把快樂寫得源遠流長相關作文20篇
把快樂寫得源遠流長 篇1
國三作文 ,806字把快樂寫的源遠流長我很喜歡七堇年說過的一句話：我們沒有理由難過，安慰有時捉襟見肘，你不堅強也要打得堅強，我們還沒有到衣不蔽體、食不果腹、舉目無親的地步，我們還能把快樂寫得源遠流長。—題記
烈日還是狠下心來烘烤著大地。柳葉毫無生機地打著臉，路上的行人垂頭喪氣，厭倦了夏日的炎熱。當額頭與驕陽奮力抗爭一會兒後，還是敗下陣來，流出了許多汗，但無論如何我總算到了家。用盡最後的一點力氣，推開家門，看見表妹正坐在桌前，一筆一劃寫著那看似無聊的一年級作業。表妹也看見我了，跟我問了聲好，並甜甜的笑了笑，她臉上的酒窩十分明顯，真漂亮！我仔細的打量了一下表妹，她烏黑的頭髮被紮成兩個低低的麻花辮，有意無意地搭在肩上；身上穿著的是淡綠色的碎花裙；腳上踩著的是一雙粉粉的涼鞋。陽光照著她的面板上，雖然讓她並不白皙的面板顯得更加明顯，但終究是乾淨的，終究是漂亮的。我愣了愣，覺得奇怪，說：“樂樂，你今天好漂亮呀！但你怎麼在我家呢？你爸爸呢？”她頓了頓，說：“我爸爸有事，我就在這裡了。”說完她收回了臉上的笑容，繼續專心寫著作業。本想繼續問，但見她沒理我，便笑了笑走開了。
我轉身走進了房間，一頭栽倒在涼蓆上閉上眼睛休息。此時，姐姐也在。
“樂樂，怎麼在這？”我問。
姐姐望了望外面的樂樂，沉默了一會，說：“她哥哥的病又嚴重了，她媽媽一直在醫院陪著她哥哥，她爸爸也有很多事要忙，於是她幾天沒人管了。昨天她剛到我家，那時，她已經幾天沒洗澡了，髒兮兮的。於是我就給她買了衣服，好好地洗了洗。”
我睜開眼，望著天花板，想：樂樂是四姨家的孩子。四姨和四叔的文化程度都十分低，現在是個徹徹底底的農民，兩個孩子都還小。家裡本來就不富裕，當別人家都住在城裡，或住在自家做的三層樓房裡，她家仍蝸居在一個小平房裡。本來就不走運，偏偏前幾年她哥哥檢查出來了風溼，而且越來越嚴重。聽說現在他手腳都腫了，痛得讓人哭。
良久，我保持沉默，為樂樂“屋漏
願生命之水源遠流長 篇2
國小六年級作文 ,481字水是生命之源。沒有水，人類將無法生存，萬物將不能生長，世界將不會多姿多彩，因此，節約用水成了每個人的職責所在。
也許你不以為意：水不是無處不在嗎？開啟水龍頭，清澈的水便“嘩啦啦”地流出來；超市的貨架上那一排排花花綠綠的瓶子裡裝得不就是水嗎？不，據我所知，浙江作為一個臨海大省，水資源很豐富，可因為人口密集，水資源也已逼近我國中度缺水線了。再說說我們慈溪，慈溪的水汙染更是嚴重。幸好提出了五水共治，所謂五水共治，其實就是治汙水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水，既疏又導，為治理水起到了重大的作用。那麼，五水共治後水資源會發生什麼變化呢？
從我記事起，我家那條河便時時散發著臭氣，上面漂浮著菜葉、塑料袋等生活垃圾，附近廠家把生產汙水直接排放到河道中。可自從五水共治這項政策出臺後，每次經過總能看見環衛工人撐著船在清理河道的垃圾，汙泥，附近廠家也不再把汙水直接排放到河道中，迴圈用水，河面上還種植了許多可以吸收汙水，潔淨水資源的水生植物，就這樣經過大家的努力，小河重現生機、煥然一新！
水是萬物生長的根本，離開了水，人們就無法生存。願大家攜手努力，讓生命之水源遠流長！
快樂並不遙遠 篇3
國二作文 ,777字在蝴蝶般的美妙繽紛的世界裡，有許多寶貴的東西在我的身邊翩翩起舞，讓我感到溫暖，讓我陶醉在花香的蝴蝶美海中，她們無比偉大，選擇了永遠為我付出，讓我不再孤獨。花香蝶海，我看到您的背影，是那麼地恐怖，那麼地令人討厭，但我有愛陶醉此中，想多停留在那一刻啊！
秋高氣爽的清晨，您早早地井井有條地在不知準備什麼東西，當您準備好一切後，就踏著小心翼翼的腳步朝我的房間走來，每一步都走得那麼踏實。開門時，還是輕輕地，生怕把我吵醒。熟悉的腳步聲離我床邊越來越近，您突然對我大吼一聲，“該起床了，還睡，以後不許你再睡那麼晚，快起來，該啟程了。”正沉睡在美夢的我被這個如噩夢的吼聲嚇醒了，睡眼朦朧的我極不情願地起床，打點好一切，出發了！
怡人清新的高山小徑中，我被您逼著走小徑，那時我又累又困，真的是不再想向上走了。實在無法忍受這種折磨，我甚至在腦海裡浮現出一種想法：放棄吧，不再向上走了。您看見我懶散地坐在四周都是花香鳥語的古樹下。二話不說地就狠狠地就揪著我的頭髮，揪我起來，並用嚴厲的話來命令我上前走。我不得不聽。
爬山大約還剩一小段路程時，我抬頭向上看，只看見您那瘦小的背影離我已很遠，在那一刻，一片枯葉從我肩上滑過，掉路在地，在那一刻，一滴晨露與綠葉揮手告別，在那一刻，我無比的傷心。您是不關心我的，您是不愛我的，您已經對我失望了。我一定要堅持到終點，證明我我不是您心中的沒用女兒。
太陽冉冉升起。在它的照耀下，我汗流浹背地向上爬，終於到達終點了。我心中感到無比的高興，激動。當我到達山頂的那一刻，看到的是您焦躁不安、踱來踱去的背影，您當時在為我當心嗎？望著那如心般的背影，它突然高大起來，在那一刻，我彷彿懂得了什麼。
背影，在我登上山頂的那一刻令我陶醉，那影后，是我的動力，它將永遠鞭策著我繼續前行，永恆而珍貴，我不能失去您，您的嚴厲就是愛，對嗎？我一直敬愛的父親。
《快樂寫作》——我的良師益友 篇4
國小五年級作文 ,931字自從第一次看《快樂寫作》，我就愛上了它。快樂寫作？可是我們同學大多最頭疼的就是寫作了，寫作有什麼快樂的呢？帶頭疑問，我翻開了這本薄薄的小期刊。然而，這一發不可收拾，我不可救藥地喜歡上了它，也喜歡上了寫作，更真正體會到了怎樣才是快樂寫作。所以一有空閒時間，我就會愛不釋手地翻著它，連吃飯時間也不肯放過，它成了我的良師益友。
《快樂寫作》裡面不僅僅有同伴們的作文，還有一些趣味知識，讀著它，讓我感覺作文原來可以如此簡單，語文原來如此美妙、有趣。
《快樂寫作》裡的作文沒有胡編亂造，而是來自不同地區的同伴們在生活中發現的、看到的和親身經歷的，非常貼近我們的生活。讀著這些作品，我似乎看到我自己，看到了同伴們的影子……
我最愛看的不僅是作文，裡面的知識小遊戲也是我的最愛，他們統統都在知識百寶園裡，有：填字、順口溜記單詞……之類的。更讓我感到興奮的是：在每一期《快樂寫作》的前幾頁，也就是指導步步高昇，都有怎樣把作文寫得更我的小技巧文章。在《快樂寫作》裡，我學會了從前不知道的寫作方法，《快樂寫作》真是一本“百寶書”啊！
通過看《快樂寫作》讓我更加愛寫作了！以前的我總是半天寫不出一句話來，要不就是語句不通順、用的好詞語不多。是《快樂寫作》讓我學會了積累，我還準備了一個漂亮的本子，專門記好詞佳句，都是來源於《快樂寫作》。以前的我總是什麼都不想，就動筆開始寫。現在我明白了，要在大腦裡先構思好作文的大概，這樣就不會出現寫一句想一句的事了。直到現在，我一有不會寫的東西，就翻翻《快樂寫作》。為了方便起見，我把《快樂寫作》介紹的各種寫作方法都剪了下來，隨時翻閱。
咦，要是我的作文也能發表在上面該多好呀！對！心動不如行動！在它的影響下，我也試著投稿，沒想到我的“大作”—《拖鞋飛進“飯鍋”裡》竟然發表了呢！從此，我更加喜歡上了寫作，喜歡隨時把自己寫的文章通過網路、郵局投寄，真沒想到，從四年級以來，我大大小小也發了近20篇文章了呢！嗨！每當同學們問我寫作有什麼竅門時，我就悄悄地告訴她們—我有一個法寶，那就是—《快樂寫作》。
《快樂寫作》你就是一本“百寶書”、一位良師益友。你還為不會寫作文而發愁嗎？來吧！讀讀《快樂寫作》！你會喜歡它的！
快樂並不遙遠 篇5
國二作文 ,710字夕陽斜掛在西山，薔薇色的斜暉籠罩著小村莊。我站在小木橋上，遙望炊煙飄在黃昏霞光中。橋下，湖水輕悠悠地像起皺的綢子。
橋那邊，有個女孩子，大約六七歲，穿著潔白的連衣裙，大眼睛閃著天真、活潑的光芒。她就如手中的那束白玉蘭潔白無暇，富有生氣。一縷溫馨掠過心頭。
“花，這白玉蘭從哪裡採來的？”我徑直走近小女孩。“不，我不告訴你。”女孩抬起頭，把頭一偏，兩隻眼睛如兩股清泉，清澈見底。
我笑了。女孩眨著眼睛咯咯地笑了起來。溫馨的感覺令我心中添了份甜蜜。
“花，送我可以嗎？”話剛一出口，我就後悔了。我未免太自私了。“好，不過……不過，要等明天早上才給你。”不料女孩把頭一偏，天真、稚氣的眼神使人感到特別舒暢。
我微笑著點點頭，快活地走向回家的路。
悠悠斜暉中，我驀然回首—那女孩依舊捧著花，站在小橋邊。夕陽，女孩，白玉蘭，木橋。當你以一種悠閒自在、清澈純淨的心情步入其中時，你才感覺到那是好一幅美麗的風景畫！
霧氣濛濛的清晨，我去了。帶著一份好奇，一份牽掛。橋頭，女孩沒有來。她忘了？她後悔了？一絲惆悵掠過心間。當我轉身想離開時，我看見了。電線杆下躺著一個敞開的玻璃瓶，裡面插著那束白玉蘭花，花瓣上，葉尖兒掛著閃爍的露珠兒。
女孩它早早地來過了。白玉蘭沒有枯萎，不會枯萎。因為早晨的露珠潤了它。
我極目遠眺，紅彤彤的太陽徐徐地升起來了。天邊燦爛地鋪遍了五彩的朝霞，女孩的甜甜的微笑在心底輕輕地盪開。
我的思緒被送到了海與天相接的地方—快樂是一種樸素的緣，是在平平淡淡真真實實的旅途中，收穫到的美麗的季節。
回來的路上，我在想，其實快樂屬於每一個熱愛生活的人，只要你肯留意，懂得珍惜，快樂隨時都在你的身邊。
把快樂隨身攜帶 篇6
國三作文 ,863字習習春風，吹拂臉龐，是一種快樂；夏天的雨滴打在梧桐葉上，傾聽著“啪啪”聲是一種快樂；仰望著秋天滿樹的金黃與紅彤是一種快樂；在雪地中奔跑，擁抱著那些白色精靈是一種快樂。快樂無時無刻不在，我們將快樂攜帶。
其實，快樂的形式是豐富多彩的，你時刻在經歷著或是遺憾地錯過。快樂是可以隨身攜帶的，飢餓後的一頓飽餐，煩惱時朋友的一句幽默逗趣，酷熱時的一陣涼風……只要你認為是，它就是快樂的。小貓尚且可以轉著圈追趕自己的尾巴快樂不停呢，更何況我們呢？
擁有了快樂，便是世界上最富有的人了。讓我的快樂去感染周圍的一切，用自己的熱情豁達建造自己的快樂王國，隨身攜帶快樂，它有可能會成為你成功的“助推器”，成就你生命中的飛煌騰達。
日本一個保險營銷員原一平，個子矮不高，相貌平平，在他前七年的推銷工作中，沒簽到一份保單。他的生活也變得十分困窘，但他始終保持著自己樂觀和熱情。最後，一紳士被他的快樂所感染，買了他的保險。原一平的快樂使他走向成功的的第一步。後來原一平的笑容被人評為“值百萬美金的微笑”。
原一平的快樂影響著自己，也影響著他人。它的確是一張助人走向成功的不折不扣的高效“通行證”。隨身攜帶快樂，也就等於擁有了這張“通行證”。
假如你生活在快樂的氛圍中，卻仍然感覺不到快樂，仍心情憂鬱那是因為你沒有一顆快樂心。那麼，你就需要尋找快樂了。放鬆心情，找快樂事，聽快樂話，不久，你就能快樂起來，也能進行更好的學習和工作。請相信，快樂是可以隨身攜帶的。
快樂的人會感覺得到，快樂無須太多外在的理由，它完全是一種自己可以做主的一種心態。當朋友或其它人誤會自己的時候，少一份沉默，少一份冷漠，少一份氣憤，多幾句解釋的話語，則會冰釋前嫌，少了心情沉重，便多了快樂表情；相信我們都嘗試過失敗的苦澀，它為自己帶來的負擔與痛苦，這時你只有使自己快樂起來，下定決心，一定能擁有快樂，為下次的成功積蓄力量，苦澀第二次是更痛苦的。請別懷疑：快樂是可以溶解苦澀的。
的確，快樂是金，快樂以是事業的起點，幸福的源泉，願我們每人都能學會快樂！
請相信，快樂是可以攜帶的。
別把快樂給丟了作文 篇7
國一作文 ,1654字【篇一：別把快樂給丟了作文】
七歲那年，我將快樂丟失在成長的道路上。悲傷，取代了快樂在我心中的位置。但經歷過那件事後，我才明白了快樂的可貴。
那天，下著濛濛細雨，我獨自走在回家的路上，思緒被那張數學考卷佔得滿滿的。那鮮紅的“84”分依舊展現在我的眼前。一次簡單的單元測驗，我竟然會考得這麼差。雨在天空中翩翩起舞，落到我的臉上，涼涼的、溼溼的。
那次考試過後，我似乎一直沒有再快樂過。每當想起那次考試，悲傷，就會在我的心中瀰漫。我羨慕天空中的小鳥，想要和它們一樣快樂。可是，快樂，卻那麼奢侈，那麼遙遠，可望不可即。我和它之間，彷彿隔了一片汪洋大海。快樂，就如同冬日裡的陽光，黑暗裡的明燈，失去了快樂，溫暖和光明也消失了，寒冷與黑暗籠罩著我的整個世界。
無意中，我讀了普希金的一首詩：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂鬱的日子裡需要鎮靜；相信吧，快樂的日子將會來臨。心兒永遠嚮往著未來；現在卻常是憂鬱。一切都是瞬息，一切都將會過去；而那過去了的，就會成為親切的懷戀。”這首詩撥開了層層烏雲，一縷金色的陽光又照進了我的世界。是啊，生活沒有一帆風順的，一定有著許多的坎坷和曲折，每個人都會經歷失敗，最後能否成功關鍵看你能不能在跌倒後爬起來。等我明白了這些道理之後，我知道，快樂，又回來了，悲傷，從我的心中悄悄地溜走。我的世界，似乎恢復了以往那生機勃勃的景象，溫暖和光明取代了寒冷和黑暗。那次考試，成為了一次深刻的教訓，讓我懂得了認真和刻苦的含義，更讓我明白了快樂的可貴。
遺失在成長道路上的快樂，又飛回了我的心中。當我再次遇到困難與挫折時，我不會再悲傷了。有了堅強信念的陪伴，我會變得樂觀、開朗。快樂，在我的心中永存。
【篇二：別把快樂給丟了作文】
我們可能會碰到這樣的情況，在馬上就要到學校的時候，突然發現自己書包裡的某科作業本沒帶了，而上午必須上交，但仔細想想，卻發現自己把它丟在家裡了，頓時心中感到焦慮……原先的好心情一掃而空，這是感到自己丟棄的不是書包而是快樂。
從我剛邁入初中學習旅程的第一步開始，我就感覺煩惱在無時無刻的像空氣一樣緊貼著我。今天語文作業太多，明天又要數學考試，後天馬上要英語聽寫了……，我感到我的大腦正在“超負荷”運作，它隨時準備著要“罷工”的似。隨之而來的卻是煩惱進入大腦的“程式”，而且不斷“複製”，怎麼刪除也刪除不掉。往日那些學習的快樂，好像被我丟了。一道數學難題，苦思苦想一番，並不恥下問，在同學的強大“支援”下仍解不開，真是無奈之極，想拿別人的答案來“一抄了之”，良心深處在“提醒”自己要獨立思考。手輕輕地放在腦後，邊快節奏的轉動手中“靜修”的水筆，做出一個“另類思考者”的動作，彷彿在邊思考邊“祈禱”，讓煩惱都“煙消雲散”。但手中的筆仍在轉動，煩惱就像這有旋律的“定律”—煩惱怎麼也甩不掉的。那解開題的快樂，彷彿被我一點點的丟棄，我的內心在煎熬著。
課後打籃球的時候，運著球，站在同學面前準備發球。但籃球好似“華山論劍”一樣，總是令人琢磨不透。現實就是這樣殘酷，比賽總要分出勝負。發球前總要“猶豫一下”，如何得分的問題，然後運球、起跳、投籃，一系列看似簡單的動作，卻是如此的難以把握。但結果卻恰恰相反，剛一運完球，一起跳，準備投籃。卻“啪”的一聲，籃球順勢從我手中飛了出去—我被對手蓋了一個“大帽”。或者，無人防守，將球運到合適的位置，起跳，投籃，但籃筐卻好像特別不給“面子”，每次在我投籃時“移動”它的位置。這兩次“劇終”都讓我成為同學的笑柄，為此，我也像這籃球一樣，有著無限“圓滑”的煩惱。
作業多又怎樣，聽寫難又怎樣，考試煩又怎樣，數學題解不開又怎樣，打籃球技術差又怎樣？我相信我只要努力著，不說放棄，總有一天會克服這一個個困難的，而克服困難伴隨來的則是快樂和成就。所以你在煩惱的同時也在醞釀著快樂，不丟掉煩惱，就是不丟掉快樂。
別把快樂忘了，我相信這句話一定能在你遇到困難時幫助你，因為我就是其中的經歷者，它能幫你在成功的路上走的更遠。
把快樂留下 篇8
國小六年級作文 ,508字快樂是什麼？也許，快樂是勞動，快樂是創造，快樂是給予，快樂是奉獻……而我認為，快樂是一段探望受傷同學的經歷。
五年級上學期剛開學，我便從尹老師那裡得知，崔璨一個人去奶奶家時，不小心被空中墜落的玻璃劃破了大腿的動脈，經搶救，得以倖存。
轉眼間一個學期就要過去了，聽說崔璨已經出院，同學們紛紛要求去看望他。於是，尹老師帶著我和另外幾個同學來到了崔璨家裡。
崔璨的媽媽熱情地招待我們，我們則把帶來的禮物和同學們的祝福送給崔璨。只見崔璨既有些高興，又有些感動，還有些害羞。他的雙眸亮亮的，不住地向我們表達她的謝意。崔璨的媽媽告訴我們，崔璨已經做過三次手術，腿上的肉都幾乎被割完了。他每天都獨自在家，十分寂寞，他特別想見到老師和同學，特別想回到學校裡上課。而我們的到來，無疑是一縷陽光，驅走了崔璨心中的積雲。
在崔璨的帶領下，我們參觀了他們的家，然後又講了一些學校裡發生的趣事，像一群小鳥不停地嘰嘰喳喳，笑聲和散落在地板上的陽光融為一體，把屋子塞得滿滿的……
天已經不早了，我們該回學校了，便一一和崔璨告別。在樓下，我們清晰地看到崔璨滿眼含笑地向我們頻頻揮手……
我們伴著夕陽的餘暉踏上了歸途，身後，一地熱熱鬧鬧的陽光在歡笑。
把快樂傳遞 篇9
國小三年級作文 ,71字採一把快樂帶回家 篇10
國小五年級作文 ,942字很喜歡走在鄉下的小路上，清風徐徐，花香撲面，整個人浸在一種溫馨的氣氛裡，是一種美的享受。
那是姑祖母生活了一輩子的地方。房子很簡陋，只有一間堂屋和一間臥房，外加一間破舊的廚房。但姑祖母的日子一直過得歡騰。聽姑姑說，姑祖母還想在後院開出一塊地，種油菜，只是因為腿腳不便，一直沒能實現。算算，現在油菜花也該開花了，後院也該滿目金黃了吧。
我坐在後門口這麼想。一直在旁邊忙活的姑祖母停下來，看看正出神的我，似乎看出了我的心思，用褪色的藍圍裙擦擦手，笑笑，坐在我身旁，給我講東巷的那一大片油菜花。她說，那片油菜，自她很小的時候就有了，每年春天都開得金黃。她給我描繪那種濃烈明朗的美，給我講油菜花是怎樣在陽光下閃閃發光，她曾經又是怎樣在花田快樂奔跑。老人渾濁的眼中，有一種童真的快樂如花綻放。看著姑祖母這般快樂，我的心頭也湧起一陣喜悅。
講完了。我看看姑祖母那條不便的腿，提出要替她去東巷採一把油菜花。老人愣愣，繼而咧嘴笑笑：“那就謝謝你了啊！”眼睛裡彷彿有一抹金黃的的影子。出門，我沿小路一直向東。還離得遠呢，就似乎聞到陣陣花香。走到花田，頓時驚呆。那是一片彷彿要蔓延到天邊的黃，像是畫家一不小心潑灑下的黃色油彩，美得熱烈絢爛。果真與姑祖母的描繪一點不差。我俯身，採了一大把，直抱了個滿懷。抬起身，恰好看到幾個六七歲的孩子在花田中追逐玩耍，他們臉上都洋溢著快樂與幸福。都是很平凡的鄉下孩子，但那份掩不住的快樂卻叫人羨慕。他們看到我，就跑過來，向我打招呼，一聲聲脆脆的“姐姐”叫得我有些不知所措。他們看著我滿懷的花，開心地笑：“姐姐來採花的啊，可不要採多了，採多了留下的花就不好看了哦！再說，油菜花還要結籽呢！”我應著，目送他們歡快地離去。想起自己這個年紀，也是這樣無憂無慮的吧。看著，心裡又快樂起來。抱著油菜花，往姑祖母家走，真的是一路含笑。果真，姑祖母看到花，笑得開心極了。我知道，這一小捧花遠不及那一大片花田美，但姑祖母依然笑說喜歡。看著姑祖母的笑容，心裡洋溢起一圈一圈的快樂。
傍晚，我要回家了。姑祖母把那捧油菜花給我帶回家。捧著花，看著車窗外稍縱即逝的景色，心裡有一份滿足。想起那時，走過小巷，彷彿拋卻了所有煩惱與悲傷，想起那些美好，臉上笑容依舊。那不是一把花，而是一把沉甸甸的快樂。
把快樂還給森林 篇11
國小四年級作文 ,559字從前，森林裡安靜祥和，動物們都無憂無慮，沒有一點煩惱。
直到一天，來了一個人類。他嘴裡抽著大煙，背後揹著一把槍，腰上掛了許多子彈。小松鼠說：“這人是誰呀？我看到他身上有許多奇怪的東西，不知是什麼。”熊貓說：“聽說人類非常好，說不定還會在森林裡栽樹呢！”可是它們想錯了，不久，森林就遭到了攻擊。動物們大多都受傷了，到處是血腥味。漸漸地，他越來越過分了，動物們連個覺都睡不好，白天吵吵也就算了，可就連晚上也吵個不停。接著，他就亂砍亂伐，有時甚至直接把樹連根拔起，留下一個又一個洞洞，而這些洞巨大無比，深得不得了，常常有動物因為掉進洞裡出不來的情況。
終於，動物們生氣了，決定去找獵人。到中午了，趁獵人在吃飯，大象從他後面把他捲了起來，搖來晃去，把他身上的武器全搖了下來。接著，動物們團團圍住他，開始指責獵人。
小猴指著自己纏著繃帶的頭說：“你幹什麼不好，非當個獵人。昨天，我在竹林裡面睡覺，突然，一根竹子砸在了我的頭上，我一下子昏了過去。等我醒來時，頭痛得不得了，而且還在流血，要不是我醒來的及時，小命差點兒就沒了。”小鳥說：“你這個大壞蛋，我那天回到家時，發現我的孩子被摔死了，蛋也碎了，這可都是小生命啊！你對得起它們嗎？你說啊！你快說啊！”
獵人愧疚地低下了頭。從此，他植樹造林，綠化環境，終於，森林恢復了原來的美貌。
把快樂還給森林 篇12
國小四年級作文 ,744字從前，在這個美麗的森林裡，生活著一群活潑開朗，可愛快樂的小動物，它們無憂無慮地生活著。可愛美麗的小鳥站在大樹上歡樂地唱著歌謠，自由地飛翔！頑皮的小猴子在草地上打著滾兒，一會兒爬上樹上摘桃子，一會兒跳到地大笑，可興奮了！正午陽光明媚，豔陽高照，大棕熊懶洋洋地躺在山洞口睡大覺，瞧它那大大的肚子，肯定吃了許多美食，這些大魚大肉足夠讓大棕熊睡好這個午覺。大獅子悠閒地在道路上散著步，並巡視著每一個動物的安危。
可美好的時光並不長久，突然，大母雞“嗷嗷地”凶著，像是在讓大家注意什麼東西，果然，一個獵人抱著大砍刀和獵槍衝進了森林，森林裡頓時亂成一片，獵人不急不慌的拿出槍開始殘殺動物，一聲聲地槍響讓一隻一隻動物都倒在血泊之中，一灘灘鮮血流在草地上，頓時，森林裡充滿了動物的哀叫聲，唯有獵人在哈哈大笑。
面對殘酷的現實，森林裡的動物召開集體會議，它們都想使出最好的辦法把獵人趕走，於是，它們說幹就幹，開始行動了。
一天清晨，獵人像往常一樣走進森林，準備獵一隻兔子做一頓美味的晚餐，忽然一隻又肥又大的白兔出現在他的面前，獵人開始追著兔使勁跑。但其實兔子是想把獵人帶到它們設計的大陷阱裡，好好地懲罰他！一路上都有許多動物隱藏著，窺視著獵人。等跑到了它們設計的陷阱附近，大獅子在樹上認真地監視，只見兔子縱身一躍，後面的獵人並不知道，腳下正是陷阱，一下子就跳到陷阱裡，陷阱裡有許多的馬屎，熊糞和髒水，獵人好不容易爬了上來，全身溼漉漉。動物們又破口大罵，熊貓罵道：“你怎麼可以這樣，破壞我們的家園！”大象傷心地說：“我一覺醒來，牙都沒了，那是我一身最珍貴的東西啊！”
獵人聽見後聲淚俱下，併發誓他自己再也不亂砍亂伐，亂殘殺動物了。從此，動物們又過上了幸福美好的生活，小鳥在大樹上唱著歌，小猴子快樂地嬉戲著……
把快樂還給森林 篇13
國小六年級作文 ,904字原來的森林是小動物們的家。小動物們快樂地生活在一起，整天睡睡懶覺，晒晒太陽，無憂無慮地玩著。一棵棵參天大樹是那麼筆直，那麼青翠欲滴。鮮花隨風擺動，跳起了優美的華爾茲，跳得是那麼的美麗動人。
“砰”的一聲，一聲槍聲打破了森林的安寧與幸福。只見他手上拿著把獵槍，腰間插著一把鋒利的匕首，身上的金色的子彈，背上帶著一個裝滿武器的袋子。這“砰”的一聲，把小動物們嚇得驚慌失措。只見他威風凜凜地走向小動物們，小動物們連連後退，躲進了自己的家，誰也不敢出門抵抗，怕的不是獵人，而是獵人的武器。
如今的森林已經不是那麼安靜、祥和了，而是一片一片狼藉，不可收拾。樹木也不是那麼高大、筆直，只剩下一個個短短的樹樁。花兒和小草也不是那麼美麗動人，而是被獵人踩踏得沒眼看了。小動物們也不再無憂無慮了，而是心驚膽戰地過著每一天的生活！
獵人繼續胡作非為，小動物們實在是忍無可忍，決定給獵人點顏色瞧瞧看。於是今天小動物們團團圍住獵人，大象將獵人的獵槍的槍走，七嘴八舌地說了起來。
大象雙手抱在胸前，憤怒地瞪著獵人，火冒三丈地說：“都是你這個人乾的好事，你看看我可憐的牙齒呀！原來我可以用牙齒保護自己！可現在呢！我就睡了一會兒覺，你這個人怎麼忍心拔我的牙呢？”說完，還晃了晃拳頭。
小雞趕忙抱住自己的孩子，擦了擦眼淚，委屈地說：“象大哥，你可要為我做主啊！孩子剛生下來，還不會自己找食，我總不能讓它們捱餓吧，我就急急忙忙地找食去了。等我回來，就剩下一隻聰明的小雞躲在樹後，沒被發現了。它告訴我，哥哥姐姐們，全被壞人帶走了。我生了八隻小雞，現在就只剩一隻了！”說完，雞媽媽哇哇大哭起來。
“我的爸爸媽媽，兄弟姐妹都被你抓去動物園了，我們原來是群居動物，快快樂樂的生活在一起，現在就剩我了，你還讓我怎麼活呀？”獅子傷心地說。
聽到這裡，獵人有些慚愧了，他連忙畢恭畢敬地說：“我知道了，我以後再也不會做這種事了，謝謝你們，讓我懂得了不能貪圖錢財，要保護動物。”他又給小動物們行了個禮。
獵人也懂得了，要把快樂還給森林，他去鎮上買了許多小樹苗，植樹造林起來。還在森林旁邊立了一塊牌子，“保護森林，人人有責，禁止傷害動物。”
快樂終於回到了森林。
把快樂還給森林 篇14
國小四年級作文 ,865字在陽光充沛的森林當中，活潑善良的小動物在森林嬉戲，小鳥在枝頭唱歌，小魚在水裡濺起一朵朵水花。
然而這時，一陣陣槍聲打破了森林的寧靜祥和的氣氛。一個個手拿獵槍的人走進了森林。起初，小動物們有些好奇，躲到了樹後面，探出頭來。後來，他們發現，一棵棵參天大樹被伐木工砍成了一個個短小的樹根，小鳥沒有家了。小動物害怕極了，立馬躲了起來。可是獵人還不停手，“砰”的一聲，藏在草叢裡的槍眼對小動物打了一聲，“砰”、“砰”一個個小動物倒在了血泊中。一旁的小動物們嚇壞了，立馬四處亂竄，一會兒，森林中小動物都跑沒了，原來的一棵棵參天大樹也消失了，小鳥也飛走了，森林原來歡樂、和諧的氣氛再也沒有了。
獵人的胡作非為讓動物們忍無可忍了，動物們聚集在了一起，森林之王老虎生氣地說：“我真想一口把它們吃了！”“哎，是呀！誰都想報仇啊！”猴子無可奈何。“我……我的家……家都被……被他們……嗚嗚。”小鳥大哭起來。“不行。”大象發話了，“我們要以牙還牙，來設個‘陷阱’吧！我們……小兔子你先……”過了一會兒獵人來了，發現了一隻小兔子正在河邊喝水。獵人想：“得來全不費工夫！趕快把這隻兔子給解決了。”獵人瞄準了兔子，正要扣動扳機時，小鳥突然從天上衝下來，不停地啄著獵人的頭，小猴子抓著柳條把獵人手上的槍扔到遠處。大象把獵人用鼻子重重地往地上一摔，而獵人醒過來時早已被一大群動物團團圍住了。獵人嚇得一動不動，低下了頭。
這時動物們發話了。“就是你……”“對！對！都是因為你們……”“都怪你們，不然就不會……”威武的老虎指著獵人：“就是你！害我的兄弟姐妹們變成人們的盤中餐！變成讓人歡笑的小丑！太不像話了！”“再看看我的熊掌。”大熊指了指自己的熊掌，又指了指同伴們的手，“都是你們獵人，把我們的熊掌都拿走了！”“對，要付出代價！”獵人聽了慚愧極了，哭哭啼啼地說：“我……我一定會把快樂還給森林的。”
之後，獵人們把獵槍扔了，更多的人成為了護林員。獵人們又將一棵棵小樹種了上去，有時還會為小動物送一些水果，森林又變回了原來生機勃勃的樣子。
人們最後又把快樂還給了森林。
把快樂告訴你 篇15
國小三年級作文 ,523字這個冬天特別寒冷，可我卻覺得不冷，因為快樂時時伴隨著我，處處溫暖著我。
中午，太陽照耀著大地，像金子一樣鋪滿了我家的小院。我和爸爸一大一小，蹲在院子裡，一人手裡拿一個放大鏡，正利用放大鏡聚焦太陽光燃放鞭炮呢！啊，冒煙了！著火了！我們像青蛙一樣立刻跳開去。噼噼啪啪，噼噼啪啪，我們的心情像燃放的煙花一般燦爛。
下午，我們在狹窄的臥室裡進行了一場室內足球賽，爸爸當裁判，我和媽媽各守一邊。比賽開始了，我飛起一腳就把球踢了過去。媽媽立刻“哇”地大叫了一聲，原來球不偏不倚正中媽媽的大腿，還彈了回來。我又使勁地把球踢了過去，這次輪到裁判員爸爸大叫了：“電視機都要被你踢破了！”我的技術可高了，球就像長了眼睛一般，一會兒從媽媽的兩腳之間穿梭而過，一會兒又從媽媽身邊拐個彎進了她身後的球門。“耶，我贏了！”歡樂的笑聲把屋頂都要掀破了。
晚上，我們從電影院裡出來。“真好看呀！”我們都連連讚歎電影的精彩，哼唱著電影中的插曲，我還不時模仿電影中的人物，做幾個像模像樣的搞笑動作，我們都感到又快樂又滿足。
快樂是冬天輕歌曼舞飄揚的雪花，快樂是我走在竹橋上驚險刺激的感覺……快樂溢滿了我的心扉，溢位了我的心胸，那一陣陣笑聲，一張張定格成笑臉的照片，都是我快樂的音符。
快樂寫生 篇16
國小三年級作文 ,938字濛濛的細雨打在地上，好像一個個的雨精靈在跳舞，我們的寫生活動就這樣拉開了帷幕。聰明的陳老師給我們找了一個寫生好去處，那就是絲聯166。因為那裡有各式各樣的特色小店，非常適合寫生。
第一天我的寫生地點就在負有盛名的八碗飯的後花園。我靜靜地坐下來觀察著玻璃櫥窗外那些別具一格的景物，有高高的仙人掌、棕色的樹枝、古老的吊燈。此時此刻我想起了陳老師交給我們的寫生方法：構圖一定要上緊下鬆，左顧右盼，不能撐的滿滿的。另外用筆時不能太呆板，一定要有自己的感受。有了構思，我就大膽地落筆了。
兩個小時後我的畫就呈現在大家眼前。看了我的畫後，陳老師給我提了寶貴的建議。比如說可以在空白處甩一些小點點，如果你心情很好你可以甩亮色，如果你心情不是很好，你可以上一些深色。還有地板可以用深色，這樣可以把整個畫壓住，不要讓整個房子浮在天上。一分鐘，兩分鐘……我繼續認真觀察著，慢慢地感受著，改動著我的作品，修改後的作品又有了新的亮點。
第二次寫生還是在絲聯166，我的作品有很大的進步，還得到了陳老師的表揚，心裡特別開心！
後面兩天，寫生地改在了室外—橋西直街。雖然烈日炎炎，火辣辣的陽光照在我們的身上，我們每個小朋友沒有叫苦叫累。第四次寫生地點是拱宸橋橋西的一家麵館，這家麵店有著悠久的歷史。以前附近的居民都到這吃飯，現在很少有居民來，偶爾有遊客會來吃。
“今天的寫生，屋頂的瓦片和地面上的一些小石塊很重要”，陳老師語重心長地說，“瓦片和小石塊都要記住一句口訣：一全二缺三減線。雨不可能從瓦片的頂端落下來，必須從凹進去的地方落下，所以要把這個凹的地方畫出來，瓦片的第二、三、四層可以詳細畫，第四、五、六層可以稍微簡單地畫一下，最後的幾層呢，只要用幾條最粗的線來表示就行了。地磚也是如此，還可以把窨井蓋畫出來。”
等老師說完，我就用手比劃了起來。太陽像火一般地烤著我的身體，可我已經顧不上它了，一直專心致志地畫。大概過了一個半小時我開始上色，突然我想起陳老師說的話“上色時可以加一點空氣的顏色，還可以再點一些小點，使畫面更豐富一些。”帶著這些思考，半小時後新作品又新鮮出爐啦！
這幾天的寫生我收穫滿滿。我學會了畫瓦片的方法，以及如何取景構圖、上色，當然我更多的是收穫了一種堅持不懈的品格。
把快樂定格在心中 篇17
國小五年級作文 ,731字“誰怕誰！來！”這是怎麼一回事呢？其實，這是我們星海學校首屆“快樂日”。大家在操場上進行著激烈的遊戲大比拼，玩得熱火朝天！
吃過早飯，同學們在老師的帶領下來到操場上，開始了遊戲活動。有的班在玩“團團抱”的，有的班在玩”各位好漢請抱拳“的，而我們班……且看道具：一瓶水，十二個杯子，然後分成六人一組，互相用嘴銜著紙杯傳遞給下位同學，最後哪隊的水多，哪隊就為獲勝。
老師分別挑選了六個男生，六個女生，各位一組，每人發一個紙杯，先在第一位同學的杯子裡倒滿水。只聽老師大聲一喊“開始”，兩隊的人員就開始動了起來。剛開始，女生隊遙遙領先，男生動作生疏，一直落後。輪到我的時候，前面的同學試圖把水倒進我的紙杯裡，只見那位同學擠眉弄眼，看著就想笑。就在這一瞬間，我也忍不住，“噗嗤—”一聲笑出聲來，好不容易才倒進杯中的水，轉眼就灑出了一大半。本來我們男生就落後，再加上水灑了，情況真是不容樂觀啊。
再看看女生那邊，一個個好像遊戲開了掛一樣，又快又好，真是讓我們焦躁不已。
正當女生們高興之時，一個女生的失誤，紙杯掉在了地上，水全都灑了出來。
讓我們把鏡頭再回歸到男生這邊，男生的拉拉隊見女生的水全灑了，就大聲喊道：“還有機會！還有機會！”男生隊的人員聽到這樣的訊息，一下子來了勁頭，速度比剛才還要快。剩下最後兩名男生。這兩個男生一個小心翼翼地傳水，一個小心翼翼的接水，那個個小的也不知是緊張還是興奮，怎麼也送不上水。還好另一個反應機敏，向下一蹲，那位同學就一下子把水送了上去。”耶，我們贏啦！“男生隊齊聲高喊道！
那一瞬間，我們沒有放棄，才取得了勝利；那一瞬間，我們相互配合，才取得了勝利；那一瞬間，我們為自己喝彩更為夥伴感到自豪！那一瞬間，永遠定格在我的心間……
把快樂還給森林 篇18
國小四年級作文 ,856字在一片空氣清新，樹木參天，綠草茵茵的大森林裡，住著許許多多的小動物，它們每天在綠油油的草地上打著滾兒，圍著樹木奔跑，在大森林裡縱情歌唱，快樂極了。
有一天，森林出現了一位不速之客—獵人，他背上揹著獵槍，腰上裝著子彈，手上還拿著匕首，他闖進了這和諧的大森林。他把一棵棵大樹砍倒，霎時間，百餘年的樹木被砍伐殆盡，只剩下矮矮的樹樁，他把一隻只活潑機靈的小動物打傷了，小動物倒在血泊之中，這位不速之客的到來打破了森林的快樂和諧，一棵棵被砍的樹木，一灘灘血跡，一聲聲動物的哀嚎……這已經不再是動物的家園了，雖然動物們都很討厭獵人，但卻沒有能力反抗。
接下來的幾天，獵人繼續在森林裡胡作非為，動物們不想讓獵人再把森林糟蹋下去了，於是召開緊急大會，決定要好好教訓一下獵人。當然，還要派上森林之王—老虎和獅子。
第二天，獵人像往常一樣來到了森林，他瞄準了一隻在河邊低頭喝水的小鹿，可是事情超乎了獵人的想象，一隻猴子跳到獵人的獵槍上，獵人的子彈打偏了。正當他準備教訓猴子時，竟發現老虎和獅子向他撲來，他嚇得心都跳了出來，緊接著，所有的動物都向他圍了過來。
獵人見自己被包圍了，只好低下了頭，老虎生氣地說：“你看你們這群獵人，我和我的同伴們本來應該生活在無邊無際的大草原上，卻被你們抓進那狹小的動物園，每天看著人類對我們指指點點，別提心裡有多難受了。我還要為你們跳火圈，就像小丑一樣，稍有不滿，你們就用鞭子打我們作為發洩。”
“就是！”大象接著說，“你看我那美麗潔白的象牙，是多麼漂亮。而你們呢，只知道獲取更多的利益。你們用鋸子鋸掉了我的象牙，我多麼疼呀！”
小鳥也接上話：“對呀！就是你這個壞傢伙，那天我出門覓食，我的孩子們在樹上歡快地唱著歌，可當我回到家時，卻發現我的家沒了，我剛剛孵出來的孩子都摔在了地上……”
……
獵人聽了後，頭低的更低了，他連連認錯，“對不起，對不起，以前都是我的錯，我把以前砍的樹給你們補上好不好？”動物們點了點頭，於是動物和獵人成了好朋友，慢慢地，森林變得像以前一樣快樂和諧。
把快樂還給森林 篇19
國小四年級作文 ,615字在快樂的森林裡，住著許許多多的小動物，它們在森林裡無憂無慮地玩耍、覓食。雞媽媽帶著一群毛茸茸的小雞找蟲子，大狗熊抱著一大罐蜂蜜，幸福地吃著！梅花鹿在小溪邊，欣賞著自己美麗的角……
可是，不知道什麼時候，森林裡竟然來了人。這傢伙來了之後，森林裡的快樂就消失了。
雞媽媽和往常一樣出去覓食，可是走著走著，自己的雞寶寶就只剩一隻了；狗熊在樹洞裡午睡，可是一覺醒來卻發現自己的熊掌沒了；梅花鹿引以為豪的八叉大角也不見了，只剩下兩小截在頭上，難看極了！最可憐的是大象兩根潔白的象牙不翼而飛，為這，堅強的大象獨自在河邊哭了好久……
小動物們忍無可忍，它們聚在一起，開了一個森林大會。會上，大家都認為，一定是人搞的鬼，動物們決定，是時候和人談一談了！
大家找啊找，終於找到了正在砍伐樹木的人！當大家把他圍起了的時候，他一點也不慌，還拿出了一把槍，向天空放了一槍，然後惡狠狠地對小動物說：“你們看到了嗎？嚇壞了吧，不想死的，就往前來吧！”
大象發怒了，他用鼻子狠狠地將人手中的槍甩到了空中，獅子一腳就把落在地上的槍和子彈踩得粉碎。人一看，嚇壞了，兩條腿不停地抖著，趕緊和動物們求饒起來。“求求你們了，你們千萬別傷害我啊！”動物們看著人害怕的樣子，生氣地說：“你也怕傷害啊，那你傷害我們的時候，自己想過我們的痛苦嗎？”
所有小動物們都走上前去，訴說著人的罪行，在一聲聲譴責中，人慚愧地低下了頭……
第二天，人灰溜溜地離開了森林，森林裡又恢復了快樂！
把快樂還給森林 篇20
國小四年級作文 ,784字在一片綠樹成蔭、枝繁葉茂，遍地長滿小花小草的森林裡，動物們都過著平靜，安詳，快樂的生活。當清晨第一縷陽光照亮這片森林時，小動物們都紛紛出窩，小兔子伸伸懶腰，採蘑菇去了。小松鼠活動活動筋骨。陽光照射在葉子上，葉子被陽光照的閃閃發亮，森林裡一片生機勃勃的景象。
可是，突然有一天，一位不速之客，不請自來的“客人”—獵人，他闖進了這片森林。動物們眼睜睜地看著自己的同伴倒在了獵槍之下，原本參天的大樹，被砍伐的只剩下一個個矮小的樹樁。小動物們對獵人充滿了害怕和恐懼，到處找地方躲藏起來，生怕自己撞上了槍口。獵人在森林裡一天，又是一天，動物們眼睜睜地看著它們的家園被毀壞。
一天，它們忍無可忍，在夜深人靜的時候，召開了緊急會議。它們都來到了小廣場，黑熊先發話了：“我們不能再讓獵人這樣下去了，必須得像個辦法！”長頸鹿說：“那我們……”大家對長頸鹿的辦法紛紛表示贊同，它們決定就這麼辦！
第二天，獵人仍像往常一樣，早早來到這片森林，準備繼續砍伐樹木，捕殺動物，似乎沒有感到今天的森林有任何異常。就在他舉起獵槍的時候，動物們從樹叢後面紛紛圍住了獵人，狐狸趁獵人不注意，把他手上的獵槍迅速地叼走了！
見獵人沒有了任何武器，黑熊大聲嚷道：“你為什麼要破壞我們的家園？”
兔子也跟著喊了起來：“對呀，你把我們的家園都毀了，我的兄弟姐妹都被你殺害了，我成了孤兒，你太殘忍了！”
老虎這時跳上了樹樁，舉出鋒利的爪子，撲向他：“你們人類為了自己的貪慾，卻殺害我們的同胞，毀壞我們的家園，讓我們怎麼生存！”
……
面對動物們紛紛的指責，獵人承認了自己犯下的錯誤，眼眶裡全是淚水，“對不起，是我的錯！”
第二天，獵人又來到了森林，可是，這次他帶的不是獵槍，而是一棵棵小樹苗和藥品。他親自給受傷的動物包紮傷口，在曾經的樹樁旁種下樹苗，從此之後，小動物們又多了一個新朋友—人類！