打羽毛球是我的樂趣相關作文20篇
打羽毛球是我的樂趣 篇1
國小四年級作文 ,458字打羽毛球可以讓我們健身，有一個良好的身體。打羽毛球可以讓我們覺得身心愉悅，消除疲勞……打羽毛球是我的一大樂趣。
要問我為什麼會把打羽毛球當成為樂趣，那我就得好好說說了。一次上體育課，體育老師讓大家自由活動。吳子辰正好帶著羽毛球拍，就拉著我跟她一起打羽毛球。當時我並不喜歡打羽毛球，覺得很無趣。可吳子辰非要拉著我的手和她一起玩，我不好意思拒絕她，就答應她了。先開始，我覺得太無聊了，很不情願，但後來我慢慢覺得打羽毛球也很好玩，發現了其中的樂趣，就這樣，我開始喜歡上了打羽毛球。
自從我喜歡上打羽毛球后，一有時間就約我的好朋友去打羽毛球。有一天，我約好了郭芝伶一起去。先開始，基本都是我贏她，可後來我驕傲起來。讓我意想不到的是，郭芝伶居然不灰心，向我進攻起來。眼看我倆就打成平分了，我開始著急起來，對她進行反攻。最後以兩分之差，贏了郭芝伶。累得我蹲在地上，半天才緩過勁來。
我現在真正地愛上了打羽毛球，它是我生活中的一大樂趣。它可以讓我忘掉煩惱，身心愉悅。我喜歡上了打羽毛球這項體育運動。
打羽毛球給我的啟示 篇2
國小四年級作文 ,641字在運動專案中，我最喜歡打羽毛球；在我生日的時候，爸爸媽媽送給我一副漂亮的羽毛球拍！
我第一次學習打羽毛球的時候是一個星期天，爸爸帶著我去我們家附近的綠草地練習打羽毛球；興高采烈的來到綠草地，我和爸爸找了合適的場地。小小的羽毛球，打起來看似簡單，但是到我這裡羽毛球就像是變戲法一樣，怎麼也接不著，時而往前跑著接，時而後退，時而跳起來……羽毛球不是從我頭頂飛過，就是直接落地，有時候我氣急了，拿著拍子用勁揮舞，“哎呀，太累了，不打了”。爸爸看到我氣呼呼的樣子，笑著說，：‘就這樣就認輸啦？我教你，把身體站穩，兩腳分開一定距離，右手握住球拍，凝視著對方把球打過來的時候，朝著球飛的方向揮動球拍’。爸爸一遍講解一遍師範動作，我學著爸爸的樣子練習。不一會我感覺動作比之前熟練了。可是雖然掌握了基本的動作，在和爸爸對打的過程中，球拍還是不聽使喚接不住羽毛球。我再次坐到草地上不打了，爸爸叫了旁邊一位叔叔和他打，我在一旁觀戰，羽毛球在爸爸和叔叔之前來回飛舞著，一打就是十幾個回合；這時候我心裡很慚愧，眼淚忍著沒留下來；這時候爸爸走到我身邊，語重心長的說：“兒子，無論做什麼事，開頭都是很難的，但是貴在堅持，只要努力，你一定會成功的”！聽了爸爸鼓勵的話，我暗下決心：我一定要學會打羽毛球，以後每天放學，我都會和爸爸或者媽媽練習打半個小時羽毛球，功夫不負有心人，現在我已經學會了，雖然球技不高，但是我很高興。
通過打羽毛球這件小事，我認識到生活中總會遇到困難，只要我們勇敢面對它，那我們就會取得成功！
打羽毛球是一種美麗的痛 篇3
國小四年級作文 ,900字痛苦是澀的，美麗是甜的。人生百態，味道也是酸甜苦辣一應俱全的。初次學打羽毛球的情形，至今仍記憶猶新，歷歷在目。一次次的失敗，一次次的努力，痛苦著，但又美麗著。
記得以前，看到別人打羽毛球時，白色的羽毛球飛來飛去，輕鬆自如地駕馭著球拍，我好羨慕，也想學會這門本領。於是媽媽就給我報了一個羽毛球培訓班，我高興得一蹦三尺高。
可是，想想容易學學難。打羽毛球可不是我想象的那麼簡單。第一天，老師先教我發球。他右手拿球拍，左手拿羽毛球，只見他瀟灑地把羽毛球往空中一拋，右手揮動球拍，“啪”地一聲輕響，像變戲法似的，羽毛球一下子飛向前方。輪到我自己發球了。我撿起一個球，學著老師的樣子發球，可羽毛球好像故意和我鬥氣，就是不上拍，急得我直冒汗。老師叫我一定要沉著冷靜，按照他的方法，我再試著發球。可是球好像見到我就會跑似的，又沒上拍，直接落地了。我一下慌了手腳，連著又發了好幾個，可一個也沒成功。腳下的一大堆羽毛球得意洋洋地躺在地上，似乎在取笑我這個手下敗將。我束手無策，像一隻鬥敗的公雞，唉聲嘆氣，心如刀絞一般，深刻體會到學羽毛球的不易。
可是，我並沒有放棄，而是每天晚上都約爸爸一起出去練羽毛球。我按著老師上課講的要點，一步一個動作，反覆地練習，認真地思考和總結經驗。可是，還是不能達到百發百中的要求。
就在我即將放棄的時候，老師耐心地手把手指導我，媽媽循循善誘地鼓勵我，讓我的內心從陰雨綿綿又重新回到了陽光明媚，我又重新站了起來，堅持不懈地練習，把動作做得更標準更規範。有幾次，我出去打羽毛球時，下起了傾盆大雨，大地似乎也被淋得發出聲聲悲嘆。可是我的內心卻只有陽光，堅持和努力。我堅信，有志者事竟成，陽光總在風雨後！
之後老師又教了我挑球、反手球等動作，每次我都堅持不懈地練習。直到現在，我終於可以輕鬆自如地駕馭羽毛球，打起羽毛球來也是生龍活虎了。每次贏球時，我高興得像吃了蜜一樣甜。
只有經歷了狂風暴雨，遇到“轟隆隆”的雷聲，眼前才會出現光明，才會出現新的彩虹！生命的意義不在於永遠的享受，而在於經歷之後，那綻放的永恆的美麗，打羽毛球告訴我這樣一個道理。
讀書，這是我的樂趣 篇4
國小二年級作文 ,460字讀書，可以使人心情愉悅。在你傷心時，書會給你最好的安慰，在你開心時，書會陪你一起開心。
我一開始讀書是因為在家人的逼迫下，迫不得已去翻那些深奧的書。我讀的很快，大有不求甚解的味道。那書中的每一字在我囫圇吞棗之時早已從記憶中抹去。後來，我便慢慢沉浸在書那優美的文字中。每天放學後，我寫完作業，不用在家人的逼迫下，我會主動去翻開書，開啟智慧的大門。《混血豺王》使我落淚如珠；《白雪公主》使我體會到童話的有趣；《紅豺》使我感到母愛的偉大？
後來上了五年級。讀書，又使我的寫作水平大大提升。當我看到自己的作文在《未來作家報》的報紙和網站上登出時，這，是我更加喜愛讀書了。我每天都會讀大量書籍，不管學習有多辛苦，因為只有我自己知道，讀書已經成為了我生活的一部分，已經成了我的樂趣。
家人也是這樣，知我如此愛讀書，便給我買了一大堆書。家裡那小小的書架，已容不下更多的書了。可我心裡明白，我是永遠也不會放棄讀書的。
讀書不知從什麼時候起成了我的樂趣，我也不太清楚。也許是再度書優美的語句中，也許？但這已不重要了，只要我愛讀書那就行了！
聽音樂，這是我的樂趣 篇5
國小五年級作文 ,502字喜歡在晴朗的午後聆聽喜愛的樂曲，或舒緩，或激情。它們就像一個個神奇的小精靈，把我帶到另一片寬闊的天地，欣賞一幅幅靈動的畫面……
戴上純藍的耳機，端坐在窗前，享受音樂帶來的樂趣，細心地捕捉每一個音符，組成一幅幅美妙的畫面，一幅接著一幅地在我腦海中浮現—
輕柔的樂聲，憂傷的情調，令我看到了月亮背後那縷淡淡的光束；復古的風格，鮮明的節奏，將我帶至古老的城堡與層層包圍的迷宮；絕望的情感，柔和的聲線，令我置身於耶路撒冷那慘不忍睹的廢墟……
不知從何時起，我愛上了音樂，學會了聆聽和欣賞，學會了感受。那些激情的音樂令我心潮難已，它們鮮明的節奏，時常讓我隨著旋律微微點頭或用手指敲擊桌面；那些柔情的音樂令我為之動情，它們所散發出的淡淡憂傷，時常讓我不禁低頭緬懷。每首樂曲有著它自己獨特的魅力。
我喜愛音樂，喜愛它們神奇而又獨特的魅力，更敬仰創作者的付出。每一首歌曲都包含著創作者的心血。從作詞、作曲、再到演唱、合聲，哪一步不需要創作者的投入？哪一步不是嘔心瀝血的付出？而我們這些欣賞者的喜愛，正是創作者創作的動力和原因。
我很高興我能擁有這個愛好，因為每次品味音樂，一種快感油然而生，一種樂趣湧上心頭。
畫畫這是我的樂趣 篇6
國小四年級作文 ,470字我的樂趣很廣泛，有養花、有跳舞、有編織、有做小製作……但是，我最喜歡畫畫。
有一次，我去姐姐家，姐姐正在畫畫，她畫得畫簡直太好看了，於是，我決定要報畫畫班。第二天，媽媽把我送到畫畫班，我進去老師說：“一會兒，我們要去郊外畫畫，你先去旁邊的學前班的餐廳裡拿一份咖哩米飯，中午我們就不回來了。”我高興極了，一跳三尺高，心裡比吃了蜜還甜。不一會兒大巴來了，我坐在第一排看著美麗的風景，我看到一座座高山，一朵朵白雲，一條條小河，我簡直傻眼了。於是，我拿出畫筆和白紙畫下了這幅畫，老師說：“田哲宇真棒，好好留著，以後一定有用。”來到郊外，我把另一幅畫畫了下去，正好是春天，春光明媚，湖水被春姑娘的魔法棒驚醒了，小樹發出嫩綠的小芽，迎春花、桃花、梨花正在開花比美，綠色的小草，中間捧出無數朵鮮豔的花朵，太迷人了！
回去後，我把兩幅畫給了老師。過了兩天，老師給我頒發了一個獎狀，我非常高興，於是我更愛畫畫了。
我想要一支馬良一樣的神筆，畫下大自然，畫下今天，畫下偉大的祖國！
我的愛好是打羽毛球 篇7
國小四年級作文 ,448字我的愛好有很多，如彈琴、看書、玩電腦……，但我最喜歡的就是打羽毛球了，因為打球可以讓我忘記所有的煩惱，讓我非常地開心，而且有一次還讓我明白了一個道理呢！
一次羽毛球課上，體育老師將我們分成了兩組，分別選出了二十個人來。我和我的黃金四人組都被選上了，我心裡美滋滋的，想我隊個個兵強馬壯，力大無窮，而另一隊最強的也比不過我們的倒數第七名，正想著我竟然有些得意忘形起來。
前幾局，我方個個戰無不勝，以八比零遙遙領先。後面輪到我上場了，對方卻使出他的洪荒之力，只聽“啪啪”的一聲，球像個導彈一樣向我砸來，我竟然有不知所措，隨手一接，不！竟然落空了！對方頓時精神大振，像抓住了救命稻草一樣越戰越勇，而我此時就像一個小丑一樣，耳朵嗡嗡地響起陣陣嘆息：“怎麼就接不住呀？”我無地自容，恨不得鑽進地洞裡去。
這次慘痛的教訓讓我悟出了一個道理：對方實力不管怎麼樣，我們不但不能氣餒，更不能驕傲自滿，不管是打球還是做別的事情也應當如此。
打羽毛球的快樂 篇8
國小四年級作文 ,482字我的課餘生活豐富多彩，有溜冰、羽毛球、騎單車，但是我最喜歡的還是打羽毛球。
第一次我跟爸爸在小區打的時候，竟然把球打的東倒西歪，結果，球就被我打到地上了，而且，還沒過網，爸爸嘲笑我，說：“你也太笨了吧，這都打不過去。”爸爸的這句話激發了我的鬥志。我第二次打的時候也把球打到地上了，但是，我把球打過網了。爸爸誇我有進步，我也覺得我自己有進步，經過我不斷地努力，終於，我學會了！
我有一次跟爸爸打羽毛球，可是我怎麼也打不過爸爸，爸爸告訴我一個小祕訣：“要打好羽毛球，就必須看準球落下來的地方，找準時機，這是每個運動員應該做的。”
我開始用爸爸叫我的方法，我先把羽毛球拍舉到頭頂這麼高，看準時機，用拍子“啪”的一聲就把球打過去了。我心裡想，我竟然可以打過去，那贏爸爸不就很簡單了嗎？後來，我接二連三的把球打給爸爸，爸爸連線都接不過來了。
過了幾個星期，我又可以和爸爸打球了，真開心！因為，打羽毛球不但可以強身健體還可以鍛鍊運動員的敏捷力和觀察力，所以我才開心。
漸漸地我越來越會打羽毛球了，雖然我沒有高手那麼厲害，但是我已經很努力的去打了。我希望爸爸能天天陪我打羽毛球！
我的樂趣——羽毛球 篇9
國小五年級作文 ,396字要說我的課餘生活呀，那可真是豐富多彩，釣魚，看電影，看書真是多不勝數。而我最喜歡的，還是打羽毛球。
一天，媽媽和我在廣場上打羽毛球。我用裝羽毛球的袋子做中線，如果球飛不過線，就輸了；如果對方沒接住球，也算輸。我跟媽媽說好規則後，比賽正式開始！首先由我發球，我用球拍用力一擊，球在空中迅速的飛著，媽媽沒接著，很不甘心。我得意的對她說：“就憑你這技術，是打不過我的！”可是，媽媽趁我得意大笑的時候，突然發了球，羽毛球在空中劃出一道秀麗的弧線，我呆呆的看著，等我反應過來，球已經落地了。這下換媽媽得意了：“嘿嘿，小樣，想跟你老媽鬥，你還差得遠哪！”我看著遠處滾落在地上的羽毛球，懊惱的想著：哎—要是我不走神多好啊，要不然我早贏了！驕兵必敗啊！
這就是我最喜歡的課餘生活—打羽毛球！怎麼樣，既能享受運動的樂趣，還能增強體質哦。你也來試試吧！不過記住，驕兵必敗哦！
打羽毛球的快樂 篇10
國小三年級作文 ,454字星期六的下午，天氣特別晴朗，我約了幾個小夥伴去樓下打羽毛球。
我們正式開始了第一輪比賽。第一輪比賽登場的是我和楠楠。我們商定了一下比賽規則：第一，球不能出線；第二，不能把球打到樹上，打到樹上就是犯規。我們還商定這兩個規則作為永久性的規則來遵守。
比賽正式開始了，我的心怦怦直跳，好像一隻小兔子在我的心裡面跳個不停。這時，楠楠把球打了過來，羽毛球就像一隻晃悠悠的小鳥朝我飛來，我立刻把球打了過去。就這樣你來我往，第一輪他輸了，我一下子高興得跳了起來。
一輪結束之後，我休息了一下，便又開始了下一輪。這一輪就有一點難了，因為楠楠剛剛總結了一下失敗的教訓，這一輪肯定能勝過我。不過我又想：哼，即使你想了辦法，也未必能贏我，我連忙放下心來。我們打了幾輪，都是平手，到最後一輪時，我還在想怎麼比過他贏得一分呢，卻聽到了貝貝大聲說：“楠楠贏了，楠楠加一分。”就這樣，因為我太分心，太驕傲，所以輸了呀。
通過這次打羽毛球，我知道了，做事不能太驕傲，不然的話會輸的。同時，我還感覺到了和朋友打羽毛球的樂趣，打羽毛球可真快樂！