拉著堅持的手相關作文20篇
拉著堅持的手 篇1
國小六年級作文 ,1109字堅持，一個對於成功多麼寶貴的詞。只要你懂得它的真諦，拉住它的手，就能走向成功。
有一次，我去參與了一個室內尋寶遊戲。規則是：在一個大沙坑裡用鏟子挖模型兵馬俑，看誰先挖到，前三名會有獎品領。我滿懷信心地握著鏟子，先下手為強，立馬動手挖起來。
沙子很結實，挖起來很費勁兒。但我一心想著成功，連累也忘了，只顧著一邊用手扒著沙，一邊用鏟子挖著。挖了一寸又一寸，仍然什麼也沒見著。這時，一個大哥哥高興地舉起一個兵馬俑，喊道：“我第一名！”我見了心想：“啊！第一名被搶走了，得加把勁兒！便用袖子擦擦汗，咬咬牙，用力繼續挖起來。”又過了一會兒，一個小弟弟宣佈：“我也挖到兵馬俑了！我第二！”我大吃一驚，心裡有些驚慌失措：“完了，第二也沒了！”於是開始有些手忙腳亂，力不從心了。
挖呀挖呀，我漸漸地使不上勁兒了，累得面紅耳赤，豆大的汗珠像斷線的珠子似的往下滑。“呼、呼……”我無力地慢慢挖著，直喘氣。我已經挖了一個較深的洞了，可連兵馬俑的半個影子也沒見著。我忽然氣上心頭，不耐煩地把鏟子一丟，站起來對媽媽說：“媽媽，我不挖了！”媽媽問：“怎麼了？”我氣呼呼地說：“我都挖得很深了，還沒挖出兵馬俑，卻累得我半死，第三名給人家得了！”“彤彤，堅持就是勝利！你這樣半途而廢，算什麼呢？堅持下去，說不定下一秒就是勝利了！”媽媽語重心長地說。“哦……”我若有所思，忽然，恍然大悟，明白了媽媽對我說的話，我要堅持下去！
我擦了擦汗，拾起鏟子，使出吃奶的勁兒，認真地一鏟一鏟地挖起來。我環顧四周，發現其他人也氣喘吁吁，但他們從未放棄！我精神抖擻起來，更加用力地挖著。一鏟、兩鏟、三鏟……咦！沙洞裡露出一個青銅色的小角，該不會……我懷著期待，把那一小角提了出來——啊！是模型兵馬俑！我挖到了！我欣喜若狂，驕傲地宣佈：“我挖到了！我第三！”於是，我如願以償得到了獎品。
媽媽說的話使我難忘：堅持下去，說不定下一秒就是勝利。是啊，堅持就是這麼簡單：只要你有信念，勝利的電話打不通，再打一遍；勝利的甘泉挖不到，再挖一挖；勝利的大門打不開，再試一遍……說不定，下一秒就成功了！人生路上，讓我們緊緊拉著堅持的手，勇敢地邁向成功！
拉著自然的手 篇2
拉著自然的手作文80 ,810字閒暇無事的時候，你有沒有想過去親近自然呢？
我喜歡自然，每當我沉浸其中的時候，總像是拉這自然的手的調皮的孩子，而她也親切地照顧我，讓我感到無窮的樂趣。
不必說“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的江南勝景，不必說“月榭憑欄，風凌飄渺”的超然閒適，也不必說“煙柳畫橋，風簾翠幕”繁華，單隻身邊這一切細小的事物就已讓我其樂無窮了，你說是不是，自然！
我在城裡沒法看到“草鋪橫野六七裡”的勝景，卻可以看出生的嫩草在微風裡搖曳，看頂著白絨的蒲公英邀請月光跳舞，看搖頭晃腦捋著鬍子的螞蟻像猛然悟到什麼似的折身而去，看蝴蝶靜靜地停在月季上，只有翅膀一張一合，卻突然因花的沉默不耐煩地飛個無影無蹤。看到這些的時候，我的心裡暖融融的。感覺自然握著我的手又緊了緊。
夏天來的時候，先別急著喊熱呀，坐在蓊蓊鬱鬱的樹蔭下，便可看到金色的陽光在葉片上盪鞦韆，惹得葉片一漾一漾的，地上便是碎影篩金了。可是有時候，自然，你這淘氣的傢伙，沒來由的突然電閃雷鳴，俄而暴雨傾盆，你看看人們在大街上驚慌逃竄很有意思嗎？好在我已安坐在窗前，看見暴雨肆無忌憚地匯成小溪，沖刷得樹葉亮晶晶得好像孩子的眼睛，你又突然像按遙控器一般瞬間止住了雨，地上的水奇蹟似的無影無蹤。我不必再說彩虹的美麗，只需要帶笑抓緊你的手，以示對你調皮的懲戒：你下小雨不可以麼，我喜歡“微雨過，小荷翻，榴花開欲燃”的意境啊！
即使某一天大霧瀰漫，我也不會像秦觀那樣發出“霧失樓臺，月迷津渡，桃源望斷無尋路”的嘆息。因為，自然，我拉著你的手呢！我仍可以感受到“雲房啟戶，坐看氤氳”的悠然，即使有人說“枯藤老樹昏鴉，古道西風瘦馬”，我還能看見一川楓葉，兩岸蘆花；看見碧空如洗，闊遠無垠。若是去河邊，還能看見萬頃波光，冷浸紅霞呢。因為自然，我拉著你的手，時時刻刻感受到你手的溫暖和親切，是人們覺得淒涼時，我仍會快樂！
我願意拉著你的手，走過一個又一個冬夏與春秋。自然，你說好不好呢？
你的手緊了緊。
拉著父親的手 篇3
國小六年級作文 ,894字人們都說：“母愛是無私的，父愛是深沉的。”烏黑的捲髮中帶有幾根白髮，一雙炯炯有神的眼睛，這就是我的父親。
父親的手……是有力的。
每到冬天，路面一結冰，我總是“忍不住”和雪白的“地毯”來一個“親密接觸”。記得那個冬天的早上，父親送我上學，突然，我又忍不住想和“地毯”來個“親密接觸”，看著雪白的路面，我以為會摔個“鼻青臉腫”，突然有一雙有力的大手拉住了我的小手……是誰呢？疑惑不解的我扭頭一看，看到了那雙關切的眸子，以及那雙有力的大手，是爸爸啊！父親看了看我，說：“注意點，不要一不小心就摔到路面上，很痛的！”“恩”。我只是淡淡的回了一個字，但是，在路上，我緊緊抓著父親的手，父親見狀，雖然當我是怕摔跤，卻也是緊緊的拉著我的小手。……
父親的手……是溫暖的。
在一個美麗的夜晚，父親為了讓我釋放壓力，便帶我到一條美麗的路上散步，一路上，父親時而說說笑話，時而又說自己年輕時的傻事：“潘思怡啊，記得爸爸考駕照的時候，考核一次通過，激動得連自己的名字也不會寫了……”看著父親臉上的笑容，我也笑了出來。這時，天公不知唱的是哪一齣，居然下雨了，“潘思怡啊，爸爸現在才明白，什麼叫‘天有不測風雲’，你呢？”“恩……這鬼天氣，好端端的下什麼雨啊！”這時，不知是天公是不是聽到了我的話，颳起了風。我和父親一邊擋雨，一邊往家的方向走，在回家途中，父親突然問我：“冷嗎？”“啊？”我楞了一下，隨後回答道：“還好啊！”但父親那雙炯炯有神的眼睛看了看我那雙被風吹紅的小手，隨後用他那有力，溫暖的手緊緊包著我的小手，一隻手還騰出來給我擋雨……不知過了多久，雨，終於停了下來，風，也停止了咆哮，我看了看漆黑的天空，又看了看父親那雙帶有老繭的被風吹紅的那雙手，我突然從父親的手中扯出了我那溫暖的小手，一把包住了父親那雙手，那溫暖，有力的手……
也許，父親的這雙手不如我的手稚嫩，不如媽媽的手靈巧，不如……。但這雙手給我帶來了溫暖，開心與好奇。也許，父親的手失去了青春的火熱，可就是這樣的一雙手，逗我開心，拉著我教我走路，為我搖搖籃，教我做讓我厭煩的數學題……。父親，小時侯是您拉著我的手，現在，讓我拉著您的手吧。……
拉著光陰的手 篇4
國小三年級作文 ,573字它，來無影去無蹤，在世界的各個角落，都有它的身影。但是，誰也看不見它，它就是—光陰。
在古代，人民常說“光陰似箭，日月如梭。”也有人感嘆光陰的流逝，即便金錢也買不到，於是讚頌道“一村光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”但是，不管人們多麼稱讚它，多麼想挽留它，它還是一聲不吭的走著，默默無聞的，誰也無法讓它停下腳步。
我是多麼想拉著光陰的手啊！和它一起踏遍千山萬水。同時，我也想拉著光陰的手，讓它放慢流逝的腳步。彷彿，全世界都是它來誕生，從地球開始的時候，它就已經行駛的步伐，在世界上發生的點點滴滴，它都知道，它彷彿看過歷史，一直走向未來。
在朱自清《匆匆》的筆下，寫出時光的短暫，甚至還無奈的說“我不禁頭涔涔而淚潸潸了”。
我們也感嘆光陰的流逝啊！原本不懂事，還在牙牙學語的小孩經過時光的雕刻，描繪，讓我們變成一個花季少年，彷彿這所有的一切，都是由它精心指揮。我曾經也想停止時間，挽留光陰，讓我有更多的機會去學習。但時間，它的腳步，輕輕地，悄悄地劃過。有時，我們也像一朵桃花般，嘆息“當我還是花蕾的時候，就憧憬著美麗的鮮花，當已枯萎時又懷念著鮮花般的時刻，卻已虛度那美好的年華。”從此，我們漸漸成長，但是，光陰的腳步繼續向前，一顆不停，不快，也不慢，就等著你自己怎麼去珍惜它。
有時，我真想拉著時光的手，讓它更慢，更慢些……留住所有的美好。
拉著爸爸的手 篇5
國小三年級作文 ,532字在之前的那一次月考中，我的成績並不怎麼理想。一回到家，爸爸便要求看我的試卷，看完試卷後爸爸又提出吃完飯後要和我一起去散步。我心想：這次慘了，爸爸一定是想防止奶奶袒護我，在外面狠狠地訓斥我一頓。
雖然我十分地不情願，但是由於害怕爸爸，也只好跟著去了。我們走的那條路十分淒涼，路上的行人很少，只有偶爾飛馳而過的幾輛汽車。我走在前面，心裡“怦怦怦”地像是在打鼓，時不時回頭看一眼爸爸，發現他似乎在想著什麼。“反正也逃不了了”。我心想，只好百無聊賴地看著街邊的樹，冬天樹上的葉子毫無生機，似乎在訴說著我的心情。
這時，一陣寒風吹來，我被吹得打了個寒戰，爸爸迷離的眼神又變了回來，他掏出那雙一直放在口袋裡的手，走過來，緊緊地拉住了我的手，天哪，那是一雙怎樣的手呀！因為過度操勞，手掌上佈滿老繭和細小的傷口……
他先開口了：“其實爸爸生氣的，不是你的名次和分數，而是你對待考試的態度，如果你對待考試的態度認真的話，絕大多數的題你是不會錯的。爸爸這次並不想打你罵你，因為你已經長大了，應該要懂事了，所以下次繼續努力！”我雖然拉著的還是那雙粗糙的手，但是卻感到心中無比的溫暖！
那一天，我感覺自己拉著的不僅僅是爸爸的雙手，這雙手傳遞過來的哪隻是溫暖，還有信任、期待，是如山的父愛！
拉著父親的手 篇6
國小六年級作文 ,805字在生活的途中，在成長的道上，總會有風風雨雨、坎坎坷坷。當你拉著朋友的手時，你們攜手共進；當你拉著兄弟姐妹的手時，你們風雨同舟；當你拉著親人的手時，你們患難與共……可，當你拉著父親的手時，你會感受到濃濃的關愛。
記得小時候，我在深圳上一年級，每次去公園，看到別的小朋友穿著溜冰鞋，“呼呼”地從我眼前閃過，我總會流露出羨慕的神情，呆呆地坐在椅子上，看著他們急速奔來，又飛奔而去，聽著他們的笑聲隨風飄揚，而我，卻呆呆地望著他們的背影遠去。有一次，爸爸跟我一起出來，他看到我流露出的神情，毫不猶豫地伸出手，說：“走！兒子，我們也去買！”
那晚的月光下，一個剛買了溜冰鞋的小男孩，在父親的攙扶下，正小心翼翼地走著，在清亮的月光下，他們的背影拉得很長、很長……
過了一兩年，天真的小男孩已經長大了，可是，他依然像個小孩一樣笨拙地爬上了父親並不寬厚的背。
那次是過年，爸爸帶我上山遊玩，青山綠水，鳥鳴溪澗，玩的好不開心！我蹦蹦跳跳地走在前面，一不小心就磕著了石頭，一下子倒在地上，打了幾個滾，身上沾滿了泥濘的泥巴，手肘被刮破了，活像一隻泥猴子，看著這狼狽的全身，我一屁股坐到了地上，眼淚怎麼也止不住，把雙手伸向前，想讓爸爸拉我起來，爸爸大步走來，伸出他的手，一把把我拉了起來，為我拍去身上的泥土，輕輕地摸著我的背，那時，我突然發現，原來爸爸的手是那麼的神奇，被他撫摸過的地方，立刻就不疼了，像是一股暖流，流進了我的心裡。
現在，上一次月考，我的成績並不是十分理想，發下卷子的那天，回家後，我把試卷攤在桌子上，望著它，呆呆地望著，這時，爸爸走了過來，坐在我的身旁，拉著我的手，語重心長地對我說：“兒子，只要咱努力了，用心去做了就好了，我相信你，加把勁，下次一定能比這次更好！”感受著手中的溫暖，我那顆冰冷的心又重新溫暖了起來，“嗯！”我用力地點點頭，心中的希望又與這濃濃的父愛燃起。
無論在何時，拉著爸爸的手，永遠都是溫暖的！
拉著歲月的手 篇7
國小六年級作文 ,771字細數歲月，轉瞬即逝；光陰似箭，日月如梭。以前的時光眨眼而去，心中不變的仍是那隻畫筆。拉著歲月的手，重溫那一段難忘而又留戀的日子。
幼兒園時期，我就與畫筆結下了不解之緣。聽媽媽說，我小時候非常調皮，總是隔三差五地跟同學打架，甚至還惹哭過老師，是個公認的“戰鬥型”男孩。可是不知道為什麼，每當上美術課時，平時活潑好動的我就像換了一個人般，十分文雅。總是專心致志地畫畫，即使身邊同學再吵也旁若無人。
漸漸長大了，經過畫畫的薰陶，我變得沉靜、穩重起來，心中的畫筆開始萌芽。為了鍛鍊我的心性，同時也為了使畫技提高一個檔次，我報了正式的美術培訓班，一學就是六年。在這難忘的六年時光裡，無論是風吹雨打，還是感冒發燒，我都堅持去上課，就是憑著那份對畫畫的真情。
在繪畫中，我能使自己的心靈得以釋放，找回真正的自我；可以在一望無垠的草原上放牛，體味“風吹草低見牛羊”的趣味；可以在未來世界遨遊，領略未來科技的魅力；能參觀動物王國，與動物們做好朋友。那五彩繽紛的顏料，把我的生活染得一片豔麗。
就這樣，我心中的畫筆越來越凝實，終於，那一次，畫筆展現出來了。
那是學畫畫的第五年，我覺得功底已經打好了，於是參加了第一次全國比賽。那一天，我滿懷著興奮而又緊張的心情，興致勃勃地提著繪畫工具進入了賽場。我不慌不忙地取出了材料，用鉛筆細細地勾畫起來。瞧！不一會兒，一個穿著十分陽光帥氣的男孩馬上躍然紙上：白色的襯衫，上面印著大大的鹿頭，豹紋小短褲和紅色運動鞋，帥氣十足。琥珀色的頭髮上面戴著一頂大大的帽子，一雙金色的眼睛睜得大大的，可愛極了。他手牽著一隻美麗的花蝴蝶風箏，臉上洋溢著快樂的笑容，在綠茵茵的草地上奔跑著。這就是我的作品《陽光男孩》，它獲得了全國二等獎。
時光不斷流逝，以前的歲月已成回憶。拉著歲月的手，帶著美好的回憶，帶著對未來的憧憬，跨開步子大膽向前走。
拉著風雨的手 篇8
國小三年級作文 ,425字人生無常，有多少人是從風雨中度過人生的，誰也數不清。風雨莫過於形容人生的艱辛，這比喻估計是最準確的吧？
人生中不知道有多少場風雨。有的時候雨下大了，能擊垮人的心；有的時候，雨下小了也能使人“感冒”。要“吃藥”，才能讓人重新振作起來。如果拿我的人生來說，幾乎每一天都要有一場風雨降臨。小的摔跤，被批評、留下來罰站；大的站在全班面前出醜，丟了手錶等等，就拿丟手錶和這件事來說，記得那一次……
補習班放學後已經8點半了。我最討厭下雨天了，可是卻又偏偏下起雨來。我走在回家的路上，忽然發現我忘戴手錶了。我立馬往回走，跑到了補習班，翻來覆去都沒有找到，我就往書包裡看，翻了翻袋子，可是還是沒有找到。我以為放在了家裡，又不放心的回了家。我回到家，結果發現真丟了。我哇哇大哭一場，不過我又重新振作起來，誰沒有遇到過挫折呢？
挫折，像一隻無形的手，拉著我，讓我成長；有時則是鬆開我的手，讓我沒有準備地摔一跤，之後，又要我獨自站起來，繼續拉著風雨的手，走向人生的道路。
拉著媽媽的手 篇9
國小四年級作文 ,596字“田田，你一定要努力哦，媽媽相信你一定能夠考入理想的中學！”我的媽媽總是這樣的鼓勵我。“嗯！嗯！”我總是這樣堅定的點點頭……
我是一名六年級的學生，即將面臨畢業升學考試。我的媽媽是一位白衣天使，知識很淵博，為了我能有一個好的成績來迎接小學畢業會考，她總是悄無聲息地努力著……
記得上回的期中考試，我的數學考得很糟，媽媽當時十分著急，每天我做完作業以後，她都會捧著一本厚厚的《真卷》走到我面前，開始耐心地教我做奧數難題，每當我有不懂的地方，她總是一遍一遍地給我講解，直到我懂了為止。本來媽媽就懷孕好幾個月啦，還要上班，需有休息。但是她還是每天都堅持給我講解奧數題，而且一絲不苟，沒有半點兒馬虎。每天媽媽陪著我做《真卷》的時候，我都感到了一種濃烈的幸福味兒。
前段時間的一次月考，考的又是不太理想，回到家中，我忍不住放聲大哭起來，為什麼……難道之前和媽媽的努力都白費了嗎？又一次，媽媽跑到我身邊：“田田，沒關係的啦，我們一起找找原因，到底問題出在哪兒。”說著，媽媽拉起我的手，放在手心搓了搓，淚眼朦朧的我慢慢抬起頭—那一刻，媽媽溫柔的眼睛深情地注視著我，那眼神裡充滿著無限的期待和愛——-
“田田，你一定要努力哦，媽媽相信你一定可以考上理想的中學，加油！”直到現在，媽媽還有幾天就要生寶寶啦，她還在為我努力著—-一位慈祥偉大的母親，一雙溫暖的手……
堅持的力量——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 篇10
讀後感 ,631字最近，我認真閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本世界名著，它讓我受益匪淺。
小說主人公保爾柯察金從小生活貧困，在車站食堂當雜役，受盡了凌辱。在一次激戰中，他的頭部受了重傷，後來又得了傷寒，體質越來越壞。最後，他幾乎完全癱瘓了。但這一切生活的挫折並沒有打倒保爾。他振作起來，一方面幫助別人，另一方面開始文學創作工作，開始了新的生活。從保爾身上，我看到了一種百折不撓的戰鬥精神和積極樂觀的人生態度。
其實，作者尼奥斯特洛夫斯基也有著保爾柯察金這樣的精神，他在雙目失明，全身癱瘓，因臥床榻的艱苦條件下，忍著病痛，克服書寫困難，藉助於一塊空的木板一字一句地摸寫，後來手連筆都拿不動了，便自己口授，由親友幫助筆錄，終於完成了這部不朽名著—《鋼鐵是怎樣煉成的》。
我想，在生活中，只要我們也有這種堅持不懈的精神，任何事情就都能取得成功。記得有一次去學游泳。我學到一半，覺得游泳太難學了，便想打退堂鼓。這時，爸爸鼓勵我說：“如果你不堅持，怎麼可能學得好呢？你看看那些游泳冠軍，哪一個不是靠著堅持才取得成績的？”我一聽，心想：是啊，遇到這點困難我就退縮了，我怎麼能學會游泳呢？老師不是經常說，堅持到底，就是勝利嗎？看著爸爸鼓勵的眼神，我笑了笑，又恢復了自信，鼓足精神，堅持練習，即使練得腰痠腿麻，我也不休息，經過兩個月的訓練，我終於學會了游泳。
是啊，要想獲得成功，就一定要以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，不放棄，堅持不懈。
牽著媽媽的手 篇11
國二作文 ,685字小時候總愛牽著媽媽的手。那時，媽媽的手如同一個溫暖的小鳥窩，我的手就像一隻剛會飛什麼都害怕的小鳥。每一次，我的手被媽媽握住，我都會感到一種莫名的快樂，似乎有一種力量貫穿了我的全身。被媽媽的手牽著，我就什麼都不用怕了，我就不會摔倒，更不會受傷了。
可是，大約在讀四年級的時候，我的手不願再牽著媽媽的手了。我努力擺脫那雙“魔爪”。每當和媽媽一起出門，我總是故意把手背在後面，讓媽媽無處可抓。我不怕別人說我背手的樣子像個“小老頭”，反倒在心中洋溢著“踏破賀蘭山缺”的快感。
一次，在商場門口，我不情願地被媽媽牽著。忽然，我看見了班上的一個同學。我立即把手從媽媽手中抽出來，結果把新買的蘋果撒了一地。同學見了，急忙跑過來幫我撿蘋果。我愣在那裡，望著同樣呆滯的母親，我從他的眼中讀出了失落和無奈。
回到家裡，媽媽默默地做她的事去了，我回到臥室，卻坐臥不寧，感到後悔和自責，媽媽的手就那麼令人討厭嗎？我牽著媽媽的手就會被人恥笑嗎？……那一夜，我想了好久。
第二天，我和媽媽一起去姥姥家。上汽車的時候，媽媽習慣地來拉我的手。可剛摸到我的手，就趕忙縮了回去，像做錯了什麼事似的。坐在車上，我偷偷地觀察著媽媽的手。媽媽的手本來就短，多年的勞累又使得它傷痕累累，歲月無情地在媽媽那雙手上堆砌了一層厚厚的老繭。看著看著，我的眼睛溼潤了。我鼓足勇氣，堅定地抓住媽媽的手，我看到媽媽的眼睛裡溢滿了幸福和滿足。
媽媽的手，曾扶著我學走路；媽媽的手，曾為我縫補衣裳；媽媽的手，曾給我拿過書包；媽媽的手溫暖過我的心房。我們沒有理由拒絕媽媽的手，昨天，媽媽牽著我們的手，明天，我們義無反顧的牽起媽媽的手。
為人生畫上一抹堅持的色彩 篇12
國二作文 ,889字傳說：“鳳凰涅磐，浴火重生。”說的就是鳳凰需要火的錘鍊，才能變得璀璨輝煌。其實仔細想想，鳳凰涅磐，需要堅持忍受火的錘鍊，正如人生，也需要堅持，需要被人畫上一抹堅持的色彩，才可能成功。
爸爸喜愛運動，尤其酷愛爬山。而爸爸也非常想將這個爬山的習慣傳承給我，所以經常拖著我爬山。我常會拿學習來推託，不答應。但爸爸最後的一通擺事實，講道理，最終將我打敗。我也就只能收拾好心情，答應爸爸陪著他在暑假去爬南面的開花石山。
初一那年暑假，爸爸選好了一個週末，領我去爬山。他一貫的爬山風格就是“不走尋常路”，所以選擇不走那條早就由淺灰色水泥鋪砌好的平坦山道，反而從一條養蠶人房子簇擁的小山路前進。我有點迷糊地被爸爸帶過去，沒有攀登到頂峰的鬥志，反而興趣盎然，欣賞著自然小村的風景，邁著舒緩的步子，一步步向上走。那簡單搭建的農家小屋，不平整且透著黃色的白牆，有些殘破的小棕木門，以及院中咩咩的羊叫，引起了我很大的興趣。爸爸見我沒有爬山的興趣，用激將法問道：“是不是怕了？怕了就自己回去吧。”我回過神來，看了看將要到面前的開花石山，那墨綠色針一般的葉子以及蒼勁的枝幹，立馬吸引了我的注意力。我告訴爸爸：“我才不怕，爬吧，我一定會爬到頂！”爸爸聽了也點點頭，拉著我的手向上爬。
走上那條崎嶇的山路，我沒有害怕，一點一點踩著裸露的岩石，抓著松樹的枝幹向上爬，爸爸在後面護著我，提醒我說：“你小心點，慢一點，別把力氣用光了，也別踩那些坡度太大的石頭，以免滑下來。”“好啊好啊。”，我粗略地回了爸爸，又開始繼續向上爬。開花石山並不高，爬了一段時間後，就快到了接近頂峰的一個小亭子。而我卻中了爸爸的預言，徹底爬不動了，我扶著一棵蒼松，轉過頭對爸爸說：“能不能不爬了，我爬不動了。”爸爸搖了搖頭，對我說：“一鼓作氣，再而衰，三而竭，快起來，很快就到了，加油啊。”之後我又繼續向上爬，爸爸也在不斷鼓勵我，終於，我們到了山頂，山頂的風景極美，煙臺之景一覽無餘。
到了山頂之後，我也明白了爸爸的話，生活需要堅持，要一鼓作氣，不能放棄，就像那鳳凰涅磐，堅持住，才能重生；而人生要像現在這樣，要靠自己畫上一抹堅持的色彩。
帶著堅持出發 篇13
國二作文 ,778字當冰雪還沒有融化的時候，當玫瑰還沒有綻放的時候，每個人都難以坦然的面對生活中的一切，因為心靈的失落，因為失敗的惆悵……
而我要說的是，堅持其實並不難！
你看那鴻雁，帶著夢想，一路奔波、飛翔，只為心中那一份希望；再看那蜘蛛，不停地織網，只為心中那一份永恆。為什麼，遙不可及的南方，鴻雁總能到達？為什麼，總被風吹破的網，蜘蛛總能織成？現在，我知道了，因為它們心中存有堅持！
每個人都有自己的目標，包括我；每個人都欣賞自己的目標，包括我；每個人都去完成自己的目標，包括我！
從小到大，我都有一個平常的夢想—考第一名。小學時代，我何嘗不為這個理想去努力呢？但努力過後，換來的只有進步，並沒有我要的第一名，從那以後，我不再相信努力就會收穫成功，我漸漸變得只剩三分鐘熱度，三分鐘過去之後，我只剩失望。那時，我的名字並沒有被老師記住，看著第一名與老師說笑的樣子，我便心存羨慕，我知道，我就像那十一月的花，從未鼓足勇氣，從未綻放過。我的鬥志再次燃燒起來，下定決心要做第一名，讓老師記住我的名字！我知道，只有上課認真聽講、認真做筆記才能得到好成績。此後，我便明白了，只有帶著堅持不懈的精神前進，才有很大機率成功！
功夫不負有心人，我終於在一次期末考試中獲得了第二名的好成績，這下離第一名只有一步之遙了！即使是第二名，我也如願以償的獲得了老師的表揚，這讓我有說不出的興奮，但我仍然記得我那從小到大的目標—得第一名！我也一直為這個夢想堅持著，直到中學。
時間的指標在一圈圈的畫弧，我也迎來了中學的第一次月考，我以特有的安靜，等待老師髮捲，因為我對這次考試滿懷信心。名次公佈了，我果然是第一名！我完成了我的目標！
這讓我明白了，只要你堅持，就會收穫成功！只要你堅持，冰雪會融化，玫瑰會綻放，每個人都坦然的面對著生活中的一切，因為成功的喜悅，因為心情的喜悅！
我留下了堅持的腳印 篇14
國一作文 ,527字在人生的路程中，有開心，有失望，有失敗，有畏縮！……但令我印象最深的是那一次的堅持。
有一次放暑假，爸爸帶領著我和媽媽以及他們的同事一起去泰安爬泰山。我非常開心，在離出發時間還有三天的時候，我就開始準備東西了：衣服、襪子、鞋子、相機……全準備好了。
出發那天，我異常激動，走路都一蹦一跳的。
我們坐火車到了泰安，在賓館住了一晚上，於第二天凌晨一點起床，準備好東西，準備開始登山了。當我們到達紅門時，竟開始淅淅瀝瀝地下起了小雨，不過我們早有準備，都帶了雨傘。
這雨中的景色可真美呀，周圍的一切都被籠了一層薄煙，變的朦朧起來，但樹葉卻綠得發亮，小草也青得逼你的眼。
小孩子們也一個個攢足了勁，一個勁地往上爬，生怕自己落在最後。但越往上越難爬，小孩子們的興奮勁也過了頭，都嚷嚷著要坐纜車，我的腳腕也隱隱作痛，也很想坐纜車。這時，爸爸走過來對我說：“要相信自己，學會堅持，靠自己的努力所得的收穫，才是記憶深刻的。”於是，我咬著牙，憑藉著自己的努力，終於登上了山頂。
在山頂上，感受著微風習習，一覽眾山小，心底不禁油然升起一種自豪感。
下山時，有人還想坐纜車，這一次，我不再猶豫，邁著堅定的步伐下山去。
我懂得了，做事要有恆心，有毅力，不能半途而廢。堅持就是勝利！
望著母親的手 篇15
國小六年級作文 ,424字望著母親的手，我思緒萬千。
雖然我不知道少女時代的母親是多麼地美麗動人，我想，那一定是仙女下凡。緩緩地從天而降，用纖纖玉指捏住一片花瓣，淡淡的清香蔓延開來，人間從此多了一份美好。
可是現在，母親的手不再白皙嫩滑，不會再有纖纖的玉指。粗糙的面板深深地印在我的腦海。我責怪自己，我是多麼狠毒地吞噬著母親啊！
望著母親的手，我淚如泉湧。
我不知道幾個十年後的母親是什麼樣子，我想，她一定會與年少時判若兩人，佝僂的身軀，搖搖晃晃的步伐。尤其是那雙手，更是慘不忍睹，上面一定佈滿了傷痕。
現在因為，母親就是忙碌的，辛勤的雙手不再那麼美觀。母親每辛苦一次，上面的皺紋就多了一條。我責怪自己，我這麼狠毒地吞噬母親要到什麼時候啊！
望著母親的手，我不再迷茫！
母親對我的愛是任何人都替代不了的，她滋潤著我、哺育著我，可我知道，他並沒有什麼可祈求的。至於我，我想，我不會那麼愚蠢，我明白自己該做什麼，我知道自己該怎麼做。我想，我一定會報答母親的。還有那一雙神聖的手。
堅持的美麗 篇16
國小六年級作文 ,568字愛心，就是一把鑰匙，開啟人與人之間真實的心靈世界；愛心，就是一根線，拉近彼此的距離；愛心，就是一支畫筆，畫出嶄新的一頁！
《千手觀音》，相信這是大家都為之熟悉的聾啞人表演的節目，曾在2005年春節聯歡晚會出演。整齊的舞姿都會讓人禁不住讚歎起來，根本不敢相信這是聾啞人的表演。其中那個最前面的領舞人，輕鬆自然的表情，讓人身心舒暢。她是誰？她—就是邰麗華，人稱“觀音姐姐”。
她雖然是聾啞人，但她找到了屬於自己的表情達意的方式—舞蹈，學舞之路的艱辛，但她並沒有退縮，在經歷千辛萬苦之後，他終於成功了！她不僅自己努力學習舞蹈，還辛苦的教其他聾啞人找到了令自己驕傲的方式，她不辭辛苦，她不自卑。這就是在《新春第一課》中令我感動，讓我崇敬的人。
聾啞人，沒有什麼缺憾，只是生活在無聲的世界裡。她們雖然是聾啞人，卻有著比正常人更頑強，更美麗的心靈。《千手觀音》，觀音，是善良的，是美麗的，我覺得用她來形容邰麗華是再合適不過了。沒有人什麼都不會，只有人什麼都不做。儘管你是聾啞人，只要你有自己的思想，有一顆美好的心靈，一定會成功。我們要學習邰麗華堅持不懈以及頑強的毅力，要學習她助人為樂，努力學習的精神。
堅持，一定會成功。“陽光總在風雨後……”我相信，這首歌大家都很熟悉，邰麗華與這首歌共同使我受到啟發：經過挫折後總會成功！
籃球是堅持的力量 篇17
國二作文 ,773字愛看中央五臺《籃球公園》欄目的同學們，一定會對一句名言印象很深，那就是—籃球是堅持的力量。
我覺得：籃球是堅持的力量不僅對職業籃球運動員來說很適用，對於我這初二年級的中學生也同樣適用。
每個人都有自己的愛好，有的愛看書，有的愛書法，有的愛音樂……對我來說，打籃球便是我的愛好。小學剛上四年級時，父親參加了他們單位的籃球隊，我也常去看他們比賽。每次看到父親和他的同學們在球場上矯健的身姿，我幼小的內心也開始萌發了學打籃球的念頭。後來，常常陪父親看電視上的NBA轉播，一邊看一邊羨慕他們強健的體魄，精湛的球技，快如閃電的進攻速度，那念頭亦愈加強烈。從此，我便愛上了籃球，開始學習投籃、運球等動作。
不久，我也能與小夥伴們一起打籃球比賽了，有時驕傲起來，還試著與高年級哥哥們比劃。然而，成長道路是艱辛的。籃球是勇敢者的遊戲，它既需要有強健的體魄，持久的耐力，又需要堅韌的毅力與百折不撓的拼搏精神。這些都是我的項弱項，堅持還是放棄？我不禁感到迷茫。但是，古人不說過一句話嗎，“鍥而不捨，金石可鏤。”我又走上了堅持大道。
為了提高耐力與爆發力，我每天堅持1小時的跳繩，夏練三伏，每天大汗淋淋，衣服溼透。媽媽見我這樣子，忙讓我休息。我口頭答應，實則等她上班後繼續“偷練”。為提高球技，我放棄了我的玩遊戲時間去上網找教學視訊，也常常向高年級的籃球愛好者求教、指點。為提高個人能力，我常邀請比我高出一個頭的大哥哥單挑，為此常摔破衣褲，身上掛彩，媽總不解地問：“你摔破一塊這麼大的皮，怎麼也不哼一聲啊？”
功夫不負有心人，這是我勤學的結果。我的籃球技術有了顯著進步，身體方面也不再弱不禁風，成了一個健康的小青年。在激烈賽場中，我有了自信、堅持，以及流血不落淚的勇氣與剛毅。
人生如賽場，愛拼才會贏。今後我定更加努力，在打球中學會做人，在做人中提高球技。
牽著母親的手過馬路 篇18
高二作文 ,896字春節臨近，家家戶戶忙著上街買菜，我媽也沒閒著。這一天，她又要上街買菜，我便纏著她說“媽，我也要去！”媽樂呵呵地說：“好，好，你也去，幫我做做參謀。”
我們一路上有說有笑。快到菜市場前的小巷拐彎處時，媽突然停下來，把菜籃挎在臂彎裡，騰出右手，向我伸來……
猛然間，我被這熟悉的動作震撼了。這是多麼熟悉的動作啊！
記得小時候，我每天都要穿過一條馬路才能到學校，媽媽擔心我的安全，總是要送我過完馬路才轉身離去。橫穿馬路時，她總是向我伸出右手，把我的小手握在他的掌心，牽著我走過馬路。然後低下身子，一遍遍地叮囑我，“有車就別過馬路”，“過馬路時要等著和別人一起過”，“過馬路時要兩邊看”……那時候，媽媽的手是我最好的保護傘，一直給我安全感，護衛我安全成長。
十多年過去了，我那昔日的小手已經長大成一雙大手，而媽媽昔日柔嫩的雙手已經變得蒼老粗糙。小小的我個子也已經超出媽媽半個頭了。長大後，我很少跟媽媽一起外出。記得有一次，有位媽媽的熟人，當著我的面跟媽媽講，你的女兒這麼大了，是個大姑娘了。媽媽聽後，眼神裡充滿了自豪，臉上洋溢著幸福的笑容。從媽媽的笑容裡，我知道了自己的責任。我是媽媽的希望，是媽媽的臂膀。等我長大後，一定要成為媽媽的依靠，就像小時候媽媽是我的依靠一樣。
看到媽媽那嫻熟的動作，我也自然的把手伸過去。中途，我卻停了下來。母親一愣神，我微笑著伸出一隻手，從媽媽臂彎裡取下籃子，提在手上。另一隻手伸出來，輕輕牽住媽媽的手，對她說：“小時候，每逢過馬路都是你牽著我，今天讓我牽著你過馬路吧。”
笑容在母親臉上綻開，如冬日裡的朝陽，那樣溫暖。我心中滑過一絲小幸福，補充叮囑道：“媽，現在車輛太多，我們走慢一點。以後你一個人上街，過馬路時，千萬要左右看清楚，別跟車子搶時間。”媽媽嗔怒道：“管好你自己吧，我還不如你。”
我知道媽媽的嗔怒中包含的是幸福。我牽著她的手，小心翼翼地過馬路，心裡湧起幾許感激，幾許心痛，幾許感嘆。當我小的時候，媽媽牽著我的手過馬路；當媽媽年老的時候，我牽媽媽的手過馬路。命運的轉輪不停地旋轉，世間的萬物也在不停地變化，不變的是人間的真情。
我要牽著媽媽的手一直走下去。
堅持的力量 篇19
勵志作文 ,494字堅持，可以給人以成功；堅持，可以給人以力量；堅持，可以給人以勇氣。這便是我的座右銘，它激勵著我要堅持不懈，走上成功之路。
世界上的許多偉人，哪一個的背後沒有堅持的力量？“書聖”王羲之成為一代書法家的祕密便是堅持又刻苦。那小小的我是不是更應該學會堅持呢？
我學拉丁舞已經有四年半了，在這其中也並不是一帆風順的。去年，拉丁舞該考銀牌了，老師教的特別快，弄得真是什麼也不會。隨後，老師還要檢查。讓我既緊張又害怕，我去向別人請教，她們卻總是編出一大堆理由來推卸掉。最終，檢查開始了，我卻什麼也不會，她們卻像看小丑一樣大笑，我臉紅的像一個大蘋果，對她們產生了幾分恨。
晚上，我終於鼓起勇氣向爸爸媽媽說：“我……我不想學拉丁舞。”他們的臉頓時嚴肅起來，我有些後悔剛才的行為。隨後，他們對我一字一頓地說：“為什麼？”
“因……因為我沒有朋友……沒……沒有得到老師的喜愛。”我結結巴巴地說，媽媽把我領到了臥室，語重心長地說：“涵涵，你知道嗎，堅持就可以成功，我們都不喜歡不堅持的孩子。只要你堅持就可以成功……我相信你。”我豁然開朗，從此，我認真跳，終於過了這道坎。
我相信，堅持是走向成功之路必不可缺的！
我知道了堅持的意義 篇20
高一作文 ,662字在烈日炎炎的六月，我們告別了初中生活，這也就意味著我們又將進入新的學習階段，在果實累累的今天，我們開始新階段的第一課—軍訓，懷著欣喜與好奇的心情我們迎來了這一天，教官讓我們快速進入狀態，一聲聲鋼鐵般鏗鏘有力的口令使我們振奮，我們用百分之二百的力氣和精力響應教官的口令。我們深知接下來會更加難、更加嚴格。
天安門廣場上的閱兵，使我們都驚歎不已，那種整齊只可以遠遠的看著，那種莊嚴根本是我們所不能企及的。而經過了這幾天艱苦的訓練，我們才知道，原來整齊的佇列我們也可以組成，那整齊的步伐我們也可以踏上，訓練的苦，我們也可以嚐到。
記得訓練的第一天，一輪紅日從東方升起，它嚮往著美好，嚮往著希望，可對當時的我們來說這可不是一個好現象，果不其然，不一會兒，我們便都汗流浹背，幸好教官善解人意的讓我們訓練與休息並進。輕鬆、快樂的訓練讓我們感到教官的用心良苦，為了我們的訓練浪費了很多時間，實在可敬！於是我們就暗下決心，一定要對得起教官的付出，一定要幹出成績……
第二天持續高溫，可毒辣的太陽沒使我們退縮，卻更加堅定了我們的信念。
第三天，細雨綿綿，雨下的有氣無力，但這怎能阻擋我們訓練的決心？我們的每一步仍然踏的那麼有力，每一次甩的還是那麼剛勁。，雨水的衝打只會讓我們更堅強，雨水混合著汗水流下，腳下的鞋子也已經溼透，但我們的心是熾熱的，我們的身體是亢奮的，所以，就讓暴風雨來的更猛些吧。
通過這幾天的訓練，我知道了堅持的意義，通過訓練我知道了同學的寶貴，通過訓練我知道做事難，做好一件事更難，通過這次訓練我知道了，我可以！