扶起了人別倒了良心相關作文20篇

扶起了人別倒了良心 篇1

國三作文 ,982字

“助人為樂”這樣一個簡單的詞語,眾所皆知。“舉手之勞”換來一聲感謝,這是雙贏。有人跌倒了,過去扶他一把,這又是多麼和諧的一幅畫面,但又為何演繹出今天這般境況呢?

老人摔倒不被扶起事件,在我們身邊時常發生,為什麼面對摔倒的老人,公眾會如此冷漠地視而不見呢?

“江蘇大巴司機扶人被反咬是其所撞。”“一好心小夥扶老人被誣陷撞人者。”“為了防止成為翻版彭宇扶老人需見證人?”—以上種種發生的事情,為何連扶一下跌倒的人也變得參雜了利益關係呢?老人摔倒沒人扶,這與他本人有很大關係,因為在被扶起的老人中,有些道德水平低下,別人扶起了他,不但沒有感謝別人,而且還訛詐人。無良老人利用人們的同情心,去謀取所謂的利益,使聞者髮指,使見者心寒,使心存善良的人們真心害怕去扶起他們。

道德淪喪更讓人心寒。

倒地老人事件隨著馬年春晚的放大,引發了一輪又一輪的熱議,但始終不能形成一個社會共識。老人倒地,扶?還是不扶?這已成了一個道德標誌,將檢測我們的道德向上還是向下。扶不扶倒地老人,已到了道德的拐點,要讓道德的拐點積極向上,我們不能站著觀望,而是要行動起來。這人倒了咱不扶,這人心不就倒了嗎?人心要是倒了,咱想扶都扶不起來了。

我曾在網上看到題目為《有感於老人摔倒扶與不扶》的論壇,絕大多數人都對摔倒老人的遭遇表示同情,但不會上前去扶,因為那些“繞道”而行的人確有“難言之隱”。他們擔心自己的義舉會被所幫助的人陷害—“你必定是撞人者,或者和他們是一夥的,否則你為什麼要救他呢?”再想到這個社會的世風,扶人還會被別人汙衊,有時候甚至會落到“賠了夫人又折兵”的地步。所以作為一個普通老百姓,大家只能是心有餘而力不足。

人之初,性本善。

扶,是人心所向;不扶,亦別有隱情。扶不扶?不只是簡單地伸手。試想,如果不是民警,而是路人扶起老人,會不會演繹一場《扶?不扶?》彭宇們的遭遇?也是所有人忌憚的。不是不願扶,也不是扶不起,是“傷不起”。當助人為樂隨時面臨淪為肇事行凶的風險,誰還敢助人?誰還能樂起來?所以,“扶”是必須的,但也要讓扶人者有底氣、有保障。

“人倒了,必須得扶!”這本就不是選擇題,更不該鬧心。就如民警所言,“每個人都有父母,—誰都會去扶的”。沒錯!因為你扶起的不只是老人,還是人心和社會的道德良知。我們要知道,扶人—只是“為樂”。

扶起的人心 篇2

國一作文 ,1139字

大家一定記得,有一道國民考題曾風靡一時,熱議不斷:老人摔倒了,是扶還是不扶?

答案有多種。一種回答很乾脆,—“不扶”!害人之心不可有,防人之心不可無。因扶而惹上官司、賠上金錢,犯不著!

一種回答很糾結。—“等等看”!人命關天。不扶傷良心,扶了有風險。待別人來扶,由別人擔責,豈不兩全其美?

另一種回答很謹慎。—“先拍照再扶”!瞭解當時情況,做好現場證據,再扶。

我無意評判這個答案的對與錯,也不會依此來衡量人品的高與低。我在想,老人摔倒在地要扶一把,這樣簡單的事都不能理直氣壯地去做。這樣的社會風氣到底怎麼啦?

是世風日下的薄情?還是人心叵測的陷阱?還是事不關己的冷漠?無疑:連一個老人都扶不起的社會,是一個沒有道德底線,也不可能有精神高度的社會。這樣的社會,還會企望它有善和美嗎?還會奢求它有情和義嗎?關鍵是,我們的社會是否真的就良知泯滅、集體沉淪了呢?

2014年的小品《扶不扶》將這個公共話題搬上了春晚舞臺。“人倒了還可以扶起來,人心倒了就扶不起來了!”此語一出,即贏得億萬觀眾的聲聲喝彩和陣陣掌聲!

在這如潮似雷的喝彩和掌聲中,我感受到了巨大的道德支撐,也體會到了潛力無限的正能量。

是的,我們不能因個別案例的影響而心灰意冷,也不能低估社情民意而喪失美德自信,更不能各打各的小算盤而麻木不仁。“人人為我,我為人人”,“凡人善舉,好人好報”道德信念的締結,需要我們每一個人來倡導,來傳播,來參與!人民有信仰,社會才會有力量!

在邵東,在我們周圍,經常活躍著踐行幫扶美德、傳播正能量的“凡人”,道德模範、火廠坪鎮村民何漢智,見義勇為,於危難中顯身手,火中救人;身邊好人、靈官殿鎮村官劉長庚,助人為樂,幾十年如一日,捐資公益……哪裡有困難,哪裡就會出現他們的身影;哪裡有愁苦,哪裡就會留下他們的足跡。他們給孤寡者以歡笑,給弱小者以力量,給病患者以希望。他們的身影成為一道道流動的風景!

善舉如潮,愛心似海。去年六一兒童節,在百富廣場舉辦的“心得樂”活動,社會各界人士紛至沓來,慷慨解囊,幫扶100名特困學生。我攥著省下來的壓歲錢和零花錢,滿頭大汗地擠進了水洩不通的人流,在感受到人們濃濃愛意的同時,也捐獻了自己的愛心。短短的幾個小時,現場就捐得308萬元。這是愛的奉獻,這是情的迸發,這是正能量的噴湧!

在踐行核心價值觀的今天,我們不但要毫不遲疑地扶起摔倒的老人,還要義無反顧地“扶起”一切需要幫扶的人。

扶起,是傳統道德的傳承和昇華!

扶起,是時代新風的延續和開拓!

扶起,是向上向善的希望和見證!

同學們,讓我們用心感受真、崇尚善、追求美吧,不要再猶豫,不要再退縮,從小事做起,從身邊做起,用自己的實際行動來詮釋社會正氣,弘揚時代新風!

想起了那人那夕陽 篇3

國二作文 ,556字

夕陽將最後一抹餘暉灑下,籠罩在我身上,暖暖的、柔柔的,我張開雙臂,擁抱你—最後一縷陽光,享受著這份愜意。

忽的,我想起了你。一頭飄逸的長髮,在空中飛揚的樣子。你總愛笑,“咯咯”不停。迴盪在你身後的永遠是一串銀鈴般的笑聲。

那天,夕陽落了,落葉蕭蕭,捲走了你的笑聲,你從未如此平靜。

我們坐在臺階上,望著稻花金黃,吹著柔爽的秋風,聽著落葉的哭聲。你無聲,我無語,就這樣兩個女孩靜靜坐著。我幾次張口,想對你說,可是每次到嘴邊的話都嚥了回去。我不願讓你痛心。

望著葉子努力生長,為爭枝頭一現,卻最終化為春泥,我決定,將事情告訴你。

“我要離開祝塘,去原來屬於我的地方—陸橋唸書了。”這聲音幾乎小得連我自己都聽不清,我盡力埋下頭,不敢正視她的眼睛。

“看著我的眼睛,好嗎?”

我不安地抬起頭,怕看見那悲痛的眼神。

我看見她眼裡漲滿了秋水,似乎要哭了。

“願你能夠好運相伴!”她強忍著哭聲哽咽地對我說。

這時,我眼睛的防鎖線再也支撐不住了,眼淚決堤似的湧出。

天邊點點的紅色匯成了夕陽,我看見夕陽邊縈繞著似血一般紅的光斑,是否夕陽在落淚。

那秋葉在枝頭微微地搖曳,是否在搖頭感傷。

後來,我們倆就這樣分開了,一個朝西、一個朝東,再沒有回頭。

之後,我不曾見過她。這一段回憶便成了腮邊幾滴苦澀的淚痕。

我又想起了那位磨刀老人 篇4

國小六年級作文 ,727字

前幾天,媽媽帶我去市場買牛肉,我們稱了三斤牛肉,可回家後發現,肉只有兩斤半,我們很氣憤,卻又無可奈何。氣憤中,我的腦海中又浮現出了一個身影—那位講誠信的磨刀老人。

那天,媽媽正準備帶我去興趣班,我們興沖沖地奔下樓,看見了一位老人,花白的頭髮稀疏地蓋在頭上,額頭上刻滿了風霜的痕跡,眼睛專注地盯著正在磨刀的青澀暴突的手,牙齒緊緊地咬著乾裂的下嘴脣,菜刀在磨刀石上飛快地來回移動,在磨刀老人的汗水中越來越鋒利,越來越光滑。

他的衣著十分破爛,棕色的長袖衫打著補丁,長褲十分破舊,已經沒有了原來的顏色,一雙裂了口的皮鞋沒有光澤,髒極了。

磨刀老人,他真的很窮,很窮。

媽媽下了樓,那位老人疲憊地抬起頭,用低微的聲音問到:

“夫人,您……,您要磨刀嗎?

“可以磨刀?”

媽媽大聲問,

“多少錢?”

“五塊錢!”

媽媽飛快地上了樓,拿了刀,連同十元錢一起遞給了老人,然後著急地拉著我,帶我去上興趣班了。

太陽落下了,我正高興地哼著小曲,同媽媽一道回家,走著走著,媽媽突然想起,說:

“哎呀,我忘了回來取刀!不知道那個磨刀老人還在嗎?”

媽媽著急地跑到磨刀老人擺攤的地方,可惜老人已經走了,在他的擺攤小桌上留了一張紙條,上面歪歪扭扭地寫著幾個字兒,“夫人,您的刀放在了小區保安室,您到那兒去取吧!”

我們連忙去傳達室,保安師傅一看見我們,趕緊問:“你們是來取刀的吧?老人讓我保管了,說一定要給你們,還有找零五元,給!”

我捧著刀,還有那張五元錢,心裡湧出了許多對磨刀老人的敬佩。

他很窮,他本可以拿走刀去換錢,但他沒有!他沒有拋棄誠信!多麼美好的磨刀老人,如果人人都這樣應該會多好!世界一定會多分誠信,少一點欺騙的!

我默默地想著,慢慢地寫下了這個故事。

那時,我想起了一句名人名言 篇5

國小四年級作文 ,413字

我讀過許多的名人名言,但我卻對“失敗是成功之母”這句名言始終難忘。

那是一個天氣晴朗的下午,我和其他同學坐在位置上等待老師發數學卷子,我的心就如一隻小白兔在我心裡跳來跳去難以平靜。這時,我們的數學老師捧著卷子嚴肅的走了進來,本來有些同學還在下面竊竊私語,可看數學老師進來了頓時便鴉雀無聲。數學老師整理了一下卷子就開始報分數了:“……謝恩澤81。”聽到了這個成績,我把試卷拿到位置上。看看這鮮紅的“×”我的心裡久久不能平靜。

放學了,我回到家中。拿出了我這張滿“×”的試卷,正當我愁眉苦臉時,一行字幕入我的眼簾“失敗是成功之母”。看完我若有所思:每個人都要經歷失敗和一些挫折,就比如說那些偉大的科學家,他們也是失敗了成千上萬次,可他們還是一樣成功了。

後來我把這些錯的題目記了下來,然後找到類似的題目反覆練習直到完全掌握為止。之後我們又測驗了,這次我考了96。這個成績讓我十分開心和激動。

“失敗是成功之母”這句話將受益我終身。

老年人玩起了手機 篇6

國小五年級作文 ,578字

“三帶一,管上壓死!”咦?這是什麼聲音,原來是我爺爺玩起了鬥地王,只見他兩手一架手機一放,坐在小椅上玩了起來,那螢幕上右邊的圓圈轉一圈紅包卷加上15個幣,螢幕上一會兒“”通天順”一會兒“飛機”,一會幾“炸彈”,有時還連環炸。

爺爺伸個懶腰,關了鬥地主,又開啟微信,劃出小程式,玩起了全民過山車,只見一個小人坐在車廂裡只要爺爺的手指在上面按住不放,車廂就會在鐵軌上飛速行駛,突然車廂飛到空中,手稍微在螢幕上點了兩下,車廂向後傾斜,之後便安全著陸,還多加了一節車廂,之後爺爺每次都讓車廂空翻,還特別厲害,每一次都安全著陸。

再看看奶奶開啟剛下載的西瓜視訊,搜尋了戲曲,把手機放在一個像大象的手機支架上,滑滑手機屏,點選播放,之後便躺在沙發上津津有味地看起了戲曲。

一次我和爺爺去買奶茶,我從貨架上拿上奶茶,爺爺結賬,我本以為他會用現金,結果他居然掏出手機,掃了掃櫃檯前的微信支付二維碼,付了錢,當時把我給吃了一驚,頭一次見爺爺用微信支付,不過聽媽媽說:爺爺年輕時生活在戰爭年代,日子過得比較苦,現在生活平靜了,富裕了,也該享享福了,所以我便想:爺爺進步真快,才拿上手機幾天就會支付了。

是啊!作為從舊時代走到新時代的老人,他們也在追隨著時代進步呀!

扶起摔倒的老人 篇7

國一作文 ,683字

如今現在是“各掃門前雪”。誰還會去管那麼多閒事,給自己惹麻煩,而我在網上卻看到這樣一個視訊。

在一個紅綠燈的路口,女人看見一個老人摔倒在馬路中央,沒有一個人過去扶她來,許多人和車輛都繞她而行,這個女人剛要過去就被同伴給攔住了並說:“不要過去了吧,有一個年輕人過去扶老人,卻被認為是肇事者,你就不要給自己惹麻煩了,還是快撤吧。”

原來女人的同伴說的是這麼回事:年輕人被誤以為是肇事者之後,老人親屬讓年輕人拿醫療費用,並請人來照顧她,年輕人沒有拒絕親屬,而是默默地“背起了黑鍋”。等到老人醒時,年輕人又默默的走了,老人詳細說明了情況,親人都感到很難過,都認為自己是在欺負這個剛來城裡不久的鄉下人。

當記者採訪他時,他卻說了一句意想不到的話語:“我不認為老奶奶的家人是在欺負我,我能夠理解親人的心情,如果是我,我想我會變本加厲的向別人索要,我這是在為我自己積德行善,為別人留一條後路,也為自己留一條。只要我自己問心無愧就可以了”。多好的一句“問心無愧”顯示出了年輕人的心聲。

一個陌生人都可以對年邁無助的老人給予關愛和照顧。而現在對自己熟悉的人卻曾不聞不問,看見了就像沒看見一樣,在有用的時候甜言蜜語,在沒有價值時,形同陌路人,這就是現在的“行市”。

而年輕人在扶起老人時,沒有求得任何人的回報,年輕人是懷著一顆感恩的心來做。

只要我們處處留意自己身邊的事,就不難發現,在現實生活中,哪裡都會有真情灑滿人間,真善美無處不有。

老年人玩起了微信 篇8

國小五年級作文 ,484字

今天,我來到姥姥家,發現姥姥買了一部智慧手機,我就走過去,教姥姥玩微信。

首先,我先給姥姥下載了一個微信軟體,就開始教姥姥怎麼打字,怎麼傳送,怎麼加好友。姥姥學得挺快,不一會就學會了。於是,姥姥說她要出去炫耀一下,我說:“光有這一點功能還不夠。”

於是,我讓姥姥一會就按綠色的按鈕就行了。然後,我便跑回臥室,給姥姥發了一個視訊,姥姥接通後,驚訝地問我:“你快出來,教教我,於是我就結束通話視訊,把怎麼用視訊教給了她。

後來,我出去幫媽媽買菜,沒想到,回來後姥姥竟像個小孩似的跑過來對我說:“小媛,我自己學會發表情了。”看到姥姥這副模樣,我忍不住笑了,問姥姥:“你會發動畫表情嗎?”姥姥頓時不開心了,:“不會。”我又耐心地教姥姥怎麼發動畫表情。

後來,我又教姥姥怎麼發朋友圈。讓她在朋友圈裡寫文章、心靈雞湯……

姥姥後來在她的朋友之間炫耀了一下,並且還教了她們怎麼做,滿滿的成就感呀!

時代在發展,老人們也跟著時代的步伐一起前進。

想起了那默默的身影 篇9

國一作文 ,795字

生活中,我們天天都可以看到身影,或是肥胖,或是清瘦,或是婀娜,只在我們的記憶裡短暫停留,甚至,我們一轉身就會忘記。可有一個默默的身影,矮矮的,瘦瘦的,甚至有些佝僂的身影一直銘記在我記憶裡,讓我常常情不自禁地想起來。

那是暑假裡的一天,我和同學們在大街上閒逛,突然發現了一個小攤。小攤上五彩繽紛的零食深深吸引了我們。我們興奮地簇擁上前買了一大堆,撕開包裝就往嘴裡塞,感覺真爽!我們邊走邊吃,邊吃邊丟,卻沒有發現一個身影,矮矮的,瘦瘦的,默默地跟了我們一路……

看到一個賣小玩具的大叔!我們幾個頓時興奮起來,湊了上去,你拿一個,我拿一個,最後,又買了許多。我們擺弄著自己剛買到的小玩具,卻沒想到順手撕開的包裝袋在我們身後飛舞。那個身影還是在我們身後悄無聲息地跟著……

天色尚早,接著瘋狂。我們來到綠茵場,開始了一場足球大賽。那個人不在我們身邊了。我好奇地四處找尋。原來,他在綠茵場的四周踱著步子,還時不時地彎下腰來……

走出綠茵場,口渴的我們每人又買了一瓶冰紅茶,邊喝邊走。看到路上有一些丟棄的奶茶瓶子,我們將所有的並在一起,一腳踢飛。看著四散的奶茶瓶子和奶茶,我們幾個人笑成了一團。這時,跟在後面的那一個人又彎下了腰……

回家的路上,我們幾個人分開了。在一個拐角處,在和同學說再見的時候,我又看見了那個矮矮的,瘦瘦的身影。他佝僂著身子,正在艱難地提著一個袋子想把它放到車上去。原來,他是一位環衛工人。我快速跑過去,助了他一臂之力。他看著我,感激地說道:“謝謝。”這時,我看到了他那張飽經風霜的臉。黑紅的臉色,幾條無情的皺紋爬在了上面。聽著那一聲真誠的謝謝,我的臉騰地一下紅了,一下子紅到了脖子根。我飛快地向家中跑去,不敢回頭。因為那袋子裡有多少是我們製造的垃圾啊。

就這樣,一個默默的身影走進了我的記憶,矮矮的,瘦瘦的,令我時不時地想起。每株小草都有自己存在的價值,正是它們裝點了大地的綠意。

想起了那個背影 篇10

國三作文 ,1005字

紅豔的太陽伴隨著柔美的的彩霞華麗麗的落下了帷幕,彩霞飄逸,以優雅的舞姿預示著黑夜的降臨,太陽依依不捨的離開舞臺,收回地面上的光束。“多麼美的景色啊!”我伏在窗邊,瞳孔中的霞光隱隱退去,不知怎地,眼前浮現出了老姥爺那滄桑的背,提著馬紮兒,步履蹣跚的向路盡頭走去的景象,眼睛溼潤了,眼前的景象朦朧了……

我的老姥爺也去世了,安靜的,帶著慈祥的笑走了,去了一個無人知曉的地方,仍牢記著,老姥爺的遺像和墳墓,那天,我撲在墳前,號啕大哭,曾哽咽的問媽媽“老姥爺去哪了?老姥爺去哪了?”看著我滿臉的悲傷,媽媽也痛苦地說不出話來,姥姥則在一旁悄悄地抹掉眼中的淚花。

老姥爺生前十分瘦削,臉上佈滿了歲月的痕跡,深陷的眼睛似乎能看清一切,那能說會唱的嘴巴,硬朗的身子骨,矯健的步伐和拉得一手好胡琴的雙手,這一切的一切,真的使人看不出老姥爺已經有八十九歲高齡了。

老姥爺生前最疼愛的人就是我了。有什麼零食和玩具都要給我“嚐嚐鮮”。每當我享受這些“美食”時,老姥爺就在旁邊樂呵呵的看著我狼吞虎嚥的樣子。我也有什麼好東西時,都和老姥爺先分享,我們就像哥們一樣,我就是老姥爺的小跟屁蟲,對老姥爺講一些學校的故事,帶著老姥爺四處散散步,聽老姥爺拉胡琴,這些都是我的幾大趣事。

記得我在幼兒園的時候,老姥爺住在我家,我就高興的上躥下跳。上學了,因為老姥爺年紀大了,不能去送我,只好留他在家中,我跟老姥爺說了無數個拜拜,可最後還是捨不得走,媽媽以遲到為理由,生拉硬拽的把我拖到了門口,當我終於下定決心上學校時,突然回頭,朝送我出門的姥姥也說了一句話“老姥爺,有壞人可別給他開門啊,他就把你裝了麻袋包裡,扛走了!”這些其實是姥姥不讓我給陌生人開門的忠告罷了,現在可派上用場了。老姥爺每次和我講這些我小時候的故事時,都樂呵呵的,那慈祥的笑容,讓我一生難忘。

姥姥也拉得一手好胡琴,每當我去老姥爺家探望時,總會看到姥姥也坐著那永不離身的馬紮兒,拉著已經掉色的胡琴,坐在村口,同一群老爺爺老奶奶“咿--咿--呀--呀--”的唱戲,太陽即將下山,老姥爺的弓背,打著拍子的腳在落日的餘暉下依舊清晰可見。

坡頂的做後一抹陽光被黑夜吞沒,黑暗瀰漫在每一個角落,眼中的淚水早已在回憶過去的往事中消失得無影無蹤,只是臉龐上溼乎乎的,而那個背影蒸發了般,不留一絲痕跡。親愛的老姥爺,一個又一個的黃昏如約而至,我只求您別再吝嗇您的身影,讓我再看一眼好嗎?只有一眼……

老人摔倒,扶還是不扶? 篇11

議論文 ,943字

2011年9月2日,武漢市88歲的李大爺在離家不到100米的菜市場門口摔倒後,圍觀者無人敢上前扶他一把,一小時後,李大爺因窒息搶救無效身亡。從彭宇案到今天,類似李大爺的悲劇接連發生,倒地老人無人敢扶成為一個社會關注的熱點,由此引發大眾熱議。當網路輿論紛紛譴責不扶老人的行為時,我們更應該思考的是社會提出的道德標準要求大眾扶老人,何者能為老人倒地的後續負責。當然,倒地老人無人敢扶是道德的悲哀,也是法律和道德行為較量的灰色地帶。

在生命面前,人們的道德判斷受制於利弊考量才是導致無人敢扶的主要原因。資料顯示,每年至少都會有4000多萬老人會發生一次跌倒,而跌倒在老年人傷害死亡的原因中佔首位。今天,不敢扶老人的路人基於自己利弊考量做出了觀望、等待甚至離去的選擇,我們不能對他們加以苛責,但當這樣的選擇成為一種群體心理,這樣不高尚的邏輯被不斷強化後,則會造成大眾在面臨倒地老人時,人們會因為功利考量不去扶助他,長此以往,社會中出於道德的互助會逐漸消失,人們不再相信別人會無緣無故幫助自己,這無疑是一種道德的悲哀。雖然大多數人都有這樣的論調,“我不是不想扶老人,是因為法律無法保障我的權益,所以我不敢扶”。於是表面上的邏輯似乎是法律成為我們不敢扶老人的桎梏,然而資料表明,在近年的扶老人糾紛案中,已有九成的真相查明率,全國各地也正在陸續出臺保障施救權益的法規。這說明,現有的法制體系其實沒有到普通民眾所想象的“不能保障好人權益”的可怕地步。但是為什麼民意調查中顯示,仍然還有60%以上的人不敢扶呢?這說明法治並不是導致摔倒老人無人敢扶的主要原因,在生命面前,群體性的道德判斷受制於功利考量才是主因。

另外,在面對倒地老人無人敢扶的問題上,道德的作用不再為人所相信,而法律卻被寄予厚望,所以這更是道德的悲哀。當一個好人需要用各種證據來證明自己真的是一個好人,這說明人們已經不再相通道德能夠讓人們出於善心做出善行,不再相通道德的自律性,道德在人們心中的地位已經逐漸沒落了。反觀法治,雖然人們經常指責法治的疏漏,但人們還是希望依託法治的完善來解決問題並且相信法治能一定能解決問題。老人倒地無人敢扶本應該由道德和法治雙管齊下來解決,而我們更希望的是有更多的人在面對摔倒的老人時,勇敢伸出那雙幫助的手。

中秋,我想起了賽詩會 篇12

國小六年級作文 ,625字

中秋,一個全家團圓的美好節日!記得去年的中秋,我家進行了一個別開生面的賽詩會,讓我記憶猶新。

那天,我和爸媽圍聚在一起,賞著圓月,吃著月餅,談笑風生,好不快樂!媽媽提議玩一個節目—詩句接龍,勝利者,獎勵一盒蛋黃月餅;失敗者,只能欣賞他人吃月餅。媽媽說,中秋佳節是一個傳統節日,富有詩情畫意,而最富有詩情畫意的莫過於詩句了。遊戲規則是詩句必須與月亮有關。我聽了,心裡暗想:媽媽說得好聽,其實是看我吃月餅吃得不亦樂乎,才出這種點子塞我的嘴。我可是“才高八斗”,這樣簡單的遊戲還能難得倒我?於是,我很爽快地答應了,並且來了個“開門紅”:“舉頭望明月,低頭思故鄉!”

“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”

“峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。”媽媽也不甘示弱。

“……”

就這樣,幾個回合之後,爸爸首先敗下陣來。漸漸地,我有些力不從心,最後實在是“詞窮句盡”,絞盡腦汁,想得額頭冒汗也接不上來,“舉杯望明月,對影成三人。”媽媽微微一笑又冒出來一句。我被徹底打敗了。雖然心不甘情不願,卻也只能乖乖認輸。

我瞧著那盒最愛的蛋黃月餅,偷偷地嚥了下口水,心裡泛起一陣酸意。媽媽看了看我,會心一笑:“今天你雖然輸了,但表現還是棒棒的,所以獎勵半盒月餅!”說著,遞給我半盒月餅。我一把搶過那半盒月餅,又親又抱,還不忘拍馬屁:“媽媽,你真好!你真是世界上最好的媽媽!”

“哈哈哈……”

歡笑聲在屋裡盪漾開來……

中秋,一個全家團圓的美好節日!一個其樂融融的美好節日!

中秋,我想起了外婆 篇13

國小六年級作文 ,537字

又是中秋節,天上的月亮圓圓的,黃澄澄的,讓我想到了外婆。

外婆的臉胖乎乎的,和月亮一樣。因為外婆年輕的時候摔斷了腿,所以走起路來一瘸一拐的。我小時候,就喜歡跟在外婆後面學她走路,邊走邊偷笑,有時不小心笑出聲來,就捂著嘴巴偷跑出去,當外婆回過頭時,我早已不知去向。

外婆是一個有童心的人。小時候,我喜歡當船長,每一次吃過中飯,我就把兩張椅子拼起來,當作我的大船,而我就是大船上的船長,而外婆就坐在椅子上,時不時就說一句:“小心,鯊魚來啦,快避開!”“魚上鉤嘍,快拿起來!”……每當我執行命令時,她便會眯起眼睛,微笑著看著我。每當我摔下時,她便會一把抱住我,邊往樓上走邊說:“好了好了,該睡午覺了。”也不顧我的反抗,直把我往床上拽。這時,我便用可憐兮兮的眼神看著她:“我再玩一會兒。”“不行,你玩起來就不停了。”外婆使勁地把我往床上拉。最後,我只好乖乖睡覺。

外婆是一個疼愛我的人。有時,我在外面摔倒了,她便會第一時間出現在我身邊,扶著我回去塗紫藥水;有時,我做錯了事,受到爸爸媽媽的責罰,外婆會站出來幫我:“她又不是故意的,幹什麼這麼凶?”她常常把爸爸媽媽問得啞口無言。

外婆死了3年了。又是中秋,我撫摸著外婆的照片,抬起頭望向圓圓的月亮,彷彿外婆就在那裡,離我很近,很近……

想起了這個暑假 篇14

國二作文 ,1111字

“喂,是奶奶嗎?今天我坐車回去看您,大概中午就會到家,您要在家等我啊!”我撥通了奶奶的手機,迫不及待地告訴她這個訊息。“好,好,好!我讓二寶開車去接你,下車後你就在路口等著就行了。”電話裡,我彷彿感覺到奶奶內心的喜悅。

帶著期盼的心情我坐上了回老家的長途汽車,心想著馬上就能見到久別的奶奶,心中的興奮久久不能平復。沿途,我看到馬路旁一幢幢嶄新漂亮的大房子,一排排整整齊齊地坐落在馬路兩旁,白色的牆壁,青色的瓦,各家門前都有一個花壇,梔子花的香味瀰漫在空氣中。老人陪著小孩在自家門前水泥地做遊戲,享受天倫之樂。欣賞著馬路兩旁不斷後退的行道樹,茂密的枝葉為炎炎夏日增添了一抹綠蔭,抹去內心的急躁。心想:奶奶家現在是什麼樣子了?

終於到站了,我下了車在路口等二寶。盼了許久,遠處駛來一輛電動三輪車,到跟前一看,原來是二寶,他變化可真大。以前灰頭土臉的農村娃形象變成白白淨淨的書生。“咦,什麼時候買了這輛車?”我好奇地問到。“哦,買了有一陣子了,現在黨的政策好,新農村建設給我們建了這一幢幢寬敞明亮的新房,還有農村危房改造及清潔工程。不僅如此現在的政策性農業保障制度,還可以挽回天災對農業生產造成的損失;農村合作醫療又幫助我們減輕醫療費用。政府切實減輕農民負擔,一系列的好政策使生活條件在不斷提高。”說話的功夫,就到了家門口,奶奶從屋子裡走出來,看見我回來,高興的合不攏嘴。

“哎呀,奶奶,這是您家嗎?怎麼變成這幅場景,真叫人不敢相信。”我環顧四周,筆直的水泥路直通門前,整潔的馬路,比起城裡來也不逞多讓。“現在方便多了,門前就是水泥路,農忙的時候大型機械和拖拉機直接開到田裡,不知道省了多少事。”奶奶邊拉著我往屋裡走邊說。

屋子裡地板磚整潔乾淨,家用電器樣樣齊全。客廳、廚房、衛生間一應俱全,而樓上則是臥室。剛坐下,奶奶就說道:“現在老年人晚年生活可幸福了,不愁吃穿,也不用為子女就業和生活操心,這不是有就業技能培訓工程嗎?我們就在家帶帶孫子,享享清福。”“是啊,看您老人家氣色都不一樣,比以前紅潤多了。新小區的環境明顯比以前改善了不少,安放垃圾桶,馬路也有人定期清掃,還修建了花壇和配套的設施,農閒時可以散散步,鍛鍊身體。”“對,現在不是提倡文明建設,社會和諧發展嗎?我們普通老百姓的自覺性和文化素質都提高了。”

“的確如此,大家的環境意識倒是增加了不少!還是現在的生活好,新農村建設建的是美好鄉村,給人們的是幸福生活,所以我們一定要好好學習,將來回報社會回報黨。”我不由得感嘆。奶奶摸著我的頭,“好孩子,有骨氣,知恩圖報,好好幹,黨的政策好,必有好人才來回報社會,餓了吧?奶奶給你做飯去”

“嗯。”我和奶奶一起來到了廚房……

我又想起了那句話 篇15

國一作文 ,531字

有些話像顆流星,不經意間劃過天際,劃過耳邊,在夜空上留下一道閃爍著銀白色的火花,如同劃過心間的一道美麗的弧線,瞬間即逝後便永遠地停駐在心頭。

小時候,班裡有一個女生,我只能遠遠地仰慕她,她有一頭又長又黑的頭髮,聲音甜美、溫柔,小巧的嘴角總是上揚,永遠微笑地面對我們每一個人,他的成績總是名列前茅,所以老師和同學都很喜歡她。而總是淹沒在人群中的我只能默默的羨慕著她。

班裡有一次小考後,成績發下來,她又考了第一,老師表揚了她,我坐在角落,望著自己平凡不過的分數,覺得很失落。

回家後,忍不住問媽媽:“為什麼她那麼優秀,我也想跟她一樣呀!”媽媽摸了摸我的頭,笑著說:“你也可以做到啊!”“真的嗎?”“當然,只要你想,你努力過了嗎?努力了,你就能做到別人能做到的事呀!”

我帶著這句話,去做每一件事,努力學習,認真聽課,大膽說話,自信、認真對待每一天,因為,你的生活,你才是主角。就這樣,一學期過去了,期末考試我得了全年級第一,證實了媽媽說的那句話“別人能做到的,你也能做到。”

後來,每次在學習和生活中遇到了挫折,我都會不經意間想起媽媽的話,“別人能做到的,你也能做到”,於是,在哪裡跌倒,我就在那裡爬起來,向著自己的目標奮鬥。只要心中有所想,勝利的彼岸一定能到達。

我想起了理智 篇16

國二作文 ,566字

理智,是你一生都需要保持的一種品質;理智,是使你少犯錯誤的良藥;理智,更能讓你突破重重困難,到達成功的彼岸。一個人在一生中將會接受無數次考驗,而他則必須無時無刻都保持住—理智。

在成功面前要保持理智

每一個人都會得到成功或失敗,在成功面前我們需要保持理智。比如學習,一次大考收穫成功,這讓你喜上眉梢。這時成功已經讓你衝昏了頭腦,你可能無心再去學習,只想著接受別人的褒獎。但是,不知你是否想過,你的下一次考試還會這樣成功嗎?這就是我們需要保持理智的原因。人生本來就是一個不斷學習的過程,這只不過是一次小小的成功,不要讓它成為你下一次成功的絆腳石。

在誘惑面前要保持理智

人生就如一盤象棋,棋盤內對方的車馬炮帥相兵士,你都可以一一解決,但是這類人往往就被對方在不經意間將軍。所以,我們不能一味的去吃、殺,有時也要學會防守。當你走錯時,還可以悔棋;但這也是人生與棋唯一的不同—棋可悔,人生不可悔。所以在一生中不要被誘惑給迷惑了。

在困難面前要保持理智

困難,其實並不可怕,可怕的是你不知如何去解決它。有些人,在困難面前會喪失理智,做出一些滑稽、恐怖、可笑、奇怪、衝動的事情。這些做法不但不會解決問題,還會讓事態越來越嚴重,所以我們需要在困難面前保持理智。

理智,是我們必不可少的品質,所以讓我們一起學會保持理智吧!

想起了那片星空 篇17

國三作文 ,531字

老瓦屋的後院上方有一塊平坦的空地,對於兒時的我來說,那裡簡直就是人間的天堂。

外公總愛牽著我稚嫩的小手,在晚飯後走過清澈的小河,踏著花花綠綠的鵝卵石小路,到空地上乘涼。

鄉村的夜很靜很靜,靜得能聽見風歌唱的聲音。外公時常把我輕輕地抱起,坐在空地上那塊光滑的岩石上,對我說他那些過去的事情:“那時候,外公家裡很窮很窮……”。

星星的眼睛眨呀眨呀,在深藍的夜空中發著柔和的星光。外公說,人去世後將會變成一顆星星,在天上守護著他重要的人。

我問外公,那奶奶呢?她也變成星星了嗎?奶奶這麼疼我,她也會在天上保護我吧!

外公不回答,只是遙望著遠方。在地平線那邊燈火閃亮,彷彿是天上的星星落在了地上。外公的視線就這樣停留在了天地的交接處,久久沒有離開。

那一夜,星空特別明亮。

後來,我們搬離了那個藍天、綠水、青草、紅花的地方。而那片星空,也跟隨著我們的離開走出了我們的生活。

後來的後來,外公變成了一顆星星,飛到了天上。可是我凝望了星空很久,卻怎麼也找不到它的身影。或與他回到了那裡,那個他久久凝視的地方。

揮了揮手,我告別了童年的生活,那片星空也隨著歲月像小溪般流走,越來越遠。

推開窗戶,遙望著一望無際的藍天,我又想起了那片星空,以及星空下那顆再也找不到的流逝的星星。

父親的白髮勾起了我的回憶 篇18

國一作文 ,699字

曾經,我曾天真的以為時間會永遠留在童年的美妙時間裡。父母也會一直陪在我的身邊,用他們的愛永遠照耀著我。可是,直到我發現了它—

一天,爸爸坐在椅子上撥弄著頭髮,我轉到他的身後,不經意地看見了爸爸黑髮中隱藏著的白髮。這幾根白髮在成群的黑髮中顯得格外顯眼。我才想起來爸爸也是奔四的人了,又怎會沒有白髮呢?於是,我小心翼翼地將白髮一根根藏入黑髮群中,裝作什麼也沒看到過一樣。

爸爸的白髮使我想到曾經爸爸帶著我在山坡上散步的情景。

小時候,爸爸身強力壯,總帶著我東跑跑,西轉轉。爸爸偶爾也會帶著我去爬山。那時的我,小不點兒一個,沒爬多久,就大口大口地喘著氣兒,每當這個時候,爸爸總說:“山頂上有許多花兒,蝴蝶啊,還可以看到我們家哦!”爸爸總會這樣激勵我。但當我實在走不動,嚷嚷著要回家時,爸爸就會把我抱起,放在他的臂彎上,一步步地走上山頂。到了山頂,爸爸還會選擇一處晒不到太陽,平坦,不打滑的地方讓我坐下。

山頂上的風景的確很美,那時的天,好藍。而藍天上那朵最白的雲,便是爸爸對我無形的愛。

那時的爸爸,強勁有力的臂膀,身材高高的。滿頭的黑髮,烏黑髮亮,可以把我舉得高高的。

現在的爸爸,臉上佈滿了皺紋,背也駝了,黑髮中夾雜著幾根白髮,永遠也不可能將我舉起。

爸爸臉上的皺紋,哪一根不是為我所生?爸爸的背駝了,那是他將我往高處託,託著託著,壓彎了他的脊樑;爸爸的白髮,哪一根不是為我愁急了而長出來的;爸爸不能再舉起我,是因為我長大了,而他卻老了。

有一句俗話說的好:“孩子們在一天天長大,也就不停地在提醒著父母,他們在一天天的老去。”雖然父母不可能再抱起我們,但我們卻能帶著父母去實現他們的心願。

一雙鞋勾起了我的回憶 篇19

國一作文 ,552字

或許一雙鞋在你們在普通不過,可在我眼中鞋卻包含無窮的愛。

我無意間看到了擱在鞋櫃裡的那雙鞋,雖然已經穿不了了,而且破舊不堪。但它卻喚起我美妙的回憶。

一天我放學回家,換上鞋便邁進家的大門,坐在沙發上津津有味得看起了電視。不一會兒,爸爸回家了,他走到我面前親切地問我:“吃飯了沒,沒吃我就給你做。”我搖了搖頭,爸爸便走開了。走到門口時,順便想把我的鞋放在鞋架上。

只見爸爸在那兒呆了一會兒,細細地打量著我的鞋,左看看,右瞧瞧。不知在看些什麼,我懷著好奇的心走過去看了看,什麼也沒發現,就繼續看我的電視。

星期六,剛準備出去溜達,拿起那雙鞋,突然發現我的鞋壞了!這下可好,我星期日怎麼去學校,難道穿一雙壞鞋嗎?就在我在為這事發愁的時候,爸爸突然從我背後冒出來,把我嚇了一大跳。只見他把手揹著,手裡好像拿著什麼東西。他把手伸出來時我愣住了,竟然是一雙鞋,我萬萬沒有想到爸爸會這麼細心。難怪昨天拿著我的鞋子,那麼細心的打量,原來是我鞋壞了。爸爸和藹可親的臉上露出笑容,笑著對我說:“你看看你,自己的鞋破了都不知道,要不是我昨天發現,你明天就慘了嘍!”多細心的爸爸啊!

雖然在平時,爸爸在學習上對我非常嚴厲,但對於我的生活,他可是毫不馬虎,總是關心著我。

一雙鞋,這一雙飽含了愛的鞋,我一直珍藏著,珍藏在記憶深處。

我又想起了那句話 篇20

國一作文 ,660字

從小到大我聽過許多話,父母說的話,老師說的話,朋友說的話,偉人說的話……這些話,給了我莫大的幫助。

父母說的那句話:你最棒!

父母是我們的第一任老師,他們教給了我許多東西。

有一次,我和爸爸媽媽一起去散步,外面的空氣十分清新。在路上,我看見了獨木橋,於是來到獨木橋前面,我想挑戰一下,但是又很害怕。爸爸媽媽好像看出了我的心思,便鼓勵我說:“加油,女兒,你在我們的心中永遠是最棒的。”我頓時信心大增,一口氣闖了過去。我真不敢相信,我竟然挑戰成功了。爸爸媽媽異口同聲地誇讚我:“太棒了。”

如果沒有父母的那句話,我就沒有勇氣和信心去挑戰。是父母給了我戰勝困難的勇氣和力量。父母的那句話讓我信心滿懷。

老師的那句話:沒事,下次努力就行!

老師如同我們的父母一樣,用辛勞的汗水來培育我們。

那天我們考試—語文單元檢測,我暗下決心一定要考好,不能讓老師失望。當發下試卷時,一看題目感覺真簡單,我用了不到一半的時間就做完了。我開始檢查試卷,檢查了四分之一就不想檢查了,心想這麼簡單的題,我不可能做錯,於是,我就不再檢查了。

第二天,老師把試卷發下來,看著我的試卷,竟然考了那麼點分數,我感覺真是不可思議,很後悔為什麼當時不檢查了,為什麼不認真對待。老師看見我傷心,鼓勵我說:“沒事,下次努力就行,成績只能代表過去。”我對老師說:“謝謝老師,下次我一定會努力的。”

如果沒有老師的那句話,我就會很傷心,心緒低沉,沒有心思再上課。是老師的那句話讓我豁然開朗。

父母、老師是我們人生中最重要的。他們講的那些話我永遠都不會忘記。