打羽毛球作文350字相關作文20篇
打羽毛球作文350字 篇1
國小三年級作文 ,1319字【篇一：打羽毛球作文350字】
馬玉龍
暑假的一天晚上，我和媽媽吃過晚飯一起去廣場打羽毛球。
我倆手裡拿著羽毛拍，準備大戰幾個回合，我們準備打一場羽毛球比賽。比賽開始了我倆都分秒必爭，都不肯輕易放過對方，目不轉睛地盯著對方，緊緊地握著羽毛拍的手把。首先由媽媽發球，那球如子彈般趁我沒留意就打到地上了，我沒接到。緊接著媽媽又發了一個高球，那球如箭般飛快地從我頭頂飛過去，我立刻跳上去只差一點我就能接到球了，可是誰知道球還沒有接到我就摔了一跤，真是痛死我了，我又沒接到。
這時，我心裡有些慌張，但是我沒有喪氣還是勇敢地站起來，憧憬著能多打幾個球。可是漸漸地我有些灰心，就在我垂頭喪氣的時候。忽然我想起了一句話：任何成就都是刻苦勞動的結果。於是我的心裡充滿了信心，這次的球一個比一個好媽媽都接不到，漸漸地我學會了打羽毛球。
這就是刻苦勞動的結果，只要我們努力就能成功。
【篇二：打羽毛球作文350字】
陳嘉易
星期天的下午，天氣晴朗，小明和小剛興高采烈地來到公園的空地上打起了羽毛球，只見小剛接球時用力過猛，羽毛球像離了弦的箭一樣“嗖”的一下飛了出去，消失在小明的視野裡。
小明隨即轉身四處張望尋找羽毛球，只見羽毛球直接砸在正在公園散步的小亮的腦後，小亮“誒呦”喊了一聲覺得腦後有點痛。
隨即小亮生氣地把羽毛球藏在他的身後準備扔掉，小明和小剛立刻趕到，連忙向小亮打招呼：“對不起，對不起，我們不是故意的”，小亮覺得他們兩個人態度很誠懇回答道；“沒關係，沒關係”，於是就把羽毛球還給了小明他們，小明和小剛連忙表示感謝。
後來，小明和小剛小心翼翼地在公園裡又打起了羽毛球。
【篇三：打羽毛球作文350字】
朱子軒
今天下午，我和媽媽來到小區中心花園打羽毛球。
只見媽媽左手拿球，右手握球拍，然後把羽毛球用力拋到空中，瞄準目標，用力一拍。“嗖”的一下，羽毛球就像白色戰鬥機一樣，向我俯衝下來。我毫不示弱，眼睛瞪得跟銅鈴一樣，死死′地盯著球。當我找準位置，用力一擊，羽毛球就像小燕子靈敏地向媽媽飛去。
媽媽也不慌不忙，眼睛盯著球，球到哪兒，她就到哪兒。這隻“小燕子”好像並不想讓媽媽抓住它。最後媽媽還是把她降服啦！球就像箭一樣從空中向我直直射來，還帶著一股殺氣。我想都沒想，使出我的絕殺技“萬人敵”。我反面扣球，用手腕狠狠彈過去，羽毛球如一陣風一般，“呼”地一下就消失得無影無蹤。“哈哈，媽媽肯定要甘拜下風嘍！”我興高采烈。令我出乎意料的是，媽媽竟然在三秒之內反應過來並將球重新發了回來，讓我大驚失色！
“哇，阿姨真厲害呀！”“咦？不對呀，小弟弟小妹妹在誇誰呀？”當我看見羽毛球在我腳下時，我才反應過來。“呀，原來是媽媽打敗了我！”我一定要勤加練習，爭取下次打敗媽媽！
通過打羽毛球，我鍛鍊了自己的身體，也讓我和媽媽的感情越來越好，我喜歡打羽毛球！
打羽毛球作文300字 篇2
國小三年級作文 ,2628字【篇一：打羽毛球作文300字】
張明軒
有一天，小明和小剛約好一起去廣場打羽毛球。
到了廣場後，他們很快就擺好了架勢，你來我往地打了起來。只見羽毛球在空中上下翻飛，好不精彩！“看我的大力扣球！”小明突然大喝一聲，並猛地把球扣向小剛那邊。可是，事與願違，羽毛球偏離了方向，狠狠地砸中了一個過路人的腦袋上。“啊喲！”那人連忙用手捂住腦袋揉了揉，生氣地問：“是誰啊？到底怎麼回事？”小明和小剛一看闖禍了，趕忙跑過去說：“對不起啊，是我們不小心把羽毛球打到了您的身上，我們不是故意的，請你原諒我們！”
“呵呵呵，原來是這樣的啊”，那人笑了笑說：“沒關係沒關係，勇於承認錯誤的都是勇敢的好孩子，不過，以後可要注意了哦”。小明和小剛聽了，連連點頭說：“謝謝您，我們一定會更加註意的。”說完，他們又開開心心地打起了羽毛球。
【篇二：打羽毛球作文300字】
王姝文
以前，我和爸爸打羽毛球的時候，發球總是發不好，因為我發球的時候，總是把球發到地上。爸爸說：“你發球之前，想一想怎樣才能發好。”聽了爸爸的話，我每次發球之前，腦海裡都會浮現出爸爸是怎樣發的。
經過一次又一次的努力，我終於會發球了。
前幾天，我和爸爸在老家打羽毛球，媽媽在旁邊觀看，她說我和爸爸的水平差不多，我得意極了！
打了好長時間，爸爸累了，但是我還沒累，媽媽就和我繼續打，她的水平可高了，打的又高又遠，有好幾次都打到我的後面，打的我落花流水。過了一會兒，我也累了，媽媽又和爸爸一起打，我發現他們的水平不分上下，我這才知道爸爸和我打的時候是讓著我的呀！
【篇三：打羽毛球作文300字】
魏一凡
秋天的早晨，爸爸、媽媽帶著新新去公園裡打羽毛球。公園裡的景色美不勝收。金菊怒放，小草向人們揮手，小花露出可愛的紅臉蛋兒。他們找了一片空地，新新和爸爸興高采烈地打羽毛球，媽媽則在一邊吶喊助威。
爸爸先發球，他左手拿著球，右手拿著球拍，左手高於右手，右手一揮，球像火箭一樣飛向了新新的領地。新新用球拍費力一打，球又飛回了爸爸的領地。爸爸使出吃奶的勁兒，打了個速度極快的球，球像閃電般地飛回了新新的領地，速度太快了！新新還沒反應過來，球就落地了。媽媽大喊道：“爸爸贏一局，新新你要加油呀！”
新新發球，他發了一個前場球，爸爸急忙搓球。新新一看是個好機會，只見他用力一撲，新新贏了。媽媽開心地喊道：“這球新新勝了，1比1平！”
新新一家玩得不亦樂乎！
【篇四：打羽毛球作文300字】
馮靜萱
今天天氣晴朗，陽光明媚，媽媽和爸爸帶著我去龍川廣場打羽毛球。
到了龍川廣場，我拿出羽毛球拍和羽毛球，首先我看爸爸和媽媽對打，然後媽媽教我發球，我看了媽媽的示範將球一拋，一拍，沒拍到，又一拋，一拍，還是沒有拍到，“我怎麼就是拍不到呢？”我氣得直跺腳，差點把羽毛球拍扔掉。這時媽媽說：“彆氣餒，只有堅持不懈才有回報，加油！”我聽了媽媽的話心想：我一定行的。於是我反覆練習，終於我拍到了球，連弟弟都給我鼓掌。
接下來我和媽媽對打了幾個回合，儘管我接到的球屈指可數，但是媽媽直誇我進步很大，我真的非常高興。
打羽毛球讓我明白了做什麼事都要通過不斷的練習才能熟能生巧。
【篇五：打羽毛球作文300字】
王梓懿
星期天的中午，陽光明媚，吃過午飯後，我和媽媽來到了小區院子裡的小廣場上打起了羽毛球。
正準備開始打球時，看到外公從一旁緩慢的走了過來，我便叫住外公來當我們的裁判，外公非常樂意的答應了。
當我發起第一個球時，便用盡全身的力氣，朝媽媽那邊發了過去，速度很快，媽媽果然沒有接住。
外公說：“梓懿真棒，加一分。”經過這麼幾個回合，最後我以9：3的成績戰勝的媽媽，我開心極了。回到自己的房間，我靜下心來，慢慢的回味著勝利的喜悅，其實我心裡很清楚，今天的比賽是媽媽讓著我的呀。
【篇六：打羽毛球作文300字】
曹明傑
星期六晚上，媽媽讓我下樓陪她打羽毛球，說是為了減肥。嘿嘿，與其說是媽媽想減肥還不如說我我想打羽毛球。寫到這裡，你們一定要問：晚上羽毛球怎麼打？呵呵，我的羽毛球有一個奇藝功能：就是在夜晚會發光，天越黑，羽毛球的光越亮。
我們在小區裡挑了一塊空地。開始打羽毛球了，由我發球，我用力一打，球像小鳥一樣在天空自由地飛翔。就要落下來了，媽媽一個健步衝到東，又把球送回了空中……幾個回合下來了，媽媽最終成了我的手下敗將。
以後我想每天都下來打羽毛球。因為打羽毛球不僅可以鍛鍊我的身體，還可以提高我的球技。
【篇七：打羽毛球作文300字】
翟?D
今天早晨，陽光明媚春暖花開，我和媽媽到龍川廣場去打羽毛球。
那裡人山人海，熱鬧非凡，有的小朋友在溜冰，有的老人在下象棋，還有的人在鍛鍊，我和媽媽決定打羽毛球。
我先發球，左手將羽毛球輕經一拋，右手舉起拍子，用力向前打去，羽毛球在空中旋轉著向前飛去，媽媽眼疾手快，但也沒接住。她也下甘示弱，左手一拋，縱身一躍，右手猛一拍。我有些手忙腳亂，沒有接住，說：“、沒關係，多練習，下次一定會成功”。
看來，我要努力練習，才能打好羽毛球啊！打羽毛不僅能鍛鍊身體。還充滿樂趣，天色漸漸晚了，我們才依依不捨地離開了。
【篇八：打羽毛球作文300字】
一天傍晚，霞光七彩，是個運動的好天氣。小剛和小明寫完了作業，便相約出來打起了他們最喜歡的羽毛球。他們揮動著球拍打得可開心了。
打著打著，他倆成了平手。小明很不服氣，一使勁將羽毛球打飛了，正好打到了路過的小李身上，把小李打疼了。小李可生氣了，不肯把羽毛球還給他們。小剛見了，讓小明和他一起去和小李道歉。小明不想和小李道歉，小剛便和小明講起了道理：“小明，做錯事就要和別人道歉。”終於，小明肯去道歉了，他們走到小李跟前，低下了頭，羞愧的說：“對不起。”小李不生氣了，把羽毛球還給了他們，說：“沒關係，不過下次打球要看看附近有沒有人，別再打到其他人啦！”他倆聽了連連點頭。
接著他們又繼續打起了球，度過了一個愉快的傍晚。
打羽毛球 篇3
國小四年級作文 ,600字寒假的一天中午，天氣晴朗、風和日麗，我看著外面暖洋洋的陽光，我打算和媽媽到小區的操場上打羽毛球。
我打羽毛球的技術不太好，媽媽也只比我好那麼一點點，我倆都處於練球正起勁的階段，所以我一提議，媽媽馬上興致勃勃地答應了。
中午操場上沒有人，我們正好可以拉開足夠的距離。首先由我發球，我一隻手把球輕輕向上拋起，另一隻手拿球拍對準落下的球用力一揮，“啪”球落在了地上。我首戰失利，竟然連球都沒有碰到。媽媽在對面笑彎了腰。我不甘心，拾起球繼續發球，這次力道太猛，球砸到球拍外面的鋼圈上，重重砸在了地上。
媽媽見我發不出球，就走過來手把手地教我發球姿勢，並告訴我她的經驗：“眼、手、腳三合一，一個動作慢了都發不出好球，更別提接到球了！”聽了媽媽的教導，我慢慢會發球了。
比賽還在進行著，輪到媽媽發球了，只見她發了個又快又狠的球向我飛來。我屏住呼吸，心裡默默計算著球的著落點，三步並作兩步跑上前，用球拍一揮，球又朝著媽媽的方向飛去。媽媽眼疾手快，反手一揮，球又急又高的朝我反撲來，我慌了手腳，慢了一拍，球不偏不斜的砸在我的腦門上。媽媽見狀笑得前仰後合。我不去理會媽媽的幸災樂禍，等待著反擊的機會，終於被我贏了幾球。
雖然最後還是因為實力懸殊，媽媽贏得球比較多，但是我還是很開心，因為我學會了好多打羽毛球的新技巧，最開心的是我和媽媽好久沒有在一起這麼無憂無慮的玩耍了。溫暖的陽光下，我和媽媽的笑聲在操場上久久地迴盪。
我愛打羽毛球 篇4
國小四年級作文 ,733字我從6歲時就開始喜歡上打羽毛球這個運動。因為我覺得這是一個有趣的運動，它不僅可以讓我長個兒，還可以讓我的眼睛越來越好呢。
記得我還沒有喜歡上打羽毛球的時候，我很不愛運動。可從6歲那年，媽媽或者爸爸就開始訓練我打羽毛球了。在我還不會打的時候，有一次媽媽來教我，我一次都打不中，急得哭了起來。媽媽安慰我說：“這有什麼好哭的，人家打羽毛球的高手，不也是從不會到會，再到熟練的啊？”我聽完媽媽的話，覺得媽媽說的有道理，就認認真真的練了起來。在練到慢慢熟練的時候，媽媽開始直接和我打羽毛球了，打的時候媽媽沒有接到我發的球，就誇我說：“你這孩子，現在比我都要厲害了嘛，不錯！”我聽著得意洋洋起來，想要耍個酷，就來了一個最困難的發球動作，結果球沒打著，倒把自己摔了一跤。我委屈地爬起來，媽媽哭笑不得地說：“剛表揚你你就出錯啦？”。
從這件事情以後，受任何表揚我都不耍酷了，認認真真地看著每一個打過來的球並把球打回去。
記得有一次我和同學打羽毛球，她決定讓我和她比賽。誰的分數高誰就贏了，並且找了另外一位同學當裁判來打分數。比賽開始了，她一下子把球發了過來，我想剛上來就給她一個“驚喜”！我“啪”的一下，來了一個扣球，哈哈！她沒接著！這回合我得一分。下一回合我認真盯著球，結果她想要報仇，她也學我來一個扣球。我跑了過去，一下子接住球反打了回去，哈哈！這可是普通球啊！她沒有接著，我想她可能想我太牛了，不小心發了愣，哈哈！後來我贏得了比賽的勝利。
我非常喜歡打羽毛球。因為這個運動可以讓我減肥啊！在當時是我最胖的時候，現在已經好很多了。當然，自從喜歡上這個運動以後，我就很少生病了，原來我體弱多病，總是生病。爸爸媽媽忙的絡繹不絕，現在很少生病了，爸爸媽媽也沒有這麼忙了，我愛打羽毛球！
打羽毛球 篇5
日記 ,466字7月25日 天氣晴
今天是一個令人期待的日子，因為我可以開開心心的好好玩耍啦！
近來的課程都排得滿滿的，上午就是一個上午沒得走動，下午又要補課，爸爸媽媽還要求我在練幾個小時，簡直脫不開身！比他們大人都還忙！但今天是七月集訓的結束，上完今天，就可以擺脫那些煩人的噪音啦！
嗯，放假我要先去哪玩呢？不如，去文體中心玩吧！走啦……
到了門前，我把背上的羽毛球放下來，邀了幾個夥伴。來到羽毛球區，我們紛紛拿出羽毛球拍和羽毛球，開始了激烈的打羽毛球賽—我先發制人，來了一個漂亮的發球，可敵方太警覺，完美的接住了這一球。我看到球飛了過來，立馬揮起羽毛球拍—太好啦，又擊中一球！雙方的戰爭持續著，球一直不肯落地。
終於，在最後一個緊張關頭，敵方打了一個斜球，我趕緊跑過去往很低的地方一打，球又飛了過去，但這次球飛的稍微略低一點兒。我們屏住呼吸，期待著那飛的略低的球對手是否能接住—“砰！”球落地了！我贏了！
我們趕緊扶起摔倒了的人，給他極大的鼓勵，他謙讓的說：“你贏了，果然，我就知道你會贏！”我們擊了個掌……
我學會了打羽毛球 篇6
國小三年級作文 ,470字去年我跟著媽媽去觀看羽毛球比賽，看著羽毛球在參賽隊員們的指揮下飛來飛去，心裡羨慕極了！我暗暗下定決心也要學會打羽毛球。
我一直想上羽毛球培訓班，上週我的夢想終於實現了，我心裡別提多高興了。
第一次上羽毛球課，我既興奮又緊張。教練讓我們做完準備活動以後教我們學發球。看著教練熟練地示範動作，左手將球往上一拋，右手握著球拍一揮，羽毛球像一隻靈巧的小鳥飛過了網。我學著教練的樣子，拿起一個球也往上一拋，可是不知道什麼原因，球拍就是打不著球。
連續失敗了好幾次，我的心情一下子由興奮變成了憤怒，垂頭喪氣地把球拍一扔說：“不學了，太難了。”教練笑著對我說：“別灰心，剛開始都這樣，只要堅持不懈，多練習一定能成功。”聽了教練的話，我重新振奮精神，撿起球拍開始認真地練了起來……
然後我又學習了接球、揮拍等動作。每次上課我都累得氣喘吁吁、大汗淋淋，可是我心裡卻樂開了花。現在我已經基本學會了打羽毛球，我以後會繼續認真學習。
打羽毛球不但可以鍛鍊身體，還讓我懂得了：涓滴之水終可磨損大石，不是因為它力量大，而是由於晝夜不捨地滴墜。我一定要堅持練好打羽毛球。
我的智慧校園作文350字 篇7
國小三年級作文 ,3500字【篇一：我的智慧校園作文350字】
我們的生活中有許多智慧，而擁有最多智慧的，就是我的校園。
進入大門，就看見了一個巨大的花壇，裡面長著一株株金色的向日葵，她們似乎也同孩子們一樣，一起學習，一起成長。
校園內茁壯生長著六棵高大的法國梧桐，在她們枝繁葉茂的樹冠上刻滿了智慧與學校飛昇的希望。她們只所以那樣引人入勝，因為她們是學校的標誌，象徵著美好的未來。
教學樓是那樣高大巨集偉，美輪美奐。橘黃色的樓身上充滿了陽光與智慧。在樓梯上貼著一篇篇別具一格的作文，寫得栩栩如生。每一間教室中不時都會傳出朗朗的讀書聲，沙沙的寫字聲，跳躍的音樂聲……
當你走到操場上的時候，可能還會遇到跑的疾如閃電的同學、龍騰虎躍的跑步比賽，還有別有風味的花樣跳繩……每一項都讓人刮目相看。
後操場上，有著兩層矮小的平房，兩棵筆直松樹，她們不僅僅是第一屆學生獲取智慧的地方，也是最早的伊河路小學。儘管現在已經不在那裡上課了，可那裡仍是老師們心中的智慧聖地！
這就是我的校園，充滿智慧的校園。
【篇二：我的智慧校園作文350字】
我有一個美麗且又智慧的校園。從一年級到現在已經已經有五年多的回憶了。這些年裡讓我完全認識了這個校園。從入隊儀式到我們為新生帶紅領巾，全都是在這個智慧校園裡發生的。
你從西邊向東走左拐彎後向右看，就是我們的教學樓。教學樓的東邊有一個陶藝吧，是我們做陶藝所在的地方。教學樓的南邊是一個足球場，也是一年級大課間的活動的地方。我們還有一個大操場。場上有兩個籃球場。操場一側還有一片樹、有花、有陰涼地的一排。我們體育課解散後大部分學生都在那裡休息，非常舒服。
我們的校園不僅給我們帶來了舒服，還帶來了智慧和歡樂。
你早晨走進我們的校園就會聽到整整齊齊地朗讀聲。在足球場的右側你會看到一些對身體有健康的小知識和一些足球明星的簡介。
你在後兩節課時你會聽到“哈哈”的歡笑聲。對於我們歡樂的課有：體育、體健、啦啦操、美術、音樂、資訊、書法、省情與禮儀……你會聽到我們的歡樂的笑聲。
這就是我的智慧校園、快樂校園。即使我畢業了，我也不會忘記這所學校，應為它給我了六年的智慧和歡樂。
【篇三：我的智慧校園作文350字】
我的學校是一個智慧校園。
智慧校園裡有美麗的教學樓，許許多多的秋樹，美麗的鮮花，長長的跑道。
教學樓一共有五層，有西教學樓和北教學樓，我在西教學樓。第一層就是我們剛進學校的情景，第二層有著一年級的學生，第三層有二年級的學生，第四層有三年級和四年級的學生，第五層就有五年級和六年級的學生。這座教學樓非常漂亮，而且還是我們最熟悉的教學樓。
樓下那這些好高大粗壯的樹也非常地惹人喜歡，下雨的時候它可以幫我們擋住雨滴，颳風的時候它會擋住風，炎熱的時候，它可以幫我們乘涼，不讓我們收到酷熱夏天的懲罰。
校園裡還盛開這著五顏六色的花，一年四季都裝扮這著校園，它們散發出的香味使校園重滿香味，那些香味常常迷惑我們，使我們不自由主地到達它的面前。
一條長長的跑道陪我們復度過了一節節的體育課，它也是最讓我們難忘的跑道。每上體育課都要在它的上面跑幾圈，使我們對它充滿了難忘。
我愛我的校園！
【篇四：我的智慧校園作文350字】
我的學校是一所新建的社群學校，那是一個美麗的地方，一個讓我懂得許多道理的地方，它就是我的學校，一個充滿智慧的校園。
走進校園，映入眼簾的是一個大雕塑，雕塑後邊是幾棵新栽的樹。裡面有幾棵桂花樹，現在正是桂花盛開的季節，那香氣可真是名不虛傳，十里飄香呀！左邊就是我們課後充滿歡樂的操場，操場旁邊就是滿滿尊嚴感的升旗臺，那代表我們中國的國旗散發著智慧與偉大的光芒，給校園添了不少的光彩。校園裡還有許多銀杏樹，它們挺拔的身子，像士兵一樣，守護著我們充滿智慧的校園。
秋天到了，桂花樹長出了金色的小花，雨滴打在桂花上，桂花們紛紛下落，就像一場桂花雨。桂花落在地上，就像鋪了一層金燦燦的地毯，隨時迎接著秋姑娘的到來。下課了，同學們像歡快的小鳥飛出教室，來到操場，有的看書，有的做遊戲，有的跳繩……
學校，是一個神聖的地方，它能讓我們開啟智慧的寶庫；它能給我們帶來快樂；它能讓我們獲得精神食糧。我愛你，我的智慧校園！
【篇五：我的智慧校園作文350字】
站在校門口，就看見臺階正中心擺著用小風車圍成的正方形圖案。上了臺階，就看見莊嚴的升旗臺上，插著高高飄揚的五星紅旗，兩邊有五顏六色的花，和十里飄香的桂花樹。再往兩邊走可就是任風吹雨打也堅決不倒下的松樹爺爺。
前校園有一片足球場，有足球場就有精彩的足球比賽了。聽，同學們歡呼聲，看緊張的隊員們，比賽開始了，當比賽進行到後半場時，雙方打了個平手，做後一場至關重要。看，足球飛快得跑著，進了，它進了，是紅方隊員勝了，太高興了。
聽，小管樂家們開始演奏了，有長號、小號、薩克斯……，他們在排練曲子。他們吹著一首首有氣勢的音樂，臺上三分鐘，臺下十年功，他們在表演時，可能也就吹一兩首曲子，可臺下不知要多麼刻苦的訓練。
教室寬敞明亮，老師不辭辛苦地為我們講授知識，是為了給我們每個人的夢想都插上翅膀；學校的圖書館書櫃裡，是知識的海洋，在這裡，能讓我通過看書去看更廣闊的世界。教室或者走廊的牆上都貼滿了同學們的手抄報和其他作品，豐富多彩。
這就是我的校園，一所充滿智慧的校園，即使到我們畢業以後，我們也不會忘記這所學校，因為這所學校讓我們的童年更加豐富多彩。
【篇六：我的智慧校園作文350字】
我在伊河路小學上學。伊河路小學是一個充滿智慧的學校，她提供給我優秀的學習環境。為什麼說伊河路小學是“智慧校園”呢？因為她真的充滿了智慧！
學校門口的大螢幕，每天都在播放著核心價值觀，讓同學們銘記在心；班級裡的白班，不僅能讓隊會課開得完美，還能使老師們減輕講課負擔。誰能說這不是“智慧校園”的象徵呢？
在這裡，有高大、挺立、書聲琅琅的教學樓；有廣闊、乾淨、空氣清新的操場；有文明、安靜、藏書眾多的圖書館；有整齊、有序、裝置齊全的實驗室……這裡為我提供最優秀的學習環境，最優質的成長平臺。誰能說這不是“智慧校園”的象徵呢？
這裡有經驗豐富、博學的語文老師為我們講授中國博大精深的文學知識；思路開闊的數學老師帶領我們遨遊在奇妙的數學海洋裡；講課風趣的、口語能力強的英語老師幫學生開啟通向英語殿堂的學習之門……誰能說這不是“智慧校園”的象徵呢？
我要感謝這“智慧校園”。如果沒有她，我怎麼能夠豐富知識，提高能力，培養修養，從一棵亭亭小苗成長為一棵參天大樹啊！
【篇七：我的智慧校園作文350字】
我的學校是鄭州市中原區華山路小學，它環境優美，設施齊全，一直以來都以高質量辦學作為指導思想，給了無數孩子美好的童年。
走進大門，首先映入眼簾的是五顏六色的花兒，她們有的在向我們招手，有的向我們微笑，還有的張開雙手迎接她的一個個小主人。每天早晨進校時，這樣的景色就會帶給我一天的好心情。
接著把視線投向辦公樓和教學樓，乾淨整潔，條理有序，給人一種家的溫暖的感覺。它們在清晨的陽光下彷彿化了一層淡妝，看起來像淑女一樣高貴而優雅。
學校中央的五星紅旗，和我們的夢想一起，高高的飄揚在學校上空，隨風舞蹈。它時刻提醒著我們，要當合格的祖國小主人。
學校的西面是我們的操場，每到下課，同學們都喜歡到這裡來放飛自我。就連放學，我們足球社團和籃球社團的同學們都還在這裡抓緊時間訓練呢！
這就是我們的智慧校園，這裡承載著每一位同學的夢想，記錄著我們成長的煩惱和快樂，是我們成長路上不可或缺的一個驛站。我愛它，我的智慧校園！
【篇八：我的智慧校園作文350字】
隨著祖國不斷的發展和創新，更多的中國製造商品走向世界。共享單車遍佈中國各個城市和大街小巷，中國製造華為手機，在外國約賣出了2。05億元。這些都是國家大事，這次我就來說說身邊的小事，比如我的智慧校園。
我的智慧校園，你可能會問，這智慧校園怎麼個智慧法呢，我來告訴你吧。這裡的智慧其實是指原創和創新。我學校裡的創新可以說是說也說不完，數也數不盡，我這次要著重說一下校園內正門口的大熒幕。大熒幕很多學校都有，也並不新鮮，但對於我來說，那就是創新，時間長了我都有些記不太清楚了，大概是四年級的假期中建造成的。寬大的熒幕，彩色的畫面，清晰的字型，整個熒幕看上去有種很高大上的感覺，讓人賞心悅目。
每天上學走進校門，首先映入眼簾的就是大熒幕。大熒幕上每天都會播放一些關於校園的情況，有各班違紀行為，作息時間，各種通知等等，當然也有表彰通告，有時還會有一些關於節日的慶祝畫面。總之，這一創新真是讓同學們方便不少吶！
我愛我的智慧校園，但我更愛我的創新校園。
學打羽毛球 篇8
國小四年級作文 ,480字每當我看到奧運健兒在羽毛球場上的颯爽英姿，心裡直癢癢，於是下決心要學會打羽毛球。
暑假的一天，爸爸帶我到操場上學打羽毛球，他說：“打羽毛球手和腳要注意協調……”我心想，這點小事對我來說，簡直是張飛吃豆芽—小菜一碟。沒想到說起來容易做起來難，爸爸發過來的球，我一個也接不著，羽毛球真像淘氣的小兔子，總是蹦來蹦去。我賭氣地把拍子扔到地上，嘴巴撅得能掛個油瓶子。爸爸說：“打球可不能著急，眼要準，手也要準，腳底下動起來要協調。來吧，再試試！”聽了爸爸的話，我一下子站起來，抓起拍子擺好了架勢，爸爸給了箇中高球說：“把拍子從底下接球！”我照著他的話來了個海底撈月，羽毛球像一隻小白鳥一樣飛了回去。“耶！成功了！”我高興得一蹦三丈高。爸爸鼓勵我說：“繼續努力，只要多練習，就一定能學會。”
後來，為了更熟練地掌握打羽毛球的基本動作，我每天堅持練習，小手也磨出了水泡，指頭傷痕累累。但功夫不負有心人，經過二十餘天的練習，我已經能輕鬆自如地打羽毛球了。
打羽毛球不僅可以鍛鍊身體，還讓我懂得了一個道理，即做什麼事情，遇到困難都不能退縮，要堅持不懈，才能取得成功！
打羽毛球 篇9
國小三年級作文 ,392字星期天，媽媽帶我去九龍湖公園打羽毛球。
公園裡的人還真不少呢！有幾位老爺爺在放風箏，天空中的風箏形態各異，都自由自在地在空中漂浮著。還有幾個小朋友在廣場上玩輪滑，他們圍成一個大圓圈，你追我趕，景象好壯觀！
我和媽媽來到一片空地上。媽媽先發球，可是這個球飛得太高了，我伸長了手臂也沒有夠到，只聽“嗖”的一聲，球從我頭頂飛了過去，我撲了個空。出師不利呀！該我發球了，我把羽毛球扔得老高，蓄足力氣用球拍猛地一下子拍過去。咦？媽媽為什麼不等著接球，而是直看著我笑呢？球跑到哪裡去了？我轉了一圈，才發現，原來球被我拋到身後去了，我真是哭笑不得。
又打了幾個回合，漸漸地，我們打得越來越順手了，球可以連續好幾個回合都不落地了。羽毛球像一隻快活的小鳥，一會兒飛到這邊，一會兒飛到那邊，我和媽媽也打得不亦樂乎。
不知不覺，回家的時間到了。我意猶未盡，不停地對媽媽說：“媽媽，下星期我再來打羽毛球吧。”
學打羽毛球 篇10
國小三年級作文 ,440字每每看舅舅和姐姐進行激烈的羽毛球比賽，我心裡就癢癢的，要是自己也會打球就好了。好不容易盼到放假了，我連忙讓舅舅教我打羽毛球。
一天下午，我和舅舅帶著球拍來到樓下的空地上。舅舅說：“右手緊緊抓住球拍，身體微微彎曲，目光緊盯球。”我照舅舅說的做了。接下來是學發球，這可是很關鍵的。
做好準備後，我左手拿球，右手將球拍對準球，用力往前揮，可球卻掉在了地上。我不服氣，又試，球像故意跟我作對似的，我想它飛出去，可它偏要往地上跑。
嘿！我還真不信了！反覆練習，我終於發出去了第一個球，我高興得就像中了大獎。接著，又發了幾個漂亮球。我忍不住興奮地跳起來：“我會發球了，我會發球了！”
最後一步，是學接球。這可不是件容易的事。舅舅將球發過來了，我明明對準了球，可球根本沒沾著球拍的邊。舅舅又發球了，我手拿球拍全神貫注地看著球飛起的方向，用力一跳。球還是擦邊而過，我才不服輸呢。就這樣，一次又一次，累得我滿頭大汗，才依依不捨地回家。
通過這件事，我懂得了一個道理：凡事只要用心去做，就一定能做好。
學打羽毛球 篇11
國小五年級作文 ,459字我覺得爸爸說“興趣是最好的老師”是錯誤的，因為光有興趣而不去堅持，最終也是半途而廢，只有堅持不懈的努力才能成功。我就有過這樣的事。
因為我的個子比較矮，所以大家都喜歡叫我小越越。但我不喜歡這個稱呼，我喜歡長得和他們一樣高。一次，我聽說打羽毛球會長高，於是我和爸爸說：“爸爸，我也想學羽毛球！因為我想快點長高！”爸爸說：“想好了嗎？學羽毛球可是很辛苦的！選擇了就必須要堅持！”我堅定地說：“爸爸，你相信我！我一定能堅持的！”就這樣，我與羽毛球有了不解之緣，每到週五週六，體委裡就有我的影子。剛開始幾次覺得很好玩，但慢慢的動作難起來了，而且運動量又大，一次學下來就感覺很累，我也想著放棄不學，週末可以去玩，每當這個時候我都會想起爸爸對我說的那句話，我又堅持下來了。
之後也許是在長身體，我的膝蓋骨頭老是痛，但選擇了沒辦法，我只好忍著疼痛學習羽毛球，最後疼得不行了就去杭州檢查，沒什麼事，回來後休息幾天就好了，我又滿血復活，又去學習我喜愛的羽毛球了！
就這樣，我已經堅持了半年時間，我的羽毛球水平也提高很多，大家為我加油吧！
打羽毛球 篇12
打羽毛球作文400字 ,402字我的課餘生活豐富多彩，打羽毛球、打籃球、踢足球、玩遊戲，其中我最喜歡的還是打羽毛球。
今天是週末，陽光明媚，晴空萬里，我和爸爸決定到樓下打羽毛球。
首先是爸爸發球，只見他左手拿球右手緊握球拍，輕輕一打，羽毛球就像利劍一樣狠狠的朝我臉上飛來，我兩眼緊盯飛過來的球來了一個“大招”—“跳扣”，心想：這下爸爸可接不住了吧！即使這樣我的注意力也一刻沒有放鬆，想著媽媽說的那句話：“你越是輕敵，就越容易被對手打敗，“而且爸爸還是我們家的“常勝將軍”，於是我更加提高了警惕。果然，爸爸也使出了他的“殺手鐗”—助跑跳扣和迴旋球的合體，球再一次被爸爸高高的拋起。就這樣，球在空中忽上忽下忽左忽右忽前忽後，讓我眼花繚亂，應接不暇。來來回回也不知道打了多少個回合，滿頭大汗、汗流浹背的爸爸氣喘吁吁的說：“今天就打到這裡吧。”
打羽毛球不但豐富了我的課餘生活，而且還鍛鍊了我的身體，所以我喜歡打羽毛球。
打羽毛球 篇13
國小五年級作文 ,450字偉人高爾基曾說過：“生命在於運動。”是啊，千百年來，運動一直令病魔望而生畏，使人大都擁有一個強健的體魄，而我的愛好正是打羽毛球這個有趣的運動。
當爸爸第一次跟我賽了一場羽毛球后，我便深深愛上了這項運動。
一次，我與朋友相約在羽毛館打球。只見我的朋友先發制人，掄起球拍猛地發出一球，我在對面蓄勢以待，見第一球已飛來，便雙腳蹬地，跳離了地面，迎著耳邊劃過的氣流，朝著球狠狠地扣了下去，朋友不慌不急，輕巧地舉起球拍一搓。這時在我眼裡，球網就似一條水平如鏡的小河，而羽毛球又似低飛河畔的蜻蜓，見到同學這巧妙的球，我便努力地繼續應戰……
打著打著，我和他已汗流浹背，而不知不覺中，也到了吃晚飯的時間，爸爸媽媽便像兩隻鵝一樣“嘎嘎”地不斷催我回家，我戀戀不捨地離開了球館，但心彷彿還在球館中徘徊。而我那朋友也無奈何地向我招招手，說了聲“byebye”，也回家了。
羽毛球雖不會像鋼琴那般能奏出令人拍手叫好的音樂，也沒有像發明那樣能創造出無窮無盡的玩意兒，但我仍喜愛這項運動，因為它給我的童年增添了一份難忘的色彩。
我學會了打羽毛球 篇14
國小二年級作文 ,478字每天做完作業我都會和媽媽一起去李鈺豪，李昕怡家的小區玩。我們一起輪滑，騎自行車，玩跳跳蛙……我想要換一種遊戲方式來玩。李鈺豪和李昕怡都上過羽毛球培訓班，都會打羽毛球，於是我非常想學打羽毛球。
週末，我和媽媽一起來到小區樓下學習打羽毛球。剛開始我連發球都不會，每次球都是用球杆打的，球根本打不上網，就更不用說打向前方了。所以媽媽首先教我發球，媽媽說：“只要一手握著球拍的把柄，一手拿著羽毛球的羽毛，用球拍網對準球底一打，球就會立刻向前飛去。”於是我按照媽媽說的方法試了一次，球果真飛了出去，媽媽靈巧的一接，球又迅速飛回來，從我的頭頂經過，我沒接住。接著我們反覆練習了多次，我發現了一個道理，要想接住球就要看準球的降落點，用你的球拍網對著它打過去球就會向前飛去了。媽媽誇我有進步，中午我們繼續打的時候，有一回合我把球打了過去媽媽迅速頂了回來，我立刻也瞄準球飛來的方向一個猛攻，媽媽在接球的時候用力一打，球沒有向前飛而是向上飛得老高隨後又降落在了媽媽的面前，媽媽沒接住。於是我就哈哈大笑起來，其實媽媽還不止一次犯這樣的錯誤呢！
嘿嘿！我學會了打羽毛球，我真開心！
打羽毛球 篇15
國小四年級作文 ,621字前幾個月，爸爸製作了一個減肥計劃—學打羽毛球。爸爸也給我製作了一個讓我增強體質的計劃—學打羽毛球。爸爸和樓下阿姨一起去羽毛球場練球，我和同學們一起去學打羽毛球。
過了幾天，我和同學們一起去學打羽毛球。首先，我們圍著兩個羽毛球場跑五圈，再花樣跑，然後開始練習打羽毛球，首先我練習接高球動作的第一個動作左手在上，右手比左手下，很像投降。我練著練著，很無聊。忽然，一聲跺腳把我下了一大跳原來是小貝她們在練習接球動作。過了一會，老師走過來說："等一下你拿一個羽毛球去一個沒人的場地掂球！"
我休息了一下，拿著拍子去裝羽毛球的箱子裡拿了一個羽毛球，走到沒有人的場地去掂球了。剛開始，我掂的球最高也離拍子沒20釐米就掉下來了，老師看見了，拿了個拍子和羽毛球，走過來，說："廖洛瑤，看這裡，要掂高一點，掂完了之後，右手是在左邊肩膀上！"我按照老師說的做，我只能掂得高，不能掂完之後右手在左邊肩膀上。我掂著掂著，小貝那邊開始把球收了起來。心想：她們收她們的球，我掂我的球，體能訓練開始時，老師會把我叫過去的。
體能訓練要開始了，老師叫我把羽毛球和拍子放回到原位，走到他那裡，準備開始體能訓練。首先是“大跨步”，就是一隻腳在前，一隻腳在後，前腳彎曲坐下去，然後起來換一隻腳在前彎曲，一直換腳。忽然，老師喊："停！"我們停了下來，過了一會，又開始了。就這樣繼續做下去。體能訓練的專案還有很多，我就不一一說了！
打羽毛球真好玩，下次還要去！
打羽毛球的快樂 篇16
國小四年級作文 ,482字我的課餘生活豐富多彩，有溜冰、羽毛球、騎單車，但是我最喜歡的還是打羽毛球。
第一次我跟爸爸在小區打的時候，竟然把球打的東倒西歪，結果，球就被我打到地上了，而且，還沒過網，爸爸嘲笑我，說：“你也太笨了吧，這都打不過去。”爸爸的這句話激發了我的鬥志。我第二次打的時候也把球打到地上了，但是，我把球打過網了。爸爸誇我有進步，我也覺得我自己有進步，經過我不斷地努力，終於，我學會了！
我有一次跟爸爸打羽毛球，可是我怎麼也打不過爸爸，爸爸告訴我一個小祕訣：“要打好羽毛球，就必須看準球落下來的地方，找準時機，這是每個運動員應該做的。”
我開始用爸爸叫我的方法，我先把羽毛球拍舉到頭頂這麼高，看準時機，用拍子“啪”的一聲就把球打過去了。我心裡想，我竟然可以打過去，那贏爸爸不就很簡單了嗎？後來，我接二連三的把球打給爸爸，爸爸連線都接不過來了。
過了幾個星期，我又可以和爸爸打球了，真開心！因為，打羽毛球不但可以強身健體還可以鍛鍊運動員的敏捷力和觀察力，所以我才開心。
漸漸地我越來越會打羽毛球了，雖然我沒有高手那麼厲害，但是我已經很努力的去打了。我希望爸爸能天天陪我打羽毛球！
打羽毛球 篇17
國小一年級作文 ,241字星期天的早上，萬里無雲，我跟哥哥很早起來了。因為媽媽買了新的羽毛球，今天我決定跟哥哥一決勝負，想起這件事我心裡樂得像吃了蜜糖一樣甜滋滋的。
我跟哥哥備好裝備，飛快地向樓下跑去，我們來到空坪裡，我們對立幾米，手拿球拍，只見哥哥拿著羽毛球向上一拋，右手一揮拍子，“啪”一聲，球朝我飛來，我縱身一躍，趕緊揮動球拍，想接住球，球早已落在我後面了。我有點懊惱，我撿起球，用力一拍，球快速飛到旁邊的樹上去了……
通過幾個回合的決戰，我們都汗淋漓，最後哥哥還是勝利了。我雖然輸了，下次一定會贏的。
我學會了打羽毛球 篇18
國小五年級作文 ,316字在我記憶的花園，有一朵美麗的花，那就是我學會了打羽毛球。
去年夏天，我走過一條小巷，看一群男孩在打羽毛球。他們那矯捷的身姿，讓我不禁融入其中。我最近身體不好，打羽毛球可以強身健體，我下定了決心，我要打羽毛球。
我天天進行刻苦的訓練，在打羽毛球之前，要先進行熱身，輕輕地轉幾下頭，麻利地甩甩腿，才可以開始打羽毛球，不然會出現抽筋，拉傷等情況。
試打羽毛球時，在對方發球時，手碗要突然發力，我費盡了九牛二虎之力，終於把球打回去。但是，如果是高飛球的話，要看準時機，瞬間跳起，雙手突然發力，把球打回去。我終於學會打羽毛球了。最近，只要是鄰居小夥伴來挑戰我，都被我打倒敗了，厲害吧！
打羽毛球讓我明白了：做事情一定要掌握訣竅，才能事半功倍！
打羽毛球 篇19
國小六年級作文 ,746字今天放學，我拿上我的球拍找人打羽毛球。我費了九牛二虎之力終於找到了一個堪作對手的對手—一個五年級的同學。
羽毛球大賽開打了，我先發了一個低平的小球，離網很近。他只能低手把球高高地挑起來，但是他不知道這樣他將陷入萬劫不復的深淵！那深淵就是給我一個殺球的機會，我這一球殺下去，他接不中的機率高達百分之九十九點九，而接中的機率幾乎為零！我一定得把握住這個千“秒”難逢的機會，所謂“機不可失，時不再來”嘛！
球來了！我一躍而起，把所有力量匯聚在手上，再轉到球拍上，“哈—啊！”我大叫一聲，羽毛球凝聚著我那來自丹田的力量，猶如一支出弦的利箭，猶如一隻極速飛掠的獵鷹，猶如一陣狂飆，猶如一道閃電，向他劈頭蓋臉砸下去！轉瞬之間，極速飛行的羽毛球就來到了他的面前，當我正想象著他被球打中狼狽不堪的樣子而竊竊自喜時，他飛身倒地一個魚躍，竟然勉強接住了我的這個“晴空霹靂球”！
不可能！不可能！一定是幻覺！我想。
但事實擺在眼前，不由我不信！我不禁勃然大怒！“哇呀呀！”我化憤怒為力量，化不甘為力量，化好強的心理為力量，使出十二分的氣力，再次怒扣一拍，這一球比上一球還快，大有要把空間撕裂之勢，呼嘯而去！他還想像剛才那樣接起這一球已經不可能了！沒等他舉起球拍，球已“啪”的一聲釘在了地板上，又反彈到他的身上！
“哈哈哈！好球！”我自鳴得意，仰天長笑！
可能是我在這一局消耗了太多的體力，接下來的較量，我只能由進攻轉為防守，而他被我“殺”得性起，進入了瘋狂進攻的模式之中，不停地對著我殺球，我呢，只能不停地輸球。不知道過了多久，我感覺到自己輸得太多了，就又像打了雞血一樣狂暴起來，連贏了幾球。接下來輪到我不斷進攻，不斷得分了。
最後，一算總分，我以微弱的優勢贏了對手，奪得了本次大賽的冠軍！
打羽毛球 篇20
國小五年級作文 ,728字在我還沒有跟舅舅打羽毛球之前，我總以為自己很厲害，天下無敵，可直到今天，我才明白了“人外有人，天外有天”這句話的真正含義。
那次，我跟舅舅約好去我學校打羽毛球，一路上我還沉浸在怎麼把舅舅打得落花流水、落荒而逃的精彩畫面之中，被即將來臨的喜悅陶醉了。然而事情卻不是我想的那樣。目的地到了，我和舅舅都手握羽毛拍，如待發的弓箭一般，準備一擊打敗對方，取得勝利。一場精彩的羽毛球比賽就這樣拉開了序幕。
比賽開始了，媽媽做裁判，規則是：誰先到五分誰就獲勝。我先輕輕地發了一球，舅舅穩穩地接住，然後一擊必殺，潔白的羽毛球像一顆子彈飛速地向我襲來，我一慌，一失誤，就沒接住，輸了。媽媽宣佈：“1：0”。我暫時落後一分。輪到舅舅發球了，只聽“啪”的一聲，球已經瞬間到了我的跟前，我不敢怠慢，連忙使出自己的看家本領，也只聽“啪”的一聲，球又飛了回去。這時，我心想：這一分，我贏定了。這球速度這麼快，又這麼低，任何人都接不住。沒想到，舅舅輕盈得像一隻燕子，猛地向上一躍，手一揮，球又飛了回來。我正想得入迷，還沒反應回來，就這樣，這一分又被舅舅得了。接下來，我奮起直追，接連奪下了2分，與舅舅打平，可舅舅畢竟是高手，他還藏著許多絕招，在最關鍵的第四分賽點時，使了出來，只見他一會兒猛一揮，一會兒輕輕一拍，讓我琢磨不透他的路徑，只能像只猴子一樣任他耍，想讓我跑哪就讓我往哪跑。一會兒跑前，一會兒跑後，一會兒跑左，一會兒跑右，才過了一兩分鐘就把我折磨得氣喘吁吁、大汗直流，沒辦法我只好認輸了。
這次我雖然輸了比賽，但明白“人外有人，天外有天”的道理，知道了不能驕傲自大，因為謙虛使人進步，驕傲使人落後。從今天起，我要好好練習本領，提高自己的技術。等到下次再找舅舅PK，讓他刮目相看。