把握一顆珍珠的幸福相關作文20篇
把握一顆珍珠的幸福 篇1
國三作文 ,556字曾有這樣一個故事:有一個人意外地獲得一顆碩大而美麗的珍珠,然而遺憾的是,那顆珍珠上有一個小小的斑點。他想要把這個斑點去掉,就狠下心來削去了珍珠的表層,可斑點還在;他又削了一層,那斑點仍然在。他不斷地削了一層又一層,最後,斑點沒有了,珍珠也不復存在了。那人心痛得因此臥床不起。臨終前,他懊悔地對家人說:“如果當時我不去計較那一個斑點,現在我的手裡還會攥著一顆美麗的珍珠啊!”
其實,現在生活中,有許許多多這樣的事。人們常常為了一點點微不足道的“斑點”,從而失去自己最寶貴的東西。最後,才追悔莫及。這又何苦呢?就像故事當中的主人公,只因為一個小小的斑點而失掉整個珍珠。珍珠原本就是很珍貴的,即使有斑點,也毫不影響它的價值,何必要“因小失大”?
也許,就是從讀過這則故事的那一刻起,我才領略了幸福的真正含義。
真正的幸福,其實並不是讓我們冒著背上一生遺憾的危險,去剔除對方身上的那一點點瑕疵,而是我們要把握好自己手裡那一顆實實在在的珍珠,學會寬容與珍惜,然後,才可以從彼此心靈的和絃中感受到真正的幸福!
雖然一顆珍珠有瑕疵,但它是無價的;儘管人生有許多不盡如人意的地方,但它也是真實的。在現實的人生裡,把握一顆珍珠的幸福,把握我們一生的幸福!
我寧願不做那一顆珍珠 篇2
高三作文 ,796字一顆質地高貴的珍珠是要千里挑一、甚至萬里挑一的。既然只有那麼小的機率,何必為爭當萬眾矚目的焦點而身心疲敝呢?
我從小就不認為那種乳黃色的小東西會有多麼高貴,鑽石不是更清澈透亮?
不是不求上進,不是懦弱,更不是消極悲觀,選擇不做聚光燈下的焦點是因為會內心起伏而顫慄,恐怕那不是我想要的生活。我不願意做那一顆客觀上已經適應了“競爭”的蠢物。
生命的多彩,何必只鍾情於哪一種顏色?人生起伏不定,何須讓自己習慣海浪滔天?圍繞的是晦澀不明的無盡煩惱,而執著於內心才是立身之本。
世界上的偉人就那麼多,大不了就那麼多。我知道每個人並不完全都是想做光鮮亮麗的人,但無形中我們已隨波逐流了,我們在寫作時說:堅持、忍耐。孰不知已經習慣了“優勝劣汰”的潛規則。
人的內心很複雜,又很單純。這一秒複雜得像顏料盤般,下一秒卻又空洞得出奇。的確,人心不知所向。
所以,我不願做那一顆珍珠,儘管你也會質疑我是沒有那個實力,而這,又何妨呢?
可以想象陶淵明、王維等詩人獨處的平凡,平凡得流芳百世嗎?可以想象那隱藏在光鮮外表下、聲名之後的孤寂嗎?都可以的。
近來我也淺嘗了詩詞語言的魅力,是之前渾渾噩噩時體會不到的。近來,思考了很多關於人、社會的問題,在這時,釋然了。
在做那樣一顆珍珠時,我想象我的腦袋高速執行,正所謂“高處不勝寒”,我冷極了。這對一個生活在快近於熱帶的人來說不是奇怪嗎?耳朵旁的轟鳴聲讓我清醒,儘管是在如此的被動下,我依然鍾情於探究自己的內心,並且很清醒。那麼,哪怕做一粒砂石,那也是明亮的,平凡的閃耀。
我想一個人在海邊搭一座藍色的房子,最好是愛琴海眾多小島上的一嶼。那愛、那琴、那海,在我的心中象徵的意義再清楚不過。
來點音樂,把自己“排斥”在世界之外,那裡“淨”得只剩下我想要的清澈,沒有雜念的心。
我不是一個憤世嫉俗的人,不是一個連星星都為我開道的人,但至少,我還不是個徹底的庸人,那麼,就夠了。
我也是一顆珍珠 篇3
國小三年級作文 ,111字再回想起老師的那句話,讓我明白了:平常的沙子經過磨礪,就可能成為珍珠,普通人經過努力,就能鑄就燦爛的人生。只要自己壯行,就能到達地方;只要你努力,就會實現目標。雖然我是一個平凡的人,但只要努力,我同樣也會是一顆珍珠!
你也是一顆珍珠 篇4
國一作文 ,482字如果大千世界中,什麼最珍惜,那或許就是自己了!因為自己也是獨一無二的個體。因為自己也才能使自己的一部分。如果放棄了誰,或許都不能放棄自己!因為自己也是一顆珍珠!一顆閃閃發光的珍珠。如果沒有了自己的這顆珍珠,想必我們的青春從此沒有了動力!有動力的青春才會是最耀眼的!同樣的,你也是一顆珍珠。不必委屈別人。做自己想做的一切,讓自己變得更加完美!讓自己充滿信心!相信,你會優秀的!
優秀
也許現在的自己還不是很優秀。但我們卻不能放棄。因為一旦說放棄了,那便可能是永遠的放棄!也許自己還不夠優秀,那就試著做好。相信,努力一點,便會成功一點!相信,成功的經歷是不會缺少汗水的!努力改變自己。也許自己更加美麗。更加優秀!因為你也是一顆珍珠。那就要展示自己的不同之處!
請記得,你也是一顆珍珠,請記得,你不比任何人差。你也同樣優異!只是自己覺得自己不夠好罷了!那就把事情看淡,把一卻化為烏有!心如止水那就跟好!也許一顆珍珠也同樣有很大的作用吧!也許自己也會閃閃發光吧!記得,自己的好壞都無需讓他人所議論。做最好的自己,努力,讓自己優秀!
記得,你也是一顆珍珠,做最好的自己就好!
成為一顆珍珠 篇5
國二作文 ,678字最近我總是感到很煩惱,因為我經常受到老師批評,當我一次又一次地看到其他同學都被表揚,心裡很不是滋味。因為,我也想得到這樣的表揚。
一天下午,學校要在全校師生面前給優秀團員和優秀班幹部頒獎。即使那天很熱,我也毫不在乎。因為,我覺得這對我是件重要的事。因為,我以為被表揚的人會有我。校長唸了一個又一個名字,一個又一個班級,看到一個又一個同學領獎狀,領證書,受榮譽。只是,既是團員又是班幹部的我只能作為一名觀眾,欣賞其他人,還要為他們鼓掌。為什麼?為什麼我就不是那個被眾人所羨慕的人,哪怕是嫉妒。我也很喜歡被人注視著的感覺,我也很喜歡受到表揚與榮譽的感覺;我也很喜歡,臺下的人們為我鼓掌的感覺……
帶著失落的心,我放學回家後沉默不語,寫作業也總是心不在焉。
寫完作業後我開始為第二天語文課上的演講做準備。我翻著那所謂勵志的書,翻著,翻著,我好像忘了明天的演講,讀著一個個的故事。直到我看到一篇文章,講述了“一個人覺得自己懷才不遇,非常痛苦,另一個人告訴了他一個道理:不能苛求別人的承認,如果一定要,那麼成為一顆珍珠。使那人豁然開朗”的故事。我心裡一顫,因為正巧說到了我的心裡。是啊,有些人總是以為自己懷才不遇,但是才華橫溢的人多了,唯有成為在沙灘上被無數沙粒包圍的唯一一顆剔透耀眼的珍珠,才會有“伯樂”賞識你這匹真正的千里馬!在那天晚上,我決定了把之前準備的演講的文章換掉,重新準備。
成長的滋味是苦澀的,不正像是珍珠磨礪的過程嗎!我心中也有一顆珍珠,相信有一天它也會變得剔透耀眼。
感悟那一抹淡淡的幸福 篇6
國二作文 ,733字幸福,是遙不可及的,但又近在咫尺;幸福,是甜蜜回味的,但又含著心酸。
每個人都會擁有幸福,也許是不經意之間,但是你並沒有感受到;也許是一個細小的動作,但是你並沒有察覺。
在展開正題前,我先給大家講個故事吧:一個女孩騎車摔倒了,她哭著向媽媽訴苦,但是,她的媽媽沒有安慰她,反而說:“你自己不騎好,倒了是你自己做的。”她呆住了,原本渴望幸福的她心碎了,因為母親的冷漠把她熾熱的心靈給凍碎了。
這個故事的主人公就是我,一個渴望幸福的女孩。但是,在我摔倒之後,媽媽走了,媽媽走到樓梯拐角時,我看到了媽媽偷偷的回頭看了我一眼。這時,我恍然大悟,其實幸福已經來到,只是自己沒有發覺而已。於是,我努力的學習,用成績來回報她,那個對我很冷淡的人,那個對我“無情”的人。
其實,幸福有可能不只是在必要時出現,可能每天都會陪伴著你。不只是爸爸媽媽給了你幸福,還有一個人,那個人就是老師,每天嚴厲要求你的老師。
就在剛才,我由於跑步過快,地面太滑,我“哧溜”一下就要和地面來一次親密接觸。但是就在這時,一隻手抓住了我的衣服,讓我沒能倒下,這個人就是老師。在這個時候,我感到很幸福,因為周圍有許多關心我的人,讓我儘量不受到傷害。
平日嚴厲的老師,可能會因為一聲真誠的“老師好”而激動,可能會因為一個平常的擁抱而落淚。所以,我在這裡,藉助紙筆對您真誠地說一句:老師,您幸苦了。雖然這一句非常普通,但我還是把它獻給您。
幸福就在一瞬間,但那時的感受會讓你回想一生,在一聲關愛的話語中可以找到幸福,在朋友的擁抱中可以找到幸福,在溫熱的飯菜中可以找到幸福,在作業中也可以找到幸福,在黑板上也可以找到幸福。人生中有太多太多的幸福,這需要你自己去尋找,需要你自己去爭取。
我筆尖一動,流瀉下這時的感受。
珍藏的幸福 篇7
國一作文 ,808字還記得那個桂花瀰漫的午後嗎?
一縷暖暖的陽光透過窗子,斜射在房間的地板上。
您正在床邊整理我的衣物,而我卻翹著二郎腿躺在沙發上看書。“你呀,這次國慶節回來還沒幾天,就要走了,明天把該帶的都帶上吧。”您邊整理邊嘮叨著。而我卻慵懶的伸了個懶腰隨聲應答著。
突然,陽光變的那麼刺眼,我眯著眼,原來是您一聲興奮的叫聲,打破了這一片寧靜。“快,快過來看看”您的確很激動。但一頭霧水的我卻絲毫不知發生了什麼狀況,在您的催促下,我只好不情願的走到了床邊,只見床邊鋪滿了大大小小五顏六色的手帕,美的就如一片五彩繽紛的花海。而您手中此時正託著一條綠色的手帕,您用指尖輕輕拈起,那隻綠蝴蝶便在空中翩翩起舞了。然後您用甜蜜的語言說:“還記得嗎?這是你四歲時的手帕,那是你天天帶著它,即使髒了也不願讓我洗,可真夠固執的。”說著,您的嘴角開始上揚,好美麗的一條弧線啊。
而此時的我卻默不作聲,只是呆呆的望著您那張充滿幸福的臉龐,我的心在微微顫動在水中又像在空中盪漾,您又拾起一朵粉色的手帕,咧著嘴笑道:“這條是你七歲生日那年,我送給你的生日禮物,可誰知你沒拿幾天,就將它製成布娃娃的衣服,瞧,這上頭還有幾個洞呢!”您陶醉在對往事的甜蜜回憶裡,絲毫沒有注意到我。我背對著您,我的臉早已熱的燃燒了起來。
我沒有辦法面對您,因為這一切彷彿都不是我的記憶,而全是您的。曾幾何時,我已淡忘了手帕的存在,取而代之的是紙巾,它柔柔的,軟軟的,還散發著清香,用過就扔了,簡單方便。可您卻珍藏著那些早已被我遺失的記憶,就像一個記憶的拾荒者,您時刻關注的我成長的每一步,只要我嚥下一滴苦水,您便墜入了無邊的苦海;只要我拾起了一片紅葉,您就擁有了一片楓林。我的心底湧起了一股暖流,就如清風拂進了我的心田,我不再沉默,不再冷漠。
我轉過身,將一抹燦爛的微笑送給了您,我伸出手和您一同摺疊著那些充滿愛意和溫馨的手帕……
午後,桂花的馨香依然瀰漫,只是那氣味愈發芬芳……
一隻蝸牛的幸福旅行 篇8
國小五年級作文 ,729字在一個遙遠的地方,住著一隻小蝸牛和他的奶奶。小蝸牛最大的願望就是圓滿完成一次幸福的旅行。
有一天,他跟奶奶說了自己最大的願望。奶奶微笑著說:“世界這麼大,總得去看看,你想要去旅行,那就去吧!”於是,小蝸牛背上包袱,告別了奶奶,獨自踏上了旅途。
小蝸牛爬呀爬,爬到一座森林裡。天突然下起了傾盆大雨,小蝸牛隻好在一棵大樹下躲雨。忽然,他聽到一個細小的聲音:“好冷……好冷……”小蝸牛往身後一看,原來是一隻弱不禁風的小螞蟻在瑟瑟發抖。小蝸牛連忙問道:“小螞蟻,你怎麼了?”小螞蟻說:“我和隊伍走散了,現在又遇上大雨,唉……”小蝸牛很同情小螞蟻,可是要怎樣才能讓小螞蟻不受凍呢?他看看自己的殼,突然有主意了。他對小螞蟻說:“小螞蟻,你趕緊爬進我的殼裡吧!這樣,你就不會受凍了。”小螞蟻全身顫抖地爬進了小蝸牛的殼裡,小螞蟻果然不發抖了,殼裡傳來小螞蟻感激的聲音:“啊,好暖和!小蝸牛,謝謝你!”小蝸牛謙虛地說:“不用謝,這是我應該做的。”
第二天,雨停了,小蝸牛繼續趕路。小蝸牛來到一片平原,他正爬著,從草叢裡傳來一個蒼老的聲音:“唉……”小蝸牛爬過去一看,原來是一隻老蟋蟀。小蝸牛趕緊問:“蟋蟀爺爺,您為什麼嘆氣呀?”老蟋蟀說:“我的孫子請我去參加他的生日會,可是我的腿走不動了,唉……”小蝸牛也挺想幫助老蟋蟀的,突然,他想到了一個主意,於是,他對老蟋蟀說:“蟋蟀爺爺,我馱你去吧!”蟋蟀爺爺坐在小蝸牛的殼上,小蝸牛揹著他到了孫子家。蟋蟀爺爺說:“小蝸牛,真是太謝謝你了!”小蝸牛說:“這是我應該做的!”
小蝸牛一路旅行,做了不少好事。他回到家,臉上溢滿了幸福的笑容。奶奶說:“你是不是找到幸福的真諦了?”小蝸牛高興地說:“嗯,我明白了,只要幫助別人,你就會幸福!”
值得珍惜的幸福感 篇9
國小四年級作文 ,396字幸福是美好的,每一個人對幸福都有不同的理解,有些人可能認為財富就是幸福,有人認為權力就是幸福,有人認為名氣就是幸福。
而我認為幸福是這樣的,一家人能夠一起高高興興的吃著團圓飯,能與朋友們一起玩遊戲、一起騎單車。雖然這些很普通,但是那時我很開心,感覺像是一生中最高興、最幸福的時光。還有每天晚上能和爸爸、媽媽一起看電視,一起聊他們童年的事情,一起看書、講故事……這也是我得到無比美好的幸福。有一種幸福,也許大人不懂。當爸爸、媽媽在外面買了新玩具給我們時,被我們玩壞了,他們會把它扔掉。可是我認為能得到爸媽買的玩具,也是一種幸福,但被扔掉,我會覺得好可惜。因為再爛再壞的玩具,也是融入了爸媽對我的愛。如果能把它保留,每當看見它,就會對過去有所回憶,回憶也是幸福的。
其實幸福一直都在我們身邊,只要你有著一顆真誠的心,就可以發現原來幸福很簡單,我們一定要好好珍惜自己的幸福,別讓幸福從我們身邊溜走。
值得珍惜的幸福感 篇10
國小三年級作文 ,365字幸福是什麼?幸福是要有很高的地位嗎?幸福是什麼?幸福是要富裕嗎?幸福是什麼?幸福是想要什麼就有什麼嗎?不,我認為有爸爸媽媽在身邊就是非常幸福的。
當我每一次跌倒的時候,是誰把我扶起來的?是爸爸媽媽;當我忘記帶作業的時候,是誰幫我把作業送來學校的?是爸爸媽媽;當我生病的時候,又是誰在病床前整夜守護著我的呢?還是爸爸媽媽。
小時候在生氣的時候,我還常對爸爸媽媽說我一點都不幸福,現在回想起來,心裡都會說,我說這些話的時候,爸爸媽媽會有多傷心啊!他們為我付出了這麼多,可我卻一點都不珍惜。想想在貧困山區的孩子,父母出去打工了,有的要幾年才能回來一次;還有的失去父母的孤兒,從小就要獨立生活,沒有父母保護。而我,每天都有爸爸媽媽陪伴,跟他們比較,不知道要幸福多少倍!
所以我要珍惜眼前的幸福,不要總去跟別人比較幸福,俗話說:知足者常樂。
值得珍惜的幸福感 篇11
國小五年級作文 ,844字星期五我拿到了我的數學月考卷,只有79分,這是我上學以來考得最差的一次,我沮喪極了,這下可完蛋了,爸爸、媽媽肯定會非常不高興的。不但會被臭罵一頓,而且,我一直都想要的“樂高玩具”也一定不會給我買了。我覺得我太倒黴了,真是太不幸了。
回家以後,爸爸媽媽果然把我狠狠地教訓了一頓。晚上奶奶給我打電話的時候問我:“你覺得自己幸福嗎”,我還告狀式地回答:“一點也不幸福!倒黴透了!”。
爸爸和我一起改完錯題,看我垂頭喪氣的樣子,就給我講了一個故事,故事的內容是:有個小孩子,他沒有媽媽,當他看到別的小朋友從媽媽那總是得到禮物時,就十分傷心。一次,他在街上邊走邊哭,撞在了一個老人身上。老人一點也不生氣,問他是怎麼了,孩子向老人哭訴了自己的衰傷。老人聽了後對他說:“孩子,你錯了!其實媽媽給了你最珍貴的禮物,你應該珍惜才對!”“那我怎麼不知道呢?”孩子問,老人接著說:“媽媽給了你靈敏的耳朵,讓你去傾聽世界;給了你大的眼睛,讓你去觀察世界;給了你長長的腿,讓你走向世界;給了你勤勞的手,讓你去觸控世界,最主要的,給了你一顆充滿熱血的心,讓你去熱愛這個世界!這些難道還不夠嗎?你真的感覺不到幸福嗎?”孩子聽了老人的話,想了想,終於明白了老人的話,露出了幸福的笑容。
爸爸講完故事又對我說:“你一次考試沒考好,就垂頭喪氣,覺得自己很不幸福。就像故事裡的小男孩一樣,其實你比他幸福多了,你有爸爸媽媽疼你、爺爺奶奶愛你、老師同學關心你,這都是很幸福的事情,爸爸媽媽教育你,也是愛你的一種表現。這些還不夠嗎?你真的感覺不到幸福嗎?”
聽完這個故事和爸爸說的話,我想了一想,覺得自己其實是非常幸福的。這個世界上,還有很多小朋友上不起學、讀不上書,還有的吃不飽、穿不暖,而我有這麼好的學習、生活條件,還有那麼多的人愛我,不應該因為考試沒考好,就覺得自己很不幸,我應該好好體會這些幸福、珍惜這樣的幸福,做一個好孩子、一個好學生,亡羊補牢,知錯就改,上課認真聽講,努力把學習成績提高。明天我一定要告訴奶奶,我很幸福!
值得珍惜的幸福感 篇12
國小五年級作文 ,416字幸福是什麼?幸福是睜開眼睛就能看到爸爸媽媽,一家人開開心心的在一起;幸福是能和老師同學們開心學習,快樂遊戲;幸福是生病時有人關心照顧。
記得二年級時,有一次我得了腮腺炎,發燒、嘔吐,打了幾天吊針也不見好,病情越來越嚴重,最後還住進了兒童醫院。住院的那幾天,媽媽放下所有的事情,忙前忙後的照顧我,除了每天陪護打針,就是陪我一起閱讀沈石溪的動物小說,也聽我聊學校有趣的事。在外面出差的爸爸,也“飛”回來看我。有爸爸媽媽在,我變得很勇敢,也覺得很安心,這就是穩穩的幸福吧!在媽媽的悉心照顧下,四天我就出院了。
回到學校,李老師溫柔的抱著我說:“寶貝,你終於回來了!”同學們也圍過來,大家都喚著我的名字,拉著我的手來到座位上。我被濃濃的愛包圍著,心裡暖暖的,幸福滿滿的。
謝謝您親愛的爸爸媽媽;謝謝您敬愛的老師;謝謝你可愛的同學們!我會好好珍惜這份幸福,努力學習,爭取做個好孩子、好學生、好夥伴。我也要把這份幸福和愛傳遞給我身邊的每一個人。
值得珍惜的幸福感 篇13
國小二年級作文 ,339字我在美好的青園長大,在親愛的爸爸媽媽的呵護下長大,我在所有青園老師的培養和關心下長大,我在二(7)班所有同學們的樂於助人下長大,這都是一種值得珍惜的幸福感。
我要感謝我的爸爸媽媽,他們給了我一個好的家庭和人生。我要感謝青園小學,它給我帶來環保文明的學習環境。我要感謝劉老師,譚老師,陳老師所有任課老師,辛苦了。我要感謝二(7)班的同學們,他們幫助了我很多很多。我在家裡就像土地愛小草一樣,媽媽一回家就給我一個大大的擁抱,爸爸永遠會答應我的每一個要求,這些都是值得珍惜的幸福感。
在外婆家,我被外公外婆,舅舅舅媽,姨爸爸姨媽媽,哥哥們寵愛著,我是多麼幸福啊!在爺爺奶奶家也不例外,也都被大家寵愛著,呵護著!這都是永遠值得珍惜的幸福感,我要在這種幸福感中快樂長大,做一個有公德的人。
值得珍惜的幸福感 篇14
國小六年級作文 ,691字媽媽說幸福很簡單,在你口渴的時候一杯白開水是幸福,在你疲勞的時候一張小板凳是幸福,在你需要幫助的時候,伸出來的援助之手也是一種幸福……很多很多的幸福,只要用心去感受,幸福在任何角落都能存在。
我們辛勤的園丁-老師得到學生的喜歡、得到家長的認可,學生取的成績,桃李滿天下的時候是幸福的;我們的白衣天使-醫生們從死神中解救出熱愛生活的人們,還病人們一個健康強壯的身體而幸福;我們的清道夫-環衛叔叔阿姨們得到人們尊重,看到城市整潔,地上沒有垃圾,街道因為他們的辛苦勞動變得亮麗而幸福;我們的安全衛士-警察在看到人們滿懷謝意的笑臉時、在幫助失足人員解決困難時、在將罪犯繩之以法時給了我們一個和諧安全的社會是幸福的;而我們的爸爸媽媽看著我們快樂的學習、開心的玩耍,在健康快樂的環境中成長,幸福在他們心中。這是我們人類的幸福!
魚兒懂得用飄逸輕快的尾巴遨遊無垠的大海,不渴望寥廓的藍天,是幸福的;鳥兒懂得用矯健的翅膀翱翔自由的藍天,不羨慕無垠的大海,是幸福的;花兒因為懂得珍惜陽光,才能開的更加嬌媚鮮豔,所以是幸福的;蟲兒因為懂得珍惜土地,而得到安全的生活領地,所以是幸福的;蔓藤因為懂得珍惜自己特有的美,不渴望變成參天大樹,所以是幸福的。這是萬物生靈的幸福!
蠟燭即使把生命燃盡它是幸福的,它為人們帶來光明;春蠶把最後一根絲吐完,耗盡生命,它也是幸福的,它為人們帶來溫暖;蝴蝶即使走到生命盡頭,化蝶成繭,它也是幸福的。這是用生命體會的幸福!
幸福是簡單的,多麼溫馨的字眼,它更像一杯茶,需要我們細細品嚐,才能品出絲絲甜意,只有我們細心感受,才能感到陣陣溫暖。同學們,請珍惜我們現在擁有的幸福!
值得珍惜的幸福感 篇15
國小五年級作文 ,691字媽媽說幸福很簡單,在你口渴的時候一杯白開水是幸福,在你疲勞的時候一張小板凳是幸福,在你需要幫助的時候,伸出來的援助之手也是一種幸福……很多很多的幸福,只要用心去感受,幸福在任何角落都能存在。
我們辛勤的園丁-老師得到學生的喜歡、得到家長的認可,學生取的成績,桃李滿天下的時候是幸福的;我們的白衣天使-醫生們從死神中解救出熱愛生活的人們,還病人們一個健康強壯的身體而幸福;我們的清道夫-環衛叔叔阿姨們得到人們尊重,看到城市整潔,地上沒有垃圾,街道因為他們的辛苦勞動變得亮麗而幸福;我們的安全衛士-警察在看到人們滿懷謝意的笑臉時、在幫助失足人員解決困難時、在將罪犯繩之以法時給了我們一個和諧安全的社會是幸福的;而我們的爸爸媽媽看著我們快樂的學習、開心的玩耍,在健康快樂的環境中成長,幸福在他們心中。這是我們人類的幸福!
魚兒懂得用飄逸輕快的尾巴遨遊無垠的大海,不渴望寥廓的藍天,是幸福的;鳥兒懂得用矯健的翅膀翱翔自由的藍天,不羨慕無垠的大海,是幸福的;花兒因為懂得珍惜陽光,才能開的更加嬌媚鮮豔,所以是幸福的;蟲兒因為懂得珍惜土地,而得到安全的生活領地,所以是幸福的;蔓藤因為懂得珍惜自己特有的美,不渴望變成參天大樹,所以是幸福的。這是萬物生靈的幸福!
蠟燭即使把生命燃盡它是幸福的,它為人們帶來光明;春蠶把最後一根絲吐完,耗盡生命,它也是幸福的,它為人們帶來溫暖;蝴蝶即使走到生命盡頭,化蝶成繭,它也是幸福的。這是用生命體會的幸福!
幸福是簡單的,多麼溫馨的字眼,它更像一杯茶,需要我們細細品嚐,才能品出絲絲甜意,只有我們細心感受,才能感到陣陣溫暖。同學們,請珍惜我們現在擁有的幸福!
“小水珠”的幸福之旅 篇16
國小六年級作文 ,952字誕生時間:1天零8小時地點:九龍湖
今天,在雷爺爺的召喚下,我告別了烏雲媽媽,降落到了一個風景如畫的湖裡。啊,這湖可真美啊!湖水清澈見底,兩岸楊柳依依。
聽鯉魚姐姐說,這裡叫做九龍湖。這裡不僅環境優美,而且還是鎮海人民重要的飲用水源地呢!說不定我們以後還會被送到自來水廠,然後免費旅遊鎮海呢!聽到這個好訊息,我高興得差點跳起來!“但是以前人類不愛惜水資源”,鯉魚姐姐接著介紹道,“以前人們總是肆無忌憚地浪費著水資源,有時連九龍湖上都漂浮著各色的塑料袋等生活垃圾,害得我們有時連呼吸都困難呢!不過現在好了,人們保護環境的意識增強了,人們都知道愛惜水資源了……”
聽了鯉魚姐姐的話,我不禁歡快地笑了。
誕生時間:3天零12小時地點:自來水廠
“嘩嘩……”熟睡中的我忽然被一陣嘈雜的水聲驚醒,我立刻警惕地睜眼一瞧。“呀!這是哪兒?”我慌張地喊道。
“別慌,這是自來水廠呀!現在工人叔叔正在為你們氯化消毒呢!”水管阿姨笑著說道。“什麼!自來水廠?這麼說我們現在叫做自來水咯!”我立刻興奮地喊道。
“那當然咯!以前你叫雨水,湖水,現在你就是自來水了,明天你就可以乘坐免費的水管列車開始旅遊了!祝你們好運!”水管阿姨笑著說道,“以前,很多人沒有意識到你們的珍貴,你們的很多兄弟姐妹的終點站直接開到了下水道,可惜呀可惜,不過現在的情況不同了,你們一定會受到貴賓的待遇的!”
是嗎?我們享受貴賓待遇?帶著遐想,我高興地笑了……
誕生時間:5天零5小時地點:花盆
“譁—”我終於擠出了水龍頭,終於可以見到久違的光明瞭。我會被直接送進下水道嗎?我的心一下子提到了嗓子眼。
“譁—”我被重重地摔在了臉盆中。“淘米要用盆接著水洗,這樣可以節約用水。”我仰頭看,喲!一位可愛的小姑娘正用我淘米呢!漸漸地,漸漸地,我和兄弟姐妹們成了乳白色。呵呵!現在我又改名了,現在我叫淘米水了,我暗自想道。
一會兒,小姑娘淘完米,彎著腦袋想了一會兒說:“淘米水可是上好的肥料,用它澆花正好,可千萬不能浪費了。”說著,小姑娘端著我們向花盆走去……
太陽公公出來了,我在花根,現在,我便結束了我的人生旅途。我—一滴小水珠,雖然只有短短五天的生命,但是我卻仍然感到了很幸福,因為在這短短的旅途中,我得到了最大的快樂!
一盤餃子的幸福 篇17
國小六年級作文 ,621字大年三十的早上,我和往常一樣起了床,忽然一陣鞭炮聲把我驚醒,剛剛還沉浸在美夢之中,這會一下子回到了現實。我聽到廚房傳來“撲騰”的聲音,雖然對這種聲音習以為常,但我還是猜想起來。“咦?奶奶做什麼好吃的了?”邊想邊走進廚房,餐桌上的美食瞬間抓住了我的眼球,香味也爭先恐後地往我鼻子裡鑽,那種香味,真是讓人懷念。餃子,我最愛吃的餃子!
我也顧不上熱,就撲到了熱氣騰騰的餃子旁邊,狼吞虎嚥地吃起了餃子,不一會吃完了一盤子,真滿足啊!這時,我想到了樓上的孫奶奶,孫奶奶是空巢老人,家裡只有她自己,兒子還在外地上班,自己的生活非常艱苦,所以我對奶奶說:“奶奶,您給我盛十五個餃子,我去給樓上的孫奶奶。”奶奶說:“好啊,我給你,然後你給孫奶奶送去。”
我拿著餃子來到了孫奶奶家門口,敲了三下門,只聽見一個人拄著柺杖過來,問道:“是誰啊?”說話的聲音有些滄桑。我說道:“我是樓下的,給您送一些餃子。”這時門已經悄悄地開了,我往裡面瞧了瞧,發現那些傢俱全部都是很陳舊的,還保留著一些古木的味道。我說道:“奶奶,我來給你送些餃子,您大過年的自己包也怪費勁,送你一盤餃子,給您一份祝福!”奶奶臉上浮現出了微笑,臉上的皺紋也柔和了許多。
大年初一,孫奶奶下樓來給我們拜年,臨走時,因為急著走,掉下來一個東西,裡面還包著紙,我開啟一看,原來是一個小玩意兒,奶奶說這是孫奶奶兒子小時候最喜歡的東西。我的眼睛有點模糊了。
過年了,多回家看一看空巢老人吧,別讓等待成為遺憾。
一道菜裡的幸福 篇18
國小五年級作文 ,987字每逢過年時節,我家必不可少的就是那讓我難以忘懷的扣肉。
親戚朋有每年都會送來些扣肉,也因為家裡過年忙,所以並不會自己做。而這做法嘛!我也只是略知一二。
不過,說是這樣說的,我還依希記得,在我八九歲時姥姥也這樣做過,先是從買肉上,民間有個說法:選豬肉,寧挑肥中瘦,不挑瘦中肥。這肉是重中之重,好不好決定肉是否醇香。買完肉,姥姥把水燒開,把豬肉放進鍋裡,煮到直至用筷子能毫不費力地扎進肉皮中去,等到晾涼後,姥姥便把醬油抹在肉皮上,呈現出深紅色來,然後讓豬肉在滾燙的油鍋裡走一遭。接著在碗裡放好調味料,把肉切成條狀,豆片也被切成條狀。每切完一碗,姥姥就把豬肉和豆片整整齊齊的碼在放好調味料的碗裡。在童年時的我看來,會做扣肉是件了不起的事情,也曾央求過嘗試一番,可那刀在我手裡立刻扭轉一百八十度,完全不聽使喚,所以切出來的肉不是薄一些就是厚一些,高低錯落,在碗裡擺放時便變的雜亂無章。直等到最後一道程式,姥姥把呈滿豆片和肉的碗放在燒木柴的大鍋上去,拾來幾根木柴,拿來扇子,扇風點火,火便燃了起來,適時的填幾根木柴,我只在近處,聞著那縈繞滿屋的肉香和豆片香,在加上木柴燒出的煙氣,著實有一番美的享受。
因為我家是生意人,所以每年過年都很忙。吃飯時,即使我很想先吃到美味的扣肉,但礙於他們疲憊的樣子,也只好先在外面看攤,但眼睛也會不時瞟向屋裡的飯桌上,嘴裡更是垂涎欲滴,直等到有人吃完了飯來替我的班,我這才飛也似地跑去,怕扣肉沒給我留一條,衝進了屋,我敏銳的目光斷定那被碗扣著的一定是扣肉,開啟一看,赫然有兩條晶瑩剔透的扣肉,也不管這三七二十一,立刻打掃了戰場。
在這樣的暖冬時節,沐浴在屋中溫暖的陽光下,感受著殘留在舌尖上的一縷肉香,依在玻璃邊舒舒服服的睡了一覺,不過二十幾分鍾,卻恍如隔世一般。不知是這陽光的滋潤,還是這扣肉香搭贈我的一頓安穩覺。
到了去年過年時,生意境況不好,我再也沒吃過那樣香的扣肉,也沒有睡過那樣香的安穩覺,也沒有感受到那樣熱鬧的氣氛。整天無精打采,毫無生氣。難道真是時過境遷了嗎?
直至今年過年,因這裡多些小區,生意逐漸紅火。晚上,正當人少時,放完煙花,親戚朋有團聚在一起,夾著那一條條熟悉的味道,談論著過年的風雲,一唱一和,笑聲,打趣聲,傳頌在這個並不大的飯桌上……
平凡亦偉大,我的年,我的家。什麼是幸福?我認為這就是了。
雲南一顆古老的明珠——傣族 篇19
國小六年級作文 ,646字傣族,一個古老而神祕的民族,它是西雙版納頭頂上的桂冠,也是雲南一顆神聖的明珠。傣族有三大絕:建築絕!美食絕!服飾絕!
踏上傣家的土地,你就進入了綠色的世界。遠遠望去,一叢叢鳳尾竹,一大片油綜林,唯有叢林深處傳來的那一兩聲雞犬聲,顯然竹林隱藏在這蒼翠的綠色之中了。竹樓是傣竹傳統的建築形式,十分別致。整個竹樓呈正方形,分上下兩層,樓上住人,樓下一般種植花木果樹,養殖牲口。主樓有二十至二十四根柱子支撐。屋內橫樑穿柱,有的橫樑上雕刻著花紋,好不典雅。傣家竹樓建築結構一般都比較簡單,但十分寬敞,清雅美觀,在室內坐著,定會覺得微風徐徐,花果飄香。
要說美食,何不品嚐一下傣家人特有的竹筒飯呢?其味獨特,源遠流長。青翠的竹節裡,米飯醬黃,口感柔韌,更有臘肉拌在其中,青豆更添加了一分鮮味。黃的黃,紅的紅,青的青,不僅顏色好看,而且口味極佳,嚼一口,甘美的米飯,鮮美的臘肉,脆嫩的豆子,總就一字兒:“絕!”更有那一絲若有若無的竹清氣,令人陶醉於它的美味。傣家菜的特點是清淡,開胃。既如此,就來了解下牛撒脾吧。牛撒脾的湯是綠的,菜是綠的,既有苦味又有清香,既有肉鮮,又有蔬菜的清香,喝一口,令人神清氣爽。
傣族服飾最為特別,不僅給人一種強烈的美感,又有濃郁的民族風格。男子服飾顯其英俊瀟灑,女子以腰細為美,因此穿著窄袖短衫,下身套著長筒裙,緊緊裹住身子,顯其修長苗條,不論走路做事,都給人一種俊俏、飄逸的感覺。
悠藍的天空,碧綠的山川,蔥翠的竹林,清澈的河流,不遠處傳來悠揚的歌聲,這就是令人嚮往的傣族!
一顆璀璨的明珠 篇20
國三作文 ,1017字自黃帝起至今,中國已有五千多年曆史,中國文學亦應運而生,併成為史上一顆璀璨的明珠。
早在先秦期間就出現了百家爭鳴的繁華景象,而其中成就最大的當推儒家。其所表現的思想具有跨時代的積極意義,漢董仲舒就曾提出過“罷黜百家,獨尊儒術”的主張,到了今天,儒家的積極思想仍發揮著重大的作用。儒家的代表作有《論語》、《孟子》,它們在文學史上亦佔了重要一席位,為後世的文學尤其是散文的發展作了很大貢獻。先秦時期在詩歌方面亦不遜色,《詩經》就是其中的佼佼者,孔子曾評論說:《詩》三百首,一言以蔽之,曰:思無邪。它把人們之間的感情細膩地表現出來,成了我國古代人們生活極為真實的反映,是一部有很高藝術價值的史書。除此,更值一提的是著名詩人屈原,他把愛國之情融於詩中,獨創出楚辭體詩,其代表作《離騷》被稱為“舍相玉體”,並與《詩經》中“風”並稱“風騷”,一起影響了後世詩歌的發展,後來亦成了文學的代名詞。
到了六朝前期,三曹以及以孔融為首的七子創立了錚錚的建安風骨,這是中國文學史上的一大轉折,它即繼續了先秦文化思想,又打破了舊的傳統格式,形成一種質樸的文風,並使往後的詩文發生了蛻變。
自漢樂府以來,詩文亦發生了很轉變,經歷了六朝這個過渡時期後。到子唐宋年間已發展到了顛峰。一批批大詩人,大詞人如不息的流水般湧現,其成果更是累累無;文章此時亦有迅速的發展,以韓愈為首的八大家提倡古文運動,提倡建安風骨,以排斥先唐那種浮華的文風,賦文一再成為文學家的寵兒。詩文在這時期都得到了空前的發展,堪稱中國文學史上的鼎盛之期。
物極轉衰,到了明清年間,詩文進入了低谷。然而,另一種文學悄然而生,那就是小說,《三國演義》為此揭開了序幕,接著進入了一個發展時期,到了清乾隆年間,一部《紅樓夢》響徹雲霄,名揚四海,小說發展進入了高峰。到了近代,由於列強的入侵,中國文學發展就開始如蝸牛般前進。民國時期,魯迅白話小說《狂人日記》等名篇的問世敲響了人們的覺悟,文學運動一再被積極掀起。同時期也產生了一大批著名的愛國作家,成立了“文學研究會”等文學社,出現了茅盾、沈從文等作家。
到了今天,文學發展還處於低迷狀態,特別是詩歌的發展,簡直如入谷底。雖然近年來也有一些小說獲得好評,水平已無法跟從前比了。而人們對文學的認識水平亦大不如前,這就需要我們用筆來點醒這群人:在發展社會主義事業的同時,我們也應顧及一下社會主義文學的發展。
相信不久後,我們會因迎來一場比西方更浩大的文學復興。