探索也是一種樂趣相關作文20篇
探索也是一種樂趣 篇1
國小五年級作文 ,466字一直以來,我感覺自己就是一名充滿好奇心的偵探。因為,我喜歡探索一些有趣的事物。探索也是一種樂趣。
我探索過花的祕密。我家樓下有一地可愛的呈黃色的小野花,這些花十分奇特,白晝之時花瓣外開朝向東方的大火球;夜晚,在柔和月光的照耀下,卻慢慢合攏了嬌小的花瓣,如害羞一般。如此馴化的奇特現象,不禁打動我探索的好奇心,向父母問問,在電腦搜搜,把百科全書翻翻,直到我知道小野花叫作太陽花才肯罷休。這又使我認識了新的花種,這就是探索的樂趣。
我探索過倉鼠的祕密。我家有一對可愛的倉鼠,但倉鼠為什麼不能碰水卻讓我若有所思。最終,抵擋不了探索慾望,我去網上一搜,才知道—倉鼠如果用水洗澡對他們來說會消耗太多的體力並且會引起感冒的危險。這又使我對動物又更深入的瞭解,這就是探索的樂趣。
我探索過熱氣球的祕密。我不懂得這龐然大物為什麼會飛向天空,查找了許多的資料,才知道:熱氣球的基本原理是熱膨脹後,比重會變輕而向上升起。這使我又知道一項科學知識,這難道不是探索的樂趣嗎?
我喜歡探索,我愛探索,它是我在生活中唯一的消遣,因為它給我帶來樂趣。
閱讀也是一種樂趣 篇2
國二作文 ,514字炎炎夏日,酷暑來襲。在暑假期間,樂趣有很多,但令我一直沒忘記的,便是那次的圖書館之行。
那天我聽哥哥說要去圖書館看書,便爭著要去,想著能買幾本漫畫書回來看。開始他始終不肯帶我去那兒,說我去了會後悔。但後來他還是擺脫不了我的糾纏。來到書店,一排排書架陳列在我們眼前,我依然是第一時間就去問管理員阿姨漫畫書在哪裡。但可惜的是她卻回答我說這裡並沒有漫畫書,我也終於明白了哥哥說的後悔是什麼意思了。
我走到一個書架旁,仔細想想後,從中抽取一本名為《童年》的書,翻開它,只見幾十行字出現,我完全沒心思去看,但哥哥告訴我:“看書要用心領悟,要有耐心才能看得下去。”我便這樣做,只是剛開始不習慣,後來習慣就好了。
除了敘事類的書籍,我還翻閱了講哲學的《鋼鐵是怎樣煉成的》,還有文言文的宋詞三百首,以及告誡我們“落後就要捱打”的《鴉片戰爭史》。看了這些書,我明白了“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”的真諦。也開始變得有耐心,並且以後一定要多閱讀書籍。也知道了老師為什麼說漫畫對學習沒益處了。
“書籍是人類進步的階梯”,只有常讀書,便能取得進步。各種書都有其不同的含義和人生哲理,而一如既往的看漫畫只會耽誤了學習。人都是在書香中成長,難道不是嗎?
閱讀也是一種樂趣 篇3
國二作文 ,477字我像一隻小船,在廣闊的書海里遨遊……—題記
儘管聽起來可能有些俗套,但事實就是如此—我從小就是個酷愛讀書的孩子。
從我開始識字起,媽媽便教育我要多讀書。那時,小小的我還不知道是為什麼。可是,當我拿起人生中的第一本書時,我就被它裡面那美麗的插圖和動人的文字迷住了。它們彷彿勾住了我的魂,我久久無法自拔,痴迷地看著他們。而讓我流連忘返的,還有書中那一頁頁五彩繽紛的插圖……那是一種奇妙的,前所未有的感覺……
我愛上了讀書。日復一日,年復一年,書與我朝夕相伴。一有空閒,我便陶醉其中,幾年下來,我家書架上的幾百本書已被我翻了好幾遍。
寒暑假是最快樂的時候,因為只有在這時,我才能肆無忌憚的去讀書,去真正理解他們,感悟他們。
在這個電子產品爆發的時代,能有一顆安靜讀書的心,真的非常可貴。不管大人還是孩子,天性總是愛玩的。如果讓人們在玩樂與讀書之間做出選擇,我想大多數人都會選擇前者。難道就不能去讀讀書嗎?就像有些乘務員發現,坐頭等艙的人大多數都在讀書,而經濟艙的人大多都在低頭玩手機一樣。
唉!人們為何還沒發現!其實,閱讀也是一種樂趣!
這也是一種樂趣 篇4
國小六年級作文 ,853字從小開始,我就有一個與眾不同的樂趣。每當我看完一部電影,我就在腦海裡把結構想出來,然後再加上我自己設定的人物情節,這就變成了我自己的電影。
有時候,我還會費盡腦力編出詞來做電影的配音。編的時候,我還會哼出聲來。
媽媽就會奇怪地看著我:“你在幹什麼呀?”
我也會臉紅地說:“呃……沒什麼!”
可我在腦海中編劇的時候,還會情不自禁地叫出來:“打打打打打……”
漸漸地,媽媽也對我起了疑心:“你在那手舞足蹈地幹什麼呀?一天別想著這些東西!”
以前,我沒事幹時,最喜歡乾的事情就是對媽媽說:“我要出去玩。”
得到同意後,我就飛快地跑下樓去。我爬到滑滑板的最高處,在那兒坐著,心裡像放電影一樣,把我已經想好的東西一股腦兒地噴出來,自然是樂趣無窮!可是,我慢慢地感覺孤獨了,於是,我再也沒有這樣做過了。
後來,我又漸漸喜歡把我想出的電影用鉛筆全部畫在紙上。做完作業無聊時,午休時,我都會畫畫。可我也害怕被媽媽發現,因為她最討厭我在屋裡亂寫亂畫了。因此,我都把這些“畫作”放在屋裡一個廢紙箱裡。我心想:“反正那也是放廢紙的地方,藏在廢紙箱裡應該沒什麼事。”
可不承想,這一天終究還是到來了。一天,媽媽幫我找弄丟的語文作業,突然發現箱子裡那一捆捆的“畫作”,氣得火冒三丈。她眼睛睜得大大的,眉頭緊鎖著,好像有數不盡的怒火要發洩出來。
“跟你說了,不畫這些!不畫這些!你偏不聽……”她一邊說,一邊把紙揉成一團,扔進垃圾桶裡。雖然,最後作業找到了,但我的祕密也“公之於眾”了。
每當我沒事幹的時候,腦子就開始蠢蠢欲動,編出各種各樣的傑作。
唉!雖然我媽認為這不可能是樂趣,但我覺得,這真是一個樂趣。
輕嗅回憶也是一種樂趣 篇5
國三作文 ,1046字縱然時光如水流逝,總有一星迴憶留在心底。在雨後的薄暮中輕嗅回憶的滋味,也是一種縹緲而溫潤的樂趣。
時值七月,南方的夏免不了雷雨陣陣。窗外的霧濛濛,是細雨給城市的滋潤,為這鋼筋森林平添了一抹鬱郁然。實在胸中煩悶,我拎起傘下樓散心,期望能找到那麼一點點樂趣。
雨中的空氣清新溼潤,滿眼的植被似乎把世界都染成了綠色,包裹著每一寸土地。無根的雨水敲在傘面上,時緊時鬆,大概是隻是屬於自然的節奏吧。腳下是窄而潮溼的紅磚路,蜿蜒著探向前方,頭頂幾枝小葉紫薇擦過,花瓣悽悽零落了。在這樣的環境中,我的心情很快就舒暢起來。
不知何時雨已經悄然停下,收好傘,我才發覺小區的音樂噴泉開了。高高的水柱直衝天際,翻卷出雪白的浪邊,又轟然墜進池中。時而微風拂過,領著小水珠撲向行人的面龐,涼涼的。我站在池邊,感受這種特殊的清涼。忽地,幾抹淺淺的橘紅映著綠躍入了我的眼簾。那是龍船花。
一絲回憶的味道悄悄在腦海中暈開了。記起幼時,假期課業疏忽,每每約上鄰家小夥伴一同亂竄,最喜歡在綠化帶裡找尋各種各樣的花,品嚐它們的蜜釀。還是覺得龍船花的蜜最香最甜,便數人一齊呼啦衝上去,在噴泉池邊的灌木上大肆摘採,只一會兒就在手裡抓了滿滿一捧橘紅色花朵。當時尚不知它叫什麼名字,只知道它好看且能產蜜。為了嘴裡舌尖那一點點甜,“辣手摧花”之事我似乎也沒少幹。猶記得它們那副嬌小清秀的樣子,一團團四瓣五瓣的小花簇成一團,挨挨擠擠在綠葉間,甚是好看。有時正準備抽出花蕊拽出花蜜時卻發現花莖裡塞了一隻蠢螞蟻,只得悻悻扔掉;有時好不容易扯出一大滴晶瑩剔透的蜜汁卻不慎掉落,難過得嘴角下撇;有時在一叢四瓣的花中偶爾發現了一朵五瓣的花,高興得大叫起來甚至相信能帶來好運……
現在又見到它們了。濃綠的葉子上,一隻蝸牛懶懶地臥著,身後留下一道意義不明的痕跡,嬌嫩的花瓣上綴著顆顆清澈的水珠,倒映出一片變了形的藍天白雲。我想再折下一枝花,嚐嚐當年花蜜的滋味,卻發現自己再也不能做到像當初那樣毫無顧忌,只得放下僵在半空的手,笑笑作罷。每年開的花都不一樣,每年的孩子都會長大。花上的露珠如明鏡,映出我的臉龐,相比先前少了稚嫩,多了成熟。但我知道這是必然,不能去怨怪時間,更不須去怨怪時間。
在茫茫的世界中,每個人都在悄然變化著。或許這是時間他獨有的殘酷,在一分一秒中悄悄擦淡人們的足跡,並堅定而不容置疑地前行。在這樣的生活裡,輕嗅那一絲回憶的氣息,對過去的自己一笑,不需要什麼理由,便已是一種樂趣了吧。
旅行也是一種樂趣 篇6
國三作文 ,1674字說是讀萬卷書不如行萬里路。
早晨拉開窗簾的時候便覺察到天的明朗,澄澈的沒有一絲雲彩。東方拂面的風,吹散最後一抹睡意,夾雜著昨夜疾風驟雨留下的水汽,和若有若無的花香。醉人心。
趁著夏日早晨的清風徐徐,我就這樣踏上了旅程。一切都像是安排好,卻又自由而輕鬆。踏過的每一寸土地都留下我的足跡,來來往往的車把我帶往離家愈發遙遠的地方。留意著太陽升起的方向,已是滿天金光。我知道城市開始甦醒。
轉過幾趟車就來到車站。火車站裡是人群熙熙攘攘,在靠背上小憩時,太陽以永遠不緊不慢的速度出現,霎時在車站裡籠上雨季罕見的燦爛。我期盼將要去的地方仍是一片晴朗。焦急,愉悅,放鬆,各種各樣的情緒毫無保留浸泡在陽光下,都顯得生動起來。人來人往,不留神便成了彼此生命裡的過客。
挎著公文包行色匆匆,不時低頭看錶的定是上班族;和我一般揹著包拉著行李箱的,大概便是要從溫暖舒適的家去往旅途,準備要收穫自己的回憶。也有嗷嗷待哺的襁褓嬰兒,似乎是陽光讓他不知所措吧。
看到不同的人何嘗不樂。
火車呼嘯著進了站。人群魚湧而上。車開,一樣的準時。車廂內播報員甜美的聲音重複著注意事項,我的餘光只是在窗邊掃了一眼,就久久無法離開。城市在窗外飛快的向後倒退,人坐在車裡往前。車廂裡是眾人不時響起的細碎交談,還有關於過去和未來的思緒。金黃的光線包裹著整個城市,讓再硬朗的線條,都變得柔和而蘊含旺盛的生命力。我離熟悉的家越來越遠。此刻我的身份是旅行者。
我似乎是有好久沒有看到這樣的日出。
在都市中生活的人還有多少會去注意習以為常忽略的太陽。
從過道間嬉笑而過的孩童的影子扯破了寧靜。相對夏天格外長的白晝,清晨只是個簡短的開頭罷了。“牛奶,可樂,各種果汁有需要的嗎……”乘務員時而推著餐車經過,留下清晰簡短的詢問,從這一個車廂,走向另一個。
車以每小時三百有餘速度向著它的目的地狂奔,不留任何眷戀。就像旅途的進行也從來不需要理由和遲疑。
從睡夢中突然驚起,車到站了。偌大的車站裡迴響著進站提示的聲音。人們從我的身邊擦肩而過,放眼望去只看到無數人頭攢動。這並不是我旅途的終點,我們還要轉車。
“我們在這裡看看吧。”
在站外不經意抬頭是一望無際的藍天,其間有少許拉扯開的雲絲,就像流蘇綴在碧藍的幕布上。我知道這也是一座大城市。於是我幾乎不假思索地決定,要在這裡看一看。
旅途從來不是一成不變,那樣的路也就失去了旅行的意義。畢竟我又怎能確定,終點的風景,一定比沿途的好看呢?
我們走走停停,拐進午後的小巷。偶見幾個孩童在橫繞豎拐的巷子彼此追趕,恍惚覺得時光如凝住的琥珀般靜止。蟬一陣陣的嘶喊,指揮著陽光忽淺忽深。牆角的貓在略顯刺眼的陽光下和我對視,頃刻便機敏地回頭一躍而上,匆匆消失在牆的拐角,被陽光吞噬。隨處可見在烈日下臥門前的狗,我總覺得它們也彷彿靜止在濃如花生油的陽光裡。樹影搖搖曳曳,陽光從葉的間隙擠下來,落地成斑。
可出了巷子又是另一般風景了。巷裡和巷外,彷彿一靜一動,一個是極其現代化的都市,高樓林立,車水馬龍;一個卻又像是上世紀的民間小村,寂靜祥和,與世無爭。
我站在兩者的交界處驚異而又迷惑了。世界上原來還有這般天衣無縫的嵌合麼?
我在未謀面的城市裡旅行,現在看來,似乎並不比名勝古蹟遜色多少。
這又是何等不同凡響的樂趣。
太陽西斜的時候腳也已經痠疼。車窗外天邊有大團的火燒雲,燒的整片天都微微泛紫,又加帶著橙黃。那雲還在以極快的、肉眼可見的速度變換著,成了另一種姿態。我一度以為,它們是有生命的。我的眼裡映滿暮雲。這是屬於天空的饋贈。
略腥的海風一陣陣刮過,身處異鄉,心下卻從不孤單。城市的四面八方燈火通明,碼頭輪船的汽笛聲時長時短,遠處海上的燈塔閃著溫暖的光芒。那是船歸家的方向,總是那樣閃著,無論暴風驟雨。
所以我想,要是心在旅行,才發現旅行也是多麼有樂趣的事情。
我看著夜幕和燈光籠罩下格外寧靜的海,彷彿也可以聽見它拍打海岸的聲音。
其實我們都只是這個世界上匆匆路過的旅行者。但生命的足跡永不消失。
讀書是一種樂趣 篇7
國小四年級作文 ,478字書,給了我知識,給了我智慧,更重要的是書讓我嚐盡了悲歡離合與喜樂憂愁。書讓我擁有了一對豐富多彩的翅膀,帶我在知識的天空自由自在的翱翔。
俗話說:“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”是啊,讀書確實是可以醫治我們的愚笨。其實每個人心裡都住著兩隻小精靈,一個是智慧小精靈,一個是愚笨小精靈。只有強大的那個精靈才會左右我們的思想。其實啊,只要讀書,我們的愚笨小精靈也會變聰明的。不信你試試看。
書裡的知識是豐富多彩的,它不僅可以開闊我們的視野,還可以告訴我們許多做人的道理,幫助我們走出失敗留給我們的陰影……我認為“知識就是力量”。而力量的翅膀會帶我們走進知識的天堂,沐浴著知識的乳汁,我們看康成長。
我是一朵嬌嫩的花朵,需要陽光雨露的滋潤,我才能茁壯的成長,知識就是滋潤我的陽光雨露,我要多多的吸取更多更好的陽光雨露,不斷的補充“能量”。雖然現在我還是一朵含苞待放的花骨朵,但是我相信,在不久的將來,通過陽光雨露的滋潤,我一定能夠大放異彩,我一定是那朵開得最嬌,最豔,最美的花朵!
讀書吧,那確實是一種樂趣,你一定會在這種樂趣中沉醉!你一定也會成為一朵芳香撲鼻的花朵。
付出也是一種快樂 篇8
國二作文 ,916字快樂猶如一弘清泉,讓我在飢渴時感到暢飲的愉悅;快樂,猶如一縷清香,讓我在煩惱的時候也能把它拋到九霄雲外;快樂猶如一碗淡茶,在品嚐後感到生活的甘甜。在我看來,生活中的付出,也是一種快樂。
還記得初一的校運會,各個班的同學們都紛紛報名,想在比賽中為自己、為班級、為榮譽而努力拼搏。因此,我報的是全部都是我強項,想必得到好名次也會很容易。想到這裡,我的心樂滋滋的,迫不及待地想明天就是運動會。
而開心的時候是短暫的。第二天,老師拿著報名表走進課室來說,要改一改一些比賽的專案。我挺擔心改了我的,急忙走過去看,果然老師將我報的專案改了,800米和110米跨欄。我看到時,心裡楞了一會,不知道該如何是好。
沒辦法,我只好跟老師說:“老師,這兩項都不是我的強項,我更不會跨欄。”
“盡了力,拿不到名次無所謂了。”老師和藹可親地說。
反正都給老師報上去了,沒辦法,只有這幾節體育課,快點練好它來。我向同學們一說,她們都安慰我說,順其自然,只要你努力了,我們都會支援你的!聽了自己的同學這麼說,心裡感到很貼心。我決定快點練好來,不讓老師、同學們失望。
上體育課時,在烈日的太陽底下,老師叫我們訓練自己比賽的專案。看到同學們開開心心去活動了,我有點動搖。但是,想到老師、同學們的期望,我暗暗地告訴自己,一分耕耘,一分收穫。只要努力付出,才會有收穫。因此,我堅持在操場上苦練800米和110米跨欄。汗像一粒粒小水珠一樣,流呀流呀,汗流浹背了。
經過幾天訓練,全部辛苦就在今天收穫成果。800米比賽開始了,我利用體育老師教我跑長跑的方法來跑。當我跑剩最後一圈時,明顯感覺到體力跟不上,我想放慢一點。這是,我看到在不遠處,有我的同學、我的老師在為我加油吶喊。我想,我不僅是在為我自己,也是在為他們,更是在為我的班級而戰,我應該拼盡全力,才能無悔。我拼命衝向了終點,獲得了第4名的好成績。在110米跨欄時,雖然我剛練不久,但是有了前面比賽的經驗,我也順利地完成了比賽,並取得了名次。
通過這次運動會,讓我真正感受到用汗水換來的成績,那種快樂是任何東西無法比擬的。如果沒有老師、同學的鼓勵,沒有了艱苦的訓練,我是無法感受到成功的喜悅。
原來,付出就是一種快樂。
快樂也是一種收穫 篇9
國一作文 ,616字在我人生的舞臺上,上演了一部好戲。
主角:曹書惠。配角:父母、老師、同學。
我揹著書包,頭深深地扎著,雙眉緊鎖,像一個個土疙瘩擠在眉間。入秋了,樹葉黃了,像我的心情一樣一片片落下,而我的心也一點點沉入深海。無人知曉,無人關心。這是為什麼呢?事情還要從今天早上說起。
上午,數學老師說要考試,要我們先複習複習,爭取考出一個好成績,回家給父母看。我自認為我的數學成績還是蠻好的,複習不復習也都無所謂的。於是翻開了我喜歡的動漫小說,沉浸在看小說的樂趣中。數學老師拿著試卷走進教室,我匆忙地把小說收起來,拿出考試用具。試卷發下來,我看了看題目,不由得吸了口冷氣,“這些題目怎麼那麼難啊。”旁邊的同學不以為然地說:“全是書上的。你沒有複習當然覺得難。”我當時很尷尬,但還是表現出一副很自信的樣子。隨著時間的流逝,我急躁地把試卷做完了。
第二天,試卷發下來,我只考了六十幾分。考試之前老師說過,要拿回去給家長看,這可怎麼辦啊?我從來沒有考過這麼差的成績。我的心忐忑極了。
回到家,我想把試卷拿給爸爸看,可是考了那麼差,爸爸會罵我嗎?雖然有一百個擔心,但還是得硬著頭皮把卷子遞給他。出人意料,爸爸看了我的卷子,不但沒有批評我,反而還給我講解我錯在什麼地方。我頓時覺得爸爸在我心中是最偉大的,不但教會了我如何成長,也教會我如何去學習,我一時好高興。
我想,快樂其實就是這麼簡單,不管發生什麼事,我們都要以一種平和的心態去對待,快樂其實也是一種收穫。
吃苦也是一種一種享樂 篇10
國三作文 ,745字詩有云:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”因此我要說:自古英雄多磨難。可又誰知道,在充滿挫折的道路上,他們會享受這個過程,自得其樂呢?
如今的我,是一名初三的學生,面臨著至關重要的中考。也因此,親身經歷著的初三,真苦,真累。隨著資訊科技也加入中考科目的行列。我們榮幸地又多了一項使命背資訊科技內容。中午,火辣辣的陽光照射著校園內正在背資訊科技的我,感覺下一秒就能暈過去。唉……說不抱怨是唬人的。
後來,語文老師講解了《為學》這篇文章,學後,一番成就,靠的不是天資,怕的不是愚鈍,只需要能吃苦。也只能是堅持、堅持,在堅持;努力、努力、再努力。正如俗話說:“吃得苦中苦,方為人上人。”坐在自己的座位上,細細品嚐這篇文章,好好回想以前行為的種種。愧疚充滿了我的心裡。認為學校讓我們中午背書是剝奪了我們的休息時間;認為烈日高照讓我們兩眼發昏;認為站立半個小時讓我們會兩腿發麻……換個角度,我們也會在背書中提高能力。我們也會在相互提問中找到樂趣……苦,真苦,但再苦的環境也會有歡樂。
孟子曰:“天將降大任於斯人,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂起所為。”著名的表演藝術家俞振飛老先生說過:“不經一番冰霜苦,哪得梅花芳清香。”這都告訴我們:逆境出人才。人們只有在這崎嶇的小路上,灑下辛勤的汗水。付出艱辛的勞動;才能贏來這勝利的曙光。
天空並非永遠湛藍,陽光並非永遠燦爛,小草並非永遠碧綠,鮮花並非永遠綻放。它們有過艱苦的處境,但它們享受這個過程,因此才有了下一次的奪目亮相。苦?不苦?得自己品,自己受,艱苦的環境,我們咬牙堅持,在鮮花追捧之際,我們會發現:原來,吃苦也是一種享樂。
回首昨日,我們在怨天尤人;在看今朝,我們在奮力拼搏;眺望未來,勝利之光將會把我們照亮。
樂善好施也是一種幸福 篇11
國小五年級作文 ,946字每當我想起一年前的那個夏天,我的心底就會湧上一絲感動、一絲慶幸和一絲寬慰。
還記得那一天,我在鴻宇廣場上閒逛。看著四周琳琅滿目的商品和令人垂涎的美食,我琢磨著兜裡的20塊零用錢怎麼花。忽然,我的腳撞上了一個東西。我低頭一看,原來是個鐵盆,盆裡有兩張五角紙幣和一團廢紙,旁邊躺著一位失去右臂的老人。他穿著一身破舊的衣服,溼潤的眼睛裡充滿了痛苦和無助。他拼命向過路人嘶吼,可卻發不出任何有意義的音符。我望著他,心中充滿了同情,本想上前去給他捐錢,可心裡又惦記著酥脆可口的爆米花。經過一番猶豫後,我還是離開了。當我捧著爆米花回來走過他身旁,瞥見他面前的鐵盆裡依然是兩張可憐的紙幣,我頓時有一種不安的感覺,臉上的溫度急速上升,很快成了“蘋果”,甚至不願直視他那飢渴的眼神!回家後,我吃飯也是無精打采的,絲毫沒有胃口。晚上,我躺在床上,總覺得心頭有些堵。那位殘疾老人無助的眼神、發紫的嘴脣、嘶啞的聲音,像放電影一樣,在我的腦海中揮之不去。或許,正因為我沒有給他錢,他今晚就不能吃上飯呢!深深的歉疚又湧上心頭,同情的眼淚奪眶而出,直到深夜,我才迷迷糊糊地睡著了。
第二天,我向媽媽預支了下個月的零花錢,再次來到廣場尋找那位殘疾老人,但先前那個位置早已沒有了他的蹤影,只留下風中飄零的幾張廢舊報紙。我的一腔熱情被當頭潑了一盆冷水,心情也低落到冰點,覺得似乎有一根道德的皮鞭無情地抽打著我。站在茫茫的人海中,我顯得有些不知所措,但我是一個不輕易認輸的人:“一定要找到他!”找啊找,找了附近幾條大街小巷,仍然沒見到他,我不免又有些失落。忽然,一條小巷引起了我的注意。我隱約看見一個坐在地上的人,那個熟悉的身影,沒錯,是他,就是他!我飛快地跑了過去,將那“虧欠”的20元錢放入鐵盆裡。他默默看著我,眼裡閃著感激的淚光。我對他說:“老爺爺,您要多保重!”他衝我笑著,點點頭,又揮著左臂跟我告別。在轉角處,我又偷偷地回頭看他,只見他十分滿足的樣子,我也欣慰地笑了。那晚我睡得特別香,媽媽說我還在夢裡大笑呢!
這則往事告訴人一句至理名言:“勿以善小而不為”,是的,我們都應該用自己的真心,儘自己的努力,去幫助那些需要幫助的人。“贈人玫瑰,手有餘香”,今天我幫別人,明天別人幫我,救人危難,互愛互助,難道不是一種幸福嗎?
樂觀也是一種生活 篇12
國三作文 ,711字院再小也要栽柳,柳必垂。曉起推窗,如見仙人曳裙侍立;月升中天,又似仙人臨鏡梳髮。
若生為林木,我當欣欣而向榮。
若生為幽草,我當悽悽而搖翠。
如果你是小草,就不要羨慕大樹的的偉岸參天。你依然可以長成一片翠綠;如果你是麻雀,就不要羨慕雄鷹的搏擊飛翔,你依然可以在天空自由飛翔;如果你是小溪,就不要羨慕大海的驚濤拍岸,你依然可以在山間自由流淌;生而為人,就不要羨慕別人的天賜良機,做回自己,展現出自己的風采,樂觀地面對一切。
徐悲鴻的馬,齊白石的蝦似乎成為了畫界一座不可逾越的高山,若刻意模仿,必定邯鄲學步。徐悲鴻之後,有多少匹駿馬在任意賓士出一卷平川,但齊白石之後,又有多少隻蝦隨意舞動於那一紙清波上。
如果說生活是一座壁立千仞的高峰,那麼我們就不需要為登頂不成而惆悵,我們依然可以在峰迴路轉的途中欣賞美景。
作家莎士比亞曾說過:“再好的東西都有失去的一天,再深的記憶也有淡忘的一天,再愛的人也有遠走的一天,再美的夢也有甦醒的一天。”該放棄的決不保留,該珍惜的決不放手,別人可以擁有“直掛雲帆濟滄海”的巨集圖,天生我才必有用,我也可以擁有“暗香浮動月黃昏”的美景。溝通是人與人之間的事情,用心才有效;夢想是現在和未來之間的事情,踏實的行走才能靠近;樂觀是選擇與不選擇之間的事情,選擇樂觀也是一種生活。
在漫畫《哆啦A夢》中,大雄一共被胖虎揍了173次,被老師罵了60次,被媽媽罵了327次,掉進水溝14次,大雄活得多麼悲劇,可他還是很樂觀地活著,堅持著,相信他以後一定會娶靜香。
青春那麼短,夢想那麼短,樂觀也是一種生活。
世界很大,夢想很遠。我們用線條勾勒這個世界,用濃墨描繪夢想;用激情鋪就夢想之途,用成功開啟世界之窗。
這也是一種快樂 篇13
國三作文 ,923字陶淵明在“採菊東籬下,悠然見南山”的詩意生活中尋找到了快樂;海子在“面朝大海,春暖花開”的美好希冀中追逐快樂;李白在“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的高歌中領悟了快樂。
我們平凡人也同樣有自己的快樂。聽,窗前的紫色風鈴奏出“叮鈴鈴”的樂曲;看,徑邊的牽牛花舉著小喇叭。萬物的一顰一語都傳遞這快樂。
我們一家曾去黃山遊玩,在導遊的指引下攀登第二高峰“光明頂”。起初,大家既興奮又積極,先前的一段山路上灑下了我們的歡歌笑語。我的揹包中塞滿了零食和礦泉水,走了不到五百米,我的步伐就由原先的輕快漸漸轉變為沉重。想到還有幾千米的路程,我不禁微微抱怨:“怎麼這麼高啊,腿都邁不動了,爬上去還不累壞了!”原先的一腔熱血也逐漸消失殆盡。到導遊阿姨看看大夥兒無精打采的模樣,便笑著鼓勵道:“堅持就是勝利嘛,五分之一的;路程不是走過來了嗎!”說著又招呼大家看對面山崖上矗立的岩石:“快瞧,那是著名的景觀‘妙筆生花’呢!”大家紛紛駐足觀賞。可不是,一支倒立的毛筆尾端像是綻開了一朵花,這岩石真是逼真呢!我不由得聯想到李白擁有這支“生花妙筆”後創作的精彩詩文。大家都不由得浮想聯翩,你一言我一語。
於是,我開始嘗試著以積極的心態領略沿途風景。山澗中潺潺的流水聲,叢林間鳥兒的啁啾讓我感到愜意。千姿百態的松樹、奇形怪狀的岩石讓我大開眼界。我俯下身子,小心翼翼地拾起松樹下的一棵松果揣入包中,留作紀念,也算是一個見證。
整整半天的努力終於將我們送上了頂峰,當我站在“通靈寶玉”上,迎著清涼的風擁抱成功時,才領略到了“會當凌絕頂,一覽眾山小”的豁達和喜悅。事後回想,攀登的真正快樂難道僅僅在於站上頂峰嗎?不,我真正享受的是攀登的過程,奮鬥的過程也是一種快樂。
在平日的學習生活中,我常常抱怨接踵而來的測驗和作業,總是帶著消極的情緒去學習。但現在我告誡自己:“學習是一個享受的過程,只有經過揮灑汗水的不懈努力,最終採摘的鮮花才會更加明豔。”這一切好比王國維在《人間詞話》中提及的人生的三重境界。“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”誰能說這不也是一種快樂呢?
羅曼罗蘭說,幸福是靈魂的一種香味。通過奮鬥收穫碩果的過程也是一種快樂,我會在它散發出的香味中感受幸福。
分享也是一種快樂 篇14
分享也是一種快樂作文 ,337字一個快樂說出來就變成兩個快樂,。阿盟一中今年高考成績輝煌,六月二十三日喜訊頻頻傳來,作為學生家長我分享了這種快樂。雖然,我的孩子在上高一,但是,我的心情同老師與高三的家長一樣激動。當我閱讀著來自一中的一條條簡訊時,興奮與自豪盛滿了心。
感謝園丁的辛勤培育;感謝孩子的努力。真的,我在心裡千遍萬變地對自己說,謝謝老師、孩子,是你們讓我同分快樂;同感自豪。
努力不能停止,學弟學妹們更上一層樓。讓以後的歲月捷報頻傳;讓孩子的夢想成真;讓父母的願望變成現實。駝鄉會因此而驕傲,也會變得更加美麗。
日子疊日子的在過,兩年以後的今天,作為一個母親我想分享更大快樂。感受屬於自己的那份自豪與驕傲。
老師、孩子、家長加油!努力奮鬥不止。佳績會倍增;快樂會無限;一切的美好都會持續到永遠……
學習也是一種快樂 篇15
國小四年級作文 ,507字每次上學的時候我都有點心不甘情不願,可是這次星期天朱校長作文培訓班的學習卻讓我回味無窮!
剛剛走進六樓大禮堂時,首先映入眼簾的是一張張陌生的面孔,心理不由有點緊張。可是一會兒功夫就跟同桌混熟了,正跟同桌聊得開心時,上課時間到了。剛開始時是兩位老師介紹班級情況,對學習提出具體要求。到了朱校長講課時,心理不由一驚,我原本以為朱校長肯定非常嚴肅,可出乎意料的是朱校長這樣大腹便便的人非常和藹而且是個笑話迷。他跟我們語重心長的說:“如果你寫作文沒有畫出血與肉,那就叫殭屍文,也叫三角褲頭文”。笑得我們差點喘不過氣來。
上朱校長的課不僅讓我們在歡樂中獲得知識,還有一些感人的事例:一個初三的大哥哥的故事感動了我,那是大哥哥也上四年級。因為冬天來了,媽媽幫他買了雙布鞋,但鞋子太薄了,他跟媽媽講了這件事,但由於媽媽工作過於繁忙,並沒有放在心上。但被婆婆聽到了,婆婆連夜幫他趕製了一雙厚厚的棉鞋。聽到這我被感動了,回想起奶奶平時為我做的一切,從不記任何回報。可我有時還不聽奶奶的話,有時還對她大聲叫喊,想到這兒,我的心裡非常慚愧。
上朱校長的課,不光讓我們學到了很多寫作技巧,還讓我們學到了做人的道理。原來學習也可以是快樂的!
關心別人也是一種快樂 篇16
國小五年級作文 ,562字長輩們一直把我當作羽翼未滿的鳥兒,時時、事事、處處關愛著我。
印象最深的一次,我的腳不小心被開水燙傷了,媽媽急急忙忙揹著我向醫院跑去。在媽媽溫暖的背上,我讀懂了母愛的偉大。到了醫院,媽媽一遍遍地問醫生,我的腳要不要緊,醫生告知不礙事,媽媽還是一遍遍嘮叨。從媽媽焦急的話語裡,我感受到了母愛的力量,燙傷似乎減輕了許多。
我一直想幫媽媽做件事,然而機會總是姍姍而來。在我腳被燙傷的第二年暑假,媽媽的腹部長出了兩個大大的疙瘩,看到後,我的心刷得提到了嗓子眼。心裡默默想著:媽,您千萬不能有什麼意外呀!醫生檢查後叫我們放心,說不過是兩個大疙瘩,對身體沒有什麼妨礙。但是手術後,要臥床休息一段時間,否則發炎的話就麻煩了。爸爸上班不在家,照顧媽媽的任務自然落在我身上。早上,我端著涼好的稀飯,一勺一勺向媽媽嘴裡送;中午,我親自下廚燒可口的飯菜讓媽媽享用;晚上,端來溫水給媽媽洗臉洗腳……在我精心的照料下,媽媽的病竟在很短時間內痊癒了。
寒假的一天,不巧,奶奶的眩暈病又犯了,爸爸媽媽又不在家。而奶奶只穿了件小棉襖,不停地打寒戰。我急忙給奶奶找件大衣,幫她披上,又急匆匆拿了些藥片,倒了開水,讓奶奶服下。藥片服下去一段時間,奶奶就感覺到好多了。自此,奶奶逢人就說她孫子如何如何孝順老人,我聽了心裡直樂。
學會了關心別人,我感到是一種快樂。
失敗也是一種快樂 篇17
國三作文 ,702字這是母校最後一次校運會,校長特意為初三的學生舉行一次籃球比賽。比賽一週前,體育委員見我投籃的準確率比一般同學高很多,就將我選進了籃球班。
我們總是在中午放學和下午放學時用半個小時來訓練。每次訓練完,我們的雙腿都幾近無力,腦袋耷拉著,任汗水自額角滲出,沿著臉頰流下,砸落在肩頭,溼透了衣服。
終於迎來了校運會,出門時,我昂起頭,望了望天空,輕呼一口氣:“好天氣,上天真是眷顧我們!”操場上黑壓壓一片,只見攢動著的人頭。在校長繁冗的致詞之後,籃球賽拉開了帷幕。抽號籤之後,我們要與二班比賽。體育委員豪氣地伸出手,低吼著:“來,加油,別讓我們的努力白費了!”接著,我們的手像疊羅漢似的一隻只重上去,異口同聲道:“好!”而後把手用力一壓。
進入籃球場,各自站好位置。裁判吹了一聲口哨,把球猛拋向空中,雙方的體育委員同時彈跳了起來,我們班先搶到了球。“砰砰—”籃球就在賽場上不停地跳躍著,滾動著。沒過多久,只聽見“哐”的一聲,我們班進了一球!體育委員拉緊了他手上的藍色帶子,舉起拳頭,激動道:“好!”
隨後,我眼見籃球朝我投來,我準確無誤地接下,拍打著它,一轉、一閃、一衝、一投。“砰!”看著球在籃框邊上,轉了一圈又一圈,我瞪大了眼睛,雙拳緊握,捏了一把汗。只見它在籃筐邊打了最後一個旋兒,旋即又滾落到地上。我狠狠地跺了跺腳,咬咬脣,真可惜!我一回頭,看見右邊牌子上的比分,我們三分,二班五分,不禁黯然,我們輸了!“沒關係,即使輸了,即使失敗了,畢竟我們努力過,我們也能收穫快樂,收穫友誼。”
失敗並不可怕,可怕的是我們沒有努力過。努力過,拼搏過,縱然失敗,也能感受到其中的快樂,更能從失敗中受益良多。
音樂也是一種養料 篇18
國小六年級作文 ,629字每當音樂縈繞在我耳畔邊時,那動人而又美妙的音符穿進了我的大腦,讓我陶醉其中。其實,音樂也是一種養料。
有一天,我回到了家,翻開書包,我最討厭的作業就這樣出現在我面前。語文、數學、英語各是一摞。好,開始寫作業。我奮筆疾書,寫呀寫,寫完一堆又是一堆,過了好一陣子,我終於寫完了我的作業。可是我的心情很是糟糕,而且感覺非常的煩,總想摔東西來發洩一下心情。
正當我非常氣憤的時候,轉眼看到了我旁邊的鋼琴,心裡想著:我先彈彈鋼琴收拾一下心情吧。我一彈,那動人的音符響起來了,一個個的音符組成了一曲動人的音樂,一會兒,它是那樣的空曠清幽,我想象著我來到了一片茂密的森林,聽著那風“沙沙”的輕響,和那花朵的清香,一陣微風吹過,就像母親那溫暖的手輕撫著我的臉龐。牛背上有一位活潑的牧童走過,吹著短笛,那短笛的聲音清脆明亮,就像鳥兒那清脆的啼叫。
一會兒聲音又變得很強,就感覺著那樣的美景突然一陣雷“轟!”的劈下來,在天空中形成了巨大的“之”字,然後下起了傾盆大雨,就感覺像是雷突然憤怒了,擊垮了小草,打到了鮮花。
音樂再次慢慢的柔和下來,我又開始想象雨漸漸地停了下來,太陽又探出了那羞澀的臉,那五彩的彩虹出來了,那是多麼的柔美,多麼的美妙呀!我禁不住沉醉在這美景中,躺在那如綠毯一般的草坪上。
我心情慢慢的好了起來,還過了好一陣才離開了那沉醉的世界。
音樂是如此的奇妙,一個音符聽不出什麼,但是一個個的音符合在一起,那就成了一曲美妙動人的音樂。說實話,其實音樂也是一種養料。
大掃除也是一種快樂 篇19
國小五年級作文 ,296字早上第一節課我喜出望外,因為老師讓我們大掃除。
我們組被分配到換水的工作,我和另一個人拿著一個紅色的大桶去抬水。一開始我們覺得這個工作太簡單了,可是後來發生的事讓我們收回了這樣的想法。裝滿水後的大桶重了許多,我們倆用上了小時候吃奶的勁才把大桶提回了教室。不一會我們已經大汗淋淋,再看一看手,上面已經有了一條紅紅的印跡,痛死人了啦!過了一會兒,我們又要把大桶提回廁所,可是黴運降臨了。只聽“譁”的一聲,水全都灑在了我們身上。就這樣來來去去,不知跑了幾個來回,突然下課的鈴聲響起來了,我們的工作也到此為止。
此時我們身上全都是水,但是我們非常開心,因為我們都是在為學校這個大家庭服務,這是應該的。
樂於助人也是一種財富 篇20
國小四年級作文 ,566字星期天,陽光明媚,到處都洋溢著溫暖的氣息。我和媽媽逛完超市,就要坐公共汽車回家。
上了公共汽車,我找了個空位子坐下來。汽車開了,我慢慢欣賞外面的風景。沒過一會兒,第一個停靠站到了,上來一位老爺爺。這位老爺爺頭髮花白,臉上佈滿了皺紋,應該有七八十歲了吧。老爺爺看看車內,然後身子一拱一拱地走到中間,緊緊拉住扶手,站在那兒。
我望了望四周,公共汽車裡已坐滿了人,沒有空位了。再看看四周坐著的人,有的呆呆地看著窗外,有的興趣盎然地玩著手機,有的端坐著閉目養神,好像都沒看見旁邊還有個年邁的老人。我看在眼裡,臉熱辣辣的,老師曾說過:“小學生要尊老愛幼,做個懂事的少先隊員。”我想:我一個小孩子獨佔一個位置,應該把位子讓給老爺爺。剛要開口,話又咽了下去。我不敢跟陌生人說話。
正在我猶豫不決的時候,媽媽拍拍我的肩膀說:“好孩子,把位子給老爺爺吧。你可以到我這兒來,坐我腿上。”有了媽媽的鼓勵,我使勁點了點頭,迅速離開了位子。我拉了拉老爺爺的衣服,輕聲說:“爺爺,坐這兒吧。”老爺爺連聲說:“謝謝你,謝謝你!”我甜甜地說:“不用謝。我跟媽媽坐。”來到媽媽身邊,媽媽緊握住我的手,微笑地看著我,我也嬌滴滴地看著媽媽,然後藏進了媽媽的懷中。
到站了,我們一路哼著歌,臉上全是燦爛的笑容,像撿到一大堆寶貝似的。就在這時,我明白了樂於助人也是一種財富。