挫折如花相關作文20篇

假如遇到了挫折 篇6

國一作文 ,470字

假如被挫折拌倒時，請擦乾眼淚，告訴自己“我能行！”

─題記

再人生的旅途中，我們每個人都會遇到或大或小的挫折。假如你遇到挫折時，請把它當成一次考驗，用微笑來面對。

假如遇到了挫折，請你想好這個道理：“人生沒有一帆風順，沒有人能預知生命的起伏，沒有人能預測到草叢中是否潛藏著毒蛇猛獸……”所以當遇到挫折時不要氣餒，相信自己就會成功！

假如遇到了挫折，你不知該怎麼抉擇時，那麼就請看看古人是怎樣面對挫折的吧！

司馬遷慘遭腐刑，精神受到極大刺激，但他不是感嘆自己的不幸；也不是羨慕別人的幸運；而是用挫折作為前行的動力。終於完成了“史家無絕唱，無韻之離騷”的偉大著作《史記》。

當姣好的容顏隨落花流水漸去漸遠，當錦緞鋪底地的繁華隨故國東風逝去，當歌舞昇平閨中作樂的往事隨無限繁華已燃盡，面對一去不返的往事，李煜吟出了“小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中”的悔意。李煜在失敗的事實面前沒有總結經驗，沒有奮起直追，他迷失了生命的方向，以致無法走出失敗的命運。

假如遇到了挫折時，請不要學習李煜，我們需要腳踏實地走好未來的每一步，我們終會迎來雨後的彩虹！

面對挫折你如何選擇 篇7

國一作文 ,781字

或許，面對這樣一個問題，你會覺得很難回答。是面對，或是逃避都需要勇氣，而不同的心理承受力的人都會有不同的選擇，因此，我們應該培養面對挫折的承受力，做一個堅強的高中生。

人生不如意之事十有八九，這是任何一個人都必須面對的。這時，我們應鼓起勇氣，勇敢地面對挫折。或許是由於現代的中學生過慣了“飯來張口，衣來伸手”的日子，“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”已似乎成了一個遙遠的神話。然而我們每個人都想擁有“懸樑刺骨”的精神，可是過慣了優越生活的我們，卻經不起一點風浪。從小這些故事就一直在我們耳畔打轉，那時的我們總會被他們的毅力所折服，並暗下決心也要做一個這樣的人。那時，再大的困難在我們眼中都顯得微不足道，然而，夢想與現實之間總是有差別的，現如今又有多少人能做到這一點呢？

挫折就像人生路上的一塊絆腳石，踢開它們，天空依然蔚藍。而面對挫折，就好像孤身一人在蒼茫的大海上隨波逐流，隨時都有翻船的危險。然而，只要自己努力一下，就有可能到達希望的彼岸。

或許每個人在面對挫折時都會感到彷徨不安，甚至不斷懷疑自己的能力，繼而逐漸對自己失去信心。其實這是我們的心理負擔，只要我們撇下這個包袱，一心想自己如何去面對挫折，挫折就一定會迎刃而解。

面對挫折是一種勇氣，更是一種堅強毅力的體現。在學習中，各門功課的壓力往往以排山倒海之勢壓來，有些同學能夠從容面對，而有些同學卻一味地選擇逃避，從而導致成績走下坡路；在生活中，失業、家庭矛盾、鄰里關係……多方面的挫折也常常如影隨形，承受力強的人則把他們看成是人生路上一處驛站，只需換個途徑，依然是一片坦途；而一些承受力較差的人，則會因為這些挫折而想到輕生，報紙、電視等媒體曾報道一系列慘不忍睹的事實不正說明了這一點嗎？

因此，一個人如果能擁有面對挫折的承受力，那麼在今後的生活中，他一定會越挫越勇。而作為中學生的我們，不正需要這種寶貴的財富嗎？

感恩的花，開在挫折的路上 篇8

國一作文 ,974字

感恩與挫折，看似相互矛盾，如果我們能正確地看待挫折，就會變成人生一筆寶貴的財富—我們要感恩絆倒我的人，賜予我堅強的骨骼；感恩打擊我的人，賜予我堅強的性格；感恩丟下我的人，賜予我堅韌的內心。

我曾聽過一個很殘酷的故事，讓我有些震驚：鷹媽媽孵出小鷹後，等他們長到一定年齡，鷹媽媽會無情地將小鷹們推下懸崖。我認為鷹媽媽太殘忍了，甚至我還開始懷疑這些鷹是他親生的嗎？怎麼可以那麼殘忍！作為一個母親，竟然可以將自己兒女的生死於不顧。後來我才知道，鷹媽媽是為了提高自己小鷹的飛翔勇氣和駕馭氣流的能力，只有這樣小鷹們才會在這個“物競天擇，適者生存”的社會生存下來，小鷹們只有承受骨折之苦，它們的再生骨骼才會更加剛勁有力，才會飛的更高，看的更遠。

鷹媽媽看似冷酷無情，實則蘊含著她對後代乃至整個種族的殷切關愛，這不與我們的父母有些類似嗎？

小時候，我每次去學畫畫都是父母送，一上車只知道玩手機，不會去記站名，甚至不會去記路線。有一次，媽媽卻讓我一個人去乘坐公交車到補習地點，我有些不理解，認為媽媽這是在偷懶，只知道在家玩手機，讓我一個人頂著大太陽去乘坐公交車，為了這事，我還和媽媽吵了一架，最後我摔門而去，一出門，太陽公公的熱光照在身上火辣辣的，心中更加煩躁。我一來到車站，立刻有些無助了，我根本不知應該乘坐哪輛公共汽車，身上又未帶手機，時間就這樣一分一秒過去了，我站在車站裡，一想到如果遲到，在眾目睽睽之下走進教室，還要被老師批評，感覺好尷尬，好丟臉，我只好鼓起勇氣向路旁一位阿姨問道：“阿姨，您好！請問到紅星村應該乘坐那輛汽車？”阿姨向我說了乘坐的汽車和應該到哪一站下，我道完謝後，沒過多久，車子便來了，我一下車就用比劉翔還快的速度飛奔而去，幸好在上課前到達目的地，我長舒一口氣，心中的石頭落下了，我平靜下來，發現，我好想在無形中學到了什麼，對媽媽的態度也從不理解到了理解。

在人生的道路上，不會一帆風順，在你在經歷這些挫折的同時，會學到別人所不能體會的道理，人只有親身經歷，印象才會深刻，但人卻會因為痛，而本能地去迴避，這時，那些丟下，打擊，傷害你的人，就會迫使你去正面迎接，解決這些困難，這樣，你就會在無形中成長很多，所以，我們不應去憎恨那些人，反而要心存感激，感謝他們使我們成長，感謝他們教會我們很多道理，感謝他們使我們越來越強大，無人可擋。

感恩的花，開在挫折的路上 篇9

國二作文 ,970字

生活的道路曲折而未知，在我們懷揣美好願望、目標、期待去努力的過程中，難免會遇到一些阻礙、磨難和失敗，也就是我們常說的挫折。誰的人生都不會像直尺一樣平坦，不同的只是遇到的挫折或大或小，或多或少。

我愛足球，我認為它是最激揚青春與活力的運動。奔跑的速度，進攻的力量、酷炫的球技完美！

加入校足球隊之後，我更是卯足了勁訓練。剛開始，一切都是那麼的一帆風順，我與隊員們配合默契，賽場上發揮穩定，我對自己無比自信，但劇情卻反轉直下。

隊友們的球技個個都在訓練中突飛猛進，唯我裹足不前，這讓我心急如焚；更糟糕的是賽場上由於我的頻頻失誤，拖了整個團隊的後腿，他們越是表現出對我的包容與理解，就越讓我不安與自責。那個對足球狂熱，無論是訓練場還是比賽中朝氣蓬勃，激情四射的我不復存在，取而代之的是能推則推、能躲則躲。

那種深深的挫敗感如墜地獄，我滿腹委屈、傷心，痛恨、詛咒著經歷的一次次挫折。“還記得海倫凯勒、愛迪生的故事嗎？”父親慈愛地看著我，那鏗鏘有力的聲音如聲聲驚雷震醒了消沉的我。

海倫凯勒—《假如給我三天光明》這本激勵了無數後人的偉大著作的作者，她在書中寫到“我感謝大自然給予我溫暖的陽光，我感謝父母給予我敏感的觸覺，我感謝我的老師給予我美妙的知識……”這樣一位重病纏身的少女，懷著一顆感恩的心，去面對上天給她的一切不公，才使她的內心無比堅強，才使她克服了重重困難，艱難地成為一位偉大的文學家。而偉大的發明家愛迪生研製電燈時，失敗更是上達一千多次。在大家都勸其放棄時，愛迪生卻說：“我感謝那些所謂的失敗，到現在我的收穫還不錯，起碼我發現有一千多材料不能做燈絲。”愛迪生不僅沒被挫折打敗，反而越挫越勇，最終成功地研製出電燈。

原來挫折是一把雙刃劍，既有積極影響，也有消極影響。得意時，挫折會使我們更清醒，避免盲目樂觀、精神懈怠；失意時，挫折會使我們獲得更加豐富的生活經驗。我不再獨自躲在角落裡抱怨挫折對我的“惠顧”，而是以一顆感恩之心，微笑著迎接它的到來。

訓練時身體所受的傷痛反而讓我學會如何保護自己；每一次的失敗反而讓我能及時彌補自身的不足；強勁的對手反而讓我更勇於接受挑戰，遇強更強……

感恩挫折，挫折使我們在逆境中成長，讓我們栽下感恩的花，讓它燦爛地開在挫折的道路上，陪伴我們一步步前進！

挫折讓我如此美麗 篇10

國一作文 ,751字

夜深了，走在小道上，仰望美麗的天空，我不禁想起了面對困難中的自己。雨淅淅瀝瀝地碰撞著窗子，好像在唱一首生命的讚歌，昏暗中的卵石，黯淡爭豔的海棠，自成如畫風景。

“它們不曾有過磨難嗎？”我不禁反問自己。那麼面對磨難，我能像它們一樣綻放自己終究飛翔的精魂嗎？我陷入了沉思……

蒼穹像被黑色浸過一樣，烏黑髮亮。我孑孓獨行在小路上，大媽們歡快的歌聲不能使我快樂，小孩們天真的微笑不能使我振作。耳邊迴響的是父親的訓話聲，眼前浮現的是一張張自以為是的笑臉。書包裡還藏著一張低分的試卷，我該如何面對挫折？索性收起傘，任雨漫上心頭。

突然，一團火苗傲然出現在遠處灰黑斑駁的假山上。定睛，走近，原來是一簇簇夏花，它們開得如此熱烈，那夏之火紅就足以讓我駐足。倏忽，風，萬惡的風；雨，萬惡的雨，都猛然向那夏花衝去，但卻分明聽那花兒說：“風不知道，雨不知道，花瓣是我的衣裳，花蕊才是我的眼睛，你們能讓我衣裳殘破，又怎能讓我眼睛凝淚？”

我被這火般的夏花震撼了。風雨汙穢不了它神聖的華裳，命運的囚籠也終鎖不住它註定綻放的靈魂。是啊！我要向你們學習，學習你們為生命起舞雀躍，即使遍體鱗傷，也要勇往直前。

挫折啊！你也不過是如此，學習不會因為你而停滯不前；學習不會因為你而黯淡無光。誓要逐夢，不負芳華年少時。

我要振作，我對自己說，去面對它，去打敗它，要有信心去戰勝一切！我不能像剛才一樣低著頭，怯怯地走，我要像夏花一樣戰勝挫折，不！我要使挫折屈服於我。一步，兩步，三步……我堅定而自信地走在小路上，去迎接生命中的一切。

挫折，你使我如此美麗。你讓我明白，也許我沒有像牡丹一樣華麗濃豔，也許沒有像壽菊一樣優雅端莊，亦沒有像那曇花一樣剎那永恆！但我就是我。那個和我一起走過小路，和我一起聞過花香的挫折，是你讓我成為自己，讓我如此美麗。

挫折讓我如此美麗 篇11

國一作文 ,826字

我很喜歡日本作家村上春樹說的這樣一句話“若什麼都不捨棄，便什麼都不能獲取。總之歲月漫長，然而值得等待。”是啊，生活中亦是如此，挫折，使我們舍；成功，使我們得。所以，是挫折，鑄就了我光鮮亮麗的生活。

五年級時，臨近期末考試。但上天卻像是和我開了個玩笑，於是，我的右手，骨折了。受傷當天，我靜靜地坐在病床上，望著慘白的天花板。

疼，刺骨地疼

但比起肉體上的，更疼的，便是我的心。當時我再想聽母親的開導，只記得慘白的一切。閉上眼，我躺在床上，緊緊地咬著牙。眼淚跨過鼻樑，繞過那半邊臉，落在了床單上。那時我才知道，原來痛苦到了極點，是悄無聲息的。

兩天後，我回到家。“功課還得繼續做。”我平靜地望著母親，平靜地說。母親明白我的上進心，但面對用左手擔負起一切這個巨大的挑戰，她多少還是有點遲疑。“那行吧……你試著寫。”我回到房間，翻開了語文練習冊。往日那娟秀的字型像是可以在書上似的。我用左手拿起筆，在紙上費了半天勁寫出了一個歪歪扭扭的“張。

“真難看啊！”我自己嘀咕著。心中著實不爽，把筆往桌上一扔，乾脆不寫了，但很快，我又恢復了理智，拿起筆，一筆一劃的寫起字來。這字雖醜，但還算工整，於是，我把這兩天所落下的功課都一點一點追了回來。

在家裡，我絲毫不比別人差，複習做題樣樣不落。後來，我去學校上課，和同學們一起學習，反而比別人，比往日還要加倍努力。筆記，用左手記；作業，用左手寫，但也從未覺得有什麼不妥。

終於，迎來了期末考試。我用心審題，反覆檢查，用左手答題。雖稱不上是“胸有成竹”但也算“得心應手”

分數出來後，我取得了全班第二的驕人成績，心中五味雜陳。沒錯，是挫折教會我笑對一切；是挫折教會我永不言敗；是挫折教會我鍥而不捨！因此，我感謝挫折。是挫折，讓我如此美麗！

挫折讓我如此美麗 篇12

國一作文 ,748字

挫折是巨石，在我的成長路上，穩穩地橫臥著，移不走，躲不開。我必須一步一步地邁過去，才能到達成功的彼岸。但，有時邁過挫折的我也會發現：挫折也會讓我如此美麗。

那是一個上午，冬日裡的一個“燕山雪花大如席”的上午。灰濛濛的天空下，我收到一個壞訊息。它像一粒石子，落在平靜的湖面上，便激起了無窮無盡的漣漪。我的內心翻江倒海，像是要爆炸一樣。

我滿懷信心報名參加的徵文比賽落榜了。

“怎麼會這樣？”我不知道發生了什麼，只感覺頭昏腦脹，“我連一個名次都沒有排上嗎？”我依舊不相信這個事實。的確不能信啊！從選材到起稿，再到聽取老師和長輩的意見進行一次又一次，一輪又一輪的修改，我為了這篇文章付出的心血，幾乎是半個月來的全部！我想大哭，想用我的此時的心情破壞一切，想……

突然，一抹枯殘的綠在不經意間跳入了我的視野。我定睛細看，原來是一株半人高的野草，頓一下頓一下的搖晃著自己瘦弱的身軀，正與大雪搏鬥。只見它像一把無比堅韌的利劍，刺破這層雪幕，彷彿要直衝雲霄！雖然不知它還能堅持多久，但我的內心早已被這一幕牢牢的抓住了，深深的震撼了！

我突然感到自己的心是無力的，連一株野草的堅強勁兒都沒有。“這麼一點挫折都挺不住，你將來還能幹什麼？”我的內心深處，一個深沉而又嚴肅的聲音對我說，“挫折是在幫助你變得更堅強，更美麗，而你卻把挫折當成了絆腳石，站起來，向前進！”

我明白了，原來內心的堅強不是蜜罐溫床造就的，而是挫折和逆境給予的。正是挫折讓我成為一個頑強的人，一個智慧的人，一個成功的人啊！

感謝挫折，成長路上的巨石，正是它才成就了我的內心，才讓我變得如此美麗。

挫折讓我成長 篇13

國小六年級作文 ,861字

在我的成長過程中，經歷過不少事，這些事經常出現在我的腦海裡，就像一張張放映的幻燈片，歷歷在目。前不久發生的一件事定格在那裡，令我回味無窮。

那是開學初，我當選了班幹部，我非常高興，鼓足了勁兒想要好好幹。每天我很早就到學校收作業，幫助同學幹這幹那。可是組織組員做值日時，總是有些亂，老師看了也不高興，我真的很煩惱。

今天，我和往常一樣，忙活著給組員分配任務。分配好後，我帶頭開始掃起來，不一會兒，一個同學跑過來說：“組長啊，你讓我擦黑板，上面太高了，我刷不到，你找個人幫幫我吧！”‘“好好，那個同學你過來幫忙擦黑板。”一會兒，又一個同學跑過來說：‘“組長啊，我掃教室，教室很大啊，很累啊！”“好好，你休息一下，待會兒我幫你。”我還沒有掃完地，抬頭看見有的同學手裡拿著工具在那兒閒聊，有的同學在剛拖過的地上跑來跑去……就在這時，老師走了進來，看到這情景，微笑的臉上立刻變得烏雲密佈，對我們說：‘“你們在幹什麼，掃完地了嗎？組長呢？”我趕緊走過去，心裡慌得很，汗都出來了。老師接著說：“能不能快點？快上課了。”我不知所措地點著頭，只好催促大家趕快乾。

第二天，我來到教室，又想起昨天的事來，坐在座位上既自責又委屈。老師站在講臺前向我招了招手，示意我過去，老師問我：“昨天的值日怎麼這麼亂，事先沒安排嗎？”，我說：“安排了，他們老不滿意。”老師微笑著對我說：“你讓每個人都滿意是不可能的，只要你合理安排，他們會聽你的，你不妨事先把安排的工作寫在紙上，讓大家看清楚，告訴大家不要中途換工作。”聽完老師的話，我恍然大悟，心裡像有一股暖流穿過，高高興興地回到座位。

下午我把全組同學叫來，先讓大家討論怎樣才能幹好值日工作，然後進行明確的分工，並要求每個人都要認真負責，把自己的工作做好，中途不得變換，更不能依賴別的同學，當然可以發揚互相幫助的精神。這次值日干得又快又幹淨。幹完活，我和組員一起去玩，陽光照在我們每個人的臉上，我別開心。

看來做事情，確實要講究方法。在今後的人生旅途上必然會遇到許多困難，我一定會好好思考，找到解決的方法。

挫折在我心中 篇14

國三作文 ,702字

心中的自信，讓我積極面對生活。心中的快樂，讓我微笑著面對生活。而心中的挫折，教會了我不能輕易放棄，要勇於面對。

髮捲。面對滿卷的紅叉，我的臉上一陣一陣發燙。放學。烏雲密佈的天空正如我當時的心情。回到家後，媽媽彷彿看出了我的心事，說：“別灰心，學習的路上不可能一帆風順的，一次的挫折算不了什麼，重要的是不能讓挫折嚇到，而要學會從挫折中吸取經驗和教訓，勇敢的面對它，讓它在你的心中留下印記，以後才不會犯同樣的錯誤。”於是，媽媽拿起筆，和我一起坐在桌前，分析著錯誤的原因。不一會，卷子上就佈滿了紅筆改動的痕跡。望著滿是改動的卷子，我的心中一遍一遍地回想著媽媽說的話。忽地抬頭，一道皎潔的月光映入我的眼中，彷彿把我的心也照亮了。是啊，遇到挫折的時候要勇敢的面對，總結經驗，那麼這些挫折將會成為我人生最寶貴的財富。想到這裡，心中的難過漸漸消散，這次挫折，在我心中留下的是任何時候都要勇敢面對的經驗，挫折在我心中。

記得上學期學化學原子那一章時，我什麼也聽不懂，上課也總是迷迷糊糊的。回家後便對媽媽抱怨。媽媽對我說：“別急，慢慢來，總會弄懂的。”媽媽拿著題，一遍一遍地給我講解，可我跟答案之間彷彿被一道無形的牆隔開了似的，總也走不進去。“不學了！不學了！”我衝著媽媽吼道。這時媽媽一巴掌向我打來，“遇到這麼點兒的小挫折你就退縮，這還是你嗎？”媽媽這一巴掌彷彿把我打醒了。於是我低下頭，靜下心來投入到學習中，在我的不懈努力和媽媽的幫助下，難關攻克，而這次挫折，在我心中留下的是任何時候都不能放棄的精神，挫折在我心中。

風雨過後見彩虹，一次一次的挫折之後，挫折帶給我的經驗、教訓和不能輕易放棄的精神，會永遠留在我的心中。

笑對挫折 篇15

高一作文 ,932字

霧可以阻擋天空的視線，卻不能鎖住天空的腳步。

在這個世界上，有春風，就必定有雷雨；有夏花，就必定有霜雪；有成功，就必定有與之相稱的挫折，而直面挫折的這份勇敢，正是滋潤成功之花的雨露。

什麼是挫折？在弱者眼中，挫折就是一座難以跨越的山峰，面對這座山峰，他們徘徊、哀嘆。而強者會將挫折當作砥礪自身的一把銼刀，運用它將自己磨礪得更加堅韌，以便收割屬於自己的成功碩果。“只有苦痛的人生是絕不會有的，有苦必然有樂，反過來也是一樣”，強者之所以是強者，正是因為他們清楚地認識到了這一點。

面對挫折，不能恐懼它，逃避它，而要善於利用它。明朝宰相張居正小時候就極具才氣，被稱做“江陵才子”。然而當他參加鄉試，滿以為能夠輕鬆高中時，卻未被錄取。張居正少年成才，飽受追捧，這次落榜給他的打擊可想而知。但他並未氣餒，而是轉身投入更紮實的學習與歷練之中，三年後再次參加鄉試並考中舉人。後來他主持明朝歷史上最重要的改革，成為一代名臣。張居正這種理性面對挫折的精神值得我們學習。

面對挫折，我們不能有被它擊倒的擔心，而應有擊倒它的勇氣。科爾內烏斯西庇阿是古羅馬的名將，他在18歲時參加了自己人生中的第一次戰役，對手是迦太基名將漢尼拔。在這次戰役中羅馬軍大敗，西庇阿帶著父親僥倖逃脫。不久後他又兩次擔任軍團指揮官對抗漢尼拔，無一例外慘敗而歸，他的父親和叔叔也在戰役中喪命。但他並沒有像其他指揮官那樣恐懼奔逃，而是冷靜分析漢尼拔的戰術和策略，最終摸清了對手的底細。在隨後的幾場戰役中慢慢扭轉了局勢，並最終於扎馬戰役中擊敗了強敵漢尼拔，保衛了國土。西庇阿有直面挫折的勇氣，與那些臨陣脫逃者相比，享有名將之譽，難道不是應該的嗎？這不也正是我們所需要的嗎？

魯迅先生寫道：“偉大的胸懷，應該表現出這樣的氣概—用笑臉去迎接悲慘的命運，用自信的勇氣去迎接自己的不幸。”這就是面對挫折應有的態度。

作為高三的學生，我們也應笑對挫折，不能因為一次考試的失利而垂頭喪氣、怨天尤人。應該深刻思考，尋找、彌補自身的不足，以更積極的心態再度投入到日益緊張的學習中去，爭取更優異的成績。

應記住，每個人都有不足的地方，所以人生不可能是十全十美的。一個人因為遭遇失敗，才會擁有從那裡站起來的強悍！

生命如花，芳香四溢 篇16

國三作文 ,782字

塞內卡說：“生命如同寓言，其價值不在長短，而在內容。”生命中的內容是芳香的。

她為我的生命開出了一朵花。初二時，她是我的英語老師。不幸的是，我被選中當課代表，我有和老師談過，我的性格是不能勝任這項工作的，可老師卻說：“記住，這是你的責任，必須做好！”所以，我也找不到任何抗拒的理由。起初，我連話都不敢說，課堂上也總是無動於衷，每當與她的眼神對視，我立刻膽怯的低下了頭。而正是由於這眼神的交鋒，我被一次次的叫了起來，就這樣，表達能力提升了不少。

有一次，學校舉行口語競賽，我當然成為老師心目中首當其衝的人選，現在拒絕是沒用的，雖然稿子我已能倒背如流，但我心裡的坎始終沒能過去。她並沒有說什麼，我聽到最多的話就是加油，別無其他。賽場真的和預想的大相徑庭，在這廣闊的人海里，我有著一種陷入深淵的感覺。我也知道，現在只有面對了。當看到評委席中的老師，我有一種壓抑感。隨著目光的掃射，我看到了英語老師的面龐。只見她面帶微笑，嘴脣上下張合著，彷彿又在重複“加油”。接著，我看到了那種充滿信心和希望的目光。這消除了我的一切不安與緊張。現在我能做的是汲取那目光中的深情，完成比賽。果然，我成功了！現在我要說的是：我非常有幸當上課代表！

我為她的生命開出了一朵花。鄰居家的孩子，從小失明，沒人願意跟她相處。但她卻熱心對待每一個人。慢慢的，我被她感動，源於她那種真情，讓我走進了她的心。

有一次，我們一起放學回家。那已經是漆黑的夜晚，月亮也吝惜它那點光芒，不肯灑下大地。路上磕磕絆絆，我攙扶著她。而她卻說：“我真沒用，連路都走不好。”我盡力勸她說：“上帝是公正的，它為你關閉了眼睛這扇窗戶，但打開了你聰明的大腦，是不是？”她堅定地點頭：“嗯，我是優秀的。”

她鍛鍊了我的能力，我打開了她的心結。每個人的生命都是一朵含苞待放的花蕾，只要我們彼此有她，那麼生命之花一定會散發出迷人的魅力。

因為有挫折 篇17

國一作文 ,696字

人的一生難免會遇到挫折，就像平坦的大路上忽然冒出一叢荊棘，將你刺得遍體鱗傷，而我們的生活正因為有了挫折，才能開出荊棘中的玫瑰。

坐在備戰區的我，5分鐘後就要代表學校參加全市的中小學生田徑運動會八百米決賽了，深吸一口氣平復緊張的心情。教練坐過來，拍拍我的肩膀說：“以你訓練的狀態，取得一個好成績不成問題，加油！”

站在跑道上，原地慢跑了一會兒，比賽，就要開始了。

“砰！”一聲槍響。我像離弦的箭一般衝了出去，把其他人遠遠的甩在了後面。前四百米，我的體力還跟得上，可漸漸的，我的速度慢了下來，原本被我落下的人漸漸追了上來，我甚至可以聽見他們的喘息聲！突然，一個身影從身邊掠過，像道閃電般超過了我，我竭力想挽回局面，可體力消耗大半的我雙腿似是綁上了沙袋，無論我怎樣賣力的擺動雙臂，卻只是徒勞，只能眼睜睜的看著自己被越落越遠。“不，不！”我咬緊牙關向前衝，腿上一陣痠痛再次襲來，敗局已定，我無能為力。一個，兩個，三個……我不斷被反超，落在了最後！

比賽結束了，結果可想而知，我是倒數第二。這個結果猶如一把沉重的鐵錘，敲擊著我的心，一下，一下……支離破碎！

拖著疲憊的身心向教練走去，可卻不知如何面對他充滿期盼的眼神，我敗了，敗得如此徹底。

可卻轉念一想，你不是看不起項羽，狂傲的西楚霸王被四面楚歌逼得絕望自刎，重整旗鼓的勇氣被挫折嚇得消失殆盡；也不佩服劉備，兵敗之後躲到白帝城草草託付江山，昔日的雄風被打擊的早已不在。那你為何被挫折嚇倒？精神為何不能振作起來？

想到這裡，我抬起了頭，揚起笑臉望向教練，教練見狀，略顯擔憂的臉上也立刻露出欣慰的笑容，“你很棒，至少你學會了堅強！”說完朝我豎起了大拇指。

挫折讓我成長 篇18

國二作文 ,768字

我常常想，當我們碰到挫折時，會不會有人來拍拍我們肩膀，給我們打氣呢？

說實話，當你碰到挫折時，看你好戲的人多，真正能為你打氣的人少！看不得別人好是人的天性，因此你也不必對人性的這種現象概嘆。或許你的老師、長輩會為你打氣，但他們也沒法子天天拍你肩膀。

所以，我主張，當你碰到挫折時，要自己鼓勵自己！

我並不否定別人的鼓勵的作用，事實上，別人的鼓勵會讓你有畢竟我不孤單感覺，於是生出一股奮起的力量；但是，我要告訴你：

—千萬別乞求、冀望別人的鼓勵，因為那隻會讓你像個可憐蟲！而這種鼓勵也帶有憐憫的意味。

—千萬別依靠別人的鼓勵來產生勇氣和力量，因為你未來的路還會有許多坎坷，可不一定每一次你挫折的時候，就會有人來鼓勵你哩！

所以，要自己鼓勵自己，讓勇氣和力量在自己心中產生，好比開了泉孔，泉水自己源源湧出那般！任何狀況，你都可自己取用！

不過，人在挫折時，有時連活都不想了，怎麼來鼓勵自己呢？

因此，遇到挫折時，你第一個要有活下去的決心，因為這是自己鼓勵自己的先決條件。

之後，你要告訴你自己：我要走過這個挫折，我要做給別人看，向所有人證明我的堅韌！換句話說，你要為自己爭一口氣，不要被別人看輕！

有了這樣堅定的信念，接下來就是做了，這當中會有挫折、沮喪和不知何日出頭天的漫漫長夜等待，而你也很有可能再度被打倒！

怎麼辦呢？

有人在牆上貼滿勵志標語，每天在固定的時間默唸；有人找個僻靜的地方，痛快地流淚；有人拼命看成功人物的傳記，有人藉運動來強化意志，忘卻沮喪……。

方法很多，不一定每個人都適用，但不管你的方法如何，你一定要做到自己鼓勵自己—人遭逢就有挫折如孤身闖入原始雨林，在這種時候，你不靠自己又要靠誰呢？

能自己鼓勵自己的人就算不是一個成功者，但絕對不會是一個失敗者，你，還是趁早練得這種功夫吧！

邀請挫折來做客 篇19

國一作文 ,646字

小草如果因為沒有樹的偉岸而感到痛苦，那我們就不會見到遼闊的草原。

貝殼如果因為心中的一粒沙而感到痛苦，那他永遠孕育不出珍珠。

流水如果因為前方的殘崖而感到痛苦，那我們永遠也不會目睹飛流直下的壯觀。

成長如果因為有了挫折而痛苦，那麼人將不會出現成功幸福和希望。

挫折是成長之路上的岔道口。一個人沒有了挫折的支撐那他永遠也不會面臨選擇，去決定他下一步該踏上的旅程。張海迪如果沒有經歷挫折，那他永遠也不會成就太偉大的事業，馬克思如果沒有經歷貧困，那他永遠也不會成為革命的領頭人。

挫折是痛苦的背後的曙光，如果你認為挫折時你的絆腳石，卡住了你的喉嚨，凝固了你的血液，那麼你錯了。在挫折中，蘊含了巨大的財富，你苦心挖掘，那麼他送給你的便是成功的金鑰，引領你開啟擋在你面前的每一扇大門。如果你棄之不顧，那麼他回報你的將是一望無際的黑暗。

挫折抑制了荊棘鳥尋找的道路，他不斷給荊棘鳥以狂風，暴雨，海浪。而荊棘鳥並沒有為此而恐懼，在無數次與挫折對抗中，他成功了，而令他成功的，人們總不會聯想到挫折。

不少人嘆自己財富微薄，殊不知挫折便是財富。我們需要挫折，需要他帶給我們的無盡思索。因為挫折曾阻礙了我們前進的道路，小時候我們跌倒過，為什麼長大了不會再跌倒？因為我們站起來了，我們克服了生命給我們帶來的第一個挫折。長大了，我們為你失敗過，為什麼有些人在失敗上停滯不前？因為他們怕了，怕再去經受另一個挫折。

成長之中，我們都需要挫折來磨鍊。因為經歷過挫折的生命，便是那絢麗無比的彩虹。

冬天來了，春天還會遙遠嗎？

戰勝挫折，揚起生命之帆 篇20

國二作文 ,920字

“天生我材，先別怨滄桑，弱小身軀鬥志頑強。堅持也許能滴水石穿，就像螞蟻一樣，逆境之中更不能絕望，強者強在執著夢想。”每當哼起這首歌，心中總會有無數感慨：生命如歌，生命是美好的，但同時，生命也少不了坎坷和挫折，他們是對一個合格的生命的考驗，也是人們在成長過程中的必需品，我們需要挫折，更需要面對挫折的良好心態。

失敗了的人說：“挫折是一把鋒利無比的劍，在我不經意的時候擊敗我，然而，面對它我只能默默地哭泣。”

軟弱的人說：“挫折是一座座高山，擋在我的面前，我多次攀爬，卻讓我失去信心，然而，面對他，我只能在原地哀嘆。”

當遇到挫折時，我們會抱怨上天對我們是那麼不公，會把自己失敗的責任全都指向身邊的人，卻不會想想自身的原因。“哭泣”“哀嘆”這樣真的對嗎？

很顯然，這是很不正確的選擇。還記得那個中國達人秀總冠軍劉偉嗎？在他十歲時命運跟他開了一個大玩笑：他因觸電讓他永遠的失去了雙臂。我想，如果我是他，我一定會哭泣、會哀嘆、會萎靡不振。然而他並沒有這樣，通過努力，他在武漢舉行的全國殘疾人游泳錦標賽上獲得了兩金一銀，但命運好像並不滿足對他的考驗，劉偉因體能消耗過度而免疫力下降，再繼續的劇烈運動會導致他有患上白血病的可能。但他並沒有向命運屈服，他開始為自己從小埋在心底的鋼琴夢想而拼搏，但在他報名參加音樂學校後，遭到音樂學校拒絕和學校校長的侮辱與歧視，校長說他的加入只會影響校容，但堅強的他沒有因此沉淪，他對音樂學校校長說：“謝謝你能這麼歧視我，遲早有一天我會讓你看，我沒有手也能彈鋼琴！”

就是這樣一位平凡而又不簡單的人，讓他最終登上了維也納金色大廳的舞臺，那是多少人夢寐以求的地方啊，但他做到了，命運不斷地考驗他，折磨他，他依然做到了。看到他的故事，我們還有什麼資格說上天對我們是多麼的不公，還有什麼資格把責任指向我們身邊的那些幫助關愛我們的人。

所以我們要積極地挑戰挫折，面對挫折，戰勝挫折，一個沒有戰勝過挫折的“成功者”不能算成功過，在我看來失敗、挫折不算什麼，只要帶上微笑，帶著希望，再次出發，再次前進，一切困難便迎刃而解。我們要記住：人生是一趟沒有返程車票的旅途，自己選擇的路跪著都要走完。讓我們不斷勇敢的戰勝挫折，揚起生命之帆吧！