把握一顆珍珠的幸福相關作文20篇
把握一顆珍珠的幸福 篇1
國三作文 ,556字曾有這樣一個故事：有一個人意外地獲得一顆碩大而美麗的珍珠，然而遺憾的是，那顆珍珠上有一個小小的斑點。他想要把這個斑點去掉，就狠下心來削去了珍珠的表層，可斑點還在；他又削了一層，那斑點仍然在。他不斷地削了一層又一層，最後，斑點沒有了，珍珠也不復存在了。那人心痛得因此臥床不起。臨終前，他懊悔地對家人說：“如果當時我不去計較那一個斑點，現在我的手裡還會攥著一顆美麗的珍珠啊！”
其實，現在生活中，有許許多多這樣的事。人們常常為了一點點微不足道的“斑點”，從而失去自己最寶貴的東西。最後，才追悔莫及。這又何苦呢？就像故事當中的主人公，只因為一個小小的斑點而失掉整個珍珠。珍珠原本就是很珍貴的，即使有斑點，也毫不影響它的價值，何必要“因小失大”？
也許，就是從讀過這則故事的那一刻起，我才領略了幸福的真正含義。
真正的幸福，其實並不是讓我們冒著背上一生遺憾的危險，去剔除對方身上的那一點點瑕疵，而是我們要把握好自己手裡那一顆實實在在的珍珠，學會寬容與珍惜，然後，才可以從彼此心靈的和絃中感受到真正的幸福！
雖然一顆珍珠有瑕疵，但它是無價的；儘管人生有許多不盡如人意的地方，但它也是真實的。在現實的人生裡，把握一顆珍珠的幸福，把握我們一生的幸福！
我寧願不做那一顆珍珠 篇2
高三作文 ,796字一顆質地高貴的珍珠是要千里挑一、甚至萬里挑一的。既然只有那麼小的機率，何必為爭當萬眾矚目的焦點而身心疲敝呢？
我從小就不認為那種乳黃色的小東西會有多麼高貴，鑽石不是更清澈透亮？
不是不求上進，不是懦弱，更不是消極悲觀，選擇不做聚光燈下的焦點是因為會內心起伏而顫慄，恐怕那不是我想要的生活。我不願意做那一顆客觀上已經適應了“競爭”的蠢物。
生命的多彩，何必只鍾情於哪一種顏色？人生起伏不定，何須讓自己習慣海浪滔天？圍繞的是晦澀不明的無盡煩惱，而執著於內心才是立身之本。
世界上的偉人就那麼多，大不了就那麼多。我知道每個人並不完全都是想做光鮮亮麗的人，但無形中我們已隨波逐流了，我們在寫作時說：堅持、忍耐。孰不知已經習慣了“優勝劣汰”的潛規則。
人的內心很複雜，又很單純。這一秒複雜得像顏料盤般，下一秒卻又空洞得出奇。的確，人心不知所向。
所以，我不願做那一顆珍珠，儘管你也會質疑我是沒有那個實力，而這，又何妨呢？
可以想象陶淵明、王維等詩人獨處的平凡，平凡得流芳百世嗎？可以想象那隱藏在光鮮外表下、聲名之後的孤寂嗎？都可以的。
近來我也淺嘗了詩詞語言的魅力，是之前渾渾噩噩時體會不到的。近來，思考了很多關於人、社會的問題，在這時，釋然了。
在做那樣一顆珍珠時，我想象我的腦袋高速執行，正所謂“高處不勝寒”，我冷極了。這對一個生活在快近於熱帶的人來說不是奇怪嗎？耳朵旁的轟鳴聲讓我清醒，儘管是在如此的被動下，我依然鍾情於探究自己的內心，並且很清醒。那麼，哪怕做一粒砂石，那也是明亮的，平凡的閃耀。
我想一個人在海邊搭一座藍色的房子，最好是愛琴海眾多小島上的一嶼。那愛、那琴、那海，在我的心中象徵的意義再清楚不過。
來點音樂，把自己“排斥”在世界之外，那裡“淨”得只剩下我想要的清澈，沒有雜念的心。
我不是一個憤世嫉俗的人，不是一個連星星都為我開道的人，但至少，我還不是個徹底的庸人，那麼，就夠了。
我也是一顆珍珠 篇3
國小三年級作文 ,111字再回想起老師的那句話，讓我明白了：平常的沙子經過磨礪，就可能成為珍珠，普通人經過努力，就能鑄就燦爛的人生。只要自己壯行，就能到達地方；只要你努力，就會實現目標。雖然我是一個平凡的人，但只要努力，我同樣也會是一顆珍珠！
你也是一顆珍珠 篇4
國一作文 ,482字如果大千世界中，什麼最珍惜，那或許就是自己了！因為自己也是獨一無二的個體。因為自己也才能使自己的一部分。如果放棄了誰，或許都不能放棄自己！因為自己也是一顆珍珠！一顆閃閃發光的珍珠。如果沒有了自己的這顆珍珠，想必我們的青春從此沒有了動力！有動力的青春才會是最耀眼的！同樣的，你也是一顆珍珠。不必委屈別人。做自己想做的一切，讓自己變得更加完美！讓自己充滿信心！相信，你會優秀的！
優秀
也許現在的自己還不是很優秀。但我們卻不能放棄。因為一旦說放棄了，那便可能是永遠的放棄！也許自己還不夠優秀，那就試著做好。相信，努力一點，便會成功一點！相信，成功的經歷是不會缺少汗水的！努力改變自己。也許自己更加美麗。更加優秀！因為你也是一顆珍珠。那就要展示自己的不同之處！
請記得，你也是一顆珍珠，請記得，你不比任何人差。你也同樣優異！只是自己覺得自己不夠好罷了！那就把事情看淡，把一卻化為烏有！心如止水那就跟好！也許一顆珍珠也同樣有很大的作用吧！也許自己也會閃閃發光吧！記得，自己的好壞都無需讓他人所議論。做最好的自己，努力，讓自己優秀！
記得，你也是一顆珍珠，做最好的自己就好！
成為一顆珍珠 篇5
國二作文 ,678字最近我總是感到很煩惱，因為我經常受到老師批評，當我一次又一次地看到其他同學都被表揚，心裡很不是滋味。因為，我也想得到這樣的表揚。
一天下午，學校要在全校師生面前給優秀團員和優秀班幹部頒獎。即使那天很熱，我也毫不在乎。因為，我覺得這對我是件重要的事。因為，我以為被表揚的人會有我。校長唸了一個又一個名字，一個又一個班級，看到一個又一個同學領獎狀，領證書，受榮譽。只是，既是團員又是班幹部的我只能作為一名觀眾，欣賞其他人，還要為他們鼓掌。為什麼？為什麼我就不是那個被眾人所羨慕的人，哪怕是嫉妒。我也很喜歡被人注視著的感覺，我也很喜歡受到表揚與榮譽的感覺；我也很喜歡，臺下的人們為我鼓掌的感覺……
帶著失落的心，我放學回家後沉默不語，寫作業也總是心不在焉。
寫完作業後我開始為第二天語文課上的演講做準備。我翻著那所謂勵志的書，翻著，翻著，我好像忘了明天的演講，讀著一個個的故事。直到我看到一篇文章，講述了“一個人覺得自己懷才不遇，非常痛苦，另一個人告訴了他一個道理：不能苛求別人的承認，如果一定要，那麼成為一顆珍珠。使那人豁然開朗”的故事。我心裡一顫，因為正巧說到了我的心裡。是啊，有些人總是以為自己懷才不遇，但是才華橫溢的人多了，唯有成為在沙灘上被無數沙粒包圍的唯一一顆剔透耀眼的珍珠，才會有“伯樂”賞識你這匹真正的千里馬！在那天晚上，我決定了把之前準備的演講的文章換掉，重新準備。
成長的滋味是苦澀的，不正像是珍珠磨礪的過程嗎！我心中也有一顆珍珠，相信有一天它也會變得剔透耀眼。
感悟那一抹淡淡的幸福 篇6
國二作文 ,733字幸福，是遙不可及的，但又近在咫尺；幸福，是甜蜜回味的，但又含著心酸。
每個人都會擁有幸福，也許是不經意之間，但是你並沒有感受到；也許是一個細小的動作，但是你並沒有察覺。
在展開正題前，我先給大家講個故事吧：一個女孩騎車摔倒了，她哭著向媽媽訴苦，但是，她的媽媽沒有安慰她，反而說：“你自己不騎好，倒了是你自己做的。”她呆住了，原本渴望幸福的她心碎了，因為母親的冷漠把她熾熱的心靈給凍碎了。
這個故事的主人公就是我，一個渴望幸福的女孩。但是，在我摔倒之後，媽媽走了，媽媽走到樓梯拐角時，我看到了媽媽偷偷的回頭看了我一眼。這時，我恍然大悟，其實幸福已經來到，只是自己沒有發覺而已。於是，我努力的學習，用成績來回報她，那個對我很冷淡的人，那個對我“無情”的人。
其實，幸福有可能不只是在必要時出現，可能每天都會陪伴著你。不只是爸爸媽媽給了你幸福，還有一個人，那個人就是老師，每天嚴厲要求你的老師。
就在剛才，我由於跑步過快，地面太滑，我“哧溜”一下就要和地面來一次親密接觸。但是就在這時，一隻手抓住了我的衣服，讓我沒能倒下，這個人就是老師。在這個時候，我感到很幸福，因為周圍有許多關心我的人，讓我儘量不受到傷害。
平日嚴厲的老師，可能會因為一聲真誠的“老師好”而激動，可能會因為一個平常的擁抱而落淚。所以，我在這裡，藉助紙筆對您真誠地說一句：老師，您幸苦了。雖然這一句非常普通，但我還是把它獻給您。
幸福就在一瞬間，但那時的感受會讓你回想一生，在一聲關愛的話語中可以找到幸福，在朋友的擁抱中可以找到幸福，在溫熱的飯菜中可以找到幸福，在作業中也可以找到幸福，在黑板上也可以找到幸福。人生中有太多太多的幸福，這需要你自己去尋找，需要你自己去爭取。
我筆尖一動，流瀉下這時的感受。
珍藏的幸福 篇7
國一作文 ,808字還記得那個桂花瀰漫的午後嗎？
一縷暖暖的陽光透過窗子，斜射在房間的地板上。
您正在床邊整理我的衣物，而我卻翹著二郎腿躺在沙發上看書。“你呀，這次國慶節回來還沒幾天，就要走了，明天把該帶的都帶上吧。”您邊整理邊嘮叨著。而我卻慵懶的伸了個懶腰隨聲應答著。
突然，陽光變的那麼刺眼，我眯著眼，原來是您一聲興奮的叫聲，打破了這一片寧靜。“快，快過來看看”您的確很激動。但一頭霧水的我卻絲毫不知發生了什麼狀況，在您的催促下，我只好不情願的走到了床邊，只見床邊鋪滿了大大小小五顏六色的手帕，美的就如一片五彩繽紛的花海。而您手中此時正託著一條綠色的手帕，您用指尖輕輕拈起，那隻綠蝴蝶便在空中翩翩起舞了。然後您用甜蜜的語言說：“還記得嗎？這是你四歲時的手帕，那是你天天帶著它，即使髒了也不願讓我洗，可真夠固執的。”說著，您的嘴角開始上揚，好美麗的一條弧線啊。
而此時的我卻默不作聲，只是呆呆的望著您那張充滿幸福的臉龐，我的心在微微顫動在水中又像在空中盪漾，您又拾起一朵粉色的手帕，咧著嘴笑道：“這條是你七歲生日那年，我送給你的生日禮物，可誰知你沒拿幾天，就將它製成布娃娃的衣服，瞧，這上頭還有幾個洞呢！”您陶醉在對往事的甜蜜回憶裡，絲毫沒有注意到我。我背對著您，我的臉早已熱的燃燒了起來。
我沒有辦法面對您，因為這一切彷彿都不是我的記憶，而全是您的。曾幾何時，我已淡忘了手帕的存在，取而代之的是紙巾，它柔柔的，軟軟的，還散發著清香，用過就扔了，簡單方便。可您卻珍藏著那些早已被我遺失的記憶，就像一個記憶的拾荒者，您時刻關注的我成長的每一步，只要我嚥下一滴苦水，您便墜入了無邊的苦海；只要我拾起了一片紅葉，您就擁有了一片楓林。我的心底湧起了一股暖流，就如清風拂進了我的心田，我不再沉默，不再冷漠。
我轉過身，將一抹燦爛的微笑送給了您，我伸出手和您一同摺疊著那些充滿愛意和溫馨的手帕……
午後，桂花的馨香依然瀰漫，只是那氣味愈發芬芳……
一隻蝸牛的幸福旅行 篇8
國小五年級作文 ,729字在一個遙遠的地方，住著一隻小蝸牛和他的奶奶。小蝸牛最大的願望就是圓滿完成一次幸福的旅行。
有一天，他跟奶奶說了自己最大的願望。奶奶微笑著說：“世界這麼大，總得去看看，你想要去旅行，那就去吧！”於是，小蝸牛背上包袱，告別了奶奶，獨自踏上了旅途。
小蝸牛爬呀爬，爬到一座森林裡。天突然下起了傾盆大雨，小蝸牛隻好在一棵大樹下躲雨。忽然，他聽到一個細小的聲音：“好冷……好冷……”小蝸牛往身後一看，原來是一隻弱不禁風的小螞蟻在瑟瑟發抖。小蝸牛連忙問道：“小螞蟻，你怎麼了？”小螞蟻說：“我和隊伍走散了，現在又遇上大雨，唉……”小蝸牛很同情小螞蟻，可是要怎樣才能讓小螞蟻不受凍呢？他看看自己的殼，突然有主意了。他對小螞蟻說：“小螞蟻，你趕緊爬進我的殼裡吧！這樣，你就不會受凍了。”小螞蟻全身顫抖地爬進了小蝸牛的殼裡，小螞蟻果然不發抖了，殼裡傳來小螞蟻感激的聲音：“啊，好暖和！小蝸牛，謝謝你！”小蝸牛謙虛地說：“不用謝，這是我應該做的。”
第二天，雨停了，小蝸牛繼續趕路。小蝸牛來到一片平原，他正爬著，從草叢裡傳來一個蒼老的聲音：“唉……”小蝸牛爬過去一看，原來是一隻老蟋蟀。小蝸牛趕緊問：“蟋蟀爺爺，您為什麼嘆氣呀？”老蟋蟀說：“我的孫子請我去參加他的生日會，可是我的腿走不動了，唉……”小蝸牛也挺想幫助老蟋蟀的，突然，他想到了一個主意，於是，他對老蟋蟀說：“蟋蟀爺爺，我馱你去吧！”蟋蟀爺爺坐在小蝸牛的殼上，小蝸牛揹著他到了孫子家。蟋蟀爺爺說：“小蝸牛，真是太謝謝你了！”小蝸牛說：“這是我應該做的！”
小蝸牛一路旅行，做了不少好事。他回到家，臉上溢滿了幸福的笑容。奶奶說：“你是不是找到幸福的真諦了？”小蝸牛高興地說：“嗯，我明白了，只要幫助別人，你就會幸福！”
值得珍惜的幸福感 篇9
國小四年級作文 ,396字幸福是美好的，每一個人對幸福都有不同的理解，有些人可能認為財富就是幸福，有人認為權力就是幸福，有人認為名氣就是幸福。
而我認為幸福是這樣的，一家人能夠一起高高興興的吃著團圓飯，能與朋友們一起玩遊戲、一起騎單車。雖然這些很普通，但是那時我很開心，感覺像是一生中最高興、最幸福的時光。還有每天晚上能和爸爸、媽媽一起看電視，一起聊他們童年的事情，一起看書、講故事……這也是我得到無比美好的幸福。有一種幸福，也許大人不懂。當爸爸、媽媽在外面買了新玩具給我們時，被我們玩壞了，他們會把它扔掉。可是我認為能得到爸媽買的玩具，也是一種幸福，但被扔掉，我會覺得好可惜。因為再爛再壞的玩具，也是融入了爸媽對我的愛。如果能把它保留，每當看見它，就會對過去有所回憶，回憶也是幸福的。
其實幸福一直都在我們身邊，只要你有著一顆真誠的心，就可以發現原來幸福很簡單，我們一定要好好珍惜自己的幸福，別讓幸福從我們身邊溜走。
值得珍惜的幸福感 篇10
國小三年級作文 ,365字幸福是什麼？幸福是要有很高的地位嗎？幸福是什麼？幸福是要富裕嗎？幸福是什麼？幸福是想要什麼就有什麼嗎？不，我認為有爸爸媽媽在身邊就是非常幸福的。
當我每一次跌倒的時候，是誰把我扶起來的？是爸爸媽媽；當我忘記帶作業的時候，是誰幫我把作業送來學校的？是爸爸媽媽；當我生病的時候，又是誰在病床前整夜守護著我的呢？還是爸爸媽媽。
小時候在生氣的時候，我還常對爸爸媽媽說我一點都不幸福，現在回想起來，心裡都會說，我說這些話的時候，爸爸媽媽會有多傷心啊！他們為我付出了這麼多，可我卻一點都不珍惜。想想在貧困山區的孩子，父母出去打工了，有的要幾年才能回來一次；還有的失去父母的孤兒，從小就要獨立生活，沒有父母保護。而我，每天都有爸爸媽媽陪伴，跟他們比較，不知道要幸福多少倍！
所以我要珍惜眼前的幸福，不要總去跟別人比較幸福，俗話說：知足者常樂。
值得珍惜的幸福感 篇11
國小五年級作文 ,844字星期五我拿到了我的數學月考卷，只有79分，這是我上學以來考得最差的一次，我沮喪極了，這下可完蛋了，爸爸、媽媽肯定會非常不高興的。不但會被臭罵一頓，而且，我一直都想要的“樂高玩具”也一定不會給我買了。我覺得我太倒黴了，真是太不幸了。
回家以後，爸爸媽媽果然把我狠狠地教訓了一頓。晚上奶奶給我打電話的時候問我：“你覺得自己幸福嗎”，我還告狀式地回答：“一點也不幸福！倒黴透了！”。
爸爸和我一起改完錯題，看我垂頭喪氣的樣子，就給我講了一個故事，故事的內容是：有個小孩子，他沒有媽媽，當他看到別的小朋友從媽媽那總是得到禮物時，就十分傷心。一次，他在街上邊走邊哭，撞在了一個老人身上。老人一點也不生氣，問他是怎麼了，孩子向老人哭訴了自己的衰傷。老人聽了後對他說：“孩子，你錯了！其實媽媽給了你最珍貴的禮物，你應該珍惜才對！”“那我怎麼不知道呢？”孩子問，老人接著說：“媽媽給了你靈敏的耳朵，讓你去傾聽世界；給了你大的眼睛，讓你去觀察世界；給了你長長的腿，讓你走向世界；給了你勤勞的手，讓你去觸控世界，最主要的，給了你一顆充滿熱血的心，讓你去熱愛這個世界！這些難道還不夠嗎？你真的感覺不到幸福嗎？”孩子聽了老人的話，想了想，終於明白了老人的話，露出了幸福的笑容。
爸爸講完故事又對我說：“你一次考試沒考好，就垂頭喪氣，覺得自己很不幸福。就像故事裡的小男孩一樣，其實你比他幸福多了，你有爸爸媽媽疼你、爺爺奶奶愛你、老師同學關心你，這都是很幸福的事情，爸爸媽媽教育你，也是愛你的一種表現。這些還不夠嗎？你真的感覺不到幸福嗎？”
聽完這個故事和爸爸說的話，我想了一想，覺得自己其實是非常幸福的。這個世界上，還有很多小朋友上不起學、讀不上書，還有的吃不飽、穿不暖，而我有這麼好的學習、生活條件，還有那麼多的人愛我，不應該因為考試沒考好，就覺得自己很不幸，我應該好好體會這些幸福、珍惜這樣的幸福，做一個好孩子、一個好學生，亡羊補牢，知錯就改，上課認真聽講，努力把學習成績提高。明天我一定要告訴奶奶，我很幸福！
值得珍惜的幸福感 篇12
國小五年級作文 ,416字幸福是什麼？幸福是睜開眼睛就能看到爸爸媽媽，一家人開開心心的在一起；幸福是能和老師同學們開心學習，快樂遊戲；幸福是生病時有人關心照顧。
記得二年級時，有一次我得了腮腺炎，發燒、嘔吐，打了幾天吊針也不見好，病情越來越嚴重，最後還住進了兒童醫院。住院的那幾天，媽媽放下所有的事情，忙前忙後的照顧我，除了每天陪護打針，就是陪我一起閱讀沈石溪的動物小說，也聽我聊學校有趣的事。在外面出差的爸爸，也“飛”回來看我。有爸爸媽媽在，我變得很勇敢，也覺得很安心，這就是穩穩的幸福吧！在媽媽的悉心照顧下，四天我就出院了。
回到學校，李老師溫柔的抱著我說：“寶貝，你終於回來了！”同學們也圍過來，大家都喚著我的名字，拉著我的手來到座位上。我被濃濃的愛包圍著，心裡暖暖的，幸福滿滿的。
謝謝您親愛的爸爸媽媽；謝謝您敬愛的老師；謝謝你可愛的同學們！我會好好珍惜這份幸福，努力學習，爭取做個好孩子、好學生、好夥伴。我也要把這份幸福和愛傳遞給我身邊的每一個人。
值得珍惜的幸福感 篇13
國小二年級作文 ,339字我在美好的青園長大，在親愛的爸爸媽媽的呵護下長大，我在所有青園老師的培養和關心下長大，我在二（7）班所有同學們的樂於助人下長大，這都是一種值得珍惜的幸福感。
我要感謝我的爸爸媽媽，他們給了我一個好的家庭和人生。我要感謝青園小學，它給我帶來環保文明的學習環境。我要感謝劉老師，譚老師，陳老師所有任課老師，辛苦了。我要感謝二（7）班的同學們，他們幫助了我很多很多。我在家裡就像土地愛小草一樣，媽媽一回家就給我一個大大的擁抱，爸爸永遠會答應我的每一個要求，這些都是值得珍惜的幸福感。
在外婆家，我被外公外婆，舅舅舅媽，姨爸爸姨媽媽，哥哥們寵愛著，我是多麼幸福啊！在爺爺奶奶家也不例外，也都被大家寵愛著，呵護著！這都是永遠值得珍惜的幸福感，我要在這種幸福感中快樂長大，做一個有公德的人。
值得珍惜的幸福感 篇14
國小六年級作文 ,691字媽媽說幸福很簡單，在你口渴的時候一杯白開水是幸福，在你疲勞的時候一張小板凳是幸福，在你需要幫助的時候，伸出來的援助之手也是一種幸福……很多很多的幸福，只要用心去感受，幸福在任何角落都能存在。
我們辛勤的園丁-老師得到學生的喜歡、得到家長的認可，學生取的成績，桃李滿天下的時候是幸福的；我們的白衣天使-醫生們從死神中解救出熱愛生活的人們，還病人們一個健康強壯的身體而幸福；我們的清道夫-環衛叔叔阿姨們得到人們尊重，看到城市整潔，地上沒有垃圾，街道因為他們的辛苦勞動變得亮麗而幸福；我們的安全衛士-警察在看到人們滿懷謝意的笑臉時、在幫助失足人員解決困難時、在將罪犯繩之以法時給了我們一個和諧安全的社會是幸福的；而我們的爸爸媽媽看著我們快樂的學習、開心的玩耍，在健康快樂的環境中成長，幸福在他們心中。這是我們人類的幸福！
魚兒懂得用飄逸輕快的尾巴遨遊無垠的大海，不渴望寥廓的藍天，是幸福的；鳥兒懂得用矯健的翅膀翱翔自由的藍天，不羨慕無垠的大海，是幸福的；花兒因為懂得珍惜陽光，才能開的更加嬌媚鮮豔，所以是幸福的；蟲兒因為懂得珍惜土地，而得到安全的生活領地，所以是幸福的；蔓藤因為懂得珍惜自己特有的美，不渴望變成參天大樹，所以是幸福的。這是萬物生靈的幸福！
蠟燭即使把生命燃盡它是幸福的，它為人們帶來光明；春蠶把最後一根絲吐完，耗盡生命，它也是幸福的，它為人們帶來溫暖；蝴蝶即使走到生命盡頭，化蝶成繭，它也是幸福的。這是用生命體會的幸福！
幸福是簡單的，多麼溫馨的字眼，它更像一杯茶，需要我們細細品嚐，才能品出絲絲甜意，只有我們細心感受，才能感到陣陣溫暖。同學們，請珍惜我們現在擁有的幸福！
值得珍惜的幸福感 篇15
國小五年級作文 ,691字媽媽說幸福很簡單，在你口渴的時候一杯白開水是幸福，在你疲勞的時候一張小板凳是幸福，在你需要幫助的時候，伸出來的援助之手也是一種幸福……很多很多的幸福，只要用心去感受，幸福在任何角落都能存在。
我們辛勤的園丁-老師得到學生的喜歡、得到家長的認可，學生取的成績，桃李滿天下的時候是幸福的；我們的白衣天使-醫生們從死神中解救出熱愛生活的人們，還病人們一個健康強壯的身體而幸福；我們的清道夫-環衛叔叔阿姨們得到人們尊重，看到城市整潔，地上沒有垃圾，街道因為他們的辛苦勞動變得亮麗而幸福；我們的安全衛士-警察在看到人們滿懷謝意的笑臉時、在幫助失足人員解決困難時、在將罪犯繩之以法時給了我們一個和諧安全的社會是幸福的；而我們的爸爸媽媽看著我們快樂的學習、開心的玩耍，在健康快樂的環境中成長，幸福在他們心中。這是我們人類的幸福！
魚兒懂得用飄逸輕快的尾巴遨遊無垠的大海，不渴望寥廓的藍天，是幸福的；鳥兒懂得用矯健的翅膀翱翔自由的藍天，不羨慕無垠的大海，是幸福的；花兒因為懂得珍惜陽光，才能開的更加嬌媚鮮豔，所以是幸福的；蟲兒因為懂得珍惜土地，而得到安全的生活領地，所以是幸福的；蔓藤因為懂得珍惜自己特有的美，不渴望變成參天大樹，所以是幸福的。這是萬物生靈的幸福！
蠟燭即使把生命燃盡它是幸福的，它為人們帶來光明；春蠶把最後一根絲吐完，耗盡生命，它也是幸福的，它為人們帶來溫暖；蝴蝶即使走到生命盡頭，化蝶成繭，它也是幸福的。這是用生命體會的幸福！
幸福是簡單的，多麼溫馨的字眼，它更像一杯茶，需要我們細細品嚐，才能品出絲絲甜意，只有我們細心感受，才能感到陣陣溫暖。同學們，請珍惜我們現在擁有的幸福！
“小水珠”的幸福之旅 篇16
國小六年級作文 ,952字誕生時間：1天零8小時地點：九龍湖
今天，在雷爺爺的召喚下，我告別了烏雲媽媽，降落到了一個風景如畫的湖裡。啊，這湖可真美啊！湖水清澈見底，兩岸楊柳依依。
聽鯉魚姐姐說，這裡叫做九龍湖。這裡不僅環境優美，而且還是鎮海人民重要的飲用水源地呢！說不定我們以後還會被送到自來水廠，然後免費旅遊鎮海呢！聽到這個好訊息，我高興得差點跳起來！“但是以前人類不愛惜水資源”，鯉魚姐姐接著介紹道，“以前人們總是肆無忌憚地浪費著水資源，有時連九龍湖上都漂浮著各色的塑料袋等生活垃圾，害得我們有時連呼吸都困難呢！不過現在好了，人們保護環境的意識增強了，人們都知道愛惜水資源了……”
聽了鯉魚姐姐的話，我不禁歡快地笑了。
誕生時間：3天零12小時地點：自來水廠
“嘩嘩……”熟睡中的我忽然被一陣嘈雜的水聲驚醒，我立刻警惕地睜眼一瞧。“呀！這是哪兒？”我慌張地喊道。
“別慌，這是自來水廠呀！現在工人叔叔正在為你們氯化消毒呢！”水管阿姨笑著說道。“什麼！自來水廠？這麼說我們現在叫做自來水咯！”我立刻興奮地喊道。
“那當然咯！以前你叫雨水，湖水，現在你就是自來水了，明天你就可以乘坐免費的水管列車開始旅遊了！祝你們好運！”水管阿姨笑著說道，“以前，很多人沒有意識到你們的珍貴，你們的很多兄弟姐妹的終點站直接開到了下水道，可惜呀可惜，不過現在的情況不同了，你們一定會受到貴賓的待遇的！”
是嗎？我們享受貴賓待遇？帶著遐想，我高興地笑了……
誕生時間：5天零5小時地點：花盆
“譁—”我終於擠出了水龍頭，終於可以見到久違的光明瞭。我會被直接送進下水道嗎？我的心一下子提到了嗓子眼。
“譁—”我被重重地摔在了臉盆中。“淘米要用盆接著水洗，這樣可以節約用水。”我仰頭看，喲！一位可愛的小姑娘正用我淘米呢！漸漸地，漸漸地，我和兄弟姐妹們成了乳白色。呵呵！現在我又改名了，現在我叫淘米水了，我暗自想道。
一會兒，小姑娘淘完米，彎著腦袋想了一會兒說：“淘米水可是上好的肥料，用它澆花正好，可千萬不能浪費了。”說著，小姑娘端著我們向花盆走去……
太陽公公出來了，我在花根，現在，我便結束了我的人生旅途。我—一滴小水珠，雖然只有短短五天的生命，但是我卻仍然感到了很幸福，因為在這短短的旅途中，我得到了最大的快樂！
一盤餃子的幸福 篇17
國小六年級作文 ,621字大年三十的早上，我和往常一樣起了床，忽然一陣鞭炮聲把我驚醒，剛剛還沉浸在美夢之中，這會一下子回到了現實。我聽到廚房傳來“撲騰”的聲音，雖然對這種聲音習以為常，但我還是猜想起來。“咦？奶奶做什麼好吃的了？”邊想邊走進廚房，餐桌上的美食瞬間抓住了我的眼球，香味也爭先恐後地往我鼻子裡鑽，那種香味，真是讓人懷念。餃子，我最愛吃的餃子！
我也顧不上熱，就撲到了熱氣騰騰的餃子旁邊，狼吞虎嚥地吃起了餃子，不一會吃完了一盤子，真滿足啊！這時，我想到了樓上的孫奶奶，孫奶奶是空巢老人，家裡只有她自己，兒子還在外地上班，自己的生活非常艱苦，所以我對奶奶說：“奶奶，您給我盛十五個餃子，我去給樓上的孫奶奶。”奶奶說：“好啊，我給你，然後你給孫奶奶送去。”
我拿著餃子來到了孫奶奶家門口，敲了三下門，只聽見一個人拄著柺杖過來，問道：“是誰啊？”說話的聲音有些滄桑。我說道：“我是樓下的，給您送一些餃子。”這時門已經悄悄地開了，我往裡面瞧了瞧，發現那些傢俱全部都是很陳舊的，還保留著一些古木的味道。我說道：“奶奶，我來給你送些餃子，您大過年的自己包也怪費勁，送你一盤餃子，給您一份祝福！”奶奶臉上浮現出了微笑，臉上的皺紋也柔和了許多。
大年初一，孫奶奶下樓來給我們拜年，臨走時，因為急著走，掉下來一個東西，裡面還包著紙，我開啟一看，原來是一個小玩意兒，奶奶說這是孫奶奶兒子小時候最喜歡的東西。我的眼睛有點模糊了。
過年了，多回家看一看空巢老人吧，別讓等待成為遺憾。
一道菜裡的幸福 篇18
國小五年級作文 ,987字每逢過年時節，我家必不可少的就是那讓我難以忘懷的扣肉。
親戚朋有每年都會送來些扣肉，也因為家裡過年忙，所以並不會自己做。而這做法嘛！我也只是略知一二。
不過，說是這樣說的，我還依希記得，在我八九歲時姥姥也這樣做過，先是從買肉上，民間有個說法：選豬肉，寧挑肥中瘦，不挑瘦中肥。這肉是重中之重，好不好決定肉是否醇香。買完肉，姥姥把水燒開，把豬肉放進鍋裡，煮到直至用筷子能毫不費力地扎進肉皮中去，等到晾涼後，姥姥便把醬油抹在肉皮上，呈現出深紅色來，然後讓豬肉在滾燙的油鍋裡走一遭。接著在碗裡放好調味料，把肉切成條狀，豆片也被切成條狀。每切完一碗，姥姥就把豬肉和豆片整整齊齊的碼在放好調味料的碗裡。在童年時的我看來，會做扣肉是件了不起的事情，也曾央求過嘗試一番，可那刀在我手裡立刻扭轉一百八十度，完全不聽使喚，所以切出來的肉不是薄一些就是厚一些，高低錯落，在碗裡擺放時便變的雜亂無章。直等到最後一道程式，姥姥把呈滿豆片和肉的碗放在燒木柴的大鍋上去，拾來幾根木柴，拿來扇子，扇風點火，火便燃了起來，適時的填幾根木柴，我只在近處，聞著那縈繞滿屋的肉香和豆片香，在加上木柴燒出的煙氣，著實有一番美的享受。
因為我家是生意人，所以每年過年都很忙。吃飯時，即使我很想先吃到美味的扣肉，但礙於他們疲憊的樣子，也只好先在外面看攤，但眼睛也會不時瞟向屋裡的飯桌上，嘴裡更是垂涎欲滴，直等到有人吃完了飯來替我的班，我這才飛也似地跑去，怕扣肉沒給我留一條，衝進了屋，我敏銳的目光斷定那被碗扣著的一定是扣肉，開啟一看，赫然有兩條晶瑩剔透的扣肉，也不管這三七二十一，立刻打掃了戰場。
在這樣的暖冬時節，沐浴在屋中溫暖的陽光下，感受著殘留在舌尖上的一縷肉香，依在玻璃邊舒舒服服的睡了一覺，不過二十幾分鍾，卻恍如隔世一般。不知是這陽光的滋潤，還是這扣肉香搭贈我的一頓安穩覺。
到了去年過年時，生意境況不好，我再也沒吃過那樣香的扣肉，也沒有睡過那樣香的安穩覺，也沒有感受到那樣熱鬧的氣氛。整天無精打采，毫無生氣。難道真是時過境遷了嗎？
直至今年過年，因這裡多些小區，生意逐漸紅火。晚上，正當人少時，放完煙花，親戚朋有團聚在一起，夾著那一條條熟悉的味道，談論著過年的風雲，一唱一和，笑聲，打趣聲，傳頌在這個並不大的飯桌上……
平凡亦偉大，我的年，我的家。什麼是幸福？我認為這就是了。
雲南一顆古老的明珠——傣族 篇19
國小六年級作文 ,646字傣族，一個古老而神祕的民族，它是西雙版納頭頂上的桂冠，也是雲南一顆神聖的明珠。傣族有三大絕：建築絕！美食絕！服飾絕！
踏上傣家的土地，你就進入了綠色的世界。遠遠望去，一叢叢鳳尾竹，一大片油綜林，唯有叢林深處傳來的那一兩聲雞犬聲，顯然竹林隱藏在這蒼翠的綠色之中了。竹樓是傣竹傳統的建築形式，十分別致。整個竹樓呈正方形，分上下兩層，樓上住人，樓下一般種植花木果樹，養殖牲口。主樓有二十至二十四根柱子支撐。屋內橫樑穿柱，有的橫樑上雕刻著花紋，好不典雅。傣家竹樓建築結構一般都比較簡單，但十分寬敞，清雅美觀，在室內坐著，定會覺得微風徐徐，花果飄香。
要說美食，何不品嚐一下傣家人特有的竹筒飯呢？其味獨特，源遠流長。青翠的竹節裡，米飯醬黃，口感柔韌，更有臘肉拌在其中，青豆更添加了一分鮮味。黃的黃，紅的紅，青的青，不僅顏色好看，而且口味極佳，嚼一口，甘美的米飯，鮮美的臘肉，脆嫩的豆子，總就一字兒：“絕！”更有那一絲若有若無的竹清氣，令人陶醉於它的美味。傣家菜的特點是清淡，開胃。既如此，就來了解下牛撒脾吧。牛撒脾的湯是綠的，菜是綠的，既有苦味又有清香，既有肉鮮，又有蔬菜的清香，喝一口，令人神清氣爽。
傣族服飾最為特別，不僅給人一種強烈的美感，又有濃郁的民族風格。男子服飾顯其英俊瀟灑，女子以腰細為美，因此穿著窄袖短衫，下身套著長筒裙，緊緊裹住身子，顯其修長苗條，不論走路做事，都給人一種俊俏、飄逸的感覺。
悠藍的天空，碧綠的山川，蔥翠的竹林，清澈的河流，不遠處傳來悠揚的歌聲，這就是令人嚮往的傣族！
一顆璀璨的明珠 篇20
國三作文 ,1017字自黃帝起至今，中國已有五千多年曆史，中國文學亦應運而生，併成為史上一顆璀璨的明珠。
早在先秦期間就出現了百家爭鳴的繁華景象，而其中成就最大的當推儒家。其所表現的思想具有跨時代的積極意義，漢董仲舒就曾提出過“罷黜百家，獨尊儒術”的主張，到了今天，儒家的積極思想仍發揮著重大的作用。儒家的代表作有《論語》、《孟子》，它們在文學史上亦佔了重要一席位，為後世的文學尤其是散文的發展作了很大貢獻。先秦時期在詩歌方面亦不遜色，《詩經》就是其中的佼佼者，孔子曾評論說：《詩》三百首，一言以蔽之，曰：思無邪。它把人們之間的感情細膩地表現出來，成了我國古代人們生活極為真實的反映，是一部有很高藝術價值的史書。除此，更值一提的是著名詩人屈原，他把愛國之情融於詩中，獨創出楚辭體詩，其代表作《離騷》被稱為“舍相玉體”，並與《詩經》中“風”並稱“風騷”，一起影響了後世詩歌的發展，後來亦成了文學的代名詞。
到了六朝前期，三曹以及以孔融為首的七子創立了錚錚的建安風骨，這是中國文學史上的一大轉折，它即繼續了先秦文化思想，又打破了舊的傳統格式，形成一種質樸的文風，並使往後的詩文發生了蛻變。
自漢樂府以來，詩文亦發生了很轉變，經歷了六朝這個過渡時期後。到子唐宋年間已發展到了顛峰。一批批大詩人，大詞人如不息的流水般湧現，其成果更是累累無；文章此時亦有迅速的發展，以韓愈為首的八大家提倡古文運動，提倡建安風骨，以排斥先唐那種浮華的文風，賦文一再成為文學家的寵兒。詩文在這時期都得到了空前的發展，堪稱中國文學史上的鼎盛之期。
物極轉衰，到了明清年間，詩文進入了低谷。然而，另一種文學悄然而生，那就是小說，《三國演義》為此揭開了序幕，接著進入了一個發展時期，到了清乾隆年間，一部《紅樓夢》響徹雲霄，名揚四海，小說發展進入了高峰。到了近代，由於列強的入侵，中國文學發展就開始如蝸牛般前進。民國時期，魯迅白話小說《狂人日記》等名篇的問世敲響了人們的覺悟，文學運動一再被積極掀起。同時期也產生了一大批著名的愛國作家，成立了“文學研究會”等文學社，出現了茅盾、沈從文等作家。
到了今天，文學發展還處於低迷狀態，特別是詩歌的發展，簡直如入谷底。雖然近年來也有一些小說獲得好評，水平已無法跟從前比了。而人們對文學的認識水平亦大不如前，這就需要我們用筆來點醒這群人：在發展社會主義事業的同時，我們也應顧及一下社會主義文學的發展。
相信不久後，我們會因迎來一場比西方更浩大的文學復興。