找一條小路品味人生相關作文20篇

找一條小路品味人生 篇1

國三作文 ,583字

午間的校園是那樣的熱鬧，但誰能像我這樣悠閒自在？

這一天的中午，吃過午飯，我沒有像往常一樣獨自坐在教室裡發呆，也沒有去找我的朋友。校園內的熱鬧反而讓我有些煩躁。我拿起果汁，沿著一條隱蔽的小路走向了一個我不曾去過的地方。

小路並不長，卻有效地把噪音隔離了，好像兩個世界。中間的路，就是那條界限。真是一個安靜而美麗的地方！不說那成蔭的樹木，也不說那被陽光照射著的，泛著光的野草，只是那一片安靜就能讓人心曠神怡。

繼續沿著小路往深處走去，更是安靜。穿過了兩個操場，那操場不大，是再普通不過的那種。但在陽光溫柔地照射下，我好像看到了一群孩子在上面奔跑、嬉笑。他們身上的活力，在那時候就灑到了操場上，讓操場即使在最安靜的時候也散發著無限的活力。新的操場是沒有這種可愛的感覺的。

那條小路還在往裡延伸，好像已經出了校園。轉了彎，一片小樹林映入眼簾。樹下的草已經有些黃了，葉子也零散地躺在草上。但樹上還是一片蔥蔥蘢蘢。隱隱約約看見鳥兒在枝頭跳躍，唱著優美的曲子，讓樹林顯得生機勃勃。一回頭，便看見一從叫不出名字來的花，星星點點，從草叢中探出頭來，淡雅的紫色讓周圍的翠綠、嫩黃都成了背影，讓人眼前一亮。

人生的道路上，不要忙著去感慨人世的紛亂，也不需嘆息自己的渺小，在空閒的時間裡，找一條小路吧，找一條幽靜的、美妙的小路，慢慢品味，品味每一朵花每一棵樹，你會發現人生真正的意義。

村裡的那一條小路 篇2

高一作文 ,803字

如果人生是一個大花籃，那麼腳步就是用來編織這花籃的竹藤。用的竹藤越多，花籃就織得越大，裝載的花就會越繽紛。

—題記

不知什麼時候起，村口的那條幽靜小路被大家認為是回村的捷徑。漸漸地，這條路上留下的腳印越來越多。而這條路，見證了我十幾年的成長曆程。

快要上小學時，父親高興地把我帶到這條路上，一本正經的告訴我說從這條路一直走下去就是學堂，你要用心學習。於是，在我幼稚的心靈上增添了一些美好的憧憬。等到第一次上學，在這泥濘的小路上我一步三回頭，始終邁不開步伐，以至於摔了個四腳朝天，我哇哇大哭起來。在遠處一直默默守候我的父親快步走到我的跟前，將一根棉花糖遞給我，並鼓勵我說這點困難算不了什麼，要堅強，要學會吃苦。從此，接下來的六年時間，我與這條小路逐漸朝夕相處，融為一體。

上初中了，回家的次數也少了很多。那個時候，我也很樂意選擇從這條小路回家。因為我急著回家看奶奶的身體怎麼樣了，父親有沒有給我買回牽掛已久的運動鞋，家裡的小黃狗有沒有生下小寶寶……。可每當踏進家門的那一刻，我或多或少都有一些失落感，又總是暗暗下定決心要搞好自己的學業，改變家庭的現狀。離家上學的日子到了，此時再也沒有了父親站在路口目送我的身影。我知道我長大了，我應該學會獨立和堅強，走在這條熟悉的小道上，我有了新的動力……

兩年後，我順利升入高中。就在這個漫長的暑期，一場大雨將山坡上的泥土衝了下來，小路被全部掩埋了。知道訊息的鄉鄰紛紛撐起雨傘趕來觀看，人群中不時發出惋惜之聲。我也習慣性的站在路口，只是一直默默無語。守望著陰沉沉的天，目睹不成形狀的路，我早已潸然淚下。

高中的學習很重，我已很少回家了。父親來學校看我，並且告訴我說政府決定在村裡那條被掩埋的小路旁修一條水渠。到時候回家，可以從水渠上通過。

聽到這個訊息，那天晚上，我睡得特別香，還做了一個夢：村裡的小路已經變為一條水渠，而我正在渠上慢慢走著，尋找著自己的足跡。

一條小路 篇3

國小四年級作文 ,432字

暑假快結束了，我們全家到了鄉下。來到奶奶的菜園，好傢伙，才多久不見，這裡的草可長了不少啊。爸爸決定把菜園的地開闊一下，我也跟著去了，爸爸拿了一個大鋤頭，我拿了一個小鏟子。看爸爸那架勢，今天是準備大幹一場了。

爸爸在前面把地鋤平，我在後面把野草、野花鏟走。遇到下坡的時候，爸爸撿來幾塊瓦片，敲碎，放在坡上，我也學著爸爸的樣。爸爸又拿了幾個磚頭放在坡上，做成階梯。不知不覺一條小路就在爸爸和我的手下形成了。呵呵，我們還真像一對設計師呢，小石子、磚頭和瓦片成了裝飾品，我想拼成什麼都可以，小路的寬窄、長短也都由我們定，奶奶家的菜園真是樂趣無窮呢！

你看，這有幾隻雞；你看，那裡還有奶奶種的仙人掌；哦！那裡還有爸爸小時候種的一棵桔子樹，不過現在長大了不少啊。

我問爸爸，為什麼要開路呢？爸爸說：“因為夏天來了，蛇和蟲子特別多，不如不開路，奶奶有可能被蟲子和蛇咬傷。”我點了點頭繼續開路。

終於完功了，我氣喘喘地說著，跑回家，拿冰水衝了一下臉，真是涼快極了。真是又累又開心。

一條小路 篇4

國小四年級作文 ,513字

小時候，我生活在鄉下，那裡有條普通的小路，一直在我心中，蜿蜒到很遠的地方。

每次過年，爺爺都會給我準備一盒炮，我就要在那條我最熟悉的小路上放炮。那是一條很普通的土路，一端是一個養雞的雞圈，另一端通向村口的柏油馬路，路的兩邊有大片的菜地和一些摞起來的磚頭。這樣簡單的一條小路，卻成為我的天然遊樂場，我和夥伴們常把炮放到那堆廢棄的磚頭裡放，“砰”的一聲，那磚頭就被炮打開了，一些膽小的女孩子經過小路，總會慌慌張張地繞開我們。

在路上，我也常常和夥伴們騎自行車嬉戲，大家騎得飛快，路上塵土飛揚。在小路上悠閒散步的一群肥肥的母雞，總會被自行車大軍嚇得一個個咋咋呼呼，撲騰著翅膀，往小路左邊那片菜地飛奔而去。

離開老家回城時，老家的一條小狗追著我們的車子，跑在那條小路上，一直跑到小路和柏油路的相接處，然後坐在那，一動不動看著我們的車子遠去。我不知道它會在小路口坐多久，也不知道它像雕塑一樣坐在路邊都想了些什麼……

在那條路上，有我兒時的喜怒哀樂，如果小路有記憶的話，那在它的記憶裡一定有愉快奔跑的我，有為了一個模型和同學吵架的我，也有孤獨落寞的我……

一條小路的自述 篇5

國小四年級作文 ,768字

我的名字叫路。我住在我的朋友——小草旁邊。每天都有無數的人走過我，踏過我，因為覺得自己有用處，也就過得很開心。等下，要不，我給大家講講我的歷史吧！

最開始，我是一條泥濘的小路。我的身邊是稻穀和春風，下面是大地。每天都有許許多多人扛著鋤頭踏過我，不過，當他們走出我的時候，總是在抱怨：“我的鞋上總是沾滿了泥巴！”於是，我每天都幻想著自己能變得好走些，讓人們不再抱怨了。

轉眼間，好幾年過去了。我的幻想居然實現了——我變成了一條瀝青路。

那一天我正在睡夢中，突然被一陣喧鬧吵醒了。我慢慢地睜開眼睛，發現一群人浩浩蕩蕩向我走來，有的人手裡拿著桶，有的人手裡拿著鐮刀，還有的人手裡拿著鏟子。伴隨著他們而來的，還有挖土機。我一下子就知道他們要幹嘛了——他們要給我換新裝了！我激動不已，這一天終於來了！很快，他們就開始了工程。挖的挖，砍的砍，割的割……

日復一日，過了好久好久，我終於搖身一變，變成了一條平坦的瀝青公路，我別提有多高興了！

又是這樣過了好幾年，我越來越多的兄弟姐妹們變成了像我一樣的瀝青公路。不過，還沒完呢！我又變了——人們在我的黑大衣上點綴了許多：有大樹，有小草，有紅綠燈，有電線杆……每天還有許許多多的車子在我的身上來來回回，我快樂極了。很開心地又過了約半年，我才知道小弟弟妹妹們也有了新的變化——他們生活在小區裡，身穿五顏六色的衣裳，天天有小孩子們在他們身上快樂地做遊戲。他們居然還換了個名字——他們現在叫遊步道。

不管過去多少年，發生多少改變，我還會記得我是一條小路，我是一條快樂的，實在的小路。

一條小路 篇6

國小四年級作文 ,539字

一個月黑風高的夜晚，小亞在包子店買了五個香噴噴的燒賣。買完後，她準備往家裡走。

因為小亞的膽子很小，所以她從來不敢一個人走路，更別說買東西了。可是，小亞家裡沒人，而且小亞的肚子餓了，所以她拿著自己的零花錢來到樓下的包子店買了一籠燒賣。

買完包子準備回家時，小亞覺得後面有人跟著她。於是，硬著頭皮往回走，漆黑一片，開啟蒸籠一看，只有四個燒賣？小亞不敢再胡思亂想，加快腳步繼續向前走。

走著走著，已經到了樓下，這時，小亞聽到後面傳來一個呼吸聲。於是，放大膽，轉頭一看，什麼也沒有，這才安心地往前走。

小亞來到樓梯口，開啟蒸籠一看，“呀，燒賣怎麼只有三個了？”小亞驚訝地問道。可是，卻無人迴應。於是，她開始走狹窄的樓梯，剛走兩三個臺階，小亞又覺得不對勁，感覺身後又一股熱氣，她轉過身一看什麼也沒有。小亞感覺不對勁了，似乎真有人跟著她？難道是幽靈？難道是殭屍？難道……小亞不敢再亂想了，因為她越想越害怕。於是，她加快腳步繼續往前走，終於到家了，小亞鬆了一口氣。

她拿出鑰匙，插入鑰匙扣，扭動鑰匙，開啟門，走進去，然後立即關上。她開啟蒸籠一看，呀，一個燒賣也沒有了，難道都被後面的人拿走了？

真是膽小的小亞，燒賣其實都沾在蒸籠上了。

品味人生 篇7

國三作文 ,1034字

漆黑的夜空綴著幾盞昏黃的燈，間或閃著幾顆暗淡的星，本該屬於寂靜的夜，卻無端多了幾分喧囂，摻雜著心中難言的愁思。

獨立窗前，幾根鐵欄攔住去路，顫巍巍發出冰冷的絮語：“愚蠢的人，你反省吧，你如何能逃離這個世界，你對這個世界的依戀將之於何地？”鐵欄竟捕捉到了我的心思？！

木然站在窗前，思索著我對著世界的眷戀。

為名？不會。我已過厭了“高處不勝寒”的生活，名譽自形成伊始，便是一柄雙刃劍，正面功能於負面功能同淬一身。身處高處，一陣陣聲浪是你逐漸孤獨，形成一道影影綽綽的圍牆，一種若有若無的距離，使你再難融入四周，你說把握的除了寂寞，仍是寂寞，正如泰戈爾所說，“我攀登上了高峰，發現在名譽的荒蕪不毛高地，簡直找不到一個遮身之處；身處低處，你就會陷入爭名的漩渦，同樣會被冷落在角落裡，所把握的僅有孤獨。因羨成妒，因嫉成恨，不過是折磨摧殘自己的靈魂。

為利？不能。身處這樣的喧囂世界，即使正常人也會變得喪失心智，瘋瘋癲癲，更何況我並不希冀有朝一日如日中天。我已看厭“小人”的嘴臉。爭名逐利，我看到的是世態炎涼，為了名利二字，人們可謂費盡心機，用盡種種卑劣手段。從中，僅能讀出的是“小人”二字。自然也就無心爭名逐利了。

這個世界，許多事情都掛上了名利色彩，我究竟眷戀什麼呢？

為人？倒不如說是為情。父母身而養我，師長教而育我，朋友知而助我，他們對我的奉獻似乎才是我的羈絆，使我不能忘懷。天地之大，似僅有親情沒被名利沾染，大凡沒有變質的情皆已上升到了親情的高度。於是有了“日暮鄉關何處是？煙波江上是人愁”的感慨；於是有了“海記憶體知己，天涯若比鄰”的高亢；於是有了“物是人非事事休，欲語淚先流”的惋惜；於是有了“千里孤墳。無處或淒涼”的惆悵……於是“此情無計可消除，才下眉頭，又上心頭”。

歸於平淡使我的夢想，可那絮語卻又分明的響徹耳畔。是啊，我何以擺脫情網的羈絆，雖然嚮往佛家四大皆空，經文博大精深，武功精奧絕倫，但我深知，此生已與此無緣。

於是，我便把這兩種思想折中，既然選擇平淡就該淡泊名利，既然嚮往恬靜就該歸隱山林，既然無法擺脫親情就解讀人生，既然仇視名利就沉醉山水，如陶潛，如竹林七賢。

終日以好友為伴，上山光湖色，又奇峰大川，品脈脈親情，常濃濃酒香，談經國大事，侃風雲變化，”談笑有鴻儒，往來無白丁“，在濃厚的文化氛圍中陶冶性情，在推心置腹中體味真情，在開懷暢談中昇華心靈。

把心中的煩惱與憂愁隱去，使心情歸於平淡，歸於恬靜，歸於空靈。

既然成佛已成虛幻，成仙也未嘗不可。

品讀“雙百”，品味人生 篇8

高二作文 ,1176字

看那點點的茶葉，在滾燙的水中舒展嫩蕊，上下浮沉，有一種從容而不急躁，安靜而不沉淪的積極。而那“雙百”中的人物的人生又何常不像這茶呢？一次一次被沸水衝起來，又跌到杯底，就這樣浮浮沉沉，直到最後散發出生命的芳香。

的確，人生是苦與喜的交織，是成功與挫敗的輪流，沒有一帆風順或者永久坦途，那麼為何“雙百”中的人物能夠以平凡的姿態綻放獨特的人生，展現崇高的生命境界？這需要我們去細細解讀他們的人生。

品讀“雙百”中的王順友，感受他那“為人民服務不算苦，再苦再累都幸福”的人生況味。24年來，在蒼涼、孤寂的深山峽谷裡踽踽獨行，步行26萬公里，他沒有延誤過一個班期，沒有丟失過一封郵件，投遞準確率達到100%。他為農村發展經濟辦好事，為農民群眾傳遞科技資訊。為了給群眾捎去生產生活用品，王順友甘願繞路，甘願貼錢，甘願吃苦。品味王順友的人生，回味我們的生活，有的人淡泊名利，不計得失；有的人爭名奪利，斤斤計較，有的人默默貢獻，任勞任怨；有的人譁眾取寵，誇誇其談。為什麼在同一片天空下，有的人這樣，而有的人那樣呢？只有一個解釋，人的境界不同，表現自然不同。像王順友那樣，為了人民再苦再累都覺得幸福的人生境界，又有誰可以達到呢？我想，我們也需要提高自己的人生境界，更好演譯我們的美好人生。

品讀“雙百”中的魯迅，品味他那“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的人生。魯迅自從確定棄醫從文的思想後，就一心一意為改變國民精神志向而奮鬥。魯迅熱愛人民，甘為孺子牛，為革命多做一件想做的事；他憎惡敵人“橫眉冷對”拿起筆桿子向敵人的咽喉刺去。因為魯迅的不屈不撓，中國人從睡夢中驚醒，揉醒了睡眼，看清了常溫的社會；因為魯迅的堅定無畏，中國人站起來，走向革命；也因為魯迅，激勵我在鋪滿荊棘道路上奮勇直前，追尋自己的夢想。

品讀“雙百”中的彭加木，體會他那“從荒野中踏出一條道路的勇氣”的人生。為了赴邊疆各地調查資源，他主動放棄出國學習的機會；身患縱隔惡性腫瘤，回到上海治療，他以頑強的意志同疾病作鬥爭，病情有好轉就重返邊疆；他還冒著生命危險，先後3次進入羅布泊地區，調查自然資源和自然條件，為開創新疆復古工作傾注心血，併為我國植物病毒研究做了大量工作。雖然在荒野中開創一條新的道路，會遇到重重障礙，但是彭加木以他的勇氣，一步一步地走上他生命的制高點。彭加木告訴我，人生道路上的每一個堅實的腳步，都是用勇氣與汗水鑄造出來的，沒有付出不會有累累碩果。

“雙百”人物，感動我們，激勵我們。王順友，魯迅，彭加木等，當他們踏上人生的道路，便註定遭遇幾番暴雨與幾番狂浪，但他們在浮浮沉沉的人生旅途中散發出生命的芳香，那是因為他們認真對待自己的人生，追求更高的生命境界。

其實每一張日曆就像一艘小船，你是用它載來智慧與追求，還是純粹載走青春的年華呢？

追求更高的生命境界，相信明智的你會作出高明的選擇。

品味人生，品味經典 篇9

國二作文 ,764字

我國曆史文化悠久，像紅酒，發酵的越久，越能品嚐到它的醇厚和甘甜，深吸一口氣，便能聞到它的淡淡的幽香，使人神清氣爽。若真能輕輕地吮一小口，那滋味不能言語。

臺灣清華大學校長陳力俊表示，清大校園中的“寶藏”是五句發人深省的箴言雋語。

第一處是大禮堂內外可見的校訓：“自強不息，厚德載物”，為民國三年梁啟超勉勵清華弟子的話。

第二處是物理實驗室前，英國思想家培根的名言：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周全……”

第三處是人文社會學院中，“我們是什麼，我們可以是什麼”。

第四處在原子科學技術發展中心內，是胡適的題字：“理未易察”。

最後一處則是校長辦公室內，為前任校長沈君山的題字：“只緣身在最高層，不畏浮雲遮望眼”。

老子說：“大成若缺”。圓滿原在殘缺中。

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，缺處即是圓處。缺，是對完美的期望，在淡淡的憂傷中，有一種寂寞的美。

如篆刻，躲在斷處用心。斷處見其膽，見其韻。印家有這樣的一句話：“與其疊，毋寧缺”。沒有缺，就沒有篆刻藝術。缺是一種引領，而不是抽刀斷水的毅然截斷。缺更是一種烘托，美不在缺本身，缺提供了一個背景，一個呼應圓滿俱足的背景。

白晝是看，是現世；你要是沉思，你要是諦聽，那你一定是在黑暗之中，或者是在你的心靈之中。

歷史，你可以欣賞鐵血的豪情，但是，不要忘了，其更有泣淚的悲愴。

五千年，有帝王將相的偉大事業，有他們留下的巨集偉的王陵和宮殿。但是，如果我們的良知還醒著，那就能在深夜聽見—還有孟姜女這樣的妻，代王夫人這樣的姐，在荒野，草聲中，低低的泣訴。

由此，我想到的是，今天我們缺的並不是知識，因為獲得的知識的途徑真是太多太多了，“獲取”已經不再是什麼困難的事情。但是困難的是，你自己怎麼去看待這些知識，怎麼去判斷這些知識，並形成你自己獨立的看法。

品味經典……

品味人生苦樂 篇10

高一作文 ,763字

每一個人對人生都有不同的體會，有人只喜歡甜滋滋的人生經歷，有人卻喜歡平淡的人生，而有些人喜歡又苦又甜的人生體會。前兩者都讓人覺得人生無意義可言，而後者能讓人生變得更有意義。

古今中外的偉人，有哪位不是在痛苦中尋找快樂呢？例如古時候的司馬遷，他創作了聞名中華，流傳千古的一本《史記》，但其背後隱藏了司馬遷的許多痛苦往事。他年輕的時候就頗有一番作為，中年時，在朝廷做史官，因為他為官清廉，正義直言，而使得他得罪許多高官，皇帝聽信小人的讒言，而把司馬遷打入監牢，不幸的是，他遭受到人生中最大的恥辱，後來被放出來，他忍辱負重，把《史記》完整的寫出來了，也讓他在晚年時得到了最大的快樂，使得他的人生變得有意義了。

外國的居里夫人與他的丈夫都對科學研究頗感興趣，甚至把他們的精力都用在了科學事業上，他們整天都在研究室裡做提取鐳的實驗。在一次車禍中，居里夫人的丈夫不幸身亡，這給他帶來沉重的痛苦，但她卻沒有因此而停止實驗，他把自己的傷心時間用在了實驗上，希望完成與丈夫未完成的工作。數年後，居里夫人成功提取出了鐳，獲得了諾貝爾獎。這讓她獲得了喜悅和讓死去的丈夫感到欣慰。居里夫人也從痛苦中走到了快樂的彼岸，讓自己的人生變得更有意義。

在我自己的人生中也經歷過苦與甜的時候，譬如考試不及格時，會覺得不愉快，但努力後，看到成績有所提高就會覺得重新有了自信，並且快樂；自己與最要好的朋友發生矛盾後，我想，彼此都會難過，不過只要我努力去挽回，就會讓彼此加深友誼了。

其實，無論是偉人還是普通人，經歷過挫折後而獲得成功，不是會讓人生變得更有意義嗎？是的。品味人生關鍵在於其過程，只享受甜滋滋的人生的人是不會體會到人生的真正意義的，而只希望過平淡人生的人亦是如此。“陽光總在風雨後”的這種人生才有真正的意思。

願君能細細品味其人生苦樂，享受人生的意義。

品味人生 篇11

國二作文 ,73字