把一個人的特點寫具體作文五年級相關作文20篇

把一個人的特點寫具體作文五年級 篇1

國小五年級作文 ,924字

《小笑林》

說我們班的陸俊宇,是著名相聲演員笑林再世,可真名副其實。

教室內,偶爾的翻書聲似乎想衝破緊張的籠罩,個個眉頭被期終大枷鎖緊緊鎖了起來只顧埋著頭,這場面簡直就是地獄。小笑林一路小碎步,跳著改編的天鵝舞,來找我的同桌朱芸汐。他雙手合一放在胸前,如虔誠的佛教徒,拼命向朱芸汐鞠躬,邊鞠躬邊喋喋不休,我傾著耳朵去聽了個熱鬧:“朱芸汐,把你的氣球給我嘛,求求你啦,要尊老愛幼,懂不懂?氣球氣球。我給你兩塊錢。”

天那!特別是那個眼神,還有那個嘟嘟嘴,真的太噁心了,要是把他的樣子放到學校大螢幕上還不得笑死全校。朱芸汐最後還是勉強同意了他的需求,把唯一的兩盒氣球都扔給了他,拂手斥道:“快點拿去,噁心死了。”

小笑林拿著撒嬌得來的兩盒氣球,開心得像個三歲小孩,回到座位上,鼓著腮幫子將氣球一個個吹起。他從桌子上拿起一個粉色的氣球和一個紫色的氣球,逐一塞到衣服裡,故意挺了挺身子,在班裡繞了一大圈,像老爺一樣悠哉悠哉地從全班的注視下踱上講臺,坐在老師的位置上朝下面喊:“現在開始上課,同學們好。”

我實在看不下去,走上講臺。被我一頓修理後,他又悠哉悠哉地從講臺上踱到座位。不知從誰嘴裡冒出來:“哦,陸俊宇的胸那麼大啦!”全班一陣鬨笑。

小笑林自己抿著嘴,許久,擺了擺手,做出停止的手勢,笑聲漸漸停下來,大家目不轉睛地盯著他的手,一起喊出這個新時代用語:“奧力——給!”隨著“給”字的結束,氣球也被捏爆了。旁邊的同學都咯咯笑個不停,連千年不笑的石佛陳方也像孫悟空在鬧胃宮,抱著肚子直喊疼。

“厲害厲害,敢不敢再捏一個?”我豎起大拇指直誇。

他裝傻賣傻地:“看好了,這可是你說的。”“砰——”又是如導彈爆炸的聲音響起。氣球又光榮犧牲了一個,我們仍然笑個不停。

上課鈴響了,我還是趴在桌子上偷笑,也通了七竅。教室內的陰霾沒了,清朗起來。

班有小笑林,歡笑永不停,似久旱逢甘雨、娃兒見了娘。

把一個人的特點寫具體作文五年級 篇2

國小五年級作文 ,2359字

【篇一:“機械專家”】

謝呈瑞

他,有著圓圓的臉蛋,“壯碩”的肚子,大大的耳朵。他,學習成績一般,卻是一個不折不扣的“機械專家”。他,便是我的好友葉大琦。

葉大琦經常會發明一些小玩意,比如說用糖盒子,幾個橡皮筋和幾個木棍做一發簡單的手槍。他先在糖盒子上鑽一個小孔,在小孔的對面再鑽上一個孔,然後,把橡皮筋摳進去,使它緊貼著糖盒子外面,便於子彈發射。大琦好像突然遇到了一點問題,眉頭都擰成了一個結,似乎在思考著什麼。

過了一會兒,他那緊皺的眉頭,終於鬆開了。他調整了皮筋的位置,再把子彈(木棍)填裝進去,發射成功!一把精緻、簡單的小手槍就這麼完成了,我們看了都忍不住驚歎,他的動手能力可真強啊!

葉大琦不但會發明一些小玩意,還會修理東西。

有一次,我們班的門鎖壞了,上課的時候總感覺涼颼颼的。當葉大琦說要修理門鎖的時候,我們誰都不相信,想:你怎麼可能修得起來了?該不會是一個笑話吧,真是白日做夢!

沒想到,大琦還真的拿著自制的幾把簡單的工具,開始搗鼓起來了。他先是蹲著對門鎖進行了一番“研究”,臉上露出了一絲微笑,估計是心裡有底了。他開始動手了,只見他這兒擰擰,那兒敲敲的,沒過一會兒,門鎖竟然被他修好了!這時我對他的崇拜之情,猶如滔滔江水,連綿不絕,我的好朋友,實在太牛了!

葉大琦的動手能力固然好,但是他也經常因為這個,在課堂上闖了大禍。他有時在課堂上,會因為貪玩,手不時的伸進抽屜裡動兩下,以至於被老師點名起來回答問題的時候,像個斷線的木偶,站在那裡一動不動,有些小發明也被老師沒收了。哎!大琦,我希望你能對自己要求嚴格一點,不要在上課玩這些小東西,下課的時候,讓我們好好玩個夠!

葉大琦,讓我們一起共同進步,爭取更大成績吧!祝願你長大了成為一名真正的機械專家!

【篇二:背詩小能手——辰歆】

王子彥

鐺鐺,是我最好的一個朋友,她的面板白裡透紅,那圓圓的臉上貼著一雙機靈的大眼睛,又有著敏銳的鼻子。林辰歆是她的大名,她在班級裡,所有男生都會被她所屈服。她和別人鬥嘴時,到最後所有人都舉起白旗向她投降!可她最厲害的是­——擁有超強的記憶力!

叮鈴鈴!叮鈴鈴!上課了,我們像身上長了翅膀,“飛”到了教室。老師宣佈:“今天開始,你們可以開始背暢讀新經典了……”

一下課,鐺鐺瞄了一下經典書就去找老師檢查,差不多就把五六首詩一口氣背完了,而且一字不落。我問她:“你是不是在家裡都有背過啊?”

她自豪地說:“嗯,這是我在一年級的時候背的!”只見,她臉上露出了微妙的笑容。我瞪大了眼睛疑惑地問:“真的?都過了三年了,你都還記得?”這時,林辰歆不耐煩地翻了一下眼皮,說:“好啦!好啦!我要背書了,別煩我了。”

只見她嘴裡唸唸有詞,手裡捧著經典書轉來轉去。轉眼間,一首長長的辛棄疾《南鄉子·登京口北固亭有懷》的詞被她打倒了,這首詞我們全班都沒接觸過,連讀通順都得花好多時間。看著她欣喜若狂的樣子,肯定是背完了,再看看我,最簡單普通的詩才背下兩首。我不禁對她充滿了敬佩之情!

她快速跑向老師,伸手把經典書給老師,滾瓜爛熟地揹著。

鐺鐺,她不僅會背短詩,也會背幾乎三頁的《長恨歌》。

一次,我問鐺鐺:“你那本唐詩三百首的書裡面,你會背哪些?”她說:“我會背《長恨歌》。”我頓時目瞪口呆,心裡想:什麼?這個也背得下來?長的無法形容的詩都能背的下來?我又胡思亂想起來:難道她有超能力?難道她是百年難得的才女?只聽她背起《長恨歌》似乎都可以倒背如流了。我說:“你真太厲害了。”

背書小能手­­­——鐺鐺,別看她相貌平凡,她可是有“超能力”的喲!

【篇三:胖博士】

林昕爍

他長著圓圓的臉,彎彎的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛以及眼睛前堅固的“盾牌”——眼鏡,一副博士的模樣。

他寫作業時特別認真,不管遇到怎樣的難題都能三思而後行,所以準確率特高。你看,做題了,他埋下頭沙沙地寫著,時不時地停下筆來用盡自己的腦細胞思考。這道題肯定有難度,他搖著他那肥肥胖胖的腦袋,抓抓後腦勺,時不時用手抬一下那透著智慧氣息的眼鏡。難題也讓他費了不少時間,當然也就是時間的長短問題。他一定能解決的。你看,他在寫作業,可這次時而有同學找他聊天,他也搭幾句,時而他找旁邊的人聊,時而又提醒別人寫作業。今天的題目肯定不放在他眼裡,對於他來說小菜一碟。他就是這樣的一個人。

上體育課了,博士就叫苦連天。為什麼呢?因為胖,跑步跑不動啊。“預備開始!”老師發令,每個人像脫韁的野馬往前衝,他就開始扭著胖胖的身子,艱難地邁出步子。每一會兒就同學遠遠甩在後面了。他跑完熱身跑,早已上氣不接下氣。今天還要練跑步,這對他更是雪上加霜。轉眼間,我們班的跑步健將跑完全程了,他才氣喘吁吁地跑到一半。他擺著手臂低著頭,拼命往前衝,可是那雙腳像有千斤重,邁也邁不開。跑到終點時,滿臉通紅,幾乎要暈倒了。他,就是經常體育測試不過關的人。

寫到這裡,你肯定會問,他是誰呢?好,我就會跟你大聲說:他就是時而頑皮、時而乖巧、時而愛學習、時而上課又不認真的謝呈瑞。

這幾年來,我跟他的友誼快速上升,直到成了知心朋友。我們經常一起學習,一起玩耍。

把一個人的特點寫具體作文 篇3

國小五年級作文 ,3444字

【飛人蔡】

潘奕巨集

在我們班裡,跑步最快的“飛人蔡”排第二,沒人敢排第一。

“飛人蔡”大名叫蔡佳琪,她爽朗愛笑,四肢矯健有力,跑步飛快。

我們學校舉行夏季運動會時,天氣炎熱,她要代表我們班參加200米跑的專案。得知四(五)班的“女漢子”也參加了200米跑,她身材高大,一臉自信,也是一位跑步速度十分快的運動員,看來對200米跑專案的第一名勢在必得。有了這樣一位對手,我們為“飛人蔡”捏了一把汗。但“飛人蔡”笑眯眯的,並不擔心。

到了下午,200米比賽開始了,我們班的“飛人蔡”一開始就衝在第一,使勁甩開臂膀,邁開雙腿,向前狂奔。所有人都不是她的對手,現場圍觀的觀眾像剛燒開的水一樣沸騰,不停地為運動員加油。只見其他五位對手都眉頭緊皺,四(五)班的選手有點緊張,緊抿嘴脣,埋頭向前衝,但差距越來越大,這位“女漢子”漸漸落在了最後。

一轉眼,“飛人蔡”離終點已經不到50米了,她咬著牙,攢足了最後一點力氣,奮勇向前,衝擊終點,第二名緊跟其後,死咬不放。但最後,第一個衝到終點的還是我們班的“飛人蔡”。

“第一!第一!第一!”我們班的同學老師都歡呼起來了,“飛人蔡”一邊喘氣一邊咧嘴大笑。這就是我們班的“飛人蔡”。

【自戀歌王】

盧愷然

他,長著一張不帥也不醜的臉,如果不是那張一直唱著歌的嘴,誰也不會注意到他。

坐在那安靜得連呼吸聲都聽得到的教室裡,他微微張嘴,深吸了一口氣,開始了一場“精彩絕倫”的“獨角戲”。他陶醉於自己的歌聲裡不能自拔,連他的眉角都帶著一份自信。這股強大的氣場深深地將我震住,我連一句話也說不出來(因為實在太難聽)。此時此景,只要微微碰觸他那眼神,我的身體就彷彿被凍住了。

他的口中吐出一串歌詞,那聲音飽含著他的深情。在這如此安靜的地方,他的聲音就像水牛發怒時那麼響亮。看他那睜大的眼睛,便知道他早已沉醉在自己那“專業歌手”的“優美”歌聲中,臉上不時露出洋洋得意的神情。

可能他覺得自己唱得完全可以與歌神相比,每一次呼吸都有著感情,能讓我身上的每一個毛孔都舒適到極點。但實際上,那聲音如同斧頭砍樹木時發出的“咚”“咚”聲,沒有一點變化,煩躁無味,難聽之極。我聽著聽著就有一種想嘔吐的慾望,但出於他是我朋友的面子上,我只能“強顏歡笑”,繼續忍受著。

我的心像遭到了踩踏般不舒服,手掌也因討厭對方的聲音不斷躁動,真想扇他一巴掌,可因他長得比我高,並不容易扇到,只好作罷。

因為他,我對他的偶像——TFBOYS,也開始討厭了。這樣一個專業歌手組合,他們的粉絲竟然跑調幾萬次了!

隨著時間的流逝,我的忍耐終於達到了極限,我的“小火山”爆發了!我的手高高地揚起,用力地向他扇去,嘴裡大聲喊著:“別唱了,那麼難聽!”

沒想到,他居然快速地閃到一邊,自得地回了一句:“這是歌神的聲線,你還說難聽,音樂白痴。”他還認為自己唱得可以和歌王PK,這自戀程度,也是沒誰了。

這名“歌王”,真是太自戀了,真讓我無可奈何呀。

【手機迷】

五升六盧愷然

“媽媽,給手機!”瞧,表弟又向小姑要對他如同美食一樣的,在他眼中值999999999……(一百萬個9)美元的手機。

2015年12月21日的17時1分,表弟剛從幼兒園回來不到15分鐘,就想起了小姑的手機。

“媽媽,快給手機嘛!”表弟的眼睛死盯那部智慧手機,對小姑鬧著要手機。

“豪豪,等一下再給手機。”小姑雖然身心疲憊,但由於有事兒要幹,否決了表弟。

“啊,啊,啊……!”表弟又“哭”了。他硬從眼角擠出了一滴眼淚,臉都變形了,發出了高達1000分貝的乾嚎。

“煩死了!給你手機!”小姑臉上寫了三個字:不耐煩。將手機遞給了表弟。

只見表弟聽到這話,嘴角才露出了一絲微笑。一秒後,將手機拿走。

他一邊玩著遊戲,一邊說:“哈,吃我蘿蔔的怪物被我打掉了!”連在他大腿貼貼紙都完全沒半點發覺,直到吃飯時都不想放下手機。

小姑現在都不設密碼,是因為2015年1月1日的手機報廢事件。

那天,就像上面說的那樣,他依然是要手機,小姑卻一反常態馬上將手機給他,因為她覺得自己設了密碼,表弟絕不可能知道密碼。

只見他拿到手機,拿了一袋薯片,到了沙發,坐下,一個勁兒地亂點,一邊吃著薯片。半個小時後,他竟然主動交出手機。小姑一看,呵呵!手機出現許多的數字、字母、標點符號。到專修手機的店一修,花了五六百才修好!

看來,表弟已被手機抓走咯!

【搞怪大師】

金爾琪

要說我們班的“幽默大師”的故事,那可真是多著呢!

第一件事,跑步。他跑起來的時候,像豬一樣慢,姿勢不一致,一會兒扮小鳥,一會兒扮公雞,一會兒又扮小狗。就在今天,我們班進行了“50米”跑步考試,他跟盧冠羽、金一諾等同學比賽,他做了一個“嗤之以鼻”的表情,好像在說:這些人,跟我比跑步,真是不自量力。

只見他蹲下身子,老師說:“開始!”陳俊好使勁地朝向跑去,可是,因為他臉上嘻嘻哈哈的,等他到達終點的時候,他的對手們早就已經到達終點了。大家都在對著他哈哈大笑。他卻不以為然,說:“怎麼了呢?笑什麼笑?今天不是比賽誰跑得最帥嗎?”同學們笑得更是前仰後合。

第二件事,打羽毛球。上體育課的時候,我、陳俊好、金珂哲、盧冠羽等在玩一個遊戲,這個遊戲的名字就叫“羽毛球比賽”。

第一局我和盧冠羽先開始,對方打過來,我要接的時候,突然,陳俊好叫了一聲:“停止!”我頓時變成了雕像,還沒反應過來,陳俊好就笑噴了。突如其來的這陣笑聲,讓我頓時明白,他是在捉弄我呢。我也忍不住了,也笑了起來,真是個愛搞怪的傢伙。

“搞怪大師”陳俊好真是我們班古靈精怪的一個傢伙。

【噴嚏原子彈】

南嚴

在我班有個人,外號叫鼻涕原子彈,他是侯今凱。他的“鼻涕功”在我班鼎鼎大名,我班沒有一個人不知道他鼻涕的威力。要是和他比賽“鼻涕功”,沒有一個不甘拜下風的。

“上課!”“同學們好!”“老師好!”老師開始上課了。“這題怎麼寫?誰會?”

“我,我……”同學們積極地舉手,“啊欠!”突然來了一聲巨響,這聲音打斷了同學們的思路,如隕石撞地球,把“發呆王”鄭明遠差點嚇得魂飛魄散,發出了一聲不大不小的叫聲,可以清楚地看到他的身子都抖動了幾下。聲音的來源就是我前桌侯今凱同學。

有次我聽班長講,他最害怕坐侯今凱前面,因為他怕侯今凱哪天打噴嚏,把鼻涕噴在他身上。

我盯著侯今凱看,期待著他的第二發“原子彈”。過了一會兒,他身體往後仰,好像睡覺一樣,頭靠在我的桌子上,然後頭又馬上往前靠,緊接著發出一聲響徹雲霄的“啊欠”,教室裡頓時就成了受災輻射區,變得沸騰起來,同學們都在交頭接耳議論著侯今凱。

我一看侯今凱的樣子我就想笑,比馬戲團的小丑還好笑。侯今凱好像早飯沒吃,嘴邊掛著鼻涕,好像在做廣告:侯今凱自制鼻涕,味道好極了。走過路過千萬別錯過,瞧一瞧,看一看。這位帥哥要不要嘗一嘗。

這就是我班的“鼻涕原子彈”侯今凱,我每每想起,就忍不住發笑。

把一個人的特點寫具體作文 篇4

國小五年級作文 ,687字

我的弟弟

我們家裡有一個名副其實的“搗蛋鬼”,他既可愛、聰明,又調皮、搞笑;有時他很安靜,有時卻連1秒也靜不下來,這就是我的弟弟。

他的臉肉嘟嘟的,頭髮經常被媽媽剃成一個愛心,彎彎曲曲的柳葉眉就像畫過的一樣,眉毛下有一雙會說話的眼睛,眨起來,就像天空中的星星一樣一閃一閃的,高高的鼻樑下有一張櫻桃般大小的嘴巴,可愛極了。

他走起路來又蹦又跳,從中心廣場一直能跳到家門口,一點都不覺得累。有一次,我是和媽媽弟弟一起去去廣場玩,我也學著弟弟從家門口往廣場跳,還沒跳到廣場,我的腿就疼的跳不動了。看來,這也是弟弟經常和媽媽出去玩的時候練出來的,我也要和弟弟一樣好好鍛鍊身體才行。

弟弟可是家裡的“混世魔王”。我們兩個做遊戲時,必須得讓著他,如果我不讓著他的話,他會扯開嗓子大哭起來,恨不得把他的委屈讓全世界的人都知道。我比他大,計算能力肯定好,我就經常和他比我的強項,我會讓媽媽出一些簡單的題做。不過,他必須贏,要是我贏了的話,他會馬上掉下眼淚,我們兩個平手都不行。

他有一個缺點,那就是生氣,別人說什麼都不聽,還動不動生氣了就會打人。那時候他在幼兒園,有一天,一個他的同學主動和他玩遊戲,而且也是和他在幼兒園玩得最好的朋友。

開始玩的很好,一直是弟弟贏,他的那個朋友一直輸。玩到後面,弟弟不行了,幾乎是全輸,他卻生氣了,把他那個朋友打了,老師把我媽媽請到幼兒園裡了批評了一頓,並且讓媽媽回家好好教育弟弟。聽媽媽說,弟弟天生就有這脾氣,那就是——暴躁。

這就是我的弟弟,他是如此的可愛、聰明,調皮、搞笑!

把一個人的特點寫具體作文 篇5

國小三年級作文 ,574字

“愛笑包”朱子豪

話說大家都愛笑,但是我們班有個特、特、特愛笑的小男孩,那就是咱們班的“愛笑包”朱子豪。不管何時何地,他的臉上永遠只有一種表情,那就是獨一無二的“笑”。

有一次,在課堂上,有一位同學開玩笑說了一個很搞笑的詞,頓時我們全班像炸開了鍋一樣,爆笑起來。尤其是朱子豪,笑得特別大聲,如同一朵綻放的荷花,久久合不攏。他張著他那大嘴巴,露出好幾顆爛掉的牙齒,眼睛眯得像月芽兒似的。等其它同學都停住了,只有他一個人在笑,教室裡飄蕩著朱子豪一個人爽朗的笑聲……

老師和同學都把目光投向了朱了豪,每個人臉上好像都寫著四個字——“莫名其妙”。我坐在他的後面,叫他輕一點,他卻當我是空氣,把我的話當耳邊風。哎,他這愛笑的毛病改也改不了了。

你看看,你看看,他又露出他那“人見人愛、花見花開”的朱氏笑容了:有人笑話他,他就傻傻憨憨地笑;有人被耍了,奸計得逞時,他就露出一臉奸笑;老師在課堂上表揚他時,他就露出得意的笑;一旦說到他拿手的事,他臉上那自信的笑啊,簡直要亮瞎我們全班人的眼……

這就是我們班獨一無二的“愛笑包”朱子豪。

把一個人的特點寫具體作文500字 篇6

國小五年級作文 ,1739字

【我的“籃球霸王”婆婆】

趙樂豐泰

婆婆一出場,大傢伙想必會這樣給我的婆婆定位——七老八十,頭髮花白,步履蹣跚;要不就是行動也算敏捷,廣場舞的積極分子……但是你能將“婆婆”這個稱呼跟“籃球霸王”這個名字聯想到一起嗎?怎麼回事呢?聽我慢慢述說吧——

一個陽光明媚的下午,我們一家人來到總府路的安踏兒童服裝專賣店,買了幾套運動裝,老闆就送了我們一個嬰兒籃球套裝。

我對這套玩具很是感興趣。回到家,我就把籃球套裝安裝好了。球有手掌般大小,籃筐有一米高,真的是“嬰兒”用的。呵呵,不過現在就要為我所用啦!哈哈哈!一切準備就緒,站在三米開外,我就開始投籃啦!一個,沒進;兩個,也沒進;三個,繼續沒進——天啦!太不給面子啦!我不服氣,又連頭了三個,還是沒進!正鬱悶時,婆婆好像從電視裡面走出來一般,從我身後伸手抓過了球:“小子,怎麼這麼笨啊!看我的!”說罷就要往籃筐裡投。天啊,男子漢大丈夫,怎麼被一個老人家看扁。我趕緊攔住婆婆,宣佈道:“我們比賽,誰進的球多誰贏!每次只能連投五個!”婆婆欣然答應,並且用那驕傲的眼神盯著我:“誰先來?”我強打精神說:“您是老人家,讓您先來吧!”

婆婆毫不推辭,拿起球就開始投。沒有瞄準的慢動作,沒有前後左右的比試動作,幾乎是一氣呵成,拿球,舉球,發力,投球,入筐!一個,進!兩個,進!三個,又進!四個,五個,全進!天啊!怎會如此輕鬆?我頓時緊張起來,老天爺保佑啊,可千萬別被老人家給比下去了啊!否則那真的是丟臉丟到家啦!

我戰戰兢兢走到投籃位置,深呼吸,瞄準,投球!沒進!再投,沒進!天啦,我的手心不自覺開始冒汗,回頭看了看婆婆。只見她是眉飛色舞,氣定神閒地坐在沙發上盯著我!天啦!我只好硬著頭皮繼續投。老天爺總算眷顧我,讓我終於投進了一個,不至於“掛0蛋”。

至此,我對婆婆的投球技術讚歎不已!真牛!從此以後,我便常常向親朋好友宣揚婆婆的光榮史,並直接叫她老人家是“籃球霸王”!

【我的“酒鬼”爺爺】

李泯歐

我家裡有一位遠近聞名的“風雲人物”——我那嗜酒如命的“酒鬼”爺爺。當然,這有誇張的成分,但是你可以推想我爺爺是多麼愛喝酒。

爺爺高鼻樑,光頭,有很多優點,平時也特別愛收拾打扮自己,有很多愛好,其中最讓我羨慕和佩服的便是喜歡集郵。但是缺點也有,讓我們全家人最頭疼的一件事便是患有嚴重的高血壓,但是他居然還要喝酒!

爺爺平時不喝酒時,性格十分溫和,但是一喝上酒,脾氣就會變得格外暴躁,甚至還經常在喝酒後和奶奶爭著看平板!爸爸媽媽知道他喝酒常誤事,而且也十分傷身體,便聯合起來,禁止他喝酒。可是,沒想到,他老人家居然“陰著喝”。他趁著家人不在家,便偷偷買回酒獨自一人大喝起來,一喝就是三大杯!

記得有一次,我上完培訓班的課回家。還沒有走進家門,便聽到家裡傳出響亮的歌聲,我大吃一驚——莫非是爺爺又喝酒啦!一開啟門,“哇!”一股巨大的酒味鋪面而來!這不是酒香,是酒臭!爺爺看到我回來,睜開已經通紅的眼睛:“旺旺,來喝酒吧!我請客!”還緊跟著說了一句英文的“乾杯”!天啦!那句英文的“乾杯”從爺爺口中念出來,就彷彿是“掐死!掐死!”我害怕極了,在房間裡亂竄,躲避爺爺的“勸酒”行動。

唉,因為此次事件,爺爺在我心目中的高大形象大打折扣。也因為此,奶奶經常半開玩笑地責罵他是個“酒鬼“。唉,喝酒真讓人傷腦筋!親愛的爺爺啊,希望你能夠認真對待你的喝酒問題,為了你的身體,真不該喝酒啦!

爺爺,戒酒吧!

把一個人的特點寫具體作文400字 篇7

國小五年級作文 ,4976字

【篇一:我們班的“妙筆陳”】

金佳潔

她是我們班無人不曉的“一大畫家”。她的畫維妙維肖,彷彿她的手有一種魔力,任何一張普普通通的白紙,經過她的手都會變得與眾不同,分外生動。因此,我們都親切地叫她“妙筆陳”。

她骨瘦如柴,彷彿一陣風就能夠輕易地將她刮到九霄雲外。她笑起來甜甜的,臉頰上還會出現一個孤零零的小酒窩。

“她畫起畫來十分專注。”這是我們全班對她的評語。每當她拿起手中的畫,似乎就到了一個屬於她自己的世界。她畫畫時的專注成為了她作品與眾不同的一大原因。

一張極其平常的白紙,拿起鉛筆畫出草稿,拿橡皮擦去多餘的線條,即使周圍再怎麼吵鬧,她也一如既往地用勾線筆勾勒出線條,不慌不忙地沾上一點兒畫板的顏料。她一會兒濃墨塗抹,畫出了大致色塊;一會兒又輕筆細描,勾勒出了細節,一幅畫就大致完成了。但完成一副完美無缺的合格作品,要做的遠不止這些。

她往後稍稍退幾步,歪著腦袋,仔細地端詳著自己的作品,就像考古學家觀察出土的文物那樣。她上下細細地打量了一遍又一遍,總覺得少了些什麼。她靜靜地思考著,默默地思索著,突然靈光一現,又拿起了畫筆,蘸上了顏料,輕輕地點上幾點,熟練地畫出了高光和陰影。一幅栩栩如生的畫就這樣展現在大家眼前。

同學們蜂擁而上,端詳著這幅風景畫。同學們心神恍惚,根本分不清眼前的一切究竟是畫呢,還是自己不小心掉進了真實的景緻中。

她彷彿擁有著一支妙筆。畫出的每一幅作品彷彿都活了,彷彿都被賜予了生命。她就是我們班的“妙筆陳”——陳柯伊。?

【篇二:灌籃高手】

詹妙埡

“哇阿!”籃球場上傳來陣陣尖叫聲和鼓掌聲。這是在幹什麼呢?哦,原來是櫻木花道籃球比賽。

比賽開始了,櫻木花道接過籃球,猛吸了一口氣,像一支離弦的箭一樣帶著籃球直衝籃筐。縱身一躍,揚起手用力一投,只聽一聲“啪”,籃球在籃筐邊打著轉,觀眾們個個屏息凝視,都為櫻木花道捏一把汗。櫻木花道雙眼直直到盯著籃筐,心中彷彿有隻兔子在亂蹦。“啪”一聲籃球掉了下來。觀眾們嘆了一口氣,為他遺憾。

教練看在眼裡,拍了拍櫻木花道肩膀,安慰道:“沒事,還有機會,放鬆心態。”

第二次罰球,觀眾們按耐不住心中的激動,同時雙手合掌,默默祈禱:這球一定進,一定要進啊!

五號隊員捧過球,向前快攻,三岡看見眼裡,為五號隊員擔憂,五號隊員側著身子左右晃動著,想迷惑對方。對方一個攔球,五號隊員向三岡傳球,三岡又向櫻木花道投去。櫻木花道接過了球,弓著身子,閃轉騰挪,繞過對手,來到籃筐前,他雙手捧著球,深吸一口氣,然後踮起腳尖,原地彈動了三四下,騰空躍起,使出九牛二虎之力,一投,動作一氣呵成,眨眼間,櫻木花道對得分。

全場不約而同地安靜下來了,呆呆地望著櫻木花道,被他創造出奇蹟的時刻迷倒了,幾秒後,觀眾反應過來,傳來了雷鳴般的掌聲。

比賽還在繼續,櫻木花道帥氣的樣子印在了觀眾的腦海裡,期待他下一次創造出奇蹟。

【篇三:她真麻辣】

陳霞

“辣,辣,辣妹子辣?”每當我們聽見這首歌的時候,我就會想到我們班上那獨一無二的“麻辣班長”。

她叫金蘭鳳,算不上是“絕色”,但也是“眉清目秀”。金蘭鳳比較瘦,人家一碰她,她也差點倒下。要是再瘦一些,哪怕是一陣風,她也招架不住。臉龐上那雪亮的黑眼珠子嵌在上面,黑白色配成了“黑珠白珠落粉面”。

金蘭鳳可不好“惹”!她可是班長,性子麻辣得很!她是班中有名的“潑皮破落戶兒”,大家都喚她“鳳辣子”。

“鳳辣子”一出場,那你可就是“千載難逃,墜入‘魔掌’”啦!

那一回,“鳳辣子”的同桌白鳳九上課時開小差,偷偷和自己的小烏龜玩。“鳳辣子”竟然“不念舊情”,狠狠地把白鳳九批評了一頓,又告到老師那裡,對白鳳九三批五審。班上的同學可怕她了,生怕自己幹錯了什麼事兒,被狠批一頓。

白淺是白鳳九的姐姐自己一向疼愛的小妹妹老是隔三差五被訓,不服氣,想和“鳳辣子”來評評理。

白淺看見“鳳辣子”,不問青紅皁白,馬上撲上去大聲說:“就因為你是班長,就能欺負我妹妹啊,她哪兒錯了?你倒是說呀!”鳳辣子神態自若說:“一、你沒有大聲呵斥我的權利;二、白鳳九一是上課開小差;二是與人打架,我訓她,有何錯?”沒等白淺反駁,鳳辣子又從柔聲變得漸漸暴怒的聲音說:“你也是,借了我的東西一年了,你也沒給過我半個影子。你的東西是如何沒的,我們倆心知肚明,我的東西是如何到你那兒的,我們也心知肚明。我倒要問問你,我怎麼就不能拿回我的東西了?我的東西放在你這兒一年怎麼就成你的了!”白淺頓時啞口無言。

這個鳳辣子的威嚴可真大,靠這麼一句話,就可以讓白淺這等吝嗇之鬼,乖乖地還人家東西,也讓大家意識到,紀律,也不是可有可無的!

【篇四:我們班的大力士】

闕家樂

提起我們班那可是藏龍臥虎。美心摘取了大胃王稱號,史偉是學校美術設達芬奇再世,客會是書寫小能手,可是最著名的還是我們班榮獲大力士之稱的小旋。

她長得眉清目秀,圓圓的娃娃臉上有一雙濃眉大眼,很是可愛。

一次,我們班舉行了一場扳手腕大賽,她取得了大力士的稱號。

比賽開始了。老師一聲令下,小璇從容不迫地走上講臺。他面對的是我們班重量級的學生小紅。

開始了,兩個人雙手握緊,奮力的把對方的手掰下去。不一會兒兩隻手在空氣中凝固了。一會兒,在空氣中微微顫抖,只見。小璇滿臉發紫。好似一個茄子,他雙手和脖子都青筋爆出,她心潮澎湃,忘乎所以。

只聽“啊”的一聲,那雙在空氣中凝固的雙手動了起來,同學們見了趣意盎然,紛紛站起,為小旋加油。

教室裡人聲鼎沸,好像又把房頂掀開似的小小一見,情況不對,他咬緊牙關,像扳回這一局,曉璇用力也按那胖乎乎的大手按在桌上,臺下立刻響起了一片掌聲來為她喝彩。

俗話說得好,秤砣雖小壓千斤,人不可貌相,海水不可斗量,他就是我們班的大力士——小璇。

【篇五:我們班的“飛毛腿”】

徐王?

一提起我們班,我們班那可真是"臥虎藏龍"。張曉摘取了校"跳遠達人"的稱號,詹富博是我們班的"跳高高手",陳柯伊是遠近聞名的"繪畫能手"……可名聲最大的還是體育健將——金晨宇,人稱"飛毛腿"。

他是我們班的"小刺蝟",長著一頭刺蝟頭,那方方正正的國字臉上,一雙黑溜溜的眼睛,滴溜溜的轉,彷彿有使不完的小聰明,用不完的鬼點子。

在一次運動會上,800米賽跑即將要開始了,他沉著冷靜地做好了賽前運動,充分做好了準備,彷彿萬事俱備——只欠"開賽",看不出他有一點兒的緊張。

比賽要開始了,只見裁判局的訊號槍,大喊一聲:"各就各位!預備!"而金晨宇低下了頭,卻側著臉看裁判的"臉色",據說這也是一個絕招,"砰"地一聲,其他選手都還沒有反應過來,金晨宇卻就散開那兩條大長腿,好像腳底裝上了風火輪一樣,飛快地向前奔去,其他運動員才紛紛向前衝去,"加油!小劉翔!加油!飛毛腿!"老師和同學們向發出了獅吼功一般,為金晨宇加油。而金晨宇聽到後,像吃了興奮劑一般,發瘋似的拼命向前衝,出現了大量的灰塵,彷彿拖著一條巨型的大尾巴。到了拐彎處時,他側著身子,繼續飛奔起來,彷彿他就像磁鐵一般,已經死死地吸在了跑道邊緣上,而其他運動員離他越來越遠,當只剩下一圈時,只聽耳邊傳來了兩聲槍聲,他彷彿受到了某一種命令,鼓起了腮幫子,像打了雞血一般,像一道閃電一般,只見他離終點越來越近,100米,50米,20米,十米,五米,他首先衝過了終點,獲得了第一名,獲取了"飛毛腿"這個稱號。

當老師去問裁判成績時,裁判高興的說:"破紀錄了!"陳老師頓時高興得一蹦三尺高。

這就是我們班的"飛毛腿",真是名不虛實啊!

【篇六:跑步達人】

葉慧慧

提起我們班,那可真是臥虎藏龍:有獨奏達人,有獨唱達人,還有貼上畫達人。可名聲最大的還是我們班的飛人——成陳約及吉。

他有著一頭刺蝟頭,好似一隻大刺蝟,瓜子臉上有一雙又黑又粗的眉毛。

400米預賽開始了,裁判拿著槍,拿著話筒說:“各位運動員準備,預備!”砰的一聲槍響,400米比賽開始了。

他像一匹脫韁的駿馬,急速的飛奔著。雙臂奮力的搖起來,雙眼緊緊的盯著前方,啦啦隊都大喊著,:“加油加油!”

到了轉彎處,他在四號跑道,跑轉彎處,要比其他對手要多一些。非常的不利,這是一號跑道的選手突然發力超過了陳約吉,我心想:加油啊!加油啊!

這是他也發力了,雙臂劇烈地搖擺著,兩人不相上下,難不成他們兩個並列第一嗎,我疑惑的想著。可是一山容不得二虎,只能正面交鋒了。

不一會兒,第二圈了,一號跑道選手有些吃力了,被甩到了後面,如果我是我是陳約吉,只想對一號跑道的選手說:“你這種人真是不知天高地厚。跟你比真是張飛吃豆芽——小菜一碟。”過了一會兒,陳約吉就在預賽中榮獲第一。

我們大喊著:“太棒了!”我們的歡呼聲在校園裡迴盪著……

這就是我們班的飛人——陳約吉。

【篇七:我們班的“愛哭鬼”】

陳柯伊

“他哭起來眼淚很多”這是我們對他的評語,他總是有些非於常人的思想。總是會為一些無聊的小事而哭。(開頭改一改,可以開門見山)

他的面板很黑,個子也很高,但他卻長了一雙愛哭大眼睛,那水靈靈的眼睛總是溼漉漉的,似乎一眨眼,豆大的淚珠就會落下來,但他一笑,卻絲毫看不出他“愛哭鬼”的身份。

有一次,他被老師打了手,他就默默地縮成一團,眼眶立刻紅了。淚水在眼眶裡跳舞,不停地旋轉著,旋轉著?只見他直勾勾的盯著書本,抿著脣,小聲地嗚咽著,隨後,一顆很大的淚珠,便在她光滑飽滿的臉頰上滑落。又見他的淚水又變了調,如機關槍一樣的流了下來,書桌上的書也留下了他的“印章”。直到下課,他又把頭埋進了書櫃裡,只能聽見“嗚嗚一一”的哭聲。如果同學在一旁看熱鬧的話,他就哭得十分小聲,只能聽見“滴答滴答”眼淚滴下的聲音。

他常為雞毛蒜皮的事而哭,當他值日時,因為沒人倒垃圾,就投票決定。當時他倒垃圾的時候,就會不滿地說:“憑什麼是我倒,我倒過一次了。”他委屈得臉通紅通紅,眼睛已經開始泛紅了。只見,周?b一臉不爽的說:“別人也倒過了,而且說好了投票的,你沒有權利說不行。“只見他因困窘和羞愧,眼睛又紅了一個度,突然”哇一一”的一下,像被打開了水龍頭一樣,哇哇大哭,又含糊不清地說:“你…你們…欺負人!”

他還時常會莫名其妙的哭,比如不給他什麼東西,沒答應他什麼條件,碰痛他啦…

他就是我們班的“愛哭鬼”一一陳家毅,一個無時不刻在哭的人,一個攔不住眼淚的人。

把一個人的特點寫具體 篇8

國小五年級作文 ,727字

我的同學叫關霖禹,他有兩條很長的腿,所以跑得特別快,人稱“飛毛腿”!

他是我們年級跑得最快的,為什麼這樣說呢?還得從校運動會說起。接力賽時,第一位同學順利的把棒交接給第二位同學,可第二位同學一不小心,摔了一跤,我們班便變成了最後一名。大家奮力直追,終於將順位追至第三名。第三位同學把接力棒交接給倒數第四位同學時,又不小心掉棒了,我們班的同學急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。有的還跪在地上大喊:“上天保佑!”當最後一棒交接到關霖禹手上時,大家屏住了呼吸,生怕錯過最後的時刻。此時,身後的加油聲此起彼伏,這一聲聲鼓勵,像推進器一樣……眼看著關霖禹超過了第三名,然後是第二名,馬上要追上第一名了……贏了!瞬間,人群裡爆發出震耳欲聾的歡呼聲,我們勝利了!全校同學都吃驚的望著他,瞠目結舌,目瞪口呆,面面相覷,都覺得這不是真的。同學們都衝過去,抱住關霖禹,大家都問他是怎麼跑這麼快的。他還謙虛的說:“這都是你們的鼓勵變成了動力,這一次勝利都有大夥的功勞!”大家都開心的笑了……

其實,他原本跑不到這麼快,還是我們全班當中跑得最慢的。有一次,一位二年級的小學生,來挑戰我們四年級,碰巧挑到了關霖禹,那時的他,個子不高,是我們班跑得最慢的。比賽開始了,一開始,關霖禹領先,誰知後面被反超了,在同學面前丟盡了顏面。就是從那個時候開始,他日復一日地練習跑步,無論颳風下雨,操場上總能看到他熟悉的身影。而後,他重新發起挑戰,這一次,他一雪前恥……

這就是我的同學。

把一個人的特點寫具體 篇9

國小五年級作文 ,1032字

我的身邊有許多人,同學,老師,家長,而今天我要介紹的是一個“斤斤計較”的人——我的同桌。

我的同桌是一個女生,她以前帶著一個大大的眼鏡,看起來特別文靜,不怎麼愛說話,但其實她特別愛“嘮叨”,“愛管閒事”還喜歡“斤斤計較”。

記得有一次數學課,老師講完後讓我們自己做幾道練習題,我看到第一道題時就傻眼了,我居然不會,我想了一會兒,想不出來就放棄了。轉頭一看,我的同桌已經把這道題全做出來了,我靠近同桌悄悄地問:“小謝,這道題怎麼做?”同桌看了我一眼,不耐煩地說:“你沒有聽講嗎?老師講了呀,我不會告訴你的,要不你自己去問老師吧,你快舉手呀!”同桌太嘮叨了,我一句話都沒聽進去。同桌說:“我幫你舉手啦。”什麼?我還沒反應過來,同桌就舉起了手。“老師,我同桌不會這道題。”我連忙把同桌的嘴捂住,但已經晚了,老師走了過來給我講解了這道題。同桌的“愛管閒事”讓我弄明白了,這道我不會的題。

一次自習課,全班都在安安靜靜的寫作業。“喂,這道題怎麼寫呀?”同桌小聲的問我,我說:“我也不會。”“那我們去問老師吧!”“等一下,你先去。”我說道。同桌知道我不敢去,於是就說:“那我先去了。”不一會兒,同桌回來了。我問:“怎麼樣?還好嗎?借我看一下唄!”同桌說:“不行,想白白知道答案,沒門兒,要想知道自己就去問老師,不會的題要自己弄懂才行呀!”我的臉刷的一下紅了,只好硬著頭皮去問老師。因為同桌的“斤斤計較”,我又弄懂了一道題。

那次我上臺背課文,揹著揹著,我就忘記怎麼背了,怎麼辦?我只好跳過那一段,接著下一段繼續背。結果下臺時,我聽見有個同學說:“詞都沒記住,還來表演,真是可笑啊。”我心裡感到非常沮喪和委屈。同桌聽到後便說:“如果換你上臺你能記住嗎?可能還不如他,只知道說別人的不足之處,不能學會換位思考嗎?”最後那位同學還給我道歉了。

如果沒有同桌,我可能不會弄懂那兩道題,也不會贏回尊嚴。

把一個人的特點寫具體 篇10

寫人作文 ,671字

我們班的能人有很多,比如體操之星李妙言、足球健將李彥均、學習標兵姜景文,游泳能人聶銘?,活字典季一凡,繪畫之星管陳誠,小百靈孫暢……。我最喜歡的還是我們班的開心豆——朱家稼。總能在我不開心的時候逗我開懷大笑。

上一次,我數學沒有考好,只考了八十二分,心裡很難過,到了游泳課時間還是悶悶不樂的,老朱看到了,便說:“我最最親愛的徐,你怎麼了?”我不告訴她,她便一直纏著我,見我還不肯說,便來了一句:“嗨,別像個娘們似的。”我笑了一下,朱家稼見事情有轉機,便自顧自演起大哭來,還時不時地沾上口水往臉上塗,讓戲看起來更逼真。我看透了她的陰謀,又不想說出去,便陪著她演下去。把她的那一句原封不動地還回去:“嗨,你別像個娘們似的。”可誰知她竟然可以答上來:“人家本來就是娘們嘛!”我為了接下去,便把《愛情公寓》裡的名句搬出來用:“哦!我怎麼沒看出來呢?你是去了泰國嗎?”她破涕為笑,回答道:“哦?才看出來嗎?我確實去過泰國,你也去過嗎?”咳!說著說著,怎麼把自己也繞進去了?

之後,我們又像平常那樣打起趣來,她還一個勁的向我說:“你不就是沒考好嗎?誰不是呀?人生自古誰無死,早死晚死都得死,有什麼大不了的,不就是回家吃竹板炒肉絲嘛,牙一咬、眼睛一閉就過去了!”

朱家稼是我最好的朋友,我們互相謙讓互相扶持,才讓我們的友誼一直保鮮。