接受那黑白鍵上的音符相關作文20篇
接受那黑白鍵上的音符 篇1
國二作文 ,966字夜寂靜著，風呼嘯著，月亮被烏雲遮擋住了。
她是一個普通的女孩，相貌平平，成績平平，在學校裡，她就是一隻醜小鴨，一隻普普通的醜小鴨。可當她站上了舞臺，聚光燈都打在她身上時，她蛻變了，變成了一隻華麗的白天鵝。所有人的目光都聚集在她身上，沒有人發出一丁點聲響，彷彿與她在一起置身在舞池中，旋轉，跳躍。
可是，老天爺就是這麼殘忍。在演出完後一天，她發生了車禍。歷經十多個小時的搶救，好不容易將她搶救了過來，可是她的雙腿由於猛烈撞擊，已經廢了，下半輩子必須在輪椅上生活，更別提跳舞了。這對一個舞者來說，不如要了她的命，舞蹈是她生命的全部，如果以後不能跳舞，那她以後怎麼活下去呢？可誰又懂這種痛呢？沒有人。
手術五天後，女孩醒了過來。她的父母不知怎樣對她說出這個殘酷的事實。可女孩很敏感，她發現了自己的雙腿使不上勁，逼問父母原因，她知道現實後，呆住了，她沒有哭，沒有鬧，只是一個人坐在床頭，默默地、靜靜地……。她像變了個人一樣，整天沉浸在悲傷中，撫摸那雙華麗的芭蕾舞鞋。心裡不停的想：沒了，沒了，什麼都沒了；為什麼，為什麼，為什麼要這麼無情的奪走我生命中最重要的東西？我現在只是一個廢物，沒了雙腿，我還能幹什麼？
有一天，她的父親偶然買了一盒CD回來，是貝多芬的《命運交響曲》，女孩第一次聽便深深地感受到了貝多芬悲催的命運，愛上了這首曲子。她哭了，流下了一滴眼淚，這是她醒後流的第一滴眼淚。聽了幾遍之後，女孩便會與曲子一起哼唱起來。於是，父母傾家蕩產買了一架鋼琴，女孩開始不以為然，仍像以前一樣撫摸那雙舞鞋。可天知道她內心多麼掙扎，多麼猶豫。幾天之後，父母突然聽到女孩房裡傳來流利的鋼琴聲，喜極而泣。她終於放棄了舞蹈，接受了鋼琴，接受了那黑白鍵上的音符。她就算不站在舞臺上，也依舊是天鵝；她就算失去了雙腿，也依舊是那麼美麗。
幾個月後，又是同樣的大廳，同樣的主角，同樣的觀眾，她深情地彈奏著貝多芬的《命運交響曲》。原來，上帝為你關閉一扇門的同時，也會為你開啟一扇窗。或許，我不能變成當初舞臺上的白天鵝，卻依然可以做黑白鍵上的天鵝，也是這一次災難，使得我更加珍惜我現在擁有的幸福。她側身望向臺下的觀眾，觀眾的目光正隨著她的手指在黑白鍵上旋轉，跳躍。
夜依然寂靜著，風卻停了，月亮從雲中爬了出來，照亮了整個世界。我彷彿聽到那黑白鍵上跳動的串串音符。
黑白鍵上的螢火蟲 篇2
國一作文 ,763字一步步地邁向臺中央的三角鋼琴，琴身在燈光的反射下顯得格外耀眼。一塵不染的黑白鍵上，那隻若隱若現的螢火蟲，又將我帶入了兒時的回憶。
自六歲起，我便用美好的童年與這八十八個黑鍵做了交換。這是我自己做的選擇，而我起先也並不為此感到後悔。老師的誇獎，朋友的羨慕，不絕於耳的讚揚聲拴住了我的腳步。我開始疏於練習，對簡單的琴譜開始不屑一顧。
八十八個黑白鍵達成了共識，他們不再眷顧於我。我漸漸感到了吃力，因為基礎的不紮實，我在比賽中頻頻失利。我開始墮落，開始自暴自棄，甚至對自己產生了懷疑。也許我本來就不是學琴這塊料吧！我自己暗暗地想，心裡竟感受到了一絲安慰！
元旦文藝晚會的前夕，那個初冬的不眠之夜。我披上外衣，來到陽臺上的鋼琴旁，月光的照耀下，黑白鍵們顯得格外冷清。沒多久就是晚會，可我卻連著一首小夜曲都彈不下來。
白天老師的斥責還回蕩在耳邊：“你就是這樣的水平嗎？這樣的狀態，怕是臺下的觀眾都沒有人會鼓掌吧？”“是啊，我難道就是這樣的水平嗎？”目光剎過天際，定格在那顆最亮的星星上，它幻化成了一隻螢火蟲，徐徐地向我飛來：“不，不是這樣的。”它道出了我的心聲，聲音雖小卻無比堅定。
“想要從黑夜中出來，你不可能永遠依靠別的螢火蟲為你照明。它們至多隻能為你照亮一方天地，想要徹底脫離黑暗，你只有自己變成了一隻螢火蟲，自己選擇前方的光明。我會在那兒等著你，當然，前提是你自己走到那片光明。”小小的螢火蟲緩緩地說道，轉身便消失在了黑白鍵之上。
又是一年元旦之時，我終於看到了那縷光。螢火蟲果然沒有違背承諾，它在黑白鍵上與臺下的觀眾一起助我衝出了黑暗。來自光明的掌聲，在這冬日的清冷中顯得格外溫暖。我知道，自己終於成為了一隻脫離黑暗的螢火蟲。
黑白鍵上跳躍的音符 篇3
國小五年級作文 ,755字在我心裡最好聽、最美的就是鋼琴的樂曲聲。
鋼琴，當之無愧的樂器之王，可以低低的傾訴，也可以高亢地歌唱，還可以演繹出各種各樣的樂器音色……
琴房裡，我的手指如同一隻只小精靈，在黑白相間的琴鍵上跳躍著……一陣陣優美的旋律在琴房裡迴響，我如同沉浸在無盡的音樂的海洋之中……
一首《致愛麗絲》從琴房中出現，我時不時按著黑鍵，時不時踩踏板，就像一對對舞伴歡聚在一起跳舞，在美好的音樂聲中徜徉，緩緩邁著舞步，如同進入了仙境……
我的手，飛舞著，一個個小精靈“進化”了，變得更快更美了，可為這美好付出的艱辛只有我知道。
每天我都要練習《哈農》，哈農就像一首首催眠曲，我真懷疑，這哈農是不是催眠曲混合，就像天上的仙女因做錯事被打入進去，就無時無刻都在一個令人睏倦的地方。
第一次練習的時候，我總是會犯困，便不想再練習了。老師就像有透視眼鏡似的，看出了我的心思，對我笑了笑：“要苦練基本功，所有的值得學習的東西的源泉不都是基本功嗎？”我一聽，立馬低下了頭，從此以後，我練琴時就再也沒犯困了。
我從4歲開始學琴，現在已經6年了，每次進步的面前都是困難和坎坷，但每次我都是這樣想：要有厄運打不垮的信念，希望之光就會驅散絕望的霧霾！
在學習了鋼琴後，我特別崇拜莫扎特，不管有多麼累，都可以保證隨時隨地演出，我也希望我可以變成那樣。
有一次，我生病了，沒上課也沒練習，我病好後去上課，被老師大罵了一頓。頓時，我的眼淚不爭氣地流了下來，眼淚就像一滴滴淚珠，不停地流淌在我的臉頰上……
我相信，我一定會戰勝學琴過程中的厄運，成為世界著名的鋼琴家的！
那一串響亮的音符 篇4
國三作文 ,658字那一串串音符自悠悠幾載歲月長河中流淌而出，彷彿又聽見了一曲鏗鏘的樂章奏響。
穹頂下，魏晉風度。
須是“撫琴動操，欲令眾山皆響”的大氣與瀟灑吧，千年前的先生向來是不解音律，卻有著般“素”至無弦的琴。每天的錢買酒，呼朋喚友聽他撫琴，將萬千之念傾注到了琴上，直至涕泗滂沱。心中的弦便冷冷作響，千山萬壑便隨之天籟和鳴，再多的衷腸，皆融進那無弦的琴。最後，醉得人事不省，“我醉欲眠卿去。”你們都散吧。
任心中傾壓下重重束縛，任山間鳥松動，將自己的音符注入天地之間，而不言。
大漠間，琵琶又響
許是君王一言後已成定局的和親為她壓下了最後一棋，分明繁花豔攀附的都城似也履上了悽切。為君出塞，自此她遠離故土，命途與那遙遙的蠻夷相連。只有她清淺一笑，任萬物褪了色彩，蓮步輕移，往昔千嬌百媚之態不再。琵琶聲似少女的輕呤淺唱，似與故土辭別的抽噎，可再挑起珠簾時，那素玉的面龐笑靨如花，豔若春光。
而今琵琶又響，曾眉目如畫的故人已逝，青冢白骨湮子大漠，終難掩昨昔她紅顏下傲骨染風沙。
凡塵萬丈，曲終弦絕
鬢若刀裁，眉似墨畫，目如秋波，他似生而應於蒼山群峰下與友人歡飲暢談，受這世間萬物敬仰，然而世事的莫測與官場浮沉終是覆了他那一葉扁舟。那日風聲悽切，他寬花博帶於風中飛揚，只一曲《廣陵散》告別塵世，一曲終道盡，“《廣陵散》自此絕”。卻不知斷絕的是曲譜，斬不斷的，是他那激越的樂聲下的傲骨。
當那歲月的洪流滾滾而至時，當那漠上駝鈴聲聲迴響時，當那世事的波濤傾蓋了故人風華時……我分明聽見，有那樣一串激盪低迴的音符子天地間鳴響。許是名為風骨罷。
看黑白相間的琴鍵起舞 篇5
國三作文 ,1014字不知何時，我感到十分迷茫。此刻的我，如同一隻弱小的海鳥，被一種名為失敗的潮水捲入海中，難以飛翔，為了緩解自己的憂愁，我決定為自己來一首鋼琴曲。
來到鋼琴面前，輕輕揭開灰白的紗布，拂出琴身沾有的些許塵灰，開啟琴蓋，小心翼翼地抽出琴凳，開始了屬於自己的演唱會。雙手靈活地在黑白相間的琴鍵上飛舞，美妙的音符在指尖上流淌，跳動的黑白琴鍵像一隻只活潑可愛的小精靈在追逐嬉戲，一切都是那麼的美好……
一曲終了，無情的現實卻跟不斷湧出的浪潮一般，擊碎了美好的幻境，我嘆了口氣，準備合上琴上琴蓋，卻猛然注意到鋼琴上黑白相間的琴鍵。
琴鍵並無什麼特別之處，漆黑與雪白的油漆讓樸實無華的木製琴鍵形成了強烈的對比，除此之外，等等，琴鍵上的白鍵比黑鍵要多不少呢！想到這，我愣住了，隨即自嘲一番自己，是不是傻了，練了這麼多年的鋼琴，這都沒看出來！
帶出一種極度複雜的心理，我再次坐上琴凳，準備再來一曲。不知是不是因為對自己偶然的發現感到驚奇，我一邊彈奏鋼琴一邊仔細觀察了這黑白相間的琴鍵，心中冒出了這樣一個問題：“為什麼鋼琴上的白鍵會比黑鍵多呢？”
漸漸地，漸漸地，我不再糾結於這一問題，開始進入到一個夢一般的世界，周圍的一切事物迅速模糊，扭曲起來，然後逐漸消失，我漸入佳境，美妙的音樂時而歡快流暢，好似一群天真頑皮的兒童，圍繞著我蹦來蹦去；時而幻化成一條奔騰不息的時光河流，裡面翻滾著我那一幕幕難忘的回憶；時而鬥志高昂，變成了一隻猛烈卻意志堅定的海燕，向張牙舞爪的暴風雨發出怒吼：讓暴風雨來的更猛烈一些吧……這一切的一切，無不深入了我心靈，撞擊了我的靈魂！
彈完了這首曲子，好半天都沒有回過神來，再看看這首曲子的曲名《土耳其進行曲》，作者是莫扎特。
忽然想起了莫扎特不為人知的坎坷人生，莫扎特從小被譽為神童，小小年齡便能譜寫出精彩樂譜，贏得人們的讚歎。可他長大以後，雖然仍能寫出不錯的樂譜，但是由於年齡的關係，人們淡忘了他，沒人邀請他去寫樂譜、指揮演奏，讓他窮困潦倒。不過，他並沒有放棄自己熱愛的音樂，在短暫的餘生中，寫出了大量令後人難以忘懷的作品，《土耳其進行曲》就是他人生的寫照。
想到這裡，心中有了一些明悟：人生不就相當於在黑白相間的琴鍵上起舞的手指嗎？儘管彈到的大多數都是白鍵，卻時不時地會彈到黑鍵，不過，正是在這黑白琴鍵的映襯下，我們才能彈奏出一首美妙的人生樂曲。
我坐在琴凳上，看著黑白相間的琴鍵在手中起舞，在這首精妙絕倫的樂曲中昇華自我。
當我面對一張黑白照片的時候 篇6
國一作文 ,1001字時光悄悄地從指尖一點點溜走，而您，卻也整整陪伴了我十二個寒暑春秋……伴著悲傷與愧疚。
—題記
外公，您在我身邊默默守護了五年，而在這之後，卻是以一張黑白相片的形式伴隨著無盡的後悔與傷心纏裹著我的心。
曾經，每次到外公您的家，就能看見您穿戴一新的在門外守候，一見到我就迫不及待地把我拉進屋，跟我嘮家常。我心裡十分不耐煩，總是找各種藉口離開，您也不說什麼，只是微微地嘆口氣，轉身離開了。如今，出現在您家，已不見您翹首以盼的身影，心中有些落寞。再走進屋子，一眼就看見充滿您笑容的黑白照片。我下一秒立刻兩眼空洞，思緒伴隨著您去世時親人的哭聲，愧疚和無限的傷痛飄進了歲月的長河，停在了您高大的身子面前。腦海中出現了一幅幅畫面，畫面中寫滿了外公您對我的溺愛與關懷。
最先出現的畫面中我正滿懷期待地望著結果的桃樹，興高采烈地嚷嚷著：“外公快來，我看見桃樹的小娃娃了，他們粉嘟嘟的真可愛呢！”這時，您不管手中的活計便跑出來，邊跑還邊用衣服擦拭著雙手。您跑到我面前，彷彿看穿了我的小心思，二話沒說，便摘下一個粉嫩嫩的大桃子。瞧，那桃子已經熟透了，粉的猶如馬上要滴出甜甜的蜜汁來。您拿著桃子，快步走到水池旁，先洗了洗手，然後用刨子把桃子削好皮交給了我。我一接到桃子便大快朵頤地啃起來，並由衷地誇讚了一聲：“真甜！”，您笑笑：“你個小饞貓，就知道吃。”，聽了您的話，我調皮地吐吐舌頭，拿著乾乾淨淨的桃核飛一般地跑走了。
這個畫面結束後，您又抓著大把大把的糖果出現在我眼前，假正經地湊在我耳邊偷偷對我說：“快收著，別讓你媽看見了要不然她又要說你了。”。
下一個畫面，我騎在您的雙肩，與您一起在離家十幾裡的地方看花燈，我興奮地直搖晃：“外公！外公！你快看，那些花燈真有趣，還會轉呢！”……
不知何時，好像就在今天，這些美好全部悄然無聲的消逝了，破碎了。取而代之的只是一張照片，竟是一張照片！外公，我還沒來得及對您說一句謝謝，道一聲抱歉，您就這麼遠去了啊！
從回憶的束縛中掙脫出來，心中的甜蜜慢慢化為悲傷的苦澀，後悔，久久壓抑在心頭，不能散開。淚宛似連綿的回憶，從眼眶中漸漸湧現，變得朦朧，最後掉落在地上，慢慢蒸發，隨之化為水漬……
外公啊外公，您走了，兩袖清風，不曾帶走一片雲彩，甚至包括我的感謝和歉意。那些瞬間與地景已深深烙在了我的心頭，那張黑白照片將不再只有兩種顏色，而是會變得五彩繽紛，洋溢著滿滿的歡樂與幸福！
那張照片上的笑容 篇7
國三作文 ,1569字我懶庸地躺在綠蔭下，手捧著一卷書，沐浴著午後的暖陽、汲取著書中的精華，默默地享受著寧靜。微風偶爾拂過，掠奪過淡淡桂花香從遠處飄來，撩起我的髮絲，手不禁意離開書本去撫平這一縷淘氣的黑髮，忽然從鬆散的書頁中滑落下一張陳舊的照片，照片中的笑容在光芒的照耀下，更顯得奪目耀眼……
“原來你是這種人！呵呵，很好，從今以後我們沒有你這種朋友！”靜氣急敗壞地對我說，其餘的幾個女生也替靜打抱不平，生氣地看著我。我鄂愣到，才想起自己今天在靜父母面前的“告狀”，才明白到她們在生氣什麼。我急忙站起來，解釋道：“不，你們聽我說……”“你不用解釋了，我們的友誼就到此結束！”靜冷冰冰地對我說，順勢一個轉身，似乎轉盡了我們之間的情誼。
放學的鈴聲響了，課室裡的同學逐漸離去，我拿起書包走向靜，準備解釋向她解釋。但靜用冷冰冰的眼神看了我一眼，不耐煩地說道：“美，你們可以走了嗎？快點，不想見到某人！”說完，把書包往肩上一甩，直徑走出門外。我愣住了，靜從來沒有這樣對過我！看著好朋友那一個個背影遠離我，藏在心中的淚水慢慢奪眶而出。我自嘲到，怎麼5年的朋友，你還不懂我的心意呢？
我呆呆地站著，任淚水往下流。忽然，門口出現班主任的身影，模糊中看到班主任那詫異的目光，我慌忙地轉過身，用衣袖胡亂在臉上。“怎麼了？發生什麼事呢？”班主任連忙走向我，焦急地問道。我牽強地扯出一絲微笑，說道：“沒、沒什麼。老師，我先回家了。”剛想逃脫這個尷尬的場地，老師一把牽著我的手，皺著雙眉，親切的口吻中帶著著急地問道：“是不是與同學發生了矛盾？”“不，不是……”本想對老師說不，但一看到老師那關懷的目光，那不爭氣的淚水再次湧出，話也哽住了。我驚忙擦去淚珠，卻不曉得淚水如開啟閘門的洪水，一發不可收拾。
這時，班主任輕輕地把我往她肩上靠，撫摸著我的頭，溫和地說道：“哭吧，壓抑著不好，哭出來會好一些的。”在這個溫暖的懷抱中，我似乎得到解脫，一邊哭泣，一邊說道：“靜怎麼能這樣，我……我是為她好啊！看到……她的成績不斷下退，我心裡著急得很，但……無論我怎麼勸告，她都不聽，還是沉迷電腦與小說中，我只好……請他的父母來幫助她。我……我還記得，她……曾經跟我說過，她要考上……好的學校，好好用功讀書的……怎麼辦？靜現在不理我了，我們曾經的誓言與諾言她已經完全忘記了！……”
班主任就這樣，靜靜地聽著，緩緩地拍著我的後背。不知何時，我從班主任懷中退出來，看著老師肩膀上那一大片淚水跡，我尷尬極了，小聲說道：“老師，對不起，弄髒您的衣服了……”“沒關係，現在感覺好些了嗎？”班主任關心地問道。“嗯，謝謝您老師！”我真心地感謝道。
湛藍的天空中漂浮著朵朵白雲，時不時有一兩隻可愛的鳥兒快樂地飛過半空，留下嘰嘰喳喳的叫聲在空中迴響著。我走在林間的小路上，回想著剛剛班主任的話：“有時候情緒會把一個人的眼睛給矇蔽起來，讓人看不清對與錯。當局者迷，旁觀者清。你這樣做是為了靜的前途著想，放心吧，靜最終會體諒你的……”靜真的會原諒我嗎？雖然心中仍然悶悶不樂的，但我相信老師的話，我和靜一定會好起來的！
幾天後，靜真的來找我，她愧疚地抱著我，不停地對我說：“對不起、對不起……！”當然，我們不容置疑又成為了好朋友！後來無意中，我才從靜中得知，原來是班主任找到靜，跟靜說了事情的原因，讓靜自己學會思考，我的做法對她來說究竟是好還是壞。當時我又落淚了，腦海中浮映出班主任那和藹親切的面容。可惜那時她已經不再當我的班主任。也許是上天的幫助，那天的旅遊，我和靜遇到了班主任，我激動地跑了過去抱住老師，老師對著我和靜笑了，她笑的好燦爛，像春天的旭陽，溫暖我的心坎。就在那一瞬間，“咔嚓”一聲，一張照片烙下三個人美好的一刻……
點點滴滴的往事回顧心頭，我小心翼翼地拾起照片，望著那張在光芒下閃閃發亮的照片，不禁會心地笑了。
白紙上的夢想 篇8
國小六年級作文 ,600字一張紙，雖普通但卻有著自己的意義，也有屬於自己的夢。
今天，老師滿臉微笑的走進教室，手上拿著一推白紙神祕地說：“你們知道這是幹什麼呢？”教室裡立即炸開了花，用來寫自我介紹的嗎？難道是用來默寫的？難不成是要寫作文？
這時老師點名發言，張蘭清手按桌子。嘴巴不停地舔嘴脣，眼神不敢看老師，心裡裝了一個兔子上蹦下跳；再看另外一個同學，只見他頭上直冒汗，眼睛都不敢注視老師，低著頭像是被面壁思過，再看我旁邊的同學，只見他雙手握拳，雙眼合閉，像是在祈禱。而我的心如同十五個吊桶打水—七上八下。心如果是默寫的話就完了，我還不怎麼熟練呀，再加上剛剛和大家認識，如果默寫差了，那會是太慘了太沒有面子了。
老師看出了我們的緊張，面帶微笑：“‘這張白紙不是寫作文的，也不是默寫的，這張白紙是給你們自由發揮的，可以畫畫、可以寫詩、還可以把它撕成碎片，發洩一下心情。”
同學們一聽緊張的心情隨之而去，接下來教室一下子熱鬧起來了，同學們八仙過海—各顯神通。有的同學把自己的夢寄託在小船上，有的同學寄託在飛機上……
時間真的好快，老師請了幾個同學來展示作品，有的折成飛機，上面還寫了“夢想”二字，飛機飛的高，他的夢想就有多高；有的同學折成了一艘小船，希望成為旅行家，小船帶著他周遊世界……掌聲不斷響起。
人生就像一張白紙，白紙是否精彩靠我們自己去創造，要好好把握機會，不要讓人生留下遺憾。
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琴鍵上的快樂 篇9
國一作文 ,555字鋼琴，古典樂器之首。從小時候，我就很喜歡它，希望能觸控到那黑白的琴鍵。我彷彿可以聽到那些無生命的琴鍵上，流出無數有生命的美妙的聲音，流出自己的心情。
成為一名傑出的鋼琴手，是我小時候的一個夢。
七歲的時候，我的夢開始了：我開始學鋼琴了。記得那天，我無比興奮，就像得到糖果的小孩。但是事實證明任何事的成功，都不是朝夕間能夠完成的，我們必然會遇到無數的困難與挫折。
學琴也是一樣。
由於我年紀小，手指的力度很小，按在琴鍵上聽不到多大聲音。因為這個，我的鋼琴老師讓我每天把手做成捏著皮球的樣子，撐在家裡的牆上立著做俯臥撐，並且每天要堅持十五分鐘。因為練習，家裡的牆上留下了我許多指紋，也留下了我許多因為無法承受而滴落的淚水。
後來的我，在鋼琴學習上，已近懂得了很多，力度、技巧都有所提高。一次表演中，老師安排我與姐姐一起展示四手聯彈。那些日子裡，我和姐姐因為搶板凳開心過，也因為彼此的錯誤而互相批評指責過，還會因為兩個人的默契不佳，各彈各的而被老師嚴厲責罵過。那次表演，包含著我學琴生涯中的酸甜苦辣。而最後的成功，帶給我的是一直到如今的快樂回憶。
如今，我學琴已近有一段日子了，空閒的時候，我還會坐在漂亮典雅的鋼琴前，彈一首自己喜歡的曲子。那些樂符帶給我的已經不再是學琴時的痛苦，而是緊張生活中一絲難得的輕鬆和愉快。
白紙上的色彩 篇10
國二作文 ,961字“……黑板上老師粉筆還在嘰嘰喳喳些個不停，等待著下課，等待著放學，等待著遊戲的童年……”相信誰都聽過這一首歌—《童年》。一首《童年》唱出了我的心扉，唱回了我的思緒。
小時候，我就如這首歌所唱的一樣，“等待遊戲的童年”，正因為這樣，我的身邊也少不了母親的“嘮叨”。我從小就是個野孩子，如假小子一般，母親對我的擔心不在話下。每當我穿著一身髒衣服回來時，可想而知，母親的“嘮叨”便要在我身上大駕光臨了。母親從不嚴格的斥責我，總是用愛憐的眼神看著髒兮兮的我說：“唉，你是一個女孩子啊！怎麼像個男孩子一樣野呢！”然後用他的大手去洗我的小手。她總是不厭其煩的教導我，心平氣和的對我說話。人家都說人出生就是一張“白紙”，母親的諄諄教誨變成了我白紙上的第一道色彩—紅色，那是母親的顏色，是溫暖的。
上中學了，母親和我已不再像以前一樣，母親的“嘮叨”沒了。俗話說得好“在家靠父母，出門靠朋友”，我的朋友，她是一個開朗的女孩，臉上總是洋溢著笑容。我也總能被她“感染”。記得有一次，我考得非常好，是全班第一名，但她卻只考了二十幾名，我知道她心情不好，但她卻依然為我喝彩。時光飛逝，光陰似箭，日月如梭，我們之間的感情日益加深，我的“白紙”也加了顏色—粉色，那是友誼的顏色，是幸福的。
在我的中學生活中，有一個讓我非常難忘的人，她不是別人，就是我們的英語老師，她有著母親一般善良溫暖的微笑，她總是無微不至的照顧我，關心我。曾經，我和我們班女生鬧翻了，我非常難過，就在這時，我的“救星”出現了，這時的英語老師化身成為了我的知心朋友，告訴我道理，指引我方向，她告訴我：“人生總有坎坷，即使跌倒了，也要勇敢的站起來。”這句話，徹底的改變了我的思想，彷彿在黑暗中看到了曙光，看到了希望，那是綠色，是希望的顏色，是快樂的。
母親，小時候你總對我唱：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”現在我以“天地寬大，父母恩大”來回報你；老師，以前你總是用“子不教，父之過，教不嚴，師之惰”今天我用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”來讚美你；朋友，成長的夥伴，我們之間的友誼就如王勃詩中所說“海記憶體知己，天涯若比鄰”。
童年的顏色五彩繽紛，紅色是陽光，是溫暖的；粉色是清泉，浸潤著我；綠色是指標，指引著我。我愛我的童年，快樂的童年。
黑白相間的狗 篇11
黑白相間的狗作文30 ,368字我家養了一隻小狗，是黑白色的。他剛出生不久，爸爸就從同事家抱回來。
小狗剛到我家，一下子爬到地上，左顧右盼，而且還在一直的叫，它還渾身發抖，我拿來一個棉布放在它身上。我摸了一下，軟軟的，非常舒服，可我們這位狗大人，可不願意，伸手來咬我，可它沒有牙，哦，我明白了，它在打哈欠，這時不知誰肚子響了幾下“咕嚕，咕嚕，”原來是我們這位小少爺餓了，我拿出一包牛奶，它看著我手裡那包牛奶，我把牛奶放在左邊，它的眼睛也跟著動。似乎忘了一件事，起名字，既然它是七月七日生的，就叫“奇奇”。
它吃飽喝足了，該睡覺了，他睡的倒快，不過還有一件事給他說。他應該去小箱子裡，不過看它那可愛樣，真不捨打擾它。它睡覺，非有一個不嫌髒的人侍候，因為他很尿床，這個艱鉅的任務就交給了媽媽。奇奇睡覺時，有一個毛病，那就是愛打呼嚕，我們可睡不著覺。
小狗真是個十足的懶蟲。
琴鍵上的童年 篇12
國小五年級作文 ,563字童年的夢想豐富多彩。小時候的我渴望成為誨人不倦的教師，又希望成為才藝雙全的歌手，還想變成才華橫溢的設計師。但最終確定開始學習鋼琴，除了被它高貴優雅的外表所吸引，更重要的是沉醉在它彈出的美妙音符，束縛著我的心。
第一次來到上音琴行時，我看見了一位優雅的老師正用修長的手指，在黑白色的琴鍵上彈奏出一首動人的樂曲。這首曲子的名字是《Kisstherain》，翻譯為中文是《雨的印記》。正是因為這首有著動人旋律的鋼琴曲，使我真正下定決心學習鋼琴。
我非常喜歡這首樂曲，每天都會聽上一遍。正如它的名字一樣，讓我感到十分清新。每當這首曲子響起，我的眼前彷彿出現了一幅雨點滴在落葉上的畫，如同樂曲般輕盈的敲打聲。特別是下雨時的滴滴答答聲，讓人沉醉在其中。這也許就是我和別人的不同之處。相對於溫暖的陽光，我更加迷戀淅淅瀝瀝的小雨。像斷了線的珍珠飄灑在空中，那雨聲更是悅耳至極。
正是因為這首迷人的樂曲，讓我感受到下雨時的滴答聲，也讓我非常喜歡上鋼琴課。夢想著有一天能夠成為像郎朗那樣的鋼琴家，能夠彈出各種各樣好聽的鋼琴曲，創造出屬於自己的動人旋律。
雖然以我現在的水平，還不能夠將《Kisstherain》這首曲子完美的演繹出來。但是我相信世上無難事，只怕有心人。和鋼琴一起作伴的日子，既帶給了我甜蜜，也給了我夢想的翅膀，讓我尋找輝煌的明天。
白雲上的世界 篇13
國小二年級作文 ,281字白雲，其實是一個很大很大的世界，有，那一小朵雲是大海中的小島，英勇的船員劈波斬浪，去探索那些神祕的小島。
白雲，是一匹駿馬，我們騎上它在草原中賓士。
白雲，是一片大陸，人們在那修起了高高的樓房，種上了迷人的花朵，快樂的生活著。
白雲，是一座陡峭的山峰，勇敢的登山者，在那裡攀登。
白雲，是一片梯田，看那茁壯的秧苗，是農民伯伯勞動後的收穫。
白雲，是一個戰場，有勇無謀的將軍和神機妙算的軍師在指揮堅強的戰士作戰。
白雲，是一個歡樂的孩子，告訴我們要微笑面對事情。
白雲，是一座座雄偉的城市，它代表著我們發達的科技和奇妙的想象力。
白雲上的世界是美好的，最美好的……
白雲上的一座城 篇14
想象作文 ,1094字在白雲國，一片大大的白雲上，有一座霧濛濛的小城。
當太陽篩下一束束金光，照到了那層霧，小城立刻泛起珍珠似的光芒。這時，籠罩小城的霧上就會開起許多花兒似的房子，有的花瓣是用布織的，有的花瓣是用金子、銀子刻的，還有的是把光聚集起來組合的。對了，我忘記了，還有樹會吐出許多嫩芽似的房子，有的樹葉是用雪花畫成的，還有的樹葉是用跳舞的絲帶無意中觸碰的痕跡組合成的，痕跡會發出一種讓人看了心裡就會舒服的光。每當這時，花裡會傳來很多清脆的聲音，那是一些住在房子裡的人在說開門的密碼。突然，從一座花房子裡探出了一個小腦袋，過了一會兒，伸出了一雙溼噠噠、黏糊糊的翅膀，接著，一個女人全身露出來了。她抖一抖身體，跳著一支歡快的舞，翅膀立刻變得閃閃發光，散發著淡淡的玫瑰香。這裡，女人的統稱為“卡利”。
一座樹房子裡伸出了兩條在空中搖擺的胖腿，接著有兩根短小的羽毛連著身子艱難從門裡擠出來了，一個男人用倒立的姿勢把頭探出來，翻了一個身，站了起來。接著，他一邊唱著一首奇怪的歌，一邊拉著那兩根羽毛，翅膀長出來了，毛質很精美細膩。這裡，男人統稱為“威爾泥”。
如果有一位“威爾泥”和一位“卡利”要去蘑菇餐廳約會的話，他們就會帶上兩個圓板，把兩隻腳踩上去，踏一踏，圓板就會帶他們飛起來。他們說一個口令，圓板就會領悟他們的心思，帶他們到蘑菇餐廳。有時候，一位“威爾泥”或者“卡利”生病的話，他們就會帶一個有護欄的長方形的筐，這種筐不用說口令就可以帶他們去醫院。
他們生氣的時候你猜會發生什麼樣的事？“卡利”的頭髮會豎起來，怒髮衝冠，接著“嗖嗖嗖“的往回縮，變成“威爾泥”的髮型。“威爾泥”的鬍子也會“哧溜”一聲縮回去，面板變得光滑細膩。等到他們不生氣了，過一會兒才會變回自己原來的模樣。因為這是一個善良的小城，生氣後容貌的變化會被大家看到，那些愛生氣的人因為羞愧，就會改掉自己的壞脾氣。
小城的晚上一開始是星光閃爍。可是，不一會兒星光就會隱去。一小時後，遠處會有許多亮光，這種亮光是晚上活動的“夜銀鳥”身上的銀子亮起燈，處理身上的髒東西。“夜銀鳥”們累了就會停在在花骨朵或者樹上休息。
這裡的人經常和踩著白雲飛上天的“鹿森林”裡的客人們握手、問好。他們也歡迎你們到小城來做客喲！
那片草地上的月光 篇15
國三作文 ,823字老樹葉已枯黃，風兒輕拂而過便紛紛揚揚飛舞，獨留那月影在指間斑駁。
中秋之夜，本應一家子在一起團團圓圓，和和美美，共坐於一片穹頂之下，同沐於皎潔月光之中，人人口中都留著月餅的餘香。可我卻一氣之下踏出了家門，約上三五玩伴去找尋那所謂的“自由”。
我們在鄉間小徑上肆意狂奔，傾聽微風拂過耳畔，注視那散落天地的光芒，又止不住地對著空曠田野大喊大叫。跑著跑著，幾棵老樹和一大片草地便映入眼簾，與之一旁徜徉在光海中的田野儼然形成了鮮明對比。我們跑累了也玩膩了，索性便朝著草地飛奔而去，也顧不得乾不乾淨便一下子躺了下去，草地軟軟的綿綿的，鼻間還混雜著青草味的泥土香，我揪下一截青草叼在嘴上，雨露的香甜瞬間便充盈了整個口腔。
“那月亮真圓，真大，好漂亮啊！”同伴低聲議論著，我白了他們一眼，不屑說道：“切，有什麼好看的？你們回家去看吧！”一時間彷彿周圍的一切都被凍結，只剩忽閃忽閃的螢火蟲在夜空中盡情飛舞。不知過了多久，月亮正當空，同伴卻相約而去，我獨自躺在草地上，忍不住向黑夜中望去，玉盤周圍稀稀疏疏地綴著幾顆閃閃發光的星星，“這月亮也挺好看的！”我心裡偷著樂，不覺間，便安然入睡了。
第二天醒來，睜開眼卻發現自己躺在家中臥室，詫異間，父親帶著慈祥的微笑走了進來，手中端來了冒著熱氣的香粥，透過窗戶我看見了搭在衣架上溼漉漉的衣服，又瞥見父親那雙通紅的雙手，眼角微紅，泛起了淚花……
其實，那天是我與父親爭吵，他差一點還打了我，我卻不認為自己犯了什麼錯誤一氣之下便走出了家門，晚上在草地上入睡後是父親把我抱回了家，而且，朋友對我說那晚父親一直在路旁望著我。
很多人都說，父親是一座巍峨大山，無言中透著慈祥，而我卻認為父親更像那寥廓黑夜中的明月，照亮著我的漫漫人生路，而我們卻總是躲在老樹下，只能透過葉間斑駁的月影才會窺視到那愛的深沉。
跳躍在琴鍵上的童年 篇16
國小六年級作文 ,560字細長的手指搭在黑白相間的琴鍵上，伴著動聽的曲聲而跳躍，當我一曲演奏完，贏得了家長的喝彩與掌聲。
“這姑娘很厲害！”凡是聽過我彈琴的大人，都給我這樣的誇讚。可他們不知道，我的童年是跳躍在琴鍵上。
學鋼琴莫約有七、八年了吧！每一個音符間，每一個琴鍵上，都留下了我童年的足跡。我想，有多少個曲子出現在我的童年裡，我的童年就有多少快樂吧！
一次，我去參加鋼琴比賽，在燈光的照耀下，有一架三腳鋼琴在舞臺間；在萬眾矚目下，一個女孩走上了舞臺，那便是我。我坐在琴凳上，梳理完裙襬，手，放在了黑白相間的琴鍵上。當我奏響《童年的回憶》這首曲子時，全場一片寂靜，悠揚的琴聲迴盪在偌大的比賽廳裡，時快、時慢、忽輕、忽重，或悲傷、或歡快。於是，便有了本文開頭的一幕。
彈琴，使我吃過不少苦頭。比如彈琴偷懶被媽媽罵；彈琴不認真，被打手巴掌；彈琴亂彈，被罰不能吃飯……但仍舊把童年建立在黑白相間的琴鍵上。
每天早晨，當第一縷陽光灑進屋時，我就由琴聲開始我美好的早晨，每日午後，在家人休息時，彈上一曲輕悠的曲子，使人身心愉悅；每天晚上，藉著月光，彈上一首《小夜曲》，美妙寧靜的夜晚，便就此來到。
我跳躍在琴鍵上的童年，每當我按響一個琴鍵時，我的童年之歌，就此奏響……
笑傲黑白鍵 篇17
國小六年級作文 ,688字今天我第一次看見了由88個琴鍵組成的鋼琴。我早就想學鋼琴了，音樂會讓人興奮，會讓人的節奏感變強。從今天起我踏上了音樂的征途。
我曾經聽過老師彈奏八音盒，那樣流利舒暢，讓人立馬就興奮起來了，心馬上跳了起來，左手的跳音既活潑又熟練，右手的連音彈奏得此起彼伏，該輕的輕該重的重，足以讓人陶醉在這美麗優美的音樂聲中。
可是一輪到我彈，就大不相同了，左手跳音笨重的，右手小連音一會兒停，一會兒快，該重的輕，該輕的重，讓人聽了都想睡覺，跟催眠曲似的，力小的不能再小。好不容易彈會了一點，可就是深入不進，不是這會了那個忘，就是到處錯。一整首曲子彈下來，老師眼皮都沉下來了不少，眉頭也緊了不少，還不停地嘆氣，而且我正式單手、雙手彈起來，不知是怎麼一副難看的樣子。
我知道這首《八音盒》很難彈好，比前幾首都難，但難的曲子不都是靠每天勤奮地練出來的嗎！貝多芬、李雲迪每天都在琴室裡，一天練10多個小時，飯都不吃，水也不喝，而且條件不太好，但最後他們不都成為偉大的鋼琴家，他們不也是這樣一步步走過來的嗎？他們每天堅持不懈地練習鋼琴。
我一定要把琴練好，長大成為一個鋼琴演奏家。我每天堅持努力地練習，打好基礎。
當年貝多芬學習環境那麼差，還是成為了天才音樂家。何況我，現在學習環境那麼好，更應該努力練習，還有那麼認真教的老師。有時父母親自教育孩子，孩子更應該努力學習，這是報答父母、老師的最好方法。一個人要有自信心，要堅持不懈，戰勝困難，實現自己的夢想，為自己的目標發奮努力。
一個晴朗的早晨我突然跳出來一個做鋼琴家的夢想。夢想如上縷陽光溫暖著我的心，像海拍打著我的心，像母親溫暖的手握著我的心。
笑傲黑白鍵 篇18
國小三年級作文 ,537字“哆來咪，哆來咪。”我的手指在黑白鍵如野馬般飛快地賓士著，奏出一曲惟妙的音樂。突然，一段難之又難的譜子橫掛在我的面前，一個九度音難倒了我。我的手指似乎不再聽從我的命令，停止了演奏。
剛開始，我學得十分輕鬆。後來越來越難的曲譜一張張展現在我的面前，讓我難以跨越，難以繼續前行，難以再次彈奏出悅耳動聽的琴聲。這幾個音都需要我一個個去找，它們似乎都決交了，分得很開。我只好記住它們的位子，快速跨越，因為要快，所以我經常彈錯，經常忘記他們的位子。
這時，讓我想起著名演奏家——貝多芬。他勤學苦練，經過汗水地衝刷，創造了一片天地。他每天練琴十多個小時，不知苦累，不知疲倦，只知道練、練、練。又想起朗朗，也是整天練琴。這也讓我有了自信心，知道了只要持之以恆，總是可以橫越過難譜的，再次演奏出優美而動聽，婉輕而悅耳的鋼琴聲。
這些有多虧有父母和老師的關懷，照料。父母花錢讓我學，讓我多一項本領，多一項技能，多一項藝術之作。老師技術高超，又對我十分關心，經常耐心教導，教我怎麼發力，怎麼彈得優美，十分認真，就像教自己的孩子一樣。
我的手指再次飛舞在黑白之鍵上，讓我充滿信心，無所畏懼，跨越難譜勇往直前。
我笑傲黑白鍵，一份耕耘，一份收穫。
指間上流動的音符 篇19
國小六年級作文 ,876字成長的道路上，終會遇到種種挑戰。若成長是寸草不生的荒漠高原，那麼你便是荒漠中的青青野草；若成長是怪石嶙峋的險峻高山，那麼你便是這高山上的一株百合。勇氣便是成長道路上的陪伴，不離不棄。他也是你的一個心靈知己，鼓勵你，安慰你。
窗外，秋雨在傾訴著自己的心聲，也夾著絲絲涼意。那時我第一次到鋼琴的世界去做客。鋼琴，是我一直以來的夢想。但我卻曾為解觸它。今年，我獨自走在音樂的世界，獨自去探索未知的音符。
我開啟記憶的天窗，回到那一天。鋼琴老師把我帶進充滿音樂氣息的琴室，給我上我人生的第一堂鋼琴課，因為第一堂課，所以我聽得十分專心，把鋼琴老師所講的技巧牢牢記在了腦中，老師給我彈了一曲，讓我如痴如醉。
上了幾天課後，我的成績突飛猛進，老師便叫我看著譜子彈奏一曲，我頓時從美夢中醒來，臉上寫滿了恐懼和膽怯，心跳也開始加速。心裡的各種不安也開始湧現出來：這可是第一次彈啊，可要給老師留個好印象，但是我……我還有些不懂，那可真麼辦呀！
我想了一會兒，決定硬著頭皮上。鋼琴老師似乎看透了我的心思，看到了我的不安。於是嘗試鼓勵我：“怎麼了，不會嗎？”我愣了一下，二話不說的彈了起來。一開始還挺順利，但漸漸的，我似乎把每個音符都丟到了九霄雲外，本來笑容滿面的鋼琴老師也皺起了眉頭，不過她還是依然鼓勵我，給了我一個熱烈的掌聲。
從此之後我的勇氣後漸漸喪失，每一次彈奏我的心情都忐忑不安，既然沒了勇氣，又怎麼會彈奏出一曲動人的琴聲呢？連連的失誤，令我的心蒙上層層陰霾，怎樣都吹不散。鋼琴老師見我每次上課都這麼沮喪，想了個辦法，她跟我說了許許多多鋼琴家的故事，把我感動的淚流滿面。
她見我沒這麼沮喪了，又開始想辦法幫我恢復信心。她又偷偷的幫我報了鋼琴演奏會，告訴我時還把我嚇了一跳，百般無奈下，我選取了一首令我感觸較深的歌。
演奏會當天，我發現我身上的勇氣彷彿又回來了，我站在臺上，落落大方的跟聽眾們問好，在勇氣的帶領下，我和聽眾們陶醉在了音樂的世界裡。
勇氣無時無刻照亮著我的世界，如黑夜裡的繁星，如寒冬中的烈火，如黑暗中的明燈。我也悟出了一個道理：勇氣，她能超越一切恐懼。
黑暗中閃亮的音符 篇20
國小五年級作文 ,766字每天早上上學我都要經過一個公園，初升的太陽穿過薄薄的雲層，溫和地照在大地上。春天到來了，走在剛發出嫩芽的柳樹下，我的思緒隨著清晨的風兒飄飄揚揚的，隨著春天的芳香到處飛撒，留戀這美好的時光，想永遠停留在這迷人的早晨。
走著走著，我忽然停止了腳步，聽，一陣悠揚動聽的音樂！是手風琴的聲音。聲音隨著風兒四處飄揚，樂曲如此的美妙動聽。
以後的每個早晨，我路過公園時，總能聽見優美的音樂。
後來的一段日子裡，我不再仔細地聽那音樂了，而是注意起樹下那個拉手風琴的人了。他每天只穿一件黑色的風衣，一條米黃色的長褲，一雙白色的運動鞋。他戴著一副大墨鏡，旁邊還有一根柺杖，天呀，他居然是個盲人。我不禁對這位叔叔肅然起敬。無論是颳風下雨，是晴空萬里，每天清晨，他都來到柳樹下拉琴。他站在偏僻的地方，不引起別人的注意，人們只能聽其聲而不見其人。可是卻引起了我的注意。直到有一天，他和他的琴聲都消失了，猶如來的時候，神祕地消失了。後來才聽媽媽說他是某中學的音樂老師，在一次事故中雙目失明，這次好像到什麼地方治病去了。他會不會恢復視力？會不會回來呢？
不久後的一天，上學路上，我又聽到悅耳的琴聲了，他回來了，還是戴著大墨鏡。
我明白了，為什麼每個這樣的清晨，能夠聽到這樣的樂曲。他總是堅持不懈的每天拉琴，路上有再多的車輛，雜音，永遠不能融入這樣的樂曲。
人，要有毅力，要有不斷追求的夢想和決心才能成功。
在不經意之中，他就給了我一種啟示：不能好吃懶做，不能半途而廢，即使自己比別人不幸，也不能放棄自己心中的理想。只有不斷的進取，只有再接再厲，最後才是勝利者。
就這樣，從春到秋，他一直站在那裡拉琴，與每天淡淡的陽光，與旁邊細細的柳枝相稱，構成了一副美麗的畫面。我不曾認識他，他也不曾認識我，從那以後，每當我手裡拿著書，思緒就會隨他的曲子有節奏地讀著，讀著……