描寫南湖的景色作文相關作文20篇
描寫南湖的景色作文 篇1
寫景作文 ,628字恰逢春季，樹木吐新。
今天，老師組織我們一幫孩子去南湖溼地觀光園遊玩。那是一大片絢爛的油菜花海，在一陣陣春風吹拂下，像女孩兒的裙襬，輕輕搖曳。雖然天空飄了些雨絲，但依然不能沖淡那份春的美好。
“大家先自由活動，感受一下春天。待會兒回到這裡集合，不要走丟了哈！”老師的語氣也格外輕鬆。一陣歡聲笑語，孩子們便四下分散在花海里。
我和幾個同學漫步在一脈田埂，迎面拂來的是混合著青草氣味的春風，深吸一口，一股清涼沁入心脾，像含了一塊薄荷糖，整個人頓時清爽起來，這也是春天特有的氣息吧。小路兩旁是一大片一大片油菜花，彷彿金色的海洋。彎下腰，撫摸那團小黃花，冰涼冰涼的，晶瑩剔透。聽！花兒似乎正在低聲絮語，傳遞春天來臨的訊息，一朵朵，像笑臉，兀自閃耀。抬頭，臉上有冰涼的雨絲滑過，順著雨水的軌跡，它們落在菜花上，落在泥土裡，落在春天裡。
煙雨中，菜花傲然挺立，杆上新出的嫩芽水靈靈的，閃著金光，這一切的活力與生機，開始的開始，都來源於一粒小小的種子。它們在沉睡了一個冬天後，終於盼到春天生根發芽，在春風的召喚下奮力成長。我想，去年冬天，它們一定早在凍土裡積攢能量，做著絢麗的夢，夢見自己在春風裡舒展腰身，夢見自己身上綴滿耀眼的銀鑽，夢見蝴蝶翩然而至輕輕吻它……蓄力一個冬天，它們終於破土而出，你挨著我，我挨著你，齊刷刷將黃花開滿整個田野，把醞釀了許久的夢想告訴春天。
這是最美的季節，在溫暖的春風裡，可以播種夢想，而夢想就像金黃的花海一樣無邊無垠。
一時間，我痴住了。
秋天的景色作文600字 篇2
寫景作文 ,3354字【篇一：秋天的景色作文600字】
盼望著，盼望著，金燦燦的顏色隨著微涼的秋風寄居到大地上來了。
一切都像鍍了一層金，灼你的眼。楓樹林一瞬間被吹紅了，時不時從樹上飄下幾片金燦燦的葉，慢慢悠悠地輕吻地面。一層疊著一層，秋風一吹，嘩啦啦飛得滿地都是金黃。
那是彩虹上的黃一不小心傾瀉了下來，落到了麥田裡，只需小小一點兒，便能染了整片田野。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”秋天裡，多了金色，便少了花色，像在欣賞一幅繪畫大師的鉅作，又像在觀看電影裡的慢鏡頭，頗有一番“揮一揮手，不帶走一片雲彩”的意味。
染色的過程中，秋姑娘在桂花身上出了一點小錯誤—上色均勻的是不濃不淡的黃，上色不勻的便成了橘紅色，還有些只是輕輕帶過的鵝黃。清新淡雅的容貌，沁人心脾的芬芳，混雜這濃淡不均的黃，但也是一派秋意斑斕的畫面。
迎面撲來的是夾雜這桂花香味的秋風，帶著些許涼爽，含著淡淡馨香，像躺在夢幻花床中央，柔柔的，甜甜的，閉了眼，彷彿身旁滿是星星點點的桂花瓣。
秋雨總是那麼惹人喜愛。它不像夏雨那樣沉重，不像冬雨那樣尖刻，它是輕輕的，溫柔的……順著花瓣緩緩流下，繼而又投入到同伴當中，輕輕拍打薄薄的樹葉，發出清脆的嗒嗒聲，它是在演奏秋之樂曲嗎？
這雨中帶著桂花的香，桂花的甜，直到晚上仍不肯停止歌聲。也罷，今晚且枕著這香，這甜，安然入夢吧。
夢中，有星星點點的光在飛舞，好香，好甜……
【篇二：秋天的景色作文600字】
葉黃了，葉落了。秋如一位優雅的少女，踏著落葉的蝴蝶，跳著曼妙的舞姿來了。她用如紗般的衣袖拂去了夏天留有的炎熱與浮躁，將涼爽與寧靜帶給了人間。
秋不似冬天嚴寒，也不像夏日沉悶，更不如春天溫柔，但她卻有著獨特的魅力，令人深愛這個美好的季節。
她碰到了太陽，原本在夏日裡怒氣衝衝的太陽卻因她的美麗與恬靜而漸漸冷卻了；她親吻了小溪，小溪受寵若驚，不覺變得清涼了；她來到了麥田，將那涼靜的身體投向了麥田，麥田終於臉紅了，感受到了秋之豐收之勢，結出了飽滿的麥子。
秋天的一切彷彿都是深沉、美麗的。
看那秋日的雲，朦朧地在清涼的天空背景下閃現著，引起人們的遐想，如一簾清澈的瀑布，流進了人們心中，激起一層又一層的波瀾，是壯闊，還是沉靜？秋的雲永遠蒙著一層神祕的面紗。
秋的風是涼爽的。徐徐微風吹來，整個人都會覺得神清氣爽，有一種說不清的舒適。風裡帶著些桂花的清香，甜甜的，香香的，如同嚼一枚橄欖，反覆咀嚼，方可知箇中滋味。
秋的花是恬靜的。美麗淡雅，清香撲鼻，她們的性格也如同秋姑娘一樣，善良優雅，在風的吹拂裡點綴著秋日的美麗。更多的是桂花，雖然小，但花香清麗，沁人心脾。
採一片濃情的楓葉，將思緒寄託遠方；摘一樹肥碩的瓜果，感受秋的豐收與喜悅。
我愛美麗的秋。
【篇三：秋天的景色作文600字】
期待著，憧憬著，伴著綿綿的絲雨，踏著收穫的鼓點，一陣西風灑過，臨來的，是那火紅赤焰般的秋天。
一切都是成熟的模樣。花朵笑得太過燦爛，以至於給樹留下了一個個甜甜果實的吻痕；楓樹的葉子紅了，紅得那樣豔，使人們分不清落下的是蝴蝶還是樹葉。田野裡，一片豐收的景象，忙碌著，演繹著交響曲的前奏。
進入高潮，是一曲“夕顏殘菊”。憂傷中的美好，美好中的寧靜，還有寧靜裡那“夕陽無限好，只是近黃昏”的嘆息。菊花傲美的花瓣，此時也垂下高昂的頭，默默地欣賞那夕陽的餘暉。
秋，夾雜著即將逝去的愁，但是依然不忘以楓紅稻黃示人。楓樹的葉積集著一年的愁思悄然落下，為堅強地去面對嚴冬做好準備。我們是否也能將堅毅的外衣在此時穿上，去面對生活中那漫長寂寥的冬呢？在寂寥中，我們總會得到人生的收穫，如同秋，是一個金色的、收穫的十佳。麥子的綠外套不知何時換成了黃色，這黃色蘊含著農民的汗水與秋的博愛，那惹人愛的金黃，總是隻能在秋天看到，為什麼呢？大概是秋喜愛這種象徵希望與光明的顏色吧。
從天秤到射手，天上的日月星辰也變了。明朗的天空上，飄著即將來到末尾的愁，也含著希望與光明的晨曦，在悲涼與希望的西風中，又是一年秋風去了，冬天來了……
哦，西風啊！如果冬天來了，春天還會遠嗎？
【篇四：秋天的景色作文600字】
明淨的天空蔚藍如洗，陽光明媚，白雲悠悠，風兒在唱著季節的輓歌。窗前的梧桐無聲地飄零著，葉子如蝴蝶一般在風中飛舞著……秋，那可是你來的腳步？
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”在我久久的期盼中，你悄悄地來了。那輕霧般飄動的雲朵，是你那白素的衣裳；田野裡一大片的金黃，是你燦爛的笑意。你帶著風姑娘拂過了樹，燒紅了樹葉，零零落落，又去了花兒幼兒園給菊花寶寶們唱歌謠。
在我的眼裡，秋天是最美的季節。
陽光明媚、鶯歌燕舞的春天固然美麗，卻比不上秋天果園裡飄出來的濃郁果香，那些甜美的果子都是農民伯伯艱苦的勞作換來的。
綠樹成蔭、豔陽高照的夏天固然五彩繽紛，卻比不上秋天的樹滿身紅裝。夏天的樹濃蔭解暑，但金葉滿樹的秋天，更給人一種清爽宜人、舒適愜意的感覺。
冬天，白雪紛飛，片片雪花從天上掉落，捧在手心裡，涼涼的，這種感覺固然奇妙。課秋天，是金色與紅色混合的季節，火紅的樹葉如蝴蝶從樹上旋舞飛落，落成一地的相思和相守。
秋天，我用最悠遠的思念，最溫柔的呵護，把你保留在我生命的最深處。
【篇五：秋天的景色作文600字】
一年四季都很美，但我認為最美的是秋天。
秋天的天空美。它像大海一樣湛藍，好像剛用清水沖洗過似的。朵朵白雲猶如揚帆啟航的輕舟，慢悠悠地漂浮著，真是秋高氣爽的好天氣啊！
秋天的樹林美。樹上的葉子黃了，涼爽的秋風，有的便飄飄揚揚地落下來，像飛舞的蝴蝶，又像運動員在跳傘。葉子落到地上，又像鋪了一條厚厚的黃地毯，踩上去軟綿綿的，舒服極了！人們都說紅楓是最濃最濃的秋色。是的，假如你漫步在紅楓葉中，就像進入了紅色的海洋，黃紅、橘紅、深紅、暗紅，還有那半透明的粉紅，簡直就是一幅美妙的寫意畫。
秋天的田野美。一切都是豐收的景象，一個個胖乎乎的棉桃，吐出了一團團雪白的棉絮，像雪一樣白，像牛毛一樣軟。稻子金燦燦的，像撒了一地金子，沉甸甸的穀穗頻頻點頭，顆粒飽滿的高粱，漲紅了臉……
秋天的果園美，紅豔豔的蘋果壓彎了枝頭，遠遠望去，就像一個小燈籠，多好看呀！黃橙橙的大鴨梨像金鐘一樣懸掛在樹上；山楂樹上也綴滿了一顆顆紅瑪瑙似的果子；紅嘟嘟的大紅棗像糖葫蘆樣倒掛在枝頭；一串串紫溜溜、綠瑩瑩的葡萄懸在架子上，紫的如丁香，綠的如翡翠，一顆顆又大又圓，像成串的珍珠，使人垂涎欲滴。
再看那秋天的菊園。菊花爭芳鬥豔，相繼開放。瞧，有的像白玉，有的像水晶，有的像黃金，還有的像朝霞。一朵朵，一簇簇，大的，小的，初開的，怒放的，都像一隻只色彩斑斕的蝴蝶，飛舞在天地間，一陣陣誘人的方向撲鼻而來，沁人心脾。
秋天真美啊！美在天空，美在樹林，美在田野，美在花果，美在人們豐收的喜悅裡，那是用汗水澆出的累累碩果啊！讓我們都來珍惜秋天。
【篇六：秋天的景色作文600字】
“碧雲天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水，芳草無情，更在夕陽外。”秋，總是勾起無窮的愁與憶。
“青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋。”秋之草，在風的鼓舞下，有節奏地搖擺波動，失卻了春日裡的青翠深密，伴著秋光，一日日枯黃，終至衰敗。
“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。”山，韻和著秋，在秋色裡更加生動。本在春夏生機磅礴的山勢，在秋的情懷裡，不覺潤起傷感，和著秋之哀愁悲傷，也泛起圈圈柔和的漣漪。
“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情”，寂寞的梧桐，在秋風的渲染下變得越發清美，秋風蕭瑟，令人愁思頓起，挑起世間萬千愁緒。
承載秋的使命，愁思的代言，秋之雨，纏纏綿綿。秋，去哪兒了？揮灑而下的雨珠，帶著淡淡的苦澀，伴著令人陶醉而又傷感的滋味，默默地潛回飄蕩，連著蒼涼的眼眸，印下如潮的愁情。
走在石子路上，望著田野中揮灑汗水的人們，隨風撲來的豐收氣息，驅除了縈繞心間的愁緒。秋雖沒有春之新鮮活潑，沒有夏之熱烈急促，沒有冬之安靜淡泊，但田間豐收的喜悅，卻是那般香甜醉人。終於明白，若無秋風秋雨愁煞人，哪有秋果秋實喜開懷？
秋，苦澀的味，伴著傷感。
秋，香甜的味，帶來滿足。
那幾分愁緒，曾在天地間迴盪，曾在心頭糾結。徜徉在秋的世界裡，心裡湧起的更多是愜意與歡喜。
帶著微笑，體味著秋之韻。
描寫荷花的抒情作文 篇3
國小六年級作文 ,756字成長是一場絕美的夢，一樣的年齡，一樣的心情，一樣的孤獨……只是，不一樣的我們，在不一樣的路上尋找屬於自己的天空……—題記
成長的花朵，只有在經歷過風霜雪雨後才會熠熠生輝。
荷花終究還是開放了。
如一位亭亭玉立的少女，潔白無瑕的花瓣鑲上點點淡粉色的笑臉，微風輕拂，那“少女”嫣然回頭，傾國傾城，醉遍紅塵。悲憤無望的我看的入迷，竟自放慢了腳步。
輕風徐徐，個個“少女”搖曳婀娜的身姿，我情不自禁地伸手，想輕撫這美麗的少女，但“少女”似含羞，朵朵花瓣更是泛起一片“紅暈”，張開的窈窕的手似琥珀雕成微微收攏，微遮那清透的面頰，這樣子，連這之前暴躁的英雄心恐怕也早已被征服融化了，我亦是如此。“少女”嬌嫩柔弱的身姿越發令人憐香惜玉。
我簡直看得入了迷，揮舞雙手輕輕拔動水面為她伴舞，平靜的水面霎時微波粼粼，“少女”的舞也跳得越發越起勁了。猛然間，我竟只看見一位少女竟在水面翩翩起舞，正對我嫣然一笑呢！
我出神地望著，手卻不經意撈起一把淤泥我愣住了，難道這堪稱國色天香的“少女”竟生長在如此令人作嘔地汙物上？我懷疑的神情看著“少女”在淤泥間遊走。
一陣清風徐來，滿地的荷花竟頻頻點頭，我彷彿聽見他們在爭相嚷嚷到：“是的！是的！”美貌與環境是兩不誤的！只有生根在惡劣環境中才能擁有芬芳的美貌。“我低頭沉思，細細品味，先前發生的不快一掃而光。我的拳頭緊握，渾身似乎充滿了力量，也明白了環境對我的發展發方向並不重要。
在一個夏日，出生於淤泥中的“荷花”用她微微的私語教給我“出淤於而不染的深刻含義。”
成長是彩色的，是五味的，不可能一帆風順，但擁有了它，便有了七彩人生。
荷花的教導使本是覺得“山重水複疑無路”的我豁然開朗，有了新的動力，我將帶來滿身的希望與奮鬥，前往那“柳暗花明又一村”的新方向—去拼博！
描寫老師的外貌作文 篇4
國小五年級作文 ,2246字【張老師的肖像】
城東小學六（2）班陳巧林
我認識許多老師；英語輔導班的老師，數學輔導班的老師，學校的老師……。可是，我印象最深的還是作文館的館長张良老師。
張老師呢，臉挺圓的，他可是個典型的瓜子臉，你們一定會很疑惑，臉圓的人怎麼會是瓜子臉，我得解釋一下，張老師的瓜子臉可不是葵花籽那樣尖尖的，而是如南瓜籽似的，很圓，很肥。張老師的臉就是這樣，肥嘟嘟的。
張老師的眉毛吧，很粗，也很黑，就像兩條蠕動的毛毛蟲，但我的眉毛就很淡，很細，像彎彎的月亮。張老師還特愛皺眉頭，一會兒，就微皺眉頭。
他的頭髮吧，很短，是個典型的板寸頭，都不需要像我們女生一樣洗頭，只需毛巾一擦，洗頭結束。
再說說他的眼睛吧，他戴著一副黑框眼鏡，鏡片很厚，估計張老師都近視四五百度了吧，再看他那厚厚的鏡片，有著一雙不是很大的眼睛，但卻炯炯有神，不像其他人一樣沒有光澤。
他臉上的痣吧，很多，當然，也很散，耳朵也是圓圓的，小小的，還挺可愛。
再談談張老師的鼻子，又大又有些塌，有些塌的鼻子就是我們黃種人的象徵，像外國人的鼻子就是又高又挺的。嘴脣呢，很厚，我覺得也有些卷，這可是張老師覺得最好看，最蠻的一個地方。
鬍子也又亂又雜又白，張老師；“他以前經常刮鬍子的，可是呢，每次颳了就長出來，掛了就長出來，所以啊，張老師就懶得刮鬍子了。”張老師現在還有輕微的雙下巴呢！
這就是我印象挺深刻的老師—-張老師。
【張老師的肖像】
實驗小學五（2）班蔡梓陽
我的作文館是一箇中年男子，大概以四十多歲吧！你們一定不知道吧？讓我帶你去看看吧！走了。
張老師的臉是典型瓜子臉，是西瓜子臉而且修長，呈小麥色。頭髮是黑白相間，雖然很短但是顯的很有精神，很帥氣。眉毛很黑，像兩條蠕動毛毛蟲一樣。
眉頭不管什麼時候都是緊鎖的，玩手機的時候，看書的時候，就連拍照的時候也是緊鎖。眼鏡是黑框的，有厚鏡片一直架在鼻樑上方，鏡片的後面是細小有光澤的眼睛。像兩顆小珍珠。
臉上還有又多又散的小痣，有的又大又黑的。張老師的耳朵又小又圓，像兩隻小貝殼。嘴脣又幹又厚，還有點卷，不像我們小朋友，一點也不厚的。鬍子又亂又有點白，像頭髮一樣但是沒有頭髮那麼多。最後，嘴下還有個雙下巴。
這個張老師真像西遊記裡的唐僧，但是不會去取經的。
【張老師的肖像】
城東小學六（3）班湯京諾
張老師在我的印象中就像一堵黑色的牆。
張老師的臉圓圓的，像大餅，而且永遠頂著個寸頭。到不是為表現男人的氣概，只為了起床時不用梳頭，洗完頭髮不用吹，僅此而已。
張老師的眉毛沒有一點彎曲，像兩把寶劍橫在眼睛上方。張老師最平常不過的表情便是眉頭緊鎖地瞪著你，似乎你做錯了什麼事。
張老師是近視眼，而且是高度近視：600多度了！厚厚的鏡片下藏著一對極小無比、沒有光澤的眼睛，可能是因為太胖的緣故吧。
張老師的耳朵沒有耳垂，大大地耳朵不知怎的，與他的眼睛顯得極不對稱。
張老師的鼻子很塌，微微張大的鼻孔時不時地噴出鼻息。
張老師的嘴巴很大，嘴脣超厚，有點上揚，勉強算是個香腸嘴巴！哈哈。
張老師鬍子是他全身上下最引人注目的。有些發白的鬍子和黑色的鬍子交錯在一起，顯得怪怪的。聽他自己說，張老師一星期才理一次鬍子，難怪那麼長。
【張老師的肖像】
南明小學五（3）班俞彬伊
每個星期五的晚上，是我興趣班的第一節課，那就是張老師上的作文課，張老師可不像是一個文人，倒像是一個粗人，不過看去還是挺帥的！
我們張老師的臉蛋圓圓的，可他偏要稱自已是瓜子臉。我的天！還瓜子臉，西瓜子還差不多吧！面板黑黑的，細看還能看出幾絲淡淡的皺紋。
張老師還有一張紅紅的嘴脣，遠遠望去，還以為是塗了大量的口紅呢！在他那寬寬的嘴巴下方，長滿了一片亂糟糟的鬍子。仔細看去，鬍子周圍還長了一顆顆細小的黑痣，就像長滿了一顆顆青春痘。
張老師的頭髮很短很短，他說還是覺得短頭髮打理方便一些，四十多歲的張老師，隨著時光的流動，又長年為同學們操心備課，已經長出了絲絲銀髮，看上去有點顯老。
還有他那雙小小的眼睛跟雞蛋似的耳朵之間還架著一副黑色的眼鏡，他的鼻樑不高，那鏡架子隨時要滑下來似的，他的視力還不淺呢！鏡片厚厚的，聽說已達600多度近視了，讓我難以置信。
張老師假如你的面板再白點，鼻樑再挺點，眼睛再大點那他肯定算得上是21世紀的“張大帥哥”了。
如果你想更具體地瞭解我們的張老師，那麼可以親自來張良作文館看看哦！
【張老師的肖像】
實驗小學三（2）班樑睿洋
有很多個老師教過我學習，可是，讓我印象最深刻的卻是教我們寫作文的張老師。
張老師每天頂著一蓬陽光的，帥氣的頭髮，又短小又花白。眉毛又粗又黑，說起話時眉毛一動一動，就像一隻正在蠕動的懶洋洋的小毛毛蟲。張老師有一個壞毛病，每次要把眉頭皺起來，如果再皺緊一點的話，沒準就能把一隻蚊子給夾死。
張老師的眼睛又細又小，閃爍著智慧的光芒，眼睛就像一顆珍珠，但是沒有光澤。
張老師戴著眼鏡，把眼睛關在裡面，這副眼鏡是黑色的鏡框，厚厚的鏡片透明透明的。
張老師的“大餅臉”又黑又紅，肥嘟嘟的，臉上長著很多分散開的痣。耳朵小小的圓圓的，像兩個小貝殼，又像兩把很小的扇子。
鼻子就像一個凸起的小山丘，兩個小鼻孔就像兩個小山洞，小山丘因為經歷了四十多年的風吹雨打，終於支撐不住了，結果塌了下來。
張老師的嘴巴厚厚的，還有點兒捲了起來，有幾分蒼白，很像香腸嘴，可能是因為前幾個星期動過手術吧。
說起張老師的鬍子，那真的是又雜又亂，而且有很多都白了。
這就是肥嘟嘟的張老師。
大自然的景色作文500字 篇5
國小四年級作文 ,5103字【大自然的美】
作者：宋菡曉
在大自然裡，有那堅強的小草，有那美麗的小花，有那無邊無際的大海、有那寬闊美麗的天空、有那碧玉般的森林、有那富有生命力的小動物……有了這些食物，大自然就沒形成了一幅幅美麗的圖畫，讓人賞心悅目，大開眼界。
比如說我們的英華園，在英華園裡，大自然的蹤跡無處不在，比如那求知圓、假山、騰飛園、操場。這麼多美麗的地方，只要你認真觀察，就能找到大自然的蹤影，即使他只是一個不被人注意的食物。
一進英華園的大門，映入眼簾的就是那不遠的人求知圓。在求知圓李，只要你認真觀察，就一定能發現大自然的美麗。走進求知圓，腳下又有著一條用鵝卵石鋪成的路，踩在上面感覺非常舒服。小路的兩旁有著許多的花花草草，大自然的蹤跡不就藏在這裡嗎？一想到這些堅強的小草，我就想起詩人白居易“野火燒不盡，春風吹又生。”這些這小草的生命力都是那麼頑強、他們的顏色也都是那麼綠，一大片的湊在一起，變成了一片片大草坪。這不就是大自然賜給它們的生命嗎？在這些草坪裡，開著無數種花，他們有著不同的顏色，不同的姿態，不同的香氣。這些花兒真是亭亭玉立，好似窈窕淑女。觀看的人要是看見了，都會不停的稱讚的他的美，這難道不是大自然賜給他們的一切嗎？
大自然的蹤跡無處不在，只要你細細觀察，就能從中有所發現，即使是一朵不起眼的花，或者是不耀眼草，但在他們的身上，往往能發現大自然的美麗。
就算是不在學校，在野外，也會有很美麗的東西，也一樣會發現大自然的美。
【無與倫比的和諧美】
作者：範佳悅
生活中處處存在美，只要留心觀察，不只是身邊的小事，大自然中也存在著許多無與倫比的和諧美。
那次暑假，爸爸帶著我到威海遊玩，正值夏天，天氣悶熱，於是，我們商量著去海邊游泳。爸爸帶著我來到海邊，遠遠望去，一望無際，站在沙灘和大海的交界線，陣陣海浪吹來，感覺涼爽極了，如果不是旅遊，真想夏天天天來這兒，沙灘上軟綿綿的，一踩一個腳印，躺在上面，更是舒服。
我們在規定區域換號游泳服之後，便開始游泳，爸爸拉著我，一點一點靠近海邊，水超過了膝蓋，再向前走，到了肚子的邊緣，這時，一陣陣的海浪直襲臉前，一波一波的浪花，一個卷又一個卷，看起來美極了，我不禁想到：長江後浪推前浪，前浪拍在沙灘，第一次目睹了這句話的來歷。當水面平靜時，慢慢向前遊，感覺下面好像是空的，但又不是，舒服極了。當很大的浪花來時，必須要游到岸邊，這是躺在交界線之中，就像是洗了個澡，又舒服又涼爽。
上岸後，換上了衣服，換上了鞋，這次踩在沙灘上，有一種踩在海綿上的感覺，此時的大海有些澎湃，浪花比原來的要大了些，但還是一卷一卷的。霎時間感覺時光靜止，海面不動了，不再有浪花，它平得像鏡子，美得像碧玉，這無與倫比的和諧美，真是百年難得一見。坐在沙灘上，將沙灘上的沙子埋沒腿，就像沉浸在沙子之中，感受陣陣海風的涼爽，天氣的悶熱早已拋到九霄雲外，水面一會兒泛起浪花，一會兒平得像鏡子，一會兒開始波濤洶湧，變幻無常，美極了。
大自然有許多無與倫比的美，只要我們用心去發現，哪怕是一小滴露珠，都有它獨特的美。
【大自然，到底有多奇妙】
作者：樸城傑
大自然中的事物，給了我們食物，給我們水源，給了我們空氣，給了我們空間，給我們生命；大自然為什麼會這樣呢，他到底有多奇妙？
現在是4月時期，快五月了，但我們都已經熱得不行了。我們都要穿夏季校服了。但這裡的自然界的植物卻長得正是綠油油的時候，而且還能繼續冒著炎熱的太陽生長，而且還不枯竭。這個大自然為什麼這麼奇妙？
到了每天的時候，大自然會颳起風。這個風有時是熱風有時是冷風，而且還有事的風還會使人涼快，而且也不冷。而且，他有時刮冷風時，還會有雨交加，到冬天時，還會有大雪相伴，這讓我們會更冷。熱風時，也就是酷暑相伴，我們的目標投向遠方時，就會有火的熱氣使我們的眼睛產生幻想，如同走在大沙漠一樣。刮涼快風的時候，也是夏天，不過那是夏天的晚上。這大自然可真奇妙。
到了秋天時，下雨的時間是最多的，雨水也是最充足的，但這也不能讓大自然的景物變回生機勃勃的樣子了。這又是為什麼呢？因為，到了秋天，萬物都失去了生機，都變的無力，然後枯黃，樹的葉子也會減少，最後只剩下樹幹。但人們卻完好無損，都喜歡這種涼快的時候；而且，到了秋天可是一個大豐收的季節，農民伯伯都特別高興，為秋天作畫的名人，也有很多。大自然也真奇妙。
到了冬天，一片白雪皚皚，孩子們最歡喜了。因為，一下雪，孩子們可以玩兒打雪仗，而且還可以過年。在下雪時，這些血是從天上飄落的，也是大自然以一個美景，這大自然到底有多奇妙呢？
大自然一年四季都很奇妙，他到底有多奇妙？
【大自然的美】
作者：張盛羽
有人說過：世界本來就很美，只是缺少一雙發現美得眼睛。大自然也是一樣的，大自然也是很美。
大自然的風景很美，他就像是畫家的一個調色盤，綠的顏色、紅的顏色、粉的顏色、紫的顏色、黃的顏色等等都有，樹上長滿了綠葉，花朵開的五顏六色，小草也都非常茂盛、柔軟，彷彿是為大自然這美麗的風景鋪上了一層地毯。小鳥兩個一夥，五個一群，在一起嬉戲玩耍。
大自然的和諧美，小鳥在大樹爺爺上築巢，螞蟻們在石頭下面挖動，很多昆蟲都住在茂盛的草叢裡，好像是動物的村莊，每當早上，小鳥們早早的起床，飛在森林的上面，嘰嘰喳喳的叫著，好像是在叫大家起床，起來以後大家也不閒著，都忙著捕食，鳥兒揪出草叢中的蟲子，飛回家喂剛出生的小鳥進食。螞蟻這個大家族不斷地擴充地盤，不斷地尋找食物。小孩子們則是在一起玩耍，一草從為玩耍地點，看誰怕的高，看誰最靈活。有的花瓣輕飄飄的，風一吹，便在森林裡到處飛，美極了，蒲公英見了，也不甘落後，也都紛紛飛了起來。
大自然的聲音美，每天早上都能夠聽到小鳥的叫聲，和諧動聽，再過些時辰，大家又都出來活動，小蜜蜂只顧著採蜜，只會“嗡嗡嗡”的叫，別人問他什麼他還是“嗡嗡嗡”。一陣風吹來，一向不吭聲的大樹爺爺也聊起了天，小草弟弟也加入了他們的回話中。比小草還小的昆蟲們在屬於他們的村落裡聊聊家常。有一隻蝴蝶當起了交通指揮官，你瞧，他正在吹著哨聲在空中指揮交通呢！
怎麼樣，大自然很美吧，就看你能不能去發現這些細微的美。
【美麗的大自然】
作者：侯曉陽
太自然多麼的偉大，是大自然讓我們美好的生活，讓我們呼吸新鮮空氣。
人們感受不到大自然，可是能看到大自然的恩惠。因為大自然為我們付出太多太多的恩惠了。
柳枝光禿禿的，一點也不好看，可是大自然輕輕一動，光禿禿的柳枝長出了柳芽，時間長了，柳樹和之前相比較就是天壤之別，分明就是一個天一個地，沒法比較，柳條上非常翠綠，風吹過，柳條邊舞動起來，遠遠望去就像甩動的辮子。小草在土地下睡覺，怎麼也叫不醒，大自然又輕輕一動，小草出來了，一下子就從地面上冒出來了。
荷花還沒綻放花朵，大自然輕輕一動，荷花綻放了，那些花瓣都麼的美麗，粉紅粉紅的，非常迷人。天空並不是很明亮，大自然擺動了一下，太陽一下子發出了閃耀的光芒，整片大地都揹著閃耀的光芒照射著，沒有黑暗。
樹木的葉子累了，想睡覺了，可是在空中怎麼也睡不著，大自然輕輕的擺動，樹葉落下，大自然也給了它美妙的結局，從空中翩翩起舞的落下，像一隻蝴蝶飛舞。莊稼怎麼也長不高，大自然以擺動，莊家便長得又高又壯，蘋果樹雖然叫蘋果樹，可是沒有長蘋果，大自然看見了，便有擺動了一下，蘋果長出來了，長得又紅又大。
空氣很寒冷，也沒有雪花，大自然再次伸出援助之手，天空中飄下來萬朵雪花，人麼冒著寒冷在外面打雪仗，滑雪橇，非常快樂，大自然自然而然的也快樂起來。
大自然是多麼的美妙啊，大自然從來沒有向我們索取，而大自然卻不停的給予我們恩惠，我要感謝大自然。
【奇妙的大自然】
作者：郝嘉興
大自然，妙不可言。千奇百怪的植物、動物，都會讓你歎為觀止。
那一天，我在家裡看電視。一些動畫片我都看的厭煩了，於是，我決定親近自然。我播到第7臺，看起了大自然。我看到的是“世界上最危險動物”，其中最令我害怕的就屬非洲響尾蛇和熱帶雨林蟒蛇了。非洲響尾蛇喜歡晒太陽。當我見到它的第一幕，我就渾身起雞皮疙瘩了。長長的身體盤成一個圈，吐著紅信子，真的令人毛骨悚然啊！其次是熱帶雨林蟒蛇，當我看見它的時候，它正盤在樹上，蟒蛇的身軀不同於普通的蛇。蟒蛇的身軀要比普通的蛇粗兩三倍，他們獵食時，不會像普通蟒蛇一樣，用嘴攻擊。蟒蛇的攻擊方式是依靠強壯有力的身軀，把食物捲住，然後用力知道把對方擠壓到窒息而死，然後再吃。這種捕食的方式真令人感嘆啊！
我還看了世界上最危險的幾種植物，捕蠅草十分令人害怕，它們會在自己身上裝飾，把自己打扮得好看一點。這樣可以誘惑蒼蠅來到它身上。等到蒼蠅來到它身上以後，它會立即合住身體，把蒼蠅擠死。等蒼蠅死後，捕蠅草再一點一點的消化蒼蠅。還有一種我不知道名字的草，它的捕食方式和捕蠅草差不多，等昆蟲來到身體上後，就立即把身體捲起來，它的身體上帶有毒刺，身上還有粘液。昆蟲一旦碰到，就無法逃脫。
大自然真的很奇妙，我以後要多多走出家門，去認識這個奇妙的大自然。
【春天的大自然】
作者：張峻豪
春天是美麗的季節，萬物復甦，花兒都綻開了笑臉，柳樹長出了綠芽，大自然中的春天是最美麗的，它們的故事也是最有趣的。
森林中，地下已不是枯黃的葉子，而是一大塊綠油油的“地毯”。再不起眼的角落裡，一朵幼小而顯得弱不禁風的蘭花張開眼睛，看著新到來的春光，她舒展開身體，汲取養分，努力的生長，她不止汲取了地下的養分，還有漫山遍野的春光，他得到了生長的力量，從一朵嬌羞欲滴的小蘭花，變得亭亭玉立，他還是不甘示弱，不甘心就這樣生活下去，他呼喚蜜蜂和蝴蝶，讓他們來幫助自己授粉，他要做一位偉大的母親，她將所有的花粉都吸附在蜜蜂和蝴蝶的身上，不久後，她成熟了，在大風到來的時候，他將種子拋開，讓種子隨風遠去……在來年的春天，在森林裡的某一處地方，又有幾株或幾十株蘭花生長起來，履行著他們自己的使命，一代一代的繁衍生息下去。
在一棵高大挺拔的大叔旁邊，有一棵小樹苗，他在感受到春天之後，認為這是生長的好機會，便以身邊的叔叔阿姨為目標，向他們學習，向他們看齊。他的心中有一個夢想，那就是—自己可以長成參天大樹，成為棟樑。自從他生長開始，這個夢想也同時在她的心中紮根，他什麼也不想，每天就是汲取養分、爭取陽光，只是默默地生長。就這樣過了一年……十年……五十年……他已經和身邊的大樹一般高了，他已經滿足了，他希望可以這樣度過此生，但他心裡總感覺缺少這什麼，也許他忘了兒時的夢想，又過了幾十年，這片森林來了一群伐木工人，他挑選了最大最粗的那棵樹—正是他。她被鋸走了，它被運到了木材廠，加工製作成為了一個大柱子，支撐起房子的重量。這時，他的心裡舒坦了，他瞬間想明白了，他已經實現了他兒時的夢想。
春天中大自然中的故事真是豐富多彩。
【大自然裡的風景】
作者：宋笑碩
大自然裡有很多的靚麗風景，那是多麼的美麗、多麼的漂亮啊！要說我最喜歡的，那就是湛藍色天空中的白白的白雲。每當我看到白雲我就想到白雲中遨遊一番，欣賞個夠玩個夠。
由於我上學，在家天待數不多，父母也不長帶我出去玩，所以我只有在學校上體育課和課外活動的時候，可以欣賞美麗湛藍色的天空和好似棉花糖一樣的白雲。
有一次上體育課，我玩跳繩，玩累我我就休息，我仰著頭看天空中的白雲，真是好漂亮呀！一層一層的好像田地中的梯田，看看那邊那個白雲好像娃娃的臉啊，我越看越像，在看這邊，這的白雲好像一條長龍啊，在看那邊，我看見了一個長長的長方形雲朵，這個好像在青藏高原那裡用的哈達一樣。之後，我又看見了一條魚，不兩條、三條，這小魚在湛天色的水中來回的遊動不一會，一陣風吹來，把天空中的白雲吹了個四不像，這回我可看不出來什麼了。
吃完晚飯後，我們排隊走出餐廳，就看見外面的西邊的天邊紅了，那些雲也逐漸變得發橘發紅了，那些發紅的雲朵和發黃的雲朵，這種雲的變化可真是多，不光是橘色和紅色，還有金色的、紫色的、黃色的、灰色的、淡粉色的……這些顏色可都是一個真實的漸變色，是大自然的漸變色，這種漸變色可比用彩鉛畫出來的要美的多得多，真是美麗無比呀！我看著那邊的雲，變成了一個手，這個手是紅色的，比之前看的白色的雲更有了獨特和趣味。我想了想，這不會就是火燒雲吧，我太高興了，因為我之前從來沒有見面過，這些紅色的雲，現在突然一件，覺得實在是喜出望外、心潮澎湃，我邊走邊欣賞著，這些雲的顏色可真是神奇無比，是光照的，還是變成這個顏色的，至今我才知道。原來是光照著。
白雲真是一個靚麗的大自然景色，可這真是，美麗無比呀，我真是太喜歡了。
描寫荷花的優秀作文 篇6
寫景作文 ,610字輕輕地，夏天帶著絲絲涼意的晨風吹過，荷花開了。
清晨剛迎來一場大雨，雨洗過的天空碧澄如藍，明淨清澈。空氣裡帶著清新的水汽，讓這個夏天的清晨滿是清新明快的氣息。
遠處，大片大片的綠色映入眼簾，如一幅水彩畫，我不由得加快了腳步，踏上水上木質的小橋。橋兩邊鋪滿了荷葉，我在橋上，彷彿置身於一個綠色的海洋。那片片荷葉，有的輕浮於水面；有的高高舉起，像亭亭的少女翩翩的裙襬。翠玉般的荷葉上滾動著盈盈露珠，折射著清晨金色的陽光，彷彿整個世界都被濃縮在了小小的露珠裡。
碧綠的荷葉間點綴著數不清的荷花，有的全開了，嬌豔明媚，像純真的孩子展露著動人的笑顏；有的開了一半，幾片花瓣閒閒地舒展著；有的還是含苞欲放的花骨朵，卻飽滿得好像要破裂似的……
俯身趴在欄杆上靜靜地看著，離我最近的那朵荷花已經完全綻開了，圓潤而飽滿的花瓣錯落有致，像一個個分散的張滿了的小船，緊緊的圍著花托。靠近花托的花瓣部分是奶白色，越往上粉色就越濃郁。那粉色很淡，在陽光下，好像是透明的，又好像很濃，襯得翠綠色的荷葉綠得快要滴出水來。
荷花的香不是很濃，靜靜地品，便能感受到那淡淡的沁人心脾的清香，似乎那香味也是淡粉色的，夢幻一般輕輕籠罩著荷塘。
這潔淨高雅的荷花，是夏日給世界最豐厚的饋贈。它清純皎潔，像極了天真無邪的可愛孩子；它風姿綽約，又像極了芳華正好的青春；它樸素高潔，不又像那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的謙謙君子嗎？
荷花美，美在形，美在神，美在靈。
秋天的景色作文300字 篇7
國小三年級作文 ,2571字【篇一：秋天的景色】
王信程
秋光絢麗，秋風送爽，如海的高粱高舉起火把，無邊的大豆搖響銅鈴……
高大挺拔的白楊脫掉了翠綠的衣裳，換上了迷人的秋袍；楓樹脫下了墨綠的外衣，換上了火紅的秋裝；大地在秋風的催促下，披上了金黃的秋衣……玉米掛上了鬍子，像一位睿智的老人；高粱舉起火把，照亮秋天的道路；小草低下頭來，深情地望著哺育它的泥土……
一簇簇米黃的桂花，在秋風中顯得格外高雅、華貴，遠遠望去，像是在綠色的繡花布上點綴著一粒粒金子，又像是一個個小娃娃扒開綠葉笑眯眯地往外瞧。桂花的周圍是一片片野草，雖然已經是秋天，但依然是碧綠碧綠的。在崖坎水邊，長著一些苦膽草，它們開著金黃金黃的小花，雖然這些小花兒比其他花兒開得遲，但它們卻有著獨特的芬芳，格外招人喜歡。它們用自己獨特的魅力，裝點了秋色，使秋天更加迷人了！
秋，就像一位慈祥的老奶奶，在向人們訴說著豐收的喜悅；秋，一個碩果累累的名字，它將自己的果實獻給了人們；秋，一幅優美的山水畫，它用自己美麗的身姿為人間增添光彩！
【篇二：後山的深秋】
樓沁鈺
天，下著綿綿秋雨，空氣中透著絲絲寒意。我和媽媽來到我家後山，深秋了，後山上的樹葉都變黃了。陣陣秋風習習吹過，落葉漫天飛舞，就像一隻只翩翩起舞的蝴蝶，有褐黃的、酒紅的、土褐的……
不知不覺，我走到了一堆枯草旁邊，這時幾聲“喵喵”的叫聲打斷了我的思緒。我四處尋找，終於在橘子樹下發現了那隻小貓。它在樹下玩著掉落的金黃的橘子。小貓“手”滾動著橘子，那橘子在它“手”裡彷彿是一個“皮球”，是它最得意的“玩具”。忽然，它放下“皮球”，又盯上了不遠處的幾個橘子，只見它輕手輕腳地走過去，時而用舌頭舔舔這個橘子；時而用牙齒咬咬那個橘子，還不是伴著幾聲“喵喵”的叫聲，好像在說：“好甜，好甜！”我緩緩地走過去，小貓以為我是來搶它的“皮球”的，便一溜煙似的逃跑了。我撿起橘子放入水中，橘子像黃黃的河燈一樣漂走了。
後山腳下是我家的菜園，我和媽媽來到菜園。瞧，綠裡泛白的大白菜昂首挺胸地立在地裡；白蘿蔔頂著綠油油的“帽子”在隨風飄動；還有幾隻自在靈活的小麻雀在園子裡找食呢，看來不知道又有哪幾只菜蟲要遭殃了……
後山的深秋幽靜卻又迷人，真讓人陶醉！
【篇三：秋天的魔術師】
智悅航
秋風哥哥像一位魔術師，他手一揮，什麼都變了樣子。
秋風哥哥來到田野裡，各種糧食對秋風哥哥說：“秋風哥哥，能給我們換個家嗎？”秋風哥哥一揮手，農民伯伯立刻把一部分糧食帶回了家。不一會兒，田野就空了。糧食們一邊回家，一邊向秋風哥哥招手說再見。
秋風哥哥又來到路邊，小草對秋風哥哥說：“秋風哥哥，我這身衣服穿了半年了，能給我換身衣服嗎？”秋風哥哥手一揮，小草就穿上了金黃的衣服。小樹葉看見了，著急地對秋風哥哥說：“不要落了我，我也要換身衣服。”秋風哥哥手一揮，小樹葉也換了一身衣服，小樹葉開心地說：“謝謝秋風哥哥。”
秋風哥哥可真厲害！
【篇四：秋天的芙蓉湖】
阮銘軒
我的家鄉青陽景色秀麗，尤其是美麗的芙蓉湖，一年四季變化多端，讓人賞心悅目。
我獨喜愛芙蓉湖。
有一天，媽媽帶我去了芙蓉湖。芙蓉湖水波粼粼，清澈見底，幾朵雪白雪白的雲倒映在湖面上，猶如一幅山水畫。你們瞧，是誰在湖面上照鏡子呢？哦，原來是愛臭美的柳樹姑娘站在湖邊，一邊梳洗頭髮，一邊唱著歌兒。柳條如翡翠一般，倒映在池塘裡，把湖水映得更明亮動人了。楓樹伯伯雖然年齡已經大了，但他還是那麼健壯挺拔，靜靜守護著芙蓉湖的一草一木。突然，一陣寒風吹來，楓樹伯伯冷得直哆嗦，一片楓葉像一隻蝴蝶，慢悠悠地飛了下來。忽然，幾條魚跳出水面，一躍而下，濺起了無數水花，銀白銀白的，似一朵朵小梅花。
傍晚時分，芙蓉湖最熱鬧的地方就是黃金沙灘了。火紅的晚霞，照在沙灘上，一粒粒金黃的沙子變紅了，湖水裡也倒映著火紅的晚霞，可漂亮了。走在沙灘上，軟綿綿的。腳丫子在沙灘上印了許多的腳印，就像賜予它們的榮譽獎章。
我喜歡美麗的芙蓉湖，更喜歡大自然給我們帶來的無限樂趣。
【篇五：秋天的花海】
朱?君
轉眼間，秋天到了，很多東西都變了，其中讓我印象最深的是人工湖的花海。
人工湖的花海全是菊花，所以又被稱為“菊花展”。
菊花展的前面是一面由花拼成的“紅旗”，旁邊有“修身福地，靈秀青陽”八個大字。進去後，只見滿地菊花的身影。菊花有許多種顏色，如白色、紅色、紅白色、橙色……這些菊花上經常會有一些“常客”來跳舞。當時我有點納悶，這些菊花是怎樣喝到水的。於是我繼續往前走，原來是一種自動“噴水器”在給它們澆水。
隨著季節的變化，有的菊花早已凋謝了，失去了以前的美貌。
花海不僅美麗，還很熱鬧，每天都人山人海，熱鬧非凡。人們在這美麗的大地上盡情地玩耍、拍照，放鬆疲憊的身心。
花海呀花海，你真惹人喜愛呀！
【篇六：秋雨】
貝貝
早上，我從睡夢中醒來。啊！又是新的一天！咦？窗外怎麼霧濛濛的？也許是因為昨晚下雨的原因吧？！
到樓下了，我輕輕地聞了聞空氣，嗯，今天早晨的空氣可真清新呀！現在地面還是很潮溼，我慢慢地在小路上走著，一邊走一邊看著周圍的大樹、小草，雖然已經到了秋天，但是植物們葉子依舊綠油油的。
北京好久都沒下雨了，可是昨天晚上卻下了一場雨。清新的空氣、霧濛濛的天空、綠油油的花草樹木，讓我的心情感到十分舒暢。
我愛雨，雨讓我充滿了活力，我高興地在原地轉了一圈又一圈，直到媽媽已經在我前面走，我才停住去追她。
哎呀！到學校了！我只好跟媽媽揮了揮手走進校園，不過那美麗的景色還深深地刻在了我的腦海中。
啊！美麗的秋雨，我永遠愛你！
描寫梨花的抒情作文 篇8
國小六年級作文 ,591字梨花的私語
友情是一場遠行，回不去了，友情是一場相逢，忘不掉了。——題記
獨自一人走著，忽地，一抹潔白映入我的眼簾。
我走近了，凝視著那樹花，哦，這是一樹梨花。梨花一簇一簇，遠處看，就像白色的小球，清晨的露還留在花瓣上，我不敢呼氣，生怕一不小心，就把這露珠吹散了，陽光零零散散地照在梨花上，通過露珠折射出奇幻的光輝，圍繞在梨花上，充滿了勃蓬的生機。梨花並沒有全部綻放，有的，還是一朵朵花苞，看著它們，不覺流露出一種憐愛之心。梨花就像一位瘦弱，清秀的女子，彷彿一陣風，就能將她吹倒似得。
梨花如雪，這句話是一點兒也沒假，梨花是那樣潔白，彷彿能將我心中的難過一點一點拭去。它白的，彷彿能透徹人心。我彷彿看見梨花在笑，笑得純淨，笑得讓人心愉悅，我伸出手，想摘一朵這梨花，可我停頓，我不願，也不敢將這純潔的生命毀掉，我垂下手。只覺得梨花在我心中生根、發芽，長出潔白如雪的花兒，來掃去我心中的不快，長長的枝條將我對友情的質疑，失望掃去，只留下對友情的美好與憧憬。
還記得小時候，老家門前有一棵梨樹，春天到來時，也會綻放出這樣潔白地花兒，我常和鄰居家的小孩兒一起在這梨樹下玩耍，可是沒多久，我搬家了，我悲哀地想：永別了，梨樹。現在回想起，我淡淡一笑，老家前的梨樹現在也一定開著這樣的花吧！
友誼的花朵，在經歷過風霜雨雪後熠熠生輝。我嘴角上揚，邁著輕快的步子走向前方。
描寫竹子的抒情作文 篇9
國小六年級作文 ,512字竹的私語
走著，走著，又來到了那片竹林。眼前，一片蔥綠。
撥開密密的竹葉，探進頭去，只覺眼前綠意盎然，不經有些眼花繚亂。待悄悄走進時，彷彿置身於一個綠的世界。
微風拂來，竹葉“沙沙”地響。我正想享受一下這風與這綠意給我帶來的快活，卻又覺得竹子在相互談話，那“沙沙”聲便是它們的語言。
我走到一株粗壯的竹子邊上，靠在上面。那竹子一節一節地，清楚，明瞭，似老人節骨分明的手，又似青年粗壯有力的胳膊。它才是這片竹林的長老。
竹面是微微的涼，我躁亂的心也被它所牽引，有些平靜了下來。
轉眼，看到了一株竹子正在開花，我悲哀地想，它活不長了。過不了多久，它就要死了呀！
不知為何，生、死，輝煌，落魄這幾個詞湧上心頭，我對於生命和輝煌的疑惑，又出現了。
又是一陣微風拂面，竹子“沙沙”地響了。這竹的語言，緩緩地流進了我的心中。它似一雙無形的手，解開了我心中的疑惑。
人，生來與竹子一樣，有生死。竹子，是積攢了一生的力量，開出花之後才長眠，人，卻有一大部分在微小中逝去，與其落魄，不如輝煌，要努力，才有光彩。
我出了竹林，大步向前走去，竹林，一路在我的旁邊，同行。
描寫流水的抒情作文 篇10
國小六年級作文 ,665字流水的私語
成長的花朵，在經歷過風霜雨雪後會熠熠生輝。——題記
聽水，潺潺地流；聽雨，沙沙地下。
我匆匆地趕在回家的路上，不經意間，便看到了那一條小溪，溪水正歡快地流淌，繞著水中立起的石頭，打著旋兒一段一段沿著河床下去。
看到這情景，我不由得頓了頓，接著又向小溪的方向走去，想看得更清楚一些。近些，再近些，流水嘩嘩的聲音更響了，我停在了小溪岸邊的雜草叢旁，這下，我總算看清了溪水的流淌過程。
那溪水多麼澄澈啊！清的可以看見水下的乾淨的細沙和五色的小石子，雨水打在溪上，在一些河床較平坦的水上激起朵朵漣漪，濺起粒粒晶瑩剔透的水珠。從山坡上俯視下來，這溪水就好似大自然賞賜給小山的一條白玉帶，在新綠的襯托下顯得格外顯眼。
我彎曲下了腰，正想把溪底的細沙看個究竟，卻驚慌地覺察到了之前從未發現過的東西——水的流淌速度竟如此之快，把水中立起的稜角分明的石頭都磨出了光滑的質感，把水底的河床都流出了一種似波浪狀的形態。這時，我才明白了百餘年前泰戈爾的所見。
我沉默地望著眼前的一切，水是那樣不羈，是那樣奔放，每一滴水心中都有一隻鳥，它叫精衛，那是在流向大海的煎熬歲月中堅強的理由，數個月的等待，對一滴水來說，就是漫長的一生，它們聯合起來不斷地衝擊著阻擋他們的一切，使遍體是傷，這應該就是所謂的輪迴，因為刻骨銘心，所以永世難忘，這，應該也是成長罷。
成長是一場絕美的夢，一樣的年齡、一樣的心情、一樣的孤獨，只是，不一樣的我們，在不一樣的路上尋找屬於自己的天空……