探索綠道發現生態美相關作文20篇
探索綠道發現生態美 篇1
國小五年級作文 ,429字記得四年級下冊暑假裡，我們組織了一次探索梅城綠道，發現生態美的活動。
陽光非常灑脫，照亮了大路。一列車行駛在去向梅城的道路上，顯得格外有秩序。
這是我第一次來到綠道。那裡的樹葉比別處的更生動，空氣是那麼的清新，天空是那麼的明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。周圍的樹木像一個隧道一樣，為我們遮擋陽光。一陣風吹過，樹葉露出了縫隙，陽光通過縫隙照耀在我們身上，苦隱若現，像窗簾一樣，一會兒透光，一會兒閉光。
揹著小揹包，踏著輕快地步伐，眼裡充滿了好奇心，臉上笑吟吟的，東張張，西望望。
向遠處眺望，瞧見了一座八角亭，八角亭附近傳來了一陣陣歌聲，是誰在唱歌呢？哦！原來是小溪正唱著美妙的樂曲，“嘩啦啦，嘩啦啦”動聽極了！
大家不約而同地脫了鞋子，赤腳走在小溪裡，神清氣爽。我趁他們不注意的時候，來了個“下雨天”。 小溪的水清澈見底，像一面大鏡，把我們印在水面上。小石頭底下時不時會躥出一些活蹦亂跳的小魚，圍繞在我們的腳邊。
探索綠道，探索大自然，發現生態美！
發現生態建湖的美 篇2
高二作文 ,831字我們在建湖生活，在建湖成長，可是每個人眼中的建湖都是不一樣的。有的人看到的是繁榮的建湖，有的人看到的是和諧的建湖……而我看到的是美麗的生態建湖。
有一次我騎車出去亂逛，打定主意一直往南騎。突然，我看到一泓清水，看上去那麼清涼，那麼可愛。全身的力氣一下子就出來了，我鼓足勁頭，一口氣衝上了橋頂。
我站在橋上欣賞雙湖公園的景色。看向湖水，水很乾淨，水面上沒有那些讓人厭惡的垃圾，只有頑皮的風玩耍時留下的波紋，魚鱗般的水波在陽光下反射出耀眼奪目的光。我看向遠處，一團一團的青綠色佔據了我的視線。深淺不一的綠色勾起人無限的遐想，讓人想去一探究竟。站在橋上看雙湖公園就像在看一幅畫，翠綠的顏料在宣紙上綻開，留白的部分便是河水，綠的讓人眼饞的就是草地和綠樹。
在橋上駐足觀望已經不能讓我滿足。我要到橋下去，走進那一片濃綠。我踩在泥土上，感受著泥土特有的柔軟，一步一步接近那片樹林，終於把自己置於那一片濃綠之中，讓自己看到了綠色的美，讓自己看到了生態建湖的美。
我放慢腳步，睜大眼睛仔細看身邊的每一棵樹，每一片樹葉，想把它們鮮嫩可愛的樣子記在心裡。停住腳步，靜靜地站在樹林裡，只是靜靜的站在那裡，輕輕地呼吸，生怕打破了這林子裡的安謐，我感受到樹林裡的空氣很新鮮，吸一口，涼涼的，溼溼的，讓人很舒適。站在林子裡，總覺得所有的東西已經融為一體，你中有我，我中有你，並且揉合的恰到好處，多一分嫌擠，少一分嫌鬆。任憑你是怎樣的人，到了這個樹林裡也捨不得離開。
我想留在這兒，可是又覺得應該還那些樹木一個寧靜的世界。最終我決定離開。因為我相信，這種攝人心魂的美會在生態建湖長久的存在，並且會變得更美。
騎車回家，這才發現，建湖並不是只有雙湖公園才有樹。生態建湖處處都有樹，只是這些樹被喧囂聲淹沒了，被匆匆走過的路人忽略了。其實這些樹也一樣很美。
我發現建湖的每個角落都有美，每個角落都有生態，每個角落都有環境保護。我們該做的，是發現生態建湖的美，留住生態建湖的美，將生態建湖建設的更美。
發現生活中的道理 篇3
國小五年級作文 ,717字在我的成長過程中，發生過許許多多的事，但是有一件讓我至今記憶猶新，使我受益匪淺。
在我九歲的時候，那是冬天裡的一天，我和爸爸一起去滑冰。我們穿上冰刀就準備開始滑了，由於我沒有滑過，所以剛滑一步就摔倒了。我站起來，一個不小心，又重重地摔在了堅硬的冰面上。我又站了起來，可總是沒法保持平衡。
爸爸先教我如何站穩，我努力地做到了。然後爸爸又教我如何滑出去，我試著又滑了兩步，可是我剛一動，就又摔倒了。看著那些比我還小的小朋友都能像一隻只歡快的小燕子一樣，滑了一圈又一圈，我非常羨慕，也不甘示弱。我努力把握平衡向前滑，可是滑了幾次，都是沒滑幾步就摔倒了，真是“萬事開頭難”呀！
經過一次次跌倒，我總算能滑出幾米遠了，而且我總結出了一個經驗，那就是在你快要失去平衡時，只要向下彎腰，就可以恢復平衡。真是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”
我給自己定下了一個目標：要繞著滑道滑兩圈。我又向前努力地划著，這時，我早已被摔成了一個活生生的“雪人”。而且我的胳膊、腿和後背，都疼得厲害，我心裡想：還是不練了吧，這也太難了吧。我剛準備放棄，就想到了媽媽對我說的話：“你一定要學會一樣特長。”於是我又打起精神，繼續練習。
大約做了二十分鐘的準備工作，我準備實現我的目標了。我從起點滑了出去，半圈、一圈、一圈半、兩圈，太好了！我終於學會了滑冰。
我從這次學習滑冰的事情中得到了一個道理，那就是：如果我們做一件特別難的事情，只要你堅持不懈，就一定會成功的，這和“詩仙”李白的話一樣：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”
發現生活中的道理 篇4
國小五年級作文 ,408字生活中總是蘊藏著許許多多、各種各樣的道理。有一件事讓我進一步加深了對生活的認識。
有一個小女孩叫小雪，她總是不自信，在總是大家面前都低著頭，她覺得自己不夠美麗。
有一次在一家商店前，她停住了腳步。原來這家商店正在售出一款新出售的綠色的蝴蝶結。她走了進去，看見有許多人在買蝴蝶結，於是她就想：帶上這個蝴蝶結，我就能變得漂亮了吧？她買走了這個蝴蝶結，帶著它自信的昂著頭走出了商店。也許是人太多，她也沒有注意，在走出商店門口的時候，她把綠色的蝴蝶結碰掉了。
到了學校，正好是一節體育課，她自信的昂著頭跟同學們熱情地交談。一個女同學說：“你昂起頭來的樣子真美啊！
聽了這句話她高興的笑了。回到家中她一摸頭上，才發現綠色的蝴蝶結不見了。想起今天發生的事。
她明白了，自信就是自己的美麗，如果自己都不相信自己，那誰還覺得你很漂亮？
我通過這件事明白了自信對我們每個人來說都很重要，只有對自己充滿自信才能把事做好。
發現生活的美 篇5
國二作文 ,700字生活就像是一塊七色板，蘊藏這豐富的含義。它可以是一滴晶瑩的露水，一朵平凡的白雲，一顆閃爍的星星，還可以是歡樂的笑容，感動的瞬間，悲傷的痕跡；更可以是寬闊的平原充滿生命的自然界，希望與失敗的抉擇……它們就像“潤物細無聲”，滋潤著我們的心田，世界盡善美，美好融生活。生活的創造是靠自己的努力、堅持的。有的人的生活雖然平凡但過得色彩繽紛，充滿甜酸苦辣；有的人的生活終日屢屢無為，走向生命的盡頭；有的人的生活大富大貴，卻沒有平凡的自由與快樂。生活的美好不在與光彩豔麗，而是在於用心的品味，其實這往往取決於自己的態度。
黎明的時候，路邊的野花、小草穿上了新做的珍珠服裝，襯托著希望的開始，正所為新的希望在於新的一日。雖然是簡簡單單的一滴露珠，沒有經過裝飾與渲染，也沒有瑪瑙的珍貴，寶石的耀眼，但它擁有的是平凡而不失自然的美，擁有的是一顆善良、純潔的心，並不像寶石、瑪瑙那樣一味追求虛榮心而被金錢矇蔽了雙眼。因此露珠是生活的美。
繁華的街市、街道上總不失孩子的哭泣。陌生的路人幫助迷路的小孩尋找到了方向與安全感，這難道不是生活的美嗎？這是真善美！
校園裡傳來朗朗讀書聲，孩子們在操場裡追跑，充滿歡笑的快樂；課室裡埋頭苦幹的學生在認真地學習；輕鬆快樂的幼兒園不失一份天真、一份幼稚、一份憧憬，他們正在創造美好的生活的開端；他們的歡聲笑語。努力拼搏。這難道不是生活的美嗎？
貧窮的鄉村裡，赤腳的小孩，做遊戲的兒童，門檻前的讀書郎，溪邊的女人們，雖然生活平凡、簡單，但至少他們在努力地過生活。這難道不是生活得美？是的，這都是生活努力的美。
生活的美無處不在，微小的也好、明顯的也好，但它們都擁有美，這都是生活真正的美！
發現生命的價值 篇6
高三作文 ,895字有人總是埋怨上天給了陶淵明一個落英繽紛的世外桃源，自己卻在高樓大廈裡碌碌無為毫無價值；有人讚歎比爾蓋茨的商業帝國，卻可悲於自己的毫無建樹；有人驚訝於李樂薇能在世俗鬧市中建立充滿詩意的空中樓閣，而為自己活得沒有價值而自卑失落。
正如老者所說，泥土與金子相比，也有能培養生命的價值。每個人活在世界上，都有自己一份獨特的生命價值。學會去發現，去感悟自己的生命價值，方能笑看人生。
發現生命的價值，舞動人生的翅膀。
最美舞者廖智在汶川地震後失去了雙臂，或許她應該黯神自傷，或許她應該以淚洗面，自暴自棄，或許她應自卑她失去了生命的價值。然而，她沒有哭，用微笑對待人生的困難，堅強地站了起來。只要她有一顆堅毅勇敢的心，她就能舞出精彩的人生。當她一襲紅裙跪在大鼓上，用生命的力量舞出鼓舞時，我看到了她生命的光輝，看到了她獨特的生命價值。同樣，中國版霍金王菁在身陷重病時沒有氣餒，以頑強的毅力學成碩士，向世界展現了自己的價值。雖然他們都受到了命運的捉弄，但是他們發現了自己的價值，舞動了人生的翅膀。
發現生命的價值，贏得詩意的人生。
烏臺詩案後的蘇軾並不羨慕別人官途順暢，享受富貴榮華，從而否定自己。而是以一顆積極曠達的心寄情于山水，在青山綠水中達到人生的高地。“歸去，也無風雨也無晴”歷史記住了蘇軾的名字，蘇軾發現了自己生命的價值，完成靈魂的洗禮。但是海子卻沒有發現自己的生命價值，在失落彷徨中臥軌自殺，海明威也因沒有感知自己的價值而飲彈身亡，才使他們擁有了詩意的人生。
發現生命的價值，活出全新的自己。
新東方創始人俞敏洪完成了生命的蛻變。出生農村的他也曾在北大的角落裡迷茫，也曾在選擇前猶豫不定。他沒有因自己的地位而自卑，發現了自己的生命價值，在艱難奮鬥後長成了參天大樹。身為脫口秀女王的奧普拉沒有因自己飽含凌辱而傷心痛苦，即使她在白人的國家裡沒有什麼價值，但她沒有放棄自己，發現自己的價值，相信自我地前行，最終成為美國最具影響力的人。善於發現自己的生命價值，會使你如鳳凰如重生，活出獨特的自己。
種子因孕育生命而偉大，我們因發現自己的生命價值而偉大。讓我們去發現生命的價值，相信自己，笑看雲捲雲舒。
發現生活的美 篇7
國小五年級作文 ,748字用一雙不再挑剔的眼睛，用一種欣賞的態度，用一顆寧靜的心，我，發現了生活的美。
當漫山遍野的黃色迎著秋風輕輕地，悄悄地到來。小心翼翼的拾起地上枯黃的落葉，仔細看看這落葉，看出什麼了嗎？這落葉滿滿寄託了秋姑娘的希望，秋姑娘的憧憬，秋姑娘對人類的祝福。哦，秋風又一次吹動著樹木的樹冠，沙沙作響。樹葉又一次掙脫開了枝頭，隨風悠悠飄揚，最後緩緩落下，用它生命的最後一分力氣劃出了一道優美的弧線，淒涼而又美麗。這是秋天的美，這是大自然的美。
走進校園，活潑與生氣蔓延在這裡。孩子們在盡情地玩耍，他們在打籃球，她們在盪鞦韆……看，那個男孩雙手捧著球，從地上彈起來，扣中籃框，耶！進球了！再看，鞦韆上的女孩那飄開的長裙傾訴青春的飄逸與灑脫。童真的美麗，盪漾在我心頭，活潑的美麗，綻開在我眼前。這是童趣的美麗，率真的幼稚。
踱步來到開滿一簇簇鮮花的花壇前，我在這也發現了美。看那一朵朵美麗的月季，嫵媚的玫瑰，奪目的美人蕉裝點著這枯燥的校園，校園的一切在小花的搖擺中變得富有生氣。瞧，成群的蜜蜂“嗡嗡”在花叢中採蜜，呀，忙碌的蜜蜂辛勤飛舞的身影好像在召喚著：快努力起來吧。近處的清潔工也辛苦打掃著，他們也在努力，努力堅守崗位，努力美化校園。鮮豔的花，可愛的蜜蜂，質樸的清潔工，從他們身上，我看到了辛勤的美。
在夕陽照耀的小道上，我揹著書包一唱一跳的回到家中，“叮咚”按下門鈴，開門看見的是爸爸慈愛的笑臉，進門聽到的是媽媽親切地問候，所有的疲勞頓時消失得無影無蹤。飯桌上香甜可口的飯菜，晚飯後歡聲笑語的廳堂，歡笑後溫馨舒適的臥室，這是家的味道，這是幸福的美。
當生活的美充斥在各個角落，要的是學會發現，學會欣賞，用一種喜悅的心情去捕捉生活中的美。為心靈開扇窗，我相信，智慧的光芒和生活那五彩繽紛的美，都將呈現在你眼前。
善於發現生活的美 篇8
高三作文 ,742字在物慾橫流的社會，商業化和娛樂化已經在人們的生活中駐足。隨著時代的發展，人們也開始沉浸於現實美好所帶來的快感。
當人們被影視螢幕的色彩效果所吸引時，那個簡陋的農村百姓大舞臺已經淡出人們的視線。當火車汽車日趨發達時，我們卻很難見到鳥兒在天空自由飛翔。
也許，這就是發展所要帶來的代價吧。我們安逸於生活的美好，卻忽視了以往最純樸的事物，在那段天高雲淡的歲月裡，它曾帶給了我們無數的歡樂。
細草在石縫中生長，花兒被周圍的石塊所簇擁，樹木在風中搖曳，它們接受大地的滋潤，很是愜意。這一景象，儼然成了一道獨特的風景線。時代的發展讓人們日益繁忙，難得停下腳步歇歇，名利已經成為人們心中不可或缺的重要組成部分。
人生就是一場旅行，走走停停，活得快樂是氣質。每天沐浴在陽光之下，享受自然的呼吸，聽聽耳畔傳來的呼呼的風聲，看看花兒的微笑，草兒的搖曳，此刻一定感受到生活是如此的滿足。
記得那時學畫畫，老師總是跟我們說細節，要注重細節，細節決定成敗。一定要不斷深入，沒有細節的畫面永遠得不到高分。那時總是不理解老師講話的含義，總覺得對著相同的畫面深入刻畫是遭罪。時間長了，心也就慢慢的靜了，總是能從畫畫中獲得很多樂趣。
靜靜地坐在那裡，不斷地畫畫，彷彿與周邊的一切隔空，盡力去完善畫面的每一個小細節，也是自那時起，自己的心才不會浮躁，才漸漸學會了持之以恆。
人生短短數十載，每天都在疾步前行，實屬不易，何不停下腳步，讓自己置身於大自然之中，享受自然帶來的快感。野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，也許就是這個意蘊了吧。
學會享受生活的人，必定能發現生活的美。不要讓商業化的利益腐蝕了人們的內心，從而失去了那淳樸的本質。細節是生活中不可或缺的美，注重細節，就像是潺潺水流，流入心田，就像是七色彩虹，照亮我們的生命。
發現生命的價值 篇9
高二作文 ,553字總是容易被踩踏的小草依然願意在春風的呼喚中為大地添上新綠，懸崖邊飽受風寒的大樹還在依然堅持挺立為鳥兒們撐起一個家，飽受牢獄之苦的司馬遷依然忍辱而活編寫了史記。
在苦難中依然心存活著的勇氣和信念，終究是因為發現了生命的價值。生命是寶貴的，生命的價值使得我們堅定活下去的信念。
她，一個滑稽的小女孩，本該和同齡的孩子一樣享受童年的美好，然而命運總是讓人措手不及，從小殘疾的她人生都變成了灰色。可是，這個堅強的小女孩並沒有因此一蹶不振，在產生對鋼琴的喜愛後，她便克服種種苦難自學成才，用僅有的兩根手指彈出來自己的人生的價值。他就是韓國的鋼琴女孩喜芽。她說她活著的信念是因為她發現了生命的價值，他的鋼琴可以為別人帶來快樂，她的堅強可以鼓勵更多像她一樣的人。
發現生命的價值尤為可貴，可如何能發現生命的價值呢？
一個人一旦丟掉屬於自己的東西，就有可能失去一座金礦，那麼丟棄生命，則什麼也沒有了。最快樂的人並不是一切東西都是最好的，但他們會發現他們所擁有的價值，他們所活著的意義，心態決定了你是否能發現價值。
當遇到困難挫折時，要以積極的心態去面對，擁有了好的心態，我們才能發現我們存在的價值。花開一季，轉眼已是白髮如霜，生命本就短暫，若是提前放棄生命，豈不是人生的遺憾。
發現你生命的價值吧，活著就一定有活著的意義。
發現生活中的美 篇10
國一作文 ,698字夜，無聲無息，在不知不覺中降臨，靜靜的。月光像水銀一樣灑在地上，似乎在慢慢流動。空氣異常清冽，卻又帶著一絲甘薯般的甜氣，沁人心脾。我伏在視窗，靜靜地望著，那月光下的一切，淡淡的月光像煙一樣，悄悄地溶進了這幽暗濃密的夜幕中。
忽然想起曾經看過的一篇文章，告訴我們要善於發現生活中的美，起初我還以為作者很傻，生活中的美不就是快樂嗎？而快樂是自己獲得的，何必要去發現呢？而且，生活中的不如意十有八九，怎麼談得上是美呢？直到今天晚上，我才明白作者寫這篇文章的真正含義：他希望我們明白，其實生活中的每一個角落都充滿著美，洋溢著美，只是我們沒有發現它而已。正如羅丹所說的一句話：生活中並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。
今晚的晴夜，那片深邃的藍天，低得幾乎扣著頭頂。星星像鑽石般又大又亮，讓人忍不住想把它們摘下來。月光如流水一般，靜靜地瀉在每一片葉子和花瓣上，似乎剛受過清水的洗禮，又像蒙了一層薄薄的紗。月光透過樹葉，落下參差的斑駁的黑影。花壇裡的月色並不均勻，但光與影有著和諧的旋律，就像五線譜上奏著的名曲。
幾個孩子在月下奔跑、玩耍。孩子們稚嫩的聲音，像串串銀鈴，被晚風碰撞的叮叮噹噹響。這時夜空愈見清朗，東邊有一片閃閃的星星開始變得迷離綽約了，月華中的孩子們都變得明目皓齒，神采飛揚，月光使他們的一顰一笑，都顯得完美無缺，姣好純淨，然人恨不得在他們的臉上留下一個吻……
善於發現生活中的美，你就會發現很多快樂；善於發現生活中的美，你就可以明白美的意義；善於發現生活中的美，無論遇到什麼樣的難題，無論遭受到怎樣的挫折，你都可以從中發現美，將其轉化為動力，最後克服它。
夜，靜悄悄的，美依然在這裡，徘徊……