捉知了趣事相關作文20篇
捉知了趣事 篇1
國小四年級作文 ,571字今年夏天，我和姥爺每天晚上都去捉知了，每次收穫都不小。大家一起來看看吧！
一天晚上，我和姥爺拿著竹竿、手電筒和塑料袋開始了“尋寶之旅”。我們家後院的大樹上有很多知了。我先用手電筒照了照地上的洞穴，發現多了幾個洞口，於是我又仔細地照了照樹上，哇！我在樹幹上發現了一隻脫了殼的知了，它背上的皮已經裂開，露出了一半的身體。它是金黃色的，也有地方摻雜著淺綠色，翅膀已經展開，腋下不斷流著濃黑色的墨汁。我太高興了！立刻叫了一聲姥爺，姥爺拿起了竹竿，將它“逮捕”起來。
接著，我和姥爺朝池塘邊走去。我們走著走著，突然聽見了右邊的土裡有“咯吱咯吱”的聲音，我叫了一聲姥爺，他把手電筒照向發出聲音的地方，我輕輕扒開了地上的葉子，又一隻！在樹葉下面的土坑裡還有一隻正往外爬的知了，它也被我抓了起來。
我們朝著河邊嫩綠的柳樹出發了。每年柳樹上都有不少知了，所以我們每次都要去那裡看看。我左手拿著手電筒，右手拿著竹竿，開始“地毯式搜尋”。一隻知了沒有逃過我的法眼，被我捉住了。這樣，依靠我的“千里眼”和“順風耳”抓住了許多隻知了。
這天晚上我和姥爺一共收穫了24只戰利品，看著這豐碩的戰果，我心想做事情一定要仔細呀。
捉知了趣事 篇2
國小六年級作文 ,1082字炎炎夏日，知了的叫聲無時無刻充斥在城市內外，簡直就是昆蟲界的“大嗓門”！我的手似乎又開始“癢”了——可以捉知了了。
從小到大，陪爸爸一起，不知捉了多少回。技術上卻還不能算個“老手”。知了有著一個橢圓形的身子，黑黑的外殼，寬寬的背，很是可愛。當它在手上爬時，神經會不由自主地跟著癢起來哩！為我增添了不少樂趣。
叫上爸爸，帶上網子，拎個袋子就去捉。我們循著河旁一棵棵翠綠的柳樹細細地搜尋，一旦有目標便互相報告。柳樹枝繁葉茂，知了又藏在最隱蔽的枝頭上，不僅位置高，而且身子又小，找起來可真不是一件容易的事兒呢！連找了幾棵，卻似乎一點線索都沒有，我倒是眼睛看花了，脖子仰疼了。“哎，這年頭，知了都變‘聰明’了，跟咱玩捉迷藏呢！看來今天又要空手而歸了。”我略帶失落地說，可爸爸卻仰著頭，目不轉睛地盯著一棵柳樹看，一邊打手勢示意我過去。他的眉毛微微揚起，一邊指著一根小樹枝一邊小聲對我說：“你看，那是什麼？”我順著方向看去，卻猶豫不決，直到換了個角度才確定。那可是一隻烏黑髮亮的知了。正趴在樹枝上，用一雙圓溜溜的大眼睛看著我們哩！我驚喜萬分，果真是個“老手”，看得真準啊！一下就找著了。
接過網子，我悄悄地慢慢後退，輕輕地舉起網，集中了百分之百的注意力，努力保持不被那茂密的樹枝幹擾，眉毛緊鎖，眼睛緊瞪，嘴巴緊閉，神情嚴肅，那模樣，彷彿是遇到了什麼難題，在苦苦思考呢！當網子升到一定高度時，我雙手高高舉起，深憋一口氣，滿臉通紅，使出了洪荒之力一擊，網口迅速打在枝條上，震得整棵柳樹都晃了：“哎喲！”爸爸大驚，問我發生了什麼事，我一臉遺憾地指向知了飛去的方向：“它的反應真快，看到網子就飛了，哎……”“你看你喲，還是我來吧！事實證明，關鍵時候還要靠我！虧你還用那麼大力氣，臉紅得跟個烤熟了的柿子一樣。”爸爸哈哈大笑，自誇地說。
細細端詳，知了其實很漂亮。黑珍珠似的大眼睛，發亮的背，透亮透明的蟬翼上有精緻的花紋。至於分辨公和母嘛，重點就在腹部，公的有兩片圓片，會叫，而母的則沒有。當然這些都是爸爸教我的啦！“今晚又要吵得睡不著了。”我和爸爸一起哈哈大笑。
捉知了真是一件樂事！有期待也有快樂，預示著爸爸和我開心快樂的每一天，其樂融融！我總是很難忘記這些經歷。
捉知了 篇3
國小三年級作文 ,728字暑假裡的一天中午，我和老爸吃過午飯，準備一起去捉知了。
捉知了要用麵筋。老爸先去我奶奶家拿了一點麵粉，回來打了一盆清水，然後把搓好的麵糰在水裡洗來洗去……大約四五分鐘之後，麵筋團好了。老爸找出一根魚竿，把麵筋黏在魚竿的頂梢上。
一切準備就緒，我和老爸開始到外面找知了。老爸一棵一棵樹地找，這邊看一看那邊看一看，終於發現了一隻知了。老爸悄悄舉起魚竿，向樹上的知了伸過去，然後猛地一下子把知了的翅膀粘住了。接著，老爸馬上把魚竿放了下來，等魚竿梢頭靠近地面的時候，他叫我到魚竿前頭把知了給抓住。我緊張地走過去，一把就把這隻知了抓在了手心。這時候，我聽見手心裡的知了不停地叫著，好像是在向同伴呼救：“救命！救命！快救救我……”老爸見狀，告訴我知了的身體下面有一個叫聲板的東西，只要把那個東西一用勁捏一下，知了叫的聲音就會慢慢減弱直至消失。我照老爸說的方法去做，果然知了叫的聲音消失了。
沒過多久，老爸養鳥的朋友小原叔叔也來看我和老爸捉知了。我們又看見了一隻，這一隻是剛從樹下爬上來。我問爸爸：“爸爸，這麼小的知了可不可以吃啊？”爸爸說：“小的也可以吃。”這時，妹妹也來了。老爸對我倆說：“小孩子去玩吧。”我們說：“可以。”然後我和妹妹一個拿大一個拿小的，拿起那兩隻知了便玩起了知了打架遊戲。瞧，開始打了，我的知了爬過去緊緊地抱住了那隻小知了。不好，我的知了又開始叫了，我趕緊一把將它身下的聲板給捏住……
又一個老爸的朋友來看熱鬧了，剛到便發現了一隻新知了。老爸出手敏捷把知了的翅膀給粘住，隨手遞給我們倆。妹妹把這隻知了放到衣服上，我爸爸看到知了沒有了，麵糰也正好快沒有了，便對我倆說：“把三隻知了給小鳥吃吧！”
我們同意了，把知了還給老爸，他把知了扔給小鳥吃了……
捉知了 篇4
國小五年級作文 ,613字夏天的夜晚是那麼的寧靜，月光灑落在大地上，彷彿給大地蓋上了一層薄薄的輕紗，無數的星星在快活地眨眼，一切都充滿了夢幻。
這天的下午，外婆告訴我：“今天我們去捉知了。”我聽了高興極了，迫不及待地說：“走，我們現在就去！”“不，現在去是竹籃打水—一場空，知了要等到夜裡才出來。”
我盼啊盼，終於等到了天黑。我和外婆匆匆準備好了“裝備”—竹竿、手電筒和一隻罐子，然後就向村後的林子出發了。到了地方一看，“哇，這麼多人啊！”我不禁感嘆到。“可不是，剛下完雨，大家都來逮知了了。”外婆說到。
只見林子裡燈火通明，好像在開篝火晚會似的。“我捉到第三十四隻！”“啊，又一隻大的！”大夥兒興奮地嚷著。我湊過去一看，他們的戰利品果然個個都裝滿了大半個罐子。再不動手要被人捉光了，我和外婆也連忙開始捉了起來，我舉著手電筒四處搜尋了起來。嘿，我看見一隻知了！它正披著灰色的盔甲，不慌不忙地向樹上爬去，我趕忙用手抓起它，可它不甘束手就擒，拼命地扭動著肥嘟嘟的身子，六條腿有力地亂蹬著，好像在說：“放開我！放開我！”“哈哈，看你這回往哪兒跑！”我把知了放進罐子，繼續尋找下一個目標……
我一向是很膽小的，可是今天，我的好奇心和興奮戰勝了恐懼。
夜漸漸地深了，燈光也漸漸地稀了，我罐子裡的知了也漸漸地滿了，我用手緊緊地捂著罐口，生怕知了會飛走了，儘管這時候他們還沒褪殼長出翅膀呢。哈哈，到了明天，餐桌上就會多出一盤美味的油炸知了了！
捉知了 篇5
國小五年級作文 ,519字這個暑假裡，知了數不勝數。而在星期天，我和爸爸就鬥志昂然，決心要抓到幾隻知了才肯回家。
小溪在陽光的映照下顯得充滿活力，彷彿想奏起一首歡快的舞曲。柳樹阿姨也翩翩起舞，在這樣一個山清水秀的地方，隱居著一位位高傲的“歌唱家”。聽，“知了—知了—知了—”這歌聲真動聽，彷彿讓你置身於龐大的音樂館。
我和爸爸告別了電視，走進了生機勃勃的大自然。“爸爸，我們到這來幹嘛，這不是我們樓下的小公園嗎？”爸爸沒等我說完話就神氣的說：“來捉知了呀！知了每天早上來叫醒你這隻大懶蟲，大懶蟲。”“不許叫我大懶蟲！”我生氣地說，“你才是大懶蟲！”
開始捉知了了！我負責偵查，爸爸負責逮捕。我摸拳擦掌，躍躍欲試。我走上前一步，瞬間掃描到了在唱歌的兩隻裡應外合的大小知了。爸爸眼疾手快，揮了揮杆子，以迅雷不及掩耳之勢捉到了那隻大的知了。但是小的卻逃走了，它在天上飛啊飛，最後竟然像一架燃料耗盡、決心相撞的戰鬥機一樣落在了我的背上。它好像在說：“你們捉走了我的同伴，我要復仇！”頓時，我和爸爸恍然大悟。就算是一隻知了也是有生命的，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我們手忙腳亂，連忙放了知了。
在這一刻起，我決心不做傷害任何生命的事。
捉知了 篇6
國小三年級作文 ,530字有一次我在一部記錄片裡看到一群群知了猴在夏天的夜裡從土裡湧出來，排著整齊的隊伍爬上大同小異，各種各樣的大樹上，等待明天的新生活。看得我立馬就想去捉幾隻知了來玩玩。
第二天早晨，萬里無雲，天空湛藍無比，溫暖的陽光撫摸著大地，我和媽媽準備去捉知了，我們扛著網兜，拿著袋子便出了門。外面知了唱著歡樂的歌，聲音震耳欲聾。我們真是來到了捉知了的勝地，那裡的聲音可不是一般的響，完全有翻天覆地，移山倒海之力啊！真是一片知了的海洋。
我和媽媽來到一棵枝葉茂盛的矮樹下找知了。我伸長脖子，眉毛高高揚起，眼鏡瞪得又大又圓，仔仔細細地搜尋著每一根樹枝。忽然，我眼睛一亮，發現有幾隻知了正排著整齊的隊伍，懶洋洋地趴著“睡覺”。
我悄悄地拿起網兜，躡手躡腳地靠近知了，緩緩地掄起網兜，對準知了，猛地蓋上去，沒料到，知了居然沒在睡覺，非常敏捷地撲騰了幾下翅膀，一鬨而散。我們接著往前走，我又定睛一看，又是一群知了在樹上鳴叫，我毫不猶豫地跑上去，我的腰猛地一彎，用盡全身的力氣把知了打在了地上，又迅速蓋住了它，知了在裡面撲騰著翅膀，像一個瘋狂的武士，我有點害怕，不敢動手去捉。等知了平息下來了，我才用手輕輕捏住它，把它從網兜裡扯出來，扔進袋子裡。我舒緩了一下緊張的心情，就奔向下一個目標。
捉知了 篇7
國小四年級作文 ,671字盛夏時的一個週末，我和哥哥跟著爸爸媽媽回到鄉下看望外婆外公。
到外婆家時快中午了，火辣辣的太陽晒得我和哥哥趕緊躲進外婆家的風扇底下，只聽見房子外面的傳來一陣陣“知了、知了……。”
“這是什麼在叫呢？這麼不知疲倦地叫著。”我和哥哥異口同聲地問外婆。
外婆笑眯眯地看著我倆，說道：“這是知了在叫。”
“晚上帶你們去捉知了，好不好？”爸爸對著我倆說道。
“太好了！”我和哥哥聽了興奮得跳了起來。
終於等到了晚上，我和哥哥帶上捉知了的工具—手電筒和盒子，來到了外婆跳廣場舞那兒的一顆大樹底下。開動啦，我和哥哥同時開啟手電筒，對著大樹茂密的樹葉“掃射”，不一會，吸引來了許多知了。
“哥哥！你猜我看到了什麼，哈哈，這些知了都會統統到盒子裡啦！因為它們已經在大樹底下四腳朝天啦！”我對著哥哥喊道。
我手電筒都沒來得及關掉，直接拋給了媽媽，藉著外婆跳廣場舞那兒掛樹上的昏暗的燈光，開始了讓知了乖乖進盒子的行動。
“知了們，乖乖臣服於我吧！”哥哥嘀咕道。
過了一會，整個盒子都裝滿了，我和哥哥興高采烈地回了家。
回到家，外公把門外的一個黃色大燈給打開了。
“哇—哥哥，你看這辦法……”我話還沒說完，哥哥接著說：“知了喜歡燈光，直往燈上撞，撞上去直接就撞暈了，我們現在比賽撿知了，一人一個袋子，看誰多！”
正撿得高興時，突然一隻知了掉了下來，我心想：“嚇死寶寶了！如果掉我頭上會嚇暈的！”不管三七二十一，快捉知了吧，還在比賽呢！
比賽結束，我們把各自的袋子都裝得滿滿的，作為裁判的爸爸，宣佈我贏了，因為我比哥哥多幾隻。
捉知了真有趣啊！
捉知了 篇8
國小六年級作文 ,767字在我童年的港灣裡，盛滿了奼紫嫣紅的花瓣，隨著幾度潮漲潮落，片片花瓣悄然的匯入了我記憶的長河。如今我每每在童年的港灣裡追尋那飄逝的花瓣時。心中總會湧動著一股股眷念之情。
一次暑假，我回到了家鄉。那是一個炎熱的夏天，這時候歌唱大師—知了就會上場演奏交響曲。“知—知—知了”“知了—知了”長短不一的歌聲，激起了每一個孩子的興趣，每到這時，我們便三五成群地到樹林去捉知了。
有一次，我和我的哥哥們去捉知了。我們順著叫聲，來到了一片樹林，可當我們一走進樹林，聲音就消失了，看來知了也很聰明，一知道有人來了，就馬上閉上了嘴。我“噓—”了一聲，提醒大家要安靜。過了一會兒，“吱吱”的聲音又響了起來，我們屏住呼吸，瞪大眼睛，四處巡視，最後終於在一根樹幹上發現了知了的身影。我躡手躡腳的摸到了樹下，然後輕輕地弓起手掌，慢慢地靠近知了，當我的手離它只有幾釐米的時候，猛地一罩，那隻黑糊糊，胖嘟嘟的知了就落入了我的“法網”成為了我的“俘虜”。
他們見我得手了，都圍了過來看熱鬧。我也想給他們展示一下我的戰利品，可誰知道，知了一直在我的手心裡轉來轉去，弄得我癢癢的，然後我忍不住一鬆手，它竟然從我的指縫裡鑽了出去，“撲”的一下飛走了。我氣得直跺腳，還不停地埋怨他們。
失敗乃成功之母，有了一次教訓，使我懂得怎樣制服它們了—只要一抓到知了，就馬上放進一個袋子裡。沒過多久，我就抓到了十多隻，它們在袋子裡拼命掙扎，連吃奶的力氣都用上了也還是沒能逃脫。
我看著袋子裡的知了，心中充滿了激動，但我發現有些知了會叫，有些卻不會叫，於是我們去查閱了資料。知道了：知了不是用嘴巴發聲的，而是用肺來發聲，還知道了只有公知了會發出聲音，母知了不會。
捉知了真是件有趣的事，在我的記憶中留下了深刻的的影響。
捉知了 篇9
敘事作文 ,824字7月20日晚上，爸爸下班回來告訴我們一個令人興奮的好訊息—晚上帶我們去香山衝公園捉知了。
我們到達香山衝的時候，周圍已是漆黑一片。我聽到很多昆蟲的叫聲，到處都是知了在“知了，知了，知了”地叫著。進入香山衝公園，一路上停了很多車，看樣子都是來捉知了的。有的拿著手電筒在竹林裡找蟬；有的用車燈照著樹林，人就在車旁等著；還有的人在路旁拿著塑料袋到樹上抓知了。
我們到了半山腰，爸爸找了一個空曠的地方停下來車，把車燈對著有知了叫聲的樹林開著。我們迫不及待地下車，可是等了十分鐘一隻知了都沒有來，我們有點失望。突然，傳來“嘭”的一聲，“找到了，找到了”原來是有知了飛過來，被媽媽找到了。我們急忙跑過去，果然，一隻知了正停在地上休息呢！我很想去捉它可是又很害怕，在媽媽的鼓勵下，我勇敢地伸出了手去捉它。可是還沒有碰到它，它就一蹦一蹦地飛走了。哎，這些知了怎麼這麼活潑呀！再看到了就一定要更加小心地捉。
忽然，我看見一隻知了飛到了地上，連忙跑過去：這次一定要捉住它。我按照媽媽說的，迅速抓住知了腹部位置的翅膀。“哈哈，我捉住了！”我高興地蹦起來。之後，知了不斷地朝著車燈飛撲過來，我們不停地捉著知了，不一會兒就捉了一二十隻了。
我們又換了個地方捉知了。在那裡碰到了一位老爺爺，他給我們看他捉的知了。我看到老爺爺捉的知了和我們的不一樣，他捉的知了都比較小，有的沒有翅膀，有的是綠色的，而我們捉的知了很大一隻，帶著透明的大翅膀還不停的叫喚著。我問老爺爺：“您的知了在哪裡捉的？”老爺爺回答說：“我是在樹下的小洞裡面捉出來的。”原來老爺爺捉的知了是幼蟲，我們捉的是成蟲。
我們又捉了幾隻後就回家了。回去的路上，我問爸爸：“為什麼我們要開著車燈捉知了，知了會飛撲過來？”爸爸告訴我：“自然界的很多昆蟲都有趨光性，夜晚的燈光對昆蟲具有強烈的吸引力。那是因為光波對昆蟲造成的條件反射，它們看到光就以為白天來了，就以為有吃的了，結果就被我們捉住了。”
原來如此啊！
捉知了 篇10
國小三年級作文 ,820字一天，我們一家要去小樹林捉知了，我聽見了高興得一蹦三尺高。
剛到樹林入口處，我們就聽見了知了的聲音，它們好像不知道厭倦似的“知了，知了，知了……”地唱個不停。我心想：知了怎麼這麼能叫，嗓子都喊啞了也不知道停停。接下來我們就開始捉知了了。前面的樹林裡連一隻知了殼也沒有，我想可能前面的都被別人捉光了，既然有這麼多知了的叫聲，那樹林深處一定有很多知了。於是，我們往樹林深處前進。果不其然，先是一隻，兩隻，接下來越往深處越多。突然耳邊傳來了另外一種叫聲。原來是旁邊溝裡的青蛙，好像受到知了的感染似的，也開始叫了起來，“呱呱呱，呱呱呱，呱呱呱”的叫得可真歡快。它們一唱一和，叫聲一個比一個高昂，拼命展示著自己的歌喉，它們的合奏可真是熱鬧！我拿著手電筒仔細地照著地面，生怕踩到地下的青蛙。突然。看見了一條紫色的蛇，我嚇得“啊”的大叫了一聲。爸爸連忙轉頭看了看我，又看看地面上，說根本沒有什麼呀，可我剛剛明明看見了一條蛇，我想我有可能出現幻覺了。我卻一直相信自己看見了。有了蛇的“嘶嘶”聲，這個小夜曲更奇妙了。慢慢的，聲音越來越多，或高或低，或長或短，或強或弱……最後成了一首美妙的樹林小夜交響曲。聽著聽著，我突然感覺我就是一隻知了，和小動物們一起在演奏這優美的樂曲。過了一好會兒，在爸爸的一聲呼喚下，我才記起我不是知了，我是在捉知了呢！
到了樹林中心，看見有許多人都在忙著捉知了，那麼多的人卻只有知了的叫聲。這時，我發現旁邊一棵樹上正趴著一隻，便躡手躡腳地走了過去，近前伸手一捏，哈，捉到啦！它的聲音很沙啞，好像在說：“大哥，饒了我吧”。我看著他那雙充滿悲傷的眼睛，有點不忍心，就把它放了。“撲”的一聲，它又重回樹上，繼續著它的音樂生涯，“知了知了知了”，聲音好像更歡快了。
夜越來越深了，一陣陣風吹過，發出了“呼呼”的風聲，樹葉也“沙沙’作響，好像沙球的聲音一樣呢？可好聽了。
沒想到，捉知了還能有這番奇遇。來到夜晚的小樹林，聽一場歡樂的演唱會吧！
捉知了 篇11
國小四年級作文 ,580字生活中，有成功、有挫折；有思考，也有發現；有甜蜜的回憶，也有美好的憧憬……是啊，在那些事當中，我常常想起那一件—
記得有一次，我回爺爺家，看見爺爺在竹竿上纏一些綠繩子，我走過去仔細一看，原來是用來抓知了的“小手”。那時候正是盛夏，天氣炎熱，知了也很多。爸爸準備中午帶我去消滅那些知了，可是爺爺說：“中午太熱了，別中暑。”我和爸爸只好聽從爺爺的話。
終於等到了下午，我、爺爺和爸爸拿著塑料袋和竹竿出發了。一到菜園，映入眼簾的是密密麻麻的果樹，其次是那些綠油油的大蔥。從樹叢中傳來陣陣蟬鳴，知了，知了……
我們開始分工，爺爺和我負責抓，爸爸負責找。過了一會兒，爸爸突然停住，用手指給我們看，順著爸爸指的方向，有一隻知了正在若無其事地唱著歌，但它卻不知道“死神”正慢慢地向它逼近……就在一會兒後，知—的叫聲打破了原來有節律的聲音，變得更加刺耳，成功抓獲。
該輪到我這個新手出馬了，不一會兒，爸爸在一棵茂密的桃樹上發現了一隻知了，我小心翼翼地靠近，10釐米、8釐米、5釐米，隨著知了的叫聲，我鬆了一口氣，把杆子放下來一看，糟糕！原來我速度太快，把知了嚇跑了。後來爺爺一直成功，而我呢，卻一直失敗著。
天邊佈滿紅彤彤的的晚霞，它們彷彿是時間的使者，告訴我們應該回家了。或許，你認為我的收穫只有這幾隻知了，但我卻覺得，我最大的收穫是這些歡樂的時光！
捉知了猴 篇12
國小五年級作文 ,627字每年的夏天我都會去做一件事情，那就是捉“爬爬”，也叫知了猴，就是大家都知道的蟬的前一個形態，它的皮又叫做“蟬蛻”是一種中藥材，可以治病。但是我去捉的是知了猴，也就是沒有蛻皮以前的，目的就是吃，哈哈哈。
夏天的時候，吃過晚飯以後，最重要的活動就是一家人出去既鍛鍊又散步，還能捉知了猴，真的是一行三得啊！捉知了猴也是有技巧的，不然的話一晚上可能捉不到幾隻，只要掌握了技術，一晚上可以捉到好多隻。
知了猴一般在吃過晚飯後就會出來，大概7點左右，它就會從地下爬出來順著樹幹往上爬，而且它也會挑樹的種類，一般情況下，比較光滑的銀白楊上特別多，你只要挑著是銀白楊樹幹上找就一定能找到。拿著手電筒從樹根處往上照，看到發亮的就是了，上去把它逮住，這時候，你一定要用一個裝有一個鹽的瓶子，把知了猴放進鹽水裡，不然的話，過一會就會蛻變了，失去價值了。運氣好的話，這樣一晚上可以抓100只左右。除了在銀白楊樹上有以外，那就是果樹地裡邊最多，大多數人們都會在白天用塑料膠帶把樹幹纏住，這樣的話，知了猴就只能爬到塑料膠帶的位置就爬不上去了，到時候，你只需要到樹幹那裡，一個一個的拿走就好了，特別省事。
捉回去以後泡一晚上，第二天用熱油一炸，就像大蝦一樣，會變得比較長，炸好以後撒上一點椒鹽，或者辣椒粉，一口一個，真叫一個香啊，而且它還有很大的營養，再說也是害蟲，這樣既滿足了人的胃口，還給農田解決了害蟲問題，真是好處多多。
就這樣，捉知了猴成了，每個夏天的必備工作。
捉知了 篇13
國小五年級作文 ,622字記得7歲那年的暑假，我是在寶雞眉縣度過的。眉縣的夏天綠樹成蔭，翠色慾流，勾勒出了一幅美麗的圖畫，讓人流連忘返。而對我們小孩子來說，這裡就是冒險的天堂，歡樂的源泉。
一天中午，被陣雨洗過的天空是那麼藍，天上的白雲一會兒飄過來，一會兒飄過去，時而遮住烈日，時而又讓光芒四射。我和小夥伴們來到村外鬱鬱蔥蔥的林子裡，打算捉知了。
林子裡的知了很多，它們的鳴叫聲似乎震動了整個山林。知了的聲音無處不在，但我們抬頭四處張望，卻一隻也看不見。
我和小夥伴們選準了一棵高大的樹，準備爬上去找知了。一個小夥伴抱著樹，身子使勁往上一移，再抱樹，再往上移……時間一分一秒地過去，上樹的小夥伴越爬越高，但卻沒看見一隻知了。真的，一隻都沒有！
我們只好再換一棵樹。這次的樹比上次的低，我自告奮勇爬了上去。我爬了有兩三米高，沒有知了；又爬了四五米，我低頭往下一看，感覺一陣暈眩，我有點害怕，擔心自己會掉下去，但是下去也需要勇氣，我只能給自己打氣，繼續向上爬。這時，有一個小夥伴爬上來接應我。我信心大增，接過小夥伴遞給我的蜘蛛網拍子，繼續爬樹。
突然，我發現頭頂不遠處有一隻知了。我瞄準目標，一手抱著樹，一手揮動拍子。啪！這一拍打偏了，只把知了的一半翅膀打殘了。眼看它就要栽到樹下，我眼疾手快，再來一拍。耶，知了終於被蜘蛛網拍子粘住了！樹下的小夥伴看見了，趕緊開啟裝知了的盒子，經過一番傳遞，才把知了裝進了盒子裡。
而我像個勝利的大將軍，志得意滿，又繼續在樹上揮拍捉了起來。
捉知了 篇14
敘事作文 ,853字七八月的夏天是抓知了的最好時候。我猜！你們一定想知道知了為什麼又叫唐僧呢？你們一定看過《西遊記》吧！孫悟空的師傅唐僧，傳說只要吃一口唐僧肉就可以長生不老。知了肉含蛋白質之高可以和唐僧肉比美。
知了長著黑色的面板，像穿了一身又黑又堅硬的盔甲。兩個圓鼓鼓的大眼睛像一對閃閃發光的鑽石。晚上七八點，知了就從洞裡鑽出來了。你要知道這個點兒正是我們捉知了的好時機，真是“過了這個村兒，就沒有這個店兒了。”我喊上小夥伴兒，高高興興地帶著一些小工具：手電筒、一個裝的鹽水的瓶子，浩浩蕩蕩地出發了。
我們先來到一棵高大挺拔的白楊樹下，打開了手電筒往樹上一看，發現沒動靜。我想：“今天知了是怎麼了，難道提前收到資訊，都沒出來？”我百思不得其解，不甘心的搜尋起來。突然我眼睛一亮看在地上有一個小洞，哈哈！這個洞裡一定還有一個“小可愛”吧，真是有福之人不用忙，無福之人跑斷腸呀！哇，這是天助我也，我趕緊蹲下身子，伸出手指。我天真的想把知了給挖出來，猛地我覺得手指一陣劇痛。我趕忙把手指抽了出來，“哼，一定是……看我拿來小鏟子，把你挖出來油炸著吃了！”想到這兒，我迫不及待地跑回家，拿起我的武器—鏟子。又匆匆忙忙地跑回來“戰場”，我在那個洞裡掘地三尺，可是挖了好長時間都一無所獲，連知了的影子都沒看見，這是怎麼回事兒？“難道知了蒸發了！難道知了知道我要來捉它，逃跑啦！就算你跑到天涯海角，我也會抓到你的，我憤憤不平的想著。”不一會，我就累的氣喘吁吁，突然我看見知了正伸出它的小腦袋看著我，好像再說：“你個大傻子，想抓到我沒門兒！來呀，來找我呀！真是得意之極呀！我氣不打一處來，這是欺人太甚，我的火往腦門兒上撞，壓都壓不住，我剛拿起鏟子就鏟知了。知了哧溜一聲又鑽到洞裡，又是“空空如也”的一鏟子，突然我靈機一動計上心來，我可以用帶著鹽水呀！我真傻，剛才的努力都是徒勞呀！我抓起鹽水瓶往洞裡灌，我看你出來不出來，不一會兒我就看見知了垂頭喪氣的從洞裡爬了出來。
捉知了是不是很有意思呀！最讓人難忘的童年樂事一定是非它莫屬了。
捉螃蟹趣事 篇15
敘事作文 ,713字天上的星星總有最亮的一顆，海底的珍珠總有最閃的一顆，盒子裡的糖總有最甜的一粒，人生裡總有令人難忘的事。下面就和大家說一說令我難忘的事吧！
三年級的那年暑假，媽媽和同事帶著各自的孩子一起去威海旅遊，這次的旅遊給我留下了美好的回憶。
到威海的第二天，我們一行人到海邊去玩，和我們同行的大鵬叔叔告訴我：“螃蟹喜歡躲在沙灘的石頭下，抓螃蟹的時候一定要輕輕地掀開石頭，下面的螃蟹看到你會先愣幾秒，這時你要用手指飛快地按住螃蟹的硬殼，再輕輕地把它抓起來，螃蟹就不會夾住你了。”
聽完大鵬叔叔的話，我便迫不及待地掀開一塊石頭，果然看見螃蟹先愣了幾秒，很快它的兩隻大鉗子就不停地揮動，因為擔心手被夾住一直不敢下手捉它，誰知道一眨眼的功夫就跑了。“我捉到一隻”，“我也捉到一隻”，只聽到耳邊不時傳來小夥伴們接連不斷地報告自己成果的聲音，急得我眼睛都紅了。我想自己並不比他們笨呀，只要我用心一定可以捉到更大的螃蟹。於是我再次掀起一塊石頭，只見一隻小螃蟹跑了出來，我大喜，趕緊伸手去捉，這隻小螃蟹便成了我的俘虜。咦？我的手心怎麼感覺癢癢的呀？哦！原來是小螃蟹在用它的鉗子夾我呢，我趕緊小心翼翼地把它放入酸奶瓶裡。
經過了我不懈地努力之後，我的酸奶瓶一下就裝滿了螃蟹，我把它們倒進塑料袋裡，回頭又去捉……
那天我捉到的螃蟹足足有二斤多呢！回到住處，我們把螃蟹洗乾淨，放進油鍋裡一炸，金黃金黃的，真的是讓人垂涎三尺呀！大家嘴裡吃著小螃蟹，都對又脆又香、滿嘴流油的味道讚不絕口呢！
一週的威海遊結束了，但海邊捉蟹的快樂情景一直都深深地印在我的腦海中。
捉知了 篇16
國小五年級作文 ,699字這件充滿童趣的事，發生在我8歲那一年的一個春天。那時，我家門前的一棵柳樹上，從早到晚一直傳來“知了，知了……”的叫聲，聲音悅耳動聽，好像開著熱鬧的音樂會似的。
一天黃昏，小明到我家來玩，我對他說：“小明，我們明天去捉知了好嗎？”小明與快的答應了。
第二天一早，採石場隆隆的炮聲把我從睡夢中驚醒了。我一個鯉魚打挺，從床上爬起來，連衣服釦子都沒扣上，就飛快向小明家跑去。
小明早就在門口等我了，手裡拿著事先準備好的鐵絲、竹竿等東西，看到我就說：“罩子還沒做好呢？”我們倆立即動手，把鐵絲圍成一個圓溜溜的圈，再用塑料袋圍住，然後用鐵絲扎牢，綁在竹竿上。我們急忙向大樹下跑去。
這時，知了正在“知了知了……”一個勁的叫著。我們來到門外的柳樹下，我抬頭一看，一棵樹上歇著十多隻知了，心裡怪癢癢的，隨手搶過小明手中的竹竿，小心翼翼的把罩子向一隻知了套去。我心裡“撲通撲通”地直跳，唯恐知了逃走。不料，微微抖動的竹竿剛剛碰到樹枝，那知了就拍著翅膀敏捷地飛走了。小明拍拍大腿，說：“怎麼搞的？讓它飛掉了。看我的！”他一把奪過我手中的竹竿，向另一隻知了套去，動作是那麼慢。然而，當罩子離知了兩寸多遠的時候，小明一下子套上去，知了正好飛到套子裡，我們高興的喊著：“套著了，套著了。”我們就這樣，一直捉了一上午，一共捉到了二十多隻知了，我和小明會心的笑了。
這件充滿童趣的事我永遠也不會忘記。
捉知了 篇17
國小三年級作文 ,479字“知了，知了……”聽著窗外的知了不知疲倦地叫著，我不禁想起爸爸小時候捉知了的趣事。我想要是我也能捉一回知了那該有多好呀！於是，我把想法告訴了爸爸，然後找來鐵絲、絲網、杆子，自制了一個簡易的小網兜。
我舉著小網兜，迫不及待地跑到小區花園裡。循著知了的叫聲，我悄悄地向一棵桂花樹靠近。桂花樹長得真茂盛呀，鬱鬱蔥蔥的枝葉交錯在一起，知了到底在哪呢？我細細地觀察著，終於發現了知了的蹤影，還不止一隻呢！我立刻舉起網兜一網兜過去，可是機靈的知了一聽到聲響就振動翅膀飛走了。接下來我不斷出手，可是知了卻一次又一次地成功逃脫了。“唉！”我只好嘆了一口氣。
爸爸看到我灰心喪氣的樣子，微笑著接過網兜，告訴我：“捉知了呀，靠近它的時候要輕手輕腳，而找準目標的時候就要眼疾手快！做任何事情都不能馬虎！”說著爸爸就給我做了示範，眨眼間就見一隻知了在網兜裡拼命掙扎！我開心地拍手叫好！
我學著爸爸樣子小心翼翼地捉起了知了，過了好久，終於捉到了一隻會唱歌的知了，我別提有多開心了！
捉知了 篇18
國小三年級作文 ,514字夏天到了，太陽火辣辣地烤著大地，人們都躲進了屋子裡，開著空調，躺在床上。那麼，知了在幹什麼呢？對了，知了沒有屋子，也沒有空調，又沒有床，它只能躲在樹蔭下不停地叫著：知了、知了……吵得人們不得安寧。
我決定捉幾隻知了回家，讓它們也涼快涼快。於是說幹就幹，但是捉知了要有工具啊，怎麼辦？那隻能自已動手做了，我找來一根長長的木棍，又找來一根鐵絲，把鐵絲紮成圓形的環，再把圓環固定在木棍上，架子做好會再找來一塊紗布縫在架子上，一張簡易的網兜就做好了。
我顧不得炎熱，三步並做二步跑下樓，扛著網兜來到一棵知了叫得特別歡的大樹下，睜大了雙眼使勁的找，黑色的知了停在黑色的樹枝上很不容易讓我發覺。終於，眼前一亮，我發現了幾隻又肥又壯的大知了，我小心翼翼的把網移過去，飛快地罩住了知了，“哇，抓到了”，接著，我再向另一隻知了“進攻”，那隻知了卻很警覺，網被發現了，它唰的一聲向另一棵樹上飛去了，害我撲了一個空。
廢了我九牛二虎之力，終於抓住了幾隻，我把它們帶回家，讓它們也吹著空調，結果，實驗證實它們果真不叫了。於是我得出了一個結論，是因為太熱，他們才不停地叫呢！
捉知了 篇19
國小五年級作文 ,788字“知了，知了……”是誰在不停地叫囂，擾了我的好夢！我從床上猛地跳下來，原來是外面的知了在叫，可惡的知了，你熱，也不要攪了我的美夢啊！
我不由分說，拿起早已準備好的捕蟬器，怒氣衝衝地跑出門外，尋找著罪魁禍首。太陽盡情地揮灑著自己的熱情，原來叫聲的來源在院子後的柳樹上。我抬頭乍一看，柳樹上啥也沒有，不過我沒有灰心喪氣，繼續仔細看，啊！原來這些知了使用了隱身術，它的身體跟樹皮顏色一樣，怪不得難以覓其蹤影，詩中說：牧童騎黃牛，歌聲振林越。意欲捕蟬鳴，忽然閉口立。那我也做一回小牧童吧！
我終於找到了一隻知了，哦，這不是知了，而是一個使了“金蟬脫殼”的知了殼，唉！只有再找下去了，找了良久，終於又找到一隻，這隻蟬小，我肯定能捉著，誰知那隻蟬雖然小但機靈，哧溜！便飛掉了，還在空中“知了，知了”不停地叫，好像在笑話我。受到極大恥辱的我，氣沖沖的對蟬吼道：“你不要得意，我肯定會把你的同伴一個個捉回來的。”
功夫不負有心人，我終於又找到一隻，我把捕蟬網慢慢的接近了它，接著，又輕輕迅速一把套住了它，但是它仍然無動於衷，彷彿不知道自己已經被捕住了，我把捕蟬器往下挪了挪，它終於聽到了動靜，想逃走，往後飛時正好進了我的捕蟬網，一個勁兒在裡面“噗次噗次”地胡亂飛著。哈哈，你再掙扎也沒用，終於成了我的囊中之物了，於是，我再接再厲，又捉了幾隻，後來我儼然一副“捕捉能手”的樣子，眼觀六路，耳聽八方，連著又捕獲了十幾只蟬。看著它們在口袋裡很可憐，我動了惻隱之心，於是我開啟口袋又把它們放了。
又到了午睡時間，外面依然蟬聲一片，但我卻已慢慢學著習慣，因為奶奶說沒有知了的叫聲那便不是夏天了，我就把它當成一場免費的音樂會吧！
捉知了 篇20
國小五年級作文 ,708字夏天的太陽像個大火爐，把大地烤得滾燙，空氣熱烘烘的，人一動就渾身冒汗。只有樹枝上的知了不停地發出歡快的歌聲，似乎在告訴人們夏天來了，夏天來了。
我的爸爸是個捉知了高手，從我小班開始，每年夏天他都會帶我去捉知了，今年也不例外。
出發之前，爸爸又和我講解了一些關於知了的知識：“知了，也稱為蟬，分為雄蟬和雌蟬。雄蟬頭小，它的腹部有一對發聲器官，會發出聲音。我們聽到樹上唱歌的蟬都是雄蟬。雌蟬頭大，沒有發聲器官，是‘啞巴蟬’。”這次我們到底會收穫雌蟬還是雄蟬呢？我和爸爸都期待著。
在爸爸的指導下，我開始自制捕蟬工具。先準備一根稍長的木棍子，上面黏上一層雙面膠，帶上一個空礦泉水瓶，簡單的捕蟬工具就準備就緒了。我和爸爸來到院子裡，院子的橘子樹上有好幾只知了在大雄蟬的指揮下歡快地合唱，我悄悄地走上前去，用備好的粘了雙面膠的的木棍那端貼上一隻蟬，哇！太神奇了！那隻蟬拼命地掙扎也沒能逃脫我自制的“網”，我開心地把它抓下來，一看，竟然是一隻會叫的雄蟬呢。當我把蟬放進礦泉水瓶的時候，它不停地還在掙扎，似乎在說：“放我出去，放我出去！”正在這時，爸爸在旁邊告訴我一個好訊息，他也捉住了兩隻。我根據爸爸教我的知識，很快就分辨出那是一隻雌蟬和一隻雄蟬。很快，我和爸爸帶著我們的勞動成果高興地回家了。
聽很多人說，蟬可以作為一種非常有營養的美食，但是我和爸爸每次都只是把勞動成果在家人面前展示一下，第二天就把他們放回大自然，我想大自然的歌聲肯定比美食更吸引人。
捉知了真的是一件有趣的事情，期待明年繼續和爸爸一起收穫更多的雌蟬和雄蟬。