探尋古歷史製作兵馬俑相關作文20篇
探尋古歷史製作兵馬俑 篇1
國小三年級作文 ,517字今天的小記者團活動是探尋古城西安的歷史,而且自制一個小兵馬俑。
我們每個人事先領了一大堆製作材料,有帶刻度杯子,有一次性塑料杯和一次性筷子,還有石膏粉、製作兵馬俑的模具等。
我在帶刻度的杯子裡裝上40毫升自來水,然後倒入一次性塑料杯裡,接著再將石膏粉都撒入塑料杯裡,並用一次性筷子使勁攪拌至比較粘稠而且均勻的狀態,有點像奶油。
同時,我將兩瓣兵馬俑的模具拼合在一起,並用橡皮筋綁緊,然後將攪拌好的石膏從模具的一個口子裡倒入,然後就放在一邊等著石膏凝固啦。
接著水晶老師就帶著我們開始“西安遊”嘍。西安是中國四大古都之一,有周、秦、漢、隋、唐等十三個朝代在西安建都,有阿房宮、華清池、古城牆、鐘鼓樓、大雁塔、小雁塔等景點,有鍋盔、肉夾饃、羊肉泡饃、biangbiang面、腰帶面、羊肉串等美食,當然最有名的還是號稱世界第八大奇蹟的兵馬俑了。
跟著水晶老師的PPT遨遊了一圈西安,石膏也差不多凝固了,我小心翼翼地解開綁著的橡皮筋,再慢慢地揭開模子,一個雪白的、精緻的小兵馬俑出現在眼前。這是一個將軍俑,戴著帽子,穿著鎧甲,神情嚴肅、威風凜凜地站著,兩隻手交叉在肚子前面。我愛不釋手地捧著它,心想,下次一定要到西安去親眼看一看真正的兵馬俑。
製作兵馬俑 篇2
國小三年級作文 ,378字今天5月20日,一個特別的日子“我愛你”,蕭山日報帶我走進了一個古城-西安,西安充滿神奇而美麗的地方。
西安的大雁塔、小雁塔、華清池、音樂噴泉等等,最讓人感到自豪的是秦始兵馬俑,一列列、一行行的兵馬俑,一雙雙炯炯有神的眼睛,栩栩如生的文官俑、將軍俑、秦始皇……。今天我們要製作一個兵馬俑。
開始製作兵馬俑了,準備量杯加上50毫升的自來水,拿到模具用皮筋把模具綁緊,石粉倒入水中,不停的攪拌,等攪拌均勻把它倒入模具中,倒滿模具我們就靜靜地等它凝固,過了25分鐘,可以開啟模具了,我小心翼翼的拿掉皮筋,開啟模具一看哇沒有隙縫,還有一半一定要小心要不然斷手斷腳那就毀了,我輕輕地把模具兩邊一拉整個拿出來,我拍拍小心臟吐了一口氣完好的兵馬俑出現在我的手上了。看看身材魁梧,頭戴鶴冠,身披鎧甲多麼的威風凜凜。
我很喜歡這些兵馬俑,真期待以後可以去一趟西安看看兵馬俑。
製作兵馬俑 篇3
國小四年級作文 ,738字今天,我又要去參加小記者活動了,這回我們將製作兵馬俑,我很疑惑,這麼高大的兵馬俑,我們該怎麼製作呢?
剛到場地,水晶老師就給每個簽到完畢的小朋友兩個塑料杯子和三根牛皮筋,這樣我更加迷糊了,這個可怎麼製作呢?原來這個只是輔助工具,真正的工具和材料是後來分發的模具和石膏粉。這下我明白了,我們這次要製作的是一個微型石膏兵馬俑。
製作之前水晶老師一再給我們強調製作的關鍵,那就是:要快,要穩,要等。於是老師一聲令下,我就立馬把整包石膏粉倒入40毫升的水裡,然後用筷子快速的攪拌,整個過程不能超過20秒,但是要攪拌均勻,眼看差不多了,我就把石膏水倒入事先用牛皮筋紮緊的模型中,從模型的頭部口子中穩穩倒入,一邊倒入一邊不停的振動,讓石膏中的空氣冒出來,這樣我的兵馬俑才不會是個馬蜂窩。不一會兒我們都裝好了兵馬俑。雖然石膏水很容易凝固,但是要正在的堅固需要我們耐心的等待上一個小時。在這個等待的時候我們跟隨水晶老師去了一趟“西安”,一個古老而又年輕的西安,一面是古老的城牆、樓閣、兵馬俑;一面是現代化的高速發展的科技之都。最讓我想探祕的是老師講的小雁樓,這個曾經被雷劈打三次,而後有自行修復了。人們一直認為是神在幫助,因為找不到科學結論。就如那個龐大的地下兵馬俑一樣帶有著眾多的疑問。不知不覺一個小時就過去了,呈現結果的時候來臨了,我屏住呼吸,小心翼翼的取下捆綁著的三根橡皮筋,深呼一口氣,把模型的前半部分拿了下來,完好無損,我離成功接近了一半,順利的取下了下一半,我拿起小小的兵馬俑上下左右細細的打量起來,雖然有一點點小氣孔,但整體上還是完整的。
我們製作手掌那麼大小的兵馬俑,就花費了那麼多的精力,而我們的祖先,在那個年代居然製作了成千上萬個如此巨大的兵馬俑,這實在是讓我們太驚訝了!
製作兵馬俑 篇4
國小四年級作文 ,595字6月9日下午,我懷著興奮又好奇的心情來到蕭山日報9樓,兵馬俑,我來啦!
活動一開始水晶老師給我們看了一段西安的視訊,並告訴我們:長安(今西安)是世界四大文化古城,也是中華絲綢之路的起點,那裡的古典文化可豐富了,連石器都有,而且美食也是應有盡有,聽得我差點兒流口水。
兵馬俑共分為十一種,分別為將軍俑、鎧甲勇、戰袍武士俑、六射俑、騎士俑、御手俑、跪坐俑、立射俑、車士俑、軍吏俑、跪射俑,今天我們要製作的是將軍俑。
我首先拿出石膏粉倒入裝著40毫升水的量杯裡,快速地用筷子攪拌,時間大概一分鐘,攪拌好的石膏糊像酸奶一樣,兵馬俑模具已提前用3根橡皮筋綁上,每根綁兩圈,接著就是把石膏糊緩緩注入模具中,等待二十分鐘就可以拆模了。
忐忑的等待著,感覺20分鐘好漫長,有個男孩子等不及了,還沒到時間就迫不及待地打開了模具,結果頭、手、腳全部斷裂,只剩下一個方方的身體,他哭笑不得的樣子逗得大家哈哈大笑。20分鐘後,水晶老師說可以開模了,我們小心翼翼的拆開模具,一個個完整的威風凜凜的將軍俑筆挺地站著,成功啦!大家歡呼著,高興地連蹦帶跳。
剛出“爐”的將軍俑必須放24個小時才可以上色,並且剛剛出來的將軍俑還燙燙的一不小心就會斷胳膊斷腿。就是斷了也沒關係,24小時後用白膠粘好就行了,可如果碎了那就回天乏力了。
這次小記者活動讓我懂得了堅持的可貴,有機會我想去西安看看兵馬俑。
製作兵馬俑 篇5
國小五年級作文 ,486字今天我去起點美術上課,這節課老師教我們製作兵馬俑。
兵馬俑是古代墓葬雕塑的一個類別。古代實行人殉,奴隸是奴隸主生前的附屬品,奴隸主死後奴隸要作為殉葬品為奴隸主陪葬。兵馬俑即製成兵馬(戰車、戰馬、士兵)形狀的殉葬品。我國最有名的兵馬俑是秦始皇兵馬俑,今天我們要做的就是秦始皇兵馬俑。
老師先讓我們看了一段有關於秦始皇兵馬俑的紀錄片,她讓我們記住兵馬俑是長什麼樣子的,特別要注意細節特徵,比如頭髮是什麼樣的、臉是什麼樣的、衣服是什麼樣的。
看完片子,老師給我們每人分了一塊泥,我們就開始做兵馬俑了。我拿到了幾個工具,然後把泥開啟。我把泥的四分之一切下來,裝在袋子裡,然後把剩下的四分之三放在墊紙上,捏出頭和身子的大致形狀,然後用工具把頭和身子的形狀完善得更好。用切下來的泥做出兵馬俑的辮子和耳朵,用工具做出頭髮。在把眼睛的位置用工具挖個洞,然後用剩下的泥做兩個眼珠和一個鼻子,在嘴的位置挖個嘴的形狀,再把脖子捏出來,頭就做好了。然後用工具把兵馬俑的領子和盔甲切出來,兵馬俑就做好了。
這次製作兵馬俑的課,不僅讓我瞭解了兵馬俑,還讓我知道了怎麼製作兵馬俑,古人的手藝真好呀!
尋找歷史的足跡 篇6
國三作文 ,736字“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,雖說這都是誇張的修辭,但在書裡,我們能尋到不同的歷史足跡。
一首首感嘆國破城敗的詩歌,譜寫著一曲曲愛國的情懷、不朽的靈魂。曹植的“捐軀赴國難,視死忽如歸”的胸懷令人欽佩;文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的抱負令人讚歎不已;“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩崑崙 ”,譚嗣同的壯志豪情令人由衷讚揚與欽敬……
“光陰似劍,日月如梭”,時光自古以來便是詩人們最感興趣的話題。“少壯不努力,老大徒傷悲”的道理通俗易懂;“黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲”,也是字字珠璣,鏗鏘有力;“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,這種哲理髮人深省。
日落西山,朋友們難捨難分,望著遠處的船帆,他們內心充滿著不捨與難忘,不捨友人的遠去,難忘這段美好的回憶。“海記憶體知己,天涯若比鄰”,這是對友人的安慰,字裡行間透著自己內心的不捨,但更多的還是對知己的慰問;“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”,這是對友人的情誼的不勝感激;“洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺”這是冰清玉潔般的心靈的體現;更有“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人”的悲壯,詩中表達的對友人的依依惜別之情令人肅然起敬。
花鳥蟲魚極惹詩人的目光,但最吸引人的莫過於四季美景了。
正月初春,萬物復甦,春雷敲響了一年的開頭,春風吹醒了萬物,春雨正逢時,淅淅瀝瀝地落下,“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”。春有梨花開滿枝頭,柳絮隨風飄舞之景。夏有“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,有“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。秋有“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花”的秋葉之美,有“人閒桂花落,夜靜春山空”的寂寥。而冬,更有……
尋找歷史的足跡,我尋找到了,它在黃沙中,它在古鎮內,它在泛黃的書上……它在那一點一滴中。
探尋古子城 篇7
國小五年級作文 ,426字雨後的秋天,天氣稍稍變得涼爽一些。吃過中午飯,我便約上媽媽一起去古子城走走。大約開了十幾分鐘的車,司機把我們帶到了正南門,一下車,閃進我們的視線是書法和美術協會。一踏進門,哇!這擺設簡直象古代的皇宮,古香古色,非常有序地排列著。
穿過一道小門,來到了古子城市場,那裡整齊地陳列著各種各樣不同朝代的古董、翡翠等等非文化遺產。讓人領域到金華八婺的絕品,看了心中暗暗地為他們的精雕細做豎起了大拇指。
媽媽,快看!這裡就是古董一條街。雖不像我媽說的三十年前的模樣了,以前的路面是用鵝卵石砌鋪而成的。現己改用花崗岩了,但擺設還是一樣的。一眼望不到頭,密密麻麻地一家挨著一家呢!
我還是慢慢地體會吧………
這是啥年代的歷史文物呀!這裡還有小海龜和鸚鵡在各自展示自己的技能並吸引著過往的每一位顧客。
雄偉而又高大的八詠樓吸引著許多影迷都來這裡拍戲留影作紀念,我也當一回影星來一張做留念。
八詠老街,你是一條貫穿著既有悠久歷史的文化老街,也有著古今中外聚集的古董老街。
香包的來歷和製作 篇8
國小三年級作文 ,330字一年一度的端午節又到了,賽龍舟、吃粽子、懸艾草、掛香包,這是端午節重要的活動。今天我們小記者走進回春堂,學習認識了香包的來歷和製作。
傳說屈原投江以後,人們為了不讓屈原餓著,就把粽子丟進江裡給屈原吃。有一天,屈原託夢給一位老伯伯說,全身破破爛爛,還被蚊蟲叮咬,於是人們就用硃砂、雄黃、香藥做了很多香包再次丟進江裡,幫助屈原驅趕走了害蟲。
香包的製作還是比較簡單的,首先,我們要選擇一塊漂亮的綢緞布,這樣做出來的香包會很漂亮的,再把布料剪成自己想要的形狀,縫製起來,留一個口子,把棉花放進去,然後放藥包,接著再塞入棉花,最後把口子外面的兩根繩子拉起來,一個香包就完成啦!
我把做好的香包送給爸爸,掛在車上,既散發出濃郁的香氣,而且還可以驅趕蚊蟲,真是一舉兩得啊!
探尋古都之色 篇9
國一作文 ,1717字濃墨重彩,為歷史之本。在國史五千年的歷程中,沉澱下的是泥沙般厚重的根基,當我們剝開浮於表層的砂礫,露出的是歷史最本真的色彩。—題記
霧失樓臺,月迷津渡,繁華逐水。我所喜歡的便是在寂靜卻不失溫和的夜,捧一本古書,展一幅長卷,伏於案前,細細品味。我在卷帙汗青中,回望你的模樣,漸漸我抬起毛筆,鋪開宣紙,為你—古都長安勾勒從前的樣子。
當秦的大軍兵臨臨淄城下時,齊國人早已看清秦軍的面貌,凶猛、殘暴。最清晰的是那帶著血光的黑色。秦的將士們,穿著黑石甲冑,騎著黑黝駿馬,舉著那面書著小篆“秦”的黑色大旗,猶如一條黑色巨龍從西方的天際破雲而出,呼嘯著奔來。
六王畢,四海一,蜀山兀,阿房出。覆壓三百餘里,隔離天日。驪山北構而西折,直走咸陽。渭川和樊川水波盪漾,流進阿房的圍牆,五步一樓,十步一閣,連線樓閣的走廊像腰帶一樣曲折迴環,滴水的簷牙像鳥嘴在高處啄食,依隨地勢連綿起伏,圍繞中心四外開拓,盤旋曲折,好像一格格繁密的蜂房,一圈圈迂曲的漩渦,高高聳立著不知幾千幾萬個院落。
這時站在面前的長安,是一位威武的黧黑壯漢。但這漢子隨著黑色的帝國,很快便倒在歷史的沙漠中。望著這阿房宮,項羽怒髮衝冠,投去了千萬火把,那一夜,亡秦的天空是猩紅色的,長安的猩紅久久未能褪去。
漢長安的顏色,似於秦的顏色,只不過加了點血色殷紅,這殷紅,來自大漢勒邊將士的忠誠的鮮血,仍是個大黑漢子,不過多了盔甲,也多了滿臂疤痕。
而後的三百餘年裡,南北朝戰亂不斷,人們在盼望著再一個盛世的到來。
風若遙遠的迴音,追著夢的翅膀,在亙古不變的神話裡尋找一個五彩斑斕的王朝。他是史冊裡深藏的黑色墨跡,又是銀白雲彩中鐫刻的記憶,留給時間難得的濃厚與大氣。古老的風鈴開始變奏,渾厚如黃鐘大呂的音符直入天際,唐,你終於到來了。
看看大唐的長安吧!西市萬商雲集,不同膚色的商人叫賣著香料,穿著回紇服裝的胡妓招待著四面八方的商客。黑色的絲袍,紫色的錦緞,白色的布衣,青袍的士子們鬧春意。黑面板的大食商,藍瞳孔的波斯客,高鼻樑的安息旅,棕鬍鬚的回紇人講漢語。西市裡,千商萬鋪,萬彩雲集。曲江的桃花林可是萬不可錯過的。春大頭兒的時候,桃花就開了,一串串的粉紅簇擁在枝頭,遠遠望去就像塑了一道花牆。春草也長起來了,樹也抽新芽兒了,滿城綠意,好不應景。再向北走便是大明宮,五開的丹鳳門內,便是含元廣場,用塊塊青石鋪成,在朝陽的照耀下泛起一層霧的青色朦朧。降績雞人報曉等,尚衣方進翠雲裘。九天昌闔開宮殿,萬國衣冠拜冕旒。金絲的帳幔,貼金的龍輦,金羽的儀仗,上下一派奢豪之氣。侍女織棉的白色團扇下,吊著一顆翠綠的玉匣,唐宮女子頭上的牡丹、芙蓉,也為皇家別添一份美色。梨園裡明皇奏琴,玉環起舞,跳的是《羽衣霓裳》,舞的是《水漾驚鴻》,醉了滿城春光。四周的梨花壓得枝頭略低,滿園的梨花競相開著,這白、這梨花,在風的吹奏下,和著明皇的曲子翩翩地舞著。在金碧輝煌的宮裡,顯出一份白獨有的純美。
長安啊!你仍然站在五千年的青史中,以博大的胸懷笑傲歷史的江湖,夜光杯裡的葡萄酒,醉了後人一個又一個世紀。你有寬廣的天地,大的容納下所有的顏色,因而醉了整個世界。努力掙脫唐末的戰火焚身,告別了苟延殘喘的唐末,見證了朱溫折樑卸柱,沿河而下的暴行,我失望了!更多的是氣憤與無盡的憐惜。後生們似乎都忘了這長安,他們離開,甚至是逃離,去往安定的南面生存,你似乎被拋棄了。
遊覽了千里江山,住過了富春山居,點過了秋香,撥開清的濃霧,遊覽了蘇杭,再看過江上的英軍鐵艦,傷惘而又惆悵!又見到現在的你,有人說,你沉浸在過去,沉浸在紙醉金迷裡,廢了,成了廢都。可我認為你並沒廢掉。盛唐曲江的火樹銀花,是你的過去;大唐不夜城徹夜長明的斑斕燈火,是你的現在;南門外千架無人機炫彩奪目的表演,是你的未來。人們一邊重拾你的過去,一邊規劃著你的將來。一輪明月高攀,映著你的華服,你又集萬千色彩於一身了;漫天星斗升起,照著你的臉龐,滄桑卻又清秀、文靜。彷彿是經歷世間一切的君子,一顰一笑。舉手投足,宛若當年。憶往昔,數輝煌城市,還看長安!
古都,長安,你萬彩匯聚,五彩斑斕,集世間全部的顏色,從浩渺的遠古向嶄新的時代走來!
探尋古都底蘊 篇10
國小三年級作文 ,565字5月25日星期六下午,我參加了蕭山日報社的小記者活動—探尋古都底蘊,一起來“造”兵馬俑。
活動開始前,老師給我們發了活動所需材料,包括一張報紙,一直筷子,一隻一次性杯子,一隻量杯,兵馬俑模具,三根牛皮筋和一袋100克熟石膠粉。
老師先教我們“造”兵馬俑的方法,首先把分成兩半的模具按孔的位置拼起來,用那三根牛皮筋繞兩圈綁牢。接著,再用量杯打40毫升水倒入一次性杯子後,把石膠粉也匯入一次性杯子,並用筷子攪拌。此時,老師提醒道:“要攪拌得快,只有20秒時間,馬上倒進模具裡,倒的時候還要輕輕敲一敲,好讓裡面的空氣從模具裡出去。”我按照說的步驟一步一步地做起來……我的石膠粉剛好倒滿模具,我一陣歡喜。等待石膠粉幹了,兵馬俑就“造”好了,大概需要50分鐘。
正在這焦急等待的時候,老師給我們介紹了西安的景點、美食、戲劇……最讓我印象深刻的是西安的美食:biangbiang面,肉夾饃,葫蘆頭等等,我聽得口水直流,好想到西安全都品嚐一番。
50分鐘時間到了,我有些忐忑不安地開啟模具。哇!一位威風凜凜的將軍俑呈現在我眼前。他頭戴燕尾冠,兩眼炯炯有神,身穿鎧甲,雙手相握放在腹前,看上去沉著冷靜,一定打過不少勝仗吧!
今天,真是快樂的一天,不僅得了一個將軍俑,還增長了許多關於西安的知識,我暗下決心,暑假裡一定要去西安瀏覽一番。
我最喜歡的歷史人物——司馬光 篇11
國小六年級作文 ,478字在我們漫漫的歷史長河中,湧現出了許許多多的小名人,如遠古讓梨的孔融,抗日時期的小英雄嘎子,新時期的護林英雄賴寧……在這些人物當中,我最喜愛的是沉著冷靜、睿智機敏的司馬光。
司馬光是北宋時期著名的史學家、政治家,他身上有著許許多多的歷史事蹟,其中,最讓我難忘的是砸缸事件。
司馬光小時候常常和小朋友們到花園裡去玩耍,花園裡有一座假山,假山下面有一口大水缸。一天,司馬光和小朋友們又到花園裡玩耍,忽然,不知怎麼的,一個小朋友從假山上摔下來,掉進了大水缸裡,水缸裡裝滿了水,一下子沒過了小朋友的頭,小朋友們都嚇慌了,有的哭,有的喊,有的跑去找大人。只有司馬光既沒有哭喊,也沒有跑開,而是搬起一塊大石頭使勁朝大水缸砸去,大水缸破了,裡面的水流出來了,水缸裡的小朋友得救了。
司馬光的這個故事告訴我們,無論遇到多大的困難,多要冷靜思考,不要盲目從眾不要驚慌失措,這樣,才能解決問題。如果司馬光沒有冷靜思考,那也就沒有掉進缸裡的孩子的存活。正是因為有了這樣的機智善思,這樣的處變不驚,才成就了流芳千古的一代名人司馬光。而他的善思、多思、鎮定、從容也是我應該學習的地方。
介紹西安秦始皇兵馬俑作文 篇12
國小四年級作文 ,537字今天我們一家人來到了西安,我們來西安,其實就是為了去看兵馬俑。
第二天我們來到了兵馬俑,看見人山人海的人,我們買了票,進了兵馬俑的大門,我們走了一段小路,有花有草有樹木。我們看到有賣地圖的,我們就買了一個,因為買這讓我們看見接下來怎麼走?媽媽又去請了一個講解員,把我們帶著邊走邊講解。
她讓我知道了,秦始皇兵馬俑的是世界文化遺產。是世界八大奇蹟之一,5A級旅遊景區。也是國家重點文物保護單位。
秦始皇兵馬俑博物館位於陝西省西安市臨潼區城東,是中國第一個封建皇帝秦始皇嬴政的陵園中一處大型葬坑,陵園面積218萬平方米。博物館以秦始皇兵馬俑為基礎。在兵馬俑坑原址上建的遺址類博物館。也是中國最大的古代軍事博物館。
秦始皇兵馬俑博物館共有三個兵馬俑坑。一號坑是個以戰車和步兵的主力軍陣,總面積14260平方米。約6000個真人大小的陶俑。
2號坑是秦俑坑中的精華,面積6000平方米,由四個單元組成。四個方陣由戰兵、騎兵、弩兵組成編組。平整有序,無懈可擊。3號坑,是軍政的指揮系統。面積524平方米。
兵馬俑坑發現於1974年-1976年,秦始皇兵馬俑博物館1979年向國內外公開開放。兵馬俑的發現叫20世紀古史上偉大發現。我為自己的中國驕傲。
你現在為自己的國家感到自豪嗎?
參觀秦兵馬俑 篇13
國小四年級作文 ,580字在那歷史悠久的年代,秦始皇統一六國,他是歷史上的第一個皇帝,我懷揣著對他的崇拜,從江南水鄉千里迢迢來到了古都西安。
來到西安,我發現這裡是繁華的城市,大街小巷遊人如織,夜晚燈火通明。有高聳入雲的大雁塔、古老雄偉的城牆、美麗壯觀的音樂噴泉。我在這裡還品嚐了皮脆肉嫩的葫蘆雞、餅酥肉香的羊肉泡饃、麻辣爽口的羊蠍子。但是,最令我難忘的還是堪稱八大奇蹟之一的秦兵馬俑。
還未走進兵馬俑大廳,就看見一座高大巍峨的秦始皇石像,直插雲霄,威風凜凜。我隨著導遊繼續向前走,來到了一號坑,只見這裡人山人海,非常熱鬧。我放眼望去,看到了一副壯觀的場景,坑裡整整齊齊地排列著數不盡的兵馬俑,他們個個惟妙惟肖。我再走近仔細端詳,發現每一個兵馬俑的動作、神態、手中的武器各不相同。他們有的神情嚴肅,手握弓箭,好像即將出徵攻打敵人;有的手持寶劍,臉帶微笑,好像打了勝仗似的高興得不得了;有的單腿跪地,目光炯炯,好像正等待著將軍下達命令……我還看到了許多珍藏品,有做工精緻的馬車,韁繩金銀相嵌,傘柄裡隱藏著寶劍。有儲存到現在還完好無損的青銅寶劍。有儲存完好的將軍俑,他體型健碩,勇武威猛,許多遊客都在他面前拍照留念!這些歷史珍品都是古代勞動人民智慧的結晶,真令人驚歎不已啊!
此外,我們還遊覽了兵馬俑的二號坑、三號坑和秦始皇帝陵。今天我遊覽了規模巨集大、栩栩如生的秦兵馬俑,真是流連忘返啊!
秦兵馬俑導遊詞 篇14
國小四年級作文 ,452字嗨,大家好!我是秦兵馬俑旅行社的導遊。現在,就讓我們一起去看看世界第八大奇蹟—秦兵馬俑吧。
看,我們到了,這就是秦兵馬俑。兵馬俑分三個坑,共有8000多個。一號坑最大,兵馬俑數量最多,有6000多個呢;二號坑裡的兵馬俑破損的最少;三號坑裡的兵傭最多。大家知道嗎?兵馬俑以前色彩鮮豔,但埋在土裡幾千年過去,也就變得有些暗沉了,有的甚至還是黑黑的樣子。看,那是將軍俑,很有鐵“漢子”的樣子吧,你一看就知道那是久經沙場、重任在建的一位!
再看武士傭,所有的武士俑都在一米八左右,他們體格健壯,身材勻稱,都是一個個英姿颯爽的軍人典範。看見陶馬了嗎?哦,你在疑惑它為什麼沒有尾巴嗎?告訴你吧,陶馬的尾巴就是一個小小的通氣孔,為什麼會有這個通氣孔呢?因為呀,古代人民做陶馬的時候,把它裡面弄成了空心,就必須得讓他通通氣,所以就沒有尾巴啦。遊客們,你們可別把這兒的任何一樣東西弄壞了,那可就賠不起了。
好了,旅客們,今天的秦兵馬俑一日遊到此結束了。希望大家以後經常到本旅行社來看看更多的世界遺產。謝謝大家!
遊西安兵馬俑 篇15
國小四年級作文 ,556字今年暑假,媽媽帶我去看西安臨潼的秦兵馬俑。
到了正大門,我們買完了票,乘著一輛觀光車來到了一號展廳門口。一下車,我就看見一個陶俑手裡牽著一匹又大又壯的駿馬立在門口,好像在歡迎我們的到來。
走進一號展廳,展現在我眼前的是一大片兵馬俑。它們神態各異:有的頷首低眉,若有所思;有的緊握雙拳,準備隨時衝上去與敵人拼殺;有的目光炯炯,神態莊重;還有的凝視遠方,好像在想念遠方的親人……
這時我的目光停留在一個將軍俑上面,我覺得怎麼看這個將軍俑是那麼的面熟,我仔細一看,原來它就和我外公長得差不多,唯一的區別就是,外公沒有留鬍子,將軍俑卻留下了一撮鬍子,真是巧合啊!據介紹:秦兵馬俑的每一個士兵都有著不一樣的相貌,可見當時的工匠是花費了多麼的心血啊。
參觀完了一號展館,我們來到了二號坑。二號坑裡有許多著名的陶俑。其中我最喜歡跪射俑。聽導遊叔叔講,如果把跪射俑放在一張白紙上,然後把它的背影描下來,和陝西省的地圖比較是一模一樣的,真是奇妙啊!
我們又來到了三號坑,雖然三號坑裡的兵馬俑個數不多,但是裡面卻挖掘出了大量的兵器,和兩輛馬車。其中一輛是戰車,另一輛是外出的車。導遊說:“由於秦始皇疑心太重,他怕有人造反,就給駕戰車的配真劍,給駕外出那輛的配假劍。
這次參觀讓我見識了古代人民的聰明才智和勤勞努力,使我懂了很多知識。
秦兵馬俑導遊詞 篇16
國小四年級作文 ,533字各位尊敬的遊客:
你們好!歡迎你們來到古城西安,我就是你們的導遊。我姓李,大家可以叫我李導。今天我們參觀的第一個景點是—秦兵馬俑。
我們現在到了秦始皇陵園。請大家除了美麗的照片和美好的回憶什麼也別帶走;除了輕輕的腳步和由衷的讚歎什麼也別留下。我現在給大家講一下秦兵馬俑的來歷。以前的朝代,皇帝死後都是找一些活人陪葬。後來一位大臣對秦始皇說:“之前的朝代是用活人陪葬,我覺得不是妥當,不如讓工匠們造出您那南征北戰,所向披靡的大軍如何?”秦始皇覺得這個想法挺不錯,就答應了。兵馬俑規模巨集大已發掘三個俑坑,總面積兩萬平方米,差不多有五十個籃球場那麼大。現在我們來到了一號坑,是三個坑中最大的一個坑。東西長230米,南北寬62米。總面積14620平方米,現在一號坑已經蓋起了一座巨大的大廳,我們可走進大廳細細觀賞。不過請遊客們注意安全哦!你們請看,那身材魁梧,身披鎧甲的就是將軍俑,將軍俑一看就是久經沙場,重任在肩的;再看武士俑,個個體格健壯,他們身披戰袍,披掛鎧甲,手持兵器整裝待發。接著就是騎兵俑,它們上身著短短甲,下身著緊口褲,足蹬長靴,手持弓箭和韁繩,彷彿隨時準備上馬衝殺。
好了,今天我們的西安之旅要告一段落了,請大家回旅店休息,明天我們再繼續觀賞。
秦兵馬俑導遊詞 篇17
國小四年級作文 ,380字尊敬的遊客們,歡迎來到西安,我是尹導遊,帶領大家來到被譽為“世界第八大奇蹟”的秦始皇陵兵馬俑。
曾參觀過秦兵馬俑的法國總統希拉剋說過:不看金字塔,不算真正到埃及;不看秦兵馬俑,不算真正來到中國。我們知道了兵馬俑的價值,所以我們不要亂刻亂畫,不要亂扔垃圾,這樣才能保持下去。
發現秦兵馬俑,多虧楊村村民,1978年3月,楊村裡面沒有水,有人去打水,第一口井很順利,清澈而新鮮。打到第二口井的時候,挖了很深,還是沒有一滴水,有幾個膽大的村民下去一看,結果聽見了驚嚇聲,他們看見很多穿著鎧甲的大怪物。
秦兵馬俑發現了三個俑坑,其中一號俑坑最大,長230米,你們猜一下寬是多少?62米!總面積有14260平方米,兵馬俑共有六千多個。騎兵俑穿鎧甲,下身著緊褲,腳蹬長靴,右手執韁繩,好像隨時準備上馬衝殺一樣。
今天我帶領大家參觀了“第八大奇蹟”秦兵馬俑。祝大家遊玩愉快!
震撼世界的兵馬俑 篇18
震撼世界的兵馬俑作文 ,268字大家好!
今天我來當導遊,感到十分榮幸。我來為大家介紹世界上獨一無二的古代工程—兵馬俑。兵馬俑是中國偉大的皇帝秦始皇建造的,這雄偉的工程代表著中華人民無限的智慧……
遊客們,現在我們漆黑的地洞裡,等會兒就可以大開眼界啦!我們現在到了。你們瞧!這裡是士兵俑,看他們一個個身姿矯健、肌肉豐滿,正躍躍欲試地等待上級的命令!
現在我們來參觀將軍俑。看!他們手持長矛,騎上汗血寶馬,衝向前方,英勇殺敵,真不愧是秦始皇啊!秦始皇的地宮在白天能夠感覺到陽光的溫暖,還能感覺到河流的俯衝哩!
這氣魄雄偉、舉世無雙的工程真是一項偉大的奇蹟呀!
遊西安兵馬俑 篇19
國小五年級作文 ,548字世界第八大奇蹟—秦始皇陵兵馬俑是我今年的旅遊地。
我們頂著烈日,在酷暑高溫的環境下來到兵馬俑。一進門,我就被那雄偉的場景震撼了。秦兵馬俑規模巨集大,已出土的三個俑坑總面積達到近20000平方米,有三個足球場那麼大。三個俑坑呈品字形排列,猶如一個龐大的軍事陣容。三個俑坑中,一號坑最大,東西長230米,南北寬62米,共有兵馬俑6000餘件,是一個戰車和步兵的方陣。二號坑是多兵種混合方陣。三號坑則是整支軍隊的核心—指揮部。
俑坑規模巨大,但每一個兵馬俑都是一件獨一無二的藝術品。陶俑平均身高1。8米,戴有不同的頭飾,面部表情也不同,俑也有他們各自不同的兵種和分工。步兵俑身穿重甲,手持兵器,似乎只要一聲令下,就會奮不顧身地上前殺敵;射手俑有站有跪,但無論是何種姿勢,都表現出他們百發百中的決心;將軍俑頭戴冠,身披甲,形態威武;騎兵俑穿短靴,站於馬旁,好像隨時準備上馬衝殺。觀看著軍陣,好像感覺他們還活著,看到了一雙雙炯炯有神的眼睛,感受到他們那似乎還有溫度的面板和對必勝的渴望。
看完兵馬俑,我被古代匠人們的聰明才智深深震撼了。那一個個兵馬俑似乎在訴說著那個古老王朝的故事,展示了中華歷史文物的瑰麗。
西安兵馬俑,你們去過了嗎?如果有機會你也去看看吧,一定會讓你大開眼界的。
寫兵馬俑 篇20
國小五年級作文 ,988字兵馬俑,是一個在人類雕刻史上絕無僅有的藝術品;兵馬俑,是一幅描繪當時秦軍雄兵百萬,戰車千乘的連綿畫卷;兵馬俑,又是一個個歷史難題的迷宮。今天,我將帶著大家一起走進兵馬俑這個奇蹟,看看它會給我們帶來什麼樣的驚喜和震撼。
寒假裡,我帶著無數的疑問和好奇,在家人的帶領下,來到了舉世聞名的西安臨潼秦始皇兵馬俑博物館。剛到景區我就被景區門口威武高大的秦始皇雕像所吸引,他神態自若,栩栩如生,讓人望而敬畏。緊接著我們就來到了一號俑坑。一號俑坑是目前發現的三個俑坑中最大的一個,所以我們的重點就從這裡開始。
進到一號俑坑,迎面就有一股強烈的、渾厚的氣息如潮水般向我湧來。我目瞪口呆,被眼前不可思議般的雄偉壯觀景象所震撼!心中一震,不知道古代的勞動人民是如何靠一雙雙手來完成這一壯舉。這裡的每個兵馬俑都形態各異,栩栩如生,彷彿敵人已經出現了,為了捍衛自己的國土,要跟敵人奮力拼搏一把。個個俑士眼神中充滿了堅定的決心,一定要把敵人全部消滅,一定要忠於國家,報效國家,為了國家的存亡誓死不屈。從這些雕刻精細的俑士身上,讓我看到了古代勞動人民的堅強、智慧、勇敢。
如果說一號坑帶給我的是震撼,那麼二號坑帶給我的就是驚奇了。二號坑是最小的一個坑,但這個俑坑卻是一個不容小視的俑坑。這裡是當時秦國的主力部隊,騎兵大營地。這裡的每一個陶俑,身體強壯,身材高大;每一匹陶馬四肢有力,精神抖擻,好像馬上就要萬馬奔騰,塵土飛揚了;更讓我驚奇的是這裡竟然還有軍事指揮中心,據說二號坑是秦軍的心臟所在。很多戰時戰報都是從這個指揮中心發出,想想那個時候的科學和通訊都不發達,他們是如何來完成他們的作戰指揮的;如何取得一次次戰爭勝利的……。
帶著心中未解的謎團,我們來到了三號俑坑,聽導遊說這個俑坑裡有一寶物。聽到“寶物”二字,我的好奇心一下子被勾了起來,急忙跟著導遊去尋寶了。哇!原來這是一把寶劍,聽說這個寶劍被發現時被東西壓著,是彎曲的,當拿掉它上面壓著的東西時,這個寶劍就自然伸展開了,沒有斷裂。更神奇的是這把寶劍在地下沉睡了上千年竟然沒有生鏽。出土後在燈光的照射下閃閃發光,那光像神祕的光環一般亮;像一顆鑽石一樣耀眼、美麗!
游完了雄偉、壯觀的秦兵馬俑,我對古代勞動人民的敬佩之情油然而生。兵馬俑帶給人們的是一件件精美的藝術品;展現給人們的是一幅幅優美的畫卷;解開的是一道道歷史難題;留下的確實是一個個謎……