挫折也是一種財富相關作文20篇
挫折也是一種財富 篇1
國小四年級作文 ,419字人生中，永遠少不了挫折，但是，挫折不意味著失敗，它是人生中的一筆財富。
大鋼琴家貝多芬，在十七歲那年得了傷寒和天花的病，這令他失去了自己的聽覺，從此在音樂的道路上前途崎嶇。但是即使在這種情況下，貝多芬也沒有像自己的命運與挫折低頭，並且發誓要扼住命運的喉嚨。在與挫折的拼搏中、在音樂事業前進的道路上，他變得更有動力。挫折不但沒有嚇倒他，反而給了他強大的信念。
還有美國大發明家愛迪生也受到了不小的挫折。愛迪生小時候家裡很窮，買不起書，也買不起用來做實驗的器材，他只好到處去撿易拉罐。有一次，他在火車上做一次實驗，但卻因為實驗失敗發生了爆炸。列車長給了他重重一耳光，將他一個耳朵打聾了。但是生活上的貧窮和身體上的不適並沒有使他灰心喪氣，他比以前更努力的學習知識，做發明研究，最後，愛迪生終於成為了一個舉世聞名的發明家，將挫折轉化成了財富。
人們常常認為，挫折意味著失敗，意味著磨難，其實不然，有時挫折會讓你有更多動力，會成為你的一種財富。
挫折也是一種幸福 篇2
國二作文 ,554字人的一生不可能事事幸運，時時順暢。成功與挫折構成了人生不同尋常的兩個音符。正如江水有了礁石的阻隔，潮起洶湧澎湃，潮落也是一種盪漾只要你心中的漣漪時時都勾勒出美麗的銀圈，那又何必在意潮起潮退，花開花落呢？
我們將要歷時面對的是一座座高峰，觀望永遠是一種停滯，攀登才是一種前進。如越王勾踐“臥新嘗膽”，倍受屈辱與痛苦，終於一舉滅吳。又如羅曼。羅蘭所說：“痛苦這把犁刀一方面割破了你的心，一方面掘出了生命的新源泉。”我們要樹立不畏挫折的意志，堅強地戰勝挫折。
在中外歷史上，那些取得偉大成就的人，大都是歷經艱辛，不懈奮鬥的人。天底下沒有人能夠隨隨便便地成功，空等那天上掉下的意外收穫，只會消蝕你的進取心，只會使你沉沒於徒勞的自編幻境中，只會使你同那守株待兔一樣可笑，古人言：“刀不磨要生鏽，水不流要發臭”沒有經歷過風雨的挑戰，勾勒出的彩虹都不是完美的，沒有經歷過挫折就成功，那這成功又有何意義呢？沒有經歷過磨難的人生，這人生就缺少花環。所以，把挫折、痛苦，失敗當作是一種幸福，它能夠增長人的知識才幹，使人煥發出前所未有的力量；激發人的進取心，磨練人的堅強意志。只有經歷過風雨洗禮的人生的花朵才是最燦爛的。
挫折也是一種幸福，也是成功的連線點，也是人生七彩畫卷中的一幅畫。笑對挫折，笑對人生，走過一次無憾無悔的人生。
放下也是一種財富 篇3
高二作文 ,680字放下，多麼簡單的兩個字，但很多人窮其一生都沒有做到。目前為止，我還遠沒有到這個境界。我正在嘗試拿起《仙一》裡的劍聖在下山之初對劍仙說的話：“我想要去拿起一些我想要放下的東西”。劍聖在經歷了人間生死困苦後，終於解脫，看透生死，看透道。這也何嘗不是一種放下？
是誰說的？萬物困難皆緣自“看不透，想不開，放不下。”因為執念，所以無法解脫。我始終堅信著，天上有一個人在觀望著大地，無論世事變遷，無論滄海桑田，他始終在那看著，看著人們因為執著而撞得頭破血流。或是得了真道，就此解脫。不管他是誰，佛，上帝，還是太陽神，反正總有那麼一個人在那裡。
究竟痛過多少才可以放下？“你要痛，不然你就不知道什麼是喜悅。”痛過之後才會放下，放下之後是不是就不會痛了？印象中，我好像極少執著於一件事，或許也可以稱之為“沒有毅力”，這也造就了我隨性的性格，也不知是好事還是壞事。
曾看到過一句話“人的一生總共有三次長大。一是知道自己不是世界中心的時候；二是知道對爭取不到的事放手的時候；三是明知道爭取不到但仍然去執著的時候。”人是需要被挑戰的。失敗，承受痛然後成長；成功，直接蛻變。但這樣也未嘗不是一種遺憾。我想，命運多舛總比順風順水要吸引我，至少老了之後不會發現人生一片蒼白。
放手，是一種幸福，它讓你想透人世間的很多事情。放棄一些東西，放下執念，原諒自己，也會是件很快樂的事情。
放手，是一種財富，它會讓你看清凡世的悲歡離合。放棄一些事情，放下執念，安慰自己，也會是件很幸福的事情。
放手，是一種喜悅，它會讓你明白塵世的喜怒哀樂。放棄一些情緒，放下執念，鼓舞自己，也會是件很愉悅的事情。
苦難也是一種財富 篇4
國三作文 ,674字人生百年，沒有人能夠一帆風順，命運總在我們的道路上設下障礙，讓我們去經歷種種苦難。驀然回首，我們會發現苦難也是人生中的一筆財富，閃耀著金色的光芒。
苦難是財富，它激勵著人前進，人要有所成，總要經歷苦難。滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，從古至今，有多少仁人志士，他們高尚的品德，偉大的理想都離不開苦難的經歷：司馬遷在遭受宮刑後卻著作了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。張海迪在手術檯上和死神一次次的搏鬥，憑藉著頑強的毅力完成了大學課程，並獲得了眾多的榮譽。因為苦難，才有越王勾踐臥薪嚐膽，才有匡衡鑿壁偷光。苦難使人堅定理想，那縷燦爛的金色，吸引著人們的目光，引導著人們去尋找自己的那片晴空。
苦難是財富，它磨礪人的品質。古人曾說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。不錯的，當人經受過磨難，並戰勝它，那是一種怎樣的成就啊！霍金、貝多芬、梵高……一個個例子告訴我們，苦難是臺打磨機，它洗盡浮躁的鉛華，留下如玉的品質，“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始見金”。
我尋求金色的苦難，是因為它可以解除孤寂—那是一雙堅定而有力的手，能挽回處在世界的邊緣，那冰冷死寂的心。
總有人誤讀了苦難的色彩。有人說苦難是黑色的，他們屈服了，於是他們被命運的巨浪拍打向礁岩，撞得粉碎；有人說苦難是灰色的，他們逃避了，於是他們無法體會人生的真意。然而，我要說苦難是金色的，它是鍊金的烈火，是淘沙的巨浪，是結成珍珠的最初的那粒沙。正如平原不出駿馬，陡崖間方見雪蓮。苦難是人生的巨大財富，它使人生不再平庸。
讓我們帶著微笑昂首迎接苦難吧！擁有這筆財富，人生的目標就不再遙遠。
經歷苦難也是一種財富 篇5
經歷苦難也是一種財富 ,783字誰也不願意經受苦難，誰都願意在富裕幸福的生活中度過，可有誰又知道經歷苦難也是一種無形財富。
因為在苦難中可以鍛鍊一個人的意志，可以培養一個人艱苦奮鬥的品質，若干年後可以回憶苦難生活中的快樂。
我的童年生活是在苦難的農村中度過的，兒時記憶中最難忘的是小學生活。我隱約記得，第一次上學，書包裡放的是一個香噴噴的甜瓜，不願意離開父母，不願意去讀書，父親拿著從地裡摘下的甜瓜，哄著我走進了一間破爛的教室，然後我就捧著那個香噴噴的瓜在學校裡呆了一個上午。沒有課桌，替代的是一排排水泥板，沒有凳子，就用一塊塊土坯放在身下，每天放學後，一身泥土，滿臉的黑泥。那時也不知道什麼是苦，光知道，學校就是這個樣子的，所以也就幸福的和同伴一起讀書學習。儘管苦，可也快樂，無憂無慮。最苦的日子是冬天的時候，“課桌”水泥板透心涼，小手無法觸控它，只有用自己的棉襖墊在下面，可笑的是有的同學棉襖竟然露出了棉花，有的磨出了一個個洞，回家後免不了被母親一頓數落。
小學時光，男孩子最幸福的遊戲莫過於“擠油”了，幾個男孩子一起擠在教室後面牆上，來回蹭擠，你退我搡，一直到身體熱為止，甚至有的還被擠出了，倒在地下，被老師喊出教室，批評一頓，被罰抄寫課文三遍。儘管被父母數落一頓，被老師罰作業，那時候也是幸福的，因為那是屬於自己的幸福生活。
在那樣的農村生活中，讓我留下了一輩子用之不盡的精神財富—勤奮、自信、刻苦、毅力堅強，留下了最美好的童年記憶。如今的孩子，雖然物質生活豐富了，可是他們卻不快樂，沒有“擠油”的那份童心，沒有棉襖露出棉花的傻笑，更沒有留下多少值得回憶的童年生活。
有人說，一個人與生俱來的可能是另一個人一輩子所苦苦追求的。不錯，可是一個人在苦苦追求中經歷了磨難，也學會了許多做人的道理，鍛鍊了自己，在追求中得到的不僅是衣食無憂的物質生活，更是一筆無法用金錢估量的精神財富啊。
挫折，也是一種幸福 篇6
挫折，也是一種幸福作 ,659字只有經歷了挫折，並勇敢挑戰，你才會成功。
一年前，時間大概和現在差不多。
我，毫無目的地在街上亂逛。看著繁華的街市，腦中一片混亂。
這次測試真是。唉，考的一塌糊塗。最近到底怎麼了？上課總是跑神，考試總是審題不清，成績可以算是“飛流直下三千尺”！唉，我怎麼了……我……我也不知道。
仰望天空，眼前又出現了父母焦慮的神情、老師那責備的神態。心裡好難受。我停下腳步，看著遠方。“好學生”的擔子幾乎壓的我喘不過氣來。唉，算了，今天就是出來散心的，不要在想那些煩心事了。
我甩甩頭，把心中的煩惱拋到一旁，繼續毫無目的地亂逛。
“哇妈媽，痛，好痛。”不遠處的一個聲音使我停住了腳步，回頭望去，一個七八歲左右的女孩，坐在地上號啕大哭，腿上一塊青一塊紫的，一條腿上還擦破了皮，流了血，樣子真讓人心疼。我本以為她身旁的婦女會扶她起來，可是，那個婦女並沒有這麼做，而是沉默了一會兒，說：“孩子，別說媽媽心狠。媽媽也是為了你好。現在你連摔倒都不能自己站起來，以後怎麼辦？人生道路上也會有很多像你這樣的事，到時候你怎麼面對呢？媽媽可不能陪你一輩子啊！你只有自己站起來，才會成功。別怕，試一試，你可以的。”女孩似懂非懂，可是她媽媽的話卻點醒了我。
“只有自己站起來，才會成功……”我不停地念叨著這句話，心中豁然開朗。對！要自己站起來，不能怕挫折！這不過是一次小測驗而已！還會有下次，下下次，以後的路還很長，都要靠自己努力的，我怎麼能怕挫折而墮落呢！以後要努力，再把成績提上去。
努力！為了這種幸福而努力！為自己擁有這種幸福而努力！
正視挫折，也是一種幸福 篇7
正視挫折，也是一種幸 ,798字有一個愛問問題的小男孩，腦袋總是充滿著許許多多的「為什麼」，在學校時，也因為這樣將老師惹火，因此常教訓他，甚至打他，因此，小男孩對於學習便提不起勁，成績也就一蹋糊塗。有一次老師將他的母親找到學校來，並對她說：「你兒子太笨了，無法到學校學習，你還是把他領回家去吧！」母親聽到後，認為是老師不理解孩子，他相信兒子並不是笨蛋。於是，她便決定由自己親自教導兒子，從此，媽媽承擔起教育兒子的責任。當兒子發問時，她總是盡力地回答問題，遇到她也不會的問題時，就和兒子一起找尋答案。後來這個孩子一遇到問題，就會自己去尋找解答，其中也遇到許多困難，但他一定是抱著追根究底的態度，非找出答案不可。這個男孩不是別人，他就是偉大的發明大王汤瑪斯爱迪生。
荷蘭父母也深刻的懂得這個道理：沒有不伴隨著失敗的成功，失敗是最好的學校。只有經歷過失敗，正視挫折，繼續奮鬥，戰勝挫折，最終才會取得成績。因此荷蘭的小孩子從小就接受挫折教育。幸福教育法不是對挫折避而不談，而是以一種正確的態度對待挫折！
要做好孩子的挫折教育，應該嘗試做到以下幾點：第一，讓孩子有謙虛、不氣餒的品格。只有具備這種品格，才會在挫折來臨時，不畏懼，敢於迎難而上。其次，讓孩子樹立正確觀念：只有把挫折當做失敗加以接受時，挫折會成為一種破壞性力量；如果把它當做老師，那麼，它將成為一種幸福。挫折都是暫時的，路途上沒有過不去的火焰山。最後，就是讓孩子在挫折中吸取教訓，總結經驗，哪裡跌倒就在哪裡爬起來。
除了給孩子平時傳授挫折教育的理念外，在孩子遇到挫折時，家長還應該採取正確的措施：不能責怪、侮辱孩子。這一點很關鍵，家長要用愛來溫暖孩子，而不是刺激孩子；陪伴在孩子身邊，讓孩子感受到支援的力量；為孩子出謀劃策，必要時提供幫助，鼓舞其信心，但是不要替孩子解決難題，讓孩子自己處理好自己的事情。
挫折教育，幸福教育法中不可或缺的重要一課！
挫折也是一種力量 篇8
國二作文 ,612字晴空萬里無雲，又是一個美麗的春天，花兒們競相開放。大自然給了人們一個禮物。那裡已有棵樹發芽生長了……力量，無處不在。
在一個陽光明媚的早晨，同學們一起迎來了新的一天。這一天，我們一起去跳舞。在這個充滿夢想的教室中，我們翩然起舞。這時，老師邁著矯健的步伐，進入我們的教室中。
“同學們，這幾天我們要去表演。”老師微笑著說。同學們的臉上洋溢著歡樂的笑容。音樂聲響起，這個教室裡，有著大家一起灑下的汗水，我們都認真地練習著。剛開始，我跳得還行，但是，隨著一次又一次的難度加大了。我卻跳得有些笨拙。看到我和同學們的差距，心中不由的失落起來，心中如大雨滂沱，電閃雷鳴……一路上，路邊的花兒和蝴蝶好似在說：“這麼簡單的舞蹈，你卻跳不起來，哈哈……”我情不自禁地捂住耳朵。那一聲聲的嘲笑聲，久久在我的耳畔迴盪，揮之不去。
一到家，就奔回房中，望著院中的桂花樹，它那嫩黃的花朵在樹葉中微笑著。一陣微風襲來，那樹兒在空中搖擺，香飄十里，我不禁陶醉……回想著這棵不起眼的桂花樹，從前，才是一棵小樹苗，不知不覺已長大了，它經歷了多少滄桑歲月，卻依然挺立著，為人類送來桂花香。
去對舞蹈是熱愛的，怎能因為這一小小的挫折而放棄努力。我想桂花樹能挺過滄桑歲月，我又為何不能戰勝挫折？我才發現，我與桂花樹都是在不斷的經歷挫折，只不過我差點被挫折打敗，但是，現在的我把挫折化為了一種力量，讓著股力量成為我邁向成功的動力……
挫折，也是一種力量，我堅信著……
挫折也是一種養料 篇9
國一作文 ,594字張海迪說過：“就算你跌倒100次，也要101次地站起來！”對！就算你受到了挫折，但也不能被挫折打敗。
挫折也是一種養料。
朱熹寫的，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。對呀！寶劍是要被磨礪之後才會變得鋒利，梅花要經過冬天的寒冷的季節才會飄香。這句話就告訴我們，挫折是不可缺少的，有了挫折，我們的生活才精彩。
愛迪生，發明電燈失敗過1600多次。當別人在嘲笑他時，他一點也不在乎，仍然在努力的嘗試著發明電燈，而且他還以別人的嘲笑作為動力，不斷的研究，不斷的實驗，最終發明了電燈，造福人類。
海倫凱特也是經歷了挫折才走向成功的。小海倫在生了一場大病之後，雙目失明，雙耳失聰。於是，他與有聲有色的世界隔絕了。在莎莉文老師的幫助下，小海倫學會了拼寫單詞和句子。小海倫覺得生命有了新的開始，他不分晝夜。像一塊乾燥的海綿吮吸著知識的甘霖。她拼命摸讀盲文，不停的書寫單詞和句子。她是這樣的如飢似渴，以致小小的指頭都磨出了血。海倫勤奮刻苦，學習需要付出常人難以想象的努力，但她卻堅持不懈。
名人尚且如此，那麼作為凡人的我們又會如何呢？
我以前初學騎自行車的時候，每天練習都會跌倒無數次，把腳都摔出血了，媽媽讓我不要學了。可是我還是堅持了下來，越挫越勇，經過我長久的努力，我終於可以掌握住平衡，自如的上下車，時快時慢的騎好自行車了。
就像歌裡說的一樣，不經歷風雨怎能見彩虹？挫折，對於任何人來說，都是一種養料！
挫折也是一種養料 篇10
國一作文 ,817字我曾經聽說過這樣一些故事：
一個農夫祈求上帝能在未來一年中沒有乾旱，沒有暴雨，沒有蝗蟲，上帝看他真誠，便答應了，第二年秋天到了，當農夫高高興興的去收麥子時，他驚呆了—飽滿的麥穗裡竟然沒有一粒麥子，原來沒有了風吹雨打，沒有了電閃雷鳴，沒有了最自然的挫折，小小的麥子也無法正常的生長。
海倫凯勒，是一名聾、盲作家，我真不知道她在這種黑暗的沉寂，無聲的冷清中怎麼活下去的。但羅曼罗蘭說過：“累累的創傷，就是生命給你最好的東西，因為在每個創傷上都標示著前進的一步。”挫折成為了她一生的陪伴。
霍金在他21歲時，得知自己患上了不治之症後他也消沉過一段時間。醫生當時預測他最多隻能活2年，雖然他十分悲傷，但他卻十分珍惜時間，他相信自己一定可以成功，儘管他的病情越來越惡化，以至於他只有三根手指能動。事實上2年後他並沒有去世，他夜以繼日的工作，最後成為了一位偉人！霍金並沒有被命運打垮，他克服了挫折，挫折也成為了他生命中一種必不可少的養料。
故事中的麥子正是因為沒有了困難與挫折的考驗而變得顆粒無收，故事中的海倫、霍金卻因為有了挫折，變得不屈不撓！經不起挫折的人必定是無能的人，成功的人卻都是經得起挫折的人！
這讓我想起了曾經那個經不起挫折的我：總為摔跤劃破膝蓋而淚流滿面，總為父母責罵而哭溼枕頭……我是家中的寵兒，一朵在溫室裡享受幸福的花，我沒有見過風雨，沒有經過乾旱，也不懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，的道理，我想，現在我可以慢慢的接受挫折，它從不會因為我的無知而不存在，但會因為我的面對而更加瘋狂。不管怎樣，我都確定它是我人生中不可或缺的。
我想象著有一天，我長成了形，人們就把我端到門口想讓行人欣賞我的美麗。孰不知我經歷了秋風蕭瑟，我經歷了冬風刺骨，上面全寫著“挫折”，我吸收了養料，精神百倍！
朋友，現在你知道成功是怎麼來的了嗎？經歷某些可貴的挫折，才會碩果累累。挫折難道不是一種養料嗎？