挫折我欲與你試比高相關作文20篇

挫折我欲與你試比高 篇1

高三作文 ,738字

有人說過:“挫折是一切事物的試金石!”戀人之間只有經過了無盡的挫折之後才會有情人終成眷屬;莘莘學子只有在學習上,考試中經歷無數挫折之後才會得到老師的肯定;商人只有在其經歷多次挫折之後才會有辯析商業戰場的睿智的頭腦……人生到處不平路,挫折,我欲與你試比高!

中國著名的科學家袁隆平,他是雜交水稻之父。在他研製雜交水稻時,也正值文革時期,他遇到的挫折不言而喻的。每次他培養新苗時,紅衛兵就闖入他的實驗基地,把他的科研品摔了、扔了、毀了,望著自己的汗水付諸東流,他沒有放棄,沒有退縮。他選擇了繼續埋頭苦幹。終於,皇天不負有心人,他成功了。正好是這種不怕挫折的精神激勵著他成功。所以說挫折其實並不可怕,可怕的是人的心態,只要有戰勝苦難的心,挫折欲與你試比高。

人生到處不平路,張海迪的人生路上鋪滿了阻路石,可她不退縮;霍金的人生路上長滿了荊棘,可他不退縮。他們有一股敢與挫折叫板,不向挫折低頭的勇力和毅力。從小,媽媽就給我灌輸向張海迪、霍金學習的思想。那時,我總驚歎,為什麼他們在人生路上遇到了那麼多的挫折,依然如此勇敢,如此堅強。長大了,我才明白,其實挫折並不可怕。只要每個人有心,有勇氣,挫折就會在你的勇氣下去不斷退縮,終有一天,我們可以戰勝挫折。

人生的道路上不可能事事平坦,總會碰到荊棘叢生,溝壑深谷,正在成長的我們不單要學識知識,也要學習披荊斬棘,越鴻溝。在學習的過程中,把自己武裝成一個勇士,對著挫折大喊:“見鬼去吧,你!”

記得毛主席有那麼一句:“與天鬥,與地鬥,其樂無窮”,那麼,我們就要發揮其精神,與挫折鬥,與困難鬥,其樂亦無窮,且愈鬥愈勇,在鬥爭中成熟,在成熟中成長,在成長中不斷地完善自己!

挫折並不可怕,朋友們,跟著我一起吶喊:“挫折,來吧!我欲與你試比高”!

挫折,我要向你挑戰!——讀《老人與海》有感 篇2

讀後感 ,1347字

天色漸暗,月光悄悄透進了窗扉,我還坐在書桌前,津津有味地品味著前不久買的那本書—《老人與海》。

《老人與海》向我們深情訴說了這樣一個寓意深遠的故事:老人聖地亞哥是個倒黴的人,84天沒捕到魚,而別的漁夫都把他看做失敗者。但這似乎預示著一場戰鬥的開始,果然,就在第85天,他真的發現了一條1500磅大馬哈魚,明知對方力量比他強,還是決心戰鬥到底。他對大魚說:“我跟你奉陪到底!”,最後終獲勝利。在老人辛辛苦苦抓到了魚之後,考驗卻並沒有結束。魚因為又大又長,他只好將魚綁在船的一邊。回航時,大魚的血腥味引來了鯊魚一次又一次的襲擊。於是,他用盡一切辦法來反擊。魚叉被鯊魚帶走了,他把小刀綁在槳上亂扎。刀子折斷了,他用短棍。短棍也丟了,他外用舵把來打。儘管結果魚肉都被咬去了,但什麼也無法摧殘他的意志……

反覆讀這本書,聖地亞哥老人說的話久久在我耳邊迴響—人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不可以被打敗。是的,失敗並不可怕。可怕的是自己對失敗屈服,一旦屈服,那麼所有夢想都將不會實現。

還記得上學期末,一直以語文佼佼者自居的我,卻在期末考試中大大地跌了個跟頭。成績一出,我傻眼了,刺眼的“85”分尷尬地在我眼前晃動。從來沒有考過這樣低的分數的我頓時呆住了,我的心猶如陷進了一個無底洞,很沉很沉……

領完成績單,從學校出來,周圍的一切都蒙上了一層灰:花謝了,草枯了,連天空都變得黑暗無比。我的腳,如拖著兩塊大石頭,邁不開步……

一切美好事物似乎在向我告別……

整個假期,一看到成績單,淚水便填滿了我的眼眶。想著未來,我好茫然,我對自己失去了信心,原來我也不過是個極其普通的孩子而以,以前都是我太自負了。整個暑假我在陰鬱的日子裡度過,外面歡聲笑語,小夥伴嬉戲玩耍,都與我無關,就連我心愛的小提琴也被我冷落在一旁。

讀著這樣一個富有冒險精神的故事後,我深深地被一個英雄頑強奮鬥的精神和不屈的靈魂震撼著。老漁夫能與大海,與自然界的強大力量對抗,而我現在只是面臨一些學習上的挫折而以,就萎靡不振。與老漁夫相比,我遇到的困難,真的只是小巫見大巫,微不足道。老漁夫的手已經沾滿老繭,面板已經被刺眼的陽光晒出斑點,那艘破爛的漁船也不能抵禦什麼風暴,就連那破舊的小屋也是外面下大雨裡面下小雨的……但是,他沒有放棄對生活的希望,他和那個小男孩聊棒球,去酒館喝酒聊天,仍然天天早上迎著第一縷陽光出海捕魚。我有什麼理由言放棄,有什麼理由言退縮呢?

人生路上有風有雨,到處是荊棘叢生,只有我們去奮鬥,去拼搏,就一定會有鮮花和掌聲在等待著我們。挫折對無能的人是一個無底深淵,而對那些敢於面對挫折的人來說,它是一塊成功的踮腳石。縱使生活中存在著千千萬萬個困難,但也共存著許許多多的精彩與幸福,我們只有去克服,去面對,才能體會那些精彩與幸福,才會得到更多的快樂。那麼從現在起,我應該堅強、勇敢,以積極向上的心態面對困難,向困難挑戰!我相信上帝在給你關上了門的同時也會給你開啟一扇窗,只要有堅定不移的信念,持之以恆,在哪裡跌倒就在哪裡爬起的精神,困難始終會被我戰勝的!

夜已深,再一次開啟書本,月光灑滿了整個屋子,照在心愛的書上,也照進了我的心靈。我的心暖暖的,我笑了:挫折,我要向你挑戰!我相信我一定能行!

挫折我要為你點贊 篇3

國一作文 ,850字

沒有你的眷顧,曹先生能有這切膚之痛,能寫出這本曠世之作嗎?

所以,我要為你點贊!

多少人看到你是逃之夭夭,避而不及,可我自從那件事後卻希望你常能來眷顧我,因為我也漸漸地知道了你的用心良苦。

那天天氣很是晴朗,溫暖的風吹扶著我的臉頰,同時也吹扶著我那顆寧靜的心,我一個人獨自走在山間的小林裡,貪婪地吸吮著大自然的一切,正如《湯姆索亞歷險記》裡的一樣,主人公經常會和小夥伴在森林裡玩遊戲,起初我並不怎麼看好他們,可是我現在,才真正體驗到了“森林浴”的美妙之處。儘管我的心情安適到了極點,可是心裡卻總是有些忐忑與不安。其主要原因還是自己揹著父母偷跑出來的吧?我心裡想著,終究有些擔心,自己迷了路,尋不到出口,是不是會像電視劇裡演的一樣,被野獸吃掉?一霎間,我寧靜的心情頓時飛灰煙滅,我不由自主地加快了腳步,看著逐漸黃昏了的天氣,我的心中更是緊張。我懷著這樣的心情走了一會兒,可是我越走越擔心,耳畔的風聲彷彿是從天而降的惡魔。而在天空中飛行的蝙蝠則像是黑暗的使者,望著四周黑呼呼的一片,使我膽顫心驚,就好像這黑暗的四周隨時會有一雙手向我伸來一樣,愈想愈怕。我乾脆緊閉雙眼,一咬牙,跑了過去。正跑著,突然看到有個人在向我招手,莫不是我遇見了“海市蜃樓”?我驚訝地看著,細看去,才發現原來招手的人是爸爸。我彷彿看到救星一樣向爸爸跑去,邊跑邊訴說著我所經歷的種種境象,爸爸微笑地看著我。我正驚奇於他是怎麼知道我在森林裡,沒想到,他卻說他一直是知道的。原來,作為女兒的一切小動作都瞞不過父母的慧眼啊!

從那以後,無論什麼樣的挫折坎坷,我都會一一跨過。正如當時愛迪生一樣,家境、身心,所有挫都幾乎及於一身的他卻仍然創作了我們世界都眾所周知的“電燈”。

如果沒有你的眷顧,又怎會有當時的科學家—愛迪生?又怎會讓膽小的我成為勇於挑戰困難的人?

所以,請不要再逃避挫折了,也不要以“怨天尤人,哀嘆連天”的心態去評價挫折!讓我們去理解挫折,為挫折點贊!

挫折我想對你說 篇4

國小三年級作文 ,773字

在生活當中,每個人都會遇到很多挫折,我也不例外。也可能會有不少人厭惡挫折吧,但我並不想討厭挫折,而是要感謝它,就拿我學滑板的那件事來說吧!

一個週末,我寫完作業,閒得無聊時我突然看到了哥哥留下的滑板便想滑,可是我又不會滑,就對媽媽說:“媽媽,我要學滑板!”媽媽說:“可以啊!”於是帶著那份堅定我來到院子裡,讓媽媽把我扶著慢悠悠地滑著,感覺挺不錯的,過了一會兒我就有些不耐煩了,就讓媽媽鬆開手想自學成才。

我小心翼翼地滑著,儘量使身體保持平衡,由於上來時腳站錯了位置,對面又騎來了一輛自行車,驚慌失措中的我來不及剎車,而這時重心也不穩了,於是我一下子從滑板上跌落了下來。“哎呀”這次摔得不輕,手掌心在水泥地上擦出了血,腿青一塊紫一塊的。但我的自尊心很強,並沒有放棄也沒有流淚,只是用口袋裡的紙把手擦了一下。休息了一會兒後又開始了第二次的挑戰,這次我吸取了教訓,把兩個腳相互搭配好,結果一次也沒有摔倒。

到了晚上七點,我又和媽媽到學校門口去滑,想在夥伴們面前炫耀一下。那裡滑滑板的人還真不少呢,我連忙滑起滑板來,可能由於太興奮了把滑滑板的要領全部忘記了,所以剛開始就摔了好幾次。最後我發現滑滑板太危險了,正要打算放棄時,突然想起了媽媽對我說的話:“假如你選中了一件事而中途放棄了,你可能萬萬想不到,其實你離成功只差五毫米!”想起了媽媽的話,我又經過不懈努力,最終,我終於學會滑滑板了。雖然從中我吃不少苦頭,也想過放棄,但我還是戰勝了挫折,戰勝了自我,走向了成功。

啊!挫折,我想對你說,是你教會了我努力,教會了我堅強,讓我知道了做每一件事情都不是一帆風順的,人生路上成功與失敗其實只有一步之遙,只要堅持就一定會成功。

你就是我生活中的老師,我感謝你!

挫折我成長中的一座橋 篇5

國二作文 ,789字

在人的一生中,會經歷過許許多多的挫折。而最讓我記憶深刻的,就是我上小學時候的一件事情。

記得在上五年級的時候,學校要挑選一些同學參加校外的400米跑步比賽,學校想讓他們為學校贏得榮譽。

經過我千辛萬苦的訓練,最後我終於被學校選了進去。眼看著一次重大的跑步比賽還有一個星期就要來臨了,我還是有點對我的最後100米衝刺沒有很大的信心。於是我便在這最後的幾天內進行“魔鬼訓練”。

在家門口的路上,我起先練習跑兩圈,直到跑累了的時候,再拼盡全力跑30秒左右,作最後的衝刺。因為400米跑步,可以說是所有跑步中最困難的。400米跑步不屬於長跑,可以說是介於短跑和長跑之間,尤其是最後的100米衝刺,可以說只要練好衝刺,就有機會獲得最後的勝利。

一眨眼,就到了比賽場上,看到運動員們都躍躍欲試地想展現自我,我的心情十分激動,只想好好的和他們比賽一番。因為我是班裡個子最高的男生—個子1米8,學校對我寄託了很大的希望。

我抱著必勝的信心來到了比賽場上。“砰”的一聲!槍聲響了,我迎著和諧的春風,像一匹飛奔的馬,在跑道上奔跑。眼看著前面還有兩名運動員,我當時並沒有灰心,準備著最後的衝刺。很快,最後的100米來到了,我用盡我全身所有的力量,準備奮力一追。我“越戰越勇”,超過了前面的一位運動員。沒想到就在這時,我的腿好像被纏住似的,抽搐了一下,步履維艱。可能是因為這幾天訓練過度,腿才會受傷的吧。眼看著第三名快要追上我了。不過我又想起了當時教練對我的希望,在最後的30米內,我雖然速度減慢了很多,不過我憑著自己高超的技術,保持了自己的第二名,最終屈居第二。

雖然這次跑步我沒能夠取得第一,受到了一點點的挫折,但這次比賽我盡力了,並沒有給自己留下遺憾。我想,這次的失敗讓我獲得了許多經驗,以後還將會有很多的挫折在等著我,它們其實只是我成長中的一座橋,正確對待它們會有利於自己走向成功。

我願與你分享陽光 篇6

國三作文 ,766字

又是一個萬里無雲的豔陽天,我漫步在街頭,陽光灑在身上,我感受著陽光帶來的絲絲暖意,腦海中不禁浮現出了那件往事。

九月,教室裡來了個轉校生,他用那略帶羞澀的聲音自我介紹了一番,抬頭迅速掃視了一下這陌生的環境,便有些不知所措地低下了頭,不敢多動一下。同學們只是象徵性地鼓掌以示歡迎。老師將他安排到了最後一排,那註定是一個不被注意的角落。由於沉默寡言,自然沒人在意他。

第一次大考成績公佈了,“47分。”當老師報到最後那位新生時,大家不約而同地朝他看,目光中流露出冷漠和鄙夷。他滿臉通紅,鼻子抽抽搭搭。

一個下午,陰雲密佈,雷聲滾滾,天空中密密麻麻地落下了豆大的雨點,大家都走了,教室裡只剩下我和那位轉校生。

我做著作業,等雨停後回家。突然一隻手輕輕拍了拍我肩頭。回頭一看,是那位轉學生。

他小心翼翼地輕聲問我:“同學,能教我這道題怎麼做嗎?”說著,將答題紙遞了過來。我接過來,耐心地講給他聽,解題的每一個步驟都講解得較細緻。弄懂後,他有些慌亂地說了聲謝謝。

我抬頭看了看黑板,老師對那道題講解的過程仍在上面尚未擦掉,我覺得有些不對勁。回頭問了句:“你是不是近視?”“嗯?”他愣了許久才猶豫地點了點頭。“那你為什麼不向老師提出換座位?”我疑惑地問。“我不敢。”“這又是為什麼呢?”又一陣沉默。半響,他似乎鼓足了很大的勇氣,正視著我說:“因為,我成績不好,大家都不在意我。”

我再也無力發問了,心潮澎湃,不知該說些什麼。

不一會兒,雨停了,陰雲也散了。一縷陽光穿過層層雲霧照進教室,照在我們身上。“看那一縷陽光,每個人都有權利享受。”我指著陽光鄭重地對他說:“如果你渴望陽光,又不敢去爭取,沒關係,我願與你分享陽光!”

那一刻,溫暖的陽光照在我們身上,他露出了笑容,淚珠在眼眶中滾動。

從那以後,我一直與他分享著陽光,共同感受著陽光的溫暖。

面對挫折我流淚了 篇7

國三作文 ,801字

從小到大,我們在父母親人的呵護下長大,沒有受到什麼挫折。如今,我已升入中學,什麼事情都要自己做,已經在也不是生活在父母羽翼下的小孩了,我要獨立的面對一些問題了。這樣的感覺使我既興奮、又忐忑。

我剛剛升入初中,第一次學做廣播體操,可是讓我沒想到的是,老師對廣播體操的要求如此嚴格,連手都不可以動。可是我並沒有放在心上,因為臉太癢了,我就伸手撓了一下,結果就被老師發現了,老師很生氣,就把我叫到了領操臺上去做操。當時我就蒙了,臉漲得通紅,我慢慢的走向領操臺,站到臺上時,我的腿在寬大的校服裡顫抖。老師說什麼時候做合格了,才可以回去。可是,在後來的幾天裡,每個課間操我都是在領操臺上度過的。到了回家的時候,老師說由於我的課間操沒有合格,在未來的一週也要在領操臺上度過,什麼時候老師說合格了才可以回到隊伍中去。這時,我才真正的認識到問題的嚴重性。

我回到家後,努力的練習,每天對著鏡子都要跳上幾遍,自己認為可以了才停下來。回到學校後,我信心滿滿的等待著課間操的到來,想讓老師檢驗一下我努力的成果。可是,老師的評價還是動作不標準,胳膊沒力氣,沒有精氣神。我很失落,我不明白,我都這麼努力了,為什麼還是不合格?晚飯後,我抑制不住心裡的委屈,給爸爸打了電話,爸爸安慰我說,努力就好,老師既然說沒合格,就說明我們還是有不合格的地方,我們努力改進,如果還不合格,那我們就對得起自己的努力就好!回到寢室後,我請求我的室友再從新的教我一遍,我的室友也很用心,分解式的教我。第二天老師檢查的時候,我終於合格了!我激動的眼淚都快下來了,這幾天壓在我心中的大山終於搬走了。

通過做間操的這件事,我明白了人進步是需要壓力的,有壓力才有動力。這樣才能發覺自己的潛質。這也說明一點,挫折、困難都是我們成長的階梯,只有我們踩過這些階梯,我們才能夠真正的成長。同時,我也很感謝我的老師,是他的嚴格才讓我明白這個道理,真心的謝謝您,我的老師!

面對挫折我流淚了 篇8

國一作文 ,709字

人生處處是挫折,只有經得起生活中的風風雨雨,才能成為一個堅強自信、樂觀開朗的人。水能載舟,亦能覆舟。挫折能使人跌入萬丈深淵,但亦能讓人學會堅強、學會堅毅。

生活中的挫折,包括學習上的困難、事業上的的不佳及家庭中的不幸等。在我小學四年級的時候,我的學習成績一落千丈。我對學習漸漸地失去了興趣,因為我的爸爸媽媽離婚了!媽媽也因此離開了家。我整天生活在憂鬱和憤怒裡,我對生活失去了希望,為什麼別的孩子有他的爸爸媽媽,有溫暖和諧的家,而我沒有!

對生活失去希望後,漸漸地,對學習也失去了興趣和信心。我感到上天的不公平,既然對生活也就沒有了憧憬,幹嘛還需要學習呢!從此,我的成績從班上的前幾名飛退到倒數第七八名。在親人和老師的訓誡和勸導下,我也絲毫沒有進步,我覺得我的一生就快完了!

就在這之後,我在街上看見一個失去雙腿的男孩。他的父母都外出打工,父親又在車禍中去世,只能和年邁多病的爺爺相依為命。可是,他不放棄!他不放棄對學習的渴望,在街上靠給人擦皮鞋賺取學習費用,他忍著失去親人和雙腿的痛苦,不言棄,不放棄,只為自己的將來有更美好的生活!

想到這兒,我不禁留下了眼淚,一個年級和我差不多的男孩,頂著這麼多生活上的壓力,辛苦地賺錢讀書。而我一個四肢健全的人,還不如他呢!我的內心又燃起了對生活的自信,媽媽走了又怎麼,我還有爺爺奶奶爸爸及那些愛我、關心我的親戚朋友和老師!成績下降了又怎麼,我還可以補上去!於是,我又對學習有了信心,第二次期末考試,我就考了我們班的第二名。

以前的我,面對挫折,沮臉以對,現在的我,面對挫折,笑臉相逢。不經歷風雨,怎麼見彩虹,在以後的生活中,面對挫折,我要樂觀向上,勇敢頑強,努力做個要好的自己!

面對挫折我流淚了 篇9

國三作文 ,1069字

人生有巔峰,也有低谷;有深淵,也有淺灘;有成功,也有失敗。沒有一番徹心透骨的寒冷,哪來梅花撲鼻的芳香?一些意想不到的失敗,挫折總會猝不及防地襲來,但是,流淚不可恥,害怕才可恥。讓我們在迎接困難時大喊一句:“挫折,你也美麗!”

人生不是一條平坦的路,挫折不時會阻撓我們前進。

又是一年的奧數競賽,因為昨年的奪魁讓我對自己信心滿滿。但是天不如意,我的眼睛焦急地在排名榜上掃視。可是,竟然沒有我的名字!我似乎不敢相信自己的眼睛,我竟然名落孫山了!這時,我彷彿聽見了周圍同學的嘲笑與議論,在眾目睽睽之下,一向愛面子的我忍不住簌簌留下了傷心的眼淚。我一路小跑回家,坐在書桌前不住地落淚,心像是一葉在暴風雨中摸索前進的小舟,支離破碎。我心裡委屈地想著:我到底做錯了什麼,為什麼會有這樣的結果?我在老師,同學們心目中的好學生形象,一定被撕得粉碎,粉碎……

不知過了多久,媽媽端著一杯牛奶進來了,輕輕地拍了拍我的肩膀,用手揩去我眼角的淚水,柔聲細語地說:“兒子,我知道你心裡難受。但是在學習上,誰也幫不了你,戰勝挫折只有靠你自己,無論你考的怎麼樣,我都是你堅強的後盾……”我連忙擦去了臉上餘留的淚珠,心中頓時充滿了勇氣與信心,心情也隨意舒暢起來。

這時我才明白,不是每段路,都有人在身邊陪伴;不是每個難題,都有人伸出援手。只有靠獨自去戰勝挫折,不讓淚白流。

第二天我早早來到學校,坐在座位上獨自沉思。忽然看見數學老師快步向我走來,哎,恐怕是來斥責我辜負了他的殷殷期盼吧。可是,他一向死板嚴肅的臉上竟多了一絲鼓勵,對著我微微一笑,但也不失一絲嚴厲和認真。他什麼話都沒說,直接走進了旁邊的辦公室,我卻若有所思:老師是因為愛我,才允許我一時的失利,讓我重拾信心。同時,我也暗自發誓:我一定要努力學習,戰勝困難,不枉費老師對我的良苦用心。

人生不是一條全是荊棘的路,挫折的背後是無盡的喜悅。

終於,又迎來了一屆新奧數杯。我一如既往地報了名,卻多了一份從容;我一如既往地握筆答卷,卻多了一份沉靜;我一如既往地去排名榜尋名,卻多了一份自信。皇天不負苦心人,我在這次競賽中終於奪回了魂牽已久的冠軍。喜悅隨同激動的熱淚奪眶而出,這不是因為遇到挫折而流的傷心淚,而是戰勝挫折的歡喜淚,自豪淚!我為自己點贊!

面對如潮湧來的打擊與挫折,我們一定要奮力掙扎,做生活的強者。所以,面對挫折,我們要做的不只是流淚,更重要的是將淚水轉化為前進的動力,因為流淚不可恥,害怕才可恥!當你忍受住了挫折帶來的打擊時,你或許會驚奇地發現,平凡如沙粒的你,不知不覺已被挫折和淚水塑造成一顆珍珠。

面對挫折,我流淚了 篇10

國三作文 ,1113字

挫折,是每個人一生中都會遇到的,它就像路上的荊棘,如果越過它,你會走向光明的未來;如果被它羈絆,也許就會在跌倒的地方徘徊不前。

這樣的感慨是我成為一名初中生才領悟到的。小時候,雖然也遇到了許多挫折,比如考試考砸了、比賽淘汰了、上課挨批了……可無論多少,我都沒記在心上,覺得那是所有小孩都會遇上的,沒什麼可煩惱!就這麼稀裡糊塗的成長起來,我過得開心而快活,直到那一天的到來。

因為上初中,離家遠了些,爸爸媽媽怕一來一回耽擱太多學習的時間,再加上我是男孩子,更需要得到獨立鍛鍊,所以一開學就選擇了住校。開始,我是抗拒的,習慣了對家人的依賴,光想想住校將面臨和陌生同學一起住,我就心生怯意。可胳膊那擰得過大腿,我的反抗無效,只好順從安排,去住校了。一開始,順順利利,和同學也能和睦相處,沒什麼不愉快的事情發生,我也覺得剛開始的想法太可笑。直至某個週四的晚上,我下了晚自習回到寢室,黑黢黢的房間沒有開燈,我想我是第一個回寢室的,順手把身上的書包扔到床上,正準備開燈換鞋,就聽見“哎喲”一聲,把我嚇了一跳,趕緊摸索著把燈開啟,原來是同寢室的另兩位同學,他們坐在床角落裡,一個還在用手推開我的書包,我衝他倆說:“你們幹嘛呢?嚇死人啦!”他倆哈哈哈哈的大笑,一副惡作劇得逞的模樣,還嬉皮笑臉的對我說:“咱們把燈關了,再嚇嚇他們幾個。”“沒意思,洗洗睡吧!”我白了他們兩眼,走過去換了鞋爬上床。“先說好啊,你不參加,可不許暴露!”他們似乎正在興頭上,毫無倦意,又關了燈,盤腿端坐在床上,屏住呼吸,等待下一個類似我這樣的“獵物”上當。我想動卻沒動,想睡又沒躺下,好奇心驅使我也跟他們一樣坐在床上,我抱著看熱鬧的心,靜靜地坐著,也不由自主的屏住了呼吸。

就這麼接二連三的嚇唬著同學,最後自然被老師知道,主犯是他倆,被扣了操行分,我連帶關係,也被請了家長,並禁止一個月在校住宿,面對如此嚴厲的懲罰,我覺得萬分委屈,一直堅強的我頭一回哭得稀里嘩啦,明明我也是個受害者,為什麼會被罰?我想不通。為了這事,我苦苦思索,卻沒有結果。原本開朗的我,以為會像往常一樣,美美睡一覺就煙消雲散,所有不快都忘記了,可老師和父母的話總迴盪耳邊,他們說:“看見別人犯錯你卻不勸說不阻止,你和他們有什麼差別呢?”

後來翻看《三國志》時看到劉備有句話“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”忽然之間我恍然大悟,原來當日的我雖不曾做出嚇人的舉動,卻做了無言的幫凶,即使什麼都沒有做,那也是一種小惡啊!想明白之後,我不再流淚,不再難過,我把這次的經歷當做挫折,在以後的道路上我一定會謹記讓自己成為一個勇敢善良的人!勇敢,是面對別人的錯誤敢於指出;善良,是面對再微小的壞事也絕不能做!

面對挫折,我流淚了 篇11

國三作文 ,761字

人生路上,失敗,挫折,懷疑,痛苦都是不可或缺的,我們需要面對他們,解決他們,才會獲得真正的成長。

媽媽是一個普通的中年婦女,但這是別人的看法。在我眼裡,媽媽是一個“上得了廳堂,下得了廚房,殺得了木馬,翻得了圍牆,開得了好車,買得起好房,鬥得過小三,打得過流氓”的“全能型”主婦。尤其是媽媽的廚藝,好得不得了。所以,媽媽成了我的“偶像”,而我最開始學習的是媽媽的廚藝。

有一個陽光明媚的早晨,我在廚房裡興奮地嘗試著油炸饅頭。正當我興致勃勃地端著成品沾沾自喜時,廚房裡傳來媽媽怒吼,我跑過去,看到了一幕我難以忘懷的場面厨房起火了?火苗不受控制的亂竄,我呆住了。還是媽媽反應快,趕緊讓我去拿溼毛巾。幸好發現及時,火勢被控制,然後撲滅。然後便是媽媽劈頭蓋臉的痛罵,我被驚嚇到了,衝進房間,關上門,躲在被窩裡,眼淚不受控制地流下來,身體不住的發抖,嘴裡唸叨著:“怎麼會?怎麼會?”其實這並不是第一次出現事故,之前也曾經在切菜時切到手,炒菜時被油濺到,手燙紅一大片……但那些都沒有影響我學廚藝的決心。唯獨這一次,我差點因為一個小失誤,釀成大錯……

我接受不了這個現實,第一次對自己產生了懷疑,我是不是不適合下廚?眼淚似乎是一條流不盡的河,不斷湧出眼眶,枕頭被浸溼了一大片,頭髮也被打溼了一些。我眼神空洞地躺在床上,腦子裡不停胡思亂想。

這時候,一陣敲門聲響起,媽媽站在門外說:“乖,開門,出來吃飯好一好?是媽媽的錯,不應該那麼罵你。一次失誤啦!誰都會有的。放寬心,想當年,你媽我也是這麼過來的。”說完,她再敲了敲門。我不再哭,開啟門,緩緩地走出去,坐在餐桌旁。媽媽見我依舊悶悶不樂,就開始講她以前的“英雄事蹟”。我終於破涕為笑,不再執著於燒廚房的陰影裡了。

挫折,失敗,是人生路上的常客,我們要笑著迎接,而不是哭著逃避。

面對挫折,我流淚了 篇12

國三作文 ,576字

淚,有許多種表達的方式,在開心時,會流出開心的淚;在傷感時,會流出悲傷的淚;在不知情的情況下,也會流淚。

記得那次,那次令人傷感的淚。一次考試,我滿懷信心地看了看試卷,嗯,這次一定能拿個好成績。拿著筆很快就答完了考卷,睡覺去了。

滿懷信心的我不知是怎麼了!在同學面前可有信心了,聲稱自己能考滿分,在老師面前也說個沒完沒了,在家長面前更是吹得快上天了。

一個星期過去了,我依舊沉迷於那種自信中,不能自拔,老師把考卷改完了,我更加高興了,這樣我又可以在同學們面前好好炫耀了。可是,老師念滿分名單裡,沒有我?我的心緊張起來了,心裡默默地告訴自己別擔心,還有90多分的嘛。可是,這個念頭也被打消了,90多分的也沒有我,80多分的也沒有。最終,我得知我的分數,73分。為什麼會這樣,我明明都會呀!都是粗心惹的禍,我的眼淚慢慢地在眼眶裡打轉,那晶瑩的小豆豆一顆一顆滾落下來,我明白了,人不要驕傲,要在得到最終結果後,才能夠放下心來,不要一直的過於自信。

老師找來談話,問問情況,我告訴老師是因為我過於自大了,考完試後沒有檢查,然後才有了這樣的錯誤,而且答卷的時候也沒有認真,老師小小地告誡了我一下,就叫我下去了。

淚,晶瑩的淚,可貴的淚。一滴淚,換來我們一點成長,一滴淚,讓我們不會輕言失敗、放棄,一滴淚,讓我們養成了一個終生不變的好習慣。記住,流淚時你也在成長。

世界,我該與你如何相處 篇13

議論文 ,1061字

生命,隨著經歷的增多會綻放出更多的色彩和韻味,而我們隨之要面對的還有這個世界上並不完美的那一面。

校園暴力,這是一個牽動著多少孩子和父母心的行為,校園本是一個充滿陽光和希望的地方,而因為校園暴力的出現,一塊陰霾將會一直附著在這塊淨土的上方無法散去,近年,這種暴力現象頻繁出現,從小學,中學,甚至是在大學,不禁要問,這個世界怎麼了,為什麼這種痛苦的經歷會發生在這些處於最美好年紀的學生身上。單純的他們為什麼會成為暴力的施加者和受害者。但無論作為哪一方,他們都是深受折磨的,對於施加者而言,將自己的快樂置於別人的痛苦之上,這是一種並不正常的心理,若是不制止而任其自由放縱的話,未來可能會造成更大的禍端。而對於受害者而言更是可能會造成一生的傷痕,不僅是身體上的,更多的是心靈上的創傷。他們本身就是內向膽小,而被受欺負會讓他們產生恐懼,焦慮,還有更多的不安全感,更嚴峻的是有患上抑鬱症等心理疾病的可能。

網路暴力,由於網路的出現,讓每個人都有表達自己觀點的權利,而這份權利,卻讓一部分人有了不負責任的可能。網路造謠,是最不需要付出代價而可以最大化的傷害別人的行為。由於網路上很多行為都無法實名化,所以有了很多的不負責任的言語,很多發言都口無遮攔。而面對這一些不完整的,所謂的“真相”,很多的網民就開始將自己至於道德的制高點上,他們只顧按照自己所想的情節來表達自己“高尚的品質”,而不顧真相是什麼。其次很多的網友表達的一些觀點是有一些從眾的意味,而這種心理會被一些人所利用。而備受網路暴力壓迫最嚴重的是娛樂圈,因為一些利益的驅使,會有一些“噴子”,甚至有的人可以靠這個獲得收入。

面對著這麼多的“黑暗”,在成長中的我們會產生許多的恐慌,我忍不住的想要去問“世界,我該與你如何相處”。成長的經驗告訴我:面對看似不是那麼美好的事情,更要保持一顆冷靜的頭腦。面對校園暴力,我們不要恐慌,第一個需要我們注意的是保證我們的生命安全,去尋求學校,家長等人的幫助。面對這種情況,切忌不發聲,認為“老實”就可以解決問題,事實是他們會變本加厲。而在網路中,保護好自己的個人資訊,當自己的權益受損時,要及時的尋求法律的幫助。再者,在沒有認識到真相時,不要盲目的加以評論,這可能會給無辜者帶去傷害,但這不意味這我們始終沉默,不發聲。我們有發聲的權利,社會需要我們發聲,同時更需要我們理智的發聲。

任何事物都有它好的一面,也有它黑暗的那一面。面對“黑暗”,仍要保持一顆理智的心,我想,黑暗或許會轉化成光明。最後,我想說:世界,我想和你好好相處,願待你如初。

面對挫折我不怕 篇14

國小四年級作文 ,693字

“你的球技這麼差!別踢了!”足球教練無情地說道,這句話像一臺斷頭機,將我靈魂的頭“轟”地砍了下來,我的內心崩潰了,差不多死了,我簡直就要隨著心情的低落而跪下了,但老師還是毫不在意的樣子,彷彿我就是一顆灰塵一樣,沒有什麼價值,“滴”,我的淚水從眼眶裡流了出來,像引發了洪水一樣由小變大,淚水流進了衣服像一條瀑布打溼了衣襟,紅領巾早已成了“落湯雞”,由鮮紅色變成了深紅色,還滿了出來。

這時,天空似乎也在同情我,太陽也不再驕傲地待在那兒了,連忙蓋上了“雲被”,風輕輕地吹來,連忙為我擦淚,樹兒搖著大手,似乎在安慰我,同情我,可是我的淚水還是“嘩啦嘩啦”地流著,像是奔流不息的江河,怎麼流也流不盡,我默默地向教室走去,那“咚咚”的足球聲,如今也只能給我送行,一想到我再也踢不了足球了,我的淚水就不禁往下流,有時候欲流又止,我就一個一個地打著噴嚏。我時,我忽然想起了我的小夥伴—秦傑,他在面對困難的時候從來都不氣餒,每次都是儘自己的努力去克服困難。我只是被教練說了一下而已,只要努力一下我一定可以踢好的,我的眼淚忽然止住了,我也不低頭了,漸漸地我笑了,那紅領巾在我的眼中也不再那麼垂頭喪氣了,而是依然和往常一樣充滿了活力,沉重的步子也變輕快,忽然“回來”這一聲教練的呼喚聲飛進了我的耳朵,這聲音是那麼熟悉,那麼讓我期待,那麼有吸引力,我飛奔回操場,腳下的足球也變得更聽話了,那“咚咚”的足球撞擊聲像在為我歡呼。

這時,太陽笑著露出了臉,風也在為我歡呼,大樹招著手,似乎在下一刻就會抱住我。“太棒了!挫折,我一點也不怕你!”我對著天空吶喊道,“不僅是現在不怕你,將來你也休想打敗我!”

面對挫折,我終於勇敢了 篇15

國一作文 ,845字

安迪生面對一次又一次實驗的失敗,他重新開始,不放棄對真理的追求;林肯面對一次又一次的總統選舉的失敗,他重建信心,用飽滿的演講贏得了鮮花和掌聲;海倫凱勒雙目失明,兩耳失聰,她沒有放棄努力,終於變成了讓全世界尊重的女強人……我們都知道,面對挫折,我們應該變得堅強,變得勇敢。但是,面對一次次的挫折,曾經的我卻是十分的怯懦。直到那一次,我開始變得勇敢,我開始知道,挫折真的並不可怕。

那天,天氣陰沉沉的,正如我的心情一樣糟糕,數學卷子發下來,不是我理想的分數,而當天的體測400米,不出意外我又成為班級裡女生的墊底,我一直很努力呀,可是我不明白為什麼別人輕輕鬆鬆就能拿高分,我再怎麼努力也沒辦法拿到我理想的分數,一直達不到自己的期望使我變的越來越灰心,面對一次又一次的打擊,我漸漸變得不善言辭,整個人像一根霜打的茄子一樣,沒精打采的。

也許是心情影響食慾,回到家母親看我吃的不多,便問我是不是生病了,我把自己的挫敗跟母親講了,母親聽了:“傻孩子,失敗說明你還有進步的空間啊,你看你這次數學卷子,難道不是比上次又進步了9分嗎?”母親看我還是提不起精神,又接著說:“沒有人生來就是天才,連媽媽能看得見你的進步,你為什麼就這麼著急否定你自己呢?其實很多人,在成功的路上卻走向了失敗的分岔路口,是因為他們不夠相信自己,面對一點點的挫折就急於否定自己。這樣的人怎麼能成功呢?”

媽媽的話讓我開始反思,是啊,每一次考不好我都是急著說自己就是不行,但是我從來沒有發現自己在慢慢的進步,即便數學成績不理想,但是我的排名從以前的中下慢慢走向中上,雖然400米我依舊墊底,但是我的其他體測專案在慢慢的進步。

是啊,我之前一直把挫折想的太過可怕,讓自己充斥了太多的負能量,雖然自己足夠的努力,但是沒有一顆相信自己的勇敢的內心,在小小的挫折面前,我才變得如此不堪一擊。

從那以後,不管面對什麼樣的挫折,我開始變得遊刃有餘,因為足夠的自信,足夠的勇敢,才是戰勝挫折的唯一途徑,只有這樣,那些挫折才能成為你成功路上的墊腳石。

面對挫折,我戰勝了自己 篇16

國小六年級作文 ,880字

人的一生不可能一帆風順,人生有起也有落,人生也會因挫折而更加美麗。面對那次挫折,我戰勝了自己。

一年級時,每當我看到大我一兩歲的哥哥姐姐們騎著自行車你追我趕時,我的內心便充滿對他們的羨慕,盼望著有一天我也能像他們一樣騎著自行車與夥伴們追逐嬉戲。終於,在我的再三懇求下,母親同意了教我騎自行車。

那天吃過晚飯,我和母親推著自行車來到外婆家的院子裡。以前,我騎的自行車都帶有輔輪,可現在輔輪沒有了,我有點害怕,不知如何是好。“別怕,孩子,你只要保持好平衡,在危急時刻會剎車,就不會有問題的。要相信自己,加油!”聽了母親的話,我燃起了鬥志。我坐到車座上,兩腳叉開踩在腳蹬上,雙手緊緊握住車把,目光堅定地注視著前方。“預備,走。”我學著哥哥姐姐們的樣子開始往前騎。“啊!”只聽見一聲慘叫,我重重地摔在地上,兩個膝蓋都擦破了。不知是因為疼痛,還是委屈,我的眼淚不爭氣地流了出來。

看著我坐在地上哭的可憐模樣,外婆心疼極了,她正準備扶我起來,卻被一旁的母親攔住了。母親對我說:“快站起來,遇到挫折要堅強面對,想想那二萬五千里長徵,紅軍戰士克服了那麼多困難,怎麼,你就這樣懦弱,連這點困難都克服不了嗎?”“哼,天下居然會有這般鐵石心腸的母親,你說我懦弱,我偏要把自己最堅強的一面展示給你看。”我賭氣地想。我從地上爬起來繼續學習騎車。我靜下心自己摸索起來,先練剎車,再研究車把。漸漸地,我摸到了一些門道:車把要平,目視前方,兩腳別忘蹬……

悟到了一些方法後,我準備再次上車練習。上車之前,我的心裡像裝著一隻小兔子,七上八下。我生怕自己再次摔倒,又怕自己會鬧笑話,出洋相。算了,管它三七二十一,試試看吧!我再次騎車出發。一二一、一二一,“哎呦”我又因為重心不穩摔在了地上。可這次,我沒有哇哇大哭,而是堅強地爬了起來,再次上車,開始練習。一次、兩次、三次……經過無數次的練習,我終於看到了勝利的曙光—我可以平穩地騎上一段路了!我此時的喜悅難以言表。

騎在自行車上,我忽然想起一位大作家說過的話:“世界上最困難的事莫過於戰勝自己。”我很高興,因為面對挫折,我戰勝了自己!

面對挫折我勇敢直行 篇17

國小五年級作文 ,764字

什麼是挫折?其實從我們呱呱墜地開始,我們就開始在面對挫折。肚子餓了,不會表達,只會用哭的方式來告訴媽媽自己餓了,希望媽媽能懂得自己的需求。挫折有大也有小,我們一般只會記住那些大的挫折,那些小的無足掛齒的挫折,我們根本沒有察覺。

對我而言,很多的挫折我都已經忘記了,印象比較深刻的還是幼兒園的那次摔倒。那天放學下著很大的雨,我自己撐著傘走在前面,外婆在後面跟著。突然我腳下一滑,摔倒了。整身摔得髒兮兮的,外婆見狀趕緊把我扶了起來,可是我的腿好痛,我是最怕疼的人,一下子就大哭了起來。外婆看我摔得不輕,硬是要撐著傘揹我回家。但是我不肯,一是怕路過的同學不知道情況笑話我,二是媽媽小時候常跟我說:“摔倒了要自己爬起來,不要等著別人去扶你,這樣才能養成好習慣。”所以我忍著疼痛走回了家,一回到家裡外婆脫下我的褲子,我的兩個膝蓋都破皮出血,我已經忘記當時我是否又哭了,我只知道第二天我又開心地去上學,沒有因為受傷請假。

長大後我上了小學,真正第一次遇到學習上的挫折就是一年級學拼音的時候。因為我沒有上過幼小銜接班,所以拼音對我而言完全是陌生的,單獨讀聲母和韻母我會讀,但是兩個湊在一起,我老是拼不出來,爸爸媽媽從剛開始的耐心,到了後面的崩潰我都能感覺到,因為我真是怎麼拼怎麼錯,我自己也是急得團團轉,那陣子我每天看到拼音就害怕。幸好,經過我的努力,我終於克服了困難,把拼音學了起來,記得第一次的拼音考試,我好像考得很不錯。風雨過後見到彩虹的那種心情是無以言表的。

說到挫折,記得前年聽了無臂天使李智華老師的講座,我的觸動就非常大,像她這樣充滿挫折的人生她都能勇敢的克服,最後活出了不一樣的精彩,想想我們的那些挫折那根本就是無足掛齒。

現在,我每天也都會遇到挫折,不管是在學習上還是在生活上也都面對新的挑戰,但是我不會退縮,我會努力迎向它。

挫折,我進步的動力 篇18

國三作文 ,796字

升入初中,我像機器人一樣,每天都迴圈著同樣的事—吃了學,學了睡。最爽的就是沒有父母在身邊“打擾”,自我感覺非常良好,直到有一天……

“連二百五都排不到,在學校是怎麼過的?”

老師的話讓我如夢初醒。是啊,小學都是年級前二十名的我,這次期考,我連前二百五十名都進不了,以至於沒有資格參加年級“二百五俱樂部學霸會議”,我感覺第一次被學校拋棄了。我吃了不學,睡了也不學,其實是吃不下、睡不著、無心學,完全是在“流浪學校”。不管白天黑夜,都是昏暗的,陰沉的。

週末回家,老師的話也跟著回。我最喜歡的電視也不想看,只想做一個安靜的美男子,憂鬱地注視著窗外的一棵海棠樹。這棵樹是我和小夥伴們一起栽的,沒想到它這麼快就開出了一朵朵小花,純白的花瓣,嫩紅的花芯,看起來十分的嬌弱而美麗。我的心情漸漸有了一絲喜悅。正當我思索著小海棠如果遇到大雨要怎麼辦時,我的“美夢”成真了--雨,下起來了。

一開始,雨點不大,小海棠挺直身子向我微笑,向我招手。漸漸地,雨點“啪啪”地拍打著窗戶。小海棠被狂風吹得東歪西倒,似乎下一刻就要被秒殺,連根拔起。旁邊的幾棵大樹掉得滿地是樹枝落葉,好扎心啊!可風雨還沒有停的意思,正在對小海棠進行大型的外科手術,企圖“五馬分屍”。小海棠的綠衣一件一件地被扯掉,花瓣在空亂舞。可是,它仍然屹立在風雨之中,堅韌不拔地接受大自然的洗禮。雖然它成了光桿司令,但是還在挫折中保持高貴的品質。

樹有樹的困境,人有人的逆境。我終於明白:人的一生中,難免會遇到很多挫折,但是不能在挫折面前折服,更不能放棄。對於海棠樹來說,雨水,只是天上掉下來的免費午餐;風聲、雨聲,只是小樹起舞的“中國好聲音”;扯掉鮮花和綠葉,不過是脫胎換骨的成長,是鳳凰涅??的洗禮。

沒有壓力,就沒有動力。面對緊張的初中學習,我不能放棄;面對挫折,我只能迎難而上。我要吸取挫折的營養,讓它成為我前進的動力,助我越飛越高。

我想與你共享茶香 篇19

國二作文 ,909字

我想與你共享茶香,就像我想與月亮分享星星的閃耀一樣。月亮以為星星是個普通的星行星,而我卻能看到它的熠熠閃耀。

從小到大,我們其實把時光都浸在茶香中,任其暈染,卻總是讓自己開心的把綠色的茶香拋在小辮子後面,點染身後的清澈風景。

總是趴在爸爸的茶壺旁,看著裡面乖巧聽話的葉子,浮了又沉,覺得十分神奇,經常鬧著要“品茗”。可大人們也常常以“喝了睡不著覺”為理由,把我哄到一旁,與洋娃娃狼狽為奸。偶爾抿到一小口,便十分激動,小心翼翼的含在嘴裡,不捨得嚥下。

可是又發現茶苦苦的,並不如想象中的那般甘甜可口。可仍然洋洋得意。爸爸說長大了才能喝茶,那,我又喝了一口,是否可以快快長大?

如今,稍稍長大的我終於難得的從茶中明瞭些事理,明白了,人要耐得住高溫熬煮,要經得住起浮,最終才會歷久彌香。

我想與你共享茶香,正如共享我薑茶色點綴著純白花邊的童年,也如小樹抽青時那般青澀的成長。

從古至今,我們也都沒有與茶香走散。

你可以生在初唐揹著一把亮劍,一路風雨兼程,終於在一間破舊的小茅草屋前停下腳步,跪在一位隱退江湖的武林高手前磕三個響頭,跪奉一盞清綠的茶,從此拜師學藝。往後餘生,負劍行天涯。

你可以生在明清,坐在寺院一角,用著一片靜如陌上般的心田去品味一杯世味熬煮的茶,參禪悟道。你可以生於民國,做個素心人,剪落燈花,守著一爐淡茶,繡著茶香的水汽在繚繞間嘆一句“日月兩盞燈,春秋一場夢”。

你亦可降生在我們的21世紀,在炎熱無聊的夏季涉足一家小店,帶一瓶“康師傅綠茶”,也是清涼解暑。我們也可以從這光怪陸離的世界中抽出身來,造訪一間古廟,踏進一座茶坊。茶坊裡生意不能濃不但淡,店主歡迎有緣人。一把趁手的茶壺,裝上二月的新綠,沉澱又浮起,忽然想起兒時的初衷,放下茶盞,衝出茶坊,繼續追逐夢想。你可能急得忘記付賬,坊主卻笑著凝視著你的背影,他能給你的,也不過是兩袖茶香。

茶香芬芳了你的心田啊,朋友。只可惜你不知道,你心裡最清澈明朗之處,必有茶香繚繞!

沒關係,我告訴你:我多想與你共享茶香,那香氣在時空間穿梭,釀造出一杯氤氳的茶香。

我想與你共享陽光 篇20

國二作文 ,733字

清晨,開啟窗子,佇窗眺望金燦燦的暖陽如小精靈般擁入我心房,它們在喧鬧,它們在叫嚷,把我黑暗的內心照亮。

相信你一定和我有過相同的經歷,可能因成績不理想而惆悵,因日伴青燈黃卷而煩惱,那不妨與我一同共享陽光,變得樂觀向上。

當黎明悄然降臨大地時,不如同我一起走出家門,觀一輪初升朝陽,攜著一縷清風,伴著清晨春草與泥土的芳香,靜靜坐在公園的長凳上,閉眼……傾聽林中鳥兒歌兒婉轉,譜成曲曲動人人歌謠,彷彿以此歡迎著晨光!

再睜開眼,眼前便是一片輝煌,一輪新生的太陽躍出東方,普灑萬丈光芒,此刻你的心定會隨那攝人心魂的光芒而跳躍歡舞,由此展開全新的一天。

我願與你共享生機勃勃的陽光。

正午時分,火熱驕陽將花瓣上的露珠吸淨,在經歷了一上午的學習工作後,何不捧一卷書、攜一支筆,輕倚窗旁,細細品讀文字,品味陽光。

當陽光透過斑駁的樹影輕投書頁時;當陽光映過筆尖在心間流動時,你定會想到漢代的的細膩與典雅之美,古樸的石板沐浴在陽光下,文人墨客八把酒作賦,亭臺樓閣靜靜佇立,看世事滄桑……

我願與同你共享引人無限遐想的陽光。

在白日將盡之時,你可要抓緊時間,同我一起去觀晚霞勝景。

覓一高處,看遠方如熔岩般熾熱奔流的火紅的雲霞,廖廖幾筆勾出黃昏的城市的輪廓!夕陽為你我衣袂鍍上一縷金黃。只是靜穆地佇立著,望那一點點逝去的陽光,心中無限感慨:人生苦短,唯惜寸陰,惜分陰,方可追來日矣!

我願與你共享,雄渾悲美的陽光……

我多想與你一起眺望,百花爭放盎然如畫的春,輕蟬醇吟唱盡今華的夏,石榴花開入萬家的秋的天……

我多想與你一同分享這春夏秋冬,秋冬春夏的溫暖人心的陽光!