把秋天寫在扉頁上相關作文20篇
把秋天寫在扉頁上 篇1
國二作文 ,813字秋，一個金色的季節。如辛棄疾說的那樣“卻道天涼好個秋”，因為“涼”，秋天是一個有風的好季節。
有了風，秋天就有趣了。
風輕輕搖動樹的花衣，黃燦燦的葉片止不住心中的歡喜，一個個從枝幹上落下，擁抱大地，片片互遞的是對秋的喜悅。
有風的秋天裡，我想用相機記錄下美好點滴。
空氣遺失了風的輓歌，藍天為河水映上了一層淺淺的紗衣。常在公園長椅上看書的小姑娘蹲下了身子，她小心翼翼地拾起一片落葉，一片寫滿了歲月滄桑的落葉，把它放在書頁裡，珍藏。風輕輕掠過孩子們玩耍的草地，將它染上另一種顏色，記得風使這裡重新充滿快樂的笑聲與不盡的活力，也沒忘懷風帶給眾生的藏不住的驚喜。我將步子放慢，慢了一點又一點，直到風點燃了楓葉，到處是一片熱鬧的景象，在這紅色的小徑上駐足，望向遙遠的天邊，那兒有落日的餘暉，我舉起了相機。
有風的秋天裡，我想在外婆家前的榕樹下盪鞦韆。
調皮的藤蔓纏繞著榕樹堅實的臂膀，它雖然是老了，但它不像溪邊的野草，經得起歲月的侵蝕。我坐上那個古舊的鞦韆，晃起了腿，彷彿看到了多年前的小女孩，她正和最喜歡的外婆蕩著鞦韆呢。外婆溫潤的眼眸裡有著小女孩甜甜的笑臉。她把手輕輕拂在鞦韆上，那隻手，寫盡了歲月的滄桑。蕩著，蕩著，榕樹旁的小水窪照見了白雲的軌跡，它悄悄提醒著雲兒，跑慢一點，總覺得它們搖搖欲墜。
有風的秋天裡，我想搭上一程去往海邊的列車。
戴上耳機，一邊望著車窗外的風景，一面聽著久石讓的音樂，沉浸在自己的音樂世界裡，心兒向著汪洋的大海，把金華的沙灘幻想，把海灘麗影期待，把鬧哄哄的車廂遺忘。腦海中蔓延著黑咖啡的味道，在遠去的記憶裡，與夏日告別。
最後的最後，我把手中的筆定格在佈滿枯葉的秋季，葉遺忘了兒時的美夢，風駐足於獨一無二的秋色裡，陽光將孤獨的記憶調成溫和的味道。閉上雙眼，把扉頁上未寫完的詩珍藏，把日記裡幼稚的言語珍藏，像珍藏清晨鳥兒的歌聲一樣，把秋天珍藏於心底。
我把秋天裝在瓶子裡 篇2
我把秋天裝在瓶子裡作 ,824字秋天到了，紅楓滿樹的葉子像火一般燃燒著，燃燒在秋天田頭路旁，燃燒在人們的眼裡心中。
漸漸地，那火紅的葉子落下來，草地就像鋪上了一張漂亮的紅地毯。
我漫步在小路上，面對著秋天的壯美，捨不得離去。
突然，我想到了一個好主意！
我快步跑回家，拿來一個透明的玻璃瓶子，是那種敞口大肚的瓶子，興沖沖地回到這鄉間的小路上。我撿起幾片楓葉放進瓶子裡，嘿，瓶子裡也瞬間“燃燒”了，“燃燒”著的是秋的熱情。
松竹梅，歷來被稱為“歲寒三友”，他們不畏嚴寒，在這秋天，仍然那麼精神。我家附近正好有一片竹林，我循著那片綠，踱了過去，摘下一片細長的竹葉，小心地放進瓶子裡，綠意與那火紅相映成趣，讓人感受到秋的精神。
記得鄰居門前是有一株梅樹的。轉了個彎，正好看到她嫋娜的身姿。這是一株冬梅，還沒有到她開花的時候，但是枝幹上零星地打了骨朵兒。那鮮嫩的模樣，著實讓人喜愛。我捨不得摘掉這小巧的花骨朵，於是摘了兩片綠綠的葉子放進了我的瓶子，那葉子綠出了秋天的風骨。
不知不覺，我回到了自己家。我家路旁種了兩棵松樹，是那種小小的景觀鬆，但是由於年數長了，不覺也身形高大起來，成為我家不同於周圍鄰居的明顯的標誌。松針一直是我不喜歡的，當我在屋旁淘氣時，它總是故意在我頭上、身上刺那麼一下，小小地對我“懲罰”。今天，當我捧著裝著秋天信物的瓶子，覺得少了松針的參與，是那麼的不完美。於是，我小心翼翼地走近松樹，輕輕地摘下兩三根松針，裝進了玻璃瓶。一瞬間，這些細小的身影就淹沒在了楓、竹、梅葉裡了。我仔細地分辨著，他們散落在角落裡，孤冷著，刺痛了我的眼睛。
回到家，我給瓶子里加了點水，鬆、竹、梅和楓的葉子，飄在水面上，懶散地舒展著身子，我稍稍晃動了瓶子，他們穿插著遊弋著，彷彿舞臺上的演員，展示著他們不同的舞蹈，但卻互相配合，相得益彰。如果要給這支舞取個名字的話，我想一定該叫“秋之魂”吧！
我微笑著，注視著他們，心裡滿是歡喜和感動：看，我把秋天裝進了我的瓶子裡，我永遠愛著這迷人的秋天！
寫在《隨筆集》的扉頁上 篇3
國小四年級作文 ,395字作者：XX
性別：女
性格：活潑、開朗直接
寫作作派：想寫就寫，不想寫就絕筆不寫了。想到一句寫一句，湊字數，從不打草稿，懶得修改。
綽號：好狐狸、蝸牛。
特點：反應遲鈍，慢性子，做事慢條斯理，從不心急。愛吃、睡、看書。懷舊，對朋友無話不說。喜歡發呆，愛損人，嘿嘿，愛開玩笑，護短，愛聽奇聞趣事，話特別多。喜歡聽歌、唱歌、朗誦、寫作、表演。
特長：唱歌、寫作、寫字、主持。
星座：牛！還是金的
出生時間：保密
座右銘：1、哭著流淚是怯懦的宣洩，笑著流淚是勇敢的宣言。2、想做什麼就放開了去做，將顧慮全部丟進海里。
口頭禪：我的事，你“淋不著”！
創作時間：12歲~13歲
作者想說的話：我之所以寫作，是為了打發時間，將自己的想法寫下來。可能你們會認為這很可笑，但是就是我想打發時間才寫的。我不希望我寫的東西能流傳千古、讓人追捧，我只是單純地寫而已。所以，這可以說是我的一本作文進步記錄冊而已。
把愛大寫在藍天 篇4
國二作文 ,728字愛是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖：愛是一股出現在沙漠裡的泉水，使身臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦伶仃的人獲得心靈的慰藉。
我們每天都生活在愛的氛圍裡，這裡有老師的愛，同學的愛，父母的愛，雖然我們摸不到，看不見。卻能感受到，他們在我們的心中留下了深深的印象，生活中點滴的愛都會讓我們感動，銘記著這點點滴滴的的愛，這些愛在我們的心中撒下了種子，播種了希望，終有一天，他會長成茁壯的大樹，總有一天，他會頂天立地，找回自己的夢。
愛，讓人懂得了怎樣回報，在我們孤獨無聊事，對著小盤裡那綻放的小花，送個微笑，細心的呵護它，給它灌溉，那是你的心情也會變得開朗，你明白了：愛，也是一種回報。
當小貓在你的腳下與你親密接觸時，你會用手撫摸它的小腦袋，以表達愛意。當你的筆掉在地上時，同學為你撿起，你學會了說“謝謝”也許從此，別人也就更願意與你交朋友，在她們眼裡，與一個充滿“愛的細胞”的人交友，實是人生中的一大樂事。
夜晚，一個人伴著燈光走在孤寂的小路上，一對背影隱隱約約進入你的視線，也許不留意，或者因為趕急，加快了腳步，就是在那擦肩而過的瞬間，你停住了腳步，眼前出現的一幕讓你思緒萬千，一個雙目失明的小女孩攙扶著一位年歲已高的老奶奶，動作不便利，不暢快，但那雙緊握著愛的力量的手卻是那般執著，堅定。你的眼淚也許會不聽話，悄悄掉了下來，不過你會馬上擦乾，因為你是堅強的。
因為有愛，所以才有南丁格爾的追求，因為有愛，所以才有梁祝化蝶的傳說，因為有愛，所以才有天地間一個個不屈的靈魂。
讓我們把愛寫在書上，貼在手上，印在心裡，用愛去鼓勵冬天的心跳，迎接天使的歌聲。
寫在綠葉上的詩 篇5
高三作文 ,676字總是覺得我十八歲的生命，被一種力量逼迫著去接近一種高度，一切發生在十幾歲之間的事都被打上封印，在忙碌的時光裡變成一種暗淡的背景。我還沒有準備好去接受那些瑣碎與真實，它們卻步步緊逼，向我靠近。
於是，抬頭望望夏日燦爛得一塌糊塗的陽光，低頭看看綠得讓人眩暈的草木，試圖整理青春悵惘的思慮，找到黎明時分的微亮。
我想在綠葉上寫首詩，再見了，悲傷，把你寄存在墨藍的海洋深處。我不願再做悲傷的中點，讓你鷹爪一樣鋒利的手臂劃過為青春拼搏的心，我把你留在海底的暗礁中，讓微波滌盪你的敏感，讓寒冷驅走你的脆弱，我知道，有一天，我看到的是歡樂重新回到我的身邊。
我想在綠葉上寫首詩，告別了，黑夜，我愛你提起墨藍裙角舉著墨扇的翩翩舞蹈，卻不能接受你的沉寂與黑暗，年輕的心裡充滿竹籬深處百合的清香，不是你舞蹈中散發妖冶光芒的鬱金香的陰鬱。所以，請你回到那銀灰色閃著海青光的帳裡，我們在等待黎明。
我想在綠葉上寫首詩，永別了，暴雨，收起你的咆哮與肆虐，你的餘音哀厲並不適合正在成長的心靈，它需要平靜與平和來灌溉。你高調曲音下的淋漓，會毀壞生命的泥土，我要精心呵護，讓心靈開出聖潔的雪蓮。
寫在綠葉上的詩啊，你擁有綠葉的活力，覺醒和昂揚，一旦陽光普照，你便反射青春的光芒。所以，年輕的人，對那些向你逼近的東西，不要恐懼，因為我們擺脫了徘徊和悵惘的過程，最終擁有的只是經歷。
是的，一切過往已無可避免地打上了封印，變成背景暗淡下去。在青春的過程裡，一切並沒有是非對錯的標準，有的只是隨著年歲的增長，開始相信人生中最大的財富便是回憶。
時光把它包裹成禮物贈予，我們不能帶著遺憾前進。
秋天住在我心裡 篇6
高二作文 ,808字草長鶯飛百花盛開的陽春三月總讓我感覺懶洋洋的，聞到花香就會陶醉，看到草坪就想躺下，所以在春天我只會感覺到舒服，卻終一事無成；烈日當空萬物增生的酷暑七月我是最不喜歡的，炎熱讓我只能悶在家裡，自然會十分無聊，釋放不出自己的活力和朝氣。
一直以來，我只對兩個季節情有獨鍾。冬天帶我到處遊玩，而秋天就常常住在我心裡。
我喜歡秋天的空氣，沁人心脾。涼而不冰，冷而不寒，從我的鼻腔吸進，直入我的心裡。我是一個個性鮮明的人，活潑開朗，積極向上，但不知為什麼，秋天的我會變得很沉默，甚至是很傷感，原因不乏秋天的特點給我的影響，而其中影響最深的就是秋天的空氣。吸一口秋天的空氣，我便多麼想把它留在心裡，希望它永遠不要消失，讓我疲憊了太久的心從此接受這清澈空氣的洗禮。雖然我知道這涼爽的感覺終究會散去，但我堅信只要我的心靈像秋風一樣清澈，一樣潔爽，那麼一年四季，秋天就住在我的心裡。
我喜歡秋天的落葉，散盡萬千繁華，無論在昨天是奇杉異木還是雜草叢生，今天落在地上都是一樣的滄桑，一樣的成熟。漫步校園，每每看到落葉，無論是一片還是一簇，我都不會去撿開它或是掃去它，就像我從不拭去飄落在我身上的雪花一樣。歲月帶給我的痕跡不過短暫的十六年，我很珍惜，因為它的短暫，因為它的精華。任由落葉被風吹走，雪花遇暖融化，它們帶給我的成熟和透明已經留在我心裡了，風吹不走，光也不能使之融化！
我喜歡秋天裡的人。花季雨季的我們都會有朦朦朧朧的夢，既然是夢就不真實，也許還很青澀，但是夢醒了，我們也該生活到現實中來，心中難免會有悵惘。望著窗外味道淡淡的秋景甚至還想哭出來，那麼想哭就哭吧，只要哭過之後你還記得秋天只是陪著你走了一段夢境，秋走了，夢境也應該消失，秋天留在你心裡的只是一場景或一件事，請不要計較太多，畢竟只有一個青春，我們輸不起！
秋給我的風，秋給我的葉，秋給我的夢，是清澈，成熟，青澀的感覺，有的我必須放棄，有的則會永遠住在我的心裡，茁壯成長。
秋天藏在古詩中 篇7
國小五年級作文 ,499字秋天，不如春天鳥語花香，很吸引人；不如夏天琳琅滿目，很誘惑人；不像冬天那樣潔白如雪，讓孩子們在雪地中奔跑。而秋天，卻是讓人很難忘的。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”秋天在楓葉裡，你看，葉子逐漸變紅了，漫山遍野楓葉，遠望，就像是一片火紅的“海洋’。假如人們來到這兒，那麼，在他們的心裡會留下一段美好的時光。我多麼想把自己的身體融在這美麗的秋天，這樣，我就知道，秋天的楓葉為什麼會這麼美。我不喜歡銀杏葉，也不喜歡桂花葉，而獨喜歡這火紅火紅的楓葉。
“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。”你看，秋天在洞庭湖邊，一輪明月升起，倒映在湖中，湖面就像一個未磨過的鏡子，它非常寧靜，湖泊上，有幾隻小舟順流而下，湖中，有一座青翠的君山，宛如在白銀盤上。它們都倒映在湖水中，構成了一幅五彩繽紛的圖畫，讓我讚不絕口。
“待到秋來九月八，我花開後百花殺。”你看，秋天在菊花裡，別的花在寒風的吹動下，東搖西晃，挺不起腰，只有菊花，在寒風的吹動下，它依然不畏嚴寒，挺起腰來。雖然菊花不像牡丹花那樣高貴，也不像杜鵑花那樣優美，而它擁有頑強的毅力，就像我們人一樣，不被困難嚇倒，勇往直前。
秋天，你在大自然中，真是美到極致！
把秋天裝進瓶子裡 篇8
國小一年級作文 ,362字“沙沙，沙沙”，這是風吹樹葉的聲音，秋已經來了，我捨不得她的離去，決心將秋留在我的身邊，裝進瓶子裡收藏。
漫步在浪漫的楓葉叢中，手裡捧著瓶子，尋找著秋的足跡。“咔嚓嚓”，大地換上了樹葉織成的衣裳，腳邊傳來清脆的聲音。瞧！一陣清涼的微風迎面吹來，樹上火紅的楓葉輕輕擺動，如同一團雄雄燃燒的火焰。幾片葉子飄落下來，在空中打著旋兒。猶如火豔豔的蝴蝶在秋風中翩翩起舞。我小心翼翼地撿起一片細細端詳，形狀、大小又那麼像通紅的嬰兒的小手哇！我越發喜歡這楓葉，把它悄悄地裝進瓶子中，珍藏住秋天的美。
突然陣陣清香把我帶到了一片一望無際的果園。這兒有甘甜的蘋果，金黃的橘子，清香四溢的石榴……個個美味可口，讓人垂涎欲滴。我把瓶口開啟，讓它吸取那濃溢的香甜，把秋天的味道悄悄鎖住，留在我的瓶中。
瓶子裡裝的不僅僅是秋天，更是我對秋天真摯的愛！
我把秋天裝進了玻璃瓶 篇9
國小六年級作文 ,889字清晨起來，望著天空有些灰濛濛的，‘滋滋滋’飄起了牛毛般細雨，還颳起了陣陣涼風。‘呼呼呼~’，嗖嗖的涼風襲來，我咯吱地打了個冷顫，望了望路旁的大樹，樹葉都已經開始慢慢地泛黃了，被風吹的沙沙作響，慢慢飄落下來。這些跡象都預示著—秋天已經悄無聲息地到來了！
漸漸的，雨停了，我望著一碧如洗的天空發呆，要是能把秋天這美如畫的天空景色裝進我的玻璃瓶裡永存就好了。想著想著，順手便拿出我的玻璃瓶拔掉瓶蓋對準藍天白雲，然後蓋上瓶蓋。我情不自禁地笑了，我把秋天天空這美如畫的景色裝進了我的玻璃瓶裡了！
我無拘無束地走著，背後感覺涼颼颼的，我轉過頭去把帽子戴上。忽然看見磚牆下擠出的幾朵小野菊，黃白色的小花瓣看起來很是嬌豔，風一吹便掉落了下來。我撿起這幾片花瓣，吹吹上面少許的塵土，開啟瓶蓋，把這幾片花瓣小心翼翼地放入了我的玻璃瓶裡。哈哈，我又把秋天的花朵裝進了玻璃瓶裡！
我剛準備回家，忽然感覺額頭髮涼，伸手摸了摸，原來又下雨了。當我還在感慨天氣真是變幻莫測的時候，‘嘩嘩譁’雨漸漸下大了。路上淅淅瀝瀝的，沒有行人，只有雨落下來的聲響。好不容易找到了一個避雨的地方就進去了。然後我拿出我的玻璃瓶，開啟蓋子，把手伸到外面，‘滴滴答答’，雨一滴一滴地滴進瓶子裡，滴到凋謝的花朵上，泛著點點白光。望著瓶子裡的雨水，我點點頭，嗯，這就是秋天的雨水。我又把秋天的雨水裝進了我的玻璃瓶裡！
回到家中，媽媽立刻湊了過來，手裡還拿了一件外套，說：“快點穿上，轉秋了，天氣轉涼了，多穿一點，不然會感冒的。”我剛把手伸進外套裡，媽媽又說：“等一下，你裡面的衣服打溼了，先去換掉。”我去裡面換了裡面的衣服，再穿上外套。但也免不了媽媽的碎碎唸叨：“你看你，出門也不帶外套，傘也不帶，還帶了什麼亂七八糟的東西回來，以後自己注意點，如果有一天我不在你身邊……”我連忙打住：“母親大人，知道了，您說什麼就是什麼啦。”媽媽才點點頭，轉點去忙自己的了。我看了看身上穿的外套，再將目光轉移到玻璃瓶上，心裡美滋滋的。
我把秋天裝進了玻璃瓶裡，裝進去的不只是秋天的白雲，花瓣，雨水——還有媽媽的愛。
秋天寫景作文 篇10
國小三年級作文 ,2152字【美麗秋天】
林歆雅
穿過一片樹林，進入眼簾的便是正在大豐收的田野。
就在這時，一陣涼爽的秋風吹來，田野立刻變了樣：金黃的稻子彬彬有禮，見秋姑娘一來，就不約而同?了個躬；高粱呢？它呀，不知怎麼了，羞紅了臉蛋；棉花可乖巧了，知道秋天冷，精心織了一條厚厚的“被子”送給秋姑娘；玉米靜靜坐在“凳子”上，等著人們去摘。
樹林別提有多美。像小扇子的銀杏葉落了一地，像一片金色的海洋。火紅的楓葉被秋這麼一吹，一隻只蝴蝶便漫天飛舞。調皮的秋風“呼呼”地亂吹，把沒站穩的葉子一一吹落。
秋天既悽美而又短暫，趁你沒留意，悄悄把大門關上了。
【美麗的秋天】
樑譯之
九月，從第一片樹葉落下地開始，美麗的秋天就漸漸拉開帷幕。
來，我們把目光看向樹林：秋把黃衣服給葉子們穿上，一片片葉兒落下來了。被秋風一吹，哈，飄在天上，成了一把把小傘，遮呀遮，遮呀遮，竟遮住了夏天的炎熱；除了調皮的楓葉寶寶，它穿上了紅紅的衣裳，被秋風一吹，嘿，飄在天上，成了一個個手掌，捧著捧著，捧著捧著，竟捧來了秋日的涼爽，多美麗呀！
現在請大家看向公園：喏，你看，當桂花來到大家身邊，好戲才剛剛開場，她輕輕地，輕輕地，在綠葉的襯托下，溫柔地展開了橙紅色的、熱情的小花瓣兒，芬芳四溢，儘管你走得很遠，那淡淡的香氣卻一直留在你身邊。倘若把花兒晒乾，用它來泡茶，那麼那種味道一定會比你現在的微笑還要甜蜜。
冬天馬上要向人間問好了，美麗的秋天將要落下帷幕。那麼，明年見，美麗的秋天！
【五彩的秋天】
鄭智宸
淘氣的葉
秋天來了，果子成熟了，葉兒掉落了。特別是葉兒，非常淘氣。這不，大樹媽媽剛打個盹兒，樹葉寶寶就跑去旅行嘍！
有一片葉兒乘著秋風飛啊飛啊，飛到了公園裡，落到了公園裡的一個角落裡。這時，一位同學走過來撿起這片樹葉，仔細觀察了它的正反面，發現上面有好多金色的小怪物，蹦來蹦去。一陣風吹來，帶著它踏上旅程。
紅彤彤的蘋果
果園裡，果子成熟了，蘋果、梨、石榴……掛滿了枝頭。蘋果樹上，蘋果紅彤彤的，像一顆顆大愛心。人們把它們摘下來，放到簍子了，拿回家。紅蘋果被小朋友們咬了一大口，露出了白色的果肉，好吃極了。小朋友們的臉上露出了開心的笑容，笑得像一個個紅彤彤的蘋果。
秋天充滿了五彩的顏色，充滿了小朋友的歡聲笑語。
【五顏六色的秋天】
程靖涵
秋姑娘喜歡塗色，這次又輪到她值班了。
她乘著風，來到樹林，看到綠油油的葉子不歡迎她，氣得她拿出噴霧器，朝樹葉們噴了幾下，葉子瞬間變成黃色、紅色、半紅半黃……而松樹穿了防色服，不知情的秋姑娘，再一次白白浪費了一桶顏料，只好倉惶飛走。
她又來到果園，希望能打點精神。看見各種水果都向她微笑，秋姑娘高興地給它們倒了一桶彩色顏料。不得了了，蘋果興奮得掉了下來；一顆顆葡萄我望你，你看他，她望我，都在想：你怎麼長得跟我一模一樣；石榴則露出黃黃嫩嫩的小肚皮。
就這樣，秋姑娘把秋天和自己融為一體。
【熱鬧的秋天】
黃相瑞
“我來啦！”秋寶寶喊了一聲。
她先飛到果園裡，和柿子、橘子打招呼，不知為什麼，它們一見到秋寶寶時，臉就“刷”一下紅了，還跟打了氣一樣不斷變大，真奇怪！
她又飛到公園裡，爬上樹，在樹上盪鞦韆。有幾片樹葉站不住，飄到了地上，別的葉子覺得好玩兒，也一個個飄下。秋寶寶又看見有很多小朋友在放風箏，她就飛上一個放得最高的風箏。
她乘著風箏飛到田野，稻子見了她，爭著向她點頭，高粱見了她，也爭著向她敬禮。
秋寶寶匆匆地來，又向遠方匆匆地去，她給我們帶來了一個熱鬧的秋天。
【五彩的秋天】
張煊晟
咦！秋風媽媽帶著落葉寶寶在幹嗎？哦，原來是秋風媽媽要帶著落葉寶寶去旅遊啦！
它們來到田野，稻子連忙向它們敬禮；高粱舉起火紅的火把，幫它們照明方向；玉米拿起指揮棒給它們指點方向。
它們來到果園，蘋果笑紅了圓圓的臉，柿子穿上又紅又厚的衣服，真像個大紅球；葡萄架上一串串葡萄像成千上萬顆珍珠連在一起。
它們又來到有趣的公園，看……天上的大雁怎麼像一隻風箏呀！飛近一看果然是風箏。咦，這裡怎麼這麼香？哦，原來是桂花在樹上跳舞的香味。
啊，秋天景色可真太美了呀！
【美麗的秋天】
金熙雯
秋姑娘來啦！她帶了一盒顏料，正準備給植物們換衣服呢！
秋姑娘來到田野裡，稻子們笑彎了腰。這時，秋姑娘趁它們不注意，給稻子們灑上了一件金黃色的衣裳。它們想謝謝秋姑娘，可看看四周，已經沒有了她的蹤影。稻子們穿著金黃色的衣服快活地跳起了集體舞，稻田裡湧起了一片金黃的波浪。
秋姑娘來到果園裡，蘋果漲紅了臉。她不好意思地低下頭，偷偷凝視著秋姑娘。秋姑娘趁這個時間，給蘋果穿上了豔紅的衣服。蘋果慢慢地睜開了眼睛，環顧四周，發現她已經無影無蹤了。當它發現秋姑娘幫她穿上了這麼件漂亮的衣服，它笑得臉更紅了。
秋姑娘又悄悄地來到了公園。她調皮地將樹葉吹成了黃色，又吹成了紅色，使得黃色、紅色的葉子在空中飛舞著，飄落下來。她還給花兒們穿上了五彩繽紛的外套。花兒們高興地綻開了笑臉。
有了秋姑娘的幫忙，秋天變得更加五彩斑斕了。
我愛這美麗的秋天，你呢？
秋天寫景 篇11
國小三年級作文 ,1568字【調皮的秋姑娘】
林歆雅
第一陣秋風拂過，它把秋姑娘送了過來。
秋姑娘是一個魔術師，它踏著輕盈的腳步來到了廣闊的田野。趁農民伯伯沒注意，它把手一揮，田野立刻變了個樣：菜葉變得更綠了，綠色的短頭髮披在肩膀上；一束束稻子聚在一起，像一片金色的海洋。農民從屋裡走出來一看，可高興啦！臉上浮現出燦爛的笑容。
秋姑娘走在鄉間的小路上，忽然看見遠處潔白如雪的木柵欄，她對這一切非常好奇和疑惑，於是迫不及待地跑了過去。她穿過一棵棵茂密的樹，在一棵蘋果樹下，停住腳步，望著樹上一個個果子說：“咦，這是什麼呀？我怎麼沒見過？”話音剛落，她就把蘋果扔在地上……像小手一樣的楓葉，看見秋姑娘，臉“唰”地一下就紅了，大概是害羞了吧！
秋姑娘帶著秋風寶寶無聲無息地離開了，她給我們留下的是一籮筐豐收的喜悅。
【快樂的秋天】
吳涵
“呼——呼——”，你聞聞，你聞聞，肯定是秋風姐姐吹來的稻香味兒。再看看，金黃的稻子笑著笑著，就把臉兒給笑黃了。稻子連成一片，一眼望去，好像有一地的金子，又好像一片大海。
一個個高粱舉著火把，是想讓夜晚變得明亮吧！從遠處看，它們似一團團火，又好像一塊大地毯。其實啊，高粱就像一個個害羞的小女孩，秋風一來，它的臉就紅了。
玉米呢，為了迎接這個秋天，它穿上了黃襯衫，綠外套。等你把他的綠外套脫下，它就露出滿口金牙。
農民伯伯呢，已經分配好工作啦：這幾個，去收“金子”，這幾個，去收“火把”，那幾個，去收“金牙王”。
我真希望，下個秋天，能讓我們更快樂！
【落葉的旅行】
樑譯之
“沙沙，沙沙——”秋風調皮地搖曳著銀杏樹，落下好多“金幣”，滿天飛舞著。它們早就準備好去遠方旅行了，把金衣服穿好後，就乘坐秋風走了。
“呼——呼——”馬達一響，它們就飛馳著，開心極了。路旁是多麼美麗：不必說金黃的稻子向我們鞠躬，可愛的果子朝咱們招手；也不必說到處飄著的桂花香，在空中寫“人”字的大雁。單是天上五顏六色的風箏，一隻只就讓它們大開眼界。
第一站：田野
它們乘著風繼續飛著。到了田野，它們便停了下來。噢！多麼漂亮啊！田野分明就是金色的海洋。瞧，小玉米多興奮哇！它特地換了一身金黃色的外套，裂開嘴笑起來，露出滿口金牙。一陣微風吹來，芭蕾舞演員稻穀們跳起了“集體歡迎舞”迎接小客人——落葉們，大豆先生還請它們和自己的孩子玩耍呢！
忽然，秋風又“呼——呼——”地叫了起來，請乘客們回來。看！所有糧食正向它們揮手道別哩！於是落葉們又開始了旅程。
第二站：果園
秋風又停下來——到站了。一進來，就是一派碩果累累的氣象：柿子樹上不見一片葉子，上面的“小紅燈籠”最是可愛，尤其是在白天的太陽下，它像被點上了金色的火焰似的，哈哈！萌萌噠的橙色的寶寶——橘子躺在樹媽媽綠色的搖籃裡，搖呀搖，搖呀搖，搖出了橘子的香甜。嗨，蘋果，你大概是害羞了吧？不然你的臉蛋怎麼會這麼紅？小落葉們在樹旁給水果寶寶們哼著搖籃曲，和掉下來的柿子們做遊戲。
“呼——呼——”馬達又響了起來，葉兒乘客們又坐上了秋風。誰知道它們又會去哪呢？
秋天鑲在畫框裡 篇12
國小四年級作文 ,653字秋天是多姿多彩的，像一個個色彩繽紛的畫框，掛在藍天白雲下面。
燈籠畫框
秋爺爺向柿子樹吹了一口氣，柿子變黃了。秋爺爺又向柿子樹吹了一口氣，柿子變紅了，像一個個小小的紅燈籠，掛在樹枝上。小鳥聞到了柿子的香甜味，就煽動著翅膀飛過來，在紅通通的柿子上啄了一個小洞，像我喝牛奶一樣，吸溜吸溜地喝起來。
白雲畫框
棉花成熟了，雪白雪白的，像一朵朵小白雲掛在枝頭上，還像一朵朵胖胖的棉花糖。農民伯伯把棉花采下來，裝在籃子裡，回家做棉被，暖暖的，躺在床上，像躺在火爐旁，整個冬天都不怕冷了。
綢緞畫框
稻子黃了，像畫家畫的油畫，還像仙女灑下的綢緞。一眼望過去，金燦燦，黃澄澄的，看都看不到邊。收割機轟隆轟隆開過來，像推土機一樣，沒過幾天稻子就收好了。把稻子的皮去掉，我們就可以吃到香噴噴的米飯了。
高粱畫框
高粱紅了，像一串串很小很小紅褐色的小葡萄。小鳥聞到香味，嘰嘰喳喳，呼喚它的朋友們，一起來吃香噴噴的高粱。它們跳來跳去，這裡吃幾口，那裡吃幾口，吃得很飽很飽，心滿意足地載歌載舞，飛回樹洞裡了……
刺蝟畫框
路旁邊的蒼耳子，綠綠的，像小小的刺蝟，不久就變黃了，躲在樹叢下，好像小小的榴蓮，橢圓橢圓的，身上長滿了小刺。蒼耳子落在頭髮上，黏黏的，拉扯也拉扯不下來。如果粘在毛衣上，它就會跟著你跑，你到哪兒它就跟到哪兒，像個淘氣的小刺蝟，抓住你不放。
秋天是黃色的，秋天是紅色的，秋天是白色，秋天的是綠色……秋天是多姿多彩的，像一副副五顏六色的圖畫，鑲在畫框裡。
誰能把秋天留住 篇13
國小四年級作文 ,431字秋天來了，桂花開了。桂花有金桂、銀桂、丹桂三種，我們杭州開的，一般都是米黃色的銀桂。
桂花有四片花瓣，像一個四瓣飛鏢，又像一架風車，每一瓣花瓣都微微向內捲起，像一個個小勺子，只不過每個小勺裡只能裝下幾滴露珠。桂花的蕊也是米黃色的，像一頭亂蓬蓬的頭髮。
桂花是杭州市的市花。它不僅是優良的綠化樹種，而且還是香花植物。在杭州，每逢金秋時節，滿城都飄著桂花那淡雅而又沁人心脾的清香。
秋天，活躍的可不只是桂花，還有全城的人們。老人們，有的一邊喝著桂花茶一邊賞桂，有的在桂花雨中悠閒地散步，還有的乾脆搬來桌椅，在桂花的芬芳中打牌、下棋，好不愜意；年輕人則在桂花樹下談情說愛，瞧他們一對對，手拉著手，那大男孩時不時地朝女孩吹一口氣，弄得對方滿臉通紅，嬌羞地跺跺腳，那模樣當真是比這桂花兒還好看呢！當然，還少不了孩子們，他們在桂花鋪成的天然地毯上或吃著桂花糕，或追逐打鬧，孩子們的歡笑聲給秋天增添了無數生機。
誰能把秋天留住？讓那千千萬萬朵桂花繼續甜進千千萬萬人的心裡。
寫在楓葉上的童話 篇14
國小六年級作文 ,1012字清晨，陽光慵懶地散射在路邊的一棵楓樹上。
花喜鵲在枝間跳來跳去：“毛毛蟲，快起床啦！人類都上班啦！”我揉揉惺忪的眼睛，啊，又是一天開始啦。
我翻了一個身，忽然感到有什麼東西黏在身上。低頭一看，原來，我的楓葉床上不知何時積滿了一層厚厚的灰塵，漂亮的綠大衣上也斑斑點點。我看了看四周的楓葉，它們也一個個灰頭土臉，無精打采地耷拉著腦袋，枯黃得沒有一點光澤。
“今天怎麼啦？到處灰濛濛的。”我朝住在“樓上”的小蝸牛喊道。小蝸牛揹著笨重的“房子”，一邊咳嗽，一邊嘆息道：“這就是傳說中的‘霧霾’，因為這種可怕的天氣，我的很多同伴都患上了咳嗽。”
我爬上枝頭，抬眼望去，天空灰濛濛一片，五彩繽紛的世界彷彿一下子變成黑白模式了。路上，行人匆匆而過，有些人的臉上還蒙著奇怪的東西。遠處，樓房影影綽綽，只能看到模糊的輪廓。一陣冷風吹過，一股刺鼻的氣味撲面而來，我的胸中頓時泛起陣陣噁心，猛地咳嗽起來。沿著風吹的方向，只見幾個巨大的煙囪一字排開，高高地矗立在半空中，噴出股股濃煙，宛如黑色巨龍，張牙舞爪地騰空而起，面目猙獰。
“這到底是怎麼回事？”我慢騰騰地爬回那片楓葉床，喘著粗氣，身後留下一道長長的汙痕。夏天的時候，這裡還是藍天白雲，繁花似錦，猶如一幅美麗的畫卷。這棵楓樹高大茂盛，楓葉翠色慾流，經常有小朋友來樹下玩耍。正因為這裡風景秀美，空氣清新，我才選擇把家安在這棵楓樹上。
想到這兒，我又猛地咳嗽起來，感到身體更虛弱了。冬天快要來了，我也要結繭冬眠了。哎！看來，今年我是看不到明淨的藍天了。
但願明年的春天，等我一覺醒來，這裡，天空一碧如洗，空氣清新溼潤，楓樹蒼翠欲滴。老人們在樹陰下對弈，孩子們在草地上奔跑；鳥兒在枝頭歡唱，綠葉在風中舞蹈……想著想著，我進入了夢鄉。我夢見自己結了一個漂亮的繭，掛在一片紅似火焰的楓葉上，在秋風中搖曳著，搖曳著……
幾天後，一位年輕的媽媽帶著孩子從枯黃的楓樹下走過，眼尖的小男孩指著一片楓葉叫道：“媽媽，媽媽，那裡有一個繭。”
孩子，那不僅是一個繭。
那是一隻美麗的毛毛蟲——寫在楓葉上的童話……
寫在綠葉上的童話讀後感 篇15
讀後感 ,552字今天，我讀了一本有趣的書，名字叫《寫在綠葉上的童話》。這本書是中國作家張秋生寫的，讀完後，我感觸良多！
這本書是一部童話合集，但其中有一個小故事使我記憶深刻。這個故事叫做《一串星星葡萄》。它主要講的是：一棵葡萄樹上結了一串又大又紫的葡萄，當它成熟時，有許多小動物都想摘到它，卻都沒有成功。有一天，小刺蝟摘到了這串葡萄，並將它分給了其它小動物，大家都覺得很開心。
當我讀到“刺蝟把葡萄分給了夥伴們，每人分到七顆，可是它們誰也捨不得吃，都笑著說：謝謝小刺蝟，它不是月亮葡萄，是一串星星葡萄，我們每個都分到了七顆甜蜜蜜的葡萄小星星……”時，我覺得小刺蝟真棒！它得到那串其它動物都夢寐以求的葡萄時，不但沒有獨吞，而且把它分給了其它小動物，它把一份快樂分享給了朋友，那它就得到了更多的快樂。小刺蝟身上這種樂於分享的精神值得我們每一個人學習！
如今我已經是一名五年級的小學生了，也應該學會分享。每當我想起小時候把好吃的分給朋友們時他們的笑臉，我就會非常開心。可見，分享是很重要的！再看看文中的小動物們分到葡萄時候它們把葡萄比作小星星，也可以充分體現出它們當時的喜悅心情！
我輕輕地合上書，覺得受益匪淺，因為我在這個小故事裡學到了一個重要的道理：那就是學會分享！
把秋天裝進瓶子裡 篇16
國二作文 ,735字近些天來，雨開始一直下，連續下了好幾天，好像有不停歇的意思。伴隨著這場雨而來的還有秋風，以及一絲涼意。早晨起來的很早，竟發現室內的溫度很低，不禁驚詫：秋天還沒到，冬天彷彿已經來了。
望向窗外，一切溼漉漉的，琵琶葉上的水珠欲滴還休，個別的還滾動在葉片上，像在上演一場你追我趕的嬉戲情景。一滴，兩滴，三滴……雨滴打在窗戶上，劃出一條條美麗的線條，像在創作著藝術的美，伴隨著清脆的聲響以及清晨的朦朧，如夢如幻。
我忽然想起在春天時，老師曾讓我們寫一篇作文題——玉蘭花開，那天也是個下雨天，冷清的早晨，以及一朵朵依偎在玉蘭樹上的玉蘭花，和今早的場景很像，可是又少了些什麼。應該是秋天的淒涼與悲傷吧，為這更新增一番意境。
我喜歡秋天，喜歡秋天的悲涼，喜歡秋天的冷清。秋天像一場優美的夢，使人沉溺於其中。
太陽漸漸出來了，驅走了雲霧。我已經很久沒有在很早的早晨看日出了。天際邊出現一抹紅，紅的發亮，帶有一點紫色和橘色，十分美麗，轉過身，發現地上的瓷磚也被染上了這一抹紅，整個房間像沉浸在仙境中。
到了早晨八九點的時候，我出了一趟門，回來發現小區內有許的花開始泛黃了，有的還落了下來，像逝去生命的精靈，可是草地裡的小草卻還依舊泛著綠色，絲毫不為這秋天的到來所影響。小區中有一噴泉池，噴泉池旁圍著一圈的薰衣草，紫色的顏色也為這番秋意點綴了許多氛圍。
秋天是短暫的，會在一場一場雨中消逝，來無形，去無影。可是秋天給人留下的印象卻不會因此消失，它帶給人們的歡樂與影響，可能遠勝於其它季節。
我想拿一個瓶子，把秋天裝進瓶子裡，然後一直一直的保留它。
但我又不想，不想讓秋天失去原本的秋意，因為短暫，才讓人珍惜，我只好把它牢牢地記在心裡。
從明天起，在白紙上繪精彩 篇17
高一作文 ,1224字從出生開始，我們就會不停地被貼上各種標籤。揹負這形色不一的枷鎖，真的很累……
——題記
若要問我是個怎樣的人，恐怕連我自己都不清楚。
像是家裡來了客人，一般我都會主動去端茶送水，可問題就在我剛拿出杯子的時候，非常有眼見力的妹妹早已倒好水，端上去了。媽媽和客人們都齊聲稱讚她。說得我心裡發毛，怨氣油然而生。恰好此時，心急的媽媽喊道：“怎麼回事，拿個杯子都拖拖拉拉。”
她的一番悉心教導，悄然改變了我。
上初中時，我的成績在班上可算中等偏上，每次月考都能輕鬆進年級前二十。可又如何呢？我們大家族有十幾個小孩，年齡相差不大，要命的是她們個個成績都比我好，按道理，我也不應過度自卑，無非是我的身邊高手多一點罷了，能說明我差嗎？
但在董事長媽媽的意識裡就大不一樣了，這已上升到阿Q精神勝利的國民性高度。她又一次悉心教導起來。
“不就失誤了一次嗎？丟您臉了。”我憤憤不平道。
“看看你，一天到晚——怎麼混日子的，弟弟妹妹們怎麼看你，老師怎麼評價你？”
“砰”的一聲，我衝進房間獨自哭起來。
難道我努力了，也沒人認可我嗎？
一次小小的爭執，改變了我。
一直以來，我都夢想有朝一日能站在偌大的舞臺，在聚光燈下，萬眾矚目。
不知是哪一天，當我和好友K坐在嘈雜教室津津有味地攀談未來的美好時，也不知哪個男生無意說了一句：“就你？做白日夢吧？”這一句，接龍一般的玩笑話，卻如刀劍似地刺傷了我，同時，也改變了我，我敏感起來。
多次被有意或無意的打擊，我變了，變成一個揹負敏感、內向、抑鬱、神經質等等標籤的沉默女生。
我，不再主動端茶送水，不再主動禮貌打招呼，不願積極和人交流，我怕受傷害，我怕走進他人的心靈深淵。我像一隻蝸牛，躲在牆角，用厚厚的外殼把自己包裹起來。那些改變使我的日子一天天變得沒意義，我像沙子，被生活的大海衝沒了，埋沒了，再也不能聚沙成塔繼而變成空中樓閣。身體裡的骨架好似被抽空了，剩下一灘爛肉，行走在唯唯諾諾的斑駁世界……
直到那一天，高一心理課上認識自我的那一天，我揀起丟了多日的自我，我獨坐在浴室，對著鏡子狠狠地看了很久，鏡子裡我的眼睛是眼睛，鼻子也是鼻子，重要的是稜角鮮明，是嚴重的個性鮮明、相貌獨特。我怎能就此沉淪？我是我啊，我是那個內心彎曲七裡八拐的葉某某啊，我怎能對不起自己的名字，我可是夜空裡閃閃星星點點光亮的螢火蟲啊。
不，我不能再墮落下去，我要卸下那些沉重的枷鎖！
我不能因為他人對我的看法而自暴自棄，更不能安於現狀止步不前，否則會愈發的衰敗。從明天起，我要做回自己，拋掉所有一切標籤，重新開始。我也絕不會再因為那白紙上的幾條黑線，而忽略整張白紙了！
從明天起，我將會在這白紙上，用彩筆譜寫下屬於自己的精彩。
把秋天裝進瓶子 篇18
國小三年級作文 ,339字“好冷呀！”天陰沉沉的，下著小雨，好像小孩子生氣的小臉。
走在街上，我把雨水裝進瓶子。街上被樹葉裝扮得花花綠綠的，有的樹葉是金黃的，有的樹葉半黃半綠，有的樹葉是深紫色的，還有的樹葉是綠色的，大地像鋪上了色彩斑斕的地毯。我把各種各樣的樹葉都裝進了瓶子裡。
道路上，有的地方已經積滿了雨水，水坑裡倒映著道路兩旁的景色，像一幅幅畫似的。
走到花園裡，好多樹葉已經不像以前那麼翠綠了，好多葉子都落在了地上，有的葉子落下的時候，像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的落葉已經被蟲子咬了幾個洞，我把它們都裝進了我的瓶子裡。
路上的行人，有的騎著車披著雨披，有的打著傘，有的沒有打傘，也不穿雨衣，只是把脖子縮起來，一副瑟瑟發抖的樣子。
我要把我的心也裝進瓶子裡，感受秋天的美好。
我把秋天裝進瓶子 篇19
國小四年級作文 ,470字鄉村的秋天是最有趣的，是漂亮的，也是最好玩兒的。
鄉村的秋天是有趣的。走進樹林裡，那些金黃金黃的銀杏樹，樹上的葉子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱，郵來了秋天的涼爽；瞧那些楓樹葉，-片片葉子像一張張火紅火紅的郵票；看那些高大挺立的松樹，上面兒結滿了松果，黃色和紅色的小松鼠在上面跳躍著，好像正在捉迷藏
鄉村的秋天是最漂亮。看，小何悠閒自在的流淌著，像-條綵帶一樣伸向遠方。河裡的小魚兒們在小河裡自由自在的遊著，再佈滿荷花的小河裡盡情的舞蹈著，河邊兒還有一些小孩兒在捉小魚兒，小孩兒們抓住了魚，可是魚身。上光溜溜的“啪”的一下又跳進了河裡。
鄉村的秋天是好玩兒的。看，竹林裡的竹子鬱鬱蔥蔥，陽光照在上面，樹葉透過陽光投下一片，綠綠的濃蔭大雁飛向了南方，果園裡的水果擠在了一起，彷彿在爭先恐後的；等著人們來採摘呢！；田野裡的高粱舉起了一個個火紅的火把；稻子叔叔為了秋天兒笑彎了腰；金黃的玉米棒子，脫下了一層層的厚大衣，露出了金黃的黃牙；瞧！那些茄子都換上了紫色的外套兒。
鄉村的秋天，真是-幅和諧漂亮的田園風景畫啊！
把秋天留住 篇20
國小六年級作文 ,462字北風呼呼的吹著，樹兒被凍得瑟瑟發抖，晃動著身子，好像在說：“誰能給我們穿件衣服啊？”冬爺爺坐著馬車來了，他們要把秋姑姑帶走了，我走出門，戀戀不捨地望著坐在馬車上的秋姑姑，心裡想：我真想把秋天留下來啊！
我要把秋天留下來，留下那亮晶晶的“眼睛”，那掛在枝頭沉甸甸的果實，就是他的眼睛呀，石榴咧開嘴笑了，只聽啪啪兩聲，石榴笑破了肚皮，露出了那水晶一樣的牙齒，我要給每一顆果實穿上一件衣服，這樣他們就不會在寒風中冷得打哆嗦了。
我要把秋天留下來留下那美麗的“髮卡”，那長在土地裡的花朵就是她的髮卡呀！我要給每一朵花而建造一個大溫室，讓花兒們不再受野外的風吹雨打。
我要把秋天留下來，留下那火紅的手掌，那在樹上的楓葉就是她的“手掌”呀！我要給每一棵楓樹圍上長長的圍巾，楓樹也不再冷了，楓葉也肯定不會落多少的。
秋天是個景色宜人的季節，好想一直停在秋這個季節啊！
晚上我做了一個夢，我夢見我拿著一個大網子把秋姑姑網住了，我開心地笑了。