把鑰匙掛在心口相關作文20篇

把鑰匙掛在心口 篇1

國二作文 ,538字

年紀輕輕，可是我忘性較大，每逢出門總得先找到家門鑰匙，不然，回家時我一準兒會站在門前束手無策。

一次，我把這種煩惱講給朋友聽，朋友笑道：“其實很簡單，你可以用個紅繩把鑰匙串起來套在脖子上，讓鑰匙貼著心口，這樣你肯定不會再忙著找鑰匙了。”

一試，果然不錯，我再細細地研究一番，又覺得這種做法實在是富有深深的意趣。

人們常常把鑰匙拿在手裡，可是手裡總是滿滿的：獎券、首飾、職稱、學歷、榮譽證書、信用卡……然而在這個什麼都需要瘋狂掠取的年代，手裡的東西也並不能讓人滿意，人們往往是在緊握雙手的同時，還在時時刻刻地環顧著四周，想要再去獲取些什麼，手這麼小，可要的東西那麼多，哪裡還會有鑰匙一個合適的位置呢？

人們常常把鑰匙放在口袋裡，可是口袋裡也往往被塞得不留一絲空隙：股票、期貨、房產……凡是人們認為對自己有用而且能儲存一段時間的東西，都要讓它們在口袋裡占上一席之地，口袋被撐得那麼鼓，那麼脹，隨時都會有爆炸的危險，哪裡還會有鑰匙一個寬鬆的位置呢？

於是，我們常常隨意把鑰匙放在某個地方，於是，我們便常常需要去尋找鑰匙，難道不是嗎？

當然，在很大的程度上，我所說的手，是心靈的手；我所說的口袋，是心靈的口袋，皮包是心靈的皮包，鑰匙，當然是心靈的鑰匙了。

所以，才需要把鑰匙掛在心口。

關心是一把鑰匙 篇2

國二作文 ,922字

有這樣一則寓言：一把堅實的大鎖掛在門上，一根鐵棒費了九牛二虎之力，最終還是無法將它撬開。就在這時，鑰匙不慌不忙地走來了，它瘦小的身子鑽進鎖孔，只輕輕那麼一轉，大鎖就“啪”地一聲開了。鐵棒覺得很納悶，奇怪地問：“為什麼我費了那麼大的勁也打不開，而你卻輕而易舉的就把它打開了呢？”鑰匙聽後微笑著說：“因為我最瞭解它的心呀。”

其實，生活中每個人的心，就像是上了鎖的門，再粗的鐵棒也撬不開它。惟有關心，才能把自己變成一把細膩的鑰匙，進入別人的心中，去了解別人。關心是什麼？很難說。它無影無蹤，但又無處不在，無時不有。它或許是母親節的一枝康乃馨或是病榻旁的一個金橘，或許是寂寞時的傾聽；或許是身處他鄉時的一聲問候，或許是一個微笑的眼神。

人心是很容易滿足的：一個關愛的眼神，一句貼心的話語，可以使內心空虛的人感到莫大的充實；一個真誠的微笑，可以使身處寒冬的人感到明媚的春天，可以使身處他鄉的人感到極其的溫暖……

關心別人是一種豁達的人生態度，是一種善良的品德。它構築在對生活和生命的深刻體驗之上，是對別人的理解與寬容的表達，同時也是對自己的美德與成熟的體現和佐證。

關心別人不是討好，也不是恭維，而是一種客觀的肯定，一種來自心理深處的感情，一種愛心的自然流露，一種不計回報而又恰當的給予……

關心的本質和物質是無關的，它不在於辭藻的華麗，也不在於金錢的多少，而在於真心真情的表露。所以，一個不易察覺的眼神，一個微乎其微的動作，就能使人感受到你的關心之意，從而對你也充滿感激之情。

每一個生命都是上帝的恩賜，每一個生命的個體都需要被關注，被重視，被欣賞，被呵護，所以我們都需要被關心。多一份關心，心靈就多一份慰藉，生活就多一份舒展，生命就多一份自信，世間就多一份溫暖。

但更多的時候，關心只是一種感覺，是一種人與人之間不經意的感情流露，是一種無法描述的心靈之約……

被別人關心是一種幸福，關心別人同樣也是一種幸福。學著去關心你身邊的那些熟識或不熟識的人吧，如果你做到了，你得到的將不僅僅是別人的關心，更多的是綿綿不盡的愛。

關心是一把鑰匙，朋友們，學會去了解別人，去關心別人吧，以後不管你走到哪裡，身處何方，你都會遇到熟悉的眼神，會心的微笑和絢麗的風景。

關心是一把鑰匙 篇3

國三作文 ,814字

有一則這樣的寓言：一把堅實的大鎖拴在門上，一根鐵棒費了九牛二虎之力，還是無法將它撬開。這時，鑰匙來了，它瘦小的身子鑽進鎖孔，只輕輕一轉，大鎖就“啪”地一聲打開了。鐵棒奇怪地問：“為什麼我費了那麼大的勁也打不開，而你卻輕而易舉的把它打開了呢？”鑰匙說：“因為我最瞭解它的心。”

其實，每個人的心，就像上了鎖的門，再粗的鐵棒也撬不開。唯有關心，才能把自己變成一把細膩的鑰匙，進入別人的心，瞭解別人。關心是什麼？它無影無蹤，但又無處不在。它或許是母親節的一枝康乃馨，猴戲是病踏的一個金橘，或許是寂寞時聽你傾訴衷腸，或許是身處他鄉的一聲問候……

人心是很容易滿足的。一個關愛的眼神，一句關心的話語，可以使內心空虛的人感到充實；一個夏誠的微笑，可以使身處寒冬的人感到明媚的春天。

胳別人是一種豁達的人生態度，一種難得的大家風範。它構建在對生活和生命的深處體驗之上，是對別人的理解與寬容的表達，也是自己的美德與成熟的體現。

關心別人不是討好，不是恭維，而是一種客觀的肯定，一種愛心的流露，一種不討回報又恰當的給予。

關心別人，就是關心自己。關心別人的人，他同時也被別人關心。也可以這麼說，不懂得關心的別人猶如有一筆財富你卻從不享用，有一筆資金你卻不去投資。

每個人都需要被別人重視，被欣賞，被呵護，所以我們都需要被關心。多一份關係，心靈就多一份慰藉，生活就多一份舒展，生命就多一份自信和溫馨。

更多的時候，關心只是一種感覺的流露，是一種無法描述的心靈之約。

被別人關新辦是一種幸福。關心被褥也同樣是一種幸福。學著去關心你身邊的那些熟悉的人吧，如果你做到了，你得到的將不僅僅是別人的關心，而是綿綿不盡的愛。

關心是一把鑰匙。學會去了解別人，去關心別人吧；這樣，無論你走到哪裡，都會遇到熟悉的眼睛湖絢麗多彩的風景。

奇妙的感覺，源於關心，美好的想像，深刻的哲理，一瞬間遍及全身，讓我們更加懂得、關心身邊的每個人，懂得珍惜，懂得堅強，懂得關心……

一把鑰匙開一把鎖 篇4

高二作文 ,987字

問題如同鎖，方法如同鑰匙和鐵棒，方法不對，就如同用鐵棒開鎖，那是永遠也打不開的；方法對了，如同用鑰匙開鎖，一下即可開啟，問題迎忍而解。解決問題，最重要的應是找準方法，一把鑰匙開一把鎖。

一個正確的方法能使一個複雜的問題簡單地解決。大敵當前，要冷靜分析，知己知彼，並且找到正確的解決辦法，才能百戰不殆。秦時，項羽找準了破釜沉舟的方法，殺出一條血路，大敗秦軍；漢時，韓信使用背水一戰的方法，最終擊敗項羽，取得了戰爭的勝利；三國時，周瑜在赤壁之戰中用了火攻的方法大敗曹軍。這些前人成功的範例印證了“方法決定成敗”這句俗話，也告誡我們，要解決一個問題，沒有找準正確的方法，空費力氣，是不行的。

在軍事上，解決問題需要正確的方法，在科學上，也要找準解決問題的方法。牛頓發現了“地球繞太陽轉需要一個初速度”的問題，但他卻沒有找準“萬有引力定律”這一正確方法，而是將其歸於“神力”，用“神力”這一錯誤方法，他非但沒有解決問題，反而使問題更加複雜化。愛因斯坦發現了量子力學中的重大問題，卻用了錯誤的傳統方法推導，致使自己的研究五年都沒有進展。而薛定諤找準“薛定諤方程”的正確方法，僅用五天便解決了這一問題，這些科學家們，無一不用自身經歷詮釋了一個道理：找準正確的方法，才能更好地解決問題。

你或許會說那些人離我們太遠，那我要說，在生活中，我們同樣要找準解決問題的方法。解數學題時，找準正確的方法，才能化繁為簡，由淺入深；運動中，找準方法，才能扭轉乾坤，反敗為勝；學習中，找準正確的方法，才能高效學習，獨佔鰲頭；辯論中，只有找準方法，才能搶佔先機，駁倒對方。在生活中，我們隨時會面對一大串麻煩的問題，這時候，就需要我們擦亮雙眼，去冷靜分析，找準方法，解決問題。

由此我想到，我國在短短的三十年間，經濟突飛猛進，中華民族能夠屹立於世界民族之林，難道不是因為找準了正確的發展道路才取得了如此巨大的成功的嗎？面對當初種種複雜的社會問題，正是鄧小平找準了“改革開放，建設有中國特色的社會主義”這一正確道路，才解決了中國因十年動亂帶來的亂局，才有了今天的偉大成就，才有了我們今天的幸福生活。

人生在世，總會面對數不勝數的問題。我們要做的，不是逃避，不是隨便拿一個方法來搪塞，而是看清問題的關鍵所在，找準方法，然後解決問題。正如鐵棒無法開鎖，而鑰匙才能開鎖一樣。因此，找準正確的方法，才能更好的解決問題。

總有一把鑰匙屬於自己 篇5

國二作文 ,1002字

找到屬於自己的鑰匙，明天的太陽就會是光芒四射的。

—題記

上了初中，我真的實實在在感受到了“山外有山，天外有天”這句話的含義。這裡高手如雲，不得不讓我自然而然地生出幾分恐懼。

剛開始的時候，我的成績還能站得住腳，可久而久之，我的成績開始滑坡，那種感覺對於我來說如同在“生死邊緣”掙扎一樣。

我真的很害怕，我怕我從此會被淹沒，活在一個沒有希望的世界裡。一陣微風吹過，我都會在人群中搖晃。我多次嘗試讓自己更加努力，衝破自己頭頂上的迷霧，可一切都是徒勞的。成績不但沒有進步，反而一次比一次退步。漸漸的，我不會再去為成績流淚，不會再像之前那樣壯志滿懷地說要爭取考多少名，更不會去理會父母發愁的含義，就頂著一個“你們都不理解我現在的處境”的藉口，活在自己卑微的世界裡……我迷失了。

我何曾不苦惱？每天晚上等家人都睡熟了，就躡手躡腳地從被窩裡爬起，獨自倚在視窗看星星。每當這時，我不再像小時候一樣幻想著天上的星星對我眨眼睛，打招呼，而是覺得他們在輕視我，炫耀自己的點點光芒。或許我真的很傻。想著自己這一路的跌跌撞撞，我又奇蹟般地變得不真實，眼淚灼熱地流淌著……我開始想著自己的未來，是幸福美好，還是窮困潦倒，或者是……凌亂的心緒，伴著夜風，我不禁瑟瑟發抖，很涼，很冷。由對生活充滿憧憬到對生活感到無奈，我真的厭倦了。明知道生活的“戰役”不會停止，但我還是會不知所措。真希望有一把鑰匙可以讓我撥開雲霧，開啟我未來的大門。

一個“夕日欲頹”的傍晚，我走在回家的道上，問自己：“為什麼我不像其他人一樣擁有詩意的生活？”一路低著頭，偶爾不經意地掃視一遍天空。

忽然，一隻肚子白色的鳥兒吸引了我的視線。順著這隻鳥兒的行徑望去，發現它是要在樹上築巢。我停下來，只見這隻瘦弱的鳥兒“啪啪”地來回飛翔，每一回都銜著一丁點的泥土，要不就是一兩根枯萎的草，鳥巢終於築好了。可是整個過程，它都沒有休憩過，只是到處尋找適合它築巢的材料！我恍然大悟，鳥兒尚且能以自己微薄的力量堅持築完巢，那我呢？我不就是那種半途而廢、知難而退的人嗎？我不能再萎靡不振了。我已經讓自己沉睡很久了。我頓悟了，原來埋葬我的是我自己！而堅持不懈就是拯救我的那把鑰匙！

突然間，身體裡流過一股力量，感覺無比強大！我又開始出發了，不管風雨交加，不管電閃雷鳴，我出發了。功夫不負有心人啊，我的成績有了明顯的進步。

“堅持就是勝利！”，至理名言！帶上它，上路吧！

把詩意裝在心中 篇6

國一作文 ,714字

新舊之物，除卻思緒雜八，豪情萬千，柔骨半分，仍少不了，裝一片詩意清涼。

把詩意裝在心中吧，無論此刻你是在等待、尋覓、追求，還是在茫然、失措、奔走；無論此刻你是在啟程，還是在回頭。把詩意裝在心中吧，在這紅塵世間，瑣碎生活中，去尋找，屬於你的伊甸園。

把詩意裝在心中，是在酷熱的沙漠裡，為自己的心，找一片綠蔭。曾幾何時，我已對那自然中的一草一木，早已熟視無睹，都說孩童是這世上最好的詩人。孩提時的我，愛土地，愛莊稼，愛陽光。那時候肆無忌憚，腳，是屬於大地的，一觸碰到泥土，便撒了丫子地跑個沒完。採野芳，踩草地，摘野果，無憂無慮地玩耍。自然本身就是一首最美的詩，幾億年幾億年地等著有人把它吟出來，可忙於案牘與絲竹的人們，卻對它不屑一顧，把燥熱留了一身，作繭自縛。

後來我學會寫詩，卻丟了自然給我留的那一片詩。心口，像缺了一個口子，不再盈滿，嘩啦啦往外淌著浮躁。

在這物慾橫流的社會裡，人心都會躁動不安的。而我，卻一不小心地隨波逐流了。

窗臺那顆蘭花開了，是紅色的。是母親告訴我的，她順便摘了一朵放在我的桌上。我很不屑，說：“花而已嘛，有什麼好看的，放著真礙眼。”母親聽了愣了愣，說：“你小時候可愛花了，每一朵都給取了名字，細細觀賞、照料。自從你學習忙了以後，倒什麼都看不上眼了！這人啊，不僅是要追求物質，精神上，也需要鮮花的相伴。”母親一席話讓我沉思，拿起花，細細觀摩，越看心越靜，越品越芳香，蘭花是沒有香味的，我卻品出了那一股詩意的氣息。

翻開書，一句話映入眼簾：如果我有兩塊麵包，我一定會用其中一塊去換一朵水仙花。

心口，漸漸地被一片詩意的哲理所盈滿，不再空蕩。

把詩意裝在心中，即是為自己留一片世外桃源，詩意地棲息，詩意地生活。

總有一把鑰匙屬於自己 篇7

國三作文 ,932字

“啪”老師怒氣衝衝地摔下課本，指著我腦袋的手指幾乎發顫：“你！你說說我都講第幾遍了！人家只聽一遍的人都能得滿分，你每次都不及格！你腦子裡裝的是糨糊嗎？！”老師撫了撫太陽穴，無奈地對我嘆道：“你不是學奧數的料，還是別補了，回去另尋他路吧！”

我猛地從睡夢中驚醒，耳邊還回蕩著白天老師的怒吼：“你不是學奧數的料！”夜色夾雜著陰冷的風，一齊向我襲來，我不禁打了一個寒噤，心裡涼透了。

回神，提筆，猛地甩甩腦袋，把言敗的念頭通通趕跑，重新望向面前滿目瘡痍的奧數卷，一道道的紅叉重重地跌在單薄瘦削的身板上，使它變得破敗不堪，鮮紅的“52”顯得如此諷刺、可笑。

此時，媽媽端了一杯熱牛奶走進房間，看到我滿臉倦意，心疼地皺眉道：“孩子，咱們別補了吧！”

“不！”我依然倔強地回答。

媽媽自知拗不過我，嘆了口氣，將牛奶輕輕地放在了桌上。

牛奶的香味牽引著我，我正欲伸手將它拿過，目光卻在它旁邊頓住了。

積滿了灰塵的精美封面，我已經多久沒翻開它了？心中衝過一股暖流，我輕輕拂去了它的灰塵，小心地翻開了它。

端正的方塊字，因日久思念而迫不及待地跳入我的眼瞳，老師一長串的評語和大大的“好”字映入眼簾，這是我最珍愛的作文字，那些古老的文字在過去總能吸引著我，瘋一般地去汲取，將自我釋放，在文學的海洋中徜徉。

可惜，已經是過去了。

現在的我一心追求高分，拼了命似地“惡補”奧數，成績卻屢屢與理想相隔，這樣的我，還是那個當初熱愛文字的單純女孩嗎？不是了吧……

我原以為，我已經不會再重拾那段記憶，那段最寶貴的，一心追求自己真正夢想的記憶。

可是，是騙不了的吧，內心那份對文字的執著信仰和不懈追求。

拋下奧數試卷，拿起那支親切的筆，奮筆疾書，盡情地遨遊在文字的長河中，我的眼睛已溼了，但嘴角卻有掩飾不了的笑意。

“不想做裁縫的廚子不是好司機”，這世界上，有多少人想當裁縫，卻只能做廚子；又有多少人，想要當廚子，最終卻只能做了司機。

他們都在人生的旅途中，遺失了那把叫做“理想”的鑰匙。

前途是迷茫的，你不知道你會遇見什麼，在決定未來的門鎖前，你手中緊握的那枚閃閃發亮的“理想之匙”才能引導我們走向光明。

我很不幸，我曾遺失了它；我也很幸運，我最終奮力找回了它，並將它緊緊握住，再也不會放手了。

不該丟失的一把鑰匙 篇8

國一作文 ,789字

曾經，在我手中有一把神聖而充滿愛心的鑰匙，而我卻把他丟失了。

那是一個寒冷的冬天，大雪紛飛、北風呼嘯，街上小販的吆喝聲、汽車喇叭聲一下子少了許多，大街陡地變得淒冷而安靜起來。我頂著北風和雪花，獨自一人走在大街上，渾身上下透著涼意。

猛然，遠處傳來了隱隱約約的二胡聲，儘管我不知道是什麼曲子，但是以前學校組織活動時有同學拉過，所以很容易辨別出那是二胡的聲音。“這種天氣還有人在街上拉二胡，真不知道這人是怎麼想的。”我的心中很是納悶。帶著好奇我循聲走去，只見一位老人貯立在寒風中，靠著冰冷的牆壁、坐著矮矮的臺階，一身單薄而破舊的衣服，與冬日蕭瑟的色調融為一體，握著二胡的雙手暴露在刺骨的寒風中，早已變得通紅、發脹。

我的目光被老人的一個小碗吸引住了，裡面寥寥無幾的硬幣發出微弱的光芒，這光芒在雪光的映襯下格外刺眼。過往行人繞道匆匆而過，似乎有意逃避老人。我見勢心中一緊，手不由握緊了口袋中的幾十元錢。“給還是不給，給多少合適。”快速出現在我的大腦中，但瞬間我就給出了答案：“不能給，我的零花錢都是定額的，給了我就沒錢買東西了。”

就在我轉身準備離開時，只聽見一個稚嫩的聲音：“媽媽，我可不可以給這位老爺爺幾個包子。”“可以啊！”“老爺爺，給你，我沒有錢，這是我剛買的包子，還熱乎著呢！”原來是一個小女孩，揹著小巧的紅書包，一張被凍得通紅的臉蛋綻放出燦爛的笑容，讓人覺得格外美麗、格外溫暖。

我頓時感覺一陣燥熱，低頭一陣猛走，心裡為自己開脫著：“路上行人那麼多，我只是一個小孩而已，又沒有多少錢。”心裡一點慚愧的感覺也沒有。這一刻，我的愛心鑰匙已經丟了，已經丟在寒風中了，隨風飄向遠方了。

其實，不管是路人的零錢還是小女孩的包子，對於老人來說，不僅僅是幫助，更是一把愛心鑰匙，一把能溫暖老人的鑰匙。

現在，我一直試著找回這把鑰匙，努力用愛心去溫暖父母家人、溫暖老師同學、溫暖社會大眾。

一把鑰匙 篇9

國小四年級作文 ,612字

最近娛樂圈一個特別陽光的男孩，永遠的離開了我們，他叫喬任樑。

我曾經看過他演過的很多部電視劇，他精湛的演技讓我對他印象深刻。還有他在現實生活中，與別人的合影總是笑眯眯的，露出嘴邊兩個淡淡的酒窩，給人一種溫暖的感覺。似乎他像太陽照耀著每一個人。

可是，突然有一天，一條新聞映入眼簾，喬任樑去世了。這條新聞在我腦袋裡轟炸起來，我馬上去檢視新聞的真實性。可是手機裡面全都是喬任樑去世的訊息告訴我，他真的走了。那個外表看起來開朗的男孩，在年僅二十幾歲的生涯裡結束了他的生命。原來他早就得了抑鬱症，可他卻用他那溫暖的笑容隱藏著內心角落的孤獨。

這個結果，我不能接受，也不想接受。抑鬱症，這個可怕的病，奪走了一個鮮活的生命。在之前的印象當中，從未覺得抑鬱症有這般可怕的地方，所以震驚得緩不過神來。

抑鬱症，從輕度心境不佳，到憂傷，悲觀，絕望。病人感到心情沉重，生活沒意思，高興不起來，鬱鬱寡歡，度日如年，痛苦難熬，不能自拔。這樣的情況讓他們喪失了與別人交流的能力，面對任何事情都不感興趣，常閉門獨居。對自我的評價降低，自信心變得不足。他們常常把自己的內心鎖在一個牢籠裡，他出不去，外面的人也進不來。

我曾經看到過無數人因為抑鬱症而自殺的新聞，他們只是生了一個病，一個可以治好的病，可卻因為沒有采取正確的救治，而被耽誤，從而越來越嚴重。

如果鎖住抑鬱症病人的，是一把鎖，那麼我想當一把鑰匙，可以開啟鎖的鑰匙，把他們那個黑暗的地方給拉出來。

我的三把鑰匙 篇10

國小六年級作文 ,933字

小學二年級的一天早上，我們班的班長忘了帶班級的鑰匙，於是我們只好站在走廊上等老師來開門。老師終於來了，只見她輕盈地把鑰匙往鎖眼裡一插，“啪”的一聲，門鎖就開了，接著我們便魚貫而入。這小小的鑰匙可真夠神奇的，自那時起，我便希望能有一串屬於自己的鑰匙。

三年前的一天晚上，爸爸又加班了，我照例來到隔壁李奶奶家做作業。爸爸回來時，天已經黑了，看著滿臉不高興地我，爸爸說：“最近我們經常加班，每天讓你受委屈了。你看，我給你一把大門鑰匙怎麼樣？”我一聽，臉上馬上露出了笑容，立即說：“是啊，你早該把鑰匙給我了，老是說我小，我都四年級了，保管鑰匙還不是小菜嗎？再說，經常打擾李奶奶，我多難為情，今天，她又讓我在她家吃晚飯了。”於是，我有了屬於我的第一把鑰匙。原來就怕爸爸加班的我居然希望爸爸加班了，哈哈，自己親手開啟大門真有成就感。一次，爸媽又沒回來，我決定給他們一個驚喜，我便按照媽媽做飯的樣子在電飯煲裡煮好了飯，雖然飯煮的很爛，但我吃著依舊特別香。

我的第二把鑰匙是我上五年級的時候得到的。不知怎麼的，我老是疑心爸爸媽媽偷看了我的日記，所以我一邊有意地收藏著日記，一邊改變著日記的寫法。終於有一天，老師告訴了爸爸，說我的作文越來越空洞，而且顯得不真實。當爸爸瞭解實情後，主動給我的書桌抽屜上了鎖，當他把鑰匙交給我時並沒有責備，反而微笑著誇我長大了。於是，我有了屬於自己的私密空間，得到大人的信任真快樂。

今年，我上初中了，我的家離學校不遠，開學時，爸爸給我買了輛自行車。當我拿到自行車鑰匙時，我高興極了，馬上把車騎到街上轉了幾圈，那感覺真不是一個爽字可以了得。開學不久，在一次“交通安全主題班會”上，老師說法律規定十二週歲以下的兒童不能騎自行車上路。我掐指一算，我還不足十二週歲呢，

看來我騎自行車還犯法呢。於是我悄悄裝下了這個祕密，也悄悄地把自行車鑰匙鎖進了我的書桌裡。雖然我的鑰匙由三把變成了兩把，但我覺得心安理得，做一個遵紀守法的人真快樂。

父母送給了我的這些鑰匙，讓我學會了獨立，增添了勇氣，也讓我明白了做人的責任。其實，我還有個祕密，那就是：我的鑰匙可不止三把。這不，剛上初中，老師就給了我一把開啟文學之門的鑰匙。噓，不說了，我要用我的鑰匙去開啟我的幸福生活去了。

愛你在心口難開 篇11

國二作文 ,1499字

爸爸的眼淚，曾經流過我的心。

—題記

“爸，我回來了！”“嗯。”簡短的對話後，空氣便是死一般的沉寂。其實我早已經習慣了。“我們上週考試了，這是試卷，老師要求家長簽字。”我試圖打破這種沉寂。爸爸放下報紙，接過試卷和鋼筆，“唰唰唰”，熟練地簽上他的大名後，又低頭看他的報紙去了。

其實，我多希望爸爸對我笑笑，說：“嗯，考得不錯！”這只是一種奢望！我朝房間走去，放下書包，關上門，如釋重負，開啟MP3，塞上耳機，傷感的旋律慢慢瀰漫，我聽任自己的眼淚放縱奔流。

曾經我也是一個天真活潑，自以為擁有父愛的小姑娘。或許是我從小就太調皮野性，男孩子一般愛闖禍，爸爸動不動就用皮帶抽我。現在我長大了，也偶爾能享受這種“待遇”，漸漸地，一種怨恨在我內心的某個角落潛滋暗長，儘管母親有時像是安慰似的對我說：“你爸他是愛你的，只是不會表達罷了。”這只是他們自欺欺人吧，因為那個偶然的機會，冷酷的事實就把他們的虛心假意擊的粉碎。

那天，天陰沉沉的，我們學校提前放學，我一口氣跑回家，想給他們一個驚喜。推開門，卻正聽見爸爸對媽媽說：“讀完這個學期，別讓妮再上學了，生意狀況很不好。再說一個女孩子家讀那麼多書幹啥？讀了也沒用，到頭來可能還不如村裡幫人做衣服的小麗。”母親沒表態，只是坐著默默地流淚，眼睛紅紅的。看到這一幕，我再也忍不住了，衝進去，手指著爸爸吼道：“你給我聽好了，你供我讀書的錢，將來我會一分不少的還給你！你不就因為我是女孩嗎？我知道你就責怪過我媽媽肚子沒爭氣！”

從此，視仇的種子，就像暴雨前空中的烏雲，越積越厚。直到那個特殊的日子，我才明白了爸爸無言的愛。

“妮，你知道今天是父親節嗎？我記得去年送我爸一條15元的領帶，他竟感動的哭了。你準備好禮物了嗎？”好友興高采烈地向我描述著她的“豐功偉績”，我則面無表情的搖搖頭苦笑。“走，陪我一起去看看！”好友緊緊拽著我的手，不由分說直奔精品店。

看著琳琅滿目的商品，我的目光停留在一條黑色的皮帶上，它讓我想起爸爸那條早已破爛不堪的皮帶，還有用它打我時他那張總是陰沉著的黑黝黝的臉。歲月流逝，皮帶，臉龐，還有隱隱作痛的知覺，一下子異常的清晰。明天，一切難道仍會繼續？迷迷糊糊中，到櫃檯付完帳，我走出了精品店。

晚上回到家，我瑟瑟縮縮的拿出包裝精美的皮帶盒，還有一瓶二鍋頭，放在爸爸的面前：“爸爸，父親節快樂！”我的聲音打著顫，心裡開始祈禱：“千萬別打我！”“這是那件事後好幾年來你第一次叫我！”意外的，爸爸用少有的溫和語氣一邊說，一邊拆開盒子，展開皮帶，在腰間試圍了一下，小孩似的咧開嘴笑了：“我喜歡！謝謝你！”隨即他看了我一眼，眼睛亮亮的。“這幾個月生意好點了，我叫你媽還錢給你姨媽去了。趁你媽不在家，等會你陪我喝兩口酒！”

坐在桌前，我真懷疑眼前的這個人到底是不是我爸爸。以前，寡言少語的爸爸是從來不會對我多說一個字的，今天變了！等我回過神來，滿滿的一杯白酒已擺在我的面前。爸爸自己也斟滿了一杯，先用筷子夾了一塊雞蛋粑，左手幾乎是晃晃悠悠的捏著酒杯，說：“來，妮兒，碰杯，咱幹了它！”我端起杯子迎了上去。響亮的杯聲過後，爸爸一飲而盡。我輕輕地抿了一小口，不經意間抬頭，竟看到爸爸的眼角有兩顆晶瑩的東西滾落下來。天啦！是眼淚！冷血的爸爸居然也會流淚！這是真的嗎？爸爸抬起頭，發現我正注視著他，急忙用袖子擦了擦，掩飾道：“這酒太烈了！”真的是淚，真的是已到中年的爸爸當著自己的女兒流下的眼淚！

窗外月光皎潔；屋內，杯聲輕脆。有人說，父女是前世的情人，因為有緣，今生才聚首。爸爸的眼淚，從我的眼裡流出，流進了我的心。

我在心裡說：“爸爸，愛你在心口難開！”

一把鑰匙給我的教訓 篇12

國小六年級作文 ,1066字

每當想起這件事，我就覺得既好笑又後悔，因這件事，我成為家裡人茶餘飯話笑談裡的“主角”！

事情經過是這樣的，一天放學後，我照例把家門的鑰匙放在書包的小袋裡，此時我卻發現這個小袋破了一個洞，就乾脆將鑰匙繫上了一根繩子，然後掛在脖子上，一切OK！我便連蹦帶跳地回家，一路上，鑰匙甩呀甩呀，我一不留神就把鑰匙甩到了後背去了。

回到了家，我往脖子上摸鑰匙，沒有，鑰匙“跑”到哪裡去了呢？對！剛才是應該放在書包裡吧？我放下了書包，搜尋著，鑰匙好像是在人間“蒸發”一樣，怎麼也找不到。壞啦！我猛然意識到鑰匙被我“弄丟”了！因為袋子破了個洞，我想，應該是掉在路上，要不就是放在學校的課桌上，去找找看吧，運氣好的話，應該能找到的。我顧不上多想，拔腿就往學校跑去。路上，我幾乎找遍了所有可能找到鑰匙的地方，就是找不到。於是，我抱著一線希望，來到學校，找遍了走過的走廊、教室，連鑰匙的影子也沒有。我只好失望地回家去。我邊走邊想：如果回去碰到爸爸，絕對少不了一頓臭罵。

想著、想著，不知不覺回到了家的門口，竟然和一個人撞了個滿懷，抬頭一看，是爸爸。“爸爸……”我本能的叫了一聲，由於心裡有愧，我顯得有些驚慌失措。“怎麼了？顯得一副失魂落魄的樣子。”“沒，沒什麼。”我還是有些緊張，回答爸爸時顯得有些口吃。“呵呵，沒事就好，剛才見你的書包和紅領巾放在門口，我還以為你被人劫持了呢！怎麼，又上哪兒玩去啦？”

我心裡更加緊張，虛汗直冒，突然覺得後背有什麼東西弄得我癢癢的，就伸手去抓癢。

“咦，是什麼東西？”我把那個“東西”拿下一看，呵！這不就是我找得好苦的鑰匙嗎？它竟然跑到後背去了，想到剛才為了這鑰匙弄得筋疲力盡、擔驚受怕，真是又好氣又好笑。

“喂！小子，你還不去做作業，在那發什麼呆啊？”爸爸見我神色古怪，就問道。

罷了，不如把剛才的事告訴爸爸，反正鑰匙已經找到了，不用擔心挨扁了唄，想到這，我把剛才所發生的“狀況”一五一十告訴了爸爸。

爸爸聽了不但不生氣，反而帶著笑臉說：“我要獎勵你一下！”“什麼！我沒聽錯吧？是什麼獎勵呢？”想到爸爸要獎勵我，心裡美滋滋的。

“等下你就知道了，你等著瞧吧！”爸爸帶著神祕的表情說。

吃晚飯的時候，爸爸把我的故事向全家做了通告，弄得大夥笑開了懷，爺爺說我這是騎驢找不到驢，奶奶說我只顧玩耍，太粗心大意了。

媽媽更是批評我，告訴我，這就是粗心大意的後果，告誡我今後一定要改掉這個毛病，問我對此有沒有信心？

原來，這就是爸爸說的所謂獎勵，雖然我讓大家笑得有些不好意思，但是我明白，大家說我都是為我好，我便信心十足地點了點頭。

把感激種在心裡 篇13

國一作文 ,644字

應該感激母親，是她給了我生命，讓我看到七彩人生的絢麗；應該感激朋友，是她伴隨我走過雨季；應該感激老師，是她幫我在失敗後撿起信心鼓起勇氣。只是那些感激的話語，在她們面前我從不提起，因為我已把感激種在了心裡。

一

七月多雨，輕輕地睜開眼，發現已沒有了天使的羽翼，而是躺在一個溫暖的懷抱裡，認真地凝視那慈祥的臉，心頭湧起一股暖意。

在她濃濃的愛意裡，我體會著比做天使更多的甜蜜。我感知著世界的新奇，體會著人間溫情，也把這份愛傳給那些關愛我和需要愛的人。

只是在她面前我卻從不表達愛意，媽媽呀，請允許我把對您的謝意種在心裡。

二

憂鬱的日子裡，我總會選擇躲在牆角哭泣，也許這才是我的天地。天空是紛紛的細雨，心頭是零亂的思緒，只要身後傳來一聲嘆息，我就會毫不掩飾地放聲哭泣。是她帶走我的孤寂，讓我拋開了無盡的憂慮，我感到自己不會再憂鬱，因為她給我帶來了快樂。

朋友，我從不曾向你表達謝意，但你一定能從我的眼裡讀出—我把感激種在了心裡。

三

考卷上鮮紅的筆跡，像刀深深刺入了我的心底，那片鮮紅彷彿是我心頭劃過的血跡。不知該如何面對自己。

淚眼模糊中，她向我走來，臉上帶著如春的笑意，沒有責備，只有安慰和鼓勵，是她告訴我，人生難免不如意；是她告訴我彩虹的絢麗來自風雨，是她告訴我要付出才有回報。

我不曾向你表達謝意，老師啊！你可知道我把那份感激種在了心底。

種滿感謝的心裡，如今已長滿了新碧，我知道它將會長出豐碩的果實，讓芳香伴隨我直到永遠。

如果言語已是多餘，那麼就讓我把感激種在心裡……

總有一把鑰匙屬於自己 篇14

國三作文 ,839字

曾經一遍又一遍地問自己：“洋洋，為什麼你總是那個醜小鴨，怎麼也成不了白天鵝？屬於你的那把開啟成功大門的鑰匙在哪兒呢？”直到那天……

英語老師面帶微笑的對大家說：“告訴大家一個好訊息，五年級將要組織英語口語競賽，希望同學們踴躍參加。”一下課，其他同學都在討論這件事，我默默地坐在那兒，我知道這事跟我八竿子也打不著。因為，從開始學英語那會兒，我對它就有莫名的恐懼，那奇怪的字母，令我頭疼，我怎麼讀，怎麼記，只能勉勉強強地默個八十多分。課上，除非老師喊我回答問題，我更願意做個忠實的聽眾。

放學後，我發現英語老師正從對面走來，想躲已經來不及了，我硬著頭皮喊了聲“老師好”，他居然停下來，問我：“洋洋，你想不想參加競賽？”“我？”我一下子懵了，支支吾吾地說，“我……不行的。”“誰說你不行的？是的，你的英語基礎不太紮實，但你的嗓音很好聽，你的朗讀富有情感，你的表情豐富，你回去好好思考一下，明天給個答覆給我。”英語老師走了，我還呆呆地站在那兒。“我竟然還有這麼多的優點，在英語老師心中？”好半天，我才回過神來。

晚上，我跟媽媽談起這事，媽媽說：“你為什麼不試試呢？不試，你永遠找不到成功的大門的鑰匙。”

第二天早上，我到班長那兒報了名，這在班級引起了軒然大波。“她這水平，還報名！”“癩蛤蟆想吃天鵝肉！”“也不拿個稱稱稱自己！”……各種譏諷接踵而來，我的淚水好幾次差點衝出眼眶來，我在心理一遍遍地告訴自己：我一定要努力，我一定會成功的，我一定不辜負老師的期望！。

從那以後，每天做完作業，對著鏡子，我大聲的朗讀著單詞、背誦著課文，一遍又一遍，直到自己滿意為止；課堂上，我的手勇敢的舉起來了；別人在玩時，我在忙著做練習……一個多月過去了，我的努力沒有白費。在口語競賽時，儘管我的心撲撲直跳，但我還是出色的完成了任務，由於表現突出，獲得了年級第二的好成績。那一刻，淚水情不自禁的滑落下來。

從那個時候起，我明白了，“醜小鴨”是可以變成“白天鵝”的，因為总有一把鑰匙屬於你自己！

總有一把鑰匙屬於自己 篇15

國三作文 ,987字

小時候，我是和一群同齡孩子一起長大的。我總是那麼不起眼，我不會背誦唐詩，我不會寫一手漂亮的毛筆字，我不會彈琴，我不會像同齡孩子們被幼兒園老師找去跳舞。大人們很少誇耀我，我只是一株不引人注目的小草，而這株小草快被自卑淹沒了。

爸媽也是恨鐵不成鋼，他們帶我去學琴，學吹笛子，練毛筆字，可我沒有哪一樣行，只是一個人默默地躲在角落裡畫畫，漸漸地從畫畫中我找到快樂，找到自信。

時光的風飛速地吹翻日曆的紙頁，我長大了。我仍舊平凡，仍舊愛我的畫畫。三年級時，老師讓同學們辦櫥窗小報，點遍了幾個同齡孩子的名字，就唯獨沒點到我。回家後，我哭著問媽媽，為什麼我總是不如別人？媽媽說：“別灰心，總有一把鑰匙屬於你……”那天晚上，我畫了一幅畫，幾隻跳躍的小白兔，贏得了媽媽的一聲聲讚賞。第二天的美術課，我不經意間將夾在書中的畫弄掉到地上，老師發現了，說了幾句讚揚的話，還說一定要貼在櫥窗小報上。可是，等到那張小報辦好後，卻不見了我的畫。

四年級時，一位老師告訴我，我的畫得了獎。獎？畫？久違的字眼呵。我突然想到那幾只跳躍的小白兔，不過隨著時間的流逝，早已被我淡忘。今天突然冒出這個驚喜，我有些措手不及。原來我這樣一個平凡的學生也有得獎的時候呵。六年級畢業，我們特長考試，有獲過獎的學生可免試直打A等分。當我向老師報告我曾經那個小小的獎時，同學們詫異地望著我，一片驚呼：“哇，她也得過獎？我怎麼沒聽說過？”我的臉一下地紅了，抬頭望那一雙雙詫異驚羨的眼睛，我的心中莫名的一陣激動，我也有閃光點呀，我不是一個一無是處的醜小鴨！

如今，我上初三了，依舊平凡。前不久，聽老師講過一個學生的親身經歷。那也是一個平凡的學生，甚至連高中也沒考上，可是七年時間，他搖身一變，已事業有成。是呵，誰能預料將來，誰能保證一個人將永遠平凡？總有一把鑰匙屬於自己。每個人都有機會開啟成功的大門。

造物主在創造了我們時，就給了每個人一把鑰匙，而機會是公平地擺在每人面前，是平凡還是不凡靠的是一個人的努力奮鬥。而我，我不會自甘平凡，我會選擇努力奮鬥造就自己的不凡。

記得一首小詩：奮飛的鳥/在自由藍天下翱翔/太陽/太陽/那是我心中的希望/雲/雖然重/雨/雖然狂/但我不願地籠中/緊閉我的翅膀/我的羽毛是托起理想的精靈/我的歌喉會讓烏雲散盡/山/那麼高/海那麼廣/會有強大的風/托起我搏擊翅膀/總有一把屬於我的鑰匙/開啟成功之門。

我找到了一把鑰匙作文 篇16

高二作文 ,4476字

【篇一：我找到了一把鑰匙作文】

母親的胳膊是用慈愛構成的，孩子睡在裡面怎能不甜？

—雨果

世界上有一種結，叫心結，難以開啟；世界上有一種門，叫心門，難以敞開；世界上有一種溝，叫代溝，難以逾越……但因為有了母親的真愛，一切便可以改變。

母愛是一把鑰匙，一把開啟心結的鑰匙，一把敞開心扉的鑰匙。

代溝—上鎖

“你手裡拿的是什麼書，拿過來看看。”剛進門母親就開口說道。

慘了，怎麼忘記把書放進書包裡了，我心想，準備不把書給她。可她一手就把書搶了過來，翻了翻說：“我說你怎麼成績老是提高不上去的，原來是整天看這些書，你這麼小就整天看“愛”呀，“情”呀之類的，還怎麼得了？”說完就準備撕書，我怎麼可能會讓她撕，一手搶過書說：“這是借來的。”

母親像是被我這一舉動激怒了，在客廳裡走來走去說：“你說平時你要什麼東西，我哪次沒同意？我和你爸在外面拼死拼活的是為了誰？你……”還沒得她說完，“嘶”的一聲，我把書撕成兩半，說：“這下你滿意了吧？整天你的口中只有學習，學習，成績，成績，你有沒有想過我的感受，我看詩集也是為了增長知識，又怎麼了？我又不是小學一年級的學生了，我也想考上一個好的大學，但是，我不想像一隻被關在籠子裡鳥一樣可憐！”說完，我頭也不回的衝出了家門……

母愛—解鎖

我漫不盡心的走在街上，想一想還是沒有地方可以去……哎！遠處有個熟悉的身影，那不是母親嗎？天這麼冷，她的風溼病很容易復發的。看見她那單薄的身影后我有點後悔，後悔不該那麼凶她。

母親好像也看見了我，跑過來緊緊抓住我的手說：“走，跟媽回家。媽媽做了你愛吃的菜……”我的眼角模糊了，為自己的無知……

鑰匙其實不必尋找，因為它一直在身邊。

誰言寸草心，報得三春暉。

【篇二：我找到了一把鑰匙作文】

我找到了一把鑰匙，那是一把滄桑的鑰匙，歷史的氣息在上面浮動。當那扇大門緩緩開啟，無數的畫面出現在眼前……

自信才子—李白

“天生我材必有用，千金散盡還復來。”李白這一生，在政治、生活上都是不得意的。在朝廷上，官員個個都排擠他，他的官職一降再降，但他卻並不與官員同流合汙。雖不被重用，卻從未對自己失去信心，他更是擁有遠大的志向，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”他面對挫折，勇於面對，就算是再大的困難，他也能“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人？”

李白這一生是悲慘的，但他：信心點燃生命，詩詞照亮生活。真是這種心態，是中國多了一個用信心豎起地偉大才子。

隱居文人—陶潛

“採菊東籬下，悠然見南山。”陶潛是一個隱居的文人才子，他不願與官員同流合汙，不願為了三鬥米而折腰，從此辭官不做，回家耕地。“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”是他的真實寫照，每天過著悠閒的生活。沒有了官場的喧鬧，沒有了彎腰下跪，這時候，陶潛開始瘋狂抒發自己的情懷：“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”

陶潛這一生是夠悠閒的，沒有世俗的喧囂，只有自己一個人，與世無爭。

失意奇才—蘇軾

“人生如夢，一尊還酹江月。”蘇軾這一生都是失意的，唯一得意的就是他在文學上的成就，大到當皇帝要殺他時，太后都要保他。這就是後來的烏臺詩案。蘇軾曾拜過多位老師成就更是超過了他們但他也曾崇拜過周瑜：“雄姿英發，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。”他也欲在這世上逍遙走過：“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”

蘇軾雖這一輩子都受人排擠，但他在文學上可以說是“前無古人，後無來者！”

【篇三：我找到了一把鑰匙作文】

在你離開後的天空，我像是風箏尋一個夢。—題記

上帝用鑰匙開啟了我們的智慧大門，所以我們會思考，成為了最高階的生物，那時的我們理效能戰勝感性。可是，他緊接著又開啟了情感之門，於是我們有了多種更為複雜的感情。或許是件好事，人之間要是沒有感情，那麼就只剩下冷漠與利益，這個世界也就沒有愛，那樣冰冷的世界我不喜歡。但當理性與感性再次對戰時，我會毫不猶豫的說感性贏了。

一扇門，一個世界。你的世界是什麼樣？我想知道，於是努力找到鑰匙，那把入你心的鑰匙。每個人的青春都會瘋狂一次，我也不例外。因為你，我徹底瘋狂了，你成功的刺激了我的大腦增加了我的心跳加快了我血液的流動，我覺得我就像是脫軌的列車，迷失了方向，越走越遠，要想重新回到軌道似乎不那麼容易，所以我只能繼續。我找到了那把鑰匙，入你心然後停留在左心房，成為你心臟的租客，期限是一輩子。

我找到了一把鑰匙，入你心的鑰匙，儘管耗盡了所有力氣我還是心甘情願。

這把鑰匙讓我知道你其實是一個內涵豐富的人，讓我知道你的心是有多炙熱、感情有多濃烈，並不像你的外表那樣的冷冰。它告訴我你的夢想，你的無奈以及被家人、朋友冷落的傷感孤獨。我也終於明白你的所謂堅強是因為沒人可依靠，心疼你卻不能幫你分擔，這種無助感我很討厭。

我用鑰匙開啟你心底的大門，走進了你的世界，原來你是如此地熱愛世界、父母和朋友。原來你也很討厭現在墮落的自己，原來你想變得和從前一樣優秀，做一個大家都喜歡的好學生。十六七歲的你很彷徨，想好好學習卻少了恆心、毅力，你也急切在找回最初的夢想，你不願在歲月中迷失。年月把擁有變作失去，你盡力地挽回，最後發現毫無作用。

一把鑰匙開啟你心底的大門，走進你的世界，我開始學著理解你。

風箏斷了線，琴聲斷了弦，我找到了鑰匙，在風中與你同在。

—後記

【篇四：我找到了一把鑰匙作文】

潔白的柳絮在春風的吹拂下滿天飛舞，我在這潔白的柳絮下尋找著開啟你的鑰匙。

—題記

又?麗的春天，朝朝和暮暮很幸運的又分到了一個班。

朝朝就像每天初升的太陽，總是給人一種很溫暖的感覺，而暮暮卻像傍晚的彩霞，雖然很美，卻給人一種距離感，所以暮暮有輕度的抑鬱症，而朝朝是暮暮唯一的朋友。

朝朝和暮暮家離得很近，所以朝朝常常帶暮暮去離家不遠的小河邊，有一次暮暮突然問朝朝：“如果我的鞋子掉下去了，你會不會幫我撿？”朝朝很隨意的說：“我又不是傻子。”暮暮的心頓時就顫抖了一下，而朝朝這個時候卻將自己的鞋子脫下來，然後很爽快的把它遞給暮暮，一本正經的說：“嘍，我的給你！”害得暮暮哭得稀里嘩啦的。

其實朝朝一直很想讓暮暮變得不再那麼憂鬱，但無論朝朝如何的與暮暮形影不離，如何的對暮暮好，給暮暮溫暖，但暮暮老師冷冷清清。

朝朝終於忍不住了，把暮暮叫到小山坡上，起初暮暮不知是什麼原因變得更加鬱悶了，所以朝朝根本就叫不去，朝朝終於在暮暮跟前發火了，暮暮才隨朝朝去。

朝朝雖然知道不應該對暮暮發火，但她決心換一種方式使暮暮變得正常，她在小山坡上對暮暮大聲的指責，過後又抱著暮暮一起大聲的哭，哭過後，將暮暮一個人丟下一個人跑回來。

過了許多天，朝朝都沒有去找暮暮，但朝朝又很擔心暮暮，正想著要不要去找暮暮，沒想到暮暮竟然第一次來找朝朝了。

朝朝和暮暮已然來到了小河邊，這時漫天的潔白的柳絮很是漂亮。暮暮面無表情的問朝朝：“如果我的鞋子掉下去了，你是幫我撿還是把你的給我？”朝朝一本正經的說：“都不會。”沉默了一會，慢慢的彎下，轉過頭對暮暮說：“傻瓜暮暮，上來吧。”

暮暮最後在朝朝的背上笑得很開心，朝朝揹著暮暮大聲的喊：“笨蛋暮暮，我終於找到開啟你的鑰匙了，哈哈。”此時潔白的柳絮還在漫天的飛。

【篇五：我找到了一把鑰匙作文】

一把鑰匙，一扇門，輕輕的旋轉，你開啟的是……

—題記

在成長的道路上，我遇到無數緊閉的門，我敲，打，踹，踢……我怎麼努力，它們都不開，直到有一天，我找到了一把鑰匙。

我拿著這把鑰匙，走向知識之門，放進去，輕輕旋轉，“啪”的一聲，門開了！知識迎面而來，我暢遊在知識的海洋裡，臉上洋溢著幸福的笑容，我等待這一天已經十五年了！

從小到大，我最渴望得到的，就是知識。因為有了知識，成績總會很好，考試就不用怕，再然後，就有一系列的表揚，誇獎，獎品……所以我很小就嚮往。可是，知識那扇門就是死死閉著，不肯為我開放，所以以上的願望全部變成氣泡，可望而不可及。

但是，我不會向它屈服，所以就會想一切辦法開啟它，但是，大多都失敗了。最小的時候，我會像童話裡的孩子一樣，對著書本小心的念：“芝麻開門，南瓜開門，土豆開門……”以為這樣知識就會自己進入腦海。但是，把各種口訣都試遍了卻一點效果都沒有，我才知道，我一直都做錯了。

後來，長大一點了，就開始明白了哪一些抽象的事物。於是，上課就開始聽老師講，下課聽同學講，放學後聽父母講……就這樣一直講到初中，知識的大門卻還是沒有開啟。

再，就到了現在，現在的我終於明白，門打不開，是因為鑰匙還沒有來。於是我就開始四處尋訪那把鑰匙，一路上，我不知道跌倒了多少次，流了多少淚水。就這樣探索了幾個月後，我終於找到了它，你猜它是什麼？

我的鑰匙，它是勤奮。找到了它之後，我開始運用，上課勤奮聽講，下課勤奮寫題，放學後勤奮溫習，理科勤奮練習，文科勤奮背記，英語勤奮識記……然後慢慢地，門真的開了！我拿對了鑰匙，所以我進入了知識的世界，那裡五彩繽紛，像一個夢的天堂。謝謝你，我的鑰匙！

一把鑰匙，一扇門，輕輕旋轉，我開啟了知識的大門。我找了一把勤奮的鑰匙。小聲告訴我：你的鑰匙呢？

【篇六：我找到了一把鑰匙作文】

車窗外成片的油菜花肆意的開著，渲染著這個青綠色的世界。帶狀的灰色公路連線著我未知的遠方，背起行囊的那一刻，又有誰知道，這是一趟尋找開啟我心門鑰匙的旅程。

歷經歷史的洗禮卻依神色從容的古城還依舊保持著它年輕時的容貌，就像，一個被時光遺忘的角色。“高速發展今天，這裡，已成為人們親睞的旅遊勝地。”聽著導遊的講解，我在擁擠的人潮中昏昏欲睡。現在的人，過都市生活過膩了就想在這些地方感受片刻的寧靜，人擠人，人踩人，聽著導遊從喇叭中喊出的含糊不清的話語，就這樣度過了一日的觀光遊。

等到人潮散去，便已是下午時分，一位穿戴時尚的年輕女孩像自己的導遊大聲說著什麼，類似是什麼自己的錢被騙了來尋個什麼說法的，車上的人紛紛議論著，說這裡一些小商鋪打著旅遊的幌子出售價格很高質量卻不精的工藝品，旁邊的一位大嬸也對我說，一個人出來玩，要長個心眼，我淡淡點頭，望著窗外，累了，很快進入夢鄉。

第二日，也是我停留在這裡的最後一天，青石板的道路上熙熙攘攘的人群已經少多了，小河中被遊人投下的白色垃圾也被清理，這裡不見了黑壓壓的人群，有一兩個人在河邊洗著衣裳用方言說著家長裡短，終於，終於，這才是這位南方古城應有的面貌啊。

我提出脫離了隊伍，四處看看的想法，導遊同意了。走進一條由青石板鋪成的小路，那裡有個賣苗銀的小店，老闆娘與我用方言溝通著，談下了一個60元的飾品，我拿出一百元她卻說沒有零錢可找跑進了另一條小巷，我在原地等了很久，無果。黯然回到了車上，等到車快出駛時，那位老闆娘突然氣喘吁吁的來到我面前，捏著一把零錢，說：“找了很久才找到你，做生意要有信譽，可不能讓這裡的聲譽受損。”我淡淡的說了聲謝謝，車上的人也一臉愧疚的表情。

還好，迷失了的信任自己走了回來。那把塵封在心中信任的鑰匙也被找了回來。

害你在心口難開 篇17

國小六年級作文 ,726字

“哈哈……”小記者班裡爆發出雷鳴般的笑聲，這是怎麼回事呢？原來我們在玩“害你在心口難開”這個遊戲。

比賽開始之前，老師給我們講解了遊戲的規則，然後將寫著單詞的紙貼在參加遊戲的人頭上，我也是其中之一。

老師將紙貼在我頭上，我既激動又害怕，害怕我會中招。我抬頭看了看王昊天，他貼的是“大課間”，葛文浩貼的是“廁……”嗬，看不見，於是我踮起腳尖，一看竟笑出聲來，場下的“觀眾”們也哈哈大笑起來，原來葛文浩貼的是“廁所”二字。

我思索了一會兒，便準備將槍頭指向戴著“早飯”的陳嘉譯，我說道：“大家今天早飯吃的是什麼？”只見陳嘉譯嘴動了一下，眼見“大魚”馬上就要上鉤，我心裡不禁暗暗竊喜，可誰知她話到了嘴邊，又咽了下去。唉，差一點，就差那麼一點點……

一計不成，又生一計。我便把矛頭指向戴著“上操”的魯金穗，我不懷好意地問：“魯金穗，你知道學校的值日生上午檢查什麼嗎？”魯金穗皺了皺眉毛，說“早讀，眼保健操。”陳嘉譯也加入了我的“部隊”，問道：“還有嗎？”魯金穗支支吾吾地說；“還有，上……操……”Yes，出局！魯金穗接受懲罰，大象轉10圈！我沉浸在歡喜之中，殊不知矛頭已指向了我。

王昊天說：“大家週六都幹些什麼？”大家都說寫作業。我說：“看看電視，寫寫作業。”Oh，mydear！我也出局了！

王昊天又發動了新一輪的進攻。他對葛文浩說：“你尿急的時候上哪去？”葛文浩大概猜到了自己頭上戴的是“廁所”了吧，便說：“茅坑！”這一說，場下的“觀眾”們都笑了起來，有的笑得上氣不接下氣，有的笑得前仰後翻，還有的笑得直拍桌子……

最後，王昊天、陳佳怡、繆婷婷和葛文浩打成平局，遊戲也圓滿畫上句號。

看來，想讓別人跳進你的“坑”裡還是很有學問的，不能直言，要含蓄、委婉！

愛你在心口難開 篇18

國小六年級作文 ,844字

“說，不說，說，不……”我看著手中樹枝上的最後一片樹葉，那個“說”字頓時卡在了喉嚨裡，我不由得苦笑起來。唉，老師今天給我們佈置了一項“特殊任務”—讓我們回去真誠地向父母說出“我愛你”。就這麼簡單的三個字，卻讓我犯了難。這多不好意思呀，不是有句話叫作“愛你在心口難開”嘛。

不知不覺，我已經到家了。推開門，映入眼簾的，是媽媽那熟悉的、忙碌的身影。媽媽正在擦桌子，如此平凡的一副場景，今天卻讓我覺得格外溫馨。不知為何，一股酸意泛上了我的鼻尖。

我立即放下書包，快步走向媽媽，一把搶過抹布，朝媽媽露出了一個燦爛的笑臉：“老媽，讓我來吧！”媽媽用疑惑的眼神打量了我兩眼，將抹布給了我。我一邊擦著桌子，一邊回憶著過去的點點滴滴。

從小到大，媽媽給了我多少愛啊！那細膩濃郁、無微不至的母愛，就像是天上的月亮，無論我走到哪裡，它都會跟著我，陪伴著我，並默默地替我把前方的夜路照亮。而我做的，還不及媽媽的萬分之一。如今，就這簡單的三個字，難道我還說不出口嗎？可是，親口說的話，確實……咦，可以這樣嘛！我靈機一動，想出了一個好主意。

我走進房間，攥著手機，先給自己打氣：“沒事的，你行的！愛就要放在心裡，掛在嘴上，表現在行動上。說出對母親的愛，並不是一件可恥的事情。你一定可以的！”終於，我鼓起勇氣，按下了錄音鍵……

“老—媽？”“嗯？”媽媽正在看電視，看起來心情不錯。我喊了老媽一聲後，以迅雷以及掩耳之勢，把手機按下播放鍵塞到媽媽手裡，然後一溜煙地跑到門外。手機裡傳來我剛剛在房間裡大聲說的“媽媽，我愛您！”的聲音。哦耶！成了！我高興地笑了起來。

等到激動的心情平靜下來，我又走進媽媽的房間，笑嘻嘻地撲在媽媽懷裡。媽媽也欣慰地笑著對我說：“你終於懂事了，我的乖女兒。”雖說是在笑，可我明明在媽媽的睫毛上，看到了一顆小小的晶瑩剔透的水珠。

靠在媽媽暖暖的懷裡，聞著那特有的淡淡的清香，一股濃稠的親情，在我們母女之間來回傳遞，我覺得心裡甜滋滋的。看來，即使愛你在心，口也不一定難開嘛！

我把故鄉留在心中 篇19

高三作文 ,451字