挫折是人生不可避免的相關作文20篇
挫折是人生不可避免的 篇1
國小六年級作文 ,931字人生路上,不會是一帆風順的,總會遇到許許多多的困難,如果我們不去正視這樣的挫折,總是找各種各樣的理由掩蓋,就看不到自己真正的內心。正因為那次數學考試,才使我從人生的低谷找到正確的方向。
期考結束,即將迎來的是快樂的寒假,但對我來說並不快樂。剛考完試,漫無目的地走在街上,一直在回想著試卷題目,總怕有什麼地方出錯,閉上眼,腦海還能浮現出答題卡上密密麻麻的字,最沒把握的是數學,也許是狀態不好。我有點預感著要發生什麼,便託著沉重而疲憊的身子回家了。
可怕的一天來臨了,當發下來數學試卷下來時,我頓時呆住了,在預料之中而意想不到,這可能是我考過的最低分數,我看著周圍,他們有的在歡呼雀躍,有的在失落傷心,有的卻一臉無所謂。哎!我嘆了一口氣,心情無比沉重,“不會吧,他怎麼才考這樣低的分數?”“平時他考得也不差啊?”不時有些竊竊私語的話鑽進我耳朵,我低下頭,默不作聲,可怕的分數和負號如同刀割著我的心。
不可能!我不可能考這麼低,一定是有其它原因!要不是我吃了陽光早餐的東西,肚子才不會痛。都怪這次基礎題出得太難了,影響我發揮,都怪老師不講壓軸題!我心想。坐在父親的車上,車笛聲無力地嘶吼著,車聲,人聲,風聲,笛聲全都混雜在一起,抬頭望向天空,潔白湛藍的都是假象,一切都變得索然無味。
我什麼也沒說,回到家,坐在書桌旁,心久久不能平靜。無意間,我看到了王安石的《登飛來峰》,“不畏浮雲遮望眼,自緣身在最高層。”這句話深深地印在我腦海裡,仔細想想,王安石也是懷有一顆報效祖國的心,一心想變法圖強,卻沒有成功,但他卻沒有失魂落魄,能坦然面對挫折,不怕有浮雲擋住自己望向遠方的路,只因為站在了最高的地方,他心胸寬廣,不畏懼困難。轉念之間,我明白了,一個人的失敗,不能總把原因推給其它事,給自己一個虛假的安慰,無論什麼,都要想想自己,從自己身上找原因,正視自己的錯誤,不要灰心,路還長。
我感到無比的輕鬆,走到陽臺上,吹著清新的風,望向遠方。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”道路在漫長,從哪裡跌倒,從哪裡爬起來,正視自己,坦然面對。帶著自己的理想飛翔!
長路漫漫,轉念之間。
挫折是人生的一筆財富 篇2
國三作文 ,965字人們常常認為財富是金錢、名譽、勢力,然而真正的財富並不侷限於此。它還包括知識、智慧……挫折使有志者找到未來的路,挫折使人獲得真知,挫折還能使人積累豐富的經驗。總之,挫折是人生的一筆財富。
挫折對有志者來說是一筆財富。蘇聯“宇宙之父”喬爾科夫斯基,少年時患猩紅熱病而耳聾,被趕出學校。但是他依靠圖書館自學,顯示了驚人的數學才能,成為人人皆知的數學天才。他的事例讓我們認識到,即使遇到了挫折,但只要有未來的志向,也一定能夠克服它。
挫折使人獲得真知。德國詩人海涅生前最後一年是在“被褥的墳墓”裡度過的,他手足不能動,眼睛半瞎,但生命之火不滅,引出了大量譽滿人間的優秀詩篇。這使他明白,也許沒有聲音的世界更能靜心思考,但“被褥的墳墓”絕難予人靈感,一顆堅強的心才是根本。所以,我們不應該懼怕挫折,其實挫折是人生的一筆財富。
挫折是人積累經驗。挫折是人生中不可避免的。在人的一生中,會有許多挫折來到你的面前,但你不應該放棄而是應該努力去克服它,挑戰自我。在積累挫折的過程中,你能總結出許多經驗,這樣才能促使你達到你的目標。米勒是十九世紀著名的作家,他生於農家,小時跟別人學畫,但他不喜歡他老師的藝術風格,於是就離開了他的老師。後來,他在巴黎以畫裸體來養活自己,慢慢地他對畫畫感到厭倦,就離開了巴黎。在農村,他雖然未能擺脫貧困,但美麗的大自然和淳樸的農民和農家生活,激起了他的畫作激情。他忍受了一切艱難,堅持創作,創作出了許多著名的作品,如《播種者》等。從中他積累了豐富的經驗,讓他明白人的一生都會遇到千辛萬苦,甚至疾病、死亡。不怕困難、挫折,努力奮鬥,一定能書寫燦爛的人生。是的,挫折是人生的一筆財富。
挫折能使人的性格更堅韌。人生不可能是一帆風順的,每個人在生活中都會遇到挫折,但有人選擇了放棄而不是勇於嘗試。放棄的人一定不會有所收穫。而嘗試的人必定會取得成功。巴爾扎克曾說過:“痛苦對於天才是一塊墊腳石,對於能幹的人是一筆財富。”敢於嘗試,一定會有更強的自信力。因此,當遇到挫折時,要勇於克服它。當遇到失敗時不要放棄。當遇到苦難時,你不要抱怨,因為這注定是你的命運。挫折使一個人變更為得堅強,讓你走向未來發展的可持續道路。
所以千萬不要害怕挫折,因為只有面對挫折,積累挫折,嘗試挫折,讓它成為你人生的財富,你才能成為一個真正富有的人!
挫折是人生的養分 篇3
國一作文 ,670字挫折,這一詞。相當於一塊給人考驗的的磨刀石;它把真正的強者磨練得更加堅強,相反,它也會把弱者磨得更加脆弱。挫折,是冷漠的、是無情的。人人經歷過挫折,而挫折也困倒人人。當好一個“強者”這肯定就是最強大的考驗了吧?這要看你接受接受不了挫折的考驗。
現在的我們,大概全社會都一樣,隨著生活條件越來越好;我們也養出了一種“公主病”,經不起無情挫折的考驗,連應對挫折的勇氣都沒有,拿什麼去令自己成功呢?
我就是一個如此活生生的例子,對於我面對挫折的第一反應懵了,隨之很沮喪,也不想學,也不想再考了。我從小就會騎自行車,我考過滿分,得過這個獎那個獎,可我是真的贏了嗎?小小的一個挫折就會將我跌到谷底?不,我會爬起來。這事之餘,我想到了越王勾踐臥薪嚐膽的故事;是啊,要想成功,得像前看。越王勾踐當初國家滅亡,可他依舊下定決心要重新立國,他每日都拿出生苦膽來嘗,以記往仇恨。重振成功。日復一日,年復一年,他做到了,成功了。歷史上有這樣一個面對挫折不俱怕的人,我為什麼要懼怕挫折,我要勇敢地繼續前進,成功才屬於我。
從古至今,這般活生生的事例難道還少嗎?
“腦白金”的創始人從曾經的“億萬“負”翁”變成如今的“億萬富翁”經歷了多少風雨。“腦白金”這一品牌已是家喻戶曉;誰又能看見他為自己的夢想用嘔心瀝血,千辛萬苦來迎對挫折。他以前被債主逼得寢不安席,過年都回不了家。還有什麼理由俱怕挫折。向前輩看齊,迎對挫折,面對挫折。
樹兒只有盡歷風雨的洗禮才能紮根扎得深。如果將挫折轉化為養分,那必然是人生的一大收穫!面對挫折!迎對挫折!
挫折—人生的養分。
挫折是人生的必修課 篇4
國二作文 ,736字“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”古往今來,世道滄桑,唯有那恆古不變的挫折,縈繞身旁,與成功相輔相成。是它讓搏擊長空的雄鷹忍受斷翼之苦,殘喙之痛;是他讓芬芳四溢的臘梅遭遇風雪之摧,寒冰洗禮;也是它,在人生中交給你重要的一課,讓你接受堅持,學會勇敢。
望似歲月滾滾波濤的長河,戰火連峰,兵荒馬亂,馬蹄踐踏,名不聊生。水火交融之中,吳越之戰正不可開交。面對威武強大的敵隊,勾踐最終敗下陣來,成為了吳王的奴隸。但是勾踐卻從未灰心,他在吳王戰勝後的得意洋洋,喜形望色之中睡草蓆,謀戰略。在吳王沉迷於歌舞,酒肉的庸俗中嘗苦膽,示決心。終於在日復一日的堅持中。勾踐捲土重來,奪回榮譽。
隨著挫折的出現,讓勾踐學會了不氣餒,堅持不懈,終於奪回江山。
尋回現實滄桑不變的實事,坍頹的高牆,淡褪的硃紅,寥寥的星空,身患殘疾的史鐵生在輪椅上沉靜而又痛苦的尋找,思索生命。他在蒼老的地壇中感受身體的挫折給予他的徘徊與迷茫。慘白的月光照映著他滿臉的哀傷。誰能體會他的悲愴,又有誰能體會他的無奈?只有那不絕於耳的嘆息一聲接著一聲。但是他並沒有完全放棄,在母親的含辛茹苦下,他慢慢悟出生命的真諦。在體會文學奧祕中,他獲得自信,不斷創新,終於鑄造了輝煌的作品。
隨著挫折的出現?讓史鐵生多了一分堅韌。多了一份勇氣。終於自信生活。
回顧如今奮鬥拼搏的自己,雖已深陷挫折的囹圄,失敗桎梏了身心。但我依舊清楚地知道,人生是不會一帆風順的。我們需披荊斬棘,才能重建平坦大道。需堅持不懈,才能看見虹銷雨霽,只有挫折坎坷的不斷激勵和出現,我們才會更加磨礪自己,勇敢無畏。
挫折,帶給了我們失意迷茫;挫折,帶給了我們謹慎細心;挫折也為我們帶來奮鬥堅持。因為,挫折是人生中最重要的必修課,讓我們領悟,讓我們砥礪前行。
挫折是人生的必修課 篇5
高一作文 ,879字挫折是人生的必修課。在人生的道路中,有誰不經歷挫折?做什麼事沒有一帆風順的成功,就算是全球的知名人士,背後也有一段刻骨銘記的經歷。在挫折面前,勇於面對,方能成功。反之,就只有墮落深淵。古今中外,凡是有所成就的人,都是勇敢面對挫折,直視人生。貝多芬的《命運交響曲》正是他敢於直麵人生的果實。一個又一個挫折並沒有擊垮他,他勇敢地直視一個又一個的挫折。開拓了人生之路。他的人生給了我們一個深刻的啟示:能勇敢面對挫折,是成功的開始,是人生的轉機。
天下無難事,只怕有心人。冼星海說:“一朵成功的花都是由許多苦雨,雪泥和強烈的暴風雨的環境培養成的。”的確,成功的基礎是敢於面對挫折的收穫就是成功。李清照,經歷了南北分裂,國破家亡,磨而不磷,涅而不緇。她的人生一路坎坷,顛沛流離,她敢於面對慘痛的人生,堅持創作,不僅在詩,詞,散文皆有成就的宋代女作家,還是“婉約派”的代表詞人。逆境時,人生的一些片段可能出現在任何時候。如果李清照不能面對那些逆境,被挫折絆倒了就一蹶不振,放棄創作,那些她在文學上又這麼高的造詣嗎?她的人生告訴我們,要有所成就,就要敢於面對挫折。
時光匆匆不留痕跡,但前人勇敢面對挫折的精神一代傳一代。童第周夫婦在物質生活缺乏中堅持科研工作,華羅庚在逆境中攻克艱難的學術問題……他們都是挫折中成長,與挫折作戰,最後取得好的成就。人生中想要成功,誰不經歷挫折呢?
天有不測風雲,地震無情的襲擊了汶川百姓的居所,轉眼間,那裡被摧毀成一片廢墟,聽不見昔日喧鬧,看不見誰的笑容,忍著失去親人的痛從跌倒的地方站了起來,堅強的想著重建家園,用沸騰的鮮血,重建家園的詩篇,在挫折面前,就算鮮血流淌千里,也達不到人們的眾志成城,我們的萬眾一心;就算大地滿目瘡痍,也擊不垮中華不屈的脊樑,民族的傲骨。大地的憤怒過去後,華夏兒女頑強的屹立,在已面目全非的廢墟中屹立,勇敢的向世界宣佈:我們在挫折中堅強。
人生定要經歷挫折,挫折是人生的必修課。勇敢面對挫折吧,為自己的人生彈奏一首《命運交響曲》!
人生不可無憂患 篇6
國三作文 ,963字談及“人生”這種字眼,不少人都不想討論這麼大的話題。其實,這正顯示了他們對人生的態度:僅求安逸,得過且過。兩千多年前,孟子就否定了這種想法,他的一句“生於憂患,死於安樂”便明明白白闡述了面對人生的態度應是:居安思危。
仔細想想,居安思危的態度實是重要,甚至可以說是人生命運的決定性因素之一。縱觀古今中外,歷史千年,苟且“居安”者無不被淘汰,勇於“思危”者無不懂奮起。明朝末年的幾位皇帝,有的煉丹,有的安於高枕,有的當木匠,皆全忘危機,玩物喪志;然而他們瀕死之時,都幡然悔悟,自己的人生空虛無度,損人傷己。只是人生路只有一條,進了死衚衕便難以拐彎找到出路。整個江山也盡數斷送,李自成一聲“嗟爾,明朝!”得了天下,然而他居然重蹈覆轍,自己忙著款待自己;於是清兵入關。清朝更變本加厲,反覆強調國力之盛,“夷國”之弱,以天朝自居,終於使中國淪為列強們的“洋人的朝庭”。
再看帝國主義的列強們均陶醉於繁榮美夢之中,人人以為安樂註定,結果經濟危機爆發,無力迴天;在很大程度上甚至促使了法西斯政權的建立。而當這全世介面臨的憂患降臨之時,反法西斯聯盟成立,戰勝邪惡之後,人們認識到,如果因為平息了一場戰火而拋棄憂患意識的話,那麼戰火將永不停熄;所以即使在聯合國成立後,每個人都秉著居安思危的態度,方可保持世界的總體和平。
從上所述的“大歷史”中,我們會發現是否居安思危往往決定歷史的走向;而回顧我們生活中的“小歷史”呢?學習如逆水行舟,不進則退;有的同學一時滿足於好成績而導致下一次成績暴跌;有的同學始終在努力前進,繼續攀登。我們管前種態度叫“驕傲”,後種態度叫“虛心”。實際上,並不是說驕傲者沒法叫自己虛心,或虛心者就不會感到驕傲。這兩者的根本區別就在於是否居安思危,並不斷完善自我。孔子說:“見賢思齊焉,見不賢而內自省也。”曾子說:“吾日三省吾身。”馬克思都要求“經常自己批判自己”。這些“自省”行為其實都可以理解為居安思危的體現。你該“省”的時候,不是“居安”之時嗎?你該“省”而不能“省”的時候,不是因為不“思危”嗎?因此居安思危的態度是一切修身行為的前提,是塑造人生的基礎。
人生不可無憂患。如果你已清楚這一點,那麼請放棄一時的安樂吧;因為所謂成功,無非都是在確定了面對人生的這一態度後,曲折拐彎,反省摸索,終於找到一條光明的出路。
美麗人生不可欺 篇7
高二作文 ,941字自拍,在這個這智慧手機橫行的時代,幾乎是個青少年的生活常態,藉助各種自拍神器瞬間變為高富帥,白富美。可謂是貌若潘安,顏勝貂蟬,驚鴻一瞥,顧盼生為,卻都出自美顏神效,真實不在。
愛美之心,人皆有之。若是略施粉黛,適當的美化自己的形象也天可厚非。而如今的自拍美顏神器不需任何化妝技巧,略施粉黛也好,濃妝豔抹也罷,動動手指點選螢幕便能呈現,自己最真實的面孔隱藏在美顏之下。美顏相機的過度使用自欺欺人般的掩蓋真實的自己,真正的自己,真正的他們是誰,我們無從知曉,人們開始感到厭煩,因為“反美顏”軟體問世了。
“沒有皺紋的祖母是可怕的,沒有白髮的老者是讓人遺憾的”,餘秋雨在《廢墟》中感慨。是的成長就應該是一個真實的過程,生命就應該是一個不需要偽裝的真實的。我就是我,不需要過度的美化偽裝。“反美顏”軟體正是人們呼喊真實的聲音。他們不想火災活在虛假的世界裡,不想目光所及之人都是裝出來的幻影。就如國外的一些女生,把自己整容成芭比娃娃的樣子,卻遭人非議一般,“反美顏”軟體恢復了真實的生活,還人們真實的世界,人們可以通過“反美顏”找到自己真實的人生。
美不能靠裝,更不能單靠外表,以真實的美示人,是一種勇氣,更是一種自信。真實的美麗,不單在於外表的驚豔,也在於心靈給予人的震撼。宋家三姐妹至今為人稱道,不僅是她們旗袍加身時的驚豔,也是她們在慈善事業中做出的巨大貢獻,也是宋美齡在美國國會作巡迴演講時的從客,自信和民族榮譽感。美不能靠外表的天生麗質給別人的美感,美麗的人生不可欺。
美是自然而舒適的一種狀態。這應該是這個日益智慧化的時代裡我們應有的一種生活態度。畢淑敏在《素面朝天》中如此寫到:“每張臉都是一本生命的圖譜。”在這張圖譜裡有我們成長的印記,有我們生命的基因,有我們美麗體現。
美是真實的,遺憾的。也正如《匆匆那年》中說;“真實的生活真的美在於它的殘缺與遺憾。”人們的審美也應接人生中那份真實的不完美。
生活固然需要美來點綴,但也不能掩蓋真實,縱使杏眼無底光也可以活出美的不可方物的自己,正所謂,美麗人生不可欺。
珍惜人性不可複製的部分 篇8
國三作文 ,1190字在人工智慧的潛在威脅引發了越來越多人擔心的當下,蘋果總裁庫克卻認為,人類像計算機一樣思考才是真正的威脅所在。這樣的觀點當是警醒世人的一劑良藥。價值觀與同情心的缺失,從來不是像計算機這樣的外物可以主導的,只有我們自己回溯人性並加以解決,才能讓人類永遠像人類一樣思考。
計算機的思考方式,是由無數的優先順序判斷產生的;因而無論從工作原理還是基本用途來看,計算機追求的是自我利益的最大化。但在這裡我們無需急於給這種思考方式貼上“自私”的負面標籤,因為計算機僅僅是一個工具,而創造它的則是人類。是故,計算機所遵循的自我利益最大化的思維方式,只是人類思維的一部分的突出顯現,並非憑空而來。
然而,人性中除了這些用電晶體的通電狀態就可以簡單複製的思維方式外,還有更多更重要的特質。庫克說的價值觀和同情心,近乎孟子那“人皆有之”的心性,便屬此類。他們是不可複製的,至少我們還遠沒有達到能複製它們的那一天。這些人性中不可複製的愛與同情,剛毅與柔軟,堅守與包容……它們是人的根本思考方式不同於計算機的真正原因,故而也只有珍惜這人性不可複製的部分,才能找回完整的人性的思考方式。
庫克說,失去價值觀與同情心的人類將會罔顧後果行事。其實計算機式的自我利益最大化思維是很考慮後果的,但考慮的是眼前的自我的後果;而人是社會的人,人性是社會的人性,對自我利益的無度追求危及他人,最終殃及社會,每一個個體亦無從獲益,這是計算機式思維所看不到的。
是故,人性中那些更長遠的價值觀和關乎其他社會個體的同情心帶來了人類更生生不息的發展。這不免讓人想起戰國時期的一些人與事。生靈塗炭的年代,每一個著書立說或是周遊論辯的哲人,都在懷著無比虔誠的對價值的信仰去做些什麼,以拯救這個時代。這是一種博大的同情,是人性中高貴且無法複製的部分。
確實,他們完全可以選擇在亂世歸隱,去躲避那瘋狂逐利的人性黑暗的年代。我們不妨為這些思想家寫一個計算機小程式,告訴他們什麼樣的選擇是最“好”的。它會告訴孔子,知其不可為,不為!它會告訴墨子,宋國被打,與你何干?勿用非攻的理論自找麻煩!它會告訴孟子,梁惠王他不聽你的,你不要空費口舌!它甚至要對老子嗤之以鼻:既然你成天在說“為無為,事無事,味無味”,你還幹什麼把自己的思考寫成書給後人看?這樣的“有為”還是空耗精力!……幸好,這些哲人沒有讓這些自我利益最大化的偏頗原則誤導自己的生命,我們才有幸看到黑暗王國裡的殘燭用自我犧牲換取更多人的靈魂覺醒,締造了人性光輝閃耀的一個軸心時代。
再回頭看庫克所說的,他不擔心計算機像人類一樣思考。或許,當計算機兼具自我利益判斷的強大功能與長遠價值的堅守時,它才真正具備完整的人性,真正稱得上像人類一樣思考了吧。而價值觀與同情心,卻大約是不可複製的;但我們人類有之,故我們理應珍惜。珍惜人性不可複製的部分,便是珍惜自我的獨特思考,珍惜一個人類的光明未來。
沒有挫折的人生不是完整人生 篇9
國三作文 ,1035字“隆冬的酷寒無法扼殺生命的搏動,巨大的困難無法摧毀我們的力量。世上沒有註定的失敗,只有輕易的放棄。面對挫折時,改變一種態度,我們將擁有全新的一切。懷著感恩的心,一路揮灑汗水,才無愧於我們的花樣年華。”每個人都會遭遇挫折,或者強,或者弱,都需要我們堅定的意志與堅定的信念去克服。
人生本如平靜的湖面,而苦難與挫折不期而至,或泛起點點漣漪,或掀起驚濤駭浪。有的人能戰勝他們,成為生活的強者;有的人只能屈服他們成為生活的奴隸。但是,生命就在波瀾與漣漪中得以充實和豐富,生命因挫折而精彩!
首先,我們應該要認識挫折。所謂“挫折”,就是壓制、阻礙,使削弱或停頓,有時還意味著失敗或失利。我們無法去控制挫折的強度,無法估算挫折來臨的時間,更不能拒絕挫折的到來,但我們可以選擇自己對待挫折的方式和心態,只要我們還渴望成功,只要我們不放棄努力,任何挫折都不能阻擋我們前行。《簡愛》中寫了簡愛在姨媽家所受的侮辱,他人的歧視,但她卻倍加努力,從心底裡喚醒了簡愛無限的信心和堅強不屈的性格,她堅定不移的去追求一種光明的,聖潔的,美好的生活……和她的遭遇相比,我們挫折又算什麼?
沒有人可以避免受傷,更沒有人可以拒絕挫折,只要調整好心態,對自己有信心,就可以與挫折決鬥,戰勝挫折。
其實,更多的時候我們應該感謝挫折,生活給予你苦難的同時,也給了你堅毅的靈魂和成功的可能。滾燙的生活無法磨麵人的美好品質,而只會讓它更加芬芳。挫折的背後,其實是從醜陋化成美麗的祝福。生活對我們的磨練並不是要打擊我們對生活的熱情,恰是要我們更懂得珍惜。
世界著名導演張藝謀便是一個從失敗挫折中爬起來的人。他從小就熱愛攝影,但由於家中窮,所以沒錢買攝影工具,不過他沒有放棄過對攝影的熱情,為了攢錢,他戒了葷,每天啃幹饃,鹹菜,節衣縮食,最後甚至賣了血,終於買回了攝影工具,從此沉醉於攝影中,經過不懈的努力,最後成為了中國電影史上的神話!
但仍然有無數人在失敗面前一再退縮,最後被失敗的洪水淹沒,成為別人眼中的窩囊廢。其實失敗的原因往往是我們對待問題的方法和態度。所以,很多時候,埋沒天才的不是別人,恰恰是自己,成功的路雖然崎嶇,但如果我們是真正不懈的追求者,在挫折和失敗降臨時,千萬不要停下腳步,因為,很多時候,失敗只是滔天大水上的一座恐嚇人的獨木橋,走過去,等待你的就是新生的曙光!
沒有挫折的人生,不是完整的人生;沒有喜怒哀樂,就不是生活的本質;沒有失敗的開始,就沒有成功的將來;沒有今天的努力,就沒有明天的希望!
艱難和挫折是對命運和人生的最好錘鍊——讀《名人傳》有感 篇10
讀後感 ,1051字說起《名人傳》,你一定對貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的故事不陌生的吧!沒錯,他們就是《名人傳》此書的主人公。《名人傳》又稱《巨人三傳》,是19世紀末20世紀初法國著名批判現實主義作家羅曼罗蘭所創作的傳記作品。書中寫了三個世界上赫赫有名的人物。他們分別是貝多芬是一位偉大的音樂家,米開朗琪羅是義大利畫家和雕塑家,托爾斯泰是著名的作家和思想家,是他們印證艱難和挫折是對命運和人生的最好錘鍊。
這本書主要寫的是他們經歷了各種的磨難卻沒有向命運屈服,在生命的最後一秒仍不屈不撓的抗爭著。閱讀了《名人傳》這本書之後,我對貝多芬這位偉大的名人的故事特有感觸。其實我之前也聽說過他的一些遭遇的事情,也就對他感到了欽佩,但只知其一不知其二。這本書作者不僅講述了貝多芬光輝的一生,以耳聾、愛情、挫折為線索,寫出了他小時候收父親的打罵、十七歲喪母、16歲聽力減弱、老年耳朵失聰等等。他的痛苦,以及對命運的反抗的精神。我都特別深刻,經過閱讀此書,我不僅對貝多芬有更深一層的瞭解,而且還了解到了另外兩位也非常著名的人物,同樣的也讓人敬佩。即使貝多芬一生坎坷,但是孤寂的生活比沒有使他沉默和隱退,在一切進步思想都遭禁止的封建復辟的年代裡,依然堅守“自由、平等、博愛”的政治信念。通過言論和作品,反映了當時資產階級反封建爭民主的革命熱情。
在這本書裡,作者是以多側面地表現傳主們在身體上和精神上遭受的磨難,他們對種種苦難的不懈抗爭,以及在抗爭中爆發出來的生命激情。苦難對傳主的折磨和傳主對苦難抗爭都是《名人傳》的主要內容,而苦難在各人身上又表現為種種不同的形式。
閱讀完這本書後,我讀懂得了他們那種與命運抗爭的崇高勇氣和擔荷全人類苦難的偉大情懷。我情不自禁感嘆:是多麼偉大的人物啊!他們那種面對苦難永不低頭,對命運不息抗爭的精神感染著我們,鼓舞著我們,這同時也告訴了我們一個道理:艱難和挫折是對命運和人生的最好錘鍊!
其實這三位名人都是很平凡的人,可他們卻比常人遭遇到很多難以想象的磨難和挫折。同樣的在日常生活中,往往我們都有遇到困難和挫折的時候,但有很多人都有不同面對的態度。比如有的人第一時間就請求他人的幫助,不願勇敢地面對困難;也有的人總是逃避,也不願正面的面對它。這都不是我們應該學習的態度,就拿《名人傳》裡的三位名人來說,他們遭遇的事比我們常人還多還艱苦和折磨,難道我們就這麼容易就被打敗了嗎?
“故天將大任於是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,……增益其所不能”,要成就大業,就必需勇敢接受艱難和挫折的磨練。
挫折也是人生的必修課 篇11
國一作文 ,575字第一次月考過後,我的語文只考了一百零四分,而數學和英語也未達到一百三十五分。而期中考試,我的成績竟然又下降了,我頓時驚住了,因為有很多的題目我原本都會,為什麼一到考試時就出了差錯呢?我十分迷茫,根本找不到失敗的原因,我覺得自己似乎被挫折打敗了。
傍晚,我獨自一人到河邊散步,夕陽將天邊染成了血紅色,讓人看了難免會產生層層憂傷。我的心情也如這殘陽一般,十分低沉。走著走著,我發現河邊上有一棵小樹,我走了過去,發現這樹上滿是蜘蛛網。這時,藉助微弱的陽光我才發現,那蜘蛛網上竟然還有一隻白色的蝴蝶。
我走了過去,只見它一動不動,像是死了。這時一陣微風吹過,它的翅膀竟然微微抖起來。並且,越來越強,它拼命地抖動翅膀,企圖從死亡的邊緣逃脫出來。但是,它所做的一切都無濟於事。過了一會兒,它的速度慢了下來,似乎已經筋疲力盡了。但它仍不放棄,又過了一會兒,它又開始瘋狂抖動翅膀,但一會兒工功夫,它徹底沒力氣了,停在了蛛網上。我搖搖頭並嘆了一口氣。正當我準備離開時,一陣狂風吹了過來,河面上漾起了陣陣波紋,小樹也被吹得東倒西歪。這時,蝴蝶藉助風力又開始拼命地掀動翅膀。
終於,在強風停止前,它逃離了蜘蛛網的魔掌,在夕陽下向天空飛去。
我不禁愣住了:一隻小小的蝴蝶在遇到挫折時都知道迎難而上、奮力一搏,我又有什麼理由放棄呢?
通過這件事,我明白了:挫折是人生的必修課。
不完美才是人生 篇12
國三作文 ,659字人生的旅途中並不是一帆風順的,我們無法抗拒缺陷的造訪,如果我們面對各種缺陷自信地向前走,你就會克服困難,為自己掘一眼永不枯竭的活力源泉。
人生如一面鏡子,你哭它就哭,你笑它就笑。蘇軾有句十分有名的話:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”這足以說明人生是不完美的。那麼,不完美的人生有什麼好處呢?古今中外,有缺陷的人很多,但揚名於世界的寥寥無幾,那都是因為他們並沒有認識到缺陷的好處,而都一味的認為自己是一個廢物,將來在社會上仍是一個碌碌無為的人。我曾看過美國有個男子因為暴飲暴食體重超標,因此有很多人都在背後嘲笑他,他自己卻不以為然,仍然天天吃很多事物,並且開始練習相撲,沒過幾年,他就成為全美相撲大賽的冠軍。可見,並不是所有的挫折都是無用的,只要你細心發現,它還會幫助你走向成功。安徒生的童話《醜小鴨》可謂是婦孺皆知,那隻“小鴨”被拋棄後天天流浪,過著顛沛流離的生活,可它幸運的變成了一隻天鵝。假如它沒有變成天鵝的話,它這隻可憐的“小鴨”仍然過著流浪生活,還要吃盡許多想不到的苦。
面對不完美的人生,我們應該如何去做呢?我想會有兩種不同的做法:一直消沉的活下去,直到終老;二是樂觀向上的去面對缺陷,這種人可能會成功。美國作家鮑姆從小先天性心臟病,但他從來沒有消沉,而是努力地去學習,最終寫出了《綠野仙蹤》這一膾炙人口的童話,讓他的名字名揚天下。假如他悲觀沉淪,整天鬱鬱寡歡,他就不會寫出這部童話,這個名字也就埋沒在歷史的長河中。
古人有句話,“不如意之事十有八九”,人生永遠是不完美的,只要勇於面對就沒有闖不過去的難關。
不完滿才是人生 篇13
高一作文 ,968字著名學者季羨林曾說過:“每個人都爭取一個完滿的人生。”然而,自古及今,海內海外,一個百分之百的完滿的人生是沒有的。所以我說,不完滿才是人生。
確實,對於人生來說,是沒有完滿的,如同蘇軾在《水調歌頭》中寫的“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”。人總是在挫折、打擊甚至迫害中生存,人總會有缺陷、不幸與苦難,可是正因為如此,才激發著人們追求更加完滿的人生。
唐朝時東渡前往日本傳授佛經的和尚鑑真,為了中日兩國的友好交往,也為了向日本宣傳佛法的博大精深,曾經六次出海到與我們隔海相望卻路途十分艱險的國家。甚至在那最後一次的出海途中,鑑真已雙目失明瞭,有人勸過他放棄,也有人感嘆他人生的不幸與不完滿,可是他堅持自己的意志,最終抵達日本,並且成為中日兩國友好交往的重要見證,還為日本留下了不朽的建築名作—唐招提寺。
另一與其相隔八百多年的使者張騫也曾為西漢絲綢之路的開闢立下了汗馬功勞,雖然其名聲已享譽古今中外,但其經歷的困難和坎坷已實非常人所能想象。他本來率領100多名隨行人員,從長安出發前往西域,首先與月氏建立友好關係,可是當他匆匆穿過其必經之路河西走廊時,不幸碰上匈奴的騎兵隊,全部被抓獲。於是他被押解到匈奴王庭面見當時的軍臣單于,匈奴單于為了軟化、拉攏張騫,打消他出使月氏的念頭,進行了種種威逼利誘,可是均未達到目的,張騫始終堅持“不辱君命”“持漢節不失”,後來被扣留在匈奴十年之久,在經過一次又一次磨難後,最終光榮地完成使命,被封為太中大夫。
正如朱光潛先生所說:“這個世界之所以美滿,就在有缺陷,就在有希望的機會,有想象的田地。”霍金正因為全身癱瘓,無法發聲,無法同常人一樣健康生活,所以他才會盡力開發自己的大腦潛能,在統一20世紀物理學的兩大基礎理論方面走出了重要一步,成為“宇宙之王”;海倫凯勒正因為盲、聾、啞,所以才會盡力開發其他的感官,最終考上了哈佛大學,甚至被喻為19世紀除拿破崙之外最偉大的人物之一。這樣一來,原來的缺陷、不幸、苦難最終變成使我們更加完滿的積極因素,逐漸完滿的人生不是更值得擁有嗎?
“生活總是讓我們遍體鱗傷,但到後來,那些受傷的地方一定會變成我們最強壯的地方。”朋友們,讓我們積極面對不完滿的人生,用你的樂觀、長處去戰勝缺陷、不幸,這樣才能創造出一種圓缺式的美感,一種別樣綺麗的人生。
生命中不可缺少的人 篇14
高二作文 ,777字你像是天上的月亮,無論我在何地都一直看著我。當我迷失了方向,懦弱的不敢向前,無助時,為我照亮了前行的路。你雖不及太陽溫暖,不及太陽圓滿,不及太陽明亮,可你那清晰的光明使我感到了平靜,溫暖,也讓我感到了真實。
姐姐,我們都知道何為姐姐。姐姐對我們的幫助,對我們的保護,對我們的維護,在我們眼裡都成了理所當然的事。只要姐姐哪裡做的不合我們的意,我們都會向母親大人訴說,而母親大人則會毫無疑問地批評姐姐,完全忽視了姐姐的辛苦付出。
人生的歷程像是寫在水上的字,順流而下,想要回頭尋找時便已失去了痕跡。唯有記得姐姐你揹著我回家時,腳一滑便滾向了石頭堆裡,你為了保護我,選擇自己與石頭接觸,可畢竟石頭的心是出了名的硬,因此你也受了傷。
什麼美也抵不過時間之美。現在的我已經長大,已懂事,而你心中為我擔的那份心並沒有因此減少絲毫。高二了,我在微信上跟你講學校會有選拔考,若是沒通過,就沒機會繼續高三了。沒過多久,我害怕的事就來了—你的電話。我怕聽到你的聲音,更不知如何面對你,可還是無法逃避。電話中你講了很多很多,我反駁過,當你說到:“如果可以我願用我的淚水去換你的未來。”我沉默了,並不是我不想說話,而是我的喉嚨被堵著,使我發不了聲音。之後你也說了很多,可我卻丟了魂似的什麼也聽不進去,也忘了是怎麼結束通話的電話。
抬頭,眼睜睜看著時鐘上的秒針在滴滴答答匆匆忙忙地趕著腳步,我也只剩下流轉的目光。推開窗,冷風撲面而來,問:我會有怎樣的未來?飄過的風沒有給我任何答案,天空只有墨黑的答案。寒風再次襲來,也讓我瞬間有了答案:“姐,我願用我的汗水去換你的幸福。”
感謝你,在我迷茫中照亮了前方的路;感謝你,在我誤入歧途之前拉回了我;感謝你為我付出了那麼多—姐。
老姐,或許你不是我生命裡最重要的人,但你卻是我生命中不可缺少的人,感謝讓我遇到了你!
人生不是一盤在下的棋 篇15
高一作文 ,936字生命的歷程猶如走過一條長河。
河流中有許多精美別緻的卵石,這猶如生命歷程中的成功。這時我們只需要彎下身,將最近的那枚石子拾起,或許這並不是你最初想要的,但只要用心品味,它們同樣有值得讓你玩味的地方。
同樣,當你還沒有獲得所期待的成功時,你不必嘆息,那就讓身體站在高處,這樣眼睛會望得遠些;讓你的靈魂也站在高處,面對俗世,這樣你就會變得超然。
在我看來,人生便是有三個階段:看山只是山,看水只是水;看山不是山,看水不是水;看山還是山,看水還是水。
第一層便是擁有侷限性。侷限什麼呢?就是隻停留在表面。有人講,初次見面叫第一印象,這個印象就是表面印象,一種初次的印象,也是偶爾留下的一種表象。所以說是一種表面的,也可以說是一種片面的。因為無論從你的眼、耳、鼻、舌、身,無論你怎麼觀察事物,無論你從哪一種角度,用什麼方式去觀察,都沒法觀察到事物的全部。所以這隻能得到一個表面現象。在你觀察的時候往往會有誤區、死角。有人講,自己看自己的鼻子看不見,這就是視力的一種死角;還有一種說法:“後腦勺子的頭髮只能摸得到,但看不到。”這也是眼睛的侷限性。
站的高,你就會望的遠。如果你是一位醫生,當把你的靈魂放在一定的高度時,你肯定是認真地為每位病人看病,一視同仁,卻不收一個昧心的紅包;如果你是一名官員,當把你靈魂放在一定高度時,你肯定能夠執政為民,不多拿一分不屬於自己的錢;而如果你是一位教師,當把你的靈魂放在一定高度時,你肯定是一心一意的教育學生,甘做一名辛勤的園丁。這就是人生的價值,它有一種超凡脫俗的美,閃爍著人性的光輝!到了這樣的境界。已經很了不起了。可是,當把你的靈魂放在一定的高度後,任你滾滾,我自清風月朗,面對繁雜的世俗之事,我自一笑而過。生活在一個充滿競爭的社會,擁有一份平和的心態是難能可貴的。
在人生的長河中行走時,我們的靈魂難免會受到傷害。而面對心靈的傷害,更需要把自己的靈魂放在高處,讓自己的超然迫使困難在你面前低頭。這個時候,看山是山,看水是水。正如托爾斯泰所說:人本是人,不必刻意去做人,世本是世,無須精心處世。這也便是真正的為人處世了。
其實做人便是一種智慧。當一個人真正領悟到了第三層境界,想必一定不僅擁有了完美的人格,更擁有了自得其樂的開朗的心境了吧。
不忘初心是人生必修課 篇16
國一作文 ,557字這天,奶奶買菜回來,蹲坐在小凳上擇菜。我一眼就瞧見了她無意間扔在櫥櫃中的一小把硬幣,頓時心癢癢,磨磨蹭蹭地湊到櫥櫃邊,正想來招“順手牽羊”,可卻被奶奶看出了端倪:“丫頭,你拿錢幹嘛?”我一驚,咻地縮回手,愣愣地望著奶奶。奶奶笑罵:“才多大就成財迷了,那長大還得了,這樣不行噢,聽到沒啊?”我的臉瞬間紅成了番茄,灰溜溜地回到了自己的小房間。
我小心地摳下豬肚皮底下的墊圈,然後一口氣將裡頭的硬幣嘩啦全倒了出來,堆成一座小小的硬幣山,還有些順著桌沿滾落到木地板上,“鐺”地發出清脆的響聲。我摸了摸小豬一下子變癟的肚皮,心裡五味雜陳。我是不是,已經忘了媽媽給我買這兩隻存錢罐的初心了?而我自己存錢的初心呢,難道就是不惜一切地將存錢罐給填滿嗎?我最開始想存錢的初心,不就是想要那份由藏錢帶來的簡單的快樂嗎?可當我真正明白這一點時,我想我也已經丟了那份由存錢帶來的徹底的快樂。
我總是很容易就能找到做一件事的初心,可在不斷地努力與嘗試之後,我卻也很輕易地就忘記了這份初心。所以我想,不忘初心,也是人生的一節必修課。守得初心,才能守得始終。我總要學會去真正地認識初心,並牢牢地把握住它。
不能忘記最終的目的地,更不能忘記最開始的那份初心。這節必修課所要教給我的,大概就是這些。
不完滿才是人生 篇17
國三作文 ,795字漆黑的夜慢慢從天空的一角慢慢爬上來,直至霸佔了整一個天空……
古人說:“言為心聲,文如其人。”可是那些文人的思想,是與他們的詩句近乎完美的契合,還是截然不同的背離?
生死茫茫,兀自難忘
他說“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘”。獨身一人徘徊在濃霧之中,飽嘗時間苦痛;與嬌妻陰陽兩隔數十年,他滿目淒涼,前路茫茫……
本以為他就如這樣一般頹廢終老,卻未曾想他擁有如此強大的信念,支撐著他一路披荊斬棘,錦句迭出,那一聲“老夫聊發少年狂”,那一句“大江東去浪淘盡”道出了這幾年他遭受的人世炎涼……
這是一種什麼樣的感情,才能迫使他在不完滿的餘生,留下這些曠世名作呢?
是愛吧,這是他對已逝妻子的懷戀,更是對自己對紛繁世界的熱愛,在有愛陪伴的日子裡,蘇東坡用心妝點著詩句,消失在了時光編織的美好童話之中……
長風破浪,滄海遠帆
他說“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”可事實又哪有那麼的簡單?
他希望在大浪之巔昂首佇立,他希望在朝堂之上能有一方自己的天地,可事實總是與他的幻想背離,他的夢很美,卻是那麼的易碎。為官兩年,卻因為忍受不了官場壓抑的生活,開始了遙遙無期的雲遊生活……
可那看似狂放的詩句背後呢?是真正的豪情壯志,還是掩飾的愛恨情仇?他高踞謝?I樓,勝景滿目,道出一句:“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”,看似狂放不羈,卻只是敗在了“欲”字上,當幻想都成了泡影,他會怎麼辦?其實他早已厭倦漫無目的的雲遊,想回到他那不太熟悉的官場,繼續他的人生之路吧……
他內心的矛盾與他的豪情壯志相背離,在山水悠悠的陪伴之間,他終歸還是離開了,消失在了夢想的荒蕪之地……
不完滿的結局
東坡亦是如此,太白亦是如此,在世界的某一個角落,他們的靈魂在此匯聚,投入永不幹涸的文化之河……
他們的詩句有契合之處,當然會有背離之處,可是季羨林說過:“不完滿才是人生”。他們的思想正是有了這些不完滿,才會在時光裡熠熠生輝!
人生,不是一場的等待 篇18
人生不是一場的等待作 ,677字過去,一直是一個引人熱議的話題。每當提起過去,人們有快樂,有嚮往,有欣喜,更多的還是後悔。
有人常常說:“如果有後悔藥就好了,我就可以回到過去,預知未來……”可是,有一個冷酷的現實:這一切都是建立在那個“如果”上的,而那個“如果”壓根兒不存在。人們總是喜歡不切實際的空想,總是想著“如果……”“如果……”,然而,自己卻只負責想象,沒有動力將其付諸實踐。到頭來,還是一場空。
有人說:“醒醒吧!過去的事情已經發生,再也無法挽回。即使你費盡心力,事情也不會有一絲一毫地改變,只有銘記過去,珍惜現在,你才有資格、有權力放眼未來!”
生活中,不乏驗證這番話的例子。
有一次,看到一篇文章,是來罵很多隻會後悔和等待的中學生的。
文章講到不要一邊後悔著“自己過去沒有好好學習”,一邊以自己“現在只是不學,一旦學了,一定比其他人好”的謬論自我安慰。這樣的人,若不醒悟,成績一輩子都別想提上去。
這篇文章不僅“罵”醒了很多中學生,同時,也罵醒了我。
文章中的這些人,不是不會學,而是不想學,不想珍惜當下的時間,當下的幸福,當下的快樂,當下的年齡……以及當下的一切。
回首再看我們,是不是和他們一樣,把自己的期許、希望凝結成一粒種子,灑在沒有養分,沒有陽光,沒有雨露地土壤裡。卻期待著它會自己生根、發芽、結出甜美而碩大的果實給自己品嚐。而最後收穫的,卻只有滿嘴的苦澀與酸楚。
生命中的任何事情,都會有它的保質期,一旦過期,它就會像那粒種子一樣腐爛、變質,失去它本來的功用,被我們丟進垃圾桶。
如果我們能感受到此刻口中的苦澀,那麼就珍重現在的一湯一飯,一草一木,一分一秒……
生命中不可缺少的人 篇19
國一作文 ,1309字準備上課時,樑老師說:“今天我們來看電影”。同學們一聽,頓時沸騰起來,大家歡呼雀躍,高興不已。我心想,樑老師怎麼會讓我們看電影呢?不是要上課嗎……管他的,老師既然說看電影,那麼就看電影吧,我還從來沒有在課堂上看過電影呢。
這時,只見樑老師放下幕布,開啟電腦,然後點開一個視訊,視訊名叫《爸爸》,剛開始同學們都很好奇,可是慢慢地,都安靜下來了。我看著看著,眼眶開始溼潤,十分鐘的“電影”結束之後,淚水早已溢滿我的眼眶……
這時,樑老師鄭重地給每位同學發了一張白紙,要求每個同學在上面寫自己生命中最重要的五個人,我寫了六個,分別是:爸爸,媽媽,爺爺,奶奶,外公,外婆。當所有同學都寫好之後,樑老師用洪亮而不容置疑的聲音說:“現在,請劃掉其中一個,當你劃掉這個人的同時,他就永遠地從你生命中消失了。”當聽到這句話時,我內心完全崩潰了,因為我完全做不到,如果真的消失了,我會大哭一場,我的手在顫抖著,我的心在顫抖著。這時,樑老師又提高了聲音,用那不容置疑的口氣重複那句道:“劃掉一個,劃掉一個……”,這聲音怎麼那麼冷酷?那麼無情?這時,有同學問:“老師,一定要劃掉一個嗎?”“是的。”老師回答的口氣不容商量。我的手慢慢移到了“外公”那裡,輕輕地劃了上去,突然間,感覺這筆就像一把尖刀,在我的心裡慢慢地刻著……
外公在我一歲半的時候就去世了,雖然腦海中根本沒有他的模樣,但我看過他的照片,他那慈祥而和藹的樣子深深地印在我腦海裡。聽媽媽說,外公是小時候最寵愛我的人,也是最疼愛我的人,可他卻因為糖尿病離開了人世,我相信媽媽的話。我還聽媽媽說,外公特別喜歡收集花瓶這些小東西,可是有一天,我不小心打碎了他最喜愛的一個花瓶,外公不僅沒有罵我,而是趕緊跑過來問:“寧寧,你沒事吧,手受傷了嗎,有沒有哪裡受傷了?”我不會說話,只是害怕地指著花瓶。外公說:“什麼花瓶,哪裡有我的寶貝孫女重要呀!”聽媽媽說的話,我非常感動。現在,外公已經去世了,如果必須劃掉一個人,我只能勉為其難地劃掉了他。
這時,老師那“可怕”的不容置疑的聲音又響起來了,“再劃掉一個,就當他(她)永遠從你生命中消失了!”我腦袋嗡地一響,完全懵住了,一時不知做什麼好。老師的聲音在耳邊迴響著,我的手顫抖更厲害了。在“外婆”那裡停了一下,又移到“爺爺”那裡,又移“奶奶”那裡……不行,怎麼都不行,劃不了了。這時,老師問劃好了嗎?劃好了的話,請再劃一個,就當他(她)永遠從你生命中消失……老師的聲音不停迴響著,“最後只允許保留一個……”這時,我隱約聽到了周圍傳來了小聲的抽泣聲,而我,早已淚溼雙眼……
最後,這堂課結束了。我選擇了“作弊”,最後的五個人,我一個都沒有劃掉。因為他們都是我生命中最重要的人。我也終於明白老師為什麼讓我們先看“電影”的意義了。感謝老師,感謝這堂課,讓我懂得了親情的可貴,懂得了家庭的含義,更感受到了家人對我深深的愛……
是的,是他們在我最困難的時候幫助我;是他們從小把我養育長大;是他們陪伴著我一路走來,給我平坦而寬闊的人生大道。就算我用一輩子的時間,也償還不了他們對我的養育之恩。
爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆,我想對你們說:“我愛你們!”
挫折是可戰勝的 篇20
國小五年級作文 ,619字期末考試結束了,短暫休息了幾天以後。我去學校拿成績報告單,聽老師說,這次數學成績很不理想,全班平均分才80分。當唸到我同桌的分的時侯,我不禁毛骨悚然,68分,不會我也是這個分數吧。當唸到我的時候,我的心才放下來,85分。
可是,儘管考了85分,還是難逃放假補習的“魔爪”。儘管我斯聲力竭地說不去,老爸還是給我報了名,而且還把我的假期排的滿滿的,只有中午吃飯的時侯和晚上才可以休息一下。去了我才知道,原來補習也很有趣,教我們的數學老師很搞笑,他總是笑著帶領我們去學習。在他的教導下,我的數學成績在一點一點的進步。沒想到的是在平常的小測驗我都考的很好。而在一次數學竟賽上我卻考砸了。
我垂頭喪氣地回到家,媽媽問我考的怎麼樣,我紅著臉說:“靠砸了。”媽媽並沒有生氣,反而柔和地說:“不要讓挫折把你的信心擊跨,要努力尋自己的錯誤,從而提高你的成績。”聽了媽媽這番話後,我覺得媽媽說的對,我應該冷靜下來,仔細尋找自己的錯誤,讓我的數學成績提高。經過我仔細尋找,終於發現了我的錯誤,原來是計算不認真而引起的。找到了自己的錯誤,我開始努力的改正自己的錯誤。
終於,皇天不負有心人。我終於在另一次數學競賽上獲得了一等獎。挫折不是不可戰勝的,只要你有信心,什麼挫折都可以闖過去。戰勝挫折,要靠你的努力和信心,這樣挫折就會在你面前乖乖屈服了。這些名言將永遠在我耳邊激勵我更進一步。