推薦一本書的作文怎麼寫五年級相關作文20篇
推薦一本書的作文怎麼寫五年級 篇1
國小五年級作文 ,660字“讀萬卷書，行萬里路。”讀一本好書，相當於一次愉快的旅行。這學期，我閱讀了許多有趣的課外書籍，認識了許多鮮明的人物形象，如：永遠長不大的彼得潘；可愛、善良的愛麗絲；唯利是圖的巴伯蘭……但令我印象最深刻的一本書，還是《吹牛大王歷險記》。
這本書是我在新華書店裡買的。有一次我去新華書店裡買書，它精美的封面一下子就吸引了我。我便翻看著它，裡面的內容豐富多彩，驚心動魄，使我愛不釋手。所以我決心要將它買回家。
一回到家裡，我就迫不及待的看起這本《吹牛大王歷險記》來。其中主人公敏希豪森男爵是一位勇敢的冒險家，它有著許多稀奇古怪的冒險故事，比如：騎著老鷹在天空上翱翔；一口氣喝了18桶葡萄酒；提著自己的腦袋作戰等等。有一次，敏西豪森男爵一不小心掉進了一條大魚的肚子裡，出不來了。看到這兒我很擔心，米希豪森男爵該不會死在大魚肚子裡，再也出不來了吧？但他沒有，他極其地鎮定，冷靜地思考著逃生的辦法。突然，他急中生智，像孫悟空一樣在大魚肚子裡上躥下跳，鬧的大魚渾身疼痛，張開嘴巴，叫苦不迭。趁這時候，敏西豪森男爵往外猛衝，順利地逃了出來。我不禁心裡暗暗地佩服他了。平常我遇到了危險，只會扯著嗓子大喊大叫，根本不知道該怎麼辦。可是他在生死存亡的關頭，卻臨危不亂，冷靜地想辦法。跟他相比，我真是自愧不如！因此我決定要向他學習，成為一個堅強勇敢的人。
《吹牛大王歷險記》是一本聞名世界的好書，裡面有著許多的精彩故事，如果你還沒閱讀它的話，那你就趕緊去閱讀吧，它會帶給你無窮無盡的快樂！
介紹一本書的作文 篇2
國小四年級作文 ,580字介紹一本大家耳熟能詳的傳統文化經典—論語
宋代有人這樣鄭重地說，天不生仲尼，萬古如長夜。用現在的話說，如果世間沒有孔子的話，古往今來的歷史如同在黑夜中一般。換言之，孔子誕生後，以他的思想深刻的影響著後來的中國人。這是對孔子極其高的評價。
確實，自漢武帝以後孔子的形象越來越高大，後世人給他的稱號也越來越多，諸如文宣王、至聖先師、大成至聖先師等。但是孔子也會被人批判，如在五四新文化運動的時候。當代有學者感嘆，孔子是最可憐的人。因為孔子雖然很有名，但是很少有人認真走近他，瞭解他，反而有時候孔子常常被別有用心的人利用。
要想了解孔子，其實不難，認真閱讀《論語》即可。
《論語》並不是孔子的專著，而是由他的弟子及再傳弟子們記錄了孔子言行的一本對話集。這本對話集共有20章，每章的名稱取自該章的第一句話。
在這本對話集中，體現了最真實的孔子形象。他不再是高高在上，似乎拒人千里，而是生活在人世間的一個普通的人。有時和藹可親，有時出離憤怒。他思想睿智，博學多聞，熱切追求自己的理想。
在《論語》中比較集中的反映了孔子的哲學思想、政治理想、教育思想、倫理思想等等。這所有的思想有個共同之處便是復古，孔子特別想回到周朝，這是他所向往的一個朝代，周公則是孔子崇拜的偶像。
《論語》在後世的地位很高，被列入了儒家經典，在中國漫長的皇權專制社會中，是讀書人的必讀書。
關於疫情的作文怎麼寫 篇3
國小五年級作文 ,635字“終於可以出去玩兒啦！”我歡呼雀躍起來。因為媽媽和爸爸同意在寒假帶我出去旅行了。
可是今天，媽媽卻找到我說：“蘭蘭，這次旅遊恐怕是去不了了，因為武漢爆發了新型冠狀病毒肺炎。”我聽完，“絕望”地哭了起來，我“討厭”這次的疫情。媽媽抱著我，說道：“我知道你很難過，現在不能去我也很沮喪。”聽了媽媽的話，我的情緒慢慢穩定下來，媽媽接著說：“這次病毒還可能隨著春運向全國蔓延，所以我們唯一的辦法就是遠離人群。”
聽完媽媽的話，我不那麼“討厭”這次疫情了。“那我們怎麼度過這個假期呢？”我一臉疑惑。媽媽笑眯眯地說：“這個假期啊，我們會想方設法讓你快樂度過。”接下來的每一天，我都和爸爸媽媽一起玩親子游戲，在院子裡放風箏、玩老鷹捉小雞、打羽毛球、踢足球……
由於武漢的疫情，很多醫護人員都奔赴前線了，我們眼裡覺得無聊的“家”，卻正是他們想回而回不去的地方！所以我要向醫護人員致敬。有了醫護人員的保護，我不再恐懼，而是充滿力量！謝謝他們，我要向這些最美逆行者致敬！
我堅信，通過我們大家一起努力，在四月武漢櫻花爛漫時，疫情已經過去，不再封城。像往年那樣，會有千千萬萬的人在樹下看櫻花，櫻花在樹上看著千千萬萬的人。
推薦一本書作文五年級 篇4
國小五年級作文 ,807字推薦一本好書——《假如給我三天光明》
我要推薦《假如給我三天光明》這本書。它的作者是海倫·凱勒（美），李漢昭翻譯。2002年01月，由華文出版社出版。這本書被世界上各國先後出版，翻譯成各種語言版本，深受全世界廣大讀者的喜愛。
我推薦這本書的理由是，讀了這本書，我收穫了永不放棄、珍惜時間、珍愛生命等感悟，很有教育意義。我要學習這種精神，這些精神對我有很大的幫助。
另外，這本書的故事情節也給人以鼓舞。書中講述了海倫小時候的故事。主要情節是她一歲半時，突患急性腦充血病，連日的高燒使她昏迷不醒。當她甦醒過來，眼睛燒瞎了，耳朵燒聾了。由於失去聽覺，不能矯正發音的錯誤，她說話也含糊不清。對於一個殘疾人來說，世界是一片黑暗和寂靜，在這樣的情況下要學會讀書、寫字、說話，沒有超強的記憶力，簡直是不可能的事。
但是，海倫·凱勒沒有向命運屈服，她沒有放棄，非常努力刻苦。她在學習上比常人努力許多倍，通過堅持不懈的努力，克服種種常人不能忍受的困難，最終成了一位著名的作家和教育家。
她一生中寫了很多著名的作品。其中最有名的便是這本《假如給我三天光明》。由於她自身經歷的緣故，所以她在文中提出一個大膽的假設，她想讓每個年輕人都失明或者失聰幾天。失明會讓人更加珍惜光明，這是她的親身感悟。在書中她寫到如果自己只有三天光明，她第一天會去觀看日出、日落，觀察日月星辰微妙的變化，去聆聽音樂。第二天，她會去博物館觀看歷史文明，去體驗各種運動。最後一天，她會去親近大自然，和家人在一起感受生活的美好。這就是這本書名字的由來，這三天看似很普通，但足以體現出她如此珍惜時間，熱愛自己的生活。
我從這本書中受到了更多的啟發，我要去真愛生命，熱愛生活。假如給我三天光明，我會去和父母、家人們去好好的感受生活的美好，去體驗更多生活的快樂！所以建議大家也去讀一讀，相信你會從中收穫很多，感悟很多。
推薦一本書作文五年級400字左右 篇5
國小五年級作文 ,879字【我推薦一本書《昆蟲記》】
五年級 俞晨果
大家好我是五(1)班的俞晨果，我今天要給你們推薦一本書是《昆蟲記》。
《昆蟲記》是法國著名的昆蟲學家法布林寫的一本昆蟲學鉅著，它以清新樸實、生動活潑的筆調，娓娓地向我們描述了奇妙的昆蟲王國，在他的筆下各種各樣的昆蟲被賦予了人性，它們或勤勞、或勇敢、或執著、或狡黠……
在法布林描述的這個昆蟲世界裡，我們可以直接接觸到昆蟲生活習性的方面，如它們的進食、爭奪領土、建造房屋、養育後代……相信通過閱讀此書不僅能讓你更加了解昆蟲世界，而且能讓你更加熱愛自然。
還有一些可愛的卡通圖片，一些可愛的文字，不過卡通的圖片就有很多了。這些圖片色彩鮮豔，而且裡面的昆蟲栩栩如生，讓我情不自禁地喜歡上它。
“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基說過的一句名言，今天我就向大家推薦這本《昆蟲記》，希望大家也去看看。
【推薦一本書《雪域豹影》】
五年級 吳鎏燁
我讀過許許多多的書，有教會我堅持的《五彩龍鳥》，有讓我學會在逆境中戰勝困難的《假如給我三天光明》，有讓我學會愛和勇敢的《愛的教育》……這些好書都值得大家閱讀，可我最想推薦的是《雪域豹影》，它會讓我懂得怎樣去更好的愛護一個家庭。
《雪域豹影》的作者是動物小說大王沈石溪，是由人民郵電出版的，主要講述了一隻繼父豹為一個單親雪豹家庭的付出與回報，此書語言生動優美，情節精彩，又充滿了人生的哲理。
我最喜歡的人物是泥雪滾和三隻小雪豹，雖然泥雪滾並不是一隻好雪豹，但它卻是一位好父親。而三隻小雪豹也感受到了泥雪滾的愛，從來都沒有嫌棄過泥雪滾這個父親，還將泥雪滾當作自己的親生父親來看待，尤其是阿燦霞被抓起來的時候，泥雪滾依舊養育著三隻小雪豹，甚至為了救三隻小雪豹不顧性命危險去豺群裡抓幼豺……這一系列事情讓我有一種身臨其境的感覺，同時也為我譜寫了一曲來自父愛的讚歌。
好書啟迪我們的智慧，好書成就我們的未來，讓我們一起來閱讀《雪域豹影》這本好書吧！
向你推薦一本書五年級作文 篇6
國小五年級作文 ,834字“東漢末年分三國，烽火連天不休……”每當聽到這首歌，我總能想起一本書，而今天，我便向大家介紹這本書，它就是羅貫中先生筆下的《三國演義》。這本書彷彿有一種特殊的魔力，如同那冬天裡的一團火焰，觸動了我的心靈。
《三國演義》這本書中的人物個個形象鮮明生動，有血有肉。整本書從黃巾起義開始，再到蜀、魏、吳三國鼎立，故事的最後，司馬家族篡取曹魏政權，後奇襲成都，蜀國隨之滅亡，再揮師南下，大破孫吳，統一了戰火不休的天下，建立了晉朝。在書中的每一章，都有幾個引人入勝的小故事，故事中每一個人物的性格都表現得淋漓盡致。魯莽衝動的張飛、狡詐多疑的曹操、足智多謀的諸葛亮……讓我即使看了多遍，仍感覺意猶未盡。
其中最讓我印象深刻的，還是關雲長過五關斬六將的片段了。一次曹劉交戰，劉備失敗，不得不先行撤退，為了保護自己的嫂嫂，關羽不得已被曹操收於帳下，即使曹操賜他侯位，賞下無數金銀珠寶，他都不為所動，只有曹操將寶馬赤兔贈與他，他才欣然收下，撫著長鬚說道：“如此，便能早日找到哥哥了。”曹操此時心裡估計後悔得腸子都青了吧。終於，多方打聽訊息後，他得知了劉備的下落，於是將侯印掛在柱子上，跨上赤兔馬，帶上兩個嫂子出發了。由於沒有曹操的通行令，一路上，他受到了曹軍將領的阻撓，可他二話沒說，橫刀立馬，連過五關，刀斬六將，終於突出重圍，與劉備會和。
每每讀到這個片段，我都被關羽的忠義感動得熱血沸騰，大丈夫生於世上，不正應該如此麼？我們中華民族，向來尊重忠義的人，而關羽也讓我深刻明白了何為忠義。這使我想起了前幾天正是南京大屠殺紀念日，想我泱泱華夏，竟在抗日戰爭中損失如此慘重，其中不光是因為敵人的凶殘，還有許許多多的漢奸走狗不忠不義，賣國求榮，如果當時他們能有關羽身上的氣節，日寇何至如此猖狂！
我希望大家都能去讀一讀《三國演義》這本書，書中蘊含了許多知識和道理，值得我們反覆去推敲。
推薦一本書200-400字作文 篇7
國小五年級作文 ,1341字【推薦一本書作文200字】
郭思遠
讀書時的精神旅行，心靈的遠足。今天我為大家介紹的課外書是《媽媽不是我的傭人》。
主人公阿章是一個十分活潑開朗的標準都市小男孩。因某些原因暫時轉學到鄉下，借住在舅舅家。阿章和表妹曉金，弟弟大金上同一所學校，在這裡他學到了許許多多城市當中學不到的東西。阿章剛轉學時總是丟三落四，因為平時許多事情都是媽媽幫自己做。但曉金和大金都是自己完成這些工作。每天讀書之後我總是問自己一些文中人物的好習慣或者壞習慣自己有嗎？在這期間阿章對老師所說過最深刻的話是：比起哈佛大學的畢業證。讀書的習慣更加重要！
從文中同時讓我領略到細節決定成就，持之以恆的好習慣可以幫助自己一輩子。請記住家人不是我們的傭人。
【推薦一本書作文300字】
黃川
今天，我要向大家推薦一本講明朝歷史的書——《明朝那些事兒》。
《明朝那些事兒》從朱元璋在元末時打下明朝這個偉大的朝代開始，直到後來，宦官當政，民不聊生，老百姓怨聲載道，所以明朝被清政府一點一點地吞噬，最終明朝滅亡，清朝建立。
在這本書裡面，我最喜歡于謙，因為他很有骨氣。儘管朝中有那麼多小人，他們想拉攏于謙，就可以讓他們勢力壯大起來，可是，于謙堅決不收他們的賄賂。在他擔任宰相的時候，時不時地提拔那些百姓中的英才，隱士中的豪傑。我最討厭嚴嵩，因為他是個雙面人，他的A面是他生活清貧，遵守孝悌，可他在背地裡，就展現他的B面——貪贓枉法，排除異己，禍害忠良。
橫看成嶺側成峰，而本書作者從不同的角度描寫了事件和人物，這正好教會了我們看事要從多個角度分析，如果只從一個角度去判斷一件事，這可能會讓你做出一個錯誤的決定，致使你最後的失敗。
如果你們想了解更多關於明朝的故事，請讀《明朝那些事兒》。
【推薦一本書作文400字】
楊博文
一個月前，媽媽給我買了一本書，我一看原來是《荒野求生》，也就是我將要推薦的書。
這本書是英國著名生存探險家貝爾·格里爾斯寫的。故事主要講了貝克與朋友在各種意外而被困在荒野之中，但貝克總是能用他在世界各地學習的各種求生技巧化險為夷。
我認為貝克是一個勇敢的人。當他與鱷魚在湍急中決鬥時；當他與老虎在雨林中搏鬥時；當他與豹子在雪地拼殺時……
對於貝克來講，不管野獸傷害誰，他都會不顧一切拼殺搏鬥，保護那個人，就算他是壞人。因為貝克不想看任何人被野獸撕殺，也不想任何人倒在自己面前。
我還認為貝克是一個勇於犧牲的人。當一條蛇出現在龍姚頭頂時；當老虎在彼得身後時；當鯊魚就在詹姆斯腳下時……
在貝克眼裡夥伴是最重要的，願意讓蛇咬他一口，願意讓老虎抓一下，也願意讓鯊魚用尾巴扇一下自己…………貝克從來不把自己放在第一位，放在第一位的是他的夥伴。他一個人求生是很輕鬆，但他更願意帶上夥伴，因為夥伴讓他的求生之旅不在孤獨。
“用不同的角度看荒野，可能讓你有不一樣的感受，說不定你會從中發現一些對有意義的東西，這也會是你成長中的最寶貴東西”。我們應該向貝克學習，學習貝克的精神，就象那句話說的一樣，會對你終身受益。
五年級作文推薦一本書 篇8
國小五年級作文 ,646字我是一個書迷，十分喜歡看書，最近我又迷上了一本書一一《我能管好我自己》，一看完我最近迫不及待的把它推薦給你們。
這本書的作者是妹默，吉林文史出版社出版。這本書由點點滴滴的小故事彙集起來，折射生活的方方面面，詮釋人生成功與幸福的真諦。每個小故事還配了與故事內容有關的名人名言，故事後還有人生箴言和成長啟示，使人受益匪淺。
書中一個個故事打動著我，其中人格高尚的喬治。伯特的形象深深印在我腦海裡。記得詹姆斯說：“行動養成習慣，習慣培養人格，人格影響命運。"喬治伯特就是個高尚的人，他最後也得到了回報。那是一個暴風雨職業，喬治伯特作為一家旅館服務生正在櫃檯值班，這時有對老夫婦走進大廳訂房，喬治伯特告訴她們，已經沒有房間了，而且附近的旅館也滿了。看著那對夫婦無助的樣子，他決定把自己的休息間讓給夫婦。老夫婦接受了伯特的好意。第二天，老夫婦提出付錢時，伯特卻拒絕了。老先生臨走時承諾要為他蓋間旅館，伯特以為在開玩笑。而多年以後，老先生真的為伯特蓋了間旅館，並請他管理，伯特不負厚望，在短短的幾年裡，將旅館管理的井井有條，馳名全美。讀完這個故事，我十分有感觸，中國有句古話說的好：善有善報。真正善良的人是不求回報的。真正善良的人，不會在做一件事之前盤算著得到他人的回報，他們只會出於真誠而伸出援助之手。但幸運之神總會把一切看在眼裡，在合適的時候，拋給這些人一個幸運的機會。
這一個個小故事，充滿著大道理，剛才這個故事有沒有感染到你呢？心動不如行動，趕緊翻開書，和我一同閱讀吧！
推薦一本書紅樓夢作文 篇9
國小五年級作文 ,1584字作為當代青少年，理應瞭解中國五千年的悠久歷史，這對我們的學習和成長都是非常有益的。今天我要推薦的這本位居四大名著之首的《紅樓夢》就是關於歷史的書籍。
想必大家都瞭解過《紅樓夢》，它的作者是曹雪芹，又名《石頭記》。原著偏向文言文，這對我們這些青少年來講實屬難懂，我要介紹的這本書是青少年版的《紅樓夢》，它是由何小陸改編的，雖然是白話文，但其中包括了原著中所有的章節。
起初接觸這本青少版《紅樓夢》是在我小學二年級的時候。當時，看到同桌拿著這本書津津有味地看時，我就已經被具有古典美人物的圖片吸引了。當這本書被買來後，我僅用了三天課餘時間，就把這本書咀嚼了一遍。
《紅樓夢》中的林黛玉，是個坦率真誠、才華橫溢的貴族小姐，但悲慘到臨終前都未能見心愛的人最後一面。賈寶玉是個銜著玉出生的貴公子，具有強烈的反封建叛逆性，始終站在封建主義之外，也許正是書中的兩大鮮明的人物，讓我對《紅樓夢》的興趣只增不減。
通過三次對青少版《紅樓夢》的拜讀，我瞭解到《紅樓夢》這本書是以林黛玉因喪母，被外祖母賈母接到賈府拉開帷幕的，主要寫了林黛玉在賈府與賈寶玉發生的悽慘愛情故事。也許有人看了《紅樓夢》之後，會對先天虛弱、詩化了的才女林黛玉心生憐憫和喜愛。《黛玉葬花》是《紅樓夢》的經典片段，林黛玉憐花惜花，她認為落花進入汙水會被糟蹋，所以她覺得落花埋在土裡最乾淨，同時才華橫溢的林黛玉又對此寫了葬花詞，以花比喻自己。她惜花其實就是愛惜自己，但鮮花的凋零彷彿讓她看到了自己的將來，這也正反映出了林黛玉思想方面的消極。我一度為林黛玉的博覽群書、坦率真誠所吸引，但也為她的消極思想和為愛被動所惋惜。
相比而言，我更喜歡書中的另一位女主角，那就是嬌豔欲滴、博學多才的薛寶釵。這是繼林黛玉之後，另一位對賈寶玉心動的女子。薛寶釵是大家閨秀，舉止嫻雅，而且精通文學、歷史、醫學等，涉獵廣泛。雖說出身顯貴，但衣著樸實，不沉迷於富貴，我總覺得薛寶釵的身上散發著一種與眾不同的人格魅力。薛寶釵這個大家閨秀是個識大體的人，她對林黛玉處處忍讓，在四十五回之前，因為金玉良姻，林黛玉對薛寶釵多有挑釁，但薛寶釵除了遷怒於賈寶玉之外，便無無禮行為。即使林黛玉的當面頂撞和藉機諷刺。這也正讓我對薛寶釵增加了好感。
我喜歡《紅樓夢》這本書中刻畫的每一個鮮活的人物，因為他們的性格特點不同，所以故事就不同。環環相扣的故事以及栩栩如生的人物，彷彿將你帶到了大觀園中，讓你感受悲歡離合的同時，卻又讓你無法自拔。
這本青少年版《紅樓夢》大不同於原著，它採用的是白話文的形式，語言通俗易懂，言簡意賅，雖然是改編書籍，但也表達出了曹雪芹在原著中一字一句想表達出的“悲歡離合”。簡潔的文字更能讓我們瞭解到故事的所有一百二十回情節。這本書最具特色的一點就是書中幾乎每頁都有栩栩如生的、色彩豐富的插圖，即使是不認字的小孩兒，也能從插圖中瞭解內容。
“《紅樓夢》我至少讀了五遍，開頭當故事讀，後來當歷史讀。”這是我國偉大的領導人毛澤東對其的評價。魯迅先生也給予了《紅樓夢》高度的評價。可想而知《紅樓夢》這本書的歷史價值。而我認為曹雪芹先生能夠以自己和親人家庭的敗落為素材來創作《紅樓夢》就是其中的一大看點。這樣不但故事真實，而且更能反襯社會現象。
當我讀到劉姥姥二進大觀園，在宴會上被拿來取笑時，曹雪芹先生描寫的每個人笑時的動作以及表情，讓我感受到了曹雪芹語言的魅力，不但人物刻畫逼真形象，連對話也運用得出神入化，這也正是我們學生應該學習的。
聽了我的介紹，大家是否對這本青少版《紅樓夢》感興趣了呢？是否想感受一下曹雪芹語言的博大精深？是否想與林黛玉一同感受“悲歡離合”呢？相信你閱讀這本書後，一定會收穫滿滿。不但會對原著產生更大的興趣，也會對閱讀原著起到功不可沒的作用。
推薦一本書作文五年級 篇10
國小五年級作文 ,1002字小時候我經常聽爸爸講他小時候的故事。因為爸爸是在農村出生長大的，所以他小時候經常抓蟲子玩，他講得故事大多是與昆蟲有關的。因此，我打小就喜歡昆蟲，更喜歡與昆蟲有關的書籍。
一次，我偶然發現了一本《昆蟲記》，我十分喜歡，便買來閱讀。有時洗腳、上床時也都拿著這本書，而且一看就忘記了時間，忘記了睡覺。
這是一本極其嚴謹的科普讀物，作者是讓-亨利-法布林。你可能會認為，這本書中的許多詞都非常生疏，如“螽斯”、“鬆異舟蛾”，這些詞令人抓耳撓腮，想不明白：為什麼這本書中不用蟈蟈，松毛蟲這些比較平易近人的名字呢？不過我認為昆蟲記首先是一部科普作品，它在科學上的價值大於在文學上的價值，不應該為了語言美而犧牲這本書的科學性。況且大家對“螽斯”、“鬆異舟蛾”這樣的名字不熟悉，這正好說明了科普做得還不夠好。
本書一共分16個章節，每章都是一篇觀察日記。因為法布林在奧朗日寫了八年教材，正好使他的文風逐漸成熟，所以這些章節中有許多句子使我耳目一新，尤為感興趣。其中幾句運用了比喻、擬人的手法，如：“它吃得癱倒在水果旁邊，就像一個酣睡的饞小孩，嘴角還沾著麵包屑和果醬（這是描寫花金龜的）。”還有一句描寫孔雀天蠶蛾的，也使我深深著迷：“棕紅色天鵝絨外衣，白色的毛皮領帶，翅膀中間的大眼睛如同彩色的虹膜，美貌非凡。”這兩句話使我深受啟發。其中那句描寫孔雀天蠶蛾的話，我還將它運用到了我的一篇說明文《蟋蟀的鳴叫》中，這篇文章在班上展讀了。
本書不僅讓你瞭解和知道了“聖甲蟲”、“多毛長足泥蜂”、“花金龜”、“大螢火蟲”等各種各樣的昆蟲，還能讓你學到許多寫作方法。所以這不僅僅是一本科學鉅著，還是一本文學寶典，讀了《昆蟲記》，對你的寫作幫助也應該特別大！
就像博物雜誌的網紅張辰亮所說的一樣“這個中譯本首先做到了動植物的中文名正規科學，這才對得起法布林昆蟲學家的身份。其次，語句通順優美，不辜負昆蟲記文學鉅著的地位。如果讓我選一本好的中文版《昆蟲記》，我就推薦這本。”
朋友，如果哪一天你要網購一堆科普讀物，你一定要買這本書，因為，這是一本能令人身臨其境的好書。