把一個人的特點寫具體相關作文20篇
把一個人的特點寫具體作文 篇1
國小五年級作文 ,3444字【飛人蔡】
潘奕巨集
在我們班裡，跑步最快的“飛人蔡”排第二，沒人敢排第一。
“飛人蔡”大名叫蔡佳琪，她爽朗愛笑，四肢矯健有力，跑步飛快。
我們學校舉行夏季運動會時，天氣炎熱，她要代表我們班參加200米跑的專案。得知四（五）班的“女漢子”也參加了200米跑，她身材高大，一臉自信，也是一位跑步速度十分快的運動員，看來對200米跑專案的第一名勢在必得。有了這樣一位對手，我們為“飛人蔡”捏了一把汗。但“飛人蔡”笑眯眯的，並不擔心。
到了下午，200米比賽開始了，我們班的“飛人蔡”一開始就衝在第一，使勁甩開臂膀，邁開雙腿，向前狂奔。所有人都不是她的對手，現場圍觀的觀眾像剛燒開的水一樣沸騰，不停地為運動員加油。只見其他五位對手都眉頭緊皺，四（五）班的選手有點緊張，緊抿嘴脣，埋頭向前衝，但差距越來越大，這位“女漢子”漸漸落在了最後。
一轉眼，“飛人蔡”離終點已經不到50米了，她咬著牙，攢足了最後一點力氣，奮勇向前，衝擊終點，第二名緊跟其後，死咬不放。但最後，第一個衝到終點的還是我們班的“飛人蔡”。
“第一！第一！第一！”我們班的同學老師都歡呼起來了，“飛人蔡”一邊喘氣一邊咧嘴大笑。這就是我們班的“飛人蔡”。
【自戀歌王】
盧愷然
他，長著一張不帥也不醜的臉，如果不是那張一直唱著歌的嘴，誰也不會注意到他。
坐在那安靜得連呼吸聲都聽得到的教室裡，他微微張嘴，深吸了一口氣，開始了一場“精彩絕倫”的“獨角戲”。他陶醉於自己的歌聲裡不能自拔，連他的眉角都帶著一份自信。這股強大的氣場深深地將我震住，我連一句話也說不出來（因為實在太難聽）。此時此景，只要微微碰觸他那眼神，我的身體就彷彿被凍住了。
他的口中吐出一串歌詞，那聲音飽含著他的深情。在這如此安靜的地方，他的聲音就像水牛發怒時那麼響亮。看他那睜大的眼睛，便知道他早已沉醉在自己那“專業歌手”的“優美”歌聲中，臉上不時露出洋洋得意的神情。
可能他覺得自己唱得完全可以與歌神相比，每一次呼吸都有著感情，能讓我身上的每一個毛孔都舒適到極點。但實際上，那聲音如同斧頭砍樹木時發出的“咚”“咚”聲，沒有一點變化，煩躁無味，難聽之極。我聽著聽著就有一種想嘔吐的慾望，但出於他是我朋友的面子上，我只能“強顏歡笑”，繼續忍受著。
我的心像遭到了踩踏般不舒服，手掌也因討厭對方的聲音不斷躁動，真想扇他一巴掌，可因他長得比我高，並不容易扇到，只好作罷。
因為他，我對他的偶像——TFBOYS，也開始討厭了。這樣一個專業歌手組合，他們的粉絲竟然跑調幾萬次了！
隨著時間的流逝，我的忍耐終於達到了極限，我的“小火山”爆發了！我的手高高地揚起，用力地向他扇去，嘴裡大聲喊著：“別唱了，那麼難聽！”
沒想到，他居然快速地閃到一邊，自得地回了一句：“這是歌神的聲線，你還說難聽，音樂白痴。”他還認為自己唱得可以和歌王PK，這自戀程度，也是沒誰了。
這名“歌王”，真是太自戀了，真讓我無可奈何呀。
【手機迷】
五升六盧愷然
“媽媽，給手機！”瞧，表弟又向小姑要對他如同美食一樣的，在他眼中值999999999……（一百萬個9）美元的手機。
2015年12月21日的17時1分，表弟剛從幼兒園回來不到15分鐘，就想起了小姑的手機。
“媽媽，快給手機嘛！”表弟的眼睛死盯那部智慧手機，對小姑鬧著要手機。
“豪豪，等一下再給手機。”小姑雖然身心疲憊，但由於有事兒要幹，否決了表弟。
“啊，啊，啊……！”表弟又“哭”了。他硬從眼角擠出了一滴眼淚，臉都變形了，發出了高達1000分貝的乾嚎。
“煩死了！給你手機！”小姑臉上寫了三個字：不耐煩。將手機遞給了表弟。
只見表弟聽到這話，嘴角才露出了一絲微笑。一秒後，將手機拿走。
他一邊玩著遊戲，一邊說：“哈，吃我蘿蔔的怪物被我打掉了！”連在他大腿貼貼紙都完全沒半點發覺，直到吃飯時都不想放下手機。
小姑現在都不設密碼，是因為2015年1月1日的手機報廢事件。
那天，就像上面說的那樣，他依然是要手機，小姑卻一反常態馬上將手機給他，因為她覺得自己設了密碼，表弟絕不可能知道密碼。
只見他拿到手機，拿了一袋薯片，到了沙發，坐下，一個勁兒地亂點，一邊吃著薯片。半個小時後，他竟然主動交出手機。小姑一看，呵呵！手機出現許多的數字、字母、標點符號。到專修手機的店一修，花了五六百才修好！
看來，表弟已被手機抓走咯！
【搞怪大師】
金爾琪
要說我們班的“幽默大師”的故事，那可真是多著呢！
第一件事，跑步。他跑起來的時候，像豬一樣慢，姿勢不一致，一會兒扮小鳥，一會兒扮公雞，一會兒又扮小狗。就在今天，我們班進行了“50米”跑步考試，他跟盧冠羽、金一諾等同學比賽，他做了一個“嗤之以鼻”的表情，好像在說：這些人，跟我比跑步，真是不自量力。
只見他蹲下身子，老師說：“開始！”陳俊好使勁地朝向跑去，可是，因為他臉上嘻嘻哈哈的，等他到達終點的時候，他的對手們早就已經到達終點了。大家都在對著他哈哈大笑。他卻不以為然，說：“怎麼了呢？笑什麼笑？今天不是比賽誰跑得最帥嗎？”同學們笑得更是前仰後合。
第二件事，打羽毛球。上體育課的時候，我、陳俊好、金珂哲、盧冠羽等在玩一個遊戲，這個遊戲的名字就叫“羽毛球比賽”。
第一局我和盧冠羽先開始，對方打過來，我要接的時候，突然，陳俊好叫了一聲：“停止！”我頓時變成了雕像，還沒反應過來，陳俊好就笑噴了。突如其來的這陣笑聲，讓我頓時明白，他是在捉弄我呢。我也忍不住了，也笑了起來，真是個愛搞怪的傢伙。
“搞怪大師”陳俊好真是我們班古靈精怪的一個傢伙。
【噴嚏原子彈】
南嚴
在我班有個人，外號叫鼻涕原子彈，他是侯今凱。他的“鼻涕功”在我班鼎鼎大名，我班沒有一個人不知道他鼻涕的威力。要是和他比賽“鼻涕功”，沒有一個不甘拜下風的。
“上課！”“同學們好！”“老師好！”老師開始上課了。“這題怎麼寫？誰會？”
“我，我……”同學們積極地舉手，“啊欠！”突然來了一聲巨響，這聲音打斷了同學們的思路，如隕石撞地球，把“發呆王”鄭明遠差點嚇得魂飛魄散，發出了一聲不大不小的叫聲，可以清楚地看到他的身子都抖動了幾下。聲音的來源就是我前桌侯今凱同學。
有次我聽班長講，他最害怕坐侯今凱前面，因為他怕侯今凱哪天打噴嚏，把鼻涕噴在他身上。
我盯著侯今凱看，期待著他的第二發“原子彈”。過了一會兒，他身體往後仰，好像睡覺一樣，頭靠在我的桌子上，然後頭又馬上往前靠，緊接著發出一聲響徹雲霄的“啊欠”，教室裡頓時就成了受災輻射區，變得沸騰起來，同學們都在交頭接耳議論著侯今凱。
我一看侯今凱的樣子我就想笑，比馬戲團的小丑還好笑。侯今凱好像早飯沒吃，嘴邊掛著鼻涕，好像在做廣告：侯今凱自制鼻涕，味道好極了。走過路過千萬別錯過，瞧一瞧，看一看。這位帥哥要不要嘗一嘗。
這就是我班的“鼻涕原子彈”侯今凱，我每每想起，就忍不住發笑。
把一個人的特點寫具體 篇2
國小五年級作文 ,727字我的同學叫關霖禹，他有兩條很長的腿，所以跑得特別快，人稱“飛毛腿”！
他是我們年級跑得最快的，為什麼這樣說呢？還得從校運動會說起。接力賽時，第一位同學順利的把棒交接給第二位同學，可第二位同學一不小心，摔了一跤，我們班便變成了最後一名。大家奮力直追，終於將順位追至第三名。第三位同學把接力棒交接給倒數第四位同學時，又不小心掉棒了，我們班的同學急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。有的還跪在地上大喊：“上天保佑！”當最後一棒交接到關霖禹手上時，大家屏住了呼吸，生怕錯過最後的時刻。此時，身後的加油聲此起彼伏，這一聲聲鼓勵，像推進器一樣……眼看著關霖禹超過了第三名，然後是第二名，馬上要追上第一名了……贏了！瞬間，人群裡爆發出震耳欲聾的歡呼聲，我們勝利了！全校同學都吃驚的望著他，瞠目結舌，目瞪口呆，面面相覷，都覺得這不是真的。同學們都衝過去，抱住關霖禹，大家都問他是怎麼跑這麼快的。他還謙虛的說：“這都是你們的鼓勵變成了動力，這一次勝利都有大夥的功勞！”大家都開心的笑了……
其實，他原本跑不到這麼快，還是我們全班當中跑得最慢的。有一次，一位二年級的小學生，來挑戰我們四年級，碰巧挑到了關霖禹，那時的他，個子不高，是我們班跑得最慢的。比賽開始了，一開始，關霖禹領先，誰知後面被反超了，在同學面前丟盡了顏面。就是從那個時候開始，他日復一日地練習跑步，無論颳風下雨，操場上總能看到他熟悉的身影。而後，他重新發起挑戰，這一次，他一雪前恥……
這就是我的同學。
把一個人的特點寫具體 篇3
國小五年級作文 ,1032字我的身邊有許多人，同學，老師，家長，而今天我要介紹的是一個“斤斤計較”的人——我的同桌。
我的同桌是一個女生，她以前帶著一個大大的眼鏡，看起來特別文靜，不怎麼愛說話，但其實她特別愛“嘮叨”，“愛管閒事”還喜歡“斤斤計較”。
記得有一次數學課，老師講完後讓我們自己做幾道練習題，我看到第一道題時就傻眼了，我居然不會，我想了一會兒，想不出來就放棄了。轉頭一看，我的同桌已經把這道題全做出來了，我靠近同桌悄悄地問：“小謝，這道題怎麼做？”同桌看了我一眼，不耐煩地說：“你沒有聽講嗎？老師講了呀，我不會告訴你的，要不你自己去問老師吧，你快舉手呀！”同桌太嘮叨了，我一句話都沒聽進去。同桌說：“我幫你舉手啦。”什麼？我還沒反應過來，同桌就舉起了手。“老師，我同桌不會這道題。”我連忙把同桌的嘴捂住，但已經晚了，老師走了過來給我講解了這道題。同桌的“愛管閒事”讓我弄明白了，這道我不會的題。
一次自習課，全班都在安安靜靜的寫作業。“喂，這道題怎麼寫呀？”同桌小聲的問我，我說：“我也不會。”“那我們去問老師吧！”“等一下，你先去。”我說道。同桌知道我不敢去，於是就說：“那我先去了。”不一會兒，同桌回來了。我問：“怎麼樣？還好嗎？借我看一下唄！”同桌說：“不行，想白白知道答案，沒門兒，要想知道自己就去問老師，不會的題要自己弄懂才行呀！”我的臉刷的一下紅了，只好硬著頭皮去問老師。因為同桌的“斤斤計較”，我又弄懂了一道題。
那次我上臺背課文，揹著揹著，我就忘記怎麼背了，怎麼辦？我只好跳過那一段，接著下一段繼續背。結果下臺時，我聽見有個同學說：“詞都沒記住，還來表演，真是可笑啊。”我心裡感到非常沮喪和委屈。同桌聽到後便說：“如果換你上臺你能記住嗎？可能還不如他，只知道說別人的不足之處，不能學會換位思考嗎？”最後那位同學還給我道歉了。
如果沒有同桌，我可能不會弄懂那兩道題，也不會贏回尊嚴。
把一個人的特點寫具體 篇4
寫人作文 ,671字我們班的能人有很多，比如體操之星李妙言、足球健將李彥均、學習標兵姜景文，游泳能人聶銘?，活字典季一凡，繪畫之星管陳誠，小百靈孫暢……。我最喜歡的還是我們班的開心豆——朱家稼。總能在我不開心的時候逗我開懷大笑。
上一次，我數學沒有考好，只考了八十二分，心裡很難過，到了游泳課時間還是悶悶不樂的，老朱看到了，便說：“我最最親愛的徐，你怎麼了？”我不告訴她，她便一直纏著我，見我還不肯說，便來了一句：“嗨，別像個娘們似的。”我笑了一下，朱家稼見事情有轉機，便自顧自演起大哭來，還時不時地沾上口水往臉上塗，讓戲看起來更逼真。我看透了她的陰謀，又不想說出去，便陪著她演下去。把她的那一句原封不動地還回去：“嗨，你別像個娘們似的。”可誰知她竟然可以答上來：“人家本來就是娘們嘛！”我為了接下去，便把《愛情公寓》裡的名句搬出來用：“哦！我怎麼沒看出來呢？你是去了泰國嗎？”她破涕為笑，回答道：“哦？才看出來嗎？我確實去過泰國，你也去過嗎？”咳！說著說著，怎麼把自己也繞進去了？
之後，我們又像平常那樣打起趣來，她還一個勁的向我說：“你不就是沒考好嗎？誰不是呀？人生自古誰無死，早死晚死都得死，有什麼大不了的，不就是回家吃竹板炒肉絲嘛，牙一咬、眼睛一閉就過去了！”
朱家稼是我最好的朋友，我們互相謙讓互相扶持，才讓我們的友誼一直保鮮。
把一個人的特點寫具體 篇5
國小五年級作文 ,712字我的妹妹自稱“女王”，特別調皮，有一雙水靈靈的大眼睛，眨巴眨巴，彷彿天上閃爍的星星，高挺的鼻樑和高貴的瓜子臉還真有一種“女王”氣質呢！
有一次，我們全家開車去外婆家，出發時，爸爸給我們倆一人一塊巧克力，並且告訴我們每個人只有一塊。我捧著巧克力，硬是捨不得拆開吃，而妹妹呢？她早拆開津津有味地吃了起來，還不停地朝我手裡瞅了又瞅，我本能地把巧克力揣進了衣兜。到了服務區，我衝進衛生間上了個廁所，等我回來時，車坐上居然放一個巧克力袋，我疑惑地摸了摸衣兜，天啊！我的巧克力去哪了？妹妹看著我惱怒的表情，女王範立刻擺了出來，略帶輕蔑地對我說：“誰讓你的衣兜那麼淺，車子一搖晃就掉了出來，幸虧我撿到了！我是女王，巧克力被我吃掉是它的榮幸！”她滿臉神氣，我只能打碎牙齒往肚子裡咽，氣得一句話都說不出來。
還有一次，我們一起玩石頭剪刀布，誰輸了誰就要當馬騎。可是我連勝了好幾回，妹妹總是噘起小嘴，一回也沒讓我騎。我實在沒辦法，只能朝她嚷嚷：“你怎麼這麼犟！說話不算話！”誰知她似乎比我的脾氣都大，再次擺出女王範，雙手插在腰間，理直氣壯地對我說：“你同意了遊戲規則，我可沒同意呀！快！女王要騎馬！你給我趴好！”我當時真想踢她一腳，可是爸爸媽媽護著她，我只能在“女王”面前忍氣吞聲了。
妹妹儘管調皮嘴硬，但自稱“女王”的她可是院子裡的“孩子王”呢！大家都很喜歡她，我也漸漸習慣了向她俯首稱臣，誰讓她是我們家的“掌上明珠”呢？
把一個人的特點寫具體 篇6
國小五年級作文 ,2487字【一個印象深刻的人】
黃治璋
我們的身邊有各種各樣的人，有的人熱情似火，有的人和藹可親，有的人幽默風趣……然而讓我印象最深刻的還是那個樂於助人的人。
讀幼兒園時，有一次，我在上學的路上看到有個跟我差不多大的小孩摔倒了。他坐在地上大哭起來，因為他的腿擦破了皮。這時，有一個小哥哥跑了過去，把他扶了起來，並輕聲問他：“疼嗎？”他哭著說：“疼。”小哥哥吃力地扶著他走向醫務室，邊走邊講笑話給他聽，小孩聽著聽著就忘記了疼痛，不哭了。小哥哥把他送進了校醫室，當校醫給小孩搽藥時，他就在外面安靜地等著。這時，我走了過去，問小哥哥：“你為什麼要幫助他？”他思考了一會兒，說：“因為幫助別人使我快樂。”當小孩走出醫務室時，小哥哥又扶著他到教室去。我走在他們的後面，腦海裡一直迴響著小哥哥的那一句話。
後來，我知道了小哥哥的名字——淵淵，比我高一個年級。我和他成為了好朋友，我們一起打籃球，踢足球。有一天，我們和一個小弟弟打籃球，那個小弟弟跑得太快，被別人絆倒了，他嚎啕大哭起來。淵淵說他有事離開一下，叫我安慰小弟弟。我照做了。可是我越安慰他，他就哭得越大聲。我終於忍不住了，大聲地吼起來：“你怎麼那麼愛哭，不哭你會死啊？”淵淵回來了，我衝他發起了牢騷：“都怪你讓我安慰他，越說越哭。真是煩死了！有本事你來勸。”淵淵一點兒也不生氣，遞給我一瓶牛奶，笑呵呵地說：“對不起，給你添麻煩了。這瓶奶送給你喝。”我心裡有點過意不去，但還是接過牛奶大口喝了起來。他把另一瓶奶給了小弟弟，耐心地安慰著。過了一會兒，小弟弟就破涕為笑，高興地喝起牛奶來了。我暗暗地在心裡給淵淵豎起了大拇指。
淵淵就是這樣一個樂於助人又善良體貼的人。你們說，這樣的人怎不令人印象深刻？
【“大嗓門”班長】
耿藝萌
看了題目，你莫非覺得擁有如此大嗓門的人可能是個五大三粗的漢子？哈，那我可要告訴你---你猜錯了，我們的班長是個看起來柔弱的女孩子。
但說起班長，同學們沒有不“聞風喪膽”的。我們首先想到的不是她柔弱的一面，而是她站在講臺上手握黑板擦，叉著腰“凶神惡煞”的樣子。難道你以為她發了瘋？不對不對，那是她在管班級紀律呢。
那一天，我們正在上寫字課。教室裡靜悄悄的，大家都在認真練字。忽然，教室角落裡傳來一陣竊竊私語聲，聲音細如蚊蠅，但在安靜的教室裡顯得格外的刺耳。我看向坐在講臺上的班長，只見她臉色大變，怒氣騰騰地快步向聲音處走過去。她手裡緊握著黑板擦，陰著臉。目光在剛才竊竊私語的兩個人身上打量了一番。然後把黑板擦重重地拍在桌子上，大聲衝著那二人吼道：“你們兩個說什麼話！沒看到別人正在寫字嗎？”這聲音如同天上的驚雷，教室裡立刻炸開了鍋，同學們紛紛往這邊看。那二人立刻漲紅了臉，低下頭去，不敢再言語。班長見自己的“獅吼功”起了作用，便微微地笑了起來，像一個得勝的將軍那樣，走開了。
班長的“大嗓門”不止體現在管紀律上，對班級榮譽也大有幫助。
那一次，學校舉行朗讀比賽。我們每天都要練習，許多同學僅僅是在下面跟著讀，嗓子都已經累得嘶啞了，有些人乾脆就只張嘴不出聲。班長卻從來沒有說過一個“累”字，她堅持在太陽下晒著。雙腿因為長時間站立，累得有些哆嗦。儘管嗓子啞的厲害，卻依然大聲領讀著。“人不知而不慍，不亦君子乎？”那聲音響徹整個校園，我們都被感動了，一個個振作起精神來。看著認真領讀的班長，我在心裡暗想：“有這樣負責的班長，我們一定會獲得好成績的！”果不其然，在她的帶領下，我們如願以償地獲得了年級第一名。
這就是我們的“大嗓門”班長，可是她說，在家裡鄰居都說她像林黛玉呢。原來，她的大嗓門是沒有辦法，是為了我們這個班集體。
【“演員”妹妹】
張煜笛
妹妹才四歲半，就已經是個古怪精靈的“小演員”了。用她那獨特的方式，常常逗得我們哈哈大笑。
有一次，妹妹看上了一個玩具，非常喜歡。媽媽卻說，這是大朋友玩的，不適合小朋友玩。妹妹呀，皺了一下眉頭，嘟了一下嘴巴，就開始了“演戲”。只見妹妹學著大朋友的樣子，先咳嗽了兩聲，把手背在後面，站在凳子上，仰著頭，板著臉，對媽媽說：“媽媽，我比你高，我是大朋友，所以是不是要買玩具呀？”妹妹這麼一說，搞得媽媽一愣神，然後捧腹大笑。我妹妹可真是個“小演員”。
妹妹不僅演得像，還喜歡演。
幼兒園過“六一兒童節”的前幾天，妹妹和幾個同學排了一個小話劇——《白雪公主》。而妹妹就演那個可愛、美麗的白雪公主。妹妹剛接觸這個新角色，可能不太會演，就動起了小腦筋。她先把這個動畫片看了一遍，就開始模仿起白雪公主來。那幾天，妹妹像著了迷，家裡人都得叫她白雪公主。
到了兒童節那天，妹妹穿著漂亮的裙子，和幾個小朋友自信地走上了舞臺，開始了表演。在表演的過程中，妹妹像白雪公主那樣先眨巴眨巴眼睛，捏著裙子的一角轉了一圈，然後投入到了劇情當中。其中有一句臺詞是這樣的，妹妹對著七個小矮人說：“不過我會幫助你們打掃衛生的。”妹妹把白雪公主那種甜美的聲音學出來了。把這個角色演得淋漓盡致。演完後，臺下響起了熱烈的掌聲。我真想給妹妹頒個“小小演員獎”。
這就是我的“演員”妹妹，因為她的演技常常把我和媽媽逗得哈哈大笑。也正是有了她，我的生活才充滿了無限色彩，我真喜歡我的“演員”妹妹。
把一個人的特點寫具體 篇7
國小五年級作文 ,742字我們班優秀的同學有很多，有“小小書法家”，有“運動健將”，還有“口語小能手”……這麼多優秀的同學都值得被誇獎，但是我今天要誇的同學是我們班有名氣的“小歌唱家”——張莉敏。
她白皙的面板，有一雙忽閃忽閃的大眼睛，楚楚動人，有一張紅潤的櫻桃小嘴，還有那扎著高高的馬尾辮搖來搖去。早上，張莉敏來到教室的時候總是神采奕奕，眉飛色舞，看到她這麼精神，我也受感染，我覺得我也變得精神。
張莉敏還上過舞臺表演呢！
記得三年級的文藝匯演時，我們在臺下正想著張莉敏什麼時候上舞臺表演？突然，我眼睛一亮，看到張莉敏大大方方地走到了舞臺中央，並開始唱起優美的歌曲，隨著歌聲輕輕舉起雙臂，舞動腰身，踏著碎步翩翩起舞。那歌聲，時而高亢，時而低沉，時而清脆……一個個音符似乎變成了天上的雲朵，變成了一根根豔麗奪目的綵帶。她那雙又大又亮的眼睛還時不時朝我們一眨一眨的。那根烏黑的小辮子隨著歌曲的節奏不停地左右擺著。
等到張莉敏回來時，全班上上下下沒有人不伸出讚揚的大拇指的，每個同學都佩服她的，就連數學老師也稱讚不已，一出手就獎了四五本本子給張莉敏，看得我都羨慕死她了，一到手就有四五本本子，要是我也可以領到四五本本子就好了，但是我知道：成功的背後是有辛勤的汗水的。不僅如此，數學老師還鼓勵她：“從今以後，你一定要好好學習，天天向上，給低年級的小同學做好榜樣。”她連忙高興地說“好！”
這就是我班的“小小歌唱家”——張莉敏，你們喜歡她嗎？
把一個人的特點寫具體 篇8
國小五年級作文 ,2318字【長腿老人家】
這個老人家姓李，他的名字有點奇怪，所以大家都叫他李爺爺。李爺爺的腿特別特別長，非常非常的細，大家第一次見到李爺爺的時候，看到有一條這麼長的腿，頭抬的老高，也沒看見李爺爺的身體，所以大家以為是一雙老長老長的筷子。因為有了這條長腿，所以李爺爺幹什麼事情都不方便。
比如說，李爺爺每次吃飯的時候，腿太長了，如果坐下的話頭就頂到了天花板，所以只能蹲著吃飯，在家裡走路的時候，一不小心就踢翻了傢俱，睡覺的時候腿太長太長，都不知道往哪裡放了，所以李爺爺每次睡覺的時候都要縮著身子。
不過，李爺爺有這樣的長腿，也挺不錯的，幹什麼事情都非常快。比如說，李爺爺是一個搬運工，別人要開卡車運送到那裡，就需要花上好幾個小時，而且所有人除了李爺爺之外搬東西的時候也特別累。而李爺爺卻不一樣，因為它的腿很長，運東西，一個來回只需要邁兩步，而且只用了一分鐘！
如果李爺爺帶孫子孫女出去玩的話，那可都是在國外玩，而且都是免費的。這是為什麼呢？因為李爺爺只需要邁兩步就可以到國外，根本不要坐飛機，坐高鐵省了特別多的錢！
這就是李爺爺，一個擁有長腿的人！
【大胃王】
黃思怡
“再給我感一碗飯！要裝滿喲！”一語末了，只見餐桌上有一隻豬蹄般大小，粗細的手臂在笨重地搖晃著。每一搖，我就覺得有一座大山崩塌了；每一晃，我就覺得大地裂開了一條巨大的縫隙。
這是樓下的胖墩姐姐在拼命地賣力地大聲喊叫著。這個胖墩姐姐的來歷可不小！她可是“韓紅多附體”和小嘎子和胖墩兒比賽摔跤的胖墩兒！眾所周知，韓紅和胖墩兒都屬於膀大腰粗的那一類。當然，樓下的姐姐也不例外。她簡直就是一個長了兩條小腿的肉丸子！從遠處看，她就像一個行走的球！瞧，那雙又短又粗的“大象腿”，跑起步來就抖個沒完沒了；看，那雙手，簡直就是豬蹄，又大又肥；望，她的臉肉嘟嘟的，長滿了肥肉，真的可以砍下來，捏成肉丸子來慢慢品嚐了。
每一次吃飯，她都像半輩子都沒有吃過飯的窮人一樣！胖墩兒姐姐的吃相是尤其得難看！好一些時，她會吃得溫柔一些，每一塊排骨，啃得都是那麼認真，不放過任何一處蛛絲馬跡，每一塊排骨放在桌子上時，都是光禿禿的，連一點又細又小的肉絲也沒有；吃得難看一些時，她會像一匹飢餓的老狼，狼吞虎嚥地大口大口地往把食物嘴裡塞；吃得很急的時候，她會直接像個野人似的，徒手抓食物吃！
她每天吃一餐飯，就要吃滿滿的兩碗飯，再喝滿滿的一大碗湯。而她卻絲毫沒有要減肥的意思！我真“崇拜”她！
她說要帶我出去浪，帶我出去逛街，可是到頭來，她什麼都沒有買，兩手空空地回了家，但是那又鼓又脹的大肚子裡裝滿了“寶貝”。她帶我來到了一個地下商場，不，這不是商場！而是一個美食琳琅滿目的街道。那裡的東西很貴，一串魷魚須就要十元錢！真是天價呀！這麼坑人的東西，誰會去買呀？我什麼也沒有買。胖墩姐姐卻左一包，右一包的掛在手臂上，彷彿她的手臂就是一個掛東西的掛鉤。她為了的那些美食，居然忘了回家的時間！只見她吃得滿嘴流油。還沒有開始吃的時候，她的口水就已經掛在嘴角邊了，欲滴不滴的樣子。“呼～”她快速地收起了口水，慢慢地嚥了下去。?r邊吃邊走，一副悠閒沉著的模樣。而這時，天已經漸漸抹黑了，不知猴年馬月才能搭上那班回家的車……
這個胖墩界的戰鬥機--胖墩兒姐姐可真是名不虛傳呀！現在，她將再度實至名歸……
【膽小鬼】
（喻曉雯）
要說我身邊最膽小的人，就是胡秀敏了。在學校裡，胡秀敏表面上文靜，不說話，一頭爆炸的頭髮，給人的第一印象就是屬於比較膽大的人，可是她在私底下跟她在學校卻完全判若兩人。
這次我們在看美國的影片《招魂》。影片開始，一陣恐怖的聲音傳來，只聽見胡秀敏在問這個恐怖的嗎？我沒有理她，因為我是特別討厭別人在看電影的時候講廢話的。胡秀敏見沒有人理她，也只有乖乖的閉上了嘴。電影放到中間的時候，我看到胡秀敏眉頭緊鎖著，像兩個老疙瘩，雙手捂著眼睛，目光時不時從雙手捂著眼睛的縫隙裡瞄出來。想看卻又不敢，很是矛盾。影片放到了最恐怖的地方，只聽見胡秀敏“啊”的一聲叫了出來。她小心又驚恐地說：“喻曉雯你不是說這個電影不恐怖的嗎？”這時，曉莉說：“那你吵著要看電影的，我們沒有逼你。”胡秀敏一時語塞，只好閉嘴。影片終於放完了，胡秀敏喃喃道：“嚇死我了！嚇死我了！”我一拍胡秀敏的背，發現她的背是溼的，她的腿也站不直了。
還有一次，是在我家，在我房間裡的時候，我們其實就已經跟吳豔芳算計好了要作弄胡秀敏。於是我們故意同時走出去，並且把門封上。這招很有效，她頓時慌了，趕快從床上跳下來拍打門窗，可是怎麼叫都沒有用。胡秀敏不停地邊拍邊叫道：“開門，開門，我怕的。”說著還嗚嗚嗚地哭了起來。我們幾個一聽不對，趕快開門，只見胡秀敏大大的眼睛上已經有了黃豆般大小的淚珠。曉莉笑嘻嘻的嘲笑她說：“胡秀敏哭了，胡秀敏哭了！”胡秀敏連忙拿紙擦乾眼淚，腦羞成怒，臉紅脖子粗地叫道：“我沒有！”接著我們就更加放肆的大笑，我笑得肚子都疼了。我送她回家的時候，我在門前跳了下來，等胡秀敏快出來的時候，我就用一隻手捉住了她的腳，胡秀敏不受控制地大叫“啊”！然後發現了躲在暗處的我，狠狠得把我臭罵了一頓。
這就是我身邊最膽小的人——胡秀敏！
把一個人的特點寫具體 篇9
國小五年級作文 ,2179字【超級學霸是我爸】
張宇軒
外貌：不高不矮的身材，一張圓鼓鼓的臉，神氣十足的大眼睛，還有那時而無比靈活，時而又憨態可掬的身子，湊成了超級學霸——我老爸。
愛好：打羽毛球、下象棋、看電視、聽音樂、養花花草草……（哦，多得數不過來！）
性格：十分順從我老媽，卻老是和我唱反調。表面看似冷漠，內心卻無比希望加入我們的狂歡。（表裡不如一的老爸。）
特長：遇到任何事都十分冷靜，處變不驚。（人稱“好好先生”。）
事例：當我做作業時，一隻攔路虎擋住了我的去路。一張草稿紙很快就被一大群黑壓壓的“黑螞蟻”佔據了，我左思右想，無論怎麼想都想不出。正巧，老爸途經這裡去澆花。我迅速把老爸叫住了，他一手提著蠻重的水壺，一手接過我遞給他的筆，站在我身邊想這一道為難我的題目。
過了半個小時，我們依然一無所獲。我有一些沉不住氣了：“老爸，我先去玩一會兒，你慢慢想啊！”老爸微微地點了點頭，眼睛卻目不轉睛地盯著題目，手也不停地動著。得到老爸的允許之後，我一溜煙地跑了出去。好一會兒，我滿頭大汗地回來了，看見老爸仍杵在小黑板前。他時而眉頭緊皺，時而奮筆疾書。我顧不得滿頭大汗就和老爸討論了起來。經過我們父子倆的通力合作，這道題目總算被我們攻下來了，我們開心地擊掌，慶祝勝利。事後，老爸還來問我：“你是什麼時候回來的？”唉，你瞧他是不是很呆萌呢？
【“工作狂”老爸】
我的老爸是個一米八的高個子，他身材微胖，圓圓的臉、濃眉大眼，可謂十足的大帥哥呢。他鼻樑上架著一副方形眼鏡，文質彬彬，總給人“不管風吹浪打，勝似閒庭信步”的依賴感，別人總能輕易猜出他是一名老師。
別看我的老爸在家中好像不管事，但卻是典型的“工作狂”。就算在家，我也能感覺他整天忙忙碌碌的樣子，有時一邊吃飯還一邊關注著工作群和班級QQ群，生怕一個疏忽遺漏了學生的重要資訊或者領導的重要安排。為此，吃飯期間還鬧了不少笑話呢，有時因為接打電話，中途離開，回來端起我的碗就開吃；有時只顧低頭看手機，筷子在盆裡搗鼓半天，卻夾不到半點兒吃的。
爸爸對他的學生可細心了。有一次，他值晚班，前腳剛進門，他們班長打電話說有位女同學吃錯了藥，在宿舍嘔吐，他二話不說，顧不上一天的辛勞，火急火燎地趕往學校，開車帶學生去醫院檢查掛水，直到半夜十二點後才回家，媽媽問他累不累，他卻若無其事的說：“累啥呀？班主任嘛，就是學生在學校的父母，哪個父母不心疼自己的孩子啊，得看他們沒有事我才放心。”
另外我爸爸可是計算機專業的高手哦，他電腦上完成的那些工作我是看不懂，但是一看就很高階。他可是出了名的夜貓子，經常為了準備課件熬夜，有一次我凌晨醒來，整棟樓只有我家書房的燈的還亮著，不知爸爸是晚上沒睡還是早早就起床了，看著他專注的背影，我輕輕走到他身旁，燈光的照耀下，烏黑頭髮叢中幾根白髮特別地醒目，我一邊用小手幫他拔掉，一邊輕聲對爸爸說：“爸爸，您辛苦了！”
“工作狂”一樣的爸爸，得到了領導的認可和學生們的喜愛，印象中，他幾乎年年被評為“優秀班主任”呢，他的學生們還經常在校廣播臺為他點歌，感謝他為學生無微不至的關心。我也為有這樣的老爸而驕傲。
【哈哈】
吳宣衛
自從，我爸和陳叔叔合作後，我便認識了陳叔叔的兒子——陳哈哈。
他四年級了，不高也不瘦，是個標準的“四不像”，十分愛笑，不是微笑，是嬉皮笑臉。一笑，露出兩個大白牙。
別看他平時十分上竄下跳，在後面追他，像屁股上插了火箭似的，一溜煙就沒了影，可是一說要運動時，他就纏著他爸撒嬌：“爸別去吧！”“爸爸，我不想去！”
有一次，中午寫完作業，按慣例，我和我爸要出去打籃球，可陳叔叔心血來潮，要哈哈也出去打籃球，可哈哈一直纏著陳叔叔，“走，我陪你一起大。”陳叔叔看起來有點不耐煩了，哈哈被逼得沒辦法，只好出去打籃球。
我家和哈哈家二對二，戰火拉開序幕。可不一會兒，我就被潑了一盆涼水，兩個家長几乎不動手，儘管我知道這是培養我們的獨立能力，可也得認真打呀，完全不動手。不過我發現了哈哈的一個壞習慣——每次投籃都要猶豫一會兒，張望四周有沒有人，沒人才投籃。這可給我抓到了機會，趁他四處張望的同時我就把球拿走了，就算我沒到也趕到了。
我們打累了，在椅子上休息一會兒，哈哈說他要進辦公室喝點水，陳叔叔答應了。我們休息好了，哈哈還沒回來，我們當時也沒想太多，就開始打籃球了。一分鐘，兩分鐘，五分鐘，十分鐘……我們都打好了，可哈哈還沒回來。我心裡有點擔心：哈哈是不是出事了，萬一是大事怎麼辦呀！於是我們到辦公室看一看，傻眼了，我們在外面打得滿頭大汗，可他卻在靠椅上舒舒服服的躺著，吹著空調，一本書蓋在頭上打盹，一旁還有一個沒喝完水的塑料杯。
陳叔叔按捺不住了，一下子叫醒了哈哈，他醒來被陳叔叔說了幾句，他就在那哈哈地笑著。
把一個人的特點寫具體 篇10
國小五年級作文 ,3537字【村有“辣妹”】
陳彥然
在寂靜有清晨，四周的房屋都靜悄悄的，人們都還在睡夢中，只有一抹紅色的身影從一幢灰色的小樓裡鑽出來。跑到河邊，原來是一個手握一柄撈網的小女孩。只見她撈網插入水中，靜置了一會兒，一抬手，便將撈網“譁”地一聲從水裡抬起來，哈！滿滿的一網魚！這個女孩就是我老家的“辣妹”——陳好。
陳好是住在我老家海口的鄉村女孩，我是在幾年之前認識的，那天，我來老家過暑假，因為住不習慣，便早早起了床出去散步，正好看見她在河邊撈魚玩的情景，我的好奇心大發，跑過去看，當看到她撈起滿滿一網魚時，我用羨慕又佩服的眼神細細打量她：烏黑的長髮瀑布般垂到腰間，眼睛大大的，卻是一隻單眼皮，一隻雙眼皮，鼻子挺挺的，嘴巴如同一顆紅豔的櫻桃，十分水靈，本來十分秀氣的臉龐卻被太陽晒成了小麥色，她非常瘦，但卻不是那種憔悴的瘦，是十分精神、活潑、健康的瘦，身著一件紅底黃花的吊帶連衣裙，看上去就像一根小辣椒，從上到下，無不顯出鄉村孩子特有的俏皮。我看著她，不由感慨：“高手在民間！”很快，我便和她愉快地交談起來。
我提出要試試撈魚，她把網給我，還來不及教我，我便心急地一把把撈網插入水中，水花四濺，魚兒都驚恐地逃走了，我趕忙把網抬起來，卻一條魚都沒撈著。不甘心的我又換了個位置，試了兩次，都沒成功。陳好笑了，開始手把手的教我：“你看，把網放進水時要輕輕的，不能驚動魚，要等有魚游到網邊時再撈，撈的速度要快——魚來了！嘿！”隨著她一聲喝叫，又是一網魚！太厲害了！我又跟著她學了好幾天，才漸漸能一網撈到好幾條魚，但始終不及她。
快樂的時光總是短暫的，很快，假期結束了，爸爸媽媽要帶我走了，我急得快要哭出來了，這時小陳好來了，她對我說：“沒事的，下次再來嘛，反正我一直地這裡，你下次來時再來找我吧。”我看著她，突然覺得她像一根小辣椒，給我帶來了溫暖。
這就是一位小辣妹，她聰明能幹，待人真誠，她永遠是我的好朋友。
【愛做菜的媽媽】
汪子涵
我到過市裡很多家餐廳吃飯，高中低檔都有，每家餐館的特色菜我大多品嚐過，但我最喜歡的還是媽媽做的菜。
對媽媽來說，做菜就是一門藝術。一要色澤好看，二要香味撲鼻，三要口味上佳。這就是所謂的色香味俱全吧。
就是因為這樣，我心裡有一種說不出的“苦”，吃一頓飯要等好長時間，但等待也是值得的，因為等來的是美食，可以讓我飽餐一頓。媽媽還喜歡把做好的菜拍照發朋友圈，別人看圖片都會流口水，點讚的人特別的多。我的評價是：我愛媽媽做的菜，就像老鼠愛大米……
媽媽經常把那些沒用的菜根菜葉和剩菜剩飯倒給飼養的雞、鴨、狗吃了，它們長得又肥又壯，雞鴨每天都下一個蛋，狗則精力十足，活蹦亂跳，經常在家繞圈圈捉迷藏，把我繞得暈頭轉向，好像身上有使不完的勁。雞鴨歡，狗在跳，好像在對媽媽說：“好吃好吃，我還要！”
媽媽的親戚朋友都喜歡到我家來吃飯，有好多還是“不速之客”，自己主動打電話明著說來“蹭飯”的。媽媽也很大方，從不嫌麻煩，昨天媽媽還說已經欠下別人幾頓飯了。各位老師和同學，如果你們有時間，也來嘗試嘗試我媽媽做的菜吧，相信一定會讚不絕口的！
【老鼠似的哥】
鍾正昊
黃昏的時候，太陽變得不那麼刺眼了，樓下便是大大小小的街道，其間有一個十一二歲的少年，帶著一幅黑紅相間的眼鏡，獨自走在回家的路上。突然背後躥出一隻黑森森的老鼠。“吱”的叫了一聲，嚇得他一路狂奔跑回家。
這便是我的哥哥，也是我最好的朋友。我們從小在一起已經十二年了，他比我早來到這個世界上五分鐘，但我比他可就厲害多了。他鼻子上的那幅眼鏡後面，有兩個珠子似的眼睛在滾動，左看右看顯得很機靈，小耳朵、小嘴吧這使我十分想去逗他，把他弄發脾氣，頭上黑森森的頭髮便像探針一樣豎著，突然媽媽大人發話了：“昊昊，叫你哥哥去拿一下包裹，快一點哦！不要弄錯了哈。”
媽媽又在給我們佈置“差事”了，現在已有八點半左右，天黑得很，只看見幾戶人家亮著燈，我作業還沒做完，這便是他去了。他苦苦哀求出了我好幾次說：“你和我一起去嘛，不然我不去了，天都這麼黑了，真的，不然我不去了……”
我只好和他去，到了樓下一陣寒風吹得我直打抖擻，我開始抱怨這大冬天的，自己不去拿，還叫我們去拿，真是的。兩旁的路燈散發著微弱的光，汽車後面總感覺有東西在飄動著，我們一言不發，就是默默地走著，來到最黑的地方連燈都沒有，幾扇玻璃門後面是沒有裝修的房子，黑洞洞的看不到底。哥哥的頭到處轉，眼睛睜得像麻將裡面的“二筒”一樣，感覺像有什麼在追他。在這緊張的氣氛裡，發出“砰”的一聲，就像你在睡覺時有什麼東西突然掉到地上了一樣，一瞬間我們不約而同的跑起來。越來越快，不停的揮動手臂，腳不停向前蹬，快得看不清楚了。像在比賽一樣。終於，看到前面轉角處發出了一絲光……啊，快到了！
到了那裡就像到了一個有安全感的地方。其實如果我哥哥不跑的話，我也不會跑，一定會冷靜地走過去，誰知他像老鼠一樣，弄得我像貓一樣追。
為了證明我的膽子大，我讓他先走然後我再走。只看見他左看右看擺來擺去，又一下子飛奔出去，而我淡定地壯了膽，鼓起勇氣走了回去。
到了家，媽媽買的水果已經撞爛了幾個，這個膽小的哥哥不知道怎麼搞的比我還沒用。就讓他繼續當老鼠當下去吧！
【猴子】
作者：陳錦倫
我們班有一人才，其名曰曹國鴻。“鴻”，諧音“猴”，加上他外表像極了猴子，還在各種不同場合活蹦亂跳，班裡同學賜他獨一無二之美名——“猴子。”
好勝心強
此猴子非彼猴子也。他特別好勝，就因為我是全班數學成績第一，他排名第二。五年級剛入學時，他在心願卡上寫了“數學超過陳錦倫。”（因為我們新的學期都要寫心願）我如炮法制，寫下“數學不被曾國鴻超越，永遠第一。”天曉得，他看到我的心願後，留下了一句話：“我一定會超過你的！”我也回了句：“咱們騎驢看唱本——走著瞧。”從此，我倆在數學上你追我趕，“勢不兩立。”
鑽牛角尖
這猴子，鑽牛角尖的技術真是無人可及。一次數學老師課，老師剛用圖畫把一個題目表達出來，就被這猴子的“火眼金睛”發現圖畫錯了。眾目睽睽之下，猴子立馬舉手，大聲喊道：“老師，剩下的蘋果數量只佔1/4，怎麼會比佔3/4賣出去的蘋果多呢？”額……全場瞬間安靜下來。終於，老師一句“哦，對哦”打破了沉默。同學們這才緩過神來，長長地舒了一口氣。
猴子呀猴子，你真是一隻猴子。你讓老師們的尷尬病犯了N次，讓同學們繼承了你的鑽牛角尖精神，為我們班描繪了一道道獨特的風景線。當然，“猴子”的故事未完待續，欲知他事，且聽下回分解。
【我們班的“飛毛腿”】
童騰逸
在我們班有一個“飛毛腿”，他跑起步來如同一匹千里馬在衝刺一樣，非常快！
在九月的尾巴上，進入小學的第一屆單人運動會拉開帷幕。“飛毛腿”在400米比賽中脫穎而出，衝進了決賽。“加油！”我們全班都在為他吶喊、鼓勵，他不負眾望，奪得了第五名。
還有一次，他在體育課上最先跑完兩圈操場，全班都很差異。為什麼他在比賽上總是獲得優異的成績呢？他說是因為他平時就很愛運動，身體好，體能也就跟上來了唄！
他在足球上也是個尖子，足球跟跑步有什麼關係？因為足球也是需要跑步快的。那一次，眼看球就要進入我方球門了，我想：“除非發生奇蹟，我們肯定防不住了。”可是奇蹟真的發生了，“飛毛腿”飛快跑回球門，一腳把球踢飛了出去，直射對方球門。就這樣，跑步也足球上發揮了作用。他就是我們的“飛毛小駿馬”——厲害的向思源。