指路的明燈——媽媽的愛相關作文20篇

指路的明燈——媽媽的愛 篇1

國小四年級作文 ,429字

媽媽，您已養育了我十年。媽媽，我們家因為您而乾淨、整潔，你就像一盞指路的明燈，為我這條迷失方向的小船指路。

那日您生日，我早早地回到了家，為您準備禮物，打扮房間。“滴答、滴答……”鐘面上的分針飛快地跑著，可還不見您回來，我著急的不知道該怎麼辦。突然，您推開門，放下包，拎著一大袋東西走進屋，我迫不及待地往袋子裡看，只見裡面有一盒蛋糕，和一盒巧克力。我跑過去問您：“媽媽，巧克力給誰的啊？”你毫不猶豫地說：“當然是給你的。”我的臉頓時紅了，心想：今天媽媽生日，居然還給我買禮物，而且外面下著雨，媽媽一定被淋壞了！我的淚珠不聽話，一下子落在了地板上，您聽見了我的哭聲，一下子跑到我身邊問我怎麼了，我用雙手摸了摸您的衣服，沒有一點兒地方是乾的，我斷斷續續地說：“媽媽，您為了給我買一盒巧克力值得麼？”您卻還微笑地對我說：“沒關係，你喜歡就好！”我捧著滿滿一盒巧克力，緊緊地抱住了您。

媽媽，是您將我帶大，我的一舉一動都像一隻迷失方向的小船，而您就是那盞指路的明燈。

編織在指尖的愛 篇2

國小六年級作文 ,562字

童年的事情，就像小河中的鵝卵石，一塊又一塊，把童年的長河點綴得五彩斑斕。在我的記憶中，就珍藏這樣一塊鵝卵石。

小時候，我大病沒有，卻總是動不動就感冒發燒。外面買的毛衣總是太薄，無奈之下，奶奶每年都會為我織許多件毛衣。

這是一項龐大的工程，那時我長得快，去年織的毛衣今年就穿不下了。奶奶就一年接著一年為我織毛衣。將她的愛編織在指間，變成一件又一件毛衣溫暖著我。

記得4歲那年一個冬天的晚上，我縮在被窩裡，奶奶在一旁織毛衣，我開心地跟她講幼兒園當天發生的事，興奮時將手從被窩裡伸出來，揮舞幾下，很快又被奶奶塞進被窩裡。

幼兒園大班時，我最喜歡奶奶為我織的那件白色的兔毛毛衣。它的最下面有小波浪，像裙襬一樣，領口處還有幾朵小花點綴，十分漂亮可愛。

那次過年，我與哥哥姐姐們放煙花時，把毛衣下襬那裡燙了一個小洞，當即就哇哇大哭起來，怎麼哄都沒有用，我覺得這件衣服穿不了了---因為被燙了一個小洞。最後，還是奶奶說這件衣服還可以繼續穿，我才止住了哭聲，我紅著眼睛哽咽地問奶奶：“怎，怎麼辦啊？”奶奶摸著我的頭說：“小傻瓜，看我的。”說完，奶奶就拿出了針線，在破洞上補了一朵小花。“哇！”我驚呼“更漂亮了！”從那以後，我就對編織產生了極大的興趣，總是纏著奶奶教我……

奶奶對我的愛是編織在指尖的，它是我記憶中最閃亮、最別緻的“鵝卵石”！

指尖的愛 篇3

國小五年級作文 ,892字

每當夜幕降臨，路燈就像不知疲倦的戰士，給黑暗中夜行的路人照亮，幫助人們走過漫長的黑夜，不管是風吹雨打，還是嚴寒酷暑，都無怨無悔……這不禁讓我想起了爸爸媽媽。

最近，我因為視力下降比較嚴重，在醫生建議下，配戴了角膜塑形鏡。角膜塑形鏡對衛生的要求很高，配戴工序比較複雜，一不小心就容易出錯。媽媽就陪我在戴鏡中心耐心聽醫生講解正確配戴的操作方法。配戴前指甲不能過長，以免劃傷鏡片，接著用肥皂洗淨雙手，尤其是接觸鏡片的手指要反覆沖洗，當然操作檯面的鏡子前還要放一塊乾淨的毛巾用來擦手。清洗鏡片時，要把鏡片的凹面向上放在左手心，向鏡片凹面滴1至2滴護理液，用右手的無名指指肚輕輕劃“八”字輕搓鏡片數十秒，用力要適中，再用當天新鮮的涼白開水沖洗數次，直到感覺鏡片不滑，有澀澀的手感後，用手指輕按鏡片倒掉多餘的水進行配戴。配戴時，將清洗乾淨的鏡片凹面向上置於右手食指指尖，在鏡片的凹面滴入一滴舒潤液，雙眼注視前方鏡子，右手食指把鏡片對準自己的角膜，輕輕放到角膜中央。配戴時一定要分清左右眼的鏡片，戴完還需確認鏡片是否戴在角膜中央。

剛開始的幾天，媽媽都會幫我充分做好各項準備工作，除此之外，為了防止戴錯，她會在牆面貼上“左藍右綠”的醒目大字來提醒我分清左右眼鏡片。即使這樣，我每天配戴眼鏡的時間還會超過半個小時。記得那天，媽媽幫我做好一切準備工作，我就開始戴鏡，可是鏡片好像不聽使喚，眼看就要放在角膜上了，敏感的眼睛一眨，鏡片就掉在毛巾上，媽媽幫我撿起來清洗後，我按照醫生教的配戴方法，這次居然成功了，我心裡邊暗喜，邊開始佩戴右眼，誰知這次鏡片好像偏偏要跟我作對，沒等鏡片戴上，我的眼球條件反射一般老是轉動，一次、兩次、五次……一直沒戴上。正當我灰心喪氣時，媽媽告訴我要定睛目視前方，注意力集中，在她的指導下，反覆幾次後，終於戴上了。戴完後媽媽又在燈光下幫我確認鏡片有沒有戴偏。因為醫生建議我睡覺時最好臉朝上，不要側睡，還要防止晚上睡迷糊了雙手揉眼睛，所以每晚睡覺都有爸爸在身旁陪伴我。

爸爸媽媽每天都很辛苦，可是他們依然毫無怨言地、默默地照顧我，就像兩盞路燈，陪我度過漫長的黑夜，照亮我前行的路。

迷了路的愛 篇4

國小五年級作文 ,683字

我在一個很幸福的四口之家長大，有愛我的爸爸媽媽，還有一個聰明可愛的妹妹，要說我有什麼不開心的，那就是很多時候，爸爸媽媽總會把妹妹放在第一，而我，永遠只能排在第二。

一天，我們一家四口去爬山，到了下山的時候我想走小路，妹妹卻想走另一條路，我們倆誰也不讓步，這時妹妹哭了，我想：慘了！一定又得聽妹妹的了。果不其然，媽媽對我說：“兒子，你到賣棉花糖的地方等我們。”我為我猜中了結果而感到悲哀，我點了點頭，以豹的速度衝下山。我心想：媽媽只關心妹妹，不關心我，我爸爸也同意媽媽的意見……想到這時，我突然就想哭了。但我是男子漢，所以我忍住淚花不流下來，很快我就到了賣棉花糖的地方，我在裡面坐了下來，可是我的心情並沒有好轉，很多類似的事情在我腦海中回放，我為自己感到可憐，甚至有些嫉妒我那可愛的妹妹。

天神不知鬼不覺的黑了下來，可是，我還不見他們來找我會合，我想：爸爸媽媽不會不要我了吧？於是我硬著頭皮向老闆藉手機打給了媽媽。過了一會兒，媽媽就來了，我媽對我說：“兒子，你擔心死我了。”妹妹也飛快向我撲過來，抱著我說：“哥哥，哥哥，我們以為你不見了，嚇死我了，哥哥，我再也不和你分開了。”爸爸也走過來，說：“兒子累了吧？爸爸陪你回家吧！”我心裡頓時暖暖的，原來他們來商店外面找我，可是我在商店裡面，他們沒有看見我，以為我在下山時迷了路，著急得不得了，差點報了警。

我這才明白了生活中處處有我們看不到的愛，我也明白了我在家裡的地位也很高，爸爸媽媽很愛我。

媽媽，我的指路明燈 篇5

國一作文 ,775字

在我們的人生中，要經過多少個黑夜，而在這些黑夜中我們又要走多少條黑路呢？我想無論多黑的路，只要有一盞燈，就可以為我們照亮前方，讓我們繼續走下去，在我的心中，媽媽就是我的那盞明燈。

小學時，我貪玩成性，不愛學習，總認為無論做什麼事都比上學好，所以三天兩頭請家長，爸爸每次去學校之後，回來不是打我，就是罵我，可是我就是不改。一次，媽媽讓我隨爸爸一起去建築工地看看那裡的叔叔是怎樣工作的？我想反正在家閒著無聊，去看看打發一下時間也好。

於是我隨爸爸一起到建築工地，那裡的天氣熱得真叫人受不了，一到那裡就感覺渾身像火燒，大汗淋漓，而叔叔們卻在那裡工作，他們揮汗如雨，我走過去問他們為什麼這麼熱的天，不在家休息，卻跑到這裡流汗，然而他們大部分回答得都差不多，說是為了孩子上學。我心頭一震，思緒萬千。回到家，媽媽問我看到了什麼，我如實說了，媽媽又問我看到這些有何感想。

我說：“大人實在太不容易了，他們辛苦地工作，揮汗如雨，為的是能夠讓孩子上學，學知識，而我以前那樣實在太對不起你們了。”我低下了頭，流著悔恨的眼淚，媽媽的臉上浮現出慈祥的微笑：“亡羊補牢，為時不晚，媽媽相信，你一定能改過自新，成為一名遵規守紀的好學生”。從此操場上打架鬧事少了我的身影，教室裡認真學習有了我的足跡。

進入初中了，我又成為追星族中的一員，原來不在乎衣著的我現在只穿林志穎代言的衣服，原來不愛唱歌的我，現在迷上林志穎的歌，因為追星，我的成績一天天在下降，媽媽知道後，找來了一些關於林志穎的劣跡，並告訴我，“金無足赤，人無完人”明星雖然有美麗的外表，但是缺點還是不可避免，因此對於明星，媽媽讓我保持一顆平常心，既不能盲目崇拜，也不能求全責備。自此，我又成為老師心目中的好學生，父母心中的好孩子。

媽媽，我的指路明燈，每當我在漆黑的路上將要誤入歧途時，是你及時為我點燃那盞照亮前方的燈。

讓經典成為我們的指路明燈 篇6

國一作文 ,721字

經典就像那嚴冬時，從雲層裡滲出的一縷陽光，給人們帶來溫暖，點亮了人們心底的溫暖，經典就像炎夏中，那從悶熱的空氣中奔來的一絲涼風，帶走了人們煩躁的心靈，喚醒了人們心底的那一抹清涼！

經典能夠給人們帶來很多啟示，激發了人們的思考，成為啟示人們人生道路的明燈，看啊！在那一望無際的歷史長河中，經典就是那其中最璀璨奪目的星光、是文學大海里千姿百態的珊瑚、是遺留在人間的一顆無暇的夜明珠。

來吧！跟我一起去追溯那屬於經典的歷史長河吧！

那關公的青龍偃月刀揮舞著那無限的豪情壯志，衝鋒陷陣，驍勇善戰，溫酒斬華雄，於千軍萬馬之中取顏良文丑之首，過五關斬六將，名震華夏令敵聞風喪膽。梁山一百零八好漢，壯志凌雲。武松打虎，為民除害。魯提轄拳打鎮關西，路見不平，拔刀相助。桃園三結義，這一拜，報國安邦，志慷慨，這一拜，忠肝義膽，患難相隨，誓不分開，這一拜，生死不改，天地日月，壯我情懷。聽啊！這慷慨激昂的誓言令人久久不能平靜。項羽破釜沉舟，勢如破竹。孔孟建立儒家學派。像這樣的經典故事還有許許多多，都如那漫天的星斗，閃閃發光，吸引人的眼球！

我愛讀名著，因為它們一個個扣人心絃故事，飽含著情感的交融，動人的故事，令人激動不已，讀好書，能讓我們學到許許多多新的知識，好讀書能讓自己在無盡的書海中暢遊，不再被拘束，高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。世上許許多多的成功人士都是因為有讀書的好習慣才讀出了人生的真理，腳踏實地一步一步的慢慢走才走出了今日的成功。可想而之有一個好讀書的好習慣是多麼有利呀！我愛讀書，愛讀經典。來吧！同學們，讓我們一起來讀書，用經典來放飛我們那五彩斑斕的少年夢，去抓住離我們並不遙遠的中國夢！

讓經典伴我們成長，讓經典成為我們指路的導航！

人生道路的指明燈 篇7

國二作文 ,1208字

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，他們用畢生的精力來教育學生，他們把最美好的青春獻給了事業，他們用生命詮釋了什麼叫責任。他們是教師，人民教師，他們平凡而又偉大。

進入高中以來，我認識了許許多多的老師，其中他是我最尊敬最喜愛的老師，他給人的印象是那麼樸素，她有一頭如墨的長髮，中等身材，但很瘦。假如來一場大風，他隨時可能會被吹走似的。但事實上，他卻像竹一樣，那麼堅韌不屈。他的背影永遠那麼筆直，永遠那麼神采奕奕，朝氣蓬勃，有一種自然的魅力。他的眼神極為特別，經常戴著一副眼鏡，他的那雙眼鏡就像初春小溪中的流水那樣清澈，像夏夜晴空中的星星那樣明亮，又像深秋清晨樹葉上的露珠那樣晶瑩。

然而，他在我心中是不平凡的。

我喜歡他的教學方法，喜歡他獨特的見解，喜歡他嚴中有愛的態度和對工作負責的精神。在課堂上，他非常認真的講解，耐心是他上課必不可少的，要把我們不懂得解釋的清清楚楚，不能隨便就過去了，要仔細用心的教好每一節課。有時還給我們講一些故事，大家聽得津津有味，就像是一桌豐富的晚餐，一點一點的成為我們健康成長的營養。她用笑容面對我們，使我們的心情放鬆，提高學習的效果，即使是在外面受了氣，上課也從不會在我身上發脾氣，他會正確控制自己的情緒。他把知識傳授給我們，更多的是教會我們學會做人的道理。

他與我們像朋友一樣相處，像親人一樣關心，不曾忘記，我生病的時候，他曾和藹可親的關心我，不曾忘記，我因每個原因而遲到的時候，他曾理解諒解了我，不曾忘記，他為我們默默無聞的付出。還記得他每天早上到校我們還早，不論春夏秋冬。有時我們惹她生氣了，他還是像往常一樣盡心盡職，對我們非常負責，對每個人都平等，不偏愛或鄙視學生，他能正確認識每個學生的差異與閃光點，不但單拿成績去衡量學生，在我看來，他是一位稱職的班主任，他有自己的家庭，難道他不想陪著自己的孩子嗎？難道他不心疼自己的孩子嗎？不是不是，雖然他有溫馨的家，他愛他的孩子，但是他心裡想的卻是我們大家。每天顧不上照顧自己的孩子，到學校看著我們，他又何嘗不想多陪著他的孩子，可是為我們，他放棄了與孩子在一起的時光。我想說一聲：“老師，您去休息，放心吧，您對我們的愛，只有我們自己知道，我們不會辜負您”。

她還很維護我們的自尊心，即使同學犯了什麼錯誤，他也從來不不當著同學們的面批評某個同學，而是在私底下循循善誘，就事論事，是我們在不知不覺中建立自尊。因為他認為，自尊心是孩子成長的精神支柱，是孩子向善的基石，也是自我發展的內在動力。在這裡，我想對老師說謝謝您曾經對我的鼓勵與批評，沒有您的鼓勵，我不會對自己充滿信心，沒有您的批評，我將不會認識到自己的錯誤。他把自己的青春奉獻給了我們，給自己留下的，僅僅是一道道皺紋，一絲絲白髮，僅僅是那因為粉筆而侵蝕而生繭的手，他在我心中是那浩瀚無邊的宇宙中一顆永不滅的星星，照亮我們前進的道路。

他就是我們可愛的“老班”—張軍霞老師。

成長路上的指明燈 篇8

國一作文 ,979字

家風，它似一盞指明燈一直在潛移默化中影響著我。

—題記

中國有句諺語“治家嚴，家乃和”。而奠定家和的基礎便是良好的家風。

積極樂觀

家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，家庭是圃，孩子是苗。小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。爸爸媽媽積極樂觀的處事態度影響著我做事的風格。去年九月，我升入了中學，自豪感油然而生。但“不幸”隨之而來，我瞭解到學校每一週都要進行週考，心中不由得緊張起來。從前表妹邀我一起出去玩，我總是來者不拒，爽快地答應。但是自從要週考以後，我每天起早貪黑，埋頭苦學，沒有一絲想玩的意思。但付出“沒有”回報，我的成績非但沒有提高，反而倒退了幾名。我並沒有沮喪，更沒有絕望。朋友奇怪地問我：“你努力這麼長時間，卻不見進步，你怎麼那麼堅強呀？換作我早就是對著牆壁流淚—獨自悲傷了！”我笑著回答：“用樂觀化解悲傷，找找考差的原因，積蓄力量為新的目標而奮鬥，不更好嗎？”她對我豎起了大拇指，讚許地點了點頭。我吸取教訓，找對了學習方法，終於取得了理想的成績。我心想：“這一切不是優良的家風鼓勵我戰勝挫折嗎？”

誠實守信

“誠實守信是做人的根本，要敢擔當。”媽媽常常教導我。

四年級時，老師因為口乾舌燥便“委託”我幫她接杯水。一向認為為老師做事很光榮的我還未等老師囑咐完注意事項便已跑進五米開外的辦公室裡了。“報……報告。”我剎不住腳步，結結巴巴地說。我向後退了一步，哪知後面有一個香蕉皮，我還未站穩腳跟，便一個趔趄撲到了辦公桌上。“呼……”我長長地舒了一口氣，為自己沒有摔倒而暗自慶幸。忽然，我覺得自己的袖口溼漉漉的，很是難受，“呀”，我倒吸了一口涼氣，一種不祥的預感湧上心頭，原來是將老師杯子裡剩下的水灑在了老師的辦公桌上，她的教參書也溼了一大半。“完了，闖禍了”。我一邊接水一邊小聲說，心裡既害怕又緊張。我剛到教室門口，便聽到一個教工悄聲說：“你們班學生將水灑在了你的教參書上，快去看看吧。”我雖坐在板凳上，但心裡一點不踏實，如十幾只竹桶打水—七上八下。這時，一種說不出來的力量鼓勵我向前去，我誠懇地向老師道了歉，請老師諒解。感謝家風使我在是非之間做出了明智的選擇。當然誠實守信的優良家風讓我與同學相處中也贏得了美譽。

希望家家戶戶都能夠形成一個良好的家風，讓家風幫助我們學會做人的道理，在社會中形成良好的風氣！

恩師我成長道路上的指路明燈 篇9

國二作文 ,611字

當我們離開母親的懷抱，邁向更廣闊的世界時，便一直有一個身影如母親般伴隨著我們的成長，指引著我們前進的方向，點亮了前行道路上的燈盞。

這個身影便是伴隨我們成長、成熟給予我們精神食糧的您，恩師。您陪伴我們走過了一個又一個嚴寒酷暑，度過一道又一道的難關。

怎能忘記每天第一個走進教室，用微笑來迎接大家的，是您。我親愛的導師；每天最後一個離開教室、獨自坐在燈下批改作業指導深夜的人也是您，我敬愛的老師。

有人把您比作辛勤的園丁；比作奉獻自己照亮別人的蠟燭。而我們則是被您悉心照料的一朵朵含苞待放的花蕾，花蕾綻放時嬌豔美麗的背後，是您悉心培養、耐心澆灌，和您默默耕耘的奉獻。老師您是無私的蠟燭，而我們就是這支蠟燭最大的受益者，您將自己的輝煌時刻全部奉獻在這三尺講臺之上，因為這三尺講臺傾注著您全部的愛。

當我們因一次挫折，而一蹶不振時是您給了我們最大的支援和鼓勵，讓我們重新燃起希望之火；當我們對前方的道路不知所措、迷茫無助時，是您為我們指明方向，讓我們揚帆起航；當我們取得成功而沾沾自喜時，是您告訴我們不要驕傲，前方的道路還很漫長，讓我們謹記“勝不驕，敗不餒”的古訓。

恩師，我最尊敬的人。生活中您如慈母一般給了我們貼心的照顧；成長上您又如嚴父一樣給了我們最深刻的教誨，您讓我們學會明辨是非、冷靜處事、溫和待人。我們的成功是您最大的安慰。在這裡我要對您說：“敬愛的老師，您辛苦了！我們一定不負您的重託，用優異的成績回報您的付出。”

成長路上的指明燈 篇10

國小六年級作文 ,619字

回憶就像一道長長的沙灘。沙灘上有許許多多的貝殼，每一枚貝殼都印刻著令人高興的、痛苦的，甚至是興奮的記憶。

我尋覓著記憶的銀河，眼前浮現出一年級語文老師的身影。她的鼻子小巧玲瓏，眼睛炯炯有神，圓潤的下巴襯托出整體的輪廓，使她變得精緻而迷人，教書時聲音響亮而堅定。她就是教我們數學的田老師。

記得第一節課也是第一次的見面，她舉起白皙的雙手，流暢的寫下自己的名字。課堂上，她不僅認真教，更注重和同學們進行互動，讓我們能夠愉快地學，更激發著大家願意學的興趣。所以我們都喜歡聽她的課。

她不僅有秀氣的外表，更有可愛的心靈。碰到同學不慎摔倒，她會上前噓寒問暖，擔心摔壞了；誰學習上出現問題了，她急切的眼神讓我們看得出，她比誰都急。用她話說，就是一個也不能掉隊。“愛學生”在她身上從來就不是一句空話！

記得有一次放學，她推著自行車走在路上，正好經過學校的公交站臺。這時恰巧人流高峰，公交車剛停穩，不少人忙著上車。而一位老奶奶因為腿腳不靈便，上車明顯吃力。田老師看到後，連忙停好自行車，迅速上前扶著老奶奶，把她送到車上。我看到這一幕，她的形象一下子在我心中變得高大起來。她的言行很好地詮釋了“教書育人”的深刻道理。

或許這些都是微不足道的小事，可對於我而言，讓我懂得了什麼叫善良、什麼叫愛心、什麼叫責任。我將以田老師為榜樣，讓她成為我成長道路上的指明燈，指引我在今後的學習生涯中、在成長的歲月裡能夠快樂學習、健康成長。

田老師是我記憶中最美麗的一顆銀星！