抱怨沒有用，一切靠自己相關作文20篇
抱怨沒有用，一切靠自己 篇1
散文 ,509字“抱怨沒有用，一切靠自己！”這句話，出自一個身殘志堅的殘疾人崔萬志之口。正如他所說，抱怨是沒有用的，一切都只能靠自己。
有多少人，面對挫折，面對困難，面對一切的一切，都會選擇抱怨。抱怨自己為什麼生在一個貧窮的家庭，抱怨自己的父母為什麼這麼差，抱怨為什麼別人可以做的事情自己卻不行，抱怨別人為什麼長得那麼好看自己卻長得那麼醜，抱怨別人擁有的東西你卻沒有，抱怨別人沒有任何的一項先天疾病而你卻有……抱怨所有的一切。殊不知，抱怨其實是沒有用的，一切能靠的就只有自己了。
你可以靠著關係直接爬上頂端，但如果你沒有真本事，你就可以在一瞬間被跌落到谷底；你可以靠著關係被別人捧上天，但如果你沒有關係，你就可以在一瞬間被別人踩在腳底下。一切的東西最多都只能作為輔助你成功的東西，但卻不能作為使你成功的主力，你可以靠的，只有自己的努力，加倍的努力。
記得有人說過，一個人的成功是靠自己的努力和奮鬥得來的，所以只憑努力也是不夠的，你還需要加倍的奮鬥。兩者相加在一起，就能幫助你的成功，如果只想憑著抱怨或是靠著關係的，那將永遠不會成功。
請記住，“抱怨沒有用，一切靠自己！”我們要靠著自己的不懈努力，腳踏實地地一步一個腳印，努力向前走去。
一切靠自己 篇2
國小六年級作文 ,832字在如今這個科技發達的社會當中，比起以前那兵荒馬亂的戰場來說，彷彿得到了什麼，但彷彿又失去了什麼……你發現了嗎？
我們這一代人啊，不知有多少個孩子是家裡的“小皇帝”、“小公主”。做點事就叫“苦”，走步路就叫“累”，就管吃喝玩樂，別的事就往父母身上一推就是了，還不知道他們有多苦，有多累！我以前也就是一個典型的例子，媽媽叫洗碗或什麼的，我總有很多理由推搪。媽媽要說也說過了，要罵也罵過了，我就當耳邊風一樣的，直到有一次，我本來是和同學一起去看展覽，後來因那裡賣紀念品的阿姨說需要我們的幫忙，我們就答應了。我們站在那裡幾個小時，賣了不少東西，心裡還挺高興的，因為那次是我第一次賺錢！一天下來，我就得到了二十五元的獎勵。我現在才知道父母賺錢是多麼艱難，站了幾個小時，腳都發軟了，說話說得嗓子也沙啞了。現在的我，不單會洗碗，還會洗衣服、拖地和做一些簡單的飯菜。我已不是從前那個飯來張口、衣來伸手的孩子了。
我也算是醒悟過來了，可有些人呢，連最基本的生活細節都不會做。有一大學生長那麼大了，還不會繫鞋帶；另一個大學生則從來沒有做過一件家務事，包括洗頭也是他媽媽幫他洗的；一些大人連大蔥和蒜頭也不會區分……這看似生活中最細微事，就是因為他們從小嬌生慣養，被寵壞了，什麼也不會幹！現在的大學生活都是自理的，你讀書再怎麼好、怎麼高分，你不會照顧自己，說什麼也是沒有用的。因為你不瞭解生活，不瞭解實際，更不瞭解社會！到出來工作時，你就知道外面的社會更艱難，更殘酷。一個不會照顧自己的人，絕對不會是一個成功的人！抗戰時期，中國人民奮勇自強，才會打敗敵人，才會成功！不要為了知識而去學知識，要為了生活而去學知識。生活與學問是息息相關的，學到的知識就是要運用到生活中去的，不要忽略任何一方。我們生活在這樣的環境裡，就更要自強不息，不可能你這一輩子都靠父母、靠別人，要靠自己！
你發現我們缺少什麼了嗎？對，就是自強不息的精神！社會就是一個戰場，要成功，就要自強。讓我們大聲地吶喊：一切靠自己！
《一切靠自己》讀後感 篇3
讀後感 ,566字寒假的時候，我偶爾從家裡的樓上翻到了一本叫《一切靠自己》的書，看到這樣的書名，引起了我極大的興趣。這是一本非常棒的書，它讓人愛不釋手，我可以為了看書一整天都躲在樓上廢寢忘食，也不會覺得煩惱寂寞。
這本書教會了我許多的道理，如：“我們只有自己不斷地搏擊不斷地進取，我們能依靠的最終也只有自己，只有勇敢、堅強的人，才能在人生的長河中激起美麗的浪花來。”是啊，想想以前的自己，過於軟弱，過於依賴父母，真是不該啊。記得有一回，因為我晚上生病，作業沒有完成，第二天早上又來不及做，我害怕的哭了起來，後來還是媽媽打電話和老師說明情況，我才敢去上學。現在想想，都覺得臉紅。如果當時我能夠勇敢的獨自去和老師說明情況，相信老師也能諒解。而不是隻會哭泣，讓媽媽替我擺平一切障礙。
在今後學習和生活的道路上，我一定要堅強，一定要勇敢，不只是依賴父母，應該發揮自己的獨立精神，去處理一些困難和問題。自從看了這本書之後，我覺得自己也變得體貼了許多，知道體諒父母了，家裡的大事小情我都儘量幫父母分擔點。我要用自己的雙手去掃清前進道路上的障礙，邁開自己的雙腳，踏平人生道路上的荊棘。我們所能依靠的，永遠只有自己。
讀了《一切靠自己》這本書後，我深深懂得了做為新時代的一名少先隊員，我們要勇敢；我們要堅強；我們要搏擊；我們要進取，那樣才會讓我們的祖國更強大更繁榮。
一切靠自己 篇4
國小五年級作文 ,675字今天早上，天氣比較冷，媽媽說這是寒冬臘月的天氣。我們騎著電動車來到了大路上。
遠處的鳳山若隱若現，看不完整。北風呼呼地颳著，都快要把我的頭髮連根拔起。我緊緊地靠住媽媽的後背，彷彿那是一堵堅實有溫暖的牆。
電車飛快地行駛著，轉眼我們到了龍山大道，突然，“叮叮噹噹”的聲音傳入了我的耳內，我不禁抬起頭，向發出聲音的地方望去。本來我的心情很煩躁的，可看到了這幅景象卻打了個寒顫。在馬路旁那還未建造好的房子上，一群工人正在緊張地忙碌著。寒冷的天氣，他們卻只穿了一件襯衣和一層單薄的外套，臉凍得發紫，通紅的手上已經裂開了幾道深深的縫隙。
在這樣環境惡劣的天氣裡，難道他們不冷嗎？這又讓我想起了他們上學的時候，和他們一塊上學的人為什麼有的當上了老闆，有的當上了總裁，甚至有的還當上了縣長、書記。他們都是同一個老師教的，都在同一間教室上課，為什麼差別會這麼大呢？
我不禁又聯想到我未來的生活，也許長大後那些幹活的工人當中就有我。那些工人之所以不抱怨是因為他們已經認識到自己當年的錯誤，可惜已經晚了。因為他們小時候學習不夠努力，不夠用心，整天就知道玩，長大後才會成為這個模樣。有時同學們都怪上天給他們帶來的命運不公平，無緣無故的亂髮牢騷，出現問題後從不從自己身上找原因。其實上天對每一個人都是公平的，機會就在每個人的身邊，只有抓住機會，才能走向成功。他們今天所有的結局，都是他們昨天的行動換來的。
同學們，我們現在不努力學習，還等著將來喝西北風呀！等著長大再抱怨就來不及了。抱怨沒有用，一切靠自己，就讓我們從現在做起，好好學習，實現自己的理想，做一個對祖國有用的人！
一切靠自己 篇5
國小五年級作文 ,819字無論是在生活還是學習中，每個人都可能遇到不可預測的“攔路虎”。它可能是我們不認識的字，不會做的題，也可能是生活、工作、學習中遇到的其他困難。
有一次我做作業時，突然被一條“攔路虎”給擋住了前行的通道。我左思右想，思路越來越亂，怎麼也想不出頭緒來。我終於忍不住了，像往常一樣去問媽媽。誰知，我剛一開口，媽媽便搖搖頭，對我說：“淇淇，你不能每次都這樣。我記得你讀二年級的時候，每天一回家都跟我說，媽媽我今天做了一頁《玩數學》，老師表揚我了！每週我給你佈置的幾道難題你也都能做出來。那時候的你很喜歡動腦思考，現在為什麼不願意動腦筋了呢？你自己是可以解決問題的。你一定可以的！加油！”
媽媽的話，讓我暫時拋開了煩躁的心情。可是，說起容易做起難，我反覆讀題，可這死腦筋就是一直轉不過彎，一直找不出關鍵詞，所以也就一直理不出頭緒。我心急如焚，又拿著卷子怒氣衝衝地跑到媽媽面前，帶著哭腔說：“媽媽，我想了這樣久，怎麼還是想不出來？”
媽媽並沒有生氣，笑盈盈地對我說：“不然你先看看書上有沒有類似的例題。”媽媽一提醒，我忽然心裡一亮，於是，我便仔細地尋找每一頁。我滿懷信心，把眼睛睜得大大的，生怕漏掉了一個細節，然而還是沒有找到。
媽媽讓我把題拿給她看，她就看了一眼，便笑著說：“這麼簡單，我覺得應該難不倒聰明的淇淇哦！”見我還是一頭霧水的樣子，媽媽便提示我讀一下題目的每一句話，並提醒我著重讀其中的幾句。我仔仔細細讀了好幾遍，邊讀邊圈出關鍵詞。經過反覆分析和推敲，算式和答案居然不攻自破了。此時的我欣喜若狂地高喊：“媽媽萬歲！”
在媽媽的指導下，我靠自己的努力解決了難題，這種喜悅是沒有語言能形容的！我終於明白了這個簡單的道理，學習要靠自己，生活要靠自己，人生路上一切都要靠自己！
一切由自己主宰 篇6
國三作文 ,865字最近學校組織學習傳統國學，有一位學者在談到當代為什麼出不了像上一輩人中的那些“大家”的時候提出了這樣一個觀點“是沒有大家”的媽媽。
當我聽到這個觀點的時候很詫異！出不了“大家”為什麼歸咎為設自“大家”的媽媽呢？在我看來即使沒有“大家”的媽媽，一樣有出現“大家”的可能。因為一個人的命運掌握在自己的手中，一切都由自己主宰，與有沒有且個偉大的媽媽並無多大的關係。
在前幾年，新聞媒體和網路上大肆宣傳的當代大學生洪戰輝的事蹟。可能現在大家都還記憶猶新吧！洪戰輝在童年的時候媽媽就離家出走了，經歷了常人無法忍受的痛苦，沒有同齡人的那份天真與稚氣，更多的是同齡人所不具有的成熟穩重與堅強。他還沒有受夠家庭能給予他的關懷與溫曖，卻要早早的憑藉自己那稚嫩的雙肩承提起家的責任；他沒有受過父母的言傳身教，卻靠著自己的堅強與努力考上了中南大學並考上了研究生，他沒有得到過父母的關愛，但他卻知道回報社會，養著與自己毫無關係的妹妹並熱心參與各項公益事業。
洪戰輝並沒有支依靠別人，他也沒有人能靠給他依賴，但是他並沒有被生活上的困難擊倒。反而在生命的坎坷路上越走越堅強，越走越精神，成為別人也一樣能夠成為別人眼中的“龍”洪戰輝的事蹟讓我們明白了不依賴別人也一樣能夠成功，因為命遠掌握在自己的手中。
談到這些。你是否會提出這樣的置疑；洪戰輝只是個特例罷了。然道擁有好的家庭和豐厚的物質條件就會阻礙人成才嗎？
答案是否定的。擁有這些當然能為人在人生路上掃除不少障礙，但是擁有得太多了也是不好的，或許還會成為人生路上的絆腳石最近網路上流行的一句“我爸是李剛”的話。這句話背後的故事我想現在應該是婦孺皆知的事了。
話中的李剛是一名公安局副局長。爆發這句狂言的便是李剛之子，名副其實的富二代。李剛之子較洪戰輝的家庭條件那是天壤之別。但李剛之子不知道利用家庭條件努力奮鬥，卻身恃有錢，生活貪享樂，好逸惡勞。在開車撞人後口出狂言。“我爸是李剛”真的是死到臨頭了還不知悔改啊。家庭條件的好壞影響不了孩子成長的程序，父母的教育耽誤不了孩子成功的腳步，因為一切盡在自己主宰。
最後一個靠自己的東西 篇7
國小六年級作文 ,632字一天，我在家裡看書，看到了一則富有哲理的故事—
一隻小蝸牛問媽媽：“為什麼我要揹著身上又硬又大又重的殼呢？”媽媽說：“因為我們沒有骨骼的支撐，只能爬，但又爬不快，所以只能靠殼來保護自己。”小蝸牛反駁道：“毛蟲也沒骨頭，也爬不快，它為什麼沒有殼？”媽媽說：“因為毛蟲有天空的保護。”之後，小蝸牛又問道：“那蚯蚓為什麼沒有殼？”媽媽說：“因為蚯蚓有大地的保護。”最後媽媽告訴小蝸牛因為它們沒有可以用來依靠的東西，所以需要殼來保護自己。
看完故事，我心中的感慨有千千萬萬，我覺得自己現在能依靠自己的太少了，有太多東西都是靠爸爸媽媽。而蝸牛卻是靠著自己，沒有東西可以保護它們，包括它們的父母，它們的父母走得很慢，根本來不及去支援它們的孩子。
人類也一樣，現在靠自己的人已經越來越少，幾乎沒有了。就拿上學來說，現在我們上小學、中學、甚至大學，哪個不是爸爸媽媽出錢把學區房買過來之後才入學的？就算是私立學校補習班也都是父母出錢供給的。如果不上補習班，我們自己能考上好的學校班級嗎？沒有爸爸媽媽出錢，我們上得了學嗎？
事實證明不能！所以，當我知道蝸牛是完全靠自己的，我便很崇拜它們，可以說它們是這世上最後一個靠自己的生物了吧！
雖然我們做不到完全靠自己，但一部分靠自己還是可以的吧！所以我們要試著獨立，儘量不依靠父母。獨立要怎麼做呢？我們應該自己洗衣服，打掃房間等等，做一些力所能及的事，學著像蝸牛一樣揹負起重擔子，只有這樣，我們才能獨立，才能在今後更好的依靠自己。
抱怨環境，不如改變自己 篇8
國二作文 ,571字有一首歌是這樣唱的：“對這個世界如果你有太多的抱怨，跌倒了就不願一直往前走，為什麼……”
今年我六年級了，馬上面臨著小升初，許衡已經開始招生了，許衡可是我理想的學校啊！我也參加了考試，結果非常不理想。可是我的朋友“靳小六”考上了。一想到考試就這一次，我沒機會繼續與他做同學，而且也無法考上理想中的中學，我的心就像刀割一樣疼。一上午沒吃一口飯，連我平時最愛吃的紅燒肉也吸引不了我。一個人躺在床上不停的抱怨。
這時我的耳邊響起了悅耳的音樂，原來是媽媽打開了音樂，悄悄走了進來。這首歌是我最愛聽的歌—《稻香》，聽著那美妙的音韻，我不自覺的哼唱了起來。一曲過後，媽媽說起了一個故事：一個人開的公司倒閉了，他放下了老闆架子當了一名保潔員，他幹活從不嫌累，有人侮辱他，跟他翻白眼，甚至把他的午飯弄倒了，但他在心裡想：我要記住，我現在什麼都不是，不過我一定會東山再起的。他通過自己的努力，積攢了二十萬又開了一家小公司，憑著自己的能力開成了現如今知名的公司。我如夢初醒：面對失敗，他沒有一味的抱怨，而是選擇了積極的應對。是啊，正如歌詞中所說的那樣“如果對這個世界有太多的抱怨，那就會失去希望，人就會變得脆弱，墮落，如果改變自己就會全然不同……”
從此我給自己定下目標：一天做一張題，審題仔細，寫題認真。在好幾次月考中都取得了好成績，改變了自己……
珍惜你所擁有的一切 篇9
國二作文 ,767字珍惜，珍惜這世間的一切美好的事物，珍惜自己，珍惜自己所擁有的一切。這斑斕的世界是多麼的美好啊！
珍惜生命
生命是屬於自己的，她便掌握在我們自己手中，我們要學會珍惜生命，主宰自己的命運。每一個人都有自己獨特的風采，但也有自己的短處。只要我們看到自己的光輝之處，就找到了屬於自己的道路。有一位十分出名的女人，但不幸的是，她小時候因發高燒而變啞了，但她仍然堅強地活著。在一次大會中，一名大學生問她：“你不覺得你十分醜陋嗎？”她的回答讓人出乎意料，她用粉筆在黑板上端正地寫道：“我長得十分可愛；我父母很疼愛我；我會畫許多畫；我還寫了許多本書……我只看我所擁有的，我不看我所沒有的！”一寫完，聽眾們熱烈地鼓掌。是啊，每一個人在世間都是有用之才，我們應堅強地主宰命運。
珍惜愛
活在這世上，親情似血，友情如酒，愛情像茶，這一切的愛，都值得我們去珍惜。回到家中，有家人的疼愛和關懷，家人處處為我們著想，使我們感受到家庭的溫暖；在社會上，家人處處為我們著想，使我們感受到家庭的溫暖；在社會上，有知己陪伴著，有樂共享，有苦共擔；我們還時不時受到愛情的滋潤。這都是愛，都是人間稀有的東西，都值得我們去留戀，去珍惜。
珍惜大好江山
這五彩繽紛的世界裡，有了我們人類才炫耀，也因為有了美好的江山而精彩。在這美好的世間裡，我們何不留戀呢？我們既然來到了這個世間上，便要享受一下上帝賜給我們的禮物—美好的景色。波濤洶湧的大海；一望無際的大草原；高聳入雲的高山；清澈見底的湖水；相競開放的花兒……這都值得我們去欣賞、去珍惜。
我們要珍惜我們所擁有的一切，我們不必模仿別人，不必自卑，應從心底中接受自己，善待自己與他人。每一個人都是世間裡那一道奪人的光彩，我們要珍惜我們所擁有的一切，把握一切。自己所擁有的，都是最美好的。朋友，請珍惜自己所擁有的一切吧！
有愛便有了一切 篇10
國三作文 ,629字在廣闊的世界中，愛是永恆的主題；在千萬人群中穿插著無數無形愛的影子。讓世界充滿愛，讓人間充滿愛，有愛，便有了一切。
人生在世，難免有這樣或那樣的挫折，但只要心中有愛，便可戰勝它、超越它。愛其實就是對生命、對生活、對人生的熱愛與執著；對他人、對自己的尊重與敬仰。
生活中，每個人都離不開愛。沒有愛的天空將是暗淡無光充滿陰霾；沒有愛，人的心靈就會空乏；沒有愛也就沒有對生活的熱愛、對他人的尊重，人際關係一團糟糕。總之，失去愛生活就失去趣味。
人一生最大的恩人是父母。父母給予我們生命，讓我們來到世上創造自己的生活，讓我們體驗了前所未有的情感，給予我們莫大的呵護和無窮的愛。我們的生日每年父母都會記得並幫我們慶生，但父母的生日我們又何曾記得呢？父母從小為我們打理生活，而我們為父母洗過一次腳或手嗎？捫心自問我們真的很自私，我們應該愛我們的父母，真誠的說聲："爸爸媽媽您們辛苦了，我愛您們。”
人一生最值得尊敬的人是老師。老師是我們的再生父母，他們教育我們如何做人，如何做事，每天辛苦不堪可是無怨無悔，他們是偉大的，無私的，對我們呵護至微，教育有方，我們應該愛我們的老師，由衷地說一聲：“老師您們辛苦了，老師我愛您們。”
有了愛，便有了一切。愛使我感到快樂；愛使我異常幸福。讓世界充滿愛，讓愛永駐人間，會永遠充滿和諧的交奏曲，人們之間互幫互助，父母臉上掛滿欣慰笑容，老師們更是樂此不疲。
有愛便有了一切，讓我們傳遞愛，讓世界的每個角落都受到愛的照射，讓此地蓬畢生輝。
珍惜擁有的一切 篇11
國二作文 ,740字“明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎”。是啊，燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；而我們的日子卻是一去不復返的，不抓住現在，不把握現在，不珍惜現在，永遠企盼明天，幸運是絕不會向你招手的。
生活中，絕大多數人都不懂得珍惜，不懂得珍惜今天所擁有的一切幸福與美好。然而，當他們失去這一切的時候，一個個追悔莫及，回憶起以前幸福快樂的時光，他們又會不停地抱怨自己：“唉，當初為何不好好珍惜，把它緊緊地握在掌心，今天，它也不會從我手中溜去。”
現在的兒女們，往往都要數落父母長輩的不是--整天絮絮叨叨個沒完。就拿我的鄰居小妹妹來說吧！她呀，一有空就找我聊天，向我傾訴心聲。而其內容不外乎這三大類：外婆太嘮叨、媽媽太嘮叨、爸爸太嘮叨！我也曾屢次勸她，多次告訴她：父母長輩們嘮叨是出於對你的愛。可是她卻聽不進去。前幾天，叔叔阿姨出差了，家裡只剩她與外婆。老人家臥床不起，而小妹妹生活又不能自理。天冷時也沒多添衣服，差點感冒了。這不，她首先想到的便是爸爸媽媽了。……
許多電視影片中也常常放映這類情況，一般都是講述男主角喜歡上了女主角，然而卻不敢向女主角表白，證明自己的愛意。當女主角離開的時候，他心如刀絞，內心不住地遣責自己當初沒有好好珍惜，害得現在失去了這一段美好的愛情。如果當初男主角向女主角示愛，女主角接受之後，兩人過神仙眷侶般的生活，那麼這個結局會是多麼完美啊！只怪男主角也太不懂得珍惜了。
朋友們啊，我們都要學會珍惜現在，否則只會給自己徒添遺憾。不要等幸福逝去的時候，再說早知今日，何必當初；不要等歡樂離去的時候，再在一旁苦悶苦惱、掩面嘆息；不要等上天恩賜的一切消失後，再埋怨自己、乞求時光倒流。讓我們好好珍惜現在，珍惜現在擁有的一切吧！
有心一切皆風景 篇12
高三作文 ,900字刺眼的陽光如針一般。從天上射到地下，將人的面板刺得通紅，身上的汗如同膠水一般，粘在身上。兩旁的葉子都焉了。不想在這種天氣竟能遇到那麼美的風景。
由於外面氣溫越來越高，打消了我繼續遊玩的心思，便加緊腳步，向父母所在的旅社走去，想躲在空調那涼爽的懷抱中。驀地，看見一堆人圍在一起，便起著看熱鬧的心思，站在外圍。在貶低人七嘴八舌的議論中，我明白了個大概。不就是有個老人熱暈了嗎，他們說已經打急救電話了，可是就是不敢上去將老人扶到陰涼處，怕老人碰瓷。可是本就天人，氣溫高，而地上溫度更高，在這呢下去，老人就起不來了啊。
這時身旁一個男子看不下去了，想去扶起老人到陰涼處，可是她的同伴拉住了他，“萬一這老人要碰瓷咋辦，你的家境你又不是不知道，你不是想為你家裡雪上加霜嗎？”那人抬起的腳又放了下去，試了，現在在網上看到太多老人碰瓷的案例了，所以人與人之間的隔閡越來越大了。我想這樣的行為也是無可非議的，畢竟不是每個人都有犧牲精神的。
但是老人倒在地上，救護車還沒來，在這樣老人就有生命危險了。無奈的嘆了口氣。準備走上前去。身旁的那個男子突然走到老人身旁，將老人攔腰抱起，向旁邊的商店走去。驀地，心中肅然起敬，幹嗎用手機將這一幕拍下，男子明明知道有碰瓷的風險，依舊像將老人抱起，他的犧牲精神是何等的偉大啊。
或許在旁人眼裡這是一件小事，可是他們卻不知道圍觀者的那一絲愧疚和高興，所以這張在別人眼裡不值一提的圖，卻是我眼中最美的風景。
曾經看到過一份公益廣告，“一個女人在晚上將硯臺上的燈亮著，丈夫回來後看見燈亮著，就想將它關掉，可是，女人制止了他，將她拉到陽臺上，原來，一對環衛工夫婦正藉著燈光在樓下吃完飯，兩人的飯菜雖說很蛋刀，可是卻很溫馨，夫妻兩人笑了，四人組成立一幅美麗的風景。
風景並非一定是那些雄偉壯麗的，也不應定是那些奇絕瑰麗的。一猜一幕可謂風景，一人一時也可為風景。風雨過後依舊挺立的小草可謂風景；被雷擊後依舊長出嫩芽的大樹也可謂風景，在烈陽下依舊勤苦工作的農夫可謂風景；當然，扶老人過馬路也可謂風景。
忽的，一陣風吹來，毛孔舒張，歡快的突襲，腳步似乎也輕快了許多，連兩旁的樹的葉子也歡快地跳起了舞。
不抱怨靠自己 篇13
國一作文 ,683字在這個世上的人並不是全部健康的，或許，有人會因為什麼原因從而變成殘疾人。可是他們仍然在堅持在努力在拼搏，人在為自己而努力。他們在堅
持，而我們現在卻在……
以前，我並不為自己的所作所為而感到羞愧。但明白了這個世界上原來還有比我更努力的人時，我開始反思。這幾年我做了什麼，我在幹什麼，我在想什麼。他們那些殘疾人比我更努力，比我更堅強，比我更堅持。他們知道自己抱怨並沒有用，所以他們開始靠自己。
崔萬志就是一個例子。他是一個殘疾人，他的手腳並不靈活，口齒也不清晰。上帝對他並不公平，但他卻憑著自己的才學和他堅持不懈的精神成功了。他現在做旗袍，他一分鐘就可以賣掉四千件。誰能知道他經歷過怎樣的痛苦，受過怎樣的排斥。從入學開始，他就開始了他的磨難，從小學到大學。他一直在受排擠。但，他的成績卻一直名列前茅。直到大學畢業。他該工作了，即使他的成績再好，可在社會上以貌取人是常有的事，所以沒有一所公司願意讓他工作。他很想知道上帝為何待他如此不公。他想抱怨，可他知道抱怨沒有用，他只能靠自己。他一步一步努力，一步一步成功。終於，他做到了，他成功了。他再也沒有抱怨上帝對他的不公，反而感謝上帝，如果不是對他的磨練他難以走到現在。
可是現在的我和他相反，如果現在的我是他，我難以做到他那麼堅強。可能現在的我是害怕一切。但，我真的難以做到他那麼堅強，如果，我遭受到那麼多痛苦，我不一定會堅持。相反，更多我可能會選擇逃避、放棄。
他有堅持不放棄的性格，他一直在努力。現在的我，可能做不到像他一樣，但在今後，我會一步一步努力，一步一步改變。向他前進，總有一天，我也會真正做到不抱怨，靠自己。
為了自己，利用一切碎片時間 篇14
為了自己，利用一切碎 ,1287字如今，在這個高效快速的資訊化時代裡，我們的生活已經一點一點的碎片化了。走在路上，我們會掏出手機瞄上兩眼；坐在車上，我們會拿著書籍讀上兩句；就連上個廁所，我們都可能會抱著什麼東西擺弄幾番。
我的生活當然也是如此。我是一名來自湖北的轉校生，由於地域教育差異性和學習教材版本知識點不同，造成我所學的知識與上海的同齡孩子應該掌握的知識存在大幅度脫節的現象，這樣的現狀打的我措手不及。我這個轉校生必須抓住一切時間來填補學習漏點，不然完全跟不上老師的講課速度。來不及細想，就開始了各類拼命補習。一個學期的課程再加上升學的壓力，讓我這個嬌生慣養的小孩子不得不考慮起自己的前途。父母工作很忙沒有那麼多空閒時間陪伴我，我必須學會自主學習。
可是這樣的生活環境和學習狀態的變化，讓我覺得一切都太難適應了。曾經我的學校老師，恨不得一天八張試卷，早上六點四十五準時到校開始一天的封閉學習生活：早餐前一節早自習，早餐後緊接著又是持續一個小時的第二早自習，然後是緊張密集的課程……直到晚上八點半晚自習結束才下課。就是這樣的全封閉高密集高強度的學習時間，老師還會不定時的拖一會兒堂，讓我們再學一點，再學一點……
上海的學校就有很大的不同。本著快樂學習的方針，學校八點鐘還在慢悠悠地升國旗，每天除了正常的授課外也沒有多少自習時間去在校反覆練習和鞏固，下午三、四點就收拾書包迅速放學。一切的學習、生活全部靠自己去自覺學習，自理生活。
這樣的節奏把我嚇呆了。開始我每天還洋洋自得地在以前的同學群裡炫耀如何的輕鬆快樂學習生活，引來老同學們一句句羨慕嫉妒。可是，當第一次月考成績出來時，我再也笑不出來了。心理極度壓抑，心態甚至慢慢倒向負能，有時走在上學或者回家的路上，都會感到一種絕望：曾經你以前引以為傲的成績，現在都去哪兒了？以前考試成績99、98、97都是易如反掌的你，現在卻連及格線都達不到？你這樣生活還有什麼意義？浪費生命和金錢嗎？
我在這樣消極的狀態下度過了整整一個月。渾渾噩噩間，我突然聽到一句話：你連現在都把握不住，以後那些沉重的生活該如何挺過去？彷彿詩句中的“垂死病中驚坐起”，我終於開始奮發圖強，先前的那些不快、悲哀、傷心、痛苦與絕望統統被我拋於腦後，轉換為動力。我好像脫胎換骨一般，在空閒時間裡強行提前背英語單詞、自學其他同學信手拈來我卻完全未知的語法、音標，補習別的同學已經學過而我還不知道的文言文知。“順便”“零碎時間”“一會會”這些詞在我生活中、腦海中、學習中，越來越頻繁的出現。英語沒有太多時間複習，那就短時間、高效率地看；數學沒有太多時間練習，那就盡最大努力去多練多寫，利用一切可利用的碎片時間，來彌補我的不足。坐車時，心中默唸昨天的單詞、片語；走路時，思考昨天未想出來的數學題型；睡覺前，回憶昨天記得《石壕吏》《又呈吳郎》……
為了曾經的驕傲，為了以後更好的生活，為了現在的自己，為了將來的夢想，從現在開始，利用每一分每一秒的碎片時間，多規劃下一步怎麼辦，多思考如何利用零碎時間多做幾道題，多補幾句句型，多考慮如何讓自己的碎片化生活更高效才是有意義的事情，而不是哀嘆自己，沉迷過去！
學習究竟有沒有用？ 篇15
國一作文 ,837字我相信在全世界當中每一個孩子都要去上學，這不僅僅是在我們國家，因為每個人上學都要學知識，如果沒有知識的話，我們就很難在這個社會中生存。每個孩子都會從小一直上到二十幾歲甚至三十歲，這時候就出現了這樣一個問題，也是很多人在思考的問題：上學究竟有沒有用處呢？
關於這個問題，沒有人能給出一個準確的答案，上學好或者是上學不好。在社會上有很多這樣的例子。比如有一些企業的老闆，他們可能因為家庭條件的影響或者是自身的因素，沒有能力可以上學，沒有時間沒有條件，可以獲得更多的知識，但是他們依然是這個社會上的頂層人物，他們依然非常享受的生活；另外也有一些人他們從小上學一直上到大學，直至畢業繼續往上進修，可是最終從學校裡出來以後，找不到一份自己的工作或是在家啃老，這樣的例子在當今社會比比皆是，但是通過這些例子我們仍然不能知道學習究竟有沒有用處。
但是我覺得，我們學習不單純的是為了能夠增加知識，為了將來能夠有一份好的工作更重要的是我們通過上學通過學習知識可以增加我們的人生閱歷，增加我們看待事物的眼界。我們經常會談論到一個人的眼界有多寬有多高，那麼要想改變眼界，改變立足點的基礎，那就是上，學學更多的知識。我們知道要想蓋一座高樓，就要把每一塊磚全部整整齊齊的摞起來，假如我們連一塊磚都沒有，我們怎麼樣才能蓋一座大樓呢？這也就是說我們想要成為一個成功的人，想要成為一個受萬千人都尊重的人，我們每個人都必須要有“磚頭”，這些“磚頭”就是我們每天的學習，我們每天學習課本中的每一個知識，用這些小小的知識，來豐富我們每個人的文化底蘊，文化修養。當一個人的文化修養，一個人的文化底蘊到達一定境界的時候，那麼我們就一定會成功，就一定會受到人們的尊重。
所以我個人認為學習有沒有用，不能用將來是不是在社會上活得很好來衡量，學習也是對於人性的考驗，對於一個人的錘鍊。
所以我們不知道我們的將來會走什麼樣的道路，但是我們應該知道的事，應該活在當下，把當下的每一步走好。只要把當下過好，將來我相信一定不會差。
感恩你所擁有的一切 篇16
國二作文 ,1075字也許流水無意，但落紅卻有情。在秋風蕭瑟中栩栩然落下的緋紅花瓣，難道不是對生母慈愛滋養的一種感恩嗎？即使“零落成泥碾作塵”，不還是義無反顧？而身為人類的我們，又怎能花木不如？
母親懷胎十月生下我們，在這近一年的時間裡不知經受了多少艱苦磨難，才造就了我們這些新生命。父母從我們的呱呱落地，到“少年初長成”，一直教導著，關心著我們，無微不至。就像出門時的一聲叮囑，或夜涼時的一個舉動，無不透露著他們對我們的愛與溫情。
我們卻麻木了。
我們把這些當作是理所當然，天經地義，就像看見貓捉老鼠一樣平常。我們的舌頭在充滿心意的飯菜中品不出一絲的愛；我們的耳朵在良苦用心的叮囑中聽不出一絲的情；我們的眼睛在一塵不染的房屋中看不出一絲的意。彷彿一切的一切，都只是他們在多管閒事，而懶惰的罪惡的無恥的我們只須坐享其成。
社會給了我們許許多多的權力。它讓我們可以受到足夠的教育，不至於成為一個什麼也不懂的文盲；它讓我們生活在安定之中，不至於每天晚上都在為能不能見到第二天的太陽而擔憂；它讓我們走上正確的道路，不至於誤入歧途而後悔一生窮盡一生。
我們卻麻木了。
我們坐在教室中聽課，在醫院享受國家的福利，在傍晚的大街上獨自行走，在銀行方便快捷地辦手續時，卻一點也沒有想到社會為了進步做出了諸多努力。生活中，社會給了我們很大的幫助，我們卻以無視、輕視或不滿的態度對待它，從不給予感恩，哪怕只是一丁點。
地球，是每個人的母親，也是每個人賴以生存的家園，是它創造了我們，給我們生存的空間，我們也是依靠著它，才能呼吸到空氣，吮吸到泉水，踩踏到土壤，仰望到天空。可以說，沒有它，就沒有我們，更不可能有現在這樣的生活。它給予了我們太多太多。
我們卻麻木了。
我們把它變成什麼樣了？看看我們偉大的母親吧—一頭茂密的頭髮到如今已有多處露出乾燥的面板；原來碧藍純淨的眼眸現在卻渾濁不堪；本來明媚動人的臉上卻變得滄桑……它給予了我們很多，而我們回報給它的，是一車又一車散發惡臭的垃圾？是一片又一片濫砍亂伐後的土地？還是工廠煙囪裡冒出來的嗆人黑煙？這是感恩？還是報復！
“子欲養而親不待”是悲痛的，“身處福中不知福”是可悲的，等到一切沒了之後再來呼籲是可憐的。望世界上的每一個人感恩你所擁有的一切。
生活中很多默默付出的習慣，常常來源於愛。給予者做著做著，慢慢成了自然；獲取者受著受著，慢慢變成理所當然。愛的痕跡，漸漸看不見。不管是對陌生人，還是對身邊親近的人，當得到的時候，別忘了提醒自己：這是對方的饋贈；當接受的時候，別忘了告訴自己：要學會感恩。但願你我他都能時刻保持這樣的心態。
有了愛就有了一切 篇17
國三作文 ,648字風吹來了愛，冰雪消融，春暖花開；雨送來了愛，大地復甦，萬物重生；花綻放了愛，花香四溢，暖人心扉。有了愛，然後，就有了一切。
散落在城市的愛
那是一個煩躁的午後，我無奈地等著公共汽車。
車來了，人很多，擁擠著，只有一個空座位了，我迅速坐下來。
車緩慢行駛著，在一站停了好幾分鐘，一個腿部略有殘疾的哥哥走進了車廂。我看到有人扶著他，可我知道，扶著他的兩個人，剛剛還坐在座位上。是的，他們只是萍水相逢的陌生人。隨即，我站起來，好幾個人都站了起來，都想為他讓出一個座位。
那一幕，我感受到了城市裡的愛心，洗去了我的煩躁，留下的，是一泓愛心清泉。
有了愛，然後有了城市的美好。
點滴親情中的愛
不知不覺間，要面臨中考了。母親比我起得早，只是為了讓我能吃上可口的早飯；比我睡得晚，因為她要陪著我學習。她給了我無限的陪伴，給了我無限的呵護。
於是，我更加努力，希望用更好的成績換來母親更加欣慰的笑容。我還努力說服母親好好休息，別再早起了，早飯我可以為她和爸爸準備。
雖然是叛逆的青春期，可我儘量地控制壞脾氣，講學校的故事給爸媽聽，和他們開心地聊天。
親情血濃於水，我要做爸媽的好女兒，儘自己的孝心，傳承“百善孝為先”的美德。
社會一隅間的愛
時代在進步，每個人都更加努力地生活，可身邊總會有人陷入困境，幸好，有公益活動與慈善機構，有無怨無悔無私付出的志願者們。
弱者可以感受到更多的溫暖和幫助，可以重拾信心。
我們生活在這個世界，感受著無限的愛。
所以，我要說，有了愛，就有了一切。
如果沒有那一次掌聲 篇18
國小四年級作文 ,1331字“什麼？又考級？還有完沒完了？前年考級，去年考級，今年還考級？我都快得考級綜合症了！”
今天我剛回家，媽媽帶著那種經典的“皮笑肉不笑”對我發話了：“益煒，我和你商量一件事好嗎？”我一看就知道，沒什麼好事，就頭也不回地跑到了自己的房間。媽媽一看，知道軟的不行，就來硬的，她站在我的門口，大聲喝道：“你給我出來！”我只好十二萬分不情願地走了出來。媽媽對我說：“今年你考六級。”我一聽，頭都要炸了，我大聲嚷道：“又考級？我前年、去年都考，今年還考級！”“是呀，不僅今年考，明年也考。”“還有完沒完？！”“沒完！”我聽了差一點沒起義。
沒辦法，我只好硬著頭皮去找老師報名。我回到了家裡，認真地分析了一下如今的“天下大勢”：離鋼琴考級還有31天，正好是一個月，曲子有四首，要一週練熟一首，可四首中我沒有一首能彈流利的，除了在琴課上摸幾下琴，其餘的時間我很少練琴，我有一些抓狂了。唉，開彈吧，“叮……叮……叮……咚……”啊，我連第一句也不會了！我失望極了！“啪啪啪……”樓下傳來一陣掌聲，我伸頭往窗戶下一看，啊！爸爸、媽媽、奶奶、弟弟，都邊看著我邊鼓掌呢，就連一歲半的妹妹也拍著小手樂呵呵地笑。
這一刻，我自信心猛增，開始了我的魔鬼訓練。我從早到晚除了吃飯、午睡、學習，其餘時間都在用十二萬分的專注練琴。終於，我的琴技一點一點地進步，曲子彈得越來越嫻熟。一次上課，老師讓我把四首曲子彈一下，我坐在鋼琴邊，悠揚的琴聲從指尖傳來，琴音時而低，時而高，時而緩，時而急。四曲下來，我連自己都不敢相信這是我自己彈的。老師聽了拍拍我的肩膀，激動地說：“你居然彈得這麼好，厲害！太厲害！考級時按正常水平彈都沒事！”我不好意思地低下了頭。
終於到了考級那一天，爸爸送我去駐馬店過級。來到考級大廳，看到那麼多的學員，我的心情一下子緊張起來，我有點害怕了，爸爸和老師看出了我的心思，他們拍拍我的頭，給我打氣。到我準備進考場了，我的心劇烈地跳動，快要跳出我的胸膛了，我前面的一個同學幽默地小聲對我說：“放鬆，把主考官當空氣就行了。”
但事實證明她錯了，不是我們把主考官當空氣，而是主考官把我們當空氣了。我開始彈了，他們大部分都沒看我們，有時候在紙上寫兩筆，有時候閉著眼睛聽我們彈琴，我輕輕出口長氣，放鬆了一些，突然，我的餘光發現一位評委在盯著我看了一眼，我頓時心亂如麻。我深吸一口氣，不能慌亂！想想那次的掌聲，爸爸媽媽的期待，我平復了緊張的心情，琴音如流水般從我的指間流淌出來。
四曲彈完，我好像脫去了一件千斤重的石衣，我長長舒了一口氣，還好這一個月的功夫沒白費。
還好，有那一次掌聲……
珍惜你所擁有的一切 篇19
國小六年級作文 ,540字如果你有一件最喜歡的玩具，它在你身邊的時候，你不會覺得什麼；但是它不在你身邊的時候，你就會很難過。是的，時間一去不復返，我們要學會珍惜——珍惜時間、珍惜生命、珍惜所擁有的一切。
時間會隨著地球，一直自轉不止。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”再多的金錢也買不到失去的時間。
生命，什麼時候都有可能停止，有時你失去了一位親人，你會很痛苦。所以你要對父母、家人更加關愛。親人們都對你很好，但每一個人都終將會離開人世，你要如何回報他們呢？疾病也有可能會隨時帶走一個人，你無法控制，你也無能為力。
不管你有怎樣的東西，都要好好善待他們。有歡樂、有悲傷、也會有離別……總有一天，你要學會好好去珍惜一切。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”你要學會勇敢地去面對這個世界。
假如讓你寫出三位親人，卻不得已要去掉一人，你會選擇先去掉誰呢？我想你誰也不想去掉，這一刻也許你才能體會到了萬事都要珍惜吧。現在我們的生活是幸福的，從現在起我們都要學會珍惜。
好好享受現在的生活吧！面對時間、疾病這種東西，也許我們無力改變，但是我們可以從現在開始學著珍惜，珍惜時間，珍惜生命，珍惜一切，珍惜美好時光的每一天！
讀《成功就要靠自己》有感 篇20
讀後感 ,948字最近，我讀了一本好書，它的名字叫《成功就要靠自己》，是一本短文集，由96篇短文組成。這本書很好看，因為書裡舉出了許多人是怎樣追求自己的夢想，最終取得成功的範例。
第一篇短文叫《兩棵樹的命運》，短文以樹為例：農夫種了兩棵樹，第一棵樹拼命從地下吸取營養成分，儲存起來，打算長成參天大樹；另一棵從地下吸取養料，打算早點開花結果，它做到了這一點。但它結出的果子又小又硬、又酸又澀，很難吃。後來，第一棵樹結出了又大又甜的果子，農夫很欣賞它。但是，早開花結果的那棵樹卻被農夫砍掉做柴燒了。
還有一篇短文叫《給每一棵草開花的時間》：朋友去遠方，叫李雪峰來照看家裡。朋友很勤快，把院子打掃得寸草不生；而李雪峰卻很懶，只是偶爾打掃一下被風吹進的樹葉。有一次，李雪峰看見院子裡的角落開了一株很奇怪的花，好奇心促使他找了一位植物專家來鑑別，才知道這是名貴的臘蘭，每株至少值萬元，李雪峰趕緊打電話給還在遠方的朋友。朋友很吃驚，深有感觸的說：“要是給每棵草開花的時間，那麼，我們在人生中會得到多少枝臘蘭啊！”
書中還有一篇叫《播下那粒叫“總統”的種子》的短文，向我們介紹了祕魯一個小山村的一群窮小孩，他們每天起早睡晚，幹著又髒又累活的雜活，換取菲薄的收入。但他們都有一個遠大的志向“長大了要當總統！”，其中的一個，懇求父親讓他讀書，在讀書的同時，保證完成夥伴們一樣的“創收”任務—做工賺錢。18歲那年，他獲得了美國舊金山大學的獎學金；後來又在斯坦福大學獲得了經濟學碩士和教育學博士學位。
矢志不渝的奮鬥，讓他距離當年的志向越來越近，50年後，他終於實現了這個夢想—在祕魯2001年大選中，他擊敗了所以對手，當選新一屆祕魯總統—他就是前任祕魯總統托萊多。
相當總統的孩子很多，但最終成為總統的只有那麼幾個人，如果年幼的托萊多與其他同伴一樣只有夢想而不辛勤播種耕耘，那他可能永遠只是一個平庸的孩子。
書中還舉出了許多古今中外名人成功的故事：如比爾盖茨、愛因斯坦、安徒生、巴爾扎克、匡衡、李四光、楊利偉……
是呀！成功的頂峰要靠自己攀爬，成功的漫長需要自己等待。
《成功就要靠自己》這本書讓我學到了許多知識，懂得了一些道理：好書像一位睿智的導師，引導我們慢慢朝著成功的彼岸靠近。