扳手腕比賽相關作文20篇

激烈的扳手腕比賽篇1

國小五年級作文 ,737字

“加油，加油！”一陣陣吶喊聲從100班教室傳出，響徹了整個校園。是什麼事讓我們如此興奮？原來，我們班正在舉行一場別開生面的扳手腕比賽。

今天的作文課上，孫老師笑容滿面地說：“同學們，我們來進行一次扳手腕比賽。”頓時，同學們摩拳擦掌，躍躍欲試。最後老師選了龍翔、黃旭等12人。

比賽正式開始。首先是李竺峰與彭豪的對決。只見兩人面對面坐下來，將胳膊肘放在桌面上，兩隻手緊緊地握在一起，目不轉睛地注視著對方。準備好了，等聽到孫老師的口令：“準備，開始！”兩人都拼命地用力扳了起來，教室裡隨即想起了震耳欲聾的加油聲。只見李竺峰咬緊牙關，眼睛瞪得比乒乓球還大。而彭豪呲著牙，也使出了九牛二虎之力。他們一個往左，一個就往右。就這樣互不相讓僵持了一分多鐘，最後李竺峰一用力，把彭豪打敗了。

一局接一局的比賽正在激烈地進行著。最後，兩個獲勝者龍翔、黃旭進行了一場扣人心絃的決賽。

隨著老師的一聲令下，他們展開了激烈地爭鬥。只見龍翔憋足了氣，漲紅了臉，鼓足了腮幫子。再看看黃旭，不慌不忙，胸有成竹好像十拿九穩，他一定會贏一樣。兩隻有力的大手緊緊地交織在一起。一會兒在空中凝固不動，一會兒微微地顫抖著向左邊移動，一會兒又折了回來，晃來晃去，像個搖擺不定的鐘擺。我的心都提到嗓子眼了。

兩位選手真是勢均力敵，旗鼓相當啊！一時難分高下。場下的觀眾千姿百態，有的抓耳撓腮，坐立不安；有的目不轉睛地盯著比賽雙方；有的高聲呼喊“加油”，有一個同學竟然激動地爬上了桌子，鼓足了勁大叫：“黃旭，加油！”

“加油加油”聲不絕於耳。黃旭和龍翔兩人相持不下。突然，龍翔喘了口氣，黃旭逮到機會使勁一壓—他獲得了勝利！這時，支援黃旭的同學立刻歡呼起來，教室裡想起了熱烈的掌聲。

這真是一場激烈的扳手腕比賽。

記一次扳手腕比賽篇2

國小六年級作文 ,787字

星期四上午，我們班舉行了扳手腕比賽。每小組的優勝者互相比賽，最後是兩個人決賽冠亞軍。

四名同學進入了半決賽，他們分別是第一大組的丁克傑、第二大組的蔡佳穎、第三大組的錢佩羽和第四大組的沈志平。

半決賽開始了，丁克傑PK錢佩羽，沈志平PK蔡佳穎。丁克傑和錢佩羽實力相當，一直不分勝負。終於錢佩羽體力不支，被丁克傑掰倒了。蔡佳穎對付沈志平，兩人實力懸殊，不出一分鐘，蔡佳穎便戰勝了沈志平。

最令人期待同樣也最激烈的決賽就要開始了，丁克傑和蔡佳穎摩拳擦掌，躍躍欲試。

決賽開始了，丁克傑和蔡佳穎的臉都漲得通紅的，像熟透了的西紅柿。丁克傑的手臂上爆出一根根青筋，頭上的汗珠不停地滾落下來。蔡佳穎咬緊牙關，另一隻手緊緊地握成了拳頭，彷彿這樣做能夠給她增添力量似的。兩個人的手都在微微地抖動著。

同學們裡三層外三層地把講臺圍了個水洩不通。有些被擠出圈外的同學乾脆三下兩下爬上了課桌，還有兩三個膽大的男生踩著課桌上了講臺，就為看這場比賽。說實話，我十分希望這次的冠軍是蔡佳穎。平時一提到掰手腕，大人們就認為：“肯定是男孩子贏啦，女孩子力氣怎麼比得過男孩子呢？”我心裡可不平衡了，誰說男生才掰得了手腕？我心裡不停地喊著：“蔡佳穎，別輸了！”

男生、女生們分別組成拉拉隊，給丁克傑、蔡佳穎加油。頓時，班上喊聲震耳欲聾，估計連天上的雷聲也比不上哦！雖然拉拉隊一直不停地為他們加油，但是他們還是一直難分勝負。老師見一直不分輸贏，便決定再進行一場加時賽。一分鐘之內定勝負，時間近了，近了……只聽見一陣一陣的歡呼聲，站在外圈的我連忙問前面的女生比賽情況如何。還沒等我開口，就聽見全班女生歡呼起來：“蔡佳穎贏了！蔡佳穎贏了！”班上成了一片歡樂的海洋。

班主任老師的臉上也漾著笑意：“我宣佈，比賽到此結束，這次的冠軍是—蔡佳穎！”“噢—”又是一片歡呼聲。

多麼令人難忘的掰手腕比賽！

扳手腕比賽篇3

國小五年級作文 ,599字

今天，我們玩了個比力氣的遊戲，那就是—扳手腕。

遊戲前，老師說完了規則，只見同學們有的已經摩拳擦掌，有的緊張地小聲呼吸。我的心像被石頭壓著似的，怎麼也喘不過氣來。

遊戲開始了，第一輪是一對一的較量，組長選了劉士豪上臺，對手是王珩屹。只見，劉士豪大步大步的走上臺，神氣裡還帶著點謙虛。可對手就不一樣了，他一臉驕傲的走上了臺，那神情簡直就是勝券在握。“1。2。3……開始”。一開始，倆人就不分上下，劉士豪腿死死的蹬在地上，彷彿他要把地踩一個大洞，臉迅速的變紅，不一會兒就像一個熟透了的蘋果一樣。漸漸地王珩屹稍佔了上風，劉士豪也不甘示弱，使出了吃奶的勁又把原來的差距拉了回來，就這樣一來二去，僵持了五分鐘。所有同學都瞪大雙眼，緊緊盯著兩個人的手臂，教室裡一片寂靜，大家屏息凝神。突然，劉士豪猛地一聲大喊，奮力一扳，“咚”！的一聲，劉士豪贏了！劉士豪把拳頭抬過頭，賀彩自己的勝利，全班更是一片歡騰。

第二輪，由於本隊的大意敗了。

最後一輪，是我和屈志涵的對決，我扭動著身體躍躍欲試。我們把手放在桌子上，開始了，我的手顫動得很厲害，感覺膀臂痠軟，漸漸沒有力量了。我齜著牙，腿死死的立在那裡，緊張的心怦怦直跳。屈志涵的眼睛死死的盯著我，那眼神感覺要冒火。同學們大聲的喊道：“加油啊！”我以同學們的叫喊為動力，可還是敗給了屈志涵。

歡樂的遊戲就在我們的歡聲笑話中結束了，我真希望下次的遊戲課快點到來。

扳手腕比賽篇4

國小一年級作文 ,470字

下午，我像一隻快活的小鳥，因為我們班的幾個男生在爭誰的力氣大。

叮鈴鈴，第一節下課了，這是最後一場，也是最關鍵的一場。兩隊派出了最具實力的選手。“飛虎隊”隊長陳萬雲PK“飛龍隊”隊長顧新玉，兩人無論從身高、體形，還是其他方面都奇虎相當。究竟花落誰家，請接著聽我說。

同學們把桌子圍得裡三層外三層，水洩不通。有的伸長脖子看，有的踮起腳尖看，有的甚至站在了凳子上。只見陳萬雲一臉嚴肅，十分鎮靜，顧新玉也是一副胸有成竹、穩操勝券的樣子。兩個人的右手緊緊地握在一起，在大家的加油聲中開始了比賽。同學們的眼睛一眨不眨，只見陳萬雲咬著牙、繃著臉，使著勁，顧新玉則眼一瞪，看著眼珠子都快要出來了，相持中，陳萬雲猛然發力，顧新玉的手壓了下去，“飛龍隊”隊員個個垂頭喪氣。第二局開始了，兩隊選手使出了吃奶的勁，像兩隻猛虎似的，他們手上的筋脈突兀，兩人暗暗使勁，你來我往，就這樣僵持了兩分鐘，顧新玉的手微微顫動，隊員們都替隊長捏著一把汗，不過隊長就是隊長，只見顧新玉啪的一下，搬回了一局。

決勝局開始了，同學們屏住呼吸，就在這時上課鈴響了，唉！只好又等下課了。

有趣的扳手腕比賽篇5

國小三年級作文 ,487字

今天，老師向我們宣佈一項比賽扳手腕比賽。老師要選出兩名力大無窮的選手，全班一片歡呼，有的人還舉起他那高高的小手，都想要自己去參加比賽。

老師選的第一位選手是李南榮他臉帶微笑，邁開大步上臺來。第二位選手是郭琅，他看到李南榮那副得意洋洋的樣子，咬著牙用手做出兩隻兔耳朵的手勢表示他絕對會勝利。然後大搖大擺的走上臺。

兩位選手坐在一張桌子的兩旁。他們分別伸出兩隻右手放到桌子的中央。兩隻手緊扣一起交叉著。裁判一說開始，兩位選手都想使出全身力氣用力把對方扳倒。郭琅用吃奶的力氣想把李南榮扳倒。他的臉漲的通紅，眉毛翹的老高，牙咬的更緊了，好像想把李南榮一口氣扳倒。李南榮不示弱他傾斜身體把郭琅快要扳倒了。李南榮覺得自己快贏了，開始分心了。郭琅藉此機會，將李南榮的手壓到桌子上。驟然之間全班一片熱烈的掌聲。郭琅煽動他那痠痛的手，得意洋洋地走了下去，李南榮雖然輸了，但是沒有輸掉信心，他不服氣的走了下去。

這場比賽，使我想起了一句話：贏了的不要驕傲，輸了的不要氣餒，友誼第一，比賽第二。通過這場比賽使我們班你追我趕的氛圍更足了，我班的凝聚力提升了，這也許這就是比賽的意義吧。

扳手腕比賽篇6

國小六年級作文 ,545字

“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學們紛紛坐到自己的座位上，等著老師來上課。只見老師笑眯眯地走上講臺說：“這節課我們來玩個遊戲—扳手腕比賽，看看誰是我們班的大力士。”聽到這句話，同學們像炸開了鍋，有的握緊拳頭，有的大喊大叫。

老師先說明規則：“不能借助桌椅，要公平公正……”正說著，雙方隊員已經躍躍欲試，個個都摩拳擦掌。

經過幾輪激烈的扳手腕比賽，進入決賽的是我們方的小鐘和對方的小時。老師說：“請雙方隊員上場。”小鐘和小時都昂首挺胸，好像一副勢在必得的樣子進入了決賽的場地。

小鐘和小時把左手平放在桌面上，右手緊緊地握住對方的手。當老師一說開始，小鐘和小時都使出了吃奶的勁，都想要快速地把對方的手壓下去。一開始，他們不相上下，接著，小鐘的手慢慢向桌面靠近，我們見狀，急忙大喊：“加油—加油—”有的同學拿起手中的瓶子有節奏的拍打著，有的同學則手舞足蹈起來。真是好不熱鬧呀！小鐘聽到我們的加油聲，頓時精神十足，只見他咬緊嘴脣，頭髮一根根豎起。這時，小時也不甘示弱，額頭上青筋暴起，臉色瞬間變成黑紫色。雙方又打成了平手。

最終因我們隊的小鐘有耐力，贏得了比賽。大家激動的相擁而泣。

通過這個遊戲也使我明白了一個道理：不管做什麼事情，只要堅持到底，勝利必將屬於你。

扳手腕比賽篇7

國小五年級作文 ,892字

“加油！加油！加油！……”教室裡人聲鼎沸，原來一場異常激烈的扳手腕比賽拉開了帷幕。

同學們聚攏在一張桌子旁邊觀看比賽，場面頓時吵吵嚷嚷的，甚至有一些同學都被別人推得人仰馬翻，全場沸騰了起來。周浩博、錢博淮、曾鈺等許多觀眾拼命地向前擠，離賽桌越來越近。

預備開始了，全場頓時鴉雀無聲。個個目不轉睛，大氣不出，屏息凝神，生怕錯過一段精彩的片段。第一組的參賽選手是：白延榆和戴子琛。看！人高馬大的戴子琛揮揮舞動的手臂，秀出那副“完美的肌肉”，野心勃勃，像是穩操勝券，還用王者的姿態盯著“渺小的延榆”，從氣勢上壓倒對手。白延榆也不甘示弱，用不好欺負的眼神迴應戴子琛。那眼神好似在說：“誰輸誰贏還說不定呢！俗話說的好，人不可貌相，海水不可斗量。”他們摩拳擦掌，準備大顯身手。到底花落誰家呢？

隨著陳老師一聲發令：“開始—”他們面對面全神貫注，把力氣集中在手上，右手緊握著對方的右手。肘貼在桌子上，雙手臂緊貼在一起，用力向左邊扳，他們肌肉緊繃，憋足了氣，眼睛瞪得圓圓的。這個臉漲得通紅，那個咬緊牙關，個個額頭上都冒出了細密的汗珠，時刻不敢鬆懈，非要拼個你死我活。這時，大家議論紛紛，有人說：“戴子琛必勝”；有人說：“說不定白延榆反敗為勝。”還有的說：“先看看，勝負難料呢。”大家你一言我一語紛紛地在議論開了……戴子琛睜大眼睛，滿臉彤紅，像個紅蘋果；白延榆一頭栽在桌子上，似乎要使出洪荒之力。戴子琛突然猶豫一下，就在這一下，白延榆的似乎抓住了好時機猛的一用力……

不可思議，不可思議！白延榆居然勝利了。同學們各個叫了起來，歡樂地議論開了。勝負已分，陳老師宣佈：”首輪獲勝者白延榆。“

第二輪比賽開始，顏馬可與周裕凱就位，他們做好了各自的準備，比賽還沒開始，就聽到有人說：顏馬可必勝。”

果然，顏馬可輕輕鬆鬆地贏了，就在那一瞬間秒殺了周裕凱。陳老師大聲的說：“第二輪冠軍顏馬可。”

雖然一場激烈的扳手腕比賽在同學們的歡聲笑語中閉幕了，但這次比賽讓我懂得了只要有克服困難的信心，才能取得勝利。白延榆那不服輸的精神激勵了我，那反敗為勝的場面時時浮現在我眼前。

我永遠也不會忘記這次扳手腕比賽。

激烈的扳手腕比賽篇8

國小三年級作文 ,419字

今天的作文課上，老師讓我們玩扳手腕的遊戲。

老師先講比賽規則，又問：“誰來玩扳手腕的遊戲呢？”強壯的高根濤同學舉手說：“我來！”我也想試一試自己的臂力，所以也舉手參加。我們面對面站好，伸出右手，手掌相互握著，胳膊時緊貼桌面，一切準備就序。第一回合開始了，只見根濤使出渾身的勁，憋得滿臉通紅，而我也咬緊牙關，使勁將手臂下壓，不會兒，我就把高根濤打敗了。第二回合，根濤吸取了教訓，頑強地抵抗，我們的力量不分上下，誰也壓不倒誰。臺下的同學們都為我們加油助威。他們有的在尖叫，有的把桌子當鼓來敲打，還有的揮著手，好像恨不得上前幫我們一把。比賽越來越激烈了，我們互不相讓，我感到有點力不從心了，在這緊要關頭，我努力讓自己沉住氣，重新調整姿勢，集中身上全部力量，與根濤抗衡。就這樣，大概過了五分鐘，我們仍然不分勝負，老師不得不宣佈：平局。臺下的同學才鬆了口氣。

在這次扳手腕比賽，既讓我體會到了玩的快樂，又懂得了新技巧與毅力的重要性，真是一舉兩得啊！

扳手腕比賽篇9

國小三年級作文 ,477字

今天，我們來了一場實力派的比賽—扳手腕比賽。

老師先和我們把比賽規則總結出來。伴隨著老師的一聲令下，我們開始了比賽。我先對戰徐輝玉，我們雙方準備完畢了。老師說：“預備，開始！”我開始發力了，我心想：石宇，你行，加油！看，她快輸了。呀，太好了！她輸了！伴隨著第一輪比賽的結束，我又迎來了第二輪比賽。由於我們這個小組只有三個人，第二輪比賽我和康鑫傑扳手腕。我抱著加油的心態，開始了第二輪比賽。在比賽中，我是出了最大的力氣。好險，我成功了！我自己充滿了信心！可是，在下一輪中我輸了。這一輪我遇到了實力派的強力對手—田繼紅。我覺得重在參加，不管輸贏。我一上場，田繼紅就贏了。就這樣，我成了啦啦隊中的一員。

雖然我在這一戰中敗了下來，但是我覺得後面的比賽更有價值。比如說，孫徐新與石星星的比賽。那才叫個激烈！我們的眼睛都轉移到他們身上。我們為他們加油！有的喊：“石星星加油！”有的喊：“孫徐新加油！”進過漫長的比賽，勝負出來了，孫徐新贏了！

整個比賽完了，男生的冠軍是張繼東，亞軍孫徐新，季軍石星星。女生冠軍田繼紅，亞軍徐朝晗，季軍繆雨婷。