才藝大比拼相關作文20篇

才藝大比拼篇1

國小二年級作文 ,417字

為什麼同學們今天穿得那麼漂亮？為什麼同學們今天那麼興奮？因為我們學校今天要進行“才藝大比拼”。

“大比拼”開始啦！一、二年級同學（演唱）的聲音非常動聽，舞蹈節目也非常精彩，他們表演完就是我們班的了，我非常緊張。“下面為大家表演節目的是17號袁靜漪，請18號餘知遠作準備。”話音剛落，臺下迎來了一陣陣歡呼。媽媽連忙說：“看，你多有魅力呀，放鬆，把最好的一面展現給大家。”聽了媽媽的話，我的心情漸漸平靜下來了。輪到我上場了，我神氣十足的走向舞臺中央，隨著優美的伴奏完整地唱了一遍，臺下的同學們有的鼓掌，有的歡呼，有的說：“看，她唱得多好呀！”

緊跟著後面還有許多精彩的節目。尤其是湯沐洋哥哥的（小提琴演奏）節目最為出色，（我聽得陶醉了，情不自禁地）隨著音樂翩翩起舞。周圍的同學都說：“遠遠，你乾脆到舞臺上去給他伴舞。”我聽了不好意思地笑了。

“才藝大比拼”活動在歡快的歌聲中結束了，我的心情久久不能平靜，我真想著快樂的時光能多停留一會兒。

才藝大比拼篇2

國小六年級作文 ,637字

今天，我叫來了我的朋友—吳麗芳來玩一個遊戲，叫做“才藝大比拼”。她同意了。

可經過商量，我們要一起表演。我和弟弟以及吳麗芳都會唱“荷塘月色”，便把牆壁、小花、小草當做觀眾，來唱“荷塘月色”。

弟弟中間不會唱，我們便讓他跟我們一起唱開頭四句，中間那段有普通話的句子，也讓弟弟唱，要求是：不能忘記歌詞，要有感情和動作。

我們一開始便來了禮貌句：“大家好！今天我們唱的歌是荷塘月色。”接著我們便唱起來了：“剪一段時光緩緩流淌……”邊唱還邊做動作，唱第一句時就伸出左手做出剪刀的樣子，唱到“月色”時便伸出兩隻手往上做個月亮的形狀。我偷偷地看了一下弟弟和吳麗芳做的月亮，不禁在心裡發笑。原來我們做的“月亮”大小不一，形狀不同，有橢圓的，也有圓形的。

更為可笑的是弟弟。他在後面配動作的時候先是比較安分的，也許配的時間太長了，他閒得無聊，就在後面又蹦又跳的，把我們搞得沒力氣唱歌了，因為我們從玻璃的反射中看見弟弟的“瘋”樣了，笑得前仰後合。

終於該弟弟唱了，確切地說是講普通話，我和吳麗芳在後面配動作。他起先用沒有感情的話來講歌詞，我心想：沒有感情的普通話，真難聽。便對弟弟說：“要有感情地講，冷冰冰地講，難聽死了！”弟弟似乎也覺得不太好聽，便加了感情進去，我原本以為效果會很好，結果適得其反，講得更難聽了！我不由得打了個冷顫，因為他在用怪音說話。

弟弟下臺後，我和吳麗芳再次閃亮登場。終於不用聽到弟弟的怪音了！

最後，我們手拉手，說了句：“謝謝大家！”便玩起了另一個遊戲。

我來編童話——動物王國才藝大比拼篇3

國小三年級作文 ,429字

這一次森林大會舉行了兩天，你們知道為什麼嗎？聽我講一講吧！

首先出場的是獅子，它要給大家表演一個“獅吼功”。只聽獅子大吼一聲，森林裡的樹葉都被嚇的顫抖起來，觀眾們都捂住耳朵，可還是能聽見獅子響亮無比的聲音。大夥兒都忍受不了了，獅子只好被趕下了舞臺。

下一個表演的動物是大象。它給大家帶來的節目是噴水錶演。結果，大象一噴水，把所有的觀眾都淋溼了。最後，大象被趕下了舞臺。觀眾們為了把身體晾乾，整整用了一個晚上。

第二天，蟬出場了，它給大家唱了一首歌，大家都覺得這首歌節拍很好，就是太刺耳了。於是，蟬也被趕下了舞臺，它不好意思地飛走了。

最後，啄木鳥閃亮登場。只見它很快把一大片樹木裡的害蟲全都“判死刑”了，樹木都在向啄木鳥招手致謝，全場頓時爆發出陣陣掌聲。可是那隻啄木鳥呢？並沒有得意忘形，每天仍然堅持幫助森林裡的小動物，天天在抓傷害樹木的害蟲……

從此，森林變得更加美麗、和諧。

班級才藝大比拼篇4

敘事作文 ,750字

又到了我最喜歡的班會課，這次周老師讓我們到講臺上來展示自己的才藝。

我準備的是一首吉他曲《祝您聖誕快樂》。一大早，我揹著書包提著吉他來到了學校。在校門口，我遇到了我的同班同學，原來他也要表演吉他曲，我問他：“你的曲目是什麼呀？”他自豪的回答道：“我表演的曲目是《我和我的祖國》。”我說：“你真厲害，這麼難的曲子都會！”

很快就到了班會課，我們這些要表演節目的人在候場區——教室外面彩排。因為我這首歌曲是重奏曲目，而我又沒有搭檔，所以我心急如焚，想找一個搭檔。但是我問遍了所有彈吉他的，沒有一個人會彈。我抓住最後一絲希望問我的兩個好朋友，他們都是吹薩克斯的。我問他們：“你們會吹這首曲子嗎？他們對我說：“應該沒問題，你把譜子接我們一下，馬上還你。”我高興的答應了。五分鐘左右後，他們給我說排練好了這件事情後，我一蹦三尺高，連忙開始彩排｡彩排的非常順利，一次性過關了。突然，我聽到小主持人說：“下面有請小Ｇ、小L、小H給我們帶來《祝您聖誕快樂》，掌聲有請！”

我激動的上了臺，我的好朋友們拿著薩克斯站在我的旁邊演奏。觀眾聽得非常入迷，有的隨著音樂搖擺著身體，有的拍著手。就在我暗暗高興的時候，有一位同學說：“吉他的聲音太小了吧。”我一聽，連忙把聲音調大了。表演結束後，我問我的同學我們組合怎麼樣？他說非常好，很符合和節日氣氛。這時，周老師說：“現在班級才藝‘大比拼’正式結束，參與者可以獲得一個笑臉。”我們高興地跳了起來。

這真是一次有趣而又開心的班會課啊。

才藝大比拼篇5

國小四年級作文 ,693字

星期三的早上，老師告訴了大家一個振奮人心的好訊息，那就是星期四要舉行才藝展示。知道這個訊息後，同學們一個個都興奮不已。教室裡頓時熱鬧了起來，似乎都要把屋頂給掀翻了。有的說我要變魔術，有的說我要唱歌，還有的說我要跳街舞。同學們都沉浸在喜悅之中，而我呢，還在為演什麼節目兒冥思苦想。我該表演什麼節目呢？唱歌？簡直是五音不全；跳舞？我四肢又不靈活。不過，還有一天呢，不急不急。

第二天，陽光明媚、萬里無雲，但對於我來說簡直就是萬里烏雲、風雨交加呀。走在車水馬龍的大街上，我一直為找不到節目這件事而焦頭爛額，險些一頭撞在了路邊的大樹上。

才藝展示開始了，二年級的小朋友趙香?自告奮勇地舉起了手，給大家帶來了眾所周知的上學歌。“太陽當空照，花兒對我笑的……”天真無邪的聲音在大家的腦海裡久久盤旋。

第二個上場的是三年級的杜明宇，他是被老師點名的。他毫不猶豫、大大方方地走上舞臺，給大家帶來了一隻潮流的街舞，你可千萬別看他年齡小，他的動作特別地嫻熟、靈活。我覺得站在我面前的並不是一個三年級的小屁孩兒，而是活生生的一個街舞小王子。

不知不覺就該我上場了，可我連我的節目是什麼都不知道。我急中生智，胡亂地給老師說我要進行一個口技表演。在大家的掌聲中，我扭扭捏捏地走上臺。簡單地做了一下自我介紹，就開始表演了。我用手把嘴輕輕捂住，撅起嘴脣就開始模仿，我模仿了一個架子鼓的節奏，結果還受到了鼓勵，得到了同學們好多的掌聲呢，我不禁紅了臉。

這次才藝展示，我還是覺得自己表現的不夠好，畢竟是臨陣磨槍的節目，能受到誇獎已經不錯啦。下次我一定提前做好準備。

廚藝大比拼篇6

國小五年級作文 ,1107字

長樂學農基地，一群五年級孩子的“廚藝大比拼”活動拉開了序幕。教官在臺上大聲宣佈：“今天上午我們的任務是廚藝大比拼，用農家土灶為自己做午飯，我們要做的菜是：紅燒肉，番茄炒雞蛋和豆飯。”

話音剛落，同學們個個躍躍欲試，有的說：“紅燒肉是我的拿手菜！”有的說：“我經常幫媽媽做飯，一會兒我掌勺，保證讓你們吃上色、香、味俱全的美味！”還有的說：“我不會做菜，就來看火吧。”我們組的人看著這口大鍋卻個個愁眉苦臉，因為我們都不會做飯菜。怎麼辦？為了不餓肚子，只好硬著頭皮上了，大家努力回憶著剛才教官講解的做菜方法。在分工的時候，我主動攬下了生火、看火的任務。

終於開工了，擇菜的同學手腳麻利，不一會兒就把洗好的去了皮的番茄端上了桌子，切菜的同學把砧板切得咚咚的響，孔大廚打好雞蛋後，則拿著鏟子，等著下手拿菜上來。我趕緊去柴房捧了一大捧松針，一些小樹枝和一捆木柴。一切準備就緒，我抓了一把松針，拿出打火機點著後趕緊扔進土灶，火苗一下子竄得很高，我開心極了，馬上放上幾根小樹枝，希望可以把火引到上面，可是火一下子就滅了，我又試了幾次，大失所望，火依舊沒點著。幸虧教官出手相助，火總算是點著了。

蛋液“刺啦”一聲滑進油鍋，頓時香味四溢。緊接著番茄下鍋，“小火，小火！”廚師急得大喊。眼看著快熟了，我立馬用火鉗夾出幾根柴火，火力明顯減弱。不一會兒，香噴噴的番茄炒蛋出鍋了。同學們個個饞涎欲滴，真想嚐嚐味道。我則趁大家不注意時，偷偷抓起一小塊放進嘴裡。“啊，美味！”這一叫，不得了了，四、五雙肉筷子紛紛下盤，三下兩下，盤子見底了。真沒想到，我們第一次做菜就這麼美味，看來，我們大有做廚師的潛力，哈哈哈……

第二道菜紅燒肉在大家的笑聲裡下鍋了，孔主廚大叫：“大火，大火！”我趕緊往土灶里加了一大把松針，灶裡一下子冒出一股濃煙，薰得我眼淚直流，火是不能滅的，我只好一邊不停地用手揉眼睛，一邊趕緊把柴火添進去。等煙散去，大家指著我笑得直不起腰來：“熊貓，熊貓！”我也不好意思地笑了起來。不過看著美味的紅燒肉出鍋，我被薰成熊貓也值了！

豆子和米下鍋後，大家就靜靜地等待著。等聞到豆飯的香味時，我的任務也算是完成了。這時教官和老師來給我們的菜打分了：“番茄炒蛋雖然只剩了一點點，但是憑著色、香、味，得了9、5的高分，紅燒肉，因為太乾，顏色也不太好看，分數就只有8分……”教官認真地評價著我們做的飯菜，但是對於我們來說，沒有什麼比吃著自己親手做的飯菜更幸福的事了。五、六雙筷子往返穿梭在菜盤和飯碗之間，等我還想再吃的時候，盤子已經朝天了。我感覺這是我吃過的最美味的午餐！

“廚藝大比拼”活動已經過去一個月了，但是回想起那天的情景，彷彿依然還在昨天。

廚藝大比拼篇7

國小五年級作文 ,706字

家，就像一棵大樹，給我們遮風擋雨。家，就像一盞燈，照亮我們前進的方向。家，就像港灣，停駐著我們漂泊的心。

星期六早上，我剛下樓就聽見媽媽在為我做飯的聲音，我到鍋邊張望了一下，媽媽在做我最愛吃的蛋炒飯。吃飯的時候，媽媽說：“明天我、爸爸、還有你在家組織廚藝大賽吧。”我和爸爸欣然同意了。於是這一天我就琢磨著做什麼好呢，我可是從了沒有做過菜的。最後，我靈機一動，決定做方便麵，又好吃又簡單。

星期天，媽媽一大早就叫我和爸爸起床，舉行廚藝大賽。我先“做”了我很拿手的方便麵，得十五分才能做好。媽媽為了節省時間，在鄰居家借了兩個鍋。媽媽做的是紅燒牛肉，告訴你們呦，我媽媽做的紅燒牛肉可算是一絕，我們一家都喜歡吃。每次媽媽都用她的火眼金睛去挑選最好的牛肉，這次也不例外。媽媽熟練的處理好牛肉，將鍋內倒入油，再放進牛肉，然後就見媽媽放了一堆我分都分不清的調料，很快牛肉的香味就散發了出來，我聞著都流口水了……

媽媽做紅燒牛肉的同時，爸爸在用他不熟練的手法切青椒，原來他要做青椒肉絲，他一邊切著一邊看著媽媽。為了減少爸爸的壓力，媽媽為他準備了切好的肉絲。看著爸爸的樣子，我心裡得意極了，因為爸爸根本不會做，而我的方便麵有現成的調料，只要將調料放進去，方便麵就會變得很好吃，肯定能贏過爸爸。

終於，大家的菜都做好了，爺爺奶奶當評委，這下我更得意了。因為爺爺奶奶最寵我，我向爺爺奶奶擠眉弄眼的，爺爺奶奶還沒嘗就都選了我。可是媽媽說不能包庇，要公平。最後還是媽媽得了第一，我得了第二，爸爸最後一名。

我愛我家，因為它每天都有歡聲笑語，陪伴著我快樂成長！

廚藝大比拼篇8

國小五年級作文 ,377字

我宣佈第一屆年夜飯廚藝大比拼正式開始。一方是苦練廚藝的爸爸，一方是好久不下廚的媽媽。我很榮幸地給他們做裁判。

爸爸一馬當先，繫好圍裙，先把處理好的魚放進了麵粉裡，裹了一層面粉後放進油鍋裡炸，炸好後再撒上椒鹽，澆上醬湯。那嫻熟的動作讓我眼花繚亂，油炸的香味別提多誘人了。我夾了一塊，外面脆脆的，醬汁瞬間衝到我的味蕾裡，讓我欲罷不能！爸爸還給它起了個好聽的名字，叫年年有魚。

緊接著，媽媽也不甘落後，她把事先準備好的排骨放入鍋內，加上蔥花、薑片，爆炒，再加入醬油、醋、糖，再一陣爆炒，然後加上沒過排骨的水，大火煮20分鐘。出鍋了，我夾了一塊，酸中帶甜，油而不膩。

接著，他們又做了紅燒鴨、燉大鵝、小雞燉蘑菇。直到晚上六點，有冷有熱、有葷有素、色香味俱全的飯菜都擺在餐桌上。我一一品嚐，逐個打分，最後，我宣佈，本場比賽媽媽獲勝，因為爸爸的紅燒鴨忘記放糖了。

家庭廚藝大比拼篇9

國小四年級作文 ,999字

哎，終於吃完了這難以下嚥的晚飯。看看桌子上的飯菜，色香味一樣也不沾邊。我實在忍無可忍了，對爸媽“發飆”：“你們看看這一盤盤菜，真倒胃口。”爸爸一愣，思考了一會兒，說：“那我們舉行一場廚藝大比拼，請奶奶來當評委吧。”聽了這個主意，我和媽媽都舉雙手贊成。時間定在週日。

這一回，我可是志在必得，冠軍非我莫屬。思來想去，我決定做最拿手的紅燒牛肉蓋澆面，用自己的“私房錢”買了兩斤牛肉和掛麵，然後，特地去問了一下外婆做滷紅燒牛肉的“工藝”。聽了外婆的介紹，我更加自信了。

我扳著指頭數算，終於到了星期天。奶奶，不！裁判大人已經像模像樣地坐在評委席。我得知媽媽要做花甲，爸爸要做清蒸魚時，不禁心頭咯噔了一下，有點害怕。那兩樣菜可是最能顯示他們的看家本領的呀！

各就各位，比賽開始了！我先從袋子中拿了一把掛麵放進鍋中，然後放入水。等麵條煮好後，我再切好生薑，將洗好的牛肉切成絲後放進碗中，加入鹽、味精、醬油和生薑。接著，到了我大顯身手的時刻。在平底鍋中放入醃製好的牛肉，用木鏟炒一炒，然後倒入半碗水，蓋上鍋蓋。我把湯鍋裡的面盛了起來，從衣兜裡偷偷取出外婆囑咐買的佐料。這可是我的“祕籍”哦。哎呀，糟了，牛肉有點糊味了。我手忙腳亂，立刻把牛肉倒進碗裡，撒上香菜。還好，紅燒牛肉蓋澆面色澤醬紅，味道香濃，雖然算不得“味道好極了”，自我感覺還是不錯的。

奶奶拿起筷子，依次品嚐了這些“美味佳餚”，還不時地嘖嘖嘴巴、點點頭，就是好長時間不發話，真是急煞人。等了好久，這位“裁判大人”，不，我們家的“老佛爺”才開了“金口”：“嗯，嗯，這一次的家庭廚藝大比拼，共有三名選手參加。選手們表現都很出色。現在，我宣佈比賽結果——”快點，快點宣佈吧，我的心都要提到喉嚨管了！“嗯，我宣佈：本次比賽三人平手。”她老人家真會“和稀泥”，有全體選手參賽不分勝負的嗎？嗨，怎麼就不肯偏一點點心眼，給我來點鼓勵呢？算了，家庭和睦第一，比賽第二吧……