拼裝達人相關作文20篇
拼裝達人 篇1
國小四年級作文 ,660字說到達人，大家會想到烹飪達人、體育達人…。但是，我身邊有一位拼裝達人，他就是我機器人興趣班的同學—王旭。
有一次，我們組裝掃地機器人。我和同學們一開啟書，就嚇傻了，“什麼，三十步，怎麼可能做得完？”大家都在說。但是，王旭已經早早開始了！他快速地拿出兩大盒零件，並將螺絲刀、螺母刀放在手邊。他邊看邊做，熟練地拿出L構架、長構架等零件，認真地拼裝起來。做好一步大約只需30秒，零件在他手中不停飛舞，製造出一個又一個精美的構架。
做到第5步時，許多同學對圖解產生了質疑，因為圖片實在有些雜亂，用到的零件也非常多，大家都有些看不懂。而王旭一點也不著急，而是埋頭分析起圖片來。他用手指指著要用的零件，順著箭頭的方向滑動，穿過另一個部件的某處，他邊用手試著邊唸叨著。就這樣一點點分析，一會兒王迅就理清了整張圖的思路。搞清楚後，王迅快速地拿出20毫米的支架螺絲組裝起來。還讓我驚訝的是，支架螺絲有長有短、僅相差幾毫米，我和同學們都需要用盒子上的尺子來測量一下長度；但王旭只需要用眼睛掃一下所有的支架螺絲，就大約能估出所有的長度，而且從未選錯。
做著做著，王旭已經開做做最後一步—連線了。他連書看都不看一眼，憑藉著自己所學的知識和規則，一會兒就把線連好了。很快，他的掃地機器人就在地上掃起來了！
“怎麼又是他？”幾位同學驚呼著。果然，王旭又是第一個完成了拼裝，而且每次都能把難題解決！不過這也是常事，正如老師說的“王旭做時總是那麼認真、投入，而且非常細心和有創意！”看來，他真不愧被同學們選為我們班的拼裝達人呀！
拼裝達人機器人 篇2
國小四年級作文 ,660字說到達人，大家會想到烹飪達人、體育達人…。但是，我身邊有一位拼裝達人，他就是我機器人興趣班的同學—王旭。
有一次，我們組裝掃地機器人。我和同學們一開啟書，就嚇傻了，“什麼，三十步，怎麼可能做得完？”大家都在說。但是，王旭已經早早開始了！他快速地拿出兩大盒零件，並將螺絲刀、螺母刀放在手邊。他邊看邊做，熟練地拿出L構架、長構架等零件，認真地拼裝起來。做好一步大約只需30秒，零件在他手中不停飛舞，製造出一個又一個精美的構架。
做到第5步時，許多同學對圖解產生了質疑，因為圖片實在有些雜亂，用到的零件也非常多，大家都有些看不懂。而王旭一點也不著急，而是埋頭分析起圖片來。他用手指指著要用的零件，順著箭頭的方向滑動，穿過另一個部件的某處，他邊用手試著邊唸叨著。就這樣一點點分析，一會兒王迅就理清了整張圖的思路。搞清楚後，王迅快速地拿出20毫米的支架螺絲組裝起來。還讓我驚訝的是，支架螺絲有長有短、僅相差幾毫米，我和同學們都需要用盒子上的尺子來測量一下長度；但王旭只需要用眼睛掃一下所有的支架螺絲，就大約能估出所有的長度，而且從未選錯。
做著做著，王旭已經開做做最後一步—連線了。他連書看都不看一眼，憑藉著自己所學的知識和規則，一會兒就把線連好了。很快，他的掃地機器人就在地上掃起來了！
“怎麼又是他？”幾位同學驚呼著。果然，王旭又是第一個完成了拼裝，而且每次都能把難題解決！不過這也是常事，正如老師說的“王旭做時總是那麼認真、投入，而且非常細心和有創意！”看來，他真不愧被同學們選為我們班的拼裝達人呀！
拼裝機器人 篇3
國小三年級作文 ,340字媽媽暑假給我報了一個有趣的課—機器人電腦課。
第一節課，老師先給我們講了上課的規矩，再給我們試了小爬蟲—樂高，再叫我們自己拼裝，我很快拼完了，因為小爬蟲很簡單就可以拼好，我們先開始給自己的小爬蟲做好裝飾品，我給它安裝上了2個齒輪和1個像發射器一樣的東西。
下面，老師讓我們兩個人一組來比賽，跟我一組的是一個大胖子，老師一吹響比賽的哨聲，我們倆飛快把導線分別插進小爬蟲的控制器裡，一剎那小爬蟲好像活了一樣，在桌子上爬來爬去，真好玩，其它對手也差不多裝好，所以比賽正式開始，別人的小爬蟲裝了推進器，有的裝了大炮發射器，還有的裝了齒輪，最有趣的是，一隻小爬蟲上面全是齒輪，它的攻擊力就很強，但速度很慢。
上完第一節課感覺很好玩，希望媽媽多給我報一些有趣的班。
拼搏讓人美麗 篇4
國三作文 ,847字從"大漠孤煙直"的邊塞，到"小橋流水人家"的江南，從“八百里分麾下炙”的戰場，到"悠然見南山"的田園，。漫漫歷史長河中，唯有拼搏，讓人美麗！
乘風破浪會有時
滔滔黃河，“奔流到海不復回”，河上的一葉扁舟，頑強的與自然抗爭。人類精神的美麗，不就在這拼搏的縮影之中麼？我們付出，我們流汗，我們流血，都是為了我們心中的夢想，為了心中的目標，直至達成！
李白在這裡吟詠著，心中的波濤就如同這黃河水，驚濤拍岸、洶湧起伏，他一生仕途不順，因為不畏權貴得罪了高力士，被他陷害趕出朝廷，空有一身文采熱血，卻不被重用。然而這樣就消沉了麼？不，我要與命運抗衡，我要向那滾滾的黃河水那樣，灑脫、拼搏！
一蓑煙雨任平生
荒蕪的南方，雨季充斥了整個夏日，在暴虐的雨水面前，有人選擇低聲下氣的躲避，任憑風雨肆虐；有人選擇不屈抗爭；這是人類對自然的征服挑戰。
蘇軾執一手杖，在泥濘中前行。同行的人大多面色蒼白，面露懼色，唯有蘇軾坦然面對，自信吟唱；“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。”此時的蘇軾，接連八次被貶，這是怎樣的痛苦與辛酸吶！然而蘇軾沒有萎靡不振，相反他始終自信，始終樂觀。
拼搏讓人美麗，讓困境之中的人們敢於不屈挑戰，敢於樂觀坦然面對！
一樽換酹江月
平靜的長江，蜿蜒了幾十裡，也引著人們的詩情，漫步而行，中華上上下下幾千年的文明，始於這個古老的江流，仍不停地訴說著多少成敗往事，我們的人生，不正如這奔流不息的江河麼？即使遇到沙石，即使碰到阻礙，也要勇往直前，向東流逝！
古往今來，人生不如意之事十有八九，然而若是消沉鬥志，恐怕連翻身的機會都沒有，毛澤東曾說過；“會當擊水二千里，自信人生二百年。”拼搏的人生，充滿成功的機遇，關鍵是看你敢不敢去把握。所以，我們要從現在開始努力，開始展望人生。
拼搏讓人美麗，讓人們有方向有夢想，並敢於朝這個目標，不斷努力！
從“煙波浩淼”的西湖水，到波浪滔天的九曲黃河；從“路漫漫其修遠兮”的歷史長河，到“上下求索”的當今社會……時代在變，然而拼搏的意志不變，拼搏讓人美麗！
《拼搏，使人生更精彩》演講稿 篇5
演講稿 ,910字各位領導，各位老師，各位同學：
大家晚上好。今天，我演講的題目是拼搏，點亮人生。
張愛玲曾經說過，人生是一襲華美的爬滿蝨子的袍，而蝨子象徵的正是人生之中在所難免的磨難，面對磨難，有人選擇放棄，最終一生甘於平庸，碌碌無為，但也有人選擇拼搏，不斷挑戰自己，創造奇蹟。
三分天註定，七分靠打拼，愛拼才會贏，有人曾說，楊冪是一夜成名，也有人曾懷疑，她是否也曾走過所謂的潛規則，我想說一定沒有，我只知道，不論她從郭湘或是到小倩，還是到晴川，她所付出的遠不是我們所想象的，她每天都戴妝工作到深夜，每日都在練聲房裡練歌，她說，她想演出電影，她說，拼搏久了真想有個家，她說，我還年輕，我會繼續拼搏，有人曾說，她是史上最具靈性的女演員，難道你沒有意識到，拼搏讓我們更具靈性嗎？
該不該擱下重重的殼，尋找到底哪裡有藍天，隨著輕輕的風輕輕的飄，歷經的傷都不感覺疼，我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看著它的臉，小小的天，有大大的夢想，重重的殼，裹著輕輕的仰望，我要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片往前飛，小小的天，流過的淚和汗，總有一天，我有屬於我的天。
俗話說得好“墨染一身黑，風吹鬍子黃，但有一線路，不當孩子王”，更有人說：“不如早死，莫作先生”，但我們的老師依然在他們的崗位上為我們的成長而拼搏，而我們，新時代的主人更當如何，我們只為父母，只為自己，也應當努力學習，奮力拼搏，在這個世界上，沒有比“大學”更為充滿靈性的場所了，人世間一切場所了，唯有大學最適合做夢，寫詩，拒絕世俗以及容納異端，真的，我們是時候拼搏了，因為從東區到西區的距離原來只有三年。
我想問大家一個問題“如果我們在半山腰，突然遇到暴風雨，你會怎麼辦？”對，很多人也許會選擇往山下跑，在他們看來，風雨小些，路程也近些，似乎比較安全，但卻可能遇到暴發的山洪而被活活淹死，如果我們勇敢的迎向風雨，有可能獲得生存，而逃避它，看似聞安全地帶越來越近，卻只有被捲入洪流。換而言之如果我們拼搏，有可能獲得成功，但如果我們一輩子安於天命，只會平庸的碌碌無為。
“拼搏過，無怨無悔，不拼搏，一定後悔”，在座的所有兄弟姐妹們讓我們一起拼搏，相信，人生在磨礪中成長，青春在奮進中閃光，謝謝！
《拼搏讓人生絢麗》演講稿 篇6
演講稿 ,1036字各位領導，老師，同學們：
晚上好，我演講的題目是《拼搏讓人生絢麗》。
生命，是一張白紙，你是一支筆，在紙上揮灑，每一筆都精彩，每一筆都燦爛，每一筆都不可磨滅。最後，你可以看到你的拼搏在這張紙上留下的每一筆都濃墨重彩。
業精幹勤荒於嬉，行成於思毀於隨。
只有拼搏才能點亮人生。
我們知道，小草因為其出土前的奮力一搏，才感受到了春天的愛撫；雄鷹因為其飛翔前的奮力一搏，才感受到了天際的廣闊，鯉魚因為其躍龍門前的奮力一搏，才看到龍門前那美麗的風景……動植物都知道只有拼搏才能點亮人生，我們作為人類有什麼理由不思進取，不去拼搏呢？
音樂家貝多芬，很小的時候就飽受疾病的折磨，26歲還不幸失去了聽覺，但是這位偉大的作曲家並沒有因此一蹶不振，而是發出“我們要扼住命運的咽喉”的吼叫，憑藉著他自己自強不息的拼搏精神，終於讓自己的人生大放光彩。
法國著名作家巴爾扎克，雖然生活條件不好，可是卻立下了“彼以劍鋒創其始者，我以筆鋒競其業”的遠大志向為其目標，他努力拼搏，最終寫出了偉大的現實主義傑作《人間喜劇》。
人生的路上有著重重的障礙，有的會讓你摔一跤，有的會被你克服。困難是一個接著一個的迭重而來，它們消磨著你的意志，就等待著你倒下的那一刻。一切，只能靠自己，靠自己拼搏，拼搏才能看到生命的精彩，拼搏才能讓人生平坦，拼搏才能讓自己的生命更加炫麗，拼搏才能讓人生髮出萬仗虹霞！
自強不息的拼搏精神造就邰麗華的靈動，你能夠想像21位聾啞人是如何做到能夠跟著音樂節拍動作一致，完美的表演出了振憾大江南北的千手觀音嗎？他們得到了無數人的讚美背後是有著怎樣的強大意志，即使他們是聾啞人，但是他們拼搏的汗水告訴全世界，他們很棒！
我們都羨慕比爾蓋茨富裕的人生，卻忘記了那是他用拼搏點亮的，也許有些人會認為他的成功與拼搏沒有關係，僅因為他是天才，但是不是還有一句話說的天才是九分汗水和一分靈感創造的麼？不拼搏，哪裡來財富，不拼搏，怎能點亮人生。
我們都羨慕奧斯卡影后海倫米倫奪得全世界人的眼球，羨慕她美麗的光鮮的人生，說她是上帝的寵兒，卻忘記了她美麗的背後堆積了多少汗水。
不打不拼無前途，不拼搏就不會成功，拼搏會在生命中留下，洋溢的軌跡，這會是真正的大師之作，拼搏會照亮人生的路，一路上你不會害怕黑暗，拼搏，使生命變得精彩，拼搏點亮人生。
同學們，我們正值青春年華，青春就是我們的資本。
親愛的同學們，拼三載春秋，搏一生不悔。
為了我們的未來不留遺憾，讓我們用拼搏點亮自己閃亮的人生。
不拼不搏人生白活 篇7
高一作文 ,807字有人說拼搏好似火苗，點亮人生這支蠟燭。也有人說拼搏好似明燈，照亮前進的路。我說拼搏是彩色的畫筆，它將我們平凡的人生苗繪得多姿多彩。
拼搏應該是我們的主旋律，俗話說不拼不搏，人生白活；不苦不累，人生無味。
人活著就要有存在的價值，與其碌碌無為，不如努力拼搏。人生路上如果沒有拼搏就像戰場沒有硝煙，毫無意義。人生不是一帆風順的，它隨時都會出現一道深淵，隨時都會出現一座山峰，我們想造就一條平坦的人生路，就必須跨越深淵，翻越高山。我們想到達成功的彼岸，就必須用努力拼搏作船，頑強意志作帆，在人生的海洋中乘風破浪。
努力拼搏我們可以做一隻雄鷹搏擊長空；努力拼搏我們可以做一條河流，奔瀉千里，在遼闊的大地上盡情的奔流。
對於高中的我們來說，更應該明白拼搏的含義。我們有拼搏的資本，因為我們年輕；我們有拼搏的動力，因為未來的藍圖需要我們描繪，我們有拼搏的熱情，因為有許許多多的目光都聚集在這裡。可是看看我們的周圍，早上6點20分了，操場上還有遲到的奔跑者，課堂上還有手機振動的鈴響，晚上還有穿越院牆的網路愛好者的身影。同學們，試問，你拼搏了嗎？你盡力了嗎？你曾經的夢想呢？你曾經在父母面前許下的豪言壯語呢？我們沒有停下腳步的藉口，只有竭盡全力的責任。
也許有同學會說，我也拼搏過，有用嗎？也沒見有多大進步呀？那麼試問，你持之以恆了嗎？拼搏是堅持，也許它不能立竿見影，但卻能讓你無怨無悔。
還記得商鞅吧，他付出了自己所有的心智與激情，最後換來的卻是五馬分屍，他難道不知道自己得罪了人麼？不知道那些人對他虎視眈眈嗎？他當然知道，但是他根本就不怕。他仍然義無反顧的衝著人生目標努力拼搏。這是悲壯的拼搏。看似失敗，但你想過沒，他贏得的卻是中華民族的敬仰，拼搏不一定成功，但是拼搏卻無怨無悔。
歲月的長河仍在無聲無息的流淌著，流走的是我們失敗的纏綿，流不走的是我們不懈的努力與拼搏，拼搏點亮人生，不拼不搏，人生白活；不苦不累，人生無味。
我心愛的拼裝玩具 篇8
國小四年級作文 ,448字我有一個拼裝玩具，是在作文班抽獎抽到的，當老師在禮品櫃展示出來的時候，我就被它的“英姿”吸引了，然而在抽獎的時候競抽到了，我高興得一蹦三尺高，迫不及待地把它“捧”回了家。
它的顏色是黑白相間的：白的如雪，黑的如墨。它的構造可複雜了，有像翅膀一樣的機翼，機翼可張開、合上，機翼裡有一個太陽能帆板，當機翼張開時，太陽能帆板就像一個小腦袋，從裡面探出頭來，當機翼合攏時，它就在裡面睡大覺。它是一架太空梭，還有一個響噹噹的名字—發現號。
它剛被我拿回家時，還是一盤散沙，但經過我幾天的奮鬥還是拼好了，玩這種玩具不但可以消磨時光，還可以增強動手能力，開發我的大腦智力。
我對任何東西都只有三分鐘熱度，得到這個，就扔了那個，準確的說就是“喜新厭舊”，但是我和它相處了有一段時間了，竟然沒有“拋棄”它。
它還幫我改掉了一些壞習慣：我以前總是把別的東西整得缺胳膊少腿，現在我再也不會弄丟東西了，看來在改變我的壞習慣的路上，它還是小小的“功臣”呢。
我非常喜歡我的拼裝玩具，因為它是我最貼心的玩具朋友。
傳承工匠精神爭做行者達人 篇9
高一作文 ,1110字工匠遠非機械重複的工作者，工匠具有更深遠的意思。它代表著一個時代的氣質、堅定、踏實、精益求精。工匠不一定都能成為企業家，但成功的企業家身上都有工匠精神。
工作成為一種修行，將畢生歲月奉獻給一門手藝、一項事業、一種信仰，這個世界上有多少人可以做到呢？需要什麼精神支撐才能做到呢？“一旦你決定好職業，你必須全身心投入工作中，你必須愛自己的工作，千萬不要有怨言，你必須窮盡一生磨練技能，這就是成功的祕訣，也是讓人家敬重的關鍵”。這就是工匠們的心聲。
工匠精神在歐洲，是象徵著瑞士鐘錶的品質，德國工匠的嚴謹與準確；工匠精神在中國，表示了航天精神，女排精神，乃至“非遺傳承”。
當今社會，“浮躁氣”濃重，追求“快餐式”的工作、生活方式，所以，很多企業都在追求做大，做強，而不想做“小事”。試問：什麼是真正的大，什麼是真正的小？小的事業做到極致並一直去追求更高的極致，這事業就是“大”，就是“強”；我們全方位的去考量“馬桶蓋”、“電飯煲”案例的時候，不難發現正是我們缺乏工匠精神所致；也同樣，由於我們的工匠精神才有了中國航天事業的輝煌。
《工匠精神》這本書，教給我們的也不正是：專注產品、重視積澱、享受過程，這正是工匠精神與追求短期利益最大化的商人精神之間最大的差別。他們身上或許會少了商人的敏銳，但他們卻多了一份對事業的執著。
對於我們學生來說，如何樹立正確的工作觀呢？首先我們得樹立正確的金錢觀，是選對的？還是選貴的？這是一個問題，是一個連哈姆雷特也會糾結的問題。
工作不僅僅使我們賺錢謀生之道，更應該是我們追求目標，夢想，實現人生價值的舞臺。“明確目標，把夢想當做信仰”。這句話很對，我們需要尋找方法，達成目標，實現夢想。
工匠精神的價值在於精益求精，對匠心、精品的堅持和追求，專業、專注、一絲不苟且孜孜不倦。這就是工匠精神對我們的工作、學習的要求。
真正的踐行者，一定是工匠精神的受益者，用修行的價值觀代替浮躁功利的工作觀。用一生為代價去做一件事情，那是一種純粹的偉大。擁有修行的狀態，才能讓你的生命沉澱下來，才能讓你拒絕身邊無窮無盡的誘惑，才能抑制你的貪慾，才能讓你專注、聚焦，才能讓你把“簡單的動作練到極致就是絕招”。這也是我校行者文化的體現吧。
讓我們一起開始“真修實行”吧！放下功利心、拾起公德心、在工作中去提升自己的人格，修煉自己的心性。精細，嚴謹的將工作做到極致，反思反省，實務精進。帶著“工作是一種修行”的工作觀，每天享受通過努力獲得的成長、取得的成績。也正是帶著修行的心去工作，成為一個快樂的工匠，去實現價值，去創造財富，去創造更燦爛的華夏文明。讓社會明白，褪去鉛華，真正珍貴的，是誠意的用心與對夢想的執著。
家有節約達人 篇10
國小五年級作文 ,616字我家有一個節約達人—奶奶，她曾經創造過許多令我哭笑不得的光彩節約事蹟，待我徐徐道來。
我奶奶有著高挑個兒，一頭銀灰色的齊耳短髮，是菜市場的常客。奶奶是一個資深節約達人。一天中午，我放學和妹妹回到家中，聽到廚房裡傳來一陣陣悅耳的叮咚聲，我和妹妹十分好奇，來到廚房一探究竟。不看不知道，一看嚇一跳，只見地上擺著大桶小桶接水，我抬頭一看，高高的天花板上出現了幾個“小眼睛”。這時奶奶像一陣風似的穿過我倆，說：“回來了，奶奶去找樓上鄰居一下。”奶奶爬樓梯上了六樓，我和妹妹聽她們的談話。我本以為奶奶要找他們談判，但是她們嘀咕了一會兒，奶奶還向他們道謝，我和妹妹臉上寫滿了驚訝。
只見奶奶拿著大水勺從桶裡往燒水壺裡裝水，我忍不住問奶奶：“奶奶，你在幹什麼？”只見奶奶滿面笑容地說：“這些水是樓上自來水管裡漏出來的水，用這些燒水喝，可以省半個月的水費呢！”奶奶可得意了。我和妹妹哭笑不得，奶奶太節約了。
一天早上，我正躺在床上揉著惺忪的睡眼等奶奶叫我起床。突然，門開了，門口發出了開門吱吱的聲音和乒乒乓乓的聲音。我伸了個懶腰，探出頭來，只見指標指著七點，奶奶站在門口氣喘吁吁地說：“今天排骨和青菜可便宜了，我好不容易買到了一些，快來幫我拎一下。”我早已經明白了，奶奶肯定是東方剛露出魚肚白時就已經出門搶購了，我奶奶可真是太節約了！
雖然我奶奶節約到了有些吝嗇的地步，但是奶奶每月都會節約出很多生活費，為我們家立下了很大的汗馬功勞呢！
我們班的達人 篇11
寫人作文 ,753字我們班有很多“達人”。你可能會奇怪，小學班級裡也有“達人”呀？別急，現在歡迎你觀看班級“達人秀”！
寫作達人兼繪畫達人
有請1號達人，閃亮登場！1號達人是一位姓高名聖娟的女孩子。既然是寫作兼繪畫達人，那麼寫作和繪畫得一定是頂呱呱的嘍？那當然！高聖娟的作文每次都是“A”後面加上幾顆星，老師總把她的作文當範文來讀，老師希望我們可以從她的作文中借鑑模仿，學習和積累好詞佳句。老師還說，讀高聖娟同學的作文就是一種享受。咱們班大部分同學預言—高聖娟將來可以稱為作家呢！對了光說她的作文，還有她的畫技呢！我們班教室後面的黑板報上總能見到她的蹤影，身為主編的她總能把黑板報畫得吸引人的眼球，所以我們班的黑板報總能拿到名次。
“天才”達人
請2號達人登場！所謂的“天才”達人就是我們的“大人物”—王博，正如他的名字一樣，語、數、英的寶座他可是坐得穩穩的，來世有幸還可以與古人王勃一決高下呢！王博，咱們班裡數一數二的尖子生，雖然是班長，但也會和別的同學大吵大鬧，偶爾還哭一哭鼻子，有時還會惹得大家捧腹大笑。瞧，瞧！這就是我們的班長，一個既聰明又愛哭鼻子還很幽默的班長。
寫字達人
同學們，想寫好一首孩子嗎？想的話，就去請教我們的寫字大師劉凱欣啦！她會傳授於你寫字功，讓你寫出一手好字。好啦，好啦，不和你們聊了，我現在就讓“祕訣”亮相，“噹噹噹當”，祕訣是—寫字的時候不要一心二用，不能受外界打擾，靜下心來，寫好沒一個字。這就是祕訣，其實，這祕訣大家都知道，可同學們總想著快點寫，寫完出去玩，只求速度不求質量，希望大家改正過來，我也是。
除此之外，我們還有“第二代天才”黃荃萍、“搞笑達人”胡倉健……可惜我沒有時間給大家一一介紹了。如果你有時間，就請來我們班採訪吧，肯定會讓你大開眼界的。
裝點人生的平凡美 篇12
高三作文 ,786字他不是參天大樹，只是平凡的草坪，但也不是平凡的風景。
夏日的陽光毒烈，一切生物都在他的淫威下不得不低頭臣服。每一棵草都低著腦袋，有的甚至帶上了一絲枯黃。風吹起塵土，使那草坪更加不堪入目。
天色漸漸陰沉下來，遠處的天空時不時劃過一道閃電，雨水伴隨著雷聲，轟鳴而下，打在窗子上發出沉悶的撞擊聲。不經意的向窗外看了一眼，發現草坪上不知何時多出了一個老人。
只見老人一手舉著傘，佝僂的身子在草上緩緩的走動。時不時的彎下腰，之後又繼續走動。不多久，他的背上已溼透，可他卻毫不在意，依舊沉浸在他的世界中。
雨過天晴後的天空一碧如洗，撲面而來的風中，夾雜著雨後的清新，使人貪婪的享受著這難得的清爽。
懷著對老人的好奇，我也來到這片草坪之前。入眼處，是一片清新的綠色，驕傲的向世界展現他們的充滿生機的姿態。
凝視著這片草坪，不禁驚訝於他的改變，陽光灑落在草尖上的露珠中，閃爍著動人的光澤，宛如孩童向我眨眼睛。
“小夥子，是不是發現了什麼？這草看上去不錯吧”？一聲蒼老而洪亮的聲音在我的耳畔響起。我轉過身，映入眼中的是一張猶如核桃一般的蒼老的臉。一雙眼睛卻閃爍著精光，充斥著笑意。
我點了點頭，老人爽朗的笑道：“這草坪是我昨天弄的，看樣子沒白費我功夫啊”。我仔細看了看老人，悠著想起就是在昨天的雨中看到了老人，在這平凡這相貌之下，有一顆對美追求的不平凡的心。
後來，我瞭解到，老人原是這片區域綠化帶的負責人，不論風吹雨打，烈陽高照，都在自己的崗位上，完成，屬於他的責任。
從那以後，每每走過這片區域，每每看到那一片綠油油的草地，似乎就看見了那個在雨中勞作的老人，聽見了老人那爽朗的笑聲。
風拂過，他便在風中舞蹈，雨打過，他便成風雨中成長，他雖平凡，但卻有其獨特美，於我眼中便是最美的風景。
那草坪並無過多的裝飾，老人，也無奇特之處，但他們的結合卻成為我心中最美的風景，裝點了我的漫漫人生路。
平凡裝點人生 篇13
高三作文 ,732字八月下旬天空顯得非常的明淨，在奶奶那塊小田地上空上，偶爾悠然遊過幾朵白雲。
八月下旬，中午嘗試烈日當空，在奶奶為我臨走前做一道菜，不得不在烈日下勞動。
那野菜將我眼前染成一片綠色，細小的葉片上曾曾深深淺淺的染著紫意，舒展著匍匐在墨綠的夜色，手指輕輕撫摸卻感覺有一股力量湧來，是新生的希望，是奶奶臨走的對我的寄託，然而我卻分不清野菜上的是水，還是奶奶留下的汗，奶奶半叉著腰，顯得十分勞累，嘴巴大口大口的喘著粗氣，額頭上豆大的汗，如雨水般滴落，但雙眸卻顯得分外精神。
奶奶，就是要做什麼菜呀，我好奇的湊到他身旁問道。
用這野菜作業菜糰子，奶奶興奮地說道，我小時候家裡比較窮，沒有什麼好吃的，只有等到這時候和過年，才能吃到一些好的。
雖然奶奶早已和我們班晉城市，但卻沒有習慣城市的夜生活，依然每天早起，在樹蔭下開墾出的小塊地裡，重一些青菜，每天四龍者，就是不能讓自己的手閒下來，在低頭族的世界裡形成了一個獨特的風景。
當我空發議論十，奶奶早已將野菜則好，洗好，用刀將其切碎，綠油油的治水隨著刀的切入迸發出來，整個房間便充滿了自然的味道，加入延後攪拌在儘量幾句多餘的水分，最後加入麵粉，這野菜糰子便做好了。
奶奶清閒的時候總是望著窗外，回憶著老家，回憶著每日清晨婉轉的鳴啼，回憶著親手編制的竹製涼蓆，回憶著那讓人無法忘懷的淡淡的泥土氣息。
當年的奶奶是一顆頑強的草，但平凡的人生中卻有著光鮮亮麗的色彩，隨著時間的流逝，在完成了草也會凋零，可滿頭白髮的奶奶卻仍放不下心中最後一小塊土地，每天伺弄著，彷彿在完成一個必須的使命。
在這一片鋼筋混凝土中，我已無法找到那淳樸純粹的笑臉，也無處可以覓得那清明的雙眸。
每當奶奶伺弄他的蔬菜，我都不忍喊他，不忍破壞這平凡但卻難尋的風景。
我家的環保達人 篇14
國小五年級作文 ,687字我出生在一個軍人家庭，上學前一直在軍營裡生活。生機勃勃的綠色軍營四處綠樹成蔭、芳草茵茵、鳥語花香……就好像是一個環境優美的公園。
在軍營裡生活的爺爺奶奶，長期以來養成一種艱苦樸素的生活習慣，是我們家“極簡主義”生活方式的帶頭人，是名副其實的“環保達人”！
奶奶一直用淘米水澆花，買菜從來都自己帶布袋子，很多年前就更換了節能燈，外出基本都是步行，不穿的衣服總是洗乾淨後通過社群捐贈給需要的人們。奶奶還把爸爸媽媽更換下來的小靈通、手機和其他電子產品仔細收集起來，換取電飯鍋和其他炊具，既減少了電子垃圾的危害，又節省了開支，真是一舉兩得！爺爺奶奶甚至把我小時候的玩具都擦拭乾淨放了起來，現在全派上了大用場，弟弟每天開心快樂地玩著玩具，我也好像又回到了那個無憂無慮的年齡。
我家的“環保達人”還因為購物袋“批評”過爸爸呢！因為奶奶經常把布袋子洗乾淨塞到爸爸媽媽兜裡，讓他們去超市前帶上。剛開始的時候，爸爸還興致盎然，可過了沒多久，他就堅持不住了，認為很麻煩。奶奶知道後，對爸爸提出嚴肅的“批評”：“一個塑料袋三毛錢，兩個塑料袋就能買一個饅頭，而且塑料袋又是白色汙染，再說了，我以前天天提著菜籃子去菜市場都不嫌麻煩，現在的布袋子折起來就可以裝在兜裡，多方便啊！最重要的是你要給孩子做榜樣。”爸爸有些不好意思了，又開始認真使用購物袋了。
就這樣，在爺爺奶奶的影響下，我們全家都成了環保衛士，相互監督有沒有關緊水龍頭，有沒有及時關閉電源開關，外出時自帶水壺和購物袋……
我想，如果人人都有環保意識，家家都參與環保行動，我們就會建設好青山綠水的美好家園，也讓我和我的“綠色的夢想”越來越近。
做文化傳承的小達人 篇15
國小五年級作文 ,950字我的媽媽非常喜歡傳統文化，沒事她就寫寫毛筆字，看一些很難讀的詩詞古文。受媽媽的影響，我也非常喜歡看關於歷史文化方面的書。我已經讀完了《中國歷史故事集》、《中華上下五千年》以及《西遊記》、《三國演義》等兒童讀本。最近我又喜歡上了《明朝那些事兒》。
從這些書籍中，我認識了很多有趣的人，比如諸子百家裡的孔子和莊子我都喜歡。我覺得莊子是一個非常會講故事的老爺爺，他很幽默，他夢見自己變成了蝴蝶，而且他還能跟骷髏頭說話，他講的寓言故事裡都包含著很有意思的道理，周莊化蝶的故事在我看來如此玄妙。
有一次，我的媽媽在讀《蘇東坡傳》這本書，我很好奇，也翻了起來：原來蘇軾也是一個非常有趣的人，我特別佩服他面對困難和挫折而不被打敗的堅強品質，媽媽說那叫樂觀曠達的人生態度，面對逆境就要積極樂觀。我很喜歡他的《水調歌頭》這首詞，“明月幾時有，把酒問青天……”有一次我還在班裡朗誦過呢。
還有，我看書櫃裡有一本《史記》，又大又厚，引起了我的興趣，我拿出來一翻，傻眼了，是我看不懂的古文，媽媽就給我講它的作者司馬遷是如何“讀萬卷書，行萬里路”，為他創作的《史記》做準備，我又覺得司馬遷也非常了不起，我覺得我也要“讀萬卷書，行萬里路”。
為了讓我瞭解更多的歷史知識，媽媽帶我去了一些歷史文化名城，我們去過北京、西安，西安的秦陵兵馬俑非常震撼，那時候的秦國真是一個鐵血帝國。我很喜歡西安的興慶宮公園，每一個景點都有二維碼，只要一掃二維碼，有關景點介紹和詩歌的音訊就有了，可以一邊遊玩，一邊欣賞唐詩，感覺就像穿越了歷史一樣。
我們還去過安陽的殷墟博物館和文字博物館，瞭解了漢字發展歷史，我覺得漢字作為我們中國人的文化密碼真是太神奇太強大了。
在曲阜的孔廟，我瞭解了孔子的事蹟，他提倡的“仁、義、禮、智、信”我雖然不能完全理解，但我覺得他和老師給我們講的社會主義核心價值觀是相通的，比如他說的“君子愛財，取之有道”，也是媽媽所講的誠信，如果那些想掙錢的人都講誠信，講道義，那麼我們孩子就不會吃到毒奶粉，我們的社會就是一個和諧文明的社會。
就這樣，我每天在閱讀中薰陶，一有機會就親自去體驗歷史文化名城，讓傳統文化的種子慢慢地在我心裡生根發芽。我願意做一個傳承傳統文化的小達人，從我做起，讓優秀文化發揚光大，讓我們的精神家園芬芳四溢。
拼裝時間碎片 篇16
拼裝時間碎片作文60 ,654字隨著年齡的增長，誘惑的增長，煩心事的增長，讓原本擁有一塊完整時間規劃拼圖的我們一點一點拆掉了這一塊拼圖。我們開始迷惘，恍然發現已經變得沒有清晰的目標了。
時間管理，即使對於成年人而言，甚至也是一件難事。“碎片化的時間太難找了”、“不知道怎麼用那麼短的時間”都是非常常見的問題。
母親總是跟我說，“只有不想擠的時間，沒有擠不出的時間。”想來還真是不無道理。當你想做一件你喜歡的事時，你往往會爭分奪秒、見縫插針地擠時間做它。不妨拿遊戲舉例子，青少年最管不住玩遊戲的時候的自己，玩一把常常會變成玩好幾把，你的碎片化時間就浪費了。原本可以複習一個知識點，或是背十個英語單詞的時間，就這樣被你“浪費”在遊戲上了。
當然，並不是說不能玩遊戲。只是當你有較短的碎片時間時，別因為一盤遊戲讓它變成了“持久時間”—相對的，你也會因此浪費幹正事的時間。拼圖的第一部分就是我們剛才說的最主要的卻微不足道的角落部分—短碎片時間。現在我們找回它們了。
更重要的部分來了—碎片化的時間主要出現在你生活中的什麼地方呢？坐車的時候？外出的時候？還是—發呆的時候？不管是上面的哪一種，都是可以更好地利用的，比如，你坐在車上與其望著窗外無聊透頂，不如閉目養神小翕一下，這樣可以帶給你元氣滿滿的一天；外出時，細心觀察，仔細思考，你會發現更多關於生命的趣事……
綜上所述，其實時間碎片哪裡都有，拼裝也不費力氣，只是我們自己要學會成為有心人，留意自己可以利用的碎片化時間，別再讓自己的時間拼圖散落四處。
購物達人 篇17
國小三年級作文 ,736字我的媽媽是一個購物達人，她以驚人的速度購買衣物，她至今為止買過多少衣服，對我來說一直都還是一個—謎。
就在一天晚上，我正在書房中做著家庭作業。我左看右看，發現有道題好難，我正準備去看看媽媽正在幹什麼的時候，發現媽媽正在買東西，本來想請教一下她的，但是我又怕被媽媽“抓”住，開始做索然無味、枯燥無比的“網購作業”—陪她購物。當我正準備轉過頭來的時候，“寶貝，過來一下吧！”聽見媽媽叫喚我的時候，我愣了一下，不會是要我去陪她買東西吧！“算了，就當我沒聽見吧！”我輕聲說道，我便又拿起筆，裝出了做作業的樣子。
“過來一下，我要買幾條褲子，你來看看哪一條好看。”聽著媽媽的話，似乎出了什麼大事一樣。
我只好硬著頭皮，走了過去違心地說道：“不錯呀，都很好看。”
“你看看，這件是仿舊的，”媽媽興奮地指著螢幕。
“對呀，對呀，這條做工也很好，”我繼續心不在焉地回答道，只想早點完成這份額外的“家庭作業”。
“這一條也是不錯的，看，這條挺合現在的潮流呢！”媽媽又把目光鎖定了另一個“獵物”。
我看媽媽的動作，不停地在螢幕上點來點去，好像每一條都想買的樣子，就有些害怕，隨著媽媽指尖的滑動，翻滾的螢幕令我的眼睛都要暈得“嘔吐”，這一過程度秒如年，難以忍受……
“好，就這一條了，”媽媽似乎艱難地批閱好了一份“奏摺”，並下達了旨意。
“好的……好的，”我則如蒙大赦，趕緊敷衍了事，長舒了一口氣。
過了幾天，我和媽媽一起買的褲子到了，“呀，不錯啊，跟淘寶上的貨一模一樣，做工也是很好的，面料也是不錯的。”“而且價格也不高，這真是物美價廉啊！”我迎合著媽媽一起說道，儘管過程很煎熬，但是看到媽媽滿意的笑容，我也覺得這次“作業”很有意義。
啊！我的媽媽真是一個購物達人啊！
垃圾分類我先行，爭做環保小達人 篇18
國小六年級作文 ,699字7月29日，我們勁鬆小學202班向日葵小隊來到衙前開展暑期實踐，學習垃圾分類知識，參觀垃圾處理過程，宣傳環境保護理念，爭當環保小達人。
“垃圾分類益處多，環境保護靠大家。”“垃圾分類齊動手，變廢為寶我最棒。”在衙前鎮政府禮堂舉行的培訓講座上，杭州瑞賽可環境工程有限公司的工作人員通過多媒體演示、講解，讓我們體會到了“垃圾是放錯地方的資源”。
“垃圾分一分，環境美十分。”“餐廚垃圾單獨放，有害垃圾別亂扔，回收垃圾可變寶，其他垃圾放放好。”在琅琅上口的歌謠中，我們認真學習了生活垃圾的分類方法，學會了四類生活垃圾分別投入何種顏色的分類垃圾桶。在知識問答中，我們將剛剛學到的垃圾分類知識學以致用：舊報紙、廢塑料要投進藍色可回收垃圾桶，剩飯菜、魚骨頭要扔進綠色餐廚垃圾桶，廢電池、破燈管要投到紅色有害垃圾桶，衛生紙、爛泥土要扔到黃色其他垃圾桶。在垃圾分類辨識小遊戲中，我們準確地將自己手中的“垃圾卡片”一一投到紅、黃、藍、綠色的對應垃圾桶中。在分組畫垃圾環節，我們天馬行空地想象，各種垃圾在我們五彩的畫筆中變得栩栩如生。
培訓講座結束後，我們來到衙前生活垃圾資源化處理站參觀。當看到平常家裡丟掉的剩菜剩飯、瓜皮果殼、骨頭蛋殼、茶葉渣之類的餐廚垃圾經過處理站的大機器“消化吸收”後，變出來的是高濃度的生物有機肥，我們都覺得這樣的“變廢為寶”十分神奇，太不可思議了。
我們還把專門準備的清涼飲料送給處理站的工人們，感謝他們酷暑下的辛勤勞動。我們每位隊員還得到了一份由餐廚垃圾轉化製作的有機肥。今天的活動十分有意義，我們要將今天學到的知識分享給同學、家人和朋友，並鼓勵大家共同參與“垃圾分類、綠色環保”的活動。
我是創意達人 篇19
國小五年級作文 ,478字創意不是空穴來風，也不是高高在上，最好它能像空氣一樣，存在於我們的日常生活裡，影響著我們的生活態度與生活方式。每個城市都有生活創意，每個家庭也都有自己的生活創意。
在我家，我可是創意達人。一面牆壁，可以被我設計成書櫃；一個小玩意兒，可以被我弄得稀奇古怪的；就連一個鞋架，我也可以用硬紙板小架子做成。
但我今天不講這個，我講好吃的。大家平常吃的飯不是用來炒，就是用來煮，要麼就是蒸。可我偏偏不喜歡這樣的吃法。我要用飯來做匹薩，聽到這句話，你肯定會驚訝：人家必勝客都用麵粉做匹薩，你咋用飯呢？一定覺得不可思議吧，我告訴你，這就是我的創意所在。
我要開始發揮我的創意，教大家做飯匹薩了。大家要準備好熱米飯、火腿片等作料，可以按照自己的口味來選擇。先把熱米飯捏成自己喜歡的形狀，記得要是扁扁的像餅一樣的，然後熱鍋，再小心翼翼地把熱米飯餅放入鍋中，等到兩面都有點兒焦焦黃黃的時候，就可以把它盛入盤子中了。繼續把火腿片放入鍋中煎，直到火腿片熟了，再把它放入調好的醬料中。最後就可以把火腿片放在“飯餅”上了。好了，匹薩出爐！這就是我的創意！
生活需要創意，創意點綴生活！
我是旅遊小達人 篇20
國小四年級作文 ,616字2017年暑假，我最開心的一件事情是爸爸媽媽帶我去桂林旅遊。
我非常興奮，期望能快點欣賞到桂林的美景。我們乘坐高鐵，不到兩個小時就到了桂林火車站。我迫不及待地走出火車站，先一睹桂林市的模樣。桂林市不像我想象中的那麼繁華，火車站附近的樓房都不高，看起來有一點陳舊。爸爸媽媽打了一輛的士，先帶我入住酒店，把行李收拾好後，我們再確定下午的行程。
我們諮詢了酒店大堂的旅行社，決定下午遊兩江四湖。我們買好兩江四湖的船票，大約走了二十分鐘才到了指定的碼頭。坐上游船，欣賞兩江四湖沿岸的風景。遊船上的導遊姐姐流利地向我們介紹形態各異的橋樑和兩岸的山，非常專業。讓我印象最深刻的是象鼻山和老人山，遠遠望去，象鼻山就像一頭巨大的大象，正在津津有味地喝灕江水；老人山就像一位和藹可親的老人，正注視著遠方。
第二天，我們去了蘆笛巖，在溶洞裡看到了許多的鐘乳石，聽說要經過幾千年的雨水沖刷，才能形成這些奇形怪異的石頭，我情不自禁地感嘆大自然的巧奪天工。這些鐘乳石有的像毛毛蟲，有的像椰子樹，在五光十色、絢麗多彩的燈光的襯托下顯得格外漂亮。
第二天下午，爸爸帶我在酒店附近散步，體驗當地的風土人情，品當地的小吃。我和爸爸穿梭在大街小巷裡，街道整潔漂亮，很多房子具有廣西獨特的風格，看起來特別舒服。在散步的過程中，我也感受到了桂林人民的淳樸、熱情、好客。
第三天一早，我們坐上了返程的高鐵，結束了這次桂林之旅。這次旅行，我很開心，希望以後有機會再來桂林旅遊。