挫折不利於成才駁論文相關作文20篇
挫折不利於成才駁論文 篇1
國三作文 ,584字有的人認為只有在溫室中精心栽培的花朵才會綻放出最美的笑顏，就如人一樣，只要在順境中有人推波助瀾，就可成功抵達彼岸。這也許順應了大多數人安於現狀的想法。
但若真當如此，那麼當溫室的花朵遇上狂風暴雨、電閃雷鳴時，當安於現狀的人遇上逆風逆流、離合悲傷時，又會發生什麼呢？還不是不堪一擊，凋零衰敗嗎？
世界著名音樂家貝多芬說“苦難是人生的老師，通過苦難，走向樂觀”他的一生映照了這句話。貝多芬從小家境貧困，不但如此，在二十六歲時他竟不幸地失去了聽力，這對於一個音樂家而言是一個多麼沉重的打擊啊！他在感情上也屢受挫折，但是他並沒有因此自暴自棄，反而努力創作出了很多優秀的作品，流傳至今，獲得了世人的頌揚。
司馬遷亦是如此，他因為堅持公正地為李陵說話而被以“欲沮貳師，為陵遊說”被定為誣罔罪名，打入大牢，受了極其煎熬的折磨，但他面對極刑而無怯色。在堅忍與屈辱中，司馬遷揹負著父親窮盡一生也未能完成的理想，完成那個屬於太史公的使命——完成了歷史著作《史記》。
諸如此類的古今中外的名人或平凡人更是數不勝數。人只有在逆風中生長，久而久之，面對逆風，我們也不會畏懼，而是習以為常，那就不會在各種挫折前面倒下，人們也常說“越挫越勇”，大概講的就是這道理吧！
所以，我認為挫折是利於成才的。
挫折與成功議論文作文 篇2
議論文 ,1759字【篇一：挫折與成功議論文作文】
“足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熟，但惜夏日長。”一首《觀刈麥》道出了古代勤勞的農民辛苦耕種的場景。
住在城市裡嬌生慣養的我們似乎是體會不到農民們辛勤耕作的苦和挫折。可我卻偏要去鄉里勞作一趟，去克服挫折。
於是，我便踏上自行車來到了鄉村體會勞作帶來的成功。
外公外婆是地地道道的農民。無論你在鄉間田野中哪一株菜，他都能道出它的名字，並且告訴你怎麼炒好吃。他們對這片土地是有很深厚的感情的。
此次的任務主要是種蕃茄苗。外公小心翼翼的將那一株株綠油油的蕃茄苗用小車推了過來。我看了看這黑黝黝的土地，心中一陣竊喜，不就是種蕃茄苗嘛？簡單極了，挖個坑，填進去便完成了。
天空一碧萬頃，萬里無雲。我拿起了鐵鍬，便進行挖土。我用力的往下一鏟，外表黑黝黝的泥土裡面竟然是帶著咖啡色的！空氣中雜著新的土地的芳香，於是我更加賣力的挖坑。
可是，真正的挑戰才剛開始，我要克服一個又一個挫折。
毒辣辣的太陽炙烤著我的背，腳下一陣又一陣的熱氣，就連空氣中的泥土香也變得令人作嘔。再看看雙手，都已經紅腫了，我的每一寸肌膚都要被曝晒著。整個人都變得頭昏腦漲，有在心裡想，算了吧，還是放棄吧！可是，另一個聲音告訴我：這點挫折算得了什麼？沒有付出，哪來的成功？
於是，我又堅定了自己的信念，挽起了褲腳，繼續在烈日下勞作。
接著，外婆看到我挖的幾十個大小正好的坑，對我進行了表揚，直誇我能士。外公從遠處用扁擔挑來了兩桶黑糊糊的東西，離近一看，自氣熏天。外公笑著道：“莊稼一枝花，全靠肥當家！”原來這肥料便是牛糞啊！我忍著沉重而濃烈的臭味，將它們填到每一個坑中。
最後，終於到了最後一道步驟了。外公將那一棵棵枝肥葉大、綠油油的蕃茄遞給了我，並囑咐我千萬要小心種植，切不可埋太深，也不可埋太淺。我小心的種著，生怕它長不出蕃茄來。
夕陽西下，天空的晚霞美得醉人，五光十色，似魚鱗，似白兔。
望著我一天的成果，我似乎忘記了腰痠背痛和火辣辣的背，磨出水泡的雙手，是啊！只有克服挫折，才能取得成功。
挫折讓你離成功更近一步！
【篇二：挫折與成功議論文作文】
馬克思說：“人要學會走路，也要學會摔跤，而且只有經過摔跤，他才能學會走路。”
讀著這句話，望著窗外綿延不絕的雨簾，冰涼的水汽肆無忌憚地蔓延著，隔著玻璃與天空會晤，我陷入了沉思……
高三的生活如同桔葉一般，擠不出一滴水份，無一絲生機，習題和試卷將我埋藏於桌縫間，不用枷鎖，我也逃不出那一尺三長的天地。
我如同指標般，煩躁地在刻滿數字的鐘表上爬行。伴著指標有節奏的“嘀噠、嘀噠”聲，我卻毫無韻律感，跳著我那雜亂無章的舞步，渾渾噩噩地度過一天天的寶貴時間。
一次一次的周練，如同殘忍的鐵劍，一次又一次無情地刺激著我僅有的自信心。隨著一模、二模、三模的一次次失敗，我慢慢跌入了谷底，摔得頭破血流，卻又計可施。
一次又一次地衝擊，差點選垮我心中僅存的支柱，但我聽見海鳴威隔著萬里重洋呼喊：“人生來不是被打敗的。”李白隔著千萬裡的捎來一句短詩“天生我材必有用。”於是，我帶著滿身的血跡，重新整裝待發。
從山谷到山腰，再到山頂，這一次我不會輕言放棄，一步一步穩穩地夢向我已仰望許久的山之巔。
在整裝待發的途中，我漸漸地學會了多一抹安靜。少一線煩躁；多一點勤奮，少一絲抱怨。
當別人忙著談天，商量著如何去玩時，我默默地退出了他們行列；當一次次的周練成績公佈時，我靜靜地看著他們的急躁，無言；當他們在抱怨著試卷的困難時，我則靜靜地拿起筆，一步步認真地演算著求解方法。因為試卷的難易並不會因為我的抱怨而改變，夢想中的大學並不會因我而特殊。
也許是我的永不言棄的，也許是我的勤奮努力，亦或是我的樂觀心態，我的成績一點一點提高，我也時刻保持著面對挫折時的樂觀堅強。終於，我一步步向山頂靠近，我即將到達目的地，摘下屬於我的人生第一站的小紅旗……
面對挫折時，我懂得了百合並不只有盛開的那一抹純白，黎明開啟的前夜，定有其喋血般的壯烈。
高三的生活就是這樣，挫折中有著堅強，但無論如何，我們都會拼盡全力，等待春暖花開的一天。
不斷咀嚼著馬克思的這句話，思緒被窗外嘰嘰喳喳的鳥兒打斷。透過玻璃望去，細雨不知何時停下，早已是晴空一片，西北角的彩虹高高懸掛。
望著窗外的彩虹，我笑著默默對自己說：我明白了……
挫折不可怕 篇3
國三作文 ,771字人生就像在茫茫大海中航行的船，不可能一直平平靜靜，時而順風順水，時而驚濤駭浪。
當我們經歷挫折，承受風雨時，是選擇逃避，還是迎難而上？有的人能戰勝挫折，收穫成功；有的人卻從此消極沉淪，一蹶不振。其實挫折並不拍，重要的是面對困難的態度。
高士其是我國科普作家。在外國留學時，在一次實驗中一個裝有病毒的瓶子破裂了，病毒侵入了他的小腦，從此留下了身體致殘的禍根。他完成博士課程後回國到達延安工作，病情越來越嚴重，說活和行動都十分困難，連睜閤眼都需要別人幫助，但他仍以驚人的吃苦精神先後寫成100多萬字的作品。有人問他苦不苦，他笑著說：“不苦！因為我每天都在鬥爭，鬥爭是有無窮樂趣的。”當我們失敗，遭受挫折時，不要消沉，人的潛能是無窮的，挫折並不可怕。
偉大革命導師馬克思曾說過：“人要學會走路，也得學會摔跤，而且只有經過摔跤，他才能學會走路。”
偉大的史學家司馬遷被打入大牢後，忍受了各種肉體和精神上的殘酷折磨，面對最殘酷的刑罰，司馬遷痛苦到了極點，但他沒有怨恨，也沒有害怕，他只有一個信念：就是一定要活下去，一定要完成史記。終於他用一生的精力完成了一部永遠閃耀著光輝的偉大著作。
這些名人在成功之前都經歷了挫折和磨難。正如孟子所說：“故天將降大任於是也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”一個人想要成功，就必須不怕困難，不畏挫折，樂觀面對。經歷過挫折才會有快樂。
初三的我們面臨一次又一次考試，總會有失敗的時候，在面對這些挫折時，一定不能畏懼，要用樂觀積極的態度面對並付出努力，總有一天會有收穫。當我們克服重重困難，披荊斬棘，到達目標時，會發現其實挫折不可怕。、
人生因為有了挫折，才會有動力；因為有了挫折，才有希望；因為有了挫折，人生才更加精彩。其實，挫折不可怕，就看你以怎樣的態度去面對。
不懼挫折不畏困難 篇4
高一作文 ,867字一生中總有那麼幾個挫折，亦或者是難題。但只要我們不放棄，認真思考，努力向前衝總會有那麼一天“守得雲開見月明”。
—題記
還記得壎，是我最喜歡的樂器。因為是它讓我明白了一些東西，如陽光般驅散了內心的迷霧。
壎剛到手時附贈了一本學習手冊，上面詳細介紹了怎樣流利地吹出旋律。可那時的我哪裡會管這些，只是顧著一時好玩，直接翻到了後面的歌曲部分。依葫蘆畫瓢地吹了起來。前幾天我的進步神速：能吹出曲子來了可就是有點斷斷續續。我開心極了。或許是被這小小的勝利衝昏了頭腦，我只顧著開心。也許是忘了壎的曲譜很容易上手，我覺得自己小有成就，開始沾沾自喜起來。
幾個星期後，問題來了。我的水平依然停留在剛開始時的那幾天。我很疑惑，為什麼幾個星期過去了，我沒有進步，只能吹出斷斷續續的旋律？這個問題一直困擾了我很多天。終於在有一天我翻曲譜時瞥到了學習手冊前幾頁上的學習建議：先學會吹出基本的音律，等到熟練後再嘗試吹曲譜。看到這些字眼，我先是愣了一會兒。而後大徹大悟：基礎很重要！從那時起我總是會每天抽出一些時間記憶、練習和鞏固音律。基本保證每天學一個。等完全把那些音律消化完後，我懷著有些忐忑的心情吹了一首曲子，竟有模有樣。
手冊上面的曲子早已消化，於是我開始挑戰難度係數更大的曲子。我在網上找了一些壎的曲譜，一段一段地練習。在我能流利地吹出一首純音樂後，我高興得想跳起來。
在這件事之後，我懂得了一些道理：不能急功近利，不能急於求成，更不能耍小聰明。而要腳踏實地，一步一個腳印，踏踏實實地走下去。與此同時還要多加鞏固和練習。只有兩者都兼顧，才能把東西變成自己的。學習上也是一樣。要有鑽勁兒和能吃苦、肯思考的決心和毅力。“萬丈高樓平地起”，但這高樓還需要夯緊實的地基，這樣大樓才不會被風吹倒。
還有，不管是在生活上還是在學習上都要有不放棄的精神。在遇到難關或坎坷時都要咬緊牙關，告訴自己：這點小事算什麼？用心找細節，答案總是會有的，如果沒有，那也是早或晚的問題。
朋友，如果你此刻正被問題困擾，不要煩躁，靜下心來告訴自己：這點兒困難算什麼？加油！
讀《挫折不怕》有感 篇5
讀後感 ,480字今天，我讀了一本名為《挫折不怕》的書，受益匪淺。
《挫折不怕》這本書列舉了109個名人故事，講了他們在遇到挫折時，勇敢面對，並經過不懈努力最終走出低谷獲得成功的事情。
俗話說得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”挫折是培養智慧蓮花的淤泥，挫折是人生一筆巨大的財富。芸芸眾生，沒有誰一生是一帆風順的。雖然你比別人多一番挫折，但你一旦獲得成功就會比別人多一份先苦後甜的喜悅。
經受了磨難和挫折，你會更加努力更加珍惜美好生活。有位名人打過比方，他說：“挫折就像一座山，一天有兩人來攀登，前者沒有克服困難的勇氣，而在原地踏步啊，而原地踏步對它望而生畏；後者因克服困難的信心和勇，而勇往直前，最終看到了山頂的無限風光。”
我想，故事中的後者就像肯德基的創始人哈蘭山德士。他建立肯德基前曾經過多達1009次失敗！這麼多次失敗，幾乎使他一貧如洗。但是他沒有被困難擊倒，仍滿懷信心，最終在第1010次的嘗試後，建立了世界聞名的腎德基。可以說，假如沒有山德土的持之以，也就沒有他後半生的成功。
在生活中，我們也應像山德士一樣在面對挫圻時不氣餒，在成功時不驕傲！
面對挫折，我終於勇敢了 篇6
國一作文 ,845字安迪生面對一次又一次實驗的失敗，他重新開始，不放棄對真理的追求；林肯面對一次又一次的總統選舉的失敗，他重建信心，用飽滿的演講贏得了鮮花和掌聲；海倫凱勒雙目失明，兩耳失聰，她沒有放棄努力，終於變成了讓全世界尊重的女強人……我們都知道，面對挫折，我們應該變得堅強，變得勇敢。但是，面對一次次的挫折，曾經的我卻是十分的怯懦。直到那一次，我開始變得勇敢，我開始知道，挫折真的並不可怕。
那天，天氣陰沉沉的，正如我的心情一樣糟糕，數學卷子發下來，不是我理想的分數，而當天的體測400米，不出意外我又成為班級裡女生的墊底，我一直很努力呀，可是我不明白為什麼別人輕輕鬆鬆就能拿高分，我再怎麼努力也沒辦法拿到我理想的分數，一直達不到自己的期望使我變的越來越灰心，面對一次又一次的打擊，我漸漸變得不善言辭，整個人像一根霜打的茄子一樣，沒精打采的。
也許是心情影響食慾，回到家母親看我吃的不多，便問我是不是生病了，我把自己的挫敗跟母親講了，母親聽了：“傻孩子，失敗說明你還有進步的空間啊，你看你這次數學卷子，難道不是比上次又進步了9分嗎？”母親看我還是提不起精神，又接著說：“沒有人生來就是天才，連媽媽能看得見你的進步，你為什麼就這麼著急否定你自己呢？其實很多人，在成功的路上卻走向了失敗的分岔路口，是因為他們不夠相信自己，面對一點點的挫折就急於否定自己。這樣的人怎麼能成功呢？”
媽媽的話讓我開始反思，是啊，每一次考不好我都是急著說自己就是不行，但是我從來沒有發現自己在慢慢的進步，即便數學成績不理想，但是我的排名從以前的中下慢慢走向中上，雖然400米我依舊墊底，但是我的其他體測專案在慢慢的進步。
是啊，我之前一直把挫折想的太過可怕，讓自己充斥了太多的負能量，雖然自己足夠的努力，但是沒有一顆相信自己的勇敢的內心，在小小的挫折面前，我才變得如此不堪一擊。
從那以後，不管面對什麼樣的挫折，我開始變得遊刃有餘，因為足夠的自信，足夠的勇敢，才是戰勝挫折的唯一途徑，只有這樣，那些挫折才能成為你成功路上的墊腳石。
挫折，引領我成長 篇7
國一作文 ,986字人生不可能一帆風順，總會遇到一些大大小小的挫折，正是這些挫折改變著我，引領我不斷成長。
七歲那年，看著人們騎著自行車在路上飛馳，我很是羨慕。一天，我央求爸爸教我騎自行車，爸爸經不住我的苦苦央求，就答應了。
第二天一大早，爸爸就把我叫醒了。我飛快地吃過早飯後，爸爸就帶我來到了樓下的空地上，搬出一輛自行車來，讓我試著騎。我欣喜若狂地坐了上去，可剛剛把腳抬起來，就聽“砰”的一聲，摔了個人仰“車”翻。
摔了這一跤後，我便有些膽怯了，坐在自行車上，怎麼也不敢把腳抬起來，死死釘在地上，一動也不敢動。爸爸說：“要不我在後面扶著自行車，你再騎？”在爸爸的勸說下，我再一次心驚膽戰地開始了騎車之旅，爸爸就跟在後面扶著自行車。剛開始，我還有些害怕，爸爸就對我說：“別怕，我在後面扶著。”慢慢地，我就放心地向前騎去，騎得十分平穩。過了一會兒，我轉過頭去看，卻發現爸爸只是跟在後面，並沒有扶著我。我心一慌，又摔在了地上。我叫道：“你怎麼放手了？”爸爸把我扶起來後說：“你要克服恐懼，我沒扶著，你看你騎得也挺好的呀！你要想象我在後面扶著，這樣就騎得好了”我心想：就當是爸爸在後面扶著我去騎。我便站穩了繼續練習。
又經過幾次嘗試，我總算可以獨自向前騎了，騎出一段距離後，我洋洋得意，心想：原來騎自行車也不是很難嘛！可就在這時，車子一不小心失去了平衡，我又一次重重地摔在了地上。我站起身來，感到腳上一陣刺痛，一看，原來磨破了一塊皮，還滲出了血。
我洩氣了，失落地坐在地上，對爸爸說：“我不想學騎自行車了，我學不會！”爸爸鼓勵我說：“既然學了，就要堅持下去，‘不經歷風雨，怎能見彩虹’，別放棄！”聽了爸爸的話，我又重新站了起來。我下定決心，一定要學會騎自行車。我在心裡告訴自己：“我一定能行，我要去嘗試！”
一整個上午，我一刻不停地練習著騎自行車，摔倒了一次又一次，但我還是一次又一次地站起來，打敗挫折，繼續練習著。終於，功夫不負有心人，我能夠自由流暢地騎自行車了，我心中感到了無比的快樂。
從那以後，每當我遇到挫折時，總會想起我學自行車的這件事。這時，我就會告訴自己：“不用怕！別去想這件事有多難，只要堅持下去，沒有什麼事是解決不了的。”
隨著年齡的增長，我戰勝了一個又一個挫折，學習上的，生活中的，我也變得越來越不畏懼挫折。
挫折磨鍊了我的意志，
挫折讓我的心智不斷成熟，
挫折引領我不斷成長！
逆境利於成長 篇8
國三作文 ,693字人們常說：“人生路上，一帆風順：那麼一帆風順是否就是真的好呢？古代的方仲永年少時就才思敏捷，天賦過人他就是在許多人的表揚和讚賞中成長起來的，可結果呢？成年後的方仲永江郎才盡也是因為他小時候沒受過挫折，生活太順暢。所以在我看來，順境並不是一味的好，逆境才有利於成長。
逆境能磨鍊人的毅力。大量事例表明，一個人如果處於逆境之中，他在克服了一個又一個困難後，他就會越來越堅強，變得比常人更有毅力。美國的海倫凯勒，她幼年就喪失了視力和聽力，在成長過程中更是遇到了諸多障礙，但她並沒有沒被困難所擊敗，而是在一次次挫折後變得更頑強堅定，最終考上了女子哈佛學院，創作了許許多多優秀的作品，眾所周知的就是《假如給我三天光明》。
逆境能使人增長經驗。俗話說得好“失敗乃成功之母”。縱觀古今中外的大多數名人，他們的成功都不是簡簡單單地做一次或是做兩次，他們成功的背後往往都會有一段逆境時期，當他們處於那時，他們會從一次次失敗中汲取經驗，最後總結起來取得成功。曾經有個實驗是這樣的，把一隻白鼠放入紛亂複雜的迷宮裡，並在終點放上一些食物，白鼠會尋著氣味往那走，但在去的過程中白鼠往往會走向錯誤的路口，找很久才能找到終點。科學家每過一會兒便讓白鼠走一次，而每次用時都會縮短，最後白鼠竟能暢通無阻地到達終點，這說明了白鼠每進入一次迷宮都從之前的失敗中汲取了經驗。同樣的道理放在人的身上，如果一個人在同一件事上失誤過多次，那他最終還會失誤嗎？我想是不同了，所以經驗、教訓都幾乎都是從逆境中得來的。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”每當我們從逆境中汲取經驗，在逆境中磨鍊意志，逆境也會促進我們的成長。
《挫折不可怕》讀後感 篇9
讀後感 ,375字暑假，媽媽買了一套書給我看，五顏六色的封面，我選了一本綠色封面的《挫折不可怕》先看，夏天嘛，從涼快的先看起。
這是一本介紹中外名人碰到各種困難的書，有很多印象讓我印象深刻的地方。有一些人從小就殘廢，張海迪十歲癱瘓，只能上半身活動，可是她一生都在堅持不懈，克服痛苦學習，最後能翻譯，能寫作成為中國青年學習的榜樣。有一些人失去了親人，諾貝爾獎得主在研究炸藥的時候，一不小心做實驗炸藥失火，還炸死了自己的親人，還炸傷了爸爸被炸成重傷他還不放棄，只有堅持不懈才能成功。有一些人甚至獻身科學，像美國動物學家卡爾，研究毒蛇時被咬傷，他知道救援來不及了，於是一步步把自己走向死亡時的感覺紀錄下來，用生命做貢獻。
從這些名人身上我感覺到了勇氣，堅持不懈與偉大的人格。我想我在學習上碰到的困難，跟他們比不算得什麼，他們像一盞盞指路明燈一樣引我前進，我要變的勇敢、堅強。
挫折引領我成長 篇10
國一作文 ,528字我可以堅定地說，如果沒有挫折，就沒有成功。
那是一次數學考試，我有許多題不會，就連計算題都扣了十分，可想而知，後面得扣多少分啊！試卷剛發下來，一個醒目的七十四分映入眼簾，我不禁驚訝極了，這可是我歷史最低分啊！
回到家，我作業都寫完了，才發現試卷還沒有簽字，我把試卷放在背後，準備找媽媽簽字，可是走到鏡子前，我愣住了，想到媽媽那生氣的樣子，便對鏡子前的自己大聲說了一句：加油，你行的。
到了媽媽房間，我小聲的對媽媽說了聲：媽媽，今天數學考試我有許多題都不會，所以沒考好。”媽媽聽完立刻問到：“考了多少分啊，六十多啊？”我搖了搖頭，心裡竟有了一絲喜悅。媽媽又問道：“來過來，給我看看。”我乖乖地拿給了媽媽，媽媽便給我講解了題目。媽媽說：“平時的考試與練習是對自己學習過程的審視和檢查。分數固然重要，但更重要的是把‘不會’轉變為‘會’，把‘不懂’轉變為‘懂’的過程。只有正視自己的不足，才能取得不斷的進步。”我默默地點點頭，心裡稍稍輕鬆了一些。
在接下來的幾次考試中，我一次比一次有所進步，一次又一次地給自己設定目標。因為我堅信：一次次的挫折並沒有關係，只有把挫折化為前進的動力，才是成功的保證。
挫折，引領我前進的道路，正視挫折，你也可以成功，你也可以更優秀。
挫折帶來的成長 篇11
國三作文 ,762字“失敗是成功之母。”這句名言經常被人掛在嘴上，並用理論和經歷解釋這句話，但是絕大多數人並沒有這種覺悟，錯失了機遇。
初入初中，我心中擁有著屬於自己的虛榮和驕傲，但在這個環境中，我的驕傲如此脆弱，像玻璃，像泡沫，我小心翼翼的呵護這屬於我的驕傲。但一次又一次的打擊接踵而至，夢幻泡影一般，它終於放棄了掙扎，墜入塵埃。那時，我所在的班級不缺少人才，我根本找不到安慰自己的理由，比單科成績，輪不到我；比文理均衡，輪不到我；比身體素質，比多才多藝，比自立自強，比人格魅力，都輪不到我……我還有什麼資格去驕傲？我還怎麼去驕傲？從此，我收斂了，不再驕傲，知道了人外有人，天外有天。
後來，我們六個實驗班準備進行分班考試，選出優秀的同學組成競賽班。為了這次考試，我放棄了自己原先舒適的生活習慣，跟著我們班一個優秀的小團體，每天早上五點多起床學習，晚上最後一批離開教室，在寢室仍舊挑燈夜讀。我為此付出了那麼多，持續了一個半學期，但是結果並沒有對得起我的努力——在這個團體中，只有我沒有達標。從此，我知道了付出與回報並不成正比。
分班後，我在中考班排名靠前，於是我便有所鬆懈，不再像以前那樣認真，那樣努力，不出意料，我的鬆懈將我的成績拉了下來，跨度之大，令人匪夷所思——從四個中考班排名第二十四跌到第一百三十。從此，我知道了競爭如逆水行舟，不進則退。
朋友的惋惜，老師的冷眼，家長的失望，激起了我的叛逆，我要證明，你們是錯的。於是，我放棄安逸，努力學習，虛心求教，加上我內心的執著，和麵對挫折帶來的經驗，我成功了。不僅僅是恢復元氣，而且更上一層樓。
也許，所有的努力都不會白費，在或遠或近的將來，你會感激曾經的努力，所以，我會繼續努力下去。
挫折不可缺少 篇12
國二作文 ,717字“成功的花，人們只驚豔它現時的明豔，而當初的芽，卻浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”（冰心語）每個人的成功都不是憑空而來的，在成長的道路中，必定會經歷挫折與磨難。
天陰沉沉的，讓人壓抑得喘不過氣來，幾片枯黃的樹葉在空中打旋兒，路上人也行色匆匆，平日裡熱鬧的街道也顯出了幾分蕭索與冷清。
我獨自一人緩緩地走在路邊，突然，下起了小雨，細細密密的，像愁緒一般，一絲絲纏繞著我的心。
想起老師的批評，同學的嘲笑，與刺眼的試卷，我不禁有些迷茫，伸出手，接觸空中飛舞的雨絲，不知是雨，還是淚，涼涼的滴落在手心。
平靜的湖面被雨水蕩起一圈圈的漣漪，心也難以平靜。
她不知何時走到我身旁，拍了我的肩：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。每個人都會遇到挫折，但更重要的是戰勝挫折的勇氣。而每一次的挫折是為了下一次更美麗的綻放沉寂蓄勢。”
雨後天晴，遠處出現了彩虹，炫目而讓人迷醉，我茫然的眼神也逐漸堅定。“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”她繼續說著。
對啊，每一次的挫折都是為了下一次華麗的綻放沉寂蓄勢，即如此，又有什麼可怕的呢？
她的話，像五月裡的清風，吹散了雲霧，撥開了陰霾，又好似六月的小雨，淅淅瀝瀝，滋潤萬物，恰到好處。
成功是你夢寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周圍的針刺。成功是你辛勤耕耘獲得的果實，挫折正是那成熟前的秕粒。成功與挫折就像是光與影，形影不離，不可分割。即如此，那就應該去勇敢面對。
未經歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴；未經歷風雪交加的黑夜，哪能體會到風和日麗的可愛；未經歷挫折和磨難的考驗，怎能體會到勝利和成功的喜悅？挫折不可缺少。
挫折其實是成功的墊腳石 篇13
國三作文 ,627字說起人生；我們每個人的人生都是不一樣的，人生的道路有很多種選擇，也許是平坦的，也許是艱險的。而對艱險的人生，我們則要做一名挑戰者，不怕艱險，永不退縮才能取得最後的勝利。
生活中自有喜有憂，有苦有甜，有笑有淚，有成功也有失敗。但每個人面對失敗時不同態度的。有的人面對失敗會選擇失敗，有的人則會挫折當成一次經驗，再次嘗試。我更喜歡後者。
美國著名總統一生都在面對失敗，他八次競選八次失敗，兩次經商失敗，甚至還精神崩潰一次。但是他並沒有放棄，把一次次的失敗當作一塊塊的墊腳石，最終他成為了美國曆史上最偉大的總統之一。他的人生經歷告訴我們；要永不退縮，勇往直前。
人要有毅力，要有和挫折作鬥爭的意志，這樣我們才能成功，有一個非凡的人生。因為有毅力；居里夫人發現了鐳，愛迪生髮明瞭電燈。司馬遷在監牢裡忍受著奇恥大辱著稱了《史記》，是毅力使李時珍歷時27年有了東方醫學巨典《本草綱目》的問世。是毅力使唐僧師徒四人從東土大唐去西天取經時，面對九九八十一難，這81個挫折都戰勝了，取得了真經。
面對挫折我們只有向他們那樣去征服，我們才會勝利的。
挫折其實也沒什麼，只是我們怎樣去對待它。挫折好比父母的一頓痛打。一定會痛的。只要我們吸取教訓，咬緊牙關挺過去，那便是雨過天晴後，天空出現的彩虹了。如果不經歷挫折，我們的人生便毫無意義，只有經歷並戰勝了我們才會更加的珍惜他。
人生的挫折只有我們當作是成功的墊腳石，我們才能有一個非凡的人生。自己感到驕傲的人生。有意的人生。
挫折讓我們成長 篇14
國小六年級作文 ,909字正所謂：“不經歷風雨怎能見彩虹”。每個人都會經歷挫折，一次小小的挫折也許不算什麼，而真正經挫折後，它帶給你的，不僅僅是教訓，還是一次成長的磨鍊……
我經歷過許多挫折，不單單是在學習方面，也有在生活方面上——校運會前，老師讓我們報名參賽專案，我報名了800米中長跑專案。爸爸說，既然要跑800米，就要不斷地去訓練，不斷地提升。一天晚上，爸爸說：“離比賽還有一週，今天我們來測一下你跑800米的速度，我來計時。”
開始跑步了，我奮力衝刺，想為後面的那一段路程爭取出更多的時間。但我錯了，像我這種沒有經驗的長跑運動員，一開始覺得只要盲目衝刺就行了，卻沒有發現越到後面越沒體力。到後面300米，我已經雙腳沉重、呼吸急促、無力奔跑了。但為了訓練成績以及校運會，我還是拼了，最終以5分31秒的成績跑完全程。看到這個成績，我有些失望，以這種成績參加比賽，肯定是最後一名。爸爸看出了我的心事，語重心長地說：“沒事，大不了明天再跑一次。”我想了想：生活中難以避免挫折，只有經歷挫折以後才能找到失敗的原因，從而取得成功，不要被這樣一次小小的挫折打敗，重新站起來，重新開始！
第二天晚上，又一次測試。我吸取上一次的教訓，採用中等速度跑了600米，最後200米再全力衝刺。沒想到，這次的成績大大提升了，從5分多鐘一下子提升到4分多鐘。一次次的努力，我的成績慢慢提升著……
在挫折中去尋找方法，最終你是會成功的。這次跑步訓練，令我成長了不少。以後再做一些事情時，我不再是盲目的看著目標，而是在原基礎上新增一些技巧，讓成功率提高。
不僅如此，我又更深層次地理解了挫折的含義。其實挫折不是失敗，而真正讓許多人失敗的原因，其實是人的心態。在挫折中不放棄，帶著成功的目標前進，事實上你是會成功的。
一次次的挫折，讓我成長了不少。對許多想要達成的目標我不再只是盲目向前衝，而是隨機應變。這帶給我們的是超過成功後我們得到的，所以我要感謝挫折——這位在成長道路上幫助我的好老師！
挫折激勵我成長 篇15
國二作文 ,845字挫折，多麼常見的字眼，一瞧見這兩個字，便感到一種要戰勝它的衝動，它飽含了生活的失敗，打擊，又充滿戰勝它後的成就感，快感。它讓生活有了樂趣，生命有了活力，要強得到釋放。
每日學校跑操便是極好的例子，上午十點，操場上一個個小方陣，整齊地挪動，在遠處看，著實是十分壯觀，而近至每個人，每個人都汗流浹背，不但自己需勻速地跑完圈，還得注意與隊伍的排面，前後左右整齊劃一才好，在夏日，頂著烈日暴晒，在冬曰，扛著冽風寒氣，一定堅持下來，若不是身體狀態不可參加，無一偷懶，而每次跑著跑著，快跑不動了，剛想放棄，腦子裡有個聲音對自己說：”連個簡單的跑操都跑不好，以後還能做成什麼事情，就是拼了最後一口力，也要咬牙跑完。”便緊跟上隊伍，絕不輕易落下，影響班級。這，是體育方面的小挫折。
在班上，學習方面，數學向來是很複雜，難以不犯一點點錯誤的學科。最近，學到了全等三角形，證明全等的過程總是錯亂，細緻，又難找，連字母的位置都絲毫不可馬虎。而我最大的缺點正是馬虎，為了戰勝馬虎，必須心靜，細心，心靜，這對我來說極其不容易，找著找著，忽然，某個角就像在與我玩捉迷藏一樣，一下子又不見了，我想發躁了，心中又有個聲音響起：”心靜，冷靜，慢慢捋下思路，不要著急，別人能做到的事你也可以做到，你不比別人差，沒什麼難的。”思路一清，心一靜，數學就寫的比誰都快，比誰都好。這，是學習方面的小挫折。
在寢室裡，扣分總是很嚴，在家裡都不常做事的小公主們開始齊心協力的大掃除，各自分工，又互相幫忙。看著鏡子從佈滿淡白色的“斑紋”到一塵不染，乾淨亮白；看著地面從佈滿朦朧的一小層灰，到乾淨得可以打地鋪；看著衛生間，從總有些頭髮，還泛著淡黃的汙漬，到清爽亮至反光，不禁油然而生一種成就感、滿足感，瞬間忘了大掃除時的累。就連一向對我們的印象是髒亂的生活老師都忍不住誇讚我們。這，是生活方面小挫折後的成就。
正是這些挫折給了我們力量，給了我們成就感，激勵我們成長。
挫折是一種成長 篇16
國小五年級作文 ,480字挫折像一位無形的老師，在我經歷挫折時，讓我明白了許多道理，這位“無形的老師”時時刻刻都在幫助我！
就在這個學期期末考試時，我拼盡全力的學習，在課堂上認真的聽老師講課，每天努力地做老師佈置的作業，猶如海綿吸水一樣，瘋狂地吸收著知識。到了考試時，我信心滿滿，認為自己一定能有一個好成績。可當老師把批改好的卷子，發下來的時候，我徹底傻眼了，分數竟然只有89分！我感覺天都快塌下來了。為什麼會這樣，我不停的問自己。我傷心欲絕，感覺自己為什麼那麼失敗，就連一個考試都考不好！經過一晚上的思考，我決心更加努力的學習。
從那以後，我不顧一切像小溪一樣奮勇向前！把耽誤的課程一一補上，並買了試卷來檢測出自己平時的不足，把不會的地方重新做了一遍。經過一段時間後，當我回首我的學習成果時，才發現自己竟可以，在短時間內做那麼多既高效，又高質量的事情。這就是，因為挫折給我帶來的無限動力，才讓我可以這麼努力的學習。
當挫折向我們走來時，膽小的人覺得挫折就像鬼魅，可對於我來說，挫折和我是好朋友，也是好老師，它可以化作我學習的動力，鼓勵我奮勇向前，努力學習！
嚴格的愛更有利於成長 篇17
國二作文 ,931字不流血的手彈不出千古絕唱，不早起的鳥永遠看不到那朝陽。
——題記
朗朗我們大家都認識，他是世界上著名的鋼琴家，也許你們只看到了他光芒的一面，卻不知他的成功是流出了多少汗水才換來的。
在朗朗小時候，他的父親就對他非常嚴厲。每天他必須要練六個小時的琴，早上五點多就起床練琴，晚上還要練到很晚才去睡覺。當你在外面玩耍時，他正練著琴；當你還在睡覺時，他已起床練琴。每天他的生活就是和鋼琴為伴，面對父親嚴格的要求和其他人殘酷的競爭。終於，在他的努力下，他考上了中央音樂學院，也取得了現在的成就。
他的優秀離不開他的汗水，更離不開虎父的心血。而他的父親也許心疼過他，但他不想讓自己的兒子平凡地度過一生。因此他才會對自己的兒子那樣嚴厲，我相信每個父母都會心疼自己的孩子，但他們的表現各不不同。
有的會用他們深厚的愛去感化孩子，有的會用耐心的輔導去督促孩子，還有的父母用“打”來教育自己的孩子。當孩子堅持不了想要放棄時，他們便會去“打”。在這裡就有個現實的例子。有一個家庭，他們家裡有4個孩子，三個都考上了清華，一個考上了北大。他們都是被自己的父母給“打”出來的。一旦想要放棄時，父母就會去打他們。就這樣被父母一路打著考上了清華、北大。
這樣的教育方式肯定有人非議，但父母對孩子的愛卻是永恆的。結果孩子們成功了。如果沒有父母的嚴格要求和自己的辛勤努力，孩子的人生能如此耀眼嗎？
而我的父親對我的學習就特別關注，只要是與學習有關的，不論是書籍還是輔導班理所當然都有我的一份。有時我會牴觸，比如不想上輔導班或不想上跟學習有關的輔導班。即使我鬧情緒，他既不打我也不罵我，只是心平氣和地和我談話，但最後總是以我的屈服而告終，我總是被說得啞口無言。相比起前幾個事例中的父母我的父親算是平和友好的。
相比以前，我學習的努力程度正在逐漸減少。我的父親和我進行了嚴肅的談話，給我講了這幾件事。我本想抱怨努力根本比不上天賦，但在充分的事實面前卻閉上了嘴巴。現在我更明白了父親是對的，世上沒有免費的午餐，努力永遠不會白費，嚴師才會出高徒。
不流血的手也彈不出千古絕唱，父母嚴格的愛更有利於我們成長！
好奇不等於成功 篇18
國三作文 ,697字在歷史長河中，總是有許多名人軼事述說他們如何成功。許多故事都與好奇心緊密相連，人們將其大肆稱讚。每個人都不得不承認∶好奇是成功中不可或缺的一種精神。
於是，許多家長認為不阻止孩子的好奇就能讓孩子“有出息”。最終換來的是什麼呢？面目全非的玩具甚至某些傢俱的零件，而不明所以的孩子還在強聒不捨的追問。家長怎能不心煩意亂？或許那些鼓吹好奇心的箴言過於浮誇，讓人們忽略了一件事：僅擁有好奇心不一定會成功。
好奇，是一種心理狀態，引導人們探索未知領域。但好奇心有無價值與有價值之分。試想一下：瓦特在好奇壺蓋為什麼會被頂開時，他媽媽催促她趕緊去吃飯，他便將此拋之腦後。於是，故事開始朝一個奇怪的方向發展了。英國錯過了工業革命的絕佳時期，瓦特也就此被埋沒。沒有一種一蹴而就，連好奇心的發展也如此。
其次，有價值的好奇心還需要自主，只會借鑑、吸收是不完整的學習。好奇心需要在前人的基礎上繼續摸索新的領域。亞里士多德是柏拉圖最出色的弟子，他並不拘泥於學習已有的，用自己的思想叩開了真理的大門。他熱愛老師，但對柏拉圖的謬論進行了批判。“吾愛吾師，吾更愛真理”成了他傳世的至理名言。自主遠勝於順從，它對好奇心的驅動作用是無與倫比的。
這是有價值的好奇心，那無價值的好奇心呢？比方說，在同學們學習菸草危害時，一位同學由於好奇開始嘗試，最終染上煙癮，走上歧路。他的好奇心無疑是充滿盲目的，最終損人不利己。
小王子說：“用心去看，才能看的真切”不要從單方面去判定好奇心。好奇心是一把雙刃劍，只有用心去理解，去發揮好奇心所帶來的衝動，才能走向成功！
挫折不可怕 篇19
國一作文 ,731字挫折是弱者眼中的大山，是強者眼中的沙粒，是懦弱者逃避的理由，是堅強奮鬥者的階梯，曾經的我一遇到挫折就退縮，而現在我要從挫折中奮然躍起，我認為這才是真諦。
一隻小小的蝸牛，面對厚重的水泥牆，寒風凜冽的向它襲來，泥沙在向它咆哮，抬頭，它看見水泥牆外的一束陽光，心裡暗暗發誓，我要爬過去，去領略外面的廣闊天地。
夢醒了，抬起痠痛的手臂一看手錶已經12點了，看到桌子上放著滿是紅叉的數學卷子，不禁心灰意冷，剛想把卷子扔掉，突然我看到牆上貼的標語：向著最好的高中出發，我的心不由得一顫，你這是在幹什麼？你這樣對的起自己嗎？我頓時充滿了動力，開始仔細修改卷子上的錯題。
蝸牛不怕風雨的阻擋，執著的向前爬去，因為它堅信：遠方有更好的道路在等待它。
雖然現在考試無數，但我已不再懼怕，錯過的題仔細修改，以免下次再出現錯誤。因為我知道不越過這些重重挫折，怎能考上我夢寐以求的高中呢？我此刻必須從容的面對這一切，正如一顆金剛石也期盼成為寶石而備受打磨。我雖然一次次的被打擊，滿是紅叉的數學卷子已把我傷的遍體鱗傷，可不經歷挫折，又怎能看見彩虹？
蝸牛日復一日的不斷往上爬，終有一天，他領略了外面的廣闊天地，發現了太陽是如此溫柔，天空是這樣藍，草地是那樣綠，蝸牛喜極而泣，因為它自己知道它克服了多少挫折，才等來了今天。
而我心裡有堅定的信念，蝸牛都可以把挫折越過，我有什麼不可以？憑著這種信念，我一遍遍的刷題，一次次的修改，又一次次的向老師請教，雖然他們都不理解我為何那麼努力，但我知道我是為了我的目標而奮鬥，終於老天不負有心人，我在此後的考試中，成績優異，嚐到了甜頭。
我要向大家證明挫折並不可怕，咬緊牙挺住，我要從挫折和困難中奮然躍起，我要做一隻勇敢的海燕，去接受暴風雨的洗禮！
關於成長的作文 篇20
國小六年級作文 ,747字如果“成長”是一朵開不敗的花，那麼照耀它的必定是從心中升起的太陽。
小時候，爸爸總是在打傘時，把傘移到我這邊。
有一次我終於忍不住問爸爸：“爸爸，你不怕淋雨嗎？”
爸爸沉思片刻後笑了笑回答：“我從小到大最喜歡淋雨，怎麼會怕呢？”
聽了爸爸的話，我也不再刨根問底，可心卻久久不能平靜：爸爸太厲害了，連淋雨都不怕。
從那以後，爸爸在下雨時就會經常把雨傘往我這邊推；有時候，爸爸會把整個雨傘都往我這邊；有時候，爸爸會帶兩把傘，大的給我，小的給自己。
我一直對此深信不疑，直到五年級的時候。那天我剛走出校門，外面突然下起了毛毛細雨，我不緊不慢地找雨傘，可東翻翻，西翻翻，始終不見雨傘的蹤影。雨逐漸變大，我才恍然大悟，淋雨是一件多麼痛苦的事。我想起了爸爸，想起了兒時爸爸把雨傘往我這邊移動的情景，想起了爸爸說自己喜歡淋雨的聲音，想起了……
想著想著我的眼眶便溼潤了，眼角終於滑下一道淚痕，劃“傷”了我的臉，融入在這雨水中。
這是我第一次體會到親情冷暖，這是我第一次在親情中成長，裡面的辛酸，也許只有我懂。
小學六年級的期末考試，使我印象深刻。
我考試看到了連線題目，不慌不忙地翻了翻筆袋。完了，沒有帶格尺。
我連忙向同學薇薇借尺子：“我沒有帶格尺，可以借我一把嗎？”
薇薇不屑地翻了一下筆袋道：“我就一把，怎麼借你？”
我心想：完了，我不用格尺劃線，一定歪歪扭扭，會被扣分的，八分啊，怎麼辦啊！
身後的陳璐注意到了我，用力想把尺子掰成兩半，她不時發出“嗯……”的使力聲，終於成功了。她露出了標準的八顆牙齒笑說：“我這有一把，借給你。”
我接過這把格尺，如千斤重。
從此陳璐這個名字如一粒塵埃散落在我身上，只不過，會發光，使我永生難忘。
如果說“成長”是一棵生機勃勃的果樹，那麼滋潤它的定是出自心田的清泉。