捐款是一種人生態度相關作文20篇

捐款是一種人生態度 篇1

國二作文 ,674字

大災大難面前,人們往往用捐款這種方式表達對弱者的憐憫,款數的多少自達成了衡量愛心的標準。可是,當捐款成為某些資本家炫富的舞臺,道德焉存?

進入新世紀,自然災害開始在華夏大地上頻發。地震、洪災、泥石流不斷地侵噬首同胞的家園,傷心的淚水,痛苦的表情,悲憤的吶喊,無奈的彷徨,成為我們心中永恆的傷。出於對同胞的關懷,捐款提供了一個平臺。數億華人同伸援助的之手,以綿薄之財遙寄我們的哀思和最誠摯的祝福。我們所捐款的是一片真情。

然而,有些企業家雖然捐出鉅款,卻也只是其一次休閒活動的費用。細細想來,且不說該老闆有多奢侈、浮華。他的這種做法是否在宣揚其有多富裕,還是藉機炒作,利用捐款這一溫情舞臺來提升其品牌效應?我們是不得而知。但是,相比之下,那些捐出全年利潤的企業要高尚的多,企業的利潤來自於社會,當社會所需時,自然要回報財富。數額不代表一切,態度才是衡量愛心的標準。

曾經,某地舉辦過“映山紅”行動,目的是幫助貧困大學新生。有位愛心人士去探望他所資助的學生,卻因為對方剛忙完農活,渾身髒兮兮而拒絕與其擁抱。仔細想來,他的愛心是浮於表面的,捐款捐的是發自內心的關懷而不是對弱者的同情。

捐款是一種人生態度,它不以款數的多少來論其成敗。有了那份愛,就算是身無分文,也能體現其愛心。即使捐款數額再多,心中缺乏對弱者的憐憫,反而會被認為是一種炫富行為。

在物慾橫流的當今社會,金錢不再是成功的標誌,一個成功的企業家不僅要著正確的經營思維與方略,更重要的是要有感恩的心。即使不像比爾盖茨那樣裸捐,但把捐款與奉獻作為一種人生態度,必是成功的一條捷徑。

知足常樂是一種人生智慧 篇2

國三作文 ,787字

何為知足?滿足於自己所應得到的就是知足。何為知足常樂?因滿足於自己所得到的而快樂,就是知足常樂。為何知足常樂?在這個物慾橫流、紙醉金迷的社會,你不知道什麼時候會被金錢迷眼,被權利俘虜,被慾望主使,因此,知足常樂就是這個社會最好的生活態度。

知足常樂,才能不被嫉恨衝昏頭腦。每個人所擁有的都不一樣,有的好,有的差,有的不好不差。如果你不滿足於自己所擁有的,而去覬覦別人所有的,那麼你很有可能會被嫉恨控制,這種事情在中學生中是十分普遍的,輕則言語侵犯,重則實行偷竊。這樣的事情對誰都沒有好處,不被發現便會滋長僥倖心理,一旦發現便聲名狼藉,有何快樂可言?只有知足才能守住自己的心,才能過得快樂。

知足常樂,才不會被捲入是非。有人的地方就會有是非,這是不可避免的。知足常樂,說明你甘於平淡,因為你甘於平淡所以是非不會落到你身上;反之,你不能知足常樂,即使是非不找你,也會把你捲入。是非這種東西,是最不講道理的,哪怕你與它沒什麼牽扯,它也會將你捲入,誰讓你不甘於平淡呢?所以我說知足才能甘於平淡,甘於平淡才能夠避免你捲入是非,沒有是非紛擾,你才會快樂。

知足常樂,才能不沉浮於慾海。人有七情六慾,這是十分正常的。但是,讓慾望瘋長而不加以節制,這是不正常的。權欲、錢欲、名欲讓多少人為之瘋狂?貪官打了一批又一批,不法企業關了一家又一家,明星醜聞曝光一個又來一個。我為這樣的社會現實感到悲哀,這些人害的不僅是別人,也害了他們自己。貪官橫行,百姓受苦;奸商囂張,百姓受傷;醜聞連連,孩子受害。這些人到最後害人終害己。為什麼會造成這樣的後果?因為他們不知足,不擇手段地滿足自己無限膨脹的慾望,所以我說只有知足才能控制慾望,才能開心快樂。

如果所有人都能知足,那麼是不是會減少很多悲劇的發生?人來到這個世界上走一遭,不就是要開心快樂嗎?如果走到最後,只有填不滿的欲壑,那麼你來這個世界做什麼呢?

善忘,是一種人生佳境 篇3

國一作文 ,567字

善忘,可以體現一個人的寬巨集大量,是君子之為,非小人之道也。

善忘,是人生中的一種境界,是一種美好的佳鏡。

善忘,是擅於遺漏生活中的事情嗎?非也,非也,此善忘非彼善忘。善忘,是君子假忘或不放在心上的一些事。必要時善忘,可一展君子之氣,對他人寬恕和網開一面。

在我小學五年級時,由於和班上的英語課代表發生爭執,於是我被他拉上了黑名單。之後,無論我在英語課堂上表現如何好,他還是會雞蛋裡挑骨頭般地記我的名字。我的好朋友得知了以後,趕忙過來告訴我。在他氣沖沖地告訴我被別人“誣陷”時,我微笑地搖了搖頭。就這樣過了一段時間,在一次體育課下課的時間裡,他因為這件事,私下和我道了歉,我心裡對這件事一清二楚,卻用假裝不知道的方法原諒了他。日後,我們已是一對打不散的好友了。

善忘,忘掉他人與你的舊惡,就算知道,也可假裝不知道或不清楚。

世上擁有最包容的朋友圈的人是蘇軾。蘇軾的朋友分四種—老師、弟子、朋友和仇人。蘇軾就曾用善忘來化敵為友,他的仇人們見了,也都紛紛化干戈為玉帛。

其實蘇軾在善忘中已經有一種人生的佳鏡。這種佳鏡有一種神祕的親和力,能幫助你們在人生的道路之上越走越遠。

成大事者必能不拘小節,善忘他人的過失,卻銘記自己的過失,這是一種境界。

善忘,可以幫助我們廣交友。若能達到這種境界,便如同錦上添花,傲立在高處眺望遠方。

善忘,是一種人生的佳境 篇4

國一作文 ,729字

不知多少話語在耳畔迴盪:看看人家孩子看過一頁書,就會背了,那是記性好;多少次黑板齊刷刷地印著;記性好就成績好,成績好就是好學生!

曾經我一度迷茫。隨著作業量增多,科目中需記的知識量又大,常常每天做到深夜才熄燈。從此,那時的我對於學習報有一種厭倦的滋味,好像自己忽然老了十歲,再也沒有當年的朝氣蓬勃,又感覺自己好像累了,想用力地把壓在身上的石頭砸碎。當時的我真的覺自己的心是碎的。不過還好,我遇見了你。

記性不好,做作業質量差,自然成績也不好。在老師眼裡我只是一粒小小的塵埃,是那麼的不起眼。在同學眼中雖然遇見也曾寒喧幾句,但我知道他們多半眼中、心裡是瞧不起我的,不過沒關係,我認識了你。

真得應該感謝你。感謝你對我的耐心。還記得當時的我曾幾度徘徊,把自己應做的事—學習忘得一踏糊地,開始把心思放在了(next88)電子產品上,起先你不曾發現,後來你突然告訴我我的記性比你好,你連遊戲名稱都記不住。雖是一翻讚美的話,但我聽了卻感覺渾身熱血沸騰,也許就在那時,我開始與你交談了。

真得應該謝謝你。謝謝你把我從迷茫中找回了人生的道路。是你教我對待學習就像交朋友一樣,我要用心去聆聽,用心去感受,我要對學習發現並保持興趣。

真得應該謝謝你。謝謝你對我的回答:“記性不好沒有什麼不對的,只是善忘而以。有些時候我們不曾用心去記憶時就會把事情忘卻,其實善忘沒什麼不足,它會讓你無憂無慮;它會讓你不去銘記一些對你自身有傷害的話語!”我知道當我看你那真摯的雙眼時,我還應該謝謝你,謝謝你對我的友好。

對了,我還應該謝謝你。謝謝你在留言時的一句話:—善忘,是一種人生的佳境!我忘了告訴你:—其實,善忘,又何嘗—不是一種人生的佳境?

放棄也是一種人生 篇5

國二作文 ,820字

小草因為選擇了放棄森林,所以早春時節它成了最惹眼的那抹新綠;白雲因為放棄了爭做那片藍天,所以它成為了天上最飄逸潔白的使者;星星因為放棄了變作太陽,所以它們成了茫茫夜幕中最神祕縹緲的星球……我們的人生也因為放棄,而一次次地綻放美麗。

看得見隱居山林的陶淵明神情怡然地流返於大自然間,嘴裡朗誦著:“採菊東籬下,悠然見南山。”聽得見歐陽修醉翁亭裡飲酒後的琴聲,伴著那嘩嘩地流水聲;更學過劉禹錫身居陋室,卻依然讚歎道:“斯是陋室,惟吾德馨。”

文人志士們放棄了做官,放棄了身處“車馬喧”,放棄了醉人的功名得祿,而毅然選擇了隱居山林,做一個淡泊名利,懂得欣賞自然的隱士。是選擇放棄,讓他們找回了人生真正的情趣。

放棄有時也是人生的一筆財富。每一次我們面臨兩難時,每一次都做著“魚和熊掌兼得”的夢時,我們的內心深處一次次湧起滔滔巨浪,然而,在一番深思苦慮後,還是決定放棄了其中一個。人在成長的過程中,總要面臨一次又一次的抉擇,讓我們學會了如何分析眼前的事物,同時也面臨一次又一次的放棄,讓我們頭腦越來越清醒,讓我們明白需要什麼。在一次次放棄後,我們幼稚脆弱的心靈漸漸成熟。

曾經看過一則笑話,講的是一個運動員,一直圍繞一個大圓和小圓跑圈,他大汗淋漓地跑著,旁邊有人嘲笑道,你這樣跑下去,是永遠也找不到終點的。他不聽旁人的勸阻,固執地繼續跑下去。正如旁人所說,他這樣下去,不但抵達不了終點,最終只會讓自己筋疲力盡,放棄,有時才能我們懸崖勒馬,果斷地放棄,才是智者的做法,聰明的人,往往在放棄中發現成功的生機。

也許有人還在嘲笑愚笨的鷸蚌,可這身後的道理,才是最值得我們細細品味和銘記的。放棄,並不是一種崇高的思想品質,但它卻是一種超俗的思想境界。我們每個人的人生便因放棄而綻放美麗,而散發光彩。

因為,放棄也是一種明智的人生!

容忍是種人生態度 篇6

國小五年級作文 ,846字

容忍,讓我更加看清這個世界,他像一盞微弱的燭光,照亮身邊的人。在生活中去容忍,方能成就自己。在人生這條寬敞的道路上,生活佔據絕大部。也許,你會在生活中遇到些許的麻煩、困惑、反感而引起自身的不悅,有時因為他人的言語與戲謔,而有時卻因為突如其來的煩心。這時,請客觀的保持容忍的態度,學會去忍耐,做一個‘心不表於情,語不言於口’的人。自小開始,父母就教導我,一定要做一個會容忍的人,不要因她人的一些言語而去否定自己的態度與決心,改變自己的個性。‘世界上沒有兩片相同樹葉’,人也是如此。學會用容忍,凡事皆有因果,保持清醒,站在其他角度去思考問題的本質。只有去容忍,方能成就一個更加堅強,更加美好的自己。

在學習中去容忍,方能聞到百花香。常言道,‘書中自有黃金屋’,我們要通過學習,來肯定自己。學習可譽為浩瀚的星際,縹緲無邊,可能我們在學習中討不到原有的樂趣,但只要跨過那條溝鴻方能體驗學習樂趣,感受到萬物皆有靈氣,想要自由的遨遊在學習中,要學會去容忍他的枯燥和無味。當遇到一道數學題完全沒有思路又無頭緒時,請容忍耐心,只有保持這種容忍的態度,方能“見月明”。俗話說“寒窗苦讀數十年,只為奪魁中狀元。”,古人在學習中容忍數十載的春秋,皆不負功名利祿,百花在學習的土地上盛開,散發出獨屬於他們的幽香的氣息。

在交際中容忍,放能放下自己拋棄焦慮。在人與人相處的大多數情況之下,會遇到許多出乎意料的人,在自己的視野裡孜孜不倦的互相傳達著某種訊號,給在場的人一種鄙夷的表情。這些在生活中比比皆是,而我們應該用容忍的態度去面對他們,即使我們無法去逃避某些事情,但當我們學會容忍的態度,我們可以從容不迫得面對他們,容忍教會我許多,拋棄自己的焦慮與煩躁的情緒,用來迎接下一刻的小美好。

人生漫長,容忍即成為必勝的砝碼,學會用容忍的態度去面對即將到來的挑戰,那麼幸運將來到身邊,人生會更加美好。

一首古詩就是一段人生 篇7

國二作文 ,624字

曾經看到過一句話:一首詩其實就是一段人生。我一直深信不移。很久很久之前的那些時代不停演繹著愛恨情仇,惜別離殤,思鄉之情,或者亡國之痛。於是總會有些細緻的人把這些沉重的感情凝結成五言或七言字句,這些人,被稱為詩人,而這些沉重的感情,叫做詩。

再大一些的時候,當我再讀這些詩,就會有一種奇怪的感覺:其實詩和詩人本身就是一樣的吧?就像瀟灑豪放的李白寫不出期期艾艾的愁緒,杜甫呢,寫不出歡快喜悅的詩句。有的時候讀到一首詩,就會大概瞭解詩人的脾氣秉性,生活遭遇。因此我覺得非常奇妙。歷史上每一位詩人都有自己獨特的風格,所以我倒是覺得並沒有誰的詩就要差誰一籌,詩與詩之間也並沒有什麼高下之分。

後來,詩中更吸引我的是其中的感情,悲的,喜的,憂的,怒的。它們或細膩或委婉,或悲愴或激昂,用不同的修辭,語氣,來講述著世間萬物。比如說孟浩然的《送杜十四之江南》那一句“日暮征帆何處泊,天涯一望斷人腸。”放下書,我也忍不住小小的為他嘆息一下,這傷感的人啊。後來,我讀了一首許渾的《謝亭送別》,他寫“日暮酒醒人已遠,滿天風雨下西樓。”那種細膩的感情像是從屋頂上飄下來的柔軟的灰塵,我就忽然這樣想。

之後我看到了每首詩裡每個人的人生,被貶而憤懣的,懷才而不遇的,思念故人的……很多很多。那麼我讀了,感受過了那麼多的詩,原來我已經親眼目睹並參與過那麼多人的人生了。

其實所謂詩,就是就是把作詩人的人生,和對這件事所發的情感凝結成的精華。再加上讀詩人的參與和理解,就很完美了。

這是一筆人生的財富 篇8

國三作文 ,633字

所有的財富都的都是母親給予我的。

對於母親的存在總是習以為常,卻從未細細琢磨過她的聲音。但此時,那般虔摯的嗓音卻如擲入河塘的鵝卵石,在我的腦海裡驚起一圈圈漣漪。

每個夜晚我都仰躺在床上等待母親來為我貼眼膜。床頭的落地燈的燈頭偏向牆角,那晝白的光束傾湧而出,似一條星光顫亂的銀河橫貫在我的面前。仍有絲絲餘光溢位,使我半磕著眼。我的視線無法在母親的面容上聚焦,只瞥見額頭一片光潔,鬢角卻籠罩著陰影。母親小心翼翼的將眼膜敷在我的眼皮上,濃郁的中藥味兒撲面而來。

“涼嗎?”母親的低語從我的耳廓旁捎過,溫潤的聲線像清明時節沾染了晨露的花瓣拂過肌膚,涼涼的、透透的。母親總是輕輕地將手覆在我的眼瞼上,而我的眼珠子仍不安分地滾動著,我想象著母親掌心底下那有些搔癢的微微觸感。

母親的那句晚安總能撫慰著我,如嬰孩般沉沉睡去。

母親為我敞開一片新的天地。年幼時她倚在床頭為我讀詩為我讀書,領著我到童話世界裡去尋找七彩寶藏。我不喜歡她的嚴厲呵斥,但依賴著她的溫柔低吟;我不向往窗外的喧鬧,只守著她聲音裡的款款寧靜。

母親從不連名帶姓的喚我,一聲聲也的確從父親嘴裡喊出的不一樣,懷著期盼和嚴厲,跨過日夜相守的歲月,很輕很輕地叩在我心上。明明說著阻撓的話卻反而推著我走的更遠,一路陪伴著,聲聲迴響著。我想,這個母親節我也要很歡喜地喊她。

母親的聲音是風,而我在風中環顧,感受人生如此遼闊,好似有無邊的天涯和旅途在等我。母親的聲音的確是一筆不菲的財富,但母親這半生所予我的,卻是不可估量的。

這是一筆人生的財富 篇9

國二作文 ,782字

人生總是在一段艱難的道路上咬牙堅持、不斷努力、學會克服無數困難,才能在曲折坎坷而漫長的路途中收穫一筆筆人生的財富。

假期中的一天,我早早的起了床,收拾好行囊,帶著滿懷的好心情,踏著徐徐清風,出發去爬山。來到山腳下,抬頭看,只見一條羊腸小道在山林中若隱若現。低頭,石板路不太平整,小凹坑中還有昨夜的雨水,路邊的野草野花上還有晶瑩剔透的露珠,顯得花草更加嬌嫩欲滴。我輕輕摘下一朵小粉花別在發間,猛吸一口新鮮空氣,抬起腳就往樓梯上走,向著目標衝去,一切都是那麼美好!

不知走了多遠,我已經有些喘不過氣了,汗流浹背,雙腿像灌了鉛一般怎麼也抬不起來,不受控制,拿著登山杖的手也抬不起來,有些抽筋。我一屁股坐在地上,也沒管髒不髒,開始打著下山的注意了。但是又想想此行就是嘗試登上山頂俯瞰大地。我雙手抱著頭,將頭埋下,閉上眼,去與不去的想法在腦中打架。我心想:半途而廢,豈不是浪費了這大半天的時間嗎?而早已許下“會當凌絕頂,一覽眾山小”的願望又不知何日能實現。總聽別人說山頂美景多沒意思,卻始終沒有親眼見過,多麼遺憾!可是真的有些爬不動了,到底繼不繼續呢?我睜開眼,望著石板發呆,只見幾隻螞蟻排成隊的在對於它們來說不可企及的高山中不停歇的向上爬,眼看著就要超越我了,不知他們是何時開始的,又堅持了多久呢?我想,幾隻小動物都可以堅持,一步一步往上爬,我又有什麼理由輕言放棄。想到這裡,我重新振作,站起來。

我重拾信心,咬著牙向著我的目標堅定不移地大步邁去。最後,我終於到達山頂了,眺望著我所能看到的每一寸土地,大地在白色的雲霧中時隱時現,此番美景不難怪從古至今被人們所讚頌,幸好,沒有放棄。

不論幹什麼事情,不都應該有這種堅持不懈、奮勇拼搏的精神,隨意放棄目標,放棄自我,只會給人生留下很多遺憾,丟失許多人生的財富。那日,我登山的經歷,一直激勵著我繼續前行,這是我人生的一筆財富。

一種人生境界 篇10

國一作文 ,751字

境界美,才是真的美!一種高尚的品質,一種行動,一種關心。一種高雅的教養!這些都將是一種人生境界,擁有人生境界就擁有了一切。因為好的境界可以看出一個人的素質,品質,內涵,教養等許多問題。這個世界逐漸變化,我們也應該變得更有內涵一半!養成一種良好的習慣,就是人生的最高境界!

習慣

俗話說好習慣陪伴一生。的確,好的習慣使我們終身受益。好的習慣,好的文明舉止都能夠反映個人。無論我們怎樣的不好,但好的習慣在此,我們就是好的,有內涵的。言談舉止,文明禮儀。這些都將是一個好的習慣行為!習慣擁有一切,好的習慣讓人受之歡迎,好的習慣讓人喜歡。做一個有內涵的人,做一個有好習慣的人。因為只有這樣,我們才是更高人一層的境界!展現自己的與眾不同,展現自己的氣質非凡!

關心

話說,關心不就是小事嘛?這裡面難道還有神的學問嗎?關心的確是一件小事,但誰也不會每天都這樣關心某人?關心他的冷暖,關心她的學業。關心一個人,其實是因為在乎,如果不是因為在乎,就不會每天擔心他。關心某人,他人之心暖暖的。關心就像是家常便飯一般,有了你的關心,才會感到溫暖。有了你的關心,我才會感到溫馨。讓關心變成每天的問候。讓關心變成愛你的每一天。相信,讓愛傳遞四方。讓愛傳遞世界各地!

教養

家有家法,國有國規。如果沒有了制度,何成體統。正如沒有規矩,不能方圓一般!教養中包含了許多。如言談舉止,文明素養。簡單的話就是語言文明,舉止行為優雅得體!有些人說出一句話都有好多的髒字,那樣的話說出來真的好聽嗎?那樣還是我們嗎?我們怎麼變成那樣?

做最好的自己,做不同的自己!

做不同的自己,展現不同的素質。一種人生境界真的很重要!體會了個人素質和品質,希望自己變得更加優秀,讓自己更加的有內涵,境界美,才是真的美!

一種人生境界,希望自己永遠保持不變!

也是一堂人生課 篇11

國一作文 ,616字

三月的風,揚起了我記憶的帆。

那是不久前的一天,風和日麗,校園裡不時傳出朗朗的讀書聲,祥和,美好。但第二節課下課後,班長找到我,說:“張婷玉,下週一下午你去演講。”什麼?又去?我已經數不清,這是第幾次了,內心卻清楚地說:“我不想去!”便回絕了她。

誰知,下課老師就找到了我,而且態度十分強硬,說已經報完名了。為什麼總是選我?我內心極度委屈,忽的鼻子酸澀,眼裡溢滿淚水。

一波未平,一波又起,新語文老師又讓我演講,我真的瀕臨崩潰。作業與成績本就如大山般壓著,可如今卻要分出大部分時間寫稿,背稿,一弄就是兩篇,背上的大山更重了,就如如來佛的五指山般,可我又沒有孫悟空那超凡的本領。憑什麼?

中午放學,我再也抑制不住眼淚,如瀑布般傾瀉而下。媽媽連忙走來,我將來龍去脈都告訴了她,她聽完卻笑了,問:“你想優秀嗎?”我毫不猶豫回答:“當然!”她嘴角揚起的弧度更大了,說:“既然這樣就行了。姑娘,媽媽知道你很累,可你要明白,欲戴王冠,必承其重。你要想比別人更優秀,就要比別人經歷的多,付出的多,承受的多。你雖然每次演講都很緊張,但卻一次比一次從容,這就是進步呀!所以,不必有太大壓力,你只要努力,結果不重要。但你只要努力,結果不會差。”

這些話引起了我的回憶。曾幾何時,我還是一個遇事怯懦,總想要放棄的小女孩,如今我卻已出落得越發成熟、理智。

欲戴王冠,必承其重。媽媽教會我承受,這又何嘗不是一堂人生課,一堂讓我成長,讓我變得更加優秀的人生課。

一點兒進步一種人生 篇12

國二作文 ,683字

人生是一場永無止境的旅行,或好,或壞,或精彩,或枯燥,或是進步,又或是退步。

青春對人生的理解,需要承擔什麼,需要伴隨什麼。青春需要肩負那些堅強的精神,光明的信念,需要拋棄那些生活的負面情緒,需要我們自己束縛,自主管理,自身努力,活出青春的風采,也活出青春的使命。與其說青春是美好的征程,倒不如說是一次成長的蛻變,最終,像蝶一樣閃閃的,微微的,飛向藍天、鮮花、草地。

儘管在學校已經度過了一年,但面對初二的生活,我還是無所適從,我經常因為想家而偷偷掉眼淚。當我想起父母,想起他們期盼的眼神,殷切的期待,以及永遠的笑臉。我不禁沉思:我來信都是為什麼?我在信都應該怎麼做?自主管理啟迪了我,為我迷茫的方向駛出一條新的航線,開啟了不一樣的生活。

每天上課我都積極回答,認真聽講,參與小組合作。不用老師催促,叮囑,自己便能處理得很好。老師講題時,查漏補缺,鼓起勇氣為大家講解習題,小測力爭滿分。下課後,準備好下一節課的所需用品,提前預習,掌握將要學的知識脈絡。豐富的學習生活充實著我,自主管理為我插上隱形的翅膀。

枯葉從空中飄落,那是樹葉對土地的感恩。白雲在天空中飄蕩,那是雲朵對藍天的感恩。我在父母、老師的關心呵護中成長,那我該如何回報呢?感恩父母,養育之恩;感恩老師,教育之恩;感恩同學,幫助之恩。擁有這顆感恩的心,讓我奮發向上。自主管理使我常懷感恩。

青春如同蝶一般的蛻變,自主管理便會助你完美蛻變,青春的征程,自主管理尤為重要,它可以改變你的生活習慣,學習狀態,改變你為人處事的態度。即使微不足道,卻足夠照亮人生。在自主中進步,在管理中進步,尋找屬於自己的人生。

這是一筆人生的財富 篇13

國一作文 ,793字

這場離別,終於讓我懂得人生酸甜苦辣,讓我珍藏這自己的校服。而這離,不正是人生中的一筆巨大財富麼?

你曾說過“畢業,還遙遙無期”,不知不覺,款款而來。如同一首溫婉的歌,旋律起伏中有甜也有苦和。

你曾說這場離別是甜的,因為它有我們肆意的青春,這濃濃的友情,敘述著我們這三年來的經歷。爭吵過,冷戰過,可最多的還是一路歡聲歌唱,走向未來的理想。這不應:需與朋友歡笑?

你曾說這場離別是苦的,因為畢業的那一剎那我們的心都十分沉重,都害怕那離別。記得小學畢業,同學們哭得稀里嘩啦,我沒哭,只覺得解放了。我問你們為什麼悲傷,你們卻不答。我有次看著你對鏡子笑,我問你幹什麼,可你卻說:“我不想在畢業時哭,太難看。”我當時難以理解,直到最後,才發覺,你我離別是場夢。同學們相互擁抱,輕試淚水,也是場夢。可我睜開雙眼,校園卻無從前的歡笑,看不見從前那熟悉的面孔,聽不著那從前的笑聲。這時,才能懂得離別。這不應:應珍惜眼前?

你曾說這場離別是酸的。你曾說:“學業繁重,希望渺茫”。我卻說:“九年苦讀,也不過那一紙心酸”,你曾說:“學習畢業,離別傷感”。我卻說:“一場離別,也不過那一點心酸”。離別的淚,不就是酸的嗎?你是那麼多愁善感,時常品味他人,懂得離別,而我卻像包裹的刺蝟,總是不小心扎到靠近我的人,你卻在這場離別教會了我離別的情感。這不應:習外優,長自華。

你曾說這場離別是辣的。你說你不走,不想離別,我說不願走,不想分開。可你我終敵不過這歲月的洗刷,我終歸成長。這火辣辣的痛,不正是離別的辣,不正應:華麗跌倒勝過無意義的徘徊,離別不過曲終人離罷了。

這場與你回味離別,不正應了人生的財富嗎?

要不要丟校服?不丟。為什麼?它貴。多貴?三年與你相伴的青春!

換一種人生 篇14

高一作文 ,1231字

何為人生,人生的意義是什麼?為什麼有那麼多的人在抱怨人生,想要換一種人生?

年少的我們經常提出這些問題,只有當我們經歷了一切之後,才會有答案吧。

那一年暑假,在到達父親、母親那裡後,經過了幾日短暫的快樂後,我便又要與這個學生最討厭的,討厭到無法用言語來形容的作業君奮鬥了。我時常在父親面前抱怨,如果整天做作業就是學生的人生,那我要換一種人生,我不要寫作業。父親只是意味深長的笑了笑。

那天早上,我又一次在父親面前提到這個問題,父親帶著戲侃的口吻說道:“既然你那麼想換一種人生,那我就帶你去換一種人生。”我叫道:“真的?你確定你沒騙我,我才不相信嘞。”父親說道:“你老子我什麼時候騙過你。”於是父親便帶著我和奶奶出發了。我看著父親駛去的方向說道:“你又騙我,這明明是去我媽她工廠那邊。”父親只笑了笑不說話。

因為我媽工作的工廠我已經來過許多次,基本都熟了,一來就撞見了熟人,我叫道:“廠長爺爺好。”他對我笑了笑,答應了一聲。父親讓我先把奶奶帶到房間去,然後便與廠長開始了交談。將奶奶帶到房間後,放上了一部她喜歡看的電視,然後我就坐在奶奶旁邊,陪著她。過了一會兒,父親來了,他把我帶到車間,說:“來,讓你體驗一下你媽工廠裡的‘人生’。好好做,我還有點事,先回去了,奶奶就跟你在這。”我心想,所謂換種“人生”就是這個,也好,反正不用做作業。我跑過去,看見母親站在前面等我。母親對我說:“這是你爸說的,到時候你可別找我。”我點了點頭。母親先教我縫紉,手上拿著一打袋子,一個一個放在縫紉機下,用腳將下面的按紐一踩,就行了。但是踩的時間不能太長,否則袋子就會被熔斷。母親手把手教了我一會兒,我便會了,她陪著我練了一下便回到辦公室了。我感覺這挺簡單的嘛。車間很熱,不一會兒我就全身溼透了,而且這椅子沒有靠背,這樣坐著酸死了。“咦,老大,您怎麼在這。”這時某裝嫩的人出現了。我哼了一聲,沒有理他。他說:“老大,加油吧,我看好你。”便忙自己的去了。我忍了一下午,晚上吃飯時,感覺整個人都要累死了。母親說:“晚上還要加班,9點半下班。”我看著父親坐在一旁嘴角若有若無的掛著一絲微笑,悠閒的打著遊戲。在我看來,那一絲笑是那麼刺眼,便跑過去“打”他。父親笑著說:“你不是要換‘人生’嗎,這就是啊。如果你現在不好好學習,以後這就是你的人生。你是想像你媽媽一樣坐在辦公室還是去車間,都在於你自己。”我似懂非懂,點點頭。

其實,每一種人生都有其道理,人生並不能改換,只能靠我們自己去改變,靠我們取得的成績來改變,完善我們的人生。

也是一堂人生課 篇15

國一作文 ,701字

學習固然重要,但是卻不侷限在學校裡,這世間萬物都是你的老師。

回想起來,那是是剛入初中的第一次月考。由於一下子增加了許多科目,這一個月我過得手忙腳亂,主要精力全部用於三大主科,對小科不是那麼注重,基本上沒複習多少,以為答個及格再容易不過了。

其實,一個月下來,小科也沒學多少。政治、歷史、地理、生物只需要留意黑板就行,反正以選擇題為主。有一次老師小科測驗,10個問題只寫上兩個,還是不全的,一共三條,寫上一條半還不知道到底對不對。幸好沒收,要不少不了一頓罵。但是即便如此,我也沒有對小科上心。

考試時完全懵了,就算寫上的題全對也就10多分,考地理時,五道大題,給圖的勉強能看懂兩個,無奈之下只好交卷。後面的40分大題勉強得了10分,選擇題就做對16個,一個一分。拿到成績時,不禁吸了一口涼氣,小科裡最高的是30分,還是因為看了一眼,地理最低沒過20!

就這樣垂頭喪氣地走回家。一進門,正好看到了一盆自己養的多肉,已經枯萎了。“真是,一盆破花也跟我找彆扭!”嘴上這麼說著,還是忍不住往裡面灑了一些水,花瓣彷彿綠了一些。我又澆了一點水,並鬆了鬆土。這才發現它並沒有死,只是嚴重缺水。

第二天一早,多肉竟然重現生機!原本沾滿塵土的葉子已經綠了許多。我定定地站著,就那麼不由自主地注視著它,在那麼惡劣的情況下還堅強的活著,永不放棄。我只是暫時失利,為何就悶悶不樂呢?考得不好,是因為剛上初中,還沒找到學習的法門,現在找到了,再努力就行了,為何要一蹶不振呢!我還沒像多肉那樣陷入絕境呢,怕什麼,大不了從頭再來!

一盆普通的小花,給我上了一堂人生課,讓我懂得只要不輕言放棄,就會有希望!

素描人生態度 篇16

國三作文 ,942字

面對兩塊蛋糕,不同人有不同的選擇。“利已主義者”是吃掉它們,“奉獻主義者”是想到飢餓人群,“求實主義者”是吃掉一塊,再換一朵花,“唯商主義者”是從中看到滾滾商機。百種人有百種不同的價值觀,這在古代也早就有“一方水土養百種人”之說。但意識反映於態度,態度決定了他的人生。

芸芸眾生,紛紛擾擾。假如一個人滅了,地球也不會因此而停止轉動,但對個人,卻有著悲歡離合之緣份。在信仰的國度,信徒把人生寄在救世主身上,妄言給自己一世幸福。確實,信仰是美好的,它使卑微的小草在陽光的照射下也能挺直腰板揚起笑臉。但不知你們知不知道,閩南人有句非常流行的話:“三分天註定,七分靠打拼”,也有句:“上帝只負責給你發牌,洗牌卻由你自己”。這些都強調了人為。正確的人為態度會讓你覺得世上原來充滿奇蹟,就不會再有“世人都曉神仙好”了。

老子倡導以“無為”治天下,即“無為而治”,而這一思想也影響了漢初的“休養生息”政策。暫且不管道家人的高調,但人生態度確確實實應倡導“積極有為”。孔子被尊稱為聖人,聖人在常人眼睛裡是“無為”的最佳典範,但孔子不也教導學生“學而優則仕”?他也支援積極入世。入世並不代表你就是俗人,是妙玉意識裡的“檻內人”,它是一種積極的人生態度。王立群先生在“讀《史記》裡頭就講過:“小隱隱於野,中隱隱於市,大隱隱於朝”。這真與孔子的“入世觀”有異曲同工之妙。且不說“採菊東籬下” 的陶淵明,修身養性的“竹林七賢”,“人生有味是清歡”的蘇東坡,“安能摧眉折腰事權貴” 的李白等衝破樊籬的人士,他們確實有“詩眼倦天涯”般意味,但不要忘記他們積極入世時,也樂觀進取。

在當代,人們所應有的正確價值觀是符合社會發展的客觀規律,是對社會的責任和貢獻,那麼友善愛人就是助你健康態度的一個很好的元素。“世上不是缺少美,而是缺少一雙發現美的眼睛”。是雕塑家羅丹說過的一句話,而對於人生態度,還可添之為“而是缺少一雙勤為挖掘美的雙手”。鮮花無語自有情,點滴真情亦動人,假如你的人生註定要成為一名安琪兒,那麼你一定充滿幸福。因為你的幫助別人是行動上的,收穫的卻是心靈的昇華。

人生態度的抉擇其實不是很簡單嗎?只需你的積極有為,你的相信奇蹟,你的友善愛人。享受的卻是心靈的盛宴。人生態度是素描般簡單,有修為,多好?!

人生態度 篇17

國一作文 ,650字

理智,是一種人人都有而又不一定都能把握得很好的人生態度。失去理智的社會將充滿傷害和矛盾,而充滿理智的社會則是和平而美好的。

每個人的內心都有一座小火山,易怒的人,焦躁的人,他們心中的火山就隨時可能爆發,既傷害別人,也傷害自己。懂得控制自己情緒的人,他的生活將永遠和諧、清新。

最近一則新聞報道,我們的社會中出現了“火爆哥”,通過監控,我清晰地看見,這位男子,抬起腳,照著那輛白色轎車的車門就是一腳,為什麼?只因那輛白色轎車阻礙了他的車子正常出行。可能只是一時心急,才實施報復。最後,他不僅要向對方道歉、賠償損失,還丟掉了自己的尊嚴!早知如此,他又何必拿起失去理智的雙刃劍呢?傷害了別人,也傷害了自己。

前不久,聽一位親戚教師曾講述過這樣一個事實:她教的一名中學生,他易怒,易失去理智。其他同學舉手回答問題,他要生氣;人家成績比他成績好,他要生氣;他問人家問題,人家沒聽到,他也要發脾氣。他這一氣,裝滿水的礦泉水瓶從空而降,教室亂成一團,老師要苦口婆心地不停教育,同學們開始排斥這個易怒的同學……他這一怒,他這令人難以想象的報復,多麼可怕!

其實,不是所有人都是易怒、不懂得控制自己情緒的,外國的一位司機就十分有理智,他擠佔了別人的車位,別人對他的車子進行惡意破壞,他不但沒生氣,還寄去了一封道歉信,化干戈為玉帛。

理智是一種神奇的東西,存在時和諧、美好,失去時矛盾重重,我們應理智地對待身邊的人和事兒,讓心中的火山不再爆發,從而長出清新的森林!

人生態度 篇18

國三作文 ,646字

微笑面對生活。

以前,有一人去參加小提琴比賽,他上去演奏一首曲子,正當他拉的歡快的時候,最外面的那根弦繃斷了,觀眾和評委很驚訝,因為這種事例前無古人後無來者,但他卻立馬換了首隻用那三根弦拉的曲子,機智的化解了那場尷尬。這個例子可以作為典範,不怕遇到事,就看你如何去面對了,逃避可永遠成不了大器。

還有一個典型的反例,一個年輕人,因為遭別人的陷害,而坐了牢,並且是九年。九年之後,他應該是重獲自由的,但他卻一定要拘束著自己,每天詛咒別人遇到壞事,詛咒別人倒黴,總不讓自己順心,就這樣他詛咒了一輩子,自己不快活,也讓別人不快活,一直在不停的埋怨,抱怨,就這樣過了整整四十一年。如果他出監獄後,坐著正當的工作,做個正直的人,他也不會淪落到那種地步。害別人也就是害自己,讓自己一直活在恐慌中。

積極的人生態度到底多麼重要,我們寬待生活,生活同樣也會寬待我們,我們應該自信,積極向上,而不是做一個自卑且自暴自棄的人。那樣的人才是真正的魔鬼。我們看待一件事情要把他小化,就像是佈置給你很多工,自己也不相信能完成一樣,我們只要換種方法,把它分開,一小點兒一小點兒的去做,既輕鬆,自己也願意做,也不會把自己死揪著不放,自己煩自己。

一個人就算有再多的成就,當自己的心裡發生變化,想要去禍害別人時,誰都救不了你,在大家的眼中你會非常的可怕,甚至沒人願意與你交談,也會讓自己的一生從此墮落,沒有再盛起之時,所有人都無能為力,無可奈何。

我們應該大事化小,小事化了,樂觀面對生活,面對困難,做一個陽光向上的人。

人生是一種選擇 篇19

國一作文 ,581字

我們常常會為了一種選擇而苦惱,什麼是選擇?該做何選擇?

相信你每天都在思考這個問題,比如說,我今天中午吃什麼呢?我該怎麼辦?我要不要去某個地方呢?這都需要我們做出選擇,其實我們每天都要做很多選擇,也許你感覺不到,但你一直都在做。

選擇,實在令人很煩惱,因為很多人都沒有自主性,不知道該怎麼做選擇,很多人可能都喜歡順著別人的思想走,一個人說這個好,另一個人說那個好,這時候你該相信誰呢?倒不如相信你自己。

做選擇就應該堅決果斷,不留遺憾。如果你不知道該做什麼,你想了很多,一直在想,而別人只想一件事,只做一件事,那麼等你想好該做哪一件事的時候,別人都已經把事情做完了。這時候,你與別人的距離就拉開了,生活中這樣的事例隨處可見。

結果和過程哪一個更重要?有人可能認為結果比較重要,做什麼,只要有結果就行了,而有的人則恰恰相反,在我的思想裡,我認為過程更重要,因為一切事物都有它的過程,我相信只要過程好了,結果就一定不會差。即便結果沒有想象中那麼好,只要我付出努力了,最起碼我不會後悔,我知道自己想要的是什麼,我也盡心去做了努力,我無怨無悔。如果你沒有天賦,那麼你就要通過自己後天的努力去彌補先天的不足,記住一句話:半途而廢等於前功盡棄,一定要堅持。

選擇也是人生的一門課程,我們要學習如何做選擇,上好人生這一課,做最好的人生選擇。

將來的你一定會感激現在拼搏的自己。

人生便是一種等待 篇20

國一作文 ,587字

人生便是一種等待。“有約不來夜過半,閒敲棋子落燈花”是等待,“月上柳梢頭,人約黃昏後”是等待,唯美的海子在期待這“春暖花開”,鮑爾吉原野在寂寞裡等待著詹姆斯拉斯特的琴聲,貝克特筆下的人們在等待著能帶來好運的戈多。年輕的海倫凱勒在等待著三天的光明……甚至,每一個人在出生之後便開始等待著那永遠不會落空的生命的圓寂。

一個人的生命中起碼有三分之一的時間花在了“等待”中。等待,有時漫長,也許會消耗我們的一生,譬如真愛的到來,死亡的降臨;有時也很短暫,譬如考試成績的揭曉,新的一天的開端。

等待有一絲神祕,有一份憧憬,但它卻最需要耐心。不是所有等待都是如願以償,不是每一天都會時來好運,所以等待的滋味往往並不好受。

等待使一生最蒼老。然而,不論等待的漫長與短暫,卻也正是因為那些長長短短的等待,才使我們的人生充滿希望,才是使我們有勇氣走完我們我們漫長的旅途。是啊,縱然沒有愛情,但如果沒有對愛情的憧憬,哪裡還有青春的浪漫?即使沒有追求,但如果沒有對未來的渴望,哪裡還有創造的喜悅?可以沒有最終的結果,但如果沒有等待,哪裡還有絢麗的人生?有時,等待只是一個過程,過程終結了,新的旅途又在等待著我們。也許無所謂的結果,無所謂終極目標,但活著總得等待著什麼,因為我們需要這一個一個的過程成為我們完完美的人生。

人生有太多的等待,我們不得不學會等待,還要學會習慣於一個一個不盡如意的等待。