找到屬於自己的路相關作文20篇
找到屬於自己的路 篇1
高三作文 ,812字“寬門”因為人人看到，所以自然擁擠，大家一哄而上，最後你踩我踏，免不了一同消亡的結局；“窄門”雖窄，那一條路卻是自己一個人在走，倒有可能走出海闊天空的一番境界來。這個時候，你還會責怪門太窄太小嗎？
《聖經》中所講的其實也是生活中的道理。曾經聽到年紀大我許多的學兄說，後悔當初一個勁地報考法學專業，畢業出來卻派不上用場，如今在一家保險公司做業務員，業務還不如一個學理的專科生精熟。“都是大家一窩蜂惹的禍，這麼多人擠著一條路，不出問題才怪呢！”
其實，聰明人做事往往是不隨大流的。據說股神芭菲特有一句非常出名的話：“眾人貪婪之時我害怕，眾人害怕之時我卻貪婪。”雖然巴菲特講的是股票投資的道理，但這個道理放在很多領域都可以說得通：大家拼命往上擠的那條路固然人氣很旺，但那是暫時，最終會因擁擠而坍塌；反倒是廖廖無人的小路清靜，因無人干擾而可以更快地達到目的地。中國目前正在經濟發展的快車道上疾馳，各地政府部門都看到了賣地建樓給當地經濟增長帶來的正面作用，卻很少看到這寬門前再往前擠就是“死亡”。於是，賣地，建樓，再買地、賣地，再建樓，這一道惡性迴圈的利益鏈有一天突然在政府樓市調控的高壓之下繃斷了。好山好水被毀了，拆遷上訪不斷，集資詐騙層出不窮，耶穌說的不錯：“引到滅亡的路是寬的，是大的……”
古人作詩，最強調的是獨闢蹊徑，意思是繞開眾人擁擠的大路，找出一條個性之路來。“個性”是窄門，但個性也是創新，而創新才是一條通向“生”的道路。
有人說，當今為官者腐敗，是由於官場環境生態不好，他們可以舉出若干的例子來說明很多本來清白的人到官場的大染缸之後被染得一身黑。但我要說：你們都錯了，官場的路也不只有一條，許多人在造假，在貪汙，有愚弄百姓，如果你不想讓靈魂死掉，你為什麼不另外找出自己的一條路來呢？大家都把目光朝著“上級”這道寬門，你為什麼不把自己的目光朝向“下級”“百姓”這道窄門呢？
目光多朝“窄門”，你會找到屬於自己的那條路。
找到屬於自己的位置 篇2
國一作文 ,842字越來越多的人在說“我是個平凡人，我怎麼努力都不會成為一個偉人”，那並不是因為你天資不聰慧，也不是因為你不夠努力，而是你並沒有選對一條屬於自己的通向成功的道路。
1879年，一個小生命誕生於德國的一個小城內，看著他靈動的樣子，父母便給他起了一個很有希望的名字--阿爾伯特·愛因斯坦，父母將全部的希望都寄予在了他的身上。但是，愛因斯坦讓他的父母失望了，別人的孩子都已經開始說話了，三歲的愛因斯坦還在牙牙學語，比他小兩歲的妹妹都已經開始和大人交談，而他說的話還前言不搭後語，他的父母開始懷疑他的智商是否有問題。直到他十歲時，父母才送他去上學，他不願與別人交談，在學校經常受到來自同學的嘲笑，學校的所有指令都是軍事化，因為愛因斯坦的反應遲鈍，他經常受到老師的訓斥，有的老師甚至還罵他是個笨東西，什麼課程都跟不上。他的各科成績都很糟糕，他在手工課上做了個用兩個木塊做的凳子受到了同學們的無限嘲諷。校長說他"一個幹什麼都不會有所作為”的淘氣笨小孩。
漸漸地，他跌跌撞撞的考上了一所慕尼黑的中學，他漸漸喜歡上了數學課以及物理課，他討厭那些脫離實際以及生活的課，孤獨的他在理化的世界中找到了無限的快樂，找到了精神上的寄託，他認識了牛頓，笛卡爾，瓦特，阿基米德等人物，他擁有了一個廣闊的世界。他參加初中的畢業考試，遺憾的是，他的外文不及格，他又重讀了中學，最後憑藉他的努力考上了蘇黎士工業大學，他整天待在實驗室裡，教授及很多同學都認為他不務正業。他畢業後正值經濟危機爆發時，趕上了二戰時期，又因為他是猶太人血統，他沒有工作，只靠給別人補課掙錢，在這段時期，他在家潛心研讀，發表了舉世聞名的《相對論》，一舉成名，他成為一個數學、物理學界的絕世天才。
每個人都有自己擅長的一面，努力是重要的，但在漫漫生命長河中找到屬於自己的一塊領地也是非常必要的。正如愛因斯坦酷愛數學以及物理一樣，每個人都應該找到屬於自己的那顆明星，在那裡放射出耀眼的光芒！
找到屬於自己的花園 篇3
國三作文 ,643字雲散了，因為風醒了；月升起，因為太陽下山了；我哭了，因為我懂了。
每一朵花都有屬於自己的那座花園，它們相互扶持，相互激勵，共同成長。當然了，人也一樣。
又分班了，時間過去了那麼久，我始終無法融入到這個新的班集體中。陌生的同學，陌生的老師，陌生的教室，總之，一切都是陌生的。我漸漸開始自我孤立，下課不和同學們玩樂嬉戲，上課也不積極回答問題。那次，學校組織辦一期黑板報。說實話，我的字型在我們班也算是可以的吧。班主任找到我，“我發現你的字型還不錯，這期黑板報你來負責寫字。”班主任的表情十分和藹。可我呢，依舊面無表情地說：“對不起，老師。”我轉身離開辦公室，發現自己做錯了。
吃完午飯，班主任再次找到我，我追隨班主任的腳步來到了學校辦公室前花壇處，那裡開滿了菊花，黃澄澄的，宛如天空中一顆顆耀眼的星星。班主任說“你看，這些菊花之所以能夠這麼多姿多彩，是因為它們手挽手，肩並肩一起生活，你是個聰明孩子，明白嗎？”不覺中嘴角澀澀的。我擦乾眼淚：“老師，黑板報還缺人嗎？”班主任笑了，幾道皺紋分外明顯：“位置給你留著呢！”
回到教室和同學們一起辦了期黑板報，我班黑板報最終版取得了第一名的好成績，當然，我也融入到了這個集體中。
班主任是夜空中最亮的星，為我指明瞭前進的方向。以後我會在自己的花園中，努力過好每一天，做好每件事，綻放出屬於自己的光彩！
我的花園真的絢爛多彩！
找到屬於自己美麗的快樂 篇4
國小五年級作文 ,725字也許，上帝在創造了許多美麗的女孩子之後，有些累了，於是在不經意間馬馬虎虎地創造了一個粗糙的我。
不漂亮對於一個女孩子來說，實在是一種悲哀。學校來了外賓，不漂亮的你想站在隊伍前排的權利總是被無情的剝奪；班裡搞春遊，不美麗的你只能乖乖的坐在車尾的最後一排，看著男孩子為美麗的女孩子背揹包，自己卻倍受冷落；美麗的女孩子生氣，會被人說成“發發嗲。”不美麗的你發脾氣，只會被別人說成“醜人多作怪”而已。因此，不美麗的我曾經怨恨過上帝，怨恨過父母，甚至怨恨過我自己。
我也有非常美麗的夢：我幻想自己是一隻醜小鴨，變成美麗的白天鵝，在人們的驚歎中自由自在的飛翔。這只是我以前最美的幻想。
有一次，放學回家的路上，我看到了一位腳有殘疾的年輕人，他站在街頭。路上的行人都紛紛投去目光，有憐憫，也有嘲笑。但那個人高高的昂著頭，那充滿自信與不屈的目光毫不膽怯的掃視著人群。就在那束目光與我的目光相交的剎那，我的心情豁然開朗，我感覺到了他的高大，他那高大的身影猶如一座大山一樣屹立。跟他相比，我的四肢還健全，大腦也不差，他能這樣昂然的面對這一切，我為什麼就不能呢？想想自己，過去還真好笑。
我終於明白了：醜並不能妨礙你去追求美好的事物，感受這世界的溫馨。從此，我開始格外努力，奮發，我終於找到了屬於自己的美麗。有一次，老師讓我朗誦一篇課文，我讀得十分流利，有感情。老師開始注意我，培養我。一聲聲讚揚向我飛來，一張張獎狀向我湧來，我被包圍在鮮花與掌聲中。
我又找到了更多的美麗：例如畫畫，書法……其實，美麗是內在的，貴在捕捉；漂亮是外在的，與生俱來。這世界並不缺少美，缺少的是發現。希望大家也找能到自己的美麗，並感受到：那種找到屬於自己美麗的快樂，那種快樂是無法用語言描述的。
走出一條屬於自己的路 篇5
國三作文 ,828字在迷茫之中，我要找一條屬於自己的路。任其長，堅定地向前走，直走到最後。
吃飯時，我失望地用筷子敲擊著碗，縱使母親已多次勸我停下，但在此刻，我只想宣洩，只想釋放心中的不快。因為，不甘心。
從小到大，我幾乎都是聽著母親的話，照著她母親的思路去做事，從來沒有自己獨立地去想過問題，在我的成長路上，早已鋪就了“正確”的道路讓我走，而我又不得不照著去走。只要我稍不聽言，便會吃虧。就像那次數學考試，我按照自己的思維方式去做，母親總覺得有問題。但我仍不想放棄我的方法。母親似乎看出了我的心思，無奈地說：“好吧，那你就去試試，待會兒失敗了可別怪我沒提醒哦。”
飯後，我們走到了小區旁的大街上，我用手指了指遠方的電線杆，示意要走到那兒，母親只是笑了笑，有點不相信地說道：“還是算了吧，待會兒我可懶得往回走。”我沒有說話，默默地開始了我的征程。
不知不覺，天陰沉下來了，一會兒下起了小雨。我完全沒有把它當回事，繼續向前走著。雨還在下，明顯比剛才大了。我也因為長時間地走而有些體力不支。這時，我下意識地回頭看了看母親，看到母親跟在身後。隨即，我加快了步伐。
倔強的性格馬上就讓我償到了苦頭。我終於還是因堅持不下去而蹲在了地上。母親則是走到了遮蔽處躲雨去了，時不時還對我說：“兒子，還是回來吧，回去後還是把作業做了算了……”我喘著氣卻沒有聽母親。
雨，打在我的衣服上，一滴一滴，毫無粘連，它們是按照自己的路徑落下的。我回頭看到了灌木叢，花朵在風雨中搖曳，彷彿在嘲笑我的倔強，沒有聽母親的話語……我用手支著地，身子也是漸漸挪起，用手拍了拍那些滯留在我身上的雨滴，任其下落，卻發現它們在離開我後勾起了完美的弧線，我繼續地向前邁進著，沒有其他雜念，只是為了走那條自己想走的路。
雨，漸漸小了，烏雲也被拉開了帷幕。絲絲縷縷的陽光在那一刻向我傾射。
我站在電線杆旁，驕傲地用手拍了拍胸脯。回頭遙望母親，想想母親為我設計的那條路，感慨多多。
人生之路很多，也很漫長，該走出一條屬於自己的路。
走出一條屬於自己的路 篇6
國三作文 ,718字人生就像一場漫漫的旅途。
你可能在山頂、在海邊、在熱帶雨林、在沙漠，但你不可能一直在那兒，你總要往前走。
當我們看到一片美麗的景色，獲得一定的成功時，我們應明白，這不過是沙灘上的一顆小小的貝殼，在那遙遠的地平線，大海的彼岸有更多更美的東西在等我們去發現。
當你想獲得更多更美的東西，就拿起你的背囊，向那遙遠的地平線、大海的彼岸出發吧！
當你遇到挫折時，你會怎麼辦呢？
是尋找一個避風的、安全的港灣。
還是尋找一個可以依靠的肩膀？
或是就此被命運所打敗，心肝情願的淪落到社會的底層？
不！面對困難我們不應該躲避和退縮，要迎難而上。
現實的旅途要良好的體力，而人生的旅途需要的則是心靈的堅韌，躲避和退縮是懦弱的表現，人既然生在這個轉動不息的蔚藍色星球上，就應該像它一樣拿好自己的背囊永不停息的向前走、自強不息，而不是去依靠別人、去躲避傷害，如果，你對自己的要求就是這樣，你不配走上這條路，你就是一個徹頭徹尾的弱者。
真正的強者，是在遇到挫折時迎難而上、永不退縮的人，哪怕背上的背囊越來越重，也不會被壓垮。
我們應該像他們一樣做不怕困難、迎難而上、不會被打敗的強者，而不是害怕困難、不敢去與命運鬥爭的弱者。
當我們遇到困難時，只要望一望心裡的目標，強者就會振作精神繼續走下去。當遙遠的地平線、大海的彼岸在我們腳下時；當美麗的景色盡收眼底時；當美麗的東西拿在手上時；你就明白了：“過去的困難算得了什麼？只不過是一隻只的紙老虎而已，”這時，你會發現，你的心靈已經在烈火的煅燒中，變得堅韌無比。會望自己走過的路，就不會覺得艱難無比，而是會覺得這是一條屬於你的路。
所以不要再躲避，不要再退縮，和我們一起拿好背囊，成為一名強者，走出一條屬於自己的路。
一條屬於自己的路 篇7
一條屬於自己的路作文 ,476字8月29日，我懷著興奮而又緊張的心情來到了我的新學校—丹東市中醫藥學校。當我第一次走進校園，映入眼簾的是新生入學辦理的火爆場面，人頭攢動，每個人臉上都掛滿著憧憬和希望，這讓我對未來的校園生活充滿期待。
終於，入學手續辦完了，我來到了教室。我的班級所在的教室整潔而明亮。看著座位裡的同學們一張張新鮮的面孔，我的心底不禁產生一絲絲的擔憂，害怕無法融入這個新的集體。後來發現，我的憂慮是多餘的。我們的班主任是一位和藹的男老師，他樸實的形象使我們這些互不相識的孩子們消除了陌生感，並快速的融為了一體。也正是老師對我們這些新同學一番鼓勵的話語讓我重新樹立了新的理想，讓我對未來有了新的認識和規劃，不再迷茫消沉。
人生總是多變的，每個人都有著那麼一條設計好的理想之路，從小學到初中，再由初中升至高中，直到考入大學，也許這是我的理想之路了。可惜由於我的個人原因，這條路沒有走完。正當我迷茫消沉的時候，丹東市中醫藥學校給了我第二條道路—從醫，這也許將是我人生中的一次重大轉折，也是一個新的開始，我將從這裡融入這個精彩的社會。（指導教師：崔保偉）
走出一條屬於自己的路 篇8
高二作文 ,857字時間如利箭一般，不知不覺，高中生活已經快兩年了。想當年剛走進2班的時候，除了陌生沒有其他感覺；而現在的2班，卻有種家的感覺，溫馨而快樂……
高一開學的頭幾天就是陰天。班主任在我素未逢面時就已如雷貫耳；第一節數學課上我就被老師給“弄”了一下以儆全班。當然，陰天之後便是晴天，陌生的感覺在明媚的陽光下灰飛煙滅，於是“個性”也就開始漸漸地張揚起來：MP3掛著，長髮長著，上課譁眾取寵，下課吊兒郎當；與理化老師衝突更是不斷；基本上是上課踩鈴到，下課就跑。若是我成績再差些那可就是“問題學生”100%了。
那時的我，張狂、幼稚，像個小混混，生活跌蕩起伏。
我在極其偶然的條件下選擇了理科，繼續留在了2班。當時有許多我捨不得的朋友都加入了另一個集體，去那裡尋找她們的夢想。取而代之的，是另一股新鮮血液。我又面臨了一次陌生的考驗。以後會怎樣？結果如何？我自己都不清楚，甚至沒有一個計劃，漫無目標地飄來飄去。後來，小m確定了自己的航線後，對我說：“在所有的事物中，唯一可以彌補過去的，是未來……”我才意識到曾經的我是那麼無知，許多無法抹去的錯誤都在我與他人心中留下了深刻的烙印。於是我明白了，走上了屬於自己的路。
高二是我思想淨化的過程。在此期間，我的生活函式單調遞增。
曾經和我們在一起的你們呢？也一定都進步了，都又長大些了吧！現在的你們，一定都有一片屬於自己的天空。
“凡世的喧囂與明亮/世俗的快樂與幸福/如同清亮的溪澗/在風裡/在我眼前/汩汩而過/溫暖如同泉水一樣湧出來/我沒有奢望/我只要你快樂/不要哀傷……”
高二就這麼過去了，高三就這樣來臨了。汗水與淚水都盡情地宣洩出來吧！只為以後的微笑。路還長，就要一直這麼走下去；日子還長，就要一直這麼過下去。幸福是害羞的，她總喜歡躲起來，躲藏在哪兒呢？
在未來的每一天。
屬於自己的路 篇9
國三作文 ,661字我是一個無憂無慮的學生，每天都揹著書包一邊走一邊哼著歌：“我要一步一步地向前走去，等待陽光爬滿我的心房。在小小的世界裡有遠大的夢想，總有一天，我會找到屬於自己的天。”
學校裡已經很長時間沒下雨了，校園的數目已經枯死了，許多同學都躁動起來。有一天，學校前方出現了一條大河，我沿著河流不脛而走，但是路途遙遠，一路上充滿了艱難險阻……
面對著嚴峻的考驗，我決定離開家園，去尋找那條大河的盡頭。校園的陽光依舊燦爛，我打理好了一切，毅然踏上了人生未知的路途。
烈日炙烤著大地，空氣依舊悶熱。我的身體已經支撐不住了。在這樣下去，我還沒有找到河流的盡頭就得昏倒，我要怎麼辦……
太陽快要落下山了，天漸漸暗下來，紅霞“灑”在我的身上。我拖住哦沉重的腳步走到了一棵枯樹旁，剛一抬頭，就看見一直即將歸巢的麻雀懶散地停在枝頭。它好像在對我說什麼：“不要這麼拼命地追，前方路途按，我都沒過去，更何況……
“你沒去過，怎麼就知道我不行呢？我是不會放棄的。“我拖著疲憊的身體，扯開嗓門喊到。
我知道這隻麻雀不是屬於我的夥伴，轉身朝前走去。
一路艱辛，一路淚水，一路充滿了希望。
在路上，我被人嘲笑過，被人譏諷過，被人冷落過。想過要退縮，但是，最終我沒有放棄。有一種力量使我堅持了下來，是一種不放棄，不退縮的力量。我相信，我一定會找到屬於自己的天，我一定會開闢出一條屬於自己的路。
我渴望得到屬於自己的時間 篇10
國小五年級作文 ,449字大家都知道，一天有二十四個小時，雖然時間挺長的，可是基本上被學習佔了。
一天24小時，除了晚上睡覺和學習時間之外，就只剩下幾個小時了，寫完作業，時間已經所剩無幾了。所以，我想得到一些時間，一些真正屬於自己玩耍的時間。
得到時間之後，我就可以隨心所欲地支配，可以看一看喜愛的書，還可以玩一玩玩具，聽一首歌，放鬆一下心情，也可以出去逛逛，呼吸一下新鮮空氣。
有充足的時間後，還可以跟著爸爸媽媽去戶外郊遊，開闊一下眼界，放下一切煩惱地去玩耍，更可以參加一些集體活動，感受真正的快樂。
在有時間的情況下，我還可以去鄉下，在村裡約幾個好朋友一起去野外，一起抓螞蚱，晚上捉螢火蟲，那是多麼有趣啊！
擁有充足的時間就可以拋下一切雜念，去體會人生美好，可以培養團隊合作的精神，進行人生中的很多第一次嘗試……
我是多麼渴望得到屬於自己的時間，放下繁重的學習負擔，真真切切地擁抱大自然，去做一些自己喜歡做的事情。
我希望一天不只有24小時，這樣，我就會擁有多餘的時間去做自己喜歡的事了。
走出屬於自己的路 篇11
國小六年級作文 ,773字魯迅先生曾經說過：“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”的確，腳下的路是靠自己一步步走出來的，這其中的艱辛困苦都會在我們抵達盡頭時瞬間煙消雲散。
記得剛上小學一年級時，我可謂是“氣血方剛”，每天都會因為在學校的頑皮受傷。每當這時，我就像鳥兒歸巢一樣跑到爸爸媽媽身邊，想要尋求安慰。久而久之爸爸媽媽也不再安慰我了，就連我在他們面前跌倒也可以“冷眼旁觀”，這時我只好咬咬牙忍著痛爬起來。在那之後，我開始變得獨立，開始有了自己的主見，我也終於明白了他們的良苦用心——走出屬於自己的路。
可是路又怎麼會這樣平坦？這樣通順？
三年級時的一次考試給了我當頭一棒。一直在班級名列前茅的我，竟然一下子跌到了班裡的後20名，看著刺眼的成績單，我有些恍惚。那一瞬間，我竟有些自暴自棄，放棄的念頭不停地衝擊著我已經搖搖欲墜的心牆。我拿著成績單走在回家的路上，有些煩躁地吹了吹頭髮，身後卻突然傳來了小孩的哭聲。我尋聲望去，看見一個蹣跚學步的孩子在一次次跌倒，又一次次哭著爬起。時空好像交錯，我彷彿看到了當時的自己，慢慢地，我也想起了爸爸媽媽教的人生道理——走出屬於自己的路。灰暗的思緒就這樣莫名其妙地消失了，我握緊了拳頭，下定了決心。從那以後，我開始奮發努力，終於功夫不負有心人，期末考試時我又回到了班級前三名。
人生的道路縱橫交錯，也許一不小心就會走錯，但時間又不允許你把它們一一走完。這時不妨試試自己去走一條路吧！這條路也許並不平坦，又或者滿是荊棘、危險和恐懼，但又有幾個人是一生順遂的呢？每個人都會經歷一場風雨，有的人在途中一蹶不振，有的人則選擇奮勇前行……
披荊斬棘過後，彩虹會出現在勇者的身旁，萬丈光輝。
走屬於自己的路 篇12
國小五年級作文 ,793字一隻烏鴉因羨慕老鷹抓羊的本領，開始一昧效仿，最後自食其果，被牧羊人捉住。牧羊人的孩子見了，問：“這是一隻什麼鳥？”牧羊人說：“這是一隻忘記自己叫什麼的鳥。”孩子摸著烏鴉的羽毛說：“它也很可愛啊！”
在這個世界上，人們都在追求自己喜歡的東西，但卻不知，自己喜歡的東西也不一定適合自己。模仿著，也喪失了自己的本性，喪失了原有的閃光點，落得了一個兩頭空的的下場。
女孩的愛美是人之常情，但是過分的追求，也帶來了無數的災難。一個女孩因為學習壓力的沉重，開始進入消極的世界，對青春偶像劇著了迷，慢慢的開始學壞、模仿。模仿吸菸，模仿對父母動粗。消極的她無法自拔，父親的呼喚，母親的眼淚，都無法將她喚回。女孩是先天的叛逆嗎？不是的，她只是走錯了路，正確的路擺在眼前，她卻獨自踏上了模仿之路，不僅一去不復返，還缺失了最初的起點。
一頭驢子聽到知了在樹上唱歌，心裡有點不舒服，並下定決心也要學會唱歌。於是驢子找到知了，向它請教唱歌好聽的原因。知了告訴驢子，它們唱歌好聽的是因為每天只喝露水。為了練好唱歌，驢子每天也只喝露水，結果沒過幾天就餓死了。想要成為一個成功的人，還要走屬於自己的路。像烏鴉，它並沒有老鷹鋒利的爪子，怎能捉住羊呢？像驢子，它並沒有知了的好嗓音，怎能學會唱歌呢？
“先相信你自己，然後別人才會相信你。”馬雲詮釋了這個道理。在創辦阿里巴巴公司時，沒人相信他，他也沒有因此放棄，堅持走自己的路。現在的阿里巴巴公司已經成為一大“龍頭”，而馬雲也成了世界家喻戶曉的人物。
你若要喜愛你自己的價值，你就得給人生創造價值。模仿，只會使你無法承受，墜入萬丈的深淵。阿波羅神殿上雕刻著“人啊，認識你自己”，我們要杜絕模仿，做最真實的自己，走屬於自己的路。
尋找屬於自己的季節 篇13
高三作文 ,847字微涼的春日屬於桃花，那枝頭點點紅暈為春天帶來一片生機；盈滿陽光的夏季是荷花的，連天碧的荷葉和嬌羞的荷花清涼了整個夏天……假如你是一朵花，那麼你找準自己的季節了麼？
在屬於自己的季節開放，才能得到和煦的陽光，豐沛的營養的滋潤，進而能夠成長，而開在不屬於自己的季節，有的只是風吹雨打的摧殘。
還記得廖智嗎？那個梅花一樣的女子。汶川大地震中，她憑藉頑強的毅力在廢墟中堅持了26個小時，被救出後卻失去了自己的雙腿和最愛的女兒，作為一個舞者和一位母親，這彷彿晴天霹靂般的打擊壓得她喘不動氣，像大雪壓住了梅花枝頭即將冒出的花朵。可是她沒有放棄，如果這是命中註定的季節，那麼她選擇在大雪中傲然開放。於是她開始了漫長的康復之路。終於，那枝頭的點點紅梅衝破了大雪的阻礙，在寒風中徑自開放。“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”這寒冬臘月不正屬於梅嗎？廖智找到了屬於自己的季節，她選擇在這樣的季節展露自己不屈的人格。
著名配角演員吳孟達，他也是找準了自己季節開放的花朵。如果說那些大腕明星是奔放的玫瑰，那麼我覺得吳孟達就是草叢中的勿忘我。沒有豔俗的顏色，有的只是不起眼的外表和淡淡的幽香。吳孟達在自己的演藝事業中大部分的時間都在做配角，襯托主角的英勇帥氣，體現自己的卑微渺小。因為他知道自己不比別人優秀。難得的是，他找到了自己的季節，開放在屬於自己的季節。於是展現了自己不同於常人的美麗，獲得了最佳配角獎。假如他沒有開放在自己的季節，而是競相和百花爭奇鬥豔，可能只會埋沒在萬紫千紅中，永世無人問津。
那些開放在不屬於自己季節的花朵，最終都會在自然的選擇下受到摧殘，破敗不堪。
寧靜致遠，桀驁清高，是菊，也是屈原。他本應該在秋高氣爽的時節淡然開放，卻偏偏在冬季盛開。楚王的不信任，眾大臣的誣陷猶如夾著冰凌的大風向他呼嘯而來，吹得他東倒西歪，最終只能含恨墜入江中，他沒在自己的季節中開放，就像冬季盛開的菊，只能在凜凜的寒風中獨自凋零。
每個季節都有每個季節的美麗，而找到自己的季節，在屬於自己的季節開放，才能真正做自己。
選擇屬於自己的道路 篇14
高三作文 ,732字人生，總要面臨著千萬種選擇。在這千萬種選擇中，怎樣選擇適合自己的發展道路，才能乘一葉扁舟，駛向成功的彼岸？
正如周浩的經歷，北京大學並不適合他的發展。於是他選擇了退學，找到了一條適合自己的道路，朝著知識技能複合型人才一步步向前邁進。
歷史上也不乏其例：當陳勝呼“王侯將相寧有種乎”後，他選擇了一條佈滿荊棘充滿風險的起義之路，最後推翻了秦王朝的統治；在李白感慨“我輩豈是蓬蒿人”之後，他選擇了一條不事權貴、寄情山水的自由之路，後來的人們才可以鑑賞到李白那膾炙人口的不朽詩篇。
比爾盖茨在父母強烈反對他研發計算機的情況下，依舊堅持自己的人生夢想，選擇了一條困難重重的人生道路，最終讓自己的擅長髮揮到極致而獲得成功，連續幾年成為世界首富。他的成功告訴我們，選擇了自己的道路，不後悔，不放棄，堅持自我就是勝利。
人如此，國亦然。中國—全世界最大的發展中國家，曾幾何時，慘遭外敵列強的欺凌和奴役，以致千瘡百孔，遍體鱗傷。後來，我們的革命前輩選擇了一條無產階級革命的鬥爭道路，經過長達三十年的艱苦卓絕的鬥爭，終於趕走了帝國主義，推翻了蔣家王朝。新中國成立後，由於大搞階級鬥爭，特別是錯誤地發動了文化大革命，致使我國的經濟瀕臨崩潰的邊緣，在這關鍵時刻，我們的黨選擇了一條改革開放、建設中國特色的社會主義的發展道路。儘管此時國際上出現了東歐劇變、蘇聯解體的一股寒流，但我們中國在社會主義道路上越走越寬廣，取得了舉世矚目的偉大成就，成為了全世界第二大經濟體。
朋友，當你選擇了一條適合自己的道路後，用你的智慧去點亮前進的燈塔，用你的自信去彌補自己的不足；用你的勇氣去克服前進道路上的種種困難。相信希望就在前面，成功就在前面。我們一定能托起二十一世紀的太陽！
尋找屬於自己的春天 篇15
國三作文 ,692字春天，一個讓人心情愉悅的詞彙。對孩子們來說，春天是快樂的天堂，因為春天會帶給他們無盡的歡樂；對於農民們來說，春天是幸福的開端，因為他們可以在春天播下希望的種子；而對於我們學生來說，春天是夢想的起點。因為我們可以放飛理想的翅膀。我們每個人都應擁有屬於自己的春天。
一粒種子的春天
春天來了，冰雪消融，到處都充滿了色彩。在一座高山下，一種雪蓮的種子正在努力頂破土面，伸出嫩綠的枝芽。但柔嫩的枝芽卻沒有足夠的力氣伸出地面。這時土地勸他說：“小傢伙，你還太小沒有力氣頂破我，還是等明年長大再說吧！”雪蓮的種子說：“我是雪地的精靈春天賦予我生命，我一定要在春天來的時候開花。”
對於那種子來說，能夠開花就是它這一生的使命，就是屬於它的那一份春天。
農民們的春天
春天的鄉間，到處都能看到農民們在鄉間忙碌的身影。農民們耕地、播種，他們要抓緊這寶貴的時間以便在秋天收穫幸福的種子。鄉間小路邊的柳樹的枝條抽出新芽了，隨風舞動。它們在為農民們跳舞，希望讓農民們快樂地勞動，忘記辛苦；鳥兒們也來唱春天的讚歌。農民們置於其中，樂此不疲。
對於農民們來說，播下種子就是他們在春天的幸福，勞動就是他們在春天。
學生們的春天
對於學生們來說，春天又是一個新的起點。這前的所有成績都已成為歷史，面對新至的春天，我們可以重新立志，重新努力，以獲得優秀的成績。我們都重新站在起跑線上，開始新一輪的征程。
對於我們來說，春天是重新許下誓言並開始努力的最好時光，我們的春天就是這上旅途中所收穫的快樂。
春天是我們一生中最絢麗的圖畫，而我們的圖畫都應是更具特點的。我們每人都應盡力描繪自己那一幅圖畫，找到真正屬於自己的春天。
尋找屬於自己的一筆 篇16
國二作文 ,1011字我剛剛把黑板報的草圖放在講臺上，宣傳組的小夥伴們就擁了過來看。“希晨，我來畫這個吧！”“這種字型我會寫！”“這個邊框我負責！”……不過幾秒，小夥伴們都找到了自己負責的板塊，姑娘們一個又一個爬上凳子，挑著粉筆，那本沉默而冷峻的深綠黑板上便映上了夥伴們的笑臉，不一會兒，又有彩色的圖案融化那冷酷的深綠，偌大的黑板上每一筆都洋溢著青春的活潑與朝氣。其實這面黑板得獎與否不重要，曾在黑板上留過字跡的人都知道，每每回頭都能看見屬於自己的那一筆，那是屬於自己的青春，那種歡樂與自豪是無法言語的。
可在這活潑的宣傳組中卻總有那麼一個人，她每次最早來卻又最後走，看這黑板報，卻又找不到她留下過的任何一筆。她能寫也能畫，但她的字，她的畫也都像她的人一樣，不夠大氣。而他天性中的沉默與靦腆又無法使她搶到一個板塊。可每次在大家創作時總有她的身影，很認真地把灑在講臺上的粉筆一一收拾好，放進盒內，即使我們一而再地無意弄亂，她仍然不驕不躁地收拾好，她的臉上除了認真就再也沒有別的情感。也不曾看見她的難過灰心，或是一點點快樂，我們總讀不透她的心。
那天做黑板報時，我創造性地提出一種小標題的字型。寫標題的兩位主力都正忙，我環顧四周，便看見了她，她的眼神異常明亮，似有著極大的慾望。我笑著走向她，遞給她一隻粉筆，“我們先到前面的黑板上試試吧！”她十分自信地上去，極用力、極認真地寫下了一個“同”字，一寫完，我竟然從她的背影中讀出了笑意。也許此時，我的心也在笑吧。“嗯，特別好，你就在那一塊寫‘同舟共濟’吧！紅色寫字，黃色描邊哦！”他飛奔著跑過去，清爽的短髮，隨著他的腳步揚起，她左手拿著抹布，右手拿著那鮮紅的粉筆，一筆一劃地寫。她的眼神，緊緊地釘在粉筆末端所留下的痕跡上，緊閉的嘴脣分明透出激動與緊張。一筆末了，她轉動著手腕，用抹布的一角抹起筆時的尖銳，“簾兒”拉開，便是那極可愛的幼圓體，那極像蠶頭般可愛至極。沒一會兒她便完成了。“同舟共濟”，這不正是她最愛的詞嗎？在這個班集體中，每個人都奉獻著自己的一份力，她亦願意把愛獻給所有人。筆觸稚嫩的她還無法把筆畫中的粉末分配均勻，但我看見了，我看見那鮮豔的紅色中是她的昂揚的青春，是澎湃著青春的熱血，那是詩，是音樂，是舞蹈！她找到了，找到了屬於自己的一筆，找到了自信，找到了青春，找到了人生的精彩！
那一期的黑板報更具有影響力，因為那當中蘊含了更多的熱血與動力。那是我們大家都要找尋的屬於我們自己的一筆。
尋找屬於自己的那份幸福 篇17
國三作文 ,1030字“我是根。一生一世在地下，默默地生長，向下，向下……我相信地心有一個太陽。”
“不，我不會放棄！”面向遼闊的田野，我大喊，淚痕從頰邊劃過。歌唱，是我的夢想，儘管我沒有他人那樣優質的天資，沒有嘹亮的歌喉，我也定會倍加努力，朝目標前進。
“忘不了——故鄉，年年梨花放……”我對著鏡子，練習著那首唱了好多遍也唱不好的歌曲。一旁的臺子上擺著節拍器，它就那樣安靜地望著我，在無形中支援著我。既然音準不好，那就練音準；既然節拍欠佳，那就專攻節拍。按下節拍器，手中打著拍走，雙腳開立與肩同寬，我深吸一口氣，彷彿要將外界與體內連通，吸滿氣，睜大雙目，找準狀態，唱響第一個音符。“嘀、嗒、嘀、嗒”，節拍器的節奏在耳邊迴盪，我努力地想將其深印在腦中。音樂響起，我雙手自然地跟著音樂比劃著拍子，身體也隨之晃動，“三、二、一，進。”內心數著節奏，卡著節拍，張口，深吸，放聲歌唱。跟上了！在經過數次嘗試後，我也突破了自我，終於不會再有跟不上節奏的差錯。
我踏下心，仔細回想練習的每一步，將它深深地印在腦中。就這樣，無數次練習後，我終於完美克服了節拍的問題。儘管沒有外界過多的幫助，但在自己的堅持下，我緩緩地走向光明，並從那枯燥無趣的練習裡，找到了屬於自己的獨特的快樂。
再次面對鏡子，聽著耳邊熟悉的音樂，看著鏡中的人，我緩緩閉上眼睛，用心傾聽音樂背後的情，將自己融入到美妙的樂曲中。是的，感情也是我唱腔中把握不準的一部分。我仔細聆聽，腦中想象著那幅畫面，一眼望去，遼闊無垠的田野上，兩邊潔白的梨花開放，樹旁的房車讓人憶起過往的幸福，一股思鄉之情，油然而生……就這樣，在一次又一次的深刻體會後，我領悟到了歌曲的真諦，我的根，扎得更深了。
那日終於來臨，我站在舞臺上，燈光映照在身上，會場的光芒向我聚集。我縱情歌唱，將之前吸收的所有精華運用到其中，展現自己的風貌。結果是令人愉悅的，在那漫長的過程後，我也找到了地心的太陽，光芒綻放，燦爛輝煌。我奪得了一等獎。
是的，我沒有他人那樣優質的天資，我有的只是默默的努力，獨自成長，但的確，當初的信仰沒有錯。我那地下的根，一直朝地心的太陽堅定不移地生長，愈扎愈深，而在那收穫的季節，我找到了屬於自己的那份幸福與美好。
選擇屬於自己的天空 篇18
高二作文 ,763字選擇一片屬於自己的天空，把握好人生正確的航向。
—題記
鳥兒選擇了藍天，所以自由飛翔；魚兒選擇了大海，所以自在玩耍；花兒選擇了雨露，所以嬌豔芬芳；大樹選擇了泥土，所以生機勃勃；我們選擇了世界，所以無比美好。
一株小草，它的命運會是怎樣的呢？老農說：“它很討厭，要連根拔掉，否則就會與水稻爭肥料。”園藝家說：“這種草生長快，不容易死，不久就是一大片，天然的大草坪，多美啊！”
還記得“中國達人秀”的冠軍劉偉，他從小的夢想便是當一名優秀的足球運動員，可是天公不作美，因為一次意外的觸電事故，他失去了自己的雙臂。但他並沒有因此放棄，轉而練習游泳，經過幾年的努力，獲得了不少獎牌。可不幸再一次向他襲來，因為身體的原因，他不能再游泳了。遭受命運接二連三打擊的他並沒有放棄自己，他開始試著用雙腳去完成一些事情。他決定用雙腳去學習彈鋼琴，這個過程是艱難的，他每天要早起，到離家很遠的一個老師那去學習，寒冬酷暑，整整兩年，他終於可以出色的表演彈鋼琴了。他的努力和付出全是為了這一刻，他找到了屬於自己的那片天空，他會在那片藍天下快樂生活。
眾人皆知的美國“蘋果之父”喬布斯，他在讀書時成績並不是很優秀，當他讀大學時便輟學了，一心在家裡鑽研。18歲時，他在自家車庫開辦了一家公司，23歲時被炒魷魚。此後幾年，他一直不斷努力打拼，堅持不懈，終於回到蘋果公司，並推出轟動世界的“蘋果系列”。正是他找到了屬於自己的天空，不懈努力奮鬥，才會結出豐碩的果實。
很喜歡陳歐的一段話：你只聞到我的香水，卻沒看到我的汗水。你有你的規則，我有我的選擇。你嘲笑我一無所有，不配去愛，我可憐你總是等待。夢想是場註定孤獨的旅行，一路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮！
選擇一片屬於自己的天空，堅持自己的夢想，在自己的藍天下茁壯成長！
有時，我也想有一片屬於自己的天空 篇19
國二作文 ,584字雄鷹有屬於自己的藍天，魚兒有屬於自己的大海，綠草有屬於自己的原野，梧桐有屬於自己的森林，而有時，我也想有一片屬於自己的天空……
總喜歡在日記中整理自己破碎的記憶，高興的、悲傷的、憧憬的、失望的……日記本，彷彿我的摯友，是我忠實的傾聽者，在這裡，我可以肆意地哭，瘋狂地笑，不必擔心嘮叨，不必擔心體面，不必擔心校規校紀的束縛。
然而有一天，我找到了曾被翻過的痕跡，除了老媽，不會再有別人，她剝奪了我最後一方淨土！怒氣，直衝腦門！於是一場冷戰拉開了序幕，往昔浮現於腦海。
我也喜歡去逛街時挑選自己鍾愛的風格，嚐遍自己獨愛的小吃，像其他人一樣。而此時，你熟悉的身影準會出現在那川流不息的人群中，埋怨我吃的東西沒有營養，埋怨我選的衣服不夠保暖，埋怨我的裝飾太過時尚……
我也喜歡到同學家裡玩耍，一起炫舞，一起高歌，一起討論宇宙中無窮的奧祕，一起……忘記了時間，忘記了一切，無拘無束。而此時，你嚴肅的目光一定會出現，要麼就是撩人的電話一遍又一遍，鍥而不捨……
我也喜歡……
有時，真羨慕天空中的小鳥，想飛到哪兒就飛到哪兒，想吃點啥就吃點啥，自由自在，在只屬於自己的藍天下翱翔！
媽媽，我知道您的舉動是為我著想，可是，我已經15歲了，我也想有自己的小祕密，有自己的風格，我也想有一片屬於自己的天空，即使不夠廣袤，但卻足以讓我孤獨的心可以依附！
有時，我真的也想有一片屬於自己的天空。
屬於自己的青春 篇20
國三作文 ,865字我望著自己腳下所站的大地，抬起頭看看天上的白雲，想問問自己，哪片雲是屬於自己的？
青春是五彩繽紛的，但對不同的人也是不同的，我的青春正值當下，不平淡無奇，也不蕩氣迴腸，讓我盡情地品味青春，讚頌青春吧！
我的青春時光其實就是我的校園時光，它送給了埋頭苦讀，送給了無言的課本，但是青春也是絢爛的，如夢一般，現在我在考場上，那點滴回憶已變成一張張幻燈片，在我腦海裡滾動。
“加油！加油！”運動會上，我們搖旗吶喊，運動員奮力拼搏，同學們激動不已，午飯時間，小胖同學手拿一個大盒子向我們走來，我們一直問這是啥，他不緊不慢，臉上堆滿了憨笑，“鐺鐺的鐺！”原來盒子裡裝了五層圓滾滾的壽司，“大家都來吃，是我自己做的，哈哈！”看著我們大口大口吃東西的樣子，小胖大聲地笑了起來
“嗒—沙—”窗外下起了大雨，鬧得我無心聽課，看看錶，還有十分鐘上課，再瞅瞅同桌桌洞裡那把粉紅色的傘，煩，一會兒怎麼回家呀，向樓下一看，門口沙丁魚罐頭般的家長大軍早已將校外堵得水洩不通，我暗想，爸爸會是他們的一份子嗎？一段緩慢的音樂過後，同學們一鬨而散，跑出教室，撐開那些五彩的小傘，興奮地享受雨帶來的溫涼……
這是，我左找右找找不到爸爸，轉眼間，頭髮都溼透了，忽然一陣暖流，爸爸那大手拍在我的肩膀上，遞給我一件厚衣服，給我撐開一把紅彤彤的傘，伴著我回家。
風吹著樹葉沙沙作響，我趴在欄杆上，心裡十分惆悵，看那夕陽西下，被餘輝灑滿每個角落的校園，突然想到今天的數學卷子，想到不忍直視的分數，一陣哽咽後，自我安慰：“不哭，要哭也不在學校裡。”突然小葉向我奔過來，使勁的拍了我一下肩膀：“怎麼了！灰頭土臉的。”……“好好，我知道了，不就數學成績嗎？”之後的三分鐘，我在指責聲中度過，說我平時不用功，事到臨頭空傷心，現在想想他那苛刻嚴厲的表情，真是又恨又愛，但也多虧他，不顧一切指出我的毛病，讓我警醒，奮力拼搏，不斷進步。
青春就是一首不言歌，未來就靠我們的雙手去描繪。因此我們就應該用五彩繽紛的畫筆，去創造一個屬於自己的人生。我的青春，應該由我來做主！