指尖劃過的閱讀時光相關作文20篇
指尖劃過的閱讀時光 篇1
國二作文 ,975字清晨的第一縷陽光透過窗稜，星星點點灑落在書桌上。昨夜翻過的《子夜曇花》由從窗縫間透過的微風輕輕翻動，綴著封面的那朵曇花顯得格外耀眼。
浸潤在美麗、精緻、溫暖的文字裡，便有了脫離凡塵的清高和無畏，生命的歌哭，情感的起落，作為品評人生的幸福與激動，有如看花開花落的超然與從容……
星輝，霧嵐，暮鼓，晨鐘，朗月載來的皎潔，庭樹搖碎的細影，夜歌的恣意與悠揚，都滿含在每一篇飽含深意的文章裡。軟軟的，酥酥的，細細的，像初生羊羔的蹄印，又像淡春的潤雨，落在你的心鼓上。閱讀完一整本，彷彿擁有了世界。
在未接觸任何有深意的文學作品之前的我，性情是那般浮躁，遇到任何雞毛蒜皮的小事我都是毛毛躁躁的，急得跳腳但卻解決不了當前的問題，母親一心想要我成為那種大家閨秀般的優雅沉穩，但幾年書法、舞蹈、畫畫的學習都不見成效，無可奈何之下，母親開始把我丟到圖書館裡，一待就是一整天，當時的我，不知道那些眼裡旁若無人，目光緊緊盯著書籍瀏覽的人到底是怎樣做到在這樣一個靜得連根針掉在地上都能聽見的地方待這麼久。
在那個另類的世界裡，我顯得那般突兀，只好選了個靠窗的位置，隨手拿起本書來閱讀。書上說，孤獨不是故作姿態，孤獨是一種心境。沉默未必是孤獨，孤獨沒有任何形式，那是孤獨者精神上的自我流浪。裝出來的叫浮躁，那是一種虛榮心，是為了招攬目光。這本書，似乎挺好……母親看著日見成效，心中便更加肯定了這個方法，開始每月給我訂閱《讀者》叢書，我似懂非懂地讀著、看著、記著。最開始，我只被封面的精美插圖所吸引，漸漸，由外在變為了內在，從中感受到了別樣世界的繽紛絢麗。
多年書海的沐浴，文字的洗禮，內心漸漸由浮躁變為淡然。淡然是一味良藥，它能夠熄滅內心熊熊燃燒的火焰。一個“淡”字，一邊是水，一邊是火，水能克火，水至火滅。淡然，看似消極退讓，實則是一味降壓消火的妙藥。淡然，能讓浮躁的心靈趨於平靜，能讓衝動的魔鬼消弭於無形。淡然的人生，不浮躁，不呆滯，不狂妄，不自棄。
美麗的瞬間驚豔了時光，也許也曾蹉跎了歲月。劃過指尖的時光，都是行色匆匆，讓人無處尋攔，來時悄悄，去時也悄悄，從未留下一絲痕跡，唯一的見證，就是在那匆匆歲月裡所迭起的層層書籍，微微泛黃的紙張，記錄了歲月行進的腳步。
一生有本摯愛的書，足矣！
指尖劃過的讀書時光 篇2
國一作文 ,1217字“書籍是人類進步的階梯”這是蘇聯作家高爾基說過的一句話。正如他所說，書對於人來說是十分重要的，它不僅僅只是精神糧食。沒有書，我們的生活將變的枯燥無味；沒有書，人類文明將無法繼續發展；沒有書，我們將無法學習。總之，書是不可缺的。讀書，每個人都能做到，但是認真的去讀書的人又有多少呢？讓我們去細細品味讀書的甘與苦吧！
年幼時，我對於書不怎麼有興趣，那時我在農村上學，少有書店，因此也沒什麼條件看書。有時我偶爾翻翻教科書，但由於不怎麼識字，所以我只看看裡面那一幅幅圖片。六月份，在深圳打工的媽媽放長假，回家看望我。一瞧見媽媽，我喜出望外，連忙把媽媽手上提著的一個大大的袋子提了過來。我一想，心裡美滋滋的，裡面肯定是好吃的零食—巧克力，果凍，糖果……我饞的直流口水，便迫不及待的開啟袋子，手急忙從中拿出一樣東西。結果，拿來出的確是一本《唐詩300首》，我又急忙去翻袋子，裡面卻是一本本精神“零食”—《宋詞》《童話故事》《安徒生童話》等等。我看到這一本本色彩鮮豔的書，便被它吸引住了，來起一本《唐詩300首》，雖然有很多字不認識，但裡面的畫面卻讓我看得津津有味。於是媽媽便開始教我看書識字，讓我認識了許多字，同樣也讓我喜歡上了看書。
到了四年級時，我的閱讀量逐漸擴大，語文書上推薦的名著，我基本上都去圖書館借閱了，比如我國經典的四大名著，國外的一些名著。圖書館是我常去的地方，每當中午吃完飯，我都會抽時間去那兒看看書。後來，學校開展“陽光下的閱讀”的活動，學校為了讓我多閱讀，多看書，在每個班級的走廊裡設立了書櫃，這使我閱讀更加方便，可惜的是書櫃裡的書不能借走，只能在規定地點閱讀，這是我有點失望。每當下課有時間，我都會去看上次沒看完的書，雖然只有短短几分鐘，但只要積累，堅持，俗話說得好—水滴石穿，總會看完的。有好幾次到上課鈴打響了，沉迷在書海中的我竟然沒聽到，同學們都進教室了，我卻彷彿什麼都沒發生一樣，仍然在若無其事的看書，要不是同學提醒，被他們取笑，我不知道會有多麼羞愧呢！
到了現在，我漸漸喜歡看一些小說，雜誌，如《童年》《讀者》等等。我的知識因為閱讀提升了不少，書就像我的一位知心朋友，一位老師，讓我懂得了許多學不到的知識與道理，也讓我開闊了視野。
有時，書就像一杯茶，如果你只是粗略的喝，那是苦的；反之，如果你去細細品味，就能體會到茶的甘甜，令人心曠神怡，回味無窮。也許，書沒有電視那鮮豔的畫面那麼精彩，枯燥無味，但是書裡面所包含的哲理與文字所體現的豐富內容是電視無法體現，表達出來的。更重要的是，書更能帶給我們無限的想象空間。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”這是千古流傳的一句話。讀書是離不開閱讀的，就像魚離不開水，小草離不開陽光。讀書的時光是悠長的，也是短暫的，它在你不經意間從你的指尖悄悄劃過。我們要珍惜讀書的時光，因為它帶給我們的是我們一輩子也用之不盡的精神財富，一輩子也無法忘記的知識！
指尖劃過的讀書時光作文 篇3
國二作文 ,2981字【篇一：指尖劃過的讀書時光作文】
書是知識的源泉，古人曾經說過：“書中自有黃金屋”。一本好書就像一泓清泉，滋潤我的心田；一本好書就像一位導師，對我諄諄教導；一本好書就像一位摯友，和我形影不離。
在你遇到困難時，書籍多多少少會給你一些啟示；在你面臨艱難抉擇時，書籍也會幫你分析善惡；在你迷失方向時，書籍會助你照亮前方的路，勇敢無悔地走下去。
讀書也是一種享受。午後的太陽暖暖地灑在你的書桌上，空氣裡瀰漫著陽光的暖意。此時四周一片安靜，這就是讀書的最佳時刻了。
坐下來泡一杯清茶，熱氣從茶杯口緩緩升起，繼而又飄散開來，茶香蔓延。這時手捧一本書靜靜品讀的感覺是非常好的。這種讀書的生活也伴我度過了無數個明媚的午後。指尖劃過的讀書時光，在我腦海中揮之不去。
讀書也是提高自我修養的一個過程。記得有句話是“有修養的人是最美的”。這句話也是我的座右銘之一。
修養也體現在一個人看書的程度。從小到大，家人們總會給我買許多的書，各種各樣的都有，而我最喜歡的就是寫各處風景的書，它也是我想象力的出發點。也有其他的書伴我成長。“哺育”我的嬰兒教育書，牙牙學語時的識字書，父母講的故事書，學齡前的連環畫，上學時的課本，課外的各種散文、科普書、歷史書和國內外的名著……在我的成長中書香始終伴著我前行。書中的滋味多種多樣，喜怒哀樂、悲歡離合、愛恨情仇，這滋味令我在書的世界流連忘返。
我也知道許多故事，其中“昭君出塞”是我非常喜歡的故事。歲月黯淡，淚光中沉澱下了濃濃愁緒。沉寂的彩蝶，幽深的宮廷，一襲白衣少女獨自用玉簪修飾青絲，突然和親的訊息像春雷一樣在宮廷炸開，簪子猛地掉在地上破碎了，昭君的抉擇最終影響了她的一生。
與書相伴的日子總是美好的，書籍成就了我，影響了我。忘不了指尖劃過的讀書時光。
【篇二：指尖劃過的讀書時光作文】
書是人類進步的階梯，是知識的源泉，是心靈的港灣。在書中，你能得到寶藏，也能得到無窮無盡的力量；在書中，你可以感受故事中人物的心情，身臨其境，和他們一起理解人與人之間奇妙的情感。
書是我們的良師，交給我們很多做人的道理；書是我們忠實的朋友，陪伴我們成長；書也是一個“魔圈”，會讓我們越陷越深。
當然，我也不例外。一場夢，讓我與書結下了不解之緣。暑假的一個下午，突然感覺頭暈目眩，就決定去睡一會兒，躺在床上，迷迷糊糊就睡著了。不知過了多久，我慢慢醒了過來，在夢中不知受了什麼刺激，就好想讀書，也就自從這時起，我便喜歡上了讀書。剛開始讀書時，感覺自己的速度很慢，但可以慢慢理解故事中的含義。
有一次，我正在書桌前看書，姐姐一進門看見我在讀書，驚訝地問我，今天怎麼有興趣讀書了呢？我把經過告訴了姐姐，姐姐聽後給我講了一些讀書的好處。因為姐姐平常愛看書，所以她的閱讀量豐富，閱讀速度也是我的好幾倍。聽過她的認真講解後，我對看書感悟更深了。之後姐姐還給我推薦了幾本書，我發現書裡的世界真的很好玩，有時我都想讓書中有趣的情景重現在我們的真實世界裡。
看了很多天的書後，我發現自己的讀書速度快了很多，也能從句子中慢慢理解其中的含義。但是那些深刻有哲理的句子，還需要慢慢理解。
我從讀書中收穫了很多，也學到了很多做人的道理。有時在夢中，故事中的情景會浮現在腦海。比如讓我傷心難過的故事，經過一波三折後，我會幻想結局的美好，或者我會想象自己成為主角，去體會主人公當時的心情。在夢中我也會潸然淚下，有時也會為一個故事聯想很多個結局。直到現在，書還一直陪伴著我，它帶給我無窮的力量，是一個解悶的朋友，讓我們學會了很多。
書可以改變我們的命運，時光從書上一秒秒地溜走，讓我感覺到：指尖劃過書的時光，很美好。
【篇三：指尖劃過的讀書時光作文】
我愛讀書，它不僅使我增長知識，還讓我在其中度過快樂的時光。我特別喜歡秋季的午後：一個人坐在床上，背靠著牆，享受著陽光的沐浴，愜意地翻著書本閱讀，陽光和時間從指尖劃過，臉上不時泛起一絲不易覺察的微笑。
時間就是這樣在我閱讀《西遊記》中過去的。我彷彿回到了唐朝，看見了唐僧，見到了孫悟空、豬八戒、沙僧和白龍馬陪著唐僧，從大唐王朝京城長安出發，斬妖除魔，歷經千辛萬苦，取得真經，脫胎成佛。
時間就是這樣在我閱讀《水滸傳》中偷偷溜走的。我看到武松打虎的精彩畫面；看到了魯智深當了和尚仍不戒酒、動手打人的魯莽；看到了梁山英雄好漢的壯大過程及失敗告終的結果。最重要的，它令我看到了北宋末年朝廷政治的腐敗。
當我閱讀《孫子兵法》時，時間在《孫子兵法》中劃過；當我閱讀《三國演義》時，時間又在《三國演義》中度過；當我閱讀國外小說《鋼鐵是怎樣煉成的》時，時間又在《鋼鐵是怎樣煉成的》中悄悄溜走。
時間不但在書中離去，又在我記錄好詞佳句及優美段落的筆尖跑過，從我指尖溜去。我想留住它，讓它倒退，退到我之前閱讀的時間，再給我多一點的時間閱讀，因為我太喜歡閱讀了，我不止一次有過這樣的想法，我離不開閱讀，一旦我離開了閱讀，就成了一個完完全全的“文化盲”了。
我喜歡閱讀，我是在閱讀中長大的。閱讀像春風，拂過我的臉龐；像夏日，照耀我的心田；像秋雨，讓我感到清涼；像冬雪，帶我走進一片白茫茫的世界。閱讀領著我走過一年四季，帶我品讀人生，帶我穿越到過去……
我喜歡閱讀，它讓我每天享受著開心與快樂，時間就這樣在我的指尖劃過。
【篇四：指尖劃過的讀書時光作文】
閒暇之餘，手捧一本《紅樓夢》，彷彿品一杯清荼；無聊之時，手握一本《水滸傳》，彷彿品一碗米酒……一本本書從我指尖劃過，一段段與書相伴的時光在我心中珍藏。
一本好書就是一位益友，在你為難時，幫你作出選擇。我有時因瑣屑之事與同學產生矛盾，有時因同學的指責而怒火中燒，也有時因同學的冷落而憂傷難過。這時，書香平靜了我內心的急躁，提高我的修養，幫助我做出正確選擇。
一本好書就是一位良師，在你迷茫時，為你指點迷津。我也曾因成績好而張揚自傲。一度受盡打擊，慢慢自卑起來。而畢淑敏女士的《我很重要》彷彿一道陽光，射進了我人生的灰暗地帶，打破了我自閉的外殼。它像是陽光的向日葵，用鮮活的顏色給予我向上的勇氣，在迷茫中繪出路的方向。
一篇篇散文彷彿朵朵梨花，身著世間最樸素的白色卻擁有華貴的氣質，就像散文用樸素的語言表達作者最真摯的感情。看到一篇篇寫景散文，猶如看遍了世間的最美河山，好像看到一朵朵綻放的梨花，就看到了整個春天。
兒時的我讀書就像囫圇吞棗，只覺得看過便是讀了。上小學時，我讀了王爾德的《夜鶯與玫瑰》，只是替夜鶯為了紅玫瑰獻出生命感到不值，為青年的真心被踐踏而惋惜。而現在，我有了更深刻、更理性的理解，彷彿看到了為愛獻身的美好心靈……一本本書、一篇篇文章在我指尖劃過，一遍又一遍。
我在書中體會紅樓夢斷的悲涼無奈，深深思索；我在書中品味水滸英雄的豪情萬丈，熱血澎湃……令人心碎的愛情還在腦中回放，被激起的滿腔熱血仍在流淌。指尖劃過的一本本書與一篇篇文章，仍在記憶深處，深刻的道理一直被珍藏。那些與書相伴的時光，我從來不曾忘記。
指尖劃過的書時光 篇4
國二作文 ,679字時間一點一滴地流逝著，讀書的時光好似從指尖劃過一樣，轉眼間就飛走了，閱讀像一把開啟心房的鑰匙，從裡面把你解救出來，在書的時光裡自由翱翔。
書中有著千萬寶藏等待你去找尋，在書中你會知道許多。比如：魯濱孫在海島上怎樣生活和怎樣救星期五的；還有《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾最終怎樣煉成鋼鐵般的意志的。
在學校時，每天早讀拿著書誦讀時，會發現時間過得好快，當你全神貫注地讀書時，時間正從你的指尖劃過，轉眼早讀時間已過去，當它從你指尖劃去，與你招手，與你再見。
回到家，吃完飯後要寫作業，可那書卻一次又一次吸引著我去讀，還未寫完作業卻先讀書，在我讀書時，時間一點一滴劃過我的指尖，我卻全然不知，只是全神貫注盯著書看，當我再想起作業沒寫時已經很晚了，可我卻覺得只讀了一會兒還沒讀夠呢！但我卻不知在我集中讀書時，時光早已從我指尖劃了過去。我雖然沒有感覺到，但也確實有時光劃過的痕跡。
在圖書館中，拿起書正在一字一句閱讀時，卻全然不知時間過去了多久，眼睛盯著書，眼球轉動著，時光流逝著，它毫不猶豫從我指尖劃過，我卻無法將它留下。
書是令你全然忘我的，書是令你增長知識的，書也是你成功路上的墊腳石。在學校，在家裡，在圖書館，不管在哪兒讀書都使你增長知識，而你讀書的時光正在一點一滴從你指縫間飛過去，它與你招手再見你卻不知。
讀書時，我會想象各種各樣的書中情節，書像流星一顆一顆地劃過我的指尖。
我認為讀書是件美妙而有趣的事，書可以充實你的課餘生活，也可以陶冶你的情操。以前的讀書時間總覺得很少，卻不知那一次又一次從指間劃過的時間加起來是那麼多，在不知不覺中書的時光早已劃過。
遇上碎片化的閱讀時光 篇5
遇上碎片化的閱讀時光 ,878字每天來回於地鐵的我們，經常會看到許多沉迷玩弄手機無法自拔的年輕人。偶然間看到有靜心閱讀的人，我便會對他刮目相看。漫漫閱讀之路，總有些什麼會點點滴滴地沉澱，揮不去，抹不散。
快節奏讓我們遇見了碎片化的生活，而閱讀這一傳統美德，似乎也無法倖免。相比於偷得浮生半日閒，手握一卷經典妙文美藉，品味“得之心而寓之酒”的山水之樂，也許年輕人更在意騰訊新聞，快速的閱讀外加些許八卦，看似省時省力，卻難免扣上“碎片化”的帽子，書裡油黑氤氳的馥郁芬芳，恐怕再也見不到了。
最感謝的是閱讀，曾幾何時，我也和很多人一樣，被碎片化的時光抽走了“靈魂”，直到那個暑假，《中國好聲音》熱播的盛夏，我還莫名成了它的粉絲，但當心中默默支援的選手接二連三慘遭淘汰時，我氣憤地扔開手機，期待的心一次次落空。我真不理解，是自己不懂音樂嗎？雖悶悶不樂，也留了個心眼。
暖陽透過玻璃分成漂亮的光片，手中是書，心中是畫。感受王國維《人間詞話》的精神洗禮，倦在沙發品味字裡行間的溫暖，帶我走進千年史書的塵封之頁。不論是滿目硝煙的亂世還是俯首農桑的盛世；不管是文人雅士丹心還是才子詞人的豪放。一場場靈魂深處的對話躍然紙上。我一次次被人生哲學，理性主義與現實主義的衝突真理洗滌心靈，這是文藝思想的新境界。我明白了，什麼是“釋然”，那些大眾看好的選手雖然被一一淘汰，可人生的路還很長。現實告訴我們，那些長久活躍在大家視野裡的人，必將經歷沉澱、積累的過程。他們要做一顆顆永恆的繁星，而不是稍縱即逝的流星。
顯然，這些真理，是利用點滴的閱讀，慢慢感悟而來的。
“書中自有黃金屋”，要得讀書之雅趣，須有讀書之心境，它不是面無表情的動詞，而是一個低調的領路者，在翻過的時光書頁裡向你招手，在春夏交替時往心裡伴你成長，它甚至多姿多彩地活在我生命的每個角落，似化作一縷春風，絕對不是簡簡單單通過碎片化的閱讀能感受到的。
閱讀可以縱情沉浸在虛幻世界中，那一抹絕塵的倩影讓人動容。這種光芒勝過年復一年的選秀娛樂。真正做到了“腹有詩書氣自華”，洗淨身上的塵土，帶我進入一個不一樣的世界：字裡行間，一番體味，一番思悟，久久回味！
瑣粹的閱讀時光 篇6
瑣粹的閱讀時光作文1 ,1193字於我而言，網路這東西的誕生簡直太美妙了，我可以隨時隨地上網與遠在千里之外的人交流，我還能立即知道世界上正在發生在的事，還可以任意開啟一個移動遊戲端痛快地打一場遊戲……這東西似乎並沒有像他人口中的“惡魔”一樣控制著我本就碎片化的學習生活，真正的“撒旦”卻是電子閱讀的出現。
在我看來，首先，瑣碎的閱讀無法形成系統化的內在知識。舉個例子，作為一名高中生，曾經的自己期盼著的不是老師耐心地講解，而是那一張張知識梳理卷，妄想通過死記硬背來獲取高分。理想很豐滿，現實很骨感，我無法理解那一條條重點知識的背後含義與思維邏輯。不僅沒能應用在實際題目中，還浪費了大把的時間。類似的，瑣碎的閱讀就像是孤立存在的知識點，沒有前因後果，自己無法真正獲取他想表達的思維與知識，看似認真地閱讀，事實只是虛度了光陰。
其次，碎片化閱讀所需的時間可能更長。如前文所說，既然想建立統一完整的知識體系，那麼不如將之前所學的知識鞏固複習不就好了。誠然，且顧是個好習慣，但有時複習並沒有什麼效果。這危害正在於你複習了與下文有關的區域性知識，卻給你複習了整篇全文的感覺。當你繼續閱讀，說不定就會發現幾個星期前曾經複習過的章節與本篇又有聯絡，又得返回去再次複習，一而再再而三地返工。因此，碎片化時間反而隔得越長，就越沒有效果。
再次，虛榮心也是促使我們碎片化閱讀的一大“禍害”。很多讀者的心理其實並不是為了豐富內心，更多的是隻能在人際交往中多一份談資。如今，越來越多的公眾號學會了提煉關鍵資訊，不需要讀者複習前因後果來“浪費時間”，直接汲取資訊就可以了。
知乎上也有人引用孔子學生子夏說過的話來形容他們：“雖小道，必有可觀者焉”，但是“致遠恐泥，是以君子不為也。”
最後，碎片化的閱讀最可怕的是打亂了更多人未來的思考模式。碎片化閱讀不僅反映出破碎的生活，更折射出個人精神碎片化的困境。幾乎所有的網友都看到過類似的“乾貨”文章，什麼是“上海最好玩的五十個地區”，“最健康的生活方式”等等，很多人會下意識點個贊然後收藏並轉發，然而，最終的結果卻是再也沒有翻閱過。當我們遇到困難了，第一反應不是去查詢自己利用“碎片化時間”積累下來的乾貨，而是問朋友，或直接百度一下。結果只會斷章取義，囫圇吞棗，不求甚解滲入到人的思想，碎片化的閱讀碎片化了我們。
德國哲學家尼采有言：“我之所這麼聰明，是因為我從來不在不必要的事情上浪費精力。”
當然，我們也不能完全否認電子閱讀存在的價值。比如它解決了長途運輸的笨重；很多軟體自帶的分類查詢功能也大大方便了我們的生活。
所以，萬事皆有兩面性。在我看來，碎片化的生活總是弊大於利。碎片化閱讀也好，傳統閱讀也罷，孰重孰輕並不重要，重要的是我們能夠從中獲取知識。如今舊書店的重新復興，或許也意味著快節奏生活弊端逐漸被人們提及，人們更需要關注怎樣養成良好的閱讀習慣。不如來一杯咖啡一本書，過一個充實悠閒的下午。
碎了的閱讀時光 篇7
碎了的閱讀時光作文8 ,822字如今隨著社會的蓬勃發展，在一、二線大城市中人們的社會節奏越來越快，常常在忙碌的生活中迷失了自我，似乎一天中除了工作學習就是在不停得滑手機。的確，手機的存在使人們接收的資訊越多越廣了，同時也變得愈發的雜，這就是一個碎片化的時代。
在這麼一個時代裡，人們會用自己身邊的每一分每一秒去做事，這固然是一件好事，但當你的時間、你的閱讀被一一拆解開時，它不再是系統化的了，這時你閱讀的文章只可以是十分淺顯的。
想一想你在生活中所看到的，人們在地鐵或公交車上掏出手機隨意劃兩下，今天的國家大事摻雜著一對娛樂八卦的花邊新聞出現了，也有人點開微信搜尋著公眾號裡的雞湯文，也有人開啟小說軟體看起了小說，但幾秒鐘看一頁的那種網路小說實在是不能從中看出什麼含金量來。
從中不難看出問題所在，在這短短的幾十分鐘裡，在這嘈雜的環境下要想靜下心來看上幾頁《百年孤獨》、《瓦爾登湖》這類書也是不怎麼現實的。
這也與我們國人的生活快節奏有關。有許多歐洲的小城，生活節奏極慢。像是我去過的義大利佛羅倫薩、法國的迪戎以及瑞士，都可以在陽光晴好的下午看到年輕人坐在自家陽臺的後院，或是在露天的咖啡店坐著看書。這種景象在國內是幾乎不會有的。
從低層到高層，底層忙著賺錢，高層忙著投資上市。人人都馬不停蹄，一天都閒不下來喝口水，誰會有空去看書呢？
唯有利用這些碎片化的時間去做一些碎片化的閱讀。但是，我們仍然可以擠出時間來看書呀！
在週末可以忙裡偷閒，西鄉手機泡上一杯茶或咖啡，舒舒服服地窩在沙發裡看書，這是一種多麼愜意的享受啊！這正是你完全放鬆身心的好機會。
當你把你的思想交個一本好書時，讓它帶著你無限的思緒在另一個世界裡遨遊，在其之中，你可以與自己的內心來一場獨白。在書中更容易找到自我，認識自己是一個內心戲十足的人或是一個多愁善感的人還是一個喜歡直來直往的人。這些都是你在碎片化閱讀中找不到的。
也許你在現在就可以把手機放下，拿起一本期待了很久卻無暇看的書，把心沉下去，告別喧囂。
安靜的閱讀時光 篇8
國小三年級作文 ,341字課餘時間，我喜歡安安靜靜看書。
下課，我有時會坐在座位上看《格林童話》；放學做完作業，我會奔到書櫃前，閱讀《笑貓日記》；節假日走親戚，我也會隨身帶一本《淘氣包馬小跳》；有時吃飯，我也邊看邊吃，媽媽說這是我長不胖的主要原因。
星期日，家庭作業早已做完，媽媽交代的試卷也完成了。在媽媽的允許下，我打開了《笑貓日記》，沉浸其中。笑貓找到了它的妻子虎皮貓，我替它開心，虎皮貓耳聾了，我替它傷心，彷彿我也在那個故事中。
如果這個時候你來我家。一定會看到一個神采奕奕的小女孩安安靜靜坐在書桌旁看書。只見她一會兒眉頭緊皺，一會兒會心一笑，一會兒若有所思……好像在她的世界裡，除了書，其他任何東西都不存在了。鬧鐘滴滴答答響，她一聲都沒聽見。
安安靜靜看書對我來說就是一種享受。我喜歡這樣的課餘生活。
我的閱讀時光 篇9
國小五年級作文 ,313字高爾基說；“書籍是人類進步的階梯。”
我是一個愛看書的小女孩。你經過我們家的陽臺上或走廊，都會看見一個拿著書的身影。那就是我沉浸在書本的海洋中，漸漸進入了童話世界。
黃老師經常告訴我們要多閱讀，只有多閱讀，才能讓我們各方面都有所提高，還能讓我們開闊眼界。書本像一位老師，也像我最好的朋友。書本里有很多好故事：搞笑的、感動的、傷心的……
我想給大家推薦一本好書，書名是《笑貓日記之櫻花巷的祕密》。說的是有些人為了錢就騙人害人，還欺負小孩子。看到這，我火冒三丈。這個故事告訴我們：不要騙人，要誠實、勇敢、善良、堅強。
書是知識的海洋，他要我們去探索、去挖掘，書又是我們的生命，我要好好珍惜它。
我愛閱讀！好書是我一生中最好的朋友。
我的閱讀時光 篇10
國小四年級作文 ,336字在我看來，世上最美好的東西就是書了！
做完作業後已經7點了，拿上一本我喜愛的《天使不乖》，坐在沙發上，津津有味地讀起來。
剛開始，文章非常普通，沒什麼看點。可是，後來慢慢地，書裡的劇情令人激動，繼續往下看。書裡說班裡兩個非常相像的女同學竟然是一對親生姐妹，因為父母吵架分離，所以姐妹才分開的！我非常感動，眼睛裡流出了幾滴眼淚。媽媽從房間裡走了出來，看見我流淚，立馬抽了一張紙巾遞給我，笑著說：“書有這麼感動嗎？”我生氣地轉過頭去，不理她，我轉過頭時，媽媽已經出門去了。我繼續看書，過了許久，書看完了，眼睛累了，燈也暗了，我才知道自己原來已經看了整整兩個多小時，抬頭看了一下鍾，才發現都已經九點鐘了！
我把書放回書櫃上，乖乖去幹別的事。
書能增長知識，不開心時還會給我安慰！