批評也是一種滋養相關作文20篇
批評也是一種滋養 篇1
國三作文 ,787字對大多數人來說，墨爾本的晴空萬里會比英國倫敦的陰雨綿綿更來得舒心，表揚與批評亦是如此。
偶然一次與好朋友去她的畫室，我剛剛跨進去，便看見一群群埋頭苦幹的同齡人，他們小心翼翼地描著繪著。朋友拉我到角落邊，我好奇地打量著一切，一個平凡的男生正對著一座名人石膏像認真地素描，突然，一位戴著眼鏡的“不速之客”走來：“都跟你說，這裡不能那麼畫，人物的線條不夠均勻……”訓了好一會兒，便讓那男生擦掉重畫。我偷瞄了那男生一眼，他二話不說，頭也沒抬便開始趕工，僅僅一個下午，他的畫便賦予了新的生命。這是我親眼所見。後來聽朋友說那男生在比賽中獲得了很好的成績。所以回想起那番批評：挨批不可怕，可怕的是不會吸取批評裡的建議！
時光在每天的忙碌中一點一滴流逝，嚴峻的體考終於帶著獰笑走來。從小到大，我人生的噩夢便是體育，尤其是那彷彿令我置身撒哈拉沙漠的八百米！
記得考前的一兩週，我提心吊膽，一回家就跟家人抱怨這事，本想受到什麼鼓勵與安慰，沒想到，卻換來我媽的一頓冷嘲熱諷：寒假讓你去跑，你偷懶，跑一兩步都累得要死，現在好了，八百米，我看你及格都難。我聽完心中十分不甘，對體考的抗拒愈發明顯，體考的日期卻愈發接近。到了學校，我做了個決定—每天下午跑兩圈，不信過不了關。
那天體考，跑八百米時突發大雨，操場溼漉漉一片，我跑到第二圈的時候直想放棄，可是又不想讓批評的話語成為現實，咬著牙我狠勁地衝到了終點，成績居然一躍成為“3分46”！
在這短短的初中三年，我們或多或少都會受到批評，我們就像小幼苗一樣總會經受風吹雨打，有時往往會因為他人的一句批評的話語便勃然大怒，悶悶不樂，甚至頹廢。
但，我們這麼做真的是正確的嗎？我們更應該將批評當作一種不一樣的滋養，就像我們更企盼在窗邊望著墨爾本的天空，同時也能撐著傘徘徊在霧都倫敦的陰雨綿綿裡。
願我們都把批評當作一種滋養，不斷吸取，不斷成長……
批評也是一種滋養 篇2
國二作文 ,939字記憶的梗上，誰沒有兩三朵娉婷，披著情緒的花，我想，挑評是否是一朵帶刺的玫瑰。
外公離開後，留有一本日記。20多年的婚姻生活，陽春白雪般的平淡歲月，都被那麼安穩地記錄於中。大概是過往回憶中的過多動容，以至於外婆每一次翻閱都能夠熱淚盈眶，哪怕她未識幾字。
兒時的記憶中，依然清晰地記著那個不是很愉快的夜晚。我和哥哥不知經過一番怎樣的精心籌劃，反正已是鐵定主意要偷到那本日記。兩人躡手躡腳地偷住了鑰匙，貓著腰踮著腳尖，又是一陣細無聲的急快走。湊在路燈下，藉以微弱的光想要好好研究一番，卻因年少無知而對此放棄。然而悲劇卻因外婆的一聲呼喚，再加以我們的做賊心虛而發生了。一本日記，一攤髒東西，兩者來了個完美契合。外婆看到的那刻，目光已經暗了下去。
犯錯的那個晚上，我和哥哥理所當然地被請到外婆房間。桌上是那本被我們傷害到體無完膚的日記，踏進門的那刻，它就成了一個無聲的昭示，靜默著刺痛了的心。而外婆卻倚在椅子邊，頭髮散散地披著，眉頭不皺但卻無法拭去一番怒意。平日做起事來那雙有著春秋星辰的眼睛在那一刻是黯然的，她的心好像是被人剝走了一份希望的皮囊。只見她時而會用力地撥出一聲嘆息，聽來是帶著幾分艱難，也時而會把目光投向日記，眼中又添上幾絲愁。我們大概真的傷了外婆的心。等了良久，她才軟綿綿地抬起頭，看著我們兩張寫滿愧疚的臉，吐出了一句話：“最後的念想，斷了也好省得流淚。今後也不要在我這邊鬧，經不住你們的一番折騰。”偶然一瞥，她的眼中溢滿了淚水。原來，我們這次過分地傷到了外婆的心，傷到一份千瘡百孔的愛，只記得，那時被批評後的我們頹頹的，也忘了說聲道歉。
日記事件現在回憶起來，忘不掉的是外婆的批評。長大後我才明白了外婆對外公的愛。那天批評，不僅滋養著我的行為，還在更深程度上讓我看到愛的另一種方式。
前些日子讀到了三毛的《夢裡花落知多少》，荷西走了，三毛一個人為他料理後事，為他整理遺物，卻無盡地對他思念著愛著。那份熱誠無阻的愛，外婆又何嘗沒有呢？
青春期有著一個明媚的自己。“醒來覺得甚是愛你”的真誠；“我想牽著你的手，走過綠水青山”的陪伴；“情若絡繹，煢煢孑立”的相思。哪怕也會無奈於方漸鴻的圍城婚姻，但也會因外婆的關於一本日記的執念而對其憧憬。
外婆的批評滋養著我年少的愛與憧憬。
批評也是一種滋養 篇3
國二作文 ,1015字當家中親戚提起我的表弟時，常感嘆他越發自私、嬌縱。之前我很是詫異，直到前段時間一件小事發生後，我才深有同感。
那是一個黃道吉日，我的表哥喜結良緣，操辦喜宴，表弟也到場了。誰知，當大人們忙碌時，同他在一旁玩耍的樂樂突然哭著找媽媽。
我趕忙安慰樂樂，並詢問她發生了什麼事。從樂樂斷斷續續地訴說中我也只能猜出與表弟有關，便去詢問表弟。
只見表弟正若無其事地踢著可樂瓶，甚至在可樂瓶高高飛起的時候吹了個口哨，我叫到：“表弟，你剛才和樂樂怎麼了？”表弟這才把視線從可樂瓶上轉移，莫名道：“怎麼了？我們沒怎麼呀。她自己突然跑開了啊。”
看他悠然的神情，我不禁懷疑是不是我理解錯樂樂的話了，難道樂樂是自己摔倒了？樂樂在我身後一聽不對，立刻紅著眼蹦出來，抽噎著說：“他……他把磚頭往……我腳上踢！”表弟奇怪道：“不是你先搶我的可樂瓶嗎？”
樂樂好不容易低下去的抽泣聲又高了起來，兩人又幾番爭吵，最後樂樂的聲音越來越低，越發模糊，她乾脆一低頭，不說了。
從他們的爭吵中我總算理清事情大概脈絡：表弟與樂樂一同踢可樂瓶，後來因為樂樂一直沒能踢到起了衝突，表弟一氣之下把一旁的磚頭踢向樂樂。這樣看來，應當讓表弟先道個歉。
可他不，下巴像挖冰淇淋的勺子在空中狠狠左右剜了幾下。頓時，樂樂的眼淚又從眼眶中奔湧而出，我急得跟陀螺似的左右轉，也無濟於事，只能搬來救兵—我的姨母，也就是表弟的媽媽。
一看到姨母，表弟這洩了氣的皮球一蹦三尺高，眼睛亮閃閃的。我心生疑惑，只聽姨母道：“小孩子玩鬧嘛，說什麼對不起”。原來姨母是表弟的“救星”！
頓時，我想起幾天前我在微博上刷到的視訊：一個小男孩不知為何一直用腳踢一名不認識成年男子，男子多次勸阻無果，直接用過肩摔將男孩摁倒在地。於是網上一片叫好聲：“家長不教育，就應該讓社會教育。”是的，許多中國的家長因為過多順從孩子而養育出一批批熊孩子，而這些熊孩子往往最後會被社會所教育。批評也是一種滋養，並非溺愛與呵護是哺育孩子的唯一方式，合理的教育才是愛。
而作為家中老二的我在過去也是熊孩子大隊中的一員，我曾用炮仗嚇過老人，對於父母、姐姐的呵護總是覺得理所當然。但我很幸運，父母很早就發現我養成自私的性格，所以對於我不再僅僅是“只把雞腿給我”，而是會批評我“不主動做家務”“不會關心發燒的爸爸”……
中國式家長常常忽略批評教育，熱衷於用“溫室大棚”呵護“祖國的花朵”，而真正對孩子有用的滋養，是批評，而不是溺愛！
批評也是一種滋養 篇4
國二作文 ,1155字時光飛逝，滄海桑田，有一種滋養叫批評，有一種愛叫亙古不變，有一種感情會在心底沉澱，形成一種莫名的感動與溫暖，永遠的讓人懷念。
——題記
批評也是一種滋養，“家人閒坐，燈火可親。”淅瀝的雨絲像彈奏著的天絃琴，低沉、悠長，如此動聽。汪曾祺的這句“家人閒坐，燈火可親”在這片搖曳的雨中，開啟了我塵封的回憶……
是時無月，天黑，祖母開啟一盞暖燈，拉我到院子裡小憩。
夏夜驅不散白天的燥熱，稍有幾絲微風拂過，也是平添煩惱。祖母不知在何處尋來那把泛黃的蒲扇，輕輕晃動，為我帶來一片清涼，我的思緒不禁四處紛飛，空氣中彷彿還帶著兒時的味道……
小時候呀，祖母老是批評我調皮，一天不上瓦皮就癢，生生就一活脫脫的“假小子”，可我唯一的樂趣就是聽祖母講故事。祖母是個喜好熱鬧的人，她手持一把蒲扇，從她們當時勞動生產力講到稻田裡的故事，每每這時，腦中常浮現出一幅幅動人的秋熟圖。聽得愈發入迷，祖母半帶熟捻批評的口氣：“小囡囡呦，你莫要那麼調皮了，好好讀書，以後考上大學……”
我接受著她的“批評”，感受著祖母另一種愛的滋養。
同行的還有幾個小夥伴，他們伴著夜的節奏，也加入了進來。這時，祖母口中喃喃道：“床前明月光”。每當這時我們便爭著接上下一句“疑是地上霜”，也有唸錯的孩子，祖母的視線便笑著制止他。久而久之，這首詩便成為我們耳熟能詳的回憶，應和著場景所需的蟬鳴，搖曳生姿。
那時候，批評、詩句、故事、蟬鳴，都是我們內心神往的所在。
半晌，祖母不知何時已進屋，小夥伴們便擁擠著向屋內跑去。“哎呀，火急火燎地幹什麼，等下摔著了！”祖母著急地“批評”我們。伴隨著祖母出來的還有她手中託著的玉米，泛著白氣，與夜色融為一體，一粒粒珍珠般璀璨，原是為我們蒸玉米去了，許是被灶火薰紅了臉，竟如此祥和……祖母依次將玉米分給我們，看著大家狼吞虎嚥的模樣，又“批評”我們了“慢點兒，吃東西不能著急，別噎著……”。
祖母的蒲扇落地輕響，我的思緒再度停止漫遊，如今，祖母靠在我肩上睡著了，這份肩膀承受的愛意竟變得沉重起來。願那些故事，那些燈光，守候著祖母，度過我們不在她身旁的每個夜晚。
我終於懂得：15歲的蔚藍天空，親情的雲朵鋪展其間。原來批評也是一種滋養，伴隨著時光，輕輕地沉入心底最柔軟的地方，在祖母的愛中耀如琥珀。
批評也是一種養料 篇5
國小五年級作文 ,602字人的一生中有許多批評，小時候有父母的批評，長大後有老闆的批評，但每次批評都使人更加成熟。
那天，在北京。陰沉的天空下是一片潮溼和悶熱。我和母親的臉色自然像這天氣般陰沉。在博物館，門票在手中不停地揉啊揉，覺得刺手，便想把它扔了。
四周沒有垃圾桶，只是一些通風管和文物，我腦子一轉，一個健步溜到了一個通風管旁，準備“下手”，趁四周沒人，偷偷將門票塞了進去。正在自己暗暗得意時，但被環衛工人看見了，告訴了我的母親。母親問我，我支支吾吾地說：“怎……怎麼可……能，我……我沒到那邊去……去過。”但當把門票拿出來時，我的心涼了半截……
“哇哇！”博物館門外傳來了一陣陣哭聲。“你為什麼要說謊？”母親嚴厲地說。朦朧淚光中看到了母親那嚴厲的面孔，我一句話也說不出，心中的憤怒聚集在了手上，手不停地撕扯著望遠鏡。我說了一聲：“有病啊你！”似乎激起了母親的全部怒火，沒等我說完，一個耳光記在我嘴上，鮮血立馬流了出來。“你……你再說一遍！”母親的臉鐵青，手上青筋暴露，甩開我，自己走了。這一天，我第一次說謊，我不敢和母親說明真實情況，怕母親批評。那也是我第一次受到如此嚴厲的批評。那天，我們都悶悶不樂地坐在火車上，也沒再說什麼了。
我受到過一次又一次的批評，這些批評伴隨我成長。它們像一位位老師，告訴我這個事情不能做，那些事情可以做。批評使人生有高低起伏，使我們更加成熟，使長大更具有味道和樂趣。
批評也是人生中的一種養料。
批評也是一種養料 篇6
國二作文 ,599字每個人都犯過錯，都被批評過，或許那個時候的我們並不理解，批評也是一種養料。
二年級下學期的時候，新轉來了一位數學老師，姓陳。我很不適應這位陳老師的講課方式，所以漸漸產生了一種厭惡的情緒。在她的課上，我一發現老師的注意力不在我身上，就開始做小動作。在她的課堂上我可以偷偷的畫畫、和同學說小話等一系列小活動來“消磨時光”，即使今天的內容十分重要，我也不管不顧。
兩年的時間匆匆過去了，陳老師不厭其煩的提醒我上課時要集中注意力，我改正了一小段時間，可我沒堅持下來，又“舊病復發”了。
四年級下學期的一次數學課，我再一次分散注意力，趁陳老師背過身在黑板上教大家演算習題時，我拿出了畫畫本，正如痴如醉地大顯身手起來。這時，一隻手從我身後以迅雷不及掩耳之勢奪走了我的畫本。陳老師發現了我的不專心，生氣地說道：“上課不專心，畫畫本沒收！”只見她眉頭緊皺，一隻手將本子攥得緊緊的。那氣憤的眼神殺讓我體會到她對我的一犯再犯感到無比的失望。
從那以後，我上數學課再也不畫畫和幹其他不相干的事情了，成績也慢慢有了起色。
一年後的一天，陳老師把我叫到她的辦公室，將這個粉紅色的本子還給了我。她對我說：“這個本子我一直保留著，因為上面的圖畫很是讓我欣賞，我相信你已經學會了安排好自己的時間了。”我已經遺忘了的心愛畫本，原來老師一直沒扔。“老師，我……”，我竟說不出話來。
批評，是一種愛，批評也是我成長中一種不可或缺的養料。
批評也是一種養料 篇7
國一作文 ,680字人的一生會遇到各種各樣的事情，就像百味中的“酸甜苦辣鹹”一樣。人生百態，誰都料不準下一刻會發生怎樣的事情，有的是會在你認為絕不會出現的時刻而突然出現。
我迎來了市裡舉辦的美術比賽，在繪畫這一區域裡，我的作品還是得過獎的，於是我便報名參加了比賽，而這次比賽便是我大顯身手的好機會。
我對自己的畫非常有信心，所以這次畫畫我只用了一天的時間就完成了。到了交畫的那一天，我拿著畫交到了老師那裡，老師說我的畫畫的非常好。聽了老師的表揚，我對自己比以前更有自信了。所以，在等待比賽成績的這幾天，我的心情也是非常開心的。
到了週末，比賽成績出來了，我非常高興，於是便直接在得獎區查詢自己的名字，找了一遍，沒有發現我的名字，我害怕自己沒有看仔細。於是仔仔細細的又看了一遍，可還是沒有發現我的名字。於是，我便沮喪的低下了頭，媽媽見狀知道我沒有得獎，於是便把我痛罵了一頓，姐姐也罵我說自己粗心大意，太輕視了。
在一旁的我沒有抱怨媽媽和姐姐，因為我知道他們不是責怪我沒有得獎，而是教育我做人不能驕傲自大。我知道參加過比賽的人可以有一次複賽的機會，於是在這一個月中，我一有時間就練習畫畫，生怕在下一次比賽中又失了利。
終於到了交畫的時候，我把畫的畫又一次交到了老師那裡。於是，我們一家就靜心的等待比賽成績出來。
功夫不負有心人，成績出來了。我從姐姐的臉上看出來我這次又沒有考好。終於，姐姐忍不住大笑了起來說：“我忍不住了，你的成績非常好，得了第一名。”聽到這個成績我非常驚訝。
此刻我想說：“媽媽，謝謝你，您就像夏日裡的一盆涼水，在我迷茫時，一盆涼水驚醒了我，教育我該如何做人做事。”
批評也是一種愛 篇8
國三作文 ,802字愛，是這世間最美好的東西。它讓我們感到幸福，懂得感謝。然而，愛有不同的表達方式，有時甚至是一句批評。
初一剛開學，孫老師就給全班同學留下了深刻的印象。她是教我們英語的，個子不算太高，一頭乾淨利落的短髮，一架黑框眼鏡襯著銳利的眼神，讓不少學生為之敬畏。給我們留下深刻印象的，是孫老師雷厲風行的作風，作業在課上就判完了，下課就發；而且從來不拖堂，不佔課。沒讀書的學生總逃不過她的法眼。
有這樣雷厲風行的老師是好，但挨的批評也不少，即使是我這個課代表，也沒少挨批評。
記得有一次，孫老師帶著我們做題，下課前老師告訴大家，課間時可以做一道相對較難的閱讀題，做完後到辦公室找她判，記得有一次，下節課是體育，我就把做題的事拋到九霄雲外。
第二天英語課前，有兩個同學到孫老師辦公室去判那道閱讀題了，而我才想起有這一回事。如果其他同學都做了，而我這個英語課代表卻沒做，那結果可想而知，我肯定要挨批評的。於是我臨時抱佛腳，沒認真讀題就胡亂把答案填上，然後就匆匆小跑到了辦公室。
但孫老師何許人也，一眼就看出我是倉促間趕出來的，之後自然少不了一頓批評。孫老師用銳利的眼光盯著我，讓我不由自主地把頭低下。“你是咱們班基礎最好的，可你卻不努力，不是白費了這麼好的基礎了嗎？回去重寫！”在孫老師的的呵斥下，我灰溜溜地離開了辦公室。我心裡不由得有些埋怨孫老師，不就是一道閱讀題嗎，至於這麼批評我嗎？
但不久之後的月考，讓我明白了孫老師的話是對的。原來我的英語考試分數都是115分以上。這次因為閱讀題不認真，我的分數直接降到了109分。
我漸漸明白了孫老師的良苦用心。她的每一句批評都是在指出你的缺點和錯誤，讓你改正它，不會在考試中因此丟分。那些批評看似不留情面，實則是飽含了老師對學生的殷殷期望啊！
所以，謝謝您，孫老師！謝謝您不留情面的批評。我知道，這些批評也是一種愛，一種不怕被誤會和怨恨的無私的愛！
批評也是一種愛 篇9
國小三年級作文 ,493字有一天放學後我和姐姐沒事先給媽媽打電話告知媽媽、就在樓下玩、玩的挺久的、突然媽媽給我打電話了、問我們在哪裡、到現在還不回家、我們趕緊告訴她我和姐姐一起呢、在樓下玩、媽媽說怎麼沒看到你們、我告訴她、我們在樹後的長椅上、她為了能看到我們、讓我們走到她看得到的跟她揮個手、我們照做了、媽媽看到我、立馬發火了、“李子含、今天溫度16～23度、你給我穿短褲短裙、給我上來罰！”
我驚心膽戰地上了樓、不出我所料、我被媽媽“毒打”了一頓後、突然打了一個打噴嚏、“啊啾”！媽媽覺得我會生病、半夜過來給我測了一下體溫、一看溫度計、嚇了一大跳38。9！媽媽急了、趕快給我想辦法降溫、她讓我多喝水、把毛巾打溼了敷在我額頭上、甚至要我跟她一起睡、被爸爸攔住了、因為媽媽也在生病、還好我平時有加強鍛鍊、很快我的燒就退了、媽媽終於安心去睡覺了。
第二天媽媽跟我說、要看天氣穿衣服、電話手錶裡都有天氣預報、不懂可以問阿姨、冷了就加衣服、熱了就減衣服、這是常識、要學習！ 其實批評也是一種愛、媽媽嘮叨的時候也是為了我們好、小朋友要聽家長話哦！
批評也是一種愛 篇10
國二作文 ,1923字母親的“責備”
觥籌交錯，美味佳餚，餘香嫋嫋，家裡到處洋溢著歡聲笑語，看著眼前的佳餚，我自顧自地吃起來，沉浸在美食的世界中。突然媽媽喚起我的名字，讓我到她的房間幫個忙，我戀戀不捨的離開餐桌，離開我的美食，走向媽媽的房間。
有句話說得很好“明天和意外你永遠不知道哪個先來。”當我關上房門準備問媽媽要幫什麼忙的時候，媽媽的責備就這麼毫無徵兆的向我砸來……“你讀了多少年的書啊！怎麼越學越回去了！一點禮貌都不懂的嗎？吃飯的時候明知道客人很多坐不下，你還要坐在那裡佔一個位置，不懂得讓給客人先坐嗎？你這樣的行為，你讓別人怎麼看待你呢？難道要別人說你這個小孩一點禮貌都不懂嘛！”
聽到這些話，眼淚委屈地流了出來，心裡雖然想反駁，但也知道不應該，媽媽說得沒錯，像我這樣的待客之道是不行的，這是對客人的怠慢和不尊重，所以我只能低下頭安靜地反思自己。
以前媽媽跟我們說過很多做人的禮節問題，就是希望我們能做個有素養的人，媽媽說一個人的素養關係到一個人的未來走向。有人曾問楊瀾“女孩子上那麼久的學、讀那麼多的書，最終還是要回一座平凡的城，打一份平凡的工，嫁作婦人，洗衣煮飯，相夫教子，何苦折騰？”當時楊瀾說“我想，我們的堅持是為了，就算最終跌入繁瑣，洗盡鉛華，同樣的工作，卻又不一樣的心境，同樣的家庭，卻有不一樣的情調，同樣的後代，卻有不一樣的素養。”一個人的素養何其重要，所以從小養成良好的素養不是為了誰，而是為了自己，雖然媽媽很嚴厲地批評我，但我應該感謝媽媽對我的別樣教育、別樣關愛……
“紙老虎”溫老師
“鈴、鈴、鈴！”週會課的鈴聲響起。只是，未見其人，先聞其聲，我們都知道我們即將面臨一場“狂風暴雨”，只見大家屏住呼吸，大氣都不敢出一個，伴隨著“噠噠噠”的腳步聲，只見一個來勢洶洶的女人拿著一個資料夾走進教室，那就是我們的班主任，一個被成功激怒的溫老師。“啪！”一聲，資料夾被狠狠拍在講臺上，“你們知道你們這次的政治考得有多不理想嗎？雖然其他科考的好，但這一科，你們就不能考的好看一點，你們難道上課聽不懂，自己不會背書嘛？絕對不是吧？那隻能是態度問題，你們自己好好想想，學習到底是為了誰，為了什麼才在這裡學習。”話音一落，全場鴉雀無聲，都陷入沉默……
溫老師的“狂風暴雨”我們早已經習以為常，但每次她都能讓我們心服口服的陷入沉思，反思自己，也正是因為她的批評她的盡責，我們很多同學都慢慢明白了學習的重要性，都學會了自我反思、自我批評，都開始努力奮鬥著。
毛澤東曾說“人不能沒有批評和自我批評，那樣一個人就不能進步。”也有人曾說“自我批評也就是最嚴格的批評，而且也是最有益的。”所以，我們都感謝班主任對我們的苦口婆心和耐心陪伴，她的批評不是最動聽的，但一定是最誠摯的為我們著想的。
“???rdquo;的同學
“走，回宿舍！”晚修下課，周邊響起各種歡呼聲，同學們好像幾個世紀沒講話一樣，你一言我一句地講個不停。“好，等一下，馬上就好。”她等不及地向我走來“你在幹嗎呀？怎麼又在補作業啊！唉，為什麼你總有作業要補啊！同樣的時間，同樣的作業，只有不一樣的效率和結果，你是不是又糾結題目了？”“嗯。”我無奈地回了一句，又繼續寫作業。“我不等你了，你老是這麼慢。”“嗯，你先走……”就這麼看著好朋友走出了課室……
不久，那個身影又出現在課室門口，一臉不耐煩地說“算了，下不為例，你要知道現在是爭分奪秒的時候，如果晚修做作業不鍛鍊一下自己的速度和效率，總是慢吞吞地猶豫不決地做題，考試就會吃時間的虧，所以以後你要注意時間的分配，提高學習效率才行……”
看著好友一副恨鐵不成鋼的樣子，內心暖暖的，如果她不是在意我，在意我們的友誼，就不會去而復返，就不會跟我??掄餉炊轡侍狻?/p>
其實能給我批評的人我都應該給予感謝，畢竟不在乎我的人，根本不會理會我……
苦難也是一種營養 篇11
高三作文 ,789字成功，人們只驚喜她現時的明豔，然而當初她的芽兒卻滲透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血汗。
當我們驚喜蝴蝶的美麗時，卻往往忽略了它破繭而出時的艱難；當我們驚歎稻米的香甜時，又常常忘記它成長曆程的艱辛；當我們驚喜珍珠的剔透時，而往往忽略了它演變的磨練；當我們對易安居士的綽約風姿，卓越的才華嘖嘖稱奇時，又有幾個人知道，在這成功的背後詞人所品嚐的孤苦淒涼呢？
俗話說得好：“不經歷風雨，怎麼見彩虹？”苦難，是萬物的營養。臘梅歷經冬風的肆虐與無忌，在寒冬中吐露芬芳；魚兒面對巨浪的猙獰和洶湧，成就了生命的真諦；松樹在懸崖峭壁上展示傲立冬風的雄姿。苦難，是天才的營養，越王勾踐臥薪嚐膽，才成就了一番霸業。
苦難，是一種營養。
西漢司馬遷從小立志，要寫一部“成一家之言”的史書。因替投降匈奴的李陵辯解而被處以宮刑，身體受到摧殘，精神受到折磨，曾一度痛不欲生。但為了實現自己的理想，他忍辱負重，經過前後十六年的含辛茹苦，用生命完成了流傳千古的歷史鉅著《史記》，成就了“史家之絕唱，無韻之離騷”的美名。司馬遷無辜蒙冤深受極刑，可謂痛苦到了極點，但歷經磨難後，最終成了苦難中開出的一朵絢麗的花。
史蒂芬。霍金，一位身殘志堅的時代巨人。當病魔出現時，當他的身體越來越不聽使喚時，當他永遠坐進輪椅時，他卻更頑強地工作於生活著。雖然身體的殘疾日益嚴重，他卻力影象普通人一樣生活，做自己所能做的事。在他完全無法移動後，他仍堅持用唯一可以活動的手指驅動著輪椅，在前往辦公室的路上“橫衝直撞”；他用唯一可以活動的手指在鍵盤上敲擊著，留下震驚世人的學術鉅著。儘管他那麼無助地坐在輪椅上，他的思想卻出色地遨遊在廣袤的時空，揭開宇宙之謎。那是一個怎樣的偉人啊！
所以，我說，苦難也是一種營養。
當代的我們，磨練是必需的，所以適當的困難是彌足珍貴的。“寶劍服鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，別忘了成功之花背後的淚泉、血雨。
傾聽也是一種素養 篇12
國三作文 ,875字我洗淨耳朵，只為聽見美好的聲音。
我聽見聲音，只為平息浮躁的心靈。
我供養心靈，只為聽見更美的聲音。 聽見歡呼。是一從失敗中走出來的人發出的勝利呼喊，跌跌撞撞在路上，只為尋求最初的夢想，十年如一日從不懈怠，日夜風雨兼程。這謎一樣的生活鋒利如刀，一次次將我重傷，我知道我想要那種自由，是在那片更高更大的天空。下雨時，我會開啟窗，等待陽光的到來，然而讓我始料未及的是暴雨狂雷霹靂，使我被困在雨中措手不及，天灰茫茫，我伸手不見不敢想象。可是人生不僅僅是雨天，也會偶爾出現晴天。我擋住陽光在太陽底下行走，我可以清晰地看見我的影子，我知道我從來都不是一個人走在這條路上，即使陪同我一起的只是一個沒有表情的影子，我也慶幸看到一路上還有一個影子，使我對晴天充滿憧憬。因為在日光下，至少我有一個默默守護我的摯友—我的影子。
聽見幻滅。想起了一句廣為人知的俗語：人最大的敵人是自己。但是在我的身上我卻總結出另外一句話：人最好的朋友是自己。一個人走著一個人幻想著，有時會在半夢半醒之間將自己判若兩人，夢境似真似假，醒來滿頭大汗腦子裡重複著夢裡的情節，走到窗前望著山尖皎潔的圓月，那白光像是夢境裡的一個情節，卻有著疑惑想不明白。
聽見感動。行走在熱鬧的街道，匆忙的行人來來往往，看著一張又一張陌生卻又祥和的面孔，擁擠時彼此之間的一個讓步，闊寬一個世界兩顆心的融洽。沒有因為雞毛蒜皮的小費而爭吵，更多的是你謙我讓的融洽；沒有因為缺斤少兩而爭吵，更多的是彼此理解包容；也沒有因為道路的擁擠弄得頭破血流，更多的是相互攙扶。
聽見世界。我以雄心壯志親臨天下，雖然我不能決定這個世界的好壞，但我可以改變自己，決定自己做一個怎樣的人。沒有人時時充當我的對手，也沒有人時時為我打分，在今天和昨天之間，只有我自己知道自己的輸贏。
聽見腳步。我終於領悟到那句話的含義：你不可能認識每一個人，但是你可以讓每一個人都認識你。走在人群中也會被一些陌生的人呼喊我的名字，聽到真是挺好的！有時累了，我也願意回頭看看那些我不認識的人，也許他們能夠給我另一種安慰。
我知道，傾聽也是一種素養。
這也是一種滋味 篇13
國二作文 ,915字年輕的朋友，或許你風流倜儻，瀟灑熱情；或許你嫵媚動人，美麗大方，充滿青春的美。那麼，生活中的你願意品嚐這種滋昧嗎？它是冰峰上一朵雪蓮花，它是峭壁上傲立的一株孤鬆，它聽任內心世界的思考與獨白，不屑於繁花與鬧林的喧囂，在狹小的空間中擁有自己無限豐富的精神世界。這便是慎獨的滋味——一種常常為人們所忽略的滋味。
慎獨的滋味，不是消極的遁世之法，而是積極的人世之道；不是掩蓋和封閉自己，拒人於千里之外，把自己囿於象牙之塔中，而是為了成就自己，為了顯示自己真正的人生價值而蓄積力量。慎獨也非不要友誼，不要朋友間的真誠合作，它只是摒棄那些耗費青春和生命的繁文事節，那些無聊的扯皮與閒談。它凝聚時間與空間，因為事業的成功，需要汗水、時間的保證，需要有一隅屬於你自己的天地——包括外部的和內在的。
並非每一個人都能學會慎獨，都能品嚐慎獨的滋味。因為慎獨具有很深的哲學意境，它是一種品質，沒有獻身精神的人，是領悟不到它的真諦的。有些青年朋友壯志不凡，抱負不淺，最終卻一事無成，空留一片惆悵在心頭。究其原因，他們缺乏堅韌不拔的毅力與韌性，總坐不下來，耐不得這份慎獨；更有許多才華橫溢的青年，小有成就，卻經不住鮮花與美酒的誘惑，熱衷於人們廉價的吹捧，穿梭於各種宴會、舞會、座談會、交流會等活動中，把大把的時光和精力都丟在了酒杯和無聊的應酬之中，最終便露“江郎才盡”之相，實在令人惋惜！難怪一位著名的老作家語重心長地告誡世人，要“耐得寂寞”。
也許有人會說，現在是資訊時代，需要的是開放性的人才，交際能力則是這種人才的顯著標志，提倡慎獨是不合時宜的。交際作為現代人的基本素質，它是獲得知識和掌握材料的重要手段。實際上，在當今的世界中，慎獨更是一種難得的品質，它同交際共同構成了現代人的兩大素質系統。它們不是矛盾的，而是相輔相成的。在交際中，你得到了一些卵石與貝殼，而慎獨卻能使你真正獲得大海的寶藏。
“數古今風流人物”，哪一位不曾有過孤身單影、慘淡經營的漫長歲月？哪一位不曾經受一番慎獨、寂寞之苦？慎獨，也是我們生活中的一種滋味。
書籍也是一種養料 篇14
國一作文 ,750字書籍是春天的第一縷春風，滋潤著我幼小的心靈；書籍是夏日的一場大雨，洗滌著我急躁的心靈；書籍是秋日的一陣涼風，拂走了我心頭的憂傷；書籍是隆冬的一輪暖陽，照亮我心靈那一處幽暗的角落。讓我們一起去書海遨遊，去享受古典書籍的養料吧！
書籍是我學習的養料。《傷仲永》的故事如警鐘般時時在我耳邊響起，鞭策警醒我，不要像仲永幼時聰慧，少時卻泯然眾人。我在替仲永惋惜的同時，也受到了教育：只有不斷充實完善自己，才能綻放成功的笑顏。仲永的故事又像一隻巨人的手掌推動我前進，讓我一次次奮起踮起腳尖，觸碰自己的夢想。知識是我們改變的養料，學習成就我們燦爛的未來。
書籍是我親情的養料。每當我不願意幫助父母的時候，不願意做一些力所能及的事情時，我耳邊總迴響著：慈母手中線，遊子身上衣……父母為我們努力地付出，我們為什麼不去幫助他們把那“千斤擔”減輕呢？
書籍是我品德的養料。孔融讓梨的故事教會我擁有謙讓的美德；指鹿為馬的趙高教會了我不要做黑白顛倒，不分是非的人；臥薪嚐膽的勾踐教會我有志者事竟成的道理，讓我積蓄能量，無怨無悔，以苦為樂，等待時機再成正果！
書籍是我最好的朋友她以文字為歌，用最好的方式教我最好的知識，唱出一首首美妙動人的歌曲！那次的語文能力大賽，詩歌默寫比賽，古典文學知識競賽……她是我最忠實的觀眾，是我最得力的助手，最偉大的良師益友。
如果說，我是樹木，書籍便是陽光，是微風，是細雨，潤物無聲般滋潤著我生長的養料；我是海洋，書籍便是我海底的五彩珊瑚，多彩的魚兒，讓我的生命更絢爛斑斕，充滿意義；如果我是貝殼，書籍便是裡面的那顆最燦爛晶瑩的珍珠，在經歷百般磨礪後用血與肉育出的精神財富，昇華自我！
讓我們以書為友，以知識為師，含英咀華，去享受書籍帶來的樂趣，去感受書籍中的顏如玉，讓書籍成為你我成長的養料吧！
疼痛也是一種養料 篇15
國二作文 ,605字蚌，經歷沙礫的折磨，才孕育出光鮮亮麗的珍珠；蟬，經歷蛻皮的苦楚，才成長為成熟的自己；鳳凰，經歷浴火的煎熬，才重生了一個輝煌的生命。正如歌詞中所唱：“不經歷風雨，怎能見彩虹。沒有人能隨隨便便成功。”疼痛也是一種養料[。
也曾幻想著“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒”，也曾幻想著“江山如畫，一時多少豪傑”，也曾幻想著“三分入肚，七分化作劍氣，繡口一吐便是半個盛唐。”可現實無情的擊碎我的成名夢。
試卷上那一抹鮮紅。哈哈，連卷子都能考到八十多分的人還想指點江山激揚文字？做白日夢去吧！我不敢像小說中寫的一樣撕碎試卷，看紙片翻飛飄向窗外，我只是躲在房間角落裡，在心中最深最暗的地方發呆。疼痛溢滿心房。憑什麼啊？明明付出了卻得不到回報，明明耕耘了卻沒有收穫。生活為什麼總是戲弄我？我要讓生活知道，我不是一個懦夫，我不會敗在命運腳下，我能主宰我的人生！
疼痛也是一種養料。看歷史，紅軍翻雪山過草地，誰心中沒有痛？但我們堅強的紅軍戰士還是克服困難取得勝利；觀今朝，無臂鋼琴師劉偉，“職業是生病，業餘在寫作”的史鐵生，殘聯主席張海迪，無不把疼痛深埋地底作為自己成長的養料。在人生的迷宮中，多少人撞了牆就再也沒轉身過，多少人跌倒了就再也沒爬起來過，多少人失敗了就再也沒嘗試過，而成功的就少之又少啊！
疼痛也是一種養料。蚌懂，蟬懂，鳳凰懂，紅軍懂，張海迪懂，可多少人不懂？於是他們失敗了。疼痛如陽光如雨露，滋潤我們成長！
壓力也是一種養料作文 篇16
國二作文 ,3312字【篇一：壓力也是一種養料】
我們的成長中有很中養料，比如失敗讓我們堅強，批評讓我們成熟，艱難讓我們上進，感動讓我們珍惜，陽光讓我們溫暖……對我影響最深的是壓力，因為我們正處於人生第一大選擇中。
今年暑假開學前前幾天親朋好友聚會吃飯，聽聞我這幾天又要開學，紛紛唏噓現在孩子學業壓力大喲、作業多呀、忙啊累啊等等。我表面笑臉相迎，暗地裡已經淚奔：想在學校年紀排行榜中混下去，壓力不大都不得行。從前在班裡，雖然我屬於不愛學習的幾十人之一，但是每天上課也還是認認真真聽講、老老實實寫作業，生怕今天聽漏了明天就聽不懂了。至於邊吃飯邊聽英語、曠體育課背書、深夜奮戰刷題這種喪心病狂的事兒，呵呵，也不是沒幹過。經過一學期的努力，我終於成為了站在班級前幾。
但是反觀這個暑假，和以前任何一個假期一樣，我再一次陷入了月底趕作業的狂潮之中。於是，在作業的高壓逼迫下，我不得不用暑假的最後一天，來趕完3篇作文、2本暑假作業，直累得我頭昏眼花、腰痠背痛、四肢無力！不可謂不悲?N。唉！誰叫我用整整一個七月來玩耍，整整兩週來緩衝，外加整整一週來旅遊呢
一切原因，源於壓力的不同。平時在學校裡，一週一小考，一月一大考，在高壓的強度下，幾乎沒有喘息的機會。自然，也會保持最好的學習狀態。一放假，一回家，一沙發，一下子就懈怠了，作業什麼的，先堆在那兒好了，玩完了再說。沒有壓力的逼迫，日積月累後，最終，只能落得趕作業的份兒。
所以說，生命中需要壓力。因力有壓力才有動力。
同樣的，有些事情，需要逼迫自己頂著壓力、硬著頭皮上，這樣，才能儘可能發掘出自己的潛能。就像人們說的，“不逼迫自己一下，不知道自己能做得這麼好。”
壓力，能摧毀一個人，亦能磨鍊一個人。我們需要壓力，它也是一種養料，使生命成為長在貧瘠土壤裡堅挺茂盛的大樹。
【篇二：壓力也是一種養料】
壓力，能摧毀一個人，亦能磨鍊一個人。我們需要壓力，它也是一種養料，使生命成為長在貧瘠土壤裡堅挺茂盛的大樹。
在一個人的一生中應該適當的有些壓力，因為只有有了壓力才能夠有動力，才能夠向前。
現在我們已經是一名將要畢業的學生了，我們是時候該要把壓力化作成動力向前努力奮鬥了。
在九年級的月考中次次取得的成績都使我自己覺得很不滿意。從而也就使我對中考已經完全沒有了任何的信心。
印象最深的是那次第3次月考，在那次月考的前一個星期中，媽媽整天比我還要緊張，每天都催著我讓我好好複習。要是她不總是擔心我，總不是老催著我，我還不會有那麼大的壓力，可是她越是那樣，我自己就會覺得更加的緊張。終於也就等到了考試的那天，在考試的時候和考完試之後我的整顆心都是忐忑不安的。當然在考完試的第2天成績也就出來了。第2天中午放學後一到家，我連鞋子都還沒有換，媽媽就趕忙問我考的怎麼樣，在第一天單科成績會出來但是總成績還沒有出來，所以我就說等到成績單下來的時候再跟她說。於是，他在那一天中都是嘮叨的說也不知道你考的好不好，什麼什麼什麼的。第三天成績單拿給他看了，果真是讓他很失望，班級排名十幾全校排名一百四十幾。於是，那天晚上媽媽也就語重心長的跟我講了好多好多。例如：“你現在都已經是九年級了，要好好的努力了，媽媽也不想給你那麼多的壓力，你想想你每天都去補課，你再怎麼樣也得對得起你自己每天所消耗的時間吧！所以你一定要好好的學，爭取在中考中考得一個好的高中。”
對於媽媽對我說的這些話，我覺得他還不如打我不如罵我，因為感覺被打被罵了之後，心裡也就沒有了那麼大的愧疚了。可是他卻是是好好的跟我說一些道理，也不責怪我。我覺得這樣反而會讓我有更大的壓力。
沒有壓力就沒有動力，在我學習很累很不知所措的時候，我就會常常的去想媽媽對我所說的那些話，然後想想如果我不好好學就會很對不起她。這樣我就會有適當的壓力，從而也才會有更大的動力繼續學習，繼續朝著夢想努力，然後考上一所好的高中。
所以，壓力也是一種養料。
【篇三：壓力也是一種養料作文】
五個月不見我家貓咪了，聽說它越來越來胖，越來越懶，還隨地大小便。以前不捉老鼠也算了，現在真是連一點作為貓的自覺也沒有了。我不爽，決定給它點顏色瞧瞧。於是乎，在我的“調教”加“玩耍”下，回到家的第三天，它已重拾貓的本能，見到我就逃，跑得比老鼠還快。近幾天還捉了幾隻蟑螂（我家沒老鼠），讓我媽樂了半天。
這難道就是壓力磨鍊貓？我不由莞爾。
前幾天親朋好友聚會吃飯，聽聞我這幾天又要開學，紛紛唏噓現在孩子學業壓力大喲、作業多呀、忙啊累啊等等。我表面笑臉相迎，暗地裡已經淚奔：想在可怕的實驗班裡混下去，壓力不大都不得行。從前在班裡，雖然我屬於嚴重拖班級後腿的十幾人之一，但是每天上課也還是認認真真聽講、老老實實寫作業，生怕今天聽漏了明天就聽不懂了。至於邊吃飯邊聽英語、曠體育課背書、深夜奮戰刷題這種“喪心病狂”的事兒，呵呵，也不是沒幹過。經過一學期的努力，我終於成為了站在平均分上的少女。
但是反觀這個暑假，和以前任何一個假期一樣，我再一次陷入了月底趕作業的狂潮之中。於是，在作業的高壓逼迫下，我不得不用暑期最後一天，來趕完三篇作文、五章《新方法》、六本典範的作業，直累得我頭昏眼花、腰痠背痛、四肢無力！不可謂不悲?N。唉！誰叫我用整整一個七月來玩耍，整整兩週來緩衝，外加整整一週來旅遊呢？
一切原因，源於壓力的不同。平時在學校裡，三天一小考，一週一大考，在高壓的強度下，幾乎沒有喘息的機會。自然，也會保持最好的學習狀態。一放假，一回家，一沙發，一下子就懈怠了，作業什麼的，先堆在那兒好了，玩完了再說。沒有壓力的逼迫，愈怠愈懶，最終，只能落得狂趕作業的下場。
所以說，生命中需要壓力。因為有壓力才有動力。
生長在叢林峽谷裡的樹木，茂密而高大，從上往下看，幾乎遮蓋得密不透風。但是，來到樹底，會發現，這裡大樹的根蔓層層交錯，粗密的根系，掘進不知多深的地底。因為競爭的壓力，讓這些樹木竭力汲取本就不多的養分，爭取那極為有限的陽光。這就相當於一個社會，弱肉強食、適者生存。只有將自己的根深深扎進地下，經歷風雨的磨鍊，才能屹然挺立、堅定不拔，長得枝繁葉茂。
同樣的，有些事情，需要逼迫自己頂著壓力、硬著頭皮上，這樣，才能儘可能發掘出自己的潛能。就像人們說的，“不逼迫自己一下，不知道自己有多麼優秀！”
壓力，能摧毀一個人，亦能磨鍊一個人。我們需要壓力，它也是一種養料，它能使生命即使在貧瘠的土壤裡也能長成參天大樹！
【篇四：壓力也是一種養料】
社會主義社會，我們最常聽到的一個詞就是壓力大。沒錯，上班族每天加班到半夜，直呼壓力大；家長每天監管孩子做作業到深夜，直呼孩子壓力大。壓力，已經成為現代社會中最常見、最常聽的熱門詞語。
那麼就有人說了，壓力這個東西，它到底是算好的東西還是歸結為對人有害的東西呢！對於這個問題，每個人都有自己的看法，有人說：壓力這個東西吧，總是在人們有困難而又沒有辦法解決的時候悄然出現，最好而又最困難的方法就是將困難完美解決，壓力也就隨之消散。
在我剛步入初中時，也有過類似的經歷。剛剛進入初中的校園，陌生的人，陌生的樹，陌生的環境，一切的一切都是陌生的，加上我這內向的性格，我就變成了班裡最默默無聞的一個不為人知的人。由於學習難度的加強，壓力也伴隨著一起來到我身旁。但隨著時間的推移，教會了我很多東西，讓我認識到不應該這樣默不作聲，要大膽的做一些自己該做的事，讓壓力臣服與我，變成自己做事的動力，成為一個得力的助手。
我那時有個朋友，他說他媽媽幾乎每天都會監管他寫作業，甚至給他找資料做，哪怕是每天做到深夜也得把資料做齊，後來由於身體勞累過度，導致休假將近兩個月未能上課，成績一落千丈。
所以說，壓力這個東西，它並沒有好壞之分，只不過在乎它的程度和用什麼方法去對待它。壓力這東西，不能過度，要適可而止，適當給點壓力能使人成長，過度的壓力就會適得其反；當然，如何對待它也是一門學問，但總結起來也就是幾句話：不要讓壓力永遠壓迫你，要拿起武器與它抗衡，直到收服它，讓它可以為你所用時，才能算是真正的運用好壓力。
壓力並不可怕，只要你懂得化壓力為動力，那麼再次面對壓力時，也會有好的方法去解決它。
孤獨也是一種養料作文 篇17
國一作文 ,4561字【篇一：孤獨也是一種養料】
一個人的世界，一個人聽歌，一個人走路，一個人喝酒，一個人難過，一個人開心，一個人自言自語，一個人自哼自唱，一個人等待月落晨起，一個人走過風風雨雨，一個人生活著，真的很寂寞，很孤單。
我害怕孤獨，卻又那麼渴望孤獨，我害怕一個人的生活，可總是容不到朋友的圈子裡去，我不喜歡人多的地方，漸漸的我和她們疏遠了，我想變成一位孤獨患者。
其實以前的我是個愛熱鬧，總往人多的地方去，當然去哪都要朋友陪著，因為我總是擔心她們會忘記我，她們很煩我，但又無可奈何，經歷過那件事後，我開始偽裝自己，與她們漸行漸遠。
小p是我最好的朋友，平常都是她陪我在一起，我很開心有她這個朋友，可是她患上了喜歡拿別人的東西的壞毛病，為了這件事她捱過很多次打，那些天她在躲她的媽媽所以搬到我家住，媽媽並不知道她這個毛病，所以把一個挺貴的包包放在屋裡，當時就我和小p在家，而我在看電視，突然間她說自己有事就慌慌張張的跑出去了，我也沒太在意，後來媽媽回來了發現包沒有了，竟然以為我拿的，當時我就不樂意了，卻沒有把小p說出來，我相信她會把包還給我。其實是我想多了，我問她時她完全處於裝瘋賣傻的狀態，我蠻生氣的也想不出什麼辦法，回到家只能捱罵。從那以後自己就再也沒有交過真心的朋友。陪伴我的只有影子，漸漸的我習慣了一個人的生活，一個人的世界並不差，只是剛開始還是會不適應。
現在的我幾乎是一個人，沒有了以前的彆扭，害羞，總感覺一個人怪怪的，別人都是成對的，顯得自己好另類，取而代之的是坦然自若，有時間了自己一個人去喝喝奶茶，逛逛街，看看電影，不用顧及身邊人的感受是那麼自由，那麼放蕩，當然也學會了自己拿主意，獨立思考。孤獨沒什麼不好。
這個世界上，誰失去誰都沒什麼大不了的，日子還是要過，而且要過的越來越精彩；自己也越來越會說服自己，既然孤單了這麼久，又何必再介意多熬一天，況且，值得自己牢牢把握好好享受的，不只感情，還有很多。
可是享受孤獨，還是會孤單，只好把自己變得更強，至少可以享受那份孤獨，那份獨特的養料。
【篇二：孤獨也是一種養料】
一個人的房間，一個人的寂寞，一個人孤單的走著，漸漸的孤單也變成了一種養料。
又是一個人，又和家裡人吵架了。明明天是晴朗的，為什麼我總覺得有點黑，黑的深沉，黑的陰暗。回想起剛才奶奶的話語，陷入了沉思。
“這幾天怎麼看張夢雨揹著書包？她上哪去？”這個星期是九年級第一次月考，所以張夢雨去考試去了，而我很榮幸的沒有抽到，便在家待著，然而奶奶這幾天正好看見張夢雨每天都背書包出去，便問了我一下，而我瞬間被堵住了話，不知道該如何回答。
“她，她，她，應該是去補課吧！”我撒了謊，擔心奶奶知道不開心。“可是今個他奶問我，你考試可回來來，人家都去考試了，你為什麼沒去考試？”我的心猛地一顫，糟糕，奶奶知道了，本來就快要瞞過去了。
“嗯…這個，這個吧……”我不知道該怎麼回答。奶奶犀利的目光盯著我，我的手不知所措。“嗯，我因為上一次考差了，張夢雨成績比我好，在全班前30名，所以她被抽出去考試，可是我沒有抽出去考。”
“怎麼考試都不帶你考了？”
“因為我考差了。”
“你怎麼不說因為你天天在玩不學習，所以成績下降了呢。不帶你考都是因為成績不好。不要用什麼理由……”奶奶說了一大堆。我最後實在是不耐煩了，“他們家裡有人給他們辛福，而我什麼都沒有，我是留守兒童。”說完，便上了樓，把門狠狠關上，一個人盯著書看，但我什麼也沒有看進去。一個人偷偷的跑了出去。
又是一個人走在大街上，輕輕哼著小調，微風輕輕拂過我的臉頰，有點愜意，彷彿剛才發生的事情煙消雲散。然而可以確定的是我依然是孤獨的。
小時候和現在總是會發生這樣一些事情，奶奶每次這樣說我，我總是會用我是孤獨的來反駁奶奶，事情經歷的越多，我是孤獨的也沒有用了。
孤獨把我養大，孤獨給了我堅強，孤獨也是一種養料。教會了我成長。
【篇三：孤獨也是一種養料作文】
我的生命沒有意義，我的生活沒有快樂，因為無奈，由於無情。沒有目標，我以自己獨特的方式活著，活在自己的世界中。經常我微笑著，冷漠地看著身邊的每個人，那是一種歇斯底里的微笑，兩種極端的交點。我想我已經忘了怎樣去哭，是因為沒有理由，還是沒有依靠…
我也許在很多人眼裡沒有資格哭泣，在他們不瞭解情況的時候哭泣，只會換來無限的謾罵和蔑視。所以我想了想，沒有必要再像從前，努力的想要索取，得到和維護那稚嫩的感情。我真的以為傾盡自己的心思然後付出，就會有相對應的收穫和那交心的好友，但事實並不是這樣的，不是所有付出都會被人理解，不是所有付出都會有回報。
所以自己一個人也許會更好。
有時候想想真的挺好的，自己做自己的事情，不必考慮別人的感受，想難過就難過，想開心就開心。沸騰的白開水不停地冒著熱氣，我呆呆地握住它，思緒一點一點地飛離我的身體。我在想什麼？我還能做什麼？我不斷地問著自己，沒有回答，或許我已經習慣了質疑自己。
在大多數情況下，我們要學會自己照顧自己，在生活中即使面對著困難，身邊沒有知心好友，也沒有好心人願意幫助你的時候，你就可以也是必須自己去努力，自己去克服生活中必不可少的坎坷，困境，自己想盡辦法讓自己變得更加堅強。這樣，在以後，我就不會因為一次成績的失敗而傷心過度，自己一個人久了，就想著自己可以更好，只要自己努力。我也不會太過於依賴別人，什麼事情都表現的十分弱小，不堪一擊，自己一個人長大了，不需要別人對你的幫助，以後進入社會，面對事情時不會不知所措。這樣以後的以後，我也許會感激現在這些口中說著知心，行為卻總是相反的所謂的好友。是他們讓我硬生生的從開懷大笑，變成了一個連自己的笑都覺得違心的人，我被孤立，這何嘗不是一種磨練自己的機會？這或許就是我在長大過程中所需要的。
在某個陽光明媚的下午，我選擇了一個人坐在角落裡，面無表情地靠著冰冷的牆壁，感受手中白開水的唯一一點熱量。看著嬉笑打鬧的人群，依舊保持微笑，我的悲傷沒人發覺，我的孤獨沒人發覺。
沒人走進我的內心，也許是因為我自己自我保護，不允許罷了。但是這是一種磨練，這讓我學會了自立，所以我認為這也是好的，不是嗎？就像我害怕黑暗，但是在黑暗中總是會想到很多，也可以教會我很多。
所以孤獨也是一種養料……
【篇四：孤獨也是一種養料】
很多人不喜歡孤獨認為孤獨，是自己沒有朋友交際能力差的表現，所以假裝和周圍的人很要好，裝作自己並不孤獨的樣子，其實孤獨也不是一件壞事。
與其把自己偽裝起來，和一些並不喜歡的人裝作要好的樣子，還不如做回自己，用真實的自己生活，這樣情況下交的朋友才是真正的朋友，因為他們所瞭解的你是真正的你，他們是知道你是這樣的人然後才和你做朋友的，而不是因為你所偽裝的表面和你做朋友，這樣的朋友才知道珍惜不是嗎？
孤獨使人變得成熟，旁觀者清，而孤獨的人被孤立在為可以說是，所有似的旁觀者所以他會比任何人都瞭解那件事的真實情況，知道哪些人是虛偽而裝作很誠實，看清人心也就明白了許多是何道理。
哪怕有事就坐在喧鬧的人群中，周圍的人都在歡樂的聊天，討論著一些你也瞭解的話題，可是你還是差不上嘴，只能默默坐在旁邊，看著他們的笑臉，內心被孤獨感所淹沒，可那又能怎麼樣呢？我和他們處不好，又何必偽裝成他們感興趣的模樣和他們哈哈大笑。呢？我就是我，不為任何人改變。
我曾經有一個很好的朋友，但是，但是在人的成長階段，他發現了另一個好朋每天和他一起出門，一起來上學整天的形影不離，被人們所成為“情侶”我每次現在他們身旁和他們無話可說，沒有一點存在感，心很是難受，但有沒有真心的朋友與自談心交流，每天只是沉默不語。但是現在我想通了一件事就是做真正的自己。
孤獨，也是一種養料，讓我們默默的成長，不再像以前那樣天真和幼稚，做真正的自己，我從不帶上那面虛偽的面具！
【篇五：孤獨也是一種養料】
我默默地坐在教室的角落，無聲地翻著語文書，一切顯得那麼平凡而又美好。不喜歡春的溫暖，不喜歡夏的熱情，唯獨喜愛秋的悽美和冬的孤傲。我，是一個孤獨的女孩。
從小到大，我總是少言寡語，不懂得如何與別人交流，如何討老師歡心，同學們因我孤僻的性格而遠離我，老師也對我的憂鬱情緒束手無策。久而久之，我的身旁就只有孤獨相伴。可是，又有誰能真正走進我的心呢？其實，孤獨也是一種享受。
在一個溫暖的午後，衝一杯咖啡，拿起《借我一生》來到屬於我的小天地，拂去書面的微塵，開啟它那素雅的封面，書香和濃濃的咖啡香在空氣中瀰漫，合成了一種獨特的香味，使人陶醉於其中。一抹冬季的陽光悄然爬上書桌，給整個有著神祕藍色的房間又增添了幾分美麗的色彩。書中那不加裝飾的字字句句，如樸實無華的金色的小花，綻放在我的心田，讓我躁動不安的心得到安撫，漸漸靜了下來。窗外，一棵大樹披上了白色的婚紗，顯得格外妖嬈。在這種環境之中，你是否會承受一種令人害怕的孤獨呢？哦，不，它也是一種人生的享受。
享受孤獨，是人生的一種境界，你要在生活中不斷磨練，才能獲得享受孤獨的快樂與愜意。在這個過程中，靠的是堅持不懈的毅力和耐心，你要有一顆強大的心來面對如大浪般撲面而來的孤獨，必須有足夠的勇氣與信心。你不可逃避，這是一場你和孤獨之間的較量。你絕不可以落荒而逃，這樣只能顯示你的懦弱和無能。不要把孤獨當作是一種煎熬，這樣只能以你的失敗為結果，把孤獨看作是一種舒適的享受，成功就輕而易舉了。
孤獨也是一種養料，它讓你學會了勇敢面對，用平和的心態去面對生活中的一切，它讓你練就了一種堅強的性格和能承擔各種壓力的強大的心，讓你明白了強者的作風，告訴你做人的道理……它教給你的，實在是太多太多……如今，一個孤獨的女孩在紙上書寫著孤獨的文章，室內，只有筆在紙上劃過的聲音，在緊張的氛圍之中，柔和的燈光之下，一切都顯得那麼平凡，那麼美好……
【篇六：孤獨也是一種養料】
孤獨是人生最好的養料。是的，我一直堅定地這樣認為。只有肉體的孤獨，才能帶來心靈的真正解放。
我說的孤獨，不是徹底的脫離社會，隱世不出，而是讓我們己離開一下喧鬧的世界，在孤獨中給自己的心靈放個假。
尋找孤獨，並不是要在一個絕對安靜的地方把自己封閉起來，這樣的環境不會讓心靈得到放鬆，只會因寂寞產生恐慌。人是社會性的動物，我們並不能因為尋找孤獨就避世不出。
我要尋找的孤獨，是相對的孤獨。最好的辦法，就是先找一些事情束縛起自己的四肢。比如一個人走路，甚至躺著晒太陽，織毛衣，繡十字繡，都是可以的。當你的四肢被束縛住，你既無法分出更多的精力去做其他的事情，又不會產生太過寂寞的錯覺，在這樣的環境下，你不需要絕對的安靜，甚至你走在喧囂的馬路上，也可以自己成為一個世界。
在這個世界裡，一切都是自由的，荷馬可以坐下來和司馬遷談心，當然，屈原也可能和卡夫卡融為一體。在心靈的絕對寧靜中，思維以光速劃出自由的軌跡，互相碰撞出令人愉悅的火花。就像鄭淵潔說，他最愛在堵車的時候尋找靈感。這其實也是一種另類的尋找孤獨的方式。身處狹小的空間，沒有能分散自己注意力的事情，堵車讓人更加無所事事。在這個時候，打發無聊的最好方式就是放空自己，讓思維自由流淌，在孤獨中得到炫目的成果。
孤獨是人生最好的養料。只有孤獨，才能讓你安心地思考你，以及你的世界，只有孤獨，才能讓你熱烈地走過每一天。
堅強也是一種養料 篇18
國三作文 ,920字默默無言，在牆角一株草探出頭，我蹲下碰了碰，雖然說它的葉很柔嫩，但我卻不想讓它活下去，我決定掐死這株幼苗，讓它爛在土裡，不，準確的說，不是土，是這塊沒有太多土壤的地方。可我碰到它的時候，我卻能清晰的感覺，葉子在微微的震顫，或許是起風的緣故。
這時候，好友卻來找我，看我蹲在這裡，好奇的詢問了，最後她失聲了笑了出來：“你怎麼可以掐斷它？結束它呢？你去拿個小盆過來，這株植物紮根太深，弄傷根可就不好養活了。”我聽見她喃喃自語，不覺好笑。可在她瞪我的時候，我還是乖乖的拿過來了，裡面有一些營養土，上回母親養的植物沒養活，但捨不得扔，沒想到竟然有了這個作用。
待我過來的時候，她已經取出了，我看著這株植物，只是不屑的皺皺眉：“這顆雜草乾脆扔了吧？”她望著我：“你怎麼知道是雜草？這樣吧，我每天來這裡，到時候就知道了。”我沒吭聲。她小心地處理，卻對我的那盆土露出了不滿意的神色，她嘆道：”就這麼將就一下。”
她每天都過來了，有幾天陽光正好，她邊澆了水，將它挪到了陽光底下，順手她開啟我的作業，我看見作業不覺嘆氣。卻看見她望向窗外。
她其實是一個學霸，我唯一承認卻又不敢否認的事實。家長都會拿她給我作比較，我知道她有一個清晰的夢，是關於田地的。我笑著問過她，是不是看多了《麥田的守望者》，她沒有回答我，只是說我不懂。
我曾經見過她抱著一本農作物的書，然後大驚小怪的跟我議論，說你看它們都那麼堅強，是不是？那時我會躺在床上，有些惆悵的望著天花板，後來我才知道，每一種作物，都會經歷病蟲的侵染。
她每天還是會過來，美其名曰是為我補習，我內心明白七八分，她說，還有一個多月會經歷高考，我點點頭，我說：“時間那麼緊，你跑過來不會就是為了看一眼這個草？”她沒說話，我調侃了一下，也沒再說，畢竟學習是放不下的事。
我清晰的記得，後來她高考考的很好，慶祝的時候，她說她堅持不下的時候，哭過。我知道，她對我說，你要記得，堅持，一定要堅持。
如今我也沒多長時間高考，我看著窗邊的植物，記起她的話，我忽然懂了一切。
當那株草開花的時候，我打電話描述了一下，她笑著說，她沒有猜錯，果然是百合。
我放下電話，百合，是生如雜草，卻汲取養分，謝謝你和我一起的堅持。眼眶不禁微微紅。
友誼也是一種養料 篇19
國三作文 ,1012字人生就像一次旅途，在乎的不是目的地，而是沿途的“風景”。
—題記
每個人的一生都會有許許多多的收穫，而這一點一滴的收穫都可以成為一道道靚麗的風景。如果有人問我，生活中最大的收穫是什麼，我一定會毫不猶豫地說，是一路以來收穫的友誼，因為友誼是一種養料，它不可或缺，同時也無比珍貴。
我曾以為，朋友只不過是你漫漫人生路中匆匆的過客，因為時間在不斷流逝，生活也隨之不斷髮生改變，你所處的環境、身邊的朋友也同樣不斷更替，所以，每個時期收穫的友誼都會隨著時間的推移而逐漸淡忘。然而，我發現我錯了，我漸漸意識到，真正的朋友即使各自忙碌，不能常伴在旁，卻也能相互牽掛；即使許久不見，坐下來就能談天說地，聊得熱火朝天，恍如從前，彼此之間誰也不需要刻意想起，因為當初的友誼從未忘卻。每段時期的友誼或許如火花出現一般轉瞬即逝，但也許在那個瞬間製造出的燦爛是你一生都難以忘卻的。火花總有熄滅之時，但友誼永不止一瞬火花，友誼之火會越燒越旺，因為總有人為它添柴加火。
回想起人生路中收穫的友誼，兒時的友誼是一唱一和，簡簡單單的快樂；是你裝瘋陪我賣傻的那份純真；而青春的友誼則多了一份成熟，是相互陪伴，攜手並進的快樂；是我傷心難過時你給予安慰，快樂時共同分享，遇到困難時給予幫助的承諾。無論是兒時或是成熟後，友誼都如同你生活中的養料，能夠灌輸你無限的力量，給予你強大的動力去突破一重又一重的障礙。
朋友並不是相逢於路中的匆匆過客，而是讓你的人生旅途不再感到孤獨寂寞，能帶給你溫暖與感動的人。也許有很多時候，面對著生活與學習的壓力，你想逃離一切求得一份寧靜，可是心裡卻非常清楚，即使再苦再累也不能在前進的道路上停下步伐，這時總會有朋友在一旁鼓勵你重新振作，不忘初心努力奮鬥。這樣的鼓勵便是一種精神養料，能夠讓你化壓力為動力，不再輕易放棄。生活難免有煩惱，東野圭吾筆下的解憂雜貨店是一個神奇的地方，只要你寫下煩惱投雜貨店的信箱，第二天就會得到回答。當你羨慕這樣一個地方的時候，這時就會有朋友對你說：“只要你告訴我你的煩惱與不悅，你需要什麼幫助，我會像那家雜貨店給你解決的方案，逗你開心，甚至可以做得更好！”帶給你無限的感動。
這便是友誼，真正的友誼無需多言，一句“只要你需要”就足以讓人溫暖。
青春路上，因朋友而精彩，無論以後要面對怎樣的困難與挫折，我相信，只要有友誼，就有堅定的信念和無限的力量。
友誼也是一種養料，有誰會不希望天長地久的友誼？
誤解也是一種養料 篇20
國一作文 ,736字人的成長不僅需要豐富的物質養料，更需要豐厚的精神養料，物質養料讓我們的身體健康成長，精神養料讓我們的心靈茁壯成長，直到長成一棵強壯的大樹。
記得，那是一個晴朗的早晨，一切都靜靜的，鳥兒在樹上睡覺，花兒在露水中滋養，平淡的校園生活沒有一點兒異常。然而，就在這個平常的日子裡，卻發生了一件不尋常的事。
“運動會開始了！”同學們欣喜地叫道，我的心也“砰砰”地跳著，陣陣喜悅之情湧上我的心頭。
就在這時，我隱隱感覺腹部一陣疼痛，像有許多小蟲子在肚子中蠕動，我東張西望了一番，發現同學們都各顧各地看著書，心想，既然他們都在看書，那我就自己去吧。我忍著疼痛，進入了衛生間。我足足蹲了二十分鐘，聽見了外面各種各樣的聲音：歡呼聲，打鬧聲，鼓掌聲……我是多麼想和他們一起歡呼呀。我連忙匆忙地跑了出去，回到了座位上。這時，我發現每個同學的手裡，都拿著一罐小餅乾，開心地吃著，我的心中滿是疑惑，又一次像剛出生的小雞似的四處張望著。
就在這時，我看見了在老師的袋子邊，有兩罐多餘的餅乾，我經不住美食的誘惑，忐忑不安地跑上前去，沒有經過老師的同意，就拿起了餅乾。就在這時，老師三步並作兩步地走了過來，問：“錢思宇，你在幹什麼？”我的臉由於困窘和羞愧漲地通紅，連忙說：“老……老師……我……”“你還狡辯什麼，還不是想偷吃餅乾，去那裡站著！”此時，我的心裡起伏不定，想說，可是不知為什麼，卻沒有說出口。我極不情願地走到了那裡，淚水在眼眶裡打著轉，感到無比傷心。
看著老師漸漸遠去的身影，我的心情漸漸平復了下來，懂得了一個道理：人總會被誤解，但誤解，可以讓我們的內心更加強大，所以有時候，被誤解也是一件好事。
在以後的日子裡，我的內心更加堅強，牢記了每一件被誤解的事情。
有時候，誤解也是人生的一種養料。