接受相關作文20篇
接受 篇1
國一作文 ,790字不要去試圖去理解所有事，有時我們不需理解，只是需受。
曾經我聽過這樣一句話。
習慣了就好了，接受了就罷了。難道你會一直去理解別人或是一直爭辯不休，根本沒那個必要，難道愛你的人會與你爭辯不休或讓你去理解？不，他不會；最起碼我認為他不會。有時候，我們只需要欣然接受。
接受不是遺忘，而是把它記住，讓它隨記憶的流逝而消失。不要真的把它放在心上，因為，你已經接受了開心了就笑，不開心就過會再笑。以後，沒有人會安慰你，你需要接受不開心去迎接笑容。
有一位偉人說過，對一件事情我們必先接受它，才能改變它。譴責並不能把我們從困擾中解脫出來，只會使之加劇。
如果，當寒冬來臨時，我們欣然接受，將迎來下一個春天；而如果我們以此畏懼，將永遠活在冬天。
每個人都是獨特的，有自己的優點與不足。接受自己的不足，並改善才能有越來越多的優點。欣賞自己的優點，才能越來越完美。
我們的一切並不是順利的，面對挫折勇敢接受，才是度過難關的最佳方式。接受現實，能讓自己成為一個成功的人，能接受現實的人，才是真正的強者，他們不會因為現實的壓迫，就改變自己的人生。而是在生活的不斷歷練中成為比別人更閃耀的人。原因很簡單，因為他們懂得接受。
我們更要接受自己的生活，因為我們根本就沒有資格不去接受它。喜歡自己生活的人，並不是因為他的生活有多好，而是因為他接受並喜歡自己的生活。而不喜歡自己生活的人，並不是因為他的生活有多糟糕，而他把別人的生活想的太美好，而去厭惡自己的生活。
所以請記住，現在你所厭惡的生活，就是有些人所夢想的生活。接受，僅僅兩個字，但是它是一股強大的力量。它是在你本身就脆弱的心上，再添一塊石頭。
成功的人不是沒有坎坷，而是因為他在坎坷沒來臨之就接受了。如果我們也想成功，那麼就請事先準備好面對。接受，相信吧，它只是坦然與原諒，它，並沒那麼難。讓我們敞開心扉，敞開那份最真的真。我們不需理解，只需要接受。
靜靜地接受成長 篇2
高一作文 ,752字“你說你任何為人稱道的美麗，不及他第一次遇見你。時間苟延殘喘，無可奈何……”第一次聽到這幾句歌詞時，便覺得時間真是個可怕的東西，它的流逝帶來了我們的成長。
可是，曾經的我是十分牴觸這份成長的。當一個人慢慢衰老，變得不再美麗，動作開始變得遲緩，直到垂死，這是一個我不願接受、面對的事實。那時的我認為，時間讓我們成長，成長讓我們失去，失去又意味著讓我們一點點走向死亡。
後來逐漸長大，和不少經典書籍交朋友，與作者進行心靈上的交流後，我才恍然發現，原來成長還可以是這副模樣：申力雯說“青春是回眸醉心的一刻”，村上春樹說“大人是不動聲色、不會偷偷想念不會回頭看的人”，豐子愷認為通過時間的沖刷“可以看淡世事滄桑，內心安然無恙”……我開始思考，時間流逝，成長除了帶來衰老，還帶來什麼。
偶然再翻起小時候看過的《紅樓夢》，讀後的感覺卻全然不似當年。年幼時讀《紅樓夢》，腦海裡只記得林黛玉和賈寶玉發生過一段悽婉愛情。現在再讀，卻彷彿讀出來黛玉在森嚴冷漠的大家庭中寄人籬下，渴望一份真摯感情的心；看到如一池靈動活水的黛玉，在面對封建枷鎖時不甘束縛的心；看到一個熙熙攘攘的大家庭中栩栩如生的人物；聽到黛玉在百年前輕吟《葬花詞》時的泣聲……《紅樓夢》彷彿帶著我走進了大觀園的世界。這時，便覺得這是時間成長所帶給我的能力，這種能力並非天生鑄就，而是當你的理解能力及人生閱歷，隨著時間流逝增長後，再度與經典的作品相逢。彷彿又離它們更近了一步。這種說不清的感觸，使我相信這是時間、是成長帶給我的禮物。
現在，我依然在成長，並伴隨著老去。但我不再抵抗。我開始嚮往，嚮往閱盡人生後的蘇軾還能說出“人間有味是清歡”的豁達，嚮往葉芝“等你老了”時回憶“愛情是怎樣逝去，又怎樣步上群山”的美好。
我將靜靜地坦然地接受成長。成長，是一種美麗。
欣然接受回報 篇3
國三作文 ,795字詩經中曾寫桃道：“投我以木，報三以瓊琚。”給予木桃，回予瓊琚，生活中，總有人會需要你的幫助，當你地幫助他人時，是否會因為付出與結果而苦惱呢？
生活中總會碰到一些人見義勇為，有的人會欣然接受到人的感謝，而有的人會無償付出，但我認為，我們付出了，就應當獲得回報。
回報是真誠的感謝，著名作家托爾斯泰，他出身貴族，生活卻很儉樸，熱愛旅行，在一次旅途中，月臺上的一位婦女把他認成了搬運工，而他笑著幫了婦女的忙。婦女給了他一枚硬幣。托爾斯泰樂於助人，儘管被誤認為成搬運工，對於那枚感謝的硬幣，很多人會不以為然，他卻笑著接受，因為那是婦女真誠的感謝，在一篇故事中，講述了人狼情，一組考察隊在森林中，由於大雨，車輪陷入泥漿中未能發動，；此時幾隻狼從樹林中跳出，隊員們望著飢腸碌碌的狼，只好把他們的食物一次又一次扔下車。狼吃完後便引來更多的狼，它們並不是朝著食物，而是銜來樹枝，將車輪抵出了泥坑。飢餓的狼群接受了那些處於困境中的人的幫助，它們便用它們的行動回報給了人群。
回報是一個微笑，曾在電視中看到過一個情景，一個乞丐對著一個路人說：我給你一個微笑，你給我一個硬幣，你也感受到了幫助的快樂。這僅僅是電視劇中的一句臺詞，對人們給與那些困難之中的人的幫助，他們無法滴水之恩，當湧泉相報。但是，他們的一個微笑便是一份最簡單的回饋，公交車上，會遇到有老人讓座，老人總會微笑著說句謝謝，一句簡單的話語，給予一次善意之舉，一個微笑，欣然接受。
回報是一種動力，在一個小鎮上，有一天突然來了一群外鄉的流浪者，鎮上的人紛紛拿出食物給他們。一個商人想幫助一位年輕人。而年輕人說：我來幫你幹活。然後，年輕人快樂地工作去了，他也開心的接受了商人的錢與食物。那個年輕人便是石油大王—哈默。
生活中有許多人總徘徊在付出的有償與無償之間。回報是我們付出的結果，面對他人，我們要樂意去幫助他們，面對回報，我們欣然的接受。
學會接受 篇4
高二作文 ,795字花兒殞落，大地會接受殞落的悲傷，雲霞消退，天空會接受消退的哀愁，泥土離別了，高山會接受離別的戀舍，學會接受，你才會擁有大地的寬廣，天空的純淨，高山的沉穩。
學會接受，讓一切不和諧，在你俯仰間款款搖碎。幻化為兒時的純潔和天真，在你的細微舉措間，變為一種愛與包容，學會接受，讓你懂得什麼是生命，什麼是生活。
一夜的春風肆意，醞釀著的雨卻半滴未下，不禁惹得愛花之人捶胸頓足祈雨降臨。一夜的春風豪情，嬌弱的花兒哪能經得這般風波，於是傷了花蕊，亂了花色，落了花瓣，豪邁春風吹走愛花之人的心情，撕碎了賞花者憐香惜玉的心，怎不叫人恨得牙癢癢。
凋零的花朵不可能再次回到枝頭，就像逝去的光陰不可能再次倒流，一旦錯過，就沒有了下個路口的相遇，也許你會輕輕拾起零碎的花瓣，凝眸注視著它那依舊清晰的脈絡，彷彿纏繞著生命的輪迴，但遙遠而漫長，是啊，此情已成為追憶拾起撕碎的心，接受吧！帶著一顆平淡的心去看待它，去理解它，去昇華它，也許這就是“零落成泥碾作塵”的悽美與悲壯，這就是“一朝春盡紅顏老”的娓美與無奈，也許殞落就是此種韻味吧，接受吧，無需感時傷懷。
學會接受，你才會理解花落的真諦，用一顆平淡的心去領會大自然的跌宕起伏，用一顆恬靜的心去接受生活的孤單和壓抑。
孱弱如蘆葦的生命，經歷著生活的種種牽絆，甚至讓你無法呼吸與脫逃，有時，你會覺得好累好累，也許你脆弱地想回避現實，但現實終究是現實、犀利，但是滲露著另一種愛與寬容，別人不理解你，你可試著去讀懂別人，用一顆寧靜的心去接受生活中的坎坷，去融化生活的冷冰，去感悟生活的美妙，深深接受生活中的牽絆，任誰也無法動搖，學會接受，你才會真正體驗生活的真諦。
冗長的人生，學會了接受，縱使蝴蝶失去了斑斕的翅膀，夜間消隱了群星的光芒，天地間，頓時，但你仍然可以穿越時間與空間的隔閡，所以從古走向如今，從如今走向遠古，即便是飄搖如浮萍的生命，你也會凝聚超脫一切的力量。
接受不完美的自己 篇5
國二作文 ,570字偶然路過一家潮衣店，看見一位年輕貌美的姑娘，有著妖嬈的曲線，只是肚子上有那麼一點不明顯的贅肉。“哎呀，怎麼有這麼多贅肉啊！怎麼見人啊！好醜啊！”這樣的話語傳到親眼目睹這一幕的旁人耳裡，一定會很不解。這是多麼讓人羨慕的身材啊！她還覺得不滿意？真是奇了怪了。
追求美，是人的天性，誰都想讓自己看起來氣質高貴，曼妙身姿，一臉精緻，完美無瑕的一身。可千萬不要忘記了：人無完人。在外表上，不要過分追求所謂完美，更不要因為大家耳耳相傳苗條身材的女生身材好就因為自己比她們多了點肉就成天嚷嚷著要減肥；不要因為近日興起一字領的衣服，就強迫本不適合這類衣服的自己硬穿在身上。那你遲早會在這大眾化的時代裡被別人的思想別人眼中的潮流所吞噬。再者，每個人都有自己不被稱讚的不完美的一面，你要去接受，不要覺得丟人，也不要因此自卑。
也許你沒有濃密的眉毛，但你可以通過化妝嘗試不同的眉形，這是濃密的眉毛不能與你相提並論的吧；也許你覺得自己的鼻子不夠挺，雖然不夠立體，但是多了幾分柔和美；也許你覺得自己的嘴脣太厚，嘴巴太大，但塗了口紅可比櫻桃小嘴好看多了。
不管你怎麼樣，都有利弊。看似再完美的人，也有不完美的一面。請正確看待不完美的自己，真正的去接受它，挺起你自信的胸膛，戰勝不完美給你帶來的負擔和自卑感。
為自己的不完美驕傲，也許這些不完美，造就了別人眼中完美的你。
接受 篇6
國三作文 ,1444字人的一生中，總會有著許多的無奈，你還不得不接受。小學時，我就曾無奈接受過這樣一位看似普通現在卻仍然讓我印象深刻的同桌。
他叫劉思含，每天都戴著一副奇奇怪怪的助聽器和黃色鏡片的眼鏡。外表奇怪，智商似乎也有點兒問題，幹什麼事都和別人不太一樣，慢半拍。像他這樣一位相貌一般、學習一般、智商一般的同學在班級裡從來引不起別人的關注，同學們也沒興趣去打聽他的情況，更不喜歡搭理他。
平時我也不大關注他。直到有一天我們成為了同桌並有了半年同桌的經歷。
五年級的一天，老師要在班級裡調換一下大家的座位。我滿懷希望的等待來一位女生做我的新同桌。那天，老天和我開了一個玩笑—換來的新同桌竟然是他，那個成天呆呆傻傻、瘋瘋癲癲的男生，劉思含！
當老師宣佈位置就這麼定了以後，我真想找個地縫鑽進去，要知道當時我在班裡那可是風雲人物，不僅學習好而且多才多藝，人見人愛，花見花開。此刻，我竟淪落到和一個不太正常的同學坐同桌！看到他對我笑了一下，我簡直不想再看他第二眼，自己都不知道為什麼生氣就別過頭去不再搭理他了。
老師似乎看出了我的心事，第二天把我叫到了辦公室去。她問我是否知道為什麼把我和劉思含安排為同桌，我很茫然的搖了搖頭。老師語重心長的說：“我知道你是一個很開朗，很善解人意的孩子，劉思含同學因為個人生理缺陷經常受到班裡同學的歧視我也知道，正是因為這樣我才會把劉思含安排和你同桌，你會善良真誠的對待他幫助他的。老師放心！”我點了點頭心裡明白，老師看來是主意已定呀，哎！看來想再換同桌是不好辦了，不如好好的相處吧。從此我開始努力的接受他並且幫助他。
和平共處了幾個星期以後的一天，班裡的淘氣包們下課後商量著捉弄他，把他的鋼筆頭全折彎了。快上課了他怎樣也修理不好，他弱弱的向我求救：“宋盈盈，你幫幫我好嗎？你幫我把這個筆頭弄好可以嗎？”看著他那無奈的表情我很同情他，那幫淘氣包真是太討厭了，這麼欺負人有意思嗎？！我急忙幫他一起修起了鋼筆。又過了幾天，那些討厭鬼又開始了他們最擅長的惡作劇，這一次劉思含的鋼筆頭是全部被徹底折斷！我不禁氣憤，但又無可奈何，因為鋼筆頭斷成這樣就是鬼斧神工也無能為力……
回家後我收拾文具，看著筆筒裡一支支我雖然不用卻完好無損的筆，我心中突然跳出一個想法：把這些筆明天送給同桌劉思含！對，送給他。我把這些筆裝進了書包。
第二天，我把筆送給他的時候，他臉上洋溢著燦爛的笑容。而我對他也早已經從開始排斥和歧視變為了寬容和接受。在以後的同桌過程中，不僅僅是我給予了他很多幫助，他也時常借我學習用品，幫我打掃衛生，還給我講一些一定要好好學習的“大道理”。
很快小學就畢業了，我們也再也沒有見過。
直到初中的期中考試的那天，我正做著題，突然聽到外面有他熟悉的聲音，原來他是他找不到考場了。老師生氣的訓斥著他，也許老師是恨鐵不成鋼吧，說的話語很刺耳很尖刻。要不是已經開始了考試，我真想衝出去對老師說：“親愛的老師，請您不要這樣說他，他雖然生理有缺陷但是他也很需要理解和尊重，您這樣說他，他會很傷心的。”
以後在樓道里偶然遇到他，我都會主動過去打招呼並和他聊聊學習，我不怕同學們依然異樣歧視他的目光，我可以坦然的對所有的人大大方方的說，對，他就是我的同學，劉思含，他是我小學的同桌！
生活中有些事情你必須要面對，必須要接受，如果能寬容一點，你會發現不一樣的風景。寬容是一縷春風，尊重是一種美德，當你改變不了現實，那就適度調整自己，只有我們開啟內心的窗，接受別人，才會看見心靈中那金燦燦寶藏！
接受痛苦 篇7
國三作文 ,840字生活的航行不可能一帆風順、風平浪靜，逆流而行和迷失方向也是家常便飯。只有經歷這些歡歡樂樂，承受這些風風雨雨，人的心靈才能得到洗禮，頭腦中的航向才能更加清晰。困難過後的回首，也許會發現，應該感激的是生活中經歷的困苦。
那是一個風和日麗的午後，夏暑已經消退，涼風習習的下午，讓人的精神也格外清爽。
抬起腿跨上座子，雙手緊緊握住車把，雙腳小心翼翼地離開地面，蹬起了沉重的踏板。這時，空中忽然吹來了一陣輕風，我的身體彷彿像一塊沉重的石頭，“砰—”，又一次跌倒在了堅硬的石灰路面。
抽泣聲還沒來得及出，卻發現腿彷彿像被刀割了一樣疼。低頭一看時，殷紅的血就像破裂的水管中溢位的水，源源不斷地向外流出，瞬間便從腿上滴落到了地上。
沒錯，我當時正在學騎自行車。和很多人一樣，這是不經過一次次摔倒，一次次受傷學不會的事情。而剛才的那一段，已經不知是第幾次跌倒在地面上了。
重新扶起倒在地上的自行車，擦乾腿上的血，我再一次跨上了自行車。卻再一次重重地摔倒在了地上，剛擦乾血跡的腿上，再一次流出了殷紅的血液。
看著血液再次流出，我幾乎就要在這次跌倒上放棄了。難道我真的就是學不會自行車嗎？血越流越低，我站在原地發呆的時間越來越長。忽然，有一句歌詞在腦海中盪漾起來：“陽光總在風雨後，請相信有彩虹”。
“彩虹”是人們喜愛的美景，象徵了在經歷挫折後的美好的回報和希望。這時，我的心情也像撥開雲霧後，湖面上的一道彩虹。重新擦乾血液，重新跨上車子，重新踏起腳踏板，一步、兩步、三步，我伴隨著彩虹駛向了更遠的路。
風雨磨難之中，往往有著這樣的一道光，彷彿無影無蹤，卻又處處不在；彷彿無聲無息，卻又響徹雲霄；彷彿遠在天邊，卻又近在心間。勇敢地抓住它，就能撥開雲霧望見光明。
但是，在這之前，還要承受住生活給予的磨練、鍛鍊。它可能使你傷痕累累，也可能讓你信心盡失。不過，微笑著接受這一次次痛苦和打擊。也許，你就接受了命運一贈給你的一本本的財富、閱歷和成功。
接受痛苦，何嘗不會使自己的生活更加豐富多彩呢？
接受不必治療函告讀後感 篇8
讀後感 ,720字在英國的醫院中，病人被查出患有不治之症時，醫生會主動開出“不必治療”的告知函，希望患者直接回家，在家裡平靜地等待死神的降臨。有一位患者被查出肺癌晚期時，沒有變得暴躁，而是平靜地接受了一切，與他的兩個兒子一同度過了最後的美好時光。同時，還有一位醫生，他也被查出患有胰腺癌，儘管仍有10%的機率能夠治癒，但他選擇了放棄治療，因為他知道，化療會使人變得骨瘦如柴，他要把自己最好的一面永遠留給身邊的人。在最後的一點時間裡，他完成了之前一直想做卻沒有做的事情，不帶遺憾地離開了人世。
品讀完這篇文章，仔細回味，他們如此地坦然面對生活，或許就是因為擁有一顆樂觀的心吧。
人生百年不可能一帆風順，命運總是在人生的道路上設下各種關卡。面對這些困難、挫折時，你是否無數次地曾想過放棄？樂觀地面對吧，只要你堅守自己的信念，一切困難險阻都阻擋不了我們前進的步伐。司馬遷慘遭宮刑，然而他並沒有意志消沉，而是以先父為榜樣，最終著成了二十四史的開山之作—《史記》；貝多芬雙耳失聰，但他付出了比常人高几十倍甚至幾百倍的努力，最終創作出諸多舉世聞名的曲目；海倫凯勒先天看不見也聽不見，
但她憑藉自己強大的意志力，遨遊於文學的世界裡，最終成為一代作家。當上帝為你關上一扇門時，必定會為你留下一扇窗，窗外是另一番精彩紛呈的世界。
記得小品裡曾有過這樣一句話：我們不能總想著自己沒啥，要多想想自己有啥。生活總是充滿了磕磕絆絆，我們不應該怨天尤人，要利用自己現有的一切去做自己想做且能夠做的事情。其實，我們本身就是一筆財富，要多加利用自己身上的閃光點，必能創造出一番屬於自己的天地。
生活就是一面鏡子，你對它笑，它也會對你笑。就讓我們用微笑來面對生活吧！
學會接受而不是埋怨 篇9
高三作文 ,827字現今獨生子女越來越多，於是就出現了很多情況，有的人對父母的無微不至的呵護欣然接受，有的人卻如芒刺在背；有的人缺乏關愛而享受自己的自由，有的人卻因此倍感失落。可是，無論有父母在身旁還是沒有父母在身旁，不都需要接受嗎？所以身為子女，應該學會接受父母給予的一切，而不是無休止的毫無意義的埋怨。
子女對父母給予的一切應該學會感激。無論是無微不至的照料還是事出有因而疏落，作為子女應該學會感激。擁有無微不至的照料，子女應該享受這份美好，這是父母給予的，父母希望給子女最好的生活條件，這是天下父母的共性；作為子女應該學會感激這份親情。而無人呵護的子女也不該抱怨，因為父母給予的是磨難，子女要能經受這份苦，父母的期望也是如此。希望自己的子女能夠在沒有自己的情況下安之若素，希望自己的子女能夠學會堅強。所以子女們不應該埋怨，要學會感激，體會父母的良苦用心，並且儘量依照父母所期盼的那樣，一個人成長，學會堅強。
子女應該體會父母的良苦用心。若父母對子女呵護太多，限制了子女的自由，那麼子女也應該體會父母，而不應該如芒刺在背，苦惱不堪，父母對子女呵護有加是愛子女的表現，子女們應該體會得到。而一旦父母的呵護欠缺，子女也要體會父母的難處，因為有的父母是有意而為，旨在培養子女的抗壓力，希望子女不會事事仰仗父母。而有的父母是被迫做出這樣的決定，可能是迫於生活所需，要外出打工或其他鮮為人知的原因。這個時候，子女就更應該體諒父母，父母心裡也會愧疚，如果子女都不能體會父母的良苦用心，會使父母備受煎熬的。
子女應該時刻提醒自己是幸福的。千萬不要埋怨，埋怨是一種很複雜的心態，大多時候會矇住你尋找幸福的眼睛，把你困在死角。就算有時埋怨，也應該儘快走出來，想想父母，與其他人相比，也許自己幸福多了，找到平衡點，失落感相應就能很快消除。
學會接受父母給的一切，學會感激、體諒父母，時刻提醒自己是幸福的，這樣子女就不會在學習上產生情緒上的較大波動，對父母的理解，也能加深許多。所以，接受吧！
要學會接受和改變 篇10
國一作文 ,614字升入初中，每一個人都改變了，學會接受，學會改變，便是邁向成功的第一步。
剛開始來到學校，什麼都不會。被子疊不好，掃地掃不乾淨，害得班級經常“落伍”。
俗話說：再一，再二，沒有再三，再四。果然不假，老師的小宇宙終於爆發了。
“519寢室的女生都到辦公室來。“老師黑著臉衝我們吼道。我們一個個嘟著嘴，拉著老長的臉，邁著“蹣跚”的步子走向生命的盡頭。一路上不斷討論著“今天宿舍又扣分了，不知道是誰值的日，連地也掃不好，上學來幹嘛來了？”
我的心如小鹿亂撞，羞紅了臉，不敢承認是我值的日，恨不得找個地縫鑽下去。
“今天誰值的日？”老師暴跳如雷。大家面面相覷，我做賊心虛似的顫顫巍巍舉起手說：“今天是我值日。”“你以為你是誰，整天害得班級被扣分，在家有人寵著你，在學校什麼都要自己去做，下次再犯，決不輕饒，今天晚上我找人到你們寢室教你值日，明天再值一天，如果再扣分，我就不客氣了！”想不到一向穩重平靜、溫柔如水的老師發瘋之後特像一個母老虎，特別是最後那一句話，讓我不由倒吸了一口涼氣。我們都面無表情，等著老師的命令。
“走吧！”老師這句話讓我們一下子放鬆了。回到班裡，我反覆思考著老師說的話，覺得說得非常正確。
在家，我們每個人都是無上至尊，做什麼都是沒有錯的。
在學校，家長沒有在身邊，一切要靠自己的努力。
我們必須要改變自己原來的本來面目，接受新的能力和知識。一步一步地走向成功，實現生命的價值！
學會改變和接受，也要學會執著和放棄。