挽救一個綠色生命相關作文20篇

挽救一個綠色生命 篇1

國二作文 ,918字

在我家有一個特殊的成員——大柚樹。

那是奶奶年輕時種下的，可以這麼說，他是看著我們家成長的。

無意之中，我忽然發現大柚樹有些奇怪：樹枝上堆滿了數不清的白色小蟲。起初只是星星點點，後來竟爬滿了整條樹枝。而且樹葉開始捲曲，發黃，一天竟要落幾十片葉子。

大柚樹病了！這對我們來說無疑是一個晴天霹靂，想到陪伴我們多年的大柚樹可能會離我們而去，心裡就不禁泛起幾分苦澀。每年春天，它都會抽嫩芽，長枝葉，給予我們滿滿當當的活力；夏天，它會開小花，引蜂蝶，增我們舒心的清香；秋天它會結果實，掛枝頭，送我們滿嘴的清甜；冬天，它會落舊葉，護花、草，替我們的擋風雪。它是我們的好友啊！

小時候，每當夏天來臨，家中又很熱時，我便會從家中搬出一把大椅子，蹦蹦跳跳地跑到奶奶家。我只要輕輕地拽拽奶奶的衣角，指指大柚樹，奶奶就明白了我的意思。她笑呵呵地抱起我，走到大柚樹下，輕輕坐下後，便開始一邊哼小曲，一邊用大蒲扇一下一下地為我驅蚊。我便享受著這一切，縮在奶奶懷裡安穩的睡著了。那是我最美好的童年回憶，正是在那大柚樹下。

眼看大柚樹就要病死了，我們心裡有說不出的滋味，好像有成千上萬只小蟲在叮咬我們的心似的。於是，爸爸發動全家開始拯救大柚樹。大家紛紛拿起長長的竹竿，對準蟲子，狠狠一推，它便掉了下來。可蟲子好像多得清理不完，剛清理乾淨，一會兒過後又會有新的蟲子過來。從那以後，爸爸每天一下班，就不再看報了；媽媽下了班，也不急著去洗衣服了。他們一回家都舉著竹竿去與蟲子搏鬥了。雖然這樣減慢了蟲子的增長，但蟲子依然侵蝕著大柚樹。這幾天，我也沒閒著，一會兒採下個小蟲子，細細觀察；一會兒捧著本子找老師，同學詢問。終於，功夫不負有心人，經過幾天的打聽，我瞭解到了剋制這種蟲子的藥水。最後，是爸爸託了好幾個朋友，轉了好幾次手才得來這一小瓶藥水。捧著這一小瓶來之不易的藥水，我們都興奮不已，因為大柚樹有了生的希望！爺爺為大柚樹噴上了藥水，後幾天，總聽見爺爺在念叨：“千萬別下雨啊！”終於，盼來了春天，見到大柚樹又重新發芽長枝了，我們大家都發自內心的笑了。

在我們眼中，大柚樹早已不僅僅只是一棵樹了，我們對它有著一種無言的愛。

綠色生命 篇2

國二作文 ,665字

我喜歡綠色，那是生命的顏色，自然的顏色。想想那青春自然的綠色吧！那才是使人釋放，使人抒懷的顏色。那是引導人返回靈魂深處的顏色！充滿綠色的自然才是我們靈魂的居所。

站在小山腰小憩，這才發現自己已被圍入綠海之中。濃綠、淡綠、青綠、蘋果綠┅┅就連山腳下盤旋曲折的石徑，也印滿青苔綠痕。由遠處望去，樹越密，綠意越濃。蔥鬱而曠闊，蓬勃而脫俗，清秀而靈麗、洋洋灑灑，自由自在、卻又是有一種清新的綠意，一種飄逸的綠影。

再次與綠“交流”，卻是一個寒冷的冬日。冬日，也能有一片綠野。兩片柔嫩的葉兒倔強地立在一棵老樹的枝幹上，像一雙伸開的小手。儘管它們瘦弱得在寒風中發抖，也會昂首挺胸跟寒風作冷戰。它似乎在延伸的熱泉。這兩片柔嫩在冰冷的寒風中，把溫暖和生機伸展成一絲春意，把青意注入枝頭，注入看寒風的人們心裡。

綠色充盈著我們生命的每一個細胞。綠色是幼時入睡必緊緊握住的毛圍巾，綠色是無論款式如何變幻卻永不更改的校服主旋律，綠色是帶來了青春的氣息。

綠色，樹林的顏色。樹林象徵著對人間處世界的嚮往和對自然偉力的無限崇敬。綠色充滿了和煦的日光，照在森林裡，小動物在這裡生活感覺到一絲絲的綠意氣息。

漸漸地長大，對綠的認識也日益增加。綠代表奉獻，綠映襯紅花，人們之所以覺得它平凡，因為它更多的是作為陪襯出現在觀賞者的視野之中。你可以無知地漠視綠，但是離了綠你卻不能生存，它無私地為我們製造氧氣，過濾空氣，防風固沙，消除噪音┅┅它就是這樣無聲無息地做著一切。

我感覺到了綠的厚意，開始四處追尋它的足跡。讓我們都有行動起來，為了綠色，我們要創造出綠的詩意。

綠色生命的顏色 篇3

國小六年級作文 ,469字

在我們生活的這個世界上，綠色象徵著希望與收穫，象徵著熾熱和力量，它是生命的顏色。

春天，萬物復甦，綠是春的使者，隨著綠意的逐漸濃厚，整個世界便充滿了活力，在綠色的裝點下，春天充滿了希望。

夏天，濃陰蔽日，綠色為人們遮住驕陽，那濃翠欲滴的綠，多麼熱烈和旺盛，由綠色統治的夏天，讓人感到一種不可言喻的力量！

金黃時節，空氣中都瀰漫著成熟的氣息。但是親愛的朋友，你可曾想過，金色是由綠色醞釀，金色的果實是由綠色的嫩芽作為自己生命的根基，金色的碩果是綠色生命的結晶。

冬雪紛紛，萬籟俱寂，銀色的覆蓋下，綠色正張揚著臂膀，孕育著新的希望。即便是在冰天雪地，也還是少不了用綠色來裝點世界，你看那冬青，正在北風中向寒冷挑戰！

我是一名聾啞學生，我的童年是灰色的，那顏色讓我寒冷，讓我心酸，讓我幾乎失去了生活的勇氣，是老師，是同學，是千千萬萬個關心我的人，給了我生命的綠色，讓我重新揚起生活的風帆！

是啊，春的希望，夏的力量，秋的收穫，冬的蘊藉，無處不浸含著綠，無處不彰顯著綠！綠色的作用是巨大的，不僅因為它意味著收穫，還因為它象徵著—生命！

一個新的生命誕生了 篇4

國小六年級作文 ,577字

在媽媽忍受了一天痛苦的之後，一個新的生命降臨在人民醫院的嬰兒床上，給全家帶來了歡樂和喜悅，這是九個月的煎熬後送給我們的一份最寶貴的禮物。

他肉嘟嘟的，足有8斤重，51釐米長，被一床棉被裹成了一個大大的球。我在想：他不熱嗎？他熱也不會告訴爸爸媽媽吧；他頭髮黑黑的，又有點溼溼的，估計是憋了太多汗了吧。爸爸說他的頭髮像我一樣黑黝黝的；他的眼睛還是眯著的，純粹就是一條怎麼樣也打不開的縫隙；那個小嘴巴可貪吃了呢，明明剛剛吃過，過了一會兒嘴巴又開始一張一合，想吃東西了；你可別看他耳朵小得很，可靈敏了呢，只要有一點點聲音吵著他睡覺，他就哭，害得一幫人著急死了；嫩嫩的小手蜷縮在一起，你想掰都掰不開呢……

有這麼一個胖嘟嘟的肉球在這兒，醫院增添了不少生氣呢。

雖說他和我一樣愛吃（這都是遺傳了我良好的基因，總之這樣之後才不會吃虧呀，哈哈），但也和我一樣聽話，乖巧。別的孩子在吵吵嚷嚷的，又哭又鬧，唯獨他，吃飽後就安靜地睡了。這睡覺的功夫可了得，剛剛一放到床上，馬上就呼啦呼啦大睡起來，睡得可香了呢！還時不時抽動一下，或者打自己一巴掌，也不知他做了什麼美夢。

他就是我親弟弟，也就這樣莫名其妙的出生了，成為了我弟弟。由於他在雙十一的時候出世（這真是一個好日子呀，媽媽是想他一輩子光棍嗎？），爸爸突發奇想，對我說：“邵文琦，你看他叫‘天貓’怎麼樣？”我覺得這名字絕了。

一個小小生命 篇5

國小四年級作文 ,323字

有一次媽媽和我一起在種黃豆，一媽媽就找了一個小盆子，把黃豆放裡面，放在泥土裡。

媽媽跟我說每天一次澆一次水每一次一點點就可以了。我說好的；我說給他一個名字叫多肉寶寶，媽媽就把多肉寶寶放在窗臺邊了。

有一次，我一邊澆水時候一邊看電視，結果燒多點水到盆裡自己還不知道。到了第二天時看到了多肉寶寶倒了，就立刻把媽媽叫了過來，我說“媽媽多肉寶寶掛了”她說“不用管他了啦，他可能還可以長的啦：我聽了後我下定決心一定要珍惜生命，以後要好好照顧它。

有一次，狂風暴雨，窗臺窗沒有關上，我還在外頭，我看見立刻跑回家，可是回到家發現多肉寶寶已經被雨水淹死了，我怪自己沒有照顧好它。

過了幾天他卻又長出了新牙，葉子也活了過來，我既高興又驚喜。多肉寶寶生命創造了奇蹟！

科技挽救不了綠色家園 篇6

國小五年級作文 ,481字

從古至今，人類一直都在不斷地進化，生活水平也在不斷地提高，科技也在不斷地進步。但是，我們賴以生存的大自然卻遭到了惡化，動物們失去了家園。

在太平洋內，海洋生物科學家曾今多次打撈出了白色的塑料袋，而塑料袋又需要200年的時間才能完全分解，致使海水漸漸變得渾濁，還使一些海洋生物無法呼吸。在外國，已經多次發生海洋魚類集體大量死亡的事件，這都是因為工廠排放出的廢水汙染了水質，使動物的身體內產生了許多有毒物質，因中毒而死。

在森林裡，人們為了建造一棟棟豪華的別墅而過度地砍伐樹木，使許多的動物無家可歸，最終走向滅絕的邊沿。人們卻還不知道，這樣會加快全球沙漠化，讓地球變成一片不毛之地，最後，地球將會變成一個“死球”。

最為可怕的是工廠和車輛所排放出的廢氣。這些廢氣會不斷地汙染我們必不可缺的氧氣，還會使臭氧層破出一個洞，讓我們無法生存。人們不斷地開採地下豐富的自然資源，使得地球不斷缺乏資源，最後衰竭。面對這些情況，我們即使擁有再先進的技術也無能為力。

人類，覺醒吧，地球上最後一滴水，將是你們的淚水；地球上最後一聲鳴叫，將會是你們的哀嚎！

綠色生命的原色 篇7

國小六年級作文 ,780字

綠色，一種清新養眼的顏色，它也是生命的原色，如果我們不珍惜這眼前的綠色，那麼它將會隨你遠去。

早晨的虎英公園充滿了陽光的氣息。鳥兒啼囀著，湖水盪漾著。陽光透過森林密密麻麻的間隙射到地面，像是給地面編織了一條地毯。起初，放眼的綠色和桉樹沁人心脾的味道令我們覺得很愜意，可到後來，眼前煞風景的一幕令我們興致全無：一箇中年婦女把旁邊小孩吃剩的包裝紙就這樣隨便扔在草地上，這讓原本綠茵茵的草地瞬間變得髒兮兮。旁邊的小孩子還小，在他看來媽媽所做的就是我所要做的，他會把媽媽當成自己的模板。我要說的，不單單隻有這位中年婦女。

在科技飛速發展的東莞，各種各樣新奇的東西已經見多不怪。東莞不僅僅是二線城市，這裡還是中國重要的生產基地。起初隨著科技的飛快發展，東莞也想要跟上其它城市的腳步，所以就花了大部分的時間和資產來發展科技。當我們幾乎家家戶戶都買得起小轎車時，我們就開始過分的依賴於這種代步工具。ＰＭ２。５相信大家都知道，細顆粒物又稱細粒、細顆粒、PM2。5。細顆粒物指環境空氣中空氣動力學當量直徑小於等於2。5微米的顆粒物。它能較長時間懸浮於空氣中，其在空氣中含量濃度越高，就代表空氣汙染越嚴重。在那段時間裡，許多的人們都生活在霧霾的陰影當中，所有人上街都要帶著口罩。ＰＭ２。５的出現已經嚴重的影響了我們空氣的質量和能見度。但尋根究底，你們有沒有想過，製造這場災難的罪魁禍首是什麼。其實令我們自們陷入難堪的是我們自己。就是因為我們人們中國正在發展中，所以需要大量的燃燒煤炭，而燃燒過後的廢氣就是ＰＭ２。５的源泉。

先拋開遠的不說，首先我們先要從自己開始做起，盡到我們每個公民都應盡的責任：不隨地扔垃圾；不踐踏草坪；不浪費每一滴水；不浪費每一口糧食……

只要我們一條心，維護生態就能從字面上體現到行動上，讓我們用自己的力量恢復這清新的綠色！

一個熱愛生命的人 篇8

國小五年級作文 ,614字

生命是夜空的星光，照亮我前進的方向；生命是冬日的暖陽，溫暖我堅定的內心；生命是豔麗的鮮花，給予我芬芳的未來……熱愛生命的人很多，但最貼近我的生活，最讓我感動的就是我們小區的林爺爺。

林爺爺是一位退休的老職工，他一天到晚笑呵呵的，是一個熱心腸，小區裡的人都很喜歡他。我每天上學、放學都會遇到林爺爺，他總是關切的說：“走慢點，注意安全。”

有幾天我都沒有看到林爺爺，一打聽才知道林爺爺生了病，中風了。聽老人們說，林爺爺可能會半身不遂，我的心裡可難受了，這樣一個和藹可親，樂於助人的老爺爺，以後還能站起來嗎？

幾天後放學回來時，我在小區的廣場見到了林爺爺，只見他呆坐在輪椅上，一言不發，感覺沮喪極了。我走過去和他打招呼，他也不說話。

又過了幾天，我經過小廣場時，竟然看到林爺爺站在體育器材旁，一手扶著器材，一手拉著綁在左腿上的繩子，原來林爺爺在鍛鍊她那隻沒有知覺的腳呢！漸漸的，林爺爺又開朗了起來，笑容又回到了他的臉上，他每天堅持練習，無論天晴下雨，無論炎寒酷暑。有一天我看見林爺爺一個人緩緩的走著，林爺爺可以走啦！

後來林爺爺完全康復了，他又和以前一樣，在小區裡和大家熱情的打招呼，幫大家忙事。我向林爺爺表示祝賀。林爺爺意味深長的說：“生命中免不了會受到挫折，面對挫折，我們不能放棄，因為生命是美好的，我們要熱愛生命。”

林爺爺真是一個熱愛生命的人啊！

我生命中的一片綠色 篇9

高一作文 ,823字

“一（3）班獲一等獎”。時間彷彿靜止了。

愣了一秒鐘後，終於爆發了一陣雷鳴般的響聲。我們忐忑的心被喜悅和激動充斥，我們大聲的叫喊，用力的鼓掌，在這一刻，覺得所有什麼付出都值得。

“一二一，一二一……”

在陽光下，我們一遍遍的練習，不斷地改進著，陽光刺目。後背已完全被汗水溼透，腳下已經麻木了……教官的喉嚨已經嘶啞，但他仍舊繼續喊著號子。那筆直綠色身影，那整齊的腳步聲，教官的叫喊聲，是一幅最美好的畫面。雖然疲憊，但我們仍然堅持。

“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鋼，這力量是鐵……”洪亮而又整齊的聲音，彷彿將我們融在了一個集體中，我們團結在一起為了共同的目標，我們努力奮鬥。

緊張而又短暫的5天過得格外快，軍訓已經接近高潮—會操！是我們這些天的努力的檢驗，我們緊張而又期待。教官告訴我們：“不要緊張，勝敗，只是一個過程，努力了就好，千萬不要緊張，把它當成一個歷練。”

當輪到我們的時候，說不緊張是假的，但我對自己說：努力就是最好的。彷彿別人都和我一樣，當我們邁著整齊有力地腳步，聽著耳邊一致的踏腳聲，彷彿被渲染了一樣。化緊張為動力，大聲的喊著口號：“一、二、三、四！”

震撼了場中所有的人，包括我自己。

我們按照原先教官教的動作要領，高度集中又不搶拍的去做。當喊：向右轉的時候，我們用力地跺著小碎步。淡然，我明白，我們都是緊張的，因為我看見，當敬禮的時候，所有人的手都是顫抖著。

“一、二、三、四”當出場的時候，我們依舊昂頭挺胸，大聲的喊著口號。剛出場，就有人愧疚的說自己出現差錯了，頓時，士氣一片低下……“我們就是最好的，真的”不知是誰冒出了一句。我還沒來得及看清，就看見教官對我揮手告別。平時訓練的時候，我還蠻討厭教官的，但當揮手告別時，心裡卻是滿滿的不捨得。

我看著桌子上擺著我剛剛脫下的綠色迷彩服，那汗水融合著陽光的味道讓我倍感親切。

我看見鏡子裡的自己，倒真有了幾分軍人的味道。我生命中的一段軍旅，我生命中的一片綠色。

生命中那一抹綠色 篇10

國二作文 ,513字

生活需要拼搏與奮鬥，對於我們這樣的初中生來說，學習佔用了我們生命中的大多數時間，而誰更努力，誰就更可能能走向成功。但在這其中，有一個角色不可或缺—-引導者。

而把我們全班同學帶上正軌的人便是我們的班主任兼數學老師—-李老師。正是由於他對我們要求嚴格，才讓我們班名列前茅。她雖然不高，眼鏡也絲毫沒有擋住從她那一雙炯炯有神的鷹眼裡射出的銳利目光。

她那高度的落實性和嚴苛的要求管住了我們班裡的每一位同學，使其他老師眼中的差班一躍成為級部前四。而這除了同學本身的努力，與老師的管理也密不可分。她從不放棄我們班的任何一名同學，就連我們班那些因為成績不好而被人看不起的同學，現在考試也能考出很好的成績。

她在我們班中每一位同學的宣告中，都留下了一抹綠色。也讓我們的人生迸發出勃勃生機。在她的悉心教育下，呵護下，我們終於找到了自己的方向，並越來越強大。

她在自己的崗位上堅持了幾十年，教育了一代又一代的學生。現在雖說她還不到40，但兩鬢卻早已爬上了白髮，身體也遠不如同齡的人，但她從來沒有因為身體的原因缺過一次課。她付出了多少的心血與汗水啊！她用汗水和青春詮釋了在她眼中生命的意義。

她，就是我生命中的那一抹綠色。

綠就生命的色彩 篇11

國三作文 ,596字

它如同秋天裡的一枚葉脈的書籤，那種燦爛令許多詞彙貧血。可我只想把它直接別進我的記憶裡，葉的濃綠和草的青綠……

—題記

“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰？天上的星星流淚，地上的玫瑰枯萎。冷風吹，冷風吹，只要有你陪……”

這是我最愛的一首歌。聽著它，有種靜謐的感覺，彷彿回到了大自然，走進了綠的懷抱。

我愛綠，愛每一種綠。墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、深綠……但它們之中，我最愛的還是那吊蘭的綠色。

一盆茂盛的吊蘭，青翠欲滴的葉子長長地探出盆邊，再垂下來，密密地掩住了深褐色的陶土盆。一根纖長的莖，吊下幾株小的吊蘭在旁邊，在柔順的風中優雅而愜意地慢慢擺動著。在陽光下，那幾片樹葉顯示出一種透明的綠色，一顫一顫的，素樸而靈動，在陽光中享受著生命，在風雨中接受著洗禮……

每天我都很認真地照顧它，為它澆水、施肥。天冷了就拿到家裡，天晴了就拿出來晒太陽。就這樣，日子不緊不慢地流逝著，我照顧著它，它也給我以綠色的回報。

和煦的陽光照著陶工盆，溫暖著它一天天生長的身軀。那抽出的片片新葉，奇翠欲滴，全因為它充滿著生命的活力，不是嗎？一切生命都是美麗的，它一天天揮灑著蓬勃的綠意，讓我一天天享受著它那獨特的韻致，它也在一天天變成一盆豐滿的綠影。就像它的母親一樣，越來越顯示出卓雅的風姿—沒錯，那是它母親給的，它是母親生命的延續……

我愛綠，這生命的色彩。

讓這個世界多一抹綠色 篇12

國小五年級作文 ,701字

滾滾的濃煙、被汙染的不成樣子的河流、以及被砍伐的樹木……這是被汙染的地方的“美景，雖然總有人在破壞這個美麗的世界，但是很多人在堅持著改善環境，低碳出行……這就是環保。環保，稱之為環境保護，說到環保，讓我想起了在電視上看到了一個故事：

有一個女人，她叫殷玉珍。她做了一件男人都不可能完成的事，她用20幾年在沙漠植樹造林6萬畝。有萬畝，相當於1000個可以住1000人的小區，也相當於一般中國農村6萬家人的耕地。殷玉珍一家的收入除了勉強填飽肚子之外全部用在植樹治沙上，但這項任務說起來容易，做起來難。樹苗很脆弱，經常剛在家的樹苗很快就被風沙吞噬了。就這樣，一年又一年，什麼中的綠色艱難的擴張著。有時候，沙子吹到了眼睛、耳朵裡，汗水打溼了頭髮，衣服縫縫補補，缺少水源，就在這種艱苦的日子中，一晃度過20幾年，從一個年輕姑娘到一箇中年婦女，她每天都在植樹。電視中的她顯得很堅強，就像她植的樹一樣，堅強不屈，不管經歷怎樣的磨難，從來不會屈服。

看完之後，我感嘆：她才是一位真正的環保主義者！當所有人都在憤怒與工廠汙染小河，卻沒有人站出來冶理它。作為青少年的我們，雖然不能做大事，但是可以從身邊點點滴滴做起。當礦泉水喝完的時候，請把它扔到可回收垃圾箱裡。當你經過小溪的時候，請不要朝裡面扔垃圾；當你需要出遠門的時候，請耐心等一等，坐公交車……你可以從小事做起，雖然你不如殷玉珍那樣偉大，但是，你盡力了！世界是我們的第二個母親，我們要保護它！讓往日歡快的鳥叫聲回來，讓藍藍的天空回來，讓小溪脫去髒衣裳，向沙漠說再見。請記住：環保是從點點滴滴做起，需要靠著你我她。

這是我們以賴生存的家園，讓我們保護它，共創環保世界！

綠色生態文明只一步 篇13

國一作文 ,673字

綠色生態文明，一個與我們生活息息相關的詞彙。如今，工業發展愈加迅速，人類對環境的破壞也正在加速中。對於環境，人類虧欠的已經有太多了，以至於現在的大氣汙染嚴重，環境保護問題迫在眉睫。

或許我們應該思考—我們能為環境保護做些什麼呢？的確，對於大千世界來說，人類很渺小，能做的事太少。但殊不知，人類的蹤跡遍佈全球，如果把每個人的力量聯合起來，則是無比巨大的突破。那我們現在要做的，就是盡一己之力，給環境以“光明”，給未來以希望。希望能還給地球美麗的容顏。

古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”是的，善雖小，日積月累下來卻能散發出人性的光輝；惡雖小，日積月累下來卻能釀成大錯。我想，若我們每個人每天減少一點汙染物的消耗，那環境問題的解決就指日可待了。但願能早日還給地球昔日的美麗容顏。

常看到堆積在垃圾箱旁的垃圾；被風吹得到處都是的塑料袋；肆意丟棄在土壤中的廢舊電池……這些現象的出現都來源於人們不強的環境保護意識，那麼“霧霾”等現象也都不復存在了。其實保護環境，只需要短短的一步：只一步，就可以把手中的垃圾扔到垃圾箱裡；只一步，就可以拾起一節殘枝、一片落葉、一張紙片；只一步，就可以把電池分類回收、節約土地資源……只一步，就可以為保護環境作出相當偉大的貢獻。祝願地球能早日擺脫陰霾、復得昔日的美麗容顏。

集每人的一小步，走環境的一大步。綠色生態文明已遙遙在望，需要每個人的努力。在這個嶄新的時代，環境也將呈現嶄新的精神風貌。我相信地球母親那美麗而繽紛的容顏，終會失而復得。

只一步，每個人的一步。走向文明，走向輝煌，走向光明和希望。

為生活增添一抹綠色 篇14

議論文 ,335字

綠色給我發展，紅給我熱情，黃教我忠義，紫教我高潔，粉紅賜我以希望，灰白贈我悲哀……—聞一多《色彩》

—題記

在我的生活中，有著許許多多的色彩，但這還不夠，我想為生活增添一抹綠色。

綠色代表著一種小清新，而在我心中，書，就是綠色的顏料。

從現在開始，我一定要多讀書。因為書可以讓我們的生活變得多姿多彩，可以豐富我們的精神世界，可以開啟我們的眼界，可以為我的生活增添一抹綠色。

書如同清新的雨露，浸潤我的心田，書如同繽紛的畫卷，給人以美的享受；書如同霏霏斜雨後那道絢麗彩虹，令人心曠神怡。

而書在我的生活中，就如同灰暗生活中的一抹綠色。

所以，從現在開始：我要用知識開墾出自己絢爛的人生，讓我的人生如同雨後的彩虹一般蓬蓽生輝，為我的生活增添一抹綠色。

綠色生活從我做起 篇15

國小四年級作文 ,445字

地球是我們溫暖的家園，我們生活在這個美麗的大家園裡，就應該好好的愛護它、保護它。現在，每一座城市都在倡導低碳生活，只要我們不汙染環境，不浪費能源，就能讓我們的地球變得更環保、更綠色。

最近，老師給我們講了很多關於低碳生活的事例，使我受益無窮。簡單地說，低碳生活就是減少二氧化碳。我們在日常生活中應該節約水電，不浪費糧食，去超市多用環保袋等等。如果我們每個人僅僅用一雙一次性筷子，就相當於扔掉了一片樹林。可想而知，低碳生活要從我們每個人做起。有想法就要有行動，於是，我開始了低碳生活。

以前的我，放學一回到家，不管天黑了沒有，就會把燈早早地開啟。即使寫完作業，也不及時關燈，總會讓電白白地浪費掉。現在，我寫作業的時候，在天沒完全黑之前，總是藉著窗外的“照明燈”來幫助我，這樣，不僅節省了電，而且做到了低碳生活，真是一舉兩得。

現在的我已經養成了好習慣，不僅節約電，而且節約水。每次洗手的時候，我都會把水接在一個小盆裡，然後把水龍頭擰得緊緊的，生怕讓水“逃”出來。

讓我們為綠色生活一起行動吧。

給世界增添一份綠色 篇16

國小六年級作文 ,745字

給世界增添一份綠色，“一年之計在於春”！春天是溫暖的季節；春天是萬物復甦的季節；春天更是播種的季節！

幾億年前，地球歸動物所擁有的時候植物繁茂，到處生機勃勃，充滿了綠色，但是，智商遠遠高出其他動物的人類出現後，植物像被施了魔法一樣的急劇減少。那是因為，人類為了建造房屋，砍伐樹木所造成的。有的是因為商業需要，大批大批的砍伐樹林留出空地，用來建造大樓。正因為許多人擅自砍伐樹木，所以大自然被破壞。

砍伐樹木的壞處很多。大家都知道樹木可以迴圈二氧化碳，如果大量砍伐樹木，樹木的數量就會急劇減少，我們撥出的二氧化碳無法得到迴圈。茂密的樹木還可以阻擋沙塵暴，前幾年北京遭遇沙塵暴，整個城市被沙子所籠罩這也是因為缺少樹木的保護所造成的。

大家所熟悉的桂畔公園，以前那裡臭氣熏天，河面飄滿果皮、食品袋……街道里堆滿了垃圾，髒級了。而現在桂畔公園附近建起了公寓、大廈，河水清澈見底，河邊楊柳隨著微風輕輕擺動，由此可見人們意識到了尊重自然，保護環境的重要性。

同學們如果在我們的周圍，在高大的樓房之間，擁有一片又一片的綠地，種下一棵又一棵能成蔭的綠樹，那我們就會覺得是每天行走在綠洲上，心情開朗，生活也會變得生趣盎然。我們可用自己的零花錢買樹種，種小樹，養小樹，使“綠在身邊，花在眼前”，爭當花草小衛士，爭當社群小主人。同時，我們還要學習護綠知識，向周圍的人宣傳綠化家鄉、美化家園的重要性。

也許我們的力量是微薄的，但是當我們在種下樹苗的時候，我們不是也種下了自己美好的希望嗎？親愛的同學們，伸出你的手，伸出我的手，在春光明媚的三月裡，到一切需要綠色、缺少樹木的地方，去播種綠色，用實際行動為生命築起一道“綠色屏障”，用自己的雙手愛護樹木，保護每一片綠葉，讓大地媽媽擁有更多的綠色，讓綠色永遠和我們相伴吧。

還我們一片綠色 篇17

國三作文 ,732字

在家，我們受到家人的呵護；在社會，我們受到國家的保護。然而，我們卻不懂得如何保護自己賴以生存的家園—地球。

在許多大城市裡，我們可以看到這樣一幅畫面：到處是一排排的高樓大廈，寬闊的馬路擠滿了一輛輛汽車。遠處工廠的大煙囪冒出陣陣黑霧，把天空染得灰濛濛的，看得人心情壓抑。再也看不見以往高高掛在夜晚天空向我們調皮地眨眼睛的星星……

工廠和高樓的加速建造，毒煙的不經處理排放，我們中學生現在還沒有阻止的能力，但是我們可以從小事做起，努力做一名“綠色”的保衛者，把我們的校園裝點得“綠意盎然”。

在家，我們可以協助父母將生活垃圾分類。每天，將不同的垃圾扔進不同的垃圾箱裡，像廚房剩餘的垃圾，就應該扔進不可回收垃圾箱；玻璃、金屬等扔進可回收垃圾箱，用完的廢電池則扔進專門回收有害物品的垃圾箱。當我們到商場購物或到菜市場買菜時，儘量自己帶布袋去，這樣可以避免使用到塑料袋，減少白色汙染。這就又為環保事業多出了一分力。

在學校，可以把同學們喝完的礦泉水瓶收集起來，到時候可以把收集起來的礦泉水瓶賣到回收站，這樣既保護了環境，又能擴充班費。或者多多提倡同學們少喝礦泉水，多提倡自己從家裡帶水到學校喝。這樣就能減少塑料瓶的產生，並且還省了錢。

雖然現在我們減少了垃圾的產生，但還是會有些地方被“綠化”。就拿我們學校的廁所來說吧，廁所裡面臭氣沖天，大家都不喜歡到那裡去上廁所。其實也不止我們學校的廁所這樣，許多地方的公廁裡也是慘不忍睹。卻只有自己家廁所幹淨些。這都是因為沒有養成良好的習慣導致的。

地球是我們賴以生存的家園。雖然我們還未成年，能做到的事情不多，如果我們每個人都從自己做起，從身邊的小事做起，為地球增添一抹綠光，撫平一道傷疤，地球一定會成為你我最美麗的家園！

我不只是一個角色600字作文 篇18

國二作文 ,3284字

【篇一：我不只是一個角色】

在生活中，每個人都扮演著許許多多不同的角色。在家庭中，我們的角色是兒女；在學校裡，我們的角色是學生；在消費過程中，我們的角色是消費者……也許，每個人都領略過生活的滋味，但是，卻不是每個人都能扮演好每一個角色，因為每一種角色的縱深和厚度，是很難把握的。

在失敗彷徨的時候，我選擇做一個樂觀者。抬起頭，露出笑容，讓自己覺得事情還會有轉機。我告訴自己：“Ripley，當你遇到一個挫折時，你可以選擇自我放棄，也可以選擇從中學習一些東西，得到收穫。”我選擇了從中學習，於是，我開始重新變得樂觀，也開始重新理智地分析，拋棄了感性的自身因素和絕對的眼光。

在自卑憂傷的時候，我選擇做一個自信者。抬起頭，勇敢地對自己說：“BelieveIcandoit！”然後唱起那首經典的《揮著翅膀的女孩》。最後握緊拳頭對著天空大喊：“所有的苦難我都能承受！看我的手腕，究竟能不能擰轉命運的輪盤！”喊過之後的我，一定能重新充滿豪氣與興奮，一定能恢復被父母的口水浸泡得開始腐爛發黴的、被分數之火灼燒著的、被命運之鞭鞭打著的我的自信心。

在心煩意亂的時候，我選擇做一個傾聽者。閉上眼，傾聽心底的聲音，回憶內心的想法。走到窗前，傾聽鳥兒悅耳的歌聲、蟲兒細微的鳴叫和被主人牽著的小狗狗在外溜達時遇見同類後那快樂的“汪汪”聲。當然，在夏日，最能刺激耳朵的，便是那些努力見證生命存在的蟬兒們了。還有，那最優美的聲音，也是來自可愛的昆蟲—蟋蟀、紡織娘。大自然是奇妙的，那些聲音，不會讓我感覺煩躁。閉目傾聽後，我會迎來神清氣爽、聚精會神的時刻。

角色還有許許多多等著我去體會，而角色的背後，其實藏著許多的快樂與憂愁。在生活中，人們扮演的角色不僅有快樂的，也有悲傷，但每一種角色，都是最最新奇的體驗。

【篇二：我不只是一個角色】

種子種入泥土，生根發芽，開花結果，果實滿枝後，樹葉又“化作春泥更護花”；大雁破殼而出，羽翼漸豐，秋天到來後“瀟湘何事等閒回”。我就在這歲月流逝、事物變遷中逐漸成長。三歲時“不肯歸眠連小車”，我是一個無憂無慮的孩子；上幼兒園以後“搖頭晃腦背古詩”，我是初學知識的學生；學校裡“認真聽講勤幫忙”，我是老師的“小幫手”；在家裡“其樂融融家務忙”，我是父母的“開心果”……在這個社會上，我不只是一個角色。

當我是一個學生的時候，我在明亮寬敞的教室裡專心致志地學習—上課時認真聽講，積極回答問題；下課後與同學無話不談，回到家後認真完成作業。

當我是父母的“開心果”和“掌上明珠”時，我經常和爸爸媽媽聊天。每當我們在一起講笑話時，我便覺得這種氛圍大概只能用一個詞語來形容了—“幸福快樂”。原來，讓父母快樂，便是我作為女兒這個角色最重要的責任。

然而，我最喜歡扮演的角色卻是一個少不更事的孩子。當我在幼兒園學習時，有空閒時間就和夥伴們玩盪鞦韆、玩滑梯甚至玩那些現在看來極為可笑的“過家家”便是快樂；當我正式上學了以後，每天和同學們一起上課，談各自的心事時，那也是我最快樂的時刻。真希望，就這樣無憂無慮地長大。

不論我是否願意去扮演那些各種各樣的角色，我都要努力地去扮演。因為這些角色是我的責任，別無選擇。更因為，表演的大幕已經拉開，站在人生的舞臺上，我們要做的就是努力演好每一個角色。

正因為我不只是一個角色，所以我的生活才如此多姿多彩！

【篇三：我不只是一個角色作文】

人生不只是固定一個角色到底。人生大幕隨著我們的到來徐徐拉開，燈滅，樂起。一場劇，一個屬於自己的舞臺。時間是華麗樂章的編織者，一個夢想，一個期待。鮮花、掌聲已經不足以表示榮耀，因為我知道，我不只是一個角色。

我們每個人都扮演著太多的角色。不同的情景、不同的感受，我們也就有了不同的“妝容”。

追求夢想時，我的角色是突破者。夢想，是現實的哺育者。為了心中的理想勇往直前，不斷突破，也許永遠到不了目的地，但路上的風景足以讓我們為之震撼。拾起海邊的貝殼，也許就能看到更美的風景。那曾經許下的願望和美麗的夢想，那執著的堅持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。

遇到挫折時，我的角色是樂觀者。樂觀，雖不是一支悅耳的歌，也不是一首飄逸的詩。但它卻是一隻鼓起的風帆，一股沖天的能量，一團燃燒的烈火。帆船缺少了帆，就將會沉入大海中了。揚起樂觀的風帆奮力向前，將會到達彼岸。那時，曾經苦澀的日子，在回憶的畫面裡，已釀成芬芳。

這是一個什麼時代，友情再不需要悠哉，不是所有的人都在乎某個人的存在。命運只是一場戲劇，我就是自身的主宰。

每個人都擁有一個為自己而準備的劇本，演繹生活，走完一生卻不一定能留名於世。於是，我學會了體味，學會了選擇。我不只是某一個單調的角色，我可以導演夢想，導演屬於我自己的人生。

生命劇未完，精彩還在上演，只是我的角色不只一個罷了。

【篇四：我不只是一個角色】

多姿多彩的生活，形形色色的人們，生活在當今社會的我們早已不僅僅只是一個角色。既然如此，那麼只有每一個人都扮演好自己的角色，生活才會更加燦爛。

“叮叮叮鈴，叮叮鈴鈴！”上課鈴打響了，我拿起書本，走向了講臺。平常一直以學生的角色出現在教室的我，今天居然以老師的角色出現在講臺上。這是一種進步，一種改變，一種飛躍。

“咳咳！上課，起立！”我儘量擺出老師的架勢，但畢竟是第一次上臺，難免會有些緊張。不過很快我就找到了上課的感覺，掌握了一定的方法。漸漸地，同學們也進入了狀態，融入了這堂課。我瞄了眼手錶，時間已經不多了，課也接近了尾聲。“叮鈴鈴鈴！”這堂課結束了，而我，也從老師變回了學生。這次上課的情況不算完美，但也還過得去，在心裡我自己給自己打了個高分。原來，成功地扮演一種角色會有如此的自豪與喜悅之情。

放學後，回到家中，見媽媽在廚房忙得滿頭大汗，我不禁走上前去，對媽媽說：“媽，我不會燒菜，幫不了你。但我可以幫你洗菜吶！”說完，我便跑到水槽邊，當起了媽媽的幫手。吃飯時，我品嚐著自己的勞動成果，心裡比吃了蜜糖還開心。

不同的人，有著不同的角色，不同的角色有著不同的責任，但無論如何，我們都應該扮演好自己的角色，發揮自己的優勢，儘自己所能，完成自己的使命。

即使你只是一滴清水，無法與大海抗衡，但也可以奉上一絲清甜；

即使你只是一株小草，無法與森林相比，但也可以顯出一份綠色；

即使你只是一朵小花，無法與花園媲美，但也可以獻上一抹豔麗。

我不只是一個角色，扮演好自己所有的角色，才能讓社會更絢麗多彩！

【篇五：我不只是一個角色】

人，無時無刻不在扮演著生活中各種各樣的角色。從呱呱落地扮演嬰兒，到坐在搖椅上，看著夕陽西下，扮演年邁的老人，我們經歷了許多事情，也扮演了許多角色。

我不只是一個角色。在學校裡，我扮演學生，每天按時完成作業，上課認真聽講，遵守紀律，力爭做一個十全十美的好學生。

我不只是一個角色。在社會中，我扮演公民，遵紀守法，愛護公物，做一個合格的好公民。

我不只是一個角色。在家裡我是父母的“好幫手”。記得有一次，我們家在重新整修房子，家裡一篇狼藉，客廳裡到處是工人們用錘子鑿開的大洞，簡直就像一個大蜂窩。工人們鑿洞鑿得歡，媽媽打掃衛生打掃得歡。每天等工人們走後，媽媽就彎下腰來打掃衛生。那天傍晚我從補習班回來後，又看見媽媽在彎腰幹活，汗水溼透了她的衣服，媽媽還時不時地站起來揉揉自己的腰。我的心一震，媽媽為這個家付出了多少汗水。我同樣是這個家庭中的一員，也應該為這個家作出一點貢獻。於是我便放下書包，奔向廚房。

做些什麼菜好呢？我開啟冰箱，沒有什麼菜了。這時，我便想起了我的拿手好菜—炒雞蛋。我從冰箱裡拿出幾個雞蛋，小心翼翼地將它們打在碗裡，放些味精、鹽，進行攪拌，然後把雞蛋倒進煮沸了的油鍋裡，照著媽媽平時燒菜時的樣子燒起雞蛋。

而一個炒雞蛋肯定是不夠的，待雞蛋炒好後，我又將剛買來的片皮鴨熱了，便請媽媽來吃飯。看媽媽吃得津津有味，我的心裡也樂滋滋的。

我不僅僅是一個角色，你也不是，全世界的人都不是，但是隻有每個人扮演好自己的角色，我們的生活才會多姿多彩。

如何做一個好學生 篇19

國一作文 ,974字

老師經常教導我們：“要多讀書，愛學習，做一個好學生。”那怎樣才算是一個好學生呢？

我認為做一個好學生，首先一定要講文明，講禮貌。中華民族一向被稱為禮儀之邦。個人的道德品質，不僅關係到個人的顏面，更重要的是，作為祖國的未來，我們的言行舉止更關係到國家的顏面。如果一個人不講文明，不講禮貌，就會使人心生厭煩，甚至會因為言語而發生衝突，進一步想，如果當今社會每個人素質都是如此，那麼整個社會又會變成怎樣呢？曾今的中國以禮儀而著稱，而今，為什麼在外國的旅遊場所，會特意用中文標明“請不要隨地吐痰”“垃圾桶在此”。我們這一代青少年是祖國未來的棟樑，祖國的尊嚴需要我們去捍衛。講文明、講禮貌應當從我們每一個人做起。如果我們每個人都有了講文明、講禮貌的意識，那麼人與人之間的相處就會變得很融洽，整個社會也會變得更加美好。所以，要想做一個好學生，講文明、講禮貌是必不可少的的。

做一個好學生，除了要講文明、講禮貌之外，還要培養健康的、良好的心理素質。俗話說：先成人再成才。一個人再有才，可是假若沒有良好的心理品質，沒有正確的人生觀、價值觀，那麼他將成為社會的“蛀蟲”。比如，多年前震驚國內的馬加爵案。所以說，具有良好的心理品質，對於個人、社會來說，都是至關重要的。

當然，除了擁有良好的心理品質之外，還需樹立自信。我相信大家都知道著名的主持人何炅。他是我們的學長，我曾今在他的一本書中看到這樣一段話：很多人問我為什麼我的主持這麼受大家的喜歡，我回答說，我認為作為一名主持人，不僅僅在於他的話語是否有水準，更重要的是他在面對話筒，面對觀眾時候的自信，我認為只有這種自信，才能吸引觀眾，才能讓自己的主持發揮到極致。沒錯，就是這一種自信，伴隨著他越走越精彩。作為一個學生，自信是個人進步源源不斷的動力。

青年敢擔當，志當存高遠。有了理想，就有了前進的方向；有了理想，就有了前進的動力；有了理想，就有了成功的希望。詩人流沙河說過：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點讓熄滅的燈；理想是燈照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。要想做一個好學生，文明禮貌、心理健康、自信陽光，是成為好學生必不可少的品質。前方還有許多知識需要我們去探索，還有更廣闊的世界等待著我們去見識。俗話說：一份耕耘，一份收穫。成功的結果來源於點滴的過程。同學們，讓我們攜起手來，用雙手去譜寫人生的樂章！

那一片綠色的光陰 篇20

高一作文 ,779字

穿過高樓林立的城市，向更深遠的空茫馳騁，萬里青山，百代長河，無窮的風雲盡收眼底。此時的光陰，落在了“三千峰林八百水”之說的張家界。

張家界，這個充滿神祕色彩的地方，傳聞中的趕屍在這裡曾真真切切地上演過；這個充滿民族風情的地方，少數民族在這裡代代生存；這個令從神往的地方，電影《阿凡達》曾在這裡取景。張家界，很榮幸地，今天我來造訪了！

雨後的張家界，群山之上，煙霧潦繞，遠處的青山若隱若現。灰濛濛的天空，溼冷的空氣，心中那一團熱情的火焰卻仍在不止地燃燒。遠離了車水馬龍的街道，告別了霓虹燈下繁華的城市，褪去身上的疲倦，我們，在這裡反璞歸真。

天空，開始飄起了朦朦細雨，大自然的氣息撲面而來。駐足在綠苔滋生的石徑，青山之巔的煙雲起起落落，變幻莫測，遠處的山峰沒入雲霄，近處的山巒凝翠滴綠。這一座座奇異險峻的山峰，一片片鬱鬱蔥蔥的原始森林，還有那蒸騰的雲霧，使人彷彿置身仙境，不禁情也依依人也留嫋娜，一時間竟不知身在何處，沉醉得想入非非起來。踏上青石鋪就的山徑，走入深林，走入這天然的綠屏障。林中煙霧迷茫，長長青石板路看不到盡頭，青山在無言中隱去。涼風輕輕吹過，雨露串成珠簾從枝丫滴落。

站在觀望臺遠眺，堅韌的巖塊，挺拔的松柏，還有那一片連綿起伏的群山，一一映入眼簾。一路沿著山道爬上爬下，給人一種道路盡頭是另一個世界的錯覺。這裡是否會通往愛麗絲夢遊過的仙境呢？

走出這令人心醉神迷的叢林，我們步入十里畫廊。沿著長長的棧道，一路欣賞著遠處的山水畫，清澈的溪流在一旁歡快地流淌，清涼的溪水拍打著水邊的石塊，濺出朵朵浪花，就象放大了的山水盆景似的；兩邊林林蔥蔥，石峰拔地而起。形態各異的山峰，各有各的名號，各有各的特色，讓遊客不由得驚歎大自然的鬼斧神工。

山嵐，流水，跌宕，磅礴，這短暫的邂逅讓我銘記心中。我想，那裡的山也記得昨雨今暉，在它的年輪中記下我們走過的山徑！