抉擇相關作文20篇
堅強的陽光執著的彼岸——讀《菱子的抉擇》有感 篇1
讀後感 ,1030字成長，千道坎萬道坡；少年，不拋棄不放棄；堅強是最溫暖的陽光，執著是最光明的彼岸。
—題記
剛買到這本書的時候眼前一亮，封面上寫了這麼一句話：“成長，千道坎萬道坡；少年，不拋棄不放棄；堅強是最溫暖的陽光，執著是最光明的彼岸。”因為這句話，我徹底喜歡上了這本書，毫無保留的將整本書一字一句的看完，它讓我明白了成長，就要堅強和執著。
書中以描寫少女成長為主題。她們艱難而又勇敢地面對成長時期的種種困惑與難題，歷經磨難，找到了各自化解的辦法，終於安然涉過了青春之河的急流險灘。
這本書揭示了成長的艱辛與美好，故事具有新穎的詩意結構。成長的路，曲折蜿蜒，一路上充滿了坑坑窪窪，你沒有辦法你阻止一次又一次的摔倒在坑裡，但你可以保證怎麼在坑中堅強的爬起來，走到下一個障礙面前，怎麼在一次又一次的摔倒中繼續前進，面對更大地挑戰。成長之路，需要堅強，也少不了一顆執著的心。
陀思妥耶夫斯基說過：“事情是很簡單的人，全部祕訣只有兩句話：不屈不撓，堅持以底。”當你走過了成長路上的一道又一道困難，懂得了怎麼在風雨中學會堅強，還有一點很重要，就是執著，選好了一條路，就要走下去，無論有多大的風雨，無論要重複跌倒爬起多少次，都要懷著一顆堅持執著的心，努力的走下去，堅信：付出汗水了就會有收穫。
記得我剛剛學習平衡板的時候。一開始認為這個東西很簡單，一下子就站了上去，結果不知道怎麼操作從滑板上直接摔了下了，我不敢再輕視它了。此後的每一天傍晚，完成功課的我，抱著滑板來到樓下小公園，扶著花牆一點一點向前移動，一次又一次的從滑板上摔下來，擦破了胳膊和腿，一次又一次的重新站到滑板上去。
有次磕破了膝蓋，傷口一直在流血我絲毫不知，重新從地上爬了起來，用手拍了拍衣服上的灰塵，扶著花牆又一步一步的往前滑，我在能控制滑板的情況下，放開了扶著花牆的手，結果我自己滑出去了好長，當時我真的開心極了，覺得風中似乎摻雜著花香，甜甜的，我抱著滑板跑回了家，才發現腿一直在留血，已經滴到了鞋子上面。
但我依然很開心，因為我在疼痛面前學會了堅強，不像以前磕到一點就哇哇大哭，在一次又一次的摔倒後重新站起來，執著的努力著，也得到了回報。
成長的路還要自己走。
如果成長是一條曲折的山路，而我們每一個成長的孩子都是一位登山者，希望你能在堅強的藍天的陪伴下到達飄渺著雲霧的執著的山頂。
如果成長是一片廣闊的大海，而我們每一個成長的孩子都是一葉小舟，希望你能在堅強的陽光的陪伴下到達閃耀著光芒的執著的彼岸。
面對良心拷問的時的正確抉擇後的坦然 篇2
高三作文 ,781字它從悠遠的歷史走來，貫穿生命的長河；它是千百年多人仁人志士追尋的心靈準則；它很簡單，簡單得連呀呀學語的孩子也知道，它又很難使知識淵博的科學家也陷入猶豫；它是一面鏡子，折射出社會百態；它是一顆執著的樹，堅守心靈的月亮。
它就是無愧於心，在面對良心拷問的時的正確抉擇後的坦然。
面對自然，我們要無愧於。蘇格拉底曾說過，自然界的每一枝葉，都精心書寫著生命的智慧。芸芸眾生本應平等，花草樹木，山川徑流與人類都是朋友，都是宇宙母親的籠愛。但當工業文明的車輪軋過自然的身軀圍湖造田，過度放牧，亂砍亂伐。河流失去了光澤，樹林鮮活的肌膚變得裸露，湖中的魚兒被農藥吞掉生命…自然在哭泣。為了自己的利益，人們向自然索取得太多，遭到報應；於是人們幡然醒悟，植樹造林，保護生態平衡，以求面對自己的那份無愧於心才能使自然與人類和諧共處。
面對生活，我們無愧於心，擺正心靈的砝碼。
善良的母親寧肯犧牲自己的利益把裝在洗腳盆裡的田螺扔掉，她做到了無愧於心，給孩子上了心靈的一課。
英勇的抗災戰士武文斌窮盡生命的最後力量為災區做貢獻直至累死在災區，他做到了無愧於心，使所有人動容。
某影視明星，無論多忙，總會及時繳納自己演出的稅款，從不隱瞞，真正做到了無愧於心，贏得了人們的尊重。
海德格爾曾說過，生命充滿了芬績，卻也能詩意的棲居。而詩意棲居的前提就是無愧於心。
面對人生，我們要無愧於心，悟出人生的真諦。
在花般年齡逝去的小作家子尤無愧於心，因為他用筆為自己短暫而充實的生命畫出斑斕的色彩。
敦煌學的研究者常書鴻無愧於心，他用自己的辛勤研究向世界證實敦煌學在中國。
我們的人生就是一個不斷“清零”的過程，一步一步走，一步一步扔，扔掉的是私慾、狹隘，收穫的是無愧於心的坦然。
無愧於心，蘊含著人生的三昧真經，是我們面對自然、生活、人生所要遵循的心靈準則。
無愧於心，任它密雨斜傾，我只坐擁王城。
艱難的抉擇 篇3
國二作文 ,901字艱難的抉擇開始了，一張白紙上凌亂的展現著五個最美的詞語—親情，友情，知識，幸福的生活，健康的身體。
我臉上沒有任何表情，不知該難過，還是該慶幸。總是要捨棄的。毫不猶豫，我劃掉了知識。抬起頭，將趴在桌子上的身體慢慢直立起來，等待老師那如割心一般難受的號令。
第二次，我在心裡狠狠地罵了自己，為什麼當初寫在紙上的東西，總是這麼重要的？難道對自己來說，捨棄就這麼難？我轉頭朝向窗戶，天空似乎沒有任何表情，沒有像昨天一樣蔚藍，沒有像前天一樣潔白。它冷冷的看的我，似乎也同樣感受到了痛苦……憧憬，嚮往……總會在一瞬間被突然打破。“幸福的生活”離我而去……
這可惡的遊戲規則，出賣了多少孩子真實的內心。教室裡，很靜。靜得連老師的走路聲也能聽見，靜得連鐘錶發出的“噠噠”聲都能聽清。我決定，留下親情，在友情與健康的身體中，做出艱難的抉擇。
“劃掉身體吧！朋友對你來說才是最重要的。”“劃掉友情，沒有了身體在世上還有什麼意義！”看到了，也聽見了。原來內心才是真正懂我的，我，只是不想做選擇，只是不想這麼快失去……
決定了，友情。不是留下，而是捨棄。因為小時候身體本來就弱，時不時，身上就會多出幾個針眼。長大了，我時刻都在努力，努力保持一個健康的身體。所以，我從心底裡明白，它對我來說有多麼重要。
割捨的是友情，太難了。本想一念間作出決定，就讓它趕快過去，所以筆尖在“友情”二字上快速而又艱難地划著。我閉上眼，默默地接受著這失去的一切……閉眼間，腦海中不由自主的出現了些熟悉的畫面：是小時候一起玩耍、嬉笑打鬧的好夥伴，是發誓要永遠在一起的好姐妹……但是，在關鍵時刻，我自私的為了自己，捨棄了她們。
眼睛裡似乎有什麼東西在打轉，使眼前的一切事物變得模糊。哦，我明白了，是淚花。我努力控制，不讓它們流淌在臉上，因為，那樣會更痛……
最後一次。親情，健康的身體。我不再自私，自己與友情的分離已經讓我真正嚐到了這種滋味……“健康的身體”也離去了，陪伴我的也只有親情。眼中的淚花還沒有退去，我該怎樣珍惜這忍著心痛一次次割捨後，唯獨剩下的“親情”二字。
再次轉頭朝向窗外，陰沉的天空露出了笑臉。之後，進入了深深的沉思……
最重要的抉擇 篇4
國二作文 ,758字坐在令人窒息的教室裡，閉上眼睛，靜靜思考著人生的五樣，窗外透過來的是讓人無助的白，脖子就像被人扼住了一樣，喘不過氣來。
在白紙上寫下自己的抉擇，“親人、朋友、食物、陽光和水”心中像是得到了滿足，各個角落都洋溢著幸福、快樂，彷彿這個世界上再也沒有比這更珍貴的東西了。“將五樣中對自己來說比較輕的一項劃去。”老師的聲音溫和卻又顯得莊重，我滿心的幸福像是被澆了一盆冷水，變得冰涼。思索了好久，拿起筆，筆尖在紙上勾勒出一道彎曲的斜線，筆尖在顫抖著，就像此刻我的心，也在顫抖著。老師沉重的聲音再次響起：“要捨棄，就要讓他從你的生命中完全消失，必須要把它塗黑才行。”這像是在我的傷口上撒了一把鹽，拿起筆狠心的將“食物”塗黑，我的世界中再也不會有零食，餐桌前熱乎的飯菜、躲在被子中偷吃零食、這些都已經成了回憶。
老師的聲音響起來了：“再從你的四樣中劃掉一樣。”我的心像掉進了萬丈深淵，永無休止的下墜、下墜、再下墜。緩慢地拿起這支令我憎恨的筆把“水”劃掉，我的眼前隱約出現了兩天後的家，水龍頭裡再也不會流出水，爸爸媽媽用乾澀的嘴呼喚著我的名字，沙啞的聲音像電子琴的一個個音符。我大約已經猜到了老師的目的，忍痛思考著下一個該劃掉哪個，我認真的讀了一下剩下的三項，將陽光劃掉，我的世界再也不會有陽光，到處蔓延了沉悶的黑色，就像是上帝為我關上了可以望到太陽的窗戶，同時又鎖上了可以通向光明的門。
還剩最後兩個東西，“家人和朋友”，我將“朋友”劃去，朋友們的歡聲笑語在此刻全部消失，朋友們朝氣蓬勃的臉龐在我眼前漸漸隱去。
還是那令人窒息的教室，窗外依舊是白茫茫一片，但我的心境卻大不如前。現在唯一值得慶幸的就是，這只是一個遊戲。如果真的有那麼一天，也許我的選擇會和現在一樣，但是同樣的選擇心中絕對會比現在痛千倍萬倍，那也是我無法想象出來的。
艱難的抉擇 篇5
國一作文 ,638字秋天的落葉一片一片地落下，輕輕落到小鳥身上，小鳥抖落著身上的樹葉，嘰嘰喳喳的叫著。涼涼的雲在和我們開涼涼的玩笑。正是這樣的秋天，給了我們最艱難的抉擇。
上課時，老師問：“你們認為生命中最寶貴的最不可缺失的五樣是什麼？請寫出來。”我大吃一驚，我心裡出現了親情、友情、學習、藍天、夢想。我把他們寫在了紙上。
接著老師叫我們劃掉相對不那麼重要的一樣，我看著不可缺失的五樣，不禁打了一個寒顫，我想如果我的生命中缺少了親情，那就等於人體沒有了心臟一樣；如果沒有了友情，就沒有了歡笑和快樂了；沒有了藍天，世界頓時失去顏色；沒有了學習，就沒有知識和文化；沒有了夢想，就好比鳥兒沒有了翅膀！
這五樣我都捨不得！我不知道我該劃去哪樣。我的筆停留在空中。看著紙上的五個詞，好像五個小人兒在乞求著我，不要劃掉它們。
但是我必須做出選擇，我下了決心，筆尖重重的畫在“學習”上，頓時，我覺得一個個以前學過的字，全都在我腦海中消失了，腦海變得空白一片。
“再劃去一樣相對不那麼重要的。”雖然老師溫和地說，但是我覺得老師像威嚴的審判官一樣，我呆了，目光停在了本子上，有種欲哭無淚的感覺。我無奈的劃掉了“藍天”，窗外的天彷彿變得灰暗無光。
“再劃掉一樣”，“再劃掉一樣”，老師緊逼著，我只得劃去“夢想”、“友情”，我好像失去翅膀的鳥兒又失去同伴，只能孤單的哀鳴！
這個簡單的遊戲，卻是一個殘酷的抉擇，讓我知道生命中那些重要的東西，懂得了要好好珍惜它們：藍天、知識、夢想、友情、親情……這些是我生命中的至寶啊！
艱難的抉擇·讓人性復活——讀《復活》有感 篇6
讀後感 ,1523字“事情很明白，凡是人們認為重要和美好的事物，往往是卑鄙齷齪，不值一提的，而所有那些光輝奪目，富麗堂皇的外衣，往往掩蓋著日空見慣的罪行，這些罪行不但沒有受到懲罰，而且風靡一時，被人們費盡心思加以美化。”
“我要做的是良心要我做的事，良心要我犧牲自己的自由來贖罪。”
在列夫托爾斯泰的筆下，這就是曾經放浪荒唐、風流成性的涅赫柳多夫到後來的思想覺悟、人性復活的涅赫柳多夫的轉變過程。
一個是充滿理想的少年，一個是美麗純潔的少女；一個是紙醉金迷的貴族老爺，一個是出賣靈魂的風塵女子。他們的人生再次相逢時，一個是高高在上的公爵陪審員，一個是罪大惡極的妓女殺人犯。涅赫柳多夫認出了瑪絲洛娃—少年時的他曾愛過的少女。可是混混沌沌的上流社會使涅赫柳多夫變成了一個真正意義上的貴族—花天酒地，無所事事；這個罪惡醜陋，金錢至上的社會也讓那個純潔無瑕的卡秋莎成了處處賣弄風騷的瑪絲洛娃。
其實，我更願意叫她卡秋莎，那是個從小不諳世事地生活在大莊園的無憂無慮的少女。她憧憬著光明的未來，她幻想著美好的愛情，可惜她所想象的這一切最後都被這個無情的社會狠狠地碾碎。人去樓空，才發現只不過是南柯一夢。帶著一身傷痕，她開始墮落。可最終，她也無法擺脫人性的枷鎖，她的愛慕虛榮使她淪落為風塵女子。或許這個可憐的女人的命運早已被她自己預言—“我在這裡，在泥濘裡，在黑暗中，任風吹雨打，站著哭泣。”
幸好，最終，他們都還是復活了。
法庭上的匆匆一瞥，使涅赫柳多夫徹徹底底脫變成了一個懺悔者。他為幫瑪絲洛娃脫罪四處奔走，將土地分給農民，準備隨瑪絲洛娃遠去西伯利亞。然而在這個過程中，他卻被農民懷疑，被親友鄙夷，被上層貴族唾棄。他所堅持的都不被這個充滿銅臭味的社會所理解。人們只關心自己的利益得失，無所謂良心、道德。而這個社會早已喪失了人性和最基本的憐憫。財富、權力總是讓世人迷失自我。而在這個社會的薰陶下，涅赫柳多夫的復活無疑是舉起了一面鮮明的旗幟，人性的光輝在重生的涅赫柳多夫身上綻放！
如果說涅赫柳多夫使卡秋莎墜落成了瑪絲洛娃，那麼西蒙鬆則是瑪絲洛娃真正的拯救者。他作為政治犯的代表，讓瑪絲洛娃覺得並不是每一個人都是為了利益和享樂而活，讓瑪斯洛娃稱這些人是“真正優秀的人們”，讓瑪斯洛娃徹底擺脫過去，重新撿起抹布、拾起掃帚，成為一個擁有健全人格的人，找回曾經的那個勤勞、善良的喀秋莎。
小說的結局，瑪斯洛娃選擇了西蒙鬆，選擇了革命者，選擇了遺忘過去，選擇了開啟嶄新的生活。至此，瑪斯洛娃在精神上真正完成了復活。
涅赫柳多夫在紙醉金迷的生活與良知中選擇了後者。他面對了自己的良心，不用再揹負良心的債，從罪孽感、愧疚感的陰影中走出來。沐浴著陽光的涅赫柳多夫感到了精神上巨大的滿足感和快樂。他告別了渾渾噩噩十年如一日的“貴族生活”，人性的復活讓他能夠在陽光下舒心地微笑。
列夫托爾斯泰使兩名原本墜入風塵的主人公復活，從而抨擊了黑暗的社會。但我想，小說中兩名主人公的復活也代表了這個社會的復活。革命正在開始，光明的未來在不遠的前方！
閱讀這個故事是煎熬的，但結果是令人欣慰、快樂的。我隨文章情節起伏時而眉頭緊鎖，時而展露笑顏。閱讀《復活》的過程是漫長的，主人公的一舉一動牽動著我的心。我為瑪絲洛娃的悲慘遭遇而落淚，為涅赫柳多夫的艱難抉擇而揪心，更為他們最後的“復活”而欣悅。我觸碰到了陽光的燦爛、重生的快樂，閱讀讓我成長，最終我也會由閱讀而蛻變、成熟。閱讀讓我感受到的快樂感如縷縷春風拂面，醉我心脾。我的豆蔻年華因閱讀而格外美麗！
復活的道路依舊漫長，不過，我們正在前進。前進的道路、奮鬥的過程是快樂的，我享受著這個美麗的過程。
抉擇 篇7
國二作文 ,1018字“千條楊柳數聲鷗，一片玻璃一葉舟。閒看魚兒鏡裡遊，不知人在鏡中游。”
—題記
面對人生的十字路口，我迷了路。
天氣悶熱。煩悶地坐在車上，我看向窗外，人群匆匆。這種天氣整個城市無一絲溫柔可言，汗夾帶著防晒霜的刺鼻之氣往下流。公交站牌下的人們木木地站著，像秋風吹落的葉子，縮成一團。
即將開學，時間如白駒過隙，悄悄從指縫溜走。我不禁有些懊惱，這個新學期，到底要不要在自己家做作業呢？初中三年已過三分之二，此時的決定，似乎已經關係到了將來。好友的勸說，母親的再三詢問，句句真切，卻帶我墜入了暗寂深淵。黑暗面前，擺著兩條路：一條看似簡單，卻無比考驗自制力的路，控制得好，前途光明，反之，則是無底黑洞；另一條路，看似複雜，卻大有捷徑可走，老師一對一地教，輕鬆不已。
選擇權緊緊地握在手中，卻不知如何選。向車窗外望去，風景很美，綠草顯現出勃勃生機，茂密的樹枝椏交錯，古韻橫生。人世間的萬物都在爭取每一分每一秒頑強地活著，不耗費荏苒時光，在這蹉跎歲月中且歌且舞，好不安寧。汽車的速度飛快，眼前的景物輪番轉變，終於在一個十字路口停了下來。一抹鮮豔的橙黃色使我的雙眸微微一縮。好一抹亮色！仔細一看，一位環衛工人正在認真清掃馬路，如此炎熱的天，他的工作姿態是那麼的一絲不苟，腰背有些彎曲著，將灰塵落葉掃向一方。
我並不知道他姓甚名誰，更不知道他每天要工作到幾點，但他那為城市環境做出的點滴貢獻卻不可磨滅，深印心底。試問，在當今這個浮誇喧鬧的複雜社會，又有幾個人願意做這份工作？又苦又累，還收入微薄。他們一個月辛苦下來的工資又有多少呢？如果我不在自己家裡做作業，一學期的開銷怎麼會少？爸媽辛苦賺的錢，就這樣不知不覺被我揮霍嗎？自覺與否，其實完全看你自己，你願意自覺，自然能自控，因為你會明白，你對自己的約束，實際上是對自己和父母的回報。
如果可以，我願意從現在開始，做一個全新的自己，靠自己的自覺，去打下一片屬於自己的天地。不需要父母操碎心，也不需要好友相勸，靠自己，用自己的雙手，去辛勤耕耘。也許，很多人的青春是失去了它原有的色彩，在激情燃燒中不斷宣揚，在青春叛逆時任性地揮霍。我不願與其為伍，我相信，我的選擇是對的，能約束自己、改變自己的只有本身，只要你有成功的決心。
總該知道，沒有誰的人生是風平浪靜、一馬平川的，每個人都在各自的人生道路上摸索著前行，從幼稚到成熟，從磕磕絆絆到步履如飛。每個人都會面臨人生的抉擇，只要遵循本心，就不虛此行。
青春·抉擇 篇8
勵志作文 ,962字青春短暫而倉促，卻是一段很美好的經歷。錦瑟年華，我們狂妄而謙虛，瘋狂而沉著，青澀而懵懂。人生漫漫，青春只有一次，錯過就不再，我們卻無時無刻都不在做抉擇。
在抉擇之前，談不上努力，更談不上拼搏，因為我們沒有目標。一艘在海上漂泊的帆船，沒有方向標，怎麼能抵達彼岸，只能任風吹任雨打。所以，人生只有選擇好了方向，我們才能去奮鬥。我知道，做一個選擇是很困難的，尤其對於有選擇困難症的人來說更是不容易。可是，那有什麼辦法呢？
生活不會教我們如何選擇，只會逼迫我們選擇。很巧，我們經常會遇到分岔口，我們總是會躊躇不前，駐足停留很久很久……我們總是在浪費時間浪費生命，當我們抬頭觀望的時候，經常會發現我們很孤獨，因為你早已難覓別人的蹤跡。在人生的路上，我們踽踽獨行，在漆黑的道路上，沒有人替你照亮前方的路，只有靠我們自己摸索著前進。
青春，我們雖然衝動狂妄，但是面臨選擇的時候，我們總是那麼的沉著冷靜，我們會有對未來的憧憬，我們會有自己的規劃，因此，做出一個決定變得異常艱難。抉擇，選擇一條道路是我們難以逾越的鴻溝。
其實，我們不必讓自己活得那麼累，不要想得太多，一切順其自然不是更好嗎？我們就是要多闖一闖，我們才會有更多的閱歷，失敗很正常，汲取經驗才是最重要的。我們會有很多的羈絆，下一次遇到同樣的困難的時候，我們可以很自信解決問題，做到臨危不亂。
生活對你的選擇不會馬上做出迴應，你要開啟一扇又一扇的門，你輕輕得叩門詢問，它無動於衷，它需要你尋找鑰匙開啟，自己去體會其中的酸甜苦辣。我們生來就會選擇，小時候我們很清楚自己喜歡什麼，不喜歡什麼，所以我們很容易做出選擇。慢慢地，我們會發現做選擇越來越難了，因為我們在成長，我們不再稚嫩無知，我們會考慮很多，因此每一個選擇都是慎之又慎。
青春是一個過渡期，我們告別無知，我們懂得了什麼是責任。在這個時候做出的決定往往影響很深，因為它也許決定了今後的人生。但是我們不必害怕，請你們昂首挺胸，勇敢的作出決定，不要害怕失敗。有一句話已經說爛了，但是還是要說：失敗是成功之母。我們的每次失敗都讓我們離成功又進了一步，失敗越多，成功越近。不要想著成功遙不可及，其實成功觸手可及，所以，請勇敢的邁出那一步！
也許，十年後，我們會感謝青春，當我們回想起來的時候，我們會慶幸，因為我們作出了一個正確的選擇！
誘惑的抉擇 篇9
高一作文 ,747字“遠離毒品，珍愛生命”這是一句熟悉的不能再熟悉的警語，然而，卻總有一些人或主動或禁不住誘惑走上黑暗的吸毒之路。
150年前，英吉利人帶著貪婪的慾望。用*敲開了中國的大門，繼而發動了兩次*戰爭，揭開了中國近代史屈辱的一頁。有識之士林則徐禁菸，繳煙，銷煙，為中華民族保留了應有的尊嚴，經過長期而曲折的鬥爭，新中國建立後毒品就徹底的銷聲匿跡了。可是改革開放後，毒品又如幽靈般死灰復燃了，而且有愈演愈烈之勢，需要我們全社會的警惕，並與之鬥爭。
毒品是一種會置人於死地的物體。它呈白色粉末狀，吸入它會使人走火入魔般無法自拔。吸毒的危害十分大，它嚴重危害人體的身心健康，加速死亡，容易感染艾滋病，得癌症，白血病，扭曲人格，自毀前程，引發自殘，自殺等行為。毒品—是死亡的象徵，是死神的魔爪，是地獄的捷徑！敲開了毒品的門就等於挖好了自己的墳。
許多人在他們毒癮發作前和平常人沒有什麼兩樣，但當他們毒癮上來時，就會不惜一切代價，去買毒品來止住毒癮。毒品是個罪惡的無賴，只要粘上了，就會緊緊糾纏著你，使你想法設法的吸毒。在我們眼中“愛”這個神聖而又純潔的字，在吸毒者眼裡卻只是一個工具，他們會利用友愛，父愛，母愛等一切愛來獲取毒資。當這一切用盡時，就會六親不認，說謊，打劫，甚至殺人，只要能夠獲得毒資，他們可以放棄一切人性。
你們看看，毒品正嬉笑著，正踩著你們的人生放聲肆笑著，毒品正一點一點地奪取你們的生命，而你們卻還沉浸在吸毒的瞬間的快樂之中，把自己的快樂建立的親人的痛苦上，社會的痛苦上，最後也毀滅了自己。
毒品，讓成千上萬的家庭支離破碎，讓和諧的社會蒙上一層灰色的陰影。靈魂在吶喊，耳邊只剩下魔鬼的迴響，意志在掙扎，身心被惡靈所摧殘！毒品，必須被唾棄！
學會拒絕，抵擋誘惑，抵制毒品，參與禁毒。
詩的抉擇 篇10
高三作文 ,738字詩是一個時代的適者，它適應了一個時代，也改變了一個時代。
人們歡愉怡然而呼喊，孤幽顧影而低吟，登高望遠而舒嘯，雜散的字詞無意中拼成了琅琅的文采華章，於是成了藝術的精靈。字正腔圓的吟唱在天地之間迴盪不絕。然而同一切事物一樣，它面臨著抉擇，因為它必須適應時代。
魏晉的醞釀，使它們終於在盛唐大放異彩。那是一個悍將驕兵迭出的時代，開疆拓土成了人們的信念。開闊的視野使得詩變得雄奇瑰麗，讀之讓人覺得千江之水洩出，萬馬之軍賓士。詩，銘刻了這個時代的理想，適應了這個時代的呼聲。
物極必反乃是亙古不變的真理。詩到了宋代，不得不面對這迥異的時代作出一個艱難又無奈的抉擇。因為詩要生存下去，它就必須適應這個時代。唐的對外擴張使詩瑰麗豐腴，宋的對內侷促使詩變得深微內斂。詩人都變成苦吟詩人了，這是一個無奈的抉擇！
唐詩善韻，故渾雅，而貴蘊藉空靈；宋詩好意，故精能，而貴瘦勁深微。
唐詩如芍藥海棠，稼華繁採；宋詩如寒梅秋菊，孤幽冷香。
唐詩如啖荔枝，一顆入口，芳盈滿頰；宋詩如食橄欖，初食苦澀，而後甘甜深轉。
唐詩善疊石鑿池，修苑築亭；宋詩善於亭院之中，飾以綺疏雕檻，山石之側，植以異卉奇葩。
唐詩如登高望遠，意氣浩然；宋詩如入澗尋幽，深微透群。
詩在這裡失去它應有的氣韻，整體的開勢，代之以字詞的推敲與錘鍊。
餘秋雨在《文化苦旅》中說過，苦吟的詩人根本不屬於詩人，詩人不應該是這樣。難道宋竟是一個無詩人的時代嗎？宋人未嘗沒有反省過，他們知道詩的盛世在唐，為了使詩在宋同樣有一座高峰，他們必須另闢蹊徑。
於是詩變得“奇”，且字字奇。“王介甫，貴工，黃魯直貴奇，蘇子詹貴新”的風格未嘗不可視為詩的另一座高峰。
詩依然從人們口中吟出，它也在適應著，選擇著。歷史證明，詩只有適應了那個時代才會大放異彩。
抉擇 篇11
國三作文 ,1204字“請參加播音員選拔的同學到政教處來報名”，我站在操場上，站在人群中，聽著老師的話掰弄著自己的手指，思考著“我去不去”這個問題，那瞬間，當我的思緒飛出操場時，我就好像一分為二，變成了兩個人，一個人告訴我：“不要去了，去幹嘛呢！被別人笑嗎？反正之前參加過那麼多次，也沒一次選上，這次不肯定還是一樣的結果嗎？有什麼好考慮的，反正也是做無用功，那為什麼還要傻傻地浪費時間在這不可能做到的事上呢？還不如看看書，吃吃零食，多自在啊！難道不是嗎？”另一個人又趕緊搖搖頭，對我說：“你應該要去的！去吧！試一下！試一下！再試一下！不要讓自己有遺憾，畢竟這是你的夢想，你的希望，去吧！試試，或許這次會有不一樣的結果呢？而且，堅持是完成夢想的首要條件啊！”
我亂了，我真的亂了，我的心亂成一團，我真的很糾結，我不知道我到底應該怎麼辦！我想去，但我又不想去，這時，站在我前面的同學轉過頭來，看著我，說：“這次你肯定也要去參加吧！”那一刻，我有些愣了，我不知道到底該怎麼抉擇，究竟，究竟哪一個答案才是最正確的呢？我抬起頭，看著她的眼睛，兩隻手緊張地，糾結地不知道到底該放著哪裡，只好緊緊地緊緊地攥著，攥著……她的眼神中露出一絲嘲笑，一些鄙視。天生糾結的我更加糾結了，我真的不知道該怎麼辦了，我不想被別人笑，但我又好像真得很想去試一試！但愛面子的我，面對她的問題，她的眼神，她的語言，我冷冷地丟擲了一句話：“我才不去呢！”她聽到這句話，回過了頭，緊接著，我們就上了樓。
回到教室，坐在座位上，我的腦子裡仍然滿滿都是“參加不參加播音員選拔”這個問題，儘管我已經告訴自己：“你剛剛已經說不去了，說出去的話是收不回來的！”但是我的腦，我的心，我的全身上下所有的器官都在思考著這個問題，都在糾結這個問題，我沒辦法，我沒辦法，我沒辦法把自己從這個糾結的抉擇漩渦中拉出來。
我心亂如麻，兩隻手也在不經意間動著，動著……這是，前桌轉過身來，他問我：“怎麼了？不會在糾結播音員的事吧！去參加嘛！你小學都當過播音員，也算是有經驗了吧！去試試吧，或許，你會成功的！”他衝著我笑，那個笑容很真誠，瞬間打開了我的心扉；那個笑容很貼心，頓時掃去了我的糾結；那個笑容很溫暖，一下子給予了我自信！那副黑框眼鏡絲毫掩蓋不了他那大大的眼睛中放出的光芒，露出的期待，透出的快樂……緊接著，又有一個同學對我說：“去試試吧，你會成功的，到時候我請你吃棒棒糖哦！”同桌也笑眯眯地對我說：“傾聽自己內心的聲音吧，按自己的感覺去做吧！如果實在很糾結的話，你可以投硬幣哦！”聽著他們的話，我的內心好像不再這麼糾結，好像有了一個清晰的目標，我看了看他們—那一雙雙充滿了熱情鼓勵的目光。我毅然地做出了選擇，我選擇去！我站了起來，自信地走向了政教處，在報名表上寫下了自己的名字！
之前，我在抉擇中糾結，糾結著去或不去，但現在，我不再糾結，我學會抉擇，我懂得傾聽自己內心的聲音……
十字路口的抉擇 篇12
國一作文 ,810字生活中，我們總想得到很多很多。得到的過程也許簡單、也許艱難…也許，根本得不到……然後，我們該怎麼做？在十字路口，如何抉擇？是無謂的掙扎、還是終日的彷徨？亦或是淡然的轉身，尋找下一個目標？
其實得不到，又怎樣呢？如果還有一線希望，就抓住；如果沒有可能了，就放棄。小鬼劉欣說過：“這是我最後一搏了。”是啊。搏，就要搏的精彩；放，就要放的灑脫。人生如夢，過了便找不回來，在這短暫的夢境中，我們怎能把生命浪費在無盡的惋惜中？人生如畫，美麗而些許飄渺，在這美麗的風景中，我們豈能把生命浪費在無用的嘆息中？人生如詩，字裡行間的優雅，在這脫俗的韻味中，我們不能把生命浪費在無謂的難過中。
每一個美麗的事物，都會有些許缺陷，每個悲哀的事物，也都有存在的理由。記得朋友說過一句話：“血染戰場的畫，怎敵的過你眉間一點硃砂。覆了天下也罷，始終不過一場繁華。”這句話，我很喜歡。是啊，真正得到了，又怎樣呢？喜歡一個東西，就一定要得到嗎？東漢末年，一位英雄大將，他死在了他的野心之上，曹操，多麼有勇有謀的人，他得到了很多，又怎樣呢？不如靜靜地，做自己該做的事。我並不是說不該奮鬥，也並不是說一定要平平淡淡的活著，只是覺得我們沒有必要一定要去追求那一件事，那一件不可達到的事。
失敗了，沒有得到某個東西，又如何呢？難道真的沒有更好的？你想沒想過，也許那東西就不屬於你？可能有些人會說，我不相信命運，我要奮鬥！可是會奮鬥的人，不是為了一樣東西搞垮自己，而是為了充實自己去追求一樣東西。不相信命運，是有衝勁的表現，但你想沒想過，結果已經擺在那裡，你信不信又能改變什麼嗎？就像那個蘋果，已經摔爛，你惋惜痛恨，它就會回到樹上讓你摘嗎？你奮鬥，就一定會接到它嗎？
沒有成功，無妨，笑一笑，輕鬆的一句：“Sowhat？”這是會生活的人。是啊，人生中的失敗，就是把你推到十字路口，看看你如何抉擇，如果選擇轉身向前，你的未來還有無限的光明。這就是，十字路口的抉擇。
面對抉擇 篇13
國小六年級作文 ,530字“生命的樂趣，大概就是學步和尋路的過程。”路像迷宮，蜿蜒曲折，但總要選擇一條適合自己的小道。
現在流行一種遊戲，選擇。“乳酪還是蛋糕”，“蘋果還是梨”……等等。不少人覺得簡單至極，可是有的人卻自稱“選擇恐懼症”，不想嘗試，一道不復雜的題卻想得頭大。其實只要順從自己，就能正確做出選擇。
六年級第二個學期，我面臨著關於學校的選擇。不少人為此憂愁，有的人早已定好了目標。家長的眼裡，只有“好”與“不好”兩個類別，硬生生地把自己的觀點強加到孩子身上，滔滔不絕地跟孩子講述差別。有的人在每個學校的考場中都轉了一遍，因學習太好被各個學校選擇。鬧心的是，喜歡的校園太遠，太近的校園感覺不妥……只能用掰花瓣的遊戲來進行重要的選擇。
並不是憑著感覺就能尋到自己的路，我們需要正確的判斷。對於重要的事件，要經過慎重的處理，太過武斷有時往往會適得其反。“點兵點將”這類膚淺式的抉擇，並不適用於每件事情。
長輩常常掛在嘴邊的一句話是：我吃過的鹽比你吃的飯都來得多。以此便隨心所欲地支配後代的生活。可是，每個人的一生怎麼會如複製貼上般順利，別人的話自然可以適當聽取，可是也應該有自己的想法。
面對抉擇，簡單又複雜，只不過是像尋路一樣。有自己的想法是好，但也應聽取他人的意見，再作判斷。
抉擇 篇14
國三作文 ,738字人生路漫漫兮！有挫折，有坎坷。似旅途中一重重高不可攀的大山，像一望無際的苦海，那麼，面對人生，你會……
—題記
人生，這一個神祕莫測耐人尋味的名詞，他是從年幼時許的一個承諾，也許，註定做一個平凡的人，但，這不是所謂的命運安排，而是人生路的抉擇！是一種在古時早有的“鴻鵠之志”與“鍥而不捨”的擇決。
我認為決擇是一種精神，似革命先烈李大釗明知北洋軍早已懷疑他是共產黨而毅然選擇繼續留在北京為以後的革命事業播下“種子”如今，昔日的“種子”頑強綻發。在東方！屬於中華民族的崛起的曙光！“種子”—馬克思列寧思想，共產黨的啟蒙思想，由李大釗用生命譜寫的生命樂章，生與死，他選擇了死，換來了共產黨的思想啟蒙，他是思想的傳播者，中華民族精神力量的典範！李大釗的抉擇是鍥而不捨的肯定，是可以關係到人生最終的結果。
抉擇同時也是一種勇氣，在商朝最後一位王有一個嗜好，就是殺人為樂、以殺奴隸為主。有一次，他派人準備一個是蛇的池子，他要老奴隸和一個年輕的奴隸遊過這池子。老奴隸是一名懂蛇性的奴隸，他對年輕人說：“小夥子，不要怕，遊的時候全身不能發抖，否則蛇會咬你的，年輕的奴隸心想太簡單了，結果，老奴隸臨危不懼，一口氣遊了過去，而年輕奴隸則看到蛇全身發抖，遲遲不敢下去，最終，被活活推下去，失去了生命，年輕的奴隸比老奴隸身體強壯，最終還是被咬死。說明了他膽怯，不敢去嘗試，老奴隸憑藉經驗和勇氣遊過了凶險的蛇池，說明了他有一種抉擇心的勇氣，是抉擇的一種實質。
人生有了抉擇，那麼人生路已經走了一半，另一半是努力汲取知識，充實我們的大腦，為以後我們的人生鋪平道路成為一個真正成功的人。所以，擇決人生是一種精神的追求，勇氣的證明，相信吧！抉擇你的人生路，創造出屬於你的另一番天地！
路的抉擇 篇15
高一作文 ,533字路有千萬條，選擇也有千百種。也許，有的人會選擇一條充滿坎坷的道路，而有的人卻會選擇一條寬闊平坦的道路。那麼，我們要怎樣選擇適合自己的路呢？我給自己的答案，就是遵從自己的心。
剛開始，我也曾選錯，誤選了一條並不適合自己的道路。但在後來，我慢慢發現了真正屬於並適合我的道路，此後，我便踏上了這條道路，並在這條路上越挫越勇。
在我九歲那年，我看到同學們一個個都在學繪畫，心裡萬分羨慕。於是，我便吵著、嚷著，讓爸爸媽媽給我報了一個繪畫班。剛開始的幾天，我對繪畫充滿了興趣，幾乎天天都是畫筆不離手。
可隨著時間推移，我漸漸發現繪畫似乎並不適合我。同學們的畫作總是精美細緻，而我的作品真的只能稱之為隨手塗鴉。慢慢地，我開始不喜歡繪畫了，繪畫帶給我的快樂似乎都在一夜間成了我最大的煩惱。
於是，我想再重新選擇“一條新的道路”。和父母商量了一個下午，最終他們也認為繪畫並不適合我，也許專注於學習更能讓我收穫快樂。就這樣，我放棄了繪畫，把所有的精力都放在了學習上。
人的一生會面臨很多次選擇，一時選錯並不要緊。如果你發現眼前的道路並不適合自己，那就收拾好心情換條路走就行。選擇，是你內心的渴望，而路，則是你理想的體現。我們每個人都是自己人生路上的主角，讓我們為自己所選擇的路而奮鬥吧！
抉擇 篇16
國小六年級作文 ,516字清晨的陽光照在我的臉上，我輕輕地走進教室，迎接五年級的第一場考試。
試卷在桌上，我的心裡想揣了只兔子似的忐忑不安。這可是我上六年級的第一場考試呀，我一定要考個第一名，讓同學們羨慕的眼紅。
可現實並不是想象。我有一句古詩我忘記了，我急得像熱鍋上的螞蟻，滿頭大汗。我在心裡罵自己：申徐成，你真是個沒用的人，連個古詩都不會寫，還想拿什麼第一呀？
就當我到抽屜裡找橡皮時，我就像摸到了救命稻草似的。我心裡想：要是能偷偷看一眼這本書，我就一定能把古詩寫起來的。
我偷偷看了看老師，她在低頭看試卷。我環顧四周，同學們正在奮筆疾書。我一想，這真是天賜良機呀！
我把手慢慢伸進抽屜裡，環顧四周，將書一點一點拖出來，那書就像一個千斤巨石。突然，數學老師進班了，我像一隻見了貓的老鼠驚慌失措，趕緊把書塞進抽屜裡了。
就在這時，我看見班長朱誠輝夜在摸摸腦袋，好像在絞盡腦汁想題目。我想：為什麼人家遇到不會的題目就能自己動腦筋，而我就不能呢？
我看了看胸前的紅領巾，看了看老師和同學們，繼續又認真答題。第二天，成績出來了，雖然我沒能取得第一的成績，但我一點也不氣餒。因為我選擇了誠實。看著那張試卷，我心裡有難過又高興。
從這件事我懂得了：誠實是做人的根本。
面對抉擇 篇17
國三作文 ,1068字決定一個人的一生，以及整個命運的，也許只是一瞬間。
—題記
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”
五月，正值春暖花開的季節。汨羅江岸，亦是如此。今年的花格外的紅，一江碧綠的春水浩浩蕩蕩向東奔去。江水洶湧澎湃，彷彿如那朝堂一般暗藏殺機。岸邊，一襲青衣隨風擺動，他站在江岸邊看著江水，滿面憂傷。“滄浪之水清兮，可以濯吾纓”，可如今國家這潭濁水怎能保我一世清廉。遠走他鄉？不，我屈原怎能受辱苟活於他處！忽然，青光一閃，他消失在江水中，不留一點痕跡，彷彿此人從未存於世上。只是那漫卷詩篇，隨風飄零，詞藻富麗，情懷浪漫，逐將他厚葬……
面對抉擇，屈原寧可投江而死，也不能使清白之身，蒙受世俗之塵埃。
“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。”
淒冷的月光透過牢中的鐵窗，照在他疲憊的臉上。胸前大大的“囚”字刺痛了人們的雙眼。不久前還身著華貴服飾，俯首於大堂之上，而今已落入監牢，人生事事真是難以預料，伴君如伴虎呀……誰又知道只是幾句求情的話語就可使武帝大發雷霆。“受刑、死選一樣吧，將他打入大牢！”聽到這話，他呆住了。我司馬遷死了，就能夠一了百了了嗎？這時，他才發現，原來真正面對死亡時，就不會再有什麼懼怕了。父親擔憂的眼神再次浮現在他的眼前，兒呀，古往今來，還從未有過一本真正的史書，我已無法完成，就靠你了……一聲雞啼打破了寂靜，也同時讓他的思緒回到了現實中。牢門打開了，傳來了冷冷的聲音：“選好了嗎？”“腐刑。”他笑了雖然那樣的慘白無力，可是從他的眼神中透露出堅定的光芒。從此，人們再見他時，只有伏案的身影，和若隱若現的笑……
面對抉擇，司馬遷就算受辱也要完成使命。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。
草原的夜晚是很冷的，連月亮都不願出來。草原上有一群蒙古包孤單的聳立著。他跪在強敵的面前，一臉堅絕不屈。“你是個人才，我很器重你，若你願歸順於我……”“不！我文天祥生是大宋的人，死是大宋的鬼。絕不會出賣國家！”他堅定地說，那聲音又傳來：“大宋，哼！那樣的國家也配有人為他賣命，可笑。”大帳中頓時傳來刺耳的笑聲。那人冷冷一笑：“哼！只有凶殘無知，更不配存於這個世上。”一群人停住了笑。“給你個選擇，要麼死，要麼歸順我。”“死！”他堅定依舊。從容赴刑場，夕陽下一襲白色長袍上綻出朵朵紅梅……
面對抉擇，文天祥就算是寧可一死也要忠於國家。
決定一個人的一生，以及整個命運的，也許只是一瞬之間。他們面對抉擇，給出了堅定的答案，而然，面對命運的裁判，他們無怨、不悔、堅毅、執著。人生中，我們也會面對很多抉擇，只是我們該以何種態度去應對呢？
一次痛苦的抉擇 篇18
一次痛苦的抉擇作文1 ,1226字在今天上午，董老師為我們上了一節“觀摩課”，許多老師都來聽課。前半節課，由於我們積極發言，董老師為了獎勵我們，讓我們玩了一個遊戲讓大家放鬆。
這個遊戲雖然很有意思，但這也是一次痛苦的抉擇。首先，董老師讓我們在一張白紙上寫五個自己最喜愛的物品或詞語，這五個詞語裡面必須有“自己”和“媽媽”這兩個人物。
同學們開始寫了，從表情來看，有的手抓著腦袋，有的託著腮幫，想：自己喜歡的東西太多了，寫什麼好呢？猶豫不定的我也不甘落後，想了一會兒後便一口氣寫了五個，分別是：“自己”、“電腦”、“媽媽”、“娃娃”、“健康”。因為娃娃是我最喜歡的東西，電腦可以讓我們娛樂，健康，當然是最重要的。可是，我又想到書本和我們品德課上學的誠信。沒有電腦和娃娃可以生活，但書本和誠信不同，無論在哪裡都最重要的。於是，我又做了修改，成了：“書本”、“自己”、“媽媽”、“健康”、“誠信”。
先開始，董老師說把其中一樣給劃掉，我左思右想，才慎重地把書本劃掉了，雖然心裡有些捨不得，但是誠信和健康都比書本重要，所以我只能和書本再見了。這時，我彷彿看見書中美麗的圖畫、豐富的內容與老師生氣的臉，像在說：“你怎麼把書本劃掉了，你是不是不想活了？”
我和書本再見的時刻，董老師又讓我們劃掉第二個。“這可惡的董老師。”我心裡這樣想著。“啊！這到底怎麼辦？”劃第二個詞語可不像第一個詞語那麼簡單，那樣容易，健康和誠信，到底劃哪個呢？品德書上說：“誠信是金。”“健康也很重要，可是沒有了誠信，我還怎麼過呀，可是沒有健康，也不行呀。”這兩種說法像我的心在爭吵，一個在這邊，一個在那邊，弄得我也不知道劃哪個好了。但是，我的筆便幫我把“誠信”小心翼翼地劃掉了，我也要和“誠信”分手了。心裡好難受。這時，我聽見“噠”的一聲，我看到了品德老師那懼怕的臉龐，好像在說：“啊？怎麼把‘誠信’都劃掉了，你在這個世界上連誠信都沒了，你活著還能幹些什麼。”這樣的語氣把我嚇壞了，我兩手一合，頭往下一埋，不想再看到這樣的場面，這一下，我才知道。那原來是我的幻覺，“噠”的一聲，是我的筆掉了，原來是我的筆也不想再往下劃了。
可這個殘忍的董老師偏偏給我們作怪，又讓我們劃掉一個。現在，我看見同學們都用驚訝的目光望著老師，乞求老師別讓再劃了，已經不能再劃了。可在這裡，我也只能劃掉健康了，其它別無選擇。“自己”和“媽媽”都比健康重要，所以我要把健康劃去，也只能和健康說聲拜拜了！
唉，這董老師又讓我們劃掉一個，就剩下“自己”和“媽媽”了。在這裡也只能劃掉我了，因為我的生命是媽媽給的，所以這裡我要用我的生命換取
母親的生命。在這時，我突然看見我和媽媽哭泣著在街頭告別的情景，我看著親人們都健健康康的，我才放心地走了。
這一次遊戲，這一次艱難的抉擇，似乎都讓我感受到了心理意見不平的爭吵聲，現在，我悟得了一點道理，當你擁有一個物品或一個東西時，不懂得這個東西的珍貴，當你和這個東西告別的時候，才懂得它對於你的好處，你才會珍惜它。
拓展課程的抉擇 篇19
國小五年級作文 ,418字每年學校裡都會讓我們選擇拓展課程，每年我都會頭疼，因為我有“選擇恐懼症”。
我是個愛運動的男孩，所以我想選體育類，體育類有籃球、跑步、排球三大類，我想選籃球和跑步，可一年只能選一樣。
我回家去問媽媽到底是選籃球還是跑步，媽媽每次只回答這四個字—自己選擇！我又去問同學，他們有的說選籃球，還有的說選跑步，反而讓我更難做決定。
我仔細思考，籃球是把體育各方面所有本領全結合在一起，跑步、力量全部都在裡面，比如跑步，隊員傳給自己時要快速上籃，而力量是在傳球的時候體現出來的，要是隊員在敵方的籃筐下，你要用大力把球傳到他的手上，才能得高分。但跑步就只能練習跑和反應力，沒有籃球訓練的東西多，跑步比較單調，而籃球講究的是合作。和隊員一起拼搏，有勝利的喜悅感，所以我選擇了籃球。
最後我向爸爸媽媽說了我的想法，他們都說可以，我最終報了籃球。媽媽說：“你的選擇太多了，下次也應該都自己做決定，不要老是說隨便隨便，要找到自己最喜歡的愛好。”
分支路口上，一念之間的抉擇 篇20
國一作文 ,928字隨著科技的日益發展，它所產生出的產物也越來越豐富—共享經濟，定位服務，人工智慧……它們無不在改善我們的生活。而人工智慧的典例—計算機，也正是這個資訊化時代的重要象徵。但很快，人們提出了一個不可思議的問題—人工智慧是否會如人類一樣思考，甚至在日後統治人類？不過我認為研究這個問題，暫且沒有意義。而正如庫克所說，更現實，更貼切的憂慮，實際上是更擔心人類會像計算機一樣充滿“理性”思考。
當人們自以為自己是在不斷完善自己，更加“理性”地生活，卻不曾想過，這種“理性”，已經漸漸使人們失去了某些東西，而這些東西，本應是人所獨有的，現在正悄悄地消失。
顯然，這種“理性”的思想是不可取的，更有甚者竟被這種偽理性綁架了思想。真正的理性是一種與感性的融合，早在兩千五百多年以前，孔子的仁愛的思想，早已為我們解讀，人們的生活，怎樣有“禮”，什麼是文明。文明的標誌，是一種價值核心。而這種價值核心，最顯而易見的表現方式，就是善。與人為善，就應該做到包容與理解他人，尊重與同情他人。這種最根本的美德，使人與人相互靠近，越貼近，也越是溫暖。而聞名，也由此產生。反過來想，當人們不再由這些道德，知性與感性，作為理性的基礎，那麼人們的整個思想，也會由此崩塌。文明，也便虛如空物了。人性，也就漸漸淡化了。
當人們開始像計算機一樣思考，以計算機的思維方式作為生活方式。那麼，便不再會想到兼顧他人。人們便因此而更加自私，自私的思考方式必然會增加人與人的距離，使人與人變得疏遠。而自私的結果，必然會發生矛盾，引發口角、爭鬥，最後甚至是兩敗俱傷。而曾經寓言中的鷸蚌不就是像計算機一樣思考，也確實具有“理性”的理論依據，但最終不都兩敗俱傷了嗎？而這種計算機式的思考方式，這種自私所帶來的結果，就連家庭都會如一對散沙，何況是變為一個集團、組織，甚至是一個國家呢？而這樣的時代，文明，貌似就不會誕生。
所以，當科技日益發展的今天，再快節奏的當代，站在分支路口上的我們，是該以感性為基礎，以知性為思維，以理性為態度，儲存著更古不變的人性，堅定得走下去，還是如計算器一樣，拋棄價值核心，更加“理性”地走向另一條道路？這一念之間的抉擇，都將會帶來一場巨大的認知的風暴。