拒做關門者相關作文20篇
拒做關門者 篇1
高一作文 ,790字其實上帝給予我們的永不止一道門，我們有千千萬萬個選擇，但我們往往執著於一道—無論其途中有多少困難，亦無論另一扇門的誘惑有大，初衷不改。此般做法，結果往往讓人感到惋惜。走在正確的道路上，走到底是堅持，是睿智；走錯了方向仍然走到底是勇敢亦是固執。對此我持的態度是：拒做關門者。
有人認為多則鬧心，既然選擇了一種方式，就不必考慮太多別的方法，仿若成為了一個不識他人勸阻，只隨自己所想的“心盲”之人。滾滾東逝水，英雄蓋世的項羽魂魄遺落在烏江。悲之的同時亦引人思考：他何致如此田地？古往今來的英雄落幕，或遭奸人所害，或生不逢時死於制度強權之下，而項羽落幕之因卻很大程度上源於他自己。作戰場上，怎允許一個主帥優柔寡斷，兒女情長。虞姬一個女兒家也識得此番道理。四面楚歌，她不願拖累項羽，鎮靜地叮囑她的丈夫：“此番出兵，倘有不利，且退往江東，再圖後舉，望大王自己多多保重。”便抽出項羽腰上佩劍，自刎身死。
霸王別姬何其悲愴！鬧心的是，讓人敬佩的項羽卻固執糊塗一時，縱人人勸他再圖後舉，但揮之不去的英雄情結亂了他的心。自忖不能脫身，以天要亡他為由，一路逃到烏江的他，沒有聽從亭長的勸說：回到江東以圖東山再起。以無顏見江東父老為由，將自己坐下馬賜予亭長。斬殺數百名漢將後揮刀自刎。
著名的詞人李清照曾寫下《夏日絕句》一詩：生當作人傑，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。在他眼中項羽失敗後不肯苟且偷生、烏江自刎是值得讚頌的，但有正如杜牧的《題烏江亭》所云：勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，捲土重來未可知。能夠忍辱負重，才是真正男兒。項羽自刎過於衝動了！
兩種不同的觀點，代表著兩種不同的態度，項羽選擇了前者，書寫了一種歷史。後一種的選擇結果會是如何，我們不得而知。但我認為活著就有無限可能。當前面的路除了死路可走還有別路可選，我定會回頭選擇活著，擁抱無限可能。拒做關門者！
拒絕做旁觀者 篇2
國二作文 ,906字這是最好的時代，這是最壞的時代；這是智慧的時代，這是愚蠢的時代；這是光明的季節，這是黑暗的季節；這是希望的春天，也是失望的冬天。人們正地直登天堂，人們正在直下地獄。
在這個奇怪畸形的社會，人們的最初的良知被無情的出賣了，人們最初的憐憫被無情的欺騙了，人類最初的尊嚴也被無情的踐踏。當人們好心幫助被車撞倒的人時，可能這樣的好心會惹上一輩子都脫不了的官司；當人們為國家出錢效力時，可是炫富的郭美美卻把人們的信念摧毀地一乾二淨。
於是人們甘心當作旁觀者，旁觀者無需付出任何代價，卻可滿足人內心的醜陋，慢慢地便將心靈澆灌出一朵帶著“自私、冷漠、事不關己、高高掛起”的陰暗之花，然後便有了這個麻木的世界。
便有了佛山兩歲女孩永遠離開了人世的悲劇，而旁觀者卻無一人在這幼小的生命身邊停留，沒有一個停下腳步，伸出援手。
便有了“彭宇案”的令人無奈，每次“老人倒地無人扶”都會被作為道德滑坡的“標本”；頻仍的“助人為禍”總能激起“好人難做”的嗟嘆。有人說，“行善有風險，出手需謹慎。”於是人們選擇退後一步，明哲保身。老人倒地無人敢扶，最終遭遇車禍，老人倒無人扶，最終窒息身亡，這難道不是社會人心的悲哀嗎？
我們生活在經濟科技飛速發展的時代，而我們的內心卻在不斷退代。我們越來越冷漠地看待世上的喜怒哀樂，好在道德還在。道德在，我們的內心就有指引的明燈。
人就算活150歲，如果沒為別人做點有益的事，那也是虛度了年華。鍾晶，一位堅守在大山深處的鄉村醫生。貧窮閉塞，不能改變她鄉村行醫的決心；語言不通，不能阻擋她噓寒問暖的腳步。她熱心為村民治病，不僅沒有依靠收取藥費來謀求利益，反而竭盡所學為村民造福，她用自己的行動，闡釋了大愛的力量，留下了善意的芬芳。
每個人都睜著眼睛，但不等於每個人都在看世界。許多人幾乎不用自己的心去看。時代的航船不斷前行，讓我們每個人拿出自己的真心，拒做“旁觀者“當真善美的陽光普照，人們才會笑得更開心，更燦爛！
靜悄悄的關門聲 篇3
國三作文 ,828字每一個過了午夜的晚上，鎖洞輕輕含住鎖舌的一聲清脆的響聲，都會迴盪在我的耳邊，只要聽到這靜悄悄的關門聲，我定會睡上一個好覺。
自從進入九年級以來，我就沒有提早睡過，每一天都熬到深夜，媽媽很照顧我，每次都會陪我到晚上12點。我內心覺得媽媽的辛苦，也想努力，讓媽媽高興。可有些事，總讓我覺得難以釋懷。
還記得去年冬日的一個深夜，九年級的第二次月考結束了，我拖著一身疲倦回到了家中，開啟門，看見的也是一張疲倦的臉，覺得滿是對我的不滿。我沒好氣的說了一句：“累死了，這學沒法上了。”不料媽媽頓時火冒三丈說：“我們這麼辛苦送你上學你卻來一句這話，你知道不知道……”喋喋不休的嘮叨開始了，“夠了，別說了。”我掂起沉重的書包，回屋睡覺去了，絲毫不顧及身後同樣疲憊的媽媽，媽媽一聲重重地嘆息，把門一甩，頭也不回的進屋了。
我重重地躺到了床上，覺得好委屈，淚不知不覺的流了下來。過了好久，我覺得家裡好靜，媽媽去哪兒了，她怎樣，我有些自責，考試不好不是媽媽的錯，媽媽不是一直在陪著我嗎？是不是我說話太沖了，傷了媽媽？瞬間，不安和後悔佔據了我的心頭，我的後背出了冷汗，我懷著不安的情緒慢慢進入了夢鄉。忽然，一個陌生而又熟悉的身影進入了我的房間，走過來，輕輕地為我掖好被子，坐在我的床邊，自言自語卻又無奈地說：“兒子太辛苦了，是媽媽的不對，對不起，媽媽一定改。”我的淚水便奪眶而出，我有一個多麼慈祥的媽媽啊！我輕聲嗚咽道出了心聲：“媽……對不起，是……是我的錯，我不應那樣對你說話。”媽媽似乎沒想到我醒了，輕聲的叮嚀：“這麼晚了，快睡吧，媽媽不打擾你了。”說罷，起身便離去，“，”“咚”一聲清脆但靜悄悄的，那一刻，鎖洞含住了鎖舌。我的心含住了媽媽的心，我們倆彼此很近很近……似乎有了那個靜悄悄地關門聲，心中頓時踏實了，不一會兒便睡著了。
我永遠無法忘記那一天的衝動，也無法忘記媽媽自言自語的話，也無法忘記那一天的自責，更無法忘記那十年如一日的靜悄悄的關門聲，那是一支美妙的催眠曲……
靜悄悄的關門聲 篇4
國三作文 ,828字每一個過了午夜的晚上，鎖洞輕輕含住鎖舌的一聲清脆的響聲，都會迴盪在我的耳邊，只要聽到這靜悄悄的關門聲，我定會睡上一個好覺。
自從進入九年級以來，我就沒有提早睡過，每一天都熬到深夜，媽媽很照顧我，每次都會陪我到晚上12點。我內心覺得媽媽的辛苦，也想努力，讓媽媽高興。可有些事，總讓我覺得難以釋懷。
還記得去年冬日的一個深夜，九年級的第二次月考結束了，我拖著一身疲倦回到了家中，開啟門，看見的也是一張疲倦的臉，覺得滿是對我的不滿。我沒好氣的說了一句：“累死了，這學沒法上了。”不料媽媽頓時火冒三丈說：“我們這麼辛苦送你上學你卻來一句這話，你知道不知道……”喋喋不休的嘮叨開始了，“夠了，別說了。”我掂起沉重的書包，回屋睡覺去了，絲毫不顧及身後同樣疲憊的媽媽，媽媽一聲重重地嘆息，把門一甩，頭也不回的進屋了。
我重重地躺到了床上，覺得好委屈，淚不知不覺的流了下來。過了好久，我覺得家裡好靜，媽媽去哪兒了，她怎樣，我有些自責，考試不好不是媽媽的錯，媽媽不是一直在陪著我嗎？是不是我說話太沖了，傷了媽媽？瞬間，不安和後悔佔據了我的心頭，我的後背出了冷汗，我懷著不安的情緒慢慢進入了夢鄉。忽然，一個陌生而又熟悉的身影進入了我的房間，走過來，輕輕地為我掖好被子，坐在我的床邊，自言自語卻又無奈地說：“兒子太辛苦了，是媽媽的不對，對不起，媽媽一定改。”我的淚水便奪眶而出，我有一個多麼慈祥的媽媽啊！我輕聲嗚咽道出了心聲：“媽……對不起，是……是我的錯，我不應那樣對你說話。”媽媽似乎沒想到我醒了，輕聲的叮嚀：“這麼晚了，快睡吧，媽媽不打擾你了。”說罷，起身便離去，“，”“咚”一聲清脆但靜悄悄的，那一刻，鎖洞含住了鎖舌。我的心含住了媽媽的心，我們倆彼此很近很近……似乎有了那個靜悄悄地關門聲，心中頓時踏實了，不一會兒便睡著了。
我永遠無法忘記那一天的衝動，也無法忘記媽媽自言自語的話，也無法忘記那一天的自責，更無法忘記那十年如一日的靜悄悄的關門聲，那是一支美妙的催眠曲……
感謝那輕輕的關門聲 篇5
國二作文 ,532字印象中，從小到大，每個夜晚父親都會輕輕走入我的房間，為我蓋好被子，但我最難忘的，卻是那聲輕輕的關門。
一天晚上，剛從籃球場上下來的我拖著疲憊不堪的身體回到了家，已是將近十點了。我舒服地洗了個澡。回房間時經過父親的書房，燈還亮著，不禁一陣心酸：唉，爸爸又要加班了。
睡在床上，雖累，仍睡不著，一直輾轉難眠。不知過了多久，房間突然出現了一絲光亮，我趕緊閉上眼睛，假裝睡著。父親如往常一樣把我的被子蓋好。這時我猛地發現那張慈祥的臉上長了許多不協調的鬍子。他彎下腰，伸出寬厚的手輕輕撫摸著我的頭，然後心滿意足地笑著走出了房門，房門一如既往地發出了那輕微的清脆聲，猶如美麗的文章畫上了完美的句號。
這不得不使我感動。一個肩負著家庭重擔的男人，工作到深夜，卻仍不忘輕輕地為我關門，怕吵醒了我。這是一顆多麼細膩的心！曾經，我也仔細鑽研這關門的技巧，卻總是不如人意。我想，這不是因為什麼技巧，而更多的是因為愛。很感謝這個大男人對我細緻的關愛。
早晨，父親在書房聽著音樂，看著報紙。本是有問題要請教他的，卻不忍心打擾父親，便默默地退出房間。在關上門那瞬間，我傾盡所有注意力，慢慢地旋轉門把。終於，也發出了清脆的聲音。很輕，如父親的一般。
我舒了一口氣，彷彿完成了一個多年以來的願望。
不做旁觀者 篇6
議論文 ,546字不做空談的評論家，做一個實幹家，是時代對我們的要求。當然，我們需要高屋建瓴的視野，但這視野必須結合實際，必須具有建設性、具有指導實際工作的積極意義。一些評論家與批評家之所以為人所詬病，原因大概在於其“動口不動手”。譬如，倘若專業課的老師沒有實際做專案的經驗，講課往往乏味枯燥，學生在課堂上昏昏欲睡也就不難理解了。相應地，一個好的導師，必須首先是一個好的研究者，一個好的實踐者。
自古文人多遷客，之所以如此感傷，乃是因為懷有“先天下憂，後天下樂”的情懷與精神。
唯有經歷了官場上的黑暗，經歷了塵世的浮華，才談得上退隱山林，才談得上閒雲野鶴。當然，主動地選擇與世無爭是另一套處世哲學，並無可指摘之處。但若是心懷天下，欲成就一番偉業，入世與出世都是必須的。間歇性地出世，是為了更好地入世；一展身手式地入世，是為了出世的時候無後顧之憂。天下辯證之理，盡在其中。
唯不能做一個嚼舌的毒舌者，解構有餘，建構不足；破壞有餘，建設不足。這一類的人，當少參加辯論賽，多參加工程實訓；少寫一些評論文章和感傷散文，多涉世瞭解民間煙火。
如有可能，高中應按照語文課的要求，進行一兩次社會調研。會大開眼界，同時，也會給你一種別樣的視角。
那就是：與其像魯迅小說中的老女人那樣在旁議論，不如捲起褲管和袖子，插下一根秧苗。
似有若無的關門聲 篇7
國三作文 ,662字有一種特別的聲音，細緻入微卻深印我的腦海中。
那輕細無聲的動作爸爸默默為我做了許多年，過了許久我才發現那若有似無的關門聲。
又臨近了一年一度的父親節，人們常常將要回報父母，感恩父母。掛在嘴邊，卻不知在日常中體諒父母、幫助父母。有年到了父親節，我想好為父親做些什麼，表達些什麼，也精心準備了禮物，可不善表達的我連句感恩的話都說不出口，就連禮物也沒好意思送出手。在那之後，我沒有再重視過父親節。就這樣，我給父親的關心與父親給予我的簡直不成正比！
我有一個壞習慣，就是學習時，睡覺時，總是忘記關門。即使外面吵聲再大也不會想起關門。因為我總以為自己關了門，每次做完作業發現門的確都是關著的。直至有一次，巨大的關門聲和一句“輕點關門”的聲音把正在做作業的我嚇著了，我一看是媽媽，說話的人正是爸爸。我有些氣憤，向媽媽大叫著，發洩自己的脾氣，媽媽卻說我從來不關門，我不以為然，我們互相為自己爭辯著，喋喋不休，爸爸過來化解了矛盾。又是新的一天，放學回來做作業我刻意沒關門，天色已暗，我轉頭望向門是關著的，我有些奇怪，門不是開著的？為什麼關了沒有一丁點兒聲音？
終於，我恍然大悟。那晚我睡覺後，門依然沒關確實是我忘了，客廳的燈光灑進我的房間，睡意朦朧的我看到光束在一點點變細變短，慢慢的消失了，門關上了，更加安靜了，關門的聲音始終沒發出一點兒……
原來每一次都是父親為我關上的門，是那麼小心翼翼，不露聲色，多年來父親細如塵埃的愛是那樣悄無聲息卻無處不在的包圍著我。
有一種特別的聲音，珍藏於我內心最敏感的地方，是那無數次“似有若無的關門聲”。
關門山遊記 篇8
國小五年級作文 ,579字秋天，是最美麗的季節，在這個季節裡，一切都是美的。豐收的水果、涼爽的氣候……，最具有代表性的還是紅豔的楓葉。
10月6日那天，我們來到了關門山欣賞楓葉，天還沒亮的時候，我們就坐上了車，去遙遠的本溪看楓葉。
走進風景區的山路，我看見那片片似火的居然是火紅的楓樹葉呀，風兒一吹它們就大搖大擺起來，像一隻只紅色的蝴蝶在空中輕輕飛舞。還有那一片片的落葉，有的落到山腳下的小河裡，像一艘艘小船，飄過我的身邊，我好像聞到淡淡的花香呢……我們順著路走著，來到了“五彩湖”邊，“五彩湖”真是名副其實呀！湖在山中，湖邊那一團團的紅色，一片片的綠色，一層層的黃色，倒映在湖水裡的藍天和白雲，讓整個湖面五彩繽紛的，天啊！太美了！真不愧是五彩湖啊！岸上層林盡染，湖水中還映著山的倒影，真像是“舟行碧波上，人在畫中游”呀！
關門山的美景真是數不勝數，最讓我念念不忘的還是“楓王”。“楓王”是整座山裡最美麗的一棵楓樹。這幾天是觀看它的最好時機，再過幾天它就要落了。瞧！它那美麗紅豔的楓葉，真紅得可愛如《山行》中杜牧所讚頌的楓葉一樣：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”。真的是比二月盛開的鮮花還要紅，使它周圍的楓樹們黯然失色。再看它那粗壯的樹幹，枝丫奇屈地挺立著，好像是在保護它身後的脆弱的大山！
我們坐著觀光車下了山，看著眼前稍縱即逝的楓林美景，我由衷地讚歎道：“關門山楓林，你真美！”
不要做“終結者” 篇9
國三作文 ,837字終結者這系列經典電影，想必有許多人都看過，電影中的男主角是一個受命保護女主的人工智慧機器人。
在這個系列的第一部中，“他”是一個冷血無情，殺人不眨眼的機器人，當年幼的我看到電影中的人就那樣被他毫無感覺的殺掉，我當即就對一同觀看的媽媽說：“怎麼可能有那麼沒有同情心的人呢？”
“他是機器人呀，只不過有一副人類的外表罷了。”媽媽回答說，又繼續看起了電影。但我的心裡卻像觸了電似的顫抖起來—如果真的有人如終結者那樣失去價值觀與同情心，怎麼辦？
蘋果公司總裁庫克認為，我不擔心人工智慧會像人類一樣思考，我更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧後果。
為什麼人能夠被稱為人？這是因為人類擁有豐富的情感，高階的思想。在他人哭泣時，我們能夠為他人給出一個擁抱，一句激勵，此時的我們是擁有同情心的。是為他人著想的，我們並不是電影裡的“終結者”。
很小的時候，我認為全中國都與上海一樣繁榮美麗。可後來我發現，一個幾歲小女孩的眼界太小了，這是不可能的。就像我曾也以為，但多人都和我的家人一樣可愛，也是不可能的……
當我看到“北大弒母案”時，我內心的震撼，甚至超過了當時看到終結者殺人時的感受。也許我不該用“甚至”這一個詞—電影與現實是不同的。
但那將親生母親殺害的吳謝宇為何卻表現的，如電影中的終結者如出一轍？
吳謝宇從小就是神一般的存在，中考第一。gre全球前五他的母親以他為榮，卻最後為他所害。吳謝宇，親手終結了自己的人性，終結了自己的未來，終結了兩個家庭的美好，他，變成了終結者。
失去了人性與同情的人與的工作機器有何區別？吳謝宇彷彿變成了學習機器人目中只有“題”，而無“情”。
後幾部終結者中，他應女主的要求學會了笑，並且再也不殺人了。但如今的新聞卻滿布各種害人的殺人案。這不是因為計算機變得像人，而是因為人變得更像披著羊皮的狼了。
時代發展迅猛，“終結者”卻越來越多。是因為人趕不上這變化了嗎？也許，不要做終結者，才是這個時代最需要考慮的問題。
第一次做小記者 篇10
國小一年級作文 ,269字今天，我參加了一個蕭山日報小記者的活動—做鞭炮，我對這個活動很陌生。
我一來到這裡我莫名得感到緊張，因為這是第一次參加，過了一會兒我聽完了水晶老覺得師的講解後我又覺得這活動也挺好玩的。就這樣做鞭炮活動開始。我聽著水晶老師在上面的製作過程，我慢慢地開始做了起來。我在做的過程中也遇到過小困難，但我沒退縮還是堅持的製作中。媽媽還說：
“慢慢來！別急！”我卻說：“我要趕緊做完了。”我的手心還冒出了汗來。時間一分一分過去了，等到11點的時候我終於把我的鞭炮做好了，好喜慶的一串，特別好看！
在路上我和媽媽看著這串鞭炮傳著快樂地笑聲！
拒做光頭強 篇11
國小三年級作文 ,434字相信和我一樣的朋友們，或者還有更大的朋友們，都看過《熊出沒》這個動畫片。熊大和熊二本來能夠無憂無慮的過著幸福的生活，但是來了一個光頭強，他天天想著怎麼把大樹砍倒，影響著熊大和熊二的生活。但是熊大和熊二沒有放棄，而是利用自己的智慧，和光頭強做著鬥爭。
通過學校，通過老師，我們知道了，樹木，是綠色的象徵，它不但能淨化空氣，還能起到光合作用。把我們生活中產生的二氧化碳，通過光合作用變成氧氣，重新被我們使用。樹木多麼偉大啊，默默無聞的為我們做著貢獻。每到夏天的時候，還能為我們帶來陰涼。
但是看到新聞裡報道，哪哪哪的森林被毀壞了，哪哪哪的森林著火了，不知道我有多難過。那意味著動物們沒有了自己的家園，我們的環境遭到了破壞。這難到不是我們自己在毀壞自己的生存環境嗎？
親愛的朋友們，我們身邊的綠色已逐漸被黑、灰、棕、土黃所替代，我們是今天的主人，但我們更應該成為未來的主人，讓我們用雙手行動起來，保護自己的家園，讓地球上的樹更綠，天更藍，水更清。
在這裡我要說，拒做光頭強！
第一次做志願者 篇12
國小三年級作文 ,413字早上天陰沉沉的，天空中下著點滴小雨水，在一條小街上，一列整齊的隊伍，正走向濱河北路，那就是我們這些環保志願者。我們今天的任務就是清理濱河北路。
到了濱河北路，組長要我和左仁坤負責掃尾，我們一手拿著垃圾袋一手帶著的手套。開始了，大部隊邊撿邊向前移，而我們彎著腰在地上撿“漏網之魚”，看！草地上躺著一個菸頭，我立刻把它收了、塑料袋在枝幹上迎風飄揚、衛生紙捲成一團躲在角落裡……最可惡的是瓜子殼，在地縫裡像是和我們作對，抓也抓比起，只好雙手並用。
過了一會兒，我們跟上了大部隊左仁坤問我“你腰疼嗎？”“還行”“我已經不行了”。我們袋子裡的垃圾已經滿了，劉景榮帶子裡竟然還有一個大盒子！不知是誰扔的，真不講衛生。
到了二大橋下，我們的要已經挺不起來了，痠疼痠疼的，最後老師給我們照了一張相留作紀戀。
返回時看著濱河北路乾乾淨淨的路面真舒服，其實只要每個人彎彎腰，或往前一小步，讓垃圾入桶，我們的環境就會更美好，讓地球媽媽變得乾乾淨淨。
遊關門山 篇13
國小五年級作文 ,551字平日裡，經常聽到大人們說關門山的楓葉美不勝收，我也想去看看。於是，在我的軟磨硬泡下，今年我去了一趟關門山。
早上，我早早的就起來了，心裡異常興奮，期待著早點看到那美麗的楓葉。到了中午，我們才到關門山。
遠遠望去，山坡上一片火紅，彷彿是仙女撒到了人間的紅色都聚集在了一起。由於山很高只能看到山的半山腰，山頂彷彿戴上了一張面紗，羞羞答答像一位年輕美貌的紅顏少女。
走著走著，我們就到了大門口。買完票後，我們就正式觀光了。剛一走進關門山，我發現山腳下的葉子還沒有全紅，是一片綠一片紅，樹上的葉子靜靜地從樹上飄落下了，那一刻，彷彿時間凝固。我感到我是最幸運的，看到這一刻。樹頂的葉子，在遊人仰望它時，微風中熠熠閃光，它還散發著餘熱。
到了半山腰，眼前有一個池子，上面寫著“欲心湖”。那湖水清澈見底，清得可以看到池底的泥沙。池子中有幾條小金魚，池邊還有許多青蛙。據說，向欲心湖誠心許願，願望就會實現。
到了山頂，真是“一覽眾山小”，山下的美景盡收眼底。山上也有別樣的風景，首先映入我眼簾的是飛瀉直下的瀑布，瀑布“譁—譁—”地流淌著，響聲震天。在瀑布的旁邊有一個黑熊嶺，裡面有隻黑狗熊，它一直“駐守”在此，遊人在向它投食。
回到了山下，我還在流連那山頂的景色，關門山的景色真美，我愛關門山！
第一次做志願者 篇14
敘事作文 ,1036字一天，我在寫作業時，媽媽拿著手機走過來說：“佳韻，你看這個活動你想參加嗎，我和你爸都打算去。”
我問：“這是啥活動啊，那天我不是有課嘛？”媽媽說：“我看了，這個活動在週六上午，你沒事，是上午的9：30-11：30有一個北京市志願者團隊發起的去萬壽路陽光養老院給老人們包餃子的志願活動。”我欣然同意了。
這週六上午，我早早起床，我們三個在9：20的時候到了那裡。進養老院後，我看到已經有許多人都到了。人齊了以後，我們就跟著一起上去了。我環視了一圈，想看看有沒有什麼認識的同學，驚奇的是，我發現了L同學和她的媽媽也來了。我跟爸爸媽媽說了聲，就去找L同學了。很快，我們就到了屋子裡。
屋子裡有四個老爺爺在玩麻將，在他們旁邊的桌子上擺放著案板，刀具，麵粉，餃子餡等……一應俱全，就彷彿在等待著我們拿起它們一樣。我和L同學洗完手，等大人們擀好餃子皮，就擼起袖子來包餃子。一開始，我們倆光圖快，彷彿誰包的快就是技術好一樣，L同學對我說：“咱們倆玩比賽包餃子怎麼樣？誰包的多誰就贏了！”這句話彷彿激起了我的鬥志，我把最後一個餃子包完，說：“好啊。”開始比賽了，一個個餃子瞬間包完，在我快要擺完整塊蓋簾並且贏得“冠軍”的時候。一個阿姨來了，對我們說：“小同學，你倆這餃子包的速度真快，可這要下鍋，老人們可不得吃片湯了啊。你看看，這塊兒皮破了。這個，餡漏出來了，還有這個，皮沒有粘上。快給他們修補修補吧！”聽完阿姨說的話以後，我掃視了一圈，果不其然，有好多餃子都不完整，我趕緊把他們給修補了。我想：“是啊，做什麼事情光圖快也是不行的，如果我們這樣做完後阿姨沒有發現直接下鍋了，那老人們就吃不上好吃的餃子了，我一定要認真對待。”包著包著，有個老奶奶進來了，她親切地問我和L同學：“你們多大了啊？”我回答道：“我們十三了，現在上初二。”奶奶說：“呀，都這麼大了啊！真謝謝你們為我們包餃子。”我說：“不用謝不用謝，這是我們應該做的！”說完後，我由衷地感到愉悅快樂和溫暖，也有一種幫助了他人的幸福感。有些老人因為種種原因沒有辦法和子女們在一起，才不得不被送到養老院來。但他們在這裡也能感受到來自志願者們的一“份”關愛。通過大家的齊心協力，所有餃子都提前包好了。我們所有人和老人們道別後在門口拍了一張合照，在裡面，所有人都在大笑，尤其是我和L同學。因為我們都在裡面學到了很多的“知識”，並收穫了快樂。
通過這次活動，我覺得社會越來越關注，關心老人們了。以後如果還有這樣的志願者活動，我也會積極參與的！
關門讀書 篇15
國小五年級作文 ,549字高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”為了讓我這個階梯越搭越遠，越搭越高，媽媽買了許多書讓我讀。
我推開家門，還未來得及放下書包，媽媽就遞過來一大包東西：“喏，你的快遞，書到了！”“真的嗎？”我扔下書包，抓起一大包書就往房間衝。“哎哎哎！”媽媽叫住了我，“沒有剪刀你怎麼拆包裹呢？”
我急忙開啟書，聞了聞，淡淡的書香撲鼻而來，我不忘告誡媽媽：“千萬不要在我讀書時叫我哦！”說著，我便“啪”一聲關上了門。我看的是《手斧男孩》，主角布萊恩因事故而被迫在叢林裡生活。
看的我口乾舌燥，於是我起身去倒水，我一邊走一邊看書，一路跌跌撞撞地來到了廚房，咦，沒水了？好吧，我只能自己燒。我接好水，又回到了房間。
當我看見布萊恩遇見熊的時候，我禁不住尖叫了一聲，這引得隔間房間的媽媽火速趕來，推開門，問：“怎麼了？”我不好意思地笑笑，抓抓頭，說：“沒事兒，就是看到恐怖部分了！對了，媽媽，幫我倒一碗開水！”我又接著看了起來。
“晨！”媽媽在廚房裡叫我，我捧著書走出去，“你看看你！”媽媽對我說，”連燒水的按鈕都沒按！“呵呵！”我答應一聲，可心思全在書裡，然後一聲不吭地回了房間。
當我把一本書看完時，不由地有些累，我站起身，望了望西邊那一角夕陽，呼吸著清新的空氣，伸了個懶腰，匆匆結束了今天的“關門讀書”的活動……
關門讀書 篇16
國小六年級作文 ,610字電視還是離開了我的視線，我倚著床，看著這根最後的電線，它想擺鐘一樣，搖來擺去。
他們的房間緊緊地關著，我看著空蕩蕩的客廳，電子產品快樂地從我眼皮底下飛走了。我垂喪著臉回到了自己的房間。裡面暗得很，原來樓下亮堂堂的，現在連一盞燈都沒有。北風吼著，我躥進被窩裡，窗戶都忘關了。
客廳的電視還在，卻不知遙控去哪兒了，我是找到了寶藏沒鑰匙。存著希望的火又沒了，心裡便成了空洞，沒了電視，也沒了家。
“沒有時間，再說我們家要住酒店，難道你想讓我們把人家的電視開了？”等於計劃去上海玩的，卻把我釘在家裡像是囚禁著各種犯人。就連車票都買好了，卻還是不讓我去。屋裡更陰了。
也不知是誰，床頭放著一疊書，還有我的寒假作業，心裡更是不舒服。肚子裡也空了，就胡亂塞了一點東西，被迫閉門讀起書來。
明日復明日，明日何其多。我讀了好久，也等了好久。始終未聽到走動的聲音。用盡了辦法，只好認真讀了起來。都是語文盡是閱讀題，我熬了一上午，竟睡過去了。
我驚醒了又努力做了起來—我看書一樣把它讀了起來。我發現我一讀短文卻能感受到短文中的奧祕。也真是如有神助，心裡的陰暗沒了，閃爍著一條白色的縫隙，閃爍著希望的新火。忘記了時間，忘記了剛剛睡醒的倦意，彷彿血液流得更快了，心臟蹦出了活力，身體裡的每一個細胞在運動著，不帶著雜念，整個下午我都浸在知識的海里，眼睛裡閃著淚光。
晚上，我做了一個夢，夢見了我站在東方明珠塔上，望著下面風和日麗的天氣。
學會關門 篇17
高一作文 ,739字對成功者或者失敗者來說，都要學會關門。學會關門，成功者就會創造出更多的累累碩果，而失敗者也不會再沮喪。
阿里巴巴的創始人馬雲曾說：“今天很痛苦，明天很同苦，後天很美好。然而很多人都死在明天晚上。”確實，現實就是這樣，一旦成功了就竊喜，就像寓言故事裡那個農夫一樣，偶然撿到一隻撞在樹樁上的兔子，就整天憧憬還能撿到第二隻，第三隻……想一勞永逸。但21世紀的現實社會不容你那樣。相反，失敗者極度沮喪，整天沉湎於失敗，為何不關上門呢？把所有的失敗關在門的後邊，一切從零開始。
一個外國偉人，曾這樣對待心中不愉快的事，他把令他煩心的事兒都寫在紙上，然後扔在一個盒子裡把它封起來。其實這也是關門的方法之一，我們也一樣，適當的關一關門，把所有的痛苦關在門後，用最好的心情面對新的一天。當你痛苦時就把它寫在沙灘上，把愉快的事就刻在石頭上，這種關門的方式不妨一試。
“心晴則雨也是晴，心雨則晴也是雨。”是啊，心態決定一切。當你在遭遇挫折時，不要退縮。失敗了又怎樣，成功了又能怎樣。你失敗了不等於你一直都失敗；你成功了不等於你一直都成功。請關上門，別讓失敗的情緒阻擋你奔向成功的道路；別讓成功的竊喜阻礙你走向更多的成功。
我們做人處事如此，做學問也是如此。
學習在於勤奮，但你勤奮了不等於就能成功，所以你會遇上很多的挫折與困難。像開始成績的打擊等等，可是不要心灰意冷，關上大門，一切從明天開始，相信明天會更好。
關門，人人都會。但要從心理上將它關上，那是很困難的。人的思維是有限的，也會有短路的時候，但我們只要時時記著“門”，那麼在我們前進的道路上即使是荊棘滿布也不關緊要，只因我們學會了關門。
第一次做小記者 篇18
國小三年級作文 ,324字今天，我來到上海童書展做了一回小記者，這是我第一次正式採訪。
當我穿上晨報學記團的紅馬甲時，內心非常激動。晨報老師讓我們排成一列隊伍進入書展，來到殷健靈老師的暖“心”書釋出會現場，這次的主題是有關成長中的酸甜苦辣，洞悉孩子心中的小祕密。
首先，大螢幕播放了一段視訊，小朋友們看完殷老師的書後都非常開心。接著，殷老師上臺介紹了自己和她寫的書《愛——外婆和我》、《紙人》，都是關於愛和教育的內容。最後到了小記者提問環節，大家迫不及待地舉起手，問了關於寫作的問題，殷老師面帶笑容地一一回答了小記者的提問。
今天是我第一次採訪、第一次提問，我覺得自己很勇敢。小記者不就是要多看、多聽、多問、多說、多寫嗎？
勿做心盲者 篇19
高一作文 ,752字眼盲，使其緊握木盾長號，自以為身臨深淵；心盲，使其緊閉信任大門，身處困頓之中。睜開你心靈的雙目吧，信任必將助你度過長河。
信任是你度過長河的鋪腳石，連線心與心的距離。曹操是心盲者，他疑心過重，從不輕易信任他人，始終未有可以推心置腹的左膀右臂。他封閉心靈，不信任眼前能夠救他性命的華佗，居然將他殺死，自己也死於病痛。他是作繭自縛者，空有明目一般的軍事才能，卻因封閉心靈而導致頹敗。同是三國，劉備卻是“疑人不用，用人不疑”，神機妙算的諸葛亮，才能卓絕的趙雲都心甘情願地為他效力。勿做心盲者，曹操與劉備就是歷史洪流中最好的見證。
信任是你度過長河的強有力的繩索，連線對岸的霓虹。早期的毛澤東是心明者，他領導才能卓越，用人果斷大膽，由此取得了新民主主義革命的勝利。可是，晚年的毛澤東卻成了心盲者。他變得多疑，時刻擔心中央出現修正主義，不信任那些曾經為新中國建設出力的各界國人。劉少奇含冤而死，老舍投湖自盡，無數正直的人們喪生，社會民主政治混亂，社會上不信任之風盛行，民主法治建設停滯不前，經濟建設毫無進展。是信任幫助毛澤東取得了革命勝利，是多疑釀成了毛澤東晚年的悲劇。
信任是你度過長河的平穩大橋，連線夢想的彼岸。當今和諧社會人們繪出了華美圖景。信任是你聽取路人熱心指路後的微笑，信任是公民有困難尋求政府幫助的行動，信任是企業善待員工的制度，信任是商家依法生產的良知。可是，“樓倒倒”使公眾對房地產商的信任倒地，“表叔”使百姓對官員們行政清廉灰心。信任大廈仍需鑄造，和諧中國仍然任重道遠。
以信任之心待人吧，你會收穫桃李之美；以信任之心做事吧，你會體會百花芬芳；以信任之心生活吧，你會品味世界之美。
心盲者，前路迷茫；心明者，前途明亮。
第一次做志願者 篇20
國小五年級作文 ,1110字在十月含著絲絲桂香的風裡，幾個紅色的身影在廣場上晃動，向人們發放《預防兒童走失、被拐騙宣傳冊》，當時才上三年級的我也是其中一員。
2014年10月1日，媽媽帶著我到玉海廣場參加“守護天使·關愛寶貝”志願者活動，和其他志願者一起宣傳預防兒童走失、被拐騙知識，分發宣傳冊。初次接觸志願事業的我很是興奮，迫不及待地套上紅色志願者馬甲，毫不猶豫接過一大摞宣傳冊，蹦跳著穿梭在人群中，找尋著目標。
我徑直向一位阿姨走去，“阿姨，現在……”我的話還未說完，便被阿姨打斷，“我不需要！”她生硬地說著，起身便欲離開。我急忙跟著，“阿姨，您可能誤會了，我……我只是在發……”“我知道你要發什麼，廣告紙、宣傳單？我再重申一次，我，不需要！”語罷，她掙開我的手，頭也不回地走遠了。
我呆呆地站在原地，望著那位阿姨遠去的背影，許久，垂下手，臉漲得通紅，失落沮喪如潮水般湧來，吞沒了我。我怎樣也想不到滿腔歡喜快樂竟在霎那間化為烏有，我狠狠攥緊拳頭，卻又無力鬆開，只覺鼻子一陣痠痛，淚水不由自主地滾落。
癱坐在石椅上，望著來往人群，我只想放棄。媽媽走了過來，將右手搭在我的肩上，“哲，媽媽相信你可以！剛才那位阿姨可能有事情，你可以嘗試向孩子發放。加油！”
我抹去了眼淚，靜望頭頂的那片藍天，任秋風吹拂臉龐，使滾燙的臉恢復如初。過了許久，我重拿起宣傳冊，站起身。平復一下心情，我鼓起勇氣，走向一位帶著五六歲小女孩的叔叔。我在小女孩面前蹲下，問：“小朋友，如果有陌生人讓你和他走，你答應嗎？”說罷小心翼翼地抬頭，生怕又被誤解。沒想到叔叔微笑著看著我，使我長出了一口氣。“當然不會，老師跟我們說過，不能跟陌生人走，不能吃陌生人給的食物……”小女孩掰著指頭認真地說。我把宣傳冊遞去，“你真棒！這本宣傳冊送給你，你可以和爸爸媽媽一起閱讀，學習如何能更好地保護自己哦！”小女孩接過，“謝謝！”她小聲說。
我轉身輕快地離開，如釋重負，一鼓作氣，繼續分發。即使再次被拒絕，也不再悲傷，只是笑笑，心情如一陣被桂子沁染的風，甚好。不一會兒，原本沉甸甸的一大摞宣傳冊便只剩留給自己的一本。
是的，只要鼓起勇氣，邁出第一步，跌跌撞撞，也滿存希望。即便跌倒，也不再恐懼。回程車的玻璃窗上，映出了我的笑臉。