承擔風險贏取機遇相關作文20篇

承擔風險贏取機遇 篇1

高一作文 ,910字

楊利偉，一個我們再也熟悉不過的宇航員，他是第一個乘坐載人飛船到太空的偉大的宇航員，是他承擔著火箭故障的危險，承擔著向前深不可測的風險，然而，這更是一個機遇，因為他的敢於承擔，贏得了中國人實現飛天夢的機遇，敢問，沒有風險又怎麼會有機遇呢

而氣球不充氣，又小又扁的誰又會對他另眼相待。如果，氣球充滿了氣，有人把它帶走，誰能保證那永遠不會破。只有消費後才會有價值，與其等待不知深淺的未來，不如承擔風險去做有價值的氣球，贏取機遇，即使那是一個球破身亡的結局。

再想，假如這個我們生活的世界裡，沒有風險，各種動物沒有天敵，那怎麼會有生命，沒有風險才是最大的風險，對於有的人來說，風險只要存在百分之一，他們也只會放棄，難道就沒有想過那剩餘的百分之九十九嗎？它們都是機遇。再如，有的人往往都想，風險那麼大，不如坐著等待機遇。我覺得他們錯了，機遇是靠自己去贏取的，而不是等待。

在一條自然食物鏈中，風險和機遇幾乎平等，只有承擔了風險，才可能贏得機遇，聽說過嗎？螳螂捕蟬黃雀在後。螳螂在捕食蟬的時候的過程中，總會有一隻黃雀冒出的風險。但，又不可能就此放棄捕食，捱餓，也會死，與其餓死，不如去捕食，捕食有風險，但也有獲得食物的機遇，假如要選其一，我將要嘗試去承擔風險，贏得機遇。

我突然記起一句古話：人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。

生活亦是如此，我們進入高中，只為高考而學，為高考而戰。而高考是為生活而做學習生涯中最激烈的戰鬥。與其做後備員，一名人們都不知的渺小人兒，不如衝到前線，就是成功人們於心，即使失敗，人們也曾銘記於心。今日的我們雖扛不了槍上戰場，但我們可以用心，用行動來證明來捍衛自己的國家，承擔一定的失敗的風險，去贏取一個國家的及其民族的榮譽，做了有意義的事有價值的事。

這一次作文競賽，我不抱著獲獎的希望來到這，而是懷著嘗試的心於此，寫下這一篇承擔風險的文章。我不在乎失敗。姚明曾經說過；“假如我成功，那將是巨大的成功；假如我失敗，那將一敗塗地，但我無懼失敗。”

既然承擔了風險，那就相信會贏取機遇吧？因為成功就在我們贏取機遇之後，而機遇卻在等待取於承擔風險的人。承擔風險，證明我們無俱失敗。

是風險還是機遇 篇2

高一作文 ,795字

青蛙如果不曾躍出井底，或許就只能坐井觀天，永遠看不見外面的世界；小溪如果不曾直流向前，那麼它就只能停滯不前，永遠無法與廣闊的大海匯流；如果長鷹不曾振翅飛翔，那麼它就只能抬頭仰望，永遠不能飛翔於蒼穹。

所以，作為人類的我們，是否也應該有一點兒的挑戰意識呢？

若是膽怯於風險，人生將平靜如水。

人的一生，是短暫的。有的人希望自己的一生能平靜、安詳。敢問，這樣的人生是最有意義、最為妙哉的嗎？有的人有著遠大的理想、崇高的報負，將自己的人生藍圖規劃於腦海之中，但當他要真正去實現這一切時，他退縮了，他膽怯了，他害怕在理想途中的任何一絲一毫的風險，他擔心著在夢想之路上的任何一顆一粒的阻礙。最後，他放棄了。他在放棄的同時也選擇碌碌無為的一生。

若是畏懼於風險，人生將可悲可憐。

前面說道的世上碌碌無為之人，而下面的這類人，則將是我們在這世上最為唾棄之人。他們也有夢想，也有遠大的志向，他們離我們口中所謂的成功人士，或許就是那麼一步之遙。但他們同樣畏懼任何風險，更可笑的是，他們將其未能實現理想的原因怪之於別人，卻不願認真的去反省一下自己。他們變得無所適從，將自己人生的不幸，全全責於這個社會、這個世界。這樣的人是可憐的，這種人也是可悲的。倘若他能在面對風險之時，能勇敢與之交鋒，那他的人生必定會不同。

若是勇於面向風險，人生必定燦爛如夏。

世界上因能敢於與風險抗衡之人，也是數不甚數。大家最為熟悉的，我們的發明大王愛迪生，他一生的成就是我們無法用這簡陋的語言去訴說的，難道就不曾有過風險嗎？此等的風險或許與我們普通人相比，倍數是成倍的。但他就是敢於去迎接這一波又一波的風險，最後成就他輝煌的一生。他的輝煌也照亮了我們全人類，我們因他而驕傲。

是風險，還是機遇這是個問題。不同的人對這個問題的詮釋也是不同的，但如何去解決這個一等一的大問題，我相信你在讀完這篇文章之後，心裡已有了你最為妙哉的答案了。

風險與機遇同在 篇3

高一作文 ,907字

風險固然可怕，但機遇也是與此同理，做什麼事情，不去嘗試，你又怎麼知道這當中的成功與否呢？

在我們的生活中，處處可見到風險的事，只是與風險的事大小罷了。《燭之武退秦師》當中，燭之武給我們樹立了一個風險與機遇同在榜樣。在秦、晉兩國圍攻鄭國時，鄭國處於危難當中，可是，這事實對鄭國來說實在可怕，但就在這千鈞一髮的時刻，鄭國的一位大臣就對鄭伯說：“燭之武可行？派燭之武去勸秦國退兵，秦軍一定會撤消攻打我國的念頭的。”此時此刻，燭之武所面臨的風險那可謂是大啊！他要承擔鄭國派遣給他的任務，深入敵國進行談判，這是多麼風險的啊！這是拿生命在做賭注啊，如果稍有差尺，那麼燭之武不僅喪失自己這顆微薄的生命，而且還會連累鄭國的子民。但是他在這次跟秦國談判之前的他是不幸的：他在壯年的時候，就沒有得到朝廷重用過，而“今老矣”卻要接受這麼大風險的事，但他沒有因為個人的私怨而拒絕這次出使秦國挽救鄭國的任務，因為他也曾想過：‘這次出行如果成功的話，我也能夠在晚年被朝廷重用，雖然風險很大，而風險與機遇同在，何樂而不為呢？’

敢於在風險中尋找機遇，敢於在最危難時節勇現自己，敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血。有敢有為，這是由於他們勇於在風險中尋找機遇……

我國偉人——鄧稼先，他在制原子彈中逝去，那是因為他在風險中而遇機會的出現。他在他制原子彈的過程中，由於某些疏漏，而使原子彈升天之後卻沒有爆炸而直降於西北的某一地域，他為了探測原子彈沒有成功爆炸的緣由，他孤身潛去那裡探過究竟，但是，由於核輻射的能量超強，他死於非命，但他的精神，為後來墊定了繼承原子彈的基礎，雖然他過逝了，但他在風險中為後人尋求了機遇。

作為21世紀的我們，是一定會在風險與機遇中度過，那麼，當我們遇到風險時，一定不要忘記，在風險中也會見彩虹。有風險才會有機遇，風險與機遇就是一對雙胞胎，他們展現出一副形影不離的畫面。

就如一隻所未賣出的氣球一樣，不充氣，更安全，但作為一隻氣球的價值，也就失去了，充氣當然充滿風險，但風險常常與機遇同在。

機遇與風險並存 篇4

高一作文 ,918字

雛鷹不冒著摔得粉身碎骨的風險，就學不會振翅飛翔；梅花不冒著凍得僵硬凝固的風險，就不會開出別樣的花；人們不冒著跌到渾身是傷的風險，就不會到達成功的巔峰。

機遇藏在風險中

風險，一直都是令人害怕的事物；機遇，又同樣是人們想要的。炒股，無疑是一件風險很大的事，但如果運氣好，瞬間就可以把人變成百萬富翁，這是多麼令人著迷的機遇啊！要想獲得這個機遇，首先你得冒這個險。做什麼生意，最開始少不了投入大量資金跟人力、物力，經營得好你將致富，甚至越做越紅火，達到你意想不到的境界。要想獲得這個機遇發財，前提是先敢於冒著個風險。上學何嘗不是在冒風險，學習刻苦努力你將擁有美好的未來；虛度年華，“做一天和尚撞一天鐘”那麼你將與夢想擦肩而過。要想有美好的明天，就努力學習吧！機遇往往藏在風險中，像個調皮的孩子在和大人玩捉迷藏。要敢於承擔一定的風險，才會抓住一定的機遇。

風險含在機遇裡

小草遇見了陽光，正奮發生長時，下一秒卻有人無情的從它身上踩過；小鳥學會了飛翔，正自由飛翔時，下一秒卻中了突如其來的子彈；人們快要到達勝利的巔峰時，下一秒卻失足跌到了半山腰。當你已擁有了機遇時，風險就像泡泡糖，始終如一地粘著機遇，機遇裡必存在著一定的風險。不是有了機遇，風險就會離你而去，就像安了防盜門，小偷依然會有。它就是突然襲擊，令你猝不及防。擁有機遇，好好把握，把含在機遇裡的風險征服，成功會向你伸出雙臂。

機遇與風險同在

不經歷風雨，怎能見彩虹？機遇總帶著風險，風險中纏著機遇，就像你跟你的影子，它們是不可分割的。試想想，吃飯沒風險麼？弄不好會嚥著；坐車沒風險麼？不小心會傷著；學習沒風險麼？學不好就浪費了時間。但許多事情有風險，而往往又是不得不去做的，不去做一定抓不住機遇，機遇是留給有探險精神的人的。自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰勝自己是最可貴的勝利。

收起我們的膽小，拿出我們的勇氣，去尋找機遇，也許它就在不遠處看著你。有付出不一定有收穫，有收穫就一定付出了努力。這是一個不公平的不可逆轉的命題。機遇與風險同在，敢於冒一定的風險，也許你離成功就更進一步。寧可磕磕絆絆一生，也不願平平淡淡一輩子。機遇與風險並存，關鍵看你如何利用。

機遇要靠自己把握 篇5

國三作文 ,733字

湛藍遼闊的藍天，給了鳥兒自由飛翔的機遇；

寬廣無垠的草原，給了小草茁壯成長的機遇；

深邃清澈的大海，給了魚兒暢想生活的機遇。

機遇對每個人來說，都是均等的，那麼是不是每個人都能把握住機遇呢？

機遇留給敢於展現自己的人。秦軍圍攻趙國都城邯鄲，平原君去楚國求救，要帶20個隨從，但只有19個人合乎標準，毛遂抓住機遇，勇敢地向平原君推薦自己，並說服了楚王，為解救邯鄲立下了頭功。毛遂自薦之所以成功，是因為毛遂相信自己的實力，敢於展現自己的才華，才把握住這次機遇。可見，機遇要靠自己把握。

機遇留給堅定果斷的人。秦末，劉邦和項羽兩路大軍對峙，劉邦有10萬大軍，項羽有四十萬大軍，實力相差懸殊。項羽本有機會除掉劉邦，因項羽狂妄自大，一再貽誤戰機。一日，他邀請劉邦到他帳中喝酒，席中有許多滅掉劉邦的機會，可項羽優柔寡斷，遲遲下不了手，眼睜睜地看著劉邦離開帳營。後來，劉邦實力逐漸壯大，項羽落得了自刎烏江的下場。

機遇擺在面前，卻又不珍惜，不會把握最佳戰機，最後等對手東山再起，自己落敗下來。項羽的故事告訴我們：機遇不會永遠擺在你面前，一旦喪失機遇，後果往往難以彌補。機遇，需要自己去把握。

機遇需要智慧做沉澱。牛頓在頭腦中貯存了大量知識，蘋果掉在頭上，才會恍然大悟。機遇需要努力做保障。中國現任國腳王永波，年輕時苦練球技，可始終上不了首發陣容，他沒有放棄，而是隨時做好上場的準備。一上場，他就會活力四射，終於被主教練認可，成為中國男足的主力球員，這一切的一切都說明，機遇不是隨隨便便就來的，需要你平時百倍的努力，只有足夠的儲蓄，才能抓住機遇，獲得成功。

鳥兒勇敢地飛向藍天，自由地翱翔；小草深深紮根，把大地染成一片深綠；魚兒果斷潛入深海，在海底暢遊。機遇在自己手中，靠自己把握。

選擇承擔 篇6

高三作文 ,727字

生命的扁擔壓在身上，是為了讓我們學會承擔。人類是與眾不同的生命，是因為我們在沉重的壓力面前仍能挺直腰桿。

承擔，有一種力透千年的力量，它喚醒了歷史。

孔子勇於承擔，連他的《論語》也寄望於三千弟子和七十二賢人的承擔。插秧的時候，他就與學生們一起扛起那沉重的扁擔，坐在木車上去向各國君王推銷曲阜盛產的仁和禮。他依然地扛起發展的扁擔，在悠悠的木車上赫赫閃爍著中華文明的光輝。

孔聖人的理論沒有在當時受用，卻影響了後世一代一代的炎黃子孫。他的知識被人們傳播，他勇於承擔的精神更讓我們感動與銘記。

歷史的重任在不同人的肩頭傳遞，在一次次勇敢與堅持中傳遞。

他眼看著黑人在社會中受到的種種歧視，勇敢地站出來組織多次反對種族歧視的鬥爭，為此他在羅本島度過了他漫長的牢獄生活。那是一個聽上去就讓人恐怖的地方，但他卻把監獄變成了文化和政治教育的課堂。他記著自己要承擔的責任，他知道黑人的解放運動還未結束。終於，他成功在76歲時擔任新南非的第一任總統，而此時距離他出獄僅僅是四年的時間。

他就是曼德拉。她的努力沒有白費，不知是使命選擇了他還是選擇了使命，但我知道：他選擇了承擔，勇敢地擔當。

和他們一樣站起來的，還有很多人。

他發現手術刀只能幫助人們切除身上的毒瘤，而隱藏在人們心中的毒瘤不切除，國家就永遠不能強大。於是他握緊手中的筆，用犀利的語言揭示那“人吃人”的封建制度，用堅定的心勇敢地面對來自各方的壓迫，他用瘦削的身軀扛起中華民族的歷史重擔，他掏出燃燒的心舉過頭頂，拆下肋骨當火把，照亮前行的路。

他就是魯迅。他用鏗鏘有力的聲音堅定自己的選擇，不管身上的膽子有多重，他都會堅持。

人生的光輝點在於勇敢地承擔，不消極度日，不被迫接受，只為人生的真諦所在，只為追求所在。

青春的重量誰來承擔 篇7

高二作文 ,1011字

時間化為流水，帶走我們的記憶……而記憶把每個人，每一張臉，每一個動作，都定格成黑白的照片……很多很多年以後，浮草的海洋與蒼白的時間，都會消失在空曠的時間長廊裡了吧……

—題記

青春這本書，有誰讀得懂；青春這杯醇酒，有誰品得出真正的意味；青春是道明媚的憂傷，有誰理解過；青春這塊五彩巨石，有誰承擔得起，女媧早已成為神話，只能靠我們自己。

從無知的兒童到懵懂的青少年，一晃就十六個年頭了，或許，又一眨眼就到了成人禮了，在時間的長廊中，我們將走向更漫長的未來。

青春，就像愛情，很多人都想找出他真正的含義，可從來都沒有一個人能真正概括得了它。人生匆匆，更何況只是青春，有甜、也有苦，哭過也笑過，當一個人走過了青春，他會開始懷念，就像一個16歲的少女想念童年，青春是用來珍惜的。

對青春負責，是為了讓人生有張滿意的答卷，不少人在這時情竇初開，幻想著自己心中那份純潔的愛情，他們追求時尚，享受愛情，沉浸其中，全然不覺成績的下滑，不顧家長與老師的阻撓，反而更加堅定地要在一起，天天你儂我儂，似乎要與對方結為一體。剛分開不到一分鐘，一個電話打來，又煲起了電話粥……時間便如流水般淌過這奢侈、“刺激”的生活，這段看似美麗、純潔的戀情到頭來換到了什麼呢？掛滿紅燈的成績單；老師的諄諄教導，家長焦急的內心；還有與他（她）絕裂的悲痛。靜悄悄的，青春流走了。卻在身心上留下了一道淌血的傷口，難以治癒。當他們醒來時，青春早已消失得無影無蹤了。這樣揮霍青春，誰負擔得起？

美好的回憶，都源自於青春。在青春的世界裡，沙粒要變成珍珠，石頭要化做黃金……青春的魅力，應當叫枯枝長出鮮果，沙漠佈滿森林……這才是青春的美，青春的快樂，青春的本分！可當你虛度青春後想回憶自己最輝煌的時期時，卻發現眼前只有黑白兩色，虛度青春就像這黑白兩色一樣，單調、乏味、冷清，與原來應色彩斑斕溫暖的青春形成強烈的對比。

女媧用五彩巨石去彌補天上的漏洞，我們用彩色蠟筆去填充青春的紙張，自己的青春自己創造，就像別人不能代替你吃飯一樣。

雨果說：“春天是一年的青春，青春是生命的春天。”春天就象徵著一切美好事物的開端，那麼青春就是人生的開端，是不容許揮霍的。正所謂：雖有神藥，不如少年。所以青春是沉甸甸的，任何人都負擔不起，除了你自己。

少年人不會抱怨自己如花似錦的青春，美麗的年華對他們來說是珍貴的，哪怕它帶著各式各樣的風景。

青春的重量自己承擔，人生的道路自己開創。

機遇，你把握住了嗎 篇8

高二作文 ,1131字

春秋時魯國有對夫婦，以織麻鞋，紡白絹為生。他們想到越國住居。有人勸他們說：“越國人是赤腳披髮的，你們在那將無用武之地，不活活餓死才怪呢？”然而，該夫婦卻不以為然，執意背井離鄉到了越國。面對赤腳披髮的越國人，他們不但不氣餒，反而十分珍惜這一機遇。通過一系列的宣傳，越人開始接受穿鞋束髮這一生活習慣，而魯國夫婦倆也因此致富。這一故事告訴了我們有關機遇的道理。

機遇只垂青那些懂得怎樣追求它的人。面對機遇，魯國夫婦懂得爭取，也正因為對機遇的牢牢緊握，他們走向了成功。善於抓住機遇，往往會給你帶來無限的驚喜。曾幾何時，我們都被“高空墜物”砸中過。然而，你有想過其中的奧祕嗎？同樣的機遇，牛頓抓住了，並從那砸中他的蘋果悟出了那改變世界的“萬有引力定律”。華羅庚，一箇中國數學史上的傳奇人物。而他的傳奇要從一本破舊的初等微積分談起。身在農村的他，在無意中得到了這本破書，書雖舊，但是在當時的社會大背景下也是稀物，華羅庚沒有放過眼前的機會，苦心鑽研，最終被推薦上了清華大學，開始了他的傳奇人生。

機遇只愛戀敢於挑戰的人。俗語云：人生如賭博。人生在世要敢“賭”，善“賭”。假設越人真的死心塌地地要赤腳披髮，那麼魯國夫婦可真的要客死他鄉了。常言道十賭九輸，在下愚見，那不賭不應該是無一贏嗎？在機遇的面前，哪怕是隻有十分之一的可能性，我認為也應該拼一拼。面對挑戰，我們只能是面對，才能戰勝。進入新世紀，面對世界經濟的無比機遇和挑戰，中國毅然加入了WTO。時至今日現實表明我們賭贏了，這機遇抓對了。高唱“時不利兮騅不逝”的項羽認為天滅楚王，時運不濟！其實上天給他的機遇還少嗎？“鴻門宴”便是一個絕佳的機遇，還有此後他的無數次勝利也是。然而，他卻有太多的“偶然”，與他都擦肩而過，最終造成了“必然”的後果，“無意過江東”。

機遇對勇於嘗試者是十分慷慨的。當幸運女神來敲你門的時候，要及時把門開啟。俗話說得好：“機不可失，時不再來。”上世紀七十年代，計算機技術突飛猛進，而就在眾人都著眼於硬體技術的同時，一群年輕人卻逆社會之流，在一窮二白的情況下，大力發展計算機應用軟體。正是他們目光獨到，勇於嘗試，一個劃時代的作品“windows”橫空出世了。而他們，也一一成為了當今顯赫一方的億萬富豪，其中包括那個低調做人的比爾盖茨。懂得發展機遇、善於嘗試的還有我們的華人首富—李嘉誠。他從一個打工仔起家，一步一步地，從辦塑膠廠到創立長江地產，在90年代中期，他抓住了國際貿易迅猛發展的機遇，一口氣吞下了和記黃埔這一國際性港口，奇蹟般地躲過了亞洲金融風暴，開創了屬於他的又一個時期。

機遇者，挑戰也。只有有所準備，有膽有識，緊抓機遇不放的人，才有獲勝的可能，才有成功的希望。

曾經錯過的一次機遇 篇9

國二作文 ,732字

生活就像一班列車，途中因為種種原因，你可能會錯過一些風景。會遺憾會可惜，但是畢竟回不了頭。對於曾經錯過的一次機遇，我有的只是緬懷。

記得那是剛上初一，只因為在音樂課偶然彈了一下鋼琴，我就迷上了這些黑白鍵，對於鋼琴我有一種難以用言語表達的熱衷。我常常在放學後溜到音學室，偷偷趴在窗臺上看裡面的人演奏。聽著優美的琴聲，樂此不疲。一天又像往常一樣，我專心地看著鋼琴彈奏。心裡又湧起嚮往之情，不能自拔。正無奈地準備離開，轉身撞到了一個人。居然是音樂老師。我臉漲得通紅，一句話也說不出。“你很喜歡鋼琴吧？”老師微笑著問，我輕輕地點了點頭。“進去玩一下吧。”她鼓勵我說。我表面波瀾不驚內心卻波濤洶湧，跟著老師走到鋼琴前，我小心翼翼地彈了起來。憑著印象中的方法，認真地摸索。出乎意料地我很快就能流利地演奏一首簡單的曲子，高興地飄飄然。過了許久，我發現老師一直在旁邊觀察著，我不好意思地站了起來，打算告別離去。“等等，”我疑惑地站著，“你彈得很好，很有天賦。我這有幾個名額，是推薦去音樂學院，我覺得你很適合。”我激動不已，在那一瞬間，我覺得我離夢想的頂峰越來越近。“這是申請書，你看一下。”我欣喜若狂地接過那張紙，一目十行地看下去，漸漸那張紙在我手上變得千斤重。觸目驚心的學費！已經可以叫我望而卻步了。家裡不是富裕人家，父母供自己讀書已經夠吃力的了，我又怎麼能要求更多？儘管很想學鋼琴，很想實現夢想，可是不能這麼自私，我不可以再增添父母的負擔了。我默默地把紙放下，婉言拒絕，轉身離開。就這樣，我與那次機遇分道揚鑣。

錯過的難免會咬牙切齒地覺得可惜，然而我並沒有太強烈的抱怨。因為我覺得我的選擇是對的。我深知機會要靠自己爭取，我不會因此而放棄自己的夢想，我會一直追求，為之付諸努力。

勇於承擔責任 篇10

高一作文 ,1037字

我們在社會生活中，必然要承擔一定的社會責任。勇於承擔責任是做人的基本原則，是公民的根本義務。

相信這些話一定非常熟悉，不難想到，我們在初中階段就已經學習過這些做人的道理。但是在生活中，我們到底有沒有履行自己的義務，有沒有去勇於承擔自己的責任？

推卸責任，摒棄責任之事是不光榮的，也不是鮮有所聞。值日沒有擦黑板，上課講話，課後違紀，對學習抱著無關緊要的態度，例子舉不完，也不能一定說能把勇於承擔責任的定義全面地說清楚。勇於承擔責任是一個人綜合素質的表現，它需要我們去實現，需要我們去發現。

勇於承擔責任是我們成為一個誠實守信，被人別認可的通行證。一個不承擔責任的人不可能是一個生活有價值的人。承擔責任就像孩子對媽媽允下的承諾，如果沒有履行承諾，就不是一個好孩子。在我們輕唱《我們都是好孩子》的同時，請不要忘了允諾時的堅定。

里根為了歸還父親的125美元而工作了半年。但他最終實現了他對父親的承諾，承擔了自己的責任。我們不是里根，不一定能和他一樣做出轟轟烈烈的事，成為一個家喻戶曉的偉人，但我們也可以是里根，可以想他和毛澤東那些偉人一樣，勇於承擔責任，創造一個有意義的人生。這些東西對於我們並不遙遠。如果我們善於發現、認真完成作業、做好課間操、不亂扔垃圾，我們不就履行了一定的責任嗎？

勇於承擔責任不是微乎其微的小事。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，就是勇於承擔責任的具體表現。從小事做起，不僅因為能促使我們養成敢於承擔責任的習慣，更因為它是一個不斷提升自我的過程。普盧塔克說，習慣形成性格，性格決定命運。所以，養成勇於承擔責任的好習慣對我們走好以後的路具有至關重要的作用。記得薩特說過，意志堅強的人能製造令人難以想象的神話。承擔責任不是一時的，力所能及的事情我們能夠容易地做到，難度大一點，也許我們就抵不住走捷徑而朝抵抗力最小的路徑走了。貴在堅持，堅持做好每一件事，還能鍛鍊人的意志。

不要總認為承擔責任是集體的共同任務，或者說在完成集體的共同目標時，承擔了自己的責任，要試著分擔集體的共同任務。就比如師生是一個整體，我們在學習時要減輕老師的操勞，像把作業本折起來更便於批改，把字寫端正一些閱卷老師也不會那麼辛苦等。

總而言之，承擔責任是做人的基本原則。要樂於承擔責任。快樂是人身心愉快的體現。莎士比亞說：“對著悲哀微笑。更何況我們面對的不是悲哀，而是引以為榮的承擔責任啊！因此，我倡議：學會微笑、學會承擔責任、讓我們成為快樂的人。你有一種衝動嘛？承擔責任獲得快樂的衝動。

承擔責任 篇11

高一作文 ,810字

不為五斗米折腰”是陶淵明的選擇；“一哀煙雨任平生”是蘇東坡的選擇；“不破樓蘭終不還”是王昌齡的選擇；“安能摧眉折腰事權貴”是李白的選擇；“承擔責任”會是我終於身不變的準則。

暖暖的太陽每天都會在地平線上露出笑臉，每一個你會有以之對應的責任降臨在你身上。

責任是春天的新芽。古代漫長，浩瀚如史詩般記載這段—南北朝的宋因家世貧窮，沒有書去閱歷，就常常借鄰居或藏書人的書，親手抄完後才能去看。宋答應歸還書的期限沒有一次食言，不管是寒冬臘月，不管借書的路程有多遠，不管還書的路程有多遠，不管……他總是準時地把書歸還，因此別人都願意借書給他，他也因此能博覽群書，他也因此能做官人。就是因為宋承擔了自己的責任，才會有他日後的成就，責任有大有小，有輕有重，但都是春天的新芽，只要你去承擔她，秋天就會結出累累果實。

責任是嚴冬的考驗。有幾個人一起去旅遊，在半路時，答應搭了一個順路人，因為看那個人不順眼，因為車裡已有太多人，因為他們無責任心，本來商量好搭十公里車的就蠻不講理地在一半路程把他放下。為什麼他們會喪失責任心，難道是責任太重？其實責任就像是無形的嚴冬的考驗，佈滿了、陷阱，因此有的人會喪失自我，不敢面對，逃避責任。為什麼不能像鴕鳥那樣相信時間是唯一的解藥，只要你有恆心，責任的考驗會像自動解開的手銬，隨風而飄。只要你衝破了責任，承擔了她，你就會很快開啟成功之門。

是什麼，來得悄聲無息，走得不留痕跡，卻激起了所有色彩的輕舞飛揚；是什麼，走得不留痕跡，卻留下了彩放綠色的青春活力；是什麼，輕輕地來了，又悄悄地走了，留下了成功的橙色；是什麼，悄悄地來了，又輕輕地走了，為沉寂的大地紡出潔白的夢想，是誠信，是堅持，是恆心，還是…，都不是，是責任。

全世界的人都知道，承擔責任是一種煩惱，承擔責任就像是上不了岸的潮，只能徘徊。但全世界的人也知道，承擔責任之後，成功會發，幸福會畫上心型的記號，你的人生將會是全部是幸福寫照。

成長需要承擔責任 篇12

國二作文 ,601字

“我不想不想長大……”，不想長大著這首歌唱出了多少青少年的心聲。我們都不想長大，因為在長大的過程中，我們會有許多煩惱，要學會更多的煩人的東西，要學會自己承擔責任……而這都是必要的。

記得曾經看過這樣一篇文章：一個小學生很想長大，但他不知道如何才算長大。當他踏進初中時，他以為他長大了；當他長出第一粒青春痘時，他以為自己長大，可是他爸爸說這些並非標誌著長大。直到有一天，他騎自行車撞到一個老太太，他沒有逃跑，而是承擔自己犯的錯。當他解決完老太太的事回到家中時，他爸爸說：“我看到了這件事情的整個過程，你長大了，我的兒子真的長大了。”這時，這個男生才明白，原來長大就是要學會承擔責任。

通過讀這個故事，我心裡有了很多感悟。其實成長看起來雖然不難，但想要真正地長大卻是很難的，在成長的過程中，有不少不能做到承擔自己責任。一個人犯了錯誤就要敢勇於承擔自己的責任，許多父母都會教育自己的孩子有責任感，而有的父母讓孩子的成長道路一帆風順，孩子都不知道責任是什麼，又談何責任感呢？

我們今年都14歲了，看起來好像也是一個小大人了，可是誰敢承認自己真的長大了。就拿最近發生的一件事來說吧！班裡的講臺上出現了一個紙團，老師看到紙團後，問是誰扔的，沒人敢出聲，連扔紙團的人都不敢站出來承擔責任。這就是一個很好的例子，可見，成長真的需要承擔責任，沒有責任感的人就稱不上是成長了、長大了。

成長需要學會承擔責任，責任感很重要。

珍惜機遇 篇13

國一作文 ,648字

人，之所以會誕生在世間，並且相遇在同一片天地，或許也是一種機遇吧。似曾有多少次，你的擦身而過，令我愕然回神，但你已煙消雲散；又曾有多少次，那一次次的挫敗後，換取的是毅力，但我卻認為那是徒勞。於是，那光榮離我漸行漸遠，就在快要消失的那一剎那，我明白了：唯有懂得珍惜，才不會失去。

站在高高的領獎臺上，飽滿的自信，昂揚的胸襟，燦爛的微笑，見證了成功到來的那一刻。那時，我才真正懂得了該如何去珍惜那來之不易的機遇。但，和你的相遇，對於我來說是一件輕而易舉的事，但想讓我擁有你，卻是難之甚難，是我太過急促了？還是太過輕視了？頓時，我感覺我和你的距離遙不可及，我自卑、我沮喪、我自責，讓我無法再把你套牢，可是，信念是可以鍛鍊人的意志的，我有了毅力，才能把你緊緊握在我的手裡，鎖在我的心中，你的目光吸引了我，吸引我一步步向你邁進，你的揮手，給了我勇氣；你的微笑，給了我自信；你的目光，給了我力量。我深信，你把成功帶到了我的面前，放心的讓我去挑戰，去開拓，去創造。在這千萬人的競爭中，我再次與你相遇，也許那是命中註定，又或是投機取巧，但不管怎麼樣，那都是機遇，不是嗎？

你，是萬人矚目的成功的起源，讓我悟出一個又一個意味深長的道理，讓我取得一個又一個碩大豐富的收穫，我又該如何感謝你？那片天，藍色是你的光彩，白色是你的本質，只有去開發你的本質，才能使你更光彩！

只有珍惜，才能讓你變得意義深重。那就讓各位年輕人，去珍惜在不遠的前方等待著你的人吧，但前提是：你必須做好充分的準備，因為“機遇是留給有準備的人”的！

把握機遇 篇14

高一作文 ,840字

如果你有很好的生活條件，一個具有風險但充滿誘惑的機遇向你走來時，你是安於現狀，還是抓住它努力搏一搏呢？

—題記

很幸運，他大學剛畢業，就找到了一份穩定的工作，雖然他要暫時放棄他的愛好—設計，但他還是決定來到這裡。

在公司裡，他盡職盡責地做好自己的工作，但他成績平平，都快一年了，還是在原來的位置。

在工作之餘，他也會經常進行一些設計，以此得到精神的滿足。

然而機遇總是無意間來到人們身邊的。一天，他的一幅作品不小心被一家設計公司的經理髮現了，這位經理對此大吃一驚：公司裡的專業人員都沒能設計出這麼好的作品，何況是一位業餘愛好者呢？

他平淡的生活終於被打破了—經理來到他家，想聘請他為設計公司職員。對於一個沒有經歷過多少風雨的他，面對這樣一個難題，真不知怎樣抉擇。

不錯，設計公司的經理提出的條件確實優厚，但他並不是這方面的專業人才。公司里人才濟濟，誰都能設計出非常好的作品，難道就差他一個業餘愛好者嗎？何況他現在擁有一份很穩定的工作，有他較為滿意的薪水，如果現在辭職，將來就後悔莫及了。

夜晚，街上只有稀稀疏疏的幾個人。他漫無目的地在街上徘徊著。這時，前面出現了兩條路，一條路上佈滿柔和的燈光，看起來平靜而安詳；另一條路則有一種朦朧的神祕感，讓人猜不透前方是什麼。他帶著好奇的心情，來到第二條街上，這裡，他看到了另一條街不同的一面。似乎他只有繼續走下去，才能知道前方的一切。

走著走著，他好像明白了什麼—其實機遇一直存在著。它就像這條路，你雖然猜不透它的前方是什麼，但至少也應該向前走一走，看一看，搏一搏，也許你會意外的收穫。

想到這裡，這幾天沉悶的心情豁然開朗。設計公司經理的聘請就是一個難得的機遇，雖然前途充滿風險，但一定要把握它，只有這樣才能達到目標。第二天，他就到公司辭職了，從此專心進行設計，邊工作邊學習。終於，他成為公司裡最好的設計師。

機遇就像一個時刻，如果你放棄它，將永遠也找不回來；如果你把握它，就有可能創造輝煌。

創造並抓住機遇 篇15

高一作文 ,858字

從前，有一個青年去一個公司找工作。公司的經理缺一個司機，經理問他會不會開車，他並不會開車，卻自信的回答說：“會。”“那3天后你開車來上班。”經理對他說。他對駕駛一竅不通。可是為了獲取那份工作，他回家後借錢買了一部車和一些有關駕駛的資料。在短短的3天裡，這位青年學會了開車。第3天，他歪歪扭扭地開著車到公司報到。因而，他得到了這份工作。

假如當初這位青年說不會開車，他還能得到那份工作嗎？他之所以得到了那份工作，就是因為他為自己創造了機遇，並付出自己的努力，將機遇緊緊的握在手中。

由此可見，機遇不會自天而降，它需要你去創造；如果機遇來到你身邊，你卻不知道如何抓住它，那同樣無用的。所以，創造機遇與抓住機遇是同等重要的。

不僅工作需要我們創造和抓住機遇，學習也一樣需要我們創造和抓住機遇，這樣更能促進我們學習的進步和學習能力的培養。

就拿初中來說吧，在初二和初三時一直在搞各科競賽，這時就是你替自己創造機遇的時候。有些同學在競賽輔導剛開始就已打了退堂鼓，認為自己競賽知識不行。但你想想，無論是什麼知識，還是什麼事不都要經過“從不會→會”這一過程嗎？競賽知識，你一想到這，就認為它很難，首先就對“競賽”這一字眼產生了懼怕感。我相信無論什麼，只要你付出努力，就一定能有所收穫。你完全努力拼搏一番，可以為自己獲取參加競賽的資格而堅持到底。到最後，即使你參加競賽沒拿獎，你在競賽方面的能力也會有很大的提高，對你以後乃至進入高中後的學習也會有很大的幫助。當然，這個機遇需要你替自己創造，它不會輕易的就落到你的手中。

其實創造機遇與抓住機遇是緊密相連的。它們是交融的，在你不斷努力去創造機遇的過程中，機遇已一點一點的逐漸被你抓住。而當機遇已被你創造了時，機遇就已緊緊的被你握在的手中。

所以，要想做一個成績優秀的學生，要想將來成為一個傑出的工作者並有一番鴻業，就必須不斷地為自己創造機遇，並抓住機遇。

不要再傻傻等待機遇降臨到你頭上，因為不會創造機遇的人，是不會知道什麼是機遇，更不會懂得如何抓住機遇，他只會讓機遇與自己擦肩而過。

一個逝去的機遇 篇16

高一作文 ,824字

在人生的旅途中，路是坎坷曲折的。當你屢次從某一點摔下來時，你是否想過用更明智的方法去跨過那一點，克服那一點呢？回想過去，我為我的直線思維懊惱。我錯過了多少次機遇，埋滅了本應該屬於我的青春年華。

那是剛上初一的時候，同學們學習的積極性都很高，凌晨三四點起床讀書不是稀罕事。開學一個月後，學校決定在初一舉行一次詩歌朗誦比賽，我聽後暗自驚喜，這可是我的強項，不枉我過去的拼搏，現在可以大展才華了。我毫不猶豫地向語文課代表響亮地報上姓名。

睡在床上，心裡想的盡是站在主席臺上拿獎的事，我翻來覆去怎麼也睡不著。第二天，班主任發話了：“同學們踴躍報名，我很高興，但是在校園比賽中，你們必須有把握得前三名的好成績。”老師的話像重錘一樣，狠敲了一下我的腦袋，高興的勁兒早被拋到九霄雲外去了，心裡覺得很不舒服。以後的事，我也只能摸著石頭過河了。

首先是班級評選，參賽選手分別背誦三首古體詩。我很輕鬆地闖過來第一關，心裡一半是高興，一半是憂愁。拼命地背誦，激烈的競爭，精疲力倦的我打入了決賽，也將我打入了絕境—沒有退，只有進。晚上，時間過得很快，心裡的亂麻越理越亂，面臨我的只有殘酷的事實。

第二天清晨，當我讀《善於放棄》時，心裡的天平不再平衡，我已決定放棄。班級決賽時間到了，我的嘴巴觸動著，卻始終說不出口，一首首熟悉的詩歌題目在耳旁掠過，一聲聲朋友的嘆息在心裡迴盪。畢竟，我選擇的是放棄。抬著看窗外，夜幕中，一顆流星掠過夜空，我彷彿看到了一個比金子還寶貴的機遇在向我揮手告別。朦朧中，我舉起手向窗外搖晃著。

神聖的日子來臨了，是學校的總決賽。每個班的兩名選手都穿著校服，坐在我們前面。主持人的問題一個個在我腦海中被擊破。此時，多麼希望代表我們班的是我，是一個曾落選而不再有這樣的機遇的男孩。

這件事已經過去三四年了，但是我卻無法忘記那次機遇的失之交臂。

回首過去，太多的機遇像流星一樣消失在星空中；展望未來，許多的機遇像鮮花一樣，等著你去採搞，去品味。

帶著翅的機遇 篇17

高一作文 ,793字

機遇有時很像蝴蝶，當它飛過你身邊時，悄無聲息，而當你意識到它的存在和美麗，它又悄無聲息地離去，以致於很多人只看見它的影子。

當你對這隻美麗的蝴蝶熟視無睹時，它也會知趣的飛到別人面前，而你就會因此而失去一次考驗、一次成功，或者是你最寶貴的生命。

我曾經歷過一件這樣的事，我對那隻蝴蝶不理不睬，我認為機遇是一件平常的事，不靠它也無大礙。那一次是班中選團員，老師叫我寫一份申請書。可當時我正跟班上的團支書鬧矛盾。她用絕對自信地語氣說：“你有本事就別寫申請書也別入團！”我也用絕對強硬的語氣回答她：“不就是一份申請書嗎？我不寫照樣入團！”於是當著她的面把那份申請書撕得粉碎。她目瞪口呆的看著我。我是逞了口舌之快，可我也失去了那次機會，失去了當團員的資格，以致於到現在還只是個少先隊員。我因嘔氣而沒有在乎這隻蝴蝶，其實最終最無奈的不是團支書，不是蝴蝶，而是我。

當你不在乎機遇時，機遇一定不會光臨你。但是，當你看重機遇時，機遇也不一定屬於你。請記住，當你觸到蝴蝶的翅時，不要手軟，而要緊緊地把它握在手心。因為有時即使你抓住它，它也會從你的手心逃走。

記得有一次，學校舉行演講比賽，我班由民主選舉，選出我和另外一個女孩。可只有一個名額，經過再度篩選，我順理成章的代表班級參賽。這時候的我已經觸到了蝴蝶的翅，可我以為自己已抓住了它就放鬆了警惕。

也許是上天不垂憐我，在我比賽的前一天下著大雨，而我是一個喜歡在雨中漫步的女孩，我固執地不打傘，享受著和雨親密接觸的感覺，結果第二天比賽時，我嗓子啞得一句話也說不出來，老師只好讓那個女孩替代我比賽而結果無功而返。同學們都怨我不為班集體著想，我也很難過。

是啊！因為自己的固執，放走了那原本應屬於自己的蝴蝶，留下的只有遺憾。

蝴蝶長了翅膀，它會飛。機遇也長了翅也會飛，當它飛到你面前時，不要猶豫，要緊緊地抓住它，不要讓機遇從手中溜走，不要讓自己留下任何遺憾。

機遇只光顧有準備的頭腦 篇18

高一作文 ,609字

生活對每個人來說都是平等的。她給每個人的機遇都是一樣的，而有的人抓住機遇，有的人卻放過了，於是人世間便有了高低貴賤之分。

有一些人，當他們看到別人成功時，他們不屑地說：“如果是我的話，我也會……”。其實，他們是最被人瞧不起的，因為他們只會這樣說。

為什麼有的人能摘取成功的桂冠，而有的人卻只能在一邊怨天憂人呢？那是因為他們對待機遇的態度不同。

有位哲人曾說過：“機遇只光顧有準備的頭腦。”當我們抱著一個積極的態度對待機遇時，機遇往往會降鄰我們身邊。

俗話說：“弱者放棄機遇，強者把握機遇，智者製造機遇。”把握機遇而成為生活的強者，這樣的例子舉不勝舉。

比爾盖茨上哈佛大一的時候，便夢想著與自己的好朋友創辦一家電腦公司。他的想法遭到父母的強烈反對。無奈之下，蓋茨只有一心撲在學業上。到了大二，世界上第一臺微型計算機問世。蓋茨覺得時機成熟，便不顧家人的反對，毅然輟學經商，於是便有了微軟的成立。蓋茨也被世人稱為“計算機革命的領導者”。

我們應該做生活的強者，就像比爾盖茨那樣，當機遇來臨時，死死地將他抓住。

弱者也罷，強者也好，他們都是在機遇降臨時，選擇了錯過或把握。只有智者，創造機遇，獲取成功；也只有智者，才能順應潮流，成為時代的弄潮兒。

隨著社會的競爭越來越激烈，如何創造機遇，把握機遇，走向成功，這是當代青年所考慮的重中之重。讓我們都在自己的心頭刻下那句話：“機遇只光顧有準備的頭腦！”

擦肩而過的機遇 篇19

高一作文 ,750字

當我們對別人的成功羨慕不已而對自己的失敗沮喪無比時，我們往往會認為機遇很不公平，降臨到了別人而不是自己的身上。其實，機遇對於每一個人來說都是平等的。有時候，我們苦苦尋求機遇，總以為它還遠在天邊，實際上它已來到了面前，只是我們沒有發現，直到與它擦肩而過，才發現它已遠去，可此時，什麼都遲了。

同很多失敗者一樣，我也錯過了很多寶貴的機遇。

初一的時候，學校辦了一個競賽班，經過一次考試，我有幸進入。可是，進去之後我發現事情並不如我想象的順利。每週要花費幾節自習去上競賽課，上完課後還有不少的作業要做。本來平時的作業就不輕鬆，這樣一來，時間少了，作業多了。忙了一段時間後，我覺得快忙不過來了，於是打算退出來。老師和家長都勸阻我說這是一個很好的機遇，錯過了可就沒有了。可我滿以為機遇還在後頭，現在還早，不努力沒關係。於是，一個月後，怕苦怕累的我退出了競賽班。

競賽班辦了一年後也停辦了。到了初三，又重新開始辦了。開始我也僥倖參加了培訓，我也打算好好地學。可沒過多久，發現比以前更忙。本來初三學習上的壓力增大了，再加上競賽班的作業太多，花時間太長，我都快喘不過氣。於是沒多久，我又想著退出來。雖然老師提醒我這是最後一次機遇，失去了就什麼也沒有了，可我不以為然，覺得現在不努力沒有太大的關係。於是，不到一個月時間，我又退去了。

幾個月後，我變得十分後悔。因為那些堅持留在競賽班的同學都參加了三科聯賽，獲得了很多獎項，可我卻是一片空白。一次又一次地與機遇擦肩而過之後，我走向了失敗。

我這才明白，機遇其實是無時不在、無處不有的。它對於每一個人都很公平，善於捕捉它的人就會藉助它的力量走向成功，而不善於把握它的人就會與它擦肩而過，最終只有失敗的結果。

機遇有很多，只是太容易錯過。除了好好地把握它，我還能說些什麼呢？

傳承家風家訓弘揚民族文化 篇20

國小五年級作文 ,800字

家是大樹，孩子是小樹苗，家風就如同水一般重要，浸潤著我們，讓我們健康快樂的茁壯成長。

我相信，每個家庭都有自己家的家訓、家規、家風，每一個家庭的家訓、家規、家風都對每一個人有著重要的影響。

去年暑假我去了秭歸奶奶家。一路上看見家鄉日新月異的變化，從矮小的土牆屋變成了三屋小洋房，從鋪滿石頭的山路變成了寬敞的水泥路。夏天的奶奶家可真熱呀，就像在溫棚下似的，在地裡幹活的農民也都累地汗流夾背。

我馬上跑到屋裡把電風扇開到了最大，飛速旋轉的扇葉發出一陣陣清涼的風使我神清氣爽，心曠神怡。坐在沙發上的我心情急躁不安，十分無聊，就在這時姐姐跑過來對我說：“思思，我們到河邊去玩吧！”我不假思索地答應了。在那兒，綠樹成蔭，百花爭豔，河中的小魚、小蝦、小螃蟹在水裡快樂的嬉戲……沉浸在想象中的我蹦蹦跳跳地跟著姐姐出了門，卻忘了關電風扇。等我和姐姐回來時已是夕陽西下，奶奶把我們叫到了她的身旁。奶奶平日慈祥的笑容消失了，表情變得嚴肅起來大聲囔著：“你們為什麼出門不關電扇？你們知不知道你們浪費了多少電？你們知不知道你們浪費了多少錢？你們知不知道浪費就是犯罪？你們知不知道……”我心中十分委屈我只是出門忘關電扇而已奶奶卻這麼凶我！我委屈地撲進了媽媽的懷抱，本想著媽媽會幫我說話誰知媽媽卻摸著我的頭語重心長地說：“孩子你知道嗎？電是生命的能源，工業的血液，城市的命脈。這句話的意思是要愛惜電，電能是由一次能源發明出來的，發出一點電能需耗費成千上萬個能源，所以電來之不易，我們不僅要知道電的來之不易還要珍惜電以及我們所徉到的一切東西哦，要記住我們家的家風家訓是：節約是美德，浪費是犯罪！奶奶是在教育你要節約要做到遵守家風家訓！”

是呀！“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。“節約是美德，浪費是犯罪，這是我家的家風家訓！從我做起，從現在做起，讓我們樹立端正的家風，傳承優秀的家訓，弘揚民族文化，做優秀、健康、快樂的中國好少年！