探索火星相關作文20篇

火星探險 篇6

想象作文 ,414字

我是探索火星祕密的大隊長小青青，剛剛接到一個緊急任務，總部要我和我的顧問小凱辰一起去尋找我們培養多年的生化種子，總部查看了監控，原來是一個穿著黑色披風的火星人悄悄地把它偷走了。總部給了我們兩個去火星的特需裝備，還有一個外星語交流器。我們帶著找回生化種子的任務出發了！

我們乘著火星8號飛船來帶了火星，讓我們吃驚的是火星竟然一片荒涼。我們帶上武器，小心翼翼地走著，終於來到了一個小村莊，我們看見了一位50歲左右的外星伯伯，他嘰裡呱啦地說個不停，我們趕緊給他帶上外星語交流器，他很友好，不僅向我們問好，還問我們是不是地球人和來火星的目的。我們把監控調出來給他看，這個伯伯一眼就認出了這個穿著披風的同類，說他是經常作惡多端的壞人大隊長，外星伯伯熱心地把我們帶到了他們的老巢，我們拿起武器，一下就把他們消滅了，我們不但拿回了生化種子，還幫外星人重建了家園。

我覺得我們這次探險很值得，我們不僅奪回了屬於自己的東西，還交到了許多外星朋友！

探索星雲間的奧祕 篇7

國小三年級作文 ,548字

“天上星，亮晶晶，一起來，數星星”。記得以前的課本中有一篇課文叫《數星星的孩子》，今天的科學課上，我們六（1）班的學生也做了數星星的孩子。

有誰會把這些毫不相關的星星編成故事呢？今天的科學課堂，鄭老師就給我們上了這樣一堂觀星課。今天的這節課和平時不太一樣，是“陶苑杯”骨幹教師風采秀的一節課，還有幾位老師來聽課。

同學們更來精神啦。

鄭老師引用了一串巧言妙語讓我們進入太空，開始了觀星之旅。我們看到了“大名星”—北極星，接著看到了“大博士”—北斗星。北斗七星是什麼星座的象徵？北斗七星是如何指示方向和季節的？大家在飛船裡丟擲了一大堆問題，這可讓鄭老師笑開了花。終於到了他大顯身手的時候了，他告訴我們北斗七星是大熊星座的象徵，北極星是小熊星座的尾巴，這個傳說又和希臘的神話故事相關：“有一天，有一個名叫……”。故事娓娓道來，把我們又帶到了夏夜大三角的宇宙。鄭老師一邊傳授著知識，一邊與我們分享著故事，還給我們欣賞自編的“舞蹈”。一眨眼下課呤響了，我們意猶未盡，依依不捨地離開了科學教室。

上完了這節科學課，我再也不是那個只會數星星的小女孩子了，在科學老師帶領下我發現了星雲間的奧祕。這真是一堂有趣的科學課。相信多年以後，如果我還會去數星星，那我一定還能記得今天的這堂科學課。

泉州紅星探索研學 篇8

國小五年級作文 ,639字

10月4日，我們來到泉州泉港區—紅星探索研學基地。同行的還有爸爸的其他好多個同學及小朋友，這個基地是在半山上的，大家開車都陸續抵達了。

一到基地，我看到這些闖關線路全都是建在樹與樹之間的，每條線路高度都不同，共有3條線路：兒童線、親子線、成人線。

穿好裝備，我從最簡單的兒童線路開始闖關。說簡單，其時也不簡單，我在走到第7關的時候就停了下來。這一關只有幾條繩子，下面吊著一小條木條兒，就這樣相連著在兩棵樹之間。沒風時，就已經是搖搖晃晃的。誰知，這時突然一陣風吹來，木條晃得更厲害了，讓我不知如何是好。此時，突然有點想從原路返回，但是一看前面的姐組姐哥哥們都快到終點了，看他們從滑索上飛了下來，真是太厲害了。我覺得我不該就這麼輕意放棄，而且媽媽也在下面鼓勵我，說我一定可以的。於是我跨出左腳，可是就在我剛跨出右腳時，可能是太緊張了，手一滑，“砰”的一聲，我掉在半空中，身上的安全繩子保護了我，可我的下巴卻在掉下的那瞬間敲到木條，好痛！教官叔叔很快拉我回到剛才的小平臺。這時爸爸也過來，本想還是放棄闖關吧，可是大家都在下面再次鼓勱我，說我一定可以的。於是我在心裡也給自己加油……在大家鼓勵聲中，我開始繼續闖關，這次我每要走一步都手抓緊牢腳踩穩再走，這次順利過了第7關。

吸取前面的經驗，我很快來到滑索前，教官叔叔把我身上的安全釦環和滑輪扣在一起。哇！從滑索上滑下來的那一刻，感覺真是太棒了！

今天，雖然我遇到了困難且受了傷，但我堅持到最後並且成功了，還是給自己點個贊吧！

火星探險 篇9

想象作文 ,1300字

2040年，我考上了聯合國航天科技大學，順利成為了一名博士後。我在聯合國航天科考站翻閱著和地球十分相似，並被稱為“紅色的行星”資料。突然發現衛星探測生命儀上有紅色的生命點在閃爍，但閃爍了一小會兒就消失不見。過了一會兒，有一大波黃色的生命跡象在火星大峽谷旁閃爍著。於是，我趕緊拉響了警報，臨時組成了一個調研小組，啟動了“天使之翼”號太空船，衝破了大氣層開始了火星的科考任務。

我們圍著火星繞了一週，發現火星表面有彗星和隕石的撞擊坑，還有許多大沙漠。遠望奧林匹斯山，啊！真高啊！我們迫不及待地衝進了火星的紅色大氣層，發現這裡都是乾涸的河床和被洪水沖刷過的痕跡，那一座座高大的死火山，彷彿正在向我們訴說著火星數億年來的歲月蒼桑。隨著艙門的開啟，我和我的隊員們一腳踏進了這神奇的火星，開始了火星探索之旅。我們拿出生命掃描器向火星大峽谷前進。當我們到了火星大峽谷，正想看看有沒有生命跡象時，探測器上卻顯示“有干擾！請重新確認！”我對隊員們說道：“這裡有許多電磁波干擾著，我們要小心點！”隊員們面面相覷，點了點頭，小心了起來。

“你們是誰？來我們火星王國有何貴幹？”一個頭大身子小，有著幾十隻手，而且所有的手上都有著兩隻眼睛，似怪物但不像怪物的，高達三四米的火星生物從天而降，把我們嚇了一跳。我向前邁了一小步，禮貌地說：“我們是從地球來火星考察的，後面是我的調研小分隊，我們來的目的只有考察，絕無惡意！”那個火星生物聽後，向我們鞠了一個躬，說：“對不起，我誤會你們了，現在我帶你們去見我們的國王。”我們隨著這個外星生物在大峽谷中走了15分鐘，來到了一個地下暗室門旁，他對我們說：“從這裡下去吧，國王在裡面已經等候多時了！”

我們將信將疑地走了下去，眼前突然一亮，哇！這裡簡直是一座富麗堂皇的地下城堡嘛！連牆壁都是純金打造的！這時，我們的頭頂上撒下來了五顏六色的綵帶，一個擁有著八條大長腿的章魚怪向我們飛奔而來，高興地對我們說：“地球人，你們終於來了！我在這裡已經等了你們數十年了！”我疑惑不解地問：“這火星上又沒有水，水可是生命之源啊！”“是啊！地上沒有水資源，但我們利用火星地下僅存的一些水生存了下來，其實在數十年前我就已經截獲了你們地球的所有資訊，也一直在向你們傳送資訊，希望你們能夠發現我們，與我們火星建立友好關係，和平相處。”大家都十分激動，聽火星國王給我們講述著火星的種種經歷與磨難。

時間過得飛快！轉眼間就到了分別的時候，臨別時，國王不時叮囑我們一定要把火星的所有事情都告訴地球人，讓他們一定要到火星上考察、旅遊。我很有收穫的帶著調研小組，乘坐著“天使之翼”號太空船，飛回了地球，趕緊把這一好訊息告訴了所有人，大家都十分高興。建築工人帶著製氧工具、花草樹木和建高樓大廈的材料登上了火星，讓火星變得草木林立，高樓拔地而起，讓火星變得美麗起來。

“起床了！起床了！上學就要遲到了！”我突然被一陣催促聲驚醒。啊！這原來是一場夢啊！我呆呆地坐在床上，回想著夢中的一幕幕，心裡想：這雖然是一場夢，但我長大以後一定會探索宇宙的奧祕。隨著科技的發展，總有一天，我們一定可以美夢成真，讓火星變成我們人類的第二個家園！

火星探祕 篇10

想象作文 ,1200字

2030年10月1日，我在劍橋大學取得了博士後的文憑，且當上了國際外星學火星科科長。經世界人民的推舉，我待命與兩百名世界頂級科學家共同研究火星。

2031年3月18日，凌晨兩點，我剛走進辦公室，會議室的警報便響了起來。我急忙跑過去問道：“怎麼了？”貝克汗爾對我說：“就在剛才，‘火星號’太空測量船發回光報：在火星上探測到紅色、黃色的點點，也就是有生命體在火星。”另一個科學家補充道：“看，一片一片的，還在移動。我高興得舞起了拳頭，隨即帶上了十個對火星出行最有經驗的頂級科學家，每個人配備各種生存必須品。乘坐探祕號火星飛星，帶上兩架火星車和一架太空船，迫不及待地出發了。

“嗖”在科技發達的現在，我們進倉、出倉間便到達了火星。遙望遠方，沙塵暴裹挾著紅色的氣體朝我們襲來，近處的地上全是彗星與隕石的撞擊坑。看著它們，不禁讓我想起了這紅色戰神經歷的蒼海桑田。火星車隨後到達，我拿出一個微奈米生命探測器。咦，竟然在這周圍五千公頃的土地裡沒有一絲生命跡象。我們走到一個峽谷裡搭了一間房子，與外面的氣體隔了開來。利用“重”將房子牢牢地紮在了地上，又用氧氣製造氣將那間白色的房子裡充滿了氧氣，為了不讓火星氣體進入房子裡，我們還製造了一間氧氣層將氧氣與外面的火星氣體隔了開來。一個月後，我們便讓這裡有了電光裝置、訊號塔，甚至還有一個小型車庫。

接著，我們收到了最新任務—尋找外星生物。聽到訊息後，狂風捲著由氧化鐵化成的紅沙向我們撲來，兩名駕駛員立馬改變了方向，回到了房子裡。當我們被沙塵暴折騰得狼狽不堪的時候，房子下面的白地毯突出來了十幾個洞，我們輕輕劃破了一個洞，幾十只似鼠非鼠的小東西一個勁兒地鑽了出來，我們立即縫合了它。哇，好可愛啊，一身雪白柔軟的毛，長長的紅鼻子，我們忍不住摸了摸它們。它們後面的那部分叫了起來：“嗚啦嗚啦呱吧！”我們以為它們也要被摸一摸。誰知，我們一摸，它們身上便放出了綠色的刺。把我們嚇得連連後退了幾步，拿出翻譯器。呀！原來剛才那句話的意思是：“別摸我老婆。”哦，原來如此。“我們住的地方被隕石撞穿了，沒地方住。”我便給它們拍了幾張照片，就帶著它們按下了房子上“起飛”的按鈕，與它們一起返回地球了。

它們一出倉門便喊道：“伊古麗吉特拉！”原來是在說：“這裡真美啊，與我們火星真是像一個天上，一個地下，這兒真是美不勝收啊！”

我證實了真的有外星生物，我又升職成為了外星學總理。第二年，那些小東西就成群結隊地手握小紅旗來我們這遊覽，且在我們地球裡定居下來了……

2032年2月14日，它們三五成群地露出尖銳的牙齒撲向我們，我一驚，從床上“騰”地一聲坐了起來。原來是一場夢啊。看看時間，6點半，也該起來了，我邊穿衣服邊想剛才的那場夢，相信我們能幫助航天事業找到外星人，和它們友好相處，且與它們共同生存、將火星變為我們的第二家園，並繼續努力飛出太陽系，飛出銀河系，飛往更深更遠的宇宙！

火星探險記 篇11

國小六年級作文 ,1461字

2036年，我在宅航部：火星專區裡百般無聊的擺弄著手機，眼睛不時望向監視火星的“衛球一號”顯示屏，突然，顯示屏上出現了一個代表生命的綠點一閃而過，消失在了那可怕的大裂縫那兒。

我驚奇地眨了一下眼睛，神情專注地望著那個顯示屏，我心想：火星大裂縫裡怎麼會有生命呢？肯定是錯覺。我回放了前幾秒的錄影，發現那個生命點真的存在。於是，我帶領了幾名專家準備與我一起前去火星探險。

乘“衛球一號”到達了火星，我們來到了地面上，只見那一望無際紅土上沒有一絲有生命生活的跡象，我們向火星天裂縫緩緩地進軍。眼看就要到達火星大裂縫了，突然遇到了一個十分矮小的東西，我和專家們連忙追了過去。

只見，那個矮小的東西的輪廓十分像一個人，那個小東西似乎聽到了這個方位的聲響轉過身來，我在心裡想：難道這就是火星未解之謎中的火星人嗎？那個小火星人是金色的面板，一雙藍色的大眼睛，精緻的五官，不過沒有頭髮，身後有一對翅膀，有兩條小短腿，有兩隻手臂，每一隻手臂都有六個手指，那個小火星人看見了我們似乎完全不驚訝，反而用一種好奇的眼光打量著我們，我們尷尬地對視了一會兒，那個小火星人率先開口：“你……們就……是地球人……嗎？”小火星人用不熟練的地球話問道。我們回答道：“沒錯，我們是。”小火星人戴上了一個近似小擴音器一樣的東西。小火星人說的不是地球話，但是一通過那個東西就變成了地球話，小火星人向我們介紹，它戴的這個東西叫做“需要轉換器”需調整一下就可以轉換成那個星球的話。小火星人又告訴我們，火星人的國王十分想和地球人做朋友，所以希望我們隨它一起去見國王，我們答應了。

來到可怕的火星大裂縫邊，望著那深不見底的裂縫，我心裡不禁想：這裡面真的有火星人嗎？會不會是假的呢？我剛想開口問，只見那個火星人已經躍身而下。我們只好跟著那個小火星人往下面跳，我感覺到愈往下面跳就愈熱，一位專家說：“這樣下去我們會撐不住的，我帶了自制的防熱噴霧，只要噴一下就可以去除熱感了。”說完，他就朝我們一人噴了一下。我們頓時感到不那麼熱了。

終於來到了底層，眼前的場景使我大吃一驚，只見那底層的景象與外面的景象完全不同，兩旁有著熱鬧的商場，有許多火星人在這裡購買東西。轉眼之間，我們已來到了火星國王所在的王宮，一進去，裡面馬上就奏起了音樂《高山流水》。我驚奇道：這不是我們中國的音樂嗎？

王座上突然傳來了輕咳聲，我們往王座那兒看去，才發現王座那兒坐了一個衣著華麗的火星人，那個火星人頭頂著皇冠說：“尊敬的地球人，你好，我是火星的國王。我非常希望和地球人做朋友，但是，我怕我的子民冒然前去會引起攻擊，所以才沒有去。現在，你們不請自來了，那我們就用這個機會來和地球做朋友吧！”我們滿心歡喜的答應了。國王又說：“作為見面禮，我送你們一臺飛碟吧！”我們不好推辭，所以答應了。

我們坐在回地球的飛碟上，我心裡想：火星的生命之謎終於解開了，我舒舒服服地躺在座椅上睡著了。

“楊昕澤，你醒醒，上學要遲到了。”我睜開了我的雙眼，望著周圍的一切，原來這只是一個夢啊！這時，我感到耳朵一陣火辣辣的痛，媽媽又要對我“用刑了”，媽媽饒命啊！

我多希望，火星人真的和地球人成為朋友啊！

火星之旅 篇12

國小五年級作文 ,644字

公元4057年，地球的科技成果已經達到宇宙第一了。

一天，麥特博士的試驗品—“生命離子探測儀”發出了警報，顯示出星球的樣子和名字叫火星。我們知道火星有了生命跡象，於是博士麥特組成了一個“火星探索組”，準備到火星上面探查。

來到了火星，我們發現這裡綠樹成蔭，水流清晰可辨，而旁邊就是一棟棟高大的樓房和一座座空氣清潔塔，生活在那裡的人，從不開汽車，抽香菸，亂扔垃圾，隨地吐痰的這種種種不文明行為，而且他們還有一種我們地球沒有的東西，那就是“淨化空氣自行車”。騎上這種自行車，每踩一下，就會散發出一種無色微生物，它能將空氣中的有害物質吸收，並轉化為再生空氣。這種空氣能將身體疾病，生命危急，受傷等情況進行全方位體內治療，一直到達生命終止。而且這種自行車能夠進行好友定位，全方位環境掃描，將你的安全保護達到最高點。

我們出了離子傳送門，來到城市中心，那裡的人熱情招待，並送給我們幾輛“淨化空氣自行車”和一些奇異果，他們說奇異果能讓人的煩惱，病情一下子全部消失，並且能返老還童，而我們也有禮物送上，我們給了他們光能飛行器和新開發的光子聚能丸，將此丸拋到森林空中，讓它受到太陽的照射而炸開，炸開后里面的光子能量，能使樹木更加茁壯，更加的淨化空氣。

我回到了地球，向麥克博士彙報了這次事情，邁特博士說：“你們這次探查，讓我受到了啟示，我們可以將這些自行車用我的儀器升級為更高階的自行車，從而保護地球。”

這次探查，讓我們地球科更上了一層樓，並且找到了一個有生命跡象的星球，我們的收穫真大呀！

努力走出一條探索之路——讀《昆蟲記》有感 篇13

讀後感 ,603字

今天，我懷著無比喜悅的心情閱讀了法國傑出昆蟲學家、文學家法布林的傳世佳作—《昆蟲記》。

《昆蟲記》中詳細介紹了許多昆蟲，介紹了它們的本能，習性，勞動，繁衍和死亡。

《昆蟲記》是一部很吸引人的著作，因為這部科學百科同時也帶有文學色彩，文中的一字一句，都體現了作者的感情，同時也展現了昆蟲獨一無二的個性。如楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服；小甲蟲“為它的後代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心”；而被蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進食，如果我們餵食的動作慢了，它甚至回像嬰兒般哭鬧”。多麼可愛的小生靈啊！手捧這本佳作，我彷彿置身於奇特的動物世界，正和各種動物進行著對話，我恍若變成了一隻小甲蟲，一隻小蜜蜂……生活中的一切不快都已跑到了九霄雲外。難怪魯迅把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。

法布林對昆蟲有著濃厚的興趣，並且在觀察昆蟲，描述昆蟲時都付出了我們難以想象的代價和心血。因此他的《昆蟲記》能經久不衰，讓我們少年兒童著迷。我相信在讀《昆蟲記》時，我們眼前不再是枯燥的文字，而是神祕的大自然。蟬在歌唱，蟋蟀在管理家務，蜘蛛在捕獲食物……

法布林在探索大自然的過程中一定遇到過許多困難、很大的困難，但是再大的困難也沒有擋住他探索昆蟲的路，這正是我們所應該繼承和發揚的可貴精神。我想：我們在對待自己的興趣愛好方面，也應該花大時間、花大力氣，努力走出一條屬於自己，造福他人的路。

讀《探索歷史》有感 篇14

讀後感 ,637字

歷史是勝利者的榮耀。今天，我讀了一本驚心動魄的故事書—《探索歷史》，使我受益匪淺。

古人云：“天下大勢之所迫，人力之所能移也。”這句話是我從《飢餓的小女孩》一文中得到的道理。1982年至1984年，非洲發生了特大號饑荒，有1。5億人口到1。8億人口受到飢餓的威脅。書上有一張圖叫“飢餓的孩子們”。受到飢餓威脅的孩子們，在一條泥濘的路上爬著找吃的，因為他們已經沒有力氣再爬起來了，一個小女孩趴在公路上艱難，爬著、笑著，一步又一步，艱難的向前方爬去。突然，一隻禿鷲飛了過來，它站在那裡，等待著小女孩的死亡……我不由的驚歎：“天下大勢至所迫，人力之所能移也。”

歷史的長河，源遠流長。在自然的漸進中，有悲傷、有歡樂，當然也有可笑的。

《一世的清官，一次的錯誤》這個故事是有關於包拯的。包拯是宋朝鼎鼎大名的清官。他剛上任不久，就遇到了一件案子。有一個人犯了罪，被抓進開封府大牢，案律要被罰處杖刑。要知道，當時的杖刑很重，竹杖又大又沉，几杖下去，準會皮開肉綻，那犯人怕受皮肉之苦，於是，趕緊找人花錢買通了小吏，小吏一看這麼多錢，鬼迷心竅便答應了。上堂的時候，犯人大喊冤，小吏為了配合，上杖便打，包拯見了，當堂訓了小吏一通，而那犯人卻少受了刑罰，從輕發落了。這個故事告訴我：一個人的優點如果被小人利用，也終將會成為缺點，所以越是平常有效的經驗，越是要小心。

筆觸生動，重現往日硝煙戰場，戰火紛飛。直擊戰場幕後，有多少驚心動魄的明爭暗鬥，讓我們翻開歷史，認真品讀它的傳奇色彩！

保護生態，愛護地球——讀《探索生態的祕密》有感 篇15

讀後感 ,813字

在這個寒假裡，我閱讀了好幾本有趣的書籍。其中，我最喜歡義大利知名的作家—卡洛。龍迪尼著作的《探索生態的祕密》這本書。

在這本書裡，作者用圖畫和文字來說明生物和自然環境的聯絡。地球上居住著多少微生物、植物和動物？這個問題我們沒有確切的答案，但可以肯定，每個物種的生存都要依靠它和其他物種的相互作用，以及環境對它的影響。我們所說的“生命多樣性”是指我們的星球上居住著多種多樣的生物，它們是和影響它們生存的環境因素，每一種生物之間都互相聯絡在一起，依依相關的。

在這本書裡，有許多我未曾見過的動物和植物，令我感到非常驚奇而又難過。驚奇的是我從未見過這麼多生物，比如說：印度尼西亞的豬籠草、澳大利亞的袋狼、苔原上的麝牛……這些都會引起我們的好奇心；我難過是由於我們人類對生態的破壞，導致許多動物的滅亡，動物種類更加稀少，很多種類的動物逐漸滅絕，而且可怕的是最終也將影響到我們人類的生存。

看完書後，我深深體會到了人類、植物和動物，實際上是一個互相依賴的"生物圈"、"朋友圈"，誰也離不開誰。人類之所以能在地球上生存是因為生態平衡的緣故。地球給我們人類乃至所有生命的形式，提供了一個生命支援系統--空氣、水、適當的光和熱、以及能源等等。而現在在世界上每隔一小時，都會有一種動物滅絕，這是多麼可怕啊！其實，使動物滅絕的，不只是這些表面上的動物間的自相殘殺，而是一種間接的原因，人們正在間接地殺害動物。隨著科技的發展，許多人漸漸被一些表面現象所矇蔽，肆意地破壞環境，卻不知這樣的後果是多麼可怕。動物，是我們人類的朋友，許多人都這樣說，但真正去保護動物，去制止別人獵殺動物的人沒有幾個！都只顧自己去享用美味，卻不顧地球媽媽的死活。

從書中我懂得了要愛惜、珍惜自然環境和各種動植物。只有動物、植物以及各種生物和人類保持平衡、和諧相處，地球才會更美好！

而我們人類只有低碳生活，減少二氧化碳的排放，愛護我們的地球家園，地球才能更美好！

探索三角人生 篇16

高二作文 ,646字

時間的海到底有的多深？生命的路到底偶多遠？古有《離騷》“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，英國卓越的喜劇大師蕭伯納也嘗試探索人生的道路，“人生不是一支短短的蠟燭，而是一隻由我們暫時等著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然後交給下一代的人們”，當代青春作家郭敬明在多部作品中也寫下了對三維人生的感嘆。

而我認為，三維空間裡，萬物皆有形狀，人生是三角形的。

當你今天站到“現在”的點上時，你會看到，兩條筆直綿延的路通向另外兩個點，一個叫“過去”，一個叫“未來”，你從“過去”走來的，經過“現在”，向“未來”前進。

不管你從“現在”開始慢吞吞地走，還是急匆匆地奔跑，一旦到了夕陽西斜時，你會發現，你已經到了“未來”。新的一天開始，將賜予我們新的力量，新的源泉，不竭的動力激勵著我們前進。

不知不覺中，你所得到的“未來”悄悄地改頭換面成了“現在”，“現在”已經成了“過去”，而你，又得重新開始一天的奮鬥。

在不斷改變你那個人生的三角形後，其實已經面目全非了，你可會感到孤獨，窘困或是害怕！

其實，你可想到，“未來”的路就是“過去”留下的痕跡，埋下的根基。如果每一天你在“現在”過得那麼充實，你就不用擔心在“未來”有什麼在等待你。莎士比亞說：“拋棄時間的人，時間也拋棄他。”“過去”的夢想能否在“現在”或者“未來”實現？我想，那就得靠你“現在”播下的種子和灑下的汗水了。

無論你的人生道路對壘起來的是鈍三角形，直角三角形還是銳角三角形，困難和阻撓是在所難免的，但自己的命運始終是掌握在自己手中的。

探索太陽系 篇17

國小六年級作文 ,1248字

2054年，我既是博士，又是發明家。我正在準備去探索太陽系，把我所需要的東西和用品搬上飛船，準備出發，我正在檢視物品有沒有帶齊，夠不夠用，這些都要經過很嚴密的計算。我還再看飛船的零件是否需要更換的。等到一切都準備好後，我就準備出發，準備來一場奇妙的太陽系探索。

我開著飛船，已經穿過了大氣層，看到了茫茫的宇宙。

我第一個要探索的是水星。我來到蟲洞旁邊，穿過了蟲洞就看到了水星。大家誰都知道水星上面沒有水源，不過據我觀察，當我們人類還沒有出生的時候水星上面應該有水源，後來不知道什麼原因把水給變沒了，我採了一些沙石和水星上面的東西，就準備去下一顆星球了。

我要探索的第二個行星是金星，我找了半天，都沒有找到蟲洞，只能用蟲洞製造機來制蟲洞了。我穿過了蟲洞，看到了金星，我開著飛船進去了金星裡面，外面都是沙子，沒有氧氣，而且指南針也不受控制。我穿上了宇航服就出去採一些沙子，這些沙子很特殊，也不知道是不是沙子，隨便叫一個名字就行了。我坐上了飛船，準備去下一個行星。

在這裡你們應該有一個小疑問吧？為什麼不是從金星再到水星？這是因為我利用蟲洞來穿梭就可以按九大行星的順序來排列，當然，地球就不用去啦！

我正在準備去火星的時候，看到了一個奇怪的東西從我面前飛過去，我急忙去追，可他的速度太快了，我追不上，只好返回火星了。我登陸在火星上了，這裡面有好多的洞洞，我找了其中一個跳進去看，我發現了一根骨頭。難道火星有生物嗎？不可能呀！我把這塊骨頭收起來，想回去做進一步的研究，可到了飛船上這塊骨頭就不翼而飛，我也不知道怎麼回事。我啟動飛船，準備向下一顆行星出發。

我要去探索木星了，木星是太陽系最大的行星，我不知道里面有什麼東西，我穿過了蟲洞，“不”剛好到了黑洞旁邊，“救命”SOS，我忘記這是太空，沒有人。我把飛船動力調到最大，我開了所有可以讓飛船前進的開關，把所有動力調到最大，終於脫離了黑洞的引力，可是沒油了，我出去加油，站在飛船的上面，我把油加滿了以後，回到了飛船的裡面，向木星出發。

我到了木星，我剛要進去，就被裡面的一股風給吹了回來，我怎麼樣都進不去，只好不開心的離開了木星，去下一顆行星。

我飛到了土星，被土星的光環所迷住，真是太漂亮了，這是用小岩石和大岩石組成的，實在是太美麗了，我從來沒有看過這麼美麗的地方。我進去裡面採了一些沙石就離開了土星，因為裡面氣溫好低，要冷死我了，我做準備去下一顆行星了。

我來到了天王星，不過有一些巨大的石頭來攻擊我，我閃、閃、閃，因為太冷了，飛船都快結冰了，我馬上離開了這裡，在我走的時候，飛船上有一點殘冰，我把他刮下來，做成了天王星的標本，我真是太聰明瞭。

由於海王星地表很冷，我的飛船下不去，所以，我在裡面安了一個標本採集器，它會把標本採來給我，還有一些照片。

因為我的飛船沒油了，燈開不了，又太黑了，所以我就不去探索最後一個行星了。

我這次的太陽系之旅到此結束了，我下次要來一個外星人大尋找，解開外星人之迷，我要回地球了，很快我還會再來的—宇宙！

火星曆險 篇18

國一作文 ,1169字

今年是2055年，科技發達。人類決定在今年發射一艘前往火星的載人飛船，宇航員有我和艾利莎。我們隨著火箭的發射而漸漸遠離地球。

火星，一個美麗的星球。我把飛船停穩，艾利莎迫不及待地穿好宇航服，開啟艙門。我們在火星上建了一個基地。檢查飛船時，發現沒有燃料了。我無語了，沒有燃料了怎麼回地球啊？步行，不可能。這時，艾利莎回來了。我說：“沙子，咱沒有燃料了，怎麼辦啊？”艾利莎頭上滑下三道黑線說：“大姐，不就是飛船沒有燃料了嗎，至於這麼大聲嗎？等等，你說飛船沒有燃料了！完了，咱們怎麼回去啊？”這次換我頭下滑黑線了。可是，沒燃料到底怎麼辦啊！難道要在火星上等死嗎？

我和艾利莎在基地裡思考怎麼回地球，突然，“咚咚咚”的急促敲門聲響了起來。我剛想起身開門時發現艾利莎在基地裡。那麼，誰在敲門？我心裡閃過一絲不安，卻沒發現艾利莎向門走去。我衝向艾利莎時已經晚了。“咔嚓”一聲，艾利莎開啟門。當時我站在艾利莎的身旁。隨著門的開啟，我發現站在門外的一個火星人。火星人的面板是橙色的，身穿一條紅裙子，紅色的頭髮像枯草一樣。下巴是尖尖的，紅色的眼睛。臉上有兩個在眼睛下面相對稱的孔，好像是鼻子。嘴特別大，身高85釐米左右，我高興壞了，這不就是傳說中的火星人嗎。能親眼見到就是萬幸啊，我習慣性的要去拿手機，發現這是火星，飛船上不允許帶手機。火星人說：“你好，我叫小小，我是火星人。”我驚呆了問：“你是火星人？”小小嗯了一聲，“你說中國話？”我又問，小小說：“對啊！你不知道嗎？所有星球都說中國話。”

過了一會兒，“啊，不許搶我零食，艾利莎。羽姐姐幫幫我。”小小睜著水汪汪的大紅眼睛看著我。大家想想，“水汪汪的大紅眼睛”是什麼樣子的。一想就感覺渾身起雞皮疙瘩。於是我也參加了戰爭。晚上，我、艾利莎和小小躺在一張大床上。我們聊了一個晚上，小小給我們講了火星，我和艾利莎給小小講了地球。我們一直聊到天亮。小小說：“我發現你們的燃料好像沒了。”我“哎呀”一聲，艾利莎一邊往嘴裡塞零食一邊說：“你不提我都忘了。”“沙子，我們是來火星探險的不是來吃的。”我說，艾利莎吐了吐舌頭。

小小說：“我們那裡有燃料，可以給你們。”“太好了！終於可以回地球了。”艾利莎激動地說。小小說：“你們跟我來。”我們跟小小來到了火星人類的住所。和地球上的房子差不太多，小小拿著一桶燃料過來，倒進燃料口。我說：“燃料太少了吧。”小小拍拍手，十幾名火星人各拎一桶燃料過來，依次倒進燃料口。

小小拿出兩個不同的盒子，遞給我和艾利莎。我開啟一看發現是一枚粉鑽，艾利莎的是一枚藍鑽。我說：“這太貴重了吧，”艾利莎點頭附和。小小說：“我們火星盛產這些鑽石。”我想，我這輩子也不會賣掉它。隨著飛船的起飛，我和艾利莎漸漸遠離火星。我想我明年還會來看小小，因為她是我的朋友，我親愛的朋友，一個比鑽石還珍貴的朋友。

探索與追逐 篇19

高二作文 ,967字

冬天，有的動物躲進洞穴，過上幾個月暗無天日的生活，捱過一年；有的動物則遷徙至南方，感受溫暖，享受美景。不幸的是，人類的習慣似乎更接近前者，喜歡“宅”在家中，靠暖氣和空排程日。這樣未免少了幾分追求的樂趣。遷徙固然艱鉅，卻也是一種不畏風險、向美好前行的勇氣，是達到理想目標的必經途徑。

我曾幻想過第一隊遷徙的大雁是什麼樣的。它們如何做出的決定？它們不知道前方會遇到什麼，不清楚自己要去往哪裡，只知道向南、向溫暖美麗的地方，不知疲倦地探索。我把自己的想法告訴了學生物的朋友。他笑了，給我講了一堆生物概念和理論。但我卻固執地相信，鳥兒是一種向夢想前行的勇敢生物。

15世紀開始，人類對世界的探索也如同鳥類遷徙一樣，或許盲目，但不猶疑。於是便有了新航路的開闢、大航海時代的到來。鳥兒嚮往溫暖的南方，人們嚮往傳說中神祕富饒的東方；鳥兒不知道目的地的位置，人們不清楚“東方”具體在何處；但鳥兒不懼路途艱險，人們不畏大海無情，都向著一個飄渺的夢前進。我想，遷徙和航海，大概都是美麗的吧。

於是我否定了自己之前認為人類更像躲入洞穴的動物的結論。人類也是在不斷“遷徙”的。我們從落後一步步走向發達，探索城市化的道路，探索科學技術，甚至開啟了太空征程……達到目標之前，沒有人知道目的地的座標。可這正是探索的美妙所在。未知帶領我們前行，追尋美好的信念是我們的燈塔，讓我們在地理上前進，在思想上翱翔，在技術上進步。

我敬佩追逐美好的人，敬佩向溫暖地方遷徙的動物。我想，他們一定有著超乎常人的毅力，才能在面對種種困難時不半途而廢，直到我觀察了一次鳥類遷徙。

秋天的百望山上景色優美，山頂有不少拿著望遠鏡、扛著照相機的人。我也裝備齊全，期待地看著遠方的天空，等待鳥兒們的到來。不久，天邊出現了幾個黑點，有經驗的人們便已支好了望遠鏡，我的心情也緊張起來。黑點近了，變成了一隊猛禽，還有很多我叫不出名字的鳥類。我聽到了翅膀扇動的聲音，然後，鳥兒的大軍從頭頂掠過，遮天蔽日，壯麗之狀無以言表。我看著它們遠去的身影，心中震撼，早已忘記了拍攝。我突然感覺，遷徙是一種宿命，是鳥兒與命運的神聖約定，不需要毅力來堅持，只需要聽從深入骨髓的信念前行。人類也是如此吧，也許探索的宿命早已被寫入基因，追逐美好的未知已不需要猶疑。那麼，我願與鳥兒一樣，與命運相約，在“溫暖的南方”相見。

勤探索多發明 篇20

國小六年級作文 ,574字

每個人心中都有一盞燈，它的名字叫“理想”。人活著沒有理想是可怕的，沒有理想就沒有前進的動力。我的理想是當一名科學家。

我很早就有當科學家的念頭。我想當科學家有兩個原因：第一、當科學家可以發明一些有利於人類的機器，更好地為祖國人民服務。就像我的偶像大發明家愛迪生一樣，用科學的頭腦去改變世界。第二、當科學家可以申請專利權，有了專利權就能賺到很多錢。我可以用這些錢去做慈善事業，幫助邊遠山區的孩子們，讓他們都有書讀，這樣我們的祖國才能更加繁榮富強。

如果我成為一名科學家，我想發明一種“摺疊式房屋”，因為現在高樓大廈越來越多，耕地面積越來越少，環境惡化越來越嚴重，而且房價越來越貴，很多人沒有房子住。這種摺疊式房屋不僅價錢便宜，而且功能齊全，非常適合人們居住。有了這種房子，就不用建那麼多高樓大廈了，就可以讓土地隨時隨地恢復成耕地和森林，讓我們的國家慢慢變成“綠色的家園”。我還想發明一種“摺疊式車子”，這種車子是電動的，不用加油，只要你按一下電鈕，就會行駛，這樣就不會產生那麼多二氧化碳，如今的霧霾天氣也能得到有效的控制和改善。這樣，我們祖國的空氣就會變得越來越清新。環境好了，人民的幸福感就會越來越強。能為祖國的繁榮富強做一點貢獻，我一定會很幸福。

雖然我現在還是個小學生，離當科學家的路程還很遠。但我相信，只要我認真學習，報效祖國之夢一定會實現。