把微笑帶給生活相關作文20篇
把微笑帶給生活 篇1
國二作文 ,824字生活就像一杯沒加糖的苦咖啡，一口喝下去，滿是失落的味道；可在這失落中，又漸漸品出了可可豆原本的醇香，喝出了一種沁人心脾的微笑。
愕然間，走過了一個假期，才猛然發覺那個背影如此清晰，不曾走動，卻消失在了夕陽黃昏的餘暉之中。我淡然回首，心中早已是思緒萬千。沒有不期而遇，登門拜訪時屋裡也只有一團寒風。只見天空不語，幾縷細雲轉眼被東北風吹向成都，不知你可否看見？大地母親沉默地將沉重的心跳聲傳向成都，你可曾聽見？天地中的人對故友的思念如同閃電一般的劈向成都，在睡夢中的你是否被驚醒，一夜無眠？
我隨手抄起一本《意林》，抖開，卻看到一篇讓我徹底心涼的文章。大概是這樣的：作者是位知青，後來又回內蒙時，有一位嗜酒如命、五十多年從沒間斷聯絡的老友，竟然可以忍著一上午的酒蟲子，為你勾起那麼兩條小鯽瓜子。那時換任何一個人都會淚流滿面。然而作者第二次回到內蒙時，卻發現故友已經仙去了。
看到這兒，我悲從心起，猛一把扯開窗簾，一束光打在臉上，射入眼中，彷彿是看到了另一個世界。這作者的境遇與我如此相似！文章到此結束，我卻不禁大喊：“為何上天要把我生活中最重要的人帶走？更何況他明明就在那兒！”
我的摯友啊，你可曾記得我們騎車在公園中穿梭的身影？累了，找塊草地躺下，聊盡天文地理，雞毛蒜皮；中午花五元錢坐在店前的長凳上，互相傻笑著看著對方用小勺將紅糖水澆在涼糕上，又緩緩流下去……謝重基啊，我的生活裡不能沒有你，但現實就是你已遠去，看不到我追逐的腳步匆忙，聽不到我呼喊的聲音已經嘶啞。
我一夜無眠，問天：“有緣到此已竭？”“他日有緣自相見。”“他日有緣自相見。”“何時緣又回眼前？”我端起床邊的咖啡，一飲而盡。
驀然間手機響起，只見天外一輪旭日升起，彷彿你的笑臉；嘴裡的咖啡也不由變甜。我微笑起行，希望與你再次相見。
把微笑帶給生活 篇2
國一作文 ,848字霧漸濃。我獨自一人走在這寂寥無人的小道上，顯得有些突兀。
忽的，一陣涼風襲來，我不禁渾身一哆嗦。不由的立了立衣領，雙手環胸來保暖。看著前方，滿眼朦朧，彷彿看的是未來，不知何去何從？
回想往昔，一夜夜的努力，得到的回報卻是一份份令人心寒的分數單，希望成了灰燼，與塵埃一起飄散。眼眶發紅，卻沒有眼淚，也許絕望的火焰已經將它們蒸發。
霧濃。“滴答”，樹上的一滴露水落下，打碎青石板上的一縷塵埃。看著點點微粒漸漸上升，我的頭也隨它的上升而揚起。突然目光接觸到一抹新綠，沒有那麼青翠欲滴，沒有那麼矯揉造作；而是像極一塊軟玉，淡淡的青中夾雜著絲絲微綠，讓人覺得溫暖舒適。沿著它向一旁看去，有一片片鵝黃色的茸毛，用手擦了擦眼睛，哦，那是朵朵梅花，柔和的光澤，讓我迷離恍惚了。
霧漸退。縷縷陽光刺破雲層，正落在這梅花上，這一刻，我彷彿看到一個身著黃衣的女子正在迎風起舞，口中低聲的吟唱那柔美純和的曲調，真希望時間能在此時停止，讓這舞，這曲，這調永留眼前，永留耳畔。
霧已退，人已醒。臉頰流下兩顆玉珠，也許是淚，也許是露，誰又能知曉呢！誰又會去在乎呢！我只知，此情此景，深銘我心。
倏地一陣風吹來，這梅花被吹的搖搖欲墜。不知為何，我的心一陣刺痛，看著那還在風中苦苦掙扎的梅，不禁道了句：“放棄吧，你怎麼抵得過這凜冽的寒風！”那梅花彷彿在說：“再等一會，就好。”
這時，風停了，那梅花依然佇立枝頭，正是“俏也不爭春，只把春來報。”我對著那梅花笑了。是的只要再等一會，就好。
如果上帝告訴我還能活過一天，我會選擇微笑著去度過。是啊，既然無路可走，不如微笑去面對，也許，再等一會，那陽光會為你照亮一條新的道路。既然我生來就有微笑的權利，不使用它，便是在浪費。所以，微笑著去生活吧，將微笑帶入你的每一天，帶入你生活的點點滴滴裡。
依然是這條路，依然還是我，只是我能看清前方的路。我能微笑著邁步前行！陽光終靜好，梅花始覺香！
把微笑帶給生活 篇3
國一作文 ,787字把微笑帶給生活，生活將會回報你以微笑。
把微笑帶給生活，微笑是那火熱的太陽。冬天剛過，隨著一聲驚天動地的春雷聲，春天到了，萬物復甦了，小草從土裡鑽了出來，嫩嫩的，綠綠的；報春的燕子早已飛過了千家門戶，此時，正站在電線杆上，奏起一首首優美動聽的旋律，天上的白雲飄來了，不一會兒又散盡了，原來，是太陽出來了。初春的大地，隱隱還有幾絲涼意，雪沒消盡，一塊白，一塊綠。太陽暖暖的，軟軟的，照在美麗的大地上，讓人不禁舒服地打了個暖暖的哆嗦，美麗的太陽普照大地，萬物復甦，這不正是太陽給予生活的微笑嗎？溫暖而又生機勃勃。
把微笑帶給生活，微笑是那清涼的風兒。春天又過了，夏天帶著那火爆的脾氣回到了人間，夏天指使太陽散發出生命的光芒，將大地炙燒，油柏路兩旁的花壇裡，開滿了美麗的花兒，此時，好像是經不住太陽的火熱，低垂了往日驕傲的頭，它們頭上的高大的樹木，卻仍然像一個皇家衛士隊隊長似的，一動也不動地站立在花壇裡。抬頭望向天空，只有幾絲淡淡的白雲飄浮著，刺眼的陽光使人睜不開眼。這時，一陣清涼的風颳過，這是多麼的愜意，它颳走了太陽的熾熱，讓絕處逢生的小花們有了一絲安慰和依靠。風兒啊，你帶給大地幾絲清涼，不也是對生活的微笑嗎？清涼而又甜美。
把微笑帶給生活，微笑是那滋潤大地的細雨。又是一個春天，春雷打響了，春雨卻沒到，等了一天又一天，地裡的小草似乎也著急了，河塘裡的水也著急了，我們都著急了，春雨還是沒到，也許還要過段時間吧！人們都在心裡想著，等待著春雨的到來。等著等著，一個夜晚，窗外淅淅瀝瀝地下起了小雨，雨水打在窗戶上，發出了“啪啪”的聲響，哦！多麼動聽，多麼美麗的聲音啊！這是滋潤萬物的雨水，它終於來了，它奏響了春之曲。哦！雨水是多麼的美麗啊！雨水，你不正是對生活微笑嗎？帶來生機與活力。
把微笑帶給生活，這是太陽的微笑，是風兒的微笑，也是雨水的微笑。
把微笑帶給生活 篇4
國一作文 ,663字世界上有很多美麗的東西：太陽很美，月亮很美，花兒很美，小動物很美，人性品德很美。自然萬物都美，但我認為，最美的還是微笑。
有時候，微笑就像是天空射下的一道皎潔月光，美麗無瑕。它能使世界上那最邪惡的東西，一瞬間變得善良起來，就好比你向一個罪惡至極的人投去一個善意的微笑，在那一瞬間，他的心靈便會一下子被淨化了，因為微笑能讓他為自己所做的罪惡之事感到後悔，感到恐懼。說不定他也會投給你一個感謝、善意的微笑。
有時候，微笑就像是太陽發出的燦爛的光芒，熱烈而又奔放，它能讓世界上所有悲觀的，不自信的東西變得樂觀開朗起來。就好比你向一個不積極，不樂觀，認為自己一無是處的人投去一個鼓勵的微笑。在那一瞬間，他的心靈便會一下子變得樂觀起來，因為微笑能夠讓他感受到自己的生活是美好的，今天又是十分快樂的一天。那時，他也會給你投去一個善良、感激、飽含深意的燦爛微笑。
有時候，微笑就像是花兒綻放時動人的模樣，美麗而又芬芳。它能讓世界上一切不愉快的東西，一瞬間都變得開心、高興起來。就好比你向一個滿臉不愉快，眉頭緊鎖的人投去一個加油、善意的微笑。在那一瞬間，他的心情便會一下子變得高興起來，因為微笑能夠讓他感受到生活是開心的，有什麼事情不能高興地解決呢？今天又是十分快樂的一天，那時，他也會給你投去一個感激、開心的微笑。
有時候，微笑就像是……
是啊，微笑就像是月亮射下的一道皎潔的月光，美麗無瑕；就像是太陽發出來的燦爛光芒，熱烈而又奔放；就像花兒綻放的動人模樣，美麗而又芬芳。把微笑帶給生活，生活就會變得更美好。
把微笑帶給生活 篇5
國一作文 ,823字有一種花，叫微笑，它留在人們的臉上，開在人們的心裡。一個人對待生活的態度，對待事情的態度越好，這朵微笑之花就會越美。
嬰兒的微笑是最天真，最無邪的。它會淨化你的心靈，使你的心靈變得純潔。它會讓你感覺到希望，讓你原本失望無比的心情，變得明亮起來。它使你感覺到新生的力量，使你感到生機，讓你頓時變得活力四射。
在一次地震中，她和她才一歲不到的孩子，被困到了坍塌的房屋下。救援隊還沒找到他們。她已經快要失望了。這時，孩子抬起頭，衝她笑了笑，她身體一震。這時她又重新振作了起來，最終她和他等到了救援隊。
親人的微笑，總是能給予你鼓勵，使你更加努力。親人的微笑，總能讓你感到家的溫馨，即使你不在家中，也能給你一種家的感覺。
外國的冬天總不如家鄉的冬天暖和，他心想。這是他來到這個國家的第二個月。因為學習好，他獲得了這個出國留學的機會。但是現在，他有點熬不住了，他想家了，想自己的母親，想自己以前的學校了。這時，母親打了一通視訊電話過來，他接了起來。這是出國以來，母親第一次打電話過來。他和母親聊了半個多小時，才不舍地準備掛掉。“兒子，一定要加油呀！”母親微笑著對他說。這一笑，使他又獲得了前進的動力，又給了他在家的感覺。
陌生人的微笑，總是帶著善意的，使你也想微笑起來。陌生人的微笑，總是溫暖的。“呼呼……”我著急地跑著。“快遲到了……”我心想。“同學你的校牌掉了。”一個人一邊追著我，一邊把我的校牌遞給我。原來我跑得太急，全然沒有注意到校牌從書包帶上滑落。“謝謝你！”我停下，站住，對那個人說。“沒事。以後別跑這麼急了，不然東西又掉了。”他微笑著，向後跑去。“嗯！”我的心裡暖暖的。
微笑，一朵能使人感到希望、鼓勵、溫暖的花。
把微笑帶給生活 篇6
國二作文 ,774字微笑是燭焰，照亮一方黑暗，溫暖一片天地。擁抱微笑，感受光明與溫暖，享受微笑，生活將五彩斑斕。
擁有微笑，生活將詩意處處。看到皎潔的明月，首先想到的不是“舉頭望明月，低頭思故鄉”的惆悵，而是“亭下如積水空明”的美好澄澈；看到絢麗的夕陽，首先想到的不是“斷腸人在天涯”的落寞，而是“夕陽欲頹，沉鱗競躍”的生機；看到秋日將近，不是“自古逢秋悲寂寥”，而是“便引詩情到碧霄”。
擁有微笑，生活將充實處處。春日盎然，生機勃蓬勃，你會想到朵朵嬌豔的桃花在掩面羞笑，一隻只新生的燕兒在歡快地撲打小小的翅膀。稚嫩的小草迎著風笑，輕柔的春風吹著雲笑，潔白的雲朵變著形狀笑……你的腦海中會充滿這世間一切美好，一切都充滿了盎然的生命力，不息地，向上地。你在朝著大自然的春季微笑，春季的大自然也在朝著你微笑。思想是充實的，精神世界是充實的，而不是隻有“春天真美！”
擁有微笑，生活將驚喜處處。或許你的人生失意，遭遇挫折，甚至心中頹廢，放棄自我，就猶如那乾涸的枯井，談何生機？談何清冽？但只要你心中永存那一抹微笑——無論是誰的，都能夠往你那枯井中注入源源清冽的水，給予你前行的助力，給予你微笑的禮物。遭遇挫折，不怕！帶著微笑將挫折變為通向成功的階梯。心中頹廢，不怕！帶著微笑重拾生活，張揚自信。放棄自我，不怕！帶著微笑找到那讓你堅持下去的理由。這一刻你痛苦，或許下一刻，再下一刻，微笑就能一掃陰霾，給予你生活的驚喜。
微笑是一種佛系的生活態度，但更是一種勇往直前的力量，是一種驕傲飛揚的自信。把微笑帶給生活，用微笑創新生活。擁有微笑，生活將五彩斑斕！
把寬容帶給生活 篇7
國小四年級作文 ,574字世上有一種最美的花，那是寬容。它不分四季，不論南北，時時處處開放。
寬容是大海，養育著萬物；寬容是天空，包容萬物；寬容是宇宙，讓所有生物得以生存。世界上最寬廣的是大海，比大海更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。
那一次，我不會忘記，也不可能忘記的事：清清楚楚地記著，一年級時，時常與同學發生口角，鬧大了，自然就是動手打架，而那次，使我永遠也無法忘記。
打架，這兩個字很刺眼。寬容，這兩個字很耀眼。那時的我，就是隻懂打架，卻全然不知寬容。
一次，本來心情不好的我，又被同學惹怒了，不禁火冒三丈，一怒之下揪著他的衣領，二話不說，上去就是一拳，打到鼻青臉腫。當然，這自然不免請家長。老師把我訓斥了一番。在回家的路上，奶奶語重心長地問我：“孩子，我問你，你知道什麼東西很大嗎？”“大海。”“那麼比大海還大的是什麼呢？”“天空。”“那麼比天空還大的呢？”“這整個宇宙。”“不，都不是，這些都還不是最大的，到底什麼東西才是最大的呢？”“不知道。”“孩子，世界上最大的東西是人的寬容胸懷啊！”在那一瞬間，我恍然大悟，明白了此話的含義。從此，我學會了寬容。
在以後的日子裡，同學惹到我了，我都是以寬容相待，我也從中深深體會到了寬容的力量。“當你寬容別人的時候，你就不會感到自己和別人站在敵對的位置。”
把寬容帶給生活吧！用寬容點綴人生，用寬容釀成幸福的美酒。
把友誼帶給生活 篇8
國小五年級作文 ,775字世上有一種最美的花，那是友誼，它不分四季，不論南北，時時處處開放。
那是一次期末考試，我帶著我的的考試工具進入了考場。“叮鈴鈴……”考試鈴聲響了。監考老師把試卷發了下來，我接過試卷，心理暗暗想到：哇，好簡單哦！於是，我提起鋼筆，認真做試卷。不一會兒，我做到了閱讀題的第三題“用直線標出文段的比喻句。”找比喻，小菜一碟！我把課文認真讀了一遍就找到了。正當我要拿直尺畫線時，突然，直尺不見了。我把書包認真地翻了一遍，文具也翻了一遍，還是沒有找到，啊，我忘記帶了。
於是，我心急了，沒有直尺怎麼辦？乾脆平手畫吧！不行，老師說過，畫線的時候一定要用直尺。我把頭伸向了同桌小欣，她正埋頭做試卷呢！我又把頭掉向監考老師，監考老師沒望見我，正在埋頭看書呢！於是，我用手輕輕敲了桌子，小欣抬頭望了我，我用手指了指桌上的直尺，小欣立刻會意了。她用手把直尺遞了過來，突然又縮了回去。我想：她是不是也要畫直線……感人的一幕出現了：小欣用雙手拿著直尺的兩端，用力一折，“啪”的一聲，直尺折成兩截。我不禁熱淚盈眶：“這可是她昨天才買的新直尺啊！怎麼就……”小欣把那半截尺子遞給了我，我接過直尺，把那一句比喻句畫了下來……
語文考試結束了，我走向小欣身邊，把那半截直尺遞給了她，小欣卻推了回來：“這半截直尺就送給你了，下節數學考試還要用呢！”我接過直尺說：“再好的東西，也不及咱倆情深意重！”從此，我的文具盒裡多了一件寶貝——半截直尺。
把友誼帶給生活吧！用友誼點綴人生，用友誼釀成幸福的美酒。
把感恩帶給生活 篇9
國小五年級作文 ,787字世上有一種最美的花，那是感恩。它不分四季，不論南北，時時處處開放。
又是一年母親節，該給母親獻上什麼禮物呢？啊，含辛茹苦的媽媽，女兒不會忘記這個日子。
鬧鐘一響，我便翻身起床，洗漱。吃完早飯，我拿上我存的錢，跑去花店，花賣完了，我又跑了第二家，第三家……都沒有買到我要買的花。我佇立花店門家，非常失望，淚水湧了出來。我抬起頭，腦子一轉，學校不是有片康乃馨嗎，應該是花開季節。我急匆匆來到學校，走到康乃馨花圃旁。剛要伸手摘下一枝，背後響起腳步聲，我回頭一看，校長就站在我身後，厲聲說：“沒看見牌子上寫的字嗎？“愛護校園花草。”說完，校長就帶著我到辦公室去，對我班主任說：“看，這是你班的學生。”此刻，我的心怦怦直跳，沒想到班主任卻溫柔地對我說：“你怎麼犯錯誤了！”我被校長嚇得話都不敢說。這時，班主任說：“你說吧。”我對張老師說了事情的經過。我以為老師會罵我，結果老師說：“好孩子，我知道你很愛你媽媽，但是你也不能摘校園裡的花草呀。”
我低下頭，羞愧地說：“我知道了，老師，我錯了，我下次不會了。”老師摸了摸我的頭說：“好孩子，我不怪你，但是你不能再犯錯了。”老師從自己的書桌上拿了一束康乃馨，遞給我：“孩子這束花是我上午買來佈置我家客廳的。母親節一年就這一天，不能錯過，花我給你吧。”我抬起頭對老師說：“老師，我不要這束花。”老師又說：“花，我可以再買，但是你的孝心是無價的。”說完老師把手中的花遞給我。我接過花，眼裡湧出一顆顆熱淚。
啊，一束康乃馨，感恩老師的寬容與贈與，感恩母親的哺育。
把微笑留給學生 篇10
國小五年級作文 ,575字教育最需要微笑，同學也需要微笑的老師。而邵東創新學校就有那微笑的老師。上課時，老師那甜甜的微笑，將給這節課增添溫馨的感情色彩，老師給同學解惑時那春風潤雨的微笑，將點燃學生的智慧火花，老師在化解學生之間矛盾時和藹可親的微笑，將給師生之間架起溝通的橋樑。
昨天中午，金老師一進班就發現教室的黑板上畫著一張笑臉，旁邊還寫著：“金老師的微笑”。老師皺了皺眉頭，像在說：“是誰在黑板上畫我，還把我畫得這麼漂亮，難道他們是看我長得醜嗎？”老師怒容滿面地掃視了全班同學，大家的心一下子就涼了，一個個都睜大了驚恐的眼睛看著老師，面面相覷。老師的語氣似乎平緩了許多，她帶著笑容說道：“這是誰畫的老師呀，這張笑臉很燦爛呢！”同學深深地舒了一口氣，這時副班長趙娟站起來，語言沉重地說：“對不起老師，是我畫的。”“是你，為什麼？”老師驚訝地問道。我也站起來，輕言細語地說：“因為這幾天我們發現您的心情很不好，老闆著臉上課，大家都不敢回答問題，害怕您的批評。所以我們希望您能和以前一樣，微笑著給我上課。”老師愣了，一瞬間猛然一笑。接下來的三節課我們都是在微笑中度過的。
微笑是一種力量，教師的微笑對學生來說尤為重要。在學生們看來，老師的笑容就是對學生們的理解、信任和寬容！我長大後可以做的就是把我真誠的愛、炙熱的情、溫柔的笑，毫無保留地奉獻給孩子們，讓他們變成絢麗的微笑之花。
我微笑面對生活 篇11
高一作文 ,833字向左走，卑微而憂傷的我
向右走，憂傷而卑微的我
向前走，面帶微笑出發的我
—題記
夏天納涼的小亭鋪天蓋地般地長滿了紫藤蘿，不修邊幅，恣肆的生長，彷彿在炫耀著生命的輝煌。盛夏悄至，它們宛若女人的秀髮，散發著迷人的氣息。而曾經的宗璞是不是就是面對如此的紫藤蘿，傾訴著自己對親人的眷戀呢？這不禁讓我想起了奶奶，80歲高齡的她躺在手術檯上經歷了一次生死邊緣的徘徊，看著她略顯蒼白的面龐，眼眶終是承受不住淚水的重量，鹹澀的味道充斥在脣齒之間，我的心也被揪得緊緊的。而奶奶卻一直望著我，嘴角的皺紋攢成一朵美麗的菊花，純淨得衝著我微笑。讓我覺得，在她的面前，我一直是一個可以依賴的人。很長時間後，終於看著奶奶完好的站在我面前，手裡拿著一盒我最愛吃的餅乾。和善的微笑再次映上她的臉頰，皺紋也散發著奪目的光彩，督促著說：“吃啊，很好吃的！”我才把懸著的心放了下來……記起她的微笑，愛與痛相互糾纏，升騰，直到彼此融合，沒有大喜，也無大悲，只是平淡的發現，原來你還在我身邊。
深綠的氣息一直吸引著我，一層又一層相互掩映的墨綠中，我彷彿看到你在向我招手。這就像一幅永遠也抹不開的水彩畫，久久在我心中盪漾。“天冷了，回去穿件衣服吧！”你溫柔的話語還回蕩在我的耳畔，可人卻已經離開。依稀記得那天晚上是冬至，天上沒有星星，彷彿連它們也不願見到這最後的離別。操場上的路燈把我們圍住，那深綠的氣息深深烙進我的骨髓。我抬起頭，對上了你那雙憂傷的眼睛，我們彼此有無盡的話，可卻不知從何說起，內心的苦楚，只能用三個字表達：“對不起”我重重的低下頭，再也無力面對你。然後……你笑了，這是一朵沒有經過塵世洗禮的蓮花，在你的嘴角漾開、漾開……恬靜、淡定。老班，我一輩子都回記得，你曾經給過我一個只屬於自己的微笑。
生活，凝聚了痛苦、離別、挫折、磨難，而幸福就是生活的調味劑，面對這個巨大的世界，我顯得渺小而卑微，可面對自己至親至敬的人，我卻是整個世界，而正是他們教會了我，用微笑去面對生活，無論多苦。
以微笑面對生活 篇12
高一作文 ,780字假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂鬱的日子裡，需要鎮靜，相信吧，快樂的日子將會來臨。
—普希金《假如生活欺騙了你》
在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她憑著自己頑強的毅力和恆心與疾病作鬥爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。張海迪說：“我像顆流星，要把光留給人間。”她懷著這樣的理想，以非凡的毅力學習和工作，唱出了一首生命的讚歌。
生活中，誰會沒有坎坎坷坷？又何必因為前面一點小小的障礙而停止前進的步伐呢？自古英雄多磨難，古今中外有許多偉大的人都在困境中獲得成功。
著名的音樂學家貝多芬，雖然兩耳失聰，但是他並沒有因此而放棄，以自己頑強的信念和毅力戰勝了自己，他也曾失敗過無數次，在一次又一次的失敗中總結了經驗。在經歷過無數個失敗之後，最終獲得成功，成為了一名音樂家。
一位享譽世界的名人—愛因斯坦，他小時候，老師讓同學們回家做板凳，次日課堂上，老師看了同學們的作品，當他看到愛因斯坦的作品後，對他說：“世界裡取出兩個，這兩個比原先那個還糟，原來這是他做的第三張板凳。他以自己的實際行動證明了自己……
讓我們以貝多芬他們為榜樣，用坦然的心，高昂的情緒去面對生活中的困難和挫折把，不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。
俗話說的好，笑一笑，十年少。永遠微笑的人是快樂的，永遠微笑的面孔是年輕的！微笑猶如陽光揮灑大地盎然；夕陽燃燒天空的熾熱，浪花沖刷礁石的激情，幸福的詮釋是微笑；快樂的意義是微笑；溫暖的真諦是微笑；挫折的鼓勵是微笑；堅強的象徵仍是微笑；陽光雨露，鳥語花香，對於每個人都公平給予；換了喜悅，抑或是煩惱憂傷，都屬於每個人的私有。
生命總是美麗的，不是煩惱太多，只是我們不懂生活；不是幸福太少，只是不懂把握。
面對生活，不論是失意，還是挫折，不論是烏雲密佈，還是困難重重，我都要選擇—微笑！
讓微笑照亮生活 篇13
國三作文 ,665字微笑如火，照亮自信的人生；微笑如歌，慰藉孤獨的心靈；微笑如風，帶走愚昧的憎恨。我們雖然哭著來到世上，但也應該笑對人生，笑對生活。對朋友微笑，是心靈的默契；對父母微笑，是恩情的報答；對陌生人微笑，是距離的縮短。
人們常說，微笑是溝通的橋樑。一個會心的微笑，表達著寬容、感謝、開心等種種意思，而每個微笑都綻放出了人性的純潔、善良，微笑是強者對人生最完美的詮釋，微笑是從容的人生態度。
兒童的微笑是天真無邪的，青年的微笑是活力十足的，老年人的微笑是成熟穩重的。習慣微笑的人並非沒有痛苦，只是他們習慣讓微笑帶走痛苦，帶來希望。
我們微笑著面對生活，生活也微笑著面對我們，讓微笑照亮我們的生活，有時意見多麼輕而易舉的事。
孩子不小心把花瓶打破了，母親知道後，找到孩子，問孩子是不是打破了花瓶，孩子將實情告訴了母親，本以為會火冒三丈的母親知道後不僅沒有責怪孩子，還微笑著對孩子說：“孩子，我很高興，你長大成人了，你終於改掉說謊的壞習慣。同時，你也要像媽媽那樣，對自己不喜歡的東西要用微笑去包容，微笑能讓你的生活更加美好。”後來，孩子到了二十多三十歲，已經自己設立了一間公司，孩子按母親說的做了十年、二十年，孩子的生活格外充實，人際圈子也格外的廣，可見，只要心情是晴朗的，微笑就能照亮我們的人生，充實我們的生活。
如果你曾被一個個真摯的微笑打動，那麼就請你用相同的方式去打動你身邊的人。無論你在成功的頂峰還是在失敗的低谷，無論你因過錯而痛傷還是因忽略而失落，微笑永遠是生活的一盞燈，懂得了微笑，也就懂得了生活。給生活一個微笑，讓微笑去照亮生活。
以微笑面對生活 篇14
國三作文 ,641字你今天吃飯了嗎？你今天喝水了嗎？你今天微笑了嗎？也許你會詫異我為什麼會提及這些日常小事，這些與微笑又有什麼關係呢。我想說，吃飯喝水與微笑都是一樣重要的事，他們都是生命力量的來源。
尷尬時微微一笑可化解氣氛，失意時泯然一笑可自我激勵，別人道歉時你的粲然一笑可使對方如沐春風。微笑百般好，美好生活少不了。
大家熟知的海倫凱勒就是以微笑面對生活的典例。上帝沒有給予她恩惠，在她才幾個月時就強行奪走了她的視力，聽力與說話的能力。但在他人的幫助下，海倫並沒有放棄她的整個人生，而是選擇了以微笑面對生活。
讀過海倫的書，她的文字並沒有因為她的悲慘經歷而變得尖酸刻薄，憤世嫉俗，反而洋溢著一股樂觀與堅強。因為她選擇了以微笑面對生活，所以她坦然接受這個世界的不公平。因為她選擇了以微笑面對生活，所以她用積極的心態去學習，去感悟，繼而成為了她所在世紀的最偉大的人之一。因為她自己的不幸遭遇，所以在她人生的大部分時光裡，她選擇了微笑著幫助那些同樣不幸的人。她的人生，因她的微笑心態而改變。
你敢說你比海倫更不幸嗎？今天的你有著一雙明亮的眼睛，動人的嗓音，敏銳的聽覺，於海倫相比，你實在幸運與幸福的許多。既然這樣，就不要再哭喪著臉，感慨什麼命運的不公。既然活著，就微笑地活著吧，唯有微笑面對生活，才能尋覓到生命的樂趣。
以微笑面對生活，因為我們還看得見這個世界的美麗；以微笑面對生活，因為我們還聽得見這個世界動人的聲音，以微笑面對生活，因為我們還活著，還可以自如地行走在腳下的這片大地。
今天你微笑了嗎？
微笑面對生活 篇15
國三作文 ,882字七年前，我在期待中迎來了我的第一個表妹。可是因一些意外，醫生全力搶救之後，向家人宣告後事。那時幼稚的我還不知道到底發生了什麼，只是看見媽媽和小姨們都在哭。我走到小表妹面前，她是那麼小，可又那麼虛弱，只有微微的氣息，似乎轉眼間就會消逝掉。“妹妹，你一定要堅強！”我默默地在心裡念著。
小姨她們還是把小表妹帶回了家，她們絕望地看著表妹，看著她在生命線上徘徊卻沒有能力幫她，她們已經在行動上選擇了放棄。
爸爸知道後趕回來，他說：“只要有一絲氣息，就不能放棄。生命本身就有很強的自救意識。”他還叫小姨們給表妹喂藥。經費了很大週摺，表妹終於將藥都喝進去了。一屋人都時刻守在表妹身邊。我們都在等待著、期望著表妹能有好轉，一個晚上的等待顯得那麼漫長。
一個晚上過去了，表妹竟然挺過了這個晚上。奇蹟的是，她的情況似乎明顯好轉，送到醫院檢查，醫生竟然驚訝那孩子已經脫離了生命危險期。雖然表妹的身體還是很虛弱，不管怎樣，我們都很欣喜，畢竟她活了下來。
現在，表妹已經是一個健康的大女孩了。看著她臉上那天真燦爛的微笑，誰又會想到這曾是一個在生命線上掙扎的孩子，一個出生時就已經步向天堂的孩子！大家看到的只是她每天快樂地生活著。
她雖不如另一個小表妹聰明伶俐，但也不是一個傻孩子，她心中也有一股不服輸的精神，也有著樂觀的心態。
每當小表妹向大家炫耀著自己那近乎完美的舞蹈時，她也會表演一段，雖說相差甚遠，可她也能盡己所能，快快樂樂地把自己的才能發揮到極致，她的倔強一如出生時的情形。
有時候她做事確實要比別的孩子稍稍遜色一點，遭到別的孩子的嘲諷甚至欺負，她仍能露出她天真燦爛的微笑，微笑著對待一切—她似乎永遠都是樂呵呵的。雖然也有傷心的時候，但她似乎會很快調整自己，尋找一些讓自己開心的事，一個人也可以愉快地玩耍。
她有一個親弟弟，雖然自己也需要他人照顧，但她仍然盡一個姐姐的職責。弟弟“欺負”她時，她能很快的收起自己的生氣，將自己的微笑展示給弟弟，耐心地照顧好弟弟。
人生中儘管有一些坎坷，但最重要的是不能自己放棄自己，微笑著面對生活你會生活更多：我從表妹的經歷中如是總結。
微笑帶給我勇氣 篇16
國一作文 ,752字記憶，好比一隻深邃的井，隨著時間的推移，能被我們所記住的，只有那些開在記憶深處的花。
我呆若木雞地站在臺上，不敢看臺下，腿不停地發抖，臉色卻十分蒼白，臉在不停地抽畜，有一種欲哭無淚的感覺。偷偷瞄一眼臺下，黑壓壓的一片，使我緊張得不知所措，要說的話全部被我拋在腦後，忘得一乾二淨，臉瞬間漲紅了。
事情發生在上個星期，學校舉行了一次演講比賽。
為了這次比賽，我可是準備了好久，終於盼到這一天了。
擂鼓奏響，比賽拉開了帷幕。
我們幾個參賽選手依次入場，坐在第一排的位置。現場的氣氛緊張而沉重，選手們之間也僅有入場時的幾句寒暄。
比賽在同學們的一片喧譁聲中正式開始了，選手們依次上臺作演講，他們讀得抑揚頓挫，使人身臨其境。
終於，輪到了我，我整理好心情走上了臺。
在同學們的嬉鬧聲中，我以鏗鏘有力的聲音開始了我的演講，同學們也漸漸安靜了下來，沉醉於我的演講之中。
演講進行得十分順利，我緊張的心情平復了許多，可就在我放鬆心情的時候，卻又來了一道晴天霹靂。
說著說著，我的思緒就離開了這裡，飛到了美好的幻想之中，在不經意之間，竟忘了詞。
面對我的演講的突然中斷，同學們的反應似乎特別強烈，本沉醉在我的演講之中的同學們現在正在不地吵鬧，小聲嘀咕著什麼，還有一陣竊竊私語。
我尷尬地站在臺上，不也看臺下，默默承受著同學們的嘲諷，臉上的肌肉在不停地抽畜著，臉全都漲紅了。我不好意思地看了一眼我的語文老師，她在對我微笑著，她笑得是那麼燦爛，彷彿是在鼓勵我繼續講下去。此時，我覺得老師的笑彷彿一縷微風，輕輕吹動我的心房，撥動心絃，我鼓起勇氣，努力回想，把演講圓滿完成。
老師的微笑，給了我勇氣，她讓我明白，面對任何坎坷都要樂觀面對，不氣餒。
記憶，好比一本充滿人生經驗的書，讓我們輕輕開啟它，讓書香溢位，讓記憶之花永遠綻放！
微笑帶給我學習的動力 篇17
國一作文 ,730字每當我在學習遭遇到挫折時，教師會給我一個微笑，讓我不要灰心；每當我犯下錯誤時，媽媽會給我一個微笑，說知錯就就是好孩子；每當我心情煩悶時，好朋友會給我一個微笑，讓我們大聲傾訴……微笑是最美麗的語言，總能給我們巨大的動力。
暑假期間，我到住處在武漢的大伯家玩。大伯是個令人敬佩的人，他白手起家，努力打拼了近十年，終於走出農村，在城市裡開拓了自己的一片天地。大媽更是一個既淳樸又善良的人，對親朋好友、左鄰右舍非常友好，一出門就有好多微笑著向她打招呼的人。每次來他們家小住，他們都把我當作新女兒一樣對待。
家鄉早已步入初秋，而武漢還是一幅花紅柳綠的夏日景象，我穿著長袖衫，每天都要折騰一身汗，細心的大媽發現了這一點，一大早就把我帶到街上去買新衣服。
我們來到了一家裝修豪華的童裝店，一進門就有兩位漂亮的大姐姐微笑著深鞠一躬，請我們進去，走進店裡琳琅滿目的衣服讓我花了眼，不過，我還是很快確定了目標，一件粉紅色的百褶裙，剛要取下，卻瞄到了它的價格，我的瞳孔不禁放大一寸，心想：這麼貴！不過體貼的大媽早就看出了我的心思，叫那位大姐姐取下衣服。
結賬時，大姐姐用她那甜美的聲音說：“請你在這裡籤個名。”“啊！我……我”大媽突然結巴了起來，像是有什麼難言之隱，“我不會寫字！”大媽終於說出來了，因為小時候家裡經濟條件不好，又是個女孩子，所以大媽終於說出來了，因為小時候家裡經濟條件不好，不是女孩子，所以大媽就沒有讀過書。我看著大姐姐並沒有露出特別驚訝神情，只是理解地說：“那您叫什麼，我教您寫好嗎？”大媽感激而又感動地點了點頭。
走出服裝店時，大姐姐一直微笑著看著我們離開。
回到家，我腦海裡都是大姐姐那甜美的微笑，這笑容裡好像晨對我說要媽媽讀書，努力學習，給了我強大的動力。
微笑帶給我幸福 篇18
國一作文 ,821字微笑，如陽光，帶給人活力；微笑，如溪水，帶給人力量；微笑，如天使，帶給我幸福。
“每天給自己一個微笑，便是最大的幸福”。是啊！微笑是一個奇妙的東西，我就是一個愛笑的人。
早晨起床，便興高采烈地走到鏡子面前，對自己笑一笑。一切便是一個新的開始，一個美好的開始。
上學的路上，我在清晨的陽光的伴隨下，歡快地走著。走著跳著，遇到了一位叔叔，便給他玫個開心地微笑，說：“叔叔好！”叔叔陰沉的臉上立即換上了一副高興的表情，燦爛地笑著。說：“這麼早就去上學啊！”我笑著點了點頭，便又繼續前進。
到了學校，我興沖沖地走了進去。一進門，便和同學打招呼。“早上好！”同學們開心地說：“早上好！”便準備上課。
上課時，老師在講臺上津津有味地講著，我們在下面認真地聽著。不知不覺中，美好的一節課無聲的過去了。
下課了，我們在操場上跳皮筋玩，跳地不亦樂乎。正玩得興高采烈地時候，我一不小心把別人的腳踩了一下。我連忙微笑地說：“對不起。”可是那個人卻好像並沒有接受我的道歉。她說：“道歉有什麼用，你看你每天都笑嘻嘻，好像很得意似的。”說完，便對準我的腳，猛地踩了上去。便頭也不回的走了。
我無措地站在那裡，其他同學都紛紛過來安慰我。我一句都沒有聽進去，忍著疼痛，走進教室，回到了座位。此時傷心極了，她怎麼能這樣說，笑難道有錯嗎？可是轉念一想，只要我自己活得開心，別人說什麼就讓她說去吧！我走出教室，繼續和同學們在溫暖的陽光下歡快地跳著。和煦的春風中傳來了我們有趣的歌謠。
第二天早上，昨天那個女同學，皺著眉頭站在我的座位邊，好像在猶豫著什麼。我走過去，問：“有什麼事嗎？”她躊躇了一會兒，低下頭，說：“對不起。”我呆住了，隨即微笑著對她說一聲沒關係。
後來我才知道，她那天心情不好。回去之後，她媽媽在無意中說我幫助她媽媽提東西的事情。她是誰呢？她是我現在最好的朋友。
“人不知而不慍，不亦君子乎？”別人不瞭解我，我卻不生氣，並給她一個微笑，換來的是我的快樂，我的幸福。
微笑帶給我力量 篇19
國一作文 ,728字一個人的喜怒哀樂都是會清清楚楚地寫在臉上的，而笑，是這其中最美好的一種語言。喜、怒、哀、樂都是一種無形的語言，可微笑卻帶給我信心、勇氣和力量。
記得有一次我和媽媽一起去遊樂園玩，我看見別人玩“激流勇進”時，我心裡十分羨慕，可是我又十分害怕，因為玩那個遊戲要蕩好高好高，很恐怖，媽媽好像看出了我的心思，她讓我去玩那個遊戲，可我害怕，心裡打起了“退堂鼓”。我對媽媽搖搖頭，說：“我不敢玩，太高了。”媽媽卻沒有要臨陣退縮的意思，她笑著對我說：“不用怕，這沒有什麼好怕的，別人比你的小妹妹都敢玩，那你就更不用怕了呀！要對自己有信心，媽媽在底下保護你。”媽媽的勸說使我對自己又充滿了信心。
我坐上“激流勇進”後，心裡跳個不停，車子開始啟動了，猛地向前一衝，來了一個急轉彎，激起一大片水花，我不由自主的叫了起來，好不容易停了下來，我卻又一點都不害怕了，媽媽微笑著幫我擦掉身上的水，說：“你剛才不是很勇敢嗎，只要對自己有信心，沒有什麼事情是困難的。”
我看著媽媽的微笑，想起小時候，我蹣跚學步時，摔倒了，媽媽應該也是微笑地叫我站起來吧；當我成績不理想時，媽媽微笑地鼓勵我，叫我下次努力；當我生病時，媽媽微笑地照顧我，叫我早點戰勝病魔；當我遇到困難時，媽媽微笑地幫我想對策，幫我解決難題。
正是這些微笑，給了我前進的動力，正是這些微笑，給了我信心和勇氣。同時，也正是這些微笑，讓我明白了以微笑待他人，他人也會用微笑待你。大仲馬說過：“人生是一串由無數小煩惱串起來的一串念珠，達觀的人會以微笑數完的。”樂觀的人一生都會充滿快樂，雖然暴風雨過後不是每一次都會出現彩虹，可每次暴風雨後都是晴天，微笑就宛如那晴天裡的太陽，永遠都是那麼燦爛，那麼耀眼奪目，帶給人們希望、勇氣和力量。
微笑面對生活 篇20
國三作文 ,995字現實生活中，總會有一些困難與挫折在前行的道路上。但是，如果沒有失去，怎麼知道擁有的快樂呢？如果沒有失敗，怎麼知道成功的快樂呢？如果沒有奮鬥，又怎麼知道收穫的快樂呢？
可是，許多人對自己的今天非常不滿，甚至有些厭惡、憎恨。尤其像我們這群中學生，聚在一起的時候，總是唉聲嘆氣，抱怨這抱怨那的。
中學的生活總是在匆忙中度過，而小學生活在自己的記憶中還是那麼清晰，一回想起來，眼前總會浮現一幅幅熟悉的畫面和一副副天真的面孔，小學留給我們的實在太多太多，即使夾雜著一些缺憾與不如意，但直到現在我才懂得失去了才知道擁有的幸福與快樂。
就像汶川大地震中那一幅幅感人的畫面一樣，在經歷生離死別之後，親人、同學、朋友……又再一次重逢時，是多麼快樂與激動啊！
也許我們天天在一起還感覺不到因為我們畢竟沒有親身經歷過，所以對老師的話不屑一顧，甚至還說咱們這地方太窮了，這地震都瞧不上，其實，我們應該感到滿足與快樂的。
記得汶川大地震中有一位八十多歲的老奶奶，留給我的印象很深，老奶奶身子很單薄，在接受治療時，非常高興。記者就問她：“發生了這麼大的地震，您和您的娃都受傷了，您怎麼還這麼快樂呢？”她說：“我的娃雖然受傷了，但都在，我受傷了，但我還能扛，別看我這麼瘦弱，我力氣大得很哩！為了我的娃，我得天天去扛柴米油鹽，以前我一天扛一次，現在我一天扛兩次，為了娃，為了不讓在外務工的兒女擔心，我什麼都願意做！”
老奶奶的話給了我很大啟發，當一個人身處逆境時，居然能表現出那樣樂觀，實在值得我們去學習，而我們這些被父母所認為的天之驕子，生長在這麼好的環境中，擁有這麼好的學習條件，我們還有什麼不滿足的呢？其實我們很幸福，應該感到快樂，所以不要太抱怨生活，這樣，你就會發現快樂的真諦。
請想一想，自己能夠來到這個世界上，並且能成為一個健全的人，就已經很了不起了，就應該感到快樂。
近些天，殘奧會在北京召開，賽場上的一幕幕感人畫面無不觸動著觀眾的心靈，那些殘疾運動員雖然在肢體上不如健全人，但他們很樂觀、很快樂，因為他們還擁有生命，他們還能拼搏，而生命的價值與意義往往就體現在這裡。
說了這麼多，我自己感到非常慚愧。一個人生活在這麼好的時代，擁有健全的身體，我幹嘛還要埋怨老天呢？生命誠可貴，只有讓自己有限的生命散發出無限的光彩，才是讓人覺得快樂與自豪的。
所以，微笑著面對生活吧！因為生活真的很美好，享受生活真的很快樂！