抓住突破困境的自由相關作文20篇
抓住突破困境的自由 篇1
國一作文 ,940字困於沙漠中的旅人，為了求生別無選擇只有穿行。然而，這種讓人失去自由的束縛之下，卻暗藏著自主選擇帶來的一線生機。人生的荒漠亦是如此，唯有抓住突破困境的自由，才有可能覓得正確的道路，邁向綠洲與坦途。
每個人的一生註定無法一帆風順地度過，荊棘與荒漠更是不可避免。被囚於困境中的人們高呼自由，為人生的不公和危機重重而怨憤不已，卻未曾料想看不見自由的恰是此時的自己。我們無法繞過溝壑，卻擁有伐樹建橋的自由；我們無法規避荊棘，卻擁有披荊斬棘的自由。困在迷宮中的人實則未被束住手腳，只要邁開腳步，選擇直面擊破困難的道路，終會看到希望的曙光。
美國神經外科醫生保羅，在三十多歲處於事業巔峰的時刻卻被診斷出患上肺癌，人生的荒漠猝然來臨。命運為他套上難以掙脫的枷鎖，使他失去了暢想未來的自由。然而，他真的徹底失去了擺脫困境的自由嗎？保羅用行動給出了否定的答案，他仍可自由前行。他利用病情仍然可控的短暫時間，繼續站上手術檯，挽救了更多病人的生命。而當病情惡化，無法奮戰在生死第一線，他便退到幕後，重拾對寫作的熱愛，用平淡而不失希望的文字拯救了無數在困境中掙扎的人，賦予他們追求自由的勇氣。他或許失去了繼續活下去的自由，然而他的雙手仍有餘力，頭腦仍在思考，選擇用行動和思想的力量解放自己，活得無憾，讓那份對於生活的熱愛永遠留存於世，這又何嘗不是於他而言的自由？
古往今來，不知有多少人在困難面前束手待斃，或者在人生的沙漠面前裹足不前，放棄了近在手邊突破困境的自由，在歷史的黃沙中銷蝕了靈魂，只剩一具乾枯的骸骨。而那即使半沒於沙中也仍發出耀眼光芒的，則是不曾停止探索的思想遺珠。
身處腐朽落後的舊中國，譚嗣同、魯迅等無數志士面對茫然無際的瀚海狂沙，毅然地踏上變革的道路，前者在歷史上留下“去留肝膽兩崑崙”的悲情慨嘆，後者則發出“俯首甘為孺子牛”的愛國高歌；立於研究陷入瓶頸的當口，屠呦呦的科研團隊也未曾停下探索的腳步；拖著孱弱的病體，霍金讓思想衝破肉體的桎梏以追求宇宙的真知。而行於前人開拓的道路上的我們，也正以紙筆為戟，穿越接近夢想前的重重阻遏。
陷於困境之時，始終不停下尋找出路的腳步，不鬆開抓緊自由的雙手，那麼當你行至沙漠邊緣，必將嚐到最美的甘露。
突破困境綻放光芒 篇2
國二作文 ,623字每個人都是一粒種子，他們都能突破自己的那層殼，冒出新芽，綻放出屬於自己的花。
——題記
老鷹，是一種很凶猛的鳥。也許在別人眼中，它很凶狠，它很自由。可是誰也不知道在自由的背後它們要付出什麼。
老鷹用喙來啄取食物，飛到懸崖峭壁上它自己築的巢中，給自己的幼仔帶來食物。可人們都不知道它要受到多大的折磨和痛苦才能夠用喙啄食。
每隻鷹都會像昆蟲蛻皮一般，它們需要磨殼——磨掉喙和爪子上像昆蟲的外骨骼一樣的殼。磨殼必然痛苦，但不磨會如何呢？如果不磨，鷹的喙和爪將被困在殼中，不能取食，最後死去。
不只是鷹，貝殼也如此。在貝殼中進入異物時，如果不去把異物處理掉，那麼貝殼裡的蚌也會因此死去。
現在的我就好似要磨殼的老鷹，貝殼裡進沙的河蚌，既痛苦，又無助。我就像一顆在土地中尚未發芽的種子——沒有破殼，沒有生根，黑暗，弱小。
但，就甘願這麼放棄了麼？
當然是不！老鷹因為有了信念，利用自己的力量磨掉了殼，又能夠自由飛翔；河蚌因為有了信念，利用自己的力量分泌大量的珍珠質包住異物，最後形成了美麗的珍珠；種子因為有了信念，利用自己的力量衝破了那層殼，生根發芽……連動物和植物們都能夠做到的，難道我不能做到嗎？
我相信我可以做到！
每個人都是一粒種子，我也不例外。我相信我也能夠突破困住自己的那層殼，冒出新芽，最後綻放出屬於自己的向陽花，綻放屬於自己的那份光芒。
被困住的自由 篇3
國小五年級作文 ,541字它如一顆小石子般來到了我如甘甜般泉水的生活………。
“嘩嘩“天上下起了傾盆大雨，天空黑乎乎的，好像要塌下來似，雨水拍打著我窗前欄杆發輕脆的響聲，就像在演奏樂曲，突然，一隻小鳥墜落下來，來到窗臺前。我小心翼翼地打開了窗戶把小鳥捧到我的書桌上。
我拿起抹布，細細抹去它身上的雨水，又梳理了它的絨毛，它有著圓圓的腦袋，小巧玲瓏的身體，兩對輕盈的翅膀，它的身體漸漸好起來。一天，我撫摸著絨毛，突然，它那雙黑漆漆的眼睛用好奇眼神望著我，打量著周圍。我正在寫作業，這隻小鳥在我的作業上蹦來蹦去，用它那小巧地嘴巴啄著我顫抖地筆尖，飛到房間上方，在書架上蹦來蹦去，啄著書，飛到燈上盪鞦韆，在我的房間裡跳來跳去，左看看，右看看……。
過了一段時間，我回家中，發現小鳥在不停拍打著窗戶，眼睛盯著湛藍的天空，我知道，小鳥是飛到廣闊的天空中和它的同伴們四處飛翔，顯然，它和自由只隔一道玻璃，但對它來說是最遙遠的距離，我不想放它走，因為它給我的生活增加了許多情趣，又過了一段時間，我決定放它走，不忍心讓它像個囚犯一樣在牢籠裡生活。
大自然的生物都喜歡自由，可人類卻剝奪了它們的自由，我們有權利剝奪它們的自由嗎？
一張破漁網的自述 篇4
國三作文 ,877字夜，蒙上了灰濛濛的一層，就連月光也朦朦朧朧的。不知從何時起，人們就已經看不到星星了。整個世界都籠罩在一片白色的塵霧之中。
荒涼的垃圾場，一張破漁網橫躺在一個不起眼的角落裡。他，他歷經滄桑，經歷了幾代風雨，最終也只落得如此下場。他這一切是誰造成的呢？是人！是人把他從世上創造出來，又是因為人，使他落得如此下場。他回憶自己年輕的時候，流著淚向周圍的朋友述說著。
那時候，湖面可真是美啊！遠處，青山環抱；近處，魚兒嬉戲。湖水清澈見底，太陽光灑下，整個湖面波光粼粼，尤為壯觀。看著這美麗的景色我不禁心潮澎湃。“我要下水，我要下水。”我嚷嚷著，主人便一揮手。順著他揮手的方向，我在空中留下一道美麗的弧線，落入水中。清涼的江水從胸膛中穿過，細小的魚兒也從肚子裡跑掉。看著肚子裡逐漸多起來的魚兒，我不禁引吭高歌：“越來越好，啦啦……”“哎喲，輕點，我吃得太多了，不行了，主人輕點啦。”打完魚回來，主人就給我做一次全面的體檢，有一點小毛小病的，便幫我治治。那日子過得，那才叫舒坦！
過了幾年，我很少和大魚相遇了，有時連打個照片的機會都很少。取而代之的是說不出名字的新玩意兒。比如：水面上漂的花花綠綠的，那叫塑料袋。我又發現多了一些有著龐大身軀巨大嗓門還冒著黑煙的東西，聽說那叫貨輪。江邊也多了一些巨大的房子，這些房子整天向外面吞雲吐霧，聽別人說，這就是“工業”，都帶著個特殊的管道。從那管裡常流出黑色的東西，江水因為有了那東西都變色了。有人叫它“工業廢料。”聽著有個“廢”字，看樣子不是什麼好東西了。
那以後，我下水便少遇到老朋友了。他們都走了，我也陷入了漫長的“假期”。
不知過了多久，有一天，主人來了興趣，又帶上我去捕魚了，我慶幸又可以大展身手，好好表現一番了。我迫不及待地鑽入了水中。哇，一股惡臭撲面而來，我差點暈死過去。身體在酸性的河水中慢慢腐化。“主人，快救救我。”我被拉上了岸，但早已經奄奄一息了！以往，主人都會好好幫我治療，但這次，他沒有這樣做。
不久，主人將我扔進垃圾箱，又經過一段旅行！我到了現在的地方。
哎，為什麼創造一切的是人，毀掉一切的也是人啊！
抓住那縷靈感的微光 篇5
高三作文 ,1022字人們常用“天才等於百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”這句話來激勵他人勤奮努力。這些人大多隻注意到了那個“百分之九十九”，而忽略了“百分之一”；在我看來，那百分之一的靈感也許更為重要—沒有靈感，再多的汗水你又往哪裡去流？
更何況“天才”這個稱呼從古到今又有多少人能擔當得起？這也從一個側面說明了能夠抓住那一閃而過的靈感的人實在太少了。其實，很多人可能從來就沒有看得起過自己的靈感—在他們眼中，普普通通的自己又能有什麼靈感？縱然有，又有什麼意義？
其實，天才就是那些抓住了靈感的普通人。伽利略在教堂做禱告時注意到了上方鐵鏈的來回擺動，由此引發出他對亞里士多德的理論的懷疑。那時，很少有人敢對那些權威理論發出挑戰，但是伽利略沒有忽視自己的靈感，他進行了多次實驗，並得出了確鑿的結論，最終通過著名的“斜塔實驗”使得當時的學者們對他的觀點心悅誠服。
如果伽利略放棄了腦海中一閃而過的那縷微光，那麼亞里士多德的錯誤理論將會統治人們的大腦更長的時間，而且這將嚴重製約物理學的健康發展。所以，不要放棄大腦中那電光火石般的靈感，它可能迸發出無限的力量。
很多天才的成功都是由一個小小的“念頭”引發的。牛頓的成功常常被人們歸功於那隻掉落的蘋果，而牛頓就是那個被掉落的蘋果砸中的“幸運的傢伙”。然而，被蘋果砸中的又何止牛頓一人？或許也有人和牛頓一樣想過“蘋果為什麼會掉下來”這個問題，但他們探尋的腳步或許只到明白“蘋果成熟了會掉下來”就戛然而止了。只有牛頓緊緊抓住了腦海中那縷微光，而且窮追不捨，在知曉“蘋果成熟了會掉下來”之後，又追問了一句“為什麼蘋果會落到地上而不是飛向天空”—這才有了“萬有引力定律”的誕生。
有時候，你與成功之間的距離不是是否付出過努力，也不是天賦的好壞，可能只是你能否抓住腦海中那些一閃而過的靈感。
其實不光是科學領域，音樂、美術、建築、文學甚至經濟等各個領域都需要靈感。在靈感閃現的一剎那抓住它，就可能創造出一段美妙的旋律，一幅動人的山水，一座享譽中外的建築，一篇膾炙人口的文章，一種經濟發展模式……各個領域的天才就是這麼產生的。如果不能抓住那些搖曳多姿而又稍縱即逝的靈感，又何來那些獨一無二的作品呢？
永遠不要輕視你心靈中一閃而過的那道微光。要知道，有時候一個詞語就可以引出一首詩，一句話就可以成就一篇文章，一個音符就能觸發出整段的旋律……所以，有了靈感就牢牢抓住它，沒準兒它是使你通向成功的起點！
面對困境的選擇 篇6
國三作文 ,671字面對困境，我們難道就一定要在困境中改變自己而是自己度過困境嗎？
在我還上小學六年級的時候，老師推薦我們去看一本書，叫《魯濱遜漂流記》。
第一次看這本書，我被文章曲折的情節深深吸引了。文章主人公在荒島生活二十餘年，自己建房子，自己養牲畜，自己種穀子……這一切的一切在我眼中是那麼的不可思議。當時的我眼中，主人公就是一個頑強的鬥士。沒有退縮憑藉自己頑強的意志克服了一個又一個的困難，艱難的生存下來。
時隔兩年，在我上初二的一天，我又一次翻開了這一本書，卻是帶著學生與無奈的心情……
二十一世紀國際多元化，多極化的形勢，帶給我們一系列的挑戰和困境。而在這些困境中，很多懷揣遠大夢想的人兒淪陷了……
在當代世界，拉關係、走後門、送“特產”的事情數不勝數，就像隱藏在地底的螞蟻，表面上一腔正義，背地裡為了高位厚祿不知拜訪了多少年來領導，送了多少“特產”。
一些有理想的年輕人，也因此墮落，墮落之餘，他們給自己找的理由就是“當你遇到困境時，不能改變困境，那你改變自己吧！”
聽到這些理由，我們還能再說些什麼呢？所有這些走後門的關係不在少數，一些有志青年，空有一腔報國熱血，可正是被這社會關係的冷水潑得全身打寒戰。
人都有從眾心理，當一個人明知憑藉自身力量不能改變一種不好的現象時，他便會自甘墮落溶入這個腐敗的染缸，這就是人性。
可是，我們確實不應該這樣，面對這種腐敗現象，難道我們就不鬥爭了嗎？不，絕不能姑息，我們要聯合千千萬萬有志之士，共同抵抗，摧毀這種不良現象，還世界一片一淨土。這就是我要說的，面對困境，絕不改變自己，縱然身隕，也要崩掉敵人一顆牙。
困境的價值 篇7
國二作文 ,789字人生難免有困境，當你陷入困境中，一定要勇敢克服。其實，一個困境，就是一個新的已知條件。只要願意，任何一個困境都可能成為一個超越自我的契機。老天為我們安排困境一定是有價值的！
我記得以前聽過一個故事。有一天，有森林之王之稱的獅子，來到了天神面前說：“我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格，如此強大無比的力氣，讓我有足夠的能力統治這整座森林。”天神聽了，微笑地問：“但是這不是你今天來找我的目的吧，看起來你似乎為了某事而困擾呢！”獅子輕輕吼了一聲，說：“天神真是瞭解我啊，我今天來的確是有事相求。因為儘管我的能力再好，但是每天雞鳴的時候，我總是會被雞鳴聲給嚇醒。神啊！祈求您，再賜給我一個力量，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧！”天神笑道：“你去找大象吧，它會給你一個滿意的答覆的。”
獅子興匆匆地跑到湖邊找大象。還沒見到大象，就聽到大象跺腳所發出的砰砰響聲。獅子加速地跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。獅子問大象：“你幹嘛發這麼大的脾氣呀？”大象拼命搖晃著大耳朵，吼著：“有隻討厭的小蚊子，總想鑽進我的耳朵裡，害我都快癢死了。”
獅子離開了大象，心裡暗自想著：原來體型這麼巨大的大象，還會怕那麼瘦小的蚊子，那我還有什麼好抱怨的呢？畢竟雞鳴不過只有一天一次，而蚊子卻是無時無刻地騷擾著大象。這樣想來，我可比他幸運多了。獅子一邊走，一邊回頭看著仍在跺腳的大象，心想：天神要我來看看大象的情況，應該就是想告訴我，誰都會遇上麻煩事，而它並無法幫助所有人。既然如此，那我只好靠自己了！反正以後只要雞鳴時，我就當做雞是在提醒我該起床了，這樣一想，雞鳴聲對我還算是有益處呢！
在人生的路上，無論我們走得多麼順利，但只要稍微遇上一些不順的事，就會習慣性地抱怨老天虧待我們，進而祈求老天賜給我們更多的力量，幫助我們度過難關。但實際上，老天是最公平的。就像它對獅子和大象一樣，每個困境都有它存在的真正價值。
關於困境的作文 篇8
國一作文 ,537字在一個週三的下午，你正在細心地佈置黑板報，同學問你願不願意同她一起主持今年的元旦聯歡會，沒有半刻的思索，你答應了。那時的你笑得滿滿的，似一朵盛開的芍藥。
對於主持，你既陌生又熟悉。在你觀看他人主持時，覺得十分得輕易簡單。可到你時，卻感到如此的壓力山大，一向以學業為重的你，從不擅於交際，但又一直期盼可以一改靦腆的性子，變得落落大方。
在兩天的驚喜安排中，你認為自己可以獨當一面了。可當你真正、確實那個突發事件後，你還是驚了一驚。原來與你一道主持的同伴因急性闌尾炎臨時去揚州做手術了，把一大堆未完成的事全部託給了你。臨行前，囑了你一句：“信你！”就因這句話，你一向稚嫩的眼底多了一抹堅忍。
當天中午，臨時又找了一個同伴的你好像又多了一份底氣。緊接著的是一個下午的忙碌，與一分一秒的追趕。過度的勞累，使你昏昏欲睡，喉嚨腫痛，但你依舊不聲不吭的撐著，心中一直支撐著你的是她的那句“信你”。你也在不停地告訴自己，不能讓新同伴替你扛下所有的責任，你不想讓她體會到同你那時一樣的無助。
在元旦聯歡會上，你雖然緊張萬分，但依舊一點一滴地希望成為最好的自己，嘈雜的會堂裡，洋溢著跨年的喜悅，臺下的同伴與老師欣喜地望著出彩的你，你笑了，滿當當的同芍藥一樣。
無論遇到怎樣的困難，你都是最棒的。
突破極限的一瞬間 篇9
敘事作文 ,794字瞬間，就好似眨眼。在你眨眼前，是一個樣子，眨眼的那一瞬間，你根本想不到發生了什麼。同理，突破，就是瞬間最直觀的表現。也許一瞬間，你從員工突破成了經理；也許一瞬間，你從商人突破成了總統；也許……那麼，當我們突破極限的那一瞬間，會發生什麼呢？
這個故事要從去年講起。那一天，一張遊戲光碟引起了我的注意，我拿來一看，原來是新出來的《戰神4》，這款遊戲的前三部已經火遍了全球。我迫不及待的玩了起來。
幾周後，這部遊戲的主線就被我打通關了。不過，這還沒完，我從沒想到我自己居然會被遊戲纏住，但它真的發生了！
有一天，我無意打進了一個山洞，我在裡面找到了一個強大的副本boss——女武神。這個源自北歐神話的神不僅被設定成為了無敵厚血和高爆傷害，而且還有七八個散落在不同的地方。據說在殺了這八個後還有一個王，很可惜我遇到的這個是八個裡最強的，光對付這一個就讓我打了半個月。在我幹掉八個後，已經過了三個月了！
不過，這還沒完，在我幹掉這八個後，還真的冒出了王。前幾次和他交手，不出意外的話，我在五秒內就敗了！
就這樣，我一次次的失敗……一晃，幾個月過去了！
終於，我的幸運日來了，這一天風和日麗，晴空萬里。映照著大地的陽光從窗中透進來，我握著手柄，小心翼翼地躲閃著王一次次迅捷而猛烈的攻擊，然後趁勢反擊。我的心懸著，手心裡已像洗過手一樣汗溼，終於王的腦袋上又出現了絕殺的符號，我毫不猶豫地按了下去，隨即爆發出一陣吶喊，這一瞬間，我感受到了勝利的喜悅，為自己的不放棄而自豪！
一瞬間，是短暫的。但在這一瞬間之前，是多少次失敗與不懈的努力，瞬間，也有豐盈的過去。這不是我的極限，人生沒有極限，有的，只是一顆不怕困難的心。遇到極限時是掃興的，突破極限的一瞬間是激動的，人生就是不斷的擁有這樣的一瞬間，才拼湊出每個人閃耀的一生！
突破困難 篇10
話題作文 ,831字什麼是突破？是戰勝困難的勇氣，是做不敢嘗試的事，是破繭成蝶的脫變，更是水滴石穿的毅力。
突破困難，談何容易，而那一次我不僅突破了困難，還突破了自我。
那一次，我終於得到了自己夢寐以求的無人機，雖只是一堆零件，我卻仍舊興奮不已，開啟包裝，立即動手組合。
我抓著機臂，熟練的操作著螺絲刀，這一切對於我而言，就如吃飯喝水一般容易。可麻煩來了，但我看見這五顏六色如亂麻一般的電線時，我的大腦中和電線一樣亂糟糟的。我既不知道如何解開它們，又不知道該往哪裡裝，我有些著急了，我試著解開它們，並裝到主電路板上，可是無論如何我都插不進去。我又試著把它們插到電機上，可這一切除了浪費我許多寶貴的時間，沒有半點成效。我著急了，一粒粒汗珠從頭上冒了出來，流在我通紅的臉上。
我開啟電腦，雙手飛快的在鍵盤上敲著，發出一陣陣刺耳“咔咔”聲。我一目十行，飛速瀏覽著各種網頁，然而這神通廣大的網際網路，卻在上面找不到一點線索。我氣得直接將電腦強制關機。我有些想要放棄，又覺得對不起自己前期的努力；堅持下去，又難於上青天。我決心與它死死戰一場。我瀏覽各種文獻，公司的相關說明，頭深深地埋在書海之中無法自拔。渴了，喝些水；累了，看看窗外。然後，接著工作。正當我頭暈眼花，手輕腳麻之時，我終於找到一絲線索。我如獲珍寶，拿起放大鏡，趕緊在主電路板上尋找，我發現電路板有一個編號，和電線也是對應的！我終於突破了這個困難！但我感到輕鬆愉快之時，回首望去，我驚訝的發現，我不僅僅突破了這個困難，還突破了不敢堅持的這個繭，我終於破繭成蝶！
未來路上，那重重困難可謂是數之不盡，而突破他們又何談容易。我們好似一滴水，也是世上最柔弱的事物。困難好比石頭，是世上最堅硬的事物。但是，以柔克剛，水滴石穿，讓水成為世上最強大，最有力量的事物，只需要堅持，只需要你不變的初心，不變的毅力。
是啊！我就是這一滴水，有了這次經歷為我不斷輸送動力，我一定可以堅持不懈，砥礪前行，突破遇到的一切困難！
突破極限的瞬間 篇11
話題作文 ,888字念念不忘那個炎熱的夏日，我坐在操場的綠蔭下，看著同學們繞著跑道一遍又一遍地奔跑，我的心中充滿了不安與膽怯，“我能跑完嗎？”我問自己。
為了讓我們期末體育測試能達標，體育老師可謂是用心良苦。一會兒讓我們繞操場蛙跳，一會兒又要練習長跑。長跑是我的弱項，大概是第一次長跑我摔倒了給我留下了心理陰影。我從未想過我的長跑會得優秀，準確說是不敢想，那對我來說像夢境一樣遙遠。我從第一次長跑失利後就給自己下了一個定義：我長跑不可能得到優秀。我想或許是這個定義束縛了我，的確這麼久了，我的長跑成績從未超過老師和我的預期。
“該你了。”體育老師走到我面前，平靜地對我說：“再不努力練習就真的沒有辦法了。”我抬頭，有些不安地看了體育老師一眼，走向了跑道，頓時，一種恐懼感在我心裡滋生。操場上，有同學們努力奔跑的背影，也有好友加油打氣的鼓勵聲，樹葉們輕輕搖曳，發出“沙沙”聲，蟬兒們也毫不厭倦地唱著舊時的老歌，一切都是那麼自然、隨和。唯有我這顆不安的心在胸膛中怦怦地跳動著，我感到恐懼，我不知道未來這幾分鐘裡會發生什麼，我只感到一陣迷茫。
“一，二，三，跑”體育老師一聲令下，我下意識地向前衝。一圈，兩圈……我不知道我跑到第幾圈，不知道時間過去了多久，我只是感覺終點仍然很遙遠，我感覺我永遠達不到目標。我仍然在往前跑，但是兩條腿像灌了鉛一樣怎麼也跑不快，我不想再跑了，我太累了。但是就在我想要停下來的那一瞬間，我突然明白自己不能停下，不為老師的表揚或是其他什麼。我只想突破自己，我知道我可以跑得更快，從第一次練習長跑，我就一直知道，可是我不敢去做，因為恐懼，也因為我不相信自己能做到。現在，我只想試一試，我想突破自己，哪怕失敗。就這樣，我再次鼓起勇氣，拼命向前跑。我敢說，這是我第一次那麼認真的跑步。我沐浴在金色的陽光下，一圈又一圈的跑著，我跑得那麼認真。直到跑完最後一圈，我驚訝地發現：我成功了，在我下定決心突破自己的那一瞬間，我就已經成功了！
抓住同學特點的作文 篇12
國小五年級作文 ,667字嚴肅的“老林”
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴聲響過，同學們回到了教室，值日班長在前面管理，中隊長“老林”繃著一張嚴肅的臉在巡視著班級。看到我們這邊還在竊竊私語，他走到了我們身邊，臉上沒有一絲笑意，眼睛睜得大大的，“凶狠”地盯著我們，這下我們都不敢小聲說話了，教室裡只聽見他走路時發出來的腳步聲。午自修開始了，班級裡還是笑聲一片，吵鬧的聲音持續不到三秒，他就開始敲桌子了，班級瞬間安靜了下來。然後“老林”又開始了他在教室裡的“巡迴演出”，我們都有點怕他那張緊繃的嚴肅的臉。
下課了！大家都衝出了教室，而他還是坐在座位上，一副嚴肅的樣子。下課是每個同學最期待的時候，也是最歡快的時候，真想不懂他為什麼那麼嚴肅，臉上還充滿了殺氣。不過只要有人吵架了，他會從座位上站起，衝過去拉開。如果不聽勸惹火了他，他還會揍人，讓你一時半會兒站不起來，不信的話你可以來試試的。在他的嚴肅表情中，你看不出他的快樂，也看不出他的憂傷，他似乎只有一個表情。
上課了，他還是那麼的嚴肅。坐到了位子上，挺著身子。即便是在回答問題時，他也一絲不苟，我很少看到他的笑容，僅有的幾次都是他在回答問題時答錯了，大家都笑了，他才不好意思地和我們一起笑，還撓了撓後腦勺。可是一笑完，他又一次的恢復了嚴肅的表情。
“老林”老氣橫秋，是我們班最嚴肅的一位同學，其實，我更喜歡犯錯時撓著後腦勺，和大家一起歡笑的他。
衝破逆境的美 篇13
國二作文 ,1147字太陽毫不吝嗇地照耀著世間萬物，枝梢的花有的花苞待放，有的熱情盛開。一隻只蝴蝶翩翩起舞於其間，追逐嬉戲，好不熱鬧。不遠處，一個小女孩拿著小剪刀，正一步步靠近……
十多分鐘前，小女孩正和她的朋友們玩躲貓貓。遊戲開始後，她一溜煙跑到大叔身後，讓大樹爺爺為她打掩護。悠閒之餘，無意間瞥到了枝杈處，一隻欲破繭而出的蝴蝶正艱難地掙扎……她一支翅膀已露出小小的一角，其它部分都被繭殼死死包裹著。只見她不停地翻滾、撲騰，一不小心，滾落到了地上，我不禁叫出聲來。心想，蝴蝶一定摔疼了吧。
許是被小女孩盯得不好意思了吧，蝴蝶就是不願破繭而出，就是不給她看自己最美的那一剎那。
時間一分一秒地過去，直到小女孩被“貓”抓住，蝴蝶也未曾掙脫枷鎖。小女孩漸漸不耐煩了，漸漸惻隱之心越來越濃重。她多麼希望蝴蝶能早點脫離囚籠，像別的蝴蝶那樣，能盡情地在花叢間輕盈地舞蹈，盡情享受陽光帶給她的溫暖和愜意。她無心再與朋友嬉戲，一心想幫蝴蝶一把，忽然靈光一閃，她飛奔回了家。
三兩分鐘後，小女孩回來時，小夥伴們已散盡。她徑直走到繭邊，蝴蝶還是那樣，繼續艱難地翻滾、掙扎……
小女孩蹲下身小心翼翼地託舉著蝴蝶，小心翼翼地剪開繭殼。瞬間，蝴蝶一躍而出，使勁撲稜著翅膀。她驚喜地睜大了眼睛，緊盯著掌心裡這個小小的、被自己解救的生命。蝴蝶的翅膀上有著斑駁的花紋，正如童話書裡的那般。她想象著她飛出掌心，飛上藍天，飛向花叢，然後輕快地舞蹈的情形，她自豪地笑了。
可是，沒有，小女孩什麼美景都沒有看到。蝴蝶撲騰著掉在她的腳邊，繼續拼命掙扎……一隻翅膀耷拉著，似是無力伸展。小女孩用手指小心撥拉著她孱弱的生命，她一動不動地躺著，而且後來再也不動了。
當小女孩淚如泉湧地向媽媽講完這個故事時，媽媽擁女孩，愛憐地說：“傻丫頭。蝴蝶的美麗正是因為它破繭時奮力撐破束縛自己的東西，翅膀才能伸直，才能變得強壯有力，才能翱翔花海，別人是幫不了它的。”
拿破崙說過：“人多不足以依賴，要生存只有靠自己。”是的，自然界和人類都是這樣。曾聽說有個老獵人的故事，他不忍心雛鷹被折斷翅膀推下懸崖，偷偷抱回家裡，精心餵養，結尾本該翱翔天宇的雄鷹，最多隻能飛上房脊。因為雛鷹的骨骼，必須在折斷後奮力一搏才能長出更強壯的骨骼。
“風雨彩虹，鏗鏘玫瑰，再多憂傷再多痛苦自己去背……芳心似水激情如火夢想鼎沸……縱橫四海笑傲天涯風情壯美……”田震的歌《鏗鏘玫瑰》，豪情萬丈，振奮人心。
那一次突破內心的的嘗試 篇14
國小五年級作文 ,1015字一雙手翻動著魯班鎖，一雙眼睛注視說明書，似乎在思考著什麼。空中的白雲停在了那片天空。樹上的鳥兒停止了歌唱，蟬那煩燥的鳴叫聲在一瞬間悄然無聲，所有的眼睛似乎都在注視著那個女孩。
只聽“譁”的一聲，積木散了，灑滿了一地，到處是積木。女孩瘋狂地跳動著，嘴裡發出“啊，啊”的大叫聲，成功了，成功了，我終於把魯班鎖拆散了。大叫聲，把裡屋的外婆都驚動了，快速地衝了出來，在看右看，“怎麼了，怎麼了！”，女孩意識到聲音太大了，嚇著外婆離，臉不覺得紅了，如同一個熟透的大蘋果。外婆看看沒事，便又返回了房間。女孩正沾沾自喜地看著地上的成果，突然，她的臉色一陣發白，似乎想起了什麼，一屁股跌倒在地上，十分沮喪地看著滿地的積木，眉頭一皺，似乎要哭出來。是什麼，讓這位女孩大驚失色呢？在她拆開魯班鎖最自豪，最開心的那一瞬間，一個小光點突然飛入她的腦中，她猛地想起，陶老師曾經說過“一個魯班鎖會拆不算真本事，會裝才厲害呢！”那心中自信的火花，被一句話瞬間澆滅。她不禁失聲哭了起來。突中的白雲似乎披上了一層薄紗，若隱若現，似乎不願看女孩現在的樣子，蟬又開始發出煩燥的蟬鳴聲，似乎在嘲笑著女孩的沒用。樹上的鳥兒發出悅耳的聲間，想要蓋過蟬鳴聲，為女孩加油鼓勁。
十分鐘過去了，半小時過去了，一個小時……時間漸漸流逝，女孩卻還是沒有從自卑中迴歸，雙手託著下巴，哭喪著臉望著天空。連她的媽媽回來了也渾然不覺。看著滿地散落的積木，心中怒火不覺地油然而生，整間屋子似乎瀰漫著一股兒火藥味。她的媽媽剛要發火，女孩轉過身面對她的媽媽，淚痕還殘留在臉上，媽媽的心一下子軟了，心中的怒火也散了。
問明瞭原因，媽媽溫柔地摸著女孩的關語重心長地說：“世上無難事，只要肯攀登，別看你的同學，個個都會拼裝魯班鎖，他們肯定也是有過無數次的失敗後才成功的，沒有付就不會有收穫，他們可以，你肯定也行的！”。
女孩聽了媽媽的話，終於重獲信心，開始按著說明書一步一步拼了起來，媽媽的鼓勵，說明書的幫助，女孩很快就拼好魯班鎖。
女孩在日記本上寫道，那天，如果，沒有媽媽的那一番話，也話我始終過不了那道坎，在這裡我要謝謝我的媽媽。心中的那一道坎都能過去，未來還有什麼不能完成的呢！
那個女孩就是我，望著湛藍天空，停下筆，合上本子，回想著發生的一切。
抓住事物特點的作文寫動物的 篇15
國小三年級作文 ,5233字【篇一：山羊】
管懷清
暑假裡的一天，我和表妹一起去牧場看羊。
我們來到了牧場，首先映入眼簾的是一大群羊在草地上吃草。山羊的頭上長著兩隻彎彎的犄角，犄角尖尖的，很威武。渾身雪白的毛是那麼的柔軟，像打過蠟似的發亮。牧羊人給了我們一個籃子，裡面有蘋果、胡蘿蔔和青草，這些食物有各種不同的營養，山羊吃了會健康成長。
山羊吃飯的樣子常常使我發笑。我把草喂進它的嘴裡，它總是先咬住草，然後不停地嚼著，最後再吞下去。山羊的嘴巴上寬下窄，又肥又大的尾巴左右甩著，悠閒極了。
山羊的脾氣非常溫順，沒有牛那麼暴躁。為了證實它的脾氣溫順，我先是用巴掌打它，它沒有用角來頂我，我拿胡蘿蔔砸它，它也沒有頂我，如果換成是牛，早就把我頂飛了。
山羊還非常愚蠢。我拿起一把草走進羊群，假裝要餵它，等它過來吃，我卻後退，讓它吃不著。我還拿著草繞著整個羊圈跑。“哈哈”愚蠢的山羊最終還是沒能吃到新鮮可口的青草。
這就是在我眼中的山羊，你們說它好玩不？
【篇二：小狗吉米】
楊靜怡
我家養了一條狗，狗的品種是吉娃娃，有個可愛的名字叫吉米。它有一雙大大的眼睛，就像兩粒特大號的珍珠。它的眼睛還很凸，如果把這雙眼睛放到別人身上覺得特難看，可是長在吉米身上就會覺得特好看和很萌。吉米還長著一身乳白和油亮亮的毛，還有一條又短又粗的尾巴，身體胖胖的，走起路來，顯得很笨重。
吉米的愛好是跳舞。有一次，我放學回家，吉米高興地出來迎接我。只見它站立起來轉圈，轉得暈暈的。實在是太興奮，它一個不留神撞到我的大腿上，筆直躺倒地上。這時，它也懶得站起來，乾脆在原地深呼吸休息片刻。看到它這憨態可掬的樣子，我忍不住哈哈大笑，一天的煩惱瞬間煙消雲散了。
吉米不但會跳舞，還很有靈性。每當有人敲門時，總是能聽見門上傳來咯咯的聲音，原來是吉米用一隻前爪拍打門，意思是叫我們開門。當你把門開啟時，它就跑上來，尾巴搖得比汽車的雨刷還要快。它還會用它的前爪和你握手，非常有禮貌，十分討人喜愛！
吉米是我家的寶貝，全家人視它為開心果，也是我們家人最親密的好朋友。
【篇三：小貓】
顧斯睿
鄰居家養了一隻小貓。小貓是一隻白貓，沒有一根雜毛，就連鬍子都是白的。眼睛像一對綠玻璃球，小小的嘴巴顯得好可愛好漂亮。我給她取了一個怪怪的名字：白咪咪。因為她全身雪白，又是一隻母貓。
白咪咪特別膽小。有一次，白咪咪在她最喜歡呆的地方——窗簾裡休息。我突然心血來潮，打算惡作劇一下。於是，我在沙發上找到了一把蒲扇，對著白咪咪使勁地扇，可憐的白咪咪遭到了一場“12級颶風”，吹得她毛跳起了“空中倒立舞”，眼皮打著“筋斗架”。她慌忙逃竄，最後逃到了沙發下。我只好停止扇風。
白咪咪不僅膽小，而且鼻子很靈敏，很貪吃。一天，阿姨燒了一盤蝦當做午飯，她給了白咪咪兩隻大蝦。午飯後，白咪咪總在餐桌旁轉悠。阿姨溫柔地說：“乖貓貓，沒蝦了哦，睡覺了吧！”可白咪咪又跑到電視櫃旁，用爪子拼命地抓電視櫃。阿姨有點生氣了：“回去！回去！睡覺！睡覺！沒蝦啦！”阿姨還沒說完，白咪咪就從電視櫃裡挖出了一個蝦頭。她興奮極了，趕快狼吞虎嚥地吃掉，好像有貓要和她搶食一樣。吃完後白咪咪還舔舔爪子，好像要把香味也吃掉一樣。阿姨笑罵道：“你這小饞貓，鼻子蠻靈敏的嘛。”
這就是白咪咪！一隻全身雪白、膽小、鼻子靈敏、貪吃的小母貓，你們喜歡它嗎？
【篇四：小狗狼仔】
曹瑞
我家有一隻很可愛的小狗，我和爸爸給它取了一個好聽的名字叫狼仔。它是兩年前爸爸媽媽送我的生日禮物，到現在我依然喜歡它。
狼仔穿著一身棕色的衣服，有一雙水汪汪的大眼睛，頭的兩側還耷拉著一雙大耳朵，狼仔的身子胖嘟嘟的，一條又細又長的尾巴總是高高地翹著。它那四肢靈活的小腳一刻也停不下來。
狼仔十分有趣。記得有一次我放學回家，看見狼仔又蹦又跳地跑出來，狼仔跑到我面前想讓我抱它，但我故意不理狼仔。我一直往前走，狼仔看到我不理它就馬上跑上前來咬住我的褲腳。我抱起它跟它玩了一會兒。到了晚飯時間，我看到狼仔坐在餐桌下正可憐巴巴地望著我，好像在對我說：“主人給我點肉吃吧，我口水都快流出來了。”
狼仔不僅有趣還很有魅力。每次狼仔從外面回來的時候，身後總能跟著一兩個小夥伴。這些狗狗對我很友好，總是和狼仔一樣圍著我團團轉。我在想這是狼仔靠著自己的魅力給我帶來的“保鏢”！
狼仔是我的好朋友，它很有趣也很有魅力，希望你們也可以和它成為好朋友。
【篇五：小貓】
朱欣瑤
我家樓道里有一隻小貓，它又高傲，又淘氣還很可愛。
小貓長得十分可愛。它一身雪白柔軟的毛，上面找不到一根雜毛。兩隻尖尖的耳朵豎了起來，還有一雙黑珍珠般的眼睛一眨一眨的。一張可愛的櫻桃小嘴十分有趣！它的爪子尖尖的，看到食物就用爪子死死地扣住，還有一條又細又長的尾巴，總喜歡甩來甩去。
貓的可愛還表現在它的吃相中。一旦它餓了，它就會跑到你面前，用毛蹭你，似乎在說：“我餓了給我點東西吃吧！”看它那可愛的樣子，你一定會毫不猶豫地給它一口飯吃。
貓高傲起來就像一位高貴的女王，什麼都要讓著它。只見它走起路來身體挺直，頭向上昂著，眼睛還眯著，真是目中無人！它有時還會攔在你的面前，擋了你的去路，似乎在說：“這是我的地盤，想進來，連門都沒有！”只要你一看它那高傲的樣子，一定會氣得火冒三丈，可那有什麼辦法呢？
貓淘氣起來真是沒完沒了。它可以把毛線弄得亂七八糟，有時還會把自己捆起來，幫它解開又要費好大力氣。它還喜歡到草地上打滾，把花草弄得七零八落，把身上弄得滿是泥巴，白毛都變成黑毛了。這還沒完，接著它還會到樓道里滾滾，把樓道蹭得滿是泥巴，我們走路都得小心翼翼，真不自在！
瞧！這就是樓道里的小貓，我很喜歡它，你喜歡嗎？
【篇六：我家的“嘟嘟”】
應繆玲
國慶假期回老家，發現家裡多了一位特殊的新成員，它就是奶奶養的狗，名叫“嘟嘟”。它高高的個子，一身棕黃色的毛，一雙圓溜溜的眼睛，短短的尾巴，特別討人喜歡！雖然我們第一次和嘟嘟見面，但它表現得一點也不陌生，對我們非常友好，這讓我也很快的接受了它。
嘟嘟是一個貪吃的傢伙。每當我們吃飯時，它就會使出九牛二虎之力往我們的桌子上跳。奶奶見狀總是要狠狠地罵它一頓。這時，嘟嘟會用可憐而又委屈的眼神看著奶奶，好像在說：“善良的小主人，你看大夥都吃飯了，我的肚子也餓得咕咕叫了，請你也賞我一塊肉吧！”看著嘟嘟那憨態可掬的樣子，我毫不猶豫地給它夾了一塊肉，嘟嘟吃完我給的肉，搖著它的短尾巴，好像在說：“謝謝你小主人，你真好！”
嘟嘟不僅貪吃而且還很調皮。每當夜深人靜的時候，嘟嘟就溜進臥室，把家裡的拖鞋一隻一隻地叼進沙發底下，和拖鞋們展開激烈的“戰鬥”——在沙發底下拼命地撕咬著拖鞋。有一天早上，我起床發現找不到拖鞋，只能光著腳到處找，最後竟然在沙發底下找到了。真是個討厭的傢伙！
我家的嘟嘟就是如此調皮可愛，你願意和它成為好朋友嗎？
【篇七：小狗】
談尋航
在老家的時候，我養過一隻狗，這隻小狗是一位雜貨店老闆送給我的，因為它全身的毛都是黑色的，沒有一點雜色，所以我便給它取名為“小黑”。那時候它還小，剛離開媽媽不久，從遠處看，胖乎乎的它像一圈黑毛線在動。它的眼睛炯炯有神，就像兩顆黑珍珠。它喜歡把尾巴夾在兩腿之間。
小狗吃飯時速度很快。它是一大口一大口吃的，還不時地發出“嘖嘖”的聲音來，好像在告訴我飯菜是多麼可口！整整一碗飯，它可以在一分鐘之內吃完，有時候飯吃完了，鼻子上還沾著幾粒米飯，樣子可真滑稽！
我家小黑可溫和了。它高興的時候，它就會跑到你的腳邊，用它那舒服柔軟的毛來蹭你的腳，當你從外面回家時，它就興沖沖地跑來迎接，還樂呵呵的跟在後面小跑著。小黑很少有不高興的時候，記憶中僅有一次不高興是因為我打了它，它氣得躲開，好幾天不理我。
小黑雖然溫和，但有時也很淘氣。它有時玩椅子，把椅子弄倒；有時候爬到床底，半天不肯出來，好像在跟我躲貓貓；有時追小雞，常常都把小雞追到房屋後面的小山坡上去了，可它還在緊追不捨，好像是小雞哪裡得罪它一樣。
這就是我家的小黑，它可愛，溫和又淘氣，我是多麼地喜歡它呀！
【篇八：小狗迪迪】
張?搓?/p>
我家有一隻既貪睡又淘氣的小白狗。我們都叫它“迪迪”。它圓滾滾的，全身長滿了雪白的長毛，用手摸一摸，軟軟的，暖暖的，滑溜溜的，真像一團可愛的小絨球。
迪迪和別的小狗不一樣，就從它懶說起吧。它喜歡找個溫暖的地方，成天無憂無慮地睡覺。不管你怎麼叫它，它都像沒聽見一樣，左耳進右耳出，一點也不理睬你。有時候我想逗它玩玩，就算它剛從美夢中醒來，也不理你一下。等我一鬆手，它就像個小皮球似的又懶洋洋地滾到一邊去做美夢了。
迪迪很活潑，搖尾巴表演是它的拿手好戲。高興時，它時而站起來轉個圈，時而翻個跟頭，時而四腳朝天裝死。等表演完了，它就讓我給它蹭癢癢，這樣它才滿意。它還會跳到我身上，伸出粉紅色的小舌頭舔舔我的手。這就是它給我的報答。
迪迪不僅活潑，還很淘氣。每當媽媽拖地的時候，它的好奇心就強烈地驅使著它，這時它會跟著拖把緊追不捨，一旦追上就咬住不放。每當夜晚我們睡覺的時候，它就叼著我們全家的拖鞋跑到沙發下，撕來咬去，像勇士一樣與拖鞋搏鬥不完。害得第二天早晨我們全家人光著腳丫在地上四處找拖鞋。
儘管這樣，我們從不責打迪迪。看它天真可愛的樣子，我們喜歡還來不及，又怎麼會跟它生氣呢？
我非常喜歡迪迪！你呢？
【篇九：小金魚】
張新城
我家養了兩條活潑可愛的小金魚，我給這條小金魚起了兩個可愛的名字，一個叫作“可可”，另一個叫作“愛愛”。
小金魚的外形十分美麗。它全身金燦燦的，顏色非常鮮豔；頭上戴著一頂由許多個金黃的小泡泡堆成的帽子；它那黑珍珠般的眼睛炯炯有神地注視著兩旁。它倆的嘴巴張開時像英文字母“O”閉上時像倒著寫的英文字母“U”，好像在說英語似的。小金魚頭兩旁的腮像兩道神祕的門，一開一合，這也是金魚在水裡呼吸的重要工具。它的身子圓圓的，裡面好像裝著許多說不完的祕密呢！光滑的背上及腹部分別長著桔黃色的美麗的鰭，尾巴游動起來像孔雀開屏一樣，出其得美。
小金魚不但外形美麗，而且還很調皮。我家的魚缸中間放著一座假山，假山上鑲嵌著兩條假海豚。剛開始的時候，小金魚們以為海豚是真的，很害怕，不敢靠近海豚。但經過多次試探，小金魚們發現海豚從未動過，於是它們小心翼翼地朝那兩條假海豚游去。只見它們先用尾巴輕輕地去蹭海豚的腦袋，發現兩隻海豚還是一動不動，它們就更得意了！接著它們又在那兩隻假海豚之間轉來轉去，不停地去欺負那兩條假海豚。只見它們的小嘴巴一開一合的，彷彿發出了“嘻嘻哈哈”的笑聲，笑話那兩條不會動的假海豚！
夜深了，小金魚們停止了所有的活動，兩隻眼睛睜得大大的，呆在水裡一動也不動。我用手敲敲玻璃，它們好像被我弄醒了，搖一搖尾巴，用哀求的眼神看著我，似乎在說：“小主人，我要睡覺了，就別再打擾我了。”嘿，真是兩個貪睡的小寶寶！
這兩條小金魚是我成長路上的好夥伴，希望它們能一直陪伴著我，給我帶來快樂。
【篇十：小狗樂樂】
馮筱璐
樂樂曾經是我們家裡養過的一隻小狗，它是一隻貴賓犬。樂樂長著一身棕色的捲毛，小巧玲瓏的臉上一嵌著一雙黑珍珠似的眼睛，水汪汪的特別可愛，眼睛下長著一個小小的嘴巴。高興時它那短短的尾巴翹得很高很高，顯得特別驕傲。在它的小腦袋兩邊還有一雙毛茸茸的耳朵。
樂樂飯量不大，而且很挑剔。它每天的飯量大約是人飯量的三分之一，它只吃肉、魚或骨頭，蔬菜它是碰都不碰，舔都不舔的。如果肉和飯混合在一起，它就噘起小嘴把碗裡的肉挑出來吃掉，最後只剩下白米飯在那裡。我真是佩服它挑肉的本領。
樂樂還非常友好，它很喜歡和別的小狗一起玩。每當我們吃過晚飯帶著樂樂一起到外面散步，當樂樂遇見別的狗時，它就會很興奮地跑過去，互相聞一聞對方身上的氣味，相互逗樂後再依依不捨地離開。每當我放學回家時，樂樂總是蹦蹦跳跳地撲到我懷裡，還會用它那舒服柔軟的捲毛來蹭我的脖子，等我站起來準備去書桌上寫作業時，它便會樂呵呵地跟著我，最後在我的書桌上印上一朵小梅花。
可是後來，因為爸爸媽媽要上班我要上學，沒有人照顧它，所以就把樂樂送給了別人，直到現在，我依然很想念樂樂。
被保護的自由 篇16
高二作文 ,823字如果人生是一本書，旅行便是其中一幅幅七彩的插圖；如果人生是一首歌，每個學期的社會實踐活動，便是我們最期待的快樂。
乘著清風，伴著晨曦。我們一路乘車歡聲笑語，打鬧玩笑就度過了似乎漫長的三個小時，到達了目的地珠海長隆海洋王國。那醒目的園區標誌藍鯨一躍而上，似乎要衝破天空，周圍全是可愛的海洋生物，我們一下子就陷入了這迷人的海洋世界中。由於之前就聽聞這裡的白鯨劇場十分好看，我們馬上就直往哪兒奔去。
帶著滿心期待，我們都急不可耐地坐在座位上，大家無不伸頸探頭，都想要快點見到白鯨那可愛的身軀。千呼萬喚始出來，在一片歡呼聲與掌聲中，我們終於一睹了白鯨真面目。它們體重一噸卻異常靈活，外表憨厚卻叫聲清脆動聽，被譽為“水中的百靈鳥”它們在水中愉悅地遊著，在訓練師指導下，時而騰躍頂球時而浮水噴泉。最令人驚歎的，便是它們與訓練師一起完美配合地演出了一首美妙的水中圓舞曲。那一瞬間，全場蔓延著一種溫馨的氣氛，每個人心中都滲進了一絲微妙的感動。是人與動物的和諧溫情，是心靈間的信任溝通。
我正沉浸在白鯨的魅力中無法自拔，突然看見了它們眼中散發出的一剎光芒，清澈而明淨。我想起曾經讀過的一篇關於動物園的文章，裡面說動物園壓抑了動物的自由，而有人卻認為那其實是對它們更好的保護。這次經歷以後，我想我更贊同後者。要知道，如果沒有動物園，世界上會有多少次瀕危動物會慘遭滅亡，建動物園並不是想有意禁錮它們，只是為了更好的保護。因為有了動物園，所以人們學會如何與動物更好相處，也讓越來越多的人去認識並保護動物，當你看見它們可愛的身體，明淨的眼神，你不會再有傷害的慾望。我們也是這樣，可能枯燥可能乏味可是卻是對我們，對尚未涉世的我們，一個更好的保護。也許失去的是一時的自由，可卻是長遠的守護。
讀萬卷書，行萬里路。也許旅行的意義就在於此。看你不曾見過的風景，學你課本不曾有過的知識，經歷過後，你會明白，自由不僅是旅行的解藥，自由應是等待合適時機再綻放的鮮花，不在一時，而在準備。
心靈深處的自由 篇17
國三作文 ,769字心，是一個儲存你所有歡笑和淚水的地方。
—題記
國有國法，家有家規，生活中，規則如同空氣般無處不在，它有時約束著人們有時卻保護著人們。沒有規則的世界就像一個失去重心的不倒翁，搖擺不定。但是丟失了心的自由，週遭事物的好與壞，美與醜，都變得沒有一點色彩，沒有一點意義，平平淡淡，空空洞洞。
水傾瀉，因為它自由，怪石嶙峋擋不住水的奔騰；風輕靈，因為它自由，堅不可摧的牆壁擋不住它的呼嘯；我聽見，山谷裡馬群奔跑的聲音；我聽見，藍天裡鳥群翅膀撲朔的聲音，翱翔的愉悅……
爺爺家裡新養了一隻鳥，它全身羽毛雪白，唯獨雙翅略顯金黃色，傍晚的太陽就像一個橘紅色的燈罩，放射出柔和的光線，把鳥籠子照得光彩熠熠，如同一個金碧輝煌的宮殿，每每我去逗她玩時，那雙炯炯有神的小眼睛總望著窗外，散發著一種極淡的哀傷，我想，或許只是新環境的不適應罷了。湊巧，不知何處飛來了一隻麻雀，這啄一下，那啄一下，時不時撲騰撲騰翅膀，玩得好不自在。這時籠子裡發生了一陣動靜，它展開翅膀，急促的上躥下跳，發出不屈的鳴叫，沒有一刻停歇。過了許久，它停了下來，全身無力的癱在籠底，雙目無神，就連那原本光彩的羽毛也在微微顫抖，鳴叫也是哀怨的，顯得悲痛沉重，對籠子外的世界也已經失去了信心，失去了希望，過去的它，也是天空中飛行者的一員，如今卻只能在這小小的籠子裡虛度時光。再完美的金絲籠也比不過無邊無際的藍天，再結實的屏障也阻擋不了渴望自由的心靈！
它是如此，我又何嘗不是？我徘徊在父母的期望中，久而久之，也被成績所束縛，揹負學習的壓力，承受分數的波動，“好好學習”彷彿就是我身上的永久性標籤。我輕輕的開啟鳥籠，拍打拍打籠子示意它離開。
它飛走了，重生了，飛向新的未來，擺脫了束縛，掙扎地逃離，讓限制永遠遠離自己，自由會帶來勇氣和動力，去創造新的奇蹟。別讓規則束縛了你心靈的自由。
我的自由 篇18
國小四年級作文 ,928字我是一隻鳥兒，一隻生活在大自然中自由自在的鳥兒，一隻普通得不能再普通的鳥兒。我幸福地和爸爸媽媽生活在一起，共同建造我們溫馨的小家。
一個陽光普照的星期三，我正興致勃勃地和夥伴們玩著“蟲球”遊戲。“蟲球”是一個竹條編織的圓球，裡面裝著一隻小蟲子。這個遊戲的玩法和人類的足球類似，誰贏了遊戲蟲子就歸誰。我們玩了一局又一局，真是玩得不亦樂乎啊！看著蟲子在“竹球”裡暈頭轉向的痛苦樣，我突然問夥伴們；“我們這樣折磨蟲子，它的自由去哪了？”同伴們一聽，竟然哈哈大笑起來，還嘲笑我說：“傻瓜，蟲子生來就是給我們吃的，他們哪來的自由啊！他們不配擁有自由！”說完，他們便紛紛飛走了。
臨睡前，我好奇地問媽媽：“媽媽，你覺得自由是什麼呀？”
“無拘無束就是自由呀！”
“那我們的自由是什麼呢？”
媽媽想了一會兒，然後撫摸著我的頭說道：“孩子，我們現在就很自由啊！”
我又問：“為什麼呢？”
“因為我們可以在湛藍的天空中自由自在地飛翔，在……”媽媽的話好像一首優美的催眠曲，我沒等媽媽說完便呼呼大睡了。
第二天，等我睜開雙眼的時候，我發現一切都是那麼陌生！沒有溫暖的小窩，只有冰冷的鳥籠，原來我被一個調皮的小男孩抓來當玩偶了。他一定是趁我們熟睡來抓我！一想到我再也見不到我的好夥伴，再也見不到我的爸爸媽媽，我傷心極了，不禁嗚嗚大哭起來。突然間，我想起媽媽曾經囑咐過我：“不要吃人類給的食物，不要聽從人類的任何話，就必定有人來救你的。”不管媽媽說得對不對，只要能獲救，我什麼都願意嘗試。
照著媽媽的吩咐，我好不容易度過了第一天。果然我的救星—爸爸終於來了！我看到爸爸的那一刻，好激動啊！睜大眼睛仔細一看，爸爸嘴裡叼著一大塊食物。因為我實在太餓了，便狼吞虎嚥地吃下了爸爸帶來的“美味佳餚”。我還沒來得及對爸爸說聲“謝謝”就感到胃裡一陣劇痛。我驚愕地看著爸爸，爸爸絕望地解釋道：“孩子，對不起，我們沒有辦法救你，又不忍心看你受苦，所以給你帶來有毒的堅果，對不起，孩子，對不起……”爸爸小聲地抽泣著。
我故作鎮定地說道：“再見了，爸爸！謝謝你讓我重獲自…自…由…”
我流下了最後一滴眼淚，朦朧中我彷彿看見媽媽在遠處的藍天中向我召喚：“孩子，快來，讓我們自由自在地飛翔吧！”
心靈的自由 篇19
高一作文 ,701字“海闊任魚躍，天高任鳥飛”展現給人的是一幅自由、舒暢的畫卷。我們的心靈是否也能夠如此自由呢？
有一次，一位科學家畫了一個形狀，他主要是想了解一下學生的想象能力。首先，他把畫帶到一個小學一年級的教室裡，問他們圖上畫的是什麼，同學們為此爭論不休：有的說那是香蕉，有的說那是月亮，還有的說那是切開的西瓜……隨後，他又把畫拿到初中生的教室，問了同樣一個問題，同學們異口同聲地說是月亮，科學家聽後很懊喪。
我想科學家懊惱是因為那些孩子的心靈被塵封，沒有得到自由。就如同八股一樣，只有廢除了它，才可能有進步，有新的發現，新的精神的誕生。
我們永遠都無法忘記秦始皇焚書坑儒給社會文明造成的嚴重後果。禁錮的心靈，就好像斷線的風箏，永遠也不可能飛到更高的天空。
我喜歡看人痛哭失聲，喜歡聽人狂聲怒吼，喜歡酒後失態吐出一些埋在心底發酵的往事。我喜歡素日沉靜安然的人喋喋不休的訴說苦難，我喜歡明星失寵後悽然一笑，英雄暮年時忍痛回首，官場失意者獨品清茶。因為這些東西是發自內心的吶喊，是一份真誠，更是一種難能可貴的精神。
小草要想獲得自由，就要積蓄力量，等待破土而出的一瞬間；脫僵的野馬有放蕩不羈的自由也是由於它的努力；心靈要想獲得自由，就要經過一番努力，一番勤奮，等待“守得雲開見月明”的時刻。
青春歲月裡，我們應該像舞蹈家一樣，盡情舒展自己的情懷，把自己最美的一面，心靈最閃亮的部分獻給觀眾。
青春歲月裡，我們應該向鋼琴家一樣，藉助動聽的旋律來釋放自己的心靈，將生命中最響亮的一刻獻給有愛心的人。
拋棄世俗的觀念，忘卻世俗的冷落，如但丁所言：“走自己的路，讓別人去說吧！”讓自己的心靈徹徹底底、清清楚楚、完完全全得到自由。
奮鬥心靈的自由 篇20
高一作文 ,758字今天，外出散步。猛一抬頭，發現天空中掛著眾多五彩繽紛的風箏，才發覺已是陽春三月，是啊，春天來了。
天空中的風箏在眼前晃悠悠地轉動著，可腦海中，心中也有一隻風箏在眼前晃悠悠地轉動著。那是一隻掙斷線頭，飛向藍天的風箏，可最終的結果，它失敗了。
但在我看來，它並沒有失敗，而是成功了。至少那隻風箏有勇氣掙斷線頭，擺脫束縛，為心靈的自由而飛翔。但卻因為沒有線頭的牽引，而墜落懸涯，看起來，很可悲。但那些在天空中嘲諷它的風箏更可悲，難道不是嗎？
這聽起來很像一個童話故事，但現實生活中又何常不存在這兩種人呢？
一種人，為擺脫束縛，為心靈的自由而奮鬥終生；一種人卻因困難險阻而放棄信念，逆來順受。
一棵小草，若不鑽出地面，它永遠也不會感覺陽光的美好，它永遠只是一顆在黑暗中虛度光陰的草籽；一隻小鳥，若沒有勇氣擺脫母鳥的呵護，而學會飛翔，它永遠都不能感覺到飛翔藍天的快樂，它永遠都是一個失敗者；一朵花，若沒有勇氣接受迎面而來的風風雨雨，它永遠也不會知道戰勝困難的喜悅，它永遠也不會長出一個飽含勝利的果實；一個人，若曾因為困難，而放棄；曾因為挫折而氣憤；曾因為失敗，而一蹶不振；曾因為束縛，而逆來順受，它永遠都體會不到成功的喜悅與甜蜜，他永遠都感受不到因為自己的努力與付出，而飛向心靈自由殿堂的快感！
自由，心靈的自由，我們渴望自由，渴望心靈的自由。可又有多少人能為自己的心靈的自由堅持到底呢？我期望著有一天，所有的人都能夠為自己，為心靈的自由而擺脫束縛，飛向自由的殿堂。雖然失敗了，但只要你，曾經付出過，努力過，也是難能可貴的。相信自己，成功的彼岸就在眼前。
幸福，要靠自己去爭取；意志，要靠自己去磨鍊；感情，要靠自己去抒發；情操，要靠自己去陶冶；習慣，要靠自己去培養；自由，也是一樣，要靠自己去奮鬥。
奮鬥的結果就是心靈的自由。