挫折煉就燦爛的人生相關作文20篇
挫折煉就燦爛的人生 篇1
國三作文 ,653字“挫折對於一位天才來說，是一塊通向成功的墊腳石，對於弱者來說，是一個萬丈深淵。”這是世界上著名文學家巴爾扎克說的。人生就是在不停地克服挫折中慢慢地長大，只有挫折的火爐，才能鍛煉出美麗的人生！
在挫折中，讓我們更加堅強，在挫折中，讓我們更加自信。只有在挫折中磨鍊自己，才能成就自己人生中的美麗篇章。
在黃山四絕中，有一絕便是鬆絕。黃山鬆聳立在黃山上，經歷了許多的大風大雨，但是幾百年來，仍舊蒼翠欲滴，不見半點蒼老之態。在黃山上，你可能看到一株高不盈丈的松樹，往往有一百多年的歷史，而且黃山鬆的根是樹幹的幾倍，只有這樣，黃山鬆的根才能常常地插入岩石縫中汲取那點微少的水份，來補充自己，使自己在風雨中仍然屹立於黃山之頂……
有人做過一個實驗，他們把一棵在黃山上生長得枝繁葉茂的松樹移植到土壤肥沃的土地上時，幾年後，他們驚奇地發現生長在肥沃土地裡的黃山鬆居然倒在了地上。為什麼會這樣呢？因為在黃山上，水份稀少，黃山鬆只有拼命地向下生根才能存活，而在肥沃地裡，它只要向下伸一點根，便可汲取大量營養，所以它的根浮在地表上，當風雨來臨時，便倒在地上。
我們只有逆境中鍛鍊自己，才能寫出自己精彩人生。一棵生長在溫室裡的松樹，永遠成不了黃山鬆，一隻從小生活在鳥籠中的獵鷹，永遠成為不了大漠高空自由翱翔的猛禽。面對挫折時，我們會感到困難，只有當你真正克服困難時，你就會發現，原來不過如……
“逆境出人才。”一個人如果永遠不敢面對挫折，那麼他也就無法長大。讓我們感謝挫折吧！當我們戰勝挫折時，就會發現，生活中，有些挫折，也挺好！
讓挫折豐富我們的人生 篇2
國一作文 ,958字“人生其實更像一座鐘，總是在接受打擊之時，才釋放出自己美麗的心聲，那悠揚的聲音，一聲比一聲悅耳，一聲比一聲從容。”—題記
塞繆爾斯麥爾斯曾說過：“如果生活只有晴空麗日而沒有陰雨籠罩，只有幸福而沒有悲哀，只有歡樂而沒有痛苦，那麼，這樣的生活根本就不是生活—至少不是人的生活。”沒錯，雖然每個人都希望自己萬事如意，一帆風順。但畢竟人生的道路是充滿荊棘的。從古至今，沒有一個人能不經歷挫折和失敗，相反，人們正是在不斷戰勝挫折的過程中成長的。可以說，挫折是人生的一部分。戰勝挫折是成功人士的必修課。
古今中外，哪一個有所成就的人不是迎難而上，戰勝了每一個挫折？談遷，孫臏，海倫凯勒，林肯，張海迪……他們不都是憑藉自己堅強的意志戰勝了挫折，贏得了成功，讓希望之光碟機散了絕望之雲的嗎？
談遷是我國明清之際的歷史學家，從29歲開始撰寫明代的編年史《國榷》，歷時27年，終於將這部108卷500萬字的鉅著完成。然而，命運和他開了一個很大的玩笑。一天夜裡，談遷家裡來了盜賊。盜賊見他家家徒四壁，便把《國榷》的書稿偷走了！談遷遭此打擊，肝膽欲碎。但是，他沒有氣餒，而是從頭做起。又過了9年，他又寫成了這部傳世鉅著。
美國偉大的總統林肯，他的人生之路也是寫滿艱辛：22歲經商失敗；23歲競選眾議員失敗；26歲戀人死去；27歲精神崩潰；29歲競選州議長失敗；34歲爭取國會提名失敗39歲競選眾議員失敗；46歲競選參議員失敗；47歲競選副總統失敗；49歲競選參議員失敗……但他總是不屈不撓，不懈努力，愈挫愈勇。所以，在多次失敗後，他終於成功了，而且是美國赫赫有名的總統。
莎翁說過：“在命運的顛沛中，最可以看出一個人的氣節。”如果一個人遇到挫折就害怕，退縮，放棄，那麼這個人就是不折不扣的懦夫，終會一無所成，碌碌終生。相反，如果一個人遇到挫折，不屈服，以頑強的毅力戰勝它，不斷前進，那麼，挫折就會帶給他禮物。挫折是財富還是屈辱？當你戰勝它時，它就是你的財富；當你臣服於它時，它就是你的屈辱。
“人生其實更像一座鐘，總是在接受打擊之時，才釋放出自己美麗的心聲，那悠揚的聲音一聲比一聲悅耳，一聲比一聲從容。”讓我們坦然地面對挫折，要知道“塞翁失馬，焉知非福？”，要知道我們都有一雙隱形的翅膀。
艱難和挫折是對命運和人生的最好錘鍊——讀《名人傳》有感 篇3
讀後感 ,1051字說起《名人傳》，你一定對貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的故事不陌生的吧！沒錯，他們就是《名人傳》此書的主人公。《名人傳》又稱《巨人三傳》，是19世紀末20世紀初法國著名批判現實主義作家羅曼罗蘭所創作的傳記作品。書中寫了三個世界上赫赫有名的人物。他們分別是貝多芬是一位偉大的音樂家，米開朗琪羅是義大利畫家和雕塑家，托爾斯泰是著名的作家和思想家，是他們印證艱難和挫折是對命運和人生的最好錘鍊。
這本書主要寫的是他們經歷了各種的磨難卻沒有向命運屈服，在生命的最後一秒仍不屈不撓的抗爭著。閱讀了《名人傳》這本書之後，我對貝多芬這位偉大的名人的故事特有感觸。其實我之前也聽說過他的一些遭遇的事情，也就對他感到了欽佩，但只知其一不知其二。這本書作者不僅講述了貝多芬光輝的一生，以耳聾、愛情、挫折為線索，寫出了他小時候收父親的打罵、十七歲喪母、16歲聽力減弱、老年耳朵失聰等等。他的痛苦，以及對命運的反抗的精神。我都特別深刻，經過閱讀此書，我不僅對貝多芬有更深一層的瞭解，而且還了解到了另外兩位也非常著名的人物，同樣的也讓人敬佩。即使貝多芬一生坎坷，但是孤寂的生活比沒有使他沉默和隱退，在一切進步思想都遭禁止的封建復辟的年代裡，依然堅守“自由、平等、博愛”的政治信念。通過言論和作品，反映了當時資產階級反封建爭民主的革命熱情。
在這本書裡，作者是以多側面地表現傳主們在身體上和精神上遭受的磨難，他們對種種苦難的不懈抗爭，以及在抗爭中爆發出來的生命激情。苦難對傳主的折磨和傳主對苦難抗爭都是《名人傳》的主要內容，而苦難在各人身上又表現為種種不同的形式。
閱讀完這本書後，我讀懂得了他們那種與命運抗爭的崇高勇氣和擔荷全人類苦難的偉大情懷。我情不自禁感嘆：是多麼偉大的人物啊！他們那種面對苦難永不低頭，對命運不息抗爭的精神感染著我們，鼓舞著我們，這同時也告訴了我們一個道理：艱難和挫折是對命運和人生的最好錘鍊！
其實這三位名人都是很平凡的人，可他們卻比常人遭遇到很多難以想象的磨難和挫折。同樣的在日常生活中，往往我們都有遇到困難和挫折的時候，但有很多人都有不同面對的態度。比如有的人第一時間就請求他人的幫助，不願勇敢地面對困難；也有的人總是逃避，也不願正面的面對它。這都不是我們應該學習的態度，就拿《名人傳》裡的三位名人來說，他們遭遇的事比我們常人還多還艱苦和折磨，難道我們就這麼容易就被打敗了嗎？
“故天將大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，……增益其所不能”，要成就大業，就必需勇敢接受艱難和挫折的磨練。
痛苦綻放美麗，挫折成就人生 篇4
高二作文 ,914字我們應該為自己慶幸，因為只有經過這些痛苦和壓力的磨練，我們才能綻放美麗，成就人生。
—題記
有一種蛾子叫做“帝王蛾”。它的幼蟲時期是在一個洞口極小的繭中度過的。而當它的身體發生質的變化時，那個小洞無疑成了阻礙它的一道門檻。有太多的幼蟲因過不了這道門檻而力揭身亡了。有人懷了惻隱之心，用剪刀將蛾繭的洞口剪大，這樣一來繭中的幼蟲不必費吹灰之力便輕易地從牢籠裡出來了。但它成不了真正的“帝王蛾”—它無論怎樣也飛不起來了，只能拖著殘缺的翅膀爬行，不久就將死去。
鷹能遨遊藍天並不是偶然的，是因為在此之前鷹經歷了常人所無法理解的痛苦和煎熬。在老鷹築巢時，它將巢選擇在懸崖峭壁上。它將巢裡先整一些荊棘，然後再整一些絨毛，在幼鷹剛孵出時，老鷹便將絨毛抖落，只留下荊棘讓幼鷹成長。但這僅僅只是皮毛，在幼鷹羽毛還未豐滿時，老鷹便會將它們推下懸崖，若它們不使盡全力往上飛，便會被活活地摔死。即使活下去的也逃避不了下一次的劫難。只有忍受無數次被摔死的危險，它才會成為浩瀚藍天的霸主，才有擁有令人驚羨的魄力和氣勢！
是的，挫折使人奮進，苦痛磨礪人的意志。蛾子如此，老鷹如此，而我們人呢？更應該如此司馬遷受宮刑，能忍辱負重著寫了留傳千古的《史記》，蘇軾牧羊十幾載才得已返回家園……想想如若他們遇到挫折一蹶不振，那麼又何談以後呢！
龍蝦的每一次脫變都會使自己變得更加強大，即使受盡挫折與痛苦，但是為了以後的生存它還是挺過來了。而寄居蟹卻只尋可以避居的地方，從未想過以後，總活在別人的庇護之下，永遠也發展不了。任何新事物的發展都必須經歷曲折之路的。
人生並不總是一帆風順的，難免會有挫折，然而也正是因為挫折，生活才會如此多彩，面對生活與學習，若遇挫折，你必須去正視它，與之搏鬥，你才會戰勝它，反之你將會一蹶不振。要像李白一樣遇到挫折有“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的胸懷。梅花香自苦寒來，寶劍自磨礪出。要感謝挫折，只有經過它的磨練我們才能綻放美麗，成就人生！
山野中的花，自由吸取所需的養分，生命旺盛，奮鬥進取，以花香和花豔來回報大地。
花盆中的花，養尊處優，弱不禁風，當生存的空間不再溫暖時，便頹廢，絕望了。
—後記
沒有挫折的人生不是完整人生 篇5
國三作文 ,1035字“隆冬的酷寒無法扼殺生命的搏動，巨大的困難無法摧毀我們的力量。世上沒有註定的失敗，只有輕易的放棄。面對挫折時，改變一種態度，我們將擁有全新的一切。懷著感恩的心，一路揮灑汗水，才無愧於我們的花樣年華。”每個人都會遭遇挫折，或者強，或者弱，都需要我們堅定的意志與堅定的信念去克服。
人生本如平靜的湖面，而苦難與挫折不期而至，或泛起點點漣漪，或掀起驚濤駭浪。有的人能戰勝他們，成為生活的強者；有的人只能屈服他們成為生活的奴隸。但是，生命就在波瀾與漣漪中得以充實和豐富，生命因挫折而精彩！
首先，我們應該要認識挫折。所謂“挫折”，就是壓制、阻礙，使削弱或停頓，有時還意味著失敗或失利。我們無法去控制挫折的強度，無法估算挫折來臨的時間，更不能拒絕挫折的到來，但我們可以選擇自己對待挫折的方式和心態，只要我們還渴望成功，只要我們不放棄努力，任何挫折都不能阻擋我們前行。《簡愛》中寫了簡愛在姨媽家所受的侮辱，他人的歧視，但她卻倍加努力，從心底裡喚醒了簡愛無限的信心和堅強不屈的性格，她堅定不移的去追求一種光明的，聖潔的，美好的生活……和她的遭遇相比，我們挫折又算什麼？
沒有人可以避免受傷，更沒有人可以拒絕挫折，只要調整好心態，對自己有信心，就可以與挫折決鬥，戰勝挫折。
其實，更多的時候我們應該感謝挫折，生活給予你苦難的同時，也給了你堅毅的靈魂和成功的可能。滾燙的生活無法磨麵人的美好品質，而只會讓它更加芬芳。挫折的背後，其實是從醜陋化成美麗的祝福。生活對我們的磨練並不是要打擊我們對生活的熱情，恰是要我們更懂得珍惜。
世界著名導演張藝謀便是一個從失敗挫折中爬起來的人。他從小就熱愛攝影，但由於家中窮，所以沒錢買攝影工具，不過他沒有放棄過對攝影的熱情，為了攢錢，他戒了葷，每天啃幹饃，鹹菜，節衣縮食，最後甚至賣了血，終於買回了攝影工具，從此沉醉於攝影中，經過不懈的努力，最後成為了中國電影史上的神話！
但仍然有無數人在失敗面前一再退縮，最後被失敗的洪水淹沒，成為別人眼中的窩囊廢。其實失敗的原因往往是我們對待問題的方法和態度。所以，很多時候，埋沒天才的不是別人，恰恰是自己，成功的路雖然崎嶇，但如果我們是真正不懈的追求者，在挫折和失敗降臨時，千萬不要停下腳步，因為，很多時候，失敗只是滔天大水上的一座恐嚇人的獨木橋，走過去，等待你的就是新生的曙光！
沒有挫折的人生，不是完整的人生；沒有喜怒哀樂，就不是生活的本質；沒有失敗的開始，就沒有成功的將來；沒有今天的努力，就沒有明天的希望！
戰勝挫折鑄就精彩人生 篇6
國二作文 ,798字如果說茫茫沙灘如芸芸人海，這個世界上的大多數人大概只是一粒沙。隨波逐流也好，隨風而逝也罷，都逃不過“平平”二字。然而在這個世界上，終究有人是與眾不同的，終究有人有資格去接受他人敬仰的目光。只是因為，他們將自己砥礪成為一顆耀眼的珍珠。正是那些磨難使他們鑄就精彩人生。
所謂“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”，金子也好，珍珠也好，一旦能夠熠熠生輝，便必定是千辛萬苦的產物。而人呢，若想在芸芸眾生中脫穎而出，也必定要經過一段臥薪嚐膽的艱辛歲月。
其實，這個道理並不難理解。“唐宋八大家”之一的蘇洵，他少年時讀書不努力，直到二十多歲才開始發憤圖強。初試沒有過的他謝絕賓客，閉門攻讀幾年，才能夠下筆如有神，一會兒就寫出幾篇好文章。一代文壇大家也只有在經歷寒窗苦讀之後，才能文采飛揚，砥礪自己的重要性自不必多言。
所以說：戰勝挫折可鑄就精彩人生。
愛因斯坦說過：天才是99％的汗水+1％的靈感。世間沒有天生的成功者，他們都是經歷磨難，沒有退縮，勇敢前行，正是因為這樣，才鑄就了他們人生的輝煌。其實現在我們所稱讚的珍珠，也不正是那一顆平凡的沙子，經過磨難而形成的嗎？
“不經歷風雨，怎能見彩虹？”愛迪生也經歷過多次的實驗失敗，才發明出風靡全球的電燈等二百多項重大發明。居里夫人也是多次的挫折與失敗，才發現了—鐳。這足以說明磨難在成功路上是必不可少的。
生活中的風雨險阻不可避免，然而憑擔當與毅力，生命之舟即能暢行水上。生命的丈量者史鐵生以淡定向我們詮釋了無畏的力量。他雙腿殘疾，卻沒有意志消弭；他坐在輪椅上，卻比很多能站立的人看得更遠；他忍受病痛，卻自願在死後捐出器官。他在人生最美好的時刻失去雙腿，但地壇裡的思索與感悟卻讓他的靈魂站得更高，更挺。只因為他戰勝挫折，自立於天地之間。
年少的我們，也要戰勝挫折，實現自己的輝煌，擷取天邊那道最美的彩虹。相信風雨之後，終見彩虹。
戰勝挫折鑄就精彩人生。
挫折造就輝煌人生 篇7
國二作文 ,891字“自然界沒有不凋謝的花，人世間沒有不曲折的路。”挫折是人生經歷中不可缺少的一部分。它像高山，爬上去就會豁然開朗；像沙漠，穿過去就會遇到甘泉；像狂風，扛過去就可獲得新生。
本傑明說過：“一次失敗才能磨礪出一塊成功的基石”。挫折能使蒙塵的佛珠拂去佛塵，能使普通的石塊散發出金子般的光芒，能使凋謝的花朵芳香殘留，它是生命的考驗，也是生命昇華的契機。
歷史上的科學奇人—霍金。在他大學畢業不久，他發現自己的身體不能隨心所欲。一天早上，他起床繫鞋帶時雙手顫抖，使不上勁，費了九牛二虎之力才繫上。當他去教室路上的時候，明明看到對面有電線杆存在，卻不由自主直生生撞了上去。經檢查，他才知道自己患上了肌萎縮性側索硬化症，接著他便全身癱瘓，呼吸肌失去作用，大腦的思維和記憶功能嚴重下降，最後，只剩下三根手指頭還能勉強活動。對他來說，這簡直是一場晴天霹靂的噩耗。
屢次的挫折並沒有使他絕望，他知道此時只有他的大腦還能夠活動，儘管記憶力和思維大不如從前，但他仍然堅持每天坐在輪椅上不斷地進行研究和科學實驗。最後在一次學術會議上，他竟憑藉自己的記憶力口述了四頁紙的方程，二十四小時後，還對口述中的一個小錯誤記憶猶新。一位科學家心悅誠服地讚歎道：“霍金就像大作曲家莫扎特創作的一部交響樂，把整個宇宙都裝在了腦海中”。隨後他又出版了《果殼裡的宇宙》和《時間簡史》兩部書，由此被稱為“輪椅上舞蹈的科學奇人”。
在今後的生活和學習中，作為青年新一代的我們也應該像霍金一樣，以一種積極的心態去對待挫折，用一種堅韌的毅力和信念將挫折轉化為我們走向成功的基石。
珍惜每一次挫折，一位英國心理學家曾說過：“一個人如果沒有任何挫折，將永遠保持其滿足和平庸狀態，將會變得愚蠢又糊塗，像母牛一樣怡然自得。”是啊！挫折就如一劑苦口的“良藥”，使我們從失敗中找回自信，從而不斷進步。它更是人生的社會大學，既能折磨人，考驗人，也能教育人，鍛鍊人，更能使我們在挫折中受益終身。
給我一個燦爛的黎明就好了 篇8
國二作文 ,621字黑夜無聲，深深將城市淹沒。烏雲滿布著漆黑的夜空，這一刻，似乎所有被壓抑著的迷惘、絕望，悄無聲息地漫入大街小巷。一切紛雜的喧鬧，醜陋的姿態，不堪的言語，在這個一如既往地黑暗的夜裡顯露無遺。
我置身於夜晚的城市中，站在喧囂和車水馬龍的另一端，霓虹燈的光芒搖曳著，編織著夜的美，卻照不亮城市裡陰暗的角落。烏雲帶來的壓抑愈發強烈，不可名狀的恐懼在黑暗裡滋長，關於未知，關於遠方。
我步行在狹窄幽暗的小巷裡，耳旁是呼呼掠過的刺骨的風。遠處一聲悠長的汽笛響起，轟隆隆的列車急速駛過，刺眼的白光劃過冷冰冰的黑夜。它是那樣義無反顧的衝向遙不可及的天邊，似乎想要衝破這黑夜的束縛，到達那未知的國度。
我孤零零的站在十字路口，看綠燈亮了又滅，車停了又走。前方還是一片迷霧，我卡在這個關口，不知來路，不知去處。
我突然開始期待黎明，期待那無盡的黑暗中劃過的一絲微光，就像清風撫過空曠田野，正如細雨浸潤乾枯草地，我期待那絲微光一點點向四周擴散，吞噬那沉默的黑暗，帶來陽光輕聲的低喃。我期待那束光剎那間穿過雲霧，穿過虛無縹緲的迷惘與絕望。我面前的路，會變成陽光大道，荒蕪的心靈也將會得到灌溉，不再長滿雜草。
我期待，天地間光芒一片，骯髒的角落被陽光覆蓋，現出新生的美好。我開始期待，黎明帶來的露珠，和城市裡充斥著的希望。
恍惚之間，眼前雖仍是一片黑暗，但忽然就有了前行的力量。
不管夜晚多麼黑暗，黎明總是會到來。
給我一個燦爛的黎明就好了，我會披荊斬棘，乘風破浪。
經受磨礪成就燦爛人生 篇9
國二作文 ,1063字古人云：“玉不琢，不成器。”別看那些晶瑩剔透的玉多麼昂貴，若不用工具將它身上的稜角，缺陷修飾乾淨，不用刻刀一點一點精心雕琢，它哪能這般價值連城？上好的玉尚要經過反覆打磨，人，又何嘗不是如此呢？
回望人類昔日的足跡，在那個遙不可及的戰爭年代，有這樣一個人，衝破了苦難的壓制，從石縫中開出花來。司馬遷的一生都滲透著濃濃的悲劇色彩，立志要記載歷史的他不止一次遭受阻撓，哪怕面對足以毀掉他所有尊嚴的宮刑他仍咬牙挺過，身處獄中卻能忍下萬分疾苦，在這樣昏黑潮溼的獄中完成了有“史家之絕唱，無韻之《離騷》”之譽的《史記》。世人再談司馬遷，不僅讚歎其《史記》對中國歷史研究的巨大意義，也震撼於他在磨難面前不低頭的勇氣。司馬遷遭遇到的種種打磨，磨練了意志，塑造了他堅韌的性格，也潛移默化地讓他能夠更好理解先人的所思所想，讓他能夠在人類的歷史書卷上留下濃墨重彩的一筆。
時間的年輪向前邁進，讓我們把目光轉向文人倍出的宋代。東坡之上，那人傲然挺立，以開闊的胸襟包容萬物，用豁達的胸懷感化荒土。算是出生名門的蘇軾年少之時也是順風順水，既有名揚天下的文采，又有心懷家園的情懷。步入朝堂，他闡明的主張引起了小人的不滿。“烏臺詩案”爆發後，他幾經貶謫，四處漂泊，還險些因為他人誣衊喪命。但是，蘇軾沒有自怨自艾，他在多次苦難之後學會了豁達，如同耀眼的星辰照亮黑夜一般，豁達的胸懷照亮了他千瘡百孔的心。於是，意氣風發的蘇軾歷經社會的打磨，漸漸放下苦悶，掃去心靈堆積已久的塵埃，寫出了不少令人讚歎不已的詩詞，讓他的人生在苦難的黑夜中閃閃發光。
歷史的長河繼續流淌，時至今日，仍然有人歷經艱辛繼續向前，任憑風吹雨打，哪怕遍體鱗傷依舊不會停下向上攀登的腳步。作為一名生物學家，鍾揚清晰的意識到珍稀植物物種對於人類生物研究的重要性。那些種子是那麼神祕，誰也不知道它是否會對人類的未來發展產生影響。為採集高原地區的植物種子，鍾揚在內陸和藏區來回奔波，雪山上極寒的氣候促進了植物難得的抗寒性，卻也讓他採集種子的道路變得異常艱辛，但，漫天的風雪吹不滅他採集的赤誠之心，滿身的病痛也阻擋不了他登山的腳步。幾十年間，他他一次次抗住惡劣的環境，經歷風雨的洗禮，經受住重重的磨礪，在採集路上艱辛前行。也正是這無數的艱辛，打磨出他堅定無畏的品質，幾乎用生命換來的神奇種子成就了他在生物學上的更高價值。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只有付出更多艱辛，經得起打磨的人生才更有價值。
燦爛的笑容 篇10
國三作文 ,1012字笑，是世界上最美好的語言
—題記
蕭瑟的秋風颳起，許多梧桐樹的葉子應風而下，在地上沙沙作響，無形之中渲染出淒涼的氣氛。
“唉。”伴隨嘆氣聲落下的是一張76分的化學考卷，髮絲在風中凌亂，像極了我此時的心緒，雜亂無章、纏成一團。
太陽高高的懸掛在天空上，光芒萬丈，但我卻感覺不到一絲溫暖，整個人彷彿陷入了無端的黑暗，孤獨無助。“怎麼啦，愁眉苦臉的？”一個熟悉而溫暖的聲音在耳畔響起，黑暗中出現了第一抹光。“考砸了，我越來越不找不到自己的定位了。”“是嗎？其實有時候，我們只需為臉頰畫上燦爛的笑容。”說罷便揚起一個溫暖的笑容，無言中，似乎有什麼東西正在漸漸的清晰，紮根。
“看好咯！”他手中拿著籃球，奮力的往地上一拍，藉助這股力的反彈，籃球一躍進了籃筐，他頰邊掛著兩個淺淺的梨渦，揚起一抹燦爛的笑容。
“我們就好比這個籃球，而成功便就像那個籃筐，我們需要找到一個合適的支點，經過長期努力所積蓄的力量會突然性爆發，將我們送向成功。”“誒，好像還真的是呢。”某個糾結的點被開啟，溫暖的光芒照亮了黑暗，我會意地一笑。
“小凡，你很愛笑嘛？”“不啊，我覺得無論什麼時候呢，都要為臉頰畫上燦爛的笑容。”“嗯？笑有什麼特殊的含義嗎？”“我對它的理解是隻要手握著希望，帶著對未來的憧憬一路向前，持之以恆執著的追求自己的夢想。”他的劉海兒微垂在額間，乾淨明亮的眼瞳裡倒映著對夢想的不懈努力和對自己的自信，頰邊掛著淺淺的梨渦，笑的時候會有一種溫暖的力量，彷彿陽光灑在身上。“讓我們為臉頰畫上燦爛的笑容，勇敢地迎接一切風雨，創造屬於自己的明天吧！”他大聲地吼出來。“好！”我們擊掌為誓：無論前方的路如何，為臉頰畫上燦爛的笑容，用笑來代替哭泣，勇敢向前！
為臉頰畫上燦爛的笑容，我重新審視了一下自己，找到不足之處，加以彌補，成功也很快對我露出了笑容，拿著手中96分的考卷，我開心地笑了。
心中所有雜亂的思緒都被斬斷，一道嶄新的大門出現在我的面前，我笑了，推開門，進入到那個煥然一新的世界，給自己定下一個全新的定位，開啟了一段全新的路程，只是多了一個形影不離的好朋友—燦爛的笑容。
若把時光比作丹青畫卷，在這段記憶之前，我的畫卷上是如雪般的白，而他帶給我的那段記憶在畫卷上落下了濃墨重彩的一筆。時光，從這一刻開始變得流光溢彩。為臉頰掛上燦爛的笑容，給失敗一個微笑，把挫折錘鍊成壯美的詩行。然後你會發現，其實成功就在不遠處靜候著你。
難忘那張陽光燦爛的臉 篇11
國二作文 ,727字有一種快樂，是發自內心的。
有一種滿足，是至高無上的。
有一張笑臉，是我一生難忘的。
那是一個放學的下午，我站在學校南牆一平房的下面推車子。當時周圍十分靜，只聽到房上有東西扔下來，叮叮噹噹的往下落，房頂下站著一個幾歲大的小姑娘，用稚嫩的聲音喊著，“爺爺，慢慢扔，別急。”看她每隻手裡都有抓滿了塑料瓶，站起來後又把瓶子放到那輛大三輪車裡。一會功夫，車子裡就裝了許多東西，只見小姑娘仰著頭，瞪著大大的眼睛看到房上的爺爺，滿臉的微笑，原來她在等待爺爺下來。她輕輕地扶著梯子，看著爺爺一步步地走了下來，又看看滿車子的收穫，她開心地笑了。那一刻，我看到了她的臉，在落日餘暉的照映下，我看到了那張難忘的臉！
那張臉上有什麼？不，它很平凡，它只是一個孩子天真無邪的笑臉。但其中卻透露出無限的滿足與快樂，那是對生活的滿足，收穫到勞動成果後的快樂。也許在她眼裡，能與爺爺一起撿瓶子就是快樂，也許能夠收穫一車的瓶子她就會滿足。但這張臉卻是最美的，它不僅飽含著對生活的滿足，還有對生活的嚮往，它是一種樂觀的心態，那種陽光般的燦爛在她的臉上綻放，她只是個孩子，但也許許多人無法像她那樣，現在城市中，有多少人因為工作、學習的壓力而愁眉不展，又有多少人能像小女孩一樣有一個樂觀的心態呢？如果我們能夠有一張燦爛的笑臉，有一個樂觀的心態，那麼生活中還能有什麼不如意呢？我喜歡小女孩的滿足，雖然一車的瓶子不足以讓每個人滿足，但她卻不會因貪婪而失去快樂，我們是不是不應該學學她呢？
無法忘記她，無法忘記那個對未來充滿希望的她，那個樂觀的她，和那張勝過一切的笑臉，希望以後的她也是那樣自信、樂觀。
每當太陽升起，明媚的陽光照射大地，我都會想起那個小姑娘，她那陽光般燦爛的笑容總會在我心底綻放。
那一片燦爛的一串紅 篇12
高一作文 ,831字心中總也揮不去，在那一片燦爛的一串紅中，您那欣喜的表情。太姥姥，天堂那邊大概也有您喜愛的一串紅吧？
小時候，我住在奶奶家，最深的記憶便是您抱著我坐在馬紮上，欣賞著您種在小院中那一小叢一串紅花。您說，你最喜歡一串紅了，那一穗穗紅通通的像過年時的鞭炮，多喜慶啊。那時您已經將近九十高齡了，身子骨依舊很硬朗，腦筋也很清楚。您經常掂著小腳領著我到處串門，用您那長滿老繭、開著口子但卻很溫暖的大手拉著我的小手到處轉悠。四鄰街坊都說：“這老太太，有福啊！”那時候我小，但後來我才知道，您年輕時非常辛苦，根本算不上“有福”。太姥爺很早就過世了，只留下您和三個孩子，其中一個孩子還身有殘疾，但您咬緊牙關，硬是把那些苦難的歲月熬了過來。這其中的血淚酸辛，我無法想象，也不敢想象。而您如此的喜愛一串紅，我想，最主要的原因應該是因為它更象徵著美好生活，對於您來說，是一種希望，一種念想吧。
其實，我更覺得您就像是一串紅。無論遇到什麼困難也總是咬緊牙關去克服它。那一年，奶奶不小心摔斷了腿，而爺爺一著急又差點引發腦溢血。您只說了一句話：“沒事，只要心中還有著希望，啥困難咱都能挺過去！”就這樣，本該安享晚年的太姥姥盡心盡力的侍候奶奶。躺在病床上的奶奶看著太姥姥因操勞而日漸消瘦的臉，愧疚得流下淚來：“媽，女兒不孝，本該我來侍候您的，現在我卻……”太姥姥擦了擦額頭的汗水，笑著說：“沒事，過去那麼苦的日子都過來了，這點困難算什麼！”後來，奶奶的腿總算差不多好了，而太姥姥卻累得暈倒了。此後，太姥姥的健康狀況也每況愈下。
我剛上初中的那一年，太姥姥您離開了我們，去了天國。永遠也忘不了那一天的陽光，很耀眼，讓人想流淚。但我沒有哭，因為我記得您曾對我說過，您不喜歡愛哭鼻子的孩子。而且我相信，您只是被天使帶走了，帶去那個永遠沒有痛苦的地方了。只是不知道那裡有沒有您最喜愛的一串紅花？
窗外，仍是那一片熟悉的紅，迷濛間我彷彿看見您正在花叢間澆水。我想，您也許一直都不曾離開，一直都在我的心中吧！
懷念陽光燦爛的日子 篇13
國三作文 ,568字總是習慣的回憶起那段在陽光下的燦爛的日子。
想的多了，我會開啟珍藏的相簿，翻看那段日子裡的照片。看見很多陽光的場景，看見很多燦爛的自己。
武夷山，一個明媚裡透著詩意的城市。縱然是晴空萬里，豔陽高照，那滿目蒼然也仍在散發著獨一無二的清涼。悠然自得的踩著陽光漏下的影子，拾級而上，自由地吐納著山中清新、純淨的空氣，聽著一種未曾有過的昆蟲聲，心中不知不覺的愉悅、歡快起來，彷彿陽光的剪影透過瞳孔直射到了心裡。通行的是我的爸爸媽媽還有其他旅客，面對自然美景，他們顯得格外興奮。在這裡，我看到了迎著陽光，沐著春風，綻出笑顏，陶醉在武夷山山水之中的明媚的自己。
鼓浪嶼，一個古典中透著浪漫的海上小島。藍天白雲下，腥甜的海風迎面吹來，燦爛的陽光如瀑布一般傾瀉而下，照得周圍的一切似乎都在盪漾著溫暖。島上各種風格的西式建築隨處可見，中西合璧的典雅莊嚴靜靜的矗立在枝葉婆娑的榕樹裡，陽光不經意的從柔柔的枝條縫隙間溜出來。漫步在黃金般的沙灘上，腳下的沙，軟軟的，綿綿的。閉上眼睛，傾城的陽光慵懶的敷在眼皮上，一直暖到心裡。在這裡，我看到了坐在海邊，眯著眼睛，望著陽光的金黃的自己。
不知道從什麼時候開始，就算是陽光傾城也未必溫暖了。於是，我又慢慢地閉上眼睛，輕輕唱起了陽光下永久的歌曲，那種熟悉的燦爛又緩緩浮現出來。
再次回憶起那段陽光燦爛的日子，真懷念！
陽光燦爛的日子 篇14
國三作文 ,1193字太陽從東邊升起，西邊落下，這是千年不變的規律。他總是悄悄地升起，那溫暖也是悄悄的。我伸出手撫摸陽光，暖暖的，似乎將我的冷意都悄悄地送走了。陽光360度地圍繞著我，很溫暖。時值深秋，卻被陽光包圍著，我有了春天的般溫暖的感覺。
一年一度的校運會開始報名了，我坐在位置上心動了：“我想參加，可萬一輸了，怎麼辦？同學們會不會取笑我呢？算了，管他呢，重在參與嘛！”
“老師，我想報名！”
“你報哪項？”
“我報長跑1000米。”
“嗯，阿偉，現在就要好好訓練哦，加油！”老師高興地對我說。
“老師，我會好好加油的！”我充滿希望，開心地回答。
離校運會開幕的時間一天一天地逼近了，我的心也跟隨時間而緊張起來。
“阿偉，你參加校運會？如果你跑了第一名，到時別忘了告訴我哦。”阿杰微笑地對我說。
“呵呵，會的。”我尷尬地回答道，臉紅了起來，似乎有千斤重的石頭壓在我的心裡，讓我喘不過氣來。
“阿偉，加油！”同學們喊道，在班裡的黑板上寫滿了祝福，我的心頭石壓得更重了。
校運會終於開幕了，我也做足了準備。
在跑道上都是同學們的歡呼聲和給我加油的聲音，我也感覺到了心中的溫暖。太陽也升起來了，這天校運會晴空萬里，使我對比賽更加充滿了希望。
“預備—跑！”裁判一聲令下。
我大步流星地向前面衝去，超過了每一個選手，跑完一圈後，心裡得意洋洋地想：“奪得冠軍不就是輕而易舉的嗎？”
我健步如飛地跑完了第二圈，離終點還有100米的距離時，我的腳像是被什麼牽絆著似的，每隻腳像千斤石，抬不起來。心跳很快，臉紅耳赤，後面的人跟上來了，一個，兩個，三個，四個，五個全都跟上了。
我因體力竭盡，無力衝線了，我以一拐一瘸的方式給我的1000米畫上了句號，我漸漸聽到了班裡同學斥責的聲音：“你看，當初幫他加油打氣全是‘竹籃打水一場空’，搞什麼嘛，真沒用！”
我低著頭，淚水像泉水上湧到我的眼眶，我的手抱著我的頭，蹲在一個小小的角落，無力地抽泣著，我的淚水與汗水相互融合成了冰條似的，很冷。
陽光不見了，周圍的一切成了暗灰色，周圍的花，也失去了光彩，都垂著頭，樹上的落葉飄零在我的肩上，似乎一切都充滿責備的聲音。
依稀聽到了熟悉的聲音，“阿偉，給你紙巾。”阿杰微笑著說。
“謝……謝！”我抽泣地答道。
“來吧，兄弟，把手給我拉你起來。”他和藹地對我說。
當我的手觸控到他的手時，“那不是陽光般的溫暖嗎？”
我的手，我的淚，我的心都漸漸感覺到了溫暖。我的淚止住了，我的心也不再是灰暗的了。它恢復了正常的跳動了，心中的雨停了，太陽又升起來了，周圍恢復了原有的色彩，恢復了原有的平靜。
“阿偉，最後一名也沒關係，起碼開始你也擁有第一啦，努力了就沒有什麼遺憾了，別管他們說什麼，因一場比賽輸了自己的意志多不值啊，將來還有更多的比賽呀！”
是啊，多不值得！我笑了，陽光依舊燦爛，花兒依舊鮮豔，天空依舊蔚藍，只是心兒更溫暖了……
讓生命開出燦爛的花朵 篇15
國小六年級作文 ,623字毒品，百害而無一利。多少人，因為吸毒而搞得妻離子散，家破人亡，只因為毒品帶給了他們一時的歡樂。又有多少人，因為吸毒鋌而走險，最終卻走向了犯罪的道路。毒品，是一個無賴，一旦沾上了它，它便會死死地纏著你，讓你想方設法去吸毒，越吸越深，最後走進了萬丈深淵，直至死亡。
有一天，我在《梅州公安青少年警訊》上看到這樣一個故事：有一對夫妻，妻子懷胎三個月了，一次妻子去商店裡買水果，在回家的路上，一個陌生人給了她一支菸，吸完後，她便開始有了毒癮，從此走上了吸毒的道路，她的丈夫也因此離開了她，後來，由於吸毒，她生下來的孩子是畸形的，不會走路，連湯匙都不會拿。為了籌集毒資，她毫無人性地把孩子賣掉了，然後用賣孩子得來的錢繼續吸毒，最後被公安機關抓獲。
可見毒品的危害是非常大的。曾經有多少人為了去買那些昂貴的毒品，去騙，去偷，去搶劫，走上了犯罪的不歸之路。一個幸福美滿的家庭就這樣被毀了，值得嗎？苦海無邊，回頭是岸啊！生命，因為短暫，所以顯得那麼珍貴，又因為那麼美好，所以我們要珍愛它，而毒品是吞噬生命的罪魁禍首之一。我們一定要時刻警惕，防止上當受騙，遠離毒品，拒絕毒品。
我們是祖國的未來，要好好學習，學好科學知識文化，提高自己的綜合素質，珍愛生命，拒絕毒品，遠離毒品，文明生活，敢於同毒品違法犯罪和邪教作鬥爭，樹立正確的人生觀和價值觀，在黨的陽光下，踐行社會主義核心價值觀，做一個遵紀守法、健康陽光的優秀學生，為偉大的中國夢努力奮鬥，讓生命開出燦爛的花朵！
燦爛的背後 篇16
高三作文 ,947字浩渺的天空帶給我們宜人的藍，溫柔的葉子帶給我們清新的綠，嬌豔的花朵帶給我們奪目的紅……生命是一張白紙，但我們的生活卻給它帶來了燦爛耀眼的華彩，豐富了我們的雙眼。然而，為什麼這些顏色能顯得這樣的突出而美麗呢？那是因為在它們背後默默無聞地映襯著的黑……
我喜歡黑的樸素。沒有紅色的嬌豔，沒有綠色的稚嫩，沒有藍色的做作，沒有黃色的耀眼……黑，就是這樣的單調，這樣的純粹。但是它仍然不斷地為我們的生活色彩作背景，使我們的生活更加地豐富多姿。
我喜歡黑的高尚。烏黑的泥土映照出花朵的美麗；單調的群山映照出天空的蔚藍；黯淡的黑夜映照出明月的光亮……黑，就是這樣的不引人注目，這樣的默默無聞。但是它卻在我們的生活中起著重要的作用，讓我們的生活更有意義。
我喜歡黑的實在。沒有紅色的嬌羞，沒有綠色的驕傲，沒有藍色的浮躁，沒有黃色的突出……黑，就是這樣的平凡，這樣的含蓄。但是它仍然在我們的生活中踏實地工作著，成為我們生活中一道必不可少的風景。
我更喜歡黑色的有毅力，不怕苦。巍峨的山峰有烏黑的碎石在底下作支撐；高效率的機器要有黑色的煤做燃料；水平再高的老師也要通過黑板向學生傳授知識……黑，就是這樣的堅韌，這樣地令人佩服。它是我們生活舞臺上一個最重要的表演者，將我們的生命推向成功。
沒有黯淡的黑，哪來燦爛的紅？沒有單調的黑，哪來耀眼的黃？沒有平凡的黑，哪來突出的綠？沒有沉重的黑，哪來出眾的藍？黑，就是這樣的樸素，這樣的高尚，這樣的實在，這樣的有毅力，就像大的勞動人民，他們就像社會中黑色的背景，映襯著我們。
永遠默默無聞的是辛勤勞動的農民，他們的耕耘為我們的生活帶來了最基本的衣食需要；永遠不惹人注目的是不怕辛苦的工人，他們的工作為我們的生活提供了必需品。但是，他們的努力得不到人們的關注，社會中的五光十色把這種平凡的黑色掩蓋掉了。他們的勞動成果為社會提供了服務，卻得不到回報。而正是像黑色這樣的精神，使他們不索求，不埋怨，繼續默默地，無私地付出。
我喜歡黑色，正是因為它有著像勞動人民一樣默默付出的精神；我喜歡黑色，正是因為它有著像勞動人民一般無私奉獻的高尚，我喜歡黑色，正是因為它有著像勞動人民一樣的平凡而偉大……
生活中往往有些人正在無聲地奉獻著，朋友，當你不斷地想前進步時，請看到燦爛風景的背後……
在孤獨中成就大寫的人 篇17
高三作文 ,1298字諾獎得主黑塞說：“天才經常孤立地降生，有著孤獨的命運。”世上沒有絕對的天才，但這二字卻可指那些與寂寞為伍，以獨創顯世的偉人，他們雖與孤獨作伴，但卻造就出獨一無二的偉績，在孤獨中奮戰，在孤獨中創新。
人生的波瀾起起落落，孑然一人行於途中誰也不知道巨浪過後是否再接一個波濤。我們要做的並不是恐懼或逃避，而是學會在一個人的獨處中用無言的水浸潤自己，在心靈沉澱的時候，去採擷那靜蘊而悄然流露出的成功之葉。
然而，這一切的過程都將是孤獨的，需要自己的默默忍受其中似潮水般泛上來的桎梏之苦。或許郝胥黎本人也是在精神上的獨居後，才能探尋到自然科學的魅力，獨奏出一片獨特的生命學術華章吧！為什麼偉人的成就與孤獨有關？為什麼有些科學及藝術領域中的怪傑如此異於常人？難道這是天生所致？不，越偉大的人，越是孤獨，或許出於他們不屑與世俗為伍，在自己的世界中寄懷，展現才華，抑或因為他們深邃的思想洞察自然，常人看此皆覺荒誕，似乎無法用邏輯來辨明，這便叫做獨創，其思想力度與深度令人望塵莫及，也令同行們難以望其項背。這也是孤獨帶給他們的與眾不同之美妙，正如南森言：“人生的第一件大事是發現自己，因此人們需要不時孤獨和沉思。”偉人發覺他們在寂寞中找到了人生的方向，在追逐的過程中無形地創造了不凡之績。
有了可以禁受孤獨的心，就會有因喜歡孤獨而造就的神奇與成功。臧克家在《聞一多先生的說和做》中寫道：“他從唐詩下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血……深宵燈火是他的伴侶，因為它大開光明之路，‘漂白了的四壁’。”聞先生歷經艱苦十載，成為“何妨一下樓”的主人，獨創出集他許多深刻見解的《古典新義》，蜚聲中外。也只有耐得住寂寞的人，才能在挑戰面前矢志不倒。愛默生說：“快樂是一個方向，不是一個地方。”孤獨的結果誰也不知，但更重要的是在這個過程中不斷成長，收穫更加珍貴的美好與愉悅。偉人不是刻意甘為“一人”，而是因為牴牾命運擺佈，在孤獨中覓尋屬於他們自己的快樂。常人在追逐夢想時，為的只是最後那得到的愉悅，而偉人卻不然，他們希求的是在追逐中與創新相擁時的喜悅，而此種喜悅遠遠超過成功時那一瞬間的滿足。而這個過程必將是孤獨的。在無人知曉的漫漫歲月裡，殊知有一位飽受恥辱的史官在奮筆與疾書，只為《史記》赫然顯世；在一片皆是黑暗中，誰知有一位身殘志堅的怪才在思索與洞察，只為《時間簡史》的問世……偉人們都是在孤獨中獨創出了屬於他們的標誌性成就。
有人說：“孤獨像一杯剛剛衝出的咖啡，大口的喝是沒有什麼味道的，需要小口小口地品呷。”誠如是，你若是真的用心品味孤獨的滋味，你會發現其苦澀中帶著淡淡的甜味，苦澀裡含有悠遠的馨香，沁人心脾，耐人尋味。
“操千曲而後曉聲，觀千劍而後識器。”是的，只有經過時間的打磨，精華才會凝現。試曾想，有時候，一把提琴獨奏的能量可能比整個交響樂團的合奏還要大，既然這樣，若是找不齊一個樂團，那就毅然地拿起一把用自己孤獨做的提琴去震撼在場的觀眾吧！
正如尼采之言：“你今天是一個孤獨的怪人，你離群索居，總有一天你會成為一個民族！”不妨做一個蓄勢的孤獨者，整飭自己內心的沉浮，成為一個獨一無二的人，一個大寫的人。
挫折，一道亮麗的風景線 篇18
國三作文 ,849字仰望蒼穹，烏雲遮住了太陽的光輝，沉悶的空氣猶如一把枷鎖，緊緊地扣住我的脖頸，使我喘不過氣來。
滾滾的雷聲和著父母的鼓勵在我的耳畔間迴響，令我心亂如麻，腦海裡再次閃現出一張打滿紅叉的試卷，自責像是一根尖針，猛然鑽進我的胸口，血液緩慢的流出來，一滴又一滴。
黑雲在天空中翻滾著，漸漸地吞沒了最後一絲光亮，我望向漫天的烏雲，終於留下了無助的淚。雨，淅淅瀝瀝的下著，擊打著樹葉，發出了“嘩嘩”的響聲，好像一顆淚珠打在我的心湖上，盪漾著酸與辣。冰冷的雨珠混合著淚從我的眼角滴落，仔細聆聽，那或許是心碎的聲音。我不願意拭去眼中的淚，視線的模糊對我而言反倒是一種解脫。
四處張望，我向著最近的一座亭子奔了過去，輕輕拍了拍自己的衣服，我背靠著石柱，注視著眼前一片灰白的景象，不知不覺得呆滯下來，時間猶如捧在手心裡的細沙，順著指尖的縫隙緩緩滑落。忽然，天際間劃過一道金蛇，就像一把巨斧劈開了混沌，將墨色的天空分成了兩半！緊接著就是如萬馬奔騰般的翻滾的雷聲，似乎要把這亭子震塌下來。
恍惚之間，亭子前面的假山間一朵如火焰般的花兒，在閃電雷鳴中燃放著。那火焰蔓延上整個視線，彷彿蒸乾了身上和心裡所有的雨水和淚水。竟是一簇簇烈火般的花朵，開在逼狹的枯乾的假山上。那一抹赤紅色將頑石的灰黑色沖淡在視野裡，肆意綻放出倔強與不羈，攝人心魄。
雨停了，我走上前去，一朵紅花在雨後的微風中開得爛漫，醉人的香氣在空氣中散開，使我打開了遮蔽的心扉。暴雨沒有使它屈服，反而使它成長！一顆晶瑩的水珠停駐在它的花瓣上，在陽光的照耀下，折射出迷人的光暈—太陽出來了。
花能如此，那麼人呢？不屈的信念從我的心底湧出，使我精神抖擻，驀然之間，我明白了：“人，不應該在困境當中屈服。”正如海明威所說的：“一個人並不是生來就要被打敗的，人儘可以被毀滅，但卻不能被打敗。”
輕輕走上前去，我注視著那朵雨後的紅花。那一刻，定格在我的心裡，成為了一道亮麗的風景線。一顆名叫“堅強”的種子灑落在我心頭的田野上。我相信，以後的我一定會微笑著面對生活。
挫折成就自身 篇19
國三作文 ,1077字人在旅途，沒有絕對的一帆風順，在身心遭遇艱苦的挫折和精神上的不斷錘鍊後，才能抵達成功的彼岸。縱使跌倒也會再次爬起，在那不經意中，那些跌倒的經歷就磨練著性格，成為了失敗的教訓，變成了進步的道路，所以，認真地思考一下，你就會發現這些挫折和坎坷在不經意之間成就了自身。
面對挫折和困難，就如同知難而進一樣，一個人畏懼挫折時，挫折也會如同想象中那樣十分可怕；但若勇往直前，不畏險阻，哪怕是屢戰屢敗，從中吸取的經驗和教訓也會為成功和勝利做鋪墊。古往今來世間許多事亦復如是。
唐代著名的詩人李白在他的“濟蒼生、安社稷”的遠大抱負不被當世認可，遭遇皇上謫貶、權貴排擠等諸多不如意後並沒有頹廢消沉，反倒吟出了“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪邁詩句，表達了自己在坎坷的仕途中仍然對未來充滿信心和希冀。他也許不是一位好官，但他的詩句充滿樂觀豁達和瀟灑恣意，一代代的人吟誦至今，無不為他的才情傾倒，他被冠以“詩仙”而名垂千古。面對挫折，李白以自己的言行作答，成就了自身的卓絕。
輪椅上的“中國保爾”—張海迪就是一個充滿正能量的表率。張海迪兒時因疾病導致癱瘓，按常人的思維看來她已經喪失了許多機會，人生從此會灰暗慘淡，但她並沒有怨天尤人，缺用了超出常人許多倍的精神和付出，使自己成為了一個時代的楷模：不能和同齡人一樣上學，她就在家中自學了從小學到中學、大學的課程，甚至她的外語也比當時同時代的許多正規大學生都要出色，同時她還用自己樂觀開朗的性格影響著周圍的人，教小孩識字、唱歌，提供自學鍼灸幫助一些疾病纏身的人們緩解疼痛，她還出版了《絕頂》、《輪椅上的夢》等書籍，那些年她還在全國各地巡迴演講，用自己燦爛的生命激勵了整整一代人，成就了自己非凡的美麗。
古往今來無數的先人身處困境而奮發，用挫折來磨礪自己，成就了各種的非凡。縱觀歷史，凡此種種不勝列舉，司馬遷遭受宮刑而寫下了《史記》，屈原在流放時創作了《離騷》，李時珍三次落榜後毅然棄文從醫，跋山涉水後寫下了醫學名著《本草綱目》，愛迪生經過上萬次的失敗的實驗後發明了電燈，畫家米勒在貧寒交加中創作了不朽名畫《晚鐘》……這些經典雋永的傳世之作的誕生無一不證明著：面對困難和挫折，只有不畏不懼，化磨難和困苦為動力，不斷攀登人生的階梯，才能最終站在高山之巔，成就自己的輝煌。
愛迪生曾說過：逆境有一種科學價值，一個好的學者是不會放棄這種機會來學習的。是的，面對困難和挫折，它帶給我們的不是沮喪和自我放逐，而是讓我們轉化為前進路上的動力，作為成功路上的再一次超越，如果我們收穫的是滿滿的信心、愉快，那麼我們就成就了自身。
燦爛的夢想 篇20
國小六年級作文 ,539字每個人都有一個美好而又燦爛的夢想，但並不是每個人都能夠實現它，真正有能力實現它的是努力拼搏過的人。有的人實現夢想就是靠人際關係走後門，可是實現了之後，他們不開心，因為他們沒有努力，沒有成就感。
我看到過許許多多為夢想而努力拼搏的人，有的為了名利，有的為了權利，有的是真正為夢想。今天，我在電視上看到這樣一個美麗的身影，她是最美的志願者。
她長髮飄飄的走上臺，臉上帶著美麗的微笑。她在地震中被救，她努力的掙扎了26個小時，最後還是失去了雙腿，對於舞蹈者的她是晴天霹靂般的傷害。她渴望站立，渴望跳舞。她曾試著站起來，每次站立都是一種鑽心的痛，每次站立都會伴隨著巨大的疼痛。夢想對於她來說是遙遠的，她放棄了。
在一個清晨，她打算去上廁所，她大聲呼叫著親人，可是沒有一個人過來，她艱難的爬向支撐架，現在她意識到支撐架對她來說有多麼的重要，她開始走路，一步、兩步，她倒了下去，她艱難的爬起來，看著鏡子中的自己，多麼醜陋，頭上起了一個好大的包，臉也因為睡久了而腫了，只有放棄才會這樣醜陋，她開始努力，最後終於實現了夢想。
對，不努力的人是實現不了夢想的，不為利益，不為權利，真心實意的去了解什麼是夢想，瞭解什麼是付出，我認為為夢想而付出，值！
這次開學第一課給我深刻的體會，有夢想就要堅持！