拾光相關作文20篇
拾光碎片 篇1
拾光碎片作文700字 ,676字你是否還依舊清晰地記得，那些曾經許下的願望和拉過勾的承諾；是否還能夠回想起，那條充滿回憶的道路上擁有的所有故事；是否仍想念，當初你覺得是自己生命中最重要的那個人……“你知不知道你做錯了！”“你除了會這些還會什麼？”真是的，你也就這點出息……”她一下子從睡夢中驚醒，揉了揉眼睛，看了下旁邊的鬧鐘：4：30，便躺了下去。朋友們都喜歡叫她小優，可她父母一直看不起她，偶然的一次車禍，她失憶了……
A城凌雲醫院
昏迷幾天幾夜，當她緩緩睜開眼睛時，看到的只有他們。
“可算醒了，不醒責任還要怪到我們頭上，真是麻煩！”母親瞟了她一眼，湊在父親耳邊說道，“看來這次又要浪費一大筆錢了！”小優躺在病床上，儘管醒了，但還是沒有徹底恢復意識。“這……這是哪裡？你們……你們是誰？”母親聽後笑了一聲又緊接著搖了搖頭：“看來是不記得了，那最好就別記得，你給我乖乖待在這裡，接受治療就好。”母親說完就帶著父親離開了，空蕩的病房裡也就只剩下她一人。
再次走過這條路的時候，便是三年後的事了，這裡一切都沒變，一切都和以前一樣。當她走到十字路口時，腦海中出現了好幾幅畫面……
“優優！我在這裡！你來追我呀！”“生日快樂！我要陪你過完你所有的生日，別忘了我可是你的懶鼠！”“別走啊，你走了我也不會回來了！”
不知怎的，她似乎想起了所有，又好像只是片段。最後想起的一個畫面，是在這個十字路口，也只在這個路口。
你或許不再記得，我們的曾經，你能想起的，也只是記憶碎片罷了，無法拼成回憶的碎片，就像我們沒有結束的友誼一樣，一直進行著。那是拾光碎片，這碎片化的一切，最終剩下的，只有我們的身影。
拾光 篇2
拾光作文800字 ,855字日光下的琉璃光華流轉，剎那芳華，散落的時光的碎片，呵，誰知？泛出了個什麼顏色。—題記
作為社會發展的必經途徑，“碎片化”正在時刻影響著每個人的生活。快節奏的生活使每個人的步伐忙碌而急促，我們習慣性地選擇高效率地在同樣的時間內接受更多的資訊，無時不刻的資訊的輸入，到頭來卻發現留在腦海裡的不過幾個零散的碎片罷了。這種不可避免的現象，眾說紛紜，種種口誅筆伐觀點不一，值得我們深思。
“碎片化”（Fragmentation）一詞，在上世紀八十年代常見於“後現代主義”的有關研究文獻中，原意是指完整的東西破成諸多零塊。如今，“碎片化”已應用於政治學、經濟學、社會學和傳播學等多個不同領域中。一樣物什，由原本的整體變成碎片，可以說，給人的資訊更多了，卻也不再是原來完整的模樣了，讓人難以從整體瞭解這件東西的全域性，使對其深入的思考鮮有而罕見。
碎片化，可以說是時代的產物，究其本因，是人類自身。人是具有社會性的動物，社會由人構成。我們的社會正以指數級增長的速度發展著，在這樣的加速度下，社會中的我們也不得不順應時代的節奏，像是坐在一列飛馳的火車上，急於追求欣賞更多沿途的風景而難以給自己一片靜止的時空，駐足靜觀某處勝景，靜悟屬於自己的人生哲理。
眾所周知，破鏡難以重圓，碎片難以重聚。已然碎片化的生活固然無以更改，我們能做的，只是在這樣忙碌的生活中，開闢出一片天地，在我們跑累了的時候，或是掬一杯清茶，享受墨香繚繞，品茗讀書；或是陪伴親人朋友，暫離浮世喧囂，珍惜每一刻安寧。然後收拾收拾心情，整理整理行李，踏上下一段旅程。魯迅先生曾經說過：“時間，就像海綿裡的水，只要願擠，總還是有的。”我們應該處理好碎片化與整聚化生活的調配關係，關鍵的時候還是要“自己來拿”。
曾記否，捧一本無論厚薄的書籍，獨坐於桌前或是窗邊，沒有總不離身的耳機中的嘈雜音樂，沒有電視中肥皂劇裡惡俗的劇情套路，沒有汽車刺耳的剎車聲與浮躁的喇叭聲。有的只是片刻對於孤獨的享受，對於靜謐安然的珍視，對於俗世眾多碎片中尋得的一段完整時光的明悟。
重拾光明 篇3
國一作文 ,483字天大寒。從遙遠的西伯利亞湧出的寒流，襲捲了神州大地。熾熱的陽光穿透不住，在濛濛霧靄中徘徊不前。
在醫院內，查出我的左眼為弱視時，母親震驚萬分，癱坐在走廊兩側的椅子上；父親顯得有些無奈，忙來安慰我與母親。現在想起，那年我才兩歲。
雨，淅淅瀝瀝地下個不停，對於母親來說，恐怕天早已塌了。但她並沒有洩氣，在崑山大大小小的醫院詢問治療方法。
四年過去了，父母並沒有找到合適的方法。我也試圖用左眼看清這世界，但所有的努力都付之東流。漸漸地，在我數萬顆黑色顆粒組成的世界中，早已沒有了重拾光明的希望。
聽慣了子規悲啼，猿聲哀鳴。在我以往的“經驗”來看，那天或許有什麼不尋常的事情發生。我循著父母的腳步聲走去，母親將橢圓形的眼貼貼在我的右眼上，臨走前再三囑託我不要撕掉眼貼。家裡只剩下我與外婆，我無聊地搬弄著綠色植株，不知不覺，母親回來時又搬來許多儀器。
我有些好奇，每天玩弄著這些儀器，幾年後，在醫院測視力時，左眼視力從原來的0。1變為0。5，我不勝歡喜，望著湛藍的天空，看著九足金烏衝破重重霧靄，給予我們最溫暖的陽光。現在我才察覺到，萬物萌生，天漸漸暖和了。
我重又拾起光明。
拾光 篇4
高一作文 ,752字我在歲月的輪迴中，尋找時光的痕跡，只為心中有過的夢想。—題記
曾多次在夢中遇見這樣一番場景：愜意的陽光灑在江南小鎮，一場屬於暖春的杏花雨正淅淅瀝瀝地下著。一女子坐於自家院落之中，帶著江南的溫婉和似水的柔情，捧著一卷書，不知是“花間”還是“飲水”。品上一口上好的穀雨新茶，嘆一場時光的翩然相逢。如此美好，卻只是在夢中。
時光易逝，歲月如歌。我在讀過多本詩集，多闋詩詞後才幡然醒悟：原來我夢中所見，便喻示我心中奢望有這樣一段寧靜恬淡的生活。有茶有詩，好夢之中還有杏雨作伴。
在這一場時光的遇見裡，我卻看見了過往蔓延的雲煙。
時光總能把你我勾回過往，嘆韶華涼薄，時光不復再。我只怪時光任性，總在不經意間偷走屬於青春的美好往事，讓人忘卻曾經最重要的，刻骨銘心的摯愛。而我的摯愛是江南。千年時光將她磨洗的愈發美好，我愛她煙籠寒水的朦朧，愛她雨落殘荷的涼薄。但於時光歲月中，還有一處一世長安的諾言。
長安，我喜歡這個名字。承載了千年風華的城市，有著歷史的無限古韻。她一直在那兒，守著一世長安，任憑歲月將她銷蝕，任憑時光將她當初的俏麗模樣淹沒。流光容易把人拋。我深知此理，卻愈發惦記舊時光。哪怕歌盡桃花，也說不完我對長安的留戀。
一剪時光嘆別離，雙燕落花泣相逢。
時光極美，韶華極涼，歲月極短，時間極匆。但對於青春，我卻不知如何形容，彷彿五味齊全，又似乎寡淡無味。大概我的青春現在還是一卷空白，等待著我多年後再來書寫這曾經不知所措的青春。
或許時光在人生路上走到那個該有的位置時，才會引領我回首翻看舊章。少年早已不復當年輕狂模樣，少女已嫁作他人婦。但我卻依然能透過這一剪時光，重見當初的青澀。
歲月是經年海，我生怕我還在這頭守著一剪的時光，青春卻早就渡向異方。
詩酒趁年華，我願在時光裡趕赴一場青春的盛宴。
拾盡春光皆是你 篇5
高二作文 ,867字那是春花初放的嬌柔，在你指尖婉轉盛開；
那是春花初放的味道，在你衣角慢慢生香；
那是婉轉在流年歲月裡一抹傾城的春光，一如當初你的摸樣。
—題記
花開的日子，抽枝吐蕊的青光靜靜鋪了一天一地。蝴蝶上階飛，新綠含香蕊。綠廕生涼，楊柳依依，別離似乎只在一瞬間；淺草融融，白馬入夢，重逢似乎只在一瞬間。只是，都道春光好，不及相思半，春光尚有限，渺渺相思卻讓人望不到岸。
隔了歲月撫摸你的臉，驚覺細紋暗生，嘆時光之箏彈了怎樣一曲往事，徒然；隔著照片忍慕你的客顏，卻是心緒蕭瑟如素竹，不堪回首來時路。
年齡像是夢境未醒就已經長大，昨日我還在媽媽懷裡撒嬌，今日我卻看著她漸漸老去。舊時光裡，她也是個美人，只是歲月的畫筆無情地把她烏黑的發染成了花日，又像把刻刀，將深深淺淺的溝壑刻進母親的額頭、眼角、臉頰、面板不在紅暈，身材不再苗條修長。
年華暗度在母親十多年的陪伴裡，她總是會說：“我們很好，你放心吧！”她總是嘮叨：“別太累，媽媽會心疼。”她總是在見到我的第一面便給我一個帶著甜意溫暖的笑容，眼神裡充滿慈愛，她總是在陪你不到五分鐘就開始腳不沾地的忙忙碌碌—做我愛吃的菜、煲我愛喝的湯，一頓熱氣騰騰的餃子，是每個細胞都在享受母親的味道。這些味道進入我的身體裡，隔著俗世的塵埃，與我低聲呼應，它們滿心的溫柔和旖旎的情感就此成為我的靈魂，在我粗糙的生活澱放。
時光幽廊裡芸草沁香，融一池春光翦水。驕陽的光暈投下，映在我攤開的手心，盈盈一握，便是傾城的暖，凝望家的方向，卻是滿心遺憾。親愛的媽媽，只是你我之間隔著無法跨越的距離，不然我此刻，一定手持母愛之花飛奔到你的懷裡，不顧路人側目，我以為我擁抱了全世界的幸福。
等一季花開，赴一場相遇，我走在陽光的風景裡，青石階上苔生碧，草木蔥蘢花如錦，耳邊有風在吹，眸中有花在飛。親愛的媽媽，你把我原本漠視不以為意的小事變成生活中一場又一場溫柔美好的慶典，蕭寒紛至也抵不過你臂膀的溫暖。可是，等到一切已經平息，等到連風景都要看透，親愛的親愛的你，還會陪在我身邊，一起看細木長流，拾盡滿城春光嗎？
拾起身邊的陽光 篇6
高二作文 ,833字漫長的黑夜下，原本喧囂的街道變得寂靜了，風輕輕地指過地上的落葉，月光也爬上了窗臺。
零星的幾戶燈光並沒把街道照亮。夜，那麼深遂，好麼靜謐。獨自一人坐在臥室的書桌前，手中緊握的筆伴隨大腦的思考挪動著。風輕輕地將窗簾吹起，忽而又落下，月光透過玻璃在窗簾上跳動著。停下筆，眺望那黑夜中一輪明月，它並沒有將整個大地照亮，它也沒有北斗的作陪，它更沒有牛郎織女的作伴，只是獨自地像我一樣孤零零地掛在那漫漫長夜中。冷風貫進自己的身體裡，與每一處肌膚接觸，我不禁打了個寒顫。
門輕輕地被推開了，我傻傻地看著天空。香濃的氣味讓我回頭看見母親端著一杯熱氣騰騰的奶茶出現在眼前。我接過奶茶，手上，心裡都是暖暖的。香味瞬間在小屋裡瀰漫開來，等我遲遲轉過頭時，門已經掩上了，母親悄悄地走了。捧著濃濃的奶茶，看著那月亮，心裡浮出“其實，我並不像你那孤單”的想法，嘴角輕輕上揚。呆是，當看到那緊閉的房門，忽然想起母親臨走時那瘦弱的身影，又多看了一眼月亮，或許，它此時正在那空中嘲笑我吧！房間奶茶的香味漸漸消失了，我放下奶茶，低下頭。我翻開日記，又嵌上了一份重重的愛。
月光從這一邊跑到那一邊，鐘錶秒針轉過的聲音在小屋裡格外突出。風也更大了，窗簾被吹得更加高了，我停下筆，關注了窗戶。看著鐘錶，已經到了深夜，我收起書馬上又蜷進被子裡。手剛準備關掉燈時，門開了。母親拿著一床厚厚的被子進來了，聽著她說：“天氣變涼了，多加一床被子吧！彆著涼了。”我“哦”的一句算是回答了。母親轉身離去，看著微弱燈光下母親勞累後疲憊的身影，眼眶中一陣溼潤。她停下腳步囑咐著早點睡後就走出了房門。我依然沒有說話，眼眶中更加溼潤了。
我鑽出被子，拿出日記，又在最後附加了一句話。媽，其實我也愛你。關上日記，被窩裡猶如一個小太陽，給我暖暖的陽光。
月光爬上了屋頂，母親溫暖的身影在我腦海中浮現，一件兩件三件……好像母親所做的每一件事都是為了我們。
其實母愛就在我們身邊，母愛如陽光能溫暖我們的心，我們也就在時常拾起身邊的陽光。
拾起身邊的陽光 篇7
高三作文 ,994字陽光照射著萬物，給每個人以沐浴溫暖的權利。可是當我們站在心中的陰暗面時，我們的世界使陷入黑暗，難以自拔。
當我們還在一起時，我總認為你時時刻刻都在與我作對。就像是一個“根瘤菌”！
“根瘤菌，一種原核生物，生長於豆科植物，產生塊狀，或圓餅狀瘤體”
—生物第三冊
我看著那幅插圖，瘤化了的根極其醜陋。我猜想在激烈的競爭中菌為了競爭生存權利而不擇手段。於是把植物弄成的這副德性。就像你一樣，你雖是保留，仍然讓我感到你不懷好意。你雖然成績已經比我好很多。卻總讓我感覺你不停的對我打擊。是的你會在考試卷子發下來後對比，那巨大的分差向我炫耀你高超的解題技巧與做題思路，你會在我休閒放鬆時倜侃道“都差距那麼大了，還敢懈怠”。也正因為此，我雖表面和善，卻暗中討厭。你就像一個“根瘤菌”。
“根瘤菌靠植物產生的營養維生。”
—生物第三冊
在我想擺脫掉你時，上天給我了這機會。你因為父母的工作調動原因，要轉學了。接下來我也更輕鬆了，你走之後，我成了領頭的人，我似乎感覺不到那壓力了。
然而在我大步進發，衝向輝煌時，我遇到了我的瓶勁期。即使我很努力，時間總不夠用；題目總做不完；難題總做不出。絕境的我如熱蟻在鍋，無意中我用了一次你以往在我耳邊炫耀的辦法。我竟成功做出了題。再到後來學習任務加重了時，我也曾希望一個人在耳邊提醒。該抓緊了啊！可我一扭頭才發現，身邊的已不是你。
“根瘤菌吸收植物的營養，它自身也可通過化學合成，為植物提供不可缺的元素，而這些反而讓有根瘤植物更加強壯。
—生物老師如是說。
我因你比我好而妒忌，站立於心中陰暗面，擋住了身邊的陽光。當你離開時，陰暗面消散，我才看到你曾是我身邊一米陽光。但現在你已走了，我所感受到的僅僅是一絲餘溫。當我們有時通電話時，我常想起好幼稚的歲月，我所後悔的是沒在你最溫暖時感受到你。我所慶幸的是我看見了籠罩在身邊的陰暗，有了拔雲見日的渴望，有了重拾身邊陽光的自信。
“根瘤菌與豆料植物關係是互利共生。”
—生物課本上的定義
離群后的鳥兒才發現同伴的重要，我們在競爭中共同進步。雖然這其中可能會由差距感與挫敗感而帶來的不悅。然而千萬不要因此把自己置身於陰影。當我們離開時，陰影消失了，我們明白了同伴的好，但卻已經失去。這固然令人遺憾，可更遺憾的是陽光在身邊時我們不懂珍惜的心。拾起身邊的陽光，不帶著任何遺憾的前行。
陽光下拾撿成長的足跡 篇8
高一作文 ,879字曾幾何時，我就迷上躲在一段時光的角落靜靜地懷念一段成長的掌紋，陽光下拾撿成長的足跡。
—題記
牽著純真的衣襟，跌跌撞撞地告別了稚氣，陷入了一個陌生的環境中—隻身一人。也曾摸爬滾打，也曾汗水淋漓，也曾眼睜睜望著希望的帆船在旋渦中迷失，最初的漂流瓶也彷彿一張過期的船票，不知音訊。於是，夢想在眼眸中剎那間如玻璃般破碎，遺失的心在雲朵上端寂寞地嘆息。
霧散識途。夏夜，那顆最亮的星成了每晚我掌中凝結的光火。我開始微笑，開始追逐，我要在路上學一首歌，唱給山聽；要攬一束陽光，送給松林；要撿一片紅葉，熨帖於心；要別一朵雛菊，帶上不敗的春光。
頻頻回首，所得的並不一定都是遠山含翠的金粉記憶。也許是一次看雲的心願在嚴師的書齋裡破滅，也許是一個約會的良辰在聽雨的殘荷邊落空。失落和傷痛不會在成長中缺席，重要的是如何用心感悟它們的價值。人，總要在不同的傷痛中重疊著一個人生。如果人生沒有了這樣的重疊，就無法成就它的韌性與廣博。成長就像是一封沉沉的信，不經歷路途上的風雨，就寄不到它想去的地方。任何時候，傷痛都不是放縱的理由。
我一直認為，成長是這世上最無遮掩的奇蹟。它使人們在溫暖中學會關愛，把希望一次次點燃，將甜蜜一遍遍譜寫；但它分明又有著倔犟的硬骨隆起，叫人在泥濘中懂得了堅強與責任。
成長，是一種在平凡的傷痛中不斷溫習著的偉大。
我在傷痛中猛醒，跋涉在成長的路上……
當我久久佇立在那些無與倫比的美景前時，我用不同的角度，不同渴求的目光去仰望。它們總能給我以莫名的感動和由衷的讚歎。我也終於發現在喧囂的塵世外還有一處如此真樸的天地，而在這裡，我的心智才真正地飽滿起來，真正成長在收穫的季節。
這心智的成長使我的靈魂皈依生命的顏色。
有人說，如果今世對一個願望屢屢矚目，便會埋下一個伏筆，待來世苦苦地追索與廝守。那麼，請讓我一輩子體味成長的喜悅與艱辛，讓我在陽光下，撿拾到成長的足跡。
我相信，最溫暖來自最寒冷，最溫暖其實是對最寒冷的一種諒解。我更相信，成長教會我們的不僅僅是寬容和感悟，它是一種信念，讓我們知道，凋零的可以是花，但絕不會是春天。
拾起身邊的陽光 篇9
高二作文 ,797字顧城說，黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。
—題記
假如你是一縷風，就應該拂走人們心中的陰霾；
假如你是一棵樹，就應該為來往的人們帶來清涼；
假如你是一束陽光，就應該直射世界上無數個黑暗的角落……
那麼，假如有一天：所有的光明都將瞬間消失，此時的人間又將是怎樣？
古有孔融讓梨、木蘭代父從軍、伯牙子期高山流失之佳話美談；現有“最美媽媽”、“最美女孩”等熱心人士。這一切都讓我們感覺世界有多麼美好、人間有多麼溫暖。然而又不知從什麼時候開始，人們拒絕良知在內心紮根。路見老人跌倒卻冷眼旁觀，再不見中華美德的發揚。是什麼在悄然改變著這一切？
在這個知識、資訊高度發達的社會，競爭是在所難免的。沒有最好，只有更好，因為競爭，所以才得以更進一步。
“物競天擇，適者生存”是自然界生物生存的規律。因為狼的被捕捉和被虐殺，森林裡鹿的天敵雖除去，但它們卻因沒了競爭對手而日漸懶惰，身體機能也隨之逐步下降。到最後，它們也一個個地死去……
由此可知：社會是需要競爭的，沒有了競爭，它就像一潭死水，沒有任何靈動可言，也不可避免地滋生惡性迴圈，嚴重地威脅社會發展。
雙贏應等於競爭加互助。
人們不應該被眼前的利益所矇蔽，而做出損害他人利益的事。於同學，在學習上，我們是競爭對手，為了某道題的正確與否爭得面紅耳赤；在生活中，我們是親密無間的朋友，互相幫助，互相友愛。我們相扶著共同發展，共同進步。
如果人們的良知被漸次抹滅，那麼人間將會比墳墓更加冰冷。
倘若人人都獻出一點愛，那麼人間將是溫暖的天堂。
讓我們伸出援助之手，給予別人更多的關心。拾起生活中的點滴陽光，面朝大海，春暖花開。
陽光可以照耀大地，帶給動植物活力、精神；它可以掃除陰霾，為人們帶來光明，萬物皆離不開太陽。當你在困難之時，別人向你伸出援助之手，你又有什麼理由拒絕呢？
人間不該是冰冷的，人心該是溫情的，身邊的瑣碎陽光，你有拾起嗎？
輕拾城市的陽光 篇10
高二作文 ,912字當第一縷晨曦破曉而出的時候，久違的溫暖襲捲了心頭。睜開雙眼，偶然發現，城市，會讓生活更美好。
輕拾印象
山居是福，沒錯，空山鳥語中，採菊東籬下。恬淡的山居生活純粹而又澄澈。
一直想象獨自一人走在山野小徑，遍地野花，抑或是薄霧四野，青山綠水。而在海天交接的連雲港，便能收穫一抹動人的色彩。
腳邊的野草負著一滴滴沉重的露珠，馬蘭上的那隻瓢蟲忽地跳到野黃的花瓣上。隱隱約約的青山仍被迷霧繚繞著，走了一陣子，衣裳微潮。天清地明，萬物皆通透輕盈。我放慢了奔逐的腳步，品味那獨特的清新。漫步其中，享涼風拂面，不覺思緒瀰漫。駐足於此，我恍然明白了什麼，也許在那霓虹閃爍的繁華城市中，我依然能夠因飄來的一絲淡雅而駐足尋香，會因腳邊的一片落葉而凝視沉思。
暢想绿色未來
我細數著鄉村的月光一路踏歌而行，但我依然抬起頭憧憬著城市的天空。那些真誠，那些熱情，總讓我時時生活在陽光之中。
面朝大海，美麗的港城，我執一支暢想的畫筆，赫然描繪出海天交接的連雲港。海岸礁石、碧波倒影，整個港口都散發出花園般的獨特的清香。
我回到舒適的住宅，倍感親切。植被覆蓋的住宅屋頂，帶給我清新的空氣，使炎熱的夏季變得涼爽和舒適。天然採光的太陽能裝置將我的綠色生活展現的淋漓盡致。
走在有綠色生態牆的道路上，我不在再擔心汙濁的尾氣和令人煩惱的噪音，因為綠色生態牆使我忙碌的生活變得寧靜而清新。
週末，我習慣性地去了美麗的水上影城。影城充分汲取了海洋的靈感，牆壁的自然通風，海浪式的座位排列，我彷彿身臨海邊，浪漫的海風輕撫臉頰，擺脫了我一週的疲憊。
生活在如此美麗的港城中，幸矣。
擁抱城市的陽光
彼岸，創意的燈火吸引著我們前進的步伐。城市的智慧賦予了城市的生命。走進港城，我依然用景仰的神情仰望高樓，用享受的姿態擁抱生活。
在美麗的港城，人們可以安心地工作、居住、休閒娛樂。感受可持續發展的生活方式所帶來的安全感和舒適感。生活在這裡，會感覺自己就是這座生命機體的一部分，在與城市的和諧相處中，用自身的創意與其互動。從而，用清新而有活力的城市氣氛，帶動人們推動城市發展的激情。
城市的交響曲已奏響，我執一畫筆，輕拾城市的陽光……
拾起月光 篇11
高一作文 ,592字夜深了，那輪明月懸掛在深藍色的幕布上，天際還有幾顆寥寥的明星。坐在桌前讀書的我，微微抬頭，一隻飛蛾突然飛過去，在屋中盤旋了幾圈，猛地向檯燈撲去。“飛蛾撲火”不過就是如此吧。
窗外一片寂靜，只聽得到風吹樹葉的聲音，這時媽媽推門走進來，把一杯暖暖的白開水放在我的桌上，儘管這不是“香飄飄”，也不是“優樂美”，但我感覺它是如此的溫暖。媽媽輕輕對我說：“該睡了，明天還要上課呢！”然後，默默關好門出去了。
這杯白開水在月光下冒著熱氣，月亮散發著柔柔的光。我輕輕拾起一縷溫柔的月光，把她放在心間，融入心田，她輕輕散開來，微微盪漾著。那杯暖暖的白開水在心頭縈繞，和月光融在一起，散發著淡淡的清香，那股清幽隨風飄散開來，飄進了我的心田……
讓我拾起一片月光，把媽媽那份純潔的愛和月光一起融入記憶中，讓那杯暖暖的白開水流入心靈，值得我一生去珍藏去品味。讓我拾起一片月光，花開花謝，葉枯葉落，都不再重要，因為有媽媽的陪伴，一個關懷的眼神，一杯暖暖的白開水，一抹鼓勵的微笑，也能夠風吹雲散，明月再次皎潔。
讓我拾起一片月光，捻著指尖的溫暖，回憶著媽媽那份月光般溫柔的愛，那時，才知道月光的味道—甜甜的，柔柔的，暖暖的。
月光從未消失過，萬物有靈，一切都有他柔柔的光，淡淡是清香，輕輕拾起一片月光，輕輕放入心田，從此不再彷徨，不再猶豫，因為有月光，有媽媽陪在身邊，拾起一份月光，拾起一份母愛……
拾起時光的碎片 篇12
拾起時光的碎片作文1 ,1596字桌肚被各科的考卷和書本塞得滿滿當當，字典堆成了一座小山。我盡力翻開每一處空隙，仔仔細細地找，眼睛不斷來回掃蕩。任由我緊鎖雙眉，雙膝發麻，仍是沒有找到我所需要的。
太多，太雜，太亂。我嘆了口氣，又一次放棄尋找。爸媽也總是說我：怎麼總是過得焦頭爛額？你到底丟了什麼？原本至關重要的東西，散跡於昏昏沉沉的生活中了。
到底丟了什麼呢？因為它，我的生活被雜亂和無序填滿。掏出手機檢視時間，一條訊息彈出，是班主任的通知，亦或是同學無關緊要的戲謔；在食堂排隊，手裡的是單詞書，身後是小聲的八卦。在這個資訊爆炸的時代，我正在被迫養成碎片化生活的習慣，在紛至踏來的資訊之間，在提高效率、量變到質變的言論、主張背後，＂碎片化＂，為我，帶來的究竟是什麼？
我吹捧碎片化的閱讀。奇聞軼事、心靈雞湯，一條條呈現眼前，對我似是大有裨益，但是一段時間過後，讓我恐慌的是，我已經完全不記得十天前那句妙不可言的諺語，而一個月前下定決心去好好研究的連結竟再也沒有被開啟。不同的觀點在眼前掠過，那些不同的聲音，像來自不同方向的風，把我變成了一株搖擺不定的草，風過之後，我卻仍在原地。
我懷念曾經，拿起一本厚厚的經典，漫步於陽光與梧桐之間，讓斑駁的影和豔麗的光透過梧桐枝丫間的間隙，暢然灑在書上—我想念曾經不受干擾沉浸書中的閱讀。
我找。翻出不同的課本，先背英語、還是先刷數學？走走停停、三心二意的我一事無成。我丟的是專注力嗎？
我也曾沉溺於碎片化的社交。動態一條一條刷，點贊、轉發，例行公事。但是逐漸地，我發現我和朋友們日常的聊天竟因缺少一張張＂表情包＂而進行不下去，話題也不外乎＂你吃了嗎＂這般的生硬客套。碎片化的社交太快了，而心靈上的溝通，只存在於過去的一封封信件中、存在於長長的電話粥裡。更何況，社交只是聊天麼？
父親問我：“你和你的朋友都玩些什麼呀？”我竟一時語塞。在陽光明媚的日子裡，我們有沒有出去打過球、有沒有一起去公園放風箏？有沒有共同經歷快樂？碎片化使原本繽紛的社交變得蒼白。
我找。看見課本上不同的標題，勾勒對它們的大致印象，卻回憶不起老師反覆強調的重點。我失去的，是對細節的記憶嗎？快想想！
當時間被分割成小塊，我的生活又會變成什麼樣？手機上、網路中、電視裡，一瞥而過的那些影象，是否在我腦海中駐留？碎片化的時間，就意味著生命也片片凋零，空留一具軀殼的我在世上，慵慵碌碌。碎片化時代，一日看遍長安花不再是幻想，但我是否關心過一朵花是如何抽枝、長苞、綻放？當我登上黃山，看見變幻莫測的雲海，才第一次享受夕陽落下光影變化的美妙；當我走進熱帶雨林間茂密的叢林，才第一次接近地體會那歷經千年形成的陰涼。感受這沙、這石、這林、這木背後堆積的時光。而這些，又怎能通過一塊小小的螢幕，去體會、感悟？
為什麼看過了那麼多，見識了那麼多，要找的東西還是沒有出現？
天，我苦苦尋找的，是時間嗎？我雖然找到了一些碎片，但它們對於我沒有一點意義可言。唯一能讓我稍稍慰藉的“充實”、“快樂”卻看不分明。
我這才漸漸明白，自己一度看不起的“老土”的活動—寫生、家庭旅行、讀紙質書……正是這些幫助我度過時間，而不僅僅是經過它。因為在做這些的時候，時間變得很長很長，延綿在一起。
找東西的我，停了下來。原來我一直苦苦尋找的，只是整塊的時間。讀一本厚厚的書，聽作者從唐代畫家飄逸的一筆，談到清代瓷器上精美的印花；寫一封長長的信，寄給地球另一端的好友，告訴她我的幸福，也願她在他鄉過得順利；徒步去爬一座高山，聽風搖它的葉子，草結它的種子，看沒有P過的風景，靜靜地坐下，便是一整個下午。
碎片化的生活適合我嗎？答案是否定的。我需要能沉浸下去的大片時光，用自己的節奏做事、自己的大腦思考。立於大資料之間，我努力去抓住時光的的碎片，不再只是尋找，而是將那生命的點滴牢牢攥在手心。
在未來的某一天，等待著我的，會是一片完整的心湖。
拾金不昧，最光榮 篇13
國小五年級作文 ,428字拾金不昧，這個成語字面的意思是拾到東西並不隱瞞下來佔為己有，但當你真正做到了這個成語的真正含義，你會發現拾金不昧，原來真的很光榮。
下了課後，我從衛生間出來，地上的東西吸引了我的注意力，起初我沒發現是錢，我上前仔細一瞧，真是五塊錢在向我不斷招手。
看到地上是錢，我的第一反應是看周圍有沒有別的人也發現了這個“寶貝”，我環顧了一週，發現並沒有其他人在我的周圍。我左顧右盼，生怕被人看見，小心翼翼的朝著地上五塊錢靠近，那天早上正好起晚了沒來得及吃早飯，我想著正好能拿著這五塊錢買個麵包，在我即將彎腰拿到地上的五塊錢時，我的腦袋裡又出現了另一個想法，別拿別拿，交給老師吧。
在拿與不拿的反覆考慮間，我還是決定把他交給老師，雖然地上的錢的金額不是很多，但是能夠做到拾金不昧，我也是很樂意的。
我拿起地上的錢，走向老師的辦公室，交給了老師。老師接過以後，向我投來了讚許的目光，雖然在此之前我聽說過很多次拾金不昧這個詞，但當我真正做到了拾金不昧以後，我發現真的很光榮。
重拾時光 篇14
國二作文 ,954字時光的剪影就像是細碎的陽光，推開手，就接下了一手的溫暖。
時光輕點在五歲。我第一次上臺講故事，是我在夢裡聽到的故事，是一個低沉的嗓音念出來的故事，出現在我的夢中，在我熟睡後。
我果然流暢地，從容地講完了那個故事，就像那個聲音一直縈繞在耳旁，讓人心安。我飛快地跑下臺，投入媽媽的懷抱，爸爸站在她身後，看著我笑，他的臉被鼻樑與眼睫毛的影子擋了一半，隱在陰影中。我已記不清爸爸那個時候英俊的相貌，記憶裡都是媽媽的擁抱。
時光停留在八歲。我第一次被爸爸打得那樣慘。我從家裡偷偷拿了五元錢，想要買兩塊糖吃。回頭時，卻發現爸爸站在我身後，我一驚，錢掉在地上，不聲不響。
他把我帶到院子裡，折了一根柳枝，陰沉著臉，打得我滿地打滾。我還記得，爸爸手上的柳枝抽在我身上的疼痛。我大哭著，試圖用手護著身上的面板，柳枝抽在身上，發出脆響，打得生疼。我哭著，不曾注意爸爸臉上的表情。
記得後來，媽媽擁我在懷，小聲地哄著我，給我買了那塊糖。我哭著入睡，臉上的淚珠映著父親站在門口猶豫的身影。我遺忘了父親臉上的心疼的表情，遺忘了他遲疑的身形，記憶裡只餘媽媽的安慰。
時光掠過十二歲。我上初中的那一年。爸爸抱著我的各種行李，而我和媽媽走在前面。媽媽對我叮囑這個，叮囑那個，最終他們回去時，我與媽媽擁抱著，我告訴她注意身體，卻與爸爸什麼都未說。他整理好一切事務，對我說了一句再見，便轉身離去。
我不記得爸爸的手上因拿行李而出現的紅痕，記憶裡全是媽媽的叮嚀。
時光終於走到十三歲。
爸爸獨自來學校接我回老家。他仔細地幫我拿書包，提行李。他不言語，走在前面，陽光很大，卻被他的身影擋去了一半。他拿著我的粉色書包，緩緩走著，我抬頭望他，眼睛卻因陽光而半眯著，原來。我早已不需抬頭，爸爸的身軀有些佝僂，卻仍然努力挺直。
他替我開啟車門，淡淡地問了我一句學習怎麼樣。我忽地憶起，在許久之前，他一出口詢問，我便像只小鳥一樣說個不停，而他總是沉默著，沉默著接受我的聒噪。他像一棵挺拔的樹，一直緘默著，看我一步步跌跌撞撞地成長。
原來，那麼多不經意的瞬間，卻都在時光中封存著，等待著某一天開啟匣子，重拾時光。
原來，成長不是必須轟轟烈烈，可能只是在某一個瞬間，時光被重拾，感情被重溫，便接滿了一個掌心的溫暖。
時光慢些吧，不要再讓我親愛的爸爸，變老了。
重拾舊時光 篇15
國一作文 ,825字看著老家破損的矮牆，看著老家發黃的牆壁，我猶豫不決，在門口徘徊不前，怎麼也不想進去。爸爸遞給我一把鑰匙說：“你想什麼時候回來就什麼時候回來吧！”
我接過鑰匙，這是把生鏽的鑰匙，只有鑰匙尖有一塊在陽光下照射出亮光的銀色，我嫌棄地看了它幾眼，隨手扔到田梗邊的雜草堆中，毫無留戀地往湖邊走去。湖邊現在只有零星地幾戶人家坐落在那，有成排的樹站立在湖邊。一陣風吹過，幾片楓葉隨風飛舞著，最後緩緩地搖擺著身子，輕輕落在湖面。湖面像一面鏡子，倒映著蔚藍的天空和雪白的雲朵，湖更像一個成熟的女人，端莊地守護著這個古老的小村莊。又一陣風吹過，我身後的雜草叢發出“沙沙沙”的節奏，像在呼喚著我。
我繼續往前走，前面有一條碎石路，我快速地往前走。呀！我不小心踩到了泥裡面，鞋髒了。我走上石子路，用旁邊的野草擦了擦鞋，繼續往前走去，身後留下一串泥腳印。前面有幾個老人挑著擔子走來。我想起小時候逞能，奶奶挑著擔子，我也要試一試，結果擔子沒挑起，自己卻滾下了湖中，我撲騰幾下，喝了好幾口水，被奶奶和幾個老人把我拉上來，成了“落湯雞”，口袋的鑰匙也在水流中不知去哪了？我和奶奶只好等爺爺回來，可我渾身溼透了，凍得渾身打顫……湖裡的鑰匙是不是還在湖底的哪個角落呢？還是隨水流奔向大海了呢？
太陽偏西了，暈黃的天空和著五彩的晚霞將色彩均勻地灑在碎石路上。不遠處的草叢中隱隱約約看見一個亮點，是鑰匙！我一路奔過去，蹲下身來在草叢中仔細尋找，翻著草，果然很快找到了鑰匙。我緊緊地握著鑰匙，一步步地往家中走去。
我把鑰匙插入匙扣，“咔嚓”，門開了，隨著沉重的“吱呀”一聲，我踏入老屋，媽媽的聲音隨即響起：“回來啦？快點去洗手吃飯了！”
重拾舊匙，回憶往事，我躺在老家的床上酣甜地睡了……
撿拾時光的碎片 篇16
國三作文 ,1095字忘不了小時候我偷吃零食，您佯裝憤怒卻又帶著笑意的神情，忘不了小小的我笨拙地學騎單車，您跟在身後關心又沉重的身影，忘不了我在田邊玩泥巴時，您臉朝地背朝天的忙碌勞作……即使童年的時光無法重圓，偶爾撿起時光的碎片，我依然想到您——我的外公。
我的外公年輕時是農村的基層幹部，退休後就回到田間做農民。我小時候父母工作忙，就把我送到鄉下的外公家。從那時起我就成了外公的“副司令”，每天屁顛屁顛地跟在他屁股後面要這要那，他曾戲稱我是他的“聒噪司令”。童年裡最清晰的記憶就是我，外公，一輛自行車。早上吃完飯，外公就騎車帶著我，在農村這個不大卻又自由的天地裡玩耍。他帶著我到農家的水田裡，看憨厚的水牛辛勤勞作，白色的鷺鷥盤旋在牛兒上方；他帶著我去河邊戲水，玩了一下午的打水漂；他還帶著我去冒險，騎車從高坡衝下，惹得我高聲尖叫。玩得累了我就歪倒在外公懷裡，任由他把我抱回家。
溫暖的時光就像一行鉛筆字，擦得再幹淨也會留下痕跡。記得那是我第一次騎單車，手腳似乎都不好使了，歪歪扭扭的，保持不了平衡，一下子就摔了下去。外公就在後面託著單車後座。有了外公的保護，我心裡也頓覺踏實了，就這樣騎了好長一段路。到了最後一段時，我覺得自己已經騎得很平穩了，剛想叫住外公，卻突然發現他站在不遠處，衝著我笑。我意識到他沒有扶著單車，便覺得自己像是又要摔下車似的，急得叫了起來。外公趕忙跑過來，扶住我的車。我頓時委屈得想大哭，外公卻笑了，摸摸我的頭，說：“你不是會騎了嗎？”
後來我要上小學了，爸爸媽媽來到鄉下接我回家。只記得那天的我嚎啕大哭，扯著外公的衣服賴在地上，就是不肯走。外公也是不捨得，我看他的眸子裡透著傷感。他摸摸我的頭，說：“乖，跟爸媽回去啦。”我最終還是被牽上回家的巴士，看見外公一直站在那裡衝我揮手，我也向他揮手，直到巴士已經開出很遠了，我還看見他一直呆呆地站在那裡。一瞬間，我的眼淚便又止不住地流了。
去年春節，我跟著爸媽又回到鄉下。鄉下的田野景色依然熟悉，但最熟悉的，我的外公，卻老了。他再也騎不了單車，也忘記了很多事情。廚房的灶臺上刻著一行字，是年幼的我笨拙的字跡，寫著：“外公和彭靖，只許她打他，不許他打她。”一家人都笑了，爸爸說：“這是什麼不平等條約！”
時間是一條長河，它不知疲倦地向前流去，沖刷了所有過往。只是偶爾那些仍然晶瑩的時光碎片，會讓我再度回想起那一段時光……
拾起的淚光點滴 篇17
國三作文 ,573字生活中的點點滴滴，回憶起來有許多總讓我們刻骨銘心：有讓我們苦到流出悲傷的眼淚，也有讓我們感動到熱淚盈眶的。
同學給我的雪中送炭，我不曾忘記；老師給我的縷縷關心，我不曾忘記；父母對我的關愛，我不曾忘記。
又是一個眼光明媚的早晨，大公雞的早鳴叫醒了我。媽媽說讓我走的時候帶一把傘，以防下雨。說起我的媽媽，她是一個溫柔善良的母親，從小到大她一次都沒有打過我。因為這幾天天氣變化，因此她犯了老毛病——風溼疼痛。
話都沒等她說完，我就急忙的跑向學校了。下午上完課，突然滿天烏雲密佈，下起了大雨，這些天就像小孩子的臉一樣說變就變。同學們一些帶著傘衝了出去，一些家長來接，結果學校裡只剩下兩個人了：一個是我，一個是學校的門衛。
門衛問我：“小朋友，沒人來接你嗎？”我心中帶著不安而又堅定的回答到：“我母親會來接我的！”
下午大約五點，天色已逐漸變暗，可雨還在不停地下著。我心中的期盼已經一點一點的消失。正在我準備在學校睡一夜的時候，突然在茫茫大雨中出現了一個熟悉的身影，那是媽媽的身影。我激動得流下了眼淚。我隨媽媽走在雨中，感覺這時候就像我頭頂的這把傘，幫我頂著無情的雨，護我安全。
母親隨著我的長大也逐漸老去，而她對我的愛卻永駐我心的深處。拾起母親對我愛的點滴，讓我再一次熱淚盈眶！
勝似春光又重陽 篇18
節日作文 ,817字“滿園花菊鬱金黃，中有孤叢色似霜，還似今朝歌酒席，白頭翁入少年場。”這首詩出自白居易先生之手，詩名為《重陽席上賦白菊》，說到重陽，這可是自古以來就有的傳統節日。
重陽節始於先秦，本是為慶祝秋日豐收與祭天祭祖之日，後發展於漢代，是當朝帝王為追求長生而大赦天下的飲宴會。距今已有約三千年歷史，時至今日，重陽節已被我國以法律規定為敬老節。
我國的傳統節日都有不同的習俗，重陽也不例外，由於重陽節最初是追求長生，而菊又象徵著長壽，所以習俗大都與菊有關。登高是重陽節的傳統習俗，有時候人們在九月九日，領兄弟家人前去登高，為求高瞻遠矚，而登高又有沁人心脾，活血化淤之功效，是一種健身強體的體育運動。
重陽正逢秋日菊花盛開之際，所以又被稱為“菊花節”。在這天，人們會飲菊花製作之酒，菊花性寒，有解暑化淤之功效，且入口清香，微甜，是不可多得的保健飲品。再有就是佩茱萸之風，茱萸在古代被人們喻為吉祥的象徵，古人為求吉祥平安，故人人佩帶茱萸，以求身體安康。
除了以上通常習俗外，各地又有不同的地方風俗，像蘇州一帶，南京人將五色紙鑿成斜面，連綴成旗，插於庭內；常州人食用一種叫“駱駝蹄”的麵食；在浙江，人們通常會在這一天互相拜訪，也做粽子互相贈送；稱之為“重陽粽”。而遠在北方的陝西一帶，人們會互相贈送菊糕、菊酒，婦女要在這日以口摘茱萸，據說可以治心病。雖然南北有別，習俗不同，但這種種趣味盎然的重陽習俗，都體現了人們對美好生活的追求，對樸素情感的嚮往，也為我國傳統文化增添了豐富多樣的色彩。重陽是自古留下的傳統節日，弘揚傳統文化，從我做起。
除這些以外，在二十世紀八十年代以來，陰曆九月九日重陽節被國家定為敬老節，這也提醒了我們在追求幸福生活的同時，也不要忘記養育我們的父母。
“金菊怒放映秋霜，茱萸靜蕊迎重陽，鴻雁高鳴歌聲朗，遊子急歸探高堂。”在這思親的節日裡，願天下兒女暫將忙碌放一旁，捎上祝福探高堂。捶腰腿，洗碗筷，聽絮叨，拉家常，孝親感恩耀重陽！
讓夢綻放光芒 篇19
高一作文 ,1300字這是一個夢想綻放的時代，在每個人的心中，都有一個夢想。就連動畫片裡的人物也有夢想！美羊羊的夢想是在草原上自由地玩耍，不用擔心灰太狼再來突然襲擊；光頭強的夢想是沒有狗熊的干擾，把森林的樹全砍了，拿去賣，賺大錢。
中國夢是什麼？中國夢，就是中華民族的復興之夢，是十三億中華兒女共同擁有的偉大夢想。從古至今，多少人實現了自己的夢想？多少人為國家做出了貢獻？可敬的周恩來總理曾經說過：“理想是需要的，是我們前進的方向。現實有理想的指導才有前途；反過來，也必須從現實的努力奮鬥中才能實現理想。”那麼，中華兒女又會用怎樣的努力去實現這千千萬萬個偉大的“中國夢”呢？
“偉大的理想惟有經過忘我的鬥爭和犧牲才能實現。”1970年4月24日，中國的第一顆人造衛星—“東方紅”發射成功。這是中國航天事業美好的開端，更是中華兒女追求進步的見證。隨著科學的發展、中華兒女的不懈奮鬥，於2003年10月15日，中國的“神舟五號”成功載人飛上太空。這一鋼鐵般的事實，激勵著中華兒女繼續努力奮鬥下去。在2013年6月11日，搭載著三名航天員的“神舟十號”飛船成功發射。並於6月13日，與天宮一號目標飛行器成功實現自動交會對接。這是天宮一號自2011年９月發射入軌以來，第五次與神舟飛船成功實現交會對接。中國科技日益強盛，圓夢時刻已離不遠。
月球，是千千萬萬箇中華兒女都希望能夠到達的地方。為了圓夢，中國開展了探月工程。中國探月工程經過十年的醞釀，最終確定中國的探月工程分為“繞”、“落”、“回”三個階段。中國發射的嫦娥系列衛星，使探月工程有了進一步的發展。我堅信：只要中華兒女團結一心，為了共同目標一起拼搏，中國夢就再也不是夢。
我相信馬雲這個名字誰都很熟悉，他是阿里巴巴的董事長，人們只看到了他現在的榮耀，但你不知道他在背後付出了多少汗水和努力，當他建立阿里巴巴的時候，受到了到多少人的反對。但他依然堅持，最後取得了成功。劉偉小時候有很多夢想，但他聽到過鋼琴的聲音，就決定學鋼琴。劉偉用自己的腳每天練鋼琴。日復一日，年復一年，漸漸地，劉偉能彈出優美的歌曲，但沒有人知道，劉偉在背後付出了多少艱辛。楊孟衡迷上了體育，但事實是殘酷的，楊孟衡進不了殘奧會。從此，楊孟衡失去了信心。但經過父親的一番話後，楊孟衡心中又點亮了新的夢想—考上一所好大學，他努力學習，最終完成了自己的夢想。
為中華之崛起而讀書”。作為新時代的中華少年，我們應該要全心全意地投入到學習中去，奮發圖強，努力學習，學好先進的科學知識和文化技術，為民族、為祖國作出自己最大的貢獻。“空談只會誤國，實幹才能興邦”，譬如：戰國時期的趙括，只會“紙上談兵”，以致全軍覆沒，趙國從此一蹶不振直至滅亡；袁隆平經過十餘年的勤苦研究完成了雜交水稻，廣益於民……作為青少年的我們，要從自己做起，從現在做起，從點點滴滴的小事做起。為自己將來服務社會奠定堅實的基礎，為中國將來的更加富強貢獻出自己的所能。實踐出真知，實幹圓國夢。
少年奮鬥，強盛中國；少年文明，華麗中國；少年輝煌，發展中國；少年團結，圓夢中國。為了中國美好的未來，放飛自己的夢想，實現“中國夢”吧！
科技之光 篇20
國一作文 ,905字“科技”是什麼？大家對這個詞一定很熟悉。電腦、電視這些都屬於科技。科技是多麼重要啊！如果有一天，我們沒有了科技，那是多麼可怕啊！我們將會重新回到原始時代，用鑽木取火，繼續用牲畜拉車。沒有手機和電腦，我們還要飛鴿傳書。由此看來我們根本離不開科技。
回顧人類社會的發展史，為什麼我們這一個世紀比上一個世紀創造出的總和還要多得多呢？就是因為我們的科技在不斷髮展，人類在不斷進步中。沒有科學技術的進步，我們就擺脫不了農業社會的落後與貧窮。沒有科技科學技術的進步，就沒有我們一次次的工業革命。沒有科學技術的進步，我們也沒有電子時代，沒有如此舒適的生活。縱觀千古，哪一個朝代不是重視科技的發展，古代的四大發明，圓周率精確到七位小數。現在大家知道了科技的重要性，我們來舉幾個親身經歷的例子吧。
在幾年前，我去了上海科技館。上海科技館是一座現代化的建築，非常壯觀。樓是凹面形的，中間有一個透明玻璃幕的大圓球，整個建築風格獨特。西低東高呈螺旋上升的不對稱結構，奪人眼球。進入科技館一個宇航服的高大的氣球人揮手迎接著我們，彷彿在迎接著我們這些遠道而來的小客人。我們首先來到了“科技探祕”這裡主要展示了一些科學技術產生的方法。原理。展廳中央有一個懸在空中沒有接任何水管正嘩嘩流著水的大龍頭，吸引了我們的視線。我趴在水池周圍看了又看，沒有發現接水管的地方，真是太奇妙了。這時我又看見一個留著長頭髮的阿姨，她的頭髮一下子全豎起來了，這是怎麼回事？我趕忙跑過去，只見哪位阿姨的一隻手正摸著一個大鐵球，鐵球接著電，原來是靜電產生的。順著展廳往前走，我們來到了“地球探祕”這裡展出了許多的礦產資源，裡面有紅寶石。水晶。鑽石等礦石樣本。大廳中間放著一顆長達3米左右的真象牙。乳白色的象牙在燈光的照耀下發出熠熠的光芒，這是一個燦爛奪目，光彩耀人的展廳。在這裡還有模擬火山爆發，製造地震的模擬場，置身其中猶如身臨其境。膽小的人都一邊抱著頭往前逃，一邊發出陣陣恐懼的尖叫。真是太刺激了！如果有機會大家一定要去看一下。
看吧，科技多麼有趣，多麼神祕！正是這麼多的科技發明使這個世界變得多彩，變得豐富。讓我們去探索科技，學習科技，瞭解關於科技的更多知識。