描寫一幅畫的作文相關作文20篇
描寫一幅畫的作文 篇1
國小五年級作文 ,500字打我出生時，家裡就掛著一幅畫，我一直不知道它的名字，很久以後，我為它起了一個名字：花之宴。
以前，我並沒有認真看過這幅，如果不是這次作文，我想恐怕再也無法細細地品味這件美麗的藝術品了。
這幅畫沒有《蒙娜麗莎》的那份逼真，也不及《向日葵》的奔放，但它卻給我們不一樣的美。
畫上畫的就是花，這花有十幾朵，但卻只是單單的一個品種。不過，它們五彩繽紛，相同顏色的畫朵兒幾乎很難找出。“作者畫的是想象畫吧，不然怎麼一個品種的花朵怎麼能如此多的顏色呢？”我想。
這花兒也夠奇怪的，冰冷如雪的白色竟然與熱烈的紅色相配；淡雅的淺黃也能和奔放的鮮橙相連。而且，花瓶才不過佔畫的總面積十五分之一，而這些花卻佔了總面積的三分之一，這也許就是藝術吧。而這幅畫的背景，可就更怪了，它由兩種顏色組成：墨綠和淡綠。這本來並不奇怪，但作者卻很分明地把畫的上半部分全塗成淡綠，把畫的下半部分全塗成墨綠。奇怪地接近詭異的搭配，卻給這些花添了幾分清幽。哦，這就是藝術品啊！
這就是我們家的畫，這也是一幅古怪地畫，這是一幅伴隨我成長的畫。
如果，你用看畫的角度去看安，那也無疑是平凡的，但如果你用欣賞藝術品的眼光來審視它，那它，就是偉大的。
描寫一個人的作文 篇2
國小六年級作文 ,869字“朱少”
七年級八班藏龍臥虎，英雄豪傑匯聚。和藹可親的“飛老”，舉止優雅的“黎小姐”，一身文藝範兒的“朱少”……今天，我就聊聊“朱少”。
聽到“朱少”倆字兒，有些人腦海中立馬就浮現一個個公子哥的形象。千萬打住，這“朱少”可不是什麼公子哥，他可是我們個個骨骼精奇的八班的數學老師兼班主任！為啥給他取名“朱少”呢？原因有三：第一，我們的數學老師是1991年的，頂多也就二十六七歲，再加上他那一身的文藝氣息，這不是“朱少”的氣質，是什麼？第二，“朱少”平常最愛穿的衣服就是白襯衫加黑褲子，在講臺上一絲不苟地教書的他，少爺氣息撲面而來。第三，“朱少”無論是在課堂上，還是在私下，整個人的舉手投足間，就倆字兒—優雅！大家現在應該明白“朱少”的由來了吧！
八班，一個嚴重“搞事情”的班級，就這一點來說，真想對“朱少”說：“您真不容易！”而我覺得，“朱少”的眼睛才是他制勝的法寶之一啊！毫不誇張，“朱少”的眼睛佔他臉部總面積的三分之一，常人是絕對不敢與他對視的！所以，我們班那些做了壞事的同學們，在“朱少”面前絕不敢說一個謊！而我們這些所謂的好學生，就很好奇一點，老師，您的眼睛咋那麼大呢？老師的回答是：“遺傳！”呵呵，我竟無言以對！
要說我們八班的“朱少”，那是能文能武！你看，在數學課上，“朱少”用認真而又不失生動地講課方式，使我們個個投入其中。“朱少”的標籤，一向是思維縝密，認真細心，想必這是每個數學老師都應該有的吧！但身為老師的“朱少”，他則想把這些標籤，傳授給我們這些學生。“朱少”還特別喜歡打籃球，那球服一穿，那“朱少”立馬就變得英姿颯爽起來！
不過，“朱少”也確實不容易，他教著幾個班的數學，更何況，他還是我們八班的班主任，這真是讓我佩服！我們八班這些“猴孩子”，整天搞事情，他仍然勇敢微笑著面對！
“朱少”，您為八班付出的是，汗水打溼的襯衫；您為八班付出的是，用溫柔的語氣罰寫檢討書；您為八班付出的是，您那大長腿的來回匆忙。在這裡，感謝您朱老師！您永遠是我們八班上課認真、思維縝密的朱老師，也是我們心中可愛幽默的“朱少”！
描寫一個人的作文 篇3
國小三年級作文 ,553字樂子傳
“傳”這個字，一般是用於英雄人物或一些大人物，但現在我把這個放在了平常人的身上，說明他是一個有特長的人。
樂子是一個大胖子，頭比足球還大，滿臉橫肉，身體有四五個籃球那麼大，再加上兩隻“大象腳”，足足有120斤。
他的特長是逗人開心，說話十分幽默，他所到之處必定是一片歡笑。我和他是一對好朋友，跟他走在一塊兒，總是被逗得哈哈大笑，這日子別提有多高興。
有一天我們正在學校吃飯，我是他的同桌，他扭頭對我說：“正所謂民以食為天，我們一定要為中華之崛起而吃飯，我們一定會把學校吃窮的！”說完，便轉頭回去吃飯，一連吃了三碗。
吃完他又和我說：“在上課時，我們為IQ而奮鬥，在吃飯時我們為脂肪而戰，對否？”起初我憋住了笑，再聽他這一逗，連飯也吃不下了，捂著肚子哈哈大笑，他卻渾然不覺，依然津津有味地吃著飯。
體育課上，樂子也做出了一些搞笑的事。在之前，我已經和大家說了他的體重，體育課是他的“一大天敵”。一次跑步訓練中，他說了一句話：“我如果不是倒數第一，中午就只吃一碗飯。”結果，他跑了倒數第二，中午果然只吃了一碗。在下午的時候，他傷心地說：“我一定瘦了60斤，好餓啊！”放學過後，他便迫不及待地衝向了零食店，一把撕開袋子，抓起一把零食塞進嘴巴，眉開眼笑地吃起來。
這就是樂子的故事，一個大吃貨，一個搞笑王。
描寫一個夢的作文 篇4
敘事作文 ,918字“衝啊，衝啊！殺了那頭小豬。”我正在吃果子，忽然周圍殺氣騰騰。環顧了一下四周，也沒看到任何豬呀。我正納悶要殺了哪頭豬時，驀地打了個寒顫，心底抽了口冷氣。不好，原來我不知什麼時候變成一隻小豬了。
只見一大夥人拿著獵槍、大菜刀、弓箭、繩子、平底鍋向我衝來，我驚慌失措，嚇得丟下果子撒腿就跑。可是那幫人一副不殺了絕不罷休的架勢，緊追不捨。
跑呀，跑呀，一條大河攔住了我的去路，無路可走。眼開後面的殺豬人就要追上來了，我急得團團轉。“我可以幫你嗎？”一個蒼老的聲音從河裡傳來，我循聲望去，原來是條大青魚。腦海中瞬間閃過西遊記裡的那隻大海龜，難道……這條青魚也像那隻大烏龜一樣修煉成精了？情況緊急，不容多想。“你怎麼幫我呀？”“我可以馱你過河呀。”“太好了，太棒了。”我趕緊跳上魚背，它還真是個河裡的精靈，“嗖”地一下，像魚雷一樣往對岸衝去。我心裡暗暗竊喜，多虧我平時善良，想來是積攢了不少福分，關鍵時刻才出現“及時雨”救了我。
“嗚呜呜”，回頭一看，那幫傢伙居然坐著汽艇追過來了，看來註定是段生死存亡之路。我告別大青魚，用四個蹄子緊緊地抓住河邊的草叢爬上了岸。還來不及喘口氣，就被刺得流了血。真是漏屋偏逢連夜雨啊，莫不是真有血光之災？我飛快地掃視了一下，發現腳下是一片一眼望不到頭的荊棘地。看來是要葬身此地了，我的心有如死灰，一籌莫展。最後沒忍住嗷嗷地哭了起來。
“你怎麼了？哭得這麼撕心裂肺。說出來，或許我可以幫忙你呢。”一隻碩大的蜘蛛爬了過來。“真的嗎？”有了前面大青魚的幫助，我將信將疑，眼下也沒更好的辦法了，死馬當活馬醫吧。擦乾眼淚，我對蜘蛛說了我的困境，沒想到它腿一舞，輕描淡寫的說“這個簡單，包在我身上，保你毫髮無損地通過這片刺海。”“噓—”哨子一吹，一大群蜘蛛以百米衝刺的速度圍攏了過來，在大蜘蛛的吩咐下，它們忙活開了。很快一張巨大的白色網床在荊棘上空鋪開來，我爬上網床，朝荊棘海的盡頭滾去……
剛滾出網床，我正要尋找新的逃跑路線，突然天地晃動，不好，要地震了。天要我死，不得不死啊！“咣噹”一聲巨響，接著一個東西打在了我臉上，睜開眼一看，我媽在搖我，還把床邊的東西弄倒了，原來我是在做夢！
描寫一道菜的作文 篇5
國小四年級作文 ,373字四喜“餅”
這個星期，樑老師佈置了一項特殊的作業——做八大菜系裡的一道菜。我和田依宸約好了一起做魯菜中的四喜丸子。
首先第一步：買菜。我們要買澱粉、五花肉、雞蛋……，可是我們又糾結起來了，五花內和肉有什麼區別呢？澱粉和麵粉是同一樣的食材嗎？最後，還是靠“百度”幫的忙。
我們提著重重的菜來到了我家。開始實行第二步剁肉。五花肉特別肥，我和田依宸都不敢碰，最後還是我媽幫我我們剁的，後面的工作都很簡單，無非就是洗洗蔥，剝剝蒜蒜，但到了最後一步，炸丸子，我們都怕油炸到身上，又讓我媽媽幫我們了。
因為肉沫中放多了雞蛋，丸子沒法成型，我們只好將丸子做成了餅。但經過油炸後，四喜“餅”炸得金黃的，外焦裡嫩，吃起來卻是非常美味的。
描寫一個人的作文 篇6
國小四年級作文 ,789字賣手抓餅的叔叔
每年寒暑假學校都會組織學生返校打掃衛生，今年寒假也不例外。
這次輪到我們小組值日了，忙活完，我們三個女生就一邊說著放假這幾天發生的有趣的事，一邊出了校門。這時候毛蕤宸說她早上沒有吃飯，現在肚子餓的難受，讓我們陪她去買點吃的。我們左看右看，所有的店面都關著門，只有那個賣手抓餅的叔叔還在那兒，於是我們說笑著就朝他的小推車走去。可能是因為好幾日不見了，我們說的都停不下來，即使那位叔叔把手抓餅遞到毛蕤宸面前，我們也只是稍微停了一下，給了錢又說笑著走了。
已經快走出膳食街了，忽然聽見有人喊：“小朋友……前面的那幾個小朋友……等一等……。”我們三個不約而同的停下了腳步，回頭一看，竟是那個賣手抓餅的叔叔跑過來了。看那叔叔著急的樣子，我心想：呀，是不是忘了給錢，怎麼這麼馬虎？要是真忘了給錢，被那叔叔當街指責我們吃霸王餐豈不丟死人了。我一邊這麼想著，一邊責備的瞪了毛蕤宸一眼。
這時就見那個叔叔氣喘吁吁地跑到了我們跟前，還沒說話，就先把手伸了過來，我看到那是一卷錢。我們三個你看看我，我看看你沒人敢接，更不知道到底怎麼回事。那個叔叔見我們沒人接，深深地吸了幾口氣，才慢慢說道：“那個手抓餅是八塊，這個小朋友給了二十，我還沒找錢你們就走了。來，拿著。”說著就把錢塞到毛蕤宸手裡。
看著他樸實的臉龐，我想：這個叔叔真是個好人，要是換了別人估計早就揣自己兜裡了。一邊想著一邊不由地仔細打量了一下這位叔叔：個子不高，圓頭圓腦的，寸把長的頭髮顯得很有精神，一身灰色的運動裝上繫了一條紅底黃邊的圍裙，很乾淨。毛蕤宸接過錢後，他便轉身急匆匆的返回自己的攤位。
望著他的背影，我忽然覺得一個有誠信的人就該如他這樣，不僅有乾淨的外表，更有一顆純淨的心。
描寫一個人的作文 篇7
國小六年級作文 ,673字“鄧添耗”來也
“鄧添耗”原名鄧添皓。
一張土黃色的臉與眾不同，讓你一眼就可以在茫茫人海中認出他。一雙眼如豆般大小，卻又時不時瞪大，可往往這對大眼也只有花生一般大。一口牙“殘缺不齊”，說話總是漏風。他雖是男兒身，卻又像一名嬌豔的小姐。為什麼說他是鄧添“耗”呢？
“我是女生！”咦，誰的聲音如此響亮？那還用問嗎？可他明明是男兒，卻為何自稱女生？只見他雙手撐腰，瞪著豆眼，一本正經地胡說八道，“沒錯，因為我是媽媽生的，媽媽既然是女的，我肯定是女生啊！”話音剛落，引得大夥兒大笑：夏兒棄去淑女形象，笑的花枝兒亂顫，眼睛笑得成月牙，眼角眨著淚光，就連一向嚴肅的餘老師也笑得直拍桌子。再瞧瞧那眯著眼的鄧同學，大板牙的形象可真是一頭古靈精怪的大耗子。
真心話大冒險的遊戲再次開始，輪到鄧添皓了。他右手伸出食指及中指，雙目緊閉，眉頭緊鎖，不停叫唆著，“天靈靈，地靈靈…”邊喊邊抽出一張大冒險。我一把搶過卡牌，哈哈，是模仿牌。再看看此時此刻的鄧添皓，他的五官皺在一起，形成一個?遄鄭??匭胱觥Ｓ謔牽??夯憾紫攏??窒麓刮杖??Т笮尚稍詵考淅鎰吡艘蝗Γ?蠹液逄麼笮Α５攪說詼?鄭?系塾衷俅尉旃肆慫?Ｅ粕閒醋牛?繆菀桓鮒卸舊磽齙娜恕？此?巧?蘅閃檔謀砬椋?燒媸嵌骸Ｋ?前籽郟?彀臀⒄牛?ldquo;賊眉鼠眼”的樣難道不像一隻耗子嗎？
朋友，你在江湖人可有聽過他的大名？
描寫一個人的作文 篇8
國小四年級作文 ,330字大表姐喜得千金。他給女兒取了一個好聽的名字叫雯雯。
雯雯現在六個月了，她長得非常漂亮。烏黑的頭髮，白淨的臉蛋一笑就會露出兩個甜甜的小酒窩。她的眼珠黑溜溜的，像兩顆葡萄。小鼻子、小嘴巴鑲嵌在她圓圓的小臉上。長長的睫毛忽閃忽閃的，像畫中的大洋娃娃。
雯雯不僅長得漂亮，還非常可愛。她不管抓起什麼都要放在嘴裡大吃。自己的小襪子、小涼鞋，玩具……甚至連媽媽的手錶也要拽到嘴裡吃起來。有一天我哄她玩，她咿咿呀呀的躺在床上，說著我聽不懂的話，一會兒，我發現她沒有動靜了。扭頭一看，原來她雙手抓著自己的腳丫子，正香甜的吸吮著，我被她那可愛的樣子逗得哈哈大笑。我幫她把腳丫從嘴裡拉出來，她趁我不注意又放了進去。
多麼可愛的小雯雯啊！我很喜歡她。
描寫白楊樹的作文 篇9
國小五年級作文 ,424字我家門前有一棵白楊樹，白楊樹是一種非常平凡的樹，可它又是絕不平凡的樹。白楊樹是我們國家極普通的一種樹，可正是因為它的普通，我才更喜歡它。
哪兒需要白楊樹，白楊樹就在哪兒很快地生根發芽，不管遇到乾旱還是洪水，不管遇到風沙還是雨雪，它總是那麼直，那飽經風霜而又瘦弱的身軀依然是本色不改。看見白楊樹，我又情不自禁地想到了在為我們的生活而努力工作奮鬥的不怕困難的那些人們，那些祖國大地的建設者。我想把一句詩送給這些偉大的人們：千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風。他們就像白楊樹一樣頑強。
我喜歡白楊樹，不僅因為它的頑強，更因為它無私地奉獻了自己的一切。白楊樹為我國西北地區防風固沙做出了巨大的貢獻，人們用它的樹皮做成了各種各樣精美的東西，它就像那些默默無聞，從來不被人重視的邊疆建設者一樣，默默地為人民服務。
啊，多麼令人讚歎的白楊樹！我喜歡白楊樹，喜歡它的平凡，喜歡它的隨遇而安，喜歡它的頑強，也喜歡它的默默無聞！我們在生活中工作中也要時時刻刻做一棵白楊樹。
描寫秦嶺山的作文 篇10
國小三年級作文 ,338字我是秦嶺，橫臥在祖國媽媽的懷抱，從東往西，連綿起伏，像一條巨龍。
我身上長著鬱鬱蔥蔥的樹木，像綠色的海洋；我身上的泉水，像血液般涓涓流淌，滋潤著萬物，讓空氣清新甜潤。各種小鳥在枝頭婉轉地歌唱，嘰嘰喳喳歡快地在枝頭跳舞，給我帶來了歡樂。
我也是動物們的樂園，可愛的大熊貓也在我這兒安了家，它們都自由自在地生活在我的懷抱。
人們說我是西安人的後花園，不知什麼時候人們蜂擁來到了我的懷抱，來欣賞我的美，我為此很自豪。
不久，我的煩惱來了。人們在河邊燒烤，炊煙四起，空氣中瀰漫著嗆人的氣味。人們吃完喝完的塑料袋、飲料罐等隨手一扔，到處都是垃圾，有的隨著河水流向遠方。甚至有人砍伐了我的樹木，蓋起了一棟棟房子。
我好疼呀！我多麼想回到從前的那安寧祥和的生活中去。好想保護我美麗的外衣啊！