承受相關作文20篇

學會承受 篇7

高一作文 ,868字

時間一去不返，回憶總會消散，猛然回頭一看，我們快樂但短暫。

—題記

心只有一顆，不要裝得太多；人只有一生，不要追逐得太累。奧黛麗赫本說過：歲月不是童話，經歷才是人生。我們生活在這個世界裡，每天面臨著很多人，很多事，就要學會承受。看清了很多人，卻不能隨意拆穿；討厭著很所人，卻不能輕易翻臉。

人生是場荒蕪的旅行，冷暖自知，苦樂在心。人生在世，總會遇到一些不順心的事，它們總是不按照自己的意願來，這時我們就要學會去承受。承受好的，也要承受不好的，但不能去埋怨。所以人活著總是痛苦的，總覺得自己所處位置不好，於是想拼命追求不一樣的東西，可一旦追求到了，又會覺得這不是自己想要的。但如果你承受了那些不好的事情，把事情看開一點，就會發現不一樣的，適合自己的。最終才不會去刻意追求原本不屬於自己的東西。

生活有太多無助，友誼經不住考驗，親情一眼望不到邊，愛充滿著不信任。有很多事情我們不願意去承受，才會導致經不住考驗，望不到邊，充滿不信任。出現這種情況，我們又總是抱怨別人，卻沒有責怪自己。有時候生活就是要逼自己變得逆來順受。寵辱不驚。遇到一件事情時，很多人會選擇假裝不知道，但我們應該知道，要學會承受，而不是躲避。不要期待，不要假想，不要強求，順其自然。如果註定，便一定會發生，只有守住內心的淡泊和寧靜，才能在茫茫的人生旅程中欣賞到不一樣的美麗風景。

學會承受吧！任何值得擁有的東西，一定是承受之後才擁有的，過錯是短暫的遺憾，而錯過則是永遠的遺憾！我們不能總是抱怨，躲避，逃跑。人總該學會成長，當你認為這個世界很重要的時候，這個世界才剛剛開始準備原諒你的幼稚。

人們應該學會去承受，即使承受的過程會很艱難，會讓你受不了，但是再堅持一下吧，承受過後，將會有不一樣的感受等著你。或許你承受的不是你所想要的，但至少我們努力承受過。不要在乎路很長，夢想很遙遠。把握現在，可能你一時的承受會換來長久的幸福，而如果你不去承受，有可能會換來一生的痛苦。

花曾開得燦爛，笑曾點亮夜晚，然而雙眼一眨，今夜我們一樣微笑。

—後記

生命中不能承受之重 篇8

高三作文 ,1417字

世界上百轉千回的感情有很多。如果花兒與陽光雨露、魚兒與大海碧波、流水與高山斷崖能懂，那它們便是最幸福的……這種感情的百轉千回在於深沉，在於執著。如果時間註定要將它們變成記憶，我只想回憶。

回憶至今，在我生命中，我永遠不能回報盡的是給我愛的人。

爸爸媽媽還有哥哥，他們給我的，是足以讓我幸福一輩子的愛。這種愛並不多抽象，不多難以捉摸。卻是別人不能給，而他們想給的。

就像小時候因為斷奶被親戚接到很遠的地方。當爸爸媽媽聽說我哭了三天時不顧三更半夜，冒著大雨把我接回來……

就像2002年的非典，板藍根一時奇缺。爸爸媽媽甚至循著廠址，要銅鼓的親戚聯絡，當天就開車去那兒買藥。後來媽媽告訴我，因為天黑風大，車子在蕉溪嶺上熄了火，下車卻發現車頭差點衝下山去了……

就像今年，因為反映過敏，臉上手上都是紅的，又癢又痛。中午請假回家後，他們說我的臉色很青，臉還腫了，哥哥開玩笑地說像小狼狗的臉，甚至等不及醫院的上班時間，中午就找到了醫生家裡，打了針之後明明知道沒事了，卻還是等醫院上班了，在醫院這兒跑到那兒，她說全部都檢查了沒問題她才放心，最後證明沒事，我都懷疑臉腫了是他們太關心我而有的錯覺。

如果說這樣的愛是燦爛的陽光，我想我的心是永遠溫暖的，這樣的溫暖會讓我永永遠遠地依戀我家，如果說我是戀家的，那麼終有一天我也會離開。當這一天提前到來，我卻逃避了。

高中生活的開始似乎就代表了與家的遠離，雖然距離並不能減少他們對我的關心，卻讓我覺得失落。8月24日，我幾乎要哭了的打電話給媽媽，我要回去。第二天他們都來學校了，仍是溫暖的感覺，而我，急於回去，媽媽卻堅持我的獨立，她和熟識的老師談，和班主任談，最終還是說服了我，只是在以後的每一天，都要和我打電話。等到有一天我回答她“過得很好”時，她才輕鬆地說了句“我終於放心了”。原來一直以來我以為最難過的人是我，而真正關心我的人，卻在我看不見的地方，偷偷替我難過。

還有王老師，我一年的班主任，我會永遠感激於心。在那一年裡，一次又一次的談話，他一點點地讓我堅強，給我許許多多的關愛，也給了我刻骨銘心的感激。甚至會以我“特別熱愛家鄉”為理由讓我回家。雖然最後我還是……但王老師，請你相信，你的付出已經給了我勇氣，離開的理由不是脆弱。

就是這些春風化雨，潤物無聲的愛，讓一個孩子，長大了，不再脆弱了。我得到的，是沉沉的關懷與愛，更是他們對我的瞭解與無止境的付出。就像哥哥給我的一封電子郵件中寫的一樣：在我們心裡，都有一個透透明明的你。哥哥亦同樣用他的寬容包容我，寵愛我，讓我總是驕傲地對別人說有一個哥哥，一個經我敘述之後別人無比羨慕的哥哥。

愛是陽光雨露，讓花兒健康成長；愛是大海碧波，讓魚兒自由自在；愛是高山斷崖，讓流水堅強地執著于飛瀑的壯觀。我會感恩於心，銘記在心。在我的生活中，我總是匆匆地前行，甚至有時感慨。但我從未失去前行的勇氣，因為我知道，我的生命承載的，是與日俱增的愛與希望，這是那麼重，但帶著幸福上路，再重我也是快樂的。雖然有時這種重是不夠努力的我承受不了的，但我不會放棄，不會丟下任何一點愛。我會努力地感受、努力地付出，直到讓愛我的他們，和我一樣，感覺付出沒有白費；沒有愛錯，沒有錯愛，那麼我也終於可以心安。

但屈指西風幾時來，又不道流年暗中偷換。生命會一點點刻上歲月的輪迴，但改變不了記憶的永恆。幸福兜兜轉轉，卻不會離我太遠。而我要做的，就是感受愛，回答愛，回答這份生命中不能承受的厚重。

承受 篇9

國一作文 ,630字

人生旅途中的挫折，是承受還是放棄，請你用心靈選擇吧！

—題記

穿梭在茫茫的人海中，往往不是一帆風順的，總會遇到艱難險阻，而面對困難，我們不要退縮，而要學會承受，學會面對。

承受能使我們超越自我，變得更頑強。雛鷹為了天空自由翱翔，選擇承受一次次的落下；駿馬渴望在草原上飛馳，選擇承受一次次的跌倒；飛蛾渴望生命的絢爛輝煌，選擇承受烈火的無情灼燒；醜小鴨渴望變為美麗的天鵝，選擇承受其他動物的譏笑。承受著那一次次的落下，一次次的跌倒，一次次的灼燒，如同在沒有出口的絕路看到了希望。即使是踏著雪，含著淚，你也要相信，承受會使人變得更加堅強。

承受是膽識，是考驗，是挑戰，是面對挫折的微笑，是平凡中的奉獻，是堅強無私的愛，是永不放棄的執著。在5。12大地震中，一位年僅29歲的老師，用雙臂緊緊地摟住學生，如同大山般的房屋倒了下來，在那千鈞一髮之際，老師用身體承受著這倒下的房屋，我想這是真正的承受。面對危險，依然選擇承受，就是真正的膽識，是永不放棄的執著。不管到什麼時候，我們都要記住，學會承受，成功就在眼前；選擇承受，生命就會更輝煌。

承受有時還需要超乎尋常的勇氣和決心。是承受還是放棄，是停留還是跨越，英雄總能承受一切，最終贏得掌聲和鮮花，而逃避的人贏來的卻是懦夫之稱。在抉擇間，雄鷹選擇飛翔，駿馬選擇賓士，飛蛾選擇光明，它們不都經歷了撕心裂肺之痛、赴湯蹈火之苦！在承受後，它們奏響了命運的最強音。

承受你所面對的，接受你所選擇的，你將是一個生活的強者。

承受 篇10

高一作文 ,835字

歲月的變遷，自然的復始，春、夏、秋、冬，依然照舊投入了四季的輪迴。時間就似一位不會作弊的裁判，四季輪迴裡，一切成長的痕跡都被刻成年輪。

人生在世，幾時光陰，雖有波折，但仍會精彩。難免會遇到些不如意，但這也不過是你精彩生活中的小插曲罷了。

當遭遇到那些小插曲時，我們又該怎樣呢？更多的也不過是要學會承受。

還記得初二時一支小插曲，那時我們正在做數學小試卷，學校裡的廣播裡響起了一陣熟悉的聲音，廣播的具體內容我已記不清了，只依稀記得是讓老師去開會。班主任臨走之前囑咐我們說：“要獨立完成然後又對我說了幾句，讓我管好班級，不要讓同學說話。”

老師剛走，班上一個說話的都沒有，我還挺得意，覺得當班長管理班級也沒什麼難的，可是在過了半小時之後，班上就開始亂了，開始的時候，我說一聲還管用，可是後來，同學們越來越過分，有的甚至公然對答案。氣得我都開始點名了，可班上的搗蛋鬼“毛毛”一句話就氣死人，他說：“老師都走了，你還裝什麼認真啊，你不抄答案還不許我們抄了，你怎麼那麼壞啊，平時看你還挺好，真沒看出來你那麼壞……”

下課鈴響了，老師走了進來，問道：“同學們，有沒有認真做題啊？”同學們都異口同聲地說：“有。”只有我一個人說：“沒有。”全班同學的目光都射向我，彷彿要把我射穿。我又繼續說：“班上好多同學都抄襲了。”老師的臉一下就黑了，同學們看著老師的臉，羞愧的低下了頭。

下課後，老師給那些抄襲的同學都扣了分。原本以為可以考好的，受到表揚的同學，都受到了批評，同學們看我的眼神都恨不得吃了我。

體育課上，同學們用小石子丟我；下課時，我的凳子上總時不時的有些腳印，就連我的好朋友都不正眼看我……

回家的路上，覺得天也不藍，草也不綠，就連在家吃飯都吃不下，晚上躺在床上，任憑淚水浸溼了我的枕頭，媽媽走進來，看著我紅通通的眼睛，問了我事情的緣由，媽媽聽後，笑著對我說：“孩子，你沒有做錯什麼，你只是用了不恰當的方法做了恰當的事，沒有顧及他人，哭泣是沒有用的，現在你要做的，更多的是承受。”

生命不能承受之輕 篇11

國三作文 ,859字

人活於世，似葦草，似青松，或身軀瘦弱，於風中搖曳；或剛強偉岸，抵抗萬物折磨。但是，人既然存活於世，生命中所配置的，必然有如大海的浩渺，泰山的厚重。生命，本應有重量。

嘆生活不美，欺詐行為肆意蔓延；悲人生苦短，美妙的少女就此殞命。回望故事的起與結，大多數人只會唾罵狡詐的犯罪分子，然而，當你內心有了無窮大的承受力時，你就能經歷大風大雨，生命便只在你的掌握之中，活得精彩並非不可能！

瀏覽古今長河，偉大的人總不那麼順心，然而就是在這樣滄桑變化中，在困境中不斷成熟，他們卻用自己生命的重量沉澱出精彩。

還記得“民國四才女”之一的蕭紅嗎？在那個兵荒馬亂的時代中，她掙扎出來，於哈爾濱的災害中堅持寫作的夢想。雖然貧困，雖然被情所困，但是那汩汩清泉般的文字伴隨著她的作品不斷成熟，不斷沉澱，直至今日，我們敬之嘆之。

如果沒有苦難的日子，蕭紅不會有這般成熟穩重；如果沒有內心掙扎後的教訓，她也不會將深沉的筆觸透露給世人，《生死場》也不會就此誕生。

同樣是欺騙，同樣是在青春正盛的日子，有人承受住生命之重，有人卻輕飄飄地走了，留給世人無限的深思。

生命永不能輕飄飄地走過。“歲寒，知松柏之後凋。”我們的人生，堅忍之後方顯價值。季羨林在動盪的文革期間之堅忍，才能清淡地描繪出當時的牛棚；馬爾克斯在墨西哥城的堅忍，方能將我們帶回生命本該有的絢麗奇幻。如果徐玉玉也能在上當受騙之後之堅忍，世界回報給她的將不僅是完整的人生旅程，還有厚重的靈魂。

現如今，有太多人不能堅忍，不能領悟生命的重量。徐玉玉的例子，折射出當代許多人的脆弱，他們將內心裝扮地純淨空白，不能正確對待社會的殘酷，他們在父母、在校園的蔭庇下只能活在自己的世界裡。米蘭。昆德拉說：人一旦迷醉於自身的軟弱之中，便會一味軟弱下去，會在眾人的目光下倒在街頭，倒在地上，倒在比地面更低的地方。

生命不能承受之輕，是對現實生活的領悟，是對生命質量的沉澱。即使是一根葦草，根系於土地之上也能承受住大風的侵擾，總能於水窪之中立地不倒。人的生命亦是如此，鍛煉出強大的內心，我們方能更精彩地活著。

要學會承受壓力 篇12

高三作文 ,729字

在人生的路途中，佈滿了荊棘與坎坷，各種各樣的壓力向我們湧來，似一塊塊堅冰，給我們帶來刺骨的寒意。大仲馬曾經說過：“人生是由無數個點滴的煩惱串連起來的。”既然如此，我們就要學會承受壓力。只有承受了壓力，我們才會更加堅定。

壓力可以使人變得更加沉穩。

海面上波濤洶湧，白浪滔天。一艘萬噸巨輪載滿了貨物緩緩地在浪濤中前行。正是因為載著滿滿的貨物，巨輪才得以在如此洶湧的海面上平穩地向彼岸靠近。如果沒有貨物施以壓力，那麼巨輪就可能會輕而易舉地被波濤掀翻，沉沒於汪洋大海之中。同樣的道理，壓力可以給人以力量，它給我們沉重的壓抑感，我們的身軀才變得更加堅韌，我們的步伐才可以邁得更加穩健。

壓力可以磨鍊人的意志。

在寒冷的雪域高原上，青松挺直了身軀，接受著狂風和暴雪的洗禮。沉重的積雪壓彎了青松挺直的枝幹，面對這種強大的壓力，青松從未放棄過，它正視壓力，當積雪壓到了一定程度就滑落下來，青松憑著頑強的毅力，又一次挺直，就這樣，一次又一次地彎曲，挺直，又彎曲……周而復始，鑄造了青松的堅韌意志。在壓力面前，青松能屈能伸，巍然屹立在茫茫雪山的峰巔。人也是如此，經過壓力的磨鍊，我們的意志會漸漸地變得堅強。

壓力時刻鞭策著我們前進，增強我們的危機意識，從而使我們發奮圖強，奮起直追。在學校，正因為有了壓力，才形成了競爭局面，才有了學業的不斷進步。在企業，壓力會促進企業不斷改進生產技術、提高生產能力從而開發出適銷對路的高質量產品。

海燕正是因為承受了風雨的壓力，才擁有了搏擊長空的堅翼，雄鷹正是因為有了生存的壓力，才擁有了強健的體魄。面對生活，我們也要學會承受壓力。

讓我們攜壓力上路，與壓力同行，這樣，我們的步伐將會更加穩健，我們的意志將會更加堅韌，我們的未來將會更加輝煌。

生命所不能承受之重 篇13

高一作文 ,811字

究竟是什麼，讓生命如此沉重？究竟是什麼，讓靈魂如此沉重？

年前，有一則本該令人驚歎卻並無多少人驚歎的醜聞。某市市長之女，尤異??，公然在網上炫耀自己收藏價值達幾十萬的多款奢侈包包，並稱自己生日時的禮物豪華程度亦足以與之媲美。

炫富、炒作，在當今網路時代已屢見不鮮。除了招來一邊倒的謾罵，真的無從評論。然而事後尤異??坦言，自己的物品大部分為低廉假貨。真相，使人咂舌之餘亦引人深思。

在這個發展迅速，物慾橫流，標榜浮華的社會，有很多人都想用物質的堆積，來顯示自己並非那麼空虛，實則是欲蓋彌彰，反而越發突顯出那被生活掩蓋的空虛迷茫的靈魂。

人生是一場難忘來路，不見歸途的旅行。每個人都在與時間為敵，妄想在這場旅行中有額外的收穫。所以，我們都在追求一些東西，一些也許是我們想要的，一些也許是我們需要的，但有一些是我們不想要卻放不下的。我們在追逐這些東西，如同迷途的孩子，卻不知為何去追逐。

有人將自己的時間貢獻給朝九晚五的打卡工作，有人將自己束縛在無窮無盡的課時裡，有人立志要有傳世之作，到頭來卻是庸庸碌碌忙於瑣事，連藝術女神的裙邊都沒有摸到。

為物質而活，為慾望而活，以活著的慣性去活著，讓生命如此沉重。

朝聖者本應執著信仰，卻被沉重的包袱拴住了腳步。小女孩深知自己揹負著親人的生命，所以步履堅定地邁向目的。

細細想來，生命究竟有多少時間可由自己支配？有多長時間沒有與家人吃一頓團圓飯了？父母已垂垂老邁，守著電話，望穿秋水，只等你的微笑。有多久沒有和伴侶及兒女一起到郊外探險，感受自然的生機了？

當蔡康永在瓦爾登湖畔垂釣時，一隻晚歸的鳥兒撲稜羽翼，輕輕停在他的肩頭，那一刻，他感到無比的榮光，甚於佩戴上任何勳章，因為他的肩頭承載了一個生命的重量。

能讓靈魂重回輕盈，讓生命不再沉重的，絕非冰冷的死物，而是生命的交流，靈魂的對視，情感的給予。

究竟什麼是生命不能承受之重？

究竟什麼才能讓靈魂重新輕盈？

其答案，想必，你已瞭然。

學會承受 篇14

國二作文 ,775字

正當你在通行在一條小路時，有一塊巨石頭擋在路中央，你是選擇去搬開它，還是放棄，選擇原路返回。就在你腦海裡閃過的一瞬間，它決定了你的未來。你知道嗎？故事中選項一的代名詞叫“承受”，而選項二的代名詞叫“逃避”。

逃避，多諷刺的字眼！但有會有多多少少人選擇它呢？承受，卻恰恰相反，它是你面對自己，面對現實，面向未來的唯一通道。而我自身所經歷的，就是最好的例子。

對於一個學生來說，最重視的也就是成績了。何況對一個一心求得好成績的學生來說，在我眼裡，那簡直就是我的夢想了。可事情總是不盡如人意。在第三次月考後，我大敗特敗，考出了有史以來最差的一次。這對於我來說完全是一個晴天霹靂，雖然老師一直安慰我說只是在作文方面失利了而已，而我的作文基礎一向不差，只需在稍稍抓緊一點就可以了。我也希望為樣來原諒自己，但我做不到，敗了就是敗了，所謂“成者為王，敗者為寇”。在我心裡，我似乎徹底輸了，自從那次打擊開始，我一下子對學習失去了信心，掉進了失敗的漩渦，漸漸向“逃避”靠近。

期末考試一步步逼近，而我還沉浸在失敗的陰影中，還蜷縮在那一個小角落裡，我還是不能……

結果，當然可想而知。又是一敗塗地，我懊惱不已，坐在床上，心中一團怒火，於是順手將書桌邊的書包狠狠一砸，書包撞到了牆上，一本書漏了出來。

地板上，書頁快速的翻轉著，在那一瞬間停了下來，好像是上天的暗示，我看到這頁的書上寫著：“相信吧，每個人的身上都有一副無形的擔子，而它的作用就是把你遇到的所有不好的事都收納，並默默的承受，然後慢慢消化”。

回想以前，我若能坦然接受失敗，又怎會再遇失敗。或許我能從那片陰雨天裡走出來，去迎接那片燦爛的晴天。

從現在起，學會把一切不幸放入擔子中，並堅強地承受著，就像這個學期，我會坦然面對期中考的失誤，吸取教訓，爭取在下一次的考試中打翻身仗。

不幸，再見吧！因為我學會了承受。

承受生命之重 篇15

高二作文 ,802字

一個人活著，並非是他選擇了世界，而是世界選擇了他。從生命伊始的那一個受精卵到暮年白髮蒼蒼的老人，人的一生，歷盡悲歡離合，四季的流轉，即使是如螻蟻一般卑微，也要來這世上經歷一趟，而生命就意味著生活，生活則是必然要承受生命的重量。

古人日出而作，日落而息，日日勤懇，才能有年末的豐收，好吃懶做之徒只是渾渾噩噩度過每一天，最終食不果腹。這足以說明，人活著就要承受生命之重，只有這樣，方能安居樂業。

小孩子最羨慕大人的自由，總以為無人管教，為所欲為會很快樂，可在大人眼裡，他們才是世界上最快樂的人，畫家齊白石說：“我每日作畫看見門前玩耍的孩子便心生羨慕，可當這些孩子明白我為何要羨慕他們是，他們已經不復是我羨慕的年紀了。”現實生活中，每個人都要承受自己生命的重量，也都有自己的煩惱。

活著且去承受重量，遠不如想象般輕鬆，生命的重量到底有多重，對每個活在這世界上的個體來說，恐怕都是要耗盡全力才能夠支撐得起的。

少年羨慕南飛的雁，羨慕它們於天空中自由飛翔，無拘無束，可以脫離人世的浮沉，可雁也要終日為自己辛苦覓食，若是找不到食物便會餓死；小草渴慕大樹的偉岸，殊不知大叔要經歷風吹日晒且寸步不能移，只為開闢一片陰涼；溪流驚豔於江海的寬廣，可曾料想，江海也會枯竭。

這世上的萬物，凡有生命就必要承受生命所帶來的重量，一旦選擇就無法逃避，而只能去面對，但太多時候，太多人想要放棄，可是這生命又不單單是屬於自己的，人不僅是為自己而活，更多時候是為別人而活著。身體髮膚，受之父母，總要贍養他們才是；三十而立，成家立業，妻兒還需庇護；人到晚年，方能樂享天倫。

既然是已經選擇又無法逃避的，不如直面它，挑起擔子勇敢走完人生路，承擔起責任，不僅是為了自己，更為了愛的人，為了創造我們的智慧。生命是寶貴的，對每個普通人來說，時間長短是一定的，不管是人中龍鳳，還是市斤小民，都應承受著生命的重量，感受他帶給我們的踏實與真切的人生感受。

生命不能承受之重 篇16

高三作文 ,912字

當你來到這個世界，就意味著你從此不再輕鬆。你會發現要做的事，要承擔的責任難以計數。孩子對世界的好奇，父母對你的期望以及對死亡的恐懼。你無時無刻不被壓力籠罩，直到窮盡自己的生命，生命不能承受如此之重。

年輕的美國華裔女作家張純如，只是在芸芸眾生中的一個卑微存在，她的死卻讓整個世界為之震驚。為了喚醒某些失去恥辱觀的中國人，毅然決定完成《南京暴行—被遺忘的大屠殺》一書。沒有人能夠體會在氣候不適應的情況下，不顧自己身體每天工作時間超過10小時的張純如承擔的有多重。這種重，普通生命無法承受。

也許最沉重的負擔同時也是一種生活最為充實的象徵。相反，完全沒有負擔。人變得比大氣還輕，運動自由而無意義。

被稱為史上最嚴重病毒之一的埃博拉病毒在非洲各國肆虐，讓當地眾多社群成為廢墟，數千孩竟淪為孤兒，百萬民眾食不果腹，死亡人數逐日上升。那些始終堅守在崗位上的志願者醫生，用他們的汗水鑄成了非洲人民生命的長城，但這也讓許多醫生被無情的病魔奪去了生命。天堂，那裡可以放下負擔，路很平坦，可活在人間的白衣天使卻步履沉重地走在坎坷的路上。當責任被套上了“生命”的意義，將是他們無法承受之重。

人生有太多的無可奈何，對於生活的追求，每個人都有各自不同的理解，也會有不同的安排與要求，而人活著本就是痛並快樂著的。生命的華章之所以美麗，是因為它承載了太多生命不能承受的力量。

福建省年僅10歲的泠然從小便表現出了超常的智力和強烈的求知慾。在別人看來十分困難的“跳級”，對他來說卻跟吃飯喝水一樣平常。但因為一時的衝動，而面臨沒有大學可讀的窘迫境況。高考成績574分的他，未能如願考上中國科技大學少年班，他急哭了。想象一下，這麼一個只有10歲孩童的生命所要承受的壓力有多重。

正如梁靜茹唱得那樣：愛真的需要勇氣。放棄，何嘗不需要勇氣。面對當今社會的燈紅酒綠，紙醉金迷，每個人無時無刻不想取得輝煌的成就而因此肩起沉重的負擔，但願最終不會留下一聲輕嘆：“生命不能承受如此之重。”

凡事應講究適度，順其自然。也許少一些生命中不能承受之重，花兒會更加嬌豔欲滴；少一些生命不能承受之重，琴聲會更加悠揚動聽。我們應該放下生命之重去享受生命，放下才是快樂！

生命中不能承受之輕 篇17

高一作文 ,1229字

在周遭平和的環境中，你是否也會有過痛心疾首的感受？我有過。我不能忘記在參觀禁毒展後那種不可竭制的憤恨中夾雜的陣陣心痛。那種感受是沉重的，是刻骨銘心的。不能忘記的那些千瘡百孔的殘軀，抽搐扭曲的表情和猶在耳際的呻吟。我不願接受，但事實卻活生生地擺在眼前：在我們身邊，在這片陽光之下，潛藏著的毒品犯罪正無孔不入地吞噬著我們的同胞。然而就在這些不幸者之中又有多少是正值風華的同齡人？而這一切又該引起我們怎樣的思慮？

這個世上沒有真正的神靈，卻的確存在著惡魔。毒品就是這魔鬼的化身。如果你瞭解這種白色瘟疫誕生至今所釀成的慘劇，你就會明白這絕不僅是一個比喻。因為吸食毒品者被毒品所剝奪的也絕不僅是金錢和健康，他們所要付出的代價是靈魂淪喪，家庭破亡乃至生命消逝。這絕不是危言聳聽，因為每年為這白色惡魔所害的是數以百萬計的生命。

一個人做錯事，甚至違法亂紀，世人社會都會公正地給他一個補救，改過自新的機會。但毒品犯罪者卻是全世界全人類的公敵。毒品犯罪絕不是一般犯罪。我們應該認識到：在我國，禁毒立法的中心思想就是對毒品犯罪實施嚴刑峻法。然而更為嚴峻的事實是，作為一名吸毒者，自身將因毒品本身所具有的成癮性特徵產生對毒品身體，心理上的雙重依賴，而無法依靠現代尚不完全的戒毒手段和個人意志走出深淵，終身成為毒品的俘虜，永遠地失去做為一個正常人的生活。因此，可以說吸毒者既是不可救藥的罪人，又是無藥可醫的病人。

也許面對未知的毒品，我們的好奇心總是在叫囂，但一次下不為例的濃度將註定人生悲劇的開始；也許有人說那是一種飄然欲仙的享受，但在罌粟美麗的迷夢裡走向的卻是不歸之路；也許我們對自己的意志信心十足，但小視魔鬼的誘惑，在失去理智之後，終將失去自我……這樣高昂的代價，年輕的我們又怎能輕易就範？

然而正因為年輕，無知、好奇、衝動、叛逆、天真、自負……任何一種不成熟的情緒，都是無形有威脅。而這一點也正被那個躲在黑暗中幽白的惡靈所利用著，根據我國禁毒組織統計，我國35歲以下的青少年吸毒者已佔到了吸毒者總人數的85。1%，如此之高的比例又怎不叫人為那些迷失方向的年輕生命心寒呢？然而，那些尚且純真，尚未成年，還無法明辨善惡真假，還無法自我保護的孩子們又該怎麼辦呢？

唯有八個字應該緊記：珍愛生命，拒絕毒品。因此我們該做的很多，而且必須從小做起。認清毒品的真面目並徹底與其化清界限不僅僅需要若干的禁毒知識，更加需要的是有意識地培養健康的心理和良好的生活習慣；是謹慎地擇交朋友和高度的警覺和自制；是樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀……也唯有將預防毒品從意識轉化為行動，再由行動上的拒絕昇華為精神上的排斥，從生命的高度去抵制這中食人瘟疫的誘惑，才有可能做到遠離毒品而不受侵害。

生命是無價的，也是脆弱的。它承載著你的親人，朋友和整個社會賦予你的責任，所以生命絕不僅僅是你一個人的。它承受不起任何不負責任的冒險，所以請珍惜你的生命—為自己，也為所有人—永遠拒絕毒品！

生命不能承受之重 篇18

高二作文 ,654字

曾經很多次地在歷史主觀題中寫下“不忘國恥，正視歷史”的答案，卻從沒有去試著擔擔那歷史的重量。曾經不知多少次地從書籍電影中窺見那滿目瘡痍的年代，那無比沉重的戰爭，卻仍舊在南京大屠殺紀念館前震驚，還是震驚。

走在前往館內的道路上，不由要正視那由各國文字書寫而成的“遇難同胞300000”的大字，旁邊則掛著一隻碩大的和平之鐘，每年的12月13日，人們會將它敲響。莊重的心情，是已經有了的。踏入館內，四周猛然暗下來的光線裡，那依依稀稀的火把是唯一的，且不溫馨的光源、被燒燬的房屋，廢墟中露出半截的傢什，一切都那麼盡力地還原當時的情景。我想象著80年前的人們該是怎樣地驚慌與失措，不安與恐懼滿滿地溢上我的心頭，讓我不禁捏緊了同伴也同樣汗溼溼的手，慢慢地向前踱去。

我是願意去低聲地、莊重地將牆上所有遇難同胞的姓名一個一個地念過去的，可無奈那牆太長，也太高，壓在心頭是我永遠負擔不起的重量。我看著那一個個某氏的字樣，那是舊中國的產物，那些女人連一個名姓也沒有。作為落後年代那鮮明的特徵，永遠載入歷史，旁邊一個個遇難者的遺像，生與死的對比，分明在控訴日本軍人的殘忍行徑，令人無比唏噓，自嘆幸運。

走向祭祀臺前，心靈在此刻收穫了寧靜，亦容不得一絲塵埃的打擾，兩邊閃爍的蠟燭長明著，低低的梵音不知從哪裡傳來，安寧還是安寧。之前滿腔的震驚、滿腔的怒氣此時已被徐徐地壓下，我明瞭，那是生命不能承受之重。和平的鐘聲長久地在耳邊迴響，偌大的祀堂似乎只留我一人在此駐足。於是我懂得，所謂正視歷史，必先承擔歷史，然後以和平的姿態繼續前行。

承受痛苦 篇19

國二作文 ,674字

我出外上學還不到半年，家中就傳來了噩耗，姥姥重病，速歸。於是向老師請了假，便上了回家的客車，在車上我哭得一塌糊塗，因為我不知道姥姥是否還在堅持。

一下車我就看到兩眼紅腫的媽媽，無助地站在那兒，望著車來的方向，兩雙通紅的眼睛對視了片刻，不知道是誰先伸出了手，只覺得我被一雙手臂緊緊地裹在懷裡。所有的路人都看著一對母女抱在一起痛哭失聲，此時我絕望了，因為從媽媽的眼神中我知道姥姥一定不在了。

媽媽說：“你姥姥走的時候很不安，一直伸著手朝門邊看，不肯閉上眼睛。”“她在等你，她這輩子最疼的就是你了。”舅舅補充說。此時姥姥已經換好了衣服，靜靜地躺在那兒，我俯在姥姥身上，心痛得不能自抑。抱著姥姥已經冰冷的身體，哭聲又引來家人的眼淚。

不覺的餓，也不覺得累，就那樣守著姥姥最後一夜。在這一夜裡，我思緒萬千……

驀然回首姥姥的面孔，姥姥的身影，姥姥的話語都深深地印在我的腦海裡，忘不了，忘不了小時候依偎在姥姥的懷裡熟睡；忘不了小時侯緊握著姥姥的手指走路；忘不了小時侯緊跟在姥姥的後面，生怕姥姥不見了；忘不了……小時侯不知道為什麼我三天兩天的往姥姥家跑，姥姥便成了我最親的人。可現在姥姥卻只能成為我記憶中的幻影，世界上最遙遠的距離對我來說莫過於這生離死別的痛苦。第二天姥姥在親人的目送下乘車踏上了通往天堂的路，而我也回到了學校，繼續走我“腳下的路。”

轉眼間姥姥已經去世兩年了。在這兩年裡我成長了許多，也明白了一個道理，生死離別的痛苦是每個人都必須承受的。但是不要在痛苦中沉淪，而要在痛苦中奮發，將痛苦化作一種動力，讓遠在天堂的“親人”也能為自己的成功感到驕傲。

面對承受 篇20

國一作文 ,558字

回宿舍的路上，你洋洋得意，興高采烈地走著。可你到了宿舍，看到宿舍量化分後，你卻大吃一驚。好像一個炸彈炸在你的心口，把你驕傲的心炸成了碎片。

我知道，你很委屈。你暴跳如雷，你抬起右手，左手扶著床上的鐵桿，好像要攥斷它似的。你用右手指著門口大聲說：“我昨天那麼努力，那麼認真，卻換到這個結果。”你吼了出來，眉毛擰到了一塊，眼睛瞪得很圓，牙咬在一起，不停地吼出內心的抱怨。你現在好像一個大氣球，被針輕輕地紮了一下，就炸了。

我知道，你很無奈。當你躺在床上時，兩行眼淚不小心落了下來。你卻沒有能力改變這個現實。你很憤怒，但是無計可施。你靜靜地躺在床上，眼望著天花板出神。可是，我想告訴你，這就是生活啊，這就是充盈著酸甜苦辣，並不完全由你把握的生活。你不能承受這點坎坷，又怎能面對未來？跟這點小挫折過不去？這可是一件微乎其微的小事。你為什麼就承受不住呢？當大風大浪襲來時，你又當如何呢！

記得孟子有一句話：“故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”你為什麼就不能將它當成一種歷練呢？

對於浪潮湧動，漩渦密佈的生活，承受，面對，便是我們最好的方式。因為，“帝王蛾”就是這樣破繭羽化的！

你，也就是我—徐健一，永遠記住你對自己的忠告！