把愛傳出去相關作文20篇
把愛傳出去 篇1
國小四年級作文 ,933字【把愛傳出去】
2月24日中午，孫阿姨給我們上了一堂關於雲南山裡學生的課。
雲南山裡的很窮，又沒有好的環境，每週去上學都得走二十公里左右的山路，而我是早上舒舒服服地坐車去上學。山裡的學校與上海的學校有所不同。山裡的學校不提供午餐。晚上，學生基本上都住宿，晚餐學校也不提供。學生自己帶乾糧，他們幾乎都吃土豆。要是我呀，第二天上課早就睡著了。他們所有人都認為只有學習才能改變他們自己的命運，所有學習非常認真、刻苦。這一點非常值得我們學習。
他們家裡比學校的房子更簡陋，家裡就用火取暖，晚上睡覺特別冷。週末在家寫作業也捨不得用蠟燭、松油燈和小燈泡。他們不像我們什麼家務活都不幹。可在山裡，學生回到家還要燒柴、砍柴、燒飯、放牛等。
他們一定非常渴望有一個好的學習環境，但是山裡孩子的父母收入也很低，沒有足夠的錢買文具和書本供他們使用和閱讀。
他們只有兩三件衣服，還有破的和舊的。他們只有拖鞋穿，冬天一定非常冷。
這次我們舉行“讓愛傳出去”的活動，把大家不需要的衣服、書本和文具捐給山裡艱苦的小朋友。讓他們也有一個好的學習環境，也能好好學習！我們有很好的學習環境，要努力學習，雲南山裡的小朋友是我們的同伴，我們要多幫助他們。
——三（2）班丁奚怡
【把愛傳出去】
今天，孫老師到班級裡做宣傳和指導。她給我們講了雲南貧窮孩子的情況。
他們沒有書本，沒有書包，沒有新的衣服穿。有的一些孩子只有雙涼鞋。連一雙舊運動鞋都沒有。他們那最大的困難就是缺少水，一週只能洗一次臉，洗澡就更不用說了。
他們吃的只有土豆，每天就是土豆、土豆、土豆。可貧窮的孩子們只能這樣，他們那隻能種土豆，只有家裡來了客人才能吃上肉。他們父母的工資也很少，一年也只有四千多塊。在我們這裡看來，父母一個月工資都比這個高很多。他們的路都是山路，房子也很破舊，都是木頭做的。而且他們只有幾把木椅，桌子都沒有。吃的時候只能做在地上吃。唯一的電器就是燈，也捨不得開。
我們揹著新書包，穿著漂亮的衣服，要什麼有什麼。爸爸媽媽都會滿足我們。可那些貧窮的孩子呢？吃不飽，穿著破舊的衣服。
我們要把愛傳下去，讓我們一起！讓更多人知道。
——三（2）班郭豪
把愛傳出去 篇2
國小三年級作文 ,667字今天中午，愛心志願者孫老師給我們上了一堂名為“讓愛傳出去”的課，令我印象十分深刻。孫老師介紹了雲南貧困山區裡的小朋友，他們的生活十分艱苦，但是他們仍然堅持客服困難努力學習，這樣的精神非常值得我們學習。
他們每天吃的最多的食物就是土豆，很難得才能吃到蘋果，生在大城市的我們一點兒都不覺得蘋果有多稀奇。他們甚至都不知道巧克力是什麼，連最平常的大米飯都沒有。山區村子裡沒有通上自來水，只能靠蓄水池儲存雨水來使用，一個星期裡儲存下來的水只夠沒人洗一次臉，洗澡對那裡的小朋友來說是一種奢望。因為買不起好看的球鞋，他們在大冬天裡也只能穿著涼鞋。看著孫老師介紹完了這些，我心裡真有點難受得想哭呢！
看看我們上海的小朋友，每天都能吃到香噴噴的白米飯、香甜的紅燒肉和新鮮的蔬菜，爸爸媽媽還會給我們買各種各樣的小零食吃。而且家裡都有空調，冬天的夜晚睡在暖暖的被窩裡，比那些貧困山區的小朋友們幸福得多了。
雖然他們的生活條件那麼艱苦，但是孫老師說他們一個個讀書都很努力，他們都希望通過學習更多的知識，將來能有出息，長大後改善他們的生活環境。所以，現在只要我們每人能為雲南貧困山區的小朋友們捐出一些文具、衣物和書籍，為他們獻上一份愛心。並且把這些愛宣傳出去，讓更多的人們能獻出自己的關愛。那些小朋友的生活條件就能比現在更好，學習環境也會比現在更好。
孫老師的課結束了，我暗下決心，要珍惜自己現在的生活，努力學習，長大後為建設祖國盡一份自己的力量。讓中國那些仍然貧窮落後的地方富裕起來，讓山區的小朋友們也能享受到和我一樣的快樂童年！
把愛傳出去 篇3
國小三年級作文 ,879字今天中午，孫阿姨來給我們講了一堂關於雲南麗江的貧困孩子的一堂課。那堂課讓我的心情久久不能平復。
孫阿姨說：“我很喜歡去雲南玩。雲南有很多數民族。相信大家都看過少數民族的圖片吧，大多都穿著漂亮的衣服，有說有笑”。的確，雖然我沒有去過雲南，但在大人們的口中，電視裡面，我認識的雲南有蒼山、洱海、香格里拉、漂亮的孔雀、奇異的植物，到處都是美麗的景色，是很多人都想要去的地方。“可李子苗村的孩子可不是這樣——”孫阿姨說著，打開了PPT，點出了第一張圖片。圖片上的小朋友穿著破棉衣，腳上穿上拖鞋，站在寒風裡，看起來很冷。一條坑坑窪窪的土路就是通向村子唯一的道路，村子看起來非常偏僻。可是孫阿姨是如何知道這一切的呢？原來是村裡唯一的大學生小楊叔叔告訴她的啊。
我記得最清楚的還是李子苗村的食物、房子和水源。孫阿姨說，村民們為了迎接她殺了一頭羊，做了酸菜羊肉湯和臘肉，還有平日裡吃的苦薺餅和土豆。孫阿姨又說，她吃了一個土豆，咬了一口餅，太乾了咽不下去，喝了一口羊肉湯，差點兒吐出來，因為太腥了！吃不掉的餅子偷偷帶了回來。這麼難吃的東西村民們卻吃得津津有味，對於他們平常的食物，今天的飯菜已經是非常豐盛了。房子是最原始的木屋，很冷，白天外面有光，晚上因為沒有電只能靠蠟燭了。而且他們沒有自來水，生活用水就只有一個存水池，其他就靠下雨了。
還有那些和我同齡的小朋友們。我們還賴在爸爸媽媽身邊撒嬌，他們早已經幫家裡人做生活了。而且他們非常喜歡學習。寒冷的冬天裡，他們沒有棉衣、棉被，沒有電燈，也沒有像模像樣的學習用品，在這樣艱苦的環境下他們還是非常努力用功的讀書學習，要考上大學，要像楊叔叔一樣走出這個村莊，去看看外面的世界，去為改變這個村莊貢獻自己的一份力量。
聽了這堂課，我心潮澎湃。我想：他們條件這麼不好，還在學習上這麼刻苦，還要通過自己的努力去改變自己未來的生活。我要向他們學習，在任何情況下都要堅持自己的夢想。我還要為他們獻出我的愛心，讓這些同齡的小夥伴們在追逐夢想的路上勇往直前，夢想成真！
把愛傳遞出去 篇4
國小四年級作文 ,978字【把愛傳遞出去】
星期六中午，龔爸爸和孫阿姨來到了我們班級，給我們上了一堂意義深刻的課。孫阿姨講述了雲南的一個村莊，叫李子畝村，那裡的人們生活非常的艱苦。
當我聽了之後，非常震驚。當我們在吃巧克力、奶油蛋糕的時候，他們在吃什麼，他們只能吃土豆，天天都在吃那些土豆。雖說他們有羊啊豬啊，但他們完全不捨得殺，只有貴賓來到的時候，他們才難免會殺一隻羊。他們用水非常困難，一個星期只洗一次臉，洗澡就不用說了，這已經成為他們的奢望了，因為他們只能接雨水用，而我們呢，水龍頭一開，水就已經“嘩嘩譁”地流出來了，偶爾斷一次水就開始叫苦連天了。當我們缺少什麼學習用品的時候，跟爸爸媽媽說一聲就好了，而他們，連個好的學習環境都沒有，學習資料稀缺，也沒有學習用品。在寒冷的冬天，他們腳上只穿著拖鞋，身上穿著單薄的衣褲，徒步走上3~4個小時的盤山路才能到達學校。對於我們這些在“蜜罐”中長大的孩子來說，根本無法體會到和做到。因為他們堅信，知識能夠改變命運，所以再苦再累也要堅持。
所以，夥伴們，讓我們行動起來，把愛傳遞出去，讓這些孩子的生活有所改善，讓他們慢慢快樂起來。
——三（2）班顧鑫宇
【把愛傳出去】
今天，孫阿姨給我們講了一個“把愛傳出去”的故事，這也是孫阿姨去雲南旅遊的所見所聞。
從孫阿姨的講述中，我們得知雲南地處山區，那裡的孩子生活很艱苦，學習環境也不能跟城裡的環境相比。那裡的小朋友，因為上學的路上山路太陡，不方便行走，所以他們只能一個星期回一次家。他們的學校因為簡陋，是沒法給大家準備午餐的，小朋友們只好揹著一包烤熟的小土豆帶過去吃。他們睡覺的被子和床褥給人的感覺永遠是潮溼的，這樣的環境讓人無法睡著，可他們卻早已習以為常了。
“把愛傳出去”這個故事讓我們深深的瞭解到了貧困山區的孩子是多麼不容易！我們生活在城裡的孩子每天“飯來張口，衣來伸手”父母為我們創造了很好的生活和學習環境，可是那些在山區裡的孩子，卻在生活艱苦，學習條件差的情況下，學習依然是那麼的努力用功，我們應該向他們學習，珍惜自己擁有的一切，努力學習，也希望儘自己的愛心去幫助那些貧困山區的小朋友們。
——三（2）班周煦函
把愛傳遞出去 篇5
國小四年級作文 ,1359字【愛的傳遞】
今天中午，龔爸爸和孫阿姨來到我們班級宣傳“讓愛傳出去”的活動。
在沒有看到孫阿姨投放出來的照片以前，我一直以為所有的小朋友應該和我一樣過著衣食無憂，幸福快樂的童年。沒想到在中國雲南麗江偏遠的小村莊裡，有這樣一群窮困的孩子。在寒冷的冬天，他們穿著薄薄的衣服，有的居然只穿著涼鞋，住著破舊的房子，唯一的電器只是小燈泡，喝的是大自然的降水，吃的是土豆和硬的苦蕎餅。最可怕的是他們上學要走三四個小時才到學校。
想一想，現在的我們穿的是保暖衣，住著高樓大廈，家用電器應有盡有，上學爸媽車接車送……在這麼好的環境下，我卻沒有好好珍惜，而在學習上調皮搗蛋。我應該向他們學習，在那麼差的條件下，也能奮發學習。
我要把穿不下的衣服，看過的書，文具捐給他們。我要把這份愛傳遞下去。讓山村的小朋友能得到一點溫暖。
——三（2）班沈逸凡
【把愛傳出去】
星期五，我們班的龔曉珏爸爸帶著孫阿姨來我們班級介紹山區孩子的事蹟。聽孫阿姨說：“山區小朋友每天上學要走10公里呢！”我聽了嚇了一大跳，心想：難道他們沒有車嗎？沒有自行車嗎……接著聽孫阿姨說，他們每天午餐只能吃土豆和餅，他們沒有調料只有鹽，孫阿姨吃了一口，她剛把食物放在嘴裡，就馬上喝了很多水。而且小朋友們住的小屋是黑暗的，他們的燈泡很小，屋裡一片漆黑，只有開著門才能有亮光，居住條件太差了，我覺得一點也沒有安全感。
他們在那麼艱苦的環境下，還能堅持學習，多麼樸實的品質。相比之下，我們在學習條件那麼優越的學校，每天中午吃著營養的午餐，上下學都有爸爸媽媽的車接車送，和他們比簡直是天壤之別。我們難道不應該更加奮發向上，努力學習嗎？通過這次事蹟的介紹，我們應該去幫助那些小朋友，捐贈一些衣服讓他們冬天不再寒冷，捐贈一些書籍讓他們多學點知識，讓貧困小朋友感受到我們我們對他們的溫暖。
同時，我們更要學習他們的艱苦的精神，努力學習，把愛傳遞出去。
——三（2）班李嘉瑋
【把愛傳遞出去】
今天當我聽了孫老師給我們講她在山區的一些所見所聞和所經歷的事後，我非常震撼！原來世界上有那麼貧困的地方，想象著他們是怎麼一天天生活過來的，和我們比簡直就是一個天一個地。
那邊的孩子上學都要走十幾公里的山路，甚至在路上還會遇到大黑熊。再看看我們每天上學步行只要十來分鐘，而且都是寬闊的大馬路。他們那裡的房子都是用木頭做的，而且破破爛爛，餐具沒有一樣是好的，就連睡覺蓋得被子大多都是溼的，他們過得是那麼的艱苦。
我們每天想吃什麼就吃什麼，開心的時候還會到外面大飯店吃一頓，可他們那呢？每天只能吃土豆或者苦養餅。只有來貴客的時候才會殺一隻羊這個已經算是很奢侈的了，一般都不輕易殺羊，而且唯一的做菜調料只有鹽。
特別是聽到他們那裡嚴重缺水，一個星期只能洗一次臉。我當時都驚呆了！所以人們的臉看上去都很黑，想洗澡的話就更不可能了。真的是吃不好也穿不暖，別的什麼更是想都不敢想，條件實在是太差了。我們生活在不愁吃不愁穿的環境裡，所以我們更應該去多多幫助他們。
同學們讓我們號召更多的人一起把愛傳遞出去吧！
——三（2）班李宇浩
把愛傳遞出去 篇6
國小四年級作文 ,1534字【把愛傳遞出去】
“媽媽，我想買這件衣服！”“爸爸，我想去遊樂場玩！”“好的好的！”這是爸爸媽媽常回答的話。當幸福孩子正在試穿新衣服，正開開心心地玩各種遊樂專案的時候，貧窮孩子在幹什麼呢？他們在勞動，做家務，做著我們根本無法想象的事情。
幸福孩子們聽說，貧窮孩子們的家裡很窮很窮，生活很苦很苦，他們父母一年的收入只有4000元。這可是幸福孩子們父母不到一個月的收入呀！不僅這些，貧窮孩子家的房子都很破很舊，全是木頭做的，根本沒有什麼值錢的東西，一把木椅，一張木床就是家裡的全部，有的甚至飯桌都沒有，只能坐在地上吃。更不用說電視、電腦了，這些對他們來說，連奢望都談不上！還有他們非常缺水，一個星期只能洗一次臉，洗澡就更不用說了！這只是他們的一種渴望。
土豆，土豆，土豆……哪一個幸福孩子喜歡天天吃土豆！可貧窮孩子只能這樣，他們那裡只能長土豆，只有貴賓來才會殺一隻鴨。鴨可是他們的寶貴之物呀！
幸福孩子聽了孫老師講的故事，心裡久久不能平靜下來。他們決定把愛傳遞出去，幸福孩子就是我們，一個人的力量很薄弱，但是眾人拾柴火焰高，同學們，讓我們一起把愛傳遞出去，好嗎？
我閉上眼睛，似乎能看到他們收到我們寄去的物品時的開心笑臉，彷彿能聽到他們爽朗的笑聲。他們笑了，我也笑了……
——三（2）班王梓涵
【把愛獻出去】
昨天中午，孫老師來給我們上了一堂關於彝族農村生活的故事。
她說在雲南的彝族有一群生活非常困難的孩子，需要我們的幫助，我們和他們的生活水平有著巨大的差距，冬天他們穿著單薄的外衣，我們穿著保暖的棉襖，他們缺少糧食每天吃土豆，我們每天山珍海味，誰願意每天吃土豆呢？他們住在漏風的小木屋，我們住高大的樓房，他們靠著自己的雙腳在陡峭的山路上走幾十公里的路去上學，我們有爸爸媽媽開車送去上學，我們在課餘時間愉快玩耍，可以要求爸爸媽媽買自己喜歡的東西，他們卻要做農活做工活維持生活，我們家裡有自來水，想怎麼用就怎麼用，他們非常缺水，喝的水都成問題，更別說洗臉洗澡了。
聽了孫老師的話，我覺得我們的生活非常幸福，彝族農村的孩子生活非常困難，他們需要大家幫助，讓我們把愛獻出去吧！
——三（2）班曹霏揚
【多一個你我，多一份美好】
星期五，孫阿姨來學校和我們講了山區裡的故事，在同一片藍天下，有著一群和我們年齡差不多的孩子，但是他們的生活和學習環境卻和我們有著天壤之別。
跟著孫阿姨的話，我們的思緒來到了雲南麗江，在海拔兩千多米的大山上坐落著一個貧窮的小山村，那裡雜草叢生，到處是黃黃的泥土，而那裡的小朋友只能靠步行到學校，用他們小小的身軀翻越十幾公里的山路，他們的口糧是一包又一包的土豆，由於長期營養不良，他們的身子骨顯得特別單薄。即使在大冬天，他們身上也穿得非常單薄，腳上穿的也只是拖鞋或涼鞋，孫阿姨問他們不冷嗎，為什麼不買運動鞋，沒想到他們的回答是：“涼鞋便宜。”
山區裡的人們生活條件普遍不好，睡的床也都是破破爛爛的，被子溼漉漉的，還打了很多補丁。他們唯一的電器只是一個昏暗的小燈泡，平時還捨不得開，只有過年或貴賓來了才開。
聽著孫阿姨的話，聯想著我們平時的生活，我的心裡久久不能平靜下來。以後我不僅要把我不用的東西都捐給他們，還要勤儉節約，節約零花錢，捐給有需要的人。但是我想我自己一個人的力量是很薄弱的，光靠我一個人並不能改變大山裡孩子的命運，所以我還要動員身邊更多的人一起加入，一傳十，十傳百，讓我們一起把愛傳出去。
——三（2）班劉雋希
把愛傳承下去 篇7
國小六年級作文 ,912字在5月20日這個美好的日子裡，我來到蕭山日報社參加活動。這次主題活動的題目是——童眼看世界—走近西安，探尋古都底蘊。
跟隨水晶姐姐的步伐，我們一起“去了”西安，古城牆，大雁塔，小雁塔，半坡村等等等等。最後，終於來到秦始皇兵馬俑的地方。這些兵馬俑有站著的，有跪著的，有騎馬的，有射箭的，有牽馬的，各種各樣，形態各異，栩栩如生，非常壯觀。
看著這些兵馬俑，心裡感觸特別深，感嘆古代的勞動人民的智慧和勤勞！為我們有這樣偉大的祖先而自豪！而今天，水晶姐姐就叫我們體驗一把如今最簡單的製造技術——-拓膜。
大家在水晶姐姐那裡領了所需要的東西之後，在桌子上攤上一張報紙，就開始製作兵馬俑了。首先，我先用三根橡皮筋分別繞在模具的上中下三個部位，保證它不留縫隙，因為水晶姐姐說了：“如果它有縫隙的話，等下做出來的東西就不像了。”然後把一小袋石膏粉倒入一次性杯子裡，再然後用量杯取50ML水加入一次性杯子裡，同時，用一根筷子快速攪拌，使水和石膏粉充分融合，之後馬上把溶液倒入模具當中，輕輕地用筷子攪拌一下，然後就讓它放在桌子上。這個過程要掌握在3分鐘以內，不然，石膏不容易定型。在這時，水晶姐姐一再地叮囑我們：“千萬不能去動模具，因為它還沒有完全凝固，動了之後很容易斷頭斷腳，那樣就失敗了。”所以小朋友們都小心翼翼地看護著小模具，連倒垃圾時都是避開桌子，以免對模具造成不必要的傷害。經過20分鐘的等待，水晶姐姐選了某位同學的模具，打算看一看兵馬俑成功了沒有，大家的心情都很激動，紛紛圍攏來，水晶姐姐小心翼翼的開啟，結果，唉！兵馬俑的腳斷了，再碰了一下，頭又掉了……水晶姐姐遺憾地告訴大家，這個兵馬俑製作失敗了……這個石膏還沒有凝固好，大家還要再耐心地等一會兒。
5分鐘之後，水晶姐姐宣佈兵馬俑可以出模了，我懷著忐忑的心情，小心翼翼地，慢慢的開啟模具，當一個白白的，栩栩如生的兵馬俑呈現在我眼前時，我興奮地告訴水晶姐姐，我成功了，真的好開心。耳邊響起一聲聲興奮地聲音，都在告訴水晶姐姐我成功了。這時，水晶姐姐告訴我們，我們做的是一個將軍俑！
在這個充滿愛的日子裡，讓我們把愛傳承下去！
把愛傳遞下去 篇8
國小五年級作文 ,486字唐老鴨是宜蔚學校的地理老師。
在暑假時，唐老鴨參加了一個環遊世界的活動。回家後，它心想：唉！當老師多麻煩呀！這種環遊世界多自在呀！還有，那一群學生，上課真淘氣！所以我要換一份工作，開始我的新生活！
唐老鴨費了九牛二虎之力，看見了一家大醫院的門上貼著一張紙，上面寫著：招聘護理醫生一名。唐老鴨不管三七二十一，直奔院長的辦公室跑去，院長答應了，唐老鴨當上了一名護理醫生。
有一天，一名病人請他唐老鴨倒一杯白開水，此時的唐老鴨正在玩它手機裡的“天天酷跑”，生氣地說：“幹什麼呀？沒看見我正在玩遊戲啊！這是好友PK對戰，是不能暫停的。再說了，你既不是骨折，又不是癱瘓，為什麼不自己到白開水呢？沒聽過一句話麼？‘自己的事情自己做！”病人這一聽，嚇得目瞪口呆、不知所措，突然，心臟病發作，被抬到手術室去了。以後幾日，院長的辦公室天天吵吵鬧鬧，都是來投訴唐老鴨的，院長只好把唐老鴨開除了。
唐老鴨呆在家裡，整天悶悶不樂，覺得生活太沒意思了，有一天，校長來了，對唐老鴨說：“咦？老唐！你這些天都去哪兒了？打電話都不接，同學們都想你啦！”
從此以後，唐老鴨專心從教，成了一名優秀的地理老師。
把愛傳遞到每一個角落 篇9
國二作文 ,759字愛，這是一個多麼溫馨的字眼，愛，讓我們的生活更美好！如果沒有了愛，生活在世界上的人們不會感到開心，快樂和幸福！因為有了愛，才會知道人間的真情。每一個人，每一件事，每一個角落，都值得我們愛，我們要把愛傳遞到世界的每一個角落，讓我們的世界更美好！
當我們過著健康快樂的生活，享受生命樂趣的時候，你可曾知道，我們班上有一位陽光可愛的男孩正在與病魔搏鬥。他原本和我們一樣，在美麗的教室裡，過著幸福的生活，可是他現在卻被關在只有病魔的黑屋子裡，與病魔作鬥爭！
災難落到了宇軒家，宇軒的右耳做了一個很大的手術，聽力只保持了一半。他的爸爸得了重病，爺爺也癱瘓在床，作為同學的我們該怎麼幫他呢？我們要多陪陪他，他的病需要很多很多的錢，我們是否要給他捐一點錢呢？是的，我們應該舉行一個募捐活動！
記得那天放學，我一放下書包，就向媽媽懷裡奔去，說明了宇軒的情況。媽媽堅定的說：“我們捐，當然要捐呀！這樣就可以盡我們的綿薄之力幫助宇軒！”
晚上，我媽媽在微信朋友圈裡面發了為雨軒募捐的愛心倡議書。不一會兒，媽媽的朋友圈裡就有好幾個不認識宇軒的朋友給媽媽發了微信紅包。馬上，我們班上其他同學的家長也像我媽媽一樣，在微信朋友圈裡為宇軒募捐。
我知道，愛的力量是多麼強大，團結的力量是如此可貴！很多不認識宇軒的人行動起來了，都在儘自己的一份力量幫助他。我媽媽把籌集到的善款要我交給了閔老師，閔老師又轉交給了宇軒一家。
生活中傳遞溫暖，傳遞愛的事情還有很多，比如公交車上主動為老幼病殘和帶小孩的乘客讓座，到敬老院看望孤寡老人……
通過這些事，我明白了：真正需要我們幫助的人，不管是誰，無論在哪裡，他們都需要我們第一時間去體會和感受，都需要我們的幫助！都需要我們的愛，這樣，我們的世界將會變得更加五彩繽紛！
讓我們把愛傳遞到每一個角落，讓愛灑滿人間！
把愛傳遞 篇10
國小四年級作文 ,566字每一次看到電視裡報道有關山區孩子的生活情況時，我的心裡都會很難過，他們雖過著艱苦的生活，但還能堅持上學、幫家裡做家務和幹農活。而我們，過著飯來張口衣來伸手的生活，卻不知道珍惜。
像往常一樣，同學們按時來到學校，但每個人的手裡都提著自己滿滿的愛，因為今天學校將要開展一次愛心捐贈活動。活動一開始，學校的大隊委給我們介紹山區孩子的生活，他們是那麼的貧窮，那麼的艱辛。寒冷的冬天即將來臨，我們要為他們做出一點貢獻，把自己的一些舊衣物捐給他們。教室裡，同學們紛紛行動起來，爭先恐後地將自己帶來的衣物放到老師拿來的袋子裡，然後由愛心人員將這些衣物統一送到需要幫助的孩子手上。
通過這次捐贈活動，我深深體會到山區孩子的艱苦生活，大冷天裡他們光著腳丫在山裡走，連一件像樣的衣服都沒有，而我們有穿不完的衣服，用不完的文具，回到家就會有熱氣騰騰的飯菜在飯桌上，還有很多零食，還能到各地旅遊觀光，更有疼愛著我們的家人。而他們有的是孤兒，有的是留守兒童，有的幾年都見不到自己的父母，我們可以靠在父母的懷裡撒嬌，而他們只能在角落裡默默地哭泣，我們要珍惜自己現在美好的生活，珍惜每一刻時光。
愛心將是一顆火種，把愛繼續傳遞下去。只要愛灑滿人間，就會四季鳥語花香，處處有著關懷與幸福。讓我們伸出愛心的雙手，幫助那些需要幫助的山區孩子，讓他們能夠過上快樂的生活。
把愛傳到每個角落 篇11
國小二年級作文 ,357字星期六老師帶著我們去光榮院獻愛心。
一來到光榮院，那裡的環境非常好。房子雖然簡單，卻很漂亮。裡面的爺爺奶奶都在樓下乘涼。首先，我們小記者表演了幾個節目，表演完了後，老人們心裡充滿了溫暖，臉上露出了笑容。
接著，來到了老人們的房間，雖然只有小小的一間，裡面卻擺放整齊，爺爺奶奶們也非常快樂。你看，陳博同學正在給一位老奶奶梳頭髮，那位老奶奶剛打完了點滴，心裡非常的感動。之後，我又見到陳信兒馬上拿起掃把，幫爺爺奶奶打掃衛生。一個白髮蒼蒼的老爺爺緩慢地走了過來說：“孩子，讓我們自己來。”但是，陳信兒執著的說：“還是讓我來吧！”這一幕讓所有在場的人都感動了。當我們從走廊出來時，一位老奶奶千叮嚀，萬囑咐，讓我們好好學習，不要打架，做一個好少年，將來為國家做更多的貢獻。
愛無處不在，只要這個世界充滿愛，生活才會更加美好！
把愛說出口 篇12
國小三年級作文 ,486字從小到大，我沐浴著數不清的愛，我就在在這些暖暖的愛中健康成長，但是我卻從沒有對家人表達過自己的愛。今天，我鼓起勇氣要把愛說出口。
晚上，我在床上輾轉反側，思來想去。要不要說呢？怎麼說呢？幾經猶豫，我還是鼓足了勇氣，開啟房門，來到媽媽面前。“媽媽，我—我—”媽媽正打算睡覺，看我吞吞吐吐的樣子就問：“金銘，有什麼事嗎？”
我立刻紅了臉。一句“我愛你”就那麼難說出口嗎？就像被人從嗓子眼裡拽出來，成了他的字，而我卻再也說不出。“媽媽，今天晚上月亮好圓呀！”媽媽看看窗外彎彎的月亮，如丈二和尚摸不著頭腦，詫異的看著我。我不知道該怎麼辦了，慌忙逃回自己的房間。回到房間的我不停的自責：金銘啊金銘，這簡簡單單的三個字就這麼難說出口嗎？
我再也睡不著了，心裡好像有一萬隻螞蟻在撕咬，我發燒了！媽媽送我去醫院。等我的病好了，我看到媽媽卻瘦了一圈。媽媽平時為我操勞那麼多，二我卻連這麼簡單的“我愛你”都不敢說。我再次鼓起勇氣來到媽媽跟前，大聲喊道：“媽媽，我愛您！”媽媽臉上露出了驚訝的表情，也難怪，這是她第一次聽到女兒說這三個字呢！
原來把愛說出口也不是那麼難！
紙條傳出去後 篇13
國小六年級作文 ,896字這是一場沒有硝煙的戰爭，整個考場鴉雀無聲，氣壓低得足以讓人窒息，這真是一場讓人害怕的考試。
考試前，我旁邊的一對好朋友，他們之間在傳遞著什麼。
甲條：哥們兒，這次考試很關鍵，我們要同甘共苦，共努力，爭取考上同一所學校，到時候，我們還做同桌，還是好哥們兒，加油！
原來這甲條是和蘇寫的，他要把這張紙條傳給羅疏。
和蘇是一個成績平平的人，上課總是不認真聽講，而羅疏是個成績很好的優等生，在課堂上從不做小動作，而他們卻是無話不談的好朋友。
乙條：怎麼，想玩貓膩？你平時對成績的好壞無所謂，怎麼這次就想考好了？真是太陽打西邊出來了！兄弟，謝謝你的生死相隨。
那麼乙條就是羅疏寫的了。
這時，無數個疑問從羅疏的腦中丟擲。
甲條：嘿嘿！你還真猜出了我的心思！我自備小抄，你不要告訴別人呀！
這張紙條扔出去後，和蘇就朝羅疏壞笑，羅疏只好無奈地回話了。
乙條：好吧，願你好運！
“叮鈴鈴—”小升初的考試鈴聲響起，就像命運之神的鐘聲敲響，讓人毛骨悚然。
這是一場沒有硝煙的戰爭，整個考場鴉雀無聲，氣壓低得足以讓人窒息，這真是一場讓人害怕的考試。
考試快要結束前，和蘇從書包的側口袋裡摸出小抄，正準備開啟抄的時候，監考老師快步向他走來！
瞬間，和蘇全身的毛孔都是緊張的，他倒吸了一口氣，看了看錶，離收卷時間還有5分鐘，可他最後一題還沒有做，我看著都覺得頭皮發麻。
監考老師瞪著和蘇，嚴厲而又堅決地說：“把小抄紙條交出來！”
和蘇只好閉上眼下，把已經捏成不像樣的紙條放在了監考老師的手上，他做好了迎接暴風雨的準備。上面正好有這道題的答案。
“噢！大驚小怪的，就是一張白紙嘛！”監考老師吧了一口氣，轉身又回到了講臺上。
和蘇還不明白怎麼回事，現在也容不得想明白了，趕緊做吧！看著他專心思考後，又奮筆疾書，羅疏神祕地笑了。
“叮鈴鈴—”考試結束的鈴聲將同學們從閻王殿里拉了回來。
羅疏第一時間跑到和蘇的面前：“幸虧我把你的小抄藏了起來，換成了白紙，嘿嘿！
和蘇抱著羅疏的脖子，在他臉上親了一口，然後不停地說：“你太好了！謝謝你……我還是做出了那道題……”
他倆走過教室，向灑滿陽光的長廊走去……
紙條傳出去後 篇14
國小六年級作文 ,664字“快傳過來！”不遠處的好朋友李晶向我求助。怎麼辦？不給她答案，她一定不理我了，可如果給她答案就有可能被老師發現，我們倆可就要被零分處理了。
想起平日裡我和她的好，我還是把答案寫在了紙條上，我想要傳出去，可是就在要扔紙條的剎那，我停止了揚起的手臂：這樣做是不對的。我毫不猶豫地把寫有答案的紙條撕了，另外拿了一張空白的紙條寫了幾個字傳過去，李晶接住了。
她的臉上露出了喜悅的神情，比秋天傍晚的彩霞還要豔麗：“謝謝你！”
可當她看見紙條上的內容後，臉色大變，失望、憤怒寫在了臉上。
我心虛地低下了頭，害怕她傳來灼人的目光。我害怕失去這個好朋友，但願她能明白我的一片苦心。
雖然我看不見她，但她充滿火藥味的話語刺入了耳膜：“哼！紙條上為什麼沒有答案？”
“這麼做是為你好！”我壓低了聲音向她解釋道。
“這樣做真是為我好嗎？我看是為了你好吧！你只想自己考好，害怕我超過了你！哼！”她不能明白我的良苦用心，我覺得絲絲苦澀鑽入心間。
這時，老師向我走來，收走了前面一位同學的紙條，並將他的試卷做了零分處理。接著又來到李晶的面前，伸出手說：“交出來吧！”幸好我給她的不是答案。“把紙條交出來！”老師的音調高了八度，把手伸到李晶的面前。李晶把紙條交了出去。老師看了看，發現紙條只有我寫的幾個字，就警告她說：“下一次可不準傳紙條了。”
我看了看李晶，她的眼神告訴我：我這麼做是對的。只見她低下頭開始認真思考，沒過多久，她的筆就“沙沙沙”地唱起了歌。
考完後，李晶對我說：“謝謝你，你這麼做是對的。”
我們的友誼小船，不但沒有翻，反而變得更加牢固了。
我要把愛說出來 篇15
國小六年級作文 ,942字愛是什麼？是付出，是回報，是一句話就能讓人感動的蜜糖。語言是表達愛最簡單而又最溫暖的方式，把愛說出來，世界就會因它而精彩、美好。這次，一個“巨集偉”行動的計劃在我腦海中悄然蔓延，愛的獨幕劇漸漸拉開序幕。
“叮叮噹噹”“?昀??rdquo;“譁……”瞧，媽媽又在演奏一場轟轟烈烈的“廚房奏鳴曲”了。她哼著小曲兒，看來心情不錯，是個“下手”的好機會！我躡手躡腳地走進廚房，悄悄溜到媽媽身後，正想說：“媽媽，我愛你”時，媽媽突然轉過身來，警惕地上下打量著我，把我看得面紅耳赤，撓頭搔耳，不知該說什麼好。“想幹嘛？”媽媽居高臨下，用不容置疑的口氣朝我凶巴巴地說道，這讓我的心一下子提到嗓子眼。我結結巴巴地吐出了幾個字：“媽媽，我……我……”不知怎麼回事，突然破口而出來了句“媽媽，ILOVEYOU！”哎呀，咋還說成英文了？頓時我感到一股寒氣襲來。媽媽先是愣了一下，推了推眼鏡，又眨眨眼睛，停下了手中的活，然後若有所悟地說：“噢，我知道了，你又想吃大魚大肉了對不對？我告訴你，你別再多吃肉了，感冒了會生痰的！我跟你說……”媽媽一連串兒說下去，發表著她那一通“高談闊論”，可我在一邊像一個洩了氣的皮球，不住地唉聲嘆氣。媽媽你咋就不理解我的心意呢？
唉，A行動失敗了，可我不甘心，醞釀已久的計劃就這樣泡湯了，B行動。這次，我做好了充足的心理準備，忐忑不安地又來到了媽媽面前，含情脈脈地說道：“媽媽，我愛您！”還想接著往下說，卻又像被堵住了似的怎麼都說不出一個字了。媽媽又是一愣，隨即哈哈大笑起來。一把把我擁入懷中，說：“傻孩子，我也愛你呀！”謝天謝地，媽媽終於明白了我的良苦用心，這時，整個屋子都瀰漫著愛的香氣。
嗯，原來，把愛說出來，是這麼美好的一件事啊！
把關愛傳遞下去 篇16
把關愛傳遞下去作文6 ,634字愛，如同甘露一般，給幸福與受施的人，同時也給幸福與施與的人。—題記
我又走在這條小路上，昏黃的燈光無力地眨著眼睛，像是在思考著什麼。我的腳踢到了一塊石頭，我皺了皺眉頭，把它扔到了草叢裡，冰涼的寒風把我的思緒帶回到了那個夜晚。
那是一個同樣寒冷的夜晚，一個老人在路上不緊不慢地走著。突然，一塊大石出現在他的前方，而昏暗的燈光下，他並沒有發現前方的大石，一下子就被石頭絆倒了。
過了一小會兒，他顫巍巍地站了起來，胳膊上還帶著血，如果是你會怎麼樣？是大罵一通扔石頭的人？是趕緊回醫院包紮？還是一走了之？他身後的我在暗自思忖。而他都沒有這樣選擇。
他先是摸了摸胳膊上的傷，緩解了一下疼痛。然後做出了讓人驚詫的舉動。只見他彎下了腰，竟要去抱起那塊石頭。可上了年紀的他又受了傷，力氣根本不夠。我也想上去幫幫忙，可一看那石頭的個頭，又不想上去幫忙了，但看老人還在竭力地推著石頭，額頭沁出了汗水，我忙走上去幫忙了。
儘管如此，我們還是奈何不了那塊石頭。這時，我看到了幾個散步的人，連忙趕過去請他們來幫忙，在大家的一塊努力下把石頭搬到了草地裡。老人拍了拍手上的土，大口的喘著氣。
有人問老人：“你都受傷了，不趕緊去醫院，為啥還要搬石頭呢？”
老人看著一臉不解地提問者，笑了笑說：“我只是不想再讓人被這塊石頭絆倒而已，我只希望你們能把這份關愛傳遞下去，它可是人間最美好的真情呀！”
從那以後，只要是我能幫助的事，我都會毫不猶豫地出手相幫，因為我記住了老人的話：把關愛傳遞下去。
把蠶寶寶送出去 篇17
國小一年級作文 ,361字越來越多的蠶寶寶從蠶卵裡出來，文有些照顧不過來了。桑葉的供應是個讓人頭疼的大問題。
文決定把蠶送出去。她拿出小剪馬，找來硬紙板，忙開了。
不一會兒，文用硬紙板製作了好幾個小盒子。
“媽，幫幫我吧！幫我把這些蠶分開，放進這些盒子裡，明天我帶到學校去，送給同學算了。”
“好的。”我小心地把蠶分開裝進小盒子裡。文又在每個小盒子裡添加了一些非常珍貴的新鮮桑葉。
“小蠶寶寶啊，我實在不能找這麼多食物給你們吃了，我會給你們找到親的主人的，他們一定會好好照顧你的。”文一一和這些蠶寶寶說明情況。
“唉……蠶可是我唯一養過的寵物啊。”文一邊整理，一邊自言自語，“沒辦法了，我只好送你們走……”
“文，這些蠶一定能帶給更多人快樂的。”我安慰她說。
“嗯。”文點點頭，“我一定要把它們送給喜歡蠶寶寶的同學，還要告訴他們怎麼樣照顧蠶寶寶。”
我把愛你做出來 篇18
國小五年級作文 ,497字“媽媽！我愛你！”望著對舅媽撒嬌的表弟，媽媽卻勉強的笑一笑，對於表弟的表白，我不禁有了一種厭惡，嘴脣向下彎曲。“我進屋寫作業了。”在進屋的一時，身後好像有一雙手，將我的心，一點一點的掏出，我將門關上了。
母親節到了，我想對您說節日快樂，您可能會對這連“包裝”都沒有的禮物而敢到失望，因為這禮物沒有我愛你的程度深，也沒有賀卡的心意感人。在這裡，對您說，我把愛你做出來！當您口渴時，沒事，我做家中的服務員，為您倒上茶葉；當您勞累時，沒事，我做您的料理師；當您傷心時，沒事，我做您的“紙巾”，為您擦乾眼淚；當您生氣時，沒事，我做您的出氣筒，讓您出氣，哪怕是千分之一的氣也好；當您熱得不行時，沒事，我做一顆大樹，什麼颱風暴風雨我都給您擋著；當您冷了，沒事，我做您一輩子的棉襖，“一百度”的；當您無聊時，沒事，我願意傾聽您的千言萬語，哪怕是無聊到知了都嫌煩……
可當我送您這些隱形的禮物，您卻一次又一次的還給我了，我想，這些禮物的可貴之處就在於兩個人可笑的傳來傳去，遞來遞去吧，沒關係，遲早有一天，我會您給的都還回去，並且，將您想要的，送過去，再也不用還回來。
媽媽，我不會說我愛你，因為我要把愛做出來！
請把愛心傳遞 篇19
國小六年級作文 ,536字愛無處不在，只不過有人奉獻的多有的人現在少！愛是廣泛的，如果世界上每個人都獻出一份愛心，世界將會變的美麗！
有一次上課回來的時，那時在下雨，由於跑的太快了被一個箱子給拌倒了，那時我聽到了小貓微弱的叫聲，我開啟箱子看見一隻髒兮小貓趴在裡面，眼睛充滿悲傷，看著我好像在說救救我吧，它髒的分不出來顏色，那雙眼睛還是那麼無助。我很可憐它，就這樣被主人拋棄了心裡該有多難過啊！我抱起了它，它溫順的依偎在我的懷裡。多麼可愛的一隻小貓呀，我晚上不回家，不忍心看了，在這雨地裡風吹雨打，於是我把它抱回了家？回到家後，我給它洗了澡，餵它吃點吃的，它美滿的喵喵叫著，好像是對我的感謝！
事後不知道從什麼時候起我開始關注留守兒童保護中心，那些留守兒童，那些孤兒都很可憐，他們此時此刻的心情不是跟流浪狗流貓的心情一樣嗎？他們不是更需要關心和愛嗎？但是現在有很多人有很多家庭帶著自己孩子與那些留守兒童玩那些留守兒童的心理有了愛了，那些孤兒也幸福了，因為他們有了愛他們的親人朋友。我很崇拜他們，雖然不是自己的但他們一直照顧她(他)雖然是不是自己生的孩子但是還把她(他)當自己生的孩子養？
世界的這麼的美麗，這麼的可愛！這裡開滿了愛與關心，希望世界能開滿愛與關心的花，我希望每一個人的心裡都開滿愛的花！
獻出愛傳遞夢 篇20
國三作文 ,744字愛心是什麼？愛心是一束陽光，照耀著世間萬物；愛心一朵鮮花，散發著陣陣清香；愛心是一口清泉，滋潤著一方土地；愛心是一棵大樹，為人們帶來一片陰涼……
春天是個萬物生長的季節，一切都是新的，都是那麼的美好，就讓愛心在這裡滋長，感受人與人之間的溫暖。我們每一個人，無論是年邁的老人還是幼稚什麼都不懂的孩子都可以去奉獻一份愛心去改變什麼，儘管有些事是那麼的微不足道，這卻是人性的善，體現人們內心的純潔善良，再被愛的同時也愛著身邊的人。
“贈人玫瑰手有餘香名言”在給予的同時我們也在收穫著，收穫著溫暖與感動，感受著幸福的味道。有時候幫助別人僅僅就是舉手之勞罷了，並不是需要去刻意的得到別人的讚美，這樣的愛心毫無價值毫無意義。獻愛心並不是非要做什麼大事，有多大的貢獻，若是這樣想那麼就錯了，愛心是發自內心的，需要我們去用心感悟這平淡的美。
公交車上習慣性的給老、弱、病、殘、孕讓座，這是在奉獻愛心；雨天與別人分享一把傘，這是在奉獻愛心；看到小朋友跌倒了伸手去扶，這是在奉獻愛心；有募捐時，儘自己所能去捐獻，這是在奉獻愛心；不亂扔垃圾，看到垃圾主動撿起，這無疑也是在奉獻愛心……可見，奉獻的愛心的方式有很多，生活中處處都需要人們奉獻愛心，只是需要人們去留心生活中的點點滴滴。
在生活處處可見大街上流浪的老人、街頭露宿的窮苦人他們需要社會的幫助，需要社會獻出愛心，需要我們給予他們家一樣的溫暖！
愛心是需要社會上每個成員去傳遞的，僅僅依靠個人的力量是遠遠不夠的。讓我們攜起手來共同創造和諧的社會。在這裡我想到了一句歌詞：“如果人人都獻出一點愛，世界將變成美麗的人間……”