捕蟬相關作文20篇
螳螂捕蟬讀後感 篇1
國小六年級作文 ,910字今天，我欣賞了一篇文章，名字叫《螳螂捕蟬》。這個故事讓我受益匪淺、記憶深刻。
故事是這樣的，戰國時候吳王要攻打楚國他心意堅決，並且說對所有大臣們說：“如果有誰阻撓我攻楚必死無疑！”這讓原本百般阻撓的眾臣紛紛安靜了下來，大家誰也不敢阻攔吳王的決定。這個時候出現了一位年輕人，他想出了一個辦法，每天他都會來到花園，手上拿著一個彈弓指著一顆大樹，就這樣整整三天。終於，吳王不解的問那個年輕人：“你為何三天拿著彈弓指著樹，汗沾滿了身上也不管不顧呢？”那年輕人拱了拱手回答吳王：“您看，那高高樹上有一隻蟬，夏天他快樂的歌唱，每天喝著露水。可他不知道他的身後有一隻螳螂，螳螂想吃掉蟬，可是螳螂不知道他的後面有一隻黃雀正在蠢蠢欲動想吃掉螳螂，但是黃雀在要吃掉螳螂的時候樹下有一個人拿著彈弓指著他。這三種動物都想著自己的利益卻不知道身後的危險，吳王你說是不是呀？”吳王想了想：“嗯，你說的對！是我錯了。”最後吳王放棄了攻楚。
首先，我覺得那位年輕人足智多謀，用了不一樣的方法讓吳王回心轉意，運用巧妙的事例讓吳王自己去領悟其中的含義，這比生更的阻攔有效多了，而且沒有讓吳王生氣。生活中，我們常常會遇到來自各方不同的意見，或者需要指出對方缺點的時候。怎樣才能讓別人愉快的接受我們的看法，這是一個非常有趣的課題。
其次，我學到了我們凡事不要只想著自己眼前的利益，而忽略了事情背後隱藏的危險。比如拿我乾的一件傻事來說吧，好像大概是8歲大的時候。有一天，我去鄉下玩，看見了一隻非常漂亮的蝴蝶，一心我就就想捉住它。可我一邊追，它就一邊飛，好不容易它終於停在了一朵野花上。我慢慢，慢慢的靠近它，越來越近，還有最後幾步了，我感覺自己馬上就要捉住它。這時我腳下突然踏空，只感覺天旋地轉，一陣生疼。天啊，我掉進了一條幹枯的渠道里，目測應該有1米多深。就在我不知所措的時候，爸爸把我抱了起來……現在想起來真有點後怕呢，要是當時水渠再深點，或者裡面是滿滿的水，那我的小命不就是為了捉一隻蝴蝶而玩完了嗎？
寫到這裡，感覺背後一涼，我猛地轉過頭原來是老爸一臉嚴肅的站在身後：“剛才叫你洗的碗怎麼還沒洗？”好吧，停筆了，不然一會螳螂沒吃了我，倒被老爸揍了一頓，嘿嘿！
捕蟬記 篇2
國小六年級作文 ,661字夏日的黃昏時分，晚霞染紅了小河中的水，把河邊的柳樹照成了紅色。這紅色的柳樹上，有一隻只蟬在高聲鳴叫著。要不，跟蟬來一次親密接觸？
我做了充分的準備，自制了一個網兜：在小區裡撿了一根竹竿，一頭綁上一個網袋，網袋的袋口再綁上一圈電線進行固定，一個簡易的網兜就完成了。
我扛著網兜來到了小河邊，河邊柳樹依依，一片蔥綠，蟬鳴聲也是震耳欲聾。可令人懊惱的是，我好像走到哪兒，哪兒的蟬鳴聲就會消失。於是，我走起了貓步，躡手躡腳地來到有蟬鳴聲的樹下，望著樹枝開始鎖定目標。
因為蟬一般都是在樹上很高的地方或樹的深處，所以我總是隻能聽見蟬在高聲歌唱，卻看不到蟬到底在哪裡，換了好幾棵樹都是這樣。不過，功夫不負有心人，轉悠了一陣，我突然聽見一聲蟬鳴響起，聽起來就在不遠處。我放眼望去，只見一隻蟬正趴在右前方的柳樹上放聲歌唱。
那個距離，我夠得到！
我舉起網兜，一點點地向蟬逼近。就在離它約兩三釐米的時候，用力向它一撲—可惜，蟬從縫隙中逃走了。這回，我總算在它飛起的瞬間，看清了它的“廬山真面目”：這是一隻黑色的蟬，目測長約3釐米。它的翅膀特別大，透明的，上面佈滿了縱橫交錯的花紋。它的眼睛真的就像我們課文中曾學到的一樣：“像兩顆花椒籽一樣又黑又亮。”
算了，抓不到蟬，撿幾個蟬衣觀察觀察也不錯。於是，我一口氣連撿了四個蟬衣。這蟬衣黑中帶黃，外形和蟬差不多，就是背上裂了一道口子，裡面是空的而已。我還聽說，這蟬衣是一味中藥呢！
這次沒捕到蟬，但是我得到了蟬衣。更重要的是，我捕獲到了快樂！這樣想來，我出來捕蟬，收穫其實還挺不小呢！
捕蟬 篇3
國小五年級作文 ,971字在我童年的港灣裡，盛滿了奼紫嫣紅的花瓣，隨著幾度潮漲潮落，片片花瓣悄悄然匯入了記憶中長河。如今我每在童年的港灣裡追尋那飄逝的花瓣時，心中總會湧動著那股股眷戀之情，其中有一件事至今還讓我記憶猶新。
這是發生在我八歲那年的夏天，有一天中午，一絲風也沒有，火辣辣的太陽像大火盆，掛在空中。人們熱得東躲西藏，小孩子幾乎都下河游泳嬉戲去了。樹上的蟬兒也熱得大叫：“知了，知了……”
這時，我和我的好朋友媛媛在樹上用石頭下棋。突然有幾滴“雨點”撒在媛媛的小臉蛋上，我抬頭一看，原來是蟬撒的尿。“真是討厭！”“太欺負人了！”我和媛媛立刻拿來捕蟬網—用一根蘆葦，在蘆葦的一端折成一個三角形，在再上面纏繞一些蜘蛛網，另一頭傍著一根長的竹竿。我小聲關照媛媛：“別出聲，看我的。”我倆輕輕來到這棵大樹下，只見那隻蟬得意洋洋的唱著：“知了，知了……”我心裡想：哼！你馬上就被捕了，看你還怎麼叫！
我舉起捕蟬網，開始向它發起進攻。這時不知從哪兒飛來幾隻黃雀，正好落在蟬身邊的樹枝上。蟬立刻展翅飛走了。我狠狠地瞪了黃雀一眼，又去追蟬了。這隻蟬落到了另一棵樹上，媛媛飛快地追了過去，使勁地搖晃樹幹，想把蟬搖下來，可樹很大，一點也搖不動。蟬好像看見我們了，又“呼”一聲飛到另一棵樹上去了。這小東西真狡猾，他一直飛越了六棵大樹，大概他是累了吧，才緊緊地抱著一根樹枝，一聲也不吱。
我滿頭大汗氣喘吁吁地追到樹下。這棵樹又高又大。我舉起網，踮著腳尖，還差一大截。這時媛媛咬著我的膀子說：“好朋友，咱不捉了。”我搖了搖頭丟下網說：“不行，我一定要給你報仇。”然後，又像貓一樣輕輕地向那個樹攀去，那蟬沒有發現我。
我向下撅了撅嘴，媛媛把網遞給了我。我在樹叉上坐穩，這時我像爸爸講的武松打虎，目不轉睛地盯著蟬，手裡舉著網小心翼翼地向蟬靠近，一尺、八寸、五寸，我對準蟬一下子把他按住。“知了，知了”那蟬扇動著翅膀，拼命地掙扎，那叫聲也沒有先前那麼悅耳了，倒像是老鼠被貓捉住後發出的悲慘哀鳴。我迅速抽回網，一把抓住蟬，只見媛媛在樹下手舞足蹈高興地大叫：“抓住了，快給我。”
我把蟬網扔下去，用牙咬住蟬的雙翅，像個小猴子一樣輕快地從樹上滑下來。
這下該是媛媛用手指著蟬：“你這個小壞蛋，看你下次再敢在我頭上撒尿！”媛媛手指一戳，蟬就一命嗚呼了。
我現在想起來，都會在被窩裡暗笑呢！
“螳螂捕蟬，黃雀在後” 篇4
國小五年級作文 ,716字聽說過“螳螂捕蟬，黃雀在後”嗎？今天，我算是親眼見到了。
這天中午，我正在看《自然傳奇》，正當我看得津津有味時，忽然，一個黑白相間的身影閃到我旁邊，一轉身，遙控器就不見了！轉頭一看，姐姐穩穩當當地正坐在沙發上目不轉睛地看著她最喜歡的電視劇—《楚喬傳》。遙控器正被她緊緊地抓在手中，真是“神龍見首不見尾”呀，好傢伙，速度賊快！正當我想發脾氣時，姐姐衝我做了個鬼臉，那樣子彷彿再說：“誰叫你不把遙控器攥手上？”沒辦法，我只好乖乖地坐著陪看《楚喬傳》。
可是，這《楚喬傳》實在不是我的菜，看著不喜歡的電視劇，真是煎熬。看了一段時間，我實在沉不住氣了，正想找姐姐理論的時候，只見姐姐一邊站起來，一邊說：“小便忍不住，我先去上個廁所。”哈哈，機會來了！咦？遙控器呢？難不成帶到衛生間去了？
果然不出所料，姐姐廁所回來，手裡捏著遙控器，又衝我做了個鬼臉，彷彿在說：“哼，跟我鬥，沒門！”我心想：這隻老狐狸！看來我不跟你鬥智是不行了！趁著姐姐看得入神的時候，我悄悄地躲到她身後，在她耳邊大叫了一聲。姐姐慌得差點一屁股坐到了地上，遙控器“啪”地掉到了地上。我順勢撿了起來。姐姐驚魂未定，滿臉蒙逼，等她緩過神來，我已經悠閒地看上了《自然傳奇》了。
姐姐不服氣地把我拉起來，說：“敢不敢跟我單挑？”“敢！”我神氣地回答道。“石頭剪刀布！耶！我贏了，耶耶！”我欣喜若狂地說。“哈哈哈，真是不費九牛之力啊！哈哈哈哈！”一個聲音傳入我耳中，我轉頭一看，原來，是外公正坐在沙發上，得意洋洋地看著《海峽晚報》。
他翹起二郎腿，說：“真是踏破鐵鞋無覓處得來全不費功夫啊！我和姐姐無奈地垂下頭。哎，我和姐姐兩隻“螳螂”鬥來鬥去，鬥不過外公這隻“黃雀”啊！
螳螂捕蟬，黃雀在後 篇5
國小四年級作文 ,475字星期六，我、哥哥和媽媽興高采烈地來到了海港自助餐廳。
哇！裡面有各種各樣吃的：有味道鮮美的大閘蟹，有甜甜的冰激凌，還有各色的小蛋糕……看得讓人口水都要流下來了。我急忙衝向肉類，天哪！那有不計其數的雞腿和牛排，我急忙從底下拿了一個白色的大圓盤，拼命地往盤裡夾雞腿。這時，我一眼瞥見哥哥在一旁惡作劇，他用夾子把牛肉夾到羊排的盤子裡，把羊排上的牌子塞進裝雞腿的鍋裡。我想：待會兒餐廳的人可要遭殃了！我趁哥哥不在，悄悄地把食物和牌子重歸原位。
拿完了食物，我們來到餐桌旁，哥哥讓我去拿一杯蘋果汁。我靈機一動，來到果汁機旁，拿了杯蘋果汁，但加了點佐料—芥茉。我心想：這次讓你也嚐嚐惡作劇的苦頭！我來到哥哥身旁，忍住笑對哥哥說：“這是您的蘋果汁，請慢用！”哥哥沒有防備，一口就是大半杯飲料。緊接著，他狂叫了兩聲，我笑嘻嘻地對他說：“嚐嚐惡作劇的滋味吧！”他一臉痛苦的表情，接著就直奔廁所……
當哥哥垂頭喪氣地從廁所出來時，得知真相的媽媽裝著一副生氣樣對我說：“壞小子，你把‘螳螂捕蟬，黃雀在後’用到這兒來了，快跟哥哥道歉！”哥哥卻擺擺手放過了我，哈！
夏夜捕蟬 篇6
國小三年級作文 ,496字終於熬過了炎熱的白天。晚上，一輪滿月出來了，我和弟弟各自帶著一瓶水出去散步，一陣涼風吹來，使我立刻忘卻了夏日的炙熱。
突然，一聲“滋—滋—”的聲音傳到了我的耳邊。循聲仔細望去，原來是旁邊的樹上有一隻蟬正對著天空長鳴，透明的蟬翼緊緊地包裹著它的身軀。它的聲音很大，就像只大喇叭。弟弟可不耐煩了，大聲嚷道：“別叫了，好煩呀！”我卻不以為然，反而覺得這蟬鳴給寂靜的夏夜增添了幾分生氣。
又過了一會兒，蟬鳴越來越大，想必這幾棵大樹上居住著一支出色的樂隊。它們一會兒交叉著鳴叫，一會兒齊聲長鳴，一會兒獨自吹奏……
弟弟鬧著要去捉蟬，我拗不過他，只好和他各自舉著一根長樹枝去搗了搗，想把蟬從樹上趕下來，可無濟於事，它們居然沒有絲毫怯意。於是，調皮的弟弟又從地上拾起一顆小石子，他藉著淡淡的月光使勁往上砸，原本以為這種蠻辦法根本不管用，沒料到竟然砸下了一隻，弟弟高興得手舞足蹈：“砸下了，砸下了！”。他的歡呼聲引來了一群小夥伴駐足觀看。我迫不及待地開啟瓶蓋，把它裝進水瓶。今晚，就讓這蟬鳴伴我入眠吧。
回到家，我把裝有蟬的水瓶放在離臥室比較遠的陽臺上，聽著蟬鳴，我漸漸進入了夢鄉……
捕蟬記 篇7
敘事作文 ,504字今天晚上，蟬一直知了知了地叫著。我們一家在超市買完東西后，媽媽跟我說：”我們去捕蟬吧！”我高興地答應了。
我們倆走著走著，來到運河旁邊茂密的小樹林裡。小樹林有些黑，但是人卻很多。一位捕蟬經驗豐富的叔叔告訴我和媽媽：“幼蟬會在地下打洞鑽出來，爬到樹上。等它還沒有蛻變的時候，我們就可以把它抓回來炒炒吃了，蛋白質很多。同樣，它蛻下的殼也很有用，中藥裡面就有。”我們向這位叔叔道了謝就去捉蟬了。
我和媽媽分成兩組，仔細地觀察每一棵大樹，可一隻幼蟬也沒找到。我有些氣餒，在旁邊觀察小甲蟲。過了媽媽回來了。她攤開兩隻手對我說：“唉！恐怕今晚我們一隻蟬也捉不到了。”我沮喪地低下頭，突然，我聽見一陣陣響亮的“吱吱”聲從一棵大樹上傳來。我急忙說：”媽，快快快，那棵樹上有一隻成年的蟬。”媽媽順著我手指的方向走去。她仰著頭，看著樹枝。忽然，媽媽眼前一亮，原來她發現了蟬，媽媽把手伸去，我和她屏住呼吸，彷彿時間在那一刻停止了。媽媽用手抓住它的翅膀，然後給我看這是一隻雄蟬，身上到處是黑色的花紋，真帥氣。腳上長著鉤子，是為了抓住樹皮，背上長出透明的翅膀上面有黑色的紋路。它的眼睛又黑又亮，也許視力很好吧。
我們高高興興地回家了。
螳螂捕蟬 篇8
國小四年級作文 ,440字一天，螳螂要去尋找食物，它碰巧看見了一隻蝸牛。估計螳螂是餓壞了，什麼也不想地就衝上去捉住蝸牛。在那一瞬間，一隻小青蟲從那尖尖的樹枝上掉了下來。對於黃雀和螳螂來說，那就是一塊“天上掉下來的餡餅！”
黃雀好似一陣風，快速地將小青蟲捉起，眼裡根本沒有螳螂。螳螂大將軍在這兒，就算自己奪不到，黃雀也休想得到！於是螳螂用自己鋒利的前爪抓住小青蟲的後半身，拼命將它拽下。小青蟲終於逃出黃雀的“魔掌”。小青蟲趁黃雀和螳螂爭鬥的時間，悄悄跳下了山崖。黃雀和螳螂根本沒有工夫理它，打鬥了一會兒，才發現小青蟲掉了下去。
失去了小青蟲後，螳螂又碰到了蟬。螳螂早已餓得頭昏腦漲。哪裡還有工夫去觀察周圍的環境。螳螂跳上了樹，一開始遮遮掩掩的，接近了蟬後，便快速地用有力的前爪一把抓住蟬，可惜蟬早已察覺到了，於是到手的獵物就飛了。
第二次，螳螂醒目了，它用樹葉擋住自己不讓蟬發現，這時它注意到了，蟬的孩子正在家裡等著蟬餵食。當它快抓到蟬時，螳螂又放了它，它不忍心吃了它。可能黃雀也是出於這份情感，沒有抓它吧！
第一次捕蟬 篇9
敘事作文 ,595字夏天悄悄地來了，早上還沒睜開眼，怕熱的蟬們就開始鳴叫了，炎熱的又天要來了。仙女山上的蟬兒們也憋不住了，都開始“知了，知了”地叫起來了，終於，我和妹妹再也憋不住了，決定明早一起去捕蟬。
我們準備了許久才拿著瓶子和自制的塑料袋網兜出發了。
那些蟬們可真狡猾，想盡一切辦法把自己偽裝在一棵大樹上樹上，就像穿了一件迷彩服，可是想瞞過我的火眼金睛是不可能的。
那些狡猾的蟬在樹上“知了，知了……”地叫著，好像在嘲笑我們，我被激怒了，忽然我看見在一棵大樹下我一隻蟬正趴在樹幹上，我們高興得跳了起來，舉著塑料袋便撲了過去。我是第一次捕蟬，簡直太激動了，塑料袋在空中晃動，還沒來得及下罩，蟬就“吱”地一聲飛走了。可真是氣死我了。
清代詩人袁枚的詩句“牧童騎黃牛，歌聲震林樾。意欲捕蟬鳴，忽然閉口立。”啟發了我。這次，我小心翼翼，躡手躡腳地向一棵大樹走去。只見一隻蟬趴在樹杈裡，我輕輕地、慢慢地移動，可是這次蟬從樹杈的空當裡飛走了。第二次捕蟬又失敗了，這次的失敗使我懂得：捕蟬除了不要讓蟬發現，還要注意蟬停歇的位置，當塑料袋罩上去，蟬只有走投無路時才會落網。
這次，我仔細察看，發現大樹背面還有一隻蟬，我屏住呼吸，輕手輕腳地走過去，躲在樹旁邊，當蟬深情地歌唱時，我猛地罩住了它，蟬還不知道是怎麼一回事，就已經被我們關進了瓶子裡。
就這樣，一隻，兩隻，三隻……我們捕了好多隻蟬，看著瓶子裡的蟬，我和妹妹真高興。
夏日捕蟬記 篇10
國小六年級作文 ,513字在我眼裡，暑假是繽紛快樂的。它如一朵芬芳的鮮花—沁人心脾；它如冬日裡的一把火—溫暖人心；它如沙漠裡的一滴水—滋潤萬物……總而言之，發生在暑假裡的事情中，“夏日捕蟬”最令我難以忘卻。
夏日炎炎，卻在傍晚時吹來了陣陣涼爽的風。晚霞出來了，它猶如一條透明的絲帶。在如此美好的環境裡捕蟬，是再好不過了。
我走進了樹林裡，不斷地傳來蟬鳴。我仔細地檢查著每一棵樹上是否有蟬。找了許久，蟬倒是沒見到，蟬殼反而看見了不少。蟬殼靜靜地趴在粗壯的樹幹上。我捧起一個蟬殼，伴著月光觀賞著，蟬殼上還遺留著一些潮溼的泥土，但摸起來並不粗糙，反而滑溜溜的。
每一棵樹的樹梢上都傳來了陣陣悅耳的鳴蟬鳴。我繼續尋找蟬。終於，在一棵樹幹上捉到了一隻大大的蟬。我看見它時，它正非常努力地往上爬呢！我猜，在樹梢鳴叫的蟬們在爬樹時，一定大汗淋漓吧！
“呱—呱—”旁邊的池塘裡傳來了有力的蛙叫。仰望天空，月亮早已升至中空。柔和的月光照耀著大地，彷彿給大地鍍上了一層銀色的花邊。我該回家了，我走在林間的羊腸小道上。帶著鳴蟬鳴、蛙鳴，望著皎潔的月亮，與夜色一同回家去了。
夏日裡，我愛捕蟬，愛與大自然親切的交流。
捕蟬 篇11
敘事作文 ,560字一天，天氣晴朗，但沒有風。湛藍的天空一碧如洗，寥寥的幾朵白雲懶洋洋地漂浮在天空，沒有一點變幻。只有勤勞的太陽不停地散發它的光芒，小草被它晒彎了腰，大地被它烤的吱吱響。
可是這依舊不能阻擋我那一顆調皮的童心，我拿著上次捕魚的網和瓶子，叫上幾個小夥伴一起去小區後面的樹林裡捕蟬。
樹林裡的大樹枝繁葉茂，樹葉挨挨擠擠像一個個碧綠的大傘，老師說過，蟬喜歡躲在陰涼的柳樹下。“知知知……”“是蟬在叫。”一位朋友說。如果你聽到了聲音比原來大，就說明你已經接近它了。果然前面的那把“大傘”下有幾隻蟬。
我悄悄的把網送到蟬的上方。“看招”我猛得一捕一隻蟬被我逮住了，可惜的是其他的蟬都被我嚇跑了，我把我的戰利品放進了瓶子裡。
它長可真漂亮，穿著灰糊糊的衣裳，一雙短觸角，又尖又長的嘴巴，一對透明的翅膀下面藏著它的嘴巴，也就是發聲器。
“知知知……”蟬可憐兮兮地叫著好像在說“求求你把我放了吧。”我想蟬喜歡大自然，柳樹才是它的家，我應該把它放回家和家人團聚。我開啟瓶蓋，蟬在我頭頂上飛了兩圈後，落到了柳樹上繼續它的鳴唱。
天氣越來越熱，太陽公公也一直散發出它的光芒，一刻也沒有停歇，它默默的看著我們好像在想：“這些小孩怎麼連我都不怕。”我擦擦頭上的汗珠，可是我心裡還是美滋滋的，因為我明白了一個道理，蟬屬於大自然，今天我把一隻蟬放回了家！
記一次捕蟬 篇12
國小四年級作文 ,643字那是一個炎熱的夏天，太陽烤著整個大地，好像要把大地烤熟一樣，蟬聲“吱吱吱吱……”，喋喋不休。
這一天表哥來了我家，叫我去捕蟬，聽著我就很激動，因為我只是在電視裡見過蟬，我連忙答應著，我們找來了竹杆，那根竹子大約有三米長，我問表哥：“用什麼來捕蟬的？它會飛的好快的，並且很害怕人，一個不小心就會飛走的。”表哥說：“不怕，我有絕招，先不告訴你哈。”我很好奇，這是什麼決招呢？
表哥舉著細細的竹槓，來到了一戶人家，只見他舉著竹槓去碰蜘蛛網，我就了個奇怪了，怎麼去搞蜘蛛網呀。他來到了這家，又去了那家的屋簷下收集蜘蛛網在竹槓的最上面。熱火的驕陽的天氣，我有點受不了了，我趕緊回家喝了點水。待我回去之後，只見表哥已經收集了好多的蜘蛛網，白白的。表哥叫我用手去碰那個蜘蛛網，我的手都拿不開了，廢了好大的勁才弄開。這是我才明白，這個蜘蛛網是有粘稠性的，可以用來捕蟬的，表哥真實太機智了。
有了這件“法寶”，我們出發了，我們來到了河邊，那裡有好多的蟬，只見表哥，抬起竹槓，一下就捕捉到了一隻蟬，我興奮的用袋子把它裝了起來。表哥馬上又捕到了一隻，第三隻的時候，竹槓不小心碰到了樹枝把那隻蟬驚動，就飛走了。表哥讓我嘗試下，我拿著竹槓有點抖，太長了這竹槓，不好拿。我發現了一隻，我趕緊去捉它，它也太機靈了吧，立馬就飛走了，表哥說，沒事多嘗試幾次。功夫不負有心人，我終於捕捉到了一隻，激動的跳了起來。
這次捕蟬，我們收穫滿滿，鄰居家的小孩都很羨慕我有好多隻蟬，同時，也讓我明白了做事要敢於嘗試，不怕失敗的道理。
捕蟬 篇13
國小四年級作文 ,451字小鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，山澗中的溪水嘩啦啦地唱著歌，風姑娘俏皮地拂過樹梢，發出“沙沙”的聲音，小池塘裡的荷花綻放了，粉的嬌羞可愛，白的潔白無瑕……啊，夏天到了！
“啦啦啦，啦呀喲……”咦，誰在歌唱？原來是牧童呀，她一會兒哼著小調，清脆悅耳；一會兒把竹笛子湊在嘴前，吹起悠遠的笛聲。這個牧童穿著可愛的紅肚兜、紅褲，扎著兩個俏皮的羊角辮，騎在黃牛背上，隨著黃牛行走，有節奏地一甩一甩，彷彿應和著她的歌聲！
“知—知—”是誰的歌聲，比牧童的歌聲更加悠遠、洪亮？牧童東瞧瞧，西看看，終於在一棵老松樹的樹椏上發現了它，聲音就是從那兒傳來的！牧童手腳利索地跳下牛背，踮著腳尖，躡手躡腳地靠近老松樹，喘氣聲也變得輕微了。牧童手腳並用，爬到松樹的第二根枝椏上，慢慢地伸出手，近了，近了，更近了！她以迅雷不及掩耳之勢一抓，可蟬就像背後長著眼睛似的，在最後一刻撲扇著透明的大翅膀，飛到更高的枝椏上，衝著牧童一陣鳴叫，彷彿在嘲笑她呢！
雖然這次捕蟬是竹籃子打水—一場空，但牧童卻依然很快樂！
《螳螂捕蟬》改寫 篇14
續寫改寫 ,754字春秋時期，吳王想要攻打楚國，百官極力反對。霸氣十足的吳王對文武百官說道：“誰敢勸我放棄攻打楚國的想法，只有死路一條！”在場的官員面面相覷，不知所措。國王的侍從中有一位年輕人想要勸告吳王，但是想到吳王的死命令又不敢去說，可又心存不甘。年輕人想：“吳王平日待我不錯，不勸吧，吳國將會面臨巨大的風險；勸吧，吳王又下了死令。”不可直勸，年輕人只得另想它法。
一大早，年輕人的口袋裡裝著彈丸，手裡拿著彈弓，在吳王的後花園走來走去，露水沾溼了他的衣服，他也不在意。吳王下朝後，路過後花園，見此狀，心生疑惑。急於獲得答案的吳王對不遠處的年輕人說道：“你趕快過來。”年輕人聽到吳王的傳喚心中暗暗自喜，快步向吳王奔來。吳王疑惑地問：“你手裡拿著彈弓做什麼？衣服溼了也不換，而且一連三個早晨都在本王的後花園走來走去，你到底想幹什麼？”年輕人急忙下跪，低下頭，拱起手來對吳王說：“我拿彈弓是打鳥。”吳王接著問：“哪裡來的鳥？休要騙我，你要說不出個理由，休怪我……”年輕人信心十足地指著不遠處的大樹說：“大王，請看那棵大樹。”吳王讓年輕人平身，他們一起來到樹下。年輕人接著說：“大樹上有一隻蟬，蟬在樹上高聲唱歌，很是自在！而蟬卻不知，在它身後有一隻螳螂正弓著身子慢慢向它逼近，想要吃掉它。而螳螂呢？面對危險卻也渾然不知。一隻黃雀站在螳螂旁邊，伸長了脖子，正想吃掉螳螂呢。而我正拿著彈弓在樹下瞄準了黃雀。”年輕人哀嘆一聲，說道：“這三個小動物只顧眼前的利益，卻沒有意識到背後的災禍呀！”吳王聽了年輕人的話，若有所思。他點著頭對年輕人說：“好啊！我明白了！”吳王想：“如果攻打楚國，自己的處境就和樹上的黃雀無異呀！”
吳王趕緊召集文武百官，對大家宣佈：“不再攻打楚國！”百官不知吳王為何在短短三天就改變了主意，但都為吳王的決定稱讚不已。
讀《螳螂捕蟬》有感 篇15
讀後感 ,499字在生活中，不要做一隻目光短淺，被眼前利益所迷惑的螳螂。—題記
上週，我們學習了《螳螂捕蟬》這篇課文。這是一則寓言故事，它主要講了一位侍奉吳玉的少年通過《螳螂捕蟬》的故事讓吳玉打消了攻打楚國的念頭。螳螂為了捕蟬，而忘了身後的禍患，它告訴我們，不要為了眼前的利益而忘了身後隱伏的禍患。所以，我們不要做生活中的螳螂。
學後，我若有所思。有這樣一個漫畫：最左邊是一條小魚，它代表著人類眼前的利益；而最右邊是一條大魚，它張開血盆大口，露出了猙獰的牙齒，身上還寫著“工業汙染”四個大字。是啊！要是人類為了眼前的利益而破壞環境的話，那總有一天，工業汙染會打敗我們人類。
這不僅僅是為了告訴我們不要做生活中的螳螂，也是為了讓我們人類要保護環境，要愛護環境。
不僅在漫畫中，在生活也有這樣的例子。一天放學，一位四年級的小朋友在走廊上四處觀望，確定沒人後就在牆壁上塗鴉。殊不知，他的一舉一動已經被攝像頭清清楚楚地拍下來了。
生活中還有很多例子，比如吃冰淇淋吃多了拉肚子了，趁父母不在家玩遊戲被發現了，在超市偷東西被攝像頭拍下來了……這些都能證明不要做生活中的螳螂。請不要再做生活中的螳螂了，它沒有一點好處。
螳螂捕蟬黃雀在後 篇16
國小六年級作文 ,784字“哈！今天天氣真不錯啊！”天空中萬里無雲，太陽高高地掛著，我的心情也隨之愉悅起來。我伸了個懶腰，從草叢裡鑽出來，環顧四方。確認無危險後，我才緩緩地爬向樹梢。“咕嚕嚕……”肚子響個不停，看來我得去找食物了，看看今天的運氣如何，可別再像昨天一樣什麼也沒找著了。
聽！蟬的鳴叫聲隱隱約約地傳來。我先是一愣，緊接著就快速循著聲音找去……
瞧！這裡果然有一隻蟬。它的體態是多麼碩大！它的叫聲是多麼響亮！哈哈，它是一隻肥肥壯壯的成年蟬，我的“哈喇子”忍不住流了下來。為了不讓已到嘴邊的美味飛走，我用一片樹葉遮住自己，這是我從人類拿盾牌保護自己的樣子學來的。我一點一點地慢慢靠近……再近一點，再近一點！看著肥美的蟬，我在心裡不禁笑出聲來。
那隻蟬忽然發現了了我，想要逃走。說時遲那時快，我的雙爪迅速撲向它，並緊緊咬住它那透明的翅膀。蟬不能動彈，乖乖就範。我慢慢地把它往嘴裡拖。我的目光對準它的“喉嚨”，準備一舉拿下它。它不甘心地對我叫著：“惡人有惡報！你看，黃雀已經在你身後了！”此時，我雖然也感到身後有一聲聲沉重的呼吸聲，但餓了一天的我已管不了這麼多了，先吃飽再說。我把蟬的腳塞進嘴裡。突然，我的尾部感到一陣劇痛，我不得不下已到嘴邊的蟬蟬，忍著痛準備逃跑。可為時已晚，黃雀已叼起我飛向空中，它要把我當午餐。我拼命掙扎，但也無濟於事。
唉—誰讓我捕蟬時沒有留意身後的情況呢！看來今天我是死定了，我絕望地閉上眼睛……
這則寓言故事大家一定聽過吧—“螳螂捕蟬，黃雀在後！”它告訴我們：不要只顧眼前的利益，而不顧後患，做事要深思熟慮。就如現在的一些企業，只顧賺錢，只顧眼前利益，亂排亂放廢水廢氣，給環境造成了嚴重汙染。以致於現在的水和空氣質量都越來越差，給人類的生存帶來了巨大的危害。這些企業主就如故事中的螳螂，雖然收穫了短暫的利益，但自己也終將會受到嚴重的懲罰。
螳螂捕蟬讀後感 篇17
讀後感 ,208字花園裡有一顆高大的橘樹，樹上有一隻知了。慵懶的知了趴在樹上準備吸食一些露水，而它的身後有一隻強健的螳螂，正準備要吃那隻知了。而螳螂卻不知身後有一隻虎視眈眈準備吃掉它的黃雀。不可思議的是，就在黃雀的身後有一個孩子正拿著彈弓準備射它。
環環相扣，這個故事讓我想到了環保問題：我們人類要保護環境，如果亂扔垃圾就會導致一系列更加惡劣的後果。我們在考慮問題，處理問題時，要深思熟慮，考慮後果，不要只顧眼前利益，而不顧後果。
螳螂捕蟬讀後感 篇18
讀後感 ,297字讀完《螳螂捕蟬，黃雀在後》這篇寓言故事，我深受感觸。
這則寓言主要寫的是一棵大樹上有一隻知了，知了趴在樹上準備吸食樹上的露水，它卻不知道後面有一隻螳螂吃它，螳螂準備吃的時候，一隻黃雀正在後面準備捕捉它，在黃雀吃完螳螂準備一走的時候，身後有一個小孩正拿著彈弓準備射擊它。
這則寓言故事諷刺了那些只顧眼前利益，不顧身後禍患的人，是對鼠目寸光，不顧後果的人提出的警告。也比喻有人一心想暗算別人，卻沒想到有人也在暗算他。告訴我們在考慮問題，處理事情時，不要像螳螂一樣，只顧眼前利益，而不顧後果。要深思熟慮，考慮後果。
這也警告我們：不要隨意破壞環境，亂砍樹木，為了眼前的利益，給後人留下不好的後果。
捕蟬 篇19
國小五年級作文 ,704字暑假的夜晚很寧靜，“知——知一一知——了”一聲蟬叫打破了“寧靜”這個大氣球。於是夜晚便屬於蟬了，我寫完作業，百無聊賴地站在陽臺上，突然電話鈴響了，原是乾媽媽，我一接通電話，乾媽媽便說：“要不要和哥哥一起去外面捕蟬呀？”我連聲答應，跟媽媽說了一聲便拿上工具出去了。
來到公園後，我和哥哥碰了個面，便進到公園裡面去了，我們開啟手電筒，開始尋找蟬。“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽。”公園在蟬鳴的襯托下顯得格外寧靜，忽然我叫道：“這有一隻！”哥哥趕忙跑了過來，一看便說：“這不是蟬，是蟬脫的殼。”我們繼續尋找蟬。我又發現了，這次是真的蟬，它全身都是深黃色，部分割槽域還有泥土，哥哥小心翼翼的將蟬放入瓶中。繼續尋找，這次收穫可真多，我們不但捉到蟬，而且還觀看了蟬脫尾的過程。它先把出來的部分往上一仰，再快速抖動尾巴，啊，還有點卡住了！它上下襬動著，尾巴終於出來了！它的顏色逐漸變深，最終變成了深黑色。明天，它就能和其它蟬一樣開始唱歌了。
回家後我查閱了資料，原來蟬的卵產在樹上，到第二年春夏，才孵出幼蟲，幼蟲掉到地上，鑽入地下，長大後爬出來脫去外殼，就在樹上高聲歌唱了。蟬的一生大部分時間在地下度過，露頭也就半個月時間。真是傳奇的一生。
“知——知——知——了”今夏已過，明年我們再一起捕蟬吧！
來源公眾號：淺嘗輒止、365線上學堂
捕蟬記 篇20
國二作文 ,776字考試過後，學生們擺脫忙碌，步入了歡樂的暑假生活。暑假趣事多，而我印象最深的還是捕蟬。
正午烈日當頭，聒噪的蟬鳴令城市的人們煩躁無比，而在鄉村蟬鳴卻是愉悅的歌曲。我們在空心竹竿上插一個圓環形鐵絲，然後再在圓環上套一個塑料袋，就做好了所謂的捕蟬神器。
舉著比自己還高的捕蟬網，風塵僕僕的出了門。我們以聲尋跡，通過蟬鳴鎖定它的大概位置，然後採取鋪排式搜尋，不放過任何一棵有嫌疑的大樹。“嗚嚶，嗚嚶……”蟬聲離我們越來越近，“這棵樹上的蟬叫聲最大，我們仔細‘搜查’這棵樹，為了防止指揮官判斷錯誤，你們再在附近的樹上找找，知道嗎？”我小聲的對弟弟妹妹說。我仔細的查詢著這棵樹，突然一個黑色的小東西闖入了我的視線，兩三米高的樹杆處腹部抽動引吭高歌的演唱家渾然不知危險已經來臨。我握緊竹竿，屏息斂聲，將網兜高高舉起對準鳴蟬，迅速向它扣去，眨眼間這高高在上的林間歌唱家便已成了我的囊中之物，我順著風迅速的將網子扣在地上。俘虜還在做最後的掙扎，在網兜裡揮動著翅膀試圖越獄，弟弟趕緊將它按住，另一隻手伸進了袋子裡，一把抓住了蟬。
遠看這蟬的殼是黑色的，細看才發現是些斑駁的墨綠色花紋，透明的翅膀上還水墨畫一般勾勒著黑色的線條，腳上??鋇嘏隕?偶父魴〖夤場？醋耪廡《?鰨?業男鬧諧瀆?誦腋Ｓ牖斷病?/p>
我在蟬的腿上綁了一條細長的毛線，弟弟妹妹揪起毛線的另外一頭，剛一鬆手，這逃犯就嗖的向高空竄去，毛線立刻就被繃緊了，弟弟趕緊用力一拽，它就失重般墜落在妹妹衣服上。妹妹又叫又喊，邊拍邊打，這可憐的小傢伙瞬間被撥拉到地上。旁邊覬覦很久的花貓箭一般衝上來，一爪子摁住這惶恐不已高聲尖叫的可憐蟲，用嘴銜著叼走了。
暑假生活已經結束，但這次捕蟬的經歷永遠鐫刻在我快樂的記憶裡！