拓展基地玩cs遊戲相關作文20篇

拓展基地玩cs遊戲 篇1

國小六年級作文 ,627字

玩過賽爾號的同學一定知道：無盡能源是一種可以幫助機器人得以生存及幫助精靈提升力量的神奇能源。而現實生活中的無盡能源，我認為它是無形的，有強大力量來幫助我們的……

7月23日，我們小記者來到恆山農場參加活動。我認為真人CS專案讓我找到了“無盡能源”。

來到野樹林，紅藍兩隊早就迫不及待了，我們藍隊直接在外面等待，紅隊則是在裡面埋伏。

“遊戲開始！”頭上對講機的一聲令下，我快速選擇好“步槍”模式，隱蔽在一塊木板後面，找到木板上的洞，槍眼穿過洞口，隨便亂掃射。子彈射完了，一發未中！這樣胡亂掃射是肯定不行的，這樣只是純粹浪費子彈！

我找到隊友藏的基地，商量了一下對策：由於我在打靶的時候，打的環數在我們當中是最高的，所以我必須選擇拿狙擊槍讓敵人“掉”更多的血；“死”了的隊友，先暫時不要復活，掩護我方槍手，為我方槍手取得攻擊的好時機；我們要派出一半的步槍手，衝進敵方陣營，見人就打，而狙擊手在遠方儘可能地打敵人，來個聲東擊西。

說幹就幹，我藏在基地，趴在地上，手握槍把，三點一線瞄準敵人的帽子，“嘭”，命中！

再看看遠方的女隊友，果然是巾幗不讓鬚眉，個個槍法也甚好，遠處可是傳來了聲聲“命中”聲！

在不經意間，“遊戲結束，藍隊獲勝！”對講機講出了結果。只見，我們藍隊個個手握著槍，高舉頭頂，跑向教官報喜奪得第一，直呼：“耶！”我認為，我已經抓住了無盡能源。

無盡能源，是一種團隊的奔跑，不一定要實在的奔跑，也可以是思想的奔跑，策略的奔跑，為團隊的榮譽而奔跑！

玩真人cs遊戲 篇2

國小四年級作文 ,485字

今天，天氣晴朗，我去參加野戰兵活動。其中令我印象最深刻的是真人CS比賽。

我們分為兩個隊，教官給我們一人一把搶，一把槍裡有一百多發子彈。我們還分為前鋒、支援、守護旗等。

戰鬥開始了。只見，我方非常勇敢，大家一起衝了上去，打敗了許多敵人。敵人不斷衝鋒，但是都被我們打得落花流水。戰鬥非常激烈，彈片紛飛、槍林彈雨，我和幾個人躲在樹後，敵人一直從我們這裡攻擊，我們幾個人象發瘋似的回擊他們。我趴在地上，跟著大夥射擊，我非常緊張，怕被敵人射到，像脫兔般一會兒躲在樹後，一會兒躲在掩護物後。經過激烈的戰鬥，我們終於取得了勝利。

第二局開始了，這次我有些經驗了，和隊友們一起衝了上去，“射死”了兩個敵人，敵人害怕了，一直往後跑，我們緊追不捨。敵人沒有辦法，只能跟我們來一場“生死決鬥”。我們隱藏好之後，一直射擊，又打敗了許多敵人，有些敵人甚至跑到我方基地。我拿著槍跑回基地，可我一看，我們基地有好多人守衛。我和友隊們繼續攻擊，直到第二局勝利。第三局，也是最後一局，我和友隊們齊心協力、奮力前進，又贏得了勝利。

啊！多麼有趣、刺激的一天啊！如果下個假期還有這種活動的話，我一定還參加！

雪地裡的遊戲 篇3

雪地裡的遊戲作文45 ,449字

今天，滄州下了一場久違的大雪，仁慈的校長給了我們一節課的時間讓我們玩，於是，我們這些天天悶在教室裡的孩子也狠狠野了一把！

在教室裡呆慣了，乍一出來還真有點不知所措，不過，我很快就適應了，還和張新悅一起在操場上一邊拾雪球一邊尋找目標的打起了游擊戰。哈哈！目標來了！我拿起一個拳頭大得雪球使勁朝前扔去，“啊，誰打得我？”侯稼軒尖叫起來，而我和張新悅默契的一擊掌：“耶，打中目標”不巧這一幕剛好被侯稼軒瞧見，他拿起雪球就往我們這跑，要不是躲的及時，我倆差點負傷。不管怎麼樣，到底沒被抓！我們倆又開始找新的目標。

我正找著呢，楊煊跑上來和我撞了個滿懷，我壓住滿腔的怒火，拿起雪球向他砸去，哈哈，又打中了！張新悅也心領神會的拿雪球砸向他，一下子把楊煊打成了白鬍子老爺爺。不好，楊煊怒了！我倆撒腿就跑，可還是被打中了。我們打來打去，操場上傳來了我們歡快的笑聲！

快樂的時光總是那樣短暫，不一會，就響起了下課的鈴聲，這平常令我們那樣快樂的聲音，現在聽來卻是那樣討厭，我們不得不離開這美麗純潔的雪了！

何時再下雪？

我最喜歡玩的遊戲 篇4

國小二年級作文 ,244字

我最喜歡玩的遊戲是老鷹捉小雞，它的玩法很簡單。

首先，先選出一隻老鷹，再選出一隻雞媽媽，雞媽媽在前面保護著小雞，不能讓老鷹捉到。

遊戲開始了，老鷹瞅準目標，跑到後面，想捉住那隻小雞。結果，雞媽媽帶著小雞往另一個方向跑了。老鷹氣沖沖地說：“下次我一定會捉到的！”雞媽媽全心地保護著她的孩子們。老鷹又一次出擊了，雞媽媽閃開了，機靈的小雞們也閃開了。老鷹一次又一次地失敗了，它垂頭喪氣地一點兒辦法都沒有了。雞媽媽帶著可愛的小雞們慶祝著他們的勝利。

這就是我最喜歡的遊戲—老鷹捉小雞。

我們最愛玩的遊戲 篇5

國小四年級作文 ,490字

我們最愛玩的遊戲，你肯定想不到。嘿嘿，那就是踢毽子。

暑假回奶奶家，來到鴨群裡面拔了幾根毛，用清水洗一洗，一大把地插到毽柄上，一個豐滿、方便的純鴨毛毽子，就做成了。在農村裡，這種毽子多得是，可在城市裡就很少見。

我們踢毽子大約在4到6個人左右，平均分成兩組。差不多有3種玩法。第一種玩法：兩個人對踢。看看這樣配合起來能踢幾個，靠的就是要我們默契，相互配合。第二種玩法：在地上畫一個的大正方形，平均分成兩半。一個只要踢到對方陣地裡，對方可以在已方場地連踢幾下，但最多連踢10下，就必須踢回去。我們常常為了接到一個球而摔了一個大跟頭，引得大家哈哈大笑，對手也無心思把毽子回踢過來了。第三種玩法：我們先分成2隊，然後把各隊所有踢的個數乘起來或加起來，看看哪一隊大。連玩5局，先勝3局的隊可以每人拿到一張重踢卡。重踢卡的作用就是，如果這次的結果你不滿意，可以再重踢一次。如果這次踢得比前一次還要少，那就只能算最後一次的成績了。我們經常玩得不亦樂乎，常常要到天黑時才回家。一回到家，爸爸媽媽還以為我掉到水裡過了呢！

我們就是這麼喜歡我們的遊戲，我們都一致認為：這恐怕是天底下最好玩的遊戲了。

好玩的遊戲“老鷹捉小雞” 篇6

國小三年級作文 ,353字

我喜歡的遊戲很多，比如：撿落葉、一二三木頭人、老鷹捉小雞等等，其中，我最喜歡的遊戲是“老鷹捉小雞”。

每天放學後，我們總會相約一起玩這個遊戲。

這次，我做“老鷹”，小紅做“母雞”，其他人做“小雞”。遊戲規則是：老鷹要在十分鐘內，捉到小雞，否則便得淘汰出局。

遊戲開始了，我左跑右跑捉“小雞”，可是“母雞”左擋右抵地保護“小雞”。一轉眼，四分鐘過去了，“老鷹”我心急如焚：再這樣下去，我沒得玩了。怎麼辦？我靈機一動，想出了一個好辦法。

我故意往左跑一圈，又往右跑一圈，“母雞”拉著一群“小雞”奔跑得有氣無力的時候，我直接衝上前，一下子就捉了三隻“小雞”。母雞氣急敗壞地說：“你使詐。”“不是說兵不厭詐嗎？”我得意地哈哈大笑。

我喜歡玩“老鷹捉小雞”的遊戲，它既鍛鍊了我們的體能還讓我們增強了應變能力，多好呀！

好玩的遊戲 篇7

國小四年級作文 ,382字

成語接龍真有趣，你想不想和我們一起玩？

比賽即將開始了，我心就像兔子一樣跳個不停，我想我平時應該多看成語書，積累更多的成語，現在腸子都悔青了。

比賽開始了，林培羽第一，剛開始老師報胸有成竹，林培羽絞盡腦汁地想，想了半天也想不出來，就抱著他親愛的窗簾，把自己包在窗簾裡，像是在說悄悄話。這時金浩彬脫出而出：“熊貓吃竹子。”底下像炸開了鍋，大家樂得合不攏嘴。老師說：“難度放低，這個拼音的音調四個都可以，不一樣的字也可以。”林培羽說：“豬狗不如。”

學習好的同學一下就過了，學習不好的同學都被困住了，我們一共進行了十幾輪。終於，老師讓我們玩一次成語接龍，有好多同學都說詞語，有一個同學說孫悟空，同學們在底下討論著“這都行”“孫悟空也行，我服了”“早知道我也說孫悟空了”。

這讓我明白了我們平時應該多多積累詞語，讓大腦裡裝滿知識，我相信，下次玩的時候，每個人都能接得上。

好玩的遊戲 篇8

國小二年級作文 ,71字