推陳出新相關作文20篇

推陳出新篇1

高一作文 ,976字

每當一個新生事物出現時，總會出現兩種流派的人物。一種是肯定新生事物帶來的便利，並且會享受這種便利。而另一種則是遠而觀之，不相信且害怕這種新生事物，十分抵制它。但是兩者隨著時間洪流的流逝，都會慢慢去接受它，學會權衡它的利與弊。

曾讀到過這樣一段文字："從某種程度上說，一個人的思想境界，往往取決於他對待新生事物的敏感程度與接納新生事物的速度。"例如，在飛機剛剛普及於世的時候，有許多發展中國家貧窮國家的公民無法接受這一種交通工具，認為其打破了倫理，安全性極低，明顯弊大於利。但是與此同時，發達國家的公民卻享受著這種便利，自由的在藍天上飛翔。正是有了這樣一群人的支援，飛行器的發展走上了高速公路。人們關於藍天白雲的幻想才變成了現實。

每一件新生事物問世，總會有人能夠透徹的明白，也有人像霧裡探花。但是每當它的積極影響展露出來總會有人後悔。比如說在淘寶阿里巴巴剛剛上市時許多人不願嘗試，股票剛剛發行時都不買，房價改革前不買房等等等等。每一批不相信新生事物的人，到後來追悔莫及也無用。時代在前進，社會在進步，我們要學會與時俱進，跟上變化的腳步。以開放的心態接受它們才是所謂的智者。

清朝政府的閉關鎖國政策讓原本經濟基礎結實的天朝，落後了世界幾十年。清政府一聲令下關閉了中國的國門。與蓬勃發展的世界說再見，與國外先進技術說再見，與國外優秀文化說再見。就這樣，地大物博的天朝一塊土地還是一塊黃色土地，毫無變化。孰不知外面的世界已經變化萬千，變得精彩又先進。對於社會制度而言，落後，腐朽，沒有及時獲取新生事物的資訊必將會墮落。

在充滿矛盾和現實的現代社會，一切都在改變，每一刻都是嶄新的，每一刻都有新生事物，舊的事物會不停被更換。飽食之人對新生事物無所用心，安於現狀者無心接受新事物，思想老舊者易抵制新事物。這些人對待新生事物永遠都是吹毛求疵。但是，不管你擁護或抵制，新生事物都會發展，一切都會前進。向前走的路總是崎嶇的，但走過去了就是光明大道。

每個人都應該學會辯證的看待新生事物。每一個新生事物的誕生都表示著人類對世界的探索又高了一步。與時俱進，學會接納每一個有可能，每一個機會。封建之所以要鄙棄就是無法認識到新生事物的成長性，守著固有的，不跟隨潮流。我們要學會認識新生事物、適應新形勢，張開懷抱擁抱新生事物，做一個與時俱進的人，促進新生事物的發展，世界的發展。

繼承傳統推陳出新篇2

高三作文 ,869字

無論是“老味道”的堅守傳承，還是“夢裡時光”的推陳出新，都贏得了興隆的生意。究其本質，這兩家店都將傳承與創新之間的取捨與平衡做得極好。

兩家餐廳的經營方式看似有參商之闊，其實，它們都是在傳承中創新，在創新中傳承。“老味道”的成功固然有其傳統祕方的功勞，可倘若它沒有在經營方式與烹飪方式中引入現代的模式，想必也無法像今日一般傲立群雄；而“夢裡時光”的不斷創新也掩蓋不了它漢良的本質，沒有“陳”又何來“新”呢？

正如托爾斯泰所言，“正確的道路是這樣，吸取你的前輩所做的一切，然後再往前走。”誠哉斯言！成功的背後大多少不了繼往開來，博採眾長。書聖王羲之在對歷代書法佳作泛覽博識之後才形成了“龍躍天門，虎臥鳳闕”的獨特風格；牛頓立於伽利略、笛卡爾等多位“巨人”的肩膀上才最終得出了前老古人的物理學定律，成為近代物理學奠基者。

當然，繼往開來的過程也離不開非凡的創造力。著名物理學家楊振宇說過：“一是不要囿於前人的成就；二是不要怕犯錯誤，這兩點都需要膽量。”一味守舊只會導致故步自封，因為在這個高速發展的時代裡我們都如同逆水行舟，不進則退。

這個時代的獨特性要求所有得此延續的文化擁有延續傳統的堅守和革故鼎新的勇力，二者缺一不可。而所有於時代洪流中熠熠閃光的文化也因其傳承與創新兼收幷蓄的特點而顯得無可代替。故宮博物院、大英博物館等博物館將藏品中的傳統元素融入網店裡的現代產品中，使高高在上的藏品與普羅大眾的生活相關聯，這不正是傳統與創新相結合的一大例證嗎？

每個個體的生命中需要繼往開來，在前人經驗的扶持下走出自己的風景來；每個國家的發展中也需要繼往開來，以史為鑑而砥礪前行；每種文明的程序中更需要繼往開來，在傳承中創新，在創新中傳承，完成文明自身的新陳代謝。

承前啟後，繼往開來，文明火種，生生不息。

繼承傳統推陳出新篇3

高三作文 ,803字

堅守傳統的“老味道”因傳承而長興，與時俱進的“夢裡時光”因創新而充滿活力。將餐廳經營拓廣至國家，中華民族偉大復興之祕訣就在這變與不變之中。通過傳承奠定民族奮發向上的基調，通過創新賦予民族時代內涵，為民族發展助力。

“老味道”餐廳看似未變，實則在變。沒有變的是餐廳的格局、菜品的樣式，也是食物的味道，更是對過去的傳統的回憶，對於品質的精神堅守。正是這些不變，賦予餐廳傳統之精粹，奠定餐廳精益求精的經營基調，成為餐廳經久不衰的生命源泉。主體與精神不變，創新賦予“老味道”時代內涵，給主體添加了時代的調味料。科技進步，支付方式革新，菜品的烹飪手段必定會與時俱進，其經營手段也就會順應市場潮流。這些變，非但不會影響主幹，反而會為主幹之發展助力。

變之終極境界為不變，不斷改變令餐廳與時俱進。“夢裡時光”就將“變”經營到了極致。他們變環境變品質變風格。這些變的背後，藏著的是不變的與時俱進的創新意識，更是他們對於高品質的追求。

“老味道”與“夢裡時光”都在變，但變的都只是表象，不變的是他們追求極致的匠人精神。這是對中華民族傳統美德傳承。

餐廳經營如此，名族發展亦如此。

故宮文化就是將兩者融合的文化繼承的典型。基於對歷史的深刻理解，設計師將時代元素融入莊嚴肅穆的文物之中，賦予文物新生命，在這設計創新的過程中，不變的是文物所傳承的歷史文化與精神內涵，變的是其展示形式與推廣方式。在這變與不變之中，找到平衡之美，是歷史文化得以生生不息之方法。

傳承是回望歷史，創新是展望未來，我們站在當下的中軸上，應當肩負起連線兩者的使命。懷著崇敬之心，以批判性思維傳承民族精神：秉革新之志，以順應潮流之原則為民族復興注入時代的助推劑。

讀出新，讀出情——讀《水滸傳》有感篇4

讀後感 ,888字

《水滸傳》是經典著作，是民族的精髓，一百零八位好漢與晁蓋，雖落草為寇，但他們的所做所為卻光明磊落，為人們所敬仰、傳頌。

第一次讀《水滸傳》時，我六歲。那時我最喜歡的人物是武松。因為“武松打虎”的故事早已深深的印在腦海裡。那時的我認為能與猛獸相鬥的人是最棒的。

再讀《水滸傳》時，我八歲。那時我最敬佩的人物是魯智深。“倒拔垂楊柳”的豪氣，再加上那純樸的心靈，便是無人能比。

前二次讀《水滸傳》都是在童年，那時的我知識面較窄，也沒有自己的價值觀，只是能夠欣賞別人所欣賞過的。

第三次讀《水滸傳》時，我十二歲。剛剛步入初中的我既激動，又茫然。初次當班委的我被一系列問題攪得亂七八糟，太多挑戰需要我去面對。那時，我三讀《水滸傳》，我發現我最佩服的人竟是宋江。因為那時我被宋江的領導才能所折服，我不得不佩服他與一百零七位頭領、上千嘍羅相處，竟能把事情安排的井井有條，我與他相比，真是小巫見大巫。

現在我十四歲，又一次讀《水滸傳》。這時的我不再是年幼的我，也不再是被小事攪得手忙腳亂的我。現在的我，目睹過人間的真、善、美，也看見過世俗的假、惡、醜。讀《水滸傳》時，我發現，我所崇拜的人是林沖。是他教會了我在“亂世”中做人。他不僅槍棒使的出神入化，文才也很好，堪稱文武雙全。可能有人覺得他窩囊，我卻不那麼認為。對於一個小家來說，他是一個好丈夫；對於一個大“家”來說，他是一個大英雄。他之所以剛開始沒有反抗的那麼激烈是為了不讓妻子與僕傭受到牽連。他為人謙虛卻不軟弱！他為人正直、講信用、講義氣。他歷經多少磨難卻永不服輸！他內心的堅強一次又一次地激勵了我。每當我經歷挫折想放棄時，總是會讓我想起他的堅強；每當我默默哭泣抱怨命運不公時，總會讓我想起他的堅強！挫折是什麼？挫折就是讓人去打敗的！哭泣不要緊，但哭過以後一定要站起來，用笑容去迎接挑戰，用自信去面對挫折！從他身上我明白了：如果不能改變他人（惡人），那麼就先獨善其身，做好自己。

每次讀《水滸傳》不一定要換一個敬佩的人，只要你有所收益。在不同的年齡段讀《水滸傳》，你會從不同的人身上學到不同的道理，只要你學到自己所缺少的東西，就是有收穫。

“辨”出新天地篇5

高三作文 ,777字

雄鷹俯衝大地，它要與疾風一辨高低；游魚橫穿大海，它要辨清汪洋的本色；駱駝行走在茫茫沙漠中，它要辨別綠洲的方向……自然界中無時無刻不存在著辨。人生也一樣，因為現實猶如霧中的風景，時時需要我們把它辨清……

叢飛想要辨清大山裡孩子們的純樸，於是他背上了自己的表演道具，用自己的歌聲點燃了失學兒童的未來。他辨出了人性的善良，也為失學兒童辨出了一條光明的道路。

陳健想要辨清自己對朋友的愛，於是他遠離了城市的喧囂，孤獨一人為朋友守墓三十七年，他辨出了友情的崇高與可貴，也辨出了友愛之橋。

邰麗華想要辨清無聲的美麗，於是她把無聲融入到有聲，她帶領著“花開社”向全中國人民展現了無聲世界的堅韌與優美。她向世人宣告沒有什麼是不可能的。她辨出了人生意志的重要，也辨出了毅力的可貴和生活的美好。

黃柏雲想要辨清中國人的能力，於是他決心與世界上最硬的材料打交道，他憑著驚人的毅力與淵博的學識，令全世界的人驚歎。苦戰十幾年，他終於證明了中國人的智慧與創新永不比外國人差！他辨出了中國人的智慧，也辨出了中國人驚人的韌性。

牛玉儒想要辨清作為官員應盡的責任，於是他把人民的困難當作自己的困難，把人民的利益當作自己的利益，全心全意地為人民服務，成為備受百姓愛戴的父母官。他辨出了作為一個共產黨員應盡的義務，也辨出了作為一個官員應該提起的責任。

劉翔想要辨清中國人的實力，於是他用驚人的腳步飛躍上了奧運金牌領獎臺。隨著中國國旗的升起，他知道他辨清了，中國人的速度不比外國人慢，他用自己的實力讓外國人折服，他成為了全中國的驕傲，他辨出了中國人的實力，也辨出了人的意志可以戰勝一切。

“夢裡身似客，霧中花又開。”人們一生總會有輕霧籠罩，但只要我們用意志與毅力再加上一顆善良的心，就可以撥開迷霧，看清前方的路，看清正確的路，繼續往前走……

讓我們共同努力，為我們的人生“辨”出一片新的天地吧！

舞出新生活篇6

國二作文 ,778字

翻開過去的相簿，一張張黑白的照片映入我的眼簾。這本相簿中大部分的照片都是爺爺奶奶在田間勞作時拍的，只有幾張是奶奶穿著好看的衣服演出時拍的，不過都有些泛黃了。合起相簿，再看看現在的奶奶，每天都穿著時尚的衣服，和隔壁的張奶奶一起出去跳舞。

“走嘍，一起去跳舞啊！”這不，張奶奶又在扯著嗓門大喊了。唉，看來奶奶又被張奶奶拐跑了，真是的，也不知道在家陪陪我。我心想：不如，我也去看看，奶奶跳舞的樣子我可從未欣賞過呢。於是，我也跟著奶奶一起去了。一進入廣場，便傳來了“你是我的小呀小蘋果兒，怎麼愛你都不嫌……”的歌聲。廣場上熱鬧非凡，在中間有幾十個老太太在跳舞，旁邊還有一群圍觀的人，和一些也在學著跳的人。奶奶竟然也想讓我一起去跳，我連忙說：“不了，不了。”奶奶也不強迫我，就讓我在一旁看著，別到處亂跑。然後自己拉著張奶奶一起去跳舞了。我看著她們在哪裡扭呀扭呀，還挺有意思的。過了一會兒，奶奶跳完了舞，拉著我回家了。

在回家的路上，我問奶奶：“奶奶你什麼時候這麼喜歡跳舞啦？在相簿上怎麼只有幾張你跳舞的照片啊？”奶奶笑著說：“那是因為過去的條件不允許，以前，我們這些鄉下人都要忙著種田，幹活，一刻都閒不下來，晚上回到家，還得做飯洗碗，之後就會感覺很累，哪會有精力出去跳舞啊，但是現在生活條件好了，不用整日為生計而煩惱，土地也都被徵收了，也有時間閒下來了，所以我們有很多時間出去跳舞，打麻將……”奶奶在滔滔不絕地說著，最後，奶奶還說道：“現在，揚中已經變得比以前更美了，也更富裕了，所以我們也要不斷地追求精神上的生活，還有經常鍛鍊，這樣才能活得更久啊。”我說：“奶奶一定會長命百歲的。”奶奶微笑著撫摸著我的額頭。

揚中的變化真大啊，在以前人們都忙著種田，而現在人們都閒了下來，可以在閒暇的時間去跳跳舞。人們在追求物質的需要時，也不忘精神上的需求，這樣才能建設最美揚中。

切出新花樣篇7

國小四年級作文 ,523字

今天學作文時，老師挑選了三位同學來切蘋果，我心想：蘋果乾嘛，難道這是今天的題材？還真被我猜中了。

老師首先挑選了賀思婧。賀思婧拿起水果刀就開始切蘋果。她首先拿起刀對準蘋果柄，然後把刀輕輕壓在蘋果頂端。她稍微一用力，刀就切下了一段。可能是水果刀太短的緣故，她怎麼切都再也切不下去了。她又用左手扶著蘋果滾一圈，右手繼續用力，只聽見“咔嚓”一聲，蘋果被她切開了。

老師又選了潘罕文。潘罕文也對準蘋果柄切。他猛的一用力，一下切下了一大截，明顯比賀思婧有力許多。他也按賀思婧的方法。三下五除二就吧蘋果切開了。

最後是周靚笛來切，她選的方法跟前面不一樣。別人都是從蘋果頂端切，她卻沿蘋果攔腰切下。周靚笛像鋸木頭一樣，這種方法沒有前兩種有效。好不容易切了一點，她也抓著蘋果滾了一圈。好像要切開了，周靚笛試著扳開蘋果，可是蘋果還是像一個固執的孩子，就是不服輸，她又繼續切…經過一番折騰，蘋果終於被切開了，我們都清楚的看見，蘋果中央有一個五角星。我們都大吃一驚。切下的蘋果我們分著吃了，蘋果甜甜的，我的心也甜甜的。

通過這次切蘋果，我知道了：隨處可見的事物，也有你不知道的另一面。比如普遍的蘋果中就藏著五角星，真是生活處處皆學問啊！換一個角度看世界，世界與眾不同。

活出新的自己讀後感篇8

讀後感 ,1360字

“每個人的心中都有一匹餓狼和一匹好狼，最後哪一匹狼會存活下來呢？”答案是：你餵養的那匹狼，它會存活下來。這句話是《活出新的自己》中最令我難忘的，告訴我們：在我們內心掙扎時，僅僅是一念之差，就會決定自己的未來。

《活出新的自己》是一本充滿哲理又帶有科幻色彩的小說類書籍，但語言十分通俗易懂。小說講述了外星人來到地球，幫助地球人提升內心的“靈”。主人公幸雄和女主人公向東都有或多或少的心理“陰影”——童年的孤獨、長大以後的不順心的事一件接著一件降臨，使他們煩燥極了。有一天他們在夢中被善良的外星人圖特帶到了另一個空間，在圖特和他的助手——機器人阿凸的幫助、指導下，他們最終學會了“愛的序位。因此”他們像獲得了新生，心中充滿了愛，並將這種歡樂的正能量傳遞下去。

讀完這本書給我的啟發很大。生活中，每個人都會遇到不順心的事或不順眼的人。在我和別人對話時，有時會被對方有意、無意的不和諧語調所激怒，並且討厭別人總覺得別人做錯了，但不知道這是我自身的問題。《活出新的自己》告訴我了答案：“人們在生活中產生了負面的感受或情緒，通常會認為是外在的那個人或情境所引發的，殊不知，那個不滿與不快其實源自你的內心。”當我和別人對話時，如果別人不搭理我，我心裡會有一絲生氣，因為我覺得他不尊重我，甚至有時候會覺得自己被忽略了，我失去了存在感，其實這也是我的心裡因素所造成的。《活出全新的自己》中寫道：“當你覺得別人‘高高在上’的時候，是因為你內在有一個‘低低在下’的自己。當你有被別人輕視的需要時，才會被別被人鄙視。”所以，當你產生消極觀念時要學會轉念一想，不要批判自己的想法或為曾經做過的事兒內疚。

最重要的是我學會了寬容。寬容是一種美德。馬路上，我們常常會看到這樣的的標語：“讓一步海闊天空，搶一步飛來橫禍”，由此可見寬容的重要性。有一個關於寬容的小故事：清朝時，在安徽桐城有個一個著名的家族，父子兩代為相，權勢顯赫，這就是張家張英、張廷玉父子。清康熙年間，張英在朝廷當文華殿大學士、禮部尚書。老家桐城的老宅與吳家為鄰，兩家府邸之間有個空地，供雙方來往交通使用。後來鄰居吳家建房，要佔用這個通道，張家不同意，雙方將官司打倒縣衙門。縣官考慮糾紛雙方都是官位顯赫、名門望族，不敢輕易了斷。在這期間，張家人寫了一封信，給在北京當大官的張英，要求張英出面，干涉此事。張英收到信件後，認為應該謙讓鄰里，給家裡回信中寫了四句話：

千里來書只為牆，

讓他三尺又何妨？

萬里長城今猶在，

不見當年秦始皇。

家人閱罷，明白其中意思，主動讓出三尺空地。吳家見狀，深受感動，也出動讓出三尺房基地，這樣就形成了一個6尺的巷子。這就是六尺巷的由來。

每個人的性格、習慣、姿態，大部分是由於外界某種因素造成的。如果，你討厭一個人的性格，但他的性格也不是他能決定的，因此我們要學會寬容，保持心平氣和。有句話叫“你怎麼看世界，世界就怎樣對你”。讓我們內心充滿愛，活出全新的自己吧！

走出一片新天地篇9

高三作文 ,787字

馬克思說：“偉人之所以看起來偉大，只是因為我們跪著，站起來吧！”奈何我們只為偉人鋪設紅毯？為何不曾想過自己瀟灑走一回紅地毯？

跪在偉人的腳下，連偉人走過的腳印，揚起的塵土都好似明亮神聖，又何以談起與偉人並肩？我們又為何不站起，與偉人平視；我們又為何不用自己的創新，去超越偉人？為何不走出自己的一片天地？

古人云“明辨之，審問之，慎思之，博學之，篤行之。”而我更要說，為何不創新之？

最初人們認為地球上的一切生物都是由神創造出來的，是神靈用自己的身體創造了生物的雛形。而達爾文卻堅持否認神創論，經過了多年的努力編撰的《物種起源》，提出適者生存，不適者淘汰，一直到如今的人的進化歷程。若不是一代一代的科學家通過創新，不斷改進進化學說，我們又怎麼會明白物種進化的奧妙？若不是科學家大膽提出假設和質疑，不跪倒在前人錯誤的言論上，用創新站起來，他們又怎麼會在生物學歷史上站出最精彩的篇章！

孫中山是中華名國臨時大總統，儘管任職時間僅有一百多天，但是他卻不願跪倒在封建習俗之下，而是站起來。站在救人民於水火的高臺上，大聲喊出廢除封建制度，實行改革。若是沒有他這般創新，中華共和國又會經歷怎樣的封建習俗淪陷！是他的勇於創新，是他的勇敢站立，推動了社會的發展！

魯迅不願跪在封建文學之下，大力倡導白話文；袁隆平不忍坐視百姓飢寒交迫而不顧，研製了雜交水稻。可想而知，沒有了通俗的白話文，沒有了大量增產的雜交水稻，我們的文化，我們的生活又會是什麼樣子？正是他們敢於站起來，用創新超越了自我。

建築家在孩子們隨意搭建的積木中，創新，一幢構造精彩的高樓巍然聳立；服裝設計師從人們隨意的搭配中，創新，捕捉靈感，一件款式流行的服裝風行一時。他們敢於創新，他們站在偉人的面前，是創新讓他們找到了人生的定位，實現了自身的價值，是創新讓他們站出了新天地。

紅毯只為自己而鋪，站起來為自己喝彩，走出一片新天地！

吹出一片新天地篇10

國小四年級作文 ,761字

學習並掌握一樣技能，過程是艱難的，但只要我們有恆心與信心，就能學有所成。

從三年級的時候，我開始學習吹奏葫蘆絲。音樂課上，我聽到老師吹完一首娓娓動聽的《月光下的鳳尾竹》後，就下定決心一定要學會它。老師開始教我們吹葫蘆絲的音符指法。“用左手太拇指按住高音孔、食指按住一孔，中指按住二孔、無名指？”我仔細聽著每個要點。可我的動作不對，葫蘆絲在我手裡十分“麻煩”，我的手指總堵不住它的孔，所以漏音，吹出的聲極難聽。老師又重新指導了我的姿勢。我又試著把葫蘆絲舉在胸前，用手指按住音孔。果然，我成功按住，並順藤摸瓜掌握了所有音符的指法。

放學後，我激動地拿出葫蘆絲與簡譜。坐在窗前，開始練習曲子。吹著吹著，我忽然發現吹的最後一音會有“嗚”的尾聲，十分難聽，把窗前的貓都嚇跑了。我心想：怎麼會這樣？我急忙練了幾次，結果都一樣。我有點受打擊了，怎麼我吹得與老師差別這麼大。後來，我發現，只要吹到最後有舌頭堵住葫蘆絲的口，這種“嗚”聲就不會出現了。我開心極了，一蹦三尺高。接著又繼續練習。不知不覺，我已經練了很久這是我的嘴巴與手臂告訴我的。我的手臂已經麻來，嘴巴也十分痠痛，口乾舌燥。

後來，班級裡比賽吹奏葫蘆絲的時候，我不看譜而吹了首《美麗的神話》，為我們組爭了光。我越發地喜歡上葫蘆絲。以後，每個星期甚至每天我都會抽出1個小時來練習。每天的練習都很累，但我不後悔，因為每天的練習，讓我又進步了一點。為了更好地學習，第二課堂我還特地去參加了葫蘆絲小組。

經過老師的教導，我從吹初級樂曲變到了中級。不懈努力之後，我站在了學校的葫蘆絲比賽舞臺上，吹上了6級樂曲：《多情的巴烏》，獲得了一等獎，得到全體師生熱烈的掌聲。

是學習吹奏葫蘆絲，讓我擁有自信，讓我吹出了一片新天地。是啊，學習任何一項技能，只要有恆心，再加上信心的澆灌，就一定能成功。

陳奶奶的新目標篇11

國小四年級作文 ,1345字

在我家樓下住著一位陳奶奶，這是一位十分迷信的奶奶，因為她整天都把自己的心願寄託在"求神拜佛"的世界裡，在她看來，只要誠心向佛，神奇的佛祖就會幫她實現心願，了結心中的困解，讓自己得以解脫。

或許是受到他們那個封建時代的影響吧！才會讓了陳奶奶有這樣的一個迷信的習慣。今年的陳奶奶已經八十七高齡了，因為她的丈夫早年因病去世，留下了六個兒女給陳奶奶供養，這也讓陳奶奶守了足足三十多年的寡。雖然如此，但陳奶奶卻覺得很自滿，小小的身體把六個兒女養大成人。她總是說："我這一生命苦，如今，我要吃素，以此來積下更多的福分，求佛祖讓我在來世過得好一些。”哎，聽到陳奶奶這樣說，我就感到有一股無奈。我就不明白，為什麼這個時代還會有人把心願寄託在"求神拜佛"上，要是有這個動力，陳奶奶還倒不如做一些有意義的事，把寄託建立在慈善上，讓自己踏實一些。

現在，在每個週末的清晨裡，當太陽還沒升起時，陳奶奶就會在陽臺上異常投入地念佛，她把兩個膝蓋彎曲在坐墊上，然後雙手合攏，閉著眼睛，靜對著前邊的觀音菩薩像，嘴裡十分虔誠地念著佛詞。這讓我聽了都感到一股涼意，直起雞皮疙瘩。週末的每一個晚上，只要一上床，我便會想到陳奶奶唸唸有詞的情景，彷彿從她嘴裡念出的每一個字都傳到了我的耳邊，讓我難以入睡。

陳奶奶平時特別節儉，然而，她卻糊塗了，把好不容易省下來的生活費用去買元燭、紙錢，甚至還為自己買好了棺材和壽衣，這真是讓我難以相信。

隨著社會的進步，火葬就代替了土葬。居委會的領導便親自上門給一些獨居的孤寡老人促膝談心，為他們宣傳美好的生活是需要靠自己的努力所得來的，並不是每天靠拜佛求神，幸福的日子就會向你招手。最終經過多番的努力，這些孤寡老人也終於開竅了，他們終於懂得了美好幸福的生活是要靠黨正確的指揮，要靠社會主義制度，要靠我們祖國的強盛。陳奶奶聽了這些宣傳後，她也終於放下了求神拜佛的念頭，有了新的目標，新的追求。

在那之後的一天中，陳奶奶便把她家裡的觀音菩薩像和一些佛珠，還有幾件壽衣拿去賣了。她的這一舉動，便引得周圍街坊的一陣議論紛紛。"這陳老太的，平時不是很迷信求神拜佛這些東西的嗎？今天怎麼居然給賣了這些東西。""難道這老太想通想透了？"看著陳奶奶把她拜佛用的寶貝一件又一件地賣了，我也感到格外的開心，於是想著有空的時候跟陳奶奶好好聊。

到了第二天，我便來到了陳奶奶家。進門我就直接對她說："陳奶奶，你怎麼把你的寶貝都給賣了呢！"她聽了，好像一臉苦笑，然後說道："那些哪是寶貝啊！現在我想通了，求神拜佛簡直就是自欺欺人，不僅浪費時間，而且還浪費金錢。我把它們給賣了，把賣到的錢用在有意義的事情上，例如像捐贈給一些慈善機構，用這些錢去幫助有需要的人，這比求神拜佛的意義可要大了！所以，我以後都不會再迷信那樣東西了，在這個講科學的時代裡，我要相信科學，拒絕封建和迷信，要有自己的新目標、新追求，這樣才是幸福生活的旨宗。"聽了陳奶奶這一番意味深長的話語，我也替她感到特別的高興。

自從迷信中慢慢地走了出來後，陳奶奶相信科學才是人類進步的階梯。從這一改變中，我能看到老人的改變和追求，看見了當代老人的進步，我相信，隨著社會的不斷進步和發展，將會有跟多的老人從中受益，讓老人們的生活更加美好，社會也因此變得更加溫馨、幸福。

輕輕推開2017年新年的門篇12

國小五年級作文 ,694字

不管是討厭還是眷戀，2016年終將離我們越來越遠。2017年新年的大門即將拉開。

輕輕推開2017年的新年的門，心裡還是有幾分忐忑，幾分憧憬。

2016年，命運跟我開了一個莫大的玩笑，差點把我帶入地獄，多虧有愛我的家人，技術精湛的醫生，有關心愛護我的老師和小夥伴們，把我從死亡線上拉回來。經歷了從地獄到人間的傷痛，我更加珍惜眼前的一切，珍惜我當下的生活。為了愛我的人，為了我愛的生活，在2017年新年大門來臨之際，我懷著深深的感激，輕輕的走向2017。

2017年，我有著更多的憧憬，我要加強鍛鍊身體。每天都堅持吃藥，定期到醫院檢查，不給媽媽爸爸增加心裡的壓力，身體健康的同時也會給家庭減少經濟負擔，讓親人們每天都能看見樂觀向上的我。每天都堅持讀書寫日記，用文字記錄歲月，用葫蘆絲歌頌我幸福的生活，每天都堅持練習硬筆書法，每天除了完成學校的任務之外，還要陪伴好父母，因為今生她們是我最愛的人，也是最愛我的人。

2017年，我憧憬著老師同學們的學習生活順利，老師不會因為班級的一些瑣事忙的焦頭爛額。同學們會隨著時間的流逝，越來越懂得感恩，感恩父母的辛苦養育，感恩老師的嘔心瀝血的培養，感激歲月長河裡，一起長大的小夥伴們快樂的度過每一天。

2017年，如果有充裕的時間，我希望和父母出去旅遊，這也是我的一個理想，有個阿姨告訴我：廣西的巴馬是一個療養的聖地，對於像我這樣的病人，到了那會恢復的很快，說那裡有天然的氧吧……總之，這也是我的新年的計劃之內的一個行程……

輕輕推開2017年新年的門，向未來的日子問聲好。歲月的長河裡，終將留下我的深淺不一的足跡，走過四季，讓我無愧於每一個活著的日子。

向再次綻放重新出發篇13

國二作文 ,692字

我倚靠在冰涼的窗臺上，望著窗外的景觀，我的心不再是從前的享受以及歡悅，取而代之的是陣陣的失望與傷心，望著手中緊握的考卷，上面那個不如意的分數讓我無比痛苦，我的心如鉛般重，一瞬間，我認為，從前那個自信滿滿，自如應對考試的我不在會回來了，我永遠只會成為一朵凋零後無力再綻放的無名花漸漸地被人拋棄和遺忘在某一個不起眼的角落。

此時，眸子一上，臺上那盆曇花開得如此絢麗，望著這棵曇花正努力地綻放自己，我忽然想起，在曇花美麗綻放的背後，它曾付出了多少辛酸，它曾經歷了多少天的凋零，最終通過自己不懈的努力，開出了最美的花。

雖說曇花一現，這一現雖是短暫，但曇花無所畏懼，即使開放路上，它遇到再多的困難，它也忍受了，因為它知道，經歷磨難後的自己會綻放得更美，它深信這一點，所以，在綻放時的它會開出最炫麗的花供大家觀賞，即使後來凋零了，它也不怕，因為它深信，人們腦海裡，依然有它美的樣子存在，只要它勇敢地承受了風雨的阻擊，便能再次綻放出最美的花，即使凋零也無所畏懼，因為這是成就美的過程，其實這也是一種美。曾經努力了，無論結果怎麼樣也問心無愧。

我恍然大悟，連花都明白的道理，我難道還不明白嗎？其實暫時的失敗是走向成功之路的一個過程，只要我們能有足夠多的勇氣去承受失敗後的痛苦，那麼我們便能像花一樣，遇到重新綻放的機會。

面對這個不如意的分數，我不再是痛苦，反而是坦然地接受這一切，並找出自己的弱點，做出改正，我深信，此次的失敗只是暫時的，只要我做足準備，便能像花一樣，遇到再次綻放的機會。

面對困境，我們不應唉聲嘆氣，而應找到解決的方法，勇敢地承受上天的挑戰，像花面對凋零一樣，向再次綻放重新出發！

水泥地上長不出創新花篇14

高三作文 ,1131字

繁星墜在夜幕，每一顆都那麼相似，而啟明星能被人們熟知，是因為它的出眾。人才濟濟，在每個崗位能夠脫穎而出的定是與眾不同的那一個，而這種與眾不同便來源於創新。

“大眾創業，萬眾創新”的號召更是體現了黨和國家對創新的重視。每位創業者都懷揣著一顆充滿對成功的嚮往之心，而並非所有的人都能通過創業、創新立足於當今社會。似乎喬布斯、馬雲等成功人士的例子使人們躍躍欲試，可誰又瞭解過他們為了創業、創新所付出的努力及所積累的實力呢？水泥地上長不出創新花，要土壤，這土壤就是厚積的實力。

“只有經過長時間完成其開展的艱苦工作，並長期沉浸於其中的任務，方可望有所成就。”哲學家黑格爾如是說。若非厚積，何來薄發。創新看似一念之間，實則來源於不懈的努力、不斷的積累。沒錯，創新需要靈感，而靈感便猶如一顆充滿了夢想的種子，只有種在積累帶來的厚實土壤中，再灌注日復一日的努力，夢想之花才會奪目綻放，成功之果方可熟而採之。

居里夫人說過：“弱者坐待良機，強者製造時機。”創新實則就是製造時機的過程。有人說戰爭給了可可香奈爾創新的機會，她設計的輕便服飾在那個年代給事務繁雜的女性帶來了福音。從此，香奈兒在服飾行業走向了尖端。她對自己的每件作品要求都十分嚴苛。設計時，模特們在七個小時內穿穿脫脫三十餘次，香奈兒現場反覆修改，直到她滿意為止。她的創新正是自己努力後的實力才帶來的靈感。古人云：“冰凍三尺非一日之寒。”法拉第的電磁感應是科技史上一次無與倫比的突破，磁生電造福了各行各業。他的“磁生電思想”是一個偉大的創新思想。毫無疑問，他對這個絕倫的思想傾注了無數的汗水與精力。在成千次失敗後，偶然的一次線圈掉入磁場中成就了他的偉業。這正應證了巴斯德的話：“機遇只偏愛那些有準備的頭腦的人。”

細數這些在各自的事業中取得驕人成就的人，無一不是通過創新走向美好，同時也無一不是通過一點一滴的積累得到最珍貴的靈感。

如果喬布斯僅僅是個科技愛好者而無科技知識，從不動手操作，那麼蘋果公司可能會變成其他人的“芒果”、“菠蘿”公司；如果馬雲有投身電商行業的想法卻無實幹精神，不去了解商業趨勢，那麼淘寶、天貓可能至今還未出現。李克強總理曾言，提升專業修養才能為創業、創新做好保障。據此觀之，如果沒有豐厚的“乾糧”，創新之路就會早早“夭折”，這就要求我們青少年要不斷充實自己，為創新打下堅實的基礎，真正做到“適千里者，三月聚糧”，這才是摘取成功之果的必經之途。

創新世界從來沒有不勞而獲，就像一道入味的菜品，需要經歷長時間的燉煮，才能散發出可口的美味。同樣，創新之果也需要長期澆灌、努力與拼搏，方能積累更多“有機物”，從而使果實豐碩。就讓我們在創新世界這片廣闊的土壤上厚積實力，靜待創新之果日漸成熟。

告別失敗重新出發篇15

國二作文 ,713字

天氣陰沉沉的，整整一天，沒有一絲一毫的陽光來訪，我的心情就像這片陰雲密佈的天空，鬱悶無比。

期末考試成績釋出時的情景，又在眼前晃悠，留給我的除了悔恨，就是失望。已經是初二了，我還有希望嗎？不要說爸爸媽媽懷疑了，連我自己都要質疑自己。我呆呆地坐在書桌前，桌上攤放著幾張分數不堪的試卷，雙眼迷茫地望著窗外。

天漸漸黑了，我找不到一絲光亮。突然間，不知哪裡飄來一股淡淡的幽香，我的心為之一動。開啟燈，順著這股香味走去，原來是陽臺上的一盆曇花正悄然開放。

燈光下，只見那朵曇花將一片一片花瓣舒展開，純潔的花瓣中伸出了無數條纖細的花蕊，一個個火紅的花粉團，緊緊地包裹在上面，不時微微顫動，如同正直豆蔻年華的少女般楚楚動人。我的心靈已被這曇花所震撼，它一定也經歷過無數的失敗，而現在卻向失敗揮揮手，向自己美麗的前途出發。

我兩眼深深地凝視著它，輕輕吹口氣，看到花瓣們爭相起舞，散發出青春的活力，只覺得有一種無形的力量在心頭湧動，伴隨著淡淡的芳香沁人心脾。

面對眼前的曇花，我又想起以前在作文書上看到的一句話：一個人的一生就像一條在大海上行駛的船，它不可能一帆風順，總會有遇到風浪的時候。

是啊，就像這次考試，我雖然沒考好，但這就是我在學習生活中遇到的風浪，我只有充滿信心，堅持下去，才能成功。我要像花兒那樣不抱怨失敗，用怒放的生命去迎接大自然給予我的吻，珍惜每時每刻，收藏陽光雨露，用飽滿的激情努力怒放，即使在最黑的夜也要搖曳自己曼妙的身姿。

誰說我沒有希望？誰說我不能逆襲？只要不放棄，生活中充滿著奇蹟！

夜已漆黑，但我的心已找到方向。我又一次俯身嗅一嗅那幽幽的曇花香，然後闊步回到書桌，認認真真寫下：揮揮手，與失敗說拜拜，向成功出發！

無出其右的彼此——避“人生幾度新涼” 篇17

國一作文 ,1436字

古代詩人從“生當作人傑，死亦為鬼雄”的壯志豪情，一直到李清照抒發的“花自飄零水自流，一種相思兩處閒愁”以及辛棄疾感慨到的“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感情，亦或是蘇軾的千古名句中“浪淘盡，千古風流人物！”那時候所有的名人亦或是平民百姓都會因為人生中的點點變故發出內心深處最真實的詠歎……

會因為不被他人賞識，被貶黃州而寫下了流傳至今的名篇佳句；會因無法實戰自己的抱負，無法幫助自己最深愛的祖國脫離窘境，從而湧溢位內心的渴望—毛澤東“獨立寒秋”此至《沁園春长沙》；會因與戀人的分離而惜別難捨：“溪又斜，山又遮，人去也。”；會因自己的選擇走向不同的道路：陶淵明選擇了歸隱，終築成一代“山水田園派的鼻祖”。若是，提到現代，提到我們身邊……我們會笑，會鬧，會心酸，會驕傲。我們，各不相同。那無疑，我們的不同全部都歸結到了感情。

我記得曾經有一個名人說過“人和計算機的不同，就是因為，人是有思想的。”

筆鋒一轉—計算機聰明，那他們到底是如何思考的呢？我覺得這麼說，也未必恰當。它們只不過將所有的一切以枯燥到只有零到一兩種形式呈現給我們罷了。甚至，都少了那樣的過程……

那麼，它們到底是什麼？一個系統？一個強大的大腦？它，集中了上億種的思維方式和數不勝數的知識儲備。我們想要知道的所有，它都能對答如流—它似一位知識淵博的長者；它老道，但時而總會帶我們走向彎路，輕則日常小事，重則危及生命則不然，它似一個腹黑的反面教材；它還似一道沒有正確答案的選擇。我們說不上來它沒有它後的反差，想象不到它在我們生活中再次消失的後果，體會不了那時候的心酸；卻再也見不到當年弄堂中的嬉戲，聽不到“烏衣巷口”的打鬧吟詩，感受不到“我躺在您的懷裡，欣賞一季最美的風景”。

而我們又是什麼樣的？是否聽到過卞之琳的美言“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢……”感情的嫩芽漸漸萌生，你就這樣看著我，我裝飾了你的心：就似柳永“執手相看淚眼”般—只是暗生情愫的一刻；一個問題的產生，就會不自覺伴隨著不同的思考和見解。你一言我一語，從這裡扯到那裡，從爭辯到說服—這是思維的火花碰撞的一刻；屈原自刎烏江，陸游至死不悔，她們的感情調動著自己的選擇—這是放縱自由的一刻。

再說說我：一個理性與感性的結合，時而大膽自驕，時而又變得多愁善感。我的書桌下夾著每天的思考：從“小心翼翼並非褒義詞吧，譬如拿它描寫愛情呢？”的無奈，再到“公正永遠都是強者漫不經心的對白”的感慨。這是我無法抑制感情的流露。我想，我們都一樣吧—會因為聽到柔軟的話語而心慈手軟；會因為剛正不阿的為人而敬意油然而生；會因為片面之詞就是去自己的判斷。我想，只有這樣的不完美才是真正完整的存在。

可悲、可怕、可敬、可嘆、可憶、可惜—我對計算機的點點概括。說到可悲和可怕，那就必須提到的就是“智慧”的智慧，它們實在是太過聰慧，可以說是“上知天文，下知地理”這樣的境地可能真的很悲涼吧。可敬，也不難理解，因為有它，好像一切都變得不再一樣，而大家追憶等我就是那樣一段去不復返的歲月時光而矣已。

可以說，計算機永遠做不到與人一樣，而我們也永遠達不到計算機的境界。或許這樣，點到為止，恰到好處。而我們避開的也是納蘭容若提到的“不知何時縈懷抱，醒也無聊，醉也無聊，夢到何曾到謝橋。”的尷尬與可悲。我覺得，就這樣，剛剛好……

人類與人工，推出關係篇18

國二作文 ,867字

人工智慧永遠不會變成人，是因為它缺乏人性。而人卻容易淪為機器人，因為他會缺乏人性。沒有的東西不會憑空產生，而有的東西卻會失去。

人工智慧與人的最大差距就在於它是被人設計的。它沒有主觀情感，沒有人腦也就沒有意識。

就如前陣子備受關注的圍棋人機大戰中，人工智慧完勝柯潔。然而事實上這本就不是一場比賽。人和機器，血肉和晶片怎能相提並論？柯潔輸了，他有遺憾和煩死。他可以在節目中暢談自己的感想和感受。阿爾法狗贏了，那它就只是贏了，它只會思考圍棋，不會分析成敗，它什麼都沒剩下。日後隨著棋手的技巧進步終有一天會打敗沒有被重新編過的程式。

由此看來，人工智慧終究抵不過人腦，但人腦是否會像人工智慧一樣冰冷呢？

前文說過，人腦最大的優勢在於擁有主觀意識，而正是這一點，人腦可以憑著自我意識而主觀刪去一些東西，價值觀，同情心和是非觀念……

就拿城管治安的例子來說，之前看到一則視訊，高齡奶奶在路邊擺攤，治安城管將其打到口流鮮血，多麼殘忍和冷酷的一幕。城管家中沒有老人嗎？加入換位思考一下，還下得去手嗎？老人出來賣菜不也是為了謀生，城管這種做法和機器人有什麼區別？他的腦子裡只剩能和不能。一旦顯示不能，那就解決到能為止。同情心去哪兒了？是被他的小權小利吞噬了。

也不是說因為同情心就讓老人隨意擺攤，這時人腦的作用就是用來變通的，他可以告訴老人哪裡有合法攤點等等。以上種種，換位思考，尊老禮讓，變通問題都是人腦所獨具的功能。然而，城管做到哪點了？相反的是比人工智慧還要殘忍。不難發現，人腦正在一步步淪為計算機般的思考。會有人說“城管不是人”，這麼看來，一點不錯。

不能讓人變成人工，當人全部變成人工後，又由誰來設計人工呢？導致的就只是人類文明的停滯。用一句土話來講，人是活的，機器是死的。我們要常常喚醒我們的大腦。分清對錯是非固然是理智，但我們比計算機多出來的就是感性。善於利用感性，才可以讓世上存在文明，存在溫暖。

人工智慧永遠不會進化為人類而來傷害人類，我們所需要畏懼的是人類淪為人工智慧，讓一切變得冰冷，殘酷。

人工不會推出人類，但人類能推出人工。

創新推動時代發展篇19

國三作文 ,818字

“顏值”“創客”“主要看氣質”都是近來出現的流行詞，而如果要在三者當中選一個的話，那麼，我會更青睞在實踐中和生活中注重自主創新的“創客”。

不可否認，“顏值爆表”是多數人所追求的。一張有顏值的臉，可以傾城，可以傾國。同樣，“氣質上佳”也是非常完美，是注重內在者渴望登上的那個巔峰。

但是，我還是更看重“自主創新”，因為它能給一個時代帶來不一樣的色彩。“創客”們通過自己的努力，憑藉自己在生活與實踐中的創造，讓新事物不斷展現在人們的眼前。創客即使沒有很高的顏值，卻能創新出美的事物，讓它驚豔四座；雖然沒有出塵的氣質，但是那一件件出自創客之手的事物都飽含著他們那種追求新事物，追求進步，追求發展的精神，令人欽佩。

如果說，追求“顏值”如同追求那皎潔輝煌的明月，追求“氣質上佳”是追求那不畏浮雲、廣闊無邊的藍天。那麼，“創客”所追求的正是那輪冉冉升起的紅日，給一個黑夜的時代畫上句號，象徵著希望，帶來了光明。在這些創客身上，我們可以看到中國古代勞動人民身上的精神和意志，可以看到巧匠魯班的身影，可以發現蔡倫的靈魂。他們就像北宋畢?N發明活字印刷術那般，給新時代的高樓添磚加瓦，為新時代的畫卷塗上新的色彩。

所謂的“顏值”只不過是一副美貌，一張絕世容顏的臉，只能閃耀於它所存在的那個時代。夏朝因喜妹而亡，商朝因妲己而亡，周朝因褒姒而亡，吳王夫差因西施而被滅。但即使再嬌美容顏，又如何能抵擋戰車的車輪、時間的車輪？而注重“氣質”者，往往修煉在內，將浮塵置之身外，將精華隱匿於心，這些人匿身於一個時代之中，追求心平氣和，高山仰止，如同將自我置身世外，對時代、於社會又有何益？只有那些不畏艱難的“創客”們，與時代共同進步，每一個腳印上都烙著他們的記號。一個人或許是一小步，但一群人就是一大步，推動著時代的發展邁出更大的一步。

“創客”們明白，前進的道路是曲折的，但是前途卻是光明的。未來必定是開拓者創客們的創新時代，因為只有創新，才能推動時代的發展！

新班刊“出爐”啦！篇20

國小六年級作文 ,933字

早晨，被雨水沖刷過的綠葉更加青翠欲滴；晶瑩剔透的露珠滾動在花兒上，把花兒映襯得格外嬌豔；一股清新的空氣撲鼻而來，使我們神清氣爽。早晨的美好會不會就預示著今天有驚喜發生呢？

我快步走向班級，只見陸佳凱爸爸滿面笑容地拎著兩個黑得發亮的袋子，臉上充滿著神祕感。我們鎖定目標，剛才盯著課本的眼睛立刻轉移到了那兩個沉甸甸的袋子，我的腦海裡情不自禁地冒出了個小問號：會不會是我們期盼已久的班刊呢？好奇心驅使著我們一定要探個究竟！大家一窩蜂地圍在黑袋子的旁邊，有人扒開袋口，哇，瞧見了！一本本翠綠色的小書，但厚實極了！新班刊終於“出爐”啦！一種說不出的喜悅湧上我的心頭，一種說不出的滋味逐漸蔓延到我的全身……

“丁零零！”隨著第二節的上課鈴聲響起，張老師興致勃勃地拿著手中的班刊晃了又晃，吊著我們的胃口。張老師，您知道嗎？我們早已耐不住性子了，就等著你把班刊發給我們啦！我真想一個箭步衝到你的面前，搶走你手中的那本精美的班刊一睹為快呀！只見您繼續讓它和我們“捉迷藏”，我不由地小聲嘀咕：“張老師，拜託拜託，您就發給我們吧！”我的眼睛直勾勾地望著張老師手中的班刊，想著這位“知識分子”在我的書桌上“大駕光臨”。

為了滿足我們強烈的好奇心，張老師終於把班刊分發下來。我們歡呼雀躍，對於這本班刊我們是多麼煎熬地等待呀！我們摸了又摸，看了又看，嗅了又嗅，對這本第三期的班刊愛不釋手。首先映入眼簾的是封面獨特的構思。那是由我們班的“畫畫高手”—柳青畫的《班級大團結》，愛心小葉組成的心形圖畫中，每個成員忙得不亦樂乎，一派和諧友愛的景象！翻開書，一篇篇作文密密麻麻，精美的插圖與作文配合得相得益彰。裡邊的活動照豐富誘人，又一次勾起了我美好的回憶：美輪美奐的集體生日藝術會、創意十足的親子餃子宴、匠心獨具的心理測驗課、令人動容的親子交流信……我的眼睛忙極了，不知先看哪裡才好。捧著這本嶄新的特刊，我的腦海中浮現出陸佳凱爸爸忙碌策劃的身影、老師們精心編輯的神情、其他家長默默支援的堅守，這樣完美的班刊無不滲透著他們辛勤的汗水呀！我們應該好好珍惜才不會辜負他們的勞動呀！

在燈光的照耀下，班刊散發著獨特的光芒，為我們班增添了一絲勃勃生機！一期又一期的班刊，你將成為我小學時光永久的回憶！