承載夢想的蒲公英相關作文20篇
承載夢想的蒲公英 篇1
國小四年級作文 ,849字校園牆角的蒲公英，是我記憶裡有味道的風景……
紫藤的夢想是，伸開雙臂，緊緊擁抱大樹；鳥兒的夢想，是放開歌喉，為天空動情歌唱。而我就像一個小小的蒲公英一般，飛翔在一望無際的藍天上，去追逐那屬於自己的夢想。那麼夢想是什麼呢？是失敗時，給我們照亮前進步伐的明燈；是給我們前進步伐的動力。只要懷揣夢想，在追夢的路上必有收穫。
下課了，幾隻小鳥在藍天上劃過一道美麗的弧線，風中總飄著許多小絨球一樣的東西，猶如一把把小小的降落傘飄向遠方。跑過去，仔細一看，才知道是蒲公英。
我漫步在校園裡，濃密的樹葉遮住了頭頂的驕陽，小路兩旁盛開著不知名的各種小花，綠油油的小草也在風中搖曳，而我最喜歡牆角的那小小的，毫不起眼的蒲公英。它碧綠的身子深深的紮在泥土裡，面朝陽光，像是一位朝氣蓬勃的少年，我輕輕地摘起一朵蒲公英，用力得吹著上面的“降落傘”，它們慢慢地跟隨著風的方向，飛向廣闊的藍天。風中潔白的蒲公英顯得格外美麗、耀眼，那飛翔的“降落傘”像是一個小小的心願，又像是一個個大大的夢想。它們帶著夢想，飛向更遠的地方。飛揚的蒲公英讓我湧起前進的力量，迅速回到教室，認真學習起來。
接連幾天，狂風暴雨，我不禁有些擔心那些蒲公英。它們是和暴風雨拼搏，還是早已奄奄一息。終於雨過天晴下課了，我飛奔到小花園裡，呼吸了一大口新鮮空氣，頓時感覺神清氣爽，泥土裡還積存著一些雨水，小花小草上還殘留著雨珠，眨著眼睛向對我微笑。我尋覓著我的小小的蒲公英。啊！它居然還在，它上面的降落傘雖然早已降落，但那根頸還直直的挺立著，我被這些蒲公英深深地打動了，頓時思緒萬千。
夢有多遠，腳步就有多遠。蒲公英的種子懷揣著夢想，飄向遠方，來年依然會生根，發芽，開花。所以，只要心中有夢想，努力拼搏，就能實現自己的夢想。
讓我們做一株懷揣夢想的蒲公英，在暴風驟雨下努力成長，在沐浴了努力的陽光和堅持的雨露後，飛向成功的藍天。讓熱愛生命，熱愛學習化為夢想，追隨蒲公英，一起飛翔。
有夢想的蒲公英 篇2
高一作文 ,739字我是一棵小小的蒲公英種子，靜靜窩在溫潤泥土之下。時間，在飛速的流逝。“滴答”“滴答”……像水滴般輕輕擦過。
那次，我還在吸允剛下完的雨水，眯著眼躺在鬆軟的土壤中。享受著自然的清閒，安祥地像個躺在搖椅的老人。突然，一道雷寧轟響了整片天地，我的整個心臟也似乎要跳出來一般。乍一看，才知那是春雷，是春天的天使。只有春雷才會響得如此嘹亮，透徹。
春天到了吧！可是，我卻沒有出去的念頭，外面應該還沒暖和。再過幾天吧，嘰嘰喳喳，鳥兒已在外面呼喚，小蚯蚓也從一旁鑽出，在耳邊呢喃，“種兒姐姐，春天來了，去外面瞧瞧吧！”
是啊，外面的好世界，應該很美好吧！可是，我沒有一顆勇敢邁出步伐的心啊！
慢慢地，伸出我的手放入泥土中，呀！有點冷，立即縮排來；春天，一切都會充滿生機吧。想著，不知不覺中又伸出整個臂膀，一點一點地靠近，緩緩地摸忖著。
終於，整個身子都鑽出窩暖暖的肢窩裡，一點一點往上爬。
刺眼的春陽，透過最後一層薄薄泥土扎進我的眼眸之中。是陽光，溫暖刺目的柔和，耳邊又響起曾往熟悉的聲響，這次，愈發洪亮……
就快成功了！
就在這一天，待我從夢中睜開朦朧的雙眼，已發現置身於春暖花開的大地，面朝大海。
這一天我讀懂了自己，也讀懂了希望和夢想。
在海邊，在我那一片小小的巖縫的世界之中，懷揣著夢想—我想快快長大，長到高於岩石，去看更遼闊的大海，更碧透的天堂；去聽更加動聽的嚀叫，更加迷人的笑聲。
待到秋日的到來，我會將自己比成一個小小的天使，將溫暖帶到人間；我會將自己分成一個個希望的降落傘，飛到天涯海角。
將希望，將夢想，將執著降臨每一個黑暗的角落裡。
那一個個訴說堅持，永不言棄，奮鬥之心，告訴每一個無望的人，“只要有夢想，有堅持，有奮鬥，永不言棄，你們的“這一天”也會來到！”
承載夢想的青春路作文 篇3
國三作文 ,2924字【篇一：承載夢想的青春路作文】
青春，是迷茫的，但只要承載夢想，就會撥開迷茫的陰雲，看到美好的晴天
—題記
我從山裡來，帶著山的童稚、山的風采；
我從山裡來，帶著山的野趣、山的豪邁。
小時候，一直住在農村老家，當時家中並不富裕，爸爸媽媽都在農村的一所小學教書，我也在那裡上學。從小，與爸爸媽媽在一起，幸福快樂，也會把更多的精力放在學習上，所以成績名列前茅。從小在山村長大，與村裡的孩子到處玩瘋，到處跑，再加上內心對自由的嚮往，使我從小就很活潑，像個男孩子。當時小，不知道外面的天地有多大，因此沒有多少見識，更不知道人世的複雜。有一次看電視時，看著電視中的姐姐翩翩起舞，那柔美的身姿使我陶醉。從此，我愛上了跳舞，生活在農村，沒有人教，只能在網上搜集舞蹈視訊，遇到不會的動作，就一點一點地琢磨它的技巧與方法，我愛舞蹈，為它痴迷，為它醉。我愛的事情，不會只是三分鐘熱度，我會用所有的熱情去感悟它。
自從愛上舞蹈後，一有時間，我就待在爸爸的辦公室裡看舞蹈視訊，朋友喊我去玩，我會用各種理由推託掉，大家都說我變了，父母說我長大了，越來越像女孩子了。在別人問我為什麼不去玩時，我都會說在學習，由於學習成績不下降反而上升，大人們倒也沒疑心。我不告訴別人的原因，只有一個，那就是自卑—從小長的不漂亮，面板黑，臉上還有兩個大黑痣。我害怕他們笑話我，害怕自尊心受到創傷。
就這樣，我帶著夢想—成為一名出色的舞蹈家，漸漸長大。後來由於爸爸媽媽工作調動，我也隨著他們來到城裡上學。
到城裡以後，我覺得自己好渺小啊！為了適應，我不斷地改變自己，一學期以後我變得自己都不認識自己了，可一直不曾變的是我所追求夢想。不去尋找機會，抓住機會，夢想只會離我越來越遙遠，從而我學會抓住機會，不放棄任何一個機會。終於被我抓到了，憑著我對舞蹈的熱愛以及骨子裡那不輸的衝勁，使沒學過舞蹈、沒有任何基礎的我在舞蹈團中站穩腳跟。一次表演，改變了我的性格，讓我學會要勇於去追逐，也增加了我的膽識，使我覺得離夢想又近了一步。
上初中之後，學校開設興趣班，為了夢想，我參加了。可是，慢慢地我覺得成績在下降，與爸爸媽媽商量後，我放棄了，把更多的精力和時間都放在學習上。雖然放棄了，可我並不認為離夢想越來越遠，終有一天，我定會實現。只是，現在不是時候，只有將學習提高，才能沒有後顧之憂。
想要實現夢想，需要付出很多的努力，可我期待著，因為我愛它—舞蹈。
是的，青春，是人生的黃金時期，青春之所以可貴，就在於它的朝氣蓬勃、欣欣向榮。我還小，剛踏上青春之路不久，前方還有無數的夢想需要我去實現，還有無數的挫折需要我去克服，但我相信憑著我對舞蹈的熱愛，無論有多麼困難，我都會克服。風雨也好，豔陽也罷，順利也好，挫折也罷，只要心中有夢，定會迎來一道道亮麗的彩虹，一個個輝煌的勝利。
我的青春路承載著夢想，我會帶著我的夢想，一步一步走下去，直到路的盡頭。我堅信，心有多大，舞臺就有多大！總有一天我的夢想會實現；總有一天我的青春路會絢麗多彩。
願我以夢想而驕傲，願夢想以我而自豪。
【篇二：承載夢想的青春路作文】
青春像沃土，夢想像種子。你把種子種在土裡，經風吹雨打的洗禮，沃土中的種子便開出了絢爛的花朵。
—題記
從前，有一個小女孩生活在一個小村莊裡。她孤苦伶仃，家境貧窮。迫於生活，每天都要替別人做很多很多的活。一天，她忙完所有的活後，實在是太累了，便靠在一棵大樹下睡著了。這一覺睡了很長時間，她還做了一個十分漫長而又奇怪的夢。
第一次，她變成了一隻又醜又矮的“小鴨子”。從小就因她的“與眾不同”而被哥哥姐姐們嘲笑、冷落。甚至還會被欺侮。起初，母親還維護著她，還因此訓責她的哥哥姐姐們。可漸漸地，母親似乎也開始懷疑她是不是自己的孩子，開始對她冷淡起來，甚至在她被欺侮時袖手旁觀。自己一直以來所依賴、信任的母親，如今也和別人一樣懷疑、疏遠她。為此，小鴨子悲痛欲絕，她決定離開這個所謂的“家”。離開家的小鴨子孤伶伶地走在田野裡，如今連家都沒有，她又該何去何從呢？突然，伴隨著一聲清脆的槍聲，幾隻正在翱翔的大雁如同斷線的珠子一般掉了下來。接著從那邊的草叢裡攛出一條獵狗。小鴨子害怕極了，她可不想成為它的晚餐。她蜷縮作一團，那獵狗走過來嗅了嗅，一臉嫌棄，轉頭便消失在田野裡。
“連獵狗都討厭我，不願意吃我。”小鴨子低聲呢喃。她失魂落魄地來到了一座房子前，房子的主人見她十分可憐便收留了她。但不久她又“無家可歸”了。因為那老婦人養的一隻貓和一隻獵犬也無比的嫌棄她，甚至還栽贓嫁禍給它，老婦人一怒之下便將她趕了出來。一陣寒風襲來，她只感全身彷彿墜入窖一般的寒冷，不由地抖了抖。在這漫長而寒冷的冬天，她一定撐不到溫暖的夏天，難道她要凍死在這兒？不！她的夢想還未實現—她一定可以變成美麗的白天鵝。風雪中，無數次地跌倒，又無數次地爬起，只為那個遙不可及的夢想。又是一年春天，沉睡在草堆裡的“小鴨子”漸漸甦醒。她只感到身體不同以前，輕飄飄的。這時一群白天鵝向她游過來，她想躲開，可那群天鵝個個都用羨慕的延伸注視著她，並把她拉到了湖面上。她低下頭不敢去直視那些天鵝，因為她只是個醜陋的“小鴨子”。可她看到水面中自己的倒影，不由驚呼。水中的自己早已不是那又醜又矮的“小鴨子”了，而是一隻高貴而美麗的白天鵝。終於她的夢想實現了。她歡呼雀躍，在水上跳起了舞，路人無不被她的優雅折服，為她的美麗舞姿歎為觀止。
第二次，他變成了一顆小石頭。一顆生活在黑暗中的石頭。這個國家裡沒有陽光，到處都是無邊無際的黑暗和一派死氣沉沉的環境。而他的小夥伴植物朋友們都因為沒有陽光而漸漸地死去。當他看到夥伴們一個個倒在他面前時，不由心裡一陣揪心的悲痛漫過。為此，他決定自己要變成那光芒萬丈的太陽，給小夥伴們帶來光明。下定決心後，他開始了尋找變成太陽方法的旅程，他爬過滿是沼澤的草地，越過滿是岩漿的火山……，幾次快要放棄時，那一幕幕便浮現在他的眼前，支撐著他繼續前進。皇天不負苦心人，他終於來到天邊找到了太陽伯伯，並將來意告訴太陽伯伯，太陽說：“孩子，你真得想變成太陽嗎？”“是的，我的夥伴需要我。”他一臉堅定地說。太陽接著說：“可是做每件事都是要付出代價的，變成太陽也不例外。首先，你要通過考驗。而且變成太陽之後，迎接你的將會是無盡的孤獨與寂寞。你還想成為太陽嗎？”小石頭不假思索地說：“我願意，付出什麼代價我都願意。”於是，考驗開始了。到最後他堅持不下去便昏過去了。當他睜開眼時，太陽伯伯祥和的笑容映入他的眼簾，隨之一句“恭喜你如願以償。”傳入他的耳中，小石頭興奮不已，他辭別了太陽伯伯便往家的方向奔去。一路上，他行駛過的地方，花兒露出了笑容，草兒隨風舞動，大地一片生機勃勃。從此，他每天都堅守在自己的崗位上，為小夥伴們帶來光明。
一聲清脆的鳥叫喚醒了小女孩，她回味著夢中的故事，堅定了自己的心願，一定要讓村裡人過上快樂富裕的生活。通過小女孩的不懈努力，終於夢想成真。
對啊！在青春的路上誰沒有一個美好的夢想，只要我們去堅持、努力，一步步地奮鬥，醜小鴨也會變成白天鵝，小石頭也會變成太陽。
承載夢想的翅膀 篇4
高一作文 ,1243字芳草連天的生命之海，因為理想而變得器宇不凡，我心中也有一個夢一個大學夢，我知道，夢想在實現之前，往往有於多名字，它們是幻想，妄想，白日夢和不可能！但我希望從人群中脫穎而出！
我相信，每個人都有這樣一個夢想，從小到大，不過小的時候的理想總是五花八門的，我要當一名科學家，因為我喜歡不斷的探索和鑽研，我要當一名作家，因為我想寫出最動人的篇章，我要當宇航員，因為我想自由地飛行在天地之間，我要當一名醫生，因為我想拯救千千萬萬個生命；我要當一名畫家，因為我想把所有美好的一切都留住；我要當一名警察，因為我要伸張正義。這些“理想”相信大多數的人都應該有過，現在回想起來，真的是既可愛又幼稚。
俗話說：“人無志而不立”。可能你的理想多如繁星，也可能理想永世不變。從古至今，多少仁人志士都有著崇高的理想，理想是人們前進的動力，從盤古開天劈地到如今的資訊時代。這一切都靠理想來完成。相信我們都應該聽說過大禹治水的故事，大禹是我國古代的明君，他的理想是是百姓過上好日子，在他還未做首領之前，曾被舜派去治水，為了能儘早治理水患，完成他自己的理想，他曾經三過家門而不入，水患終被治理，他也得到了民心，所以經過禪讓被舉為一代君王。
我國唐代亂世詩人杜甫，雖身在亂世，心卻仍懷天下百姓，再被貶落魄時，自己的茅草屋是：“床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕”，卻仍有“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的偉大理想，政治上失意，卻仍抱著崇高的理想的還有詩仙李白。李白雖生活在唐朝盛世，但還是有“濟蒼生，安黎遠”的進步理想畢生為這一理想而奮鬥，跟千百年前的古人相比，我們也許沒有他們的理想那樣偉大，沒有他們的理想那樣崇高，更不能與他們相提並論，甚至渺小到微不足道，但是小小的理想同樣有不一樣閃光點。
諸如此類的列子舉不勝舉！宋代著名政治家，思想家，軍事家—范仲淹一個從小就立下雄心壯志，劃粥苦讀的人。滿懷抱負，以至於每論天下事，奮不顧身。常自誦曰：“應當先天下之憂而憂，後天下樂而樂也。”如果我們都以古人為偶像，以他們為榜樣，向他們學習，為自己的理想而努力奮鬥。那麼我們的青春就註定是不平凡的青春。所以，從現在起，從此刻起，為自己的理想而努力奮鬥吧！即使我們生活在90後叛逆的生活下。
一個人如果沒有遠大的理想和抱負，就會變得鼠目寸光，以至於一生碌碌無為。但當有了一個高層次的目標時，我們就可以擺脫那些俗念和束縛。要知道，理想是一個深淵，從跳下去那一刻起就註定你要拼搏。要麼扶搖直上，要麼就石沉淵底，而我們必定會選擇前者，我們都會努力奮鬥，向著自己的理想，一步步邁進。
列夫·托爾斯泰說過：“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。”為了理想，每個人都努力不懈的去實現，把那美好的理想努力變成現實！
逐夢的蒲公英 篇5
國一作文 ,803字到遠方去，到遠方去，熟悉的地方沒有景色。
——汪國真
草叢中，挺立著一株蒲公英。
若隱若現的一抹純白，像一團柔軟的白雪，又像一隻歇腳的蝴蝶。不見其與草色混為一體的根莖，只見頭頂如雲般綿綿的“翎羽”。
一絲一絲纖細的絨毛是那麼潔白純淨，未乾的露珠在上面輕輕地搖晃著、滾動著。
在這片雜草叢生的貧瘠的土地上，沒有其他花兒作伴，只有它自己，安靜、從容，亭亭玉立……
沒有蜂蝶嬉戲，因為它並不芬芳撲鼻；沒有過客欣賞，因為它並不多彩豔麗。
但是，它悄無聲息頑強地在草叢中綻放著自己的美麗，默默地展示著生命的力量、遙望著遠方的夢想。
我彎下身去，憐惜地用手輕輕地捧起那團潔白，突然感受到它綿柔外表下的飽滿，就像一個載滿美好的夢，就像一片落入凡間的雲。
一陣清風拂來，蒲公英隨之搖曳著，“翎羽”飄散了，那麼輕盈，那麼灑脫，向著陽光飛去……
細小的絨毛瞬間變成了天使的小傘，載著一粒粒希望的種子，勇敢地告別大地，跟隨著風兒奔向自己夢想的遠方。
雜草們有氣無力地在風中搖擺，向它們唯一的花兒朋友告別，羨慕地望著飄向遠方的小傘，懊悔自己對土地的貪戀。
在它們的目送中，蒲公英不懈地飛著、飛著，紛紛揚揚、星星點點，完全忘記了曾經的孤獨，飛過樹梢、飛過河流。
它要把身影留在藍天鋪開的畫卷上，它要實現到遠方播撒希望的夢想，它堅信“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；既然目標是地平線，留給世界的只能是背影”。
是啊，有生命就應該有夢想。微風中，我凝望著漸行漸遠的蒲公英，心也隨它飄向遠方，彷彿聽見有一個夢想的國度，在輕輕地召喚著：不要停步，不要停步……
我不去想未來是平坦還是泥濘，只要追逐夢想，便能到達美麗的遠方。
——後記
想旅行的蒲公英寶寶 篇6
國小三年級作文 ,619字今天是一個陽光明媚的好日子。小蒲公英依偎在媽媽身邊，它看到很多小動物到處去旅行，它羨慕極了，就對媽媽說：“媽媽，我多想像小動物們一樣去旅行呀！”“是呀，我們什麼時候可以去旅遊呢？”其他蒲公英寶寶也焦急地問道。蒲公英媽媽笑著說：“等你們長大了，成熟了，你們就會可以到各個地方去旅遊了。”
過了一段時間，小蒲公英還是離不開媽媽，還是不能去旅行，它又焦急地對媽媽說：“媽媽，我都長這麼大了，為什麼還不能去旅行？”媽媽耐心地說：“等你熟透了，身體變輕了，變成了一個白毛球時，風婆婆自然會把你送到各個地方去的！”
時間一天天過去了，涼爽的秋天來臨了，小蒲公英成熟了，身體變得輕飄飄的，變成了一個白的毛茸茸的小球。一陣風吹來，小蒲公英和它的兄弟姐妹們被風婆婆吹起來了。“終於可以去旅遊了！”小蒲公英們開心極了，它們睜著好奇的眼睛，飛呀飛呀！它們看到美麗的花兒，綠綠的草地，可愛的小動物，淙淙的小溪……它們多興奮呀！最後，風婆婆陸陸續續地把他們送到了各個地方去。它們有的在媽媽身邊，有的在草地上，有的大樹下，還有的在小河邊……
最後，小蒲公英們都在落腳的地方生根、發芽、成長、開花。它們孕育著自己的寶寶，將來它們的寶寶也將飛到各個地方去旅遊並安家！
生命裡的蒲公英 篇7
國小五年級作文 ,725字從星期日的那天起，我的生命裡就充滿了飛翔的蒲公英。
星期日的下午，我漫步走在屋後的草地上，雖已是秋天了，但草地上還盛開著一些紅黃的小花，它小得可憐，又美得可愛，真讓我捨不得伸手去摘它。草兒呢，則穿上一些奇怪的衣服，黃黃的，綠綠的，那樣子真引我發笑。不遠處，有一夥小孩在互相追逐，玩耍，充滿了快樂的笑聲。我躺在草地上，望著蔚藍的天空，望著朵朵棉花般的白雲出了神。
“哥哥，快看，那是什麼？”一個小男孩跑過來，衝著我喊著。我坐了起來，隨著小男孩指的方向望去，啊，那些白白點點的東西在天空中飛著。是蒲公英，一定是蒲公英。我猛地站了起來，拉著小男孩往那邊跑。我被眼前的景象驚呆了，那一簇簇蒲公英花兒在我們眼前飛翔著，伴著風兒翩翩起舞，就像是一片片純白純白的雪花。藍天下，白雲下，充滿了紛飛的蒲公英花兒。“哥哥，這雪花好美啊！”小男孩指著紛飛的蒲公英對我說。“對，這就是‘雪花’。我們都愛雪花，都愛它的純潔和美麗。”只見其他的小朋友高興得蹦著、跳著，在飛翔著的蒲公英花兒中奔跑著，並用手去摟、去抓那些蒲公英，他們天真的臉兒盛開成一朵純潔的花。我蹲下來，輕輕地摘下一株蒲公英，把它的花兒捧在手心，輕輕一吹，那潔白的花兒飛了起來，好美好美。
蒲公英花兒是平凡的，它沒有鮮花的豔麗多姿，不像雪花的嬌嫩柔弱。但是它的純潔，它紛飛時的美麗卻讓人心動。我愛它的頑強生命力，愛它頑強的適應能力。它落在什麼地方都能生長、生長成一株株蒲公英。總之它飛到哪裡，哪裡就是家。
人不正是需要這種生命力，這種適應能力嗎？去到高原，能生存；去到雪地，能紮根；去到石縫，能發芽。無論去到什麼地方，都能展示生命力。我想，我會讓自己的生命裡充滿那紛飛著的、潔白的蒲公英。因為，我要像它那樣頑強。
永遠的蒲公英 篇8
高三作文 ,887字流浪
微風輕拂你婀娜的倩影。你邁著輕盈的腳步，奔向遠方的未知世界。
離開母體，並不意味著消亡，那是重生。你將在一個新的地方，再次發芽、開花，延續生命的傳奇。
安家
你落在瘦瘦的峭崖上，那將是你新的家。你告訴同伴，你將在這兒生根、發芽、成長。
懸崖上，裸石斑斑，少有生命。你知道，你是生命的棄地，是破敗的荒蕪。你卻執意要落在這兒，延續你的生命。
你說你很喜歡這兒，可以沐浴明媚的陽光，可以和過往的同伴揮揮手，說聲再見。
萌芽
那天早上，天空一滴甘露，落在你瘦削的身上。那是你盼望已久的甘露。從此，你將奏響生命的樂章，燃起生命的激情。你奮力吸取那僅有的一點養分，讓身上的每個細胞，每條脈絡，都注入生命的活力。沸騰、澎湃。
你想衝破那一道道堅硬的外殼封鎖，衝破靈魂的重重桎梏，綻放生命的光華。
你掙扎，筋疲力盡；你疲憊，卻依然掙扎。
遍體鱗傷的你，卻始終無法瞬間跨越所有障礙，擺脫所有束縛。你依然被緊緊地包裹在堅硬的外殼內，儘管你已盡力。
那個夜晚，你哭了。你為自己的無能而自責，為自己的脆弱渺小而悲傷。
夜風悄然掠過，帶走了你憂傷的眼淚。你知道自己不能放棄，因為你是驕傲的蒲公英。你有著一顆堅強勇敢的心，你必須開花。
於是，你盡力吸收夜間的每絲水汽，極力抓住每點飄過的溼塵。
多少個夜晚，你都在苦苦地堅持著，等待著，只為那一剎那。
那天，當清晨的第一縷明媚的陽光灑落在你身上的時候，你終於破殼而出了，露出了新鮮細嫩的綠芽。那一刻，你哭了，流出了幸福的淚水。
生命瞬間綻放，靈魂瞬間昇華。
紮根
懸崖上，藍天下你緊緊地繫住每一粒塵土，竭力撕張每一片嫩芽，用你的最大力量吸納天地靈氣。
你成功了，你那密如麻，細如絲的根系，跨越每一縫隙，讓每一岩石都為之震撼。你的光彩在陽光下盡情煥發，你驕傲，你昂揚。
紛飛
春夏之際，萬物復甦，百草爭豔，華夏大地，春色一片。白色軟毛飛滿天，懸崖峭壁上花一片。過春風十里，心絨毛紛飛。
你的種子將隨春風飄向遠方，浪跡天涯，帶著夢想遠征。明年的今天，古道上、瓦簷上、溪流邊、道路旁，又將是一個紛飛的世界。
蒲公英，我永遠的蒲公英，美麗的生命盡情地飛吧！
書香承載夢想閱讀助我成長 篇9
國小五年級作文 ,786字書，是一把金鑰匙，呼喚我們用真摯的心去開啟智慧的大門；書，是一葉扁舟，載著我們遨遊在知識的海洋；書，是我形影不離的好朋友，我的成長因書而美麗。
我是一個從小就愛讀書的女孩，在我還很小很小的時候，別人家的媽媽可能都是唱著兒歌哄她家的寶寶睡覺，可是我的媽媽就每天在我睡覺前給我讀書，從格林童話到寓言故事再到哲理故事，一本一本，日復一日的積累下來，一直到今天。我從還不識字開始就能拿著媽媽給我念過的書一字不落的給讀出來，因為太熟悉都背過了。也讓我從書中學到了很多的知識，這些知識包括了很多很多，有自然界的知識，有生活常識等等。也從中積累了無數的好詞佳句，媽媽告訴我：在讀到好詞或者佳句的時候一定要做出標記，要充分理解好詞佳句的意思，不明白的要問老師或者家長，也可以上網查詢，這樣在以後的寫作當中就可以把這些好詞佳句拿來用在自己的文章上了。
我喜歡所有題材的書，因為我覺得每一本書的知識點都不一樣，都會讓我學到不同的知識。爸爸媽媽送給我的禮物除了衣服鞋子之外，最多的就是書了。三年級，我瞭解了“四大名著”，雖然有些字還不熟悉，但是知道“四大名著”的主要內容。我學會了寫作文，但還達不到“下筆如有神”，以前為寫一篇作文而頭疼的我，如今卻也能“落筆成章”，作文也成了一種樂趣。
在讀書的快樂中，書也教會了我很多。當我做錯事被老師批評時，我明白“一日為師，終生為父”，當我因小事和同學吵架時，我想起“有緣千里來相會，無緣對面不相逢”；當別人惹我不開心時，我對自己說：“生氣時拿別人的錯誤來懲罰自己”；當我為取得一點成績就沾沾自喜，我忽然悔悟到“人外有人，天外有天”；當我第一次失敗時，我會勸我自己說：“陽光總在風雨後，才能有彩虹，不經歷風雨怎麼見彩虹呢？”
我一定會把讀書的好習慣繼續堅持下去，就這樣，我一路閱讀，一路收穫，生活無比地充實。就讓書與我相伴，為我的成長導航，讓我走向成功！
逝去的蒲公英 篇10
高三作文 ,1042字過去就像蒲公英，純潔而美好。成長是風，殘忍地吹散記憶於天涯。
時間如奔流的河，熱情依舊，只是彼此的心早已疲憊不堪了。堅強的背後，掩埋了許多別人不曾看到過的痛楚。
沉默中，時間如指尖流沙悄悄滑落。內心世界的痛楚在無盡的沉默中不再新生，只有脈脈的回憶時而盪漾心頭。微風帶著沙沙的樹葉聲彌散在空氣裡，細細品味，那淡雅的旋律，就像一首難忘的老情歌，像是在挽留，在訴說，在嘆息，在沉默。或許這就是此時的心情罷，隱隱中流露著什麼，又掩飾著什麼。
清秋的黃昏，一個人蹲在曾經一起嬉戲過的湖邊，茫然地望著水裡凌亂的影子，忽長忽短地搖曳著，跳躍著。聽著那熟悉的旋律，你喜歡的，我愛聽的，我們一起聽過的老情歌，悲傷的詞曲中，不覺早已潸然淚下。清風掠過，吹散了眼角那淡淡的憂傷，湖中蕩起的層層漣漪，恰似心中不安分的思緒。
總以為自已很堅強，總以為可以卸下一切受傷後的疼痛，總以為可以逃出那片記憶的苦海，可是，最後才發現，這一切都只不過是自欺欺人罷了。因為自已做不到放棄，更做不到忘卻，即使在沒有結局的將來，即便是空虛的等待。
夜色如水，絲絲低吟的憤懣在柔風中盪漾起伏，像沉睡千年的呼喚在尋找夢的足跡。是誰，在午夜輕喚？是誰？在夢中嘆息？是誰在追尋已逝去的光陰？又是誰，還沉醉在曾經的夢裡？忽然間，彷彿被整座城市遺忘，任由黑夜侵襲，讓耳際熟悉的音樂宣洩心中的惆悵，讓眼淚流過十二點的鐘聲。
翌日清晨，一陣悲哀的聲響將我從夢中驚醒，我發現整個世界都在哭泣。對著鏡子，看著眼角有冰冷的液體正慢慢地流淌、流淌，流進嘴裡，淌入心田。多少回，我的眼淚是甜的，可這一次卻是那麼地苦澀。於是，我提筆記下了這流淚的日子。
人世間繁華種種淹沒了寂寞的表情，轉身即是蕭瑟，如影隨形。上帝在雲端冷笑，笑我的不執著，笑我的無知放手，而今才明白，不捨之後仍是不捨。笑忘？痛！命運的齒輪依舊不停地旋轉著，我把自已拋棄在冷漠裡，帶著若無其事的表情談笑人生，可笑臉之下，可曾有人看見過我那張瀕臨破碎的臉？
後青春期的詩在十七歲的尾巴上延續，那些與青春有關的疼痛，與感情有關的幸福，漸行漸遠。曾經青澀的記憶，已隨風飄遠，成為了另一個昨天。原來，轉向，便是釋然。
突然間，我明白了，相識、相知、相愛、相離，原來我們的指令碼不過如此。它是如此平凡，平凡得像雲捲雲舒，平凡得像花開花落，平凡得像漆黑的夜空中劃過的一道弧線，平凡地像一點感觸、一點痴想輕輕地刻在那些轉瞬即逝的回憶之中。
站在樓頂，迎著風，看見明媚的陽光載著青春夢，正一點一點衝破陰霾。