採擷一縷葦草收穫一分幸福相關作文20篇

採擷一縷葦草收穫一分幸福 篇1

高三作文 ,904字

古往今來，成，如明月照花，深潭微瀾，是風吹洞庭老的感慨，我們彷彿將心靈寄託在成的花簇中，氤氳一分幸福；敗，如大江東去，鷹擊長空，是我輩豈是蓬蒿人的灑脫，將希望寄託雨美麗的明天，我們邂逅一分幸福。

無疑：成，是幸福，敗，亦然是幸福。幸福是水，我們將心靈盪滌其中，收穫一份坦然；幸福是茶，香郁濃釅，抿一口，幸福過腸香身；幸福是酒，清香醇洌，浸在其中，收穫一份忘我。由水及酒再到茶。味道淺濃，我們亦然幸福。因此，幸福不是外在的刺激，而是由內而外自己內心的真實歸宿和寄託。

敢問君，五柳堂前清流新新，堂內環堵蕭然，怎得幸福？敢問君，大聲《吶喊》，《彷徨》思懷，“記憶寒星荃不察，我以我血薦軒轅”這“空談”中蘊藏的幸福呢？敢問君，朔氣傳金柝，怒發頂冠。邊塞酷寒，但使龍城飛將在，不不教胡馬度陰山，這年輕的木蘭可否留住一份幸福？敢問君，南下徵徵，北上熊熊，毛澤東大嘆：“天若有情天亦老”人們又守望什麼幸福呢？敢問君，“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”？虎門銷煙，你是否為中華民族而收穫幸福？敢問君，在林場拾果籽的雲南市委書記，“你橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”你幸福嗎？

思懷之，豁然開朗，他們源於心靈的堅守，源於自內而外寄託才是終究的幸福。

當今，物慾橫流的社會，倘若有人這樣問我，我甚是感動，人們只在乎飛的高不高，遠不遠，可心靈中堅守的一片淨地裡種植的幸福早已開花結果。赤壁黃磯，我讀懂了赤子之心堅守心靈中吾與子之所共適的幸福；戈壁馬蘭，我悟出了將軍守護心靈中蘑菇雲盛開的幸福，即使地廣人稀，無人知曉；路途漫漫，作為一介女子，我讀懂了他為丈夫鄧小平的付出，休慼與共，她收穫的是卓琳的幸福！

我們讀懂了專注我們的星靈，採擷細微的幸福，記得米蘭昆德曾在《生命不能承受之輕》中淺談：人的生命越接近大地，自己也就越發的感受到真實的味道，使得自己越真實，越自我，也就感覺到從內而外真正的幸福。

去一絲心靈浮躁，收穫一份心靈的幸福，我們手中無需握著洛陽傾國傾城的牡丹，一株葦草鑑證心靈的幸福，足矣。我們也不必高忘在月旁閃耀的金星，心靈若是在夜黑沉落的大地，手扶黃土，亦是幸福。

我手中僅握一束葦草，我亦然幸福！

親近自然，採擷一縷茶香 篇2

國三作文 ,1176字

當清晨第一縷陽光灑在紅白相間的教學樓，我們便攜著早春的清風，鑽進大巴車，踏上了今日的採茶之旅。

車內一片歡聲笑語，同學們個個神采飛揚，眼神中流露出滿心的喜悅和期待。窗外，青山縈翠，流雲如筆。猶如一幅水墨丹青，寥寥幾筆便勾勒出清新恬靜的自然美景。

淺淡流光溢上窗，落花風靜煮茶香。當我還閉眼沉浸在自己的世界中時，師傅的一聲“到了”，讓我按捺不住內心的激動。車子停在了山腳下，老師指著山林深處說：“茶樹在林中”，大夥兒頓時歡呼雀躍起來，迫不及待地下車，背好竹籃、竹筐，繫緊鞋帶，邁步向山林走去。

我們沿著山路蜿蜒而上，進入密林深處，“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”，一股清澈的山泉在林壑間淌過，留下一串串叮咚的旋律，這來自大自然的樂音，輕輕叩擊著我們的心扉。初春時節，山上常綠闊葉林漸漸出了新綠，整個山林顯得簡潔明快。陽光透過樹枝的罅隙撲瀉而下，映著古木的虯枝和蒼老的樹皮，看起來像是一幅幅如詩如畫的攝影作品。

嗅著早春的氣息，我們歡喜地一路小跳。我驚奇地發現路邊—從層層新葉裡，綿延出一簇簇迎春花來，新鮮的泥土沾著疏疏落落的花瓣，鞠著一顆一顆的晨露。再往上走，便遠遠地看到一排排修剪整齊的茶葉樹，在陽光的照映下，清晰又可愛，彷彿在向遠道而來的我們微笑。

我們終於靠近茶樹了。老師小心地摘下一片綠葉，一一向我們展示，告訴我們要摘什麼樣的葉子。那一片片新芽，彷彿碧綠的翡翠在陽光中透著可愛的光亮。只見老師的手在茶樹叢中，輕輕地跳躍，不一會兒，一把可愛的嫩芽兒便出現在竹筐中。

站在一旁的我們早就躍躍欲試了。得到經驗的我們，便四人一組開始行動，向偌大的茶林散去。學看老師的動作，將大拇指和食指輕輕放在嫩芽的一葉一芽上，再輕輕把這一葉一芽摘下來。剛開始，我因為不熟悉採茶動作，速度跟不上其他同學，慢慢地多試幾次，很快就掌握了技巧。

不一會兒，我們的籃子都盛滿了新鮮的嫩芽。春風拂來，陽光明亮卻不耀眼，閉上眼睛，感受風的肆意吹亂的頭髮。體味著徒步登山的樂趣、採茶的愜意。凝視之間，萬物靜止，滿目搖曳著淡綠色的柔光，忽上忽下、忽高忽低。

“行到水窮處，坐看雲起時。”大家欣喜地說“好久沒有看到這麼清晰的自然了。”是啊，我不禁感嘆，在科技無比發達的今天，足不出戶，我們就可以認識世界，認識自然。通過電視，可知地球天氣，卻無觀雲之高邈，輕點滑鼠，可通知生物之屬，卻丟失花果之清香，叢林之氣息。自然似乎很近，又似乎太遠。但這次採茶實踐活動，讓我們放下手機，離開電腦，親近自然，體驗漫步叢林的恬適。今天的上山採茶，讓我們真切的感受到了自然之美，更收穫了勞動的快樂。

山水清藍，盪漾著細碎的金粉，近處層層疊疊的茶樹泛著亮麗的綠意，遠處便是一片純粹明淨的天藍。我們望著滿滿幾筐茶葉，臉上露出滿足的笑容，這一筐嫩芽像在對我們微笑。我們在早春的清風裡，唱著歡樂的歌，滿載而歸。

為美麗採擷一片陽光 篇3

國三作文 ,1030字

偶爾停下來，原來世界可以更美麗

—題記

繁重的學習任務像一座座大山將我壓得喘不上氣來。也許是時代的變遷，也許是社會的壓力，也許是父母與老師的期望過高，不知從什麼時侯起我已順其自然的被學習重重包圍，父母似乎成了我眼中的過客，而老師則成了常客，流行歌曲從我耳邊消失，精彩電視節目從我眼前一閃而過。我越來越覺得我的身邊缺少一種心靈的美麗，為什麼？我開始慢慢地品味和思索。在日復一日的學習生活中，習慣了對不合自己心意的事物發牢騷，抱怨：每當老師留作業的時候，就會情不自禁地抱怨一聲“怎麼這麼多呀，這得寫的到什麼時侯呀……”

於是我暗暗地問自己，為什麼每次都是為了完成任務而寫作業呢，為什麼不停下來思考一下自己對學習所持的態度呢。我慢慢地思索著，高質量的完成作業是為了考試取得好的成績，而好的成績就預示著未來的光明之路，每當想起這些，就再也沒有苦，就再也沒有累，就再也沒有排斥過，取而代之的是輕鬆與快樂。

正如我所說，在初三這個艱苦時期，父母卻是我眼前的過客，感覺父母與自己的距離越拉越遠，就像天空中的風箏望著地面的人，遙遠而模糊。常常有一種錯覺，似乎父母只是為自己製紙和付錢的工具，而沒有其他任何作用。可是當我心平靜氣思考時，我發現其實自己錯了。每當自己離開家門時都會有句親切的話語響在我耳邊，“吃的帶了嗎，冷不冷？”每當放學回家後，都聽到一句真切的問侯，“餓不餓，累不累……”每當更深夜色時分，書桌上都會悄悄地放著一杯冒著熱氣的牛奶。

為什麼這些我不曾在意過，為什麼這些我不曾放在心上，為什麼這些我不曾用心體會過，是因為自己太大意嗎，還是因為自己不夠用心，只考慮自己不顧及他人……。不，都不是，是因為我只懂得一路向前，機械的向前，匆忙的向前，而不知停下來，欣賞一下週圍的風景。

不錯，士氣正旺的我們上了初三，就捨棄一切課外愛好，就連自己喜歡的流行歌曲也成了遙不可及的夢想，就更別說電腦遊戲了，它們真的和我斷絕來往，漸漸地我開始進入了無音樂的世界。不過這個世界讓我覺得無聊，乏味，缺少激情。直到有一天一個朋友對我說，一個班級就像一個大家庭，每個成員說一句話，就匯成了一首班歌。聽了他那富有詩意的話語，我真正明白了歌的含義，明白了原來一個班級可以有這麼大的力量。

當今社會的確是個高效率的社會，但當你急匆匆地往前走時，不要忘了靜下心來欣賞一下週圍的景色，你會發現有一米陽光照耀著你的前額，那或許是你的人生啟示，或許是你的人生理想，追求，也或許是你的堅定信念。

為愛採擷一片陽光 篇4

國一作文 ,589字

輕輕吹開穀皮，品一盞甘甜的清茶：悄悄抖落一身塵土，沐浴馨香的陽光……靜靜守侯心靈的領地，為愛撐起一方晴空，採擷一片陽光！

茶水的點點穀皮是媽媽額頭上的皺紋，是媽媽那雙和年齡不相稱的手。但正是那一雙手，在黑夜裡引領我走向黎明；正是那一雙手，在人生的十字街頭堅定了我徘徊的腳步；正是那一雙手，讓我懂得了搏擊風雨的堅強。媽媽是平凡的，她沒有華麗的衣飾，但她擁有世界上最崇高的稱呼—母親。

兒時，多少次母親揹著我在田間嬉戲，在泥濘的小路上顛簸。記得那時，我摸著母親的頭說：“媽媽的頭上有一根白髮。”慢慢地我長大了，母親頭上的白髮也就漸漸增多，由一根變成兩根，由兩根變成了三根……

茶水裡的點點穀皮是老師頭上的銀絲，是老師對我們的愛，是那一雙充滿著奇幻與魔力的手。正是那雙手，將我領進知識的大門；正是那雙手，把我從一個懵懂的女孩變成了一個懂事的少女。世界上一切語言在老師的付出面前都顯得蒼白無力，因為愛只能用心靈去明白，去感受……

老師，您還記得嗎？膽小而內向的我，每次回答問題總是在您一次又一次鼓勵的眼神中鼓起勇氣站起來；在您“好，說下去”“不錯的，有進步”……一遍遍鼓勵聲中，我逐漸從自卑變得有信心了。

愛是純的，心是誠的，父母老師在我人生的道路上築起涼亭，備好涼茶。我要拼搏，我要進取，為人生鋪滿花香，去回報那一路風雨兼程的陪伴。為愛採擷一片陽光，讓生命在愛中流溢芳彩！

收穫與分享 篇5

國三作文 ,761字

我比較擅長的文體是記敘。也許因為比較話嘮，總有很多故事講。但我厭棄的寫作弊病（也是初一大半學年，我對寫作風格感到迷茫），無非兩點：冗長和無病呻吟。初一的我一直有寫部偉大小說的念頭。在閉塞的世界裡臆想主人公的生活，忽略了我所經歷和聽說的真實生活。又一昧追求華麗辭藻，遇到生僻字、古文用詞，恨不得抄下來積著用。當我意識到錯誤時，才開始老實地記敘。同時有了新的追求：語言簡明扼要，內容資訊量充實。我想，這是現階段我該做的事。內容充實，加上合理的敘述，自然比先前的浮誇小說更入眼了。

關於素材，很重要的一點，擁有好奇心與觀察力。比如平時聽長輩講故事。就算不直接搬運，也為寫作時構造的故事添彩。長輩的故事有時代性、地區性，比我們虛構的，總是多一分生活氣息，更能引起共鳴。訓練觀察力，體現在文章的細節上。細節決定成敗，準確描寫出衣著的角色，總比只有名字的人物更活靈活現、令人信服。

最重要的，是找到自己的路子。閱讀時，觀察作者對事件的處理方法，揣摩作者的語言，研究不同作者的語言風格有何不同，擇其善者而從之。帶著思考去閱讀和寫作，慢慢就能進步。

去年參加創新作文大賽，我抱著試一試的心態投了稿子。初賽二等獎，複賽一等獎，最後進了決賽。得知自己即將飛往武漢參加決賽的晚上，我和另外三個同學在宿舍走廊上興奮地討論，猜測參加研學營的其他選手是什麼樣的同齡人。面對未知的強大對手，我們當時的想法是：出去玩一趟，就當長見識了。

研學的七天裡，我們遇到了很多優秀夥伴，他們各有所長。所以在每一場講座中，我都認真記筆記，汲取老師們的經驗。一有機會，就和同組的小夥伴討論文學。

決賽當天，我們四人輕鬆地交了試卷，回到賓館看動漫。非常幸運，我們都拿到了不錯的成績。除了運氣，還有過程中的思考和學習。三場比賽我的一步步進步，就是運氣和努力的共同結果。

風箏與線分離是一種幸福的憂傷 篇6

抒情作文 ,437字

“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”小時候最喜歡的就是在春天的時候和幾個小夥伴一起去放風箏，藍藍的天空、綠油油的草地，我們就這樣在這草地上奔跑著，嬉笑著。那時候就在想幸福就這樣也很好。

無數次的放飛風箏，每當風很大的時候，線對風箏而言都失去了它應有的作用，風箏掙脫了線，飛向了遠方，那時的我總是會哭泣。後來才明白自己一時的快樂只能換來風箏無盡的痛苦，因為無論你放飛的風箏有多遠，它們終會回到地面，有束縛的風箏就像是被關在牢籠裡的鳥一樣，沒有自由，只能一直等著他人的短暫的賜予來維持生活，風箏不會快樂。風箏和線的分離也許是一種幸福，幸福的飛走，而我就是那個只能選擇祝福的人，我望著風箏，望著一切不切實際的東西，我看著它飛遠和我手中僅存的的細線才明白它來過，現在它自由了，而我只能望著、祝福著。

人這一生也是如此，有很多的分離，又有很多次的相聚，我們總是選擇相聚時歡笑，分離時難過，卻不知道不管是相聚亦或是分離都是一種難能的幸福。

既然拴不住，那麼就放手，與人幸福就是與己幸福。

戰勝自我是一種幸福 篇7

國小六年級作文 ,790字

成長中的幸福是什麼？我認為，成長中最幸福的事情莫過於戰勝自我。

在一個漆黑得令人毛孔都冒起來的夜晚，媽媽居然讓我獨自在一個房間裡睡覺，這使我十分恐懼。“不是吧，這個靜得嚇人的黑夜，怎麼能讓我獨自睡呢，萬一有危險怎麼辦？”我強烈抗議，但媽媽意味深長地說：“你都快十一歲了，怎麼能跟爸爸媽媽一起睡呢！終有一天，你要離開父母，獨立生活，現在你連自己睡覺都不敢，以後怎能做大事呢？”媽媽說的話在情在理都讓我無法拒絕。我只好一百萬個不願意地走回房間獨自睡覺。

家裡人都睡了，整個屋子漆黑一片—村子裡夜深人靜。這時，我聽見窗外的小貓“喵—喵—”不停地叫；大樹“沙—沙—”不停地響；窗戶“砰—砰—”不停地抖，我的心隨著可怕的聲響起起落落，腦海裡情不自禁地浮現出電影中的鬼怪和書上看過的妖魔……我怕得渾身發抖，不禁抽泣起來。我不斷安慰自己：“不會有鬼怪的，媽媽在隔壁呢，不怕不怕。”我又想“人家抗日英雄黃繼光，連死也不怕。我身為男子漢大丈夫，怎能害怕妖魔鬼怪的……”少頃，我的心情終於平復了許多，我強迫自己漸漸閉上眼睛，心裡總回想生活中快樂的事情，不知不覺地，我睡著了……

第二天起了個大早，睜開眼睛，一道刺眼的陽光透過窗戶射進我模模糊糊的眼眶中，“我被魔鬼拐走了嗎？哦！我還在房間裡，我昨晚戰勝了膽小自己。”我從床上蹦起，立刻掃視房間的四周，並沒有發現異常的事情，昨晚並沒有妖魔鬼怪來光顧我的房間—心裡偷笑著，心情格外好：看花朵，花朵今天特別美麗，在清風中搖晃，似乎在向我打招呼；看天空，天空今天特別藍，在白雲的襯托下就像一個迷人的笑臉，向著我微笑；看小鳥，小鳥今天特別惹人喜愛，在天空中歡叫，似乎向我說：“你真棒！”

我終於戰勝了自己，別有一番滋味直湧我的心頭。我感到幸福，因為我是個勇敢的男孩。

分享是一種幸福 篇8

國小六年級作文 ,620字

幸福是一片冬日的陽光，使飢寒交迫的人感到人間的溫暖；幸福是沙漠中的一泓清泉，使心靈枯萎的人得到情感的滋潤；幸福是把自己喜愛的事物與別人的一起分享，使每一個人都能感受到幸福。其實，幸福的本義就在於分享。

盛夏那一天，我和朋友們在炎炎烈日嬉耍打鬧。不知不覺，汗水已經吞噬了我整個身體，我的摯友說：“哇哇，好熱鬧啊！”我思索片刻後，像將軍指揮士兵一樣，說：“走，去我家吃西瓜！”說罷，我們想一支支離弦的劍，向我家飛去。

回到家裡，我迫不及待地從冰箱裡拿出西瓜，三下五除二地切開西瓜，和朋友們一起吃西瓜。平時我都是一個人孤單地吃西瓜，即使西瓜再香再甜，我吃起來也覺得淡而無味；現在和朋友們一起分享這個西瓜，彷彿越吃越香甜，一陣清風吹拂著我的臉龐，我頓時感到心曠神怡。看著朋友們吃得津津有味，連說帶笑，一股清涼的感覺直徹心底，一種幸福的滋味直湧心頭。原來，分享也是一種幸福。

分享不僅讓我們幸福，還讓我們的友誼天長地久。在幾年的時光裡，我們從未曾謀面的陌生人變成同甘共苦的好朋友，是分享，讓我們擁有天下最真誠的友誼。我把分享作倖福的種子，播種在我們友誼的心田裡。如果當初我不與別人分享，我們會有如此真誠的友誼嗎？其實，分享是一種幸福。

雖然我不是一名無私奉獻的偉人，但我懂得分享。我從不會抱怨命運對我的安排，也從不會埋怨生活的瑣事如潮水般淹沒我的幸福。因為在我成長的旅途中，在尋找幸福的道路上，尋找幸福的旅途中，悟出了一個人生的哲理，分享是一種幸福。

我有一個幸福的家 篇9

國小五年級作文 ,767字

我有一個幸福的家。家裡有辛勤工作的爸爸，有勤勞善良的媽媽，有和藹慈祥的爺爺奶奶，還有一個聰明、懂事、可愛的我，組成了一個美滿和睦的家。我生活在這個家庭感到無比溫暖。我因此為有這樣一個幸福的家感到自豪！

爸爸是一家的頂樑柱。我的爸爸是個生意人，一天到晚忙個不停，一會兒看電腦，一會兒接單子，一會兒打電話。有一次，爸爸生病了，我勸他好好休息一下了，他不聽還說：“我不能不工作，客戶需要我。”我真拿他沒辦法。正因為有了爸爸的辛勤勞動，才有了我家的幸福生活。我家房子寬敞明亮，家用電器一應俱全，日子過得紅紅火火。

媽媽是一家的賢內助。她簡直是一個大忙人。她是個人民教師，她除了工作，還要照顧我和爺爺奶奶。在我的心中媽媽最能幹，她什麼都懂，教會了我很多知識，讓我懂得了許多道理。媽媽有時也很嚴厲，但我知道她是為了我好。我最佩服的人也是媽媽。因為我的心裡想什麼她都能猜得八九不離十。

爺爺是個勤勞的人。他現在是小區的門衛，只要一有空，他就會幫忙拖地、買菜、做飯。爺爺最喜歡唱歌，更有趣的是他做飯的時候也會哼上一兩句。奶奶是個最溫和的人，她從來都不罵我。奶奶喜歡種菜，我們家吃的蔬菜都是奶奶種的，這可是真正的綠色食品哦！我最喜歡吃奶奶種的蔬菜了。

我是家裡的“小太陽”。我上五年級了，我和大多數小朋友一樣，愛看電視，愛玩電腦，不過我最愛的還是看書。我的成績很不錯哦。我喜歡學語文，尤其喜歡寫作文。除了學習，我也會幫媽媽做一些力所能及的家務事，也常常得到爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的表揚。

我們一家非常和睦，互相關心，互相體貼。週末爸爸媽媽經常帶我出去玩，有時連爺爺奶奶也一起帶上，看到我們一家其樂融融的樣子，很多人投來羨慕的眼光。

瞧！這就是我的一家。我的家人都很愛我，我也愛我的家人。我為有這樣一個幸福的家感到自豪，我想大聲說：“我有一個幸福的家。”

一路茶香一路幸福 篇10

國三作文 ,693字

不知從是麼時候愛上品茶。

也許是受爺爺的影響。只是漸漸愛上了有茶香陪伴的日子。那水氣嫋嫋的水霧中，瀰漫著濃郁的茶香，不香也不苦，深深地吸一口氣，彷彿就聞到了泥土的清香。還有，幸福的味道。

春天喝花茶，最愛的是金銀花。每年春天，爺爺都會帶我去山上採金銀花。一路上，有了爺爺溫暖的大手和笑話，再難走的路，也能走出歡樂。才會後，就和爺爺一起沖洗、晾乾。小小的事，也能做出大大的歡樂。挑一個明媚的午後，在窗邊，藤椅上，爺爺用他那粗糙的大手，靈巧地泡上一杯金銀花茶。跑上後，看著金銀花在杯中歡舞跳躍，心也跟著一起舞動。抿一口，不過分濃情，也不過分寡淡，爺爺說，這是春天的味道。

不，成長的路上有了你的陪伴，是幸福的吧。

秋天喝苦茶，是爺爺的最愛。落葉知秋，裡屋，沙發上。忙完了一個星期，和爺爺一起靜下心來，泡一杯苦茶，是每個星期的必修課。開啟茶葉罐，捏一些茶葉，放入杯中，看著略泛青色的茶葉在沸水的左右沖洗下顏色逐漸變深。耐著性子等一會，茶葉就有了新的變化。當初的青綠色不在了，變成了深褐色，安詳地躺在杯底，靜靜地等著人去品嚐。慢慢地抿進一小口，初入口中，只有苦味，苦中帶澀。慢慢的嚥下去，體味那從舌尖到舌根的苦澀，卻也別有一番風味。完全嚥下後，竟慢慢品出了些許甘甜，令人回味無窮。起初我不願喝，爺爺就耐著性子告訴我，苦茶，苦中帶甜，苦盡甘來，是好茶。再一品，果真如此。爺爺說，這就是人生的味道。

不，成長的路上充滿了挫折，只是有了你話語的陪伴，是幸福的。

一路茶香一路幸福，人世間最美的信差，就是遇到了你。春將暖，花初開，抿一口茶，想著你的樣子，我是如此的幸福。我知道，幸福在這裡，一直都在……

成長是一種幸福 篇11

國三作文 ,802字

告別天真爛漫的童年，我們在成長的道路上越走越遠。回首望去，留下的腳印有時整齊，有時凌亂，似乎並不完美。但我知道，一路的汗水，一路的歡笑都見證了成長的幸福。

難忘的經歷

至今仍記得小時候一次放學，鈴聲早已響過，我卻遲遲不見媽媽來接我的身影。媽媽一定是被什麼事耽擱了。我這樣想著，八歲的自己第一次做了一個重要決定：自己走回家！

順著往常回家的路，我看著川流不息的人和車，心裡有些害怕，想念起平時媽媽牽著我安心的感覺。我定了定神，站在一個路口，來往的車輛急速行駛，我緊張得心裡像是裝了幾隻活蹦亂跳的兔子。剛邁出一隻腳，面前一輛摩托車噴著濃煙呼嘯而過，我被驚得忙縮回腳。又是一陣車來車往，我耐心等車少了些，確定沒有什麼危險，於是深呼吸一口，抬起腿以百米衝刺的速度向路對面跑去。終於站定了，我這才放鬆下來。

回到家，不過十幾分鐘的時間，我卻覺得似乎已經過了一個小時。那一刻激動的我在心底歡呼：獨自回家的我不再是小孩子了。那種感覺，不就是成長的幸福嗎？

不經意的感悟

剛進入中學時，我面對不熟悉的同學，與他們的交流不多，彼此的幫助也很少。父親總告訴我說要多為別人著想，幫助別人也是種快樂。我一直記在心上。

一次放學，我回教室拿忘記放進書包的作業本，看見只有一位同學在打掃教室衛生。我本想拿好作業本就離開，腦海中忽然閃過“助人為樂”四個字。“我來幫你一起掃地吧，你還能早點回家。”不覺間，這樣一句話已脫口而出。見我主動提供幫助，她感激地露出一個微笑，對我說了好幾聲謝謝。我反倒有些不好意思。很快，地面一塵不染，我們兩個相視一笑，因為教室的整潔，更因為幫助的無窮魅力。

那一刻，我突然領悟到了“予人玫瑰，手留餘香”的含義，好像聆聽到了清脆悅耳的歌聲，聞到了芬芳撲鼻的花香，感受到溫暖春風的吹撫。一次感悟，好似一次成長。

或苦，或甜，或辣，總之，就像船總要乘風破浪一樣。成長的旅途中不會一帆風順。歸根到底，成長是一種幸福。

有一種幸福叫“幫助” 篇12

國小三年級作文 ,629字

每個星期六，我和爸爸、媽媽都要去方埠看望外公、外婆。

有一次，晚飯吃好以後，我們準備回家。爸爸先把車子倒出來，可是剛一倒出來，站在一旁的媽媽就發現汽車前右輪胎破了，一點氣都沒有。

爸爸趕緊下車察看，估計是旁邊建築用的模板上有釘子，把輪胎戳破了，怎麼辦呢？我們都有點不知所措，心裡又懊惱又著急。我看看黑漆漆的夜空，心中有一股莫名的恐懼，緊緊攥著媽媽的手，不敢出聲。爸爸看看時間，已是八點半，不禁埋怨道：這麼遲了，到哪兒去找修理店呀！可是車子擋在路上也不是一回事……正當我們急得團團轉的時候，走過來一位中等個子的叔叔，他問明原因後說：“我幫你們吧！”說完便拿起千斤頂和工具，在昏黃的燈光下，他搖動千斤頂上的手柄將輪胎慢慢頂起，熟練地把破胎拆下，又將備用胎換上。他的動作乾脆利落，像專業修車師傅一樣，前後只用了十五分鐘，輕鬆解決了問題。真是雪中送炭啊！

我們的心裡都特別溫暖，媽媽為了感謝他，特意買了香菸塞給他，可他堅決不要，卻說：“這是舉手之勞！不必，不必！”爸媽拗不過他，只好作罷。

夜空仍是黑漆漆的，但我不再害怕，我覺得這位叔叔就像一盞明燈，照亮了我們的心房，照亮了我們前方的路。

回家的路上，我問媽媽：“這位陌生的叔叔為什麼會主動幫助我們？”媽媽說：“贈人玫瑰，手有餘香。被幫助是一種幸福，幫助別人也是一種幸福。”

後來，聽外公外婆說，在村裡這樣的相互幫助太平常太普通了。哇，他們真是幸福的大家庭！以後我也應該真誠地幫助別人，因為我也是這個大家庭中的一員！

下一站幸福，莫錯過 篇13

國二作文 ,1166字

幸福，銅巷裡的那棵櫻桃樹，甜甜地滲透，美美地回味，像粉紅色的傘在天空中隨風飄蕩；幸福，水中的迴旋，水圈一陣陣盪開，青春的旋律在絲薄的空氣中飄散，像金色的船在歲月中盪漾；幸福，樂譜中跳躍的音符，一首未完成的歌，像藍色的夢，帶著微笑，在聲音中輕輕朦朧……

一種幸福，一次享味，一路風景，燦爛著那不曾擾過的年華，小船靜悠悠，靜默的天空，流動的河水，伴著完美的旋律，幸福在向四方無限延伸，像是染了銅鏽的傳說，透過陽光，射穿玻璃，像個純真的天使，在幸福中……

對於我，幸福是一根棒棒糖，彩虹的顏色渲染那熟悉的回憶，甜蜜的相片在空氣中淡蕩—春天，草坪上，有我和媽媽那偎依的身影，手中的線緊牽，望著藍空中自由飛翔的風箏，不禁有了一些遐想，無論風多大多狂，為夢想而追，為自信而飛；夏天，雪白的裙子是我的驕傲，在校園中跑來跑去，帶著那爽朗的笑聲，一切好似童話，幼稚的心靈永遠綻放；秋天，楓葉飄呀飄，帶著曾經的記憶，飛向了另一個國度，窗外一片黃色，但似乎是陽光留下最美的印記；冬天，望著雪花紛飛，坐在樓梯口，輕聲哼著悠閒的小曲，歌聲傳遍了溫暖的樓房。

或許我的幸福真的很幼稚，但那是最觸動心靈的瞬間與感動。在這座都市中，每個人都有屬於自己的幸福。對為每位母親，幸福就是用雙手來完成自己的工作，用目光在孩子每個成長時光中閃爍；對於清潔工人，幸福就是用雙手來美觀這座豁達的城堡，讓自己的身影默默無聞地出現在每一個地點，離開後那裡將架起一道絢麗的彩虹；對於教師來說，幸福就是讓每一個孩子在知識星系中學會遨遊，學會做人，學會成長，學會長大，學會怎樣才是幸福……

不經意間一年又過了一年，不經意間年輪在一圈一圈增加，在不經意間周圍的一切都被幸福光環籠罩，每一個剎那都是被捕捉的一個精彩—車上，一位大姐姐扶著一位老奶奶坐在自己的座位上，微笑閃在兩人的嘴角，幸福之花在兩人之間綻放；公共場所，隨手撿起地上的垃圾投入垃圾箱內，快慰在每個人心中迴盪，幸福的翅膀成為每一個人的動力；醫院中，排號處，一人接一人向前辦理，再也沒有插隊現象，幸福是每個人身邊的空氣，點點滴滴……

無數無數，就在我們的身邊，每當我們也浸泡在幸福中，也會留下深情的淚水。而我們的祖國，由從前那個抬不起頭的民族到如今這個經濟文明大國，一步步地前進，一次次的探險，一個個的旅行，一次次的衝脫，幸福成為祖國最亮麗的風景線，一年復一年，永遠永遠，前進，幸福，美好，衝脫，直到創新與成功。

幸福的腳步踏雪逢蜜，默默激盪，幸福其實很簡單，就像那盛開的向日葵不曾錯過的神話，一段段的回憶，一次次的微笑，像昨天的輝煌，唯美動人。地鐵飛過一站一站，風景度過一個個的窗外，每一次的呼吸，向隧道直通成功，等待地鐵穿過悲傷，穿過曾經，記住過往，回眸一笑，飄逝於無眠的歲月，憧憬，下一站幸福，莫錯過。

被理解是一種幸福 篇14

國二作文 ,776字

有人說，家庭和睦是幸福，工作順利是幸福，擁有朋友是幸福，我說：被理解是種幸福。

我們都遇到過不順心的事，從而讓那些怒火傷到了身邊的人，這時候如果能有人理解你，你會發現那是多麼的幸福啊！會發現生活原來不是自己想象得那樣充滿憂愁，而是充滿信心和希望。

記得我們在一起的時候，因為一個人的無理取鬧，把我氣的夠嗆，和同桌產生了矛盾，下課後，明和娟問我：“你上課時怎麼了？咋不理我們呀？我們叫你你沒有聽見嗎？’我當時正在氣頭上，把她們的關心當成了對我的指責。頭都快爆炸了，當時也不知道自己是怎麼了，二話沒說就吼了她們一嗓子：“你們煩不煩吶！”然後就跑到了樓下。

第二天，我和自己賭氣，一個人刷牙、洗臉；一個人來到教室；一個人拿著掃把打掃衛生區……，剛想回教室時突然想起來，我忘記疊被子了。於是便飛快的跑回宿舍，到了那裡我才發現所有的床鋪都整整齊齊，也包括我的，很吃驚，直到晚上睡覺時還想著這件事。我故意把被子踢到一邊還假裝睡得很甜，不一會兒，我就看到李明她們從床上爬起來，並一起輕輕地幫我蓋好被子，生怕把我從睡夢中驚醒，她們剛要離開我便拽住她倆的手，笑著說了一聲：“謝謝！”她倆也笑著說：“沒事，咱們誰跟誰呀！”“你們沒生我氣呀？”我又問道，娟回答說：“我們本來就沒生氣呀！你不開心，也難免這樣，不用太在意，誰都會有不順心的時候呀！”然後我們就都沒有說話，但卻一起笑了起來，明又補充道：“你可真憨，也不想想咱們是什麼關係呀！”“鐵哥們兒！”我和娟一起回答。於是乎，我心上一直壓著的那塊石頭終於落下了。本來還以為……呵呵，這麼輕鬆就恢復了感情，想想以前，我還真是多慮了，那時候我才明白，有人理解自己是多麼的幸福。

朋友們，在你們的身邊，一定有真心的朋友，就算他們傷害到了你，那也是無心的，不要因為一時的氣憤而造成不可收拾的局面，讓她們也嘗試一下被別人理解的幸福吧！

做一個幸福的人 篇15

國三作文 ,759字

終於，爺爺還是走了，看著他的手從我的手上滑落，我的淚水頓時止不住地流下來。我瘋狂地跑出屋子，外面還下著小雨，似乎老天都為我感到不公，最愛我的爺爺離開了，永遠地離開了。

記得小時候，爸爸媽媽每天都要上班，沒時間照顧我，便把我送到爺爺家，讓爺爺奶奶照顧我。因此我的童年幾乎都是在爺爺的陪伴下度過的。

爺爺家在農村，每年都要種莊稼。爺爺每天起早貪黑，扛著鋤頭、籃子到地裡去幹活，而我就每天跟在爺爺的後面，為爺爺抱著水壺，和爺爺一起享受田地的快樂。每當爺爺幹活的時候，我都會樂滋滋地坐在樹蔭下，玩泥土或看地上的一些小蟲子的活動，那種快樂是無法用語言所能表達的。每當傍晚的時候，奶奶便會喊我們回家吃飯，這時候一老一小便雄赳赳氣昂昂地邁著大步“凱旋而歸”。那時的生活雖累，但幸福、快樂。

跟著爺爺一起趕集也是我最幸福的一件事。爺爺很疼我每次都儘量買一些小零食來哄我開心，儘管回家要被奶奶數落一番，但爺爺仍會滿足我這隻小饞貓的願望。我最喜歡吃的就是糖葫蘆，每次一到賣冰糖葫蘆的小販前，我就不由自主地停下了腳步，然後扯扯爺爺的衣襟，爺爺便會意地笑著點點頭，從口袋裡掏出幾毛錢，給我買一串，我便樂得合不攏嘴，抱著糖葫蘆跟在爺爺後面，從集頭走到集尾，貪婪地看著琳琅滿目的貨物。置辦完東西之後，爺爺便騎著車子帶著我駛上回家的路。沿途片片美麗的風景，留下了我和爺爺的串串歡聲笑語。那時的我，享受著爺爺的愛，是最幸福的！

……

往事一幕幕湧入我的腦海，我突然明白了生命的價值所在，我在享受愛是幸福的，同時爺爺奉獻愛也是幸福的。其實爺爺並沒有離開，他永遠都和我在一起。跟他的愛一同永遠長存。

做一個幸福的人，學會愛，感受愛，奉獻愛，只有懂得了怎樣去愛，才是真正幸福的人，是真正有資格去獲得幸福的人！

做一個幸福的人，學會感受，學會奉獻，學會珍惜！

給予是一種幸福 篇16

國三作文 ,751字

你已不需要的東西，最好儘快地捨棄；在給予別人的同時，也就成就了你自己。

—題記

在一些玄幻小說中，經常會出現這樣的一些情節：總有一些人在追求一樣東西，當其中一人得不到時，總是讓每個人都得不到，用不擇手段去毀滅。試想，這是一種怎樣的心態，是一種異常的，不健康的心態，因為他們缺少的是給予的勇氣和寬廣的胸懷。

湍流如箭，洶湧澎湃的江水在湧入大海之後，就會變得平和，因為海知道他躲避不了江水的銳氣，她覺悟了，給予江水一個寬廣的胸懷，撫平了江水的暴躁，而自己也得到了永生。

一彎池水，如不流動，它會漸漸變得渾濁、腐臭。如果它把自己的擁有送給小溪或者河流，才有接納他水的空隙，才能使自己清澈如昔。

給予別人後，才能騰出手來接受別人的給予，這時的你一定感覺不同。給予別人一個蘋果，再拿回一個蘋果，兩人還是各有一個蘋果；如果給予別人一種思想，進行思想的相互給予，就會有兩種思想。沒有給予別人的意識，你會漸漸走向獨立，因為你只有自己所擁有的，卻難以享受別人給予的。

小小的海螺，總是把自己封閉在一個狹小的軀殼內，不能和大海分享快樂，那麼，它又得到什麼呢？波濤澎湃的聲音它都不能聽清楚，又怎能和大海一起相簇相擁？最後，只能鬱鬱而終。要知道，分享也是一種給予。

接受你的關懷，期待你的笑容，人字的結構就是相互支撐。相互幫助，相互尊重，相互給予，一切變得如此簡單，難道這不需一種快樂的心態嗎？

胸懷需要寬廣一點，才能接納別人的怨恨；給予別人快樂，自己才能快樂。贈人玫瑰，手留餘香。有多少幸福來源於給予。細流給予大海，積少成多，成就了大海的寬容；道義給予君主，因寡成眾，因此能得以天下。萬物給予了宇宙，才能成廣博；思想給予大腦，讓其無所不能……

一切貴在給予，只有給予，才能擁有，給予在我看來，你是別樣的一種幸福！

有您，是一種幸福 篇17

國小四年級作文 ,539字

“把傘帶著，天氣預報說今天下雨，就是不下雨帶著雨具也好啊。”“別管我好不好？我已經長大了，再說手上這麼多東西叫我怎麼拿？外面這麼大太陽，誰知道天氣預報準不準，叫你別管我！”

最近幾天我算是煩透了，不僅要為期末考試做準備，還老是忘拿東西，哎呀呀，煩死了。我心裡煩著，就不小心把氣全撒到你頭上，我當時是真的火了，“砰”！我摔門而去，只顧自己感受走了，至於您是怎樣的表情我也不知道。只記得您每次提醒我時，我都是這樣，還真是習慣了。

真是老天有不測風雲，上完最後一節課，天黑了，頓時窗外暗無天日，如墨色渲染。“譁哗哗啦啦”雨越下越大。這雨下的我心煩意亂。早上好好的，怎麼就下起雨來了呢？雨婆婆一盆一盆地把水往下倒，是要把銀河系的水全部抽乾嗎？我望著窗外，想著我可怎麼回家呀……怎麼辦？跑回去？坐車回去？怎麼大的雨可真是寸步難行！唉，只能淋雨了。真是的，要是當初聽了您的話就好了，我心裡後悔的要死，心存僥倖想著：要是您能來接我就好了……

咦！那不是您嗎？我驚詫地在熙熙囔囔的人群中看到您您還在四處尋找著我的身影。

我呼喊著撲向您，撲到您的懷裡。您身上散發著陳舊的味道，好老好老，好香好香……

雨中，祖孫兩人並排著，默默走遠。

爺爺，有您是一種幸福。

有一種幸福叫“叨嘮” 篇18

國三作文 ,734字

“誰言寸草心，報得三春暉。”世上絕大多數子女都想報答父母的養育之恩，雖然各人有各人的方式，但他（她）們的出發點都是一樣的—讓父母有一絲舒心的微笑！

有人說，母愛是甘露，滋潤著乾涸的泥土，它用細雨的溫情，用鑽石的堅毅，培育著泥土裡的幼苗茁壯成長。其實，我們的母親就是這樣，她們自己寧願勤儉節約，也要給自己的兒女最好的。她們不計較自己的辛勞，卻在乎兒女的得失。

回想以前，令我感受最深的是母親的叨嘮。母親的叨嘮雖然羅嗦和煩人，但很溫暖，就像寒冬裡的一縷陽光，溫暖著我的心田。

七歲的孩子是淘氣的，那時我不知什麼叫文靜，只會貪玩，是一個十分頑皮的小女孩。每當這時，母親便提起嗓子叫我坐在她的身旁，開始聽她的嘮嘮叨叨。8歲的我就懂得不甘落後，每次的考試成績都不錯，可卷子發下來帶回家給家長看時，母親都皺著眉頭叨嘮起來，說我這裡粗心大意寫錯了，那道數學題計算錯誤被扣分了，叫我以後不要這麼粗心大意，隨後又給我講述那些因粗心大意而失敗的故事。

9歲的我常因驕傲自滿而成績下降。母親的叨嘮更多了，常不厭其煩地給我講“驕兵必敗”的道理。

10歲時我開始有自尊心，卻事事不懂裝懂，常因一知半解而誤事。此時，我又會被母親“捉”著去上叨嘮課，一、二個小時下來，老虎也變成病貓。

11歲的我又犯了貪新鮮的毛病，不用所母親又要給我上“節約是美德”的政治課了。母親要我不要追趕時髦，說養成這種習慣以後對我沒有好處，要我用功讀好書。叨嘮之聲不絕於耳，我感覺真煩死人了。

13歲的我雖然懂事了一些，但耳邊還是少不了母親的叨嘮聲……現在我長大了，才知道母親的叨嘮聲是如此的可貴。我懂得了一個這樣的道理：如果沒有母親以前的嘮嘮叨叨，就很可能沒有我以後的成功和幸福。

母親啊，女兒真的很感激您！

這也是一種幸福 篇19

國二作文 ,238字